Творческий конкурс для педагогов города Москвы. «Ученик А мы к будущему готовы?» Внедрения системы диагностики учащихся

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Размер: px
Начинать показ со страницы:

Download "Творческий конкурс для педагогов города Москвы. «Ученик А мы к будущему готовы?» Внедрения системы диагностики учащихся"

Транскрипт

1 Творческий конкурс для педагогов города Москвы «Ученик А мы к будущему готовы?» Внедрения системы диагностики учащихся с использованием компьютерных программ. Елисеева Алла Сергеевна Кандидат психологических наук Педагог-психолог ГБОУ г.москвы «Гимназия 1583 Им. К.А.Керимова» Реформы, проводимые в последние 10 лет, существенно изменили систему образования. Не осталась без внимания работа психологов образованных учреждений. Хочется отметить, что в современной ситуации «служба психологического сопровождения образования, которая в течение вот уже двух десятилетий, сама являясь образовательной инновацией для образовательной практики, стала необходимым компонентом» системы образования. [3] Так одной из задач, обозначенной в Государственной программе «Столичное образование» является - создание в системе образования условий для сохранения и укрепления здоровья, формирования здорового образа жизни обучающихся, оказания помощи детям, нуждающимся в психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи [2 стр.22].

2 В последние 10 лет система работы психологической службы в школе претерпевала значительные изменения. Одним из значительных этапов явилось объединение социальных педагогов и педагогов-психологов школы в единую социально-психологическую службу образовательного учреждения. Следующим значимым этапом стало создание образовательных комплексов. «В целях расширения спектра образовательных программ, предлагаемых жителям города в рамках каждого микрорайона, Департаментом образования города Москвы поддерживаются инициативы образовательных организаций по объединению. На сегодняшний день образованно 696 крупных полипрофильных школ», говорится в отчете на заседании Правительства Москвы от 3 февраля 2015 года [4 (стр.30)]. В связи с чем, на большинство психологов образовательных учреждений значимо увеличилась нагрузка по сопровождению учащихся (более 500 человек (20 классов) на одного специалиста). Вместе с тем психологическому сопровождению учебного процесса, а особенно его качеству, в последнее время, уделяется отдельное внимание. Глава Минобрнауки Дмитрий Ливанов отмечает, - «Очень важно, чтобы в школах усиливалась в целом психологическая работа, чтобы в школе было больше учителей-психологов и просто психологов, чтобы школы уделяли больше внимания здоровому психологическому климату» [7]. Проект стратегии развития воспитания в РФ на период до 2025 года в Приоритеты государственной политики в области воспитания относит обеспечение условий для физического, психического, социального, духовнонравственного развития детей, в том числе детей, находящихся в трудной жизненной ситуации [6]. Таким образом, работа педагога-психолога в рамках образовательного учреждения охватывает ряд основных направлений:

3 - психологическое сопровождение учащихся в период острой адаптации; - оказание психологической помощи учащимся, попавшим в трудную жизненную ситуацию; - оказание помощи обучающимся, испытывающим трудности в освоении учебной программы; - сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья; - оказание помощи в профильном самоопределении учащихся с целью формирование индивидуальной траектории развития личности ребёнка, с учётом его потребностей, интересов и способностей; - мониторинг возможностей и способностей учащихся с целью выявления и поддержки одаренных детей; - психологическое сопровождение учащихся в период сдачи итоговой аттестации и государственного экзамена; - участие в школьной службе примирения с целью разрешения конфликтных ситуаций между участниками образовательного процесса; - организация систематических профилактических мероприятий в учебном заведении; - взаимодействия со всеми участниками образовательного процесса (учащиеся, педагоги, родители или лица их заменяющие). Реализация данных направлений работы осуществляется через вариативность форм психолого-педагогического сопровождения, к которым относятся: диагностическая, коррекционно-развивающая, консультативная, профилактическая и просветительская деятельность.

4 Хочется отметить, что диагностическая работа является одним из ведущих направлений, так как реализация любого из направлений работы, указанных выше включает в себя диагностический этап. На сегодня в образовательном учреждении ГБОУ г.москвы «Гимназия 1583 Им. К.А.Керимова» определен диагностический пакет (Приложение 1), который может быть скорректирован, в соответствие с целью работы или расширен, ориентируясь на задачи актуального запроса. В настоящее время диагностические срезы проводятся специалистом в формате бланочного опроса с последующей ручной обработкой, составлением сводных таблиц, оформлением индивидуальных психологических карт и разработкой рекомендаций. При этом диагностические срезы проводятся повторно, что позволяет контролировать динамику изменения показателей, и оценивать эффективность развивающей и профилактической работы. Увеличение количества учащихся в образовательных учреждениях при сокращении количества специалистов требует внедрения нового формата в работу педагога-психолога будущего. Таким образом, сложившаяся система работы психологического сопровождения учащихся требует преобразования. Разработанный и внедренный в практику стандарт образования предъявляет высокие требования к современному педагогу. При этом особое внимание уделяется качеству оказываемых услуг. Одним из ключевых параметров является владение ИКТ и применение их в работе. Считаем необходимостью внедрения системы диагностики учащихся с использованием компьютерных программ в современной и будущей школе. В настоящее время уже существуют готовые компьютерные лицензионные тесты, которые могли бы применяться для диагностики психического развития детей.

5 Данное нововведение позволит сделать сбор диагностических данных более оперативным и корректным. Психологическое тестирование, направленное на изучение уровня умственного и интеллектуального развития может так же служить своеобразным тренажером для развития умственных способностей учащихся. За счет возможности ускорения обработки информации появится возможность расширения мониторинга развития учащихся. В то же время педагог-психолог владея объективными результатами диагностических срезов, сможет сосредоточить свое внимание на разработке рекомендаций для участников образовательного процесса, более тщательного построения индивидуального маршрута сопровождения. Развивать профилактическое направление работы социально-психологической службы. Считаем, что первый этап перехода к системе компьютерной диагностики осуществлен в рамках модернизации образования. «На сегодняшний день в столичном образовании осуществлено масштабное переоснащение материально-технологической базы для развития современных информационных технологий в образовании» [4]. Таким образом, в школах уже получила нужное оборудование и готова к у становке программного обеспечения для проведения компьютерной диагностики. Хочется надеятся, что к 2030 году проект, представленный в данной работе будет внедрен и успешно реализован в Российском образовании.

6 Приложение 1 5-е Диагностика уровня школьной мотивации у учащихся Н.Г. Лускановой 5-е Диагностика уровня познавательных процессов (внимания, памяти). Методики «Корректурная проба», «Запомни пару» е «Психологические показатели готовности к экзаменам» модификация М.Ю.Чибисовой Диагностика психоэмоционального уровня в старших классах по методики «Самооценка психических состояний» Г. Айзенка» 5-е Диагностика школьной тревожности. Методика 5-11-е Филлипса Диагностика эмоциональной сферы учащихся на конец учебного года. Методика «САН» 5-е Диагностика интеллектуальной Методика «ГИТ» 5-11-е 7,8,10 классов 5-11-е сферы. Диагностика уровня интересов учащихся. Методика «Отношение к предметам» Г.Н. Казанцева и Л. Балабкина. Совместная диагностика с Центром профессиональной ориентации САО по карте интересов Голомштока А.Е., опросник профессионального самоопределения, мотивация учения, матрица выбора профессии Резапкиной Г.В. Оценка уровня воспитанности, Выявление детей, испытывающих трудности адаптации к условиям гимназии, выявление проблемных зон эмоционального неблагополучия детей. Учет полученных данных для создания благоприятных психолого-педагогических условий в адаптационный период. Выявление уровня кратковременной и долговременной памяти. Исследование уровня особенностей развития, свойств внимания учащихся. Выявление уровня тревоги (личностный компонент), знакомство с процедурой экзамена (процессуальный компонент), способности к самоорганизации (познавательный компонент). Выявление уровня и характера тревожности, агрессивности, фрустрироющего состояния подростков. Выявление уровня и характера тревожности учащихся как показателя психологического здоровья. Определение оперативной оценки самочувствия, активности и настроения с целью изучения личностного и эмоционального потенциала учащихся в условиях обучения в гимназии. Исследование умственного развития учащихся для оценки эффективности систем и методов преподавания, отбора учащихся, нуждающихся в дополнительном развитии умственных способностей. Выявление учащихся, имеющих сложности с раскрытием своего интеллектуального потенциала для применения индивидуального подхода. Выявление интересов, учащихся к учебным предметам с целью помощи при выборе направления проектного исследования. Выявление профильных интересеов. Изучение динамики развития качеств воспитанности, учащихся с целью планирования и корректировки

7 6-8-е 9-11-е 8-9-е 8-11-е 8-11-е 7-11 Индивиду альная диагности ка сплоченности в классном коллективе с помощью модификации методики Сишора «Оценка групповой сплоченности» Диагностика интеллектуальной сферы, оценка общих умственных способностей учащихся. Методика ШТУР Диагностика уровня общих умственных способностей. Методика «КОТ» в адаптации Н.В. Бузиной Диагностика коммуникативных и организаторских качеств, по методике «КОС» Диагностика стиля поведения в конфликтной ситуации по методики К. Томаса Диагностика определение темперамента, диагностика самооценки по методики Г.Айзенка «Личностный опросник» Диагностика особенностей черт характера по методике П.Б.Ганнушкина- А.Е.Личко Диагностика учащихся по запросу родителей, педагогов и самих учащихся. Диагностика специальных способностей учащихся, обратившихся за профконсультацией. воспитательной работы в гимназии. Измерение социальных отношений в классах, использование результатов для групповой работы с классами и отдельными учащимися. Исследование умственного развития учащихся для оценки эффективности систем и методов преподавания, отбора учащихся, нуждающихся в дополнительном развитии умственных способностей Выявление уровня интеллектуального развития и структуры интеллекта (гибкость мышления, инертность мышления, эмоциональные компоненты мышления, скорость и точность восприятия, пространственное воображение) Выявление уровня проявления коммуникативных и организаторских склонностей. Выявление уровня тенденции к проявлению соответствующих форм поведения в конфликтных ситуациях. Определить тип темперамента с учетом интроверсии и экстраверсии личности, а так же эмоциональной устойчивости. Выявление черт характера, для учёта индивидуальных особенностей обучающихся в процессе воспитания. предпрофильного и профильного самоопределения, прогнозирования поведенческих реакций в той или иной ситуации. Выявление психологических особенностей личности ребенка с целью разработки развивающих программ и рекомендаций для педагогов и родителей, а так же помощи учащимся в выборе профессий.

8 Список литературы 1. Головей Л.А. Рыболко Е.Ф. Практикум по возрастной психологии.- СПб.: Речь, с. 2. Государственной программе «Столичное образование» 3. Литвиненко В. Северо-Казахстанская областная газета «Молодежная Жастар» 2 от г Информационные материалы о ходе реализации Государственной программы «Столичное образование» Итоги 2014 года (Отчет на заседании Правительства Москвы 3 февраля 2015 года) 5. Сизанов. А. Тесты и психологические игры. Ваш психологический портрет.- М.: АСТ, Мн.: Харвест, с. 6. Стратегия развития воспитания в РФ на период до 2025 года (проект в редакции от 13 января 2015 г.)

План работы педагога-психолога школы «Интеграция» ЗАО г. Москвы Коноваловой Ю.В. на учебный год Вид работы

План работы педагога-психолога школы «Интеграция» ЗАО г. Москвы Коноваловой Ю.В. на учебный год Вид работы Утверждаю Директор школы «Интеграция» /Долгалева А.В../ План работы педагога-психолога школы «Интеграция» ЗАО г. Москвы Коноваловой Ю.В. на 2015-2016 учебный год Вид работы Даты Участники Форма отчета

Подробнее

Цель работы по психологическому сопровождению образовательного процесса:

Цель работы по психологическому сопровождению образовательного процесса: Цель работы по психологическому сопровождению образовательного процесса: Повышение эффективности функционирования участников образовательного процесса, создание условий для гармоничного развития и успешного

Подробнее

План работы педагога-психолога МОУ Кладовицкой основной общеобразовательной школы на учебный год.

План работы педагога-психолога МОУ Кладовицкой основной общеобразовательной школы на учебный год. «Утверждаю» Директор МОУ Кладовицкая ООШ План работы педагога-психолога МОУ Кладовицкой основной общеобразовательной школы на 2016-2017 учебный год. Цель: обеспечение компетентного психологического сопровождения

Подробнее

Аналитический отчет педагога-психолога МБОУ Знаменская СОШ 1 за 2015/2016 учебный год.

Аналитический отчет педагога-психолога МБОУ Знаменская СОШ 1 за 2015/2016 учебный год. Аналитический отчет педагога-психолога МБОУ Знаменская СОШ 1 за 2015/2016 учебный год. Цели работы: 1.Обеспечение сохранности психического здоровья учащихся. 2.Создание благоприятных социально-психологических

Подробнее

Годовое планирование

Годовое планирование Муниципальное автономное образовательное учреждение города Новосибирска «Гимназия 12» Годовое планирование Педагог-психолог: Гетман Н.В. 2015-2016 учебный год Пояснительная записка. Основная функция психолога

Подробнее

План работы педагога-психолога на учебный год

План работы педагога-психолога на учебный год ГБОУ СОШ 256 Адмиралтейского района Санкт-Петербург УТВЕРЖДЕНА приказом директора ГБОУ СОШ 256 г. Санкт-Петербург от 31.08.2016 года План работы педагога-психолога на 2016-2017 учебный год Разработчик

Подробнее

АНАЛИТИЧЕСКИЙ ОТЧЕТ о работе педагога психолога МОУ «Заречненская школа с крымскотатарским языком обучения» Омельяненко Е.Ю. за учебный год

АНАЛИТИЧЕСКИЙ ОТЧЕТ о работе педагога психолога МОУ «Заречненская школа с крымскотатарским языком обучения» Омельяненко Е.Ю. за учебный год АНАЛИТИЧЕСКИЙ ОТЧЕТ о работе педагога психолога МОУ «Заречненская школа с крымскотатарским языком обучения» Омельяненко Е.Ю. за 2014-2015 учебный год Заречное, 2015 г. Основной целью работы педагога-психолога

Подробнее

План работы педагога психолога. Саратовской области на учебный год

План работы педагога психолога. Саратовской области на учебный год Утверждаю директор МОУ СОШ с. Репное Балашовского района Саратовской обл. С.И. Гугнюк «30._» августа_2016г. План работы педагога психолога МОУ СОШ с. Репное Балашовского района Саратовской области на 2016

Подробнее

План работы педагога-психолога МБОУ "Контошинская СОШ" на учебный год

План работы педагога-психолога МБОУ Контошинская СОШ на учебный год Утверждаю Директор МБОУ"Контошинская СОШ" Касаткина Н.В. 2015 План работы педагога-психолога МБОУ "Контошинская СОШ" на 2015-2016 учебный год Педагог-психолог Терновая Виктория Васильевна Контошино 2015

Подробнее

Цель работы: создание оптимальных условий для сохранения психологического здоровья субъектов образовательного процесса. Задачи: 1.

Цель работы: создание оптимальных условий для сохранения психологического здоровья субъектов образовательного процесса. Задачи: 1. Цель работы: создание оптимальных условий для сохранения психологического здоровья субъектов образовательного процесса. Задачи: 1. Выявление закономерностей, обеспечивающих сохранение и укрепление психологического

Подробнее

План работы Педагога психолога школы на учебный год

План работы Педагога психолога школы на учебный год Государственное бюджетное образовательное учреждение средняя школа 475 Выборгского района Санкт-Петербурга Утверждаю Директор ГБОУ школы 475 Ю.Т. Каумбаев План работы Педагога психолога школы на 2016-2017

Подробнее

«Михайловская средняя общеобразовательная школа 1»

«Михайловская средняя общеобразовательная школа 1» Муниципальное общеобразовательное учреждение «Михайловская средняя общеобразовательная школа 1» План работы педагога-психолога на 2017-2018 учебный год. Цель работы педагога-психолога - обеспечение полноценного

Подробнее

План работы на учебный год (дошкольное отделение)

План работы на учебный год (дошкольное отделение) План работы на 2015-2016 учебный год (дошкольное отделение) Ответственный психолог: Егорова О.Г. Направления в работе Планируемые мероприятия Сроки С воспитанниками 1. адаптация детей в условиях детского

Подробнее

План работы педагога - психолога. МБОУ г. Иркутска СОШ 50. Хадаевой Н.М. на учебный год

План работы педагога - психолога. МБОУ г. Иркутска СОШ 50. Хадаевой Н.М. на учебный год План работы педагога - психолога МБОУ г. Иркутска СОШ 50 Хадаевой Н.М. на 2014-2015 учебный год 2014/ 2015 учебный год Цель: Психолого-педагогическое сопровождение учащихся в процессе обучения: создание

Подробнее

Статистический отчет Педагогов-психологов ГБОУ КШИ 9 «МПГВ» Крапивиной Ольги Николаевны и Гагауз Ольги Николаевны За уч. год.

Статистический отчет Педагогов-психологов ГБОУ КШИ 9 «МПГВ» Крапивиной Ольги Николаевны и Гагауз Ольги Николаевны За уч. год. Статистический отчет Педагогов-психологов ГБОУ КШИ 9 «МПГВ» Крапивиной Ольги Николаевны и Гагауз Ольги Николаевны За 2014 2015 уч. год. Цель: обеспечение условий способствующих сохранению психологического

Подробнее

Психологическая диагностика

Психологическая диагностика Психологическая диагностика Наименование мероприятий Формы работы Срок проведения Предполагаемый результат Начальная школа. Ответственная за проведение педагог-психолог Непомнящих Т.А Экстренная диагностика

Подробнее

Перспективный план работы педагога психолога учебный год

Перспективный план работы педагога психолога учебный год Перспективный план работы педагога психолога 2016 2017 учебный год Цель деятельности: создание психолого-педагогических и социально-психологических условий, позволяющих учащимся успешно обучаться и развиваться

Подробнее

Годовой план работы психолого-педагогической службы МБОУ Лицея 113 педагога-психолога Л.Н.Королевой на учебный год

Годовой план работы психолого-педагогической службы МБОУ Лицея 113 педагога-психолога Л.Н.Королевой на учебный год Годовой план работы психолого-педагогической службы МБОУ Лицея 113 педагога-психолога Л.Н.Королевой на 2014-2015 учебный год Цель работы психологической службы: содействовать психологическому здоровью,

Подробнее

План психолого-педагогического сопровождения учебно-воспитательного процесса педагогом-психологом Олейник М.И. на учебный год

План психолого-педагогического сопровождения учебно-воспитательного процесса педагогом-психологом Олейник М.И. на учебный год Согласовано: / у Утверждаю: Заместитель директора fio ВР / / Директор МБ0У г. Нягань МБОУ МО г. Н ягань^fjj/iн^ия» «Гймназия» ' Е.В. Сальникова 'J? 4* ^ н.в. Пономарева «Ш 2015 г. «( / /».ш е Я л я Х л,

Подробнее

Годовой план работы. педагога-психолога Гамзатовой С.М. на учебный год.

Годовой план работы. педагога-психолога Гамзатовой С.М. на учебный год. Годовой план работы педагога-психолога Гамзатовой С.М на 2014-2015 учебный год. Цель: психологическое сопровождение образовательного процесса. Задачи: Создание условий для максимального личностного развития

Подробнее

План работы педагога-психолога на учебный год

План работы педагога-психолога на учебный год Российская Федерация Ямало-Ненецкий автономный округ Департамент образования Администрации муниципального образования Надымский район Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная

Подробнее

ПЛАН РАБОТЫ педагога-психолога МБОУ СОШ 48 г. Белгорода Михайловой А.В. на учебный год

ПЛАН РАБОТЫ педагога-психолога МБОУ СОШ 48 г. Белгорода Михайловой А.В. на учебный год ПЛАН РАБОТЫ педагога-психолога МБОУ СОШ 48 г. Белгорода Михайловой А.В. на 2015-2016 учебный год «Утверждаю» Директор МБОУ СОШ 48 г. Белгорода Виноградская М.В. 20 г. Цель работы с обучающимися: осуществление

Подробнее

Анализ работы за 2014/2015 учебный год педагога-психолога МОУ СОШ с. Репное Зябиной Ольги Владимировны

Анализ работы за 2014/2015 учебный год педагога-психолога МОУ СОШ с. Репное Зябиной Ольги Владимировны Анализ работы за 2014/2015 учебный год педагога-психолога МОУ СОШ с. Репное Зябиной Ольги Владимировны Работа в течение года проводилась по основным направлениям в соответствии с разработанным планом на

Подробнее

Психологическое сопровождение в МОАУ «СОШ 6»

Психологическое сопровождение в МОАУ «СОШ 6» Психологическое сопровождение в МОАУ «СОШ 6» Школа обеспечена квалифицированным педагогомпсихологом. Целью деятельности психологической службы является осуществление сопровождения педагогического процесса,

Подробнее

ПЛАН РАБОТЫ ПЕДАГОГА-ПСИХОЛОГА ГРДЗЕЛИДЗЕ В.Ф. по сопровождению классов «Юный пожарный» и «Пожарный кадет» на учебный год

ПЛАН РАБОТЫ ПЕДАГОГА-ПСИХОЛОГА ГРДЗЕЛИДЗЕ В.Ф. по сопровождению классов «Юный пожарный» и «Пожарный кадет» на учебный год ПЛАН РАБОТЫ ПЕДАГОГА-ПСИХОЛОГА ГРДЗЕЛИДЗЕ В.Ф. по сопровождению классов «Юный пожарный» и «Пожарный кадет» на 2012-2013 учебный год ЛИЧНЫЕ ДАННЫЕ Ф.И.О. психолога Грдзелидзе Виталий Федорович Стаж работы

Подробнее

Аналитический отчет педагога психолога МКОУ «ВСОШ 1» за учебный год.

Аналитический отчет педагога психолога МКОУ «ВСОШ 1» за учебный год. Аналитический отчет педагога психолога МКОУ «ВСОШ 1» за 2014 2015 учебный год. Цель психолого-педагогической службы: психологическое сопровождение образовательного процесса в МКОУ «ВСОШ 1». Задачи: Создание

Подробнее

Исходя из основной цели, были поставлены следующие задачи:

Исходя из основной цели, были поставлены следующие задачи: муниципальное казенное общеобразовательное учреждение Ханты Мансийского района «Средняя общеобразовательная школа имени А.С. Макшанцева п. Кедровый» Аналитический отчет о работе педагога-психолога за 2015/16

Подробнее

Годовой план работы. педагога психолога МКОУ «СОШ 12» с. Татарка. на учебный год. Утверждено. Согласовано

Годовой план работы. педагога психолога МКОУ «СОШ 12» с. Татарка. на учебный год. Утверждено. Согласовано Согласовано Заместитель директора по УВР МКОУ «СОШ 12» от «27» августа 2015 г. Вековищева Т.В. Утверждено Директор МКОУ «СОШ 12» О.И. Приходько от «28» августа 2015 г. Годовой план работы педагога психолога

Подробнее

ГОДОВОЙ ПЛАН РАБОТЫ ПЕДАГОГА- ПСИХОЛОГА ВАГАБОВОЙ ДИНАРЫ АБСАЛАМОВНЫ.

ГОДОВОЙ ПЛАН РАБОТЫ ПЕДАГОГА- ПСИХОЛОГА ВАГАБОВОЙ ДИНАРЫ АБСАЛАМОВНЫ. «УТВЕРЖДАЮ» ДИРЕКТОР МБОУ «СОШ 9» ГАДЖИЕВ С.Р. ГОДОВОЙ ПЛАН РАБОТЫ ПЕДАГОГА- ПСИХОЛОГА ВАГАБОВОЙ ДИНАРЫ АБСАЛАМОВНЫ. ВАГАБОВА Д.А. 2015-2016 учебный год. Г. К А С П И Й С К У Л. Б У Й Н А К С К О Г О 100А

Подробнее

Аналитический отчет педагога психолога МБОУ «Майнский многопрофильный лицей» за учебный год.

Аналитический отчет педагога психолога МБОУ «Майнский многопрофильный лицей» за учебный год. Аналитический отчет педагога психолога МБОУ «Майнский многопрофильный лицей» за учебный год. Отчетный период с 1.09. по 30.05. г. Количество психологов работающих в лицее - 2 человек Педагог-психолог :

Подробнее

предупреждение возникновения проблем развития ребѐнка; помощь (содействие) ребѐнку в решении актуальных задач развития, обучения, социализации:

предупреждение возникновения проблем развития ребѐнка; помощь (содействие) ребѐнку в решении актуальных задач развития, обучения, социализации: Приоритетной целью модернизации образования является обеспечение высокого качества российского образования, которое не сводится только к обученности учащихся, набору знаний и навыков, но связывается с

Подробнее

Приоритетные направления в работе на учебный год:

Приоритетные направления в работе на учебный год: План работы педагога-психолога на 2016-2017 учебный год Цель работы педагога-психолога: психолого-педагогическое сопровождение в образовательном процессе; сохранение психологического здоровья детей как

Подробнее

Программа психолого-педагогического сопровождения ГИА и ЕГЭ

Программа психолого-педагогического сопровождения ГИА и ЕГЭ Программа психолого-педагогического сопровождения ГИА и ЕГЭ Актуальность. Любой экзамен является стрессовой ситуацией. ЕГЭ как форма проведения экзамена является для многих выпускников непривычным и пугающим.

Подробнее

Отчет педагога-психолога Качан Е.Э. за I полугодие учебного года Основной целью психолого-педагогической службы в школе является: создание

Отчет педагога-психолога Качан Е.Э. за I полугодие учебного года Основной целью психолого-педагогической службы в школе является: создание Отчет педагога-психолога Качан Е.Э. за I полугодие 2015-2016 учебного года Основной целью психолого-педагогической службы в школе является: создание благоприятных социально-психологических условий, обеспечивающих

Подробнее

Аналитическая справка отчет психологической службы ГБОУ СКОШИ II вида 52 за учебный год

Аналитическая справка отчет психологической службы ГБОУ СКОШИ II вида 52 за учебный год Аналитическая справка отчет психологической службы ГБОУ СКОШИ II вида 52 за 2014-15 учебный год Цели и основные задачи психологической службы на 2014-15 учебный год. Цель: создание благоприятной психологической

Подробнее

Программа коррекционной работы

Программа коррекционной работы 107 Программа коррекционной работы Программа коррекционной работы направлена на обеспечение коррекции недостатков в физической или психическом развитии детей с ограниченными возможностями здоровья и оказание

Подробнее

План работы педагога-психолога МКОУ Кавказской СОШ 8 на учебный год.

План работы педагога-психолога МКОУ Кавказской СОШ 8 на учебный год. Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение Кавказская средняя общеобразовательная школа 8 Утверждаю: Директор школы О.Н. Дмитриенко от 2015 года План работы педагога-психолога МКОУ Кавказской

Подробнее

Статистический годовой отчет педагога-психолога МБОУ СОШ 6 за уч.год.

Статистический годовой отчет педагога-психолога МБОУ СОШ 6 за уч.год. Статистический годовой отчет педагога-психолога МБОУ СОШ 6 за 2014-15 уч.год. Всего приемов 310 Возрастные группы консультаций мальчиков Родителей 8 девочек 5-7л 7-10л 10-12л 12-15л Ст 15л первичных 32

Подробнее

План работы педагога-психолога МБОУ «Лицей 17» на учебный год

План работы педагога-психолога МБОУ «Лицей 17» на учебный год Утверждаю Директор МБОУ «Лицей 17» С. И. Харченко Приказ 187 от 31 августа 2017 года План работы педагога-психолога МБОУ «Лицей 17» на 2017 2018 учебный год Перспективно-календарный план работы педагога-психолога

Подробнее

11 класс Цель - психологическая подготовка выпускников к единому государственному экзамену.

11 класс Цель - психологическая подготовка выпускников к единому государственному экзамену. Пояснительная записка. Программа элективного курса «Как стать успешным?» составлена на основе авторских программ: Яровой О.Н. «Твое профессиональное призвание»; программы «Занятий по подготовке учащихся

Подробнее

План работы педагога-психолога Т.В. Николаевой в учебном году

План работы педагога-психолога Т.В. Николаевой в учебном году Планирование работы школы в 20152016 учебном году План работы педагогапсихолога Т.В. Николаевой в 20152016 учебном году муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения городского округа Балашиха

Подробнее

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 26»

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 26» Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 26» Утверждаю Директор МАОУ «СОШ 26» Мункоева Л.В План психолого-педагогического сопровождения детей «группы риска»

Подробнее

Раздел План работы педагога-психолога

Раздел План работы педагога-психолога Раздел 4.2.3. План работы педагога-психолога Цель работы психолога: комфортность пребывания, успешная адаптация и социализация личности в условиях пребывания в школе-интернате: Задачи: - способствовать

Подробнее

План работы педагога-психолога МБОУ «Школа 127» на учебный год

План работы педагога-психолога МБОУ «Школа 127» на учебный год АДМИНИСТРАЦИЯ ГОРОДА НИЖНЕГО НОВГОРОДА Департамент образования Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Школа 127» УТВЕРЖДАЮ Директор МБОУ «Школа 127» Крюкова Н.В. План работы педагога-психолога

Подробнее

хдылымский многопрофильный лицей им. И.Гаджиева» Годовой отчет психологической службы МКОУДМЛ за учебный год

хдылымский многопрофильный лицей им. И.Гаджиева» Годовой отчет психологической службы МКОУДМЛ за учебный год A *= хдылымский многопрофильный лицей им. И.Гаджиева» Годовой отчет психологической службы МКОУДМЛ за 2012-2013 учебный год Годовой отчет психологической службы МКОУ ДМЛ за 2012-2013 уч.год. Психолого-педагогическая

Подробнее

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение. «Гимназия 1636 «НИКА» г. Москвы

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение. «Гимназия 1636 «НИКА» г. Москвы ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ Г.МОСКВЫ Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение «Гимназия 1636 «НИКА» г. Москвы СОГЛАСОВАНО Зам.директора по ВР : И. В. Каширина УТВЕРЖДАЮ Директор ия 1636 И.Б.Глотова

Подробнее

План работы базового психологического кабинета МБОУ «Лицей 17» на учебный год

План работы базового психологического кабинета МБОУ «Лицей 17» на учебный год Утверждаю Директор МБОУ «Лицей 17» С. И. Харченко Приказ 187 от 31 августа 2017 года План работы базового психологического кабинета МБОУ «Лицей 17» на 2017 2018 учебный год Цель: Создать условия для благоприятного

Подробнее

Направления работы Средства решения Сроки Предполагаемый

Направления работы Средства решения Сроки Предполагаемый Направления работы Средства решения Сроки Предполагаемый Адаптация первоклассников к процессу школьного обучения 1. Диагностика по изучению универсальных учебных действий: - Беседа о школе (модифицированная

Подробнее

1-4 классах. апрель, май. 4. Диагностические исследования в целях ноябрь сравнения психического развития обучающихся в гендерных и смешанных классах.

1-4 классах. апрель, май. 4. Диагностические исследования в целях ноябрь сравнения психического развития обучающихся в гендерных и смешанных классах. «УТВЕРЖДАЮ» Директор школы Панченко С.А. Перспективный план работы педагога-психолога на 2013/2014 учебный год Выявленная проблема образовательного учреждения: Создание педагогической системы адаптивной

Подробнее

ГОДОВОЙ ПЛАН РАБОТЫ педагога-психолога ГБОУ СОШ 1210 Евлашкиной Н.М. на учебный год

ГОДОВОЙ ПЛАН РАБОТЫ педагога-психолога ГБОУ СОШ 1210 Евлашкиной Н.М. на учебный год ГОДОВОЙ ПЛАН РАБОТЫ педагога-психолога Евлашкиной Н.М. на 0-0 учебный год Цель: создание условий для гармоничного развития детей в процессе школьного обучения, психолого-педагогическое сопровождение ребенка

Подробнее

МОНИТОРИНГ ФОРМИРОВАНИЯ УУД ВОСПИТАННИКОВ КРАСНОДАРСКОГО ПКУ

МОНИТОРИНГ ФОРМИРОВАНИЯ УУД ВОСПИТАННИКОВ КРАСНОДАРСКОГО ПКУ МОНИТОРИНГ ФОРМИРОВАНИЯ УУД ВОСПИТАННИКОВ КРАСНОДАРСКОГО ПКУ Горбенко Евгения Викторовна педагог-психолог высшей квалификационной категории ФГКОУ «Краснодарское президентское кадетское училище» На этапе

Подробнее

Перспективно-календарный план работы педагога психолога Егоровой Е.А. на год

Перспективно-календарный план работы педагога психолога Егоровой Е.А. на год Приказ 183 от 01.09. 2016г. «Утверждаю» Директор МБОУ «Ребрихинская СОШ» Н.Н. Шрейдер Перспективно-календарный план работы педагога психолога Егоровой Е.А. на 2016 2017 год Цель программы сохранение и

Подробнее

План работы педагога психолога на 2014/2015 учебный год

План работы педагога психолога на 2014/2015 учебный год План работы педагога психолога на 2014/2015 учебный год Цель деятельности: психологическое сопровождение участников образовательного процесса, обеспечение психологических условий, необходимых для полноценного

Подробнее

Отчет работы педагога психолога за учебный год.

Отчет работы педагога психолога за учебный год. Отчет работы педагога психолога за 2015 2016 учебный год. За период с сентября 2015 по июнь 2016 года психологическая служба гимназии работала по плану, утвержденному руководителем гимназии и согласованному

Подробнее

Цель работы: содействие в создании благоприятных психологических условий для сохранения здоровья и всестороннего развития личности всех участников

Цель работы: содействие в создании благоприятных психологических условий для сохранения здоровья и всестороннего развития личности всех участников Цель : содействие в создании благоприятных психологических условий для сохранения здоровья и всестороннего развития личности всех участников образовательных отношений, в том числе учащихся с особыми образовательными

Подробнее

Годовой план работы педагога-психолога на учебный год

Годовой план работы педагога-психолога на учебный год Годовой план работы педагога-психолога на 2015-2016 учебный год Смоленск 2015 год Цели и задачи работы педагога-психолога Ц ел и: психологическое сопровождение участников учебного процесса, создание социально-психологических

Подробнее

ПЛАН РАБОТЫ педагога - психолога ГОУ ДПО РСПЦ в МОУ средней школе 47 Л.В. Рученко на учебный год

ПЛАН РАБОТЫ педагога - психолога ГОУ ДПО РСПЦ в МОУ средней школе 47 Л.В. Рученко на учебный год Министерство образования и науки Самарской области Государственное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов центр повышения квалификации:

Подробнее

Программа «Предпрофильная подготовка обучающихся среднего и старшего звена общеобразовательной школы «Мои профессиональные намерения»

Программа «Предпрофильная подготовка обучающихся среднего и старшего звена общеобразовательной школы «Мои профессиональные намерения» МОУ «Онгудайская средняя общеобразовательная школа» Согласовано: 2011 г. Зам директора по учебно-методической работе Ю. К. Ходякова Утверждено: 2011 г. Директор МОУ «Онгудайская средняя общеобразовательная

Подробнее

Аналитический отчет. педагога-психолога МКОУ «Школы-интерната 2» Борисовой С.С. за учебный год

Аналитический отчет. педагога-психолога МКОУ «Школы-интерната 2» Борисовой С.С. за учебный год Аналитический отчет педагога-психолога МКОУ «Школы-интерната 2» Борисовой С.С. за 2016-2017 учебный год Отчетный период с 01.09.2016 по 31.05.2017 г. Цель: Развитие комплекса мер психолого-медико-педагогической

Подробнее

Роль классного руководителя в обеспечении профильного обучения в учреждениях общего среднего образования ГУО «Средняя школа 56 г.

Роль классного руководителя в обеспечении профильного обучения в учреждениях общего среднего образования ГУО «Средняя школа 56 г. Роль классного руководителя в обеспечении профильного обучения в учреждениях общего среднего образования ГУО «Средняя школа 56 г.минска» Сегодня общество нуждается в школе, которая способствует развитию

Подробнее

Календарно-тематический план педагога-психолога. МБОУ «Средняя общеобразовательная школа 59» г.курска Гришаевой Т.Н. на 2014/2015 учебный год.

Календарно-тематический план педагога-психолога. МБОУ «Средняя общеобразовательная школа 59» г.курска Гришаевой Т.Н. на 2014/2015 учебный год. Календарно-тематический план педагога-психолога МБОУ «Средняя общеобразовательная школа 59» г.курска Гришаевой Т.Н. на 2014/2015 учебный год Тема: Цели: 1.Психологическая диагностика уровня потенциального

Подробнее

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 644 Приморского района г. Санкт-Петербурга АНАЛИТИЧЕСКИЙ ОТЧЕТ

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 644 Приморского района г. Санкт-Петербурга АНАЛИТИЧЕСКИЙ ОТЧЕТ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 644 Приморского района г. Санкт-Петербурга АНАЛИТИЧЕСКИЙ ОТЧЕТ о работе педагога-психолога Саркисян М.А. за 2016-2017

Подробнее

- Исследование динамики интеллектуального и личностного развития школьников, используя современные психологические диагностики;

- Исследование динамики интеллектуального и личностного развития школьников, используя современные психологические диагностики; Психологическое сопровождение в ГБОУ Гимназии 205 на 2016-2017 учебный год предполагает единство профилактической работы, диагностики и коррекции развития, а также первичной помощи в решении психологических

Подробнее

План работы. педагога-психолога МКОУ «Школы-интерната 2» г. Нижнего Новгорода. Борисовой С.С. на учебный год

План работы. педагога-психолога МКОУ «Школы-интерната 2» г. Нижнего Новгорода. Борисовой С.С. на учебный год План работы педагога-психолога МКОУ «Школы-интерната 2» г Нижнего Новгорода Борисовой СС на 2017-2018 учебный год Тема школы:"современные подходы к организации образовательного процесса в условиях введения

Подробнее

Перспективный план работы педагога-психолога МБОУ «Гимназия 8» Маношкиной Ольги Владимировны на учебный год

Перспективный план работы педагога-психолога МБОУ «Гимназия 8» Маношкиной Ольги Владимировны на учебный год Перспективный план работы педагогапсихолога МБОУ «Гимназия 8» Маношкиной Ольги Владимировны на 2016 2017 учебный год Деятельность психологической службы в образовательной организации во многом определяется

Подробнее

2.Качественный анализ работы.

2.Качественный анализ работы. 2.Качественный анализ работы. 2.1 Диагностическая работа Исходя из поставленных задач психолого-педагогической работы на 2010-2011 учебный год был осуществлен ряд мероприятий. Рассмотрим их. Диагностика

Подробнее

План психологической работы по направлениям

План психологической работы по направлениям План ической работы по направлениям 1. ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ДИАГНОСТИКА Цель: Исследование и определение ических проблем, основных направлений в ической деятельности. Задачи: 1. Исследование ических особенностей

Подробнее

ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ

ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ПО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ Основы психологической коррекции (наименование дисциплины) 44.03.02 Психолого-педагогическое образование (код и наименование направления подготовки) Психология

Подробнее

Отчет о работе психолого-педагогической службы ГБОУ гимназия 1409 за первое полугодие учебного года

Отчет о работе психолого-педагогической службы ГБОУ гимназия 1409 за первое полугодие учебного года Государственное образовательное учреждение Гимназия 1409 Отчет о работе психолого-педагогической службы ГБОУ гимназия 1409 за первое полугодие 2015-2016 учебного года Цель работы психологической службы

Подробнее

ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ

ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ МИНОБРНАУКИ РОССИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «ВОРОНЕЖСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» БОРИСОГЛЕБСКИЙ ФИЛИАЛ (БФ ФГБОУ ВО «ВГУ») ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ

Подробнее

Модель психолого сопровождения участников образовательного процесса на основной ступени общего образования в МОУ «Тверской лицей»

Модель психолого сопровождения участников образовательного процесса на основной ступени общего образования в МОУ «Тверской лицей» Модель психолого сопровождения участников образовательного процесса на основной ступени общего образования в МОУ «Тверской лицей» Уровни психолого-педагогического сопровождения Групповое ОУ Основные формы

Подробнее

Вестник практической психологии образования 1(18) январь март 2009

Вестник практической психологии образования 1(18) январь март 2009 1(18)январь март 2009 Методические рекомендации по определению содержания деятельности службы практической психологии (педагога-психолога) общеобразовательного учреждения Ярославской области (Проект в

Подробнее

ПЛАН РАБОТЫ с первыми классами педагога-психолога МОУ «СОШ 7» на учебный год.

ПЛАН РАБОТЫ с первыми классами педагога-психолога МОУ «СОШ 7» на учебный год. ПЛАН РАБОТЫ с первыми классами педагога-психолога МОУ «СОШ 7» на 2011-2012 учебный год. Работа с обучающимися Цели: Формирование основ социальной компетентности обучающихся первого класса через развитие

Подробнее

План работы педагога-психолога по подготовке 9, 11 классов к ГИА (ЕГЭ) на учебный год

План работы педагога-психолога по подготовке 9, 11 классов к ГИА (ЕГЭ) на учебный год План работы педагога-психолога по подготовке 9, 11 классов к (ЕГЭ) на 2016 2017 учебный год Одной из задач школьной психологической службы является организация психологической подготовки к в формате и

Подробнее

План работы Педагогов - психологов МОУ «Тверской лицей» Галкиной Анны Олеговны Курмаевой Анны Аркадьевны на учебный год

План работы Педагогов - психологов МОУ «Тверской лицей» Галкиной Анны Олеговны Курмаевой Анны Аркадьевны на учебный год Муниципальное общеобразовательное учреждение «Тверской лицей» «Утверждаю» Директор МОУ «Тверской лицей» И.В.Мейстер 2016 г. План работы Педагогов - психологов МОУ «Тверской лицей» Галкиной Анны Олеговны

Подробнее

План работы. Цель: Обеспечение психологических условий для успешного обучения и развития личности, ее социализации и профессионального становления.

План работы. Цель: Обеспечение психологических условий для успешного обучения и развития личности, ее социализации и профессионального становления. 1 План работы Цель: Обеспечение психологических условий для успешного обучения и развития личности, ее социализации и профессионального становления. Задачи: Сохранение и укрепление психологического здоровья.

Подробнее

Перспективный план работы педагогов-психологов

Перспективный план работы педагогов-психологов «Утверждаю» Директор ГБОУ специальной школы 1 Гусев Б.Б. «Согласовано» Старший методист ГБОУ спецшколы 1 Царакаева И.М. Перспективный план работы педагогов-психологов ГБОУ г. Москвы специального учебно-воспитательного

Подробнее

Особая роль отводится психологическому мониторингу, который носит системный, многоступенчатый характер:

Особая роль отводится психологическому мониторингу, который носит системный, многоступенчатый характер: 5. Модель "Менторинг"("Mentoring" англ. - наставничество) - реализует жесткий, авторитарный стиль взаимодействия специалиста с одаренной личностью (или его родителями, законными представителями, педагогами,

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Целью психолого педагогического сопровождения ребёнка в учебно воспитательном процессе является обеспечение его нормального развития (в соответствии с нормой развития в соответствующем

Подробнее

проведения Октябрьноябрь 300 человек - ученики 2-11 классов. Родители - 4 человек. Педагоги 15 человек Ноябрь 354 человека - ученики 2 11 классов. Пед

проведения Октябрьноябрь 300 человек - ученики 2-11 классов. Родители - 4 человек. Педагоги 15 человек Ноябрь 354 человека - ученики 2 11 классов. Пед Годовой отчет о деятельности педагога-психолога МБОУ СОШ 1 с. Канглы 2015-2016 у/г. Педагог-психолог: Ордина К.А. Качественный анализ деятельности педагогов-психологов системы образования 1. Анализ поставленных

Подробнее

План работы педагога-психолога на учебный год

План работы педагога-психолога на учебный год муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад 301 Красноармейского района Волгограда» План работы педагога-психолога на 2016-2017 учебный год УТВЕРЖДАЮ Заведующий МОУ детским садом 301

Подробнее

План работы педагога-психолога МАОУ СОШ 1 Новиковой Людмилы Васильевны на второе полугодие учебного года

План работы педагога-психолога МАОУ СОШ 1 Новиковой Людмилы Васильевны на второе полугодие учебного года План утверждён: Директор МАОУ СОШ 1: /Тохтуева Е.В. / План работы педагога-психолога МАОУ СОШ 1 Новиковой Людмилы Васильевны на второе полугодие 2014-2015 учебного года Цель: Сопровождение процесса психологического

Подробнее

Раздел План работы психолого-педагогического сопровождения

Раздел План работы психолого-педагогического сопровождения Раздел 4.2.2. План работы о-педагогического сопровождения Методическая тема школы: «Совершенствование культурно-образовательной среды адаптивной многопрофильной школы как основного фактора развития личностного

Подробнее

Психолого-педагогическое сопровождение: задача педагога Методики, используемые для диагностики одаренности Творческая одаренность

Психолого-педагогическое сопровождение: задача педагога Методики, используемые для диагностики одаренности Творческая одаренность Психолого-педагогическая диагностика как одно из условий развития интеллектуальных и творческих способностей обучающихся Бредихин А.Н., директор МАОУ «СОШ 33 с УИОП», учитель ОБЖ Карапузова М.М., зам директора

Подробнее

План работы психологов. на учебный год

План работы психологов. на учебный год Департамент образования Администрации МО г. Салехард Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 2» «УТВЕРЖДАЮ» Директор школы Сивицкая Е.А. План работы психологов

Подробнее

ГОДОВОЙ ПЛАН РАБОТЫ НА УЧЕБНЫЙ ГОД ПЕДАГОГА-ПСИХОЛОГА

ГОДОВОЙ ПЛАН РАБОТЫ НА УЧЕБНЫЙ ГОД ПЕДАГОГА-ПСИХОЛОГА ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ ЦЕНТРАЛЬНОЕ ОКРУЖНОЕ УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГБОУ Гимназия 1529 им. А.С. Грибоедова "УТВЕРЖДАЮ" Директор ГБОУ Гимназии 1529

Подробнее

ПРОГРАММА. Курск УТВЕРЖДЕНО приказом директора ОБПОУ «КГТТС» от /о. Дата введения: 2016 Редакция 1

ПРОГРАММА. Курск УТВЕРЖДЕНО приказом директора ОБПОУ «КГТТС» от /о. Дата введения: 2016 Редакция 1 ОБЛАСТНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «КУРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИКУМ ТЕХНОЛОГИЙ И СЕРВИСА» ОБПОУ «КГТТС» Наименование: Программа социально психологического сопровождения УТВЕРЖДЕНО

Подробнее

ГОСУДАРСТВЕННОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ «МСТИСЛАВСКИЙ РАЙОННЫЙ СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ЦЕНТР»

ГОСУДАРСТВЕННОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ «МСТИСЛАВСКИЙ РАЙОННЫЙ СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ЦЕНТР» ГОСУДАРСТВЕННОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ «МСТИСЛАВСКИЙ РАЙОННЫЙ СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ЦЕНТР» Оказание психологической помощи детям, находящимся в социально опасном положении. Диагностические и коррекционные

Подробнее

ПОЛОЖЕНИЕ о реализации пред профильной подготовки В ГБОУ Школа 1420

ПОЛОЖЕНИЕ о реализации пред профильной подготовки В ГБОУ Школа 1420 ПОЛОЖЕНИЕ о реализации пред профильной подготовки В ГБОУ Школа 1420 1 1. Общие положения. 1.1. Настоящее Положение определяет цели, задачи, содержание, структуру, предпрофильной подготовки обучающихся,

Подробнее

ПРОГРАММА «Психологические основы выбора профессии»

ПРОГРАММА «Психологические основы выбора профессии» УТВЕРЖДАЮ Директор ГБОУ СОШ 60 Л. В. Радковская ПРОГРАММА «Психологические основы выбора профессии» 2016 Программа разработана на основе программы Галины Резапкиной «Я и моя профессия». Пояснительная записка

Подробнее

Календарный план. работы педагога психолога школы 97. На учебный год

Календарный план. работы педагога психолога школы 97. На учебный год УТВЕРЖДАЮ Директор МБОУ Школа 97 Карташов Е.А. Календарный план работы педагога психолога школы 97 На 2016 2017 учебный год Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса п/п 1 Психолого-педагогическое

Подробнее

План работы педагога-психолога с молодыми специалистами на учебный год.

План работы педагога-психолога с молодыми специалистами на учебный год. Утверждаю И О директора ГБОУ СПО САПТ Т.В Царева. План работы педагога-психолога с молодыми специалистами на 2014 2015 учебный год. Содержание работы Сроки 1 Выявление уровня адаптации молодых специалистов

Подробнее

ПЕДАГОГА - ПСИХОЛОГА НА УЧЕБНЫЙ ГОД

ПЕДАГОГА - ПСИХОЛОГА НА УЧЕБНЫЙ ГОД МОУ «Новомичуринская средняя общеобразовательная школа 2» Рассмотрен и утвержден на заседании педагогического совета Протокол 1 от 29 августа 2017 г. Утверждаю Директор МОУ «НСОШ 2» приказ 92 от 31.08.

Подробнее

Отчет о работе психологической службы

Отчет о работе психологической службы муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Центр развития ребенка детский сад 122» Отчет о работе психологической службы МБДОУ «ЦРР - детский сад 122» за 2014-2015учебный год Подготовили

Подробнее

План работы педагога-психолога на учебный год

План работы педагога-психолога на учебный год ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ ЮЖНОЕ ОКРУЖНОЕ УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования города Москвы Педагогический колледж

Подробнее

План работы психологической службы

План работы психологической службы План работы психологической службы 2015-2016 (Психологи Андреев Геннадий Юрьевич, Обухова Светлана Евгеньевна) Задачи психологической службы: 1. Создавать условия для повышения психологической компетентности

Подробнее

Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса

Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса Направления психолого-педагогического сопровождения. Психологическая диагностика. Психологическая диагностика определяется задачами школы

Подробнее

Психолого-педагогические условия реализации основной образовательной программы основного общего образования

Психолого-педагогические условия реализации основной образовательной программы основного общего образования 3.2.2. Психолого-педагогические условия реализации основной образовательной программы основного общего образования Требованиями Стандарта к психолого-педагогическим условиям реализации основной образовательной

Подробнее

Перспективный план работы педагога-психолога МБОУ «Гимназия 8» Маношкиной Ольги Владимировны на учебный год

Перспективный план работы педагога-психолога МБОУ «Гимназия 8» Маношкиной Ольги Владимировны на учебный год Перспективный план работы педагога-психолога МБОУ «Гимназия 8» Маношкиной Ольги Владимировны на 2017 2018 учебный год Деятельность психологической службы в образовательной организации во многом определяется

Подробнее

План работы педагога-психолога МБОУ «СШ 17» на учебный год

План работы педагога-психолога МБОУ «СШ 17» на учебный год План работы педагога-психолога МБОУ «СШ 17» на 2015-2016 учебный год 1 Цель службы психолого-педагогического сопровождения: обеспечение психолого-педагогического сопровождения участников образовательного

Подробнее