3) Установите соответствие между формой познания и ее особенностью: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите позицию из второго столбца.

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Размер: px
Начинать показ со страницы:

Download "3) Установите соответствие между формой познания и ее особенностью: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите позицию из второго столбца."

Транскрипт

1 1) Запишите слово, пропущенное в приведенной ниже схеме. 2) Запишите слово, пропущенное в схеме. 3) Установите соответствие между формой познания и ее особенностью: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите позицию из второго столбца. ОСОБЕННОСТИ А) знание является побочным продуктом практической деятельности Б) знание существует в форме художественных образов В) знание раскрывается в процессе повествования ФОРМЫ ПОЗНАНИЯ 1) миф 2) наука 3) обыденное знание 4) искусство Г) знание является результатом целенаправленной деятельности

2 4) Запишите слово, пропущенное в схеме. 5) Какое из приведенных утверждений является научным? 1) Время течет повсюду одинаково и ни от чего не зависит. 2) Судьба человека зависит от расположения на небе звезд в момент его рождения. 3) Электрический ток течет по проводам так же, как вода по трубам. 4) Существует наследственная предрасположенность к отдельным заболеваниям. 6) Какая из перечисленных наук занимается изучением общества? 1) социология 2) астрономия 3) зоология 4) электротехника 7) Установите соответствие между признаками и отраслями культуры: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. ПРИЗНАКИ ОТРАСЛИ КУЛЬТУРЫ А) образность 1) наука Б) логическая доказательность 2) искусство В) эстетическое освоение мира Г) воздействие на эмоции человека Д) комплексное описание объекта 8) Верны ли следующие суждения о многообразии форм человеческого знания? А. Опыт повседневной жизни это один из способов познания мира. Б. И научным знаниям, и знаниям, полученным в повседневной жизни, свойственна теоретическая обоснованность выводов.

3 9) Верны ли следующие суждения об истине? А. Истинные знания всегда добываются экспериментальным путем. Б. Истинны только те знания, которые соответствуют моральным представлениям людей. 10) Верны ли следующие суждения об истине? А. Относительность истины обусловлена безграничностью и изменчивостью постигаемого мира. Б. Относительность истины обусловлена ограниченностью познавательных возможностей человека. 11) Верны ли следующие суждения об истине? А. Истина относительна, потому что мир изменчив и бесконечен. Б. Истина относительна, потому что возможности познания определяются уровнем развития науки.

4 12) Установите соответствие между особенностями и видами познания: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. ОСОБЕННОСТИ ВИДЫ ПОЗНАНИЯ А) теоретическое обобщение фактов 1) житейское Б) обогащение повседневного опыта 2) научное В) образность и оригинальность отражения объективной реальности 3) художественное Г) стремление к достоверному, обоснованному знанию 13) Какое из перечисленных утверждений опирается на повседневный опыт и не требует развернутых обоснований? 1) «законы, открытые Ньютоном, действуют только в земных условиях» 2) «перед засухой муравьи ищут для жилья затемненные, влажные впадины» 3) «в озоновом слое Земли появились дыры» 4) «при дыхании человек поглощает кислород и выдыхает углекислый газ» 14) На судьбу человека влияет то, под каким зодиакальным знаком он родился. Данное утверждение является примером 1) художественного вымысла 2) народной мудрости 3) житейского знания 4) паранаучного знания 15) Какой метод получения знаний используется на теоретическом уровне научного познания? 1) описание научных фактов 2) проведение наблюдений 3) накопление экспериментальных данных 4) выдвижение гипотезы 16) Какую функцию науки иллюстрирует создание искусственных заменителей сахара для людей, страдающих различными заболеваниями?

5 1) объяснительную 2) прогностическую 3) социальную 4) производственную 17) Установите соответствие между характерными чертами и сферами (областями) культуры: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующие позиции из второго. ХАРАКТЕРНЫЕ ЧЕРТЫ СФЕРЫ (ОБЛАСТИ) КУЛЬТУРЫ А) стремление к достоверности 1) наука Б) обоснованность предположений 2) искусство В) субъективность Г) чувственное отражение реальности 18) Только в состав научного знания входят 1) установленные факты 2) экспериментально обоснованные выводы 3) логические умозаключения 4) оценочные суждения 19) Верны ли следующие суждения о познании? А. В структуру познания входят цель, средства, результат. Б. Познание требует наличия объекта и субъекта познания. 20) Познание в отличие от общения 1) является проявлением человеческой активности 2) допускает использование речи (словесных форм)

6 3) способствует развитию личности 4) может быть индивидуальным


1) Знание о предмете можно считать истинным, если оно

1) Знание о предмете можно считать истинным, если оно 1) Знание о предмете можно считать истинным, если оно 1) разделяется большинством людей 2) поддерживается авторитетными людьми 3) соответствует предмету познания 4) воплощено в форму теории 2) Обыденные

Подробнее

1) На судьбу человека влияет то, под каким зодиакальным знаком он родился. Данное суждение является примером

1) На судьбу человека влияет то, под каким зодиакальным знаком он родился. Данное суждение является примером 1) На судьбу человека влияет то, под каким зодиакальным знаком он родился. Данное суждение является примером 1) художественного образа 2) научного знания 3) житейского знания 2) Суждение: «Если на рябине

Подробнее

2) Что из перечисленного относится к формам рационального познания? 3) Верны ли следующие суждения о критериях истины?

2) Что из перечисленного относится к формам рационального познания? 3) Верны ли следующие суждения о критериях истины? 1) Верны ли следующие суждения о познании? А. Познание это творческий процесс получения и постоянного обновления знаний, необходимых человеку. Б. Чувственное познание отличается от рационального понятийным,

Подробнее

Тренировочные задания по обществознанию для подготовки к ЕГЭ для обучающихся классов

Тренировочные задания по обществознанию для подготовки к ЕГЭ для обучающихся классов Тренировочные задания по обществознанию для подготовки к ЕГЭ для обучающихся 10-11 классов Познание окружающего мира А1 «На судьбу человека влияет то, под каким зодиакальным созвездием он родился». Данное

Подробнее

ПОЗНАНИЕ. б) считали возможным познание мира

ПОЗНАНИЕ. б) считали возможным познание мира ПОЗНАНИЕ 1. Какое познание древнегреческие философы считали ложным? а) опытное б) научное в) чувственное г) рациональное 2. Философы-эмпирики так же, как и рационалисты а) считали возможным познание мира

Подробнее

2) Абсолютная истина, в отличие от относительной истины, это

2) Абсолютная истина, в отличие от относительной истины, это 1) Найдите в приведенном ниже списке характеристики чувственного познания. Запишите цифры, под которыми они указаны. 1) отображение целостного образа непосредственно воздействующего предмета 2) отражение

Подробнее

1) Прочитайте приведённый ниже текст, каждое положение которого обозначено определённой буквой.

1) Прочитайте приведённый ниже текст, каждое положение которого обозначено определённой буквой. 1) Прочитайте приведённый ниже текст, каждое положение которого обозначено определённой буквой. (А) Такие показатели, как пульс, дыхание, измеряют с помощью датчиков, присоединяемых к телу. (Б) Учёные

Подробнее

Итоговая контрольная работа по обществознанию, 10 класс Профиль ( демоверсия) 1 вариант Часть 1

Итоговая контрольная работа по обществознанию, 10 класс Профиль ( демоверсия) 1 вариант Часть 1 Итоговая контрольная работа по обществознанию, 10 класс Профиль ( демоверсия) 1 вариант Часть 1 При выполнении этой части дается 4 ответа, один из которых верный. 1.Обществом в широком смысле слова называют

Подробнее

Демонстрационный вариант вступительных испытаний. Обществознание. При выполнении заданий (1-10) в бланке ответов поставьте номер одного верного ответа

Демонстрационный вариант вступительных испытаний. Обществознание. При выполнении заданий (1-10) в бланке ответов поставьте номер одного верного ответа Демонстрационный вариант вступительных испытаний Обществознание Инструкция по выполнению работы На выполнение экзаменационной работы по обществознанию дается 3 часа 55 минут (235 минут). Баллы, полученные

Подробнее

5. Запишите слово, пропущенное в таблице.

5. Запишите слово, пропущенное в таблице. Информатика, 10 класс Вариант 1, Март 2015 Краевая диагностическая работа по обществознанию ВАРИАНТ 1 Часть 1 Ответами к заданиям 1 9 являются цифра, или последовательность цифр, или слово (словосочетание).

Подробнее

ID_2075 1/7 neznaika.pro

ID_2075 1/7 neznaika.pro 1 Клас си фи ка ция путем уста нов ле ния соответствия Ответами к заданиям являются слово, словосочетание, число или последовательность слов, чисел. Запишите ответ без пробелов, запятых и других дополнительных

Подробнее

Познание Конспект «Универсального справочника» по обществознанию Кишенковой О. В. и Семке Н. Н. издательства ЭКСМО 2010

Познание Конспект «Универсального справочника» по обществознанию Кишенковой О. В. и Семке Н. Н. издательства ЭКСМО 2010 Познание Конспект «Универсального справочника» по обществознанию Кишенковой О. В. и Семке Н. Н. издательства ЭКСМО 2010 3.1. Познание мира Познание особая деятельность, в результате которой люди приобретают

Подробнее

Итоговая контрольная работа по обществознанию10 класс. Часть А

Итоговая контрольная работа по обществознанию10 класс. Часть А Итоговая контрольная работа по обществознанию10 класс Часть А 1. Человек в отличие от животных 1) заботится о потомстве 2) подвержен смене настроения 3) планирует свою деятельность 4) нуждается в защите

Подробнее

Задания С8. Тема: Познание и знание.

Задания С8. Тема: Познание и знание. Задания С8. Примеры по составлению развернутых планов Тема: Познание и знание. С8. Подготовьте развернутый ответ по теме «Уровни познания». 1. Две стороны познания. 2. Основные формы чувственного познания:

Подробнее

Процесс получения знаний ГНОСЕОЛОГИЯ

Процесс получения знаний ГНОСЕОЛОГИЯ Процесс получения знаний ПОЗНАНИЕ ГНОСЕОЛОГИЯ Подходы к решению проблемы познаваемости мира Агностицизм (И. Кант) Эмпиризм (Ф. Бэкон) Рационализм (Р. Декарт) Сенсуализм (Дж. Локк) Большинство Мир познать

Подробнее

Вариант 1. Часть 1 (А)

Вариант 1. Часть 1 (А) 1. Социальными нормами являются: а) традиции, б) документы, в) нравы, г) контракты, д) законы природы. Вариант 1 Часть 1 (А) 2. Определите признак, свойственный постиндустриальному обществу. 1) появление

Подробнее

Схемы к урокам обществознания.

Схемы к урокам обществознания. Схемы к урокам обществознания. Мировоззрение система взглядов на объективный мир и место человека в нем, на отношение человека к окружающей его действительности и самому себе, а также обусловленные этими

Подробнее

Человек и общество. Задание 4

Человек и общество. Задание 4 Человек и общество Задание 4 1. Выберите верные суждения о человеке и запишите цифры, под которыми они указаны. 1) Неповторимые, оригинальные черты, качества человека называют индивидуальностью. 2) Индивидуальные

Подробнее

А. Основная задача искусства достоверно отображать окружающий мир. Б. Для искусства главное избегать субъективности создаваемых образов.

А. Основная задача искусства достоверно отображать окружающий мир. Б. Для искусства главное избегать субъективности создаваемых образов. 1) Верны ли следующие суждения о массовой культуре? А.Для явлений массовой культуры типичен развлекательный характер. Б. Для явлений массовой культуры характерна ориентация на запросы массового потребителя.

Подробнее

Егэ следует признать что инновации имели место

Егэ следует признать что инновации имели место Егэ следует признать что инновации имели место >>> Егэ следует признать что инновации имели место Егэ следует признать что инновации имели место Слова в списке даны в именительном падеже единственном числе.

Подробнее

Задания А2 по обществознанию

Задания А2 по обществознанию Задания А2 по обществознанию www.ctege.info 1. Только в процессе научного познания происходит 1) удовлетворение духовных потребностей общества 2) формирование целостной рациональной картины мира 3) получение

Подробнее

Вариант 2. Часть 1 (А)

Вариант 2. Часть 1 (А) Вариант 2 Часть 1 (А) 1. Какой из примеров иллюстрирует влияние общества на природу? а) замедленные темпы развития реликтовых племён Центральной Африки; б) строительство Цимлянского водохранилища; в) формирование

Подробнее

Инструкция по выполнению работы

Инструкция по выполнению работы Заполнять ЗАГЛАВНЫМИ ПЕЧАТНЫМИ БУКВАМИ Регион 08 Название ОО Код ОО Класс 10 Предмет ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ Дата Фамилия Имя Отчество Инструкция по выполнению работы Работа по обществознанию состоит из 2-х частей

Подробнее

1) деятельность 2) потребность 3) общество 4) действия Установление и развитие взаимных отношений, контактов между

1) деятельность 2) потребность 3) общество 4) действия Установление и развитие взаимных отношений, контактов между Деятельность способ существования людей Присущая только человеку форма взаимодействия с окружающим миром: 1) деятельность 2) потребность 3) общество 4) действия Установление и развитие взаимных отношений,

Подробнее

Итоговая работа по обществознанию. 10 класс. вариант 1. Часть А

Итоговая работа по обществознанию. 10 класс. вариант 1. Часть А Итоговая работа по обществознанию 10 класс вариант 1 Часть А 1. Человек в отличие от животных 1) заботится о потомстве 2) подвержен смене настроения 3) планирует свою деятельность 4) нуждается в защите

Подробнее

Философия познания Научное познание

Философия познания Научное познание Философия познания Научное познание 1. Доказанные, проверяемые и систематизированные сведения различных явлениях мира составляют область знания А. Вненаучного Б. Донаучного В. Научного Г. Обыденного 2.

Подробнее

Федоров Б.И. Прогностическая функция философии образования

Федоров Б.И. Прогностическая функция философии образования Федоров Б.И. Прогностическая функция философии образования И.Кант отмечал, что философия остается той единственной наукой, которая «как бы замыкает научный круг и благодаря ей науки впервые только и получают

Подробнее

ID_8071 1/6 neznaika.pro

ID_8071 1/6 neznaika.pro 1 Выбор по зи ций из списка Ответами к заданиям являются слово, словосочетание, число или последовательность слов, чисел. Запишите ответ без пробелов, запятых и других дополнительных символов. Выберите

Подробнее

3) сообщество людей, существующее на определенном историческом этапе

3) сообщество людей, существующее на определенном историческом этапе Инструкция по выполнению работы. Часть 1 включает 12 заданий с выбором ответа. К каждому заданию даётся 4 варианта ответа, из которых только один правильный. Каждое задание оценивается в 1 балл. Часть

Подробнее

Кодификатор. 1.Структура контрольной работы

Кодификатор. 1.Структура контрольной работы Кодификатор элементов содержания и требований к уровню подготовки обучающихся ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ 10 КЛАСС 1.Структура контрольной работы Контрольная работа состоит из трех частей, которые различаются по содержанию

Подробнее

1. Предмет философии. Философия и мифология. Мировоззренческая функция философии.

1. Предмет философии. Философия и мифология. Мировоззренческая функция философии. ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ 1 1. Предмет философии. Философия и мифология. Мировоззренческая функция философии. 2. Чувственное познание и его основные формы (ощущение, восприятие, представление). Составил д.

Подробнее

1. Предмет философии. Философия и мифология. Мировоззренческая функция философии.

1. Предмет философии. Философия и мифология. Мировоззренческая функция философии. ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ 1 1. Предмет философии. Философия и мифология. Мировоззренческая функция философии. 2. Чувственное познание и его основные формы (ощущение, восприятие, представление). Составил д.

Подробнее

10 а, в класс «Обществознание» Учитель: Колташкова О.О. Часть 1 1. Вставьте пропущенное в схеме слово

10 а, в класс «Обществознание» Учитель: Колташкова О.О. Часть 1 1. Вставьте пропущенное в схеме слово Демонстрационная версия для подготовки к промежуточной аттестации по углубленным и профильным предметам на 2018-2019 учебный год 10 а, в класс «Обществознание» Учитель: Колташкова О.О. Часть 1 1. Вставьте

Подробнее

«Сфера духовной культуры» Тест 2

«Сфера духовной культуры» Тест 2 «Сфера духовной культуры» Тест 2 1. Культура, произведения которой рассчитаны на узкий круг знатоков, называется 1) народной 2) массовой 3) национальной 4) элитарной 2. Массовая культура 1) появилась с

Подробнее

ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ Тема 1.8 Познание План ответа и эссе

ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ Тема 1.8 Познание План ответа и эссе ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ Тема 1.8 Познание План ответа и эссе Развернутый план ответа по теме: Познание человеком мира и самого себя Анализ темы Тема относится ко 2 типу, значит, вначале следует дать определение

Подробнее

В1. Запишите слово или словосочетание, пропущенное в схеме. обычаи и традиции. Ответ:

В1. Запишите слово или словосочетание, пропущенное в схеме. обычаи и традиции. Ответ: ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ, 11 класс Вариант 1, Октябрь 2011 ВАРИАНТ 1 А1. Экономика как социальная наука не связанна с наукой 1) политологией 2) социологией 3) историей 4) биологией А2. Элементом культурной подсистемы

Подробнее

Раздел 1 Человек и общество

Раздел 1 Человек и общество Раздел 1 Человек и общество Тема 1.1. Природа человека, врожденные и приобретенные качества. Лекция 1.1.4. Познание как особый вид деятельности. План: 1. Что такое познание? Вопрос о возможности познания

Подробнее

3. Специфика научного познания. Наука как знание. Критерии научного знания.

3. Специфика научного познания. Наука как знание. Критерии научного знания. 3. Специфика научного познания. Наука как знание. Критерии научного знания. Наука форма духовной деятельности людей, направленная на производство знаний о природе, обществе и о самом познании, имеющая

Подробнее

Духовная сфера. ЕГЭ.

Духовная сфера. ЕГЭ. Духовная сфера. ЕГЭ. 1. Установите соответствие между общественной наукой и предметом ее изучения: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите позицию из второго столбца. НАУКИ ПРЕДМЕТЫ ИЗУЧЕНИЯ

Подробнее

Тема 1.1. Природа человека, врожденные и приобретенные качества. Тема урока: Проблема познаваемости мира.

Тема 1.1. Природа человека, врожденные и приобретенные качества. Тема урока: Проблема познаваемости мира. Тема 1.1. Природа человека, врожденные и приобретенные качества. Тема урока: Проблема познаваемости мира. План 1. Понятие истины, ее критерии. 2. Виды человеческих знаний. Мировоззрение. Типы мировоззрения.

Подробнее

Кто осуществляет деятельность. На что деятельность направлена. ... Идеальный образ желаемого результата

Кто осуществляет деятельность. На что деятельность направлена. ... Идеальный образ желаемого результата Вариант 1 Ответами к заданиям 1-10 является слово, цифра или последовательность цифр. Ответы записываются без пробелов, запятых и других дополнительных символов. 1.Запишите слово, пропущенное в таблице:

Подробнее

Раздел 1 Человек и общество

Раздел 1 Человек и общество Раздел 1 Человек и общество Тема 1.1. Природа человека, врожденные и приобретенные качества. Лекция 1.1.5. Проблема познаваемости мира. План: 1. Истина. 2. Практика. 3. Знание. Понятие «истина» Проблема

Подробнее

Ивлев Ю.В. Эмпирическое и теоретическое знание в логике

Ивлев Ю.В. Эмпирическое и теоретическое знание в логике Ивлев Ю.В. Эмпирическое и теоретическое знание в логике В науках, в том числе в логике, выделяют два уровня познания эмпирический и теоретический. На первом уровне производится сбор фактов (накопление

Подробнее

студент, Ульяновский Государственный Технический Университет ОБЫДЕННОЕ И НАУЧНОЕ ПОЗНАНИЕ

студент, Ульяновский Государственный Технический Университет ОБЫДЕННОЕ И НАУЧНОЕ ПОЗНАНИЕ УДК 001 Журавлева А. В. студент, Ульяновский Государственный Технический Университет Аннотация: ОБЫДЕННОЕ И НАУЧНОЕ ПОЗНАНИЕ Россия, г.ульяновск Проблема познания является одной из важнейших в философии.

Подробнее

Промежуточная итоговая аттестация по обществознанию (профильный уровень) (демоверсия) 10 класс

Промежуточная итоговая аттестация по обществознанию (профильный уровень) (демоверсия) 10 класс Промежуточная итоговая аттестация по обществознанию (профильный уровень) (демоверсия) 10 класс 1 вариант Инструкция для учащихся. Ответами к заданиям 1 24 являются цифра, или последовательность цифр, или

Подробнее

Демоверсия контрольной работы по обществознанию (профильный уровень) на промежуточной аттестации

Демоверсия контрольной работы по обществознанию (профильный уровень) на промежуточной аттестации Демоверсия контрольной работы по обществознанию (профильный уровень) на промежуточной аттестации Класс: 10 «а» (социально-экономический профиль) Учебный год: 2016-2017 1. Запишите слово, пропущенное в

Подробнее

Методология научных исследований

Методология научных исследований Методология научных исследований Важно различать такие понятия, как методология и метод. Методология - это учение о структуре, логической организации, методах и средствах деятельности. Метод - это совокупность

Подробнее

А. Стремление узнать новое заставляет человека преодолевать трудности. Б. Чувства не зависят от человека.

А. Стремление узнать новое заставляет человека преодолевать трудности. Б. Чувства не зависят от человека. Потребности человека Осознаваемая человеком потребность в том, что необходимо для поддержания организма и развития личности: 1) уверенность 2) развитие 3) потребность 4) общение Потребности, возникающие

Подробнее

Б.1.В.2 Методы познания Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине (модулю):

Б.1.В.2 Методы познания Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине (модулю): Б.1.В.2 Методы познания Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине (модулю): Общие сведения 1. Кафедра Философии, политологии и права 51.03.06 Библиотечно-информационная

Подробнее

Краевая диагностическая работа по ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ

Краевая диагностическая работа по ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ, 10 класс Вариант 1, Май 2011 ВАРИАНТ 1 А1. Человек существо общественное, это означает, что: 1) речь и мышление формируется в обществе 2) у человека не существует инстинктов 3) дети, выросшие

Подробнее

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ ИРКУТСКОЙ ОБЛАСТИ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ ИРКУТСКОЙ ОБЛАСТИ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ ИРКУТСКОЙ ОБЛАСТИ ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ИРКУТСКОЙ ОБЛАСТИ «АНГАРСКИЙ ТЕХНИКУМ ОБЩЕСТВЕННОГО ПИТАНИЯ И ТОРГОВЛИ» УТВЕРЖДАЮ: Директор

Подробнее

Банк заданий по Обществознанию 10 класс (профильный уровень)

Банк заданий по Обществознанию 10 класс (профильный уровень) Банк заданий по Обществознанию 10 класс (профильный уровень) 1 Свойства и роли человека, которые он приобретает только во взаимодействии с другими людьми, характеризуют его как индивида индивидуальность

Подробнее

2. Выберите все правильные ответы. Запишите их в таблицу. По 1 баллу за правильный ответ. Всего 8 баллов.

2. Выберите все правильные ответы. Запишите их в таблицу. По 1 баллу за правильный ответ. Всего 8 баллов. Муниципальный этап Олимпиады 7 класс (1 час 20 мин.) Всего 100 баллов. 1. «Да» или «нет»? Если вы согласны с утверждением, напишите «Да», если не согласны «Нет». Внесите свои ответы в таблицу. По 1 баллу

Подробнее

Человек и общество, сфера духовной культуры Экономика Социальная сфера Сфера политики и социального управления Право

Человек и общество, сфера духовной культуры Экономика Социальная сфера Сфера политики и социального управления Право Обществознание Каждая из серий для 8-9 и 10-11 классов включает пять тематических работ и представлена в формате 45- и 90-минутных работ. Работа 1. Работа 2. Работа 3. Работа 4. Работа 5. Человек и общество,

Подробнее

ВСЕРОССИЙСКАЯ ОЛИМПИАДА ШКОЛЬНИКОВ ПО ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ ГОД ШКОЛЬНЫЙ ЭТАП. 10 КЛАСС

ВСЕРОССИЙСКАЯ ОЛИМПИАДА ШКОЛЬНИКОВ ПО ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ ГОД ШКОЛЬНЫЙ ЭТАП. 10 КЛАСС 1 ВСЕРОССИЙСКАЯ ОЛИМПИАДА ШКОЛЬНИКОВ ПО ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ. 2017 2018 ГОД ШКОЛЬНЫЙ ЭТАП. 10 КЛАСС 1 Выберите несколько верных ответов. Ответы занесите в таблицу. 1. Выберите из списка названия определенных

Подробнее

Справочник по обществознанию

Справочник по обществознанию Справочник по обществознанию Среди заданий ЕГЭ по обществознанию большинство как или иначе связаны с обращением к основным понятиям курса. И это не случайно. Понятия выступают своеобразным строительным

Подробнее

Итоговая контрольная работа по обществознанию 10 класс (профильный уровень)

Итоговая контрольная работа по обществознанию 10 класс (профильный уровень) Итоговая контрольная работа по обществознанию 10 класс (профильный уровень) Демонстрационный вариант Часть 1 А1. Общество, в отличие от природы 1) развивается закономерно 3) творит культуру 2) подвержено

Подробнее

ОК-1 способность к абстрактному мышлению, анализу, синтезу

ОК-1 способность к абстрактному мышлению, анализу, синтезу 8. Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине (модулю). Общие сведения 1. Кафедра Философии и социальных наук 2. Направление подготовки 06.04.01 Биология Магистерская

Подробнее

Задания B2 по обществознанию

Задания B2 по обществознанию Задания B2 по обществознанию www.ctege.info 1. Ниже приведен ряд терминов. Все они, за исключением одного, относятся к понятию «социальный институт». Мораль, право, государство, семья, экономика, фирма,

Подробнее

Оценочные материалы по обществознанию 9-11 классы

Оценочные материалы по обществознанию 9-11 классы Приложение к рабочей программе Оценочные материалы по обществознанию 9- классы Демонстрационный вариант 206 года Вариант 3 Часть.. Какая сфера общественной жизни регулирует отношения власти, организацию

Подробнее

Министерство образования и науки Российской Федерации ФГАОУ ВО «Крымский федеральный университет имени В.И. Вернадского» Севастопольский экономико гуманитарный институт(филиал) УТВЕРЖДАЮ Заместитель председателя

Подробнее

Направление ( ) Техносферная безопасность ИТОГОВЫЙ ТЕСТ ПО КУРСУ «МЕТОДОЛОГИЯ НАУЧНОГО ТВОРЧЕСТВА»

Направление ( ) Техносферная безопасность ИТОГОВЫЙ ТЕСТ ПО КУРСУ «МЕТОДОЛОГИЯ НАУЧНОГО ТВОРЧЕСТВА» Направление 280700.68 (20.04.01) Техносферная безопасность ИТОГОВЫЙ ТЕСТ ПО КУРСУ «МЕТОДОЛОГИЯ НАУЧНОГО ТВОРЧЕСТВА» 1. Что является главной целью науки? 1) Получение знания о реальности 2) Развитие техники

Подробнее

1) Человек представляет собой единство трех составляющих: биологической, психологической и социальной. Социальная составляющая включает

1) Человек представляет собой единство трех составляющих: биологической, психологической и социальной. Социальная составляющая включает 1) Человек представляет собой единство трех составляющих: биологической, психологической и социальной. Социальная составляющая включает 1) половые и возрастные особенности 2) наследственные признаки 3)

Подробнее

Познание - это процесс получения знаний. Гносеология - наука изучающая познание. Подходы к решению проблем познаваемости мира: Уровни познания

Познание - это процесс получения знаний. Гносеология - наука изучающая познание. Подходы к решению проблем познаваемости мира: Уровни познания Б Л О К : П О З Н А Н И Е Познание - это процесс получения знаний. Гносеология - наука изучающая познание. Подходы к решению проблем познаваемости мира: Агностицизм - мир познать невозможно Эмпиризм -

Подробнее

ЛЕКЦИЯ 2 «МЕТОДОЛОГИЯ И МЕТОДЫ НАУЧНОГО ИССЛЕДОВАНИЯ»

ЛЕКЦИЯ 2 «МЕТОДОЛОГИЯ И МЕТОДЫ НАУЧНОГО ИССЛЕДОВАНИЯ» «ОРГАНИЗАЦИЯ И ВЕДЕНИЕ НАУЧНЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ АСПИРАНТАМИ» Модуль I. Основы ТЕЛЕФОН ПРИЕМНОЙ: 20-23 В О П Р О С Ы Л Е К Ц И И: 3. Метод 1. СУЩНОСТЬ ПОНЯТИЯ «НАУЧНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ». 2. МЕТОДОЛОГИЯ НАУЧНОГО

Подробнее

Ответы на задания олимпиады по обществознанию (10 класс). ЗАДАНИЕ 1. ОТВЕТ БАЛЛЫ

Ответы на задания олимпиады по обществознанию (10 класс). ЗАДАНИЕ 1. ОТВЕТ БАЛЛЫ Ответы на задания олимпиады по обществознанию (10 класс). ЗАДАНИЕ 1. ОТВЕТ БАЛЛЫ I. ВЫБЕРИТЕ ВЕРНЫЙ ВАРИАНТ ОТВЕТА: 1. Нарушение правил дорожного движения это пример 1) социальной нормы; 2) формальной

Подробнее

Предметные Выпускник научится:

Предметные Выпускник научится: Предмет физика Ступень (классы) основная школа (7-9 классы) Нормативные документы Федеральный государственный образовательного стандарта основного общего образования, утвержденного приказом Министерства

Подробнее

Изучение астрономии в образовательных учреждениях основного общего образования направлено на достижение следующих целей:

Изучение астрономии в образовательных учреждениях основного общего образования направлено на достижение следующих целей: Пояснительная записка. Школьная программа по физике в данное время не дает возможности в полной мере уделять внимание астрономическому обучению учащихся. В тоже время, сама наука астрономия остается очень

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА По учебному предмету обществознание 10 класс Год реализации:

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА По учебному предмету обществознание 10 класс Год реализации: РАБОЧАЯ ПРОГРАММА По учебному предмету обществознание 0 класс Год реализации:08-09 Составлено на основе программы Общеобразовательных учреждений Обществознание. 6- классы. Обществознание 0 класс. Л.Н.

Подробнее

Пояснительная записка Формирование логической культуры учащихся важнейшее условие гуманизации образования. Логическая культура формируется в процессе

Пояснительная записка Формирование логической культуры учащихся важнейшее условие гуманизации образования. Логическая культура формируется в процессе Пояснительная записка Формирование логической культуры учащихся важнейшее условие гуманизации образования. Логическая культура формируется в процессе познания, самостоятельного мышления, при усвоении специальных

Подробнее

Тесты по дисциплине «МЕТОДОЛОГИЯ НАУЧНОГО И ТЕХНИЧЕСКОГО ТВОРЧЕСТВА»

Тесты по дисциплине «МЕТОДОЛОГИЯ НАУЧНОГО И ТЕХНИЧЕСКОГО ТВОРЧЕСТВА» Тесты по дисциплине «МЕТОДОЛОГИЯ НАУЧНОГО И ТЕХНИЧЕСКОГО ТВОРЧЕСТВА» 1. создание новых по замыслу культурных или материальных ценностей, деятельность, порождающая нечто качественно новое, никогда ранее

Подробнее

Зачет по обществознанию 1 по теме «Человек. Деятельность человека.»

Зачет по обществознанию 1 по теме «Человек. Деятельность человека.» 10 класс Зачет по обществознанию 1 по теме «Человек. Деятельность человека.» Выполните предложенные задания, выбрав из 4-х предложенных вариантов ответов один верный (в заданиях 1 18). 1. Деятельность

Подробнее

Цели изучения астрономии:

Цели изучения астрономии: Пояснительная записка. Школьная программа по физике в данное время не дает возможности в полной мере уделять внимание астрономическому обучению учащихся. В тоже время, сама наука астрономия остается очень

Подробнее

Организация научного исследования. Теоретические основы. Задание для самостоятельной работы.

Организация научного исследования. Теоретические основы. Задание для самостоятельной работы. Организация научного исследования Теоретические основы. Задание для самостоятельной работы. 1 Научное исследование: сущность и особенности Научное исследование это целенаправленное познание, результаты

Подробнее

Пробные тесты по обществознанию (необходимо отметить правильный/правильные ответы)

Пробные тесты по обществознанию (необходимо отметить правильный/правильные ответы) Пробные тесты по обществознанию (необходимо отметить правильный/правильные ответы) 1.Процесс приобщения к культуре, ценностям человеческого общества, знаниям о мире, накопленным предыдущими поколениями,

Подробнее

1) особенности мышления и памяти 2) участие в жизни общества 3) характер протекания психических процессов 4) наследуемые качества

1) особенности мышления и памяти 2) участие в жизни общества 3) характер протекания психических процессов 4) наследуемые качества 1. Проявлением человека как личности является(-ются) 1) особенности мышления и памяти 2) участие в жизни общества 3) характер протекания психических процессов 4) наследуемые качества 2. Выделяя основные

Подробнее

Тема 1.2. Специфика философского мировоззрения. Исторические типы мировоззрения.

Тема 1.2. Специфика философского мировоззрения. Исторические типы мировоззрения. Тема 1.2. Специфика философского мировоззрения. Исторические типы мировоззрения. Тема занятия: Мировоззрение и его структура. Компоненты и уровни мировоззрения. План: 1. Определение мировоззрения 2. Основные

Подробнее

Содержательная характеристика исследования. Основные характеристики. исследования

Содержательная характеристика исследования. Основные характеристики. исследования Содержательная характеристика исследования Основные характеристики исследования Основные характеристики исследования актуальность; объект и предмет исследования; цель; гипотеза; задачи исследования; методологические

Подробнее

Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине (модулю):

Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине (модулю): Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине (модулю): Общие сведения 1. Кафедра Философии и социальных наук 2. Направление подготовки 44.04.02 Психолого-педагогическое

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА. к рабочей программе по литературе 7-9 классы.

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА. к рабочей программе по литературе 7-9 классы. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА к рабочей программе по литературе 7-9 классы. Рабочая программа разработана на основе Федерального компонента Государственного стандарта основного общего образования по литературе,

Подробнее

Паспорт проекта методические рекомендации

Паспорт проекта методические рекомендации Паспорт проекта методические рекомендации Различия в заполнении паспорта исследовательского проекта и паспортов информационного, творческого, организационного и других проектов Паспорт исследовательского

Подробнее

Раздел 3. ФИЛОСОФСКАЯ КАРТИНА МИРА 1. Основа бытия, существующая как причина самой себя а) субстанция б) бытие в) форма г) акциденция

Раздел 3. ФИЛОСОФСКАЯ КАРТИНА МИРА 1. Основа бытия, существующая как причина самой себя а) субстанция б) бытие в) форма г) акциденция Раздел 3. ФИЛОСОФСКАЯ КАРТИНА МИРА 1. Основа бытия, существующая как причина самой себя а) субстанция б) бытие в) форма г) акциденция 2. Бытие это а) все, что существует вокруг б) некое вещественное образование

Подробнее

Диагностическая тематическая работа 1 по подготовке к ОГЭ. Инструкция по выполнению работы

Диагностическая тематическая работа 1 по подготовке к ОГЭ. Инструкция по выполнению работы Обществознание. 9 класс. Демонстрационный вариант 1 (45 минут) 1 Диагностическая тематическая работа 1 по подготовке к ОГЭ по ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ по теме «Человек и общество. Сфера духовной культуры» Инструкция

Подробнее

ПОНЯТИЕ НАУКИ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ. ВИДЫ НАУЧНЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ

ПОНЯТИЕ НАУКИ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ. ВИДЫ НАУЧНЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ ПОНЯТИЕ НАУКИ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ. ВИДЫ НАУЧНЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ Наука, научно-техническая деятельность, знания Наука - это исторически сложившаяся форма человеческой деятельности, направленная на познание

Подробнее

Следственного комитета Российской Федерации» полковник юстиции И.С.Сиренко

Следственного комитета Российской Федерации» полковник юстиции И.С.Сиренко СЛЕДСТВЕННЫЙ КОМИТЕТ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ КАЗЕННОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ КАДЕТСКИЙ КОРПУС СЛЕДСТВЕННОГО КОМИТЕТА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ 199178, г.

Подробнее

А. Эйнштейн. Беседа состоялась 14 июля 1930 г. на даче Эйнштейна в Капуте под Берлином (Прим. ред.).

А. Эйнштейн. Беседа состоялась 14 июля 1930 г. на даче Эйнштейна в Капуте под Берлином (Прим. ред.). А. Эйнштейн ПРИРОДА РЕАЛЬНОСТИ Беседа с Рабиндранатом Тагором Эйнштейн А. Собрание научных трудов. М., 1967. Т. 4. С. 130 133 [The Nature Of reality. Modern Review (Calcutta), 1931, XLIX, 42 43] Эйнштейн.

Подробнее

Школьное образование. Начальная школа Основная школа школа

Школьное образование. Начальная школа Основная школа школа 1. Впишите недостающее слово в схему. Школьное образование Начальная школа Основная школа школа 2. Соотнесите примеры наук с их областью: Название науки 1.Математика 2.Литература 3.История 4.Биология Область

Подробнее

Н.А. Плавинский. Карманный. справочник

Н.А. Плавинский. Карманный. справочник Н.А. Плавинский ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ Карманный справочник МОСКВА 2018 УДК 373:3 ББК 60я72 П37 Макет подготовлен при содействии ООО «Айдиономикс» П37 Плавинский, Николай Александрович. Обществознание / Н.А. Плавинский.

Подробнее

Обществознание 10 класс. А1.Социальной потребностью человека является потребность в

Обществознание 10 класс. А1.Социальной потребностью человека является потребность в Обществознание 10 класс А1.Социальной потребностью человека является потребность в 1)Пище и воде 2) Воздухе 3) Продолжении рода 4) Общении. А2. Какой метод получения знаний используется преимущественно

Подробнее

ВИДЫ И ТИПЫ ТЕСТОВЫХ ЗАДАНИЙ

ВИДЫ И ТИПЫ ТЕСТОВЫХ ЗАДАНИЙ ВИДЫ И ТИПЫ ТЕСТОВЫХ ЗАДАНИЙ ВИДЫ ТЕСТОВЫХ ЗАДАНИЙ Задания с выбором одного или нескольких правильных ответов (задания с 2-мя, 3-мя и более ответами) Задания открытой формы Задания на установление соответствия

Подробнее

ГИА по обществознанию, 9 класс. Тема 2. Сфера духовной культуры вопросы кодификатора

ГИА по обществознанию, 9 класс. Тема 2. Сфера духовной культуры вопросы кодификатора ГИА по обществознанию, 9 класс Тема 2. Сфера духовной культуры вопросы кодификатора Вопросы кодификатора - Сфера духовной культуры и ее особенности - Наука в жизни современного общества - Образование и

Подробнее

С чего начать при выполнении проектов. 1. Как выбрать тему исследования

С чего начать при выполнении проектов. 1. Как выбрать тему исследования С чего начать при выполнении проектов. 1. Как выбрать тему исследования Выбрать тему несложно, если точно знаешь, что тебя интересует в данный момент, какая проблема волнует тебя больше других. Если не

Подробнее

7. Индивид Единичный конкретный человек, рассматриваемый в качестве представителя человеческого рода 8. Индивидуальност ь

7. Индивид Единичный конкретный человек, рассматриваемый в качестве представителя человеческого рода 8. Индивидуальност ь Образовательный минимум Полугодие 1 Предмет Обществознание Класс 11 (10) ЗНАТЬ следующие понятия и их определения, принятые в обществознании и социальных науках. Понятия 1. Общество (в широком смысле слова)

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Рабочая программа по направлению «Физика» составлена для обучающихся 10 класса на основе следующих нормативно-правовых документов: Федеральный Закон «Об образовании в Российской Федерации»

Подробнее

Современный урок имеет 3 структурных этапа:

Современный урок имеет 3 структурных этапа: Проектирование урока исследования Концепция ФГОС 2 поколения основана на деятельностный подходе, который предполагает иное проектирование урока. Примером такого урока может быть урокисследование. Исходя

Подробнее

2. Всегда ли истинное знание является научным? (Да или Нет) 3. Предполагает ли определение "ненаучный" негативную оценку?

2. Всегда ли истинное знание является научным? (Да или Нет) 3. Предполагает ли определение ненаучный негативную оценку? Тест 1 1. Что является главной целью науки: 1. получение знаний о реальности 2. развитие техники 3. совершенствование нравственности 2. Всегда ли истинное знание является научным? (Да 3. Предполагает ли

Подробнее

Человек как биосоциальное существо. Мышление и речь. Происхождение человека. Способности человека (задатки, талант, гениальность, одаренность).

Человек как биосоциальное существо. Мышление и речь. Происхождение человека. Способности человека (задатки, талант, гениальность, одаренность). Человек как биосоциальное существо. Мышление и речь. Происхождение человека. Способности человека (задатки, талант, гениальность, одаренность). Деятельность человека. Виды деятельности. Формы деятельности

Подробнее

1) Какая из черт отличает религию от других областей (сфер) духовной культуры?

1) Какая из черт отличает религию от других областей (сфер) духовной культуры? 1) Какая из черт отличает религию от других областей (сфер) духовной культуры? 1) эстетическое отражение действительности 2) практическое применение знаний 3) утверждение идеи сотворённости мира 4) объективное

Подробнее

Программа учебно-исследовательской и проектной деятельности на ступени основного общего образования

Программа учебно-исследовательской и проектной деятельности на ступени основного общего образования 2.2.4. Программа учебно-исследовательской и проектной деятельности на ступени основного общего образования Пояснительная записка Программа учебно-исследовательской и проектной деятельности обучающихся

Подробнее

Пояснительная записка.

Пояснительная записка. Пояснительная записка. Цель курса дать учащимся знание законов и логических форм мышления, а также сформировать навыки и умения, необходимые для реализации полученных знаний на практике и в повседневной

Подробнее