Урок швейного дела в 5б классе Тема: «Пошив наволочки» Обработка боковых срезов двойным швом

Размер: px
Начинать показ со страницы:

Download "Урок швейного дела в 5б классе Тема: «Пошив наволочки» Обработка боковых срезов двойным швом"

Транскрипт

1 Пр. р. Урок швейного дела в 5б классе Тема: «Пошив наволочки» Обработка боковых срезов двойным швом Тип урока: урок закрепления знаний и формирования практических умений. Цель: актуализация знаний учащихся о технологии изготовления наволочки. Задачи: - формировать практические навыки обработки наволочки; - развивать диалогическую речь, глазомер учащихся, мелкую моторику кистей рук. - воспитывать самостоятельность, аккуратность в работе, трудолюбие. Оборудование: образцы изделий, образцы тканей, технологическая последовательность, презентация «Декоративные наволочки», кроссворд. I. Организационный момент. Проверка готовности к уроку. Положительный настрой. Здравствуйте, садитесь, Больше не вертитесь. Мы урок начнем сейчас, Интересен он для вас. Приготовились к уроку, В нѐм иначе нету проку. Вы сюда пришли учиться, Не лениться, а трудиться. Работайте старательно, Слушайте внимательно. Давайте выполним одно волшебное упражнение, которое поможет вам лучше думать. II. Актуализация знаний. 1. Фронтальный опрос. - Над каким изделием мы работаем? - К какому виду белья относится наволочка? - Какие изделия еще входят в комплект постельного белья? -Какие виды наволочек вы знаете? -Покажите и скажите у кого какой вид образца наволочки? - Есть еще наволочки на замке-молнии, в основном это декоративные наволочки. Как вы думаете, почему застежку молнию не рекомендуется применять в обычной х/б наволочке? 2. Словарная работа: кроссворд По вертикали: 1. Изделие, которое входит в комплект постельного белья. По горизонтали: 1. Шов, которым обрабатывают поперечные срезы наволочки. 2. Шов, которым обрабатывают боковые срезы наволочки. 3. Изделие, входящее в комплект постельного белья. 4. Припуск, помогающий наволочки держаться на подушке.

2 Свериться с образцом на доске Какие ткани рекомендуются для пошива постельного белья. (работа с картой «Ассортимент тканей). Задание: найти х.б. и льняные ткани по внешнему виду, на ощупь, разложить карточки с названиями, которые приложены к заданию. - Почему именно эти ткани используют для пошива постельного белья? -Кто покажет и назовет х/б ткани на выставке? 4. Проблемные ситуации. А) Что делать, если вы купили ткань на наволочку и не заметили, что там брак? Как сшить наволочку? Б) Что делать, если у вас недостаточно ткани для пошива наволочки с клапаном? В) Как сшить наволочку, если у вас много небольших остатков ткани, но недостаточного размера? 5. Действительно наволочку можно сделать и из лоскутков. На самом деле наволочка может стать настоящим произведением искусства. Раньше постельному белью придавалось большое значение. Девушки заранее готовили себе приданое. Шили, вышивали, обвязывали кружевом постельное белье. Да и сейчас наволочки могут стать украшением дома. Посмотрите презентацию. У нас на выставке тоже представлены декоративные наволочки. 6. Для того, чтобы шить такие прекрасные изделия, надо хорошо знать технологию пошива и уметь обрабатывать основные узлы. 7. Рассмотрим образцы изделий. Выполним анализ и составим последовательность пошива наволочки. Анализ образца 1. Название изделия. 2. Особенности изделия. 3. Ткань, из которой изготовлено изделие 4. Швы, используемые для обработки. 8. Вспомним последовательность пошива наволочки с клапаном: - Обработать поперечные срезы швом вподгибку. - Выполнить разметку клапана. - Сложить наволочку изнаночной стороной вниз по разметке. - Обработать боковые срезы двойным швом. - Наволочку вывернуть, отутюжить. Задание: найти ошибку - Что уже сделали, что предстоит сделать? -Почему двойной шов так называется? Повторим технологию выполнения двойного шва. Поиграем в лото. Итог повторения, оценки. Физминутка III. Практическая работа

3 1. Вводный инструктаж. 2. Правила ТБ. 3. Кинезеологические упр. «Колечки». 4. Самостоятельная работа (дифференцация по объему, индивидуальная работа 3 группа). 5. Самоотчет. IV. Подведение итогов, оценки. V. Рефлексия. - Чему учились на уроке? - Как вы думаете, пригодится вам эти знания и умения? - Кроме постельного белья, что вы сможете еще сшить на основе этих знаний? Освоив азы швейного дела можно создавать прекрасные вещи для себя, для своей семьи. Только надо приложить много старания, трудолюбия и вы добьетесь успеха во всех делах, этого я вам и желаю.

4 Самоанализ урока швейного дела в 5б классе В группе 5 девочек. Эти девочки занимаются первый год. Трое из них можно отнести к первой группе. Попкова М, Митенкова А., Кошкина Л. Эти девочки достаточно хорошо усваивают теоретический материал и практические приемы, практически самостоятельно выполняют трудовые задания. Красюк А. требуется больше времени на усвоение материала, она не всегда ориентируется в задании, хотя отдельными практическими приемами шитья овладела успешно. Гордымову Т. Я отнесла к третьей группе по уровню развития. Ей характерен низкий познавательный интерес, слабо развита мелкая моторика пальцев рук (у нее так называемые неловкие, толстые пальцы). Работает по настроению, может бросить незаконченную работу. Это один из уроков по теме «Пошив наволочки» Пр. р. Обработка боковых срезов двойным швом Тип урока: урок закрепления знаний и формирования практических умений. Цель: актуализация знаний учащихся о технологии изготовления наволочки. Исходя из темы и цели урока я сформулировала следующие задачи: обучающая: - повторить последовательность пошива наволочки, технологию обработки срезов двойным швом, формировать практические навыки обработки наволочки; коррекционно-развивающая: - создать условия для развития всех анализаторов, продолжить работу по коррекции и развитию правильной фразовой речи; глазомера учащихся, мелкой моторики кистей рук; считаю необходимым: - воспитывать в детях самостоятельность, аккуратность в работе, трудолюбие. Исходя из поставленных целей и задач урока были запланированы следующие учебновоспитательные моменты. 1. Организационный момент начала с положительного настроя на урок. Для активизации мыслительных процессов применила одно из психолого-физиологических упражнений «Думающий колпак» 2. Следующий этап актуализация знаний учащихся по теме «Наволочка». На данном этапе осуществлялась не только образовательные, но и коррекционно- развивающие задачи. Были задействованы зрительный, слуховой и кинестетический анализаторы. Девочки выполняли следующие задания: разгадай кроссворд по словарным словам; определи ткань по внешнему виду, на ощупь; были предложены проблемные ситуации, с которыми дети справились. Выполнялся анализ образцов. Работа с последовательностью «найди ошибку». Так же был в уроке и игровой момент «Лото», для повторения технологии выполнения двойного шва. Таким образом, на этапе актуализации знаний реализация учебно-воспитательных задач проходило путем применения разнообразных методов: -репродуктивный, диалоговый;

5 - наглядно-демонстрационный; - проблемные ситуации, - игровой момент. Для повышения мотивации учащихся к изучению предмета я использовала презентацию «Декоративные наволочки», цель которой было показать, что знания и умения, полученные на уроках швейного дела актуальны, и сейчас можно создавать модные и красивые вещи своими руками. Но для этого надо овладеть основами швейного дела. 3. Следующий учебно-воспитательный момент подготовка к практической работе. УВЗ данного этапа: -повторить правила ТБ; -подготовить мелкую моторику пальцев рук. Для реализации данных задач я использовала фронтальный опрос «Цепочка», для подготовки мелкой моторики одно из кинезиологических упражнений «колечки». 4. Следующий этап практическая работа. УВЗ данного этапа формирование и отработка практических умений. В ходе практической работы был реализован принцип индивидуализации и дифференцации. 1 группа получила больший объем задания. 2, 3 группе была оказана необходимая помощь. 5. Анализ и оценка выполненной работы один из важных этапов урока. Здесь происходит рефлексия собственной деятельности, анализ ошибок. На протяжении всего урока я старалась создать атмосферу комфорта, доброжелательное отношение учителя и ученика, старалась, чтобы каждая ученица побывала в состоянии успеха. Использовала музыкальное сопровождение, т. к. музыка стимулирует все стороны личности, душевные движения, помогает в работе (из кинофильма «..Нам песня строить и жить помогает). Последний этап подведение итогов урока. На данном этапе я старалась подвести учащихся к тому, что освоив азы швейного дела можно создавать прекрасные вещи. Надо только прикладывать много старания и труда, чтобы добиться успехов. Таким образом, считаю, что цель и задачи, поставленные на уроке были достигнуты, учащиеся справились с заданием, получили положительные оценки. Самоанализ урока был составлен по рекомендациям Е.Д.Худенко (анализ коррекционно - развивающего урока ) и Ю.А Конаржевского (системный анализ и самоанализ урока).

КОНСТРУКТ УРОКА «Среднее арифметическое»

КОНСТРУКТ УРОКА «Среднее арифметическое» Математика, 5 класс, первый урок из двух. КОНСТРУКТ УРОКА «Среднее арифметическое» Цель урока: создать условия для формирования представления о среднем арифметическом нескольких чисел; для составления

Подробнее

Конспект урока математики в 1 классе. Тема: Знакомство с числом и цифрой 6. Учитель Малик Н.В г.

Конспект урока математики в 1 классе. Тема: Знакомство с числом и цифрой 6. Учитель Малик Н.В г. Краевое государственное казенное специальное (коррекционное) образовательное учреждение для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья «Специальная (коррекционная) общеобразовательная

Подробнее

Тема С. Я. Маршак «Автобус 26» Цели. Образовательные: Обогащение читательского опыта через знакомство с новым произведением.

Тема С. Я. Маршак «Автобус 26» Цели. Образовательные: Обогащение читательского опыта через знакомство с новым произведением. Учитель: Михальченко Нина Васильевна. Предмет: литературное чтение Тип урока: открытие новых знаний. Технологическая карта изучения темы С. Я. Маршак «Автобус 26» Тема С. Я. Маршак «Автобус 26» Цели Образовательные:

Подробнее

уметь по логическому выражению составлять таблицы истинности.

уметь по логическому выражению составлять таблицы истинности. САМОАНАЛИЗ УРОКА «Построение таблиц истинности логических выражений с использованием электронных таблиц» Урок проводился в 10 классе. В классе 19 учеников, по своим способностям, есть уже средне успеваемые

Подробнее

«Одночлен и его стандартный вид» Алгебра 7 класс

«Одночлен и его стандартный вид» Алгебра 7 класс Тематическая неделя «Активные методы обучения и воспитания и игровые формы в учебно воспитательном процессе». Тема урока «Одночлен и его стандартный вид» Алгебра 7 класс Учитель математики Дубровина Светлана

Подробнее

Урок русского языка в 3 классе по перспективной начальной школе разработан учителем начальных классов

Урок русского языка в 3 классе по перспективной начальной школе разработан учителем начальных классов Технологическая карта изучения темы «Большая буква в именах собственных». Урок русского языка в 3 классе по перспективной начальной школе разработан учителем начальных классов СОШ 10 г.туапсе: Домановой

Подробнее

Технологическая карта урока математики в 5 классе. Тема урока «Среднее арифметическое нескольких чисел»

Технологическая карта урока математики в 5 классе. Тема урока «Среднее арифметическое нескольких чисел» Технологическая карта урока математики в 5 классе Тема урока «Среднее арифметическое нескольких чисел» Планируемые результаты (цели для учеников) предметные: ученик научится находить среднее арифметическое

Подробнее

Методическое планирование учебного занятия по информатике

Методическое планирование учебного занятия по информатике Работу выполнила: Непомнящая Инга Методическое планирование учебного занятия по информатике Тема урока: Файл и файловая система Цели урока: формирование знаний по теме урока освоение знаний учащихся о

Подробнее

Урок русского языка в 3 классе. Учитель: Светлякова Ирина Михайловна

Урок русского языка в 3 классе. Учитель: Светлякова Ирина Михайловна Урок русского языка в 3 классе Учитель: Светлякова Ирина Михайловна Урок по теме: Качественные имена прилагательные Педагогическая цель: создать условия для ознакомления со значением имён прилагательных;

Подробнее

КОНСПЕКТ УРОКА ПО МАТЕМАТИКЕ: «ЗАДАЧА. НАХОЖДЕНИЕ И ЗАПИСЬ РЕШЕНИЯ»

КОНСПЕКТ УРОКА ПО МАТЕМАТИКЕ: «ЗАДАЧА. НАХОЖДЕНИЕ И ЗАПИСЬ РЕШЕНИЯ» Букина Надежда Степановна учитель начальных классов Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 8» ЯНАО, г. Новый Уренгой 1. Класс: 1класс КОНСПЕКТ УРОКА ПО

Подробнее

Конспект урока по математике в 3-ем классе

Конспект урока по математике в 3-ем классе Конспект урока по математике в 3-ем классе 1. ФИО (полностью) Тимакова Татьяна Сергеевна 2. Место работы ГБОУ школа-интернат 8 Пушкинского района г. Санкт-Петербурга 3. Должность Учитель начальных классов

Подробнее

действующей на погруженное в жидкость тело».

действующей на погруженное в жидкость тело». МОУ СОШ 1 Конкурс «Педагог года 2012» Урок, разработанный и проведенный учителем физики Белой Е. И. в 7 «А» классе 06.04.2012г. Тема: «Определение выталкивающей силы, действующей на погруженное в жидкость

Подробнее

8 1 (1 ) , 2 ( 7) 10 2 (1 ) - 10

8 1 (1 ) , 2 ( 7) 10 2 (1 ) - 10 3.1.Конспект урока (в таблице). III. Содержательная часть: Деятельность учителя с указанием Деятельность ученика номера слайда (при наличии презентации) Этап 1 урока Организационный момент. 3 мин Цель

Подробнее

КЛАССИФИКАЦИЯ ТИПОВ УРОКОВ

КЛАССИФИКАЦИЯ ТИПОВ УРОКОВ КЛАССИФИКАЦИЯ ТИПОВ УРОКОВ По дидактической цели Урок формирования (усвоения) знаний Урок формирования и совершенствования умений Урок применения (закрепления) знаний, умений Урок обобщения и систематизации

Подробнее

Типология уроков (ФГОС)

Типология уроков (ФГОС) Типология уроков (ФГОС) Главная методическая цель урока при системно - деятельностном обучении создание условий для проявления познавательной активности учеников. Главная методическая цель достигается

Подробнее

УРОК МАТЕМАТИКИ Тема: «Сложение числа 2 с однозначными числами»

УРОК МАТЕМАТИКИ Тема: «Сложение числа 2 с однозначными числами» УРОК МАТЕМАТИКИ Тема: «Сложение числа 2 с однозначными числами» Ревтова Светлана Викторовна учитель начальных классов МБОУ «Гимназия» Цель: создать условия для формирования умения складывать число 2 с

Подробнее

Щербакова Галина Ивановна, учитель математики МБОУ СОШ 13 г. Белгорода

Щербакова Галина Ивановна, учитель математики МБОУ СОШ 13 г. Белгорода Щербакова Галина Ивановна, учитель математики МБОУ СОШ 13 г. Белгорода Урок алгебры в 7 классе Тема урока: Графики функции Тип урока: комплексное применение знаний и способов деятельности Место урока в

Подробнее

Открытый урок по математике Повторение темы «Рисуем и измеряем» по программе УМК «Планета знаний» 1е класс

Открытый урок по математике Повторение темы «Рисуем и измеряем» по программе УМК «Планета знаний» 1е класс МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 1» г. ЭНГЕЛЬСА САРАТОВСКОЙ ОБЛАСТИ Открытый урок по математике Повторение темы «Рисуем и измеряем» по программе

Подробнее

Тема урока: Сила. Явление тяготения. Сила тяжести. Цель урока: сформировать понятие силы тяжести, объяснить причины ее возникновения, показать

Тема урока: Сила. Явление тяготения. Сила тяжести. Цель урока: сформировать понятие силы тяжести, объяснить причины ее возникновения, показать Тема урока: Сила. Явление тяготения. Сила тяжести. Цель урока: сформировать понятие силы тяжести, объяснить причины ее возникновения, показать зависимость силы тяжести от массы тела и расстояния до центра

Подробнее

Технологическая карта урока

Технологическая карта урока Технологическая карта урока Предмет Окружающий мир Класс 3 Тема урока «Дорожные знаки. Группы дорожных знаков» Цель познакомить детей с дорожными знаками и их классификацией Задачи Предметные Метапредметные

Подробнее

Вторая Всероссийская научно-методическая конференция,10 ноября февраля 2015 "Педагогическая технология и мастерство учителя"

Вторая Всероссийская научно-методическая конференция,10 ноября февраля 2015 Педагогическая технология и мастерство учителя Акатова Валентина Александровна учитель русского языка и литературы Муниципальное образовательное учреждение Чѐлсменская основная общеобразовательная школа Костромская область, Галичский район, деревня

Подробнее

Конспект урока в 5 классе Тема: Виды транспортных средств

Конспект урока в 5 классе Тема: Виды транспортных средств Краевое государственное казенное специальное (коррекционное) общеобразовательное учреждение для обучающихся воспитанников с ограниченными возможностями здоровья «Специальная (коррекционная) школа интернат

Подробнее

Дополнительные общеразвивающие программы художественной направленности

Дополнительные общеразвивающие программы художественной направленности Дополнительные общеразвивающие программы художественной направленности Дизайн-студия «Солнышко» Основы анимации Начальный дизайн Дизайн Конструирование и моделирование из ткани Конструирование и моделирование

Подробнее

Мифы дистанционного обучения. 12 марта 2015г. Завалина Т.Л., руководитель отдела мониторинга и дистанционного обучения АУ УР «РЦИ и ОКО»

Мифы дистанционного обучения. 12 марта 2015г. Завалина Т.Л., руководитель отдела мониторинга и дистанционного обучения АУ УР «РЦИ и ОКО» Мифы дистанционного обучения 12 марта 2015г. Завалина Т.Л., руководитель отдела мониторинга и дистанционного обучения АУ УР «РЦИ и ОКО» Дистанционное образование - это организованная педагогическая система,

Подробнее

Швец Владимир Иванович. Персональный компьютер как средство оптимизации процессов понимания. повышения интереса к учёбе.

Швец Владимир Иванович. Персональный компьютер как средство оптимизации процессов понимания. повышения интереса к учёбе. МОУ «Начальная общеобразовательная школа 17» ст. Зольской Персональный компьютер как средство оптимизации процессов понимания и запоминания учебного материала, повышения интереса к учёбе. Швец Владимир

Подробнее

ТИПЫ И ВИДЫ УРОКОВ В КЛАССИЧЕСКОЙ ДИДАКТИКЕ. Составитель: Киселева Н.В.

ТИПЫ И ВИДЫ УРОКОВ В КЛАССИЧЕСКОЙ ДИДАКТИКЕ. Составитель: Киселева Н.В. ТИПЫ И ВИДЫ УРОКОВ В КЛАССИЧЕСКОЙ ДИДАКТИКЕ Составитель: Киселева Н.В. Традиционная типология уроков по дидактической цели (по И.Н. Казанцеву и Б.П. Есипову) 1. Уроки по ознакомлению учащихся с новым материалом:

Подробнее

Пояснительная записка.

Пояснительная записка. Пояснительная записка. Программа «Юные модельеры» разработана для обучения девочек и мальчиков, проявляющих интерес к миру моды. Большое значение имеет создание условий для самореализации личности ребенка

Подробнее

Авторская программа дополнительного образования в подготовительной группе «Волшебный мир оригами»

Авторская программа дополнительного образования в подготовительной группе «Волшебный мир оригами» РФ МУНИЦИПАЛЬНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ детский сад общеразвивающего вида 17 «Светлячок» 141800, Московская обл, г. Дмитров Пер. Инженерный, д. 4-а Email: lovkova36@mail.ru Тел.(8496)2274328

Подробнее

Демьянова О.Ю. учитель русского языка, педагог психолог ГБОУ средней школы 458. Использование игр на уроках РКИ

Демьянова О.Ю. учитель русского языка, педагог психолог ГБОУ средней школы 458. Использование игр на уроках РКИ Демьянова О.Ю. учитель русского языка, педагог психолог ГБОУ средней школы 458. Использование игр на уроках РКИ Перед каждым педагогом, работающим в классе с полиэтническим компонентом, обязательно встает

Подробнее

Развитие умения различать приставки и предлоги. Развитие умения различать сходные приставки и предлоги

Развитие умения различать приставки и предлоги. Развитие умения различать сходные приставки и предлоги Автор Симак Наталья Петровна Предмет, класс Русский язык, 2 класс УМК Л.В.Занков «Система Р О» Тема: Тип урока по целеполаганию: Цель урока: Развитие умения различать приставки и предлоги. Урок изучения

Подробнее

Технологическая карта урока

Технологическая карта урока Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение гимназия 426 Петродворцового района Санкт-Петербурга Технологическая карта урока Обучение грамоте по «Прописям» В.А.Илюхиной 1 класс. УМК «Планета

Подробнее

ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА

ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА индивидуального коррекционно-развивающего занятия в специальной группе для детей с тяжёлыми нарушениями речи дошкольного учреждения Ребёнок: (Дизартрия, осложнённая общим недоразвитием

Подробнее

Урок информатики. Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение лицей 373 Московского района Санкт-Петербурга «Экономический лицей»

Урок информатики. Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение лицей 373 Московского района Санкт-Петербурга «Экономический лицей» Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение лицей 373 Московского района Санкт-Петербурга «Экономический лицей» Урок информатики Учитель: Кудряшова О. Л. Дата 17.04.2014 Класс 5 Урок 58 УТП

Подробнее

формировать представление о нравственных качествах человека

формировать представление о нравственных качествах человека Технологическая карта урока ФИО Щукина МА Предмет: ОРКСЭ Основы светской этики Класс: 4 Тип урока: ознакомление с новым материалом Тема Цель Совесть формировать представление о нравственных качествах человека

Подробнее

Тема урока: Решение уравнений Тип урока: урок изучения нового материала. Оборудование: доска

Тема урока: Решение уравнений Тип урока: урок изучения нового материала. Оборудование: доска Технологическая карта урока Предмет: математика Класс: 6 Учебник (УМК): Виленкин Н. Я., Жохов В. И., Чесноков А. С., Шварцбурд С. И. Математика 6 класс: Учебник для общеобразовательныхучреждений. - М.:

Подробнее

Жигалова. Тема урока: Вводные слова. Отличие вводных слов от других синтаксических конструкций

Жигалова. Тема урока: Вводные слова. Отличие вводных слов от других синтаксических конструкций Жигалова Любовь Александровна Учитель русского языка МБОУ Военно-морского лицея имени адмирала флота Н.Д.Сергеева Тема урока: Вводные слова. Отличие вводных слов от других синтаксических конструкций Аннотация

Подробнее

Технологическая карта урока алгебры. Составитель: Белянская Е.В., учитель математики и физики ГБОУ СОШ 5 ОЦ Лидер г.о. Кинель

Технологическая карта урока алгебры. Составитель: Белянская Е.В., учитель математики и физики ГБОУ СОШ 5 ОЦ Лидер г.о. Кинель Технологическая карта урока алгебры Составитель: Белянская Е.В., учитель математики и физики ГБОУ СОШ 5 ОЦ Лидер г.о. Кинель Технологическая карта урока алгебры в 7 классе по теме: Разложение многочлена

Подробнее

Рабочая программа курса «Технология. 1 класс»

Рабочая программа курса «Технология. 1 класс» Рабочая программа курса «Технология. 1 класс» Пояснительная записка Рабочая программа по технологии составлена на основании «Примерной программы начального общего образования» Москва, Астрель, 2014 год,

Подробнее

Проверьте себя! (Слайд 3) 3. Парная работа. Правила работы в парах. (Слайд 4.) Соединить пример и ответ. (Карточки)

Проверьте себя! (Слайд 3) 3. Парная работа. Правила работы в парах. (Слайд 4.) Соединить пример и ответ. (Карточки) Учитель: Юнина Ирина Александровна. Предмет: 3 класс, математика, урок закрепление Тема: «Внетабличное умножение и деление. Закрепление» УМК «Школа России» Автор программы : М.И. Моро Цель: -повторить

Подробнее

Повышение результативности современного урока

Повышение результативности современного урока 20 Р.Ш. Избасарова Повышение результативности современного урока Автор анализирует содержание и структуру современного урока в общеобразовательной школе, делая акцент на недостатки, которые часто встречаются

Подробнее

Учебник «Русский язык.10 класс» Г.А.Богдановой, Е.М.Виноградовой, Москва, «Русское слово»

Учебник «Русский язык.10 класс» Г.А.Богдановой, Е.М.Виноградовой, Москва, «Русское слово» Учебник «Русский язык.10 класс» Г.А.Богдановой, Е.М.Виноградовой, Москва, «Русское слово» г.великий Новгород МАОУ «СОШ 2 с углубленным изучением английского языка» 3 часа в неделю Социально-гуманитарный

Подробнее

Мой подход в работе с детьми

Мой подход в работе с детьми Мой подход в работе с детьми В настоящее время в современных детских садах количество детей с правильной чистой речью катастрофически мало по сравнению с детьми, посещавших детские учреждения еще лет 7-8

Подробнее

ПРИМЕНЕНИЕ ИНФОРМАЦИОННЫХ КОМПЬЮТЕРНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ОБУЧЕНИИ ДЕТЕЙ С НАРУШЕНИЕМ РЕЧИ

ПРИМЕНЕНИЕ ИНФОРМАЦИОННЫХ КОМПЬЮТЕРНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ОБУЧЕНИИ ДЕТЕЙ С НАРУШЕНИЕМ РЕЧИ ПРИМЕНЕНИЕ ИНФОРМАЦИОННЫХ КОМПЬЮТЕРНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ОБУЧЕНИИ ДЕТЕЙ С НАРУШЕНИЕМ РЕЧИ С. R 7&%7обеймыкрбя, МКДОУЛФ 7Я, «F^j стремления ^ яа^од^ яе/и ме/и /тро^сся^ (В. Г. Белинский) Своевременное овладение

Подробнее

КОНСПЕКТ УРОКА ПО МАТЕМАТИКЕ ВО 2 КЛАССЕ

КОНСПЕКТ УРОКА ПО МАТЕМАТИКЕ ВО 2 КЛАССЕ 227 Рубанова Н Ю Учитель начальных классов КОНСПЕКТ УРОК ПО МТЕМТИКЕ ВО 2 КЛССЕ Тема: «Систематизация умений, необходимых для решения текстовых задач» Цели урока Главная цель урока: систематизировать умения

Подробнее

Конспект урока по математике.

Конспект урока по математике. Конспект урока по математике. Класс: 1 В, учитель Шелякина Н.А. Тема урока: «Дециметр». Дидактическая цель: создать условия для открытия детьми новых знаний. Тип урока: открытие новых знаний. Задачи урока:

Подробнее

Ф.Абрамов «Из рассказа Олены Даниловны». Знакомство с рассказом.

Ф.Абрамов «Из рассказа Олены Даниловны». Знакомство с рассказом. МКОУ «Школа - интернат 3» Ф.Абрамов «Из рассказа Олены Даниловны». Знакомство с рассказом. конспект открытого урока по чтению в 5 б классе Разработала: Яковлева Татьяна Александровна учитель русского языка

Подробнее

Рабочая программа курса «Технология. 1 класс»

Рабочая программа курса «Технология. 1 класс» Пояснительная записка Рабочая программа курса «Технология. 1 класс» Рабочая программа по технологии для 1 4 классов разработана на основе Примерной программы по русскому языку ФГОС М.: «Просвещение», 2010,

Подробнее

Конспект урока математики в 1 классе по теме «Число и цифра 8»

Конспект урока математики в 1 классе по теме «Число и цифра 8» Конспект урока математики в 1 классе по теме «Число и цифра 8» Тип урока: урок объяснения нового материала (урок формирования первоначальных предметных навыков и УУД, овладения новыми предметными умениями)

Подробнее

Главная методическая цель урока при системно - деятельностном обучении создание условий для проявления познавательной активности обучающихся.

Главная методическая цель урока при системно - деятельностном обучении создание условий для проявления познавательной активности обучающихся. Главная методическая цель урока при системно - деятельностном обучении создание условий для проявления познавательной активности обучающихся. Типология уроков важная дидактическая проблема. Она должна

Подробнее

Приветствуют учителя, проверяют наличие учебного материала на столах, организует свое рабочее место. Создание благоприятного климата на уроке

Приветствуют учителя, проверяют наличие учебного материала на столах, организует свое рабочее место. Создание благоприятного климата на уроке Технологическая карта урока Босова Л. Л. Информатика. 7 класс. ФГОС. Раздел программы: Обработка графической информации Тема урока: Компьютерная графика Учитель: Третьякова Елена Сергеевна Цель урока:

Подробнее

АНАЛИЗ УРОКОВ МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПЕДАГОГУ

АНАЛИЗ УРОКОВ МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПЕДАГОГУ АНАЛИЗ УРОКОВ МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПЕДАГОГУ Содержание Стр. п/п 1 Общий анализ урока... 3 2 Анализ урока в аспекте развития интеллекта учащихся... 4 3 Анализ урока в аспекте развития мотивации учащихся...

Подробнее

О. И. ДМИТРИЕВА ПОУРОЧНЫЕ РАЗРАБОТКИ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ. К учебнику В.П. Канакиной, В.Г. Горецкого (М.: Просвещение) НОВОЕ ИЗДАНИЕ.

О. И. ДМИТРИЕВА ПОУРОЧНЫЕ РАЗРАБОТКИ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ. К учебнику В.П. Канакиной, В.Г. Горецкого (М.: Просвещение) НОВОЕ ИЗДАНИЕ. О. И. ДМИТРИЕВА ПОУРОЧНЫЕ РАЗРАБОТКИ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ К учебнику В.П. Канакиной, В.Г. Горецкого (М.: Просвещение) НОВОЕ ИЗДАНИЕ 1 класс МОСКВА «ВАКО» 2011 УДК 372.881.161.1 ББК 74.268.1Рус Д53 Д53 Дмитриева

Подробнее

Обучение грамоте. Письмо Технологическая карта 2 Тема «Письмо гласных букв Аа, Оо, Уу, Ии, ы,ээ»

Обучение грамоте. Письмо Технологическая карта 2 Тема «Письмо гласных букв Аа, Оо, Уу, Ии, ы,ээ» 1 класс Обучение грамоте. Письмо Технологическая карта 2 Тема «Письмо гласных букв Аа, Оо, Уу, Ии, ы,ээ» Тема Цель темы Основное содержание темы, термины и понятия Письмо гласных букв Аа, Оо, Уу, Ии, ы,

Подробнее

Конспект непосредственно образовательной деятельности. Образовательная область «Познание» «Формирование элементарных математических представлений».

Конспект непосредственно образовательной деятельности. Образовательная область «Познание» «Формирование элементарных математических представлений». Управление образования Администрации города Оренбурга Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Центр развития ребенка детский сад 18» Конспект непосредственно образовательной деятельности.

Подробнее

Урок обучения грамоте.

Урок обучения грамоте. Тема: Буква Гг и её работа. Урок обучения грамоте. Цель урока: 1. Повторить классификацию слов. 2. Дать представление о букве Г как значка для обозначения звуков [ г ] и [ г' ]. 3. Формировать механизм

Подробнее

ПРОГРАММА ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ (СТАЖЕРСКОЙ) ПРАКТИКИ ПО ИНФОРМАТИКЕ. Основная образовательная программа подготовки специалиста по специальностям:

ПРОГРАММА ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ (СТАЖЕРСКОЙ) ПРАКТИКИ ПО ИНФОРМАТИКЕ. Основная образовательная программа подготовки специалиста по специальностям: МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Мурманский государственный гуманитарный университет» (ФГБОУ ВПО

Подробнее

«Все части дороги имеют значение у каждой своё предназначение!»

«Все части дороги имеют значение у каждой своё предназначение!» Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад комбинированного вида с группами для детей с нарушениями речи 41» Исполнительного комитета Нижнекамского муниципального района

Подробнее

План-конспект урока по теме «Мелодия и текст песни»

План-конспект урока по теме «Мелодия и текст песни» Министерство образования и науки Хабаровского края Краевое государственное казенное образовательное учреждение для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей «Специальная (коррекционная) школа-интернат

Подробнее

Методическая разработка открытого урока физики. по теме:

Методическая разработка открытого урока физики. по теме: Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 8 п.г.т. Алексеевка городского округа Кинель Самарской области Методическая разработка открытого урока физики

Подробнее

ОТКРЫТЫЙ УРОК МАТЕМАТИКИ В 11 КЛАССЕ

ОТКРЫТЫЙ УРОК МАТЕМАТИКИ В 11 КЛАССЕ 194 Учитель математики Кузнецова Г. Ю. Тип урока: Тема: ОТКРЫТЫЙ УРОК МАТЕМАТИКИ В 11 КЛАССЕ Вторичного закрепления полученных знаний. «Решение практико-ориентированных задач с помощью составления и анализа

Подробнее

Лексика по теме «Парки», умение использовать грамматическую структуру PresentPerfect

Лексика по теме «Парки», умение использовать грамматическую структуру PresentPerfect Технологическая карта урока Учитель: Квасова Елена Владимировна Предмет: английский язык Класс: 5 УМК: «EnjoyEnglish» М.З.Биболетова,О.А.Денисенко, Н.Н. Трубанева Тема урока: PresentPerfect: вопросительные

Подробнее

Цели урока: через сравнение и наблюдение познакомить с задачами на сложение и вычитание, учить составлять задачи на сложение и вычитание по рисунку.

Цели урока: через сравнение и наблюдение познакомить с задачами на сложение и вычитание, учить составлять задачи на сложение и вычитание по рисунку. Предмет: Математика Класс: 1 класс. УМК: «Школа России». Учитель: Дорохина Е.Н. Тема: «Составление задач по рисунку». Тип урока:открытие нового знания. Цели урока: через сравнение и наблюдение познакомить

Подробнее

Интегрированная среда Microsoft Office Publisher

Интегрированная среда Microsoft Office Publisher Интегрированная среда Microsoft Office Publisher ТЕМА УРОКА: Разработка и создание собственного проекта «Визитная карточка». Поломанная Елена Константиновна, учитель информатики, ГБОУ центр образования

Подробнее

Работа учителя-логопеда ДОУ с детьми ОВЗ в соответствии ФГОС ДО

Работа учителя-логопеда ДОУ с детьми ОВЗ в соответствии ФГОС ДО Работа учителя-логопеда ДОУ с детьми ОВЗ в соответствии ФГОС ДО Наша действительность достаточно динамична и учителю-логопеду надо научиться взаимодействовать с изменяющимся миром, чтобы соответствовать

Подробнее

Урок на тему: Кодирование звуковой информации

Урок на тему: Кодирование звуковой информации Образовательные цели: Развивающие цели: Урок на тему: Кодирование звуковой информации знать о способе кодирования звуковой информации знать понятия глубина кодирования, частота дискретизации уметь решать

Подробнее

Урок по разделу «Фонетика» Технологическая карта урока. по русскому языку. в 5Г классе от Тема урока: Фонетика. Гласные звуки.

Урок по разделу «Фонетика» Технологическая карта урока. по русскому языку. в 5Г классе от Тема урока: Фонетика. Гласные звуки. Урок по разделу «Фонетика» Технологическая карта урока по русскому языку в 5Г классе от 14.12.2014 Тема урока: Фонетика. Гласные звуки. Учитель: Чужова А.С. УМК: Русский язык 5 класс. Львова С.И. Львов

Подробнее

Ход урока. 2. Тест (распечатан) Слайд 6. 1) В каком предложении есть ошибка в знаках препинания? а) Ветер поднимал с земли листья, мелкий мусор.

Ход урока. 2. Тест (распечатан) Слайд 6. 1) В каком предложении есть ошибка в знаках препинания? а) Ветер поднимал с земли листья, мелкий мусор. Обращение Русский язык, 5 класс, Лучкина Ольга Николаевна Тема. Обращение. 42. Цели: Образовательные: - познакомить учащихся с понятие обращение; - рассмотреть способы его выражения, роль в предложении;

Подробнее

Для учащихся: гуашь, тонированная (цветная) бумага, ножницы, кисти, палитры

Для учащихся: гуашь, тонированная (цветная) бумага, ножницы, кисти, палитры Урок технологии во II классе 11 12 2010 Тема: Украшение и фантазия. Снежинка. Варежка и рукавица. Цель: Творчески использовать изобразительные навыки и собственную фантазию Задачи: 1. Образное восприятие

Подробнее

Открытый урок по русскому языку. 3 класс. «Местоимение»

Открытый урок по русскому языку. 3 класс. «Местоимение» Муниципальное автономное образовательное учреждение Домодедовская средняя общеобразовательная школа 2 Открытый урок по русскому языку 3 класс «Местоимение» Составил: Голубых Елена Владимировна учитель

Подробнее

Тип урока: урок «открытие» нового знания. Цели: развитие читательских умений.

Тип урока: урок «открытие» нового знания. Цели: развитие читательских умений. Методическая разработка урока литературного чтения Тема: Народная песня «Весна, весна красная!» А. Чехов «Весной». 2 класс УМК «Начальная школа XXI века». Тип урока: урок «открытие» нового знания развитие

Подробнее

- Откройте тетради и запишите сегодняшнее число. Запишем несколько слов под диктовку. Но писать будет слова в столбик. 1. Сентябрь 2.

- Откройте тетради и запишите сегодняшнее число. Запишем несколько слов под диктовку. Но писать будет слова в столбик. 1. Сентябрь 2. У р о к 42 класс дата Тема: Изменение по падежам Тип урока: комбинированный Планируемые результаты: предметные: актуализировать знания о склонении имён существительных; формировать умения склонять имена

Подробнее

Индивидуально-личностное развитие как приоритет отечественной педагогики

Индивидуально-личностное развитие как приоритет отечественной педагогики Индивидуально-личностное развитие как приоритет отечественной педагогики Приоритетными задачами современной системы образования в условиях её модернизации является повсеместное обеспечение подрастающему

Подробнее

Проверила: МБОУ «Многопрофильная имени Мирзабекова. Программа кружка. «Кройки и шитья» учебный год г. Махачкала.

Проверила: МБОУ «Многопрофильная имени Мирзабекова. Программа кружка. «Кройки и шитья» учебный год г. Махачкала. Проверила: МБОУ «Многопрофильная имени Мирзабекова Программа кружка «Кройки и шитья». 2015 2016 учебный год. Руководитель кружка: Абдулкадырова Р.Н. 2015 г. Махачкала. ччччччччччччччччччччччч Муниципальное

Подробнее

«Особенности организации и проведения занятий с использованием ИКТ» «Использование мультимедийных презентаций на занятиях с дошкольниками с ОНР»

«Особенности организации и проведения занятий с использованием ИКТ» «Использование мультимедийных презентаций на занятиях с дошкольниками с ОНР» «Особенности организации и проведения занятий с использованием ИКТ» «Использование мультимедийных презентаций на занятиях с дошкольниками с ОНР» Вертийко Ирина Александровна Первая кв. категория, учитель-логопед

Подробнее

Ι. Пояснительная записка Программа кружка «Юный модельер» относится к художественной направленности. Научиться шить своими руками мечтают абсолютно

Ι. Пояснительная записка Программа кружка «Юный модельер» относится к художественной направленности. Научиться шить своими руками мечтают абсолютно Ι. Пояснительная записка Программа кружка «Юный модельер» относится к художественной направленности. Научиться шить своими руками мечтают абсолютно все женщины, начиная от пятилетней девочки, которая только

Подробнее

Методика подготовки и проведения уроков по ФГОС.

Методика подготовки и проведения уроков по ФГОС. «Если мы будем учить сегодня так, как мы учили вчера, мы украдем у детей завтра». Джон Дьюи Методика подготовки и проведения уроков по ФГОС. Презентацию подготовила: учитель химии ГБОУ СОШ 1924 Е.Н. Демидова.

Подробнее

УРОК ОКРУЖАЮЩЕГО МИРА В 1-А КЛАССЕ ПО ТЕМЕ: «РАЗНООБРАЗИЕ РАСТЕНИЙ. ДЕРЕВЬЯ, КУСТАРНИКИ, ТРАВЫ»

УРОК ОКРУЖАЮЩЕГО МИРА В 1-А КЛАССЕ ПО ТЕМЕ: «РАЗНООБРАЗИЕ РАСТЕНИЙ. ДЕРЕВЬЯ, КУСТАРНИКИ, ТРАВЫ» 104 Учитель начальных классов Н. К. Михейкина УРОК ОКРУЖАЮЩЕГО МИРА В 1-А КЛАССЕ ПО ТЕМЕ: «РАЗНООБРАЗИЕ РАСТЕНИЙ. ДЕРЕВЬЯ, КУСТАРНИКИ, ТРАВЫ» Цели урока. Главная цель урока: познакомить с различиями деревьев,

Подробнее

Особенности современного урока

Особенности современного урока Особенности современного урока Как для учеников, так и для учителя, урок интересен тогда, когда он современен в самом широком понимании этого слова. Современный это и совершенно новый, и не теряющий связи

Подробнее

Устройство персонального компьютера и его основные характеристики

Устройство персонального компьютера и его основные характеристики Устройство персонального компьютера и его основные характеристики (Тема урока) 1. ФИО Шулепов Александр Геннадьевич 2. Место работы МОУ «Зеленогорская средняя школа» 3. Должность Учитель информатики. 4.

Подробнее

Пояснительная записка.

Пояснительная записка. 1 Пояснительная записка. Образовательная программа «Бисероплетение» является программой культурно - нравственной ориентации и направлена на художественноэстетическое воспитание ребенка, обогащение его

Подробнее

Работа со слоями. Создание и редактирование символа.

Работа со слоями. Создание и редактирование символа. Работа со слоями. Создание и редактирование символа. Тип урока: Урок контроля, изучения и первичного закрепления новых знаний Место урока: 4 из 12 Цель урока: Изучения среды программы Macrmedia Flash;

Подробнее

Савельева В.В., учитель математики МОУ СОШ 2 СИСТЕМНО-ДЕЯТЕЛЬНОСТНЫЙ ПОДХОД ОСНОВА РЕАЛИЗАЦИИ ФГОС

Савельева В.В., учитель математики МОУ СОШ 2 СИСТЕМНО-ДЕЯТЕЛЬНОСТНЫЙ ПОДХОД ОСНОВА РЕАЛИЗАЦИИ ФГОС СИСТЕМНО-ДЕЯТЕЛЬНОСТНЫЙ ПОДХОД ОСНОВА РЕАЛИЗАЦИИ ФГОС Как известно, в основе современной стратегии модернизации российского образования лежат идеи личностноориентированного обучения. Обучения, при котором

Подробнее

Урок русского языка в 3 классе

Урок русского языка в 3 классе Муниципальное бюджетное образовательное учреждение города Королева Московской области средняя общеобразовательная школа 7 Урок русского языка в 3 классе Тема:" Род имен существительных " Учитель: МБОУ

Подробнее

Открытый урок по русскому языку. в 4 классе. учителя МБОУ СОШ 3 г. Конаково. Калион Ирины Францевны. Тема урока: Изменение глаголов по временам.

Открытый урок по русскому языку. в 4 классе. учителя МБОУ СОШ 3 г. Конаково. Калион Ирины Францевны. Тема урока: Изменение глаголов по временам. Открытый урок по русскому языку в 4 классе учителя МБОУ СОШ 3 г. Конаково Калион Ирины Францевны Тема урока: Изменение глаголов по временам. Цель:учить образовывать разные временные формы глаголов. Формируемые

Подробнее

КОНСПЕКТ УРОКА ПО МАТЕМАТИКЕ В 4 КЛАССЕ «ГЕОМЕТРИЧЕСКИЕ ПРОСТРАНСТВЕННЫЕ ФОРМЫ В ОКРУЖАЮЩЕМ МИРЕ. МНОГОГРАННИК И ЕГО ЭЛЕМЕНТЫ: ВЕРШИНЫ, РЁБРА, ГРАНИ»

КОНСПЕКТ УРОКА ПО МАТЕМАТИКЕ В 4 КЛАССЕ «ГЕОМЕТРИЧЕСКИЕ ПРОСТРАНСТВЕННЫЕ ФОРМЫ В ОКРУЖАЮЩЕМ МИРЕ. МНОГОГРАННИК И ЕГО ЭЛЕМЕНТЫ: ВЕРШИНЫ, РЁБРА, ГРАНИ» Толмачева Ольга Николаевна Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа имени академика Р. З. Сагдеева» Буинского муниципального района Республики Татарстан

Подробнее

Урок по теме «Задачи на построение сечений параллелепипеда».

Урок по теме «Задачи на построение сечений параллелепипеда». Урок по теме «Задачи на построение сечений параллелепипеда». Учитель математики первой квалификационной категории: Максименко Светлана Александровна Класс: 10 Б Учебно-методическое обеспечение: учебник

Подробнее

Тема: «Обобщение по теме «Электрические явления», обобщающий урок.

Тема: «Обобщение по теме «Электрические явления», обобщающий урок. Сценарий открытого урока по физике, 8 класс Использование информационных коммуникативных технологий на уроках физики для активизации познавательной деятельности учащихся Тема: «Обобщение по теме «Электрические

Подробнее

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ Глава 4 «Решение линейных уравнений»

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ Глава 4 «Решение линейных уравнений» МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ Глава 4 «Решение линейных уравнений» Теория уравнений является одной из содержательных линий курса математики. К концу 7 класса, к которому относится глава 4, ученики имеют определенный

Подробнее

РУССКИЙ ЯЗЫК Технологическая карта 4 Тема «Группы слов» I этап. Мотивация к деятельности

РУССКИЙ ЯЗЫК Технологическая карта 4 Тема «Группы слов» I этап. Мотивация к деятельности 1 класс РУССКИЙ ЯЗЫК Технологическая карта 4 Тема «Группы слов» Тема Цель темы Основное содержание темы, термины и понятия Группы слов (4 часа) Научить школьников определять слова, которые обозначают названия

Подробнее

Фамилия, имя, отчество: Казакова Наталья Григорьевна

Фамилия, имя, отчество: Казакова Наталья Григорьевна Муниципальное образовательное учреждение для детей -сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, специальный (коррекционный) детский дом для детей с ограниченными возможностями здоровьяvii вида Каслинского

Подробнее

ТЕХНОЛОГИЯ ЛИЧНОСТНО - ОРИЕНТИРОВАННОГО РАЗВИВАЮЩЕГО ОБУЧЕНИЯ

ТЕХНОЛОГИЯ ЛИЧНОСТНО - ОРИЕНТИРОВАННОГО РАЗВИВАЮЩЕГО ОБУЧЕНИЯ ТЕХНОЛОГИЯ ЛИЧНОСТНО - ОРИЕНТИРОВАННОГО РАЗВИВАЮЩЕГО ОБУЧЕНИЯ Ю.В. Тюкалова Колледж радиоэлектроники имени П.Н. Яблочкова Саратовского государственного университет имени Н.Г. Чернышевского В технологии

Подробнее

Рабочая программа по английскому языку «Грамматика английского языка»

Рабочая программа по английскому языку «Грамматика английского языка» ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ ЮГО - ВОСТОЧНОЕ ОКРУЖНОЕ УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА МОСКВЫ «Школа 22 «Образовательный комплекс имешгмзгрщала

Подробнее

Первые шаги начинающего пианиста

Первые шаги начинающего пианиста Первые шаги начинающего пианиста Открытый урок Дата: 21.10.2011 Время: 13.55-14.30 Преподаватель: Фролкова О.А. Учащаяся: Кочеткова Лиза 1 класс Цель урока: Обмен опытом преподавателей АДШИ Задачи: 1.Первый

Подробнее

Практика проведения уроков английского языка. Использование ИКТ в условиях реализации ФГОС.

Практика проведения уроков английского языка. Использование ИКТ в условиях реализации ФГОС. Мария Валентиновна Наруто, учитель английского языка, высшая квалификационная категория, ГБОУ Школа 1280 г. Москва, ЮЗАО Практика проведения уроков английского языка. Использование ИКТ в условиях реализации

Подробнее

Методическая разработка урока русского языка по теме: «Правописание парных согласных на конце слов».

Методическая разработка урока русского языка по теме: «Правописание парных согласных на конце слов». Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением отдельных предметов 10 Центрального района городского округа Тольятти Методическая разработка урока

Подробнее

Ход урока. Тема «Деепричастный оборот» (7 класс) I. Объявление темы, постановка целей урока, мотивация учебной деятельности.

Ход урока. Тема «Деепричастный оборот» (7 класс) I. Объявление темы, постановка целей урока, мотивация учебной деятельности. Тема «Деепричастный оборот» (7 класс) Цели урока: 1. Закрепить знания учащихся о деепричастии как особой форме глагола: его общем значении, морфологических признаках и синтаксической роли; совершенствовать

Подробнее

Урок немецкого языка в рамках ФГОС

Урок немецкого языка в рамках ФГОС Семинар учителей немецкого языка "Организация обучения иностранным языкам в условиях перехода на ФГОС основного общего образования" Горбунова Сания Умяровна, руководитель районного методического объединения

Подробнее

Урок. в 11 «Б» классе. учителя информатики Зуевой Ирины Юрьевны. по теме: «Использование электронных таблиц для решения задач оптимизации.

Урок. в 11 «Б» классе. учителя информатики Зуевой Ирины Юрьевны. по теме: «Использование электронных таблиц для решения задач оптимизации. Муниципальное общеобразовательное учреждение гимназия 7имени Воронцова В.М. Урок по теме: «Использование электронных таблиц для решения задач оптимизации.» Проектная технология в 11 «Б» классе учителя

Подробнее

Конспект открытого урока русского языка. по теме: «Сложные предложения, их признаки. Основные виды сложных предложений» Задачи:

Конспект открытого урока русского языка. по теме: «Сложные предложения, их признаки. Основные виды сложных предложений» Задачи: Конспект открытого урока русского языка по теме: «Сложные предложения, их признаки. Основные виды сложных предложений» ^ Цель: дать общее представление об основных видах сложных предложений и способах

Подробнее

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 359 Фрунзенского района Санкт-Петербурга

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 359 Фрунзенского района Санкт-Петербурга Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 359 Фрунзенского района Санкт-Петербурга План проведения открытого урока по предмету «Информатика и ИКТ» с учащимися

Подробнее