Урок швейного дела в 5б классе Тема: «Пошив наволочки» Обработка боковых срезов двойным швом

Размер: px
Начинать показ со страницы:

Download "Урок швейного дела в 5б классе Тема: «Пошив наволочки» Обработка боковых срезов двойным швом"

Транскрипт

1 Пр. р. Урок швейного дела в 5б классе Тема: «Пошив наволочки» Обработка боковых срезов двойным швом Тип урока: урок закрепления знаний и формирования практических умений. Цель: актуализация знаний учащихся о технологии изготовления наволочки. Задачи: - формировать практические навыки обработки наволочки; - развивать диалогическую речь, глазомер учащихся, мелкую моторику кистей рук. - воспитывать самостоятельность, аккуратность в работе, трудолюбие. Оборудование: образцы изделий, образцы тканей, технологическая последовательность, презентация «Декоративные наволочки», кроссворд. I. Организационный момент. Проверка готовности к уроку. Положительный настрой. Здравствуйте, садитесь, Больше не вертитесь. Мы урок начнем сейчас, Интересен он для вас. Приготовились к уроку, В нѐм иначе нету проку. Вы сюда пришли учиться, Не лениться, а трудиться. Работайте старательно, Слушайте внимательно. Давайте выполним одно волшебное упражнение, которое поможет вам лучше думать. II. Актуализация знаний. 1. Фронтальный опрос. - Над каким изделием мы работаем? - К какому виду белья относится наволочка? - Какие изделия еще входят в комплект постельного белья? -Какие виды наволочек вы знаете? -Покажите и скажите у кого какой вид образца наволочки? - Есть еще наволочки на замке-молнии, в основном это декоративные наволочки. Как вы думаете, почему застежку молнию не рекомендуется применять в обычной х/б наволочке? 2. Словарная работа: кроссворд По вертикали: 1. Изделие, которое входит в комплект постельного белья. По горизонтали: 1. Шов, которым обрабатывают поперечные срезы наволочки. 2. Шов, которым обрабатывают боковые срезы наволочки. 3. Изделие, входящее в комплект постельного белья. 4. Припуск, помогающий наволочки держаться на подушке.

2 Свериться с образцом на доске Какие ткани рекомендуются для пошива постельного белья. (работа с картой «Ассортимент тканей). Задание: найти х.б. и льняные ткани по внешнему виду, на ощупь, разложить карточки с названиями, которые приложены к заданию. - Почему именно эти ткани используют для пошива постельного белья? -Кто покажет и назовет х/б ткани на выставке? 4. Проблемные ситуации. А) Что делать, если вы купили ткань на наволочку и не заметили, что там брак? Как сшить наволочку? Б) Что делать, если у вас недостаточно ткани для пошива наволочки с клапаном? В) Как сшить наволочку, если у вас много небольших остатков ткани, но недостаточного размера? 5. Действительно наволочку можно сделать и из лоскутков. На самом деле наволочка может стать настоящим произведением искусства. Раньше постельному белью придавалось большое значение. Девушки заранее готовили себе приданое. Шили, вышивали, обвязывали кружевом постельное белье. Да и сейчас наволочки могут стать украшением дома. Посмотрите презентацию. У нас на выставке тоже представлены декоративные наволочки. 6. Для того, чтобы шить такие прекрасные изделия, надо хорошо знать технологию пошива и уметь обрабатывать основные узлы. 7. Рассмотрим образцы изделий. Выполним анализ и составим последовательность пошива наволочки. Анализ образца 1. Название изделия. 2. Особенности изделия. 3. Ткань, из которой изготовлено изделие 4. Швы, используемые для обработки. 8. Вспомним последовательность пошива наволочки с клапаном: - Обработать поперечные срезы швом вподгибку. - Выполнить разметку клапана. - Сложить наволочку изнаночной стороной вниз по разметке. - Обработать боковые срезы двойным швом. - Наволочку вывернуть, отутюжить. Задание: найти ошибку - Что уже сделали, что предстоит сделать? -Почему двойной шов так называется? Повторим технологию выполнения двойного шва. Поиграем в лото. Итог повторения, оценки. Физминутка III. Практическая работа

3 1. Вводный инструктаж. 2. Правила ТБ. 3. Кинезеологические упр. «Колечки». 4. Самостоятельная работа (дифференцация по объему, индивидуальная работа 3 группа). 5. Самоотчет. IV. Подведение итогов, оценки. V. Рефлексия. - Чему учились на уроке? - Как вы думаете, пригодится вам эти знания и умения? - Кроме постельного белья, что вы сможете еще сшить на основе этих знаний? Освоив азы швейного дела можно создавать прекрасные вещи для себя, для своей семьи. Только надо приложить много старания, трудолюбия и вы добьетесь успеха во всех делах, этого я вам и желаю.

if ($this->show_pages_images && $page_num < DocShare_Docs::PAGES_IMAGES_LIMIT) { if (! $this->doc['images_node_id']) { continue; } // $snip = Library::get_smart_snippet($text, DocShare_Docs::CHARS_LIMIT_PAGE_IMAGE_TITLE); $snips = Library::get_text_chunks($text, 4); ?>

4 Самоанализ урока швейного дела в 5б классе В группе 5 девочек. Эти девочки занимаются первый год. Трое из них можно отнести к первой группе. Попкова М, Митенкова А., Кошкина Л. Эти девочки достаточно хорошо усваивают теоретический материал и практические приемы, практически самостоятельно выполняют трудовые задания. Красюк А. требуется больше времени на усвоение материала, она не всегда ориентируется в задании, хотя отдельными практическими приемами шитья овладела успешно. Гордымову Т. Я отнесла к третьей группе по уровню развития. Ей характерен низкий познавательный интерес, слабо развита мелкая моторика пальцев рук (у нее так называемые неловкие, толстые пальцы). Работает по настроению, может бросить незаконченную работу. Это один из уроков по теме «Пошив наволочки» Пр. р. Обработка боковых срезов двойным швом Тип урока: урок закрепления знаний и формирования практических умений. Цель: актуализация знаний учащихся о технологии изготовления наволочки. Исходя из темы и цели урока я сформулировала следующие задачи: обучающая: - повторить последовательность пошива наволочки, технологию обработки срезов двойным швом, формировать практические навыки обработки наволочки; коррекционно-развивающая: - создать условия для развития всех анализаторов, продолжить работу по коррекции и развитию правильной фразовой речи; глазомера учащихся, мелкой моторики кистей рук; считаю необходимым: - воспитывать в детях самостоятельность, аккуратность в работе, трудолюбие. Исходя из поставленных целей и задач урока были запланированы следующие учебновоспитательные моменты. 1. Организационный момент начала с положительного настроя на урок. Для активизации мыслительных процессов применила одно из психолого-физиологических упражнений «Думающий колпак» 2. Следующий этап актуализация знаний учащихся по теме «Наволочка». На данном этапе осуществлялась не только образовательные, но и коррекционно- развивающие задачи. Были задействованы зрительный, слуховой и кинестетический анализаторы. Девочки выполняли следующие задания: разгадай кроссворд по словарным словам; определи ткань по внешнему виду, на ощупь; были предложены проблемные ситуации, с которыми дети справились. Выполнялся анализ образцов. Работа с последовательностью «найди ошибку». Так же был в уроке и игровой момент «Лото», для повторения технологии выполнения двойного шва. Таким образом, на этапе актуализации знаний реализация учебно-воспитательных задач проходило путем применения разнообразных методов: -репродуктивный, диалоговый;

5 - наглядно-демонстрационный; - проблемные ситуации, - игровой момент. Для повышения мотивации учащихся к изучению предмета я использовала презентацию «Декоративные наволочки», цель которой было показать, что знания и умения, полученные на уроках швейного дела актуальны, и сейчас можно создавать модные и красивые вещи своими руками. Но для этого надо овладеть основами швейного дела. 3. Следующий учебно-воспитательный момент подготовка к практической работе. УВЗ данного этапа: -повторить правила ТБ; -подготовить мелкую моторику пальцев рук. Для реализации данных задач я использовала фронтальный опрос «Цепочка», для подготовки мелкой моторики одно из кинезиологических упражнений «колечки». 4. Следующий этап практическая работа. УВЗ данного этапа формирование и отработка практических умений. В ходе практической работы был реализован принцип индивидуализации и дифференцации. 1 группа получила больший объем задания. 2, 3 группе была оказана необходимая помощь. 5. Анализ и оценка выполненной работы один из важных этапов урока. Здесь происходит рефлексия собственной деятельности, анализ ошибок. На протяжении всего урока я старалась создать атмосферу комфорта, доброжелательное отношение учителя и ученика, старалась, чтобы каждая ученица побывала в состоянии успеха. Использовала музыкальное сопровождение, т. к. музыка стимулирует все стороны личности, душевные движения, помогает в работе (из кинофильма «..Нам песня строить и жить помогает). Последний этап подведение итогов урока. На данном этапе я старалась подвести учащихся к тому, что освоив азы швейного дела можно создавать прекрасные вещи. Надо только прикладывать много старания и труда, чтобы добиться успехов. Таким образом, считаю, что цель и задачи, поставленные на уроке были достигнуты, учащиеся справились с заданием, получили положительные оценки. Самоанализ урока был составлен по рекомендациям Е.Д.Худенко (анализ коррекционно - развивающего урока ) и Ю.А Конаржевского (системный анализ и самоанализ урока).

Тема. Бригадный метод пошива постельного белья.

Тема. Бригадный метод пошива постельного белья. Тема. Бригадный метод пошива постельного белья. Задача. Формировать умений учащихся шить постельное белье бригадным методом. Цели: Образовательные: 1. закрепить знания учащихся о видах постельного белья;

Подробнее

Тема урока: Геометрический материал. Построение ромба. Изготовление выкройки выреза пододеяльника в виде ромба.

Тема урока: Геометрический материал. Построение ромба. Изготовление выкройки выреза пододеяльника в виде ромба. Автор Должность Место работы Конспект интегрированного урока в 7 классе (математика + швейное дело) Антонова Наталья Александровна Докторова Татьяна Николаевна Учитель швейного дела Краевое государственное

Подробнее

Класс: 8 Тип урока: комбинированный Вид урока: практическая работа Цель: совершенствование навыков и умений по соединению рукава с проймой.

Класс: 8 Тип урока: комбинированный Вид урока: практическая работа Цель: совершенствование навыков и умений по соединению рукава с проймой. Тема урока 21.12.2015г. Класс: 8 Тип урока: комбинированный Вид урока: практическая работа Цель: совершенствование навыков и умений по соединению рукава с проймой. Задачи: Образовательная закрепить знания

Подробнее

Межпредметные связи: русский язык, математика.

Межпредметные связи: русский язык, математика. Тема урока: «Обработка среза горловины ночной сорочки подкройной обтачкой». По типу урок - закрепление, по структуре урок практического повторения. I. Дидактическое обоснование урока. Цель урока: закрепление

Подробнее

Урок 209,210. Тема урока: Трусы-плавки: назначение, фасоны. Ткани для изготовления плавок.

Урок 209,210. Тема урока: Трусы-плавки: назначение, фасоны. Ткани для изготовления плавок. Урок 209,210. Тема урока: Трусы-плавки: назначение, фасоны. Ткани для изготовления плавок. Цель урока: Систематизировать знания учащихся о бельевых поясных швейных изделиях. Задачи: - познакомить учащихся

Подробнее

КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩЕЕ ОБУЧЕНИЕ НА УРОКАХ ШВЕЙНОГО ДЕЛА

КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩЕЕ ОБУЧЕНИЕ НА УРОКАХ ШВЕЙНОГО ДЕЛА Шишакина Елена Юрьевна учитель трудового обучения МОУ для обучающихся, воспитанников с ОВЗ «Коробчеевская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат VIII вида» с. Коробчеево, Московская

Подробнее

Урок по информатике. УМК по информатике Е.П.Бененсон, А.Г. Паутовой. Учитель: Мацибора К.А. Класс: 4

Урок по информатике. УМК по информатике Е.П.Бененсон, А.Г. Паутовой. Учитель: Мацибора К.А. Класс: 4 Урок по информатике УМК по информатике Е.П.Бененсон, А.Г. Паутовой Учитель: Мацибора К.А. Класс: 4 Тема урока: Составление и исполнение алгоритмов с циклом Тип урока: Комбинированный Место и роль урока

Подробнее

Структура урока: 1. Организационный момент. 2. Актуализация субъектного опыта учащихся. 3. Организация восприятия и осмысления нового материала.

Структура урока: 1. Организационный момент. 2. Актуализация субъектного опыта учащихся. 3. Организация восприятия и осмысления нового материала. План урока по теме: «Соединение деталей из тонколистового металла. Отделка изделий из металла». Тип урока: 1 Тип: изучение и первичное закрепление новых знаний и способов деятельности Цель урока: организовать

Подробнее

Подготовили: учитель технологии (швейное дело) Муравецкая Надежда Викторовна, учитель биологии Заяц Галина Константиновна. Белгород, 2016 г.

Подготовили: учитель технологии (швейное дело) Муравецкая Надежда Викторовна, учитель биологии Заяц Галина Константиновна. Белгород, 2016 г. Муниципальное казенное специальное (коррекционное) образовательное учреждение для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья специальная (коррекционная) общеобразовательная школа

Подробнее

Предмет математика класс 2 г

Предмет математика класс 2 г Предмет математика класс 2 г Тема урока Место урока по теме (в разделе/главе) Закрепление изученного по теме «Умножение и деление» «Умножение и деление» 18 из 20 Тип урока Форма урока, форма учебной деятельности,

Подробнее

Урок математики во 2 классе по теме «Шестью шесть тридцать шесть? Совершенно верно!» (урок закрепления)

Урок математики во 2 классе по теме «Шестью шесть тридцать шесть? Совершенно верно!» (урок закрепления) Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение "Лицей 102 имени академика Михаила Фёдоровича Решетнёва" Методическая разработка: Урок математики во 2 классе по теме «Шестью шесть тридцать шесть?

Подробнее

Требования к уроку в специальной (коррекционной) школе VIII вида

Требования к уроку в специальной (коррекционной) школе VIII вида 1 Требования к уроку в специальной (коррекционной) школе VIII вида 1. Учитель должен владеть учебным предметом, методами обучения. 2. Урок должен быть воспитывающим и развивающим. 3. На каждом уроке должна

Подробнее

ГОКУ «СКШИ Г.ЧЕРЕМХОВО»

ГОКУ «СКШИ Г.ЧЕРЕМХОВО» ГОКУ «СКШИ Г.ЧЕРЕМХОВО» ОБЛАСТНОЕ МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЪЕДИНЕНИЕ УЧИТЕЛЕЙ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ Урок развития речи во 3б классе «Дикие и домашние животные» Подготовила и провела на областном методическом объединении

Подробнее

КОНСПЕКТ УРОКА РУССКОГО ЯЗЫКА В 5 КЛАССЕ «ОКОНЧАНИЯ ИМЕН СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ 1 СКЛОНЕНИЯ В ПРЕДЛОЖНОМ ПАДЕЖЕ»

КОНСПЕКТ УРОКА РУССКОГО ЯЗЫКА В 5 КЛАССЕ «ОКОНЧАНИЯ ИМЕН СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ 1 СКЛОНЕНИЯ В ПРЕДЛОЖНОМ ПАДЕЖЕ» Широкова Елена Николаевна Муниципальное казенное специальное (коррекционное) образовательное учреждение для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья специальная (коррекционная)

Подробнее

Конспект урока по математике в 7 классе

Конспект урока по математике в 7 классе Муниципальное специальное (коррекционное) образовательное учреждение для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, Кольская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа VIII вида Муниципального

Подробнее

«Аппликация из ткани»

«Аппликация из ткани» Муниципальное общеобразовательное учреждение ООШ с. Бороно-Михайловка Методическая разработка урок по технологии в 6 классе «Аппликация из ткани» Выполнила: Медведева Анна Викторовна учитель технологии

Подробнее

План-конспект урока по теме «Пикировка рассады»

План-конспект урока по теме «Пикировка рассады» Министерство образования и науки Хабаровского края Краевое государственное казенное образовательное учреждение для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей «Специальная (коррекционная) школа-интернат

Подробнее

Ролевая игра - урок «Швейное производство»

Ролевая игра - урок «Швейное производство» ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение города Москвы «Технологический колледж 21» (ГБПОУ ТК 21) (СП 4) Методическая разработка открытого

Подробнее

ГКС(К)ОУ «Введенская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа интернат VIII вида» Учитель швейного дела: Хивинцева Т Н Учебный

ГКС(К)ОУ «Введенская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа интернат VIII вида» Учитель швейного дела: Хивинцева Т Н Учебный ГКС(К)ОУ «Введенская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа интернат VIII вида» Учитель швейного дела: Хивинцева Т Н Учебный Технология предмет: Класс: 7 Направление Технологии. Швейное

Подробнее

ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА (Тема урока)

ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА (Тема урока) ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА Наблюдение над ролью приставки в слове. Определение приставки. (Тема урока) 1. Ф.И.О. Конакова Ольга Александровна 2. Место работы МКОУ СОШ 1 г.дубовка, Волгоградская обл. 3. Должность

Подробнее

Ожидаемый предметный результат

Ожидаемый предметный результат Предмет Технология Класс 5 Тема Приёмы работы на швейной машине Тип урока Изучение и первичное закрепление новых знаний и способов деятельности Цель урока Знакомство с приёмами работы на швейной машине.

Подробнее

Присчитывание и отсчитывание по 2. Планируемые результаты:

Присчитывание и отсчитывание по 2. Планируемые результаты: Тема: Присчитывание и отсчитывание по 2. Цель урока: совершенствование навыков сложения и вычитания в случаях присчитывании и отсчитывании по 2. Задачи: развивать умения правильно и быстро прибавлять и

Подробнее

Самоанализ урока математики во 2 «В» классе

Самоанализ урока математики во 2 «В» классе Самоанализ урока математики во 2 «В» классе учителя начальных классов Бабиной Татьяны Александровны I Дидактическое обоснование. Предмет: математика; учебник «Математика 2 класс» авторы М.И. Моро, С.И.

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. Составитель: Шилова Натальи Евгеньевна, учитель высшей квалификационной категории

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. Составитель: Шилова Натальи Евгеньевна, учитель высшей квалификационной категории Государственное казенное общеобразовательное учреждение «Нерехтская школа-интернат Костромской области для детей с ограниченными возможностями здоровья» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ПРОФЕССИОНАЛЬНО ТРУДОВОМУ ОБУЧЕНИЮ

Подробнее

«Обработка нижнего среза юбки»

«Обработка нижнего среза юбки» МБОУ Лицей 6 г. Дубна Московской области Конспект урока по технологии «Обработка нижнего среза юбки» 7 класс Егорушкина Ирина Анатольевна, учитель технологии 2013 г. Конспект урока по технологии 7 класс.

Подробнее

Пояснительная записка Рабочая программа по швейному делу для 7 класса составлена в соответствии с адаптированной основной образовательной программой,

Пояснительная записка Рабочая программа по швейному делу для 7 класса составлена в соответствии с адаптированной основной образовательной программой, Пояснительная записка Рабочая программа по швейному делу для 7 класса составлена в соответствии с адаптированной основной образовательной программой, разработанной образовательным учреждением на основе

Подробнее

Развитие творческих способностей учащихся

Развитие творческих способностей учащихся Развитие творческих способностей учащихся Галимзянова Г. Р., учитель технологии Современная система образования выдвигает перед учителями задачу воспитания свободной, творческой, культурной и активной

Подробнее

Урок математики в 4 классе (УМК «Школа России»).

Урок математики в 4 классе (УМК «Школа России»). Урок математики в 4 классе (УМК «Школа России»). Тема: «Письменное умножение на числа, оканчивающиеся нулями». формирование у учащихся умения овладеть письменным приѐмом умножения на числа, оканчивающиеся

Подробнее

Конспект урока по предмету русский язык 2 класс УМК «Школа России»

Конспект урока по предмету русский язык 2 класс УМК «Школа России» Конспект урока по предмету русский язык 2 класс УМК «Школа России» Тема: Соотношение слов названий, вопросов, на которые они отвечают, с частями речи. Цель: Формировать умение распознавать самостоятельные

Подробнее

УРОК - КОНСТРУКТОР ЛИТЕРАТУРНОГО ЧТЕНИЯ Алгоритм создании «Энциклопедии книги»

УРОК - КОНСТРУКТОР ЛИТЕРАТУРНОГО ЧТЕНИЯ Алгоритм создании «Энциклопедии книги» 1. ФИО (полностью) Волкова Майя Васильевна УРОК - КОНСТРУКТОР ЛИТЕРАТУРНОГО ЧТЕНИЯ Алгоритм создании 2. Место работы Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Гимназия 3 городского округа

Подробнее

ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА. Числовые и буквенные выражения.

ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА. Числовые и буквенные выражения. ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА. Числовые и буквенные выражения. 1. ФИО (полностью) Елфимова Ирина Ивановна. 2. Место работы Муниципальное образовательное учреждение «Средняя школа 3» города Сасово. 3. Должность Учитель

Подробнее

ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА. Деятельностная цель: формирование способности обучающихся к новому способу действия.

ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА. Деятельностная цель: формирование способности обучающихся к новому способу действия. ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА Учитель: Шкурко Наталья Николаевна Предмет: Математика, 1класс Тип урока: Урок «открытия» нового знания. Тема: Натуральный ряд чисел. Свойства натурального ряда чисел. Технология: развивающее

Подробнее

«Геометрическая фигура треугольник» (для детей 5-6 лет с ЗПР)

«Геометрическая фигура треугольник» (для детей 5-6 лет с ЗПР) Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида 307 Красноармейского района г. Волгограда «Геометрическая фигура треугольник» (для детей 5-6 лет с ЗПР) Конспект непосредственно

Подробнее

Конспект урока Аттестуемый педагог (ФИО): Погожева Марина Викторовна Предмет: Алгебра Класс: 9 Тема урока: «Область определения функции» Номер урока

Конспект урока Аттестуемый педагог (ФИО): Погожева Марина Викторовна Предмет: Алгебра Класс: 9 Тема урока: «Область определения функции» Номер урока Конспект урока Аттестуемый педагог (ФИО): Погожева Марина Викторовна Предмет: Алгебра Класс: 9 Тема урока: «Область определения функции» Номер урока в системе изучаемой темы первый урок по теме Образовательные

Подробнее

Технологическая карта урока

Технологическая карта урока Технологическая карта урока 1. Учитель: 2. Класс: 5 Дата: Предмет: математика 3. Место и роль урока в изучаемой теме: урок комплексного применения знаний и умений (урок закрепления) третий урок в блоке

Подробнее

Технологическая карта урока математики.

Технологическая карта урока математики. Технологическая карта урока математики. Предмет УМК Время проведения урока Класс ФИО учителя Тема урока Тип урока Цель урока Задачи урока Методы обучения Педагогические технологии Формы организации работы

Подробнее

Составление и заучивания.

Составление и заучивания. Урок математики в 1-м классе «Прибавить и вычесть 2» Составление и заучивания. Тема: «Прибавить и вычесть 2.Составления и заучивание таблиц» Цель урока: составление и заучивание таблиц+-2: -повторить приёмы

Подробнее

Тема С. Я. Маршак «Автобус 26» Цели. Образовательные: Обогащение читательского опыта через знакомство с новым произведением.

Тема С. Я. Маршак «Автобус 26» Цели. Образовательные: Обогащение читательского опыта через знакомство с новым произведением. Учитель: Михальченко Нина Васильевна. Предмет: литературное чтение Тип урока: открытие новых знаний. Технологическая карта изучения темы С. Я. Маршак «Автобус 26» Тема С. Я. Маршак «Автобус 26» Цели Образовательные:

Подробнее

ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА 1. ФИО

ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА 1. ФИО ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА Тема: «Сложение чисел с разными знаками» 1. ФИО (полностью) Федосеева Ольга Васильевна 2. Место работы ГБОУ школа-интернат 1 г.о. Чапаевск 3. Должность Учитель математики 4. Предмет

Подробнее

-воспитывать трудолюбие, интерес к русскому языку, формировать умение работать, слушать и понимать речь других, воспитывать культуру общения. Тип урок

-воспитывать трудолюбие, интерес к русскому языку, формировать умение работать, слушать и понимать речь других, воспитывать культуру общения. Тип урок ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА Тема: Понятие об удвоенных согласных буквах. 3 класс Тема урока: Понятие об удвоенных согласных буквах из раздела «Слово». Цель урока: познакомить с понятием об удвоенных согласных

Подробнее

Проект урока математики "СЛОЖЕНИЕ ОДНОЗНАЧНЫХ ЧИСЕЛ С ПЕРЕХОДОМ ЧЕРЕЗ ДЕСЯТОК" 1класс (УМК "Школа России")

Проект урока математики СЛОЖЕНИЕ ОДНОЗНАЧНЫХ ЧИСЕЛ С ПЕРЕХОДОМ ЧЕРЕЗ ДЕСЯТОК 1класс (УМК Школа России) Муниципальное общеобразовательное учреждение "Вязовская основная школа" Проект урока математики "СЛОЖЕНИЕ ОДНОЗНАЧНЫХ ЧИСЕЛ С ПЕРЕХОДОМ ЧЕРЕЗ ДЕСЯТОК" 1класс (УМК "Школа России") Выполнил учитель начальных

Подробнее

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОБЩЕРАЗВИВАЮЩАЯ ПРОГРАММА ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ ПО КУРСУ «ШЬЮ ДЛЯ ДОМА И СЕБЯ»

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОБЩЕРАЗВИВАЮЩАЯ ПРОГРАММА ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ ПО КУРСУ «ШЬЮ ДЛЯ ДОМА И СЕБЯ» Муниципальное автономное учреждение дополнительного образования детей «Полазненский центр дополнительного образования детей «Школа технического резерва» ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОБЩЕРАЗВИВАЮЩАЯ

Подробнее

Ход урока: 1.Этап мотивации (самоопределения) к коррекционной деятельности. (1 мин.) Рефлексия настроения и эмоционального состояния.

Ход урока: 1.Этап мотивации (самоопределения) к коррекционной деятельности. (1 мин.) Рефлексия настроения и эмоционального состояния. Тема урока: «Самостоятельные и служебные части речи». (3 класс) УМК «Начальная школа ХХI века» Осипова Ирина Васильевна учитель начальных классов МАОУ СОШ 25 г. Балаково. Продолжительность урока: 45 минут.

Подробнее

УТВЕРЖДЕНО: Протокол педагогического совета

УТВЕРЖДЕНО: Протокол педагогического совета Муниципальное автономное учреждение дополнительного образования детей «Полазненский центр дополнительного образования детей «Школа технического резерва» УТВЕРЖДЕНО: Протокол педагогического совета ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ

Подробнее

Урок 37. Тема урока: Предложения с прямой речью.

Урок 37. Тема урока: Предложения с прямой речью. Урок 37 Тема урока: Предложения с прямой речью. УМК: Учебник «Русский язык. 5 класс» в 2-х частях под редакцией Е.А.Быстровой, издательство «Русское слово», 2014, рекомендован Министерством образования

Подробнее

«Нарезание внутренней резьбы»

«Нарезание внутренней резьбы» Методическое обоснование Конспект урока по технология (слесарное дело) 7 класс «Нарезание внутренней резьбы» Рассматриваемый урок является уроком раздела «Технология обработки металла». В поурочном плане

Подробнее

Тема урока: Плотность

Тема урока: Плотность Тема урока: Плотность Тема урока: Плотность Цель урока: познакомить с новой физической величиной плотность вещества. План: 1. Организационный этап 2 мин 2. Актуализация опорных знаний и умений 3 мин 3.

Подробнее

Методическая разработка урока

Методическая разработка урока ОГАОУ СПО «Белгородский техникум промышленности и сферы услуг» Методическая разработка урока Предмет: «Технология изготовления швейных изделий» Профессия: «Швея» Преподаватель первой квалификационной категории

Подробнее

Кузьмина Светлана Викторовна Учитель начальных классов МБОУ СОШ 7

Кузьмина Светлана Викторовна Учитель начальных классов МБОУ СОШ 7 Кузьмина Светлана Викторовна Учитель начальных классов МБОУ СОШ 7 УМК «Начальная школа 21 век» Номинация: «Использование средств и ресурсов информационно-образовательной среды на уроках в начальной школе»

Подробнее

Технологическая карта урока окружающего мира по теме «Леса умеренного пояса» во 2 классе

Технологическая карта урока окружающего мира по теме «Леса умеренного пояса» во 2 классе Муниципальное казённое образовательное учреждение «Начальная школа детский сад 2» города-курорта Кисловодска Технологическая карта урока окружающего мира по теме «Леса умеренного пояса» во 2 классе УМК

Подробнее

КОНСТРУКТ УРОКА «Среднее арифметическое»

КОНСТРУКТ УРОКА «Среднее арифметическое» Математика, 5 класс, первый урок из двух. КОНСТРУКТ УРОКА «Среднее арифметическое» Цель урока: создать условия для формирования представления о среднем арифметическом нескольких чисел; для составления

Подробнее

Коваленко Елена Владимировна. Развивающее обучение система Л.В Занкова. обобщение и систематизировать знания учащихся.

Коваленко Елена Владимировна. Развивающее обучение система Л.В Занкова. обобщение и систематизировать знания учащихся. Автор Предмет, класс УМК Коваленко Елена Владимировна Математика 1 класс Развивающее обучение система Л.В Занкова. Тема: Сложение и вычитание чисел в пределах 20. Тип урока по целеполаганию: Цель урока:

Подробнее

Разработка урока по теме: «Вязание спицами по схеме» для 6 класса

Разработка урока по теме: «Вязание спицами по схеме» для 6 класса Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 93 Барабинского района Новосибирской области Разработка урока по теме: «Вязание спицами по схеме» для 6 класса Учитель:

Подробнее

7. Базовый учебник Технология (Обслуживающий труд) 5 класс О. А. Кожина, Е.Н. Кудакова, С.Э. Маркуцкая.

7. Базовый учебник Технология (Обслуживающий труд) 5 класс О. А. Кожина, Е.Н. Кудакова, С.Э. Маркуцкая. 1. ФИО Ф.И.О. Голубкова Г.М. 2. Место работы МБОУ Междуреченская СОШ 3. Должность Учитель технологии 4. Предмет технология 5. Класс 5 6. Тема и номер урока в Машинные швы теме 7. Базовый учебник Технология

Подробнее

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 85 г. о. Тольятти

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 85 г. о. Тольятти Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 85 г. о. Тольятти План конспект урока Класс: 6 Предмет: основы проектной деятельности Тема: Эксперимент (краткосрочный)

Подробнее

Технологическая карта урока Учитель математики: Головлева Анастасия Александровна. Тема урока «Наименьшее общее кратное» ( 5 класс, математика)

Технологическая карта урока Учитель математики: Головлева Анастасия Александровна. Тема урока «Наименьшее общее кратное» ( 5 класс, математика) Технологическая карта урока Учитель математики: Головлева Анастасия Александровна. Тема урока «Наименьшее общее кратное» ( 5 класс, математика) Цели (задачи) урока Образовательные: повторить и закрепить

Подробнее

Планируемые результаты обучения

Планируемые результаты обучения Технологическая карта урока Класс: 2 «В» Предмет: технология Тема: Оригами из бумажного квадрата. Рыбка Тип урока: комбинированный Цель урока: научить детей изготавливать поделку «Рыбка» из бумаги методом

Подробнее

Ход урока: 1. Организация начала урока (интрига, мотивация).

Ход урока: 1. Организация начала урока (интрига, мотивация). Тема урока: «Умножение числа 3». Учитель: Алыкова А.М. Цель: составление таблицы умножения на 3. Задачи: Образовательные: познакомить с табличными случаями умножения на 3; отрабатывать вычислительные навыки.

Подробнее

Тема: Работа с бумагой. Урок - Аппликация из геометрических фигур «ракета» Цель: Изготовить аппликацию

Тема: Работа с бумагой. Урок - Аппликация из геометрических фигур «ракета» Цель: Изготовить аппликацию Тема: Работа с бумагой Кл.3 четв.1 Урок - Аппликация из геометрических фигур «ракета» Цель: Изготовить аппликацию Задачи: 1. Закрепление умения узнавать и называть геометрические фигуры (квадрат, треугольник,

Подробнее

Урок математики во 3-м классе Тема: Таблица умножения на 5 Вид урока: урок изучения нового материала Целевые установки: Планируемые цели для учителя:

Урок математики во 3-м классе Тема: Таблица умножения на 5 Вид урока: урок изучения нового материала Целевые установки: Планируемые цели для учителя: Урок математики во 3-м классе Тема: Таблица умножения на 5 Вид урока: урок изучения нового материала Целевые установки: Планируемые цели для учителя: сконструировать таблицу умножения 5, опираясь на различные

Подробнее

Урок русского языка. Автор Образовательное учреждение Предмет Класс Тема

Урок русского языка. Автор Образовательное учреждение Предмет Класс Тема Урок русского языка. Автор: Борис Надежда Юрьевна учитель начальных классов Образовательное учреждение: МОУ Старомайнская средняя школа 2 р.п. Старая Майна Старомайнского района Ульяновской области. Предмет:

Подробнее

«Что такое экономика?».

«Что такое экономика?». МОБУ «Медвенская средняя общеобразовательная школа» Конспект открытого урока окружающего мира во 2 «а» классе по теме: «Что такое экономика?». Учитель: Волкова Марина Николаевна 2015г. Тема: «Что такое

Подробнее

Конспект урока математики на тему: «Равенство. Неравенство» в 1 классе (УМК «Школа России»)

Конспект урока математики на тему: «Равенство. Неравенство» в 1 классе (УМК «Школа России») МКОУ СОШ 1 Конспект урока математики на тему: «Равенство. Неравенство» в 1 классе (УМК «Школа России») Учитель: Хомутова М. Н. (первая квалификационная категория) Предмет: Математика Класс: 1 класс Тип

Подробнее

Е. Е. Акулич, учитель физики высшей категории средней школы 1 г. Кировска

Е. Е. Акулич, учитель физики высшей категории средней школы 1 г. Кировска Е. Е. Акулич, учитель физики высшей категории средней школы 1 г. Кировска Физика, 10 класс Тема урока: Тепловые двигатели. Принцип действия тепловых двигателей и их КПД. Экологические проблемы использования

Подробнее

Урок информатики, 2 класс, программа Е.П.Бененсон. Защита проекта компьютер «МАЛЫШ»

Урок информатики, 2 класс, программа Е.П.Бененсон. Защита проекта компьютер «МАЛЫШ» Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа села Урейск Акшинский район Забайкальский край Урок информатики, 2 класс, программа Е.П.Бененсон. Защита проекта компьютер

Подробнее

Технологическая карта урока

Технологическая карта урока Технологическая карта урока Ф.И.О. Мамайкина И.А. Предмет: русский язык Класс: 3 Тип урока: усвоение новых знаний. Тема: Корень слова Цель: 1.Актуализировать знания: о понятии «корень слова» с опорой на

Подробнее

Открытый урок в 8 классе Виды манжет. Обработка манжет.

Открытый урок в 8 классе Виды манжет. Обработка манжет. КОУ ОО «Петропавловская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат VIII вида» Открытый урок в 8 классе Виды манжет. Обработка манжет. Составитель: Козлова Лариса Вениаминовна учитель

Подробнее

Методы обучения: проблемно-диалогический (побуждающий от проблемной ситуации диалог), частично-поисковый, наглядный, словесный.

Методы обучения: проблемно-диалогический (побуждающий от проблемной ситуации диалог), частично-поисковый, наглядный, словесный. Тема: «Признаки делимости» Автор УМК (программы учебного курса): Бунимович Е. А., Кузнецова Л. В., Минаева С. С. и др. Математика. Арифметика. Геометрия. Класс: 5в класс Тип урока. Урок открытия новых

Подробнее

Технологическая карта урока русского языка в 3 классе по общеобразовательной системе

Технологическая карта урока русского языка в 3 классе по общеобразовательной системе Технологическая карта урока русского языка в 3 классе по общеобразовательной системе «Школа 2100» Учитель: Смирнова Ольга Поликарповна, учитель начальных классов МОБУ Лицей Тема: Распространённые и нераспространённые

Подробнее

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение. «Средняя общеобразовательная школа 4»

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение. «Средняя общеобразовательная школа 4» Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 4» Открытый урок по математике «Составление числовых выражений» Подготовила учитель начальных классов Малышева

Подробнее

Опорная таблица к анализу урока. (Конаржевский Ю.А.)

Опорная таблица к анализу урока. (Конаржевский Ю.А.) Опорная таблица к анализу урока (Конаржевский Ю.А.) Организационный этап I. Дидактическая задача этапа - подготовить учащихся к работе на уроке. 2. Содержание этапа: взаимные приветствия учителя и учащихся;

Подробнее

Технологическая карта урока математики в 5 классе. Тема урока «Среднее арифметическое нескольких чисел»

Технологическая карта урока математики в 5 классе. Тема урока «Среднее арифметическое нескольких чисел» Технологическая карта урока математики в 5 классе Тема урока «Среднее арифметическое нескольких чисел» Планируемые результаты (цели для учеников) предметные: ученик научится находить среднее арифметическое

Подробнее

Цели. Планируемый результат

Цели. Планируемый результат Тема Цели Предмет: математика Класс: 2-а класс Тип урока: Изучение нового материала. Учитель: Турайханова Г.Ф. Технологическая карта изучения темы Прямой угол. Острые и тупые углы. Угольник. Образовательные:

Подробнее

Открытый урок по математике в 5а классе учителя математики Моу Новопетровской СОШ Паймеевой Татьяны Юрьевны

Открытый урок по математике в 5а классе учителя математики Моу Новопетровской СОШ Паймеевой Татьяны Юрьевны Открытый урок по математике в 5а классе учителя математики Моу Новопетровской СОШ Паймеевой Татьяны Юрьевны Тема урока: «Умножение дробей» Тип урока: урок применения знаний и умений Цели урока Деятельностная

Подробнее

Обучающий семинар: «Структура уроков производственного

Обучающий семинар: «Структура уроков производственного Обучающий семинар: «Структура уроков производственного обучения» Урок производственного обучения в соответствии с темой и целями имеет свою последовательность и делится на различные структурные этапы (части),

Подробнее

Урок геометрии. 7б класс. Тема. Периметр прямоугольника, квадрата. Цель урока Организовать работу учащихся по обобщению и закреплению навыков:

Урок геометрии. 7б класс. Тема. Периметр прямоугольника, квадрата. Цель урока Организовать работу учащихся по обобщению и закреплению навыков: Урок геометрии 7б класс Масляков В.В, учитель математики КОУ ОО "Петропавловская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат VIII вида" Тема. Периметр прямоугольника, квадрата. Цель

Подробнее

Учитель : Филипишена Т.В. Тема урока: «Изготовление гипсовых отливок для мини картин». Воспитание аккуратности, бережного отношения к материалам.

Учитель : Филипишена Т.В. Тема урока: «Изготовление гипсовых отливок для мини картин». Воспитание аккуратности, бережного отношения к материалам. Учитель : Филипишена Т.В. Тема урока: «Изготовление гипсовых отливок для мини картин». Цели: Закрепление умений приготавливать гипсовый раствор и заполнять им формы. Развитие логического мышления, памяти,

Подробнее

Технологическая карта. Формирование умения изменять глаголы прошедшего времени по родам

Технологическая карта. Формирование умения изменять глаголы прошедшего времени по родам Предмет: русский язык Класс: 3 «Б» Тип урока: урок изучения нового материала Технологическая карта Тема Цель Задачи Род глаголов в прошедшем времени Формирование умения изменять глаголы прошедшего времени

Подробнее

Конспект урока математики. 1-й класс. Тема: "Число 8. Цифра 8" Учитель начальных классов МБОУ «СОШ 3» г. Сасово

Конспект урока математики. 1-й класс. Тема: Число 8. Цифра 8 Учитель начальных классов МБОУ «СОШ 3» г. Сасово Конспект урока математики. 1-й класс. Тема: "Число 8. Цифра 8" Учитель начальных классов МБОУ «СОШ 3» г. Сасово Белова О.В Конспект урока Основные цели: сформировать представление о числе 8 как количественном

Подробнее

Содержание. 1. Структура современного урока Требования к структуре урока Определение целей занятия.3

Содержание. 1. Структура современного урока Требования к структуре урока Определение целей занятия.3 Содержание 1. Структура современного урока...3 1.1. Требования к структуре урока.....3 1.2. Определение целей занятия.3 1.3. Классификация методов обучения..5 1.4. Типы уроков..6 1.5. Образец структуры

Подробнее

Математика. 2 класс. Образовательная система «Школа 2100» Петерсон, Л. Г. Математика. 2 класс: учебник Л. Г. Петерсон. М.: Ювента, Урок 52.

Математика. 2 класс. Образовательная система «Школа 2100» Петерсон, Л. Г. Математика. 2 класс: учебник Л. Г. Петерсон. М.: Ювента, Урок 52. Математика 2 класс Образовательная система «Школа 2100» Петерсон, Л. Г. Математика. 2 класс: учебник Л. Г. Петерсон. М.: Ювента, 2013 Урок 52. Тема: Числовые и буквенные выражения. (часть 2, урок 2) Цели:

Подробнее

Тебенькова Маргарита Геннадьвна

Тебенькова Маргарита Геннадьвна План-конспект урока по трудовому обучению в 1-4 классе в специальном (коррекционном) классе VIII вида «Изготовление декоративной выпуклой аппликации из картона и цветной бумаги «Букет для мамы» Учитель:

Подробнее

Тип урока: урок изучения нового материала. Формы работы учащихся: фронтальная, индивидуальная, групповая.

Тип урока: урок изучения нового материала. Формы работы учащихся: фронтальная, индивидуальная, групповая. Урок русского языка в 3 классе. (УМК «Начальная школа ХХI век») Тема: «Учимся обозначать звук ы после звука ц. Цели урока: Обучающие: наблюдение за способами обозначения звука [ы] после [ц] в различных

Подробнее

5. Дидактические средства: для учителя образцы рисунков для учащихся кисти разных размеров, гуашь, акварельные краски, альбом.

5. Дидактические средства: для учителя образцы рисунков для учащихся кисти разных размеров, гуашь, акварельные краски, альбом. Технологическая карта урока изобразительного искусства 1. Ф.И.О. учителя: Голубкова Галина Михайловна 2. Класс: 5 Дата 2014 3. Место и роль урока в изучаемой теме: «Зачем людям украшения» 4. Цели урока:

Подробнее

Конспект урока. Личностные УУД: формирование положительное отношение к учебнопознавательной

Конспект урока. Личностные УУД: формирование положительное отношение к учебнопознавательной Урок: Математика Тема: "Умножение числа 2. Умножение на 2" Класс: 2А Учитель: Бутаева С.А. УМК : «Школа России» Конспект урока Цели: Познакомить с таблицей умножения числа и составление таблицы умножения

Подробнее

СУММА УГЛОВ ТРЕУГОЛЬНИКА

СУММА УГЛОВ ТРЕУГОЛЬНИКА ТЕМА УРОКА: СУММА УГЛОВ ТРЕУГОЛЬНИКА ТИП УРОКА: УРОК ФОРМИРОВАНИЯ НОВЫХ ЗНАНИЙ Данилова Светлана Леонидовна учитель математики МБОУ Лицея 1 г. Сургут ЦЕЛЕВАЯ НАПРАВЛЕННОСТЬ УРОКА Данный урок является первым

Подробнее

«Профессионально трудовое обучение»

«Профессионально трудовое обучение» МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «СПЕЦИАЛЬНАЯ (КОРРЕКЦИОННАЯ) ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ 5 VIII ВИДА» Рабочая программа «Профессионально

Подробнее

Тема урока : «Использование ветра. Работа с бумагой и картоном. Вертушка». Учитель высшей категории Говоруха Н.Н.

Тема урока : «Использование ветра. Работа с бумагой и картоном. Вертушка». Учитель высшей категории Говоруха Н.Н. 1 «В» класс Тема урока : «Использование ветра. Работа с бумагой и картоном. Вертушка». Учитель высшей категории Говоруха Н.Н. Цели деятельности учителя: развивать умение работать с бумагой и картоном,

Подробнее

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Голицынская средняя общеобразовательная школа 2 Доклад на педагогическом совете «Требования к современному уроку в начальной и основной школе в соответствии

Подробнее

КОНСПЕКТ ОТКРЫТОГО ЗАНЯТИЯ ПО ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОМУ ИСКУССТВУ

КОНСПЕКТ ОТКРЫТОГО ЗАНЯТИЯ ПО ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОМУ ИСКУССТВУ Государственное бюджетное специальное (коррекционное) образовательное учреждение для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья специальная (коррекционная) общеобразовательная ШКОЛА-ИНТЕРНАТ

Подробнее

Учебное занятие в системе дополнительного образования. Анализ учебного занятия. Модель учебного занятия в учреждении дополнительного образования

Учебное занятие в системе дополнительного образования. Анализ учебного занятия. Модель учебного занятия в учреждении дополнительного образования Анализ ситуации Цели и задачи занятия педагога учащегося Результат МАУДО «ДДТ». Методические рекомендации Учебное занятие в системе дополнительного образования. Анализ учебного занятия Основной формой

Подробнее

«Применение современных образовательных технологий в процессе социализации учащихся с ОВЗ на уроках трудового обучения»

«Применение современных образовательных технологий в процессе социализации учащихся с ОВЗ на уроках трудового обучения» Российская Федерация Министерство образования Саратовской области государственное бюджетное общеобразовательное учреждение Саратовской области «Школа для обучающихся по адаптированным образовательным программам

Подробнее

Мультимедийная разработка урока технологии

Мультимедийная разработка урока технологии Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 3» г. Нефтеюганск Мультимедийная разработка урока технологии Тема: Моделирование фартука Тип: урок ознакомления

Подробнее

МКОУ «Среднеикорецкая СОШ» Лискинский район

МКОУ «Среднеикорецкая СОШ» Лискинский район МКОУ «Среднеикорецкая СОШ» Лискинский район Конспект урока по русскому языку по учебнику М.С. Соловейчик «К тайнам нашего языка» 2 класс (УМК «Гармония). Тема урока:"разговор о значении слова". Подготовила

Подробнее

Требования к уроку в специальной (коррекционной) школе VIII вида

Требования к уроку в специальной (коррекционной) школе VIII вида МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ УЧИТЕЛЮ, РАБОТАЮЩЕМУ С УЧАЩИМИСЯ, ОБУЧАЮЩИМИСЯ ПО ПРОГРАММАМ СПЕЦИАЛЬНОЙ (КОРРЕКЦИОННОЙ) ШКОЛЫ VIII ВИДА Требования к уроку в специальной (коррекционной) школе VIII вида Оптимальные

Подробнее

- Вы хорошо поработали над темой «Корень слова». Вызываю мотивы относительной неудовлетворённости, усиливаю мотивы на предстоящую деятельность.

- Вы хорошо поработали над темой «Корень слова». Вызываю мотивы относительной неудовлетворённости, усиливаю мотивы на предстоящую деятельность. Новые задачи, стоящие перед учителем на современном этапе, заставили меня пересмотреть некоторые вопросы организации урока, его содержания, форм, методов и приёмов обучения, по-новому строить учебновоспитательный

Подробнее

Примерная структура каждого типа урока по ФГОС 1. Структура урока усвоения новых знаний:

Примерная структура каждого типа урока по ФГОС 1. Структура урока усвоения новых знаний: Примерная структура каждого типа урока по ФГОС 1. Структура урока усвоения новых знаний: 4) Первичное усвоение новых знаний. 5) Первичная проверка понимания 6) Первичное закрепление. 7) Информация о домашнем

Подробнее

Методические рекомендации

Методические рекомендации ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ «ПОДМОСКОВНЫЙ КОЛЛЕДЖ «ЭНЕРГИЯ» Методические рекомендации «Как подготовить современный урок»

Подробнее

Урок рисования в 4 классе МКС(К)ОУ «Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат VIII вида» г.мариинск, Кемеровская область

Урок рисования в 4 классе МКС(К)ОУ «Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат VIII вида» г.мариинск, Кемеровская область Урок рисования в 4 классе МКС(К)ОУ «Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат VIII вида» г.мариинск, Кемеровская область Расписная новогодняя тарелка На данном уроке учащиеся узнают

Подробнее

Пояснительная записка. Тема урока Умножение и деление на 10, 100 Тип урока

Пояснительная записка. Тема урока Умножение и деление на 10, 100 Тип урока Пояснительная записка. Тема урока Умножение и деление на 10, 100 Тип урока Открытие нового знания. Предмет Математика Класс 2 УМК «Школа 2100» Учебник «Математика» Л.Г. Петерсон, 2 класс, часть 3 Данный

Подробнее