«Инноватика» представлены в таблице 1. Таблица 1 Основные компетенции магистра по направлению подготовки «Инноватика» Код компетенции

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Размер: px
Начинать показ со страницы:

Download "«Инноватика» представлены в таблице 1. Таблица 1 Основные компетенции магистра по направлению подготовки «Инноватика» Код компетенции"

Транскрипт

1

2

3 Паспорт направления подготовки «Инноватика» 1. Магистрант по данному направлению подготовки осваивает программу, ориентированную на академическую магистратуру готовится к следующим видам профессиональной : основной - научно-исследовательский и дополнительный - организационно-управленческий. 2. Магистрант должен решать следующие профессиональные задачи в соответствии с видами профессиональной : Научно-исследовательская деятельность: 1. Исследование в области инноватики; 2. Развитие инноватики как научного направления. Организационно-управленческая деятельность: 1. Организация и управление научными экспериментами, исследованиями и разработками. 3. Основные выпускника вуза (магистра), по направлению «Инноватика» представлены в таблице 1. Таблица 1 Основные магистра по направлению подготовки «Инноватика» Код ОК-1 ОК-2 ОК-3 ОПК-1 ОПК-2 ОПК-3 ПК-1 ПК-2 ПК-3 ПК-4 ПК-5 Характеристика способность к абстрактному мышлению, анализу, синтезу готовность действовать в нестандартных ситуациях, нести социальную и этическую ответственность за принятые решения готовность к саморазвитию, самореализации, использованию творческого потенциала готовность к коммуникации в устной и письменной формах на русском и иностранном языках для решения задач профессиональной готовность руководить коллективом в сфере своей профессиональной, толерантно воспринимая социальные, этнические, конфессиональные и культурные различия способность решать профессиональные задачи на основе истории и философии нововведений, математических методов и моделей для управления инновациями, компьютерных технологий в инновационной сфере способность выбрать (разработать) технологию осуществления (коммерциализации) результатов научного исследования (разработки) способность организовать работу творческого коллектива для достижения поставленной научной цели, находить и принимать управленческие решения, оценивать качество и результативность труда, затраты и результаты научно-производственного коллектива способность произвести оценку экономического потенциала инновации, затрат на реализацию научно-исследовательского проекта способность найти (выбрать) оптимальные решения при создании новой наукоемкой продукции с учетом требований качества, стоимости, сроков исполнения, конкурентоспособности и экологической безопасности способность разработать план и программу организации инновационной научно-производственного подразделения, осуществлять техникоэкономическое обоснование проектов и программ 3

4 ПК-6 ПК-7 ПК-8 ПК-9 ПК-10 способность применять теории и методы теоретической и прикладной инноватики, систем и стратегий управления, управления качеством проектов способность выбрать (или разработать) технологию осуществления научного эксперимента (исследования), оценить затраты и организовать его осуществление способность выполнить анализ результатов научного эксперимента с использованием соответствующих методов и инструментов обработки способность представить (опубликовать) результат научного исследования на конференции или в печатном издании, в том числе на иностранном языке способность критически анализировать современные проблемы инноватики, ставить задачи и разрабатывать программу исследования, выбирать Таблица 2 - Структурная матрица взаимосвязей общекультурных и общепрофессиональных компетенций Код ОК-1 ОК-2 ОК-3 ОПК-1 ОПК-2 ОПК-3 Задачи по видам НИД1 НИД2 ОУД1 где: НИД 1- научно-исследовательская деятельность, задача 1 НИД 2- научно-исследовательская деятельность, задача 2 ОУД1 организационно-управленческая деятельность, задача 1 Таблица 3 - Структурная матрица взаимосвязей профессиональных компетенций Код ПК-1 ПК-2 ПК-3 ПК-4 ПК-5 ПК-6 ПК-7 ПК-8 ПК-9 ПК-10 Задачи по видам НИД1 НИД2 ОУД1 4

5 Таблица 4 Структурная матрица взаимосвязей общекультурных компетенций и видов Выпускник, освоивший программу бакалавриата, должен быть готов к ОБЩЕКУЛЬТУРНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ решению профессиональных задач в зависимости от видов : ОК-1 ОК-2 ОК-3 Научно-исследовательская деятельность - основная 1. Исследования в области инноватики 2. Развитие инноватики как научного направления Организационно-управленческая деятельность - дополнительная 1. Организация и управления научными экспериментами, исследованиями и разработками Таблица 5 Структурная матрица взаимосвязей общекультурных компетенций и видов Выпускник, освоивший программу бакалавриата, должен быть готов к ОБЩЕПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ решению профессиональных задач в зависимости от видов : ОПК-1 ОПК-2 ОПК-3 Научно-исследовательская деятельность - основная 1. Исследования в области инноватики 2. Развитие инноватики как научного направления Организационно-управленческая деятельность - дополнительная 1. Организация и управления научными экспериментами, исследованиями и разработками Таблица 6 Структурная матрица взаимосвязей профессиональных компетенций и видов Выпускник, освоивший программу бакалавриата, должен быть готов к решению профессиональных задач в зависимости от видов : Научно-исследовательская деятельность - основная 1. Исследования в области инноватики 2. Развитие инноватики как научного направления Организационно-управленческая деятельность - дополнительная 1. Организация и управления научными экспериментами, исследованиями и разработками ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ ПК-1 ПК-2 ПК-3 ПК-4 ПК-5 ПК-6 ПК-7 ПК-8 ПК-9 ПК-10 Организационно-управленческая Научно-исследовательская 5

6 Формирование компетенций Завершается формирование Таблица 7 Этапы формирования компетенций магистра по направлению «Инноватика» Перечень компетенций ОК-1 способность к абстрактному мышлению, анализу, синтезу ОК-2 готовность действовать в нестандартных ситуациях, нести социальную и этическую ответственность за принятые решения ОК-3 готовность к саморазвитию, самореализации, использованию творческого потенциала ОПК-1 готовность к коммуникации в устной и письменной формах на русском и иностранном языках для решения задач профессиональной ОПК-2 готовность руководить коллективом в сфере своей профессиональной, толерантно воспринимая социальные, этнические, конфессиональные и культурные различия ОПК-3 способность решать профессиональные задачи на основе истории и философии нововведений, математических методов и моделей для управления инновациями, компьютерных технологий в инновационной сфере Дисциплины, участвующие в формировании (уровень формирования) История и философия нововведений Технологии управления рисками Имитационное моделирование История и философия нововведений Иностранный язык Организация прикладных исследований Организационноэкономическое моделирование процессов Компьютерные технологии в научноисследовательской и педагогической Методы оптимизации проектов Методы разработки решений Распределение по курсам/ семестрам 1 курс 2 курс пороговый пороговый расширенный

7 Формирование компетенций Завершается формирование Перечень компетенций ПК-1 способность выбрать (разработать) технологию осуществления (коммерциализации) результатов научного исследования ПК-2 способность организовать работу творческого коллектива для достижения поставленной научной цели, находить и принимать управленческие решения, оценивать качество и результативность труда, затраты и результаты научнопроизводственного коллектива ПК-3 способность произвести оценку экономического потенциала инновации, затрат на реализацию научноисследовательского проекта Дисциплины, участвующие в формировании (уровень формирования) Техникоэкономическое обоснование проектов Анализ эффективности инновационного процесса Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной (организационноуправленческой) Организация прикладных исследований Организационноэкономическое моделирование процессов Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной (организационноуправленческой) Техникоэкономическое обоснование проектов Анализ эффективности инновационного процесса Распределение по курсам/ семестрам 1 курс 2 курс

8 Формирование компетенций Завершается формирование Перечень компетенций ПК-4 способность найти (выбрать) оптимальные решения при создании новой наукоемкой продукции с учетом требований качества, стоимости, сроков исполнения, конкурентоспособности и экологической безопасности ПК-5 способность разработать план и программу организации инновационной научно-производственного подразделения, осуществлять технико-экономическое обоснование проектов и программ ПК-6 способность применять теории и методы теоретической и прикладной инноватики, систем и стратегий управления, управления качеством проектов ПК-7 способность выбрать (или разработать) технологию осуществления научного эксперимента (исследования), оценить затраты и организовать его осуществление Дисциплины, участвующие в формировании (уровень формирования) Методы оптимизации проектов Методы разработки решений Прогнозирование и планирование инновационного процесса Методология и технологии формирования и реализации программ и проектов Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной (организационноуправленческой) Интернетпроектирование START UP Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной Государственная итоговая аттестация Организация прикладных исследований Распределение по курсам/ семестрам 1 курс 2 курс

9 Формирование компетенций Завершается формирование Перечень компетенций Дисциплины, участвующие в формировании (уровень формирования) Организационноэкономическое моделирование процессов Научноисследовательская Преддипломная Распределение по курсам/ семестрам 1 курс 2 курс ПК-8 способность выполнить анализ результатов научного эксперимента с использованием соответствующих методов и инструментов обработки Государственная итоговая аттестация Статистические методы исследования процессов Научноисследовательская Преддипломная ПК-9 способность представить (опубликовать) результат научного исследования на конференции или в печатном издании, в том числе на иностранном языке Государственная итоговая аттестация Иностранный язык Преддипломная НИР НИР 9 пороговый расширенный ПК-10 способность критически анализировать современные проблемы инноватики, ставить задачи и разрабатывать программу исследования, выбирать соответствующие методы решения экспериментальных и теоретических задач, интерпретировать, представлять и применять полученные результаты Государственная итоговая аттестация Приоритетные направления развития науки, технологий и техники Процессный подход в инновационной Инструментарий управления инновационными процессами

10 Формирование компетенций Завершается формирование Перечень компетенций Дисциплины, участвующие в формировании (уровень формирования) Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной Научноисследовательская Преддипломная НИР Распределение по курсам/ семестрам 1 курс 2 курс НИР Государственная итоговая аттестация 10

11 Таблица 8 Матрица взаимосвязи дисциплин учебного плана п.п. Наименование дисциплины Объем часов 11 Порядковые номера базовых дисциплин История и философия нововведений Иностранный язык Компьютерные технологии в научноисследовательской Приоритетные направления развития науки, технологий и техники Организация прикладных исследований Организационно-экономическое моделирование процессов Статистические методы исследования процессов Прогнозирование и планирование инновационного процесса Инструментарий управления инновационными процессами Интернет-проектирование START UP Технико-экономическое обоснование проектов 144 Анализ эффективности инновационного процесса 11. Процессный подход в инновационной Методология и технологии формирования и реализации 216 программ и проектов 13. Технологии управления рисками 144 Имитационное моделирование 14. Методы оптимизации процессов 144 Методы разработки решений 15. Научно-исследовательская работа Практика по получению профессиональных умений и опыта 108 профессиональной 17. Научно-исследовательская практика Практика по получению профессиональных умений и опыта 108 профессиональной (организационноуправленческой) 19. Преддипломная практика Государственная итоговая аттестация 324

12 Планируемые результаты обучения Планируемые результаты обучения по каждой дисциплине (модулю) и практике - знания, умения, навыки и (или) опыт, характеризующие этапы формирования компетенций и обеспечивающие достижение планируемых результатов освоения образовательной программы, представлены В результате изучения базового блока Б1 и Б2 студент должен: ЗНАТЬ: - классификацию методов сбора, обобщения, анализа, обработки, интерпретации и восприятия информации; - приемы аргументации и доказательства; - теорию и методы принятия организационно-управленческих решений в нестандартных ситуациях; - этические и социальные нормы и принципы профессиональной ; - методы, приемы и технологии самообучения, саморазвития, самореализации; - механизмы развития творческого потенциала; - правила и нормы аргументации в рамках профессиональной тематики на русском и иностранном языках; - правила построения устной и письменной речи, в том числе в профессиональной сфере; - методы руководства коллективом в сфере профессиональной ; - различия социальные, этнические, конфессиональные и культурные и толерантно их воспринимать; - способы решения профессиональных задач на основе истории и философии нововведений, математических методов и моделей для управления инновациями, компьютерных технологий в инновационной сфере; - технологию осуществления (коммерциализации) результатов научного исследования (разработки); - способы организации работы творческого коллектива для достижения поставленной научной цели; - методы принятия управленческих решений; - методы оценки качества и результативность труда, затраты и результаты научно-производственного коллектива; - методику проведения оценки экономического потенциала инновации, затрат на реализацию научно-исследовательского проекта; - способы выбора оптимальных решений при создании новой наукоемкой продукции с учетом требований качества, стоимости, сроков исполнения, конкурентоспособности и экологической безопасности; - методику разработки плана и программу организации инновационной научно-производственного подразделения; - способы расчета технико-экономического обоснования проектов и программ; - теории и методы теоретической и прикладной инноватики, систем и стратегий управления, управления качеством проектов; - технологию разработки осуществления научного эксперимента (исследования); - методы оценки затрат на организацию осуществления научного эксперимента; - методы выполнения анализа результатов научного эксперимента с использованием соответствующих методов и инструментов обработки; - способы представления результатов научного исследования на конференции или в печатном издании, в том числе на иностранном языке; - современные проблемы инноватики; - способы постановки задачи и разработки программы исследования; - методы решения экспериментальных и теоретических задач; - способы представления и применения полученных результатов.

13 УМЕТЬ: - собирать, обобщать, обрабатывать интерпретировать информацию; - грамотно самостоятельно и логично выстраивать суждения; - находить организационно-управленческие решения в нестандартных ситуациях; - применять на практике этические и социальные принципы и нормы; - использовать на практике методы, приемы и технологии самообучения, саморазвития, самореализации; - использовать творческий потенциал в профессиональной ; - логически правильно строить устную и письменную речь в рамках профессиональной тематики на русском и иностранных языках; - руководить коллективом в сфере профессиональной ; - различать социальные, этнические, конфессиональные и культурные и толерантно их воспринимать; - решать профессиональные задачи на основе истории и философии нововведений, математических методов и моделей для управления инновациями, компьютерных технологий в инновационной сфере; - осуществлять коммерциализацию результатов научного исследования (разработки) ; - организовывать работу творческого коллектива для достижения поставленной научной цели; - принимать управленческих решений; - оценивать качество и результативность труда, затраты и результаты научно-производственного коллектива; - проводить оценку экономического потенциала инновации, затрат на реализацию научно-исследовательского проекта; - выбирать оптимальные решения при создании новой наукоемкой продукции с учетом требований качества, стоимости, сроков исполнения, конкурентоспособности и экологической безопасности; - разработать план и программу организации инновационной научнопроизводственного подразделения; - осуществлять технико-экономическое обоснование проектов и программ; - применять теории и методы теоретической и прикладной инноватики, систем и стратегий управления, управления качеством проектов; - применять технологию разработки осуществления научного эксперимента (исследования) ; - применять методы оценки затрат на организацию осуществления научного эксперимента; - применять результаты анализа научного эксперимента с использованием соответствующих методов и инструментов обработки; - представлять результаты научного исследования на конференции или в печатном издании, в том числе на иностранном языке; - анализировать современные проблемы инноватики; - ставить задачи и разрабатывать программу исследования; - выбирать соответствующие методы решения экспериментальных и теоретических задач; - представлять и применять полученные результаты. ВЛАДЕТЬ: - методами сбора, обобщения, анализа, обработки, интерпретации и восприятия информации; - логическими принципами и приемами построения речи; - навыками принятия организационно-управленческих решений в нестандартных ситуациях; - навыками применения на практике этических и социальных принципов и норм; - навыками самообучения, саморазвития, самореализации, использования творческого потенциала;

14 - навыками построения аргументированной устной и письменной речью в рамках профессиональной тематики на русском и иностранном языках; -навыками руководства коллективом в сфере профессиональной ; - навыками решения профессиональных задач на основе истории и философии нововведений, математических методов и моделей для управления инновациями, компьютерных технологий в инновационной сфере; - навыками коммерциализации результатов научного исследования (разработки) ; - навыками организации работы творческого коллектива для достижения поставленной научной цели; - навыками принятия управленческих решений; - навыками оценки качества и результативность труда, затрат и результатов научно-производственного коллектива; - навыками проведения оценки экономического потенциала инновации, затрат на реализацию научно-исследовательского проекта; -навыками выбора оптимальных решений при создании новой наукоемкой продукции с учетом требований качества, стоимости, сроков исполнения, конкурентоспособности и экологической безопасности; - навыками разработки плана и программу организации инновационной научно-производственного подразделения; - навыками расчета технико-экономическое обоснование проектов и программ; - навыками стратегического управления и управления качеством проектов; - навыками разработки и осуществления научного эксперимента (исследования); - методами оценки затрат на организацию осуществления научного эксперимента; - методами анализа научного эксперимента с использованием соответствующих методов и инструментов обработки; - навыками представления результатов научного исследования на конференции или в печатном издании, в том числе на иностранном языке; - методами анализа современных проблемы инноватики; - навыками постановки задачи и разработки программы исследования; - методами решения экспериментальных и теоретических задач; - навыками представления и применения полученных результатов. Планируемые результаты обучения по каждой дисциплине (модулю) и практике (знания, умения, навыки и (или) опыт, характеризующие этапы формирования компетенций и обеспечивающие достижение планируемых результатов освоения образовательной программы, представлены в аннотациях по каждой дисциплине и программы практик в Приложениях. Компетенции, составляющие вид, определяют способности обучающихся применять знания и умения, осуществлять необходимые действия на рабочем месте, которые ведут к получению определенного результата (продукта) или являются содержательным наполнением процесса трудовой (профессиональной).

1. Общая характеристика образовательной программы 1.1 Цели (миссия) образовательной программы 1.2 Квалификация, присваиваемая выпускникам

1. Общая характеристика образовательной программы 1.1 Цели (миссия) образовательной программы 1.2 Квалификация, присваиваемая выпускникам 1 2 СОДЕРЖАНИЕ 3 1. Общая характеристика образовательной программы 4 1.1 Цели (миссия) образовательной программы. 4 1.2 Квалификация, присваиваемая выпускникам... 4 1.3 Формы и сроки получения образования

Подробнее

АНАЛИЗ ЭКОНОМИЧЕСКИХ И ПРОИЗВОДСТВЕННЫХ СИСТЕМ

АНАЛИЗ ЭКОНОМИЧЕСКИХ И ПРОИЗВОДСТВЕННЫХ СИСТЕМ МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ДЕПАРТАМЕНТ НАУЧНО-ТЕХНОЛОГИЧЕСКОЙ ПОЛИТИКИ И ОБРАЗОВАНИЯ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «КОСТРОМСКАЯ

Подробнее

Таблица 1 Основные компетенции магистра Характеристика компетенции ОК-1 ОК-2 ОК-3 ОК-4 ОК-5 ОК-6 ОК-7 ОК-8 ОК-9 ОПК-1 ОПК-2 ОПК-3.

Таблица 1 Основные компетенции магистра Характеристика компетенции ОК-1 ОК-2 ОК-3 ОК-4 ОК-5 ОК-6 ОК-7 ОК-8 ОК-9 ОПК-1 ОПК-2 ОПК-3. Паспорт направления подготовки 09.04.01. "Информатика и вычислительная техника" Программа "Теоретическая информатика" 1. Магистр по данному направлению подготовки осваивает программу, ориентированную на

Подробнее

Коды компетенций. Наименование компетенций

Коды компетенций. Наименование компетенций ОК ОК-1 ОК-2 ОК-3 ОПК ОПК-1 ОПК-2 ОПК-3 ПК ОБЩЕКУЛЬТУРНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ ВЫПУСКНИКА Способность к абстрактному мышлению, анализу, синтезу Готовность действовать в нестандартных ситуациях, нести социальную

Подробнее

ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА образовательной программы высшего образования по направлению подготовки «Прикладные математика и физика»

ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА образовательной программы высшего образования по направлению подготовки «Прикладные математика и физика» Федеральное государственное автономное образовательное учреждение Высшего образования «Московский физико-технический институт (государственный университет)» УТВЕРЖДАЮ Проректор по учебной работе и экономическому

Подробнее

Основная образовательная программа «Экономика» «Маркетинг и экономика Hi-Tech продукции»

Основная образовательная программа «Экономика» «Маркетинг и экономика Hi-Tech продукции» Аннотация ООП Основная образовательная программа подготовки магистров по направлению 38.04.01 «Экономика» профиль «Маркетинг и экономика Hi-Tech» 1)Квалификационная характеристика выпускника программы

Подробнее

Срок освоения магистерской программы для очной формы обучения, включая последипломный отпуск 2 года.

Срок освоения магистерской программы для очной формы обучения, включая последипломный отпуск 2 года. Оглавление Оглавление... 2 1. Общие положения... 3 2. Характеристика профессиональной деятельности выпускника магистерской программы «Менеджмент»... 5 3. Компетенции выпускника ООП магистратуры, формируемые

Подробнее

Кафедра «Экономическая безопасность и управление инновациями»

Кафедра «Экономическая безопасность и управление инновациями» Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Саратовский государственный технический университет имени Гагарина Ю.А.» Кафедра «Экономическая безопасность и управление

Подробнее

Аннотация рабочей программы учебной дисциплины «Управление человеческими ресурсами»

Аннотация рабочей программы учебной дисциплины «Управление человеческими ресурсами» Аннотация рабочей программы учебной дисциплины «Управление человеческими ресурсами» 1. Цели и задачи дисциплины. 1. Освоение обучающимися теоретических знаний в области управления людьми в организации.

Подробнее

Примерная основная образовательная программа высшего профессионального образования. Направление подготовки «ИННОВАТИКА»

Примерная основная образовательная программа высшего профессионального образования. Направление подготовки «ИННОВАТИКА» Министерство образования и науки Российской Федерации Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ Сопредседатель

Подробнее

ОБЩЕКУЛЬТУРНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ

ОБЩЕКУЛЬТУРНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ Коды компетенций ОК ОК-1 ОК-2 ОК-3 ОПК ОПК-1 Название компетенции Способностью к абстрактному мышлению, анализу, синтезу Готовностью действовать в нестандартных ситуациях, нести социальную и этическую

Подробнее

ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ НАРОДНОГО ХОЗЯЙСТВА И ГОСУДАРСТВЕННОЙ СЛУЖБЫ ПРИ ПРЕЗИДЕНТЕ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ» НИЖЕГОРОДСКИЙ

Подробнее

БЛОК 2. ПРАКТИКИ, В ТОМ ЧИСЛЕ НАУЧНО- ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА (НИР)

БЛОК 2. ПРАКТИКИ, В ТОМ ЧИСЛЕ НАУЧНО- ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА (НИР) БЛОК 2. ПРАКТИКИ, В ТОМ ЧИСЛЕ НАУЧНО- ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА (НИР) 33 АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ «Практика по получению первичных профессиональных умений и навыков научноисследовательская

Подробнее

Учебно-научный институт. Институт радиоэлектроники и информационных технологий

Учебно-научный институт. Институт радиоэлектроники и информационных технологий Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «НИЖЕГОРОДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

Подробнее

Содержание Аннотации практик и ГИА:

Содержание Аннотации практик и ГИА: Содержание Аннотации практик и ГИА: 1. Научно-исследовательская работа 3 2. Производственная практика, в т.ч. преддипломная практика 3 3. Учебная практика с элементами научно-исследовательской деятельности

Подробнее

Б1.В.ДВ.6 СТРАТЕГИИ РАЗВИТИЯ БИЗНЕСА

Б1.В.ДВ.6 СТРАТЕГИИ РАЗВИТИЯ БИЗНЕСА Б1.В.ДВ.6 СТРАТЕГИИ РАЗВИТИЯ БИЗНЕСА Цель дисциплины: формирование у студентов системного представления о методологии и технологиях разработки, формирования и реализации стратегий развития бизнеса в турбулентной

Подробнее

нести социальную и этическую ответственность за принятые решения (ОК-2); готовность к саморазвитию, самореализации, использованию творческого

нести социальную и этическую ответственность за принятые решения (ОК-2); готовность к саморазвитию, самореализации, использованию творческого нести социальную и этическую ответственность за принятые решения (ОК-2); готовность к саморазвитию, самореализации, использованию творческого потенциала (ОК-3). Общепрофессиональные компетенции (ОПК):

Подробнее

СОДЕРЖАНИЕ ОСНОВНОЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ

СОДЕРЖАНИЕ ОСНОВНОЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ СОДЕРЖАНИЕ ОСНОВНОЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ... 3 1.1 Цель программы... 4 1.2 Сроки освоения программы... 4 1.3 Объем программы... 5 2. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ

Подробнее

Программа академической магистратуры

Программа академической магистратуры Акт соответствия результатов освоения основной профессиональной образовательной программы по направлению подготовки «Прикладная информатика», разработанной в соответствии с ФГОС ВПО по направлению подготовки

Подробнее

ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Сибирский государственный университет геосистем и технологий»

Подробнее

Содержание основной образовательной программы

Содержание основной образовательной программы Министерство сельского хозяйства Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Курская государственная сельскохозяйственная

Подробнее

ПЕРЕЧЕНЬ ДОКУМЕНТОВ, ВКЛЮЧЕННЫХ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНУЮ ПРОГРАММУ

ПЕРЕЧЕНЬ ДОКУМЕНТОВ, ВКЛЮЧЕННЫХ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНУЮ ПРОГРАММУ ПЕРЕЧЕНЬ ДОКУМЕНТОВ, ВКЛЮЧЕННЫХ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНУЮ ПРОГРАММУ 1 ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ: 1.1 Общие положения 1.2 Нормативные документы для разработки образовательной программы 1.3

Подробнее

ПРИЛОЖЕНИE АННОТАЦИИ РАБОЧИХ ПРОГРАММ ПРАКТИК

ПРИЛОЖЕНИE АННОТАЦИИ РАБОЧИХ ПРОГРАММ ПРАКТИК ПРИЛОЖЕНИE АННОТАЦИИ РАБОЧИХ ПРОГРАММ ПРАКТИК Министерство образования и науки Российской Федерации РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ НЕФТИ И ГАЗА имени И. М. ГУБКИНА Аннотация РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ Дисциплины

Подробнее

КАРТА КОМПЕТЕНЦИИ КОМПЕТЕНЦИЯ: ОK-1 способность к абстрактному мышлению, анализу, синтезу ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА КОМПЕТЕНЦИИ

КАРТА КОМПЕТЕНЦИИ КОМПЕТЕНЦИЯ: ОK-1 способность к абстрактному мышлению, анализу, синтезу ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА КОМПЕТЕНЦИИ КАРТА КОМПЕТЕНЦИИ КОМПЕТЕНЦИЯ: ОK-1 способность к абстрактному мышлению, анализу, синтезу ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА КОМПЕТЕНЦИИ общекультурная компетенция выпускника образовательной программы по направлению

Подробнее

Таблица соответствия компетенций по направлению Менеджмент (уровень магистратуры) с ФГОС ВПО на ФГОС ВО Код компетенции по ФГОС ВО(3+)

Таблица соответствия компетенций по направлению Менеджмент (уровень магистратуры) с ФГОС ВПО на ФГОС ВО Код компетенции по ФГОС ВО(3+) Таблица соответствия компетенций по направлению 38.04.02 Менеджмент (уровень магистратуры) с ФГОС ВПО на ФГОС ВО Код компетенции по ФГОС ВО(3+) ОК-1 ОК-2 ОК-3 Наименование компетенции (3+) к абстрактному

Подробнее

Образовательная программа высшего образования по направлению подготовки «Туризм» (уровень магистратуры)

Образовательная программа высшего образования по направлению подготовки «Туризм» (уровень магистратуры) УТВЕРЖДАЮ проректор по учебной работе А.Б. Безбородов «24» ими я 2016 г. Образовательная программа высшего образования по направлению подготовки 43.04.02 «Туризм» (уровень магистратуры) Направленность

Подробнее

управления в сфере денежно-кредитных отношений»

управления в сфере денежно-кредитных отношений» МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ САМАРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЭКОНОМИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ Институт национальной экономики Кафедра финансов и кредита АННОТАЦИЯ по дисциплине «Стратегии и современная модель

Подробнее

СИБИРСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ПОТРЕБИТЕЛЬСКОЙ КООПЕРАЦИИ

СИБИРСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ПОТРЕБИТЕЛЬСКОЙ КООПЕРАЦИИ Негосударственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Центросоюза Российской Федерации СИБИРСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ПОТРЕБИТЕЛЬСКОЙ КООПЕРАЦИИ УТВЕРЖДАЮ Ректор университета В.В. СТЕПАНОВ

Подробнее

III. ХАРАКТЕРИСТИКА НАПРАВЛЕНИЯ ПОДГОТОВКИ

III. ХАРАКТЕРИСТИКА НАПРАВЛЕНИЯ ПОДГОТОВКИ 2 ГОС ВПО государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования; ОК общекультурные компетенции; ОПК общепрофессиональные компетенции; ПК профессиональные компетенции; сетевая форма

Подробнее

Б1.В.ОД.2 Методология и методы исследований в экономике

Б1.В.ОД.2 Методология и методы исследований в экономике Б1.В.ОД.2 Методология и методы исследований в экономике Цель дисциплины: Целью изучения дисциплины «Институциональная экономика (продвинутый уровень)» является формирование теоретической базы (концептуальной

Подробнее

АННОТАЦИЯ К ПРОГРАММЕ ПРАКТИКИ

АННОТАЦИЯ К ПРОГРАММЕ ПРАКТИКИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Саратовский государственный технический университет имени Гагарина Ю.А.» Кафедра «Философия» АННОТАЦИЯ К ПРОГРАММЕ

Подробнее

АННОТАЦИИ К РАБОЧИМ ПРОГРАММАМ ДИСЦИПЛИН

АННОТАЦИИ К РАБОЧИМ ПРОГРАММАМ ДИСЦИПЛИН АННОТАЦИИ К РАБОЧИМ ПРОГРАММАМ ДИСЦИПЛИН по направлению подготовки магистров 38.04.02 «Менеджмент» (направленность подготовки «Управление развитием бизнеса») Базовая часть Б1.Б.1 Деловое общение на иностранном

Подробнее

СОДЕРЖАНИЕ 1 Общая характеристика основной профессиональной образовательной программы высшего образования Цели ОПОП

СОДЕРЖАНИЕ 1 Общая характеристика основной профессиональной образовательной программы высшего образования Цели ОПОП Основная образовательная программа высшего образования утверждена с обновлениями в связи с приведением в соответствие с профессиональными стандартами (протокол Ученого совета университета 3 от 16.03.2016

Подробнее

ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА КОМПЕТЕНЦИИ

ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА КОМПЕТЕНЦИИ КАРТА КОМПЕТЕНЦИИ КОМПЕТЕНЦИЯ: ОК-1: Способность к абстрактному мышлению, анализу, синтезу. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА КОМПЕТЕНЦИИ Общекультурная компетенция выпускника образовательной программы по направлению

Подробнее

Магистерская программа «Проектное управление устойчивым развитием»

Магистерская программа «Проектное управление устойчивым развитием» Магистерская программа «Проектное управление устойчивым развитием» Направление: 38.04.02 Менеджмент. Направленность (профиль) образовательной программы: Проектное управление устойчивым развитием. Программа

Подробнее

1. Общая характеристика основной профессиональной образовательной программы высшего образования

1. Общая характеристика основной профессиональной образовательной программы высшего образования 1 2 СОДЕРЖАНИЕ 1. Общая характеристика основной образовательной программы высшего образования 2. Использованные нормативные документы 3. Обоснование необходимости реализации образовательной программы 4.

Подробнее

СОДЕРЖАНИЕ Ошибка! Закладка не определена. Задачи курса Ошибка! Закладка не определена.

СОДЕРЖАНИЕ Ошибка! Закладка не определена. Задачи курса Ошибка! Закладка не определена. СОДЕРЖАНИЕ РАЗДЕЛ 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ... 3 1.1 ЦЕЛЬ ОПОП... 6 1.2. СРОК ПОЛУЧЕНИЯ ОБРАЗОВАНИЯ ПО ПРОГРАММЕ МАГИСТРАТУРЫ... 7 1.3. ОБЪЕМ ПРОГРАММЫ МАГИСТРАТУРЫ... 8 РАЗДЕЛ 2. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ОСНОВНОЙ

Подробнее

ПАСПОРТ НАПРАВЛЕНИЯ ПОДГОТОВКИ

ПАСПОРТ НАПРАВЛЕНИЯ ПОДГОТОВКИ Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «НИЖЕГОРОДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

Подробнее

Образовательная программа высшего образования по направлению подготовки Прикладная информатика Уровень магистратуры

Образовательная программа высшего образования по направлению подготовки Прикладная информатика Уровень магистратуры УТВЕРЖДАЮ рр по учебной работе А.Б. Безбородов» 2016 г. Образовательная программа высшего образования по направлению подготовки 09.04.03 Прикладная информатика Уровень магистратуры Направленность - управление

Подробнее

2. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ

2. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ Основная профессиональная образовательная программа (далее образовательная программа), реализуемая Федеральным государственным бюджетным образовательным учреждением высшего образования

Подробнее

Учебная. Наименование практики. Курс 1 Семестр 2 Трудоемкость 6 з. е. (216 ч.) Формы промежуточной аттестации

Учебная. Наименование практики. Курс 1 Семестр 2 Трудоемкость 6 з. е. (216 ч.) Формы промежуточной аттестации Наименование практики Учебная Курс 1 Семестр 2 Трудоемкость 6 з. е. (216 ч.) Формы промежуточной аттестации зачет с оценкой Место практики в структуре ОП Учебная практика базируется на результатах освоения

Подробнее

Основная профессиональная образовательная программа высшего образования. Направление подготовки / ИННОВАТИКА

Основная профессиональная образовательная программа высшего образования. Направление подготовки / ИННОВАТИКА Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московский государственный гуманитарный университет

Подробнее

КАРТА КОМПЕТЕНЦИИ. КОМПЕТЕНЦИЯ: ОК-1: Способность к абстрактному мышлению, анализу, синтезу. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА КОМПЕТЕНЦИИ

КАРТА КОМПЕТЕНЦИИ. КОМПЕТЕНЦИЯ: ОК-1: Способность к абстрактному мышлению, анализу, синтезу. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА КОМПЕТЕНЦИИ КАРТА КОМПЕТЕНЦИИ КОМПЕТЕНЦИЯ: ОК-1: Способность к абстрактному мышлению, анализу, синтезу. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА КОМПЕТЕНЦИИ Общекультурная компетенция выпускника образовательной программы по направлению

Подробнее

Учебная организационно-управленческая

Учебная организационно-управленческая Наименование практики Учебная организационно-управленческая Курс 1 Семестр 2 Трудоемкость 6з.е. (216 ч.) Формы промежуточной аттестации зачет с оценкой Место практики в структуре ОП Учебная организационно-управленческая

Подробнее

3. СОДЕРЖАНИЕ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ

3. СОДЕРЖАНИЕ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ курс)», «Анализ финансового состояния и прогнозирование банкротства», «Анализ конкурентоспособности предприятия» которые призваны сформировать у обучающихся комплекс знаний, умений и навыков в области

Подробнее

ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ МОСКОВСКОГО ФИЗИКО-ТЕХНИЧЕСКОГО ИНСТИТУТА. Уровень высшего образования МАГИСТРАТУРА

ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ МОСКОВСКОГО ФИЗИКО-ТЕХНИЧЕСКОГО ИНСТИТУТА. Уровень высшего образования МАГИСТРАТУРА Приложение 8 Утвержден приказом ректора от 2016 г. ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ МОСКОВСКОГО ФИЗИКО-ТЕХНИЧЕСКОГО ИНСТИТУТА Уровень высшего образования МАГИСТРАТУРА Направление подготовки 27.04.03 Системный

Подробнее

ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Сибирский государственный университет геосистем и технологий»

Подробнее

2. Задачи производственной (технологической) практики: - ознакомление с деятельностью и структурой предприятия (организации);

2. Задачи производственной (технологической) практики: - ознакомление с деятельностью и структурой предприятия (организации); 1. Цель производственной (технологической) закрепление и углубление теоретических знаний по дисциплинам базовой и вариативной частям учебного плана магистрантов путем практического изучения соответствующих

Подробнее

3. Требования к результатам освоения дисциплины

3. Требования к результатам освоения дисциплины Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Саратовский государственный технический университет имени Гагарина Ю.А.» Кафедра «Экономическая безопасность и управление

Подробнее

«Московский финансово юридический университет» Волгоградский филиал

«Московский финансово юридический университет» Волгоградский филиал Аккредитованное частное учреждение высшего образования «Московский финансово юридический университет» Волгоградский филиал Основная образовательная программа высшего образования Направление подготовки

Подробнее

ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА КОМПЕТЕНЦИИ

ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА КОМПЕТЕНЦИИ ПРИЛОЖЕНИЕ 1 КАРТА КОМПЕТЕНЦИИ КОМПЕТЕНЦИЯ: _ОК-1 - способность к абстрактному мышлению, анализу, синтезу. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА КОМПЕТЕНЦИИ общекультурная компетенция выпускника образовательной программы

Подробнее

Знать: Уметь: Владеть:

Знать: Уметь: Владеть: особенностей религиозной и религиозно-философской мысли Запада и Востока, религиозной и светской философии, знакомство со священными текстами религий мира; ОПК-8 умение самостоятельно анализировать религиоведческую,

Подробнее

СОДЕРЖАНИЕ 1. Общие положения Общая характеристика образовательной программы Направленность Присваиваемая квалификация

СОДЕРЖАНИЕ 1. Общие положения Общая характеристика образовательной программы Направленность Присваиваемая квалификация СОДЕРЖАНИЕ 1. Общие положения. 1.1. Общая характеристика образовательной программы. 1.1.1. Направленность. 1.1.2. Присваиваемая квалификация. 1.1.3. Срок освоения. 1.1.4. Трудоемкость. 1.1.5. Структура.

Подробнее

АННОТАЦИИ ПРОГРАММ ПРАКТИК И ГОСУДАРСТВЕННОЙ ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ. Направление подготовки «Экология и природопользование»

АННОТАЦИИ ПРОГРАММ ПРАКТИК И ГОСУДАРСТВЕННОЙ ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ. Направление подготовки «Экология и природопользование» Приложение Б АННОТАЦИИ ПРОГРАММ ПРАКТИК И ГОСУДАРСТВЕННОЙ ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ Направление подготовки 05.04.06 «Экология и природопользование» Направленность (профиль) «Радиоэкология» АННОТАЦИЯ «Научно-педагогическая

Подробнее

Место проведения Россотрудничество, Фонд защиты прав соотечественников, проживающих за рубежом.

Место проведения Россотрудничество, Фонд защиты прав соотечественников, проживающих за рубежом. внимание уделяется целям, задачам, принципам работы и основным проблемам, с которыми во время работы сталкиваются представители «Россотрудничества» и «Фонда защиты соотечественников, проживающих за рубежом».

Подробнее

модификации древесины Специальный лесовозный подвижный состав Изыскания лесовозных дорог Теория транспортнопереместительных

модификации древесины Специальный лесовозный подвижный состав Изыскания лесовозных дорог Теория транспортнопереместительных 2 способностью к самостоятельному обучению новым методам исследования, к изменению научного и научноенного профиля своей профессиональной деятельности (ОК-2) модификации древесины Научно-исследовательская

Подробнее

1.2 Характеристика профессиональной деятельности выпускника магистратуры по направлению подготовки Менеджмент.

1.2 Характеристика профессиональной деятельности выпускника магистратуры по направлению подготовки Менеджмент. 1 2 ОГЛАВЛЕНИЕ 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 4 1.1 Виды государственной итоговой аттестации... 4 1.2 Характеристика профессиональной деятельности выпускника магистратуры по направлению подготовки 38.04.02 Менеджмент....

Подробнее

Кафедра «Психология и прикладная социология»

Кафедра «Психология и прикладная социология» Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Саратовский государственный технический университет имени Гагарина Ю.А.» Кафедра «Психология и прикладная социология»

Подробнее

Учебная практика. Наименование

Учебная практика. Наименование Наименование Учебная практика Виды (типы), Виды (типы) : учебная; формы и Формы : научно-исследовательская, в соответствии с образовательной программой подготовки магистра направления подготовки 38.04.02

Подробнее

Образовательная программа высшего образования по направлению подготовки Социология (уровень бакалавриата)

Образовательная программа высшего образования по направлению подготовки Социология (уровень бакалавриата) УТВЕРЖДАЮ по учебной работе А.Б. Безбородов V Ь 2016 г. Образовательная программа высшего образования по направлению подготовки 39.03.01 Социология (уровень бакалавриата) Направленность (профиль) очная

Подробнее

Основная профессиональная образовательная программа высшего образования

Основная профессиональная образовательная программа высшего образования МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Кемеровский государственный университет» Основная

Подробнее

Образовательно-научный институт. Институт экономики и управления (ИНЭУ)

Образовательно-научный институт. Институт экономики и управления (ИНЭУ) Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «НИЖЕГОРОДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

Подробнее

Основная образовательная программа высшего образования утверждена Ученым советом университета

Основная образовательная программа высшего образования утверждена Ученым советом университета Основная образовательная программа высшего образования утверждена Ученым советом университета (протокол Ученого совета университета 3 от 16 марта 2016 г) 2 СОДЕРЖАНИЕ 1. Общая характеристика основной профессиональной

Подробнее

Кафедра "Спорт, туризм и молодежная политика"

Кафедра Спорт, туризм и молодежная политика Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Саратовский государственный технический университет имени Гагарина Ю.А.» Кафедра "Спорт, туризм и молодежная политика"

Подробнее

ФТД.1 «ЛИДЕРСТВО В УПРАВЛЕНИИ»

ФТД.1 «ЛИДЕРСТВО В УПРАВЛЕНИИ» ФТД.1 «ЛИДЕРСТВО В УПРАВЛЕНИИ» Цель освоения учебной дисциплины «Лидерство в управлении» - овладение общекультурными и профессиональными компетенциями в области эффективного управления феноменами лидерства

Подробнее

Б1.В. ДВ. 1 «Методика преподавания в высшей школе»

Б1.В. ДВ. 1 «Методика преподавания в высшей школе» Б1.В. ДВ. 1 «Методика преподавания в высшей школе» Цель дисциплины: овладение общекультурными и профессиональными компетенциями преподавания экономических дисциплин в образовательных учреждениях, разработки

Подробнее

1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ по направлению подготовки «Финансы и кредит»,

1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ по направлению подготовки «Финансы и кредит», 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ Основная профессиональная образовательная программа (ОПОП), реализуемая Государственным бюджетным образовательным учреждением высшего образования Московской области «ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ

Подробнее

Пример оформления. 7. Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся по практике

Пример оформления. 7. Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся по практике Приложение Пример оформления 7. Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся по практике 7.1.Перечень компетенций с указанием этапов их формирования в процессе освоения образовательной

Подробнее

Перечень документов, составляющих образовательную программу высшего образования

Перечень документов, составляющих образовательную программу высшего образования Перечень документов, составляющих образовательную программу высшего образования 1 Общая характеристика образовательной программы 2 Учебный(ые) планы 3 Календарный(ые) учебный(ые) график(и) 4 Рабочие программы

Подробнее

деятельность Производственная практика: Научноисследовательская работа

деятельность Производственная практика: Научноисследовательская работа использовать в практической деятельности новые знания и умения, в том числе в новых областях знаний, непосредственно не связанных со сферой ОПК-1 способность использовать знание фундаментальных наук в

Подробнее

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ «УФИМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АВИАЦИОННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ «УФИМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АВИАЦИОННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «УФИМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АВИАЦИОННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ

Подробнее

ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА

ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ТЕХНОЛОГИЙ

Подробнее

Аннотация рабочей программы учебной дисциплины Б2.Н.1 «Научно-исследовательская работа в семестре»

Аннотация рабочей программы учебной дисциплины Б2.Н.1 «Научно-исследовательская работа в семестре» Структура практики включает следующие разделы: 1. Выбор проблемы научно-исследовательской работы. 2. Поиск источников необходимой информации и установление сроков получения каждого вида информации. 3.

Подробнее

Общие положения Характеристика профессиональной деятельности.. Требования к результатам освоения ООП.

Общие положения Характеристика профессиональной деятельности.. Требования к результатам освоения ООП. 2 Содержание ООП 1 Общие положения 4 1.1 Определение.. 4 1.2 Входные данные и нормативные документы для разработки ООП. 4 1.3 Характеристика ООП 4 1.3.1 Цель ООП.. 4 1.3.2 Срок освоения ООП.. 4 1.3.3 Требования

Подробнее

АННОТАЦИЯ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ

АННОТАЦИЯ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ АННОТАЦИЯ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ 1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ПРАКТИКИ Основными целями производственной практики являются: закрепление, расширение и систематизация знаний, полученных при изучении дисциплин базовой

Подробнее

Аннотация рабочей программы дисциплины В.2.1 Научно-исследовательская работа

Аннотация рабочей программы дисциплины В.2.1 Научно-исследовательская работа В.2.1 Научно-исследовательская работа Дисциплина «Научно-исследовательская работа» относится к дисциплинам Блока 2 «Практики, в том числе научно-исследовательская работа (НИР)» ООП по направлению 15.04.03

Подробнее

Знать Уметь Владеть целью

Знать Уметь Владеть целью знания и навыки по философии социальных наук, новейшим тенденциям и направлениям современной социологической теории, методологии и методам социальных наук применительно к задачам фундаментального или прикладного

Подробнее

Аннотация магистерской программы «Прикладной экономический анализ» по направлению подготовки «Экономика»

Аннотация магистерской программы «Прикладной экономический анализ» по направлению подготовки «Экономика» Аннотация магистерской программы «Прикладной экономический анализ» по направлению подготовки 38.04.01 «Экономика» Магистерская программа разработана кафедрой математических методов и исследования операций

Подробнее

ПРОГРАММА ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ ПРАКТИКА ПО ПОЛУЧЕНИЮ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ УМЕНИЙ И ОПЫТА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

ПРОГРАММА ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ ПРАКТИКА ПО ПОЛУЧЕНИЮ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ УМЕНИЙ И ОПЫТА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПРОГРАММА ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ ПРАКТИКА ПО ПОЛУЧЕНИЮ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ УМЕНИЙ И ОПЫТА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 1. Цель прохождения практики Целью прохождения производственной практики является

Подробнее

Наименование Учебная практики Курс 1 Семестр 2 Трудоемкость 9 з.е. (324 ч.) Формы промежуточной аттестации

Наименование Учебная практики Курс 1 Семестр 2 Трудоемкость 9 з.е. (324 ч.) Формы промежуточной аттестации Наименование Учебная практики Курс 1 Семестр 2 Трудоемкость 9 з.е. (324 ч.) Формы промежуточной аттестации зачет с оценкой Место практики в структуре ОП Относится к блоку "Практики, в том числе научно-исследовательская

Подробнее

«ФИЗИКА КИНЕТИЧЕСКИХ ЯВЛЕНИЙ»

«ФИЗИКА КИНЕТИЧЕСКИХ ЯВЛЕНИЙ» МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ЯДЕРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ «МИФИ» УТВЕРЖДАЮ

Подробнее

ОСНОВНАЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ. по направлению подготовки Финансы и кредит (академический)

ОСНОВНАЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ. по направлению подготовки Финансы и кредит (академический) Минобрнауки России Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Сыктывкарский государственный университет имени Питирима Сорокина» (ФГБОУ ВО «СГУ им.питирима Сорокина»)

Подробнее

ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ. Уровень высшего образования МАГИСТРАТУРА

ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ. Уровень высшего образования МАГИСТРАТУРА Приложение УТВЕРЖДЕН приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 2014 г. ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ Уровень высшего образования МАГИСТРАТУРА

Подробнее

Действующий Устав Нижегородского государственного университета;

Действующий Устав Нижегородского государственного университета; 1. Общие положения 1.1. Основная профессиональная образовательная программа магистратуры (далее магистерская программа) по направлению подготовки «01.04.03 Механика и математическое моделирование», реализуемая

Подробнее

СИБИРСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ПОТРЕБИТЕЛЬСКОЙ КООПЕРАЦИИ. ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ Направление

СИБИРСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ПОТРЕБИТЕЛЬСКОЙ КООПЕРАЦИИ. ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ Направление Частное образовательное учреждение высшего образования Центросоюза Российской Федерации СИБИРСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ПОТРЕБИТЕЛЬСКОЙ КООПЕРАЦИИ СОГЛАСОВАНО Коммерческий директор ЗАО «Компания Электрокомплектсервис»

Подробнее

ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ. Направление Экономика. Направленность (профиль): Бухгалтерский учет, анализ и аудит

ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ. Направление Экономика. Направленность (профиль): Бухгалтерский учет, анализ и аудит Частное образовательное учреждение высшего образования Центросоюза Российской Федерации СИБИРСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ПОТРЕБИТЕЛЬСКОЙ КООПЕРАЦИИ СОГЛАСОВАНО Главный бухгалтер ООО «ТЭКСИС П» Н.Г. Пикузо УТВЕРЖДАЮ

Подробнее

I.Общая структура программы. 51 суммарно Вариативная часть, суммарно 51 Блок 3 Государственная итоговая аттестация, суммарно

I.Общая структура программы. 51 суммарно Вариативная часть, суммарно 51 Блок 3 Государственная итоговая аттестация, суммарно 1 2 СОДЕРЖАНИЕ 1. Общая характеристика основной профессиональной образовательной программы высшего образования 2. Использованные нормативные документы 3. Обоснование необходимости реализации образовательной

Подробнее

ы высшего образования по направлению подготовки З^Ш^ЭД^<<Экономика>> (уровень магистратуры) Направленность (профиль): Внешнеэкономическая деятельность

ы высшего образования по направлению подготовки З^Ш^ЭД^<<Экономика>> (уровень магистратуры) Направленность (профиль): Внешнеэкономическая деятельность УТВЕРЖДАЮ р по учебной работе А.Б. Безбородов» июня 2016 г. Аннотации дисциплин образовательной ы высшего образования по направлению подготовки З^Ш^ЭД^ (уровень магистратуры) Направленность

Подробнее

Учебно-научный институт. Институт радиоэлектроники и информационных технологий

Учебно-научный институт. Институт радиоэлектроники и информационных технологий Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «НИЖЕГОРОДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

Подробнее

Б1.В.ОД.2 Методология и методы исследований в экономике

Б1.В.ОД.2 Методология и методы исследований в экономике Б1.В.ОД.2 Методология и методы исследований в экономике Цель дисциплины: Целью изучения дисциплины «Методология и методы исследований в экономике» является формирование в процессе обучения у студентов

Подробнее

Учебная научно-исследовательская практика

Учебная научно-исследовательская практика практики (вид и тип) Учебная научно-исследовательская практика Курс 1 Семестр 2 Трудоемкость 18 з.е. (648 ч.) зачет с оценкой Научно-исследовательскую учебную практику студенты проходят во 2-м семестре.

Подробнее

Кафедра «Экономики труда и промышленных комплексов» АННОТАЦИЯ. К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ по дисциплине. «М Методология научного исследования»

Кафедра «Экономики труда и промышленных комплексов» АННОТАЦИЯ. К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ по дисциплине. «М Методология научного исследования» Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Саратовский государственный технический университет имени Гагарина Ю.А.» Кафедра «Экономики труда и промышленных комплексов»

Подробнее

1. Общие положения 2. Образовательный стандарт по направлению подготовки/специальности

1. Общие положения 2. Образовательный стандарт по направлению подготовки/специальности СОДЕРЖАНИЕ 1. Общие положения 2. Образовательный стандарт по направлению подготовки/специальности (ФГОС ВО или СУОС НИ ТГУ) 3. Общая характеристика образовательной программы (ООП) 3.1. Требования к уровню

Подробнее

«Православное богословие образования и церковная образовательная политика»

«Православное богословие образования и церковная образовательная политика» ЧАСТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РУССКАЯ ХРИСТИАНСКАЯ ГУМАНИТАРНАЯ АКАДЕМИЯ ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ПОДГОТОВКИ МАГИСТРА по направлению 48.04.0 Теология направленность (профиль)

Подробнее

объекты недвижимости, включая земельные участки и городские территории; проектная и исполнительная документация строительных объектов.

объекты недвижимости, включая земельные участки и городские территории; проектная и исполнительная документация строительных объектов. 1. ХАРАКТЕРИСТИКА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 1.1 Область профессиональной деятельности Область профессиональной деятельности включает: проектирование, возведение, эксплуатация и реконструкция зданий

Подробнее

Практика по получению

Практика по получению ОК-3 «готовности к саморазвитию самореализации, использованию творческого потенциала»; ОПК-3 «способности к самостоятельному обучению новым методам исследования, к изменению научного профиля своей профессиональной

Подробнее

1 ДПК-1 Б1.В.ОД.3 Б1.В.ОД.4 Б1.В.ОД.5 Б1.В.ОД.6 Б1.В.ДВ.1.2 Б1.В.ДВ.2.1 Б1.В.ДВ.3.2 Б1.В.ДВ ДПК-2

1 ДПК-1 Б1.В.ОД.3 Б1.В.ОД.4 Б1.В.ОД.5 Б1.В.ОД.6 Б1.В.ДВ.1.2 Б1.В.ДВ.2.1 Б1.В.ДВ.3.2 Б1.В.ДВ ДПК-2 1 ДПК-1 2 ДПК-2 Б1.В.ДВ.2.2 Б1.В.ДВ.3.1 3 ДПК-3 Б1.В.ДВ.2.2 Б1.В.ДВ.3.1 Б1.В.ДВ.4.1 4 ДПК-4 Б1.В.ОД.2 Б1.В.ДВ.3.1 Б1.В.ДВ.4.1 5 ДПК-5 6 ОК-1 7 ОК-2 8 ОК-3 Б1.В.ОД.2 Б1.В.ДВ.2.2 Б1.В.ДВ.4.1 Б1.Б.1 Б1.Б.4

Подробнее

АННОТАЦИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ПО НАПРАВЛЕНИЮ «ФИЗИКА»

АННОТАЦИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ПО НАПРАВЛЕНИЮ «ФИЗИКА» АННОТАЦИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ПО НАПРАВЛЕНИЮ 03.04.02 «ФИЗИКА» Подготовка к научно-исследовательской по программе «Физика радиоэлектронных технологий» Аннотация образовательной программы Код и наименование

Подробнее

КУЛЬТУРА АКАДЕМИЧЕСКОГО ТЕКСТА

КУЛЬТУРА АКАДЕМИЧЕСКОГО ТЕКСТА Наименование Цель изучения Компетенции КУЛЬТУРА АКАДЕМИЧЕСКОГО ТЕКСТА Цели освоения : выработка в учебном процессе навыков, необходимых для создания академического текста: научной публикации, конспекта

Подробнее

Информация о педагогической практике Экология и природопользование. Время проведения: 1 курс, 2 семестр, сроки проведения 6 недель.

Информация о педагогической практике Экология и природопользование. Время проведения: 1 курс, 2 семестр, сроки проведения 6 недель. Информация о педагогической практике Направление 05.04.06 Экология и природопользование Время проведения: 1 курс, 2 семестр, сроки проведения 6 недель. 1 Вид практики Производственная практика 2. Цель

Подробнее