«Инноватика» представлены в таблице 1. Таблица 1 Основные компетенции магистра по направлению подготовки «Инноватика» Код компетенции

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Размер: px
Начинать показ со страницы:

Download "«Инноватика» представлены в таблице 1. Таблица 1 Основные компетенции магистра по направлению подготовки «Инноватика» Код компетенции"

Транскрипт

1

2

3 Паспорт направления подготовки «Инноватика» 1. Магистрант по данному направлению подготовки осваивает программу, ориентированную на академическую магистратуру готовится к следующим видам профессиональной : основной - научно-исследовательский и дополнительный - организационно-управленческий. 2. Магистрант должен решать следующие профессиональные задачи в соответствии с видами профессиональной : Научно-исследовательская деятельность: 1. Исследование в области инноватики; 2. Развитие инноватики как научного направления. Организационно-управленческая деятельность: 1. Организация и управление научными экспериментами, исследованиями и разработками. 3. Основные выпускника вуза (магистра), по направлению «Инноватика» представлены в таблице 1. Таблица 1 Основные магистра по направлению подготовки «Инноватика» Код ОК-1 ОК-2 ОК-3 ОПК-1 ОПК-2 ОПК-3 ПК-1 ПК-2 ПК-3 ПК-4 ПК-5 Характеристика способность к абстрактному мышлению, анализу, синтезу готовность действовать в нестандартных ситуациях, нести социальную и этическую ответственность за принятые решения готовность к саморазвитию, самореализации, использованию творческого потенциала готовность к коммуникации в устной и письменной формах на русском и иностранном языках для решения задач профессиональной готовность руководить коллективом в сфере своей профессиональной, толерантно воспринимая социальные, этнические, конфессиональные и культурные различия способность решать профессиональные задачи на основе истории и философии нововведений, математических методов и моделей для управления инновациями, компьютерных технологий в инновационной сфере способность выбрать (разработать) технологию осуществления (коммерциализации) результатов научного исследования (разработки) способность организовать работу творческого коллектива для достижения поставленной научной цели, находить и принимать управленческие решения, оценивать качество и результативность труда, затраты и результаты научно-производственного коллектива способность произвести оценку экономического потенциала инновации, затрат на реализацию научно-исследовательского проекта способность найти (выбрать) оптимальные решения при создании новой наукоемкой продукции с учетом требований качества, стоимости, сроков исполнения, конкурентоспособности и экологической безопасности способность разработать план и программу организации инновационной научно-производственного подразделения, осуществлять техникоэкономическое обоснование проектов и программ 3

4 ПК-6 ПК-7 ПК-8 ПК-9 ПК-10 способность применять теории и методы теоретической и прикладной инноватики, систем и стратегий управления, управления качеством проектов способность выбрать (или разработать) технологию осуществления научного эксперимента (исследования), оценить затраты и организовать его осуществление способность выполнить анализ результатов научного эксперимента с использованием соответствующих методов и инструментов обработки способность представить (опубликовать) результат научного исследования на конференции или в печатном издании, в том числе на иностранном языке способность критически анализировать современные проблемы инноватики, ставить задачи и разрабатывать программу исследования, выбирать Таблица 2 - Структурная матрица взаимосвязей общекультурных и общепрофессиональных компетенций Код ОК-1 ОК-2 ОК-3 ОПК-1 ОПК-2 ОПК-3 Задачи по видам НИД1 НИД2 ОУД1 где: НИД 1- научно-исследовательская деятельность, задача 1 НИД 2- научно-исследовательская деятельность, задача 2 ОУД1 организационно-управленческая деятельность, задача 1 Таблица 3 - Структурная матрица взаимосвязей профессиональных компетенций Код ПК-1 ПК-2 ПК-3 ПК-4 ПК-5 ПК-6 ПК-7 ПК-8 ПК-9 ПК-10 Задачи по видам НИД1 НИД2 ОУД1 4

5 Таблица 4 Структурная матрица взаимосвязей общекультурных компетенций и видов Выпускник, освоивший программу бакалавриата, должен быть готов к ОБЩЕКУЛЬТУРНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ решению профессиональных задач в зависимости от видов : ОК-1 ОК-2 ОК-3 Научно-исследовательская деятельность - основная 1. Исследования в области инноватики 2. Развитие инноватики как научного направления Организационно-управленческая деятельность - дополнительная 1. Организация и управления научными экспериментами, исследованиями и разработками Таблица 5 Структурная матрица взаимосвязей общекультурных компетенций и видов Выпускник, освоивший программу бакалавриата, должен быть готов к ОБЩЕПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ решению профессиональных задач в зависимости от видов : ОПК-1 ОПК-2 ОПК-3 Научно-исследовательская деятельность - основная 1. Исследования в области инноватики 2. Развитие инноватики как научного направления Организационно-управленческая деятельность - дополнительная 1. Организация и управления научными экспериментами, исследованиями и разработками Таблица 6 Структурная матрица взаимосвязей профессиональных компетенций и видов Выпускник, освоивший программу бакалавриата, должен быть готов к решению профессиональных задач в зависимости от видов : Научно-исследовательская деятельность - основная 1. Исследования в области инноватики 2. Развитие инноватики как научного направления Организационно-управленческая деятельность - дополнительная 1. Организация и управления научными экспериментами, исследованиями и разработками ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ ПК-1 ПК-2 ПК-3 ПК-4 ПК-5 ПК-6 ПК-7 ПК-8 ПК-9 ПК-10 Организационно-управленческая Научно-исследовательская 5

6 Формирование компетенций Завершается формирование Таблица 7 Этапы формирования компетенций магистра по направлению «Инноватика» Перечень компетенций ОК-1 способность к абстрактному мышлению, анализу, синтезу ОК-2 готовность действовать в нестандартных ситуациях, нести социальную и этическую ответственность за принятые решения ОК-3 готовность к саморазвитию, самореализации, использованию творческого потенциала ОПК-1 готовность к коммуникации в устной и письменной формах на русском и иностранном языках для решения задач профессиональной ОПК-2 готовность руководить коллективом в сфере своей профессиональной, толерантно воспринимая социальные, этнические, конфессиональные и культурные различия ОПК-3 способность решать профессиональные задачи на основе истории и философии нововведений, математических методов и моделей для управления инновациями, компьютерных технологий в инновационной сфере Дисциплины, участвующие в формировании (уровень формирования) История и философия нововведений Технологии управления рисками Имитационное моделирование История и философия нововведений Иностранный язык Организация прикладных исследований Организационноэкономическое моделирование процессов Компьютерные технологии в научноисследовательской и педагогической Методы оптимизации проектов Методы разработки решений Распределение по курсам/ семестрам 1 курс 2 курс пороговый пороговый расширенный

7 Формирование компетенций Завершается формирование Перечень компетенций ПК-1 способность выбрать (разработать) технологию осуществления (коммерциализации) результатов научного исследования ПК-2 способность организовать работу творческого коллектива для достижения поставленной научной цели, находить и принимать управленческие решения, оценивать качество и результативность труда, затраты и результаты научнопроизводственного коллектива ПК-3 способность произвести оценку экономического потенциала инновации, затрат на реализацию научноисследовательского проекта Дисциплины, участвующие в формировании (уровень формирования) Техникоэкономическое обоснование проектов Анализ эффективности инновационного процесса Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной (организационноуправленческой) Организация прикладных исследований Организационноэкономическое моделирование процессов Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной (организационноуправленческой) Техникоэкономическое обоснование проектов Анализ эффективности инновационного процесса Распределение по курсам/ семестрам 1 курс 2 курс

8 Формирование компетенций Завершается формирование Перечень компетенций ПК-4 способность найти (выбрать) оптимальные решения при создании новой наукоемкой продукции с учетом требований качества, стоимости, сроков исполнения, конкурентоспособности и экологической безопасности ПК-5 способность разработать план и программу организации инновационной научно-производственного подразделения, осуществлять технико-экономическое обоснование проектов и программ ПК-6 способность применять теории и методы теоретической и прикладной инноватики, систем и стратегий управления, управления качеством проектов ПК-7 способность выбрать (или разработать) технологию осуществления научного эксперимента (исследования), оценить затраты и организовать его осуществление Дисциплины, участвующие в формировании (уровень формирования) Методы оптимизации проектов Методы разработки решений Прогнозирование и планирование инновационного процесса Методология и технологии формирования и реализации программ и проектов Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной (организационноуправленческой) Интернетпроектирование START UP Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной Государственная итоговая аттестация Организация прикладных исследований Распределение по курсам/ семестрам 1 курс 2 курс

9 Формирование компетенций Завершается формирование Перечень компетенций Дисциплины, участвующие в формировании (уровень формирования) Организационноэкономическое моделирование процессов Научноисследовательская Преддипломная Распределение по курсам/ семестрам 1 курс 2 курс ПК-8 способность выполнить анализ результатов научного эксперимента с использованием соответствующих методов и инструментов обработки Государственная итоговая аттестация Статистические методы исследования процессов Научноисследовательская Преддипломная ПК-9 способность представить (опубликовать) результат научного исследования на конференции или в печатном издании, в том числе на иностранном языке Государственная итоговая аттестация Иностранный язык Преддипломная НИР НИР 9 пороговый расширенный ПК-10 способность критически анализировать современные проблемы инноватики, ставить задачи и разрабатывать программу исследования, выбирать соответствующие методы решения экспериментальных и теоретических задач, интерпретировать, представлять и применять полученные результаты Государственная итоговая аттестация Приоритетные направления развития науки, технологий и техники Процессный подход в инновационной Инструментарий управления инновационными процессами

10 Формирование компетенций Завершается формирование Перечень компетенций Дисциплины, участвующие в формировании (уровень формирования) Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной Научноисследовательская Преддипломная НИР Распределение по курсам/ семестрам 1 курс 2 курс НИР Государственная итоговая аттестация 10

11 Таблица 8 Матрица взаимосвязи дисциплин учебного плана п.п. Наименование дисциплины Объем часов 11 Порядковые номера базовых дисциплин История и философия нововведений Иностранный язык Компьютерные технологии в научноисследовательской Приоритетные направления развития науки, технологий и техники Организация прикладных исследований Организационно-экономическое моделирование процессов Статистические методы исследования процессов Прогнозирование и планирование инновационного процесса Инструментарий управления инновационными процессами Интернет-проектирование START UP Технико-экономическое обоснование проектов 144 Анализ эффективности инновационного процесса 11. Процессный подход в инновационной Методология и технологии формирования и реализации 216 программ и проектов 13. Технологии управления рисками 144 Имитационное моделирование 14. Методы оптимизации процессов 144 Методы разработки решений 15. Научно-исследовательская работа Практика по получению профессиональных умений и опыта 108 профессиональной 17. Научно-исследовательская практика Практика по получению профессиональных умений и опыта 108 профессиональной (организационноуправленческой) 19. Преддипломная практика Государственная итоговая аттестация 324

12 Планируемые результаты обучения Планируемые результаты обучения по каждой дисциплине (модулю) и практике - знания, умения, навыки и (или) опыт, характеризующие этапы формирования компетенций и обеспечивающие достижение планируемых результатов освоения образовательной программы, представлены В результате изучения базового блока Б1 и Б2 студент должен: ЗНАТЬ: - классификацию методов сбора, обобщения, анализа, обработки, интерпретации и восприятия информации; - приемы аргументации и доказательства; - теорию и методы принятия организационно-управленческих решений в нестандартных ситуациях; - этические и социальные нормы и принципы профессиональной ; - методы, приемы и технологии самообучения, саморазвития, самореализации; - механизмы развития творческого потенциала; - правила и нормы аргументации в рамках профессиональной тематики на русском и иностранном языках; - правила построения устной и письменной речи, в том числе в профессиональной сфере; - методы руководства коллективом в сфере профессиональной ; - различия социальные, этнические, конфессиональные и культурные и толерантно их воспринимать; - способы решения профессиональных задач на основе истории и философии нововведений, математических методов и моделей для управления инновациями, компьютерных технологий в инновационной сфере; - технологию осуществления (коммерциализации) результатов научного исследования (разработки); - способы организации работы творческого коллектива для достижения поставленной научной цели; - методы принятия управленческих решений; - методы оценки качества и результативность труда, затраты и результаты научно-производственного коллектива; - методику проведения оценки экономического потенциала инновации, затрат на реализацию научно-исследовательского проекта; - способы выбора оптимальных решений при создании новой наукоемкой продукции с учетом требований качества, стоимости, сроков исполнения, конкурентоспособности и экологической безопасности; - методику разработки плана и программу организации инновационной научно-производственного подразделения; - способы расчета технико-экономического обоснования проектов и программ; - теории и методы теоретической и прикладной инноватики, систем и стратегий управления, управления качеством проектов; - технологию разработки осуществления научного эксперимента (исследования); - методы оценки затрат на организацию осуществления научного эксперимента; - методы выполнения анализа результатов научного эксперимента с использованием соответствующих методов и инструментов обработки; - способы представления результатов научного исследования на конференции или в печатном издании, в том числе на иностранном языке; - современные проблемы инноватики; - способы постановки задачи и разработки программы исследования; - методы решения экспериментальных и теоретических задач; - способы представления и применения полученных результатов.

13 УМЕТЬ: - собирать, обобщать, обрабатывать интерпретировать информацию; - грамотно самостоятельно и логично выстраивать суждения; - находить организационно-управленческие решения в нестандартных ситуациях; - применять на практике этические и социальные принципы и нормы; - использовать на практике методы, приемы и технологии самообучения, саморазвития, самореализации; - использовать творческий потенциал в профессиональной ; - логически правильно строить устную и письменную речь в рамках профессиональной тематики на русском и иностранных языках; - руководить коллективом в сфере профессиональной ; - различать социальные, этнические, конфессиональные и культурные и толерантно их воспринимать; - решать профессиональные задачи на основе истории и философии нововведений, математических методов и моделей для управления инновациями, компьютерных технологий в инновационной сфере; - осуществлять коммерциализацию результатов научного исследования (разработки) ; - организовывать работу творческого коллектива для достижения поставленной научной цели; - принимать управленческих решений; - оценивать качество и результативность труда, затраты и результаты научно-производственного коллектива; - проводить оценку экономического потенциала инновации, затрат на реализацию научно-исследовательского проекта; - выбирать оптимальные решения при создании новой наукоемкой продукции с учетом требований качества, стоимости, сроков исполнения, конкурентоспособности и экологической безопасности; - разработать план и программу организации инновационной научнопроизводственного подразделения; - осуществлять технико-экономическое обоснование проектов и программ; - применять теории и методы теоретической и прикладной инноватики, систем и стратегий управления, управления качеством проектов; - применять технологию разработки осуществления научного эксперимента (исследования) ; - применять методы оценки затрат на организацию осуществления научного эксперимента; - применять результаты анализа научного эксперимента с использованием соответствующих методов и инструментов обработки; - представлять результаты научного исследования на конференции или в печатном издании, в том числе на иностранном языке; - анализировать современные проблемы инноватики; - ставить задачи и разрабатывать программу исследования; - выбирать соответствующие методы решения экспериментальных и теоретических задач; - представлять и применять полученные результаты. ВЛАДЕТЬ: - методами сбора, обобщения, анализа, обработки, интерпретации и восприятия информации; - логическими принципами и приемами построения речи; - навыками принятия организационно-управленческих решений в нестандартных ситуациях; - навыками применения на практике этических и социальных принципов и норм; - навыками самообучения, саморазвития, самореализации, использования творческого потенциала;

14 - навыками построения аргументированной устной и письменной речью в рамках профессиональной тематики на русском и иностранном языках; -навыками руководства коллективом в сфере профессиональной ; - навыками решения профессиональных задач на основе истории и философии нововведений, математических методов и моделей для управления инновациями, компьютерных технологий в инновационной сфере; - навыками коммерциализации результатов научного исследования (разработки) ; - навыками организации работы творческого коллектива для достижения поставленной научной цели; - навыками принятия управленческих решений; - навыками оценки качества и результативность труда, затрат и результатов научно-производственного коллектива; - навыками проведения оценки экономического потенциала инновации, затрат на реализацию научно-исследовательского проекта; -навыками выбора оптимальных решений при создании новой наукоемкой продукции с учетом требований качества, стоимости, сроков исполнения, конкурентоспособности и экологической безопасности; - навыками разработки плана и программу организации инновационной научно-производственного подразделения; - навыками расчета технико-экономическое обоснование проектов и программ; - навыками стратегического управления и управления качеством проектов; - навыками разработки и осуществления научного эксперимента (исследования); - методами оценки затрат на организацию осуществления научного эксперимента; - методами анализа научного эксперимента с использованием соответствующих методов и инструментов обработки; - навыками представления результатов научного исследования на конференции или в печатном издании, в том числе на иностранном языке; - методами анализа современных проблемы инноватики; - навыками постановки задачи и разработки программы исследования; - методами решения экспериментальных и теоретических задач; - навыками представления и применения полученных результатов. Планируемые результаты обучения по каждой дисциплине (модулю) и практике (знания, умения, навыки и (или) опыт, характеризующие этапы формирования компетенций и обеспечивающие достижение планируемых результатов освоения образовательной программы, представлены в аннотациях по каждой дисциплине и программы практик в Приложениях. Компетенции, составляющие вид, определяют способности обучающихся применять знания и умения, осуществлять необходимые действия на рабочем месте, которые ведут к получению определенного результата (продукта) или являются содержательным наполнением процесса трудовой (профессиональной).


1. Общая характеристика образовательной программы 1.1 Цели (миссия) образовательной программы 1.2 Квалификация, присваиваемая выпускникам

1. Общая характеристика образовательной программы 1.1 Цели (миссия) образовательной программы 1.2 Квалификация, присваиваемая выпускникам 1 2 СОДЕРЖАНИЕ 3 1. Общая характеристика образовательной программы 4 1.1 Цели (миссия) образовательной программы. 4 1.2 Квалификация, присваиваемая выпускникам... 4 1.3 Формы и сроки получения образования

Подробнее

* * * * * * * * Б1 Дисциплины (модули) Циклы, дисциплины (модули) учебного плана ОПОП магистратуры Индекс и описание компетенции. Б1.

* * * * * * * * Б1 Дисциплины (модули) Циклы, дисциплины (модули) учебного плана ОПОП магистратуры Индекс и описание компетенции. Б1. МАТРИЦА соответствий компетенций, составных частей ОПОП выпускника по направлению подготовки 38.04.02 Менеджмент программа подготовки Менеджмент коммерческой деятельности Циклы, дисциплины (модули) учебного

Подробнее

научно-исследовательская деятельность:

научно-исследовательская деятельность: Выпускник, освоивший программу магистратуры по направлению 09.04.03 и технологии корпоративного управления», должен обладать следующими общекультурными компетенциями: способностью к абстрактному мышлению,

Подробнее

ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА образовательной программы высшего образования по направлению подготовки «Прикладные математика и физика»

ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА образовательной программы высшего образования по направлению подготовки «Прикладные математика и физика» Федеральное государственное автономное образовательное учреждение Высшего образования «Московский физико-технический институт (государственный университет)» УТВЕРЖДАЮ Проректор по учебной работе и экономическому

Подробнее

Таблица 1 Основные компетенции магистра Характеристика компетенции ОК-1 ОК-2 ОК-3 ОК-4 ОК-5 ОК-6 ОК-7 ОК-8 ОК-9 ОПК-1 ОПК-2 ОПК-3.

Таблица 1 Основные компетенции магистра Характеристика компетенции ОК-1 ОК-2 ОК-3 ОК-4 ОК-5 ОК-6 ОК-7 ОК-8 ОК-9 ОПК-1 ОПК-2 ОПК-3. Паспорт направления подготовки 09.04.01. "Информатика и вычислительная техника" Программа "Теоретическая информатика" 1. Магистр по данному направлению подготовки осваивает программу, ориентированную на

Подробнее

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Приложение 1 к основной профессиональной образовательной программе по направлению подготовки: 38.04.06 «Торговое дело» МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное

Подробнее

Аннотация рабочей программы учебной дисциплины «Управление человеческими ресурсами»

Аннотация рабочей программы учебной дисциплины «Управление человеческими ресурсами» Аннотация рабочей программы учебной дисциплины «Управление человеческими ресурсами» 1. Цели и задачи дисциплины. 1. Освоение обучающимися теоретических знаний в области управления людьми в организации.

Подробнее

АНАЛИЗ ЭКОНОМИЧЕСКИХ И ПРОИЗВОДСТВЕННЫХ СИСТЕМ

АНАЛИЗ ЭКОНОМИЧЕСКИХ И ПРОИЗВОДСТВЕННЫХ СИСТЕМ МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ДЕПАРТАМЕНТ НАУЧНО-ТЕХНОЛОГИЧЕСКОЙ ПОЛИТИКИ И ОБРАЗОВАНИЯ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «КОСТРОМСКАЯ

Подробнее

Коды компетенций. Наименование компетенций

Коды компетенций. Наименование компетенций ОК ОК-1 ОК-2 ОК-3 ОПК ОПК-1 ОПК-2 ОПК-3 ПК ОБЩЕКУЛЬТУРНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ ВЫПУСКНИКА Способность к абстрактному мышлению, анализу, синтезу Готовность действовать в нестандартных ситуациях, нести социальную

Подробнее

Основная образовательная программа «Экономика» «Маркетинг и экономика Hi-Tech продукции»

Основная образовательная программа «Экономика» «Маркетинг и экономика Hi-Tech продукции» Аннотация ООП Основная образовательная программа подготовки магистров по направлению 38.04.01 «Экономика» профиль «Маркетинг и экономика Hi-Tech» 1)Квалификационная характеристика выпускника программы

Подробнее

Описание образовательной программы

Описание образовательной программы МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ГОУ ВПО РОССИЙСКО-АРМЯНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИНСТИТУТ ЭКОНОМИКИ И БИЗНЕСА УТВЕРЖДАЮ Директор ИЭиБ Э.М.Сандоян «05» 04.2016г., протокол 13 Описание образовательной

Подробнее

КОМПЕТЕНЦИИ ВЫПУСКНИКА ВУЗА Как совокупный ожидаемый результат образования по завершении освоение ООП ВО. Магистр

КОМПЕТЕНЦИИ ВЫПУСКНИКА ВУЗА Как совокупный ожидаемый результат образования по завершении освоение ООП ВО. Магистр Министерство образования и науки Российской Федерации федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Российский экономический университет им. Г.В. Плеханова» КОМПЕТЕНЦИИ

Подробнее

1. Цель (миссия) ОП ВО.

1. Цель (миссия) ОП ВО. 1. Цель (миссия) ОП ВО. Основной целью программы является подготовка специалистов в области экономики. Развитие у обучающихся личностных качеств, а также формирование общекультурных, общепрофессиональных

Подробнее

ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ. Уровень высшего образования МАГИСТРАТУРА

ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ. Уровень высшего образования МАГИСТРАТУРА Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования «Московский физико-технический институт (государственный университет)» УТВЕРЖДЕНО Ученым советом МФТИ Протокол от ОСНОВНАЯ

Подробнее

Срок освоения магистерской программы для очной формы обучения, включая последипломный отпуск 2 года.

Срок освоения магистерской программы для очной формы обучения, включая последипломный отпуск 2 года. Оглавление Оглавление... 2 1. Общие положения... 3 2. Характеристика профессиональной деятельности выпускника магистерской программы «Менеджмент»... 5 3. Компетенции выпускника ООП магистратуры, формируемые

Подробнее

Кафедра «Экономическая безопасность и управление инновациями»

Кафедра «Экономическая безопасность и управление инновациями» Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Саратовский государственный технический университет имени Гагарина Ю.А.» Кафедра «Экономическая безопасность и управление

Подробнее

Примерная основная образовательная программа высшего профессионального образования. Направление подготовки «ИННОВАТИКА»

Примерная основная образовательная программа высшего профессионального образования. Направление подготовки «ИННОВАТИКА» Министерство образования и науки Российской Федерации Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ Сопредседатель

Подробнее

ОПИСАНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ высшего образования (комплекс основных характеристик образования)

ОПИСАНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ высшего образования (комплекс основных характеристик образования) МИНОБРНАУКИ РОССИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Чувашский государственный университет имени И.Н. Ульянова» ОПИСАНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ высшего

Подробнее

ОПИСАНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ высшего образования (комплекс основных характеристик образования)

ОПИСАНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ высшего образования (комплекс основных характеристик образования) МИНОБРНАУКИ РОССИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Чувашский государственный университет имени И.Н. Ульянова» ОПИСАНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ высшего

Подробнее

ОБЩЕКУЛЬТУРНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ

ОБЩЕКУЛЬТУРНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ Коды компетенций ОК ОК-1 ОК-2 ОК-3 ОПК ОПК-1 Название компетенции Способностью к абстрактному мышлению, анализу, синтезу Готовностью действовать в нестандартных ситуациях, нести социальную и этическую

Подробнее

БЛОК 2. ПРАКТИКИ, В ТОМ ЧИСЛЕ НАУЧНО- ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА (НИР)

БЛОК 2. ПРАКТИКИ, В ТОМ ЧИСЛЕ НАУЧНО- ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА (НИР) БЛОК 2. ПРАКТИКИ, В ТОМ ЧИСЛЕ НАУЧНО- ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА (НИР) 33 АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ «Практика по получению первичных профессиональных умений и навыков научноисследовательская

Подробнее

Министерство образования и науки Республики Татарстан ПАСП ОРТА КОМПЕТЕНЦИЙ. Направление подготовки Нефтегазовое дело

Министерство образования и науки Республики Татарстан ПАСП ОРТА КОМПЕТЕНЦИЙ. Направление подготовки Нефтегазовое дело Министерство образования и науки Республики Татарстан Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Альметьевский государственный нефтяной институт» Кафедра разки и эксплуатации

Подробнее

КОМПЕТЕНЦИИ ВЫПУСКНИКА ВУЗА как совокупный ожидаемый результат образования по завершении освоения ОПОП ВО

КОМПЕТЕНЦИИ ВЫПУСКНИКА ВУЗА как совокупный ожидаемый результат образования по завершении освоения ОПОП ВО Министерство образования и науки Российской Федерации Приложение 1 Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Российский экономический университет имени Г.В.

Подробнее

Краткое содержание и структура компетенции. Характеристика (обязательного) порогового уровня сформированности компетенции у выпускника вуза

Краткое содержание и структура компетенции. Характеристика (обязательного) порогового уровня сформированности компетенции у выпускника вуза Код компетенции Название компетенции Краткое содержание и структура компетенции. Характеристика (обязательного) порогового уровня сформированности компетенции у выпускника вуза 1 2 3 ОК: ОК-1 ОК-2 способность

Подробнее

ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ НАРОДНОГО ХОЗЯЙСТВА И ГОСУДАРСТВЕННОЙ СЛУЖБЫ ПРИ ПРЕЗИДЕНТЕ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ» НИЖЕГОРОДСКИЙ

Подробнее

Б1.В.ДВ.6 СТРАТЕГИИ РАЗВИТИЯ БИЗНЕСА

Б1.В.ДВ.6 СТРАТЕГИИ РАЗВИТИЯ БИЗНЕСА Б1.В.ДВ.6 СТРАТЕГИИ РАЗВИТИЯ БИЗНЕСА Цель дисциплины: формирование у студентов системного представления о методологии и технологиях разработки, формирования и реализации стратегий развития бизнеса в турбулентной

Подробнее

КОМПЕТЕНЦИИ ВЫПУСКНИКА ВУЗА как совокупный ожидаемый результат образования по завершении освоения ОПОП ВО

КОМПЕТЕНЦИИ ВЫПУСКНИКА ВУЗА как совокупный ожидаемый результат образования по завершении освоения ОПОП ВО Приложение 1 к основной профессиональной образовательной программе по направлению подготовки 38.04.07 «Товароведение» направленность (профиль) программы «Товарная политика во внутренней и внешней торговле»

Подробнее

ОПИСАНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ высшего образования (комплекс основных характеристик образования)

ОПИСАНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ высшего образования (комплекс основных характеристик образования) МИНОБРНАУКИ РОССИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Чувашский государственный университет имени И.Н. Ульянова» ОПИСАНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ высшего

Подробнее

ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА образовательной программы высшего образования программа академической магистратуры

ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА образовательной программы высшего образования программа академической магистратуры ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА образовательной программы высшего образования программа академической магистратуры 38.04.04 ГОСУДАРСТВЕННОЕ И МУНИЦИПАЛЬНОЕ УПРАВЛЕНИЕ 1. Квалификация, присваиваемая выпускникам: магистр

Подробнее

Учебно-научный институт. Институт радиоэлектроники и информационных технологий

Учебно-научный институт. Институт радиоэлектроники и информационных технологий Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «НИЖЕГОРОДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

Подробнее

Матрица компетенций для ООП направления «Менеджмент»

Матрица компетенций для ООП направления «Менеджмент» Вид профессиональной деятельности: организационно-управленческая Матрица компетенций для ООП направления 38.04.02 «Менеджмент» Наименование дисциплин (модулей) в соответствии с учебным планом Общекультурные

Подробнее

Описание образовательной программы

Описание образовательной программы Описание образовательной программы Общая характеристика ОП ВО 1.1. Цель (миссия) ОП ВО. Программа предназначена для подготовки магистров в области истории, специализирующихся на изучении культурного опыта

Подробнее

нести социальную и этическую ответственность за принятые решения (ОК-2); готовность к саморазвитию, самореализации, использованию творческого

нести социальную и этическую ответственность за принятые решения (ОК-2); готовность к саморазвитию, самореализации, использованию творческого нести социальную и этическую ответственность за принятые решения (ОК-2); готовность к саморазвитию, самореализации, использованию творческого потенциала (ОК-3). Общепрофессиональные компетенции (ОПК):

Подробнее

1.3 Нормативные документы для разработки образовательной программы высшего образования.

1.3 Нормативные документы для разработки образовательной программы высшего образования. Описание образовательной программы 1 Общие положения Образовательная программа, реализуемая ФГАОУ ВО «Сибирский федеральный университет» по направлению подготовки 38.04.02 «Менеджмент», программа подготовки

Подробнее

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ. Факультет пищевых производств

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ. Факультет пищевых производств Приложение 9 ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «Самарский государственный технический университет» Факультет пищевых производств Кафедра

Подробнее

Содержание Аннотации практик и ГИА:

Содержание Аннотации практик и ГИА: Содержание Аннотации практик и ГИА: 1. Научно-исследовательская работа 3 2. Производственная практика, в т.ч. преддипломная практика 3 3. Учебная практика с элементами научно-исследовательской деятельности

Подробнее

ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Сибирский государственный университет геосистем и технологий»

Подробнее

Министерство образования и науки Российской Федерации. Уровень высшего образования. «Российский экономический университет имени Г.В.

Министерство образования и науки Российской Федерации. Уровень высшего образования. «Российский экономический университет имени Г.В. Приложение 1 к основной профессиональной образовательной программе по направлению подготовки 38.04.02 «Менеджмент» направленность (профиль) программы «Общий и стратегический менеджмент» Министерство образования

Подробнее

АННОТАЦИИ РАБОЧИХ ПРОГРАММ ДИСЦИПЛИН

АННОТАЦИИ РАБОЧИХ ПРОГРАММ ДИСЦИПЛИН РОСЖЕЛДОР Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Сибирский государственный университет путей сообщения» АННОТАЦИИ РАБОЧИХ ПРОГРАММ ДИСЦИПЛИН По направлению

Подробнее

СОДЕРЖАНИЕ ОСНОВНОЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ

СОДЕРЖАНИЕ ОСНОВНОЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ СОДЕРЖАНИЕ ОСНОВНОЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ... 3 1.1 Цель программы... 4 1.2 Сроки освоения программы... 4 1.3 Объем программы... 5 2. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ

Подробнее

СОДЕРЖАНИЕ. 3. Список разработчиков и экспертов образовательной программы... 84

СОДЕРЖАНИЕ. 3. Список разработчиков и экспертов образовательной программы... 84 СОДЕРЖАНИЕ 1. Общая характеристика основной образовательной программы высшего образования... 3 1.1. Цели ОПОП... 3 1.2. Квалификация, присваиваемая выпускникам -... 3 1.3. Характеристика профессиональной

Подробнее

профессиональных умений и навыков. Задачи учебной практики: закрепление практических знаний, умений и навыков, полученных магистрантами в процессе

профессиональных умений и навыков. Задачи учебной практики: закрепление практических знаний, умений и навыков, полученных магистрантами в процессе профессиональных умений и навыков. Задачи учебной практики: закрепление практических знаний, умений и навыков, полученных магистрантами в процессе изучения дисциплин магистерской программы; ознакомление

Подробнее

управления в сфере денежно-кредитных отношений»

управления в сфере денежно-кредитных отношений» МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ САМАРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЭКОНОМИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ Институт национальной экономики Кафедра финансов и кредита АННОТАЦИЯ по дисциплине «Стратегии и современная модель

Подробнее

Основная профессиональная образовательная программа высшего образования. Направление подготовки Туризм

Основная профессиональная образовательная программа высшего образования. Направление подготовки Туризм МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Кемеровский государственный университет» Утверждаю:

Подробнее

Образовательная программа высшего образования по направлению подготовки «Туризм» (уровень магистратуры)

Образовательная программа высшего образования по направлению подготовки «Туризм» (уровень магистратуры) УТВЕРЖДАЮ проректор по учебной работе А.Б. Безбородов «24» ими я 2016 г. Образовательная программа высшего образования по направлению подготовки 43.04.02 «Туризм» (уровень магистратуры) Направленность

Подробнее

Программа академической магистратуры

Программа академической магистратуры Акт соответствия результатов освоения основной профессиональной образовательной программы по направлению подготовки «Прикладная информатика», разработанной в соответствии с ФГОС ВПО по направлению подготовки

Подробнее

Образовательная программа высшего образования по направлению подготовки Прикладная информатика Уровень магистратуры

Образовательная программа высшего образования по направлению подготовки Прикладная информатика Уровень магистратуры УТВЕРЖДАЮ рр по учебной работе А.Б. Безбородов» 2016 г. Образовательная программа высшего образования по направлению подготовки 09.04.03 Прикладная информатика Уровень магистратуры Направленность - управление

Подробнее

ПЕРЕЧЕНЬ ДОКУМЕНТОВ, ВКЛЮЧЕННЫХ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНУЮ ПРОГРАММУ

ПЕРЕЧЕНЬ ДОКУМЕНТОВ, ВКЛЮЧЕННЫХ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНУЮ ПРОГРАММУ ПЕРЕЧЕНЬ ДОКУМЕНТОВ, ВКЛЮЧЕННЫХ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНУЮ ПРОГРАММУ 1 ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ: 1.1 Общие положения 1.2 Нормативные документы для разработки образовательной программы 1.3

Подробнее

Содержание основной образовательной программы

Содержание основной образовательной программы Министерство сельского хозяйства Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Курская государственная сельскохозяйственная

Подробнее

ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ. Квалификация (степень) магистр (бакалавр/магистр/специалист) Форма обучения заочная (очная, заочная)

ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ. Квалификация (степень) магистр (бакалавр/магистр/специалист) Форма обучения заочная (очная, заочная) РОСЖЕЛДОР Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Сибирский государственный университет путей сообщения» Утверждено на заседании Ученого Совета, протокол от

Подробнее

Министерство образования и науки Республики Татарстан

Министерство образования и науки Республики Татарстан Министерство образования и науки Республики Татарстан Государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования города Альметьевск «Альметьевский государственный нефтяной

Подробнее

СОДЕРЖАНИЕ. 1. Общая характеристика основной образовательной программы высшего образования... 3

СОДЕРЖАНИЕ. 1. Общая характеристика основной образовательной программы высшего образования... 3 СОДЕРЖАНИЕ 1. Общая характеристика основной образовательной программы высшего образования... 3 1.1. Цели... 3 1.2. Квалификация, присваиваемая выпускникам... 3 1.3. Характеристика профессиональной деятельности

Подробнее

Описание образовательной программы. Психология менеджмента

Описание образовательной программы. Психология менеджмента Описание образовательной программы Психология менеджмента Квалификация (степень) - "магистр". Код по Федеральному государственному образовательному стандарту высшего профессионального образования (ФГОС

Подробнее

Б1.В.ОД.2 Методология и методы исследований в экономике

Б1.В.ОД.2 Методология и методы исследований в экономике Б1.В.ОД.2 Методология и методы исследований в экономике Цель дисциплины: Целью изучения дисциплины «Институциональная экономика (продвинутый уровень)» является формирование теоретической базы (концептуальной

Подробнее

СИБИРСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ПОТРЕБИТЕЛЬСКОЙ КООПЕРАЦИИ

СИБИРСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ПОТРЕБИТЕЛЬСКОЙ КООПЕРАЦИИ Негосударственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Центросоюза Российской Федерации СИБИРСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ПОТРЕБИТЕЛЬСКОЙ КООПЕРАЦИИ УТВЕРЖДАЮ Ректор университета В.В. СТЕПАНОВ

Подробнее

АННОТАЦИЯ К ПРОГРАММЕ ПРАКТИКИ

АННОТАЦИЯ К ПРОГРАММЕ ПРАКТИКИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Саратовский государственный технический университет имени Гагарина Ю.А.» Кафедра «Философия» АННОТАЦИЯ К ПРОГРАММЕ

Подробнее

Таблица соответствия компетенций по направлению Менеджмент (уровень магистратуры) с ФГОС ВПО на ФГОС ВО Код компетенции по ФГОС ВО(3+)

Таблица соответствия компетенций по направлению Менеджмент (уровень магистратуры) с ФГОС ВПО на ФГОС ВО Код компетенции по ФГОС ВО(3+) Таблица соответствия компетенций по направлению 38.04.02 Менеджмент (уровень магистратуры) с ФГОС ВПО на ФГОС ВО Код компетенции по ФГОС ВО(3+) ОК-1 ОК-2 ОК-3 Наименование компетенции (3+) к абстрактному

Подробнее

КАРТА КОМПЕТЕНЦИИ КОМПЕТЕНЦИЯ: ОK-1 способность к абстрактному мышлению, анализу, синтезу ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА КОМПЕТЕНЦИИ

КАРТА КОМПЕТЕНЦИИ КОМПЕТЕНЦИЯ: ОK-1 способность к абстрактному мышлению, анализу, синтезу ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА КОМПЕТЕНЦИИ КАРТА КОМПЕТЕНЦИИ КОМПЕТЕНЦИЯ: ОK-1 способность к абстрактному мышлению, анализу, синтезу ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА КОМПЕТЕНЦИИ общекультурная компетенция выпускника образовательной программы по направлению

Подробнее

Описание образовательной программы 1 Общие положения 1.1 Цель, реализуемая ОП ВО. 1.2 Задачи, реализуемые ОП ВО.

Описание образовательной программы 1 Общие положения 1.1 Цель, реализуемая ОП ВО. 1.2 Задачи, реализуемые ОП ВО. Описание образовательной программы 1 Общие положения 1.1 Цель, реализуемая ОП ВО. образовательная программа реализуется СФУ в целях создания студентам условий для приобретения необходимого уровня знаний,

Подробнее

ПРИЛОЖЕНИE АННОТАЦИИ РАБОЧИХ ПРОГРАММ ПРАКТИК

ПРИЛОЖЕНИE АННОТАЦИИ РАБОЧИХ ПРОГРАММ ПРАКТИК ПРИЛОЖЕНИE АННОТАЦИИ РАБОЧИХ ПРОГРАММ ПРАКТИК Министерство образования и науки Российской Федерации РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ НЕФТИ И ГАЗА имени И. М. ГУБКИНА Аннотация РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ Дисциплины

Подробнее

АННОТАЦИИ К РАБОЧИМ ПРОГРАММАМ УЧЕБНЫХ ДИСЦИПЛИН. Наименование образовательной программы «Финансовые рынки» Направленность программы: ФИНАНСЫ И КРЕДИТ

АННОТАЦИИ К РАБОЧИМ ПРОГРАММАМ УЧЕБНЫХ ДИСЦИПЛИН. Наименование образовательной программы «Финансовые рынки» Направленность программы: ФИНАНСЫ И КРЕДИТ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ СОЦИАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» «УТВЕРЖДАЮ» Декан экономического факультета /Солодуха П.В./ «29»

Подробнее

«Московский финансово юридический университет» Волгоградский филиал

«Московский финансово юридический университет» Волгоградский филиал Аккредитованное частное учреждение высшего образования «Московский финансово юридический университет» Волгоградский филиал Основная образовательная программа высшего образования Направление подготовки

Подробнее

ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА КОМПЕТЕНЦИИ

ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА КОМПЕТЕНЦИИ КАРТА КОМПЕТЕНЦИИ КОМПЕТЕНЦИЯ: ОК-1: Способность к абстрактному мышлению, анализу, синтезу. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА КОМПЕТЕНЦИИ Общекультурная компетенция выпускника образовательной программы по направлению

Подробнее

3. Требования к результатам освоения дисциплины

3. Требования к результатам освоения дисциплины Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Саратовский государственный технический университет имени Гагарина Ю.А.» Кафедра «Экономическая безопасность и управление

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ. Б2.П.1 Научно-исследовательская работа в семестре

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ. Б2.П.1 Научно-исследовательская работа в семестре Министерство образования и науки Российской Федерации федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Российский экономический университет имени Г.В. Плеханова» Факультет

Подробнее

Описание образовательной программы

Описание образовательной программы Описание образовательной программы Общая характеристика ОП ВО 1.1. Цель (миссия) ОП ВО. Цель данной магистратуры заключается в подготовке идеологов СМИ нового поколения, сочетающих компетенции в области

Подробнее

2. Использованные нормативные документы

2. Использованные нормативные документы 1 2 1. Общая характеристика основной профессиональной образовательной программы высшего образования Форма обучения очная Срок освоения ОПОП 2 года I.Общая структура программы Трудоемкость (зачетные единицы)

Подробнее

1. Общая характеристика основной профессиональной образовательной программы высшего образования

1. Общая характеристика основной профессиональной образовательной программы высшего образования 1 2 СОДЕРЖАНИЕ 1. Общая характеристика основной образовательной программы высшего образования 2. Использованные нормативные документы 3. Обоснование необходимости реализации образовательной программы 4.

Подробнее

Ректор Тимирясова А.В.

Ректор Тимирясова А.В. Утверждаю Ректор Тимирясова А.В. 29 марта 2019 г. протокол Ученого совета 2 Б1.Б Базовая часть Б1.Б.1 Деловой иностранный язык - освоение практических основ иноязычного общения в рамках направления своей

Подробнее

Негосударственная автономная некоммерческая организация высшего образования «Институт мировых цивилизаций» (НАНО ВО «ИМЦ»)

Негосударственная автономная некоммерческая организация высшего образования «Институт мировых цивилизаций» (НАНО ВО «ИМЦ») Негосударственная автономная некоммерческая организация высшего образования «Институт мировых цивилизаций» (НАНО ВО «ИМЦ») УТВЕРЖДАЮ: Проректор по учебной работе Огнев С.А.. 2017 г. КОМПЕТЕНТНОСТНАЯ МОДЕЛЬ

Подробнее

КАРТА КОМПЕТЕНЦИИ. КОМПЕТЕНЦИЯ: ОК-1: Способность к абстрактному мышлению, анализу, синтезу. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА КОМПЕТЕНЦИИ

КАРТА КОМПЕТЕНЦИИ. КОМПЕТЕНЦИЯ: ОК-1: Способность к абстрактному мышлению, анализу, синтезу. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА КОМПЕТЕНЦИИ КАРТА КОМПЕТЕНЦИИ КОМПЕТЕНЦИЯ: ОК-1: Способность к абстрактному мышлению, анализу, синтезу. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА КОМПЕТЕНЦИИ Общекультурная компетенция выпускника образовательной программы по направлению

Подробнее

Учебная. Наименование практики. Курс 1 Семестр 2 Трудоемкость 6 з. е. (216 ч.) Формы промежуточной аттестации

Учебная. Наименование практики. Курс 1 Семестр 2 Трудоемкость 6 з. е. (216 ч.) Формы промежуточной аттестации Наименование практики Учебная Курс 1 Семестр 2 Трудоемкость 6 з. е. (216 ч.) Формы промежуточной аттестации зачет с оценкой Место практики в структуре ОП Учебная практика базируется на результатах освоения

Подробнее

АННОТАЦИИ ПРОГРАММ ПРАКТИК ОБУЧАЮЩИХСЯ по направлению подготовки ИСТОРИЯ, магистерская программа: История стран Восточной Азии

АННОТАЦИИ ПРОГРАММ ПРАКТИК ОБУЧАЮЩИХСЯ по направлению подготовки ИСТОРИЯ, магистерская программа: История стран Восточной Азии АННОТАЦИИ ПРОГРАММ ПРАКТИК ОБУЧАЮЩИХСЯ по направлению подготовки 46.04.01 ИСТОРИЯ, магистерская программа: История стран Восточной Азии Программа разработана в соответствии с Положением о практике обучающихся,

Подробнее

АННОТАЦИИ К РАБОЧИМ ПРОГРАММАМ УЧЕБНЫХ ДИСЦИПЛИН. Наименование образовательной программы: Внешнеэкономическая деятельность

АННОТАЦИИ К РАБОЧИМ ПРОГРАММАМ УЧЕБНЫХ ДИСЦИПЛИН. Наименование образовательной программы: Внешнеэкономическая деятельность Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Российский государственный социальный университет» «УТВЕРЖДАЮ» Декан экономического факультета /_Солодуха П.В./ «30»

Подробнее

образовательной программы Сведения об информационно-библиотечном обеспечении, необходимом для реализации

образовательной программы Сведения об информационно-библиотечном обеспечении, необходимом для реализации СОДЕРЖАНИЕ 1 1. Общие положения... 3 1.1. Нормативные документы для разработки основной профессиональной образовательной программы по направлению подготовки... 3 1.2. Срок освоения основной профессиональной

Подробнее

Характеристика (обязательного) порогового уровня сформированности компетенции у выпускника вуза. Коды компете нций

Характеристика (обязательного) порогового уровня сформированности компетенции у выпускника вуза. Коды компете нций Коды компете нций ОК ОК-1 ОК-2 ОК-3 Краткое содержание/определение и структура компетенции В результате студент должен обладать: способностью к абстрактному мышлению, анализу, синтезу готовностью действовать

Подробнее

Министерство образования и науки Российской Федерации

Министерство образования и науки Российской Федерации Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «НИЖЕГОРОДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

Подробнее

ОСНОВНАЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ. по направлению подготовки Менеджмент (академический)

ОСНОВНАЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ. по направлению подготовки Менеджмент (академический) Минобрнауки России Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Сыктывкарский государственный университет имени Питирима Сорокина» (ФГБОУ ВО «СГУ им. Питирима Сорокина»)

Подробнее

Аннотации рабочих программ учебных дисциплин

Аннотации рабочих программ учебных дисциплин Министерство образования и науки Российской Федерации федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Санкт-Петербургский государственный университет промышленных

Подробнее

Курс 1 Сем. 1 Сем. 2. конт (к910) ВТиКГ (к902) ВМ

Курс 1 Сем. 1 Сем. 2. конт (к910) ВТиКГ (к902) ВМ План Учебный план магистратуры '01.04.02_ПМИ_2017.plx', код направления 01.04.02, год начала подготовки 2017 - - - Форма контроля ЗЕТ Итого акад.часов Курс 1 Сем. 1 Сем. 2 Курс 2 Сем. 3 Сем. 4 Закрепленная

Подробнее

2. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ

2. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ Основная профессиональная образовательная программа (далее образовательная программа), реализуемая Федеральным государственным бюджетным образовательным учреждением высшего образования

Подробнее

Проверка уровня сформированности компетенции происходит во время Государственной итоговой аттестации.

Проверка уровня сформированности компетенции происходит во время Государственной итоговой аттестации. КАРТА КОМПЕТЕНЦИИ КОМПЕТЕНЦИЯ: ОК-1: способность к абстрактному мышлению, анализу, синтезу по направлению 03.04.01 «Прикладные математика и физика» ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА КОМПЕТЕНЦИИ - профессиональная компетенция

Подробнее

Описание образовательной программы.

Описание образовательной программы. 17 Общая характеристика ОП ВО Описание образовательной программы. 1.1. Цель (миссия) ОП ВО. Основная цель в реализации образовательных программ по данному направлению обучения обеспечение высокого качества

Подробнее

Пример оформления. 7. Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся по практике

Пример оформления. 7. Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся по практике Приложение Пример оформления 7. Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся по практике 7.1.Перечень компетенций с указанием этапов их формирования в процессе освоения образовательной

Подробнее

СИБИРСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ПОТРЕБИТЕЛЬСКОЙ КООПЕРАЦИИ. ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ Направление

СИБИРСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ПОТРЕБИТЕЛЬСКОЙ КООПЕРАЦИИ. ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ Направление Частное образовательное учреждение высшего образования Центросоюза Российской Федерации СИБИРСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ПОТРЕБИТЕЛЬСКОЙ КООПЕРАЦИИ СОГЛАСОВАНО Коммерческий директор ЗАО «Компания Электрокомплектсервис»

Подробнее

Образовательно-научный институт. Институт экономики и управления (ИНЭУ)

Образовательно-научный институт. Институт экономики и управления (ИНЭУ) Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «НИЖЕГОРОДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

Подробнее

Критерии оценивания результатов обучения Элемент (элементы образовательной программы, формирующие результат обучения) Оценочные средства

Критерии оценивания результатов обучения Элемент (элементы образовательной программы, формирующие результат обучения) Оценочные средства КАРТА ФОРМИРОВАНИЯ КОМПЕТЕНЦИЙ ОК -1 способностью к абстрактному мышлению, анализу, синтезу Тип КОМПЕТЕНЦИИ: Общекультурная компетенция выпускника программы магистратуры ЗНАТЬ: теорию и практику философии,

Подробнее

Практика по получению. профессиональных умений и опыта профессиональной. деятельности

Практика по получению. профессиональных умений и опыта профессиональной. деятельности Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности для решения задач профессиональной деятельности (ОПК-1); использовать количественные и качественные методы для проведения

Подробнее

модификации древесины Специальный лесовозный подвижный состав Изыскания лесовозных дорог Теория транспортнопереместительных

модификации древесины Специальный лесовозный подвижный состав Изыскания лесовозных дорог Теория транспортнопереместительных 2 способностью к самостоятельному обучению новым методам исследования, к изменению научного и научноенного профиля своей профессиональной деятельности (ОК-2) модификации древесины Научно-исследовательская

Подробнее

ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ. Направление Экономика. Направленность (профиль): Бухгалтерский учет, анализ и аудит

ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ. Направление Экономика. Направленность (профиль): Бухгалтерский учет, анализ и аудит Частное образовательное учреждение высшего образования Центросоюза Российской Федерации СИБИРСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ПОТРЕБИТЕЛЬСКОЙ КООПЕРАЦИИ СОГЛАСОВАНО Главный бухгалтер ООО «ТЭКСИС П» Н.Г. Пикузо УТВЕРЖДАЮ

Подробнее

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУГИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ. Ивановский государственный университет УЧЕБНЫЙ ПЛАН. Направление подготовки:

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУГИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ. Ивановский государственный университет УЧЕБНЫЙ ПЛАН. Направление подготовки: МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУГИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Ивановский государственный университет Учебный план одобрен Ученым советом ИвГУ Факультет: физический УЧЕБНЫЙ ПЛАН Направление подготовки: 03.04.02

Подробнее

ФТД.1 «ЛИДЕРСТВО В УПРАВЛЕНИИ»

ФТД.1 «ЛИДЕРСТВО В УПРАВЛЕНИИ» ФТД.1 «ЛИДЕРСТВО В УПРАВЛЕНИИ» Цель освоения учебной дисциплины «Лидерство в управлении» - овладение общекультурными и профессиональными компетенциями в области эффективного управления феноменами лидерства

Подробнее

ОСНОВНАЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА

ОСНОВНАЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА МИНИСТЕРСТВО СПОРТА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Российский государственный университет физической культуры, спорта, молодежи

Подробнее

Кафедра «Психология и прикладная социология»

Кафедра «Психология и прикладная социология» Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Саратовский государственный технический университет имени Гагарина Ю.А.» Кафедра «Психология и прикладная социология»

Подробнее

26 Б3 Государственная итоговая аттестация

26 Б3 Государственная итоговая аттестация 26 Б3 Государственная итоговая аттестация 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 1.1. В соответствии с Законом Российской Федерации «Об образовании» итоговая государственная аттестация выпускников, завершающих обучение по

Подробнее

2. Задачи производственной (технологической) практики: - ознакомление с деятельностью и структурой предприятия (организации);

2. Задачи производственной (технологической) практики: - ознакомление с деятельностью и структурой предприятия (организации); 1. Цель производственной (технологической) закрепление и углубление теоретических знаний по дисциплинам базовой и вариативной частям учебного плана магистрантов путем практического изучения соответствующих

Подробнее

Основная образовательная программа высшего образования утверждена Ученым советом университета

Основная образовательная программа высшего образования утверждена Ученым советом университета Основная образовательная программа высшего образования утверждена Ученым советом университета (протокол Ученого совета университета 3 от 16 марта 2016 г) 2 СОДЕРЖАНИЕ 1. Общая характеристика основной профессиональной

Подробнее

III. ХАРАКТЕРИСТИКА НАПРАВЛЕНИЯ ПОДГОТОВКИ

III. ХАРАКТЕРИСТИКА НАПРАВЛЕНИЯ ПОДГОТОВКИ 2 ГОС ВПО государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования; ОК общекультурные компетенции; ОПК общепрофессиональные компетенции; ПК профессиональные компетенции; сетевая форма

Подробнее