Приложение 6. Рабочая программа дисциплины «Медицинская статистика» (ОД.А.04.2) Цель освоения дисциплины «Медицинская статистика»:

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Размер: px
Начинать показ со страницы:

Download "Приложение 6. Рабочая программа дисциплины «Медицинская статистика» (ОД.А.04.2) Цель освоения дисциплины «Медицинская статистика»:"

Транскрипт

1 Приложение 6. Рабочая программа дисциплины «Медицинская статистика» (ОД.А.04.2) Рабочая программа дисциплины «Медицинская статистика» разработана в соответствии с Федеральными государственными требованиями к структуре основной профессиональной образовательной программы послевузовского профессионального образования (аспирантура) по специальности «Нервные болезни». Цель освоения дисциплины «Медицинская статистика»: формирование у аспиранта углубленных профессиональных знаний в вопросах организации, планирования и проведения доклинических и клинических исследований и биомедицинской Задачи освоения дисциплины «Медицинская статистика»: Ознакомление с этапами и методологией научного поиска, источниками научных данных, Обучение основам планирования собственных клинических исследований, Обучение основным принципам сбора, хранения научных результатов, создания баз данных и современным подходам к обработке полученных результатов. Обучение общим принципам представления результатов исследований, и их подготовке к публикации и презентации. Обучение критическому чтению научных публикаций. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы послевузовского профессионального образования (аспирантура) Дисциплина «Медицинская статистика» входит в раздел обязательных образовательных дисциплин по выбору аспиранта ОД.А.04 стандарта послевузовского профессионального медицинского образования. Основные знания, необходимые для изучения дисциплины формируются: - при изучении дисциплин (гуманитарных, математических, естественно-научных, медико-биологических и профессиональных), входящих в основную образовательную программу подготовки врачей; - при изучении гуманитарных дисциплин в рамках последипломной подготовки (философия, биоэтика, педагогика, психология, история и философия науки, иностранный язык); Общая трудоемкость дисциплины составляет 5 зачетных единиц, 180 академических часов. Результаты обучения. Аспиранты, завершившие изучение дисциплины, должны: - знать: Уровни доказательности научных исследований. Основные этапы и методологию научного поиска, Источники научных данных, Основы планирования собственных клинических исследований Основные понятия о принципах сбора, хранения научных результатов, Основы создания баз данных и современных подходах к обработке полученных результатов. Общие принципы представления результатов исследований, и их подготовки к публикации и презентации. - уметь: - используя биометрический анализ, интерпретировать результаты наиболее распространенных методов функциональной диагностики, применяемых для выявления патологии крови, сердца и сосудов, легких, почек, печени и других органов и систем; 1

2 - определять и оценивать результаты электрокардиографии; спирографии; термометрии; гематологических показателей и т.п. с помощью био. - самостоятельно работать с научной литературой: вести целенаправленный поиск необходимой информации для решения профессиональных задач (выделять основные положения, следствия из них и приложения конкретное применение в решении научных задач); использовать справочную литературу. -самостоятельно составить план исследовательской работы. - самостоятельно подготовить проект информированного согласия пациента для своей научной работы, выбирать и описать регистрируемые показатели, провести рандомизацию, рассчитать размер выборки, составить план статистического анализа результатов. - составить план статистического анализа исследования, используя основные современные статистические методы. - владеть: - методикой поиска, критического чтения и оценки доказательного уровня научных публикаций; - методикой расчета размера выборки для простого эксперимента, - методикой проведения простейшего статистического анализа и интерпретации его результатов, - методикой представления данных в виде графиков и таблиц. Образовательные технологии, используемые при реализации различных видов учебной работы: Дисциплина реализуется классическими образовательными технологиями (лекции, практические занятия, самостоятельная работа). При организации изучения дисциплины предусматривается широкое использование активных и интерактивных форм проведения занятий (деловых и ролевых игр, разбор конкретных ситуаций, групповых дискуссий) в сочетании с внеаудиторной работой для формирования и развития профессиональных навыков, обучающихся в соответствии с требованиями по направлению подготовки. Самостоятельная работа включает самостоятельное освоение определенных разделов теоретического материала, подготовку к практическим занятиям. Формы промежуточной аттестации: - собеседование, - тестовый контроль, - зачет, - дифференцированный зачет Объем дисциплины и виды учебной работы. Вид учебной работы Объем ЗЕТ/ часов Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего) 2,5 / 90 в том числе: Лекции 0,5 / 18 Практические занятия 2,0 / 72 Самостоятельная работа аспиранта (всего) 2,5 / 90 Учебно-тематический план дисциплины Всего Название раздела дисциплины часов Аудиторные Самостоятельная Формы контроля 2

3 лекции занятия работа успеваемости практические занятия Основы биомедицинской зачет Основы научного поиска в тестовый медицине контроль Правила публикации тестовый результатов научных контроль исследований Итого Лекционный курс дисциплины п/п Тема лекции 1 Основы биомедицинской 2 Основы научного поиска в медицине 3 Правила публикации результатов научных исследований Краткое содержание лекции Принципы сбора и хранения информации. Основные принципы создания базы данных. Основные понятия био. Разведочный, дискриптивный анализ. Статистические гипотезы и их проверка, методы сравнения 2-х выборок Дисперсионный Анализ (однофакторный и многофакторный), методы множественных сравнений Непараметрические методы анализа Корреляция и регрессия Анализ качественных данных Анализ выживаемости Каплана-Мейера Общий обзор курса Этапы научного поиска. Уровень доказательности информации. Поиск научной информации, Интернетбазы данных, работа с литературными источниками Планирование эксперимента. Виды исследований. Дизайн проведения исследования, Методы, повышающие объективность (контрольные группы, рандомизация, слепой метод). Графическое представление результатов Принципы написания научных статей Основные требования к созданию презентаций Правила оформления заявок на изобретения Трудоёмкость (часы) 10 Итого

4 Практические занятия дисциплины п/п Тема практических занятий 1 Основы биомедицинской 2 Основы научного поиска в медицине 3 Правила публикации результатов Краткое содержание практического занятия Принципы сбора и хранения информации. Основные принципы создания базы данных Основные понятия био. Разведочный, дискриптивный анализ. Статистические гипотезы и их проверка, методы сравнения 2-х выборок. Дисперсионный анализ (однофакторный и многофакторный), методы множественных сравнений. Непараметрические методы анализа. Корреляция и регрессия. Анализ качественных данных. Анализ выживаемости Каплана-Мейера Поиск научной информации, Интернетбазы данных, работа с литературными источниками. Планирование эксперимента. Дизайн проведения исследования, Методы, повышающие объективность (контрольные группы, рандомизация, слепой метод). Графическое представление результатов. Принципы написания научных статей. Основные требования к созданию презентаций. Трудоёмкость (часы) 48 Итого Задания для самостоятельной работы аспиранта п/п Вопросы для самостоятельного изучения 1 Основы биомедицинской Краткое содержание и вид самостоятельной работы Основные методы параметрической и непараметрической. Критерий Стьюдента; метод Фишера; корреляционный анализ; регрессионный анализ; дисперсионный анализ; критерий Вилкоксона; метод Манна-Уитни. Проработка материала по учебной и научной литературе, ресурсам Интернет; написание теста и устный доклад 4 Трудоёмкость (часы) 58

5 2 Основы научного поиска в медицине 3 Правила публикации результатов Поиск статьи, описывающей клиническое (экспериментальное) исследование по теме диссертации и оценка ее качества в соответствии с требованиями экспериментальной медицины и био Проработка материала по учебной и научной литературе, ресурсам Интернет; предоставление статьи, устный доклад Группировка экспериментальных результатов в табличном и графическом вариантах. Основные принципы рубрикации научных работ: статья, монография, тезисы. Проработка материала по учебной и научной литературе, ресурсам Интернет; устный доклад Итого 90 Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины. Основная литература Вербицкая Е.В., Маликов А.Я. «Планирование научных исследований в СПбГМУ им. акад. И.П. Павлова» Методические рекомендации для научных сотрудников, аспирантов, докторантов и соискателей ученых степеней под ред. проф. Соколовского Е.В. СПб.: Издательство СПбГМУ, с. ГОСТ Р «Надлежащая клиническая практика» Хельсинкская декларация Всемирной медицинской ассоциации 1964 (последняя редакция 2008г th WMA General Assembly, Seoul, Korea, October 2008) Власов В.В. Введение в доказательную медицину. М: Медиасфера, 2001 Гланц С. Медико-биологическая статистика. М: Практика, , - С.459 Наследов А.Д. «Математические методы психологического исследования: Анализ и интерпретация данных». СПб.: Речь, , - С.: Дополнительная литература Белоусов Ю.Б. и др. Этическая экспертиза биомедицинских исследований Москва Издательство Общества Клинических Исследователей 2006 Власов В. В. Эпидемиология: Учебное пособие для вузов 2-е изд., испр. ГЭОТАР- Медиа,-2006, - С. 462 Мелихов О.Г. Клинические исследования М. Атмосфера Программное обеспечение и интернет-ресурсы 1. ЭБМ «Консультант студента». Издательская группа «ГЭОТАР-Медиа». Адрес: 2. ЭБС «КнигаФонд». ООО «Центр цифровой дистрибуции». Адрес: Материально-техническое обеспечение дисциплины Материально-техническое обеспечение содержания дисциплины соответствует современным требованиям преподавания клинических дисциплин. Для обеспечения учебного процесса с аспирантами имеются: аудитория, учебные комнаты, компьютерный класс. Для демонстрации лекций, наглядных материалов во время занятий имеется экран,

6 компьютер, мультимедийный проектор и проектор для слайдов. В учебных помещениях представлены тематические таблицы. 6

Приложение 5. Рабочая программа дисциплины «Доказательная медицина» (ОД.А.04.1) Цель освоения дисциплины «Доказательная медицина»:

Приложение 5. Рабочая программа дисциплины «Доказательная медицина» (ОД.А.04.1) Цель освоения дисциплины «Доказательная медицина»: Приложение 5. Рабочая программа дисциплины «Доказательная медицина» (ОД.А.0.1) Рабочая программа дисциплины «Доказательная медицина» разработана в соответствии с Федеральными государственными требованиями

Подробнее

Рецензенты: Козлова Наталья Михайловна заведующий кафедрой факультетской терапии

Рецензенты: Козлова Наталья Михайловна заведующий кафедрой факультетской терапии Рабочая программа составлена в соответствии с. Приказ министерства образования и науки РФ от 6 марта 0 г. N 36 "Об утверждении Федеральных государственных требований к структуре основной профессиональной

Подробнее

20 г. 20 г. РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА

20 г. 20 г. РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА Приложение 1 МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ И СОЦИАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «СЕВЕРНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ

Подробнее

СОДЕРЖАНИЕ 1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ 2. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ОПОП

СОДЕРЖАНИЕ 1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ 2. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ОПОП СОДЕРЖАНИЕ 1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ 2. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ОПОП 3. ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ (компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины)

Подробнее

Квалификация выпускника «Исследователь. Преподаватель-исследователь»

Квалификация выпускника «Исследователь. Преподаватель-исследователь» ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ НАУЧНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ИНСТИТУТ ЭПИДЕМИОЛОГИИ И МИКРОБИОЛОГИИ ИМЕНИ Г.П. СОМОВА» (НИИ эпидемиологии и микробиологии имени Г.П. Сомова) АННОТАЦИЯ

Подробнее

Рабочая программа дисциплины. ОПД.В.1.1 Биометрия. Специальность подготовки: «Биология» Степень (квалификация) выпускника: Специалист

Рабочая программа дисциплины. ОПД.В.1.1 Биометрия. Специальность подготовки: «Биология» Степень (квалификация) выпускника: Специалист МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Кемеровский государственный университет» Новокузнецкий

Подробнее

В результате изучения дисциплины студент должен:

В результате изучения дисциплины студент должен: 2 I. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Научный подход к планированию биологических и медицинских, правильное применение статистических методов в настоящее время становятся все более актуальными. Дисциплина «Статистические

Подробнее

Математические и статистические методы в психологии. (Название дисциплины на англ. Яз)

Математические и статистические методы в психологии. (Название дисциплины на англ. Яз) Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Московский государственный университет имени М.В.Ломоносова» Факультет психологии УТВЕРЖДАЮ: Декан факультета психологии

Подробнее

Программа производственной практики. «Научно-исследовательская работа» Направление подготовки (специальность)

Программа производственной практики. «Научно-исследовательская работа» Направление подготовки (специальность) федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Ивановская государственная медицинская академия» Министерства здравоохранения Российской Федерации Лечебный факультет

Подробнее

3.Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы, 108 академических

3.Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы, 108 академических Аннотация рабочей программы дисциплины «Экспериментальная психология» для студентов специальности «Клиническая психология» (37.05.01), очная форма обучения 1. Цель и и дисциплины Целью освоения дисциплины

Подробнее

1. Цели и задачи дисциплины Цель дисциплины Основные задачи дисциплины 2. Место дисциплины в структуре ООП

1. Цели и задачи дисциплины Цель дисциплины Основные задачи дисциплины 2. Место дисциплины в структуре ООП 2 1. Цели и задачи дисциплины Цель дисциплины формирование комплекса знаний, умений и навыков, направленных на сбор, обработку, анализ статистических данных, о вероятностных и статистических закономерностях,

Подробнее

Социальная психология

Социальная психология МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Ярославский государственный университет им. П.Г. Демидова Факультет психологии УТВЕРЖДАЮ Проректор по развитию образования Е.В.Сапир " " 2012 г. Рабочая

Подробнее

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ ОСНОВЫ МЕДИКО-БИОЛОГИЧЕСКОЙ СТАТИСТИКИ Б1.В.ОД.4. Вариативная часть. Обязательная дисциплина.

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ ОСНОВЫ МЕДИКО-БИОЛОГИЧЕСКОЙ СТАТИСТИКИ Б1.В.ОД.4. Вариативная часть. Обязательная дисциплина. ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ "ДАГЕСТАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ" МИНИСТЕРСТВА ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ УТВЕРЖДАЮ г

Подробнее

1 Цели и задачи дисциплины. 2 Место дисциплины в структуре ООП аспирантуры

1 Цели и задачи дисциплины. 2 Место дисциплины в структуре ООП аспирантуры 1 Цели и задачи дисциплины Целью преподавания дисциплины является повышение уровня подготовки аспирантов в овладении средствами теоретических и экспериментальных исследований, а также основами организации

Подробнее

Основы практической медико-биологической статистики

Основы практической медико-биологической статистики УТВЕРЖДАЮ Декан Факультета фундаментальной медицины МГУ имени М.В. Ломоносова академик РАН, профессор В.А. Ткачук 2016 г. ПРОГРАММА повышения квалификации Основы практической медико-биологической статистики

Подробнее

Автономная некоммерческая образовательная организация высшего профессионального образования «Международный славянский институт»

Автономная некоммерческая образовательная организация высшего профессионального образования «Международный славянский институт» Автономная некоммерческая образовательная организация высшего профессионального образования «Международный славянский институт» АННОТАЦИЯ ДИСЦИПЛИНЫ Статистические способы компьютерной обработки данных

Подробнее

Разработчик программы О.А. Степанова. Зав. кафедрой ' * А. А. Болотов. СОГЛАСОВАНО у с" ( Заведующий УМЦ ^ В. Б. Патрушева

Разработчик программы О.А. Степанова. Зав. кафедрой ' * А. А. Болотов. СОГЛАСОВАНО у с ( Заведующий УМЦ ^ В. Б. Патрушева МИНЗДРАВСОЦРАЗВИТИЯ РОССИИ Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Челябинская государственная медицинская академия» Министерства здравоохранения и социального

Подробнее

Приложение 2. Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы, 72 академических часа.

Приложение 2. Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы, 72 академических часа. Приложение. Рабочая программа дисциплины «История и философия науки» (ОД.А.01) Рабочая программа дисциплины «История и философия науки» разработана в соответствии с Федеральными государственными требованиями

Подробнее

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Кемеровский государственный университет» Новокузнецкий

Подробнее

3 КОМПЕТЕНЦИИ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ, ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

3 КОМПЕТЕНЦИИ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ, ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ 1 ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ Целью освоения дисциплины «Оптимизация оборудования и режимов эксплуатации оборудования холодильных машин, систем кондиционирования и жизнеобеспечения» является формирование

Подробнее

СТАТИСТИЧЕСКИЕ МЕТОДЫ В ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЯХ

СТАТИСТИЧЕСКИЕ МЕТОДЫ В ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЯХ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Красноярский государственный педагогический университет им. В.П.

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ «ПЕДАГОГИКА И ПСИХОЛОГИЯ ВЫСШЕЙ ШКОЛЫ» (ФД.А.01)

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ «ПЕДАГОГИКА И ПСИХОЛОГИЯ ВЫСШЕЙ ШКОЛЫ» (ФД.А.01) Приложение 7. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ «ПЕДАГОГИКА И ПСИХОЛОГИЯ ВЫСШЕЙ ШКОЛЫ» (ФД.А.01) Рабочая программа дисциплины «Педагогика и психология высшей школы» разработана в соответствии с Федеральными

Подробнее

СОДЕРЖАНИЕ. 1. Цели освоения дисциплины Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата Компетенции обучающегося...

СОДЕРЖАНИЕ. 1. Цели освоения дисциплины Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата Компетенции обучающегося... СОДЕРЖАНИЕ 1. Цели освоения дисциплины... 6 2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата... 6 3. Компетенции обучающегося... 6 4. Структура и содержание дисциплины... 9 5. Образовательные технологии...

Подробнее

1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 2. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 2. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ Современные научные данные основываются на аргументированности полученных результатов. При этом одним из важнейших этапов в исследовательской деятельности является качественная и количественная

Подробнее

социальные институты и процессы

социальные институты и процессы 1. Цели педагогической Целями педагогической аспирантов, обучающихся по научной специальности 22.00.04 Социальная структура, социальные институты и процессы - закрепление и углубление теоретических знаний,

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА дисциплины. Планирование и организация экспериментальных исследований (наименование дисциплины в соответствии с учебным планом)

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА дисциплины. Планирование и организация экспериментальных исследований (наименование дисциплины в соответствии с учебным планом) УТВЕРЖДАЮ Проректор по учебной работе С.А. Болдырев 0 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА дисциплины Планирование и организация экспериментальных исследований (наименование дисциплины в соответствии с учебным планом)

Подробнее

Рабочая программа дисциплины «Методы математической статистики в экологии»

Рабочая программа дисциплины «Методы математической статистики в экологии» ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ НАУКИ ЦЕНТР ПО ПРОБЛЕМАМ ЭКОЛОГИИ И ПРОДУКТИВНОСТИ ЛЕСОВ РАН 117997, Москва, ул. Профсоюзная, 8/3, стр. 1 тел. (99) 73-00-17, факс: (99) 73-00-1, e-mail:

Подробнее

1. Цели освоения дисциплины. 2. Место дисциплины в структуре ООП. 3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины.

1. Цели освоения дисциплины. 2. Место дисциплины в структуре ООП. 3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины. 1. Цели освоения дисциплины. Целью освоения дисциплины «Развитие биологического и экологического образования в России и за рубежом» является ознакомление магистров с состоянием и основными тенденциями

Подробнее

«Статистические методы в медицине»

«Статистические методы в медицине» Министерство образования Республики Беларусь Учреждение образования «Международный государственный экологический университет имени А. Д. Сахарова» УТВЕРЖДЕНО Проректор по учебной работе О. И. Родькин 010

Подробнее

Учебно-методический комплекс по дисциплине

Учебно-методический комплекс по дисциплине МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «СЕВЕРНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» Министерства

Подробнее

Рабочая программа дисциплины. «Основы учебной и научно-исследовательской работы студентов» Уровень высшего образования Бакалавриат

Рабочая программа дисциплины. «Основы учебной и научно-исследовательской работы студентов» Уровень высшего образования Бакалавриат Рабочая программа дисциплины «Основы учебной и научно-исследовательской работы студентов» Уровень высшего образования Бакалавриат Направление подготовки 37.03.01 Психология Квалификация Бакалавр Профиль

Подробнее

Учебно-методический комплекс по дисциплине

Учебно-методический комплекс по дисциплине МИНИСТЕРСТВО КУЛЬТУРЫ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «ПЕТРОЗАВОДСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ КОНСЕРВАТОРИЯ (АКАДЕМИЯ)

Подробнее

Рабочая программа дисциплины МАТЕМАТИЧЕСКИЕ МЕТОДЫ ОБРАБОТКИ РЕЗУЛЬТАТОВ ИСПЫТАНИЙ

Рабочая программа дисциплины МАТЕМАТИЧЕСКИЕ МЕТОДЫ ОБРАБОТКИ РЕЗУЛЬТАТОВ ИСПЫТАНИЙ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «КАЛИНИНГРАДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» УТВЕРЖДАЮ Проректор по научной работе Н.А.

Подробнее

1. Пояснительная записка знать: уметь: владеть:

1. Пояснительная записка знать: уметь: владеть: Учебная программа составлена на основе образовательного стандарта ОСВО 1-40 05 01-2013 и учебного плана учреждения высшего образования по специальности 1-40 05 01 «Информационные системы и технологии (по

Подробнее

1. Цель и задачи дисциплины. 2. Место дисциплины в структуре ОПОП

1. Цель и задачи дисциплины. 2. Место дисциплины в структуре ОПОП Оглавление 1. Цель и задачи дисциплины... 4 2. Место дисциплины в структуре ОПОП... 4 3. Требования к результатам освоения учебной дисциплины (компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения

Подробнее

I. Аннотация 1. Цели и задачи дисциплины

I. Аннотация 1. Цели и задачи дисциплины I. Аннотация 1. Цели и задачи дисциплины Программа предназначена для более углубленного изучения курса Высшей математики и прикладных вопросов применения математики при решении задач физической культуры

Подробнее

Процесс прохождения педагогической практики аспирантом направлен на формирование компетенции ОПК-2:

Процесс прохождения педагогической практики аспирантом направлен на формирование компетенции ОПК-2: 1. Цели педагогической практики Цель: приобретение профессиональных компетенций в области педагогической деятельности по реализации образовательных программ высшего образования. Задачи: формирование, закрепление

Подробнее

«Статистические методы в экологии»

«Статистические методы в экологии» Министерство образования Республики Беларусь Учреждение образования «Международный государственный экологический университет имени А. Д. Сахарова» УТВЕРЖДЕНО Проректор по учебной работе О. И. Родькин 2010

Подробнее

1. Цель и задачи дисциплины. 2. Место дисциплины в структуре ОПОП

1. Цель и задачи дисциплины. 2. Место дисциплины в структуре ОПОП Оглавление 1. Цель и задачи дисциплины... 4 2. Место дисциплины в структуре ОПОП... 4 3. Требования к результатам освоения учебной дисциплины (компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ. Б2.ДВ2.1 Математические методы в педагогических исследованиях

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ. Б2.ДВ2.1 Математические методы в педагогических исследованиях МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Мурманский государственный гуманитарный университет» (МГГУ) РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

Подробнее

Рабочая программа (цикл Б1.В.ДВ) Дисциплина по выбору аспиранта - медицина, основанная на доказательствах (Б1.В.ДВ.1)

Рабочая программа (цикл Б1.В.ДВ) Дисциплина по выбору аспиранта - медицина, основанная на доказательствах (Б1.В.ДВ.1) Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Омская государственная медицинская академия» Министерства здравоохранения Российской Федерации (ГБОУ ВПО ОмГМА

Подробнее

Рабочая программа дисциплины послевузовского профессионального образования (аспирантура) Компьютерная химия Органическая химия

Рабочая программа дисциплины послевузовского профессионального образования (аспирантура) Компьютерная химия Органическая химия МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Ярославский государственный университет им. П.Г. Демидова Факультет биологии и экологии УТВЕРЖДАЮ Проректор по развитию образования Е.В.Сапир " " 2012

Подробнее

1. Цели и задачи дисциплины Место дисциплины в структуре ООП Методология методы социально-психологических исследований».

1. Цели и задачи дисциплины Место дисциплины в структуре ООП Методология методы социально-психологических исследований». 1. Цели и задачи дисциплины Целью дисциплины «Методология и методы социально-психологического исследования» является сформировать у студентов представления и навыки в организации и проведении социально-психологического

Подробнее

Учебно-методический комплекс по дисциплине Основы социальной медицины (название)

Учебно-методический комплекс по дисциплине Основы социальной медицины (название) МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «СЕВЕРНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» Министерства

Подробнее

1. Цели и задачи дисциплины

1. Цели и задачи дисциплины 2 1. Цели и задачи дисциплины 1.1. Цели: предметное приложения теоретических знаний студентов и формирование у них умений и навыков научно-психологического исследования. 1.2 Основные задачи дисциплины:

Подробнее

2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата Дисциплина относится к базовой части математического и естественнонаучного цикла.

2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата Дисциплина относится к базовой части математического и естественнонаучного цикла. 1 1. Цели освоения дисциплины Целями освоения дисциплины «Основы математической обработки информации» являются: формирование системы знаний, умений и навыков, связанных с особенностями математических способов

Подробнее

Виды учебной работы В зачетных единицах В академических часах Общая трудоемкость дисциплины

Виды учебной работы В зачетных единицах В академических часах Общая трудоемкость дисциплины Аннотация 3.3.3. Рабочей программы дисциплины (очная/заочная форма обучения) Б1. Б 3. ПЛАНИРОВАНИЕ, ОРГАНИЗАЦИЯ РЕЗУЛЬТАТОВ НАУЧНОГО ИССЛЕДОВАНИЯ И ЕГО ПРЕДСТАВЛЕНИЕ Объем программы Виды учебной работы

Подробнее

ООП История профиль Археология Рабочая программа по дисциплине Б1.Б.5. «Математические методы в исторических исследованиях»

ООП История профиль Археология Рабочая программа по дисциплине Б1.Б.5. «Математические методы в исторических исследованиях» 46.03.01 Тувинский государственный университет 1. Цели освоения дисциплины Математические методы обычно применяются к прикладным задачам путем составления математической модели системы и процессов. Цель

Подробнее

1 Цели освоения дисциплины

1 Цели освоения дисциплины 2 СОДЕРЖАНИЕ 1 Цели освоения дисциплины 4 2 Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине, соотнесенных с планируемыми результатами освоения основной профессиональной образовательной программы

Подробнее

ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ - ПРОГРАММА ПОДГОТОВКИ НАУЧНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КАДРОВ В АСПИРАНТУРЕ

ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ - ПРОГРАММА ПОДГОТОВКИ НАУЧНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КАДРОВ В АСПИРАНТУРЕ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ НАРОДНОГО ХОЗЯЙСТВА и ГОСУДАРСТВЕННОЙ СЛУЖБЫ при ПРЕЗИДЕНТЕ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Рассмотрено на

Подробнее

Аннотация рабочей программы дисциплины С2.В.ДВ.2.1. Компьютерные технологии в фармации

Аннотация рабочей программы дисциплины С2.В.ДВ.2.1. Компьютерные технологии в фармации Аннотация рабочей программы дисциплины С2.В.ДВ.2.1. Компьютерные технологии в фармации Специальность 060301 Фармация С.2. Математический, естественнонаучный и медико-биологический цикл Вариативная часть

Подробнее

экологии» относится к вариативной части блока «Обязательные дисциплины».

экологии» относится к вариативной части блока «Обязательные дисциплины». 1. Цели освоения дисциплины. Целью освоения дисциплины «Современные педагогические технологии в обучении биологии и экологии» является теоретическое и практическое освоение студентами основ научной организации

Подробнее

РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА

РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «СЕВЕРНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» Министерства

Подробнее

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ УРАЛЬСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ ЮРИДИЧЕСКАЯ АКАДЕМИЯ КАФЕДРА ИНФОРМАЦИОННОГО ПРАВА

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ УРАЛЬСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ ЮРИДИЧЕСКАЯ АКАДЕМИЯ КАФЕДРА ИНФОРМАЦИОННОГО ПРАВА МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ УРАЛЬСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ ЮРИДИЧЕСКАЯ АКАДЕМИЯ КАФЕДРА ИНФОРМАЦИОННОГО ПРАВА УТВЕРЖДАЮ Заведующий кафедрой д.ю.н., профессор П.У.Кузнецов (протокол заседания кафедры

Подробнее

ПРОГРАММА НАУЧНО- ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ РАБОТЫ

ПРОГРАММА НАУЧНО- ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ РАБОТЫ Министерство здравоохранения Российской Федерации Федеральное медико-биологическое агентство Федеральное государственное бюджетное учреждение «Государственный научный центр Российской Федерации Федеральный

Подробнее

1 Цель и задачи учебной дисциплины. 2 Место учебной дисциплины в структуре ООП

1 Цель и задачи учебной дисциплины. 2 Место учебной дисциплины в структуре ООП 1 Цель и задачи учебной дисциплины Задача любой науки состоит в выявлении и исследовании закономерностей, которым подчиняются реальные явления и процессы. Математическая статистика раздел математики, изучающий

Подробнее

АННОТАЦИЯ Дисциплина Оформление и защита результатов научных исследований является базовой для аспирантов, обучающихся по образовательной программе

АННОТАЦИЯ Дисциплина Оформление и защита результатов научных исследований является базовой для аспирантов, обучающихся по образовательной программе АННОТАЦИЯ Дисциплина Оформление и защита результатов научных исследований является базовой для аспирантов, обучающихся по образовательной программе «Роботы, мехатроника и робототехнические системы», и

Подробнее

Министерство образования и науки Российской Федерации ГОУ ВПО «Алтайский Государственный Университет»

Министерство образования и науки Российской Федерации ГОУ ВПО «Алтайский Государственный Университет» Министерство образования и науки Российской Федерации ГОУ ВПО «Алтайский Государственный Университет» Факультет психологии и философии Кафедра общей и прикладной психологии РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

Подробнее

Рабочая программа дисциплины послевузовского профессионального образования (аспирантура) Актуальные проблемы статистики

Рабочая программа дисциплины послевузовского профессионального образования (аспирантура) Актуальные проблемы статистики МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Ярославский государственный университет им. П.Г. Демидова Экономический факультет УТВЕРЖДАЮ Проректор по развитию образования Е.В.Сапир " " 2012 г.

Подробнее

Кафедра фтизиатрии РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

Кафедра фтизиатрии РАБОЧАЯ ПРОГРАММА Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Оренбургская государственная медицинская академия» Министерства здравоохранения и социального развития Российской

Подробнее

СОДЕРЖАНИЕ 1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

СОДЕРЖАНИЕ 1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 2 СОДЕРЖАНИЕ 1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ

Подробнее

Рабочая программа дисциплины (модуля) Математическая статистика «Социальная работа» Направление подготовки Социальная работа

Рабочая программа дисциплины (модуля) Математическая статистика «Социальная работа» Направление подготовки Социальная работа Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Кемеровский государственный университет» Социально-психологический факультет Кафедра социальной работы

Подробнее

200 г. 200 г. РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА

200 г. 200 г. РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА Приложение 1 МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ И СОЦИАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «СЕВЕРНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ

Подробнее

4. КОМПЕТЕНЦИИ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ, ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ ПРОХОЖДЕНИЯ ПРАКТИКИ Формируемые компетенции:

4. КОМПЕТЕНЦИИ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ, ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ ПРОХОЖДЕНИЯ ПРАКТИКИ Формируемые компетенции: 1 2 1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ПРАКТИКИ Целями практики являются: 1. Практическое освоение методики проведения лекционных, лабораторных и практических занятий; 2. Приобретение опыта начальной практической преподавательской

Подробнее

Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Липецкий государственный технический университет»

Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Липецкий государственный технический университет» Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Липецкий государственный технический университет» УТВЕРЖДАЮ Декан ЭФ Московцев В.В. 2011 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

Подробнее

1. Цель и задачи дисциплины Целью изучения дисциплины «Информационное сопровождение научной деятельности» является освоение аспирантами системы

1. Цель и задачи дисциплины Целью изучения дисциплины «Информационное сопровождение научной деятельности» является освоение аспирантами системы Содержание. Цели и задачи дисциплины 4. Место дисциплины в структуре ОПОП 4 3. Требования к результатам освоения учебной дисциплины (компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины)

Подробнее

АННОТАЦИЯ дисциплины М2.В.2 АЛГОРИТМЫ И МЕТОДЫ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЙ (шифр и наименование дисциплины (учебного курса))

АННОТАЦИЯ дисциплины М2.В.2 АЛГОРИТМЫ И МЕТОДЫ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЙ (шифр и наименование дисциплины (учебного курса)) АННОТАЦИЯ дисциплины М2.В.2 АЛГОРИТМЫ И МЕТОДЫ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЙ (шифр и наименование дисциплины (учебного курса)) Успешное изучение дисциплины зволит лучить теоретические сведения и выработать

Подробнее

I. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

I. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ I. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ Дисциплина «Методика преподавания химико-технологических дисциплин» в вузах» является одной из элективных дисциплин, входящих в базовую часть учебного плана дисциплин по выбору,

Подробнее

2.Место дисциплины в структуре образовательной программы

2.Место дисциплины в структуре образовательной программы 1.Цели и задачи дисциплины 1.1. Цель дисциплины: Цель дисциплины «Методология научных исследований» - познакомить аспирантов с методологическими основами научного познания; методами теоретических и экспериментальных

Подробнее

1. Цели и задачи НИР, ее место в системе подготовки аспиранта, требования к уровню освоения содержания дисциплины 1.1. Цели и задачи НИР аспиранта

1. Цели и задачи НИР, ее место в системе подготовки аспиранта, требования к уровню освоения содержания дисциплины 1.1. Цели и задачи НИР аспиранта 1. Цели и задачи НИР, ее место в системе подготовки аспиранта, требования к уровню освоения содержания дисциплины 1.1. Цели и задачи НИР аспиранта Цель выполнение научных исследований на основе углубленных

Подробнее

РАЗДЕЛ 1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

РАЗДЕЛ 1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА РАЗДЕЛ 1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА 1.1. Требования к студентам Исходный уровень компетенций, знаний и умений, которыми должен обладать студент, приступая к изучению данной дисциплины: знания, умения, навыки,

Подробнее

Министерство образования и науки Российской Федерации ФГБОУ ВО «Тверской государственный университет»

Министерство образования и науки Российской Федерации ФГБОУ ВО «Тверской государственный университет» Министерство образования и науки Российской Федерации ФГБОУ ВО «Тверской государственный университет» Утверждаю: Рабочая программа дисциплины (с аннотацией) Математика Направление подготовки 44.03.02 Психолого-педагогическое

Подробнее

РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА

РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «СЕВЕРНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» Министерства

Подробнее

I. Аннотация 1. Цель и задачи дисциплины Цель дисциплины подготовить студентов магистратуры к решению управленческих и педагогических задач на основе

I. Аннотация 1. Цель и задачи дисциплины Цель дисциплины подготовить студентов магистратуры к решению управленческих и педагогических задач на основе I. Аннотация 1. Цель и задачи дисциплины Цель дисциплины подготовить студентов магистратуры к решению управленческих и педагогических задач на основе системного понимания мониторинга качества образования.

Подробнее

Составил: кандидат физ.-мат. наук, Д.Е.Беркаев. Рабочая программа

Составил: кандидат физ.-мат. наук, Д.Е.Беркаев. Рабочая программа Рабочая программа дисциплины «Ускорители и их применения», предназначенная для аспирантов Института ядерной физики СО РАН, разработана в 2015 году в соответствии с ФГОС ВО по направлению подготовки 01.04.20

Подробнее

Б1.В.ОД.3 Математические методы и модели в прикладных научных исследованиях

Б1.В.ОД.3 Математические методы и модели в прикладных научных исследованиях ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ОРЕНБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ Б1.В.ОД.3 Математические

Подробнее

Рабочая программа дисциплины послевузовского профессионального образования (аспирантура) Менеджмент в образовании по специальности научных работников

Рабочая программа дисциплины послевузовского профессионального образования (аспирантура) Менеджмент в образовании по специальности научных работников МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Ярославский государственный университет им. П.Г. Демидова Факультет психологии УТВЕРЖДАЮ Проректор по развитию образования Е.В.Сапир " " 2012 г. Рабочая

Подробнее

Квалификационная характеристика выпускника аспирантуры. Выпускник аспирантуры является специалистом высшей квалификации и подготовлен: к

Квалификационная характеристика выпускника аспирантуры. Выпускник аспирантуры является специалистом высшей квалификации и подготовлен: к 2 Содержание 1 Общая характеристика послевузовского профессионального образования по отрасли 08.00.00 «Экономические науки», по специальности 08.00.05 «Экономика и управление народным хозяйством».. 4 2

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) Федеральное государственное бюджетное учреждение «Всероссийский центр экстренной и радиационной медицины им. А.М. Никифорова Министерства Российской Федерации по делам гражданской обороны, чрезвычайным

Подробнее

Визирование РПД для исполнения в очередном учебном году

Визирование РПД для исполнения в очередном учебном году (подпись) Визирование РПД для исполнения в очередном учебном году Утверждаю: Проректор по УР 2015 г. Рабочая программа пересмотрена, обсуждена и одобрена для исполнения в 2015-2016 учебном году на заседании

Подробнее

3. КОМПЕТЕНЦИИ АСПИРАНТА, ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ ПРОХОЖДЕНИЯ ПРАКТИКИ

3. КОМПЕТЕНЦИИ АСПИРАНТА, ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ ПРОХОЖДЕНИЯ ПРАКТИКИ 1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРАКТИКИ Цель педагогической практики состоит в овладении аспирантами основами научно-методической и учебно-методической работы в высшей школе. По окончании прохождения

Подробнее

ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ ФАРМАЦЕВТИЧЕСКАЯ ИНФОРММАТИКА (ФИ),

ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ ФАРМАЦЕВТИЧЕСКАЯ ИНФОРММАТИКА (ФИ), ОГЛАВЛЕНИЕ 1 ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ ФАРМАЦЕВТИЧЕСКАЯ ИНФОРМАТИКА (ФИ), ЕЕ МЕСТО В СТРУКТУРЕ ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ.. 3 2 КОМПЕТЕНЦИИ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ, ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

Подробнее

Кафедра экономики и финансов

Кафедра экономики и финансов МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ПЕНЗЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Факультет экономики и управления Кафедра экономики и финансов РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ МЕТОДОЛОГИЯ ЭКОНОМИЧЕСКИХ

Подробнее

1. Цели подготовки. Цель изучить методы статистических и биометрических анализов, применяемых

1. Цели подготовки. Цель изучить методы статистических и биометрических анализов, применяемых 1. Цели подготовки Цель изучить методы статистических и биометрических анализов, применяемых в селекции и семеноводства сельскохозяйственных растений. Целями подготовки аспиранта, в соответствии с существующим

Подробнее

1. Цели и задачи дисциплины

1. Цели и задачи дисциплины 2 1. Цели и задачи дисциплины Целью изучения дисциплины «Анализ данных» является освоение методов анализа результатов реализации математических моделей, проектируемых с помощью вычислительной техники.

Подробнее

3) формирование навыков проведения научного эксперимента и обработки результатов измерений;

3) формирование навыков проведения научного эксперимента и обработки результатов измерений; 2 1. Цели и задачи дисциплины Целью изучения дисциплины «Основы научных исследований» является формирование культуры научного мышления, подготовка к научно-исследовательской деятельности, привитие навыков

Подробнее

3 ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

3 ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ 1 ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ Целью дисциплины «Маркетинговые исследования товаров и услуг» является формирование у студентов комплекса знаний и практических навыков по проведению маркетинговых исследований

Подробнее

Федеральное государственное бюджетное учреждение науки Институт проблем сверхпластичности металлов Российской академии наук

Федеральное государственное бюджетное учреждение науки Институт проблем сверхпластичности металлов Российской академии наук Федеральное государственное бюджетное учреждение науки Институт проблем сверхпластичности металлов Российской академии наук УТВЕРЖДАЮ Директор ИПСМ РАН Р.Р. Мулюков 2015 г. Рабочая программа учебной дисциплины

Подробнее

Составители О. В. Харсеева, канд. юрид. наук, доцент кафедры теории и истории государства и права КГУ.

Составители О. В. Харсеева, канд. юрид. наук, доцент кафедры теории и истории государства и права КГУ. Рецензенты: О. Н. Мигущенко, доктор юридических наук, профессор, профессор кафедры теории и истории государства и права Курского государственного университета; И. В. Сахневич, кандидат исторических наук,

Подробнее

Программа научно-исследовательской практики

Программа научно-исследовательской практики Федеральное агентство по образованию Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Алтайский государственный университет» Математический факультет УТВЕРЖДАЮ декан математического

Подробнее

3.3. Проектируемые результаты и признаки формирования компетенций. Компетентностная модель дисциплины

3.3. Проектируемые результаты и признаки формирования компетенций. Компетентностная модель дисциплины 2 1. Цели и задачи дисциплины Дисциплина «Математическое моделирование» является дисциплиной по выбору вариативной части математического и естественнонаучного и программно-информационного цикла подготовки

Подробнее

МАТЕМАТИЧЕСКИЕ МЕТОДЫ В ПСИХОЛОГИИ

МАТЕМАТИЧЕСКИЕ МЕТОДЫ В ПСИХОЛОГИИ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «НОВОСИБИРСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬ- СКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ

Подробнее

_ А.М. Вязьмин А.В.Парняков РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА

_ А.М. Вязьмин А.В.Парняков РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «СЕВЕРНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» Министерства

Подробнее

Федеральное государственное бюджетное учреждение науки Всероссийский институт научной и технической информации Российской академии наук (ВИНИТИ РАН)

Федеральное государственное бюджетное учреждение науки Всероссийский институт научной и технической информации Российской академии наук (ВИНИТИ РАН) Федеральное государственное бюджетное учреждение науки Всероссийский институт научной и технической информации Российской академии наук (ВИНИТИ РАН) РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «Основы педагогической

Подробнее

Основы педагогического эксперимента

Основы педагогического эксперимента МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Алтайский государственный педагогический университет» (ФГБОУ

Подробнее

Результаты освоения дисциплины

Результаты освоения дисциплины 1. Цели освоения дисциплины В результате освоения данной дисциплины бакалавр приобретает знания, умения и навыки, обеспечивающие достижение целей основной образовательной программы «Техносферная безопасность».

Подробнее

относится к вариативной части профессионального цикла Основной

относится к вариативной части профессионального цикла Основной 1. Цели изучения дисциплины (модуля): Дисциплина «Элективные курсы по биологии в профильных классах» призвана помочь подготовить студентов к работе в профильной школе. Задачами дисциплины являются: 1.

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА дисциплины «Преподаватель-исследователь в классическом университете» для подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА дисциплины «Преподаватель-исследователь в классическом университете» для подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Московский государственный университет имени М.В.Ломоносова» Факультет педагогического образования Утверждаю Декан

Подробнее

1. Пояснительная записка

1. Пояснительная записка 1. Пояснительная записка 1.1. Требования к студентам Студент должен обладать следующими исходными компетенциями: базовыми положениями математических наук; владеть навыками самостоятельной работы; самостоятельно

Подробнее

1. Цель и задачи программы

1. Цель и задачи программы 1. Цель и задачи программы 2 Цель программы «Подготовка научно-квалификационной работы (диссертации)» - подготовка и защита диссертации на соискание ученой степени кандидата наук по результатам исследований,

Подробнее