Рабочая программf учебного предмета. «Биология» 9 класс учебный год

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Размер: px
Начинать показ со страницы:

Download "Рабочая программf учебного предмета. «Биология» 9 класс учебный год"

Транскрипт

1 Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Средняя общеобразовательная школа с углублѐнным изучением предметов 80 Принято на заседании МО Согласовано Утверждаю Зам. Директора по УВР Директор МБОУ СОШ с УИОП 80 Протокол МБОУ СОШ с УИОП 80 Е.М. Булгакова Руководитель МО 2015г. 2015г. 2015г. Рабочая программf учебного предмета «Биология» 9 класс учебный год Составитель: Ильина И.Л.., учитель химии и биологии МБОУ СОШ с УИОП 80 Высшая квалификационная категория Хабаровск 2015

2 ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа составлена на основе Примерной программы по биологии основного общего образования и Программы для общеобразовательных учреждений к комплекту учебников, созданных под руководством В.В.Пасечника / авт.-сост. Г.М. Палядьева.- М.: Дрофа, и ориентирована на использование учебника Каменского А.А. Биология. Введение в общую биологию.9 класс, учебник для общеобразовательных учреждений /А.А.Каменский, Е.А. Криксунов, В.В. Пасечник.- М.: Дрофа, рекомендованного Министерством образования и науки Российской Федерации. Концепция программы позволяет реализовать направления в работе по биологии в соответствии с образовательной программой общеобразовательного учреждения Программа рассчитана на 68 часов (2 часа в неделю) Данная рабочая программа обобщает знания о жизни и уровнях еѐ организации, раскрывает мировоззренческие вопросы о происхождении и развитии жизни на Земле, обобщает и углубляет понятия об эволюционном развитии организмов. Полученные биологические знания служат основой при рассмотрении экологии организма, популяции, биоценоза, биосферы. Завершается формирование понятия о ноосфере и об ответственности человека за жизнь на Земле. Изучение биологии в 9 классе на ступени основного общего образования направлено на достижение следующих задач: - освоение знаний о живой природе и присущих ей закономерностях; строении, жизнедеятельности и средообразующей роли живых организмов; методах познания живой природы; - овладение умениями применять биологические знания для объяснения процессов и явлений живой природы, использовать информацию о современных достижениях в области биологии и экологии; работать с биологическими приборами, инструментами, справочниками; проводить наблюдения за биологическими объектами; - развитие познавательных интересов, интеллектуальных и творческих способностей в процессе проведения наблюдений за живыми организмами, биологических экспериментов, работы с различными источниками информации; - воспитание позитивного ценностного отношения к живой природе, культуры поведения в природе. Рабочая программа составлена на основе авторской программы с внесенными в неѐ изменениями. Изменения внесены с учетом примерной программы по биологии и стандарта основного общего образования по биологии. Авторская программа рассчитана на 70 ч, а фактически на курс биологии по учебному плану отводится 68ч, в связи с этим на изучение отдельных тем изменено количество часов. Оставлен резерв 2часа Увеличено количество часов в теме «Введение» на 1 час, в теме «Эволюция» на 1 час.уменьшено количество часов на изучение тем: «Экосистемный уровень» с 8 ч до 7 ч. и раздела 3 «Возникновение и развитие жизни» с 7 ч до 6 ч.

3 Кроме этого из раздела 2 «Эволюция» тема «Селекция» перенесена в тему 1.3 «Организменный уровень» и изучается после вопросов генетики, это логически правильно, так как изучение материала по селекции опирается на генетические законы. В связи с этим изменяются часы, отведенные на изучение отдельных разделов. Изменения отражены в тематическом плане. Кроме этого добавлены 2 лабораторные работы, которые взяты их примерной программы. В тему 1.4 «Популяционно-видовой уровень добавлена лабораторная работа 4» Выявление приспособленности у организмов к среде обитания (на конкретных примерах)» В тему 1.5«Экосистемный уровень» добавлены лабораторные работы: 5 «Изучение и описание экосистемы своей местности» Требования к уровню подготовки учащихся В результате изучения биологии учащиеся должны: знать/понимать: основные положения биологических теорий (клеточная, эволюционная теория Ч. Дарвина); учение В. И. Вернадского о биосфере; сущность законов Г. Менделя, закономерностей изменчивости; вклад выдающихся ученых в развитие биологической науки; признаки биологических объектов: живых организмов; генов и хромосом; клеток и организмов растений, животных, грибов и бактерий; популяций; экосистем и агроэкосистем; биосферы; растений, животных и грибов своего региона; сущность биологических процессов: обмен веществ и превращения энергии, питание, дыхание, выделение, транспорт веществ, рост, развитие, размножение, наследственность и изменчивость, регуляция жизнедеятельности организма, раздражимость, круговорот веществ и превращения энергии в экосистемах; особенности строения, жизнедеятельности, высшей нервной деятельности и поведения человека; строение биологических объектов: клеток прокариот и эукариот (химический состав и строение); генов, хромосом, женских и мужских гамет; вирусов; одноклеточных и многоклеточных организмов; структуру вида и экосистем; сущность биологических процессов и явлений: хранения, передачи и реализации генетической информации; обмена веществ и превращения энергии в клетке; фотосинтеза и хемосинтеза; митоза и мейоза; развития гамет у цветковых

4 растений и позвоночных животных; размножения; оплодотворения у цветковых растений и позвоночных животных; индивидуального развития организма (онтогенеза); взаимодействия генов; искусственного, движущего и стабилизирующего отбора; географического и экологического видообразования; влияния элементарных факторов эволюции на генофонд популяции; формирования приспособленности к среде обитания; круговорота веществ и превращения энергии в экосистемах и биосфере; эволюции биосферы; использование современных достижений биологии в селекции и биотехнологии (гетерозис, полиплоидия, отдаленная гибридизация, трансгенез); современную биологическую терминологию и символику. Уметь: находить: в тексте учебника отличительные признаки основных систематических групп; в биологических словарях и справочниках значения биологических терминов; в различных источниках (в том числе с использованием информационных и коммуникационных технологий) необходимую информацию о живых организмах; избирательно относиться к биологической информации, содержащейся в средствах массовой информации; объяснять: роль биологии в формировании современной естественнонаучной картины мира, в практической деятельности людей и самого ученика; родство, общность происхождения и эволюцию растений и животных (на примере сопоставления отдельных групп); роль различных организмов в жизни человека и собственной деятельности; взаимосвязи организмов и окружающей среды; роль биологического разнообразия в сохранении биосферы; необходимость защиты окружающей среды; родство человека с млекопитающими животными, место и роль человека в природе; взаимосвязи человека и окружающей среды; зависимость собственного здоровья от состояния окружающей среды; причины наследственности и изменчивости, проявления наследственных заболеваний, иммунитета у человека; роль гормонов и витаминов в организме; проводить простые биологические исследования:

5 ставить биологические эксперименты, описывать и объяснять результаты опытов; наблюдать за ростом и развитием растений и животных, поведением животных, сезонными изменениями в природе; рассматривать на готовых микропрепаратах и описывать биологические объекты; по результатам наблюдений распознавать и описывать на таблицах основные части и органоиды клетки, органы и системы органов человека; на живых объектах и таблицах органы цветкового растения, органы и системы органов животных, растения разных отделов, животных отдельных типов и классов; наиболее распространенные растения и животных своей местности, культурные растения и домашних животных, съедобные и ядовитые грибы, опасные для человека растения и животные; выявлять изменчивость организмов, приспособление организмов к среде обитания, типы взаимодействия популяций разных видов в экосистеме; сравнивать биологические объекты (клетки, ткани, органы и системы органов, организмы, представителей отдельных систематических групп) и делать выводы на основе сравнения; определять принадлежность биологических объектов к определенной систематической группе (классификация); анализировать и оценивать влияние факторов окружающей среды, факторов риска на здоровье, последствий деятельности человека в экосистемах, собственных поступков на живые организмы и экосистемы; использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для: соблюдения мер профилактики заболеваний, вызываемых растениями, животными, бактериями, грибами и вирусами; профилактики травматизма, стрессов, ВИЧ-инфекции, вредных привычек (курение, алкоголизм, наркомания), нарушения осанки, зрения, слуха, инфекционных и простудных заболеваний; оказания первой помощи при отравлении ядовитыми грибами, растениями, укусах животных; при простудных заболеваниях, ожогах, обморожениях, травмах, спасении утопающего; рациональной организации труда и отдыха, соблюдения правил поведения в окружающей среде; выращивания и размножения культурных растений и домашних животных, ухода за ними; проведения наблюдений за состоянием собственного организма. решать элементарные биологические задачи; составлять элементарные схемы скрещивания и схемы переноса веществ и энергии в экосистемах (цепи питания); описывать особей видов по морфологическому критерию; выявлять приспособления организмов к среде обитания, источники мутагенов в окружающей среде (косвенно), антропогенные изменения в экосистемах своей местности;

6 сравнивать: биологические объекты (тела живой и неживой природы по химическому составу, зародыши человека и других млекопитающих, природные экосистемы и агроэкосистемы своей местности), процессы (естественный и искусственный отбор, половое и бесполое размножение) и делать выводы на основе сравнения; анализировать и оценивать различные гипотезы сущности жизни, происхождения жизни и человека, глобальные экологические проблемы и пути их решения, последствия собственной деятельности в окружающей среде; находить информацию о биологических объектах в различных источниках (учебных текстах, справочниках, научнопопулярных изданиях, компьютерных базах данных, Интернет-ресурсах) и критически ее оценивать. Содержание тем учебного курса биологии в 9 классе (70 часов, 2 часа в неделю) Введение (2 часа) Биология как наука и методы ее исследования. Понятие «жизнь». Современные научные представления о сущности жизни. Значение биологической науки в деятельности человека. РАЗДЕЛ 1 Уровни организации живой природы 54 часов) Тема 1.1. Молекулярный уровень (10 часов) Качественный скачок от неживой к живой природе. Многомолекулярные комплексные системы (белки, нуклеиновые кислоты, полисахариды). Катализаторы. Вирусы. Тема 1.2. Клеточный уровень (15 часов) Основные положения клеточной теории. Клетка структурная и функциональная единица жизни. Прокариоты, эукариоты. Автотрофы, гетеротрофы. Химический состав клетки и его постоянство. Строение клетки. Функции органоидов. Обмен веществ и превращение энергии основа жизнедеятельности клетки. Энергетические возможности клетки. Аэробное и анаэробное дыхание. Рост, развитие и жизненный цикл клеток. Общие понятия о делении клетки (митоз, мейоз).

7 Демонстрация модели клетки; микропрепаратов митоза в клетках корешков лука; хромосом; моделей-аппликаций, иллюстрирующих деление клеток; расщепления пероксида водорода с помощью ферментов, содержащихся в живых клетках. Лабораторная работа Рассматривание клеток растений, животных под микроскопом. Тема 1.3. Организменный уровень (14 часов) Бесполое и половое размножение организмов. Половые клетки. Оплодотворение. Индивидуальное развитие организмов. Основные закономерности передачи наследственной информации. Генетическая непрерывность жизни. Закономерности изменчивости. Демонстрация микропрепарата яйцеклетки и сперматозоида животных. Лабораторная работа Выявление изменчивости организмов. Тема 1.4. Популяционно-видовой уровень (3 часа) Вид, его критерии. Структура вида. Популяция форма существования вида. Экология как наука. Экологические факторы. Демонстрация гербариев, коллекций, моделей, муляжей, живых растений и животных. Лабораторная работа Изучение морфологического критерия вида. Тема 1.5. Экосистемный уровень (8 часов) Биоценоз и экосистема. Биогеоценоз. Взаимосвязь популяций в биогеоценозе. Цепи питания. Обмен веществ, поток и превращение энергии в биогеоценозе. Искусственные биоценозы. Экологическая сукцессия. Демонстрация коллекций, иллюстрирующих экологические взаимосвязи в биогеоценозах; моделей экосистем. Экскурсия в биогеоценоз. Тема 1.6. Биосферный уровень (4 часа) Биосфера и ее структура, свойства, закономерности. Круговорот веществ и энергии в биосфере. Экологические кризисы. Демонстрация моделей-аппликаций «Биосфера и человек».

8 РАЗДЕЛ 2 Эволюция (7 часов) Основные положения теории эволюции. Движущие силы эволюции: наследственность, изменчивость, борьба за существование, естественный отбор. Приспособленность и ее относительность. Искусственный отбор. Селекция. Образование видов - микроэволюция. Макроэволюция. Демонстрация живых растений и животных, гербариев и коллекций, иллюстрирующих изменчивость, наследственность, приспособленность, результаты искусственного отбора. Экскурсия Причины многообразия видов в природе. РАЗДЕЛ 3 Возникновение и развитие жизни (7 часов) Взгляды, гипотезы и теории о происхождении жизни. Краткая история развития органического мира. Доказательства эволюции. Демонстрация окаменелостей, отпечатков, скелетов позвоночных животных, моделей. Лабораторная работа Изучение палеонтологических доказательств эволюции. Экскурсия В краеведческий музей или на геологическое обнажение.

9 Формы и средства контроля 1. Осуществление контроля за выполнением домашних заданий. 2. Организация самостоятельной работы учащихся и осуществление контроля за ходом их выполнения. 3. Вводный, рубежный, итоговый контроль: проведение тестовых работ по темам курса. Задания, используемые в качестве измерителей, содержатся в следующих источниках: 1. Готовимся к единому государственному экзамену: Биология / Общая биология. М.: Дрофа, А.А.Каменский, Н.А Соколова, С.А. Титов. Вступительные экзамены: ваша оценка по биологии. М.: Издательский центр «Вентана - Граф», А.А. Каменский и др вопросов и ответов. Биология: учебное пособие для поступающих в вузы. М.: Книжный дом «Университет», Тесты. Биология 9 класс. Варианты и ответы централизованного тестирования М.: ФГУ «Федеральный центр тестирования», с. Учебно-методические средства обучения 1. Федеральный Государственный стандарт. 2. Примерная программа основного общего образования. (Сборник нормативных документов. Биология. Федеральный компонент государственного стандарта. Примерные программы по биологии. - М.: Дрофа, 2007). 3. Биология 5-11 классы: программы для общеобразовательных учреждений к комплекту учебников, созданных под руководством В. В. Пасечника/авт. Сост. Г. М. Пальдяева. М.: Дрофа, Каменский А.А., Криксунов Е.А., Пасечник В.В. Биология. Введение в общую биологию и экологию. 9 кл. М.: Дрофа, с. (Гриф: Рекомендовано МО РФ) 5. В.В. Пасечник, Г.Г. Швецов «Введение в общую биологию. 9 класс»: Рабочая тетрадь к учебнику «Введение в общую биологию» 9 класс. М.: Дрофа, с. Дополнительная литература: 1. Готовимся к единому государственному экзамену: Биология/ Общая биология. М.: Дрофа, А.А.Каменский, Н.А Соколова, С.А. Титов. Вступительные экзамены: ваша оценка по биологии. М.: Издательский центр «Вентана - Граф», А.А. Каменский и др вопросов и ответов. Биология: учебное пособие для поступающих в вузы. М.: Книжный дом «Университет», 1999.

10 4. Тесты. Биология 9 класс. Варианты и ответы централизованного тестирования М.: ФГУ «Федеральный центр тестирования», с. 5. Щелчкова Е. Ю. Введение в общую биологию и экологию. 9 класс: поурочные планы по учебнику А. А. Каменского, Е. А. Криксунова, В. В. Пасечника/ авт-сост. Е. Ю. Щелчкова. Волгоград: Учитель, с. Информацию об организации, проведении и демоверсии ЕГЭ и ГИА можно найти на сайтах: Министерство образования и науки Портал ФИПИ Федеральный институт педагогических измерений Портал ЕГЭ (информационной поддержки ЕГЭ) Портал Единый экзамен Федеральный портал «Российское образование» RUSTEST.RU - федеральный центр тестирования.

11 Учебно-тематический план 1 Введение 3часа Лабораторные работы 2 3 Молекулярный уровень Клеточный уровень 10часов 15 часов Лабораторная работа 1Рассматривание клеток растений под микроскопом Организменный уровень Популяционно-видовой уровень Экосистемный уровень Биосферный уровень 14 часов 3 часа 7 часов 4 часа Лабораторная работа 2Выявление изменчивости организмов Лабораторная работа 3 Изучение морфологического критерия вида, лабораторная работа 4» Выявление приспособленности у организмов к среде обитания (на конкретных примерах)» Лабораторная работа 5«Изучение и описание экосистемы своей местности» 8 Эволюция 8часов 9 Возникновение и развитие жизни 6 часов Лабораторная работа 6Изучение палеонтологических доказательств эволюции

12 Календарно-тематический план Тема урока, его содержание. Требования к уровню подготовки учащихся Введение (3 часа). 1.Биология как наука и 2.Методы ее исследования. 3. Понятие «жизнь». Современные научные представления о сущности жизни. Знать: общие признаки живых организмов; Лабораторные работы, демонстрация Вид контроля Тест. Дата Уровни организации живой природы (51 часа). Тема 1.1 Молекулярный уровень (10 часов). 1,2,3.Качественный скачок от неживой к живой природе. природе. 4,5.Многомолекулярные системы: Белки, 6.Нуклеиновые кислоты, 7.Полисахариды. комплексные Знать: уровни организации живой природы; Особенности функционирования и строения биологических систем на молекулярном уровне; Понятия о биополимерах и их универсальности. Характеризовать вирусы как неклеточные Демонстрации расщепления пероксида водорода. Сообщения. Тест.

13 Катализаторы. 9.Вирусы. формы жизни; роль ферментов и витаминов в организме. работа Обобщение по теме: «Молекулярный уровень» Тема 1.2 Клеточный уровень (15 часов). 1.Основные положения клеточной теории. Клетка структурная и функциональная единица жизни. 2.Прокариоты, эукариоты. 3.Автотрофы, гетеротрофы. 4.Химический состав клетки и его постоянство. 5,6,7троение клетки. Функции органоидов. 8.Обмен веществ и превращение энергии основа жизнедеятельности клетки. Энергетические возможности клетки. 9.Аэробное и анаэробное дыхание Рост, развитие и жизненный цикл клеток. Характеризовать: строение, функции клеток бактерий, грибов, растений и животных; деление клетки, роль клеточной теории в обосновании единства органического мира; обмен веществ и превращение энергии; особенности питания автотрофных и гетеротрофных организмов (сапрофитов, паразитов, симбионтов); дыхание, передвижение веществ, выделение конечных продуктов жизнедеятельности в Лабораторная работа 1: рассматривание клеток растений под микроскопом. Демонстрации Микропрепаратов митоза в клетках корешков лука, хромосом, Демонстрации Гербариев, муляжей, Выполнение Лаб. работы. Учебником,

14 Общие понятия о делении клетки ( митоз, мейоз). 14.Обобщающий урок по теме «Клеточный уровень». Тема 1.3. Организменный уровень (14 часов). живом организме; сравнивать строение и функции клеток растений и животных; организмы прокариот и эукариот, автотрофов и гетеротрофов; моделей. Тест Бесполое и половое размножение организмов. 2.Половые клетки. Оплодотворение. 3.Индивидуальное развитие организмов Основные закономерности передачи наследственной информации. 11.Генетическая непрерывность жизни. 12.Закономерности изменчивости. Демонстрация микропрепарата яйцеклетки и сперматозоида животных. 13.Селекция 14.Обобщающий урок по теме «Организменный уровень». Тема 1.4 Популяционно-видовой уровень (3 часа). Знать: размножение, рост и развитие организмов; Основные законы наследственности и изменчивости. Организм как единое целое. Уметь сравнивать объекты, описывать делать выводы. Решать задачи по генетике. Применять знания о видах, Лабораторная работа 2: Выявление изменчивости организмов Лабораторная Сообщения учащихся. Выполнение Лабораторной работы. Тест

15 Вид его критерии. Структура вида. 2.Популяция форма существования вида. 3.Экология как наука. Экологические факторы. Тема 1.5 Экосистемный уровень (7 часов). 1.Биоценоз и экосистема. 2.3.Биогеоценоз. Взаимосвязь популяций в биогеоценозе. 4.Цепи питания. 5.Обмен веществ поток и превращение энергии в биогеоценозе. 6.Искусственные биоценозы. 7.Экологическая сукцессия.. Тема 1.6 Биосферный уровень (4 часа). 1,2.Биосфера и ее структура, свойства, закономерности. популяциях, природных сообществах для обоснования мер их охраны; Уметь сравнивать, делать выводы. Знать: среды обитания организмов, экологические факторы (абиотические, биотические, антропогенные); природные сообщества, пищевые связи в них, приспособленность организмов к жизни в сообществе; искусственные сообщества, роль человека в продуктивности искусственных сообществ; Уметь сравнивать. Знать понятие биосфера, среды обитания, круговорот веществ в биосфере. Уметь обобщать, делать работа 3: Изучение морфологического критерия вида. лабораторная работа 4» Выявление приспособленности у организмов к среде обитания (на конкретных примерах)» Лабораторная работа 5«Изучение и описание экосистемы своей местности» Демонстрация моделей экосистем, коллекций, иллюстрирующих экологические взаимосвязи в биогоценозах. Выполнение Лаб. работы.. Сообщения. Тест.

16 Круговорот веществ и энергии в биосфере. Экологические кризисы. выводы Обобщающий урок по теме «Экосистемный уровень». Эволюция (8 часов). Знать: причины и результаты эволюции; Основные положения теории эволюции. 2,3.Движущие силы эволюции: наследственность, изменчивость, борьба за существование, естественный отбор. 4.Приспособленность и ее относительность. 5.Искусственный отбор. Селекция. 6.Образование видов микроэволюция. 7.Макроэволюция. 8.Экскурсия. Причины многообразия видов в природе. Возникновение и развитие жизни (6 часов). усложнение растений и животных в процессе эволюции; Применять знания о движущих силах эволюции для объяснения ее результатов: приспособленности организмов и многообразия видов; Уметь: сравнивать, описывать, делать выводы. Сообщения учащихся. 1.Взгляды, гипотезы и теории о происхождении жизни. Знать современные взгляды Сообщения учащихся

17 Краткая история развития органического мира. 4.Доказательства эволюции. 5. Обобщающий урок по теме: «Эволюция». Экскурсия. В краеведческий музей или на геологическое обнажение. на проблему возникновения и развития жизни на Земле. Расширить представления о главных ароморфозах и идиоадаптациях в эволюции живых организмов. Выполнение Лабораторной работы Тест. Лабораторная работа 4:Изучение палеонтологических доказательств эволюции.

Рабочая программа по биологии (наименование предмета) 9 класс

Рабочая программа по биологии (наименование предмета) 9 класс Рабочая программа по биологии (наименование предмета) 9 класс Рабочую программу составили Постникова Л.А. Год разработки программы: 2015 год 1 ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА К ТЕМАТИЧЕСКОМУ ПЛАНИРОВАНИЮ ПО БИОЛОГИИ,

Подробнее

Пояснительная записка Цели: Задачи: Формы промежуточной и итоговой аттестации:

Пояснительная записка Цели: Задачи: Формы промежуточной и итоговой аттестации: Пояснительная записка Изучение учебного предмета «Биология» в 9 классе осуществляется на основание нормативно правовых документов: Рабочая программа по биологии составлена на основе следующих нормативных

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по курсу «Биология» в 9 классах для основной школы на основе ФГОС ООО на период с 01 сентября 2014 по 31 мая 2015 года

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по курсу «Биология» в 9 классах для основной школы на основе ФГОС ООО на период с 01 сентября 2014 по 31 мая 2015 года РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по курсу «Биология» в 9 классах для основной школы на основе ФГОС ООО на период с 01 сентября 2014 по 31 мая 2015 года Учебно-методический комплекс: Учебник: И.Н. Пономарева, О.А. Корнилова,

Подробнее

Оглавление. 1) Планируемые результаты изучения учебного предмета.3 2) Содержание учебного предмета...4 3) Тематическое планирование...

Оглавление. 1) Планируемые результаты изучения учебного предмета.3 2) Содержание учебного предмета...4 3) Тематическое планирование... Оглавление 1) Планируемые результаты изучения учебного предмета.3 2) Содержание учебного предмета....4 3) Тематическое планирование....5 2 Предметные результаты обучения: 1. Планируемые результаты изучения

Подробнее

Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение Тогучинского района «Тогучинская вечерняя школа»

Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение Тогучинского района «Тогучинская вечерняя школа» Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение Тогучинского района «Тогучинская вечерняя школа» УТВЕРЖДАЮ Директор МКОУ Тогучинского района «Тогучинская вечерняя школа» Е.А. Кечайкина, приказ 32

Подробнее

Пояснительная записка. Исходными документами для составления рабочей программы учебного курса являются: федеральный компонент государственного

Пояснительная записка. Исходными документами для составления рабочей программы учебного курса являются: федеральный компонент государственного Пояснительная записка. Исходными документами для составления рабочей программы учебного курса являются: федеральный компонент государственного образовательного стандарта, утвержденный Приказом Минобразования

Подробнее

Аннотация к рабочей программе по биологии 6 9 класс. 1. Место учебного предмета в структуре основной образовательной программы школы.

Аннотация к рабочей программе по биологии 6 9 класс. 1. Место учебного предмета в структуре основной образовательной программы школы. Аннотация к рабочей программе по биологии 6 9 класс. 1. Место учебного предмета в структуре основной образовательной программы школы. Учебный предмет биология включен в образовательную область Естествознание

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. Основное общее образование

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. Основное общее образование Управление образования администрации Туруханского района Муниципальное казенное образовательное учреждение «Борская средняя общеобразовательная школа» Утверждаю: Директор МОУ «Бор СШ» Хильченко Е.А. "_30_"

Подробнее

Аннотация к рабочей программе. по учебному предмету «Биология» для 6-9 классов (БУП: 6б, 7б, 8-9 классы)

Аннотация к рабочей программе. по учебному предмету «Биология» для 6-9 классов (БУП: 6б, 7б, 8-9 классы) Аннотация к рабочей программе по учебному предмету «Биология» для 6-9 классов (БУП: 6б, 7б, 8-9 классы) Рабочая программа по учебному предмету «Биология» для учащихся 5-9 классов составлена в соответствии

Подробнее

Рабочая программа по биологии основного общего образования (6-9 классы)

Рабочая программа по биологии основного общего образования (6-9 классы) Рабочая программа по биологии основного общего образования (6-9 классы) Пояснительная записка Статус документа Настоящая рабочая программа по биологии составлена на основе Федерального Государственного

Подробнее

МУНИЦИПАЛЬНОЕ КАЗЕННОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ. «ОСНОВНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 24 им. Г.И.Папышева»

МУНИЦИПАЛЬНОЕ КАЗЕННОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ. «ОСНОВНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 24 им. Г.И.Папышева» МУНИЦИПАЛЬНОЕ КАЗЕННОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ОСНОВНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 24 им. Г.И.Папышева» Рассмотрено: Согласовано: Утверждаю: На заседании МС Зам. директора по УВР Директор МКОУ «ООШ

Подробнее

Аннотация к рабочей программе по биологии в 9 классе.

Аннотация к рабочей программе по биологии в 9 классе. Аннотация к рабочей программе по биологии в 9 классе. Данная рабочая программа по биологии составлена в соответствии с программой основного общего образования по биологии 6-9 классы. Авторы: В.В.Пасечник,

Подробнее

Аннотация к рабочей программе по биологии для 5-9 классов

Аннотация к рабочей программе по биологии для 5-9 классов Аннотация к рабочей программе по биологии для 5-9 классов 1. Рабочая программа составлена с учётом Федерального Государственного стандарта, примерной программы основного общего образования по биологии;

Подробнее

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение «Основная общеобразовательная школа 15». «Согласовано» Заместитель директора по УР

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение «Основная общеобразовательная школа 15». «Согласовано» Заместитель директора по УР Муниципальное бюджетное образовательное учреждение «Основная общеобразовательная школа 5». Рассмотрено на заседании ШМО протокол 206 г. Руководитель ШМО В.И.Меремьянова «Согласовано» Заместитель директора

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по биологии в 9 классе на учебный год

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по биологии в 9 классе на учебный год МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «Глубоковская основная общеобразовательная школа» УТВЕРЖДАЮ Директор: Исаева Н.В. (дата утверждения) РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по биологии в 9 классе на 2014-2015 учебный

Подробнее

1. Биология как система наук. Основные методы биологии. 2. Основные признаки живых организмов размножение, наследственность и изменчивость

1. Биология как система наук. Основные методы биологии. 2. Основные признаки живых организмов размножение, наследственность и изменчивость Соответствие материала учебника «Биология. Учебник для 9 класса» Государственному образовательному стандарту основного общего образования по биологии (2004) и рекомендации по использованию ресурсов Федерального

Подробнее

3. особенности организма человека, его строения, жизнедеятельности, высшей нервной деятельности и поведения;

3. особенности организма человека, его строения, жизнедеятельности, высшей нервной деятельности и поведения; Требования к уровню подготовки обучающихся с учетом требований ФК ГОС знать/понимать В результате изучения биологии ученик должен 1. признаки биологических объектов: живых организмов; генов и хромосом;

Подробнее

Рабочая программа по предмету «Биология» (6-9 классы)

Рабочая программа по предмету «Биология» (6-9 классы) Муниципальное бюджетное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 84 г. Нижнего Новгорода Утверждено приказом от 28.08.2014 265 Рабочая программа по предмету «Биология» (6-9 классы)

Подробнее

1.Планируемые результаты освоения учебного предмета

1.Планируемые результаты освоения учебного предмета Рабочая программа учебного предмета «Биология» составлена в соответствии с требованиями: - Федерального компонента государственного образовательного стандарта среднего общего образования; - Образовательной

Подробнее

4. Образовательной программы СОО МАОУ СОШ 32 с углубленным изучением отдельных предметов г. Екатеринбурга.

4. Образовательной программы СОО МАОУ СОШ 32 с углубленным изучением отдельных предметов г. Екатеринбурга. Рабочая программа по биологии составлена в соответствии с требованиями 1. Закона РФ «Об образовании» 273 от 29.12.2012 г. 2. Федерального компонента государственного образовательного стандарта основного

Подробнее

Паспорт календарно-тематического планирования

Паспорт календарно-тематического планирования Паспорт календарно-тематического планирования Учебный предмет: Биология Количество часов в неделю по учебному плану 1 Всего количество часов в году по плану 33 Класс 11 Учитель: Коноплева Е.А Программа

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. «БИОЛОГИЯ» для классов

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. «БИОЛОГИЯ» для классов МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ- СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 26 ПРИНЯТО: на заседании Педагогического совета МАОУ СОШ 26 Протокол 9 от «29» августа 2016 г. УТВЕРЖДАЮ: Директор

Подробнее

1. Пояснительная записка Цель курса: Задачи курса: 2. Общая характеристика предмета 3.Место предмета в учебном плане гимназии

1. Пояснительная записка Цель курса: Задачи курса: 2. Общая характеристика предмета 3.Место предмета в учебном плане гимназии 1. Пояснительная записка 1. Федеральный закон от 29 декабря 2012 г. 273 - ФЗ "Об образовании в Российской Федерации". 2. Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА БИОЛОГИЯ. Пояснительная записка

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА БИОЛОГИЯ. Пояснительная записка Приложение 1 к основной образовательной программе среднего общего образования МБОУ СОШ 129, утвержденной приказом 160 от 01.09.2015 РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА БИОЛОГИЯ Пояснительная записка Рабочая

Подробнее

Аннотация к рабочей программе по биология (6а, б, в классы)

Аннотация к рабочей программе по биология (6а, б, в классы) Аннотация к рабочей программе по биология (6а, б, в классы) Рабочая программа учебного курса биологии для 6 класса разработана на основании ФЗ РФ 273 от 29.12.2012 «Об образовании в Российской Федерации»,

Подробнее

9 КЛАСС ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

9 КЛАСС ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Программа предназначена для 9 класса Средней общеобразовательной школы 660; Вид программы общеобразовательная. Рабочая программа для 9-х классов СОШ 660 составлена на основе программы

Подробнее

Пояснительная записка. освоение знаний овладение умениями развитие познавательных интересов, интеллектуальных и творческих способностей воспитание

Пояснительная записка.  освоение знаний овладение умениями развитие познавательных интересов, интеллектуальных и творческих способностей воспитание Пояснительная записка. Рабочая программа разработана на основе примерной программы по биологии основного общего образования, программы курса биологии для 6-9 классов общеобразовательных учреждений, 2010

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. Составлена в соответствии с программой (название и авторы программы)

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. Составлена в соответствии с программой (название и авторы программы) Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Школа 4 «Гармония» с углубленным изучением отдельных предметов» городского округа Самара РАБОЧАЯ ПРОГРАММА Предмет Биология Класс 9 (базовый уровень)

Подробнее

Рабочая программа учебного предмета «Биология» (Базовый уровень) класс

Рабочая программа учебного предмета «Биология» (Базовый уровень) класс Рабочая программа учебного предмета «Биология» (Базовый уровень) 0- класс I. ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ПОДГОТОВКИ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО УЧЕБНОМУ ПРЕДМЕТУ «БИОЛОГИЯ» В результате изучения биологии на базовом уровне

Подробнее

(2 часа в неделю, 68 часов за год)

(2 часа в неделю, 68 часов за год) (2 часа в неделю, 68 часов за год) . Пояснительная записка Рабочая программа по биологии составлена на основе примерной программы по биологии для основной школы и авторской программы по биологии для 9

Подробнее

Рабочая учебная программа

Рабочая учебная программа Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Города Новосибирска «Средняя общеобразовательная школа 192» Рассмотрено На заседании Педагогического совета Протокол «Утверждаю» директор школы Приказ

Подробнее

Аннотация к рабочей программе по Биологии

Аннотация к рабочей программе по Биологии Аннотация к рабочей программе по Биологии Пояснительная записка Рабочая программа по биологии для 9 класса очно-заочной формы обучения разработана с учетом требований следующих нормативных документов:

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО БИОЛОГИИ 9 КЛАССЫ

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО БИОЛОГИИ 9 КЛАССЫ Приложение к основной образовательной программе ООО (БУП-2004) РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО БИОЛОГИИ 9 КЛАССЫ Составитель: Щитникова Е.В., учитель биологии 1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА: Рабочая программа составлена

Подробнее

Аннотация к рабочей программе по биологии для 6-9 классов. (по авторской программе В.В.Пасечника)

Аннотация к рабочей программе по биологии для 6-9 классов. (по авторской программе В.В.Пасечника) Аннотация к рабочей программе по биологии для 6-9 классов (по авторской программе В.В.Пасечника) Рабочая программа составлена с уётом Федерального Государственного стандарта, Примерной программы основного

Подробнее

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ "ТАИЦКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА" Рабочая программа. по биологии (учебный предмет)

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ТАИЦКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА Рабочая программа. по биологии (учебный предмет) МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ "ТАИЦКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА" (полное название образовательного учреждения) Приложение к образовательной программе среднего общего образования

Подробнее

1. Требования к уровню подготовки учащихся:

1. Требования к уровню подготовки учащихся: 1. Требования к уровню подготовки учащихся: 2 В результате изучения биологии на базовом уровне ученик должен: 1. знать/понимать основные положения биологических теорий (клеточная, эволюционная теория Ч.

Подробнее

Количество часов в неделю/год 10кл. 2/68

Количество часов в неделю/год 10кл. 2/68 Программа: За основу рабочей программы взята программа для общеобразовательных школ, гимназий, лицеев (автор Пасечник В.В.), рекомендованная Департаментом образовательных программ и стандартов общего образования

Подробнее

Цели и задачи изучения предмета. Срок реализации программы Место учебного предмета в учебном плане

Цели и задачи изучения предмета. Срок реализации программы Место учебного предмета в учебном плане Предмет биология Ступень (классы) основная школа (5-7 классы) Нормативно-методические Ø Федерального государственного стандарта материалы основного общего образования (утвержден приказом Министерства образования

Подробнее

Требования к уровню подготовки учащихся 11 класса.

Требования к уровню подготовки учащихся 11 класса. Требования к уровню подготовки учащихся класса. В результате изучения биологии на базовом уровне ученик должен: знать/понимать: - основные положения биологических теорий (клеточная, эволюционная теория

Подробнее

АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ПО БИОЛОГИИ. Рабочая программа по биологии составлена на основе федерального компонента государственного стандарта

АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ПО БИОЛОГИИ. Рабочая программа по биологии составлена на основе федерального компонента государственного стандарта АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ПО БИОЛОГИИ. Рабочая программа по биологии составлена на основе федерального компонента государственного стандарта основного общего образования, примерной программы основного

Подробнее

Программа среднего (полного) общего образования по биологии классы Базовый уровень (70 часов) Пояснительная записка Данная программа по

Программа среднего (полного) общего образования по биологии классы Базовый уровень (70 часов) Пояснительная записка Данная программа по Программа среднего (полного) общего образования по биологии 10-11 классы Базовый уровень (70 часов) Пояснительная записка Данная программа по биологии составлена на основе федерального компонента государственного

Подробнее

Аннотация к рабочим программа по биологии.

Аннотация к рабочим программа по биологии. Аннотация к рабочим программа по биологии. Рабочие программы по биологии разработаны на основе Примерной программы по биологии основного общего образования с учѐтом требований образовательного стандарта

Подробнее

Пояснительная записка. - Цели и задачи: Программа факультативного курса предусматривает отражение современных задач, стоящих перед биологической

Пояснительная записка. - Цели и задачи: Программа факультативного курса предусматривает отражение современных задач, стоящих перед биологической Пояснительная записка. - Цели и задачи: Программа факультативного курса предусматривает отражение современных задач, стоящих перед биологической наукой, решение которых направлено на сохранение окружающей

Подробнее

Рабочая программа в соответствии с учебным планом ОУ 33 на учебный год рассчитана на 34 часа (исходя из 34 учебных недель в году).

Рабочая программа в соответствии с учебным планом ОУ 33 на учебный год рассчитана на 34 часа (исходя из 34 учебных недель в году). Пояснительная записка Рабочая программа по биологии 12 класс разработана на основе Примерной программы среднего (полного) общего образования по биологии, соответствующей Федеральному компоненту ГОС биологии

Подробнее

Рабочая программа учебного предмета «Биология» 1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Рабочая программа учебного предмета «Биология» 1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Приложение 13 Рабочая программа учебного предмета «Биология» 1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа составлена в соответствии с федеральным компонентом Государственного стандарта общего образования,

Подробнее

АНАЛИЗ РЕЗУЛЬТАТОВ ВЫПОЛНЕНИЯ ОТДЕЛЬНЫХ ЗАДАНИЙ И ГРУПП ЗАДАНИЙ

АНАЛИЗ РЕЗУЛЬТАТОВ ВЫПОЛНЕНИЯ ОТДЕЛЬНЫХ ЗАДАНИЙ И ГРУПП ЗАДАНИЙ АНАЛИЗ РЕЗУЛЬТАТОВ ВЫПОЛНЕНИЯ ОТДЕЛЬНЫХ ЗАДАНИЙ И ГРУПП ЗАДАНИЙ Для получения представления об уровне биологической подготовки экзаменуемых были проанализированы результаты выполнения заданий по каждому

Подробнее

СТАНДАРТ СРЕДНЕГО (ПОЛНОГО) ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО БИОЛОГИИ БАЗОВЫЙ УРОВЕНЬ

СТАНДАРТ СРЕДНЕГО (ПОЛНОГО) ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО БИОЛОГИИ БАЗОВЫЙ УРОВЕНЬ СТАНДАРТ СРЕДНЕГО (ПОЛНОГО) ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО БИОЛОГИИ БАЗОВЫЙ УРОВЕНЬ Изучение биологии на базовом уровне среднего (полного) общего образования направлено на достижение следующих целей: освоение знаний

Подробнее

Аннотация к рабочей программе предмета «Биология» (10 класс. Профильный уровень) Программа по биологии для 10 класса. Профильный уровень.

Аннотация к рабочей программе предмета «Биология» (10 класс. Профильный уровень) Программа по биологии для 10 класса. Профильный уровень. Аннотация к рабочей программе предмета «Биология» (10 класс. Профильный уровень) Программа по биологии для 10 класса. Профильный уровень. является составной частью Образовательной программы МБОУ «Гимназия»

Подробнее

9. Электронные издания:

9. Электронные издания: Аннотация к рабочей программе по биологии 5-9 класс 1. Курс «Биология» 5 класс. 2. Первый год обучения по данному предмету 3. Данная рабочая программа по биологии составлена на основе Федерального компонента

Подробнее

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА АБАКАНА «СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 10»

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА АБАКАНА «СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 10» МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА АБАКАНА «СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 10» СОГЛАСОВАНО на заседании МО учителей естественнонаучного цикла Протокол 1 от 31 августа 2015 года

Подробнее

Аннотация к рабочей программе по курсу «Биология» для 6-9 класса. Год издания Издательство: 5-е изд., стереотип.-м.: Дрофа..

Аннотация к рабочей программе по курсу «Биология» для 6-9 класса. Год издания Издательство: 5-е изд., стереотип.-м.: Дрофа.. Аннотация к рабочей программе по курсу «Биология» для 6-9 класса Аннотация к рабочей программе для 6 класса 1.Рабочая программа составлена на основе: Авторской программы Сонина Н.И.: программа для общеобразовательных

Подробнее

Рабочая программа по биологии

Рабочая программа по биологии МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 8 Г. КОНАКОВО ТВЕРСКОЙ ОБЛАСТИ «Согласовано» на ШМО учителей естественных наук Протокол от 07 г. Руководитель ШМО «Утверждаю»

Подробнее

Рабочая программа по биологии (базовый уровень) 9 «Б» класс

Рабочая программа по биологии (базовый уровень) 9 «Б» класс Рабочая программа по биологии (базовый уровень) 9 «Б» класс Составитель: Носачѐва Лилия Григорьевна, учитель биологии высшей категории 2017 год Пояснительная записка Рабочая программа по биологии для 9

Подробнее

ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ПОДГОТОВКИ ОБУЧАЩИХСЯ.

ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ПОДГОТОВКИ ОБУЧАЩИХСЯ. ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ПОДГОТОВКИ ОБУЧАЩИХСЯ. обучающиеся должны : знать: основные положения биологических теорий (клеточная, эволюционная теория Ч.Дарвина); учение В.И.Вернадского о биосфере; сущность законов

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Рабочая программа по биологии для 9 класса составлена с учѐтом: Примерной программы основного общего образования по биологии и авторской Программы основного общего образования по

Подробнее

Рабочая программа по биологии на учебный год. 9 класс.

Рабочая программа по биологии на учебный год. 9 класс. Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение "Буныревская средняя общеобразовательная школа 14" 301353Россия,Тульская область, Алексинский район, с.бунырево, ул.приокская,д.51 Тел.:8 (48753)77-123,77-1-67

Подробнее

Приложение к ООП ООО ПО ФК ГОС МАОУ ЛИЦЕЯ 44

Приложение к ООП ООО ПО ФК ГОС МАОУ ЛИЦЕЯ 44 Приложение к ООП ООО ПО ФК ГОС МАОУ ЛИЦЕЯ 44 Пояснительная записка Рабочая программа составлена на основе Федерального Государственного стандарта, Примерной программы основного общего образования по биологии

Подробнее

Содержание тем учебного курса - 10 класс.

Содержание тем учебного курса - 10 класс. Содержание тем учебного курса - 10 класс. Биология как наука. Методы научного познания (3 часа) Объект изучения биологии живая природа. Отличительные признаки живой природы: уровневая организация и эволюция.

Подробнее

Пояснительная записка. Изучение биологии на базовом уровне среднего (полного) общего образования направлено на достижение следующих целей:

Пояснительная записка. Изучение биологии на базовом уровне среднего (полного) общего образования направлено на достижение следующих целей: Пояснительная записка. Рабочая программа составлена в соответствии с Федеральным компонентом Государственного образовательного стандарта 2004 года, Примерной программы среднего (полного) общего образования,

Подробнее

Паспорт календарно-тематического планирования

Паспорт календарно-тематического планирования Паспорт календарно-тематического планирования Учебный предмет: биология Количество часов в неделю по учебному плану 2 Всего количество часов в году по плану 66 Класс 9 Учитель: Е.А.Коноплева Программа

Подробнее

Пояснительная записка 9 класс

Пояснительная записка 9 класс Пояснительная записка 9 класс Рабочая программа составлена на основе следующих нормативно-правовых документов: Закон РФ «Об образовании» 273 от 29.12.2012 г.; Приказ Минобразования России от31января 2012

Подробнее

БИОЛОГИЯ КАК НАУКА. МЕТОДЫ НАУЧНОГО ПОЗНАНИЯ

БИОЛОГИЯ КАК НАУКА. МЕТОДЫ НАУЧНОГО ПОЗНАНИЯ БИОЛОГИЯ КАК НАУКА. МЕТОДЫ НАУЧНОГО ПОЗНАНИЯ Объект изучения биологии живая природа. Отличительные признаки живой природы: уровневая организация и эволюция. Основные уровни организации живой природы. Биологические

Подробнее

ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ПОДГОТОВКИ ВЫПУСКНИКОВ

ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ПОДГОТОВКИ ВЫПУСКНИКОВ В результате изучения биологии учащиеся должны ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ПОДГОТОВКИ ВЫПУСКНИКОВ знать:основные положения биологических теорий (клеточная теория; хромосомная теория наследственности; теория антропогенеза);

Подробнее

п/п примерной программе в классах 1. Биология как наука. Методы научного познания Клетка. 30

п/п примерной программе в классах 1. Биология как наука. Методы научного познания Клетка. 30 Аннотация к рабочей программе среднего (полного) общего образования по биологии (профильный уровень) в 10 11 классах. Рабочая программа по биологии курса в 10 11 классах составлена по примерной программе

Подробнее

АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫ «Биология» Автор-составитель: Малыгина В.В.

АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫ «Биология» Автор-составитель: Малыгина В.В. АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫ «Биология» Автор-составитель: Малыгина В.В. 1.Область применения программы: реализация среднего общего образования в пределах программы подготовки специалистов

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. биологии. Уровень образования, класс - основное общее образование, 9 класс. Количество часов - 68

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. биологии. Уровень образования, класс - основное общее образование, 9 класс. Количество часов - 68 Краснодарский край муниципальное образование Крыловский район станица Кугоейская Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 10 имени Штанева Якова Ивановича

Подробнее

Адаптированная рабочая программа для обучающихся с ОВЗ с ЗПР по биологии 5 класс. Разработчик: Бобринева В.В., учитель биологии г.

Адаптированная рабочая программа для обучающихся с ОВЗ с ЗПР по биологии 5 класс. Разработчик: Бобринева В.В., учитель биологии г. Адаптированная рабочая программа для обучающихся с ОВЗ с ЗПР по биологии 5 класс Разработчик: Бобринева В.В., учитель биологии 2017 г. 1.Пояснительная записка Настоящая программа составлена на основе авторской

Подробнее

Обязательный минимум содержания

Обязательный минимум содержания Обязательный минимум содержания Биология как наука. Методы научного познания Объект изучения биологии - живая природа. Отличительные признаки живой природы: уровневая организация и эволюция. Основные уровни

Подробнее

Рабочая программа по биологии для 9- х классов (базовый уровень)

Рабочая программа по биологии для 9- х классов (базовый уровень) Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение города Абакана «Средняя общеобразовательная школа 25» Рабочая программа по биологии для 9- х классов (базовый уровень) ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Программа

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по биологии за курс средней основной школы на учебный год

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по биологии за курс средней основной школы на учебный год Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 11» Утверждено приказом директора МБОУ СОШ 11 А.А.Акимова от 29 августа 2016 г. 148 Рассмотрено на заседании ШМО

Подробнее

В результате изучения биологии на базовом уровне выпускник должен

В результате изучения биологии на базовом уровне выпускник должен Утверждена приказом директора МБОУ «СОШ 7 г. Кировска» 340/1 от 01.09.2016 г. Предметные результаты В результате изучения биологии на базовом уровне выпускник должен знать /понимать основные положения

Подробнее

Пояснительная записка Составитель: Хазова Г.Ю., учитель биологии МОУ СОШ 11 целей: задач:

Пояснительная записка Составитель: Хазова Г.Ю., учитель биологии МОУ СОШ 11 целей: задач: Пояснительная записка Составитель: Хазова Г.Ю., учитель биологии МОУ СОШ 11 Рабочая программа учебного предмета «Биология» составлена в соответствии с требованиями Федерального государственного стандарта

Подробнее

Рабочая программа. по предмету «Биологии» для 9 класса на 2016/2017 учебный год

Рабочая программа. по предмету «Биологии» для 9 класса на 2016/2017 учебный год Государственное бюджетное образовательное учреждение города Севастополя «Средняя общеобразовательная школа 52 имени Ф.Д.Безрукова» Рабочая программа по предмету «Биологии» для 9 класса на 2016/2017 учебный

Подробнее

биологии (надомное обучение)

биологии (надомное обучение) 9 биологии (надомное обучение) Содержание. 2 1. Пояснительная записка...3 стр. 2. Цели и задачи программы.3-4 стр. 3. Календарно-тематическое планирование 4-5 стр. 4. Уровень подготовки выпускника..6 стр.

Подробнее

Обучение организовано с использованием УМК:

Обучение организовано с использованием УМК: Аннотация к рабочей программе по биологии (5-9 классы,фгос) Рабочая программа по биологии построена на основе Закона РФ «Об образовании» от 29.12.2013 273-ФЗ; Фундаментального ядра содержания основного

Подробнее

Уровень образования: основное общее образование Срок реализации: учебный год Количество часов в неделю: 2 часа

Уровень образования: основное общее образование Срок реализации: учебный год Количество часов в неделю: 2 часа Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 18» городского округа город Салават Республики Башкортостан УТВЕРЖДАЮ Директор МБОУ «СОШ 18» г. Салавата И.В.Шаульская

Подробнее

I. Планируемые результаты Требования к уровню подготовки учащихся 11 класса

I. Планируемые результаты Требования к уровню подготовки учащихся 11 класса Пояснительная записка Рабочая составлена на основе Федерального компонента Государственного стандарта, примерной программы среднего (полного) общего образования (базовый уровень) и программы среднего (полного)

Подробнее

1. Планируемые результаты В результате изучения биологии на базовом уровне ученик должен: знать/понимать основные положения биологических теорий

1. Планируемые результаты В результате изучения биологии на базовом уровне ученик должен: знать/понимать основные положения биологических теорий . Планируемые результаты В результате изучения биологии на базовом уровне ученик должен: знать/понимать основные положения биологических теорий (клеточная; эволюционная теория Ч. Дарвина); учения В.И.

Подробнее

Биология Пояснительная записка Рабочая программа составлена на основе Федерального Государственного стандарта, программы основного общего образования

Биология Пояснительная записка Рабочая программа составлена на основе Федерального Государственного стандарта, программы основного общего образования Биология Пояснительная записка Рабочая программа составлена на основе Федерального Государственного стандарта, программы основного общего образования для общеобразовательных учреждений. Биология. 6 11

Подробнее

Учебная программа по биологии класс (базовый уровень) Среднее общее образование

Учебная программа по биологии класс (базовый уровень) Среднее общее образование Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 20» Принято: Школьным методическим объединением учителей естественнонаучного цикла Руководитель ШМО Щелкунова С.Б.

Подробнее

Рабочая программа. по биологии. для 10А, Б классов. на учебный год

Рабочая программа. по биологии. для 10А, Б классов. на учебный год Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Лицей 1 имени академика Б.Н. Петрова» города Смоленска «СОГЛАСОВАНО» заместитель директора Моисейкина Г.Б. «29» августа 2016 г «ПРИНЯТО» педагогическим

Подробнее

собственной деятельности

собственной деятельности Перечень элементов содержания, проверяемых на вступительном экзамене по биологии Вступительный тест по биологии состоит из основного государственного экзамена (ОГЭ-2107), вся информация берется из официальных

Подробнее

Муниципальное образование Ленинградский район

Муниципальное образование Ленинградский район Муниципальное образование Ленинградский район Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 4 имени Г.М. Дуба станицы Крыловской муниципального образования Ленинградский

Подробнее

Пояснительная записка Преподавание ведется по программе разработанной авторским коллективом под руководством Шумного В.К и Дымшица Г.М. и др.

Пояснительная записка Преподавание ведется по программе разработанной авторским коллективом под руководством Шумного В.К и Дымшица Г.М. и др. Пояснительная записка Преподавание ведется по программе разработанной авторским коллективом под руководством Шумного В.К и Дымшица Г.М. и др., предназначенной для изучения предмета в классах с углубленным

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Рабочая программа по биологии составлена для учащихся 0 класса на основе следующих нормативно-правовых документов: - Федеральный Закон «Об образовании в Российской Федерации» от 29

Подробнее

Аннотация к рабочей программе учебного предмета «Биология» 6 класс Рабочая программа учебного предмета «Биология» соответствует требованиям ФК ГОС

Аннотация к рабочей программе учебного предмета «Биология» 6 класс Рабочая программа учебного предмета «Биология» соответствует требованиям ФК ГОС Аннотация к рабочей программе учебного предмета «Биология» 6 класс общего образования, составлена на основе Примерной профаммы основного общего образования по биологии и авторской профаммы курса «Растения.

Подробнее

1.Пояснительная записка. Рабочая программа по биологии для 11 класса разработана на основе нормативных документов и информационно-методических

1.Пояснительная записка. Рабочая программа по биологии для 11 класса разработана на основе нормативных документов и информационно-методических 1.Пояснительная записка. Рабочая программа по биологии для 11 класса разработана на основе нормативных документов и информационно-методических материалов: Федеральный закон «Об образовании в Российской

Подробнее

Биология класс. ФК ГОС (базовый уровень) Основное содержание учебного предмета

Биология класс. ФК ГОС (базовый уровень) Основное содержание учебного предмета БИОЛОГИЯ КАК НАУКА. МЕТОДЫ НАУЧНОГО ПОЗНАНИЯ Биология 10 11 класс ФК ГОС (базовый уровень) Основное содержание учебного предмета Объект изучения биологии живая природа. Отличительные признаки живой природы:

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по БИОЛОГИИ среднее общее образование базовый уровень

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по БИОЛОГИИ среднее общее образование базовый уровень Управление образования Администрации города Екатеринбурга Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 138 Рассмотрена и согласована на заседании ШМО Протокол

Подробнее

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ: «Биология»

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ: «Биология» АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ: «Биология» Цель учебной дисциплины - требования к результатам освоения дисциплины. В результате изучения учебной дисциплины «Биология» обучающийся должен: знать/понимать: основные

Подробнее

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение Домодедовская средняя общеобразовательная школа 8

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение Домодедовская средняя общеобразовательная школа 8 Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение Домодедовская средняя общеобразовательная школа 8 УТВЕРЖДАЮ Директор МАОУ Домодедовской СОШ 8 О.М. Комарницкая Приказ от «30» декабря 2016 г. 13

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ПРЕДМЕТУ (ДИСЦИПЛИНЕ): БИОЛОГИЯ (базовый уровень) Программа подготовлена: Бурцевой Т.Д.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ПРЕДМЕТУ (ДИСЦИПЛИНЕ): БИОЛОГИЯ (базовый уровень) Программа подготовлена: Бурцевой Т.Д. РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ ТУЛЬСКАЯ ОБЛАСТЬ Частное общеобразовательное учреждение «Лицей при ТГПУ им. Л. Н. Толстого» (ЧОУ «Лицей при ТГПУ им. Л. Н. Толстого», ЧОУ ЛТГПУ) РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ПРЕДМЕТУ (ДИСЦИПЛИНЕ):

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ПРЕДМЕТУ «БИОЛОГИЯ» для классов

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ПРЕДМЕТУ «БИОЛОГИЯ» для классов РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ПРЕДМЕТУ «БИОЛОГИЯ» для 10-11 классов Москва 2014 Пояснительная записка Программа учебного курса по биологии составлена на основе федерального компонента государственного стандарта

Подробнее

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Гимназия» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по биологии для класса на учебный год.

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Гимназия» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по биологии для класса на учебный год. Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Гимназия» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по биологии для 10-11 класса на 2015-2016 учебный год. Абакан, 2015 г Программа по биологии для 10-11 классов является

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Рабочая программа по биологии построена на основе фундаментального ядра содержания основного общего образования, Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, программы

Подробнее

РА Г>О ЧАЯ П Р С) Г РАМ М А. по биологии.! 0 «А,Б» класс

РА Г>О ЧАЯ П Р С) Г РАМ М А. по биологии.! 0 «А,Б» класс Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя школа 1» муниципального образования «город Десногорск» Смоленской области РАССМОТРЕНО на Педагогическом совете Протокол от «3Q» OS 016 г.

Подробнее

. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА . ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Программа разработана на основе примерной программы среднего (полного) общего образования по биологии (базовый и профильный уровни) для 10 класса общеобразовательных учреждений

Подробнее

Рабочая программа по учебному предмету биология. на учебный год

Рабочая программа по учебному предмету биология. на учебный год УТВЕРЖДЕНА Приказом МОУ «Шумиловская СОШ» от «30» августа 207г. 99 МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «Шумиловская средняя общеобразовательная школа» 88742, Ленинградская область, Приозерский

Подробнее

Изучение биологии в основной школе направлено на достижение следующих целей:

Изучение биологии в основной школе направлено на достижение следующих целей: Биология ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО БИОЛОГИИ Изучение биологии в основной школе направлено на достижение следующих целей: освоение знаний о роли биологической науки в формировании

Подробнее