РАБОЧАЯ ПРОГРАММА профессионально-трудовое обучение швейное дело 4 К класс уч.год

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Размер: px
Начинать показ со страницы:

Download "РАБОЧАЯ ПРОГРАММА профессионально-трудовое обучение швейное дело 4 К класс уч.год"

Транскрипт

1 ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ СЕВЕРО-ВОСТОЧНОЕ ОКРУЖНОЕ УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ ДЕПАРТАМЕНТА ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ Государственное бюджетное образовательное учреждение города Москвы средняя общеобразовательная школа , г Москва, улрадужная, д7 Тел/факс: +7(495) ОКПО , ОГРН , ИНН/КПП / РАБОЧАЯ ПРОГРАММА профессионально-трудовое обучение швейное дело 4 К класс учгод Учитель труда Еремеева ОВ Москва учгод

2 ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа составлена на основе адаптированных основных образовательных программ для детей с умственной отсталостью В основу адаптации положены рекомендации данные в специальных коррекционных программах учреждений 8 вида для 1-4 классов специальных (коррекционных) учреждений VIII вида под ред ВВВоронковой Наиболее важное значение в подготовке детей с ограниченными возможностями к общественно-полезной практической деятельности, их успешной социализации имеет трудовое обучение и воспитание, привитие учащимся положительного отношения к труду В коррекционной школе решению данных задач служат уроки трудового обучения Особенно, актуально это в последнее время, когда медики и официальная статистика констатируют факты увеличения числа рождаемости детей с отклонениями в развитии, ограниченными возможностями, детей инвалидов Естественно, что такие дети испытывают значительные трудности в своей жизни, в приобретении необходимых трудовых навыков, выборе и освоении своего пути в жизни Учащиеся специальной (коррекционной) школы, страдая умственными и физическими недостатками, нарушением эмоционально-волевой сферы с самого начала пребывания в школе нуждаются в постоянном и последовательном обогащении своего мировосприятия, мироощущения, социального опыта и что особенно актуально, - в поэтапном приобщении к осознанной трудовой деятельности Цель трудового обучения: Создать условия для формирования необходимых компетенций у обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, направленных на максимальное развитие способности к труду, привитие практических навыков устройства быта, социализацию и интеграцию в общество Обучение труду в младших классах направлено на решение следующих задач: воспитание положительных качеств личности ученика (трудолюбия, настойчивости, умения работать в коллективе и т д);уважение к людям труда; сообщение элементарных знаний по видам труда, формирование трудовых качеств, обучение доступным приемам труда, развитие самостоятельности в труде, привитие интереса к труду; формирование организационных умений в труде вовремя приходить на занятия, организованно входить в мастерскую, работать только на своем рабочем месте, правильно располагать на нем материалы и инструменты, убирать их по окончании работы, знать и выполнять правила внутреннего распорядка и безопасной работы, санитарно-гигиенические требования Наряду с этими задачами на занятиях трудом в коррекционных образовательных учреждениях VIII вида решаются и специальные задачи, направленные на коррекцию умственной деятельности школьников Коррекционная работа выражается в формировании умений: ориентироваться в задании (анализировать объект, условия работы); предварительно планировать ход работы над изделием (устанавливать логическую последовательность изготовления поделки, определять приемы работы и инструменты, нужные для их выполнения);

3 контролировать свою работу (определять правильность действий и результатов, оценивать качество готовых изделий) В процессе трудового обучения осуществляется исправление недостатков познавательной деятельности: наблюдательности, воображения, речи, пространственной ориентировки, а также недостатков физического развития, особенно мелкой моторики рук Вся работа на уроках должна носить целенаправленный характер, способствовать развитию самостоятельности учащихся при выполнении трудовых заданий, подготавливать их к общетехническому труду, который осуществляется на базе школьных мастерских Необходимо обратить особое внимание на соблюдение правил безопасности работы и гигиены труда при проведении практических работ При оценке знаний и умений учащихся по труду следует учитывать правильность приемов работы, степень самостоятельности выполнения задания (ориентировку в задании, планирование, практическое изготовление объекта, качество готового изделия, организацию рабочего места) Уроки труда должны быть тесно связаны с уроками чтения и развития речи, рисования, математики Основные принципы отбора материала Выявление актуальных и потенциальных способностей учащихся в трудовом обучении; воспитание организационных умений и привычек, необходимых для продуктивной и безопасной работы в учебных мастерских; обучение простейшим технико-технологическим знаниям и практическим умениям, которые служат опорой для усвоения учебного материала в дальнейшей трудовой подготовке Формирование умений учащихся должно включать дозированную (с постепенным уменьшением) помощь в ориентировке и планировании работы Для формирования оперативного образа объекта труда используются натуральные образцы, которые в зависимости от сложности изделия дополняются макетами и рисунками Помощь в планировании работы осуществляется в групповой беседе с использованием демонстрационных (предметных и комбинированных) технологических карт На одном из последних занятий учебной четверти проводится самостоятельная работа учащихся Учитель подбирает изделие (вид работы) среднего уровня сложности Анализ натурального образца и рисунка с размерами, а также планирование действий осуществляется учащимися полностью самостоятельно Индивидуальные возможности учащихся в такой работе рассматриваются как один из важных показателей индивидуальных трудовых способностей Содержание тем учебного курса 4 класс I ЧЕТВЕРТЬ РАБОТА С БУМАГОЙ И КАРТОНОМ Аппликации Изделия: 1 Аппликация орнамент (коврик) 2 Предметные аппликации (дом, автомобиль, жилая комната и т д) Круглые косоугольные детали размечаются по шаблонам, прямоугольные по

4 заданным размерам Технические сведения Инструменты: измерительная линейка, угольник, ножницы, кисти для клея, их применение, устройство и назначение Клей и его свойства Повторение свойств простейших геометрических фигур Применяемые виды бумаги, их свойства Основные цвета бумаги Правила нанесения клея при наклеивании деталей на основание Правила безопасности работы ножницами Возможный брак при разметке деталей Практические работы Разметка деталей по шаблону Вырезание деталей ножницами Разметка прямоугольных деталей с помощью измерительной линейки и угольника Предварительное раскладывание и разметка положения деталей на основании Наклеивание деталей Контроль правильности изделия Упражнение 1 Нахождение на линейке длин, заданных в миллиметрах Упражнение 2 Вычерчивание отрезков длины, заданных в миллиметрах Объёмные игрушки из картона и бумаги Изделия: 1 Модель парашюта 2 Модель планера 3 Макет комнаты Технические сведения Краткие сведения об изготовлении бумаги Свойства бумаги Назначение реальных предметов, подлежащих моделированию Материалы для моделей: бумага, картон, нитки, груз (для парашюта) Основные части планера: фюзеляж, крылья, стабилизатор, руль высоты, их назначение Анализ рисунков реальных предметов и образцов моделей Практические работы Разметка заготовок по шаблонам и заданным размерам Украшение раскрашиванием и дополнение деталей рисованием Складывание разверток Опробование парашюта и планера в действии Изготовление пространственного угла для модели комнаты Изготовление деталей: окно, дверь, шкаф, стол, диван, стулья Склеивание деталей II- ЧЕТВЕРТЬ Пакеты и конверты Изделия: 1 Пакеты для семян 2 Карманы для библиотечных формуляров 3 Конверты для почтовых отправлений Технические сведения Назначение пакетов и конвертов Виды и свойства бумаги, применяемой для пакетов и конвертов Производство заготовок для пакетов и конвертов в промышленности Фальцовка бумаги Ее назначение и правила выполнения Гладилка, переплетный нож Их применение Правила безопасной работы с переплетным ножом Технические требования к готовой продукции Виды возможного брака Практические работы Изготовление пакетов и конвертов из готовых разверток Фальцовка разверток Прием мазки нескольких конвертов одновременно Изготовление изделий по разметке Сборка и подклейка клапанов Обжим готовых изделий Контроль, подсчет изделий Ёлочные украшения Изделия: Фонарики Гирлянды Снежинки Корзиночки Полумаски Чемоданчики для новогодних подарков Технические сведения Виды бумаги для изготовления елочных украшений и

5 игрушек (писчая, глянцевая, мраморная, цветная) Окрашивание бумаги Необходимость пропитывания бумаги огнестойкими веществами Эстетические требования к елочным украшениям Практические работы Разметка заготовок по заданным размерам и шаблонам Приемы экономии материала при разметке Сборка и склеивание изделий Выполнение работ с пооперационным разделением труда Контроль и учет выполненной работы в течение занятия Коробки открытые Изделия: коробки разных размеров и формы из тонкого картона Технические сведения Сведения о получении картона Свойства картона Необходимость рицовки для сгибания развертки изделия Названия элементов: развертка, клапан Условные обозначения линий при разметке развертки (линии реза, рицованные линии сгиба, места нанесения клея) Правила безопасной рицовки картона Практические работы Разметка заготовок по шаблонам Нанесение условных обозначений Раскрой по разметке Рицовка линий сгиба Срезание уголков на клапанах Приклеивание клапанов Оклейка коробки бумагой Изготовление и приклеивание элементов украшающего орнамента Самостоятельная работа III ЧЕТВЕРТЬ РАБОТА С ТКАНЬЮ Изготовление ткани Изделие Макет полотняного переплетения нитей в ткани из полос цветной бумаги Технические сведения Применение тканей Краткие сведения о получении нитей и ткани Нити основы и нити утка Самое простое переплетение нитей в ткани полотняное Ознакомление с другими видами переплетений Анализ демонстрационного макета и раздаточных образцов тканей полотняного переплетения Устройство и правила безопасной работы с ножницами Практические работы Разметка полосок основы Резание полосок (полностью не отрезаются) Разрезание полосок утка Выполнение переплетения Приклеивание концов полосок Контроль выполненной работы Салфетки-прихватки Изделия: 1 Салфетки для переноски горячей посуды из двух слоев ткани, с обработкой срезов украшающими стежками «через край» Выполняются из готового кроя 2 Другие виды обработки салфеток-прихваток Технические сведения Цвета тканей и ниток Швейная игла Ее назначение и устройство Правила безопасной работы при ручном шитье Подбор и применение наперстков Украшающий стежок «через край», правила его выполнения Виды возможного брака и меры его устранения Практические работы

6 Вдевание нитки в иглу, завязывание узла Обработка срезов Контроль выполненных изделий Подушечка для игл Изделия Подушечка 10x10 см, украшенная орнаментом из отделочных стежков Технические сведения Назначение изделия Название ткани, понятие о стежках и строчках Тамбурный и крестообразный стежки Их форма и размеры (анализ увеличенных макетов стежков) Стачной шов Частота стежков в ручном стачном шве Лицевая и обратная детали подушечки Практические работы Разметка отделочных строчек на лицевой детали изделия Выполнение отделочных строчек Стачивание боковых срезов ручным стачным швом Вывертывание и набивка ватой подушечки Обработка края косыми стежками Изготовление и пришивание петельки из тесьмы Контроль изделия IV- ЧЕТВЕРТЬ Ремонт одежды Виды работ: Пришивание пуговиц Изготовление и пришивание вешалок к халатам и верхней одежде Стачивание распоровшегося шва Технические сведения Виды пуговиц и способы их пришивания Нитки для пришивания пуговиц Раскрой вешалки по долевой нитке Последовательность стачивания распоровшегося шва Практические работы Определение места оторванной пуговицы Пришивание пуговиц с образованием стойки Закрепление нитки Разметка линий сгибов на заготовке для вешалки Загиб и наметывание Прошивание вешалки стачным швом Пришивание вешалки к одежде Стачивание распоровшихся швов одежды ручным стачным швом Мягкие игрушки Изделия Набивные игрушки из готового кроя (рыбки, гриб, заяц, медвежонок, утка и др) Технические сведения Анализ формы игрушек и название их частей Дополнительные материалы: драп, фетр, кожа, мех, синтетические пленки, картон Ткани для основных деталей: фланель, байка, ситец Эстетические требования к изделиям Практические работы Разметка линий соединительного шва Сметывание основных деталей и стачивание обтачным швом Вывертывание и набивка ватой Пришивание и приклеивание дополнительных деталей Анализ выполненных изделий Требования к уровню подготовки воспитанников, обучающихся по данной программе Обучающиеся должны знать: правила безопасной работы с ручными инструментами и материалами; Перечень инструментов, используемых на уроках швейного дела; применяемые виды бумаги, их свойства, основные цвета бумаги; правила нанесения клея при наклеивании деталей на основание; виды бумаги для изготовления елочных украшений и игрушек, эстетические

7 требования к елочным украшениям; сведения о получении картона, свойства картона; необходимость рицовки для сгибания развертки изделия; названия элементов: развертка, клапан, условные обозначения линий при разметке развертки; назначение реальных предметов, подлежащих моделированию, материалы для моделей; применение тканей, краткие сведения о получении нитей и ткани; нити основы и нити утка, самое простое переплетение нитей в ткани полотняное; цвета тканей и ниток, устройство швейной иглы, ее назначение, правила подбора и применения напёрстков; назначение и технологию изготовления подушечки для игл, прихватки, мягкой игрушки; технологию выполнения тамбурных и крестообразных стежков, ручных швов стачного и вперед иголку; виды пуговиц и способы их пришивания, нитки для пришивания пуговиц; технологию раскроя вешалки по долевой нитке, последовательность стачивания распоровшегося шва Обучающиеся должны уметь: выполнять разметку и вырезание деталей по шаблону, наложение на основание и наклеивание деталей, складывание разверток; изготавливать пакеты и конверты из готовых развёрток, выполнять рицовки линий сгиба; изготавливать и приклеивать элементы украшающего орнамента; вдевать нитку в иглу, образовывать узелок; выполнять следующие виды ручных швов: вперед иголку, косой, стачной, а так же тамбурные и крестообразные стежки; выполнять пришивание пуговиц, вешалки, стачивание распоровшихся швов Календарно тематическое планирование 1 четверть Теоретическая часть урока Практическая часть урока Дата 1 Вводное занятие Профессия швея Правила поведения в мастерской Организация Рабочие и измерительные инструменты Устройство инструментов 3 Организация рабочего места при работе с бумагой Бумага,ее рабочего места Правила безопасной работы иглой,ножницами Инструктаж по ТБ Приемы работы с клеем и правила безопасной работы свойства и применение 4 Раскрой изделий из бумаги Обводка шаблонов, вырезывание аппликаций по контуру

8 5 Оформление в альбоме коллекции ниток для шитья Игла и техника безопасности при работе с ней 6 Подготовка к шитью Планирование Косой стежок Выполнение на работы образце косых стежков 7 Конверт Анализ образца Составление плана работы по изготовлению конверта для хранения работ Раскрой конверта по шаблону 8 Разметка боковых срезов для Выполнение косых соединения деталей конверта стежков ПТК косыми стежками 9 Подбор рисунка для аппликации на конверте Составление рисунка из деталей 10 Простейшие сведения о назначении ткани Виды ткани 11 Применение ниток для ручных работ 12 Утюг Применение Назначение ТБ при работе с утюгом 13 Салфетка Анализ образца Составление плана работ по изготовлению салфетки Изготовление аппликации Оценка качества работы по сравнению с образцом Понятие о лицевой и изнаночной стороне ткани, долевой и поперечной нити Организация рабочего места для ручных работ Приемы закрепления нитки Обустройство рабочего места для утюжки Тренировочные упражнения Глажение Крой салфетки по продернутым нитям 14 Выполнение бахромы на салфетке Инструктаж по выполнению практической работы 15 Вышивка салфетки с применением прямых (сметочных)стежков 16 Анализ качества выполненной работы и ее оценка Выполнение вышивки по продернутым нитям сметочными стежками Подведение итогов за 1 четверть четверть Теоретическая часть урока Практическая часть урока Дата 1 Изготовление подушечки для игл Составление плана работы по 1111 Анализ образца изделия изготовлению подушечки для игл 2 Ручные стежки и строчки Крестообразный стежок Ручные стежки и строчки Стачной шов Крой деталей подушечки для игл Разметка деталей подушечки 2011 Название срезов 5 Отделка подушечки Отделка подушечки 2511 крестообразными стежками крестообразными стежками 6 Соединение боковых срезов Соединение боковых срезов 2711

9 подушечки ручным стачным швом подушечки ручным стачным швом 7 Набивка подушечки ватой Анализ качества выполненного 212 Обработка верхнего среза подушечки косыми стежками изделия 8 Изготовление украшения Изготовление украшения 412 «Снежинка» «Снежинка» 9 Изготовление гирлянды Изготовление гирлянды Изготовление объемной елочной Изготовление объемной 1112 игрушки «Грибок» елочной игрушки «Грибок» 11 Изготовление шапочки-грибка Изготовление шапочки-грибка Практическое повторение Самостоятельная работа по 1812 Аппликация составлению аппликации 13 Самостоятельная работа Вырезание бумажного передника по шаблону Выполнение аппликации на переднике по шаблону Соединение пояса из тесьмы с передником прямыми стежками Окончательная отделка передника Работа над ошибками,допущенными в самостоятельной работе четверть Теоретическая часть урока Практическая часть урока Дата 1 Вводный инструктаж по Тб План работы на четверть Виды швейных машин Марка, скорость,виды выполняемых работ 3 Устройство швейной машины Приводной,передаточный, рабочие механизмы 4 Строчка на бумаге по прямым и закругленным линиям Положение изделия на рабочем месте 5 Подготовка машины к работе : наружный осмотр Название деталей машины 6 Соединительный стачной шов Машинная закрепка Правила безопасной работы на швейной машине с ручным приводом Винт-разъединитель Переключение машины на холостой ход Пуск и остановка машины Наматывание нитки на шпульку упражнения в наматывании Инструктаж по выполнению практической работы Заправка верхней и нижней нитей Строчка с заправленными нитками на бумаге Стачивание полосок ткани на образце Оформление образца в альбоме 7 Классификация швов Краевой шов вподгибку с закрытым срезом Технические условия (размерность),применение Выполнение на образце

10 8 Головной платок Анализ образца Название тканей, используемых для изготовления данного изделия (ситец,батист) 9 Подготовка машины к шитью Инструктаж по выполнению практической работы Составление плана работы по ПТК Заметывание поперечных срезов платка Застрачивание подогнутых поперечных срезов платка Приемы выполнения строчки (ориентировка на лапку) Закрепление строчки 10 Обработка долевых срезов платка Застрачивание подогнутых краев платка Краевой шов 11 Обработка углов на платке косыми ВТО изделия Отчет о стежками вручную проделанной работе 12 Изготовление мягкой игрушки Составление плана работы по «Рыбка»Анализ образца ПТК (под руководством 13 Инструктаж по выполнению практической работы Сметывание деталей,стачивание 14 Изготовление мягкой игрушки «Утенок» Анализ образца 15 Стачивание деталей игрушки машинным обтачным швом Выполнение надсечек 16 Отделка игрушки дополнительными деталями 17 Пуговицы Сведения о пуговицах Нитки для пришивания пуговиц 18 Ремонт изделия по распоровшемуся шву Стачной шов 19 Ремонт изделия по разрыву (косыми стежками) 20 Самостоятельная работа Выполнение на образце шва вподгибку с закрытым срезом (до 1 см) Анализ качества выполненной работы учителя) Набивка изделия ватой Выполнение петельного стежка Проверка качества работы Составление плана работы Деталировка Вывертывание Набивка Зашивание отверстия косыми стежками Анализ качества выполненного изделия Способы пришивания пуговицы в зависимости от вида пуговицы Пришивание пуговиц со сквозными отверстиями, на ножке Виды ремонта одежды Подготовка белья и одежды к ремонту Нитки для ремонта Утюжка Анализ качества Самостоятельная работа Пришивание пуговиц со сквозными отверстиями на стойке Анализ качества выполненной работы Четверть Теоретическая часть урока Практическая часть урока Дата 1 Вводное занятие Работа с тканью Стачной шов Технология выполнения Предметноинструкционная карта 0204

11 2 Мешочек для хранения работ План работы Разметка рисунка 0704 Анализ образца на детали мешочка 3 Отделка мешочка вышивкой Отделка мешочка вышивкой Соединение боковых срезов Соединение боковых срезов 1404 стачным швом стачным швом 5 Обмётывание срезов строчками Обмётывание срезов строчками 1604 петельных или косых стежков петельных или косых стежков 6 Обработка верхнего среза швом вподгибку с закрытым срезом Вдергивание тесьмы Обработка верхнего среза швом вподгибку с закрытым срезом Вдергивание тесьмы Повязка для дежурного Анализ образца Составление плана работы Вышивка эмблемы на детали повязки Закрепление завязок из тесьмы Складывание и сметывание 2804 деталей 9 Обтачивание деталей повязки Обтачивание деталей повязки Высекание уголков Вывертывание повязки 0505 Выполнение отделочной строчки с одновременным застрачиванием отверстия Анализ качества выполненной работы 11 Виды ремонта одежды Подбор ткани для вешалки Раскрой деталей по заданным размерам 12 Обработка вешалки косыми Пришивание вешалки к стежками или машинной строчкой изделию 13 Подбор ткани для Раскрой заплатыподгиб и заплаты Определение размера заметывание срезов заплаты заплаты 14 Наложение заплаты с лицевой ВТО заплаты Анализ и оценка стороны Приметывание и выполненной работы пришивание вручную 15 Пилотка Анализ образца изделия Раскрой изделия Обработка Самостоятельное составление срезов петельными стежками плана работы 16 Выполнение стачного шва Обработка срезов пилотки швом вподгибку ВТО изделия Анализ и оценка выполненной работы Итоговое занятие Подведение итогов за год 2805 Формы оценивания: Учитель должен подходить к оценочному баллу индивидуально, учитывая при оценоч-ном суждении следующие моменты: 1 Качество изготовленного школьником объекта работы и правильность применявшихся им практических действий (анализ работы) Прилежание ученика во время работы Степень умственной отсталости

12 Уровень патологии органов зрения, слуха и речи Уровень физического развития ученика За теоретическую часть: Оценка «5» ставится ученику, если теоретический материал усвоен в полном объёме, изложен без существенных ошибок с применением профессиональной терминологии Оценка «4» ставится ученику, если в усвоении теоретического материала допущены незначительные пробелы, ошибки, материал изложен не точно, применялись дополнительные наводящие вопросы Оценка «3» ставится ученику, если в усвоении теоретического материала имеются существенные пробелы, ответ не самостоятельный, применялись дополнительные наводящие вопросы Оценка «2» ставится ученику, если в ответе допущены грубые ошибки, свидетельствующие о плохом усвоении теоретического материала даже при применении дополнительных наводящих вопросов За практическую работу: Оценка «5» ставится ученику, если качество выполненной работы полностью соответствует технологическим требованиям и работа выполнена самостоятельно Оценка «4» ставится ученику, если к качеству выполненной работы имеются замечания и качество частично не соответствует технологическим требованиям Работа выполнена самостоятельно Оценка «3» ставится ученику, если качество выполненной работы не соответствует технологическим требованиям Работа выполнена с помощью учителя Оценка «2» ставится ученику, если работа не выполнена Контроль Контроль осуществляется в форме проведения самостоятельных работ, контрольной работы и анализа их качества в конце каждой четверти после проведения практического повторения Учебно-методическое обеспечение Основная литература: 1 Швейное дело: учебник для 4 класса специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида / Г Б Картушина, Г Г Мозговая М: - Просвещение, 1989 г Дополнительная литература: 1 Арефьев И П Занимательные уроки технологии для девочек, 4 класс Пособие для учителей М: - Школьная пресса, Баженов ВИ Материалы для швейных изделий - М: Легпромбытиздат, Ильина Н Н 100 психологических тестов и упражнений для подготовки ребенка к школе - М: ООО «Дельта», 2005 г 4 Исаев ВВ Оборудование швейных предприятий - М: Легкая и пищевая промышленность, 1998

13 ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ СЕВЕРО-ВОСТОЧНОЕ ОКРУЖНОЕ УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ ДЕПАРТАМЕНТА ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ Государственное бюджетное образовательное учреждение города Москвы средняя общеобразовательная школа , г Москва, улрадужная, д7 Тел/факс: +7(495) ОКПО , ОГРН , ИНН/КПП / РАБОЧАЯ ПРОГРАММА профессионально-трудовое обучение швейное дело 5 К класс учгод Учитель труда Еремеева ОВ Москва учгод

14 Пояснительная записка Рабочая программа составлена на основе адаптированных основных образовательных программ для детей с умственной отсталостью В основу адаптации положены рекомендации данные в специальных коррекционных программах учреждений 8 вида для 5-9 классов специальных (коррекционных) учреждений VIII вида под ред ВВВоронковой Рабочая программа составлена на основе следующих нормативных документов: - Закон РФ «Об образовании» 122-ФЗ в последней редакции от 22 августа 2004 г; -Учебный план специальных (коррекционных) образовательных учреждений для обучающихся, воспитанников с отклонениями в развитии - Типовое положение о специальном (коррекционном) образовательном учреждении для обучающихся, воспитанников с отклонениями в развитии -Концепция специальных федеральных государственных образовательных стандартов для детей с ограниченными возможностями здоровья, 2009 г Содержание программы направлено на освоение учащимися знаний, умений и навыков на базовом уровне, что соответствует Образовательной программе школы Она включает все темы, предусмотренные федеральным компонентом государственного образовательного стандарта основного общего образования по швейному делу Преподавание базируется на знаниях, получаемых учащимися на уроках математики, русского языка и дрпредметов Программа рассчитана на 204 часа Цель: Подготовка учащихся к освоению профессии швея и выполнению элементарных видов работ Достижение цели предполагает решение ряда задач: формирование прочных профессионально-трудовых умений и навыков; развитие мышления, способности к пространственному анализу; формирование эстетических представлений и вкуса; воспитание культуры труда и умение использовать в практической деятельности общеобразовательных знаний и навыков Основные формы: урок, практическая работа, самостоятельная работа, фронтальная работа Основные технологии: личностно-ориентированное, деятельностный подход, уровневая дифференциация, информационно-коммуникативные, здоровьесберегающие, игровые Основными видами деятельности учащихся по предмету являются: Беседа (диалог) Работа с книгой

15 Практическая деятельность: изготовление изделий по чертежу, рисунку, наглядному изображению Самостоятельная работа Работа по карточкам Работа по плакатам Составление плана работ, планирование последовательности операций по технологической карте Методы обучения: беседа, словесные, практические, наглядные Методы стимуляции: Демонстрация натуральных объектов; ИТК Дифференцирование, разноуровневое обучение; Наглядные пособия, раздаточный материал; Создание увлекательных ситуаций; Занимательные упражнения; Экскурсии; Декады трудового обучения; Участие в конкурсах; Участие в выставках декоративно-прикладного творчества Коррекционная работа включает следующие направления Коррекция отдельных сторон психической деятельности: - развитие восприятия, представлений, ощущений; - развитие памяти; - развитие внимания; - развитие пространственных представлений и ориентации Развитие различных видов мышления: - развитие наглядно-образного мышления; - развитие словесно-логического мышления Развитие основных мыслительных операций: - развитие умения сравнивать, анализировать; выделять сходство и различие понятий; - умение работать по инструкциям, алгоритму; планировать деятельность Коррекция нарушений в развитии эмоционально-личностной сферы: - развитие инициативности, стремления доводить начатое дело до конца; - формирование адекватности чувств; - формирование умения анализировать свою деятельность Коррекция - развитие речи: - коррекция монологической речи; диалогической речи; обогащение словаря Принципы отбора содержания связаны с преемственностью целей образования на различных ступенях и уровнях обучения, логикой внутри предметных связей, а также с возрастными особенностями развития обучающихся Личностная ориентация образовательного процесса выявляет приоритет воспитательных и развивающих целей обучения Способность обучающихся понимать причины и логику развития технологических процессов открывает возможность для осмысленного восприятия всего разнообразия мировоззренческих, социокультурных систем, существующих в современном мире Система учебных занятий призвана способствовать развитию личностной самоидентификации, усилению мотивации к социальному познанию и творчеству, воспитанию личностно и общественно востребованных качеств, в том числе гражданственности, толерантности

16 Программа составлена с учетом уровня обученности воспитанников, индивидуальнодифференцированного к ним подхода, что позволяет направлять процесс обучения не только на накопление определенных знаний и умений, но и на максимально возможную коррекцию психофизиологических особенностей обучающихся При проведении коррекционной работы важен метод совместных действий или сотворчества, которое максимально отвечает познавательным возможностям детей и позволяет в наглядной форме демонстрировать или выполнять ту или иную работу, предоставляя ребенку ту часть задания, которая находится в зоне его ближайшего развития Программа для 5 класса составлена таким образом, что уровень сложности материала опирается на ранее полученные сведения во время уроков трудового обучения в 4 классе, с опорой на знания, которые учащиеся приобретают на уроках математики, естествознания, истории, и рассчитана на 204 часа учебного времени (6 ч в неделю) Каждый раздел состоит из нескольких тем и содержания работы по каждой из них Время, отведённое на изучение темы, может варьироваться в зависимости от степени её усвоения учащимися и материально-технического обеспечения мастерской При этом на практическое повторение отводится от 30% до 50% учебного времени Обучение швейному делу развивает мышление, способность к пространственному анализу, мелкую и крупную моторики воспитанников Кроме того, выполнение швейных работ формирует у них эстетические представления, благотворно сказывается на становлении их личностей, способствует их социальной адаптации и обеспечивает им в определенной степени самостоятельность в быту I четверть (54) Вводное занятие (2ч) Беседа о профессии швеи Ознакомление с задачами обучения и планом работы на год и четверть Подготовка рабочей формы, материалов и инструментов Распределение рабочих мест Швейная мастерская (8ч) Теоретические сведения Правила поведения и безопасной работы в швейной мастерской Инструменты и приспособления для швейной мастерской Правила безопасной работы с иглой, ножницами, клеем Организация рабочего места Умение Использование инструментов в швейной мастерской по назначению Волокна и ткани (12ч) Теоретические сведения Представление о волокне: внешний вид, употребление Виды волокон Сведения о прядении и ткачестве Полотняное переплетение Получение ткани Лицевая и изнаночные стороны, долевая и поперечные нити в ткани Сведения о нитках Хлопчатобумажное волокно Умение Определять лицевую и изнаночную сторону тканей, номер ниток, виды волокон и тканей Практические работы Составление коллекции тканей - гладкоокрашенных, с печатным рисунком, с блестящей и ворсовой поверхностью, с полотняным переплетением, хлопчатобумажных тканей Ручные работы (32ч) Теоретические сведения Ручные работы при пошиве изделия Сведения о ручных стежках и строчках: прямые, косые, крестообразные, петлеобразные, петельные, отделочные ручные стежки стежки «вперед иголку», стебельчатые, тамбурные, ручные швы: стачной, шов вподгибку с закрытым срезом конструкция, применение Умение Выполнение ручных стежков и строчек Практические работы Выполнение различных видов ручных швов на образцах Утюжка изделия II четверть (42) Вводное занятие (2ч) План работы на четверть Правила поведения учащейся в мастерской Правила безопасности при работе с иглой, ножницами, электроутюгом и на швейной машине Организация ручного и машинного рабочего места

17 Ремонт одежды (22ч) Изделие Пуговица на стойке Теоретические сведения Виды пуговицы Способы пришивания пуговицы в зависимости от вида пуговицы, нитки Подготовка белья и одежды к ремонту Швы, применяемые для ремонта белья и одежды Умение Пришивание пуговицы, обметывание среза ткани Практические работы Определение места для оторванной пуговицы Пришивание пуговиц на стойке Закрепление нити несколькими стежками на одном месте Подбор ниток в соответствии с тканью по цвету, толщине, качеству изделия Складывание ткани по цвету, толщине, качеству изделия Складывание ткани по разрыву или распоровшемуся шву Стачивание распоровшегося шва ручными стачными стежками Обметывание срезов разрыва частыми косыми стежками (обмет) Приутюживание места ремонта Изделия Вешалка к одежде Заплата в виде аппликации Теоретические сведения Виды ремонта одежды Подбор ткани для вешалки и заплаты Умение Наложение заплаты Практические работы Вырезание лоскута 10x14 см для вешалки Обработка вешалки косыми стежками или машинной строчкой Пришивание вешалки к изделию Определение места наложения и размеров заплаты Раскрой заплаты с прибавкой на швы Загибание и заметывание срезов заплаты Наложение заплаты с лицевой стороны изделия, наметывание и пришивание вручную косыми или петельными стежками Приутюживание изделий Швейная машина с ножным приводом (18ч) Теоретические сведения Швейная машина с ножным приводом: назначение, устройство (приводной, передаточный и рабочий механизм и их взаимодействие) виды выполняемых работ, основные механизмы, заправление верхней и нижней ниток Правила безопасности при работе на швейной машине Регулятор строчки: устройство и назначение Машинная закрепка Машинная игла: устройство и подбор в зависимости от ткани, правила установки Умение Работа на швейной машине с ножным приводом Упражнения Пуск и остановка швейной машины Рабочий и свободный ход швейной машины Наматывание нитки на шпульку Заправка верхней и нижней ниток Строчка на бумаге и ткани по прямым, закругленным и зигзагообразным линиям Установка иглы в игловодитель Закрепление иглы винтом Подбор игл в зависимости от толщины ткани Подбор ниток в зависимости от иглы и ткани Практические работы Правильная посадка во время работы на машине (положение рук, ног, корпуса) Подготовки машины к работе (наружный осмотр, включение и выключение, наматывание шпульки, заправка верхней и нижней ниток) Выполнение машинных строчек с ориентиром на лапку (прямых, закругленных, зигзагообразных) Положение изделия на машинном рабочем месте III четверть (62) Вводное занятие (2ч) Задачи обучения и план работы на четверть Правила безопасной работы в мастерской Машинные работы (24ч) Теоретические сведения Стачной шов взаутюжку и вразутюжку Соединительные швы: двойной и накладной Краевые швы: шов вподгибку с закрытым и открытым срезом, обтачной шов Конструкция и применение Умение Складывание ткани, сметывание и стачивание Вывертывание ткани, выметывание и выполнение второй строчки Контроль размеров шва Упражнение Выполнение стачного, двойного, накладного, обтачного, шва вподгибку с закрытым и открытым срезом на образцах Практические работы Построение чертежа по заданным размерам Пошив однодетального изделия с применение двойного шва Виды работы Пошив головного и носового платков, вышивка монограммы Самостоятельная работа Выполнение на образце шва вподгибку с закрытым срезом шириной до 1 см Пришивание на образце пуговиц со сквозными отверстиями на стойке Работа с тканью

18 Пошив изделий (38ч) Изделие Головной или носовой платок, обработанный краевым швом вподгибку с закрытым срезом Практические работы Заметывание поперечного среза Заметывание долевого среза швом вподгибку с закрытым срезом Подготовка машины к шитью Застрачивание подогнутых краев платка Закрепление машинной строчки вручную Обработка углов косыми стежками Изделие Мешочек для хранения изделия Теоретические сведения Название тканей, используемых для пошива мешочка Ручные и машинные работы Машинные швы, конструкция и применение Понятие обтачать Косые и обметочные стежки Умение Продергивание тесьмы, выполнение станочного шва Упражнения Выполнение станочного шва на образце Практические работы Отделка мешочка отделочными стежками или аппликацией Стачивание боковых срезов Обметывание срезов шва косыми или петельными стежками Обработка верхнего среза швом вподгибку с закрытым срезом шириной 1,5 2 см Продергивание тесьмы Пришивание эмблемы к повязке для дежурного Складывание и сметывание деталей Обтачивание деталей, обрезка углов, вывертывание повязки, выметывание шва, выполнение отделочной строчки с одновременным застрачиванием отверстия Приутюживание изделия Изделия Салфетки квадратной и прямоугольной формы, обработанные швом вподгибку с закрытым срезом шириной более 1 см Теоретические сведения Инструменты и материалы для изготовления выкройки Сантиметровая лента Понятия прямая и кривая линии, прямой угол Линии для выполнения чертежей выкройки швейного изделия: виды (сплошная основная (тонкая) и штриховая вспомогательная), назначения Вертикальные и горизонтальные линии Правила оформления чертежей (обозначение линий, точек, размеров) Электроутюги: устройство, правила безопасности при пользовании Ткани, применяемые для изготовления салфеток: названия, виды (гладкокрашеные, с рисунком) Определение долевой и поперечной нити Ткань: ширина, кромка, долевой и поперечный срезы Умение Построение чертежа и раскрой изделия Практические работы Построение прямых углов Выполнение чертежа всего изделия Вырезание выкройки ножницами по прямому направлению и в углах Проверка выкройки измерением, сложением сторон и углов Определение лицевой и изнаночной стороны ткани Размещение выкройки на ткани с учетом долевой и поперечной нитей, лицевой и изнаночной стороны Закрепление выкройки Выкраивание деталей изделия по выкройке Подготовка кроя к пошиву на машине Положение детали при пошиве вручную на столе и на платформе швейной машины Выполнение шва вподгибку в углах изделия Подгиб угла по диагонали и обработка косыми стежками вручную Утюжка изделия 4 четверть (46) Вводное занятие (2ч) План работы на четверть Правила безопасности при шитье Накладной шов Работа с тканью Пошив изделий (26ч) Изделие Наволочка на подушку с клапаном (заходом одной стороны на другую) не менее чем на 25 см Теоретические сведения Наволочка: ткани, фасоны, стандартные размеры, швы Соответствие размера наволочки размеру подушки Практические работы Определение размера наволочек по подушке Составление чертежа прямоугольной формы в натуральную величину по заданным размерам Подготовка ткани к раскрою Раскладка выкройки на ткани Расчет расхода ткани и раскрой с припуском на швы Обработка поперечных срезов швом вподгибку с закрытым срезом Складывание для обработки боковых срезов двойным швом, сметывание Обработка боковых срезов одновременно с клапаном двойным швом Выполнение машинной закрепки Утюжка готового изделия Изделие Сумка хозяйственная хлопчатобумажная с ручками из двух слоев ткани Теоретические сведения Растительные волокна (хлопок) Общее представление о хлопчатнике Общее представление о прядении Получение пряжи из волокон хлопка Сумки:

19 фасоны, размеры, швы Умение Расчет расхода ткани Практические работы Определение ширины и длины прямоугольной сумки и ее ручек Построение чертежей сумки и ручек в натуральную величину Расчет ткани расхода ткани Подготовка ткани к раскрою Разметка мест прикрепления и приметывания ручек Обработка верхнего среза сумки швом вподгибку с закрытым срезом с одновременным притачиванием ручек Отгибание застроченного угла в сторону дна и прикрепление его Отделка сумки Практическое повторение (18ч) Виды работы Изготовление по выбору наволочки, хозяйственных сумок, футляров для хозяйственных предметов, мягких игрушек Самостоятельная работа Отдельные операции по изготовлению сумки из готового кроя (соединение боковых срезов двойным швом, обработка верхнего среза швом шириной 2 см вподгибку с закрытым срезом Обработка ручки накладным швом) КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ НА УЧЕБНЫЙ ГОД 5 КЛАСС ПРОФЕССИОНАЛЬНО ТРУДОВОЕ ОБУЧЕНИЕШВЕЙНОЕ ДЕЛО I ЧЕТВЕРТЬ Теоретическая часть Практическая часть Дата Правила безопасно работы в 109 швейной мастерской(инструкция по охране труда и ТБ 1) 1Вводное занятие План работы на четверть и год Санитарногигиенические требования к работе в швейной мастерской 2Хлопок,х-б волокно Получение ткани Лицевая и изнаночная стороны ткани 3Швейные машины :марки,скорость, виды выполняемых работ Долевые и поперечные нити в 309 ткани Инструменты и приспособления для швейной работы ПрЗаправка верхней нити 409 4Челночный комплект ПррЗаправка нижней нити 809 5Организация рабочего места ПррПравила безопасной работы 1009 на швейной машине 6Подготовка машины к работе ПрПуск и остановка швейной 1109 Наружный осмотр машины 7Рабочий и свободный ход швейной машины ПрНаматывание нитки на шпульку Заправка нижней и Машинные строчки 9Регулятор строчки,его устройство и назначение 10Машинная закрепка 11Машинные швы Виды швов Краевые швы Шов вподгибку с закрытым срезом 12Головной платок Анализ образца Ткани 13Составление плана работы по ПТК 14Подготовка машины к шитью Правила безопасной работы(инструкция по охране верхней ниток ПрВыполнение машинных строчек с ориентиром на лапку: прямых, закругленных ПрВыполнение строчек с различной длинной стежка ПрВыполнение машинной закрепки ПрШов в подгибку с закрытым срезом ПрПодбор ткани для пошива головного платка ПРЗаметывание поперечных срезов платка ПрЗастрачивание подогнутых поперечных срезов платка

20 труда и технике безопасности 1) 15Обработка долевых срезов платка 16Обработка углов 17Окончательная обработка головного платка 18ПуговицыСпособы пришивания пуговиц 19Способы пришивания пуговиц 20Виды ремонта одежды 21Ремонт одежды по распоровшемуся шву 22Ремонт одежды по разрыву 23Самостоятельная работа Тема: «Обработка срезов швом вподгибку с закрытым срезом» 24 Самостоятельная работа Тема: «Обработка срезов швом вподгибку с закрытым срезом» 25Анализ качества выполнения самостоятельной работы 26Практическое повторение Виды машинных строчек 27Практическое повторение Выполнение машинной закрепки в начале и конце строчки ПрЗастрачивание подогнутых 0210 долевых срезов платка ПрОбработка углов косыми 0610 стежками ПрВТО готового 0810 изделия Анализ качества выполненной работы ПрПодбор ниток и пуговиц 0910 ПрПришивание разных видов 1310 пуговиц ПрПодготовка белья и одежды к 1510 ремонту ПрРемонт одежды с 1610 применением ручного стачного шва ПрВыполнение косых стежков 2010 при ремонте одежды Самостоятельная работа 2210 Самостоятельная работа 2310 ПрРабота над ошибками,допущенными в самостоятельной работе Практическое повторение Выполнение различных видов машинных строчек Подведение итогов работы за четверть IIЧетверть 1Вводное занятиеознакомление с планом работы на четверть Правила поведения и безопасной 1011 работы в мастерскойтб при работе с иглой, ножницами, утюгом, швейными машинками(инструкция по охране труда 1) Пр Выполнение стачного шва Технология выполнения стачного шватехнические условия 3Виды стачного шва: взаутюжку, Пр Выполнение стачного шва 1311 вразутюжку Применение вразутюжку, взаутюжку 4Мешочек для хранения работ Пр Составление плана работы по 1711 Анализ образца Назначение изделия ПТК ПТК 5Детали мешочка Название Пр Разметка рисунка на детали 1911 контурных срезов мешочка 6Декоративная отделка коря мешочка Пр Выполнение декоративной 2011 отделки кроя мешочка 7Анализ образца Технология Пр Сметывание и стачивание 2411

21 выполнения стачного шва 8Виды обработки срезов стачного шва (машинный и ручной) 9Технология обработки верхнего среза мешочка 10Отверстие для продергивания тесьмы 11Повязка для дежурного Анализ образцаназначение изделиятканишвы 12Ручные украшающие стежкиприемы вышивки эмблемы боковых срезов мешочка ПрОбработка срезов стачного шва 2611 Пробработка верхнего среза 2711 мешочка краевым швом вподгибку с закрытым срезом Прпродергивание тесьмы и утюжка 112 готового изделияанализ качества выполненного изделия(инструкция по ТБ 30,19 ПрСоставление плана работы ПТК 312 ПрВышивание эмблемы на детали 412 повязки 13Технология крепления завязок ПрПриметывание завязок к детали Технология обработки основных ПрОбтачивание основных деталей 1012 деталей повязки повязки 15Отделочная строчка в изделиях ПрВыполнение отделочной строчки с одновременным застрачиванием отверстиявто Виды ремонта одеждывешалка ПрПодбор ткани для вешалки Правила раскроя деталей швейных ПрРаскрой деталей по заданным 1712 изделий по заданным размерам размерам 18Анализ образцасоставление плана ПрОбработка косыми стежками и 1812 работы машинной строчкой 19Самотоятельная работапришивание вешалки к изделию Самостоятельная работаобработка вешалки и втачивание ее в шов Самостоятельная Самостоятельная работаобработка 2412 работаобработка вешалки вешалки 21Ремонт одеждызаплата ПрНаложение заплаты 2512 III Четверть 1Вводное занятие Задачи обучения и план работы на четверть Швейная машина с ножным приводом Назначение, устройство(приводной передатчик и рабочий механизм) 3Регулятор строчки Устройство и назначение 4Машинная закрепкатехника выполнения 5Машинная иглаустройство и подборв зависимости от ткани 6Инструменты и материалы для изготовления выкройки Правила безопасной работы в швейной мастерской(инструкция по охране труда и ТБ 1,17) ПрВзаимодействие частей приводного передаточного и рабочего механизмов швейной машины ПрТренировочные упрпо выполнению строчек различной длины ПрВыполнение машинных строчек с закрепкой ПрВыполнение машинных строчек на тонких и толстых тканях ПрПостроение линий чертежа(основные,вспомога тельные,вертикальные,гориз онтальные)углыделение СалфеткаНазначениеТкани ПрПодбор ткани для 2801 пошива салфеток 8Ткани:Длина,ширина,кромка,долевая и Анализ образца 2901

22 поперечные нити,долевой и поперечный срезы ткани) 9План работы по изготовлению салфетки 10Использование мерок для построения чертежей швейных изделий 11Правила проверки чертежа Проверка чертежа 12Подготовка ткани к раскрою Лицевая и изнаночная стороны ткани 13Раскрой салфетки Учет припусков на швы Правила безопасной работы(инструкция по ТБ 1,17) 14Подготовка кроя салфетки к обработке 15Последовательность работы по пошиву салфетки 16Технология обработки прямого угла 17Технология выполнения краевого шва вподгибку с закрытым срезом 18декоративное оформление салфетки(вышивка) салфетки(применение, ткань,форма, отделка, колво деталей,мерки,виды швов) Сантиметровая лента Пр Снятие мерки для построения чертежа салфетки ПрПостроение чертежа салфетки в натуральную величину по снятой мерке ПрВырезание выкройки по контуру Подготовка выкройки к раскрою ПрРазмещение выкройки на ткани с учетом долевой и поперечной нитей,лицевой и изнаночной стороны Закрепление выкройки ПрРаскрой салфетки по выкройке с учетом припусков на обработку швов ПрПрокладывание строчек прямых стежков по линиям припусков на швы Составление плана работы по пошиву салфетки ПрЗаметывание поперечных и долевых срезов салфетки на изнаночную сторону на 10мм ПрОбработка углов салфетки ПрОбработка срезов салфетки краевым швом вподгибку с закрытым срезом(ширина 20 мм) ПрПодбор рисунка для вышивки Перевод рисунка,подбор ниток,выбор отделочных строчек Выполнение декоративного оформления Электроутюг:устройство,правила Утюжка салфетки 2502 безопасности при использовании 20Соединительные швы Двойной шов: ПрВыполнение двойного 2602 конструкция применение шва на образце 21Наволочка:ткани,фасоны,стандартные ПрАнализ образца 2802 размеры,швы Соответствие размера наволочки размеру подушки наволочки с клапаном снятие размеров подушки и наволочки 22Построение чертежей швейного ПрПостроение чертежа 0403

23 изделия Линии чертежа,углы 23Проверка чертежа Прибавки на швы и клапаны 24Подготовка ткани к раскрою 25Составление план работы по пошиву наволочки с клапаном 26Технология выполнения двойного шва 27Самостоятельная работа по теме «Построение квадрата со стороной 10 см» 28Самостоятельная работа по теме «Выполнение на образце шва вподгибку с закрытым срезом» 29Анализ качества выполненной работы Работа над ошибками наволочки в натуральную величину ПрВырезание детали по контурным линиям Проверка выкройки Направление долевой нити ПрРаскладка выкройки на ткани и раскрой наволочки ПрОбработка поперечных срезов ткани швом вподгибку с закрытым срезом Выполнение разметки для клапана Техника безопасной работы(инструкции по охране труда и ТБ 17) ПрОбработка боковых срезов двойным швом ВТО готового изделия Складпо стандарту Анализ качества выполненной работы Самостоятельная работа по теме «Выполнение на образце двойного шва» Самостоятельная работа по теме «ВТО готового изделия» Подведение итогов работы за четверть IV четверть 1Вводное занятие Планирование работы на четверть 2Накладной шов-один из видов соединительных швов Виды,ширина 3Накладной шов с двумя открытыми срезами, направленных в разные стороны ткани 4Накладной шов с одним закрытым срезом Технология выполнения 5Накладной шов с двумя закрытыми срезами Технология выполнения Правила безопасной работы в швейной мастерской(инструкция по охране труда и ТБ 17) ПрОпределение вида накладного шва и ширины накладного шва ПрВыполнение накладного шва с двумя открытыми срезами,направленных в разные стороны ПрВыполнение накладного шва с закрытым срезом на образце Измерение ширины шва ПрВыполнение наклшва с двумя

Программа специальной (коррекционной) общеобразовательной школы VIII вида по швейному делу 5 класс. Пояснительная записка

Программа специальной (коррекционной) общеобразовательной школы VIII вида по швейному делу 5 класс. Пояснительная записка Программа специальной (коррекционной) общеобразовательной школы VIII вида по швейному делу 5 класс. Пояснительная записка Программа предусматривает подготовку учащихся специальных (коррекционных) образовательных

Подробнее

Цели уроков: Организация уроков швейного дела.

Цели уроков: Организация уроков швейного дела. Цели уроков: Формирование социально-нравственного поведения учащихся Развитие личностных компонентов познавательной деятельности, формирование самостоятельности, гибкости мышления. Формирование и закрепление

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка 3 Пояснительная записка Рабочая программа по профессионально-трудовому обучению (швейное дело) в 5 классе разработана на основе государственной программы для специальных (коррекционных) общеобразовательных

Подробнее

Пояснительная записка Рабочая программа по швейному делу 5 класс в «Ханты Мансийская школа для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»

Пояснительная записка Рабочая программа по швейному делу 5 класс в «Ханты Мансийская школа для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья» Пояснительная записка Рабочая программа по швейному делу 5 класс в «Ханты Мансийская школа для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья» составлена на основе Программы специальной (коррекционной)

Подробнее

Планируемые результаты изучения учебного предмета

Планируемые результаты изучения учебного предмета Планируемые результаты изучения учебного предмета - мастерская, ее назначение и оборудование; - санитарно - гигиенически требования к рабочим местам; - оборудование рабочих мест и правила работы за ними;

Подробнее

Рабочая программа по трудовому обучению 4 класс

Рабочая программа по трудовому обучению 4 класс ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение города Москвы «Технологический колледж 2» (СП 4) Рабочая программа по трудовому обучению 4 класс

Подробнее

УЧЕБНО ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ. по ШВЕЙНОМУ ДЕЛУ. Планирование составлено на основе : Государственной программы для коррекционных школ VIII вида.

УЧЕБНО ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ. по ШВЕЙНОМУ ДЕЛУ. Планирование составлено на основе : Государственной программы для коррекционных школ VIII вида. УЧЕБНО ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ по ШВЕЙНОМУ ДЕЛУ Классы: 5 Учитель: Пьянкова Людмила Леонидовна Количество часов: всего:102 час; в неделю 3 час. Плановых контрольных уроков:, зачетов:, тестов ч.; Административных

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. по предмету «Трудовое обучение» 4 класс Учитель Буренкова Н.И учебный год

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. по предмету «Трудовое обучение» 4 класс Учитель Буренкова Н.И учебный год РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по предмету «Трудовое обучение» 4 класс Учитель Буренкова Н.И. 201-2017 учебный год ТРУДОВОЕ ОБУЧЕНИЕ ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа по предмету трудовое обучение составлена

Подробнее

Паспорт рабочей программы.

Паспорт рабочей программы. Тип программы: программа специальной (коррекционной) школы Статус программы: рабочая программа учебного курса Назначение программы: Паспорт рабочей программы. - для обучающихся, образовательная программа

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Рабочая программа по профессионально-трудовому обучению (швейное дело) в классе разработана на основе государственной программы «Швейное дело, класс» для специальных (коррекционных)

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. Составитель: Шилова Натальи Евгеньевна, учитель высшей квалификационной категории

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. Составитель: Шилова Натальи Евгеньевна, учитель высшей квалификационной категории Государственное казенное общеобразовательное учреждение «Нерехтская школа-интернат Костромской области для детей с ограниченными возможностями здоровья» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ПРОФЕССИОНАЛЬНО ТРУДОВОМУ ОБУЧЕНИЮ

Подробнее

ОКОУ «Октябрьская школаинтернат» Касторенского района Курской области

ОКОУ «Октябрьская школаинтернат» Касторенского района Курской области ОКОУ «Октябрьская школа-интернат» Касторенского района Курской области РАССМОТРЕНО на заседании МО учителей профессионально-трудового обучения и естественно-математического циклов протокол _01 от «30»

Подробнее

учебный год

учебный год Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение "Специальная общеобразовательная школа - интернат" г. Губахи, Пермского края РАССМОТРЕНО на заседании МО учителей трудового обучения Протокол oxffi-

Подробнее

СОДЕРЖАНИЕ 1. Пояснительная записка.3 2. Предметные результаты освоения предмета «Швейное дело» Содержание учебного предмета «Швейное

СОДЕРЖАНИЕ 1. Пояснительная записка.3 2. Предметные результаты освоения предмета «Швейное дело» Содержание учебного предмета «Швейное СОДЕРЖАНИЕ 1. Пояснительная записка.3 2. Предметные результаты освоения предмета «Швейное дело».....6 3. Содержание учебного предмета «Швейное дело».....7 4. Календарно-тематическое планирование... 14

Подробнее

Пояснительная записка.

Пояснительная записка. 1 Пояснительная записка. Адаптированная рабочая программа по профессионально-трудовому обучению (швейное дело) для 5 класса специальных (коррекционных) общеобразовательных учреждений VIII вида составлена

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа по швейному делу для 5 класса составлена на основе программы В.В. Воронковой, под редакцией Г.Г.Мозговая, Г.Б.Картушина для специальных (коррекционных) школ VIII

Подробнее

Базовый учебник: Швейное дело: учеб.для 5 кл.спец.(коррекц.) образоват. учреждений VIII вида / Г.Б. Картушина, Г.Г. Мозговая. I ЧЕТВЕРТЬ 52 часа

Базовый учебник: Швейное дело: учеб.для 5 кл.спец.(коррекц.) образоват. учреждений VIII вида / Г.Б. Картушина, Г.Г. Мозговая. I ЧЕТВЕРТЬ 52 часа Количество часов: 04 В том числе плановых самостоятельных работ: 16 ч. Программа: Программы специальных (коррекционных) общеобразовательных учреждений VIII вида. Сборник. Под ред. В.В.Воронковой, Москва

Подробнее

Рабочая программа. по трудовому обучению. (базовый уровень) 4 класс

Рабочая программа. по трудовому обучению. (базовый уровень) 4 класс Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Кутузовская школа-интернат для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья Рабочая программа по трудовому обучению (базовый уровень) 4 класс

Подробнее

Рабочая программа учебного курса профессионально-трудового обучения «Швейное дело» в 5 классе 201 / учебный год

Рабочая программа учебного курса профессионально-трудового обучения «Швейное дело» в 5 классе 201 / учебный год Государственное образовательное учреждение Ярославской области Переславль-Залесская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат 3 Адрес: 152025 г. Переславль-Залесский Ярославской обл.,

Подробнее

Пояснительная записка Общая характеристика учебного предмета видов работ Цели обучения: Задачи обучения:

Пояснительная записка Общая характеристика учебного предмета видов работ Цели обучения: Задачи обучения: Пояснительная записка Рабочая программа по учебному предмету «Трудовое обучение» для 4 класса составлена на основе Программы по трудовому обучению для специальных (коррекционных) образовательных учреждений

Подробнее

Рабочая программа по предмету «Профессионально-трудовое обучение» (швейное дело) для обучающихся 4 класса. на учебный год

Рабочая программа по предмету «Профессионально-трудовое обучение» (швейное дело) для обучающихся 4 класса. на учебный год Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение «Школа-интернат 62» Автозаводский район, г. Нижний Новгород Рассмотрено на заседании методического объединения учителей начальных классов Протокол

Подробнее

«Барнаульская специальная (коррекционная) общеобразовательная. школа-интернат 3

«Барнаульская специальная (коррекционная) общеобразовательная. школа-интернат 3 Краевое государственное бюджетное специальное (коррекционное) общеобразовательное учреждение для обучающихся воспитанников с ограниченными возможностями здоровья. «Барнаульская специальная (коррекционная)

Подробнее

Пояснительная записка Рабочая программа по швейному делу для 7 класса составлена в соответствии с адаптированной основной образовательной программой,

Пояснительная записка Рабочая программа по швейному делу для 7 класса составлена в соответствии с адаптированной основной образовательной программой, Пояснительная записка Рабочая программа по швейному делу для 7 класса составлена в соответствии с адаптированной основной образовательной программой, разработанной образовательным учреждением на основе

Подробнее

I четверть 70 ч Обработка срезов обтачками на изнаночную сторону на образце

I четверть 70 ч Обработка срезов обтачками на изнаночную сторону на образце Тема занятия К-во часов I Обработка обтачкой среза ткани 1 Вводное занятие. Обтачки 14 Срок выполнения Содержание занятия I четверть 70 ч 01.09.15 Ознакомление с задачами и с планом на четверть. Повторение

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Рабочая программа по трудовому обучению составлена на основе программы Общая трудовая подготовка на базе швейной мастерской» автора сборника «Трудовое обучение в специальных (коррекционных)

Подробнее

Пояснительная записка.

Пояснительная записка. 1 Пояснительная записка. Рабочая программа по профессионально-трудовому обучению ( швейное дело) составлена, на основе программы В.В. Воронковой, под редакцией Г.Г.Мозговая, Г.Б.Картушина для специальных

Подробнее

Содержание учебного предмета. Название раздела Краткое содержание Количество часов

Содержание учебного предмета. Название раздела Краткое содержание Количество часов Содержание учебного предмета Название раздела Краткое содержание Количество часов Вводное занятие Промышленные швейные машины Беседа о профессии швеи. Правила поведения и безопасной работы в мастерской.

Подробнее

Содержание учебного предмета. Название раздела Краткое содержание Количество часов

Содержание учебного предмета. Название раздела Краткое содержание Количество часов Содержание учебного предмета Название раздела Краткое содержание Количество часов Инструктаж по технике безопасности. Прядильное и ткацкое производство Обработка срезов, сборок и мягких складок в швейных

Подробнее

Цель программы: углубленная допрофессиональная подготовка обучающихся, подготовка к поступлению в ПУ соответствующего типа и профиля.

Цель программы: углубленная допрофессиональная подготовка обучающихся, подготовка к поступлению в ПУ соответствующего типа и профиля. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа по «Рукоделию» для 10 класса специальной коррекционной школы VIII вида составлена на основе программы для специальных (коррекционных) общеобразовательных учреждений

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА учебный год

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА учебный год Согласовано Согласовано Утверждено Руководитель МО учителей Заместитель директора по УР Директор ГБС(К)ОУ трудового цикла ГБС(К)ОУ «Нурлатская «Нурлатская специальная /А. И. Каримова / специальная (коррекционная)

Подробнее

Согласовано/Утверждена Директор КГБ ОУ «Барнаульская общеобразовательная. Приказ от 201 г.

Согласовано/Утверждена Директор КГБ ОУ «Барнаульская общеобразовательная. Приказ от 201 г. Краевое государственное бюджетное образовательное учреждение для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья «Барнаульская общеобразовательная школа-интернат 3» Согласовано Заместитель

Подробнее

Пояснительная записка (V-IX классы)

Пояснительная записка (V-IX классы) ШВЕЙНОЕ ДЕЛО Пояснительная записка (V-IX классы) Программа предусматривает подготовку учащихся специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида к самостоятельному выполнению производственных

Подробнее

Адаптированная программа МБОУ «Средняя школа 4» по предмету «Технология» для 5 9 класса

Адаптированная программа МБОУ «Средняя школа 4» по предмету «Технология» для 5 9 класса Адаптированная программа МБОУ «Средняя школа 4» по предмету «Технология» для 5 9 класса 1. Пояснительная записка Адаптированная образовательная программа по технологии в 5-7 классах составлена на основе

Подробнее

Швейное дело 5 класс.

Швейное дело 5 класс. Швейное дело 5 класс. Пояснительная записка. Рабочая программа по учебному предмету «Швейное дело» разработана на основе документов: Приказа Министерства Образования Российской Федерации от 0апреля 2002г.

Подробнее

Рабочая программа. по трудовому обучению. 4 класс

Рабочая программа. по трудовому обучению. 4 класс Областное государственное бюджетное образовательное учреждение «Шегарская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями VIII

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. по профессионально трудовому обучению (швейное дело)

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. по профессионально трудовому обучению (швейное дело) Государственное казенное общеобразовательное учреждение «Нерехтская школа-интернат Костромской области для детей с ограниченными возможностями здоровья» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по профессионально трудовому обучению

Подробнее

Пояснительная записка. Нормативные документы.

Пояснительная записка. Нормативные документы. Пояснительная записка Нормативные документы. Рабочая программа составлена на основе: федерального закона Российской Федерации от 9..0 года 73- ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» федерального компонента

Подробнее

ПРОГРАММА ГОСУДАРСТВЕННОЙ ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ ПО ТРУДОВОМУ ОБУЧЕНИЮ (ШВЕЙНОЕ ДЕЛО) ПО ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМ ПРОГРАММАМ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

ПРОГРАММА ГОСУДАРСТВЕННОЙ ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ ПО ТРУДОВОМУ ОБУЧЕНИЮ (ШВЕЙНОЕ ДЕЛО) ПО ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМ ПРОГРАММАМ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ПРОГРАММА ГОСУДАРСТВЕННОЙ ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ ПО ТРУДОВОМУ ОБУЧЕНИЮ (ШВЕЙНОЕ ДЕЛО) ПО ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМ ПРОГРАММАМ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ Программа составлена на основе программ специальных общеобразовательных

Подробнее

Название курса Класс 5 Количество часов. профессионально- трудовое обучение (швейное дело) 140 ч (4 часа в неделю)

Название курса Класс 5 Количество часов. профессионально- трудовое обучение (швейное дело) 140 ч (4 часа в неделю) Название курса Класс 5 Количество часов Составители Цель курса профессионально- трудовое обучение (швейное дело) 140 ч (4 часа в неделю) Полхова Светлана Викторовна Ведущая роль в подготовке учащихся с

Подробнее

Требования к уровню подготовки обучающихся

Требования к уровню подготовки обучающихся Учащиеся должны знать: Требования к уровню подготовки обучающихся - строение и основные свойства хлопчатобумажных, шерстяных и шелковых тканей (из натуральных и искусственных волокон) и их применение,

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Настоящая рабочая программа разработана применительно к учебной программе курса Трудового обучения для 4 классов общеобразовательного учреждения (В.В.Воронкова, Москва, «Просвещение»,

Подробнее

Рабочая программа. по трудовому обучению. 4 класс

Рабочая программа. по трудовому обучению. 4 класс Областное государственное бюджетное образовательное учреждение «Шегарская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями VIII

Подробнее

Составитель: Викулова Елена Юрьевна учитель начальных классов

Составитель: Викулова Елена Юрьевна учитель начальных классов Государственное казенное общеобразовательное учреждение «Нерехтская школа-интернат Костромской области для детей с ограниченными возможностями здоровья» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ТРУДОВОМУ ОБУЧЕНИЮ для учащихся

Подробнее

Учебно-тематический план.

Учебно-тематический план. Учебно-тематический план. Раздел Количество теория практика итого 1 Швейные изделия. 2 2 4 2 Прядильное и ткацкое производство. 7 7 14 3 Обработка срезов, сборок и мягких складок в швейных изделиях. 6

Подробнее

Рабочая программа по трудовому обучению. (швейное дело) для 6 классов. на 2015/2016 учебный год.

Рабочая программа по трудовому обучению. (швейное дело) для 6 классов. на 2015/2016 учебный год. Тамбовское областное государственное бюджетное образовательное учреждение для детей, нуждающихся в психолого-педагогической и медико-социальной помощи, «Центр лечебной педагогики и дифференцированного

Подробнее

КАЛЕНДАРНО ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН. 5 класс

КАЛЕНДАРНО ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН. 5 класс КАЛЕНДАРНО ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН 5 класс Вводное занятие. Тема урока I четверть (54 час) Кол-во часов Сроки изучения Вводный инструктаж по охране труда Беседа о профессии швеи. Ознакомление с задачами обучения

Подробнее

Пояснительная записка Рабочая программа по профессионально трудовому обучению составлена на основе Программы специальных (коррекционных)

Пояснительная записка Рабочая программа по профессионально трудовому обучению составлена на основе Программы специальных (коррекционных) Пояснительная записка Рабочая программа по профессионально трудовому обучению составлена на основе Программы специальных (коррекционных) общеобразовательных учреждений VIII вида под редакцией В. В. Воронковой.

Подробнее

Пояснительная записка Целью данной программы является: задачами являются: специальные задачи Общая характеристика учебного курса

Пояснительная записка Целью данной программы является: задачами являются: специальные задачи Общая характеристика учебного курса Пояснительная записка Рабочая программа по трудовому обучению разработана на основе авторской учебной программы «Программы специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида подготовительный,

Подробнее

ПРОГРАММА ГОСУДАРСТВЕННОЙ ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ ПО ТРУДОВОМУ ОБУЧЕНИЮ (ШВЕЙНОЕ ДЕЛО) ПО ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМ ПРОГРАММАМ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

ПРОГРАММА ГОСУДАРСТВЕННОЙ ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ ПО ТРУДОВОМУ ОБУЧЕНИЮ (ШВЕЙНОЕ ДЕЛО) ПО ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМ ПРОГРАММАМ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ПРОГРАММА ГОСУДАРСТВЕННОЙ ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ ПО ТРУДОВОМУ ОБУЧЕНИЮ (ШВЕЙНОЕ ДЕЛО) ПО ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМ ПРОГРАММАМ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ Программа составлена на основе программ специальных общеобразовательных

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 2 городского округа-город Галич Костромской области Принято Согласовано Утверждаю На педагогическом совете На совете школы

Подробнее

Аннотация к рабочей программе Швейное дело 5 класс

Аннотация к рабочей программе Швейное дело 5 класс Аннотация к рабочей программе Швейное дело 5 класс Рабочая программа по профессионально-трудовому обучению (швейное дело) в 5 классе разработана на основе государственной программы для специальных (коррекционных)

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Рабочая программа по профессионально-трудовому обучению (швейное дело) в 6 классе разработана на основе государственной программы «Швейное дело, 6 класс» для специальных (коррекционных)

Подробнее

Рабочая программа. Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение гимназия г. Гурьевска

Рабочая программа. Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение гимназия г. Гурьевска Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение гимназия г. Гурьевска Рабочая программа курса внеурочной деятельности «Дизайн одежды»_ в 5-х классах (наименование предмета) Составила Лаптева Е.Г.,

Подробнее

1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА 2 1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа по учебному предмету «Трудовое обучение» составлена на основании «Программы специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида» 1 4 классы, под

Подробнее

Пояснительная записка Рабочая программа по курсу «Трудовое обучение» для обучающихся 4 класса по программе для учащихся с умственной отсталостью

Пояснительная записка Рабочая программа по курсу «Трудовое обучение» для обучающихся 4 класса по программе для учащихся с умственной отсталостью Пояснительная записка Рабочая программа по курсу «Трудовое обучение» для обучающихся 4 класса по программе для учащихся с умственной отсталостью составлена в соответствии с программой В.В. Воронковой и

Подробнее

Календарно-тематическое планирование 5-й класс. содержания в соответствии с ФГОС Кулинария. Вводное занятие.

Календарно-тематическое планирование 5-й класс. содержания в соответствии с ФГОС Кулинария. Вводное занятие. Дат а П Наименование раздела Тема урока Колво час Календарно-тематическое планирование 5-й класс. Тип урока Элементы содержания в соответствии с ФГОС Практическая работа Требования подготовки Вид контроля

Подробнее

Практические задания XVII Всероссийской олимпиады по технологии по номинации «Культура дома и декоративно-прикладное творчество» 2015\2016 уч.

Практические задания XVII Всероссийской олимпиады по технологии по номинации «Культура дома и декоративно-прикладное творчество» 2015\2016 уч. Практические задания XVII Всероссийской олимпиады по технологии по номинации «Культура дома и декоративно-прикладное творчество» 2015\2016 уч.год 5 класс К разделу «Технология обработки текстильных материалов.

Подробнее

Рабочая программа по предмету «Трудовое обучение» (швейное дело) 6 класс

Рабочая программа по предмету «Трудовое обучение» (швейное дело) 6 класс государственное казенное общеобразовательное учреждение «Специальная (коррекционная) школа-интернат» г. Бузулука Оренбургской области Рассмотрено и принято на педагогическом совете школы Протокол 32 от

Подробнее

Общие положения. Целевой раздел 6

Общие положения. Целевой раздел 6 1 Общие положения 6 Целевой раздел 6 Программа определяет: 7 1.1. Пояснительная записка 8 Цели реализации адаптированной образовательной программы: 8 1.2. Планируемые результаты освоения обучающимися адаптированной

Подробнее

Календарно-тематическое планирование по швейному делу для 8 класса на учебный год.

Календарно-тематическое планирование по швейному делу для 8 класса на учебный год. Календарно-тематическое планирование по швейному делу для 8 класса на 2015 2016 учебный год. На 2015-2016 учебный год в 8 классе ставятся следующие цели по обучению предмету: 1.Совершенствование умений

Подробнее

Содержание. 1. Пояснительная записка 2. Содержание учебного предмета 3. Учебно тематическое планирование 4. Учебно методический комплекс

Содержание. 1. Пояснительная записка 2. Содержание учебного предмета 3. Учебно тематическое планирование 4. Учебно методический комплекс Содержание 1. Пояснительная записка 2. Содержание учебного предмета 3. Учебно тематическое планирование 4. Учебно методический комплекс 1. Пояснительная записка Статус документа Вид рабочей программы Особенности

Подробнее

Составитель Кошелева В.С.

Составитель Кошелева В.С. 1 Аннотация к рабочей программе по ремеслу в 9 классе на 2016-2017 учебный год Рабочая программа по ремеслу для обучающегося по индивидуальному учебному плану на дому составлена на основе Программы обучения

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка .. '. Пояснительная записка Цель: Подготовка обучающихся воспитанников к самостоятельному выполнению несложных видов работы по ремонту и пошиву легкой детской и женской одежды. Задачи: - формировать доступные

Подробнее

ПРОГРАММА ГОСУДАРСТВЕННОЙ ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ ПО ТРУДОВОМУ ОБУЧЕНИЮ (ШВЕЙНОЕ ДЕЛО) ПО ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМ ПРОГРАММАМ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

ПРОГРАММА ГОСУДАРСТВЕННОЙ ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ ПО ТРУДОВОМУ ОБУЧЕНИЮ (ШВЕЙНОЕ ДЕЛО) ПО ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМ ПРОГРАММАМ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ПРОГРАММА ГОСУДАРСТВЕННОЙ ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ ПО ТРУДОВОМУ ОБУЧЕНИЮ (ШВЕЙНОЕ ДЕЛО) ПО ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМ ПРОГРАММАМ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ 4 класс (пропедевтический) 1.1 Материалы, инструменты и приспособления

Подробнее

Рабочая программа по трудовому обучению для 4 класса школы VIII вида

Рабочая программа по трудовому обучению для 4 класса школы VIII вида ТОГБОУ «Горельская специальная (коррекционная) школа-интернат для детей с ограниченными возможностями здоровья» Рассмотрена и согласована методическим объединением Протокол От 2012 г. УТВЕРЖДАЮ: Директор

Подробнее

Адаптированная рабочая программа учебного предмета «Профессионально-трудовое обучение (швейное дело)»

Адаптированная рабочая программа учебного предмета «Профессионально-трудовое обучение (швейное дело)» Адаптированная рабочая программа учебного предмета «Профессионально-трудовое обучение (швейное дело)» Срок реализации программы: Уровень образования: Составители: 5 лет (5-9 классы) Основное общее образование

Подробнее

Пояснительная записка Роль и место дисциплины в образовательном процессе Адресат Структура программы

Пояснительная записка Роль и место дисциплины в образовательном процессе Адресат Структура программы 1 Пояснительная записка Данная программа предназначена для обучающихся 4 класса с умственной отсталостью. При ее составлении за основу были взяты следующие нормативные документы: 1.Программы для специальной

Подробнее

Программа. Объединения дополнительного образования детей художественно эстетического направления кружка «Мастерица» (модифицированная)

Программа. Объединения дополнительного образования детей художественно эстетического направления кружка «Мастерица» (модифицированная) Утверждаю: Директор МБОУ «Александровская СОШ» /Н.И.Марков/ Программа Объединения дополнительного образования детей художественно эстетического направления кружка «Мастерица» (модифицированная) Возраст

Подробнее

«Швейное дело» СОГЛАСОВАНО Заместитель директора по УВР a t e / '' Т.А.Иванова» d i l f l 2015г. УТВЕРЖДАЮ Директор ГОБС(К-)ОУ школыинтеррдаа

«Швейное дело» СОГЛАСОВАНО Заместитель директора по УВР a t e / '' Т.А.Иванова» d i l f l 2015г. УТВЕРЖДАЮ Директор ГОБС(К-)ОУ школыинтеррдаа СОГЛАСОВАНО Заместитель директора по УВР a t e / '' Т.А.Иванова» d i l f l 2015г. УТВЕРЖДАЮ Директор ГОБС(К-)ОУ школыинтеррдаа VIII вида 9 Т.Н.Демидова ^ *1U 2015 РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по учебному предмет}7

Подробнее

Вид урока: урок объяснения нового материала с использованием ИКТ и постановкой проблемных вопросов, практическая работа.

Вид урока: урок объяснения нового материала с использованием ИКТ и постановкой проблемных вопросов, практическая работа. Тема урока: Виды машинных швов Цели урока: Образовательная: познакомить учащихся с видами машинных швов: стачной шов взаутюжку, стачной шов вразутюжку, накладной шов с закрытым срезом, накладной шов с

Подробнее

получаемых обучающимися на уроках математики, русского языка, естествознания и других предметов. Программа рассчитана на.

получаемых обучающимися на уроках математики, русского языка, естествознания и других предметов. Программа рассчитана на. Рабочая программа по учебному предмету «Профессионально-трудовое обучение» (Столярное дело) для обучающихся 5 11 классов. Пояснительная записка. Рабочая программа по столярному делу для 5-11 классов специальной

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Для реализации учебного плана МКОУ «Каширская коррекционная общеобразовательная школа интернат» по учебному предмету «Трудовое обучение» в 4 классе применяются «Программы специальных

Подробнее

Согласована. Протокол заседания МО от Утверждена приказом от

Согласована. Протокол заседания МО от Утверждена приказом от Государственное бюджетное образовательное учреждение Свердловской области для детей, нуждающихся в психологопедагогической и медико-социальной помощи Центр психолого-медико-социального сопровождения «Эхо»

Подробнее

Согласовано Заместитель директора по учебно-воспитательной работе Л.А.Путинцева. Рабочая программа

Согласовано Заместитель директора по учебно-воспитательной работе Л.А.Путинцева. Рабочая программа муниципальное общеобразовательное учреждение Сукроменская средняя общеобразовательная школа Бежецкого района Тверской области Принята на заседании ШМО протокол 1 от 31.08.2016 Председатель Л.А.Путинцева

Подробнее

СТРУКТУРА РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ. 1. Пояснительная записка Ожидаемые результаты (знания, умения, навыки) Учебно-тематический план.

СТРУКТУРА РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ. 1. Пояснительная записка Ожидаемые результаты (знания, умения, навыки) Учебно-тематический план. СТРУКТУРА РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ 1 Пояснительная записка 3 2 Ожидаемые результаты (знания, умения, навыки) 6 3 Учебно-тематический план 7 4 Календарно-тематическое планирование 9 5 Содержание учебного материала

Подробнее

Технология швейного производства. Тема 1: Ручные и машинные работы

Технология швейного производства. Тема 1: Ручные и машинные работы Технология швейного производства Тема 1: Ручные и машинные работы 1. Выберите правильный ответ. Сметывание это: а) соединение деталей разных по величине; б) соединение деталей равных или приблизительно

Подробнее

ГКОУ ЛО «Киришская специальная школа- интернат» Рабочая программа. по занимательному труду для обучающихся 2,3,4 классов

ГКОУ ЛО «Киришская специальная школа- интернат» Рабочая программа. по занимательному труду для обучающихся 2,3,4 классов ГКОУ ЛО «Киришская специальная школа- интернат» Рабочая программа по занимательному труду для обучающихся,3,4 классов специальной (коррекционной) школы-интерната на 06 07 учебный год Составитель: учитель

Подробнее

1 Тема, содержание. Дата Цели, задачи Методы изложения

1 Тема, содержание. Дата Цели, задачи Методы изложения 1 Работа с природными материалами и пластилином 1.Экскурсия в природу с целью сбора природного материала 2.Изготовление по образцу жирафа (морковь, палочки и бумажные детали) 3.Изготовление по рисунку

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа разработана в соответствии с Примерной программой основного общего образования по направлению «Технология. Обслуживающий труд», составленной на основе федерального

Подробнее

УТВЕРЖДАЮ: Директор МБОУ СКОШ VIII вида Н.В. Кондратьева 2015г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по трудовому обучению (базовый уровень) 2 класс

УТВЕРЖДАЮ: Директор МБОУ СКОШ VIII вида Н.В. Кондратьева 2015г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по трудовому обучению (базовый уровень) 2 класс Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Специальная коррекционная общеобразовательная школа VIII вида» 142184 Россия Московская область г. Климовск ул.южный поселок д. 31-А тел.8(4967)623515

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Рабочая программа разработана на основе авторской программы начального общего образования в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧИТЕЛЯ по предмету «Технология. Трудовое обучение» класс 5а учитель: Строганова Светлана Николаевна

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧИТЕЛЯ по предмету «Технология. Трудовое обучение» класс 5а учитель: Строганова Светлана Николаевна РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧИТЕЛЯ по предмету «Технология. Трудовое обучение» класс 5а учитель: Строганова Светлана Николаевна 2017-2018 учебный год ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Программа составлена на основе Программы

Подробнее

Номинация «Культура дома и декоративно-прикладное творчество» Практическая работа Выполните только ОДНО из предложенных заданий 1 или 2.

Номинация «Культура дома и декоративно-прикладное творчество» Практическая работа Выполните только ОДНО из предложенных заданий 1 или 2. ВСЕРОССИЙСКАЯ ОЛИМПИАДА ШКОЛЬНИКОВ ПО ТЕХНОЛОГИИ 2016 2017 уч. г. ШКОЛЬНЫЙ ЭТАП 9 класс Номинация «Культура дома и декоративно-прикладное творчество» Практическая работа Выполните только ОДНО из предложенных

Подробнее

Рабочая программа по дополнительному образованию

Рабочая программа по дополнительному образованию ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ Юго-Восточное окружное управление образования Государственное бюджетное образовательное учреждение города Москвы средняя общеобразовательная школа 2087 "Многопрофильный

Подробнее

Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение «Белоярская ШИ» Рабочая программа. по профессионально - трудовому обучению.

Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение «Белоярская ШИ» Рабочая программа. по профессионально - трудовому обучению. Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение «Белоярская ШИ» Рабочая программа по профессионально - трудовому обучению IХ класс c. Белый Яр 2017 Краткая характеристика предмета. Материал программы

Подробнее

Рабочая программа по курсу Швейное дело для 5 класса Количество часов всего 68_в неделю 2 Пояснительная записка. Рабочая программа по

Рабочая программа по курсу Швейное дело для 5 класса Количество часов всего 68_в неделю 2 Пояснительная записка. Рабочая программа по Рабочая программа по курсу Швейное дело для 5 класса Количество часов всего 68_в неделю 2 Пояснительная записка. Рабочая программа по профессионально-трудовому обучению (швейное дело) составлена, на основе

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Данная рабочая учебная программа, составлена на основе программы специальной (коррекционной) общеобразовательной школы VIII вида 5-9 классы: 2 сб/ под редакцией В.В. Воронковой, «Швейное

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Рабочая программа по профессионально-трудовому обучению (швейное дело) в 7 классе разработана на основе государственной программы «Швейное дело, 7 класс» для специальных (коррекционных)

Подробнее

Номинация «Культура дома и декоративно-прикладное творчество» Практическая работа Выполните только ОДНО из предложенных заданий 1 или 2.

Номинация «Культура дома и декоративно-прикладное творчество» Практическая работа Выполните только ОДНО из предложенных заданий 1 или 2. ВСЕРОССИЙСКАЯ ОЛИМПИАДА ШКОЛЬНИКОВ ПО ТЕХНОЛОГИИ 206 207 уч. г. ШКОЛЬНЫЙ ЭТАП 6 класс Номинация «Культура дома и декоративно-прикладное творчество» Практическая работа Выполните только ОДНО из предложенных

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Программа составлена основе программы специальной (коррекционной) образовательной школы VIII вида.5-9 к л: В сб/под ред. В.В Воронковой. М..Гуманист. и изд. Центр ВЛАДОС. 001. Программа

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Курс является подготовительным для освоения в последующем специальностью «Швея». Курс предполагает решение следующих задач: сообщение профессиональной информации, общее ознакомление

Подробнее

Автор разработки: Спиридович Людмила Петровна Учитель технологии СОШ 18 г. Ачинска

Автор разработки: Спиридович Людмила Петровна Учитель технологии СОШ 18 г. Ачинска Автор разработки: Спиридович Людмила Петровна Учитель технологии СОШ 18 г. Ачинска Урок 1-2 Тема: Машинные швы. Цель: Ознакомить с видами машинных швов, с элементами технической терминологии швейного производства.

Подробнее

Межпредметные связи: русский язык, математика.

Межпредметные связи: русский язык, математика. Тема урока: «Обработка среза горловины ночной сорочки подкройной обтачкой». По типу урок - закрепление, по структуре урок практического повторения. I. Дидактическое обоснование урока. Цель урока: закрепление

Подробнее

Пояснительная записка. Программа кружка «Мягкая игрушка» рассчитана на 34 часа

Пояснительная записка. Программа кружка «Мягкая игрушка» рассчитана на 34 часа Пояснительная записка. Кружок «Мягкая игрушка» представляет художественно-эстетическое направление образовательной деятельности школы. Данная программа предназначена для учащихся общеобразовательных школ

Подробнее

Содержание учебного предмета. Название раздела Краткое содержание Количество часов

Содержание учебного предмета. Название раздела Краткое содержание Количество часов Содержание учебного предмета Название раздела Краткое содержание Количество часов Вводное занятие Первичный инструктаж по охране труда. План работы и задачи на год. Профессия швеи- мотористки.правила техники

Подробнее

Номинация «Культура дома и декоративно-прикладное творчество» Практическая работа Задания и критерии оценивания

Номинация «Культура дома и декоративно-прикладное творчество» Практическая работа Задания и критерии оценивания ВСЕРОССИЙСКАЯ ОЛИМПИАДА ШКОЛЬНИКОВ ПО ТЕХНОЛОГИИ 2017 2018 уч. г. ШКОЛЬНЫЙ ЭТАП 9 класс Номинация «Культура дома и декоративно-прикладное творчество» Практическая работа Задания и критерии оценивания Выполните

Подробнее

Рабочая программа по. Профильному труду. для обучающихся 9 «Б» классов. специальной (коррекционной) школы-интерната. на учебный год

Рабочая программа по. Профильному труду. для обучающихся 9 «Б» классов. специальной (коррекционной) школы-интерната. на учебный год ГКОУ ЛО «Киришская специальная школа- интернат» Рассмотрена на МС школы Утверждена Распоряжением Протокол от 015 г. от 015г. Рабочая программа по Профильному труду для обучающихся 9 «Б» классов специальной

Подробнее

Учитель: Л.А.Малова учебный год

Учитель: Л.А.Малова учебный год МКОУ «Уржумская средняя школа» Рабочая программа по трудовому обучению 7 класс (индивидуальное обучение по программе специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида) Учитель: Л.А.Малова

Подробнее

НАЧАЛЬНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ Т. С. СОТНИКОВА. Рабочая тетрадь

НАЧАЛЬНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ Т. С. СОТНИКОВА. Рабочая тетрадь НАЧАЛЬНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ Т. С. СОТНИКОВА ТЕХНОЛОГИЯ ОДЕЖДЫ Рабочая тетрадь Допущено Министерством образования и науки Российской Федерации в качестве учебного пособия для образовательных

Подробнее