Пояснительная записка

Размер: px
Начинать показ со страницы:

Download "Пояснительная записка"

Транскрипт

1 Пояснительная записка Данная рабочая учебная программа, составлена на основе программы специальной (коррекционной) общеобразовательной школы VIII вида 5-9 классы: 2 сб/ под редакцией В.В. Воронковой, «Швейное дело» Л.С. Иноземцевой г. Цель курса: подготовить обучающихся к самостоятельному выполнению заданий по пошиву белья, легкого платья, брюк, юбок. Задачи: - формирование у обучающихся необходимого объема профессиональных знаний и общетрудовых умений; - обучение школьников построению чертежей изделий, пошиву изделий с постоянным усложнением работы на швейной машине (регулировка стежка и натяжения нитей, смена машинной иглы, выполнение закрепки машинной строчкой и др.) - вырабатывать автоматизацию навыков работы на швейной машине, научить работать на бытовых электрических швейных машинах; - обучение правилам безопасной работы и гигиены труда при проведении практических работ; Коррекционные задачи: - повысить уровень познавательной активности обучающихся и развитие их особенности к осознанной регуляции трудовой деятельности путем планомерного сокращения помощи обучающимся; - формировать умения ориентироваться в здании (анализировать объект, условия работы); предварительно планировать ход работы над изделием (устанавливать логическую последовательность изготовления изделия, определять приемы работы и инструменты, нужные для их выполнения); - учить контролировать свою работу (определять правильность действий и результатов, оценивать качество готовых изделий); - осуществлять исправление недостатков познавательной деятельности: наблюдательности, воображения, речи, пространственной ориентировки, а также недостатков физического развития, особенно мелкой и крупной моторики детей с ограниченными возможностями здоровья. Воспитательные: - воспитывать прилежность, аккуратность, исполнительность, бережливость, трудолюбие, эстетическое представление, положительные качества личности обучающегося, способствующих их социальной адаптации и обеспечивающих самостоятельность в быту. Учащиеся на занятиях осваивают компетенции - коммуникативную, ценностносмысловую, культурно-эстетическую, социально-трудовую, личностно-саморазвивающую. Учатся формировать собственный алгоритм решения познавательных задач, формулировать проблему и цели своей работы, определять способы и методы решения задачи, прогнозировать ожидаемый результат и сопоставлять его с собственными знаниями в области технологии. Учащиеся учатся представлять результаты индивидуальной и групповой познавательной деятельности. На уроках учащиеся овладевают монологической и диалогической речью, умением вступать в речевое общение, участвовать в диалоге (понимать точку зрения собеседника, признавать право на иное мнение). Для решения познавательных и коммуникативных задач учащимся предлагается использовать различные источники информации, включая энциклопедии, словари, интернетресурсы и другие базы данных; в соответствии с коммуникативной задачей, сферой и ситуацией общения осознанно выбирать выразительные средства языка и знаковые системы (текст, таблица, схема, инструкционная карта). Большую значимость на этой ступени образования сохраняет информационно-коммуникативная деятельность учащихся, в рамках которой развиваются умения и навыки поиска нужной информации по заданной теме в

2 источниках различного типа, извлечения необходимой информации из источников, созданных в различных знаковых системах (текст, таблица, график и др.). Обучение ведется с опорой на знания, которые учащиеся приобретают на уроках математики, природоведения, биологии и истории. Эти знания помогают им строить чертежи выкроек, учитывать расходы материалов, понимать процессы изготовления тканей, вникать в положения трудового законодательства. Навыки и умения, полученные при освоении операций, способствуют более успешному изучению общеобразовательных предметов. Обучение дополняется экскурсиями в швейный цех. Благодаря конкретным впечатлениям учащиеся прочнее усваивают теоретические сведения. Основные пути повышения качества работы обучающихся заключается в следующем: 1.Создание пути психологической установки на изготовление изделий отвечающих технологическим требованиям и вид. 2. Обучение нормативно одобренным приемам, труда и применение в работ эффективной технологии. 3. Достаточный уровень технологического и материального обеспечения труда обучающихся. В 9 классе профессионального обученная первостепенное внимание придается: - правильности выполнения обучающимся трудовых приемов. Для эффективного обучения детей с ограниченными возможностями здоровья необходимо проводить систематическое изучение динамики развития их трудовых способностей. Одним из способов решения этой задачи служат самостоятельные практические работы обучающихся в конце каждой учебной четверти. Целенаправленное изучение таких работ учителем наряду с другими методами наблюдения за ребенком, позволяет выявить сильные и слабые стороны трудовой деятельности каждого обучающегося. Наметить задачи исправлений присущих им недостатков. В программе дана последовательность тем и содержания практических работ. Количество учебных часов на четверть рассчитывается в соответствии с принятым школой учебным планом Срок программы: 1 год Распределение учебных часов по четвертям в 9 классе: I четверть - 9 недель часов; II четверть - 7 недель часов; Ш четверть - 10 недель часов; IV четверть - 7 недель часов. Итого: 33 недели ч. в год. Данная рабочая учебная программа в 9 классе рассчитана на 455 часа в год, 14 часов в неделю Основные методы. Под методами обучения и воспитания понимаются способы работы учителя, в процессе которой происходит усвоение учащимися знаний, умений и навыков, формируются познавательные способности. Вербальные методы- рассказы, беседы, объяснения, лекции, а так использование книг, учебников, справочников, карточек. Наглядные методы - наблюдение натуральных объектов, явлений, процессов или изображений (макетов, рисунков, таблиц, фильмов). Практические методы - упражнения, решение практических задач, выполнение трудовых заданий. Современная дидактика рассматривает обучение как системный процесс,

3 включающий этапы первичного усвоения знаний, а затем последующего их расширения и закрепления. Трудовое обучение школьников с особыми образовательными потребностями осуществляется на основе общих дидактических принципов: доступности, научности, систематичности, сознательности, наглядности, связи теории с практикой, прочности усвоения знаний, умений и навыков. Особое место отводится принципу коррекции умственных недостатков посредством индивидуального и дифференцированного подхода. Межпредметная интеграция занятий по трудовому обучению осуществляется с: Математикой (расчеты для построения, подсчет стоимости); Письмом и развитием речи (обогащение словарного запаса, развитие речи); ОБЖ (деятельность людей в природе, влияние деятельности на состояние окружающей среды); ИЗО (зарисовка орнаментов, выбор и перевод рисунка для вышивки, аппликации, зарисовка моделей одежды); Историей (история возникновения вещей, продуктов, костюма и т.д.); Чтение и развитием речи (поговорки, пословицы, произведения о труде, профессиях и людях). УМК: 1. Технология. Швейное дело: учебник для 9 класса спец. (коррекц.) образоват. учреждений VIII вида /Г.Б. Картушина, Г.Г. Мозговая. -М.: Просвещение, 2010г. 2. Швейное дело: учебник для 6 класса спец. (коррекц.) образоват. учреждений VIII вида /Г.Б. Картушина, Г.Г. Мозговая- М.: Просвещение 2013г.. 3. Технология. Швейное дело: учебник для 7 класса спец. (коррекц.) образоват. учреждений VIII вида /Г.Б. Картушина, Г.Г. Мозговая- М.: Просвещение 2013 г. 4. Технология. Швейное дело: учебник для 8 класса спец. (коррекц.) образоват. учреждений VIII вида /Г.Б. Картушина, Г.Г. Мозговая- М.: Просвещение 2014г. 5. Швейное дело: учебник для 5 класса спец. (коррекц.) образоват. учреждений VIII вида /Г.Б. Картушина, Г.Г. Мозговая- М.: Просвещение 2012г.. 6. Допущены Приказом «164 от г. «Об утверждении Федерального перечня учебников рекомендуемых к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального, общего, основного общего, среднего общего образования. 7. Программа социальных основ (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида 5-9 классов Под ред. В. В. Воронковой, допущено МО и науки РФ, - М.: Издательство «Просвещение», 2010, «Трудовое обучение», автор Л. С. Иноземцева. По окончании 9 класса учащиеся должны знать: Должны знать: - правила безопасной работы с ручными инструментами и при машинных работах, принцип изготовления пряжи, нитей и тканей, классификацию текстильных волокон свойство нитей основы и утка, свойства тканей из натуральных растительных волоком; - виды приводов швейной машины, правила подготовки универсальной машины к работе; - виды декоративно-прикладного искусства народов нашей страны, различные материалы и приспособления, применяемые в традиционных художественных ремеслах; - возможности лоскутной пластики, основные приемы и материалы, применяемые в лоскутной пластике; - правила заправки изделия в пяльцы, виды простейших ручных швов; - эксплуатационные, гигиенические и эстетические требования, предъявляемые к

4 одежде, общие сведения о системах конструирования одежды, правила построения оформления чертежей швейных изделий; - правила снятия мерок для построения чертежа и условные обозначения; понятия о композиции в одежде, виды отделки в швейных изделиях, способы моделирования плечевого изделия, правила подготовки выкройки к раскрою; - называние тканей из синтетических волокон, их свойства, правила ухода за изделиями из них; - детали отрезного платья, название контурных срезов выкройки, последовательность внесения изменений в выкройку основу платья; - основы моделирования рукавов на основе прямого рукава; - технологию выполнения швейных швов: стачного взаутюжку, расстрочного, накладного с закрытым срезом, в подгибку с открытым и закрытым срезом, правила обработки накладных карманов и бретелей. Должны уметь: - осуществлять поиск необходимой информации в области обработки тканей; - определять в ткани основы и утка, лицевую и изнаночную стороны; - включать и отключать маховое колесо от механизма машины, наматывать на шпульку, заправлять верхнюю и нижнюю нитки, запускать швейную машину и регулировать скорость, выполнять машинные строчки :по прямой, по кривой, с поворотом на определенный угол с подъемом прижимной лапки, регулировать длину стежка; - переводить рисунок вышивки на ткань; подбирать иглы и нитки, заправлять изделие в пяльцы, закреплять рабочую нитку на ткани без узла, выполнять простейшие ручные швы; - подготавливать материалы лоскутной пластики к работе, подбирать материалы по цвету, рисунку и фактуре, пользоваться инструментами и приспособлениями, шаблонами, соединять детали лоскутной пластики между собой, использовать прокладные материалы; - читать и строить чертежи, снимать мерки, записывать результаты измерений, выполнять моделирование, подготавливать выкройку к раскрою; - выполнять на швейной машине следующие швы: стачной взаутюжку, стачной вразутюжку, расстрочной, накладной с закрытым срезом, в подгибку с открытым срезом и закрытым срезом, правила обработки накладных карманов и бретелей, подготавливать ткань к раскрою, переносить контурные и контрольные линии на ткань, наметывать и настрачивать карманы, обрабатывать срезы швов в подгибку с закрытым срезом, определять качество готового изделия, ремонтировать одежду заплатками. Критерии оценки знаний и умений обучающихся: 1. Качество выполненной работы; 2. Самостоятельность в выполнении; 3. Точность соблюдения технологической последовательности и трудовых приемов; 4. Технологическая грамотность в применении теоретических знаний и уровень их применения; 5. Соблюдение нормы времени и правил безопасности труда, организация рабочего места. Оценка выставляется за каждый выполненный этап работы Оценка «5» ставится тогда, когда все названные требования соблюдаются. Оценка «4» ставится тогда, когда один или два критерия нарушены. Оценка «3» ставится тогда, когда нарушены три критерия, особенно первое. Оценка «2» ставится тогда, когда работа совсем не отвечает предъявляемым к ней требованиям.

5 Литература для учителя: 1. Рукоделие И.А. Сокол; - Харьков: Фолио, Современная обработка юбки и блузки Л.М. Дашкевич, Н.Е. Можчиль. - Ростов н/д: издательство «Феникс», Шелковые ленточки / Джина Ди Фидио. - М.: ЕОНТЭНТ, Журнал «Воспитание и обучение детей с нарушениями развития». 3, 5, Предметные недели в школе. О. В. Павлова Издательство «Учитель», Техническое оснащение:ъ нитки швейные х/б; шерстяная пряжа; нитки мулине; ножницы; карандаш; иголка; крючки; пуговицы; ткань; утюг; пяльцы; распарыватели; компьютер; интерактивная доска. наглядный материал; коллекция «Хлопок»; коллекция «Лен»; коллекция «Шерсть»; ткани, нитки и фурнитура. Плакаты: машиноведение; материаловедение; техника безопасности; технология обработки ткани; техническое моделирование; раскрой швейных изделий.

6 Перечень обязательных видов работ Самостоятельные работы Дата Часы Темы Примечание I четверть 2 Обработка обтачной рамки пододеяльника II четверть 2 Обработка среза горловины косой обтачкой III четверть 2 Обработка пояса без предварительного сметывания IV четверть 1 Выполнение краевых швов 1 Выполнение соединительных швов Г рафик контрольных работ I четверть 1 Тесты (машиноведение, материаловедение) II четверть 1 Тесты (машиноведение, материаловедение) IV четверть 1 Тесты (машиноведение, материаловедение, правила безопасной работы)

Пояснительная записка

Пояснительная записка .. '. Пояснительная записка Цель: Подготовка обучающихся воспитанников к самостоятельному выполнению несложных видов работы по ремонту и пошиву легкой детской и женской одежды. Задачи: - формировать доступные

Подробнее

Согласована. Протокол заседания МО от Утверждена приказом от

Согласована. Протокол заседания МО от Утверждена приказом от Государственное бюджетное образовательное учреждение Свердловской области для детей, нуждающихся в психологопедагогической и медико-социальной помощи Центр психолого-медико-социального сопровождения «Эхо»

Подробнее

Программа «Швейное дело»

Программа «Швейное дело» Краевое государственное казенное общеобразовательное учреждение «Партизанский детский дом» «Рассмотрено» на методическом совете Протокол МС 12 2015г «Согласовано» Заместитель директора по ВР КГКОУ «Партизанский

Подробнее

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ «ДОМ ДЕТСКОГО ТВОРЧЕСТВА» Программа.

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ «ДОМ ДЕТСКОГО ТВОРЧЕСТВА» Программа. МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ «ДОМ ДЕТСКОГО ТВОРЧЕСТВА» Программа «Швейное дело» Составитель: Мирсаитова Земфира Данисовна Педагог дополнительного

Подробнее

Краткая аннотация к программе «Профессионально-трудовое обучение»

Краткая аннотация к программе «Профессионально-трудовое обучение» Краткая аннотация к программе «Профессионально-трудовое обучение» Профессионально-трудовое обучение является одним из основных предметов в коррекционной школе. Программа ориентирована на подготовку учащихся

Подробнее

Рабочая программа по предмету "Технология" 5 класс

Рабочая программа по предмету Технология 5 класс Муниципальное общеобразовательное учреждение Киришская средняя общеобразовательная школа 8 Согласовано заместитель директора по УВР, Е.А. Королева «01» сентября 2014 г. Утверждена приказом директора школы

Подробнее

1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА 1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Программа объединения «Школьное ателье «Валентина» разработана для расширения сети объединений Центра дополнительного образования «Уютный дом» МБУДО «МУК» и рассчитана на учащихся

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Вязание один из самых древних и полезных видов рукоделия. Вязание было и остается популярным видом прикладного искусства благодаря неограниченной возможности создавать новые, неповторимые

Подробнее

Изучение технологии в основной школе обеспечивает следующие результаты:

Изучение технологии в основной школе обеспечивает следующие результаты: Учебники: 1. Н.В.Синица, В.Д.Симоненко «Технология. Технологии ведения дома:5класс:учебник для учащихся общеобразовательных учреждений»-м.: Вентана-Граф,2013. 2. Н.В.Синица, В.Д.Симоненко «Технология.

Подробнее

Рабочая программа курса «Технология. 1 класс»

Рабочая программа курса «Технология. 1 класс» Пояснительная записка Рабочая программа курса «Технология. 1 класс» Рабочая программа по технологии для 1 4 классов разработана на основе Примерной программы по русскому языку ФГОС М.: «Просвещение», 2010,

Подробнее

Рабочая программа курса «Технология. 2 класс» Пояснительная записка

Рабочая программа курса «Технология. 2 класс» Пояснительная записка Рабочая программа курса «Технология. 2 класс» Пояснительная записка Рабочая программа составлена на основе программы по технологии Т.М. Рагозиной, И.Б. Мыловой на основе требований Федерального государственного

Подробнее

«Обработка нижнего среза юбки»

«Обработка нижнего среза юбки» МБОУ Лицей 6 г. Дубна Московской области Конспект урока по технологии «Обработка нижнего среза юбки» 7 класс Егорушкина Ирина Анатольевна, учитель технологии 2013 г. Конспект урока по технологии 7 класс.

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка 1.1 Направленность. Дополнительная общеразвивающая программа «Белошвейка» относится к художественной направленности. Программа предполагает развитие творческих способностей учащихся,

Подробнее

Открытый урок в 8 классе Виды манжет. Обработка манжет.

Открытый урок в 8 классе Виды манжет. Обработка манжет. КОУ ОО «Петропавловская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат VIII вида» Открытый урок в 8 классе Виды манжет. Обработка манжет. Составитель: Козлова Лариса Вениаминовна учитель

Подробнее

Голубкова Галина Михайловна

Голубкова Галина Михайловна . ФИО Голубкова Галина Михайловна 2. Место работы МБОУ Междуреченская СОШ 3. Должность Учитель технологии 4. Предмет технология 5. Класс 5 6. Тема и номер урока в теме Общее понятие о пряже и процессе

Подробнее

Требования к уроку в специальной (коррекционной) школе VIII вида

Требования к уроку в специальной (коррекционной) школе VIII вида 1 Требования к уроку в специальной (коррекционной) школе VIII вида 1. Учитель должен владеть учебным предметом, методами обучения. 2. Урок должен быть воспитывающим и развивающим. 3. На каждом уроке должна

Подробнее

Программа кружка «Мастерица» 5-6 классы. учитель: Зубрилина Е.А.

Программа кружка «Мастерица» 5-6 классы. учитель: Зубрилина Е.А. Программа кружка «Мастерица» 5-6 классы учитель: Зубрилина Е.А. Художественно-декоративное творчество. Пошив плечевого изделия и художественное оформление. 5-6 класс. Пояснительная записка Современное

Подробнее

Рабочая программа по швейному делу. 8 класс учебный год. Учитель: Е.Б. Бабиченко

Рабочая программа по швейному делу. 8 класс учебный год. Учитель: Е.Б. Бабиченко Рабочая программа по швейному делу 8 класс 2015-2016 учебный год Учитель: Е.Б. Бабиченко Пояснительная записка Рабочая программа по швейному делу для 8 класса разработана в соответствии с: - Федеральным

Подробнее

Пояснительная записка.

Пояснительная записка. Пояснительная записка. Программа «Юные модельеры» разработана для обучения девочек и мальчиков, проявляющих интерес к миру моды. Большое значение имеет создание условий для самореализации личности ребенка

Подробнее

Аннотация к рабочей программе Швейное дело 5 класс

Аннотация к рабочей программе Швейное дело 5 класс Аннотация к рабочей программе Швейное дело 5 класс Рабочая программа по профессионально-трудовому обучению (швейное дело) в 5 классе разработана на основе государственной программы для специальных (коррекционных)

Подробнее

Аннотация к рабочей программе по технологии для девочек 5 8 классов

Аннотация к рабочей программе по технологии для девочек 5 8 классов Аннотация к рабочей программе по технологии для девочек 5 8 классов Настоящая программа по технологии для V - VIII классов составлена на основе примерной программы основного общего образования по направлению

Подробнее

Вопросы, направляющие процесс обучения

Вопросы, направляющие процесс обучения Альтернативные объекты труда на уроках технологии Краткое содержание проекта Проект имеет модульную систему. Объекты труда разработаны для уроков технологии и дополнительного образования. Они позволяют

Подробнее

составитель: Никулина Наталья Николаевна учебный год

составитель: Никулина Наталья Николаевна учебный год Администрация Ипатовского муниципального района Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 17 с. Лесная Дача Ипатовского района Ставропольского края Рабочая

Подробнее

Календарно-тематический план работы кружка "Ручная художественная вышивка» 36 часов (1 час в неделю)

Календарно-тематический план работы кружка Ручная художественная вышивка» 36 часов (1 час в неделю) Календарно-тематический план работы кружка "Ручная художественная вышивка» 36 часов ( час в неделю) Автор: Тазеева Э. Ш. учитель трудового обучения высшей квалификационной категории Один стежок, другой

Подробнее

Муниципальное казенное образовательное учреждение дополнительного образования детей «Центр дополнительного образования детей п. Ола» «Учимся шить!

Муниципальное казенное образовательное учреждение дополнительного образования детей «Центр дополнительного образования детей п. Ола» «Учимся шить! Муниципальное казенное образовательное учреждение дополнительного образования детей «Центр дополнительного образования детей п. Ола» Утверждена педагогическим советом года Директор МКОУ ДОД ЦДО п.ола года

Подробнее

Тема урока: Геометрический материал. Построение ромба. Изготовление выкройки выреза пододеяльника в виде ромба.

Тема урока: Геометрический материал. Построение ромба. Изготовление выкройки выреза пододеяльника в виде ромба. Автор Должность Место работы Конспект интегрированного урока в 7 классе (математика + швейное дело) Антонова Наталья Александровна Докторова Татьяна Николаевна Учитель швейного дела Краевое государственное

Подробнее

Дополнительные общеразвивающие программы художественной направленности

Дополнительные общеразвивающие программы художественной направленности Дополнительные общеразвивающие программы художественной направленности Дизайн-студия «Солнышко» Основы анимации Начальный дизайн Дизайн Конструирование и моделирование из ткани Конструирование и моделирование

Подробнее

МО педагогов Директор ГУ РК «Детский дом 18» дополнительного образования ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА. «Швейное дело» лет.

МО педагогов Директор ГУ РК «Детский дом 18» дополнительного образования ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА. «Швейное дело» лет. МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ КОМИ ГОСУДАРСТВЕННОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ РЕСПУБЛИКИ КОМИ ДЛЯ ДЕТЕЙ СИРОТ И ДЕТЕЙ, ОСТАВШИХСЯ БЕЗ ПОПЕЧЕНИЯ РОДИТЕЛЕЙ «Детский дом 8» Г. ВОРКУТЫ РАССМОТРЕНО УТВЕРЖДАЮ МО педагогов

Подробнее

Технология. Н.И.Роговцева; Н.В.Богданова; Н.В.Добромыслова. 2 класс. УМК «Перспектива».

Технология. Н.И.Роговцева; Н.В.Богданова; Н.В.Добромыслова. 2 класс. УМК «Перспектива». Технология. Н.И.Роговцева; Н.В.Богданова; Н.В.Добромыслова. 2 класс. УМК «Перспектива». урока 1. Тема урока Часы Цели урока УУД Рекомендуемые приёмы работы 1 Ввести в активный словарь Анализировать и сравнивать

Подробнее

Условия реализации: Возраст детей: программа рассчитана на подростков в возрасте от 12 до 15 лет.

Условия реализации: Возраст детей: программа рассчитана на подростков в возрасте от 12 до 15 лет. 1 Пояснительная записка. Дополнительная общеобразовательная (общеразвивающая) «Программа костюмерного цеха» является неотъемлемой частью комплексной дополнительной общеобразовательной (общеразвивающей)

Подробнее

Рабочая программа курса «Технология. 1 класс»

Рабочая программа курса «Технология. 1 класс» Рабочая программа курса «Технология. 1 класс» Пояснительная записка Рабочая программа по технологии составлена на основании «Примерной программы начального общего образования» Москва, Астрель, 2014 год,

Подробнее

МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДОМ ДЕТСКОГО ТВОРЧЕСТВА «ГОРОДСКОЙ» ИМ. С.А. ШМАКОВА Г. ЛИПЕЦКА

МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДОМ ДЕТСКОГО ТВОРЧЕСТВА «ГОРОДСКОЙ» ИМ. С.А. ШМАКОВА Г. ЛИПЕЦКА МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДОМ ДЕТСКОГО ТВОРЧЕСТВА «ГОРОДСКОЙ» ИМ. С.А. ШМАКОВА Г. ЛИПЕЦКА Рассмотрена на педагогическом совете протокол 1 от 27 августа 2015 года Утверждаю:

Подробнее

Проект по технологии. «Одежда для отдыха»

Проект по технологии. «Одежда для отдыха» Проект по технологии «Одежда для отдыха» Выполнили: Васильченко Татьяна Оненко Екатерина. 8 А класс Руководитель: Крицкая Елена Николаевна. МОУ гимназия 7 Хабаровск 2008 Обоснование возникшей проблемы

Подробнее

«Основы швейного мастерства»

«Основы швейного мастерства» Муниципальное казенное образовательное учреждение дополнительного образования детей «Детская школа искусств 1» Рабочая программа по предмету «Основы швейного мастерства» дополнительной общеразвивающей

Подробнее

Технология 5 класс. Приоритетные виды общеучебной деятельности:

Технология 5 класс. Приоритетные виды общеучебной деятельности: Технология 5 класс Рабочая программа составлена на основе примерной программы основного общего образования «Технология. Программы начального и основного общего образования» М. «Вентана Граф», 2010 по направлению

Подробнее

ТРЕБОВАНИЯ К ЗНАНИЯМ, УМЕНИЯМ, НАВЫКАМ УЧАЩИХСЯ

ТРЕБОВАНИЯ К ЗНАНИЯМ, УМЕНИЯМ, НАВЫКАМ УЧАЩИХСЯ ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Программа по профессии швея мотористка для обучения в группе профессиональной подготовки в 11 классе специальной (коррекционной) школы VIII вида является продолжением программы по

Подробнее

Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение Ленинградской области «Мультицентр социальной и трудовой интеграции»

Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение Ленинградской области «Мультицентр социальной и трудовой интеграции» Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение Ленинградской области «Мультицентр социальной и трудовой интеграции» УТВЕРЖДЕНО: приказом ГАУ ДПО ЛО «МЦ СиТИ» 73-о от 30.11.2015г.

Подробнее

Дополнительная общеобразовательная программа «Изонить» Пояснительная записка

Дополнительная общеобразовательная программа «Изонить» Пояснительная записка Дополнительная общеобразовательная программа «Изонить» Пояснительная записка Направленность программы: художественно-эстетическая. Программа по декоративно-прикладному творчеству «Изонить» предполагает

Подробнее

Рабочая программа кружка. Швейное дело 6 класс. Учитель Мурашкина Д.К учебный год

Рабочая программа кружка. Швейное дело 6 класс. Учитель Мурашкина Д.К учебный год «Согласовано» «Согласовано» «Утверждаю» Руководитель МО Зам.директора по УВР Директор: Протокол от приказ от Рабочая программа кружка Швейное дело 6 класс Учитель Мурашкина Д.К 2014 2015 учебный год р.п.ордынское

Подробнее

Рабочая программа по предмету «Профессионально-трудовое обучение» (швейное дело) для обучающихся 4 класса. на учебный год

Рабочая программа по предмету «Профессионально-трудовое обучение» (швейное дело) для обучающихся 4 класса. на учебный год Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение «Школа-интернат 62» Автозаводский район, г. Нижний Новгород Рассмотрено на заседании методического объединения учителей начальных классов Протокол

Подробнее

Рабочая программа педагога. «Креативное рукоделие»

Рабочая программа педагога. «Креативное рукоделие» Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 2 Левобережного района г. Воронежа. «Согласовано» Заместитель директора школы по ВР МБОУ СОШ 2 Л.А. Гончарова 20

Подробнее

Министерство Образования Российской Федерации. Проект. Выполнила: Полянская Вика Руководитель: Ульянова М. Д

Министерство Образования Российской Федерации. Проект. Выполнила: Полянская Вика Руководитель: Ульянова М. Д Министерство Образования Российской Федерации Проект Выполнила: Полянская Вика Руководитель: Ульянова М. Д Оглавление 1. Обоснование возникшей проблемы и потребности. 2. Определение конкретной задачи и

Подробнее

Пояснительная записка.

Пояснительная записка. Пояснительная записка. С любимым делом жизнь в стократ милее, Лишь надо приложить к нему терпение И мастерство становиться смелее, Когда приходит к сердцу вдохновение. Любовь к искусству вечное горение,

Подробнее

Аннотация. Цели: Задачи: Истоки способностей и дарования детей- На кончиках их пальцев. В.А. Сухомлинский

Аннотация. Цели: Задачи: Истоки способностей и дарования детей- На кончиках их пальцев. В.А. Сухомлинский Аннотация Истоки способностей и дарования детей- На кончиках их пальцев. В.А. Сухомлинский Наиболее высокий уровень деятельности достигается человеком в творчестве. Творческая деятельность поднимает личность

Подробнее

МДОУ «Детский сад 5 общеразвивающего вида» МАСТЕР - КЛАСС. О. А. Шебалина. г. Ухта 2016 г.

МДОУ «Детский сад 5 общеразвивающего вида» МАСТЕР - КЛАСС. О. А. Шебалина. г. Ухта 2016 г. МДОУ «Детский сад 5 общеразвивающего вида» МАСТЕР - КЛАСС О. А. Шебалина г. Ухта 2016 г. Я, Шебалина Ольга Анатольевна. Работаю воспитателем МДОУ «Детский сад 5 общеразвивающего вида». В 1984 году закончила

Подробнее

Проверила: МБОУ «Многопрофильная имени Мирзабекова. Программа кружка. «Кройки и шитья» учебный год г. Махачкала.

Проверила: МБОУ «Многопрофильная имени Мирзабекова. Программа кружка. «Кройки и шитья» учебный год г. Махачкала. Проверила: МБОУ «Многопрофильная имени Мирзабекова Программа кружка «Кройки и шитья». 2015 2016 учебный год. Руководитель кружка: Абдулкадырова Р.Н. 2015 г. Махачкала. ччччччччччччччччччччччч Муниципальное

Подробнее

Новизна данной образовательной программы опирается на понимании приоритетности профессионально-ориентированного подхода в социализации

Новизна данной образовательной программы опирается на понимании приоритетности профессионально-ориентированного подхода в социализации ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Введение. Наиболее важное значение в образовании детей и взрослых с ограниченными возможностями и их дальнейшей социализации имеет трудовое обучение и воспитание, привитие учащимся

Подробнее

Рабочая программа ПО ТЕХНОЛОГИИ

Рабочая программа ПО ТЕХНОЛОГИИ (наименование общеобразовательного учреждения) УТВЕРЖДАЮ М.П. (должность, подпись, расшифровка подписи, дата) Рабочая программа ПО ТЕХНОЛОГИИ (Технологии ведения дома) 5 класс к УМК Н.В. Синицы, В.Д. Симоненко

Подробнее

Аннотация к программе Рабочая программа учебного предмета «Технология» в 8А классе составлена с учётом: 1) Закона РФ «Об образовании в Российской

Аннотация к программе Рабочая программа учебного предмета «Технология» в 8А классе составлена с учётом: 1) Закона РФ «Об образовании в Российской Аннотация к программе Рабочая программа учебного предмета «Технология» в 8А классе составлена с учётом: 1) Закона РФ «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012 273 ФЗ (с изменениями и дополнениями,

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Рабочая программа по предмету «Математика» составлена на основе образовательной программы МБСКОУ «Школа 27» для классов VIII вида и учебнометодического комплекта (УМК), утвержденного

Подробнее

Математика. Рабочая программа для учащихся 3 А класса на учебный год. Согласована. Протокол заседания МО от

Математика. Рабочая программа для учащихся 3 А класса на учебный год. Согласована. Протокол заседания МО от Государственное бюджетное образовательное учреждение Свердловской области для детей, нуждающихся в психологопедагогической и медико-социальной помощи Центр психолого-медико-социального сопровождения «Эхо»

Подробнее

8 класс. Швейное дело Пояснительная записка

8 класс. Швейное дело Пояснительная записка Приложение 11. Адаптированная образовательная программа по профессиональнотрудовому обучению ( швейное дело) для 5-9 классов. 8 класс. Швейное дело Пояснительная записка Адаптированнаяобразовательная программа

Подробнее

МКОУ Чиркейский многопрофильный лицей РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. Вариант для девочек. Арслангереева Пашат Абдурахмановна

МКОУ Чиркейский многопрофильный лицей РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. Вариант для девочек. Арслангереева Пашат Абдурахмановна МКОУ Чиркейский многопрофильный лицей УТВЕРЖДАЮ СОГЛАСОВАНО РАССМОТРЕНО Директор школы Зам. директора УМР На заседании МО РАБОЧАЯ ПРОГРАММА Вариант для девочек ПРЕДМЕТ ТЕХНОЛОГИЯ КЛАСС 5, 6,7 УЧИТЕЛЬ Арслангереева

Подробнее

1. Пояснительная записка.

1. Пояснительная записка. . Пояснительная записка... Обоснование необходимости разработки и внедрения программы в образовательный процесс. Актуальность программы. Программа «Умелые руки» направлена на трудовое и эстетическое воспитание

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Данная учебная программа составлена на основе программы основного общего образования «Технология. Программы начального и основного общего образования». М.В. Хохлова, П.С.Самородский,Н.

Подробнее

Пояснительная записка.

Пояснительная записка. 1 Пояснительная записка. Образовательная программа «Бисероплетение» является программой культурно - нравственной ориентации и направлена на художественноэстетическое воспитание ребенка, обогащение его

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Программа разработана на основе авторской программы по технологии Е.А.Лутцевой и Т.П. Зуевой «Технология. 1-4 классы», / М.: Просвещение, 2014./, в соответствии с требованиями Федерального

Подробнее

ОТКРЫТЫЙ УРОК учебной практики (урока производственного обучения)

ОТКРЫТЫЙ УРОК учебной практики (урока производственного обучения) Департамент образования администрации Владимирской области ГБОУ СПО ВО «Вязниковский технико-экономический колледж» профессия НПО портной профессия ОК 016-94 портной срок обучения 3 года ОТКРЫТЫЙ УРОК

Подробнее

Рабочая программа по географии

Рабочая программа по географии Рабочая программа по географии 6 класс 205-206 учебный год Учитель: М.А. Акопян Пояснительная записка Статус документа Рабочая программа по географии для 6 класса разработана в соответствии с: - Федеральным

Подробнее

Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение «Касторенская средняя общеобразовательная школа 1» Касторенского района Курской области

Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение «Касторенская средняя общеобразовательная школа 1» Касторенского района Курской области Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение «Касторенская средняя общеобразовательная школа 1» Касторенского района Курской области Дополнительная образовательная программа КРУЖКА «Волшебный

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Рабочая дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Художественное вязание» относится к программам художественного направления. Ручное вязание является одним из

Подробнее

Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя школа 21. Рабочая учебная программа по технологии 5-7 класс

Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя школа 21. Рабочая учебная программа по технологии 5-7 класс Рассмотрено на МО художественно-эстетического воспитания и физического развития МОУ СОШ 21 от «30» августа_2011г. _протокол 1 Руководитель МО Н.С.Карпенко Рассмотрено на методическом совете МОУ СОШ 21

Подробнее

4. Каковы должны быть условия обучения (определение условий обучения при которых достигается наилучший результат в достижении целей обучения)

4. Каковы должны быть условия обучения (определение условий обучения при которых достигается наилучший результат в достижении целей обучения) Общая формулировка задач методики преподавания технологии 1. Для чего учить (определение целей и задач обучения) 2. Чему учить (отбор и определение содержания обучения) 3. Как учить (разработка форм, методов

Подробнее

Цель программы: -формирование и развитие общетрудовых специальных навыков путём обучения технологическим приёмам по швейному делу.

Цель программы: -формирование и развитие общетрудовых специальных навыков путём обучения технологическим приёмам по швейному делу. Пояснительная записка Учебная программа разработана на основе следующих документов: 1. Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» от 2.12.12 27 ФЗ. 2. Программы специальных (коррекционных

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Мир, в котором сегодня живет человек, заставляет людей искать четкие ориентиры, преодолевать разноречивость многих представлений и знаний, образующихся в результате потока информации.

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Программа дополнительного образования «Волшебный мир бумаги» БУМАГОПЛАСТИКА, ОРИГАМИ Пояснительная записка Бумагопластика - это развивающая программа, направленная на раскрытие в ребёнке творческой личности,

Подробнее

АННОТАЦИЯ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ ПО ПРОФЕССИИ «ШВЕЯ»

АННОТАЦИЯ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ ПО ПРОФЕССИИ «ШВЕЯ» АННОТАЦИЯ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ ПО ПРОФЕССИИ «ШВЕЯ» ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ Программа предназначена для профессионального обучения рабочих по профессии "Швея" из числа выпускников по основным адаптированным

Подробнее

Рабочая программа. с. Обвинск. МКС(К)ОУ «Обвинская коррекционная школа - интернат VIII. Согласовано: Завуч по ygp. /А.К.Шилоносова/ «'f» год

Рабочая программа. с. Обвинск. МКС(К)ОУ «Обвинская коррекционная школа - интернат VIII. Согласовано: Завуч по ygp. /А.К.Шилоносова/ «'f» год ф Согласовано: Завуч по ygp МКС(К)ОУ «Обвинская коррекционная школа - интернат VIII /А.К.Шилоносова/ «'f» 2 015 год «V?* \\ ЦИПд ссяниг.»*,,_ Рабочая программа учебного материала по предмету «Профессионально-трудовое

Подробнее

Согласно Федеральному базисному учебному плану данная рабочая программа предусматривает следующий вариант организации процесса обучения:

Согласно Федеральному базисному учебному плану данная рабочая программа предусматривает следующий вариант организации процесса обучения: Пояснительная записка. Основу рабочей программы составляют следующие документы: 1. Федеральный компонент государственного стандарта (начального общего образования, основного общего образования, среднего

Подробнее

Календарно-тематическое планирование 6 класс

Календарно-тематическое планирование 6 класс Календарно-тематическое планирование 6 класс п/п Тема. Краткое содержание Кол-во часов. Тема. Вводный урок. Вводный инструктаж по ТБ. Введение в предмет «Технология». Технология как дисциплина и как наука.

Подробнее

Конспект интегрированного-игрового занятия по формированию целостной картины мира на тему: «Ателье».

Конспект интегрированного-игрового занятия по формированию целостной картины мира на тему: «Ателье». Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида 15 «Катюша» Конспект интегрированного-игрового занятия по формированию целостной картины мира на тему: «Ателье».

Подробнее

Рабочая программа. Черчение. 7 класс

Рабочая программа. Черчение. 7 класс Рабочая программа Черчение 7 класс Пояснительная записка Рабочая программа по черчению для 7 класса создана на основе федерального компонента государственного стандарта основного общего образования и программы

Подробнее

Учебная программа по предмету «Технология» в 5-9 классах. Данная учебная программа составлена на основе программы «Технология. Трудовое обучение»

Учебная программа по предмету «Технология» в 5-9 классах. Данная учебная программа составлена на основе программы «Технология. Трудовое обучение» Учебная программа по предмету «Технология» в 5-9 классах. Данная учебная программа составлена на основе программы «Технология. Трудовое обучение» рекомендованной Департаментом общего среднего образования

Подробнее

Паспорт кабинета 209

Паспорт кабинета 209 Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Аксайская средняя общеобразовательная школа 2 с углубленным изучением английского языка и математики. Паспорт кабинета 209 Ответственный за кабинет:

Подробнее

«РОБОТОТЕХНИКА и LEGO-КОНСТРУИРОВАНИЕ»

«РОБОТОТЕХНИКА и LEGO-КОНСТРУИРОВАНИЕ» муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей Центр детского творчества «Радуга» городского округа Самара ***************************************************** 443063,

Подробнее

Данная рабочая программа по внеурочной деятельности «Веселые петельки» разработана для обучающихся 4 классов на основе:

Данная рабочая программа по внеурочной деятельности «Веселые петельки» разработана для обучающихся 4 классов на основе: Пояснительная записка Данная рабочая программа по внеурочной деятельности «Веселые петельки» разработана для обучающихся 4 классов на основе: -Федерального государственного образовательного стандарта начального

Подробнее

График практической части. Виды деятельности 1 четверть 2 четверть 3 четверть 4 четверть

График практической части. Виды деятельности 1 четверть 2 четверть 3 четверть 4 четверть График практической части Виды деятельности 1 четверть 2 четверть 3 четверть 4 четверть Проектная работа Практическая работа Обобщающие уроки ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа по учебному предмету

Подробнее

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение. Ломовская средняя общеобразовательная школа. Согласована с зам.директора по ВР И.В.

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение. Ломовская средняя общеобразовательная школа. Согласована с зам.директора по ВР И.В. Муниципальное бюджетное образовательное учреждение Ломовская средняя общеобразовательная школа Рассмотрена на заседании МО Протокол от Согласована с зам.директора по ВР И.В.Цыганова Утверждена приказом

Подробнее

Аннотация к рабочим программам по технологии для 5-11 классов

Аннотация к рабочим программам по технологии для 5-11 классов Аннотация к рабочим программам по технологии для 5-11 классов 1. Место дисциплины в структуре основной образовательной программы Для обязательного изучения учебного предмета «Технология» федеральный базисный

Подробнее

Аннотация к рабочей программе по технологии. 5 класс. (мальчики)

Аннотация к рабочей программе по технологии. 5 класс. (мальчики) Аннотация к рабочей программе по технологии. 5 класс. (мальчики) Настоящая программа по технологии для 5 класса создана на основе: 1. Федерального государственного образовательного стандарта основного

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА В последние годы в нашем обществе произошли серьезные изменения. С одной стороны, усложнились социально-экономические условия,

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА В последние годы в нашем обществе произошли серьезные изменения. С одной стороны, усложнились социально-экономические условия, ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА В последние годы в нашем обществе произошли серьезные изменения. С одной стороны, усложнились социально-экономические условия, и на первый план выходит подготовка детей к будущей

Подробнее

Тематика курсовых работ по специальности «Дошкольное образование» на 2014/2015 учебный год. I. Пояснительная записка

Тематика курсовых работ по специальности «Дошкольное образование» на 2014/2015 учебный год. I. Пояснительная записка ПРАВИТЕЛЬСТВО САНКТ-ПЕТЕРБУРГА КОМИТЕТ ПО ОБРАЗОВАНИЮ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ 4 САНКТ-ПЕТЕРБУРГА» Тематика курсовых работ по специальности

Подробнее

Пояснительная записка Рабочая программа по технологии для 9 класса разработана с учетом Федерального компонента государственного образовательного

Пояснительная записка Рабочая программа по технологии для 9 класса разработана с учетом Федерального компонента государственного образовательного Пояснительная записка Рабочая программа по технологии для 9 класса разработана с учетом Федерального компонента государственного образовательного стандарта, утверждённый приказом 089 Минобразования РФ

Подробнее

часов подраздел тема I Вводное занятие 2 II Создание изделий из текстильных и поделочных материалов

часов подраздел тема I Вводное занятие 2 II Создание изделий из текстильных и поделочных материалов ИНФОРМАЦИЯ О РАБОЧИХ ПРОГРАММАХ ТЕХНОЛОГИЯ (девочки) Класс: 5а Рабочая программа составлена на основе примерной программы по предмету «Технология» (ФГОС стандарты второго поколения) «Технология. Обслуживающий

Подробнее

I. Пояснительная записка.

I. Пояснительная записка. I. Пояснительная записка. Вязание крючком издавна пользовалось большой популярностью и любовьюу рукодельниц. Клубок ниток и небольшой инструмент - крючок - таят в себе неограниченные возможности для творческого

Подробнее

Пояснительная записка Общая характеристика учебного предмета Цели рабочей программы Описание места предмета в учебном плане

Пояснительная записка Общая характеристика учебного предмета Цели рабочей программы Описание места предмета в учебном плане Пояснительная записка Рабочая программа по немецкому языку для 6 класса общеобразовательных организаций составлена в соответствии с авторской программой «Немецкий язык» 5-9 классы М. Аверина, Ф. жин, Л.

Подробнее

Ι. Пояснительная записка Программа кружка «Юный модельер» относится к художественной направленности. Научиться шить своими руками мечтают абсолютно

Ι. Пояснительная записка Программа кружка «Юный модельер» относится к художественной направленности. Научиться шить своими руками мечтают абсолютно Ι. Пояснительная записка Программа кружка «Юный модельер» относится к художественной направленности. Научиться шить своими руками мечтают абсолютно все женщины, начиная от пятилетней девочки, которая только

Подробнее

НЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ЧАСТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА «ЗНАЙКА»

НЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ЧАСТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА «ЗНАЙКА» НЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ЧАСТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА «ЗНАЙКА» Утверждаю директор ШКОЛЫ «ЗНАЙКА»: Скворцова М.В. приказ от РАБОЧАЯ ПРОГРАММА Вариант для неделимых классов

Подробнее

Пояснительная записка.

Пояснительная записка. Пояснительная записка. Рабочая учебная программа по предмету «Технология» составлена в соответствии с федеральным компонентом государственного стандарта общего образования 2004 года и учебным планом школы

Подробнее

Аннотация к рабочим программам по технологии (вариант для девочек)

Аннотация к рабочим программам по технологии (вариант для девочек) Аннотация к рабочим программам по технологии (вариант для девочек) 5-7 классы (основное общее образование) Рабочая программа разработана в соответствии с Примерной программой основного общего образования

Подробнее

Урок швейного дела в 5б классе Тема: «Пошив наволочки» Обработка боковых срезов двойным швом

Урок швейного дела в 5б классе Тема: «Пошив наволочки» Обработка боковых срезов двойным швом Пр. р. Урок швейного дела в 5б классе Тема: «Пошив наволочки» Обработка боковых срезов двойным швом Тип урока: урок закрепления знаний и формирования практических умений. Цель: актуализация знаний учащихся

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Данная рабочая программа опирается на дополнительную общеобразовательную общеразвивающую программу «Фелтинг», утверждённую директором ЦЭВД и имеет художественную направленность. Цель

Подробнее

ОКУ «Центр «Ступени» сентября 2015г.

ОКУ «Центр «Ступени» сентября 2015г. Министерство образования и науки РФ Областное казенное учреждение для детей, нуждающихся в психолого-педагогической и медико-социальной помощи «Центр дифференцированного, надомного и дистанционного обучения

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. по развитию устной речи на основе ознакомления с предметами и явлениями окружающей действительности («Окружающий мир») для 3 класса

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. по развитию устной речи на основе ознакомления с предметами и явлениями окружающей действительности («Окружающий мир») для 3 класса РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по развитию устной речи на основе ознакомления с предметами и явлениями окружающей действительности («Окружающий мир») для 3 класса Полыгаловой Н. П., учителя начальных классов 1 квалификационной

Подробнее

Мода прошлого и будущего

Мода прошлого и будущего Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 167 Железнодорожного района г. Самары Мода прошлого и будущего Выполнила: ученица 11 «А» класса Агафонова Надежда Руководитель

Подробнее

Дополнительная образовательная программа «Художественное вязание крючком и спицами» с коррективами

Дополнительная образовательная программа «Художественное вязание крючком и спицами» с коррективами Управление образования администрации АМО Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей «Станция юных техников» Коррективы утверждены Методическим Советом МБОУДОД

Подробнее

Дополнительная общеобразовательная (общеразвивающая) программа детского объединения «Рукодельница»

Дополнительная общеобразовательная (общеразвивающая) программа детского объединения «Рукодельница» Департамент образования Администрации г.дзержинска Нижегородской области Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования «Дворец детского творчества» Принята на заседании педагогического

Подробнее

ШВЕЙНОЕ ДЕЛО. Пояснительная записка

ШВЕЙНОЕ ДЕЛО. Пояснительная записка ШВЕЙНОЕ ДЕЛО Пояснительная записка Рабочая программа по швейному делу разработана на основе Программы Министерства образования РФ для специальных (коррекционных) общеобразовательных школ VIII вида: 5-9

Подробнее

Первая ступень образования начальная школа (I IV классы)

Первая ступень образования начальная школа (I IV классы) Пояснительная записка к учебному плану государственного общеобразовательного учреждения Республики Коми «Специальная (коррекционная) школа 40» г. Сыктывкара Учебный план государственного общеобразовательного

Подробнее

Приложение 16. Программа учебного предмета Технология. Обслуживающий труд

Приложение 16. Программа учебного предмета Технология. Обслуживающий труд Приложение 16 Программа учебного предмета Технология. Обслуживающий труд Пояснительная записка Общая характеристика программы Программа по предмету «Технология» составлена на основе Фундамснтального ядра

Подробнее