Руководство пользователя. Журнал. Электронный журнал

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Размер: px
Начинать показ со страницы:

Download "Руководство пользователя. Журнал. Электронный журнал"

Транскрипт

1 Руководство пользователя программы Журнал (версия для ПК) Входящей в состав программного комплекса Электронный журнал ООО «3Т» Москва, 2008 г.

2 Оглавление Введение... 3 Пошаговое руководство пользователя Запуск программы «Журнал» (версия для ПК) Загрузка списка пользователей Авторизация Выбор страницы журнала Создание нового занятия Информация о занятии Удаление занятия Выбор текущего занятия Отмечание освобожденных учащихся Отмечание отсутствующих учащихся Выбор режима работы Постановка оценок учащимся Удаление оценок Редактирование оценок учащегося Перенос оценок из Записной Книжки в Журнал Создание итоговой колонки Редактирование итоговой колонки Удаление итоговой колонки Информация о текущей ячейке Сводная информация об оценках Темы занятий Отчеты Настройка режимов отображения Синхронизация данных Обновление программы Принципы доступности данных Выход из программы Поддержка нестандартной системы оценок Заключение

3 Введение Данное руководство пользователя предназначено для освоения программы «Журнал» (версия для ПК) разработанной для использования на Персональном Компьютере (далее ПК), и входящей в состав программного комплекса «Электронный Журнал». Здесь подробно описаны все возможные задачи преподавателей, возникающие при работе с обычным журналом, а так же указано каким образом каждая из задач решается в «Электронном Журнале». Руководство пользователя необходимо читать последовательно с первого по последний раздел. Программа «Журнал» (версия для ПК), установленная на ПК, представляет собой Автоматизированное Рабочее Место (АРМ) преподавателя предметника, и обеспечивает ему весь необходимый функционал для наполнения данными журнальных страниц. Взаимодействие ПК и сервера реализовано на основе механизма синхронизации - такое решение делает работу системы более стабильной и устойчивой на случай возникновения проблем как с локальной сетью, так и с сервером. Программа «Журнал» (версия для ПК) имеет собственную базу данных, которая заполняется пользователем в процессе работы. По окончании рабочего дня преподавательпредметник производит синхронизацию, перенося данные об успеваемости и посещаемости, темы проведенных уроков, домашние задания и т.д. на сервер. Данные сервера доступны административным работникам, начиная с классных руководителей и завучей, традиционно отвечающих за ведение классных журналов, и заканчивая директором школы. Это позволяет, используя функционал сервера и рабочих мест на персональных компьютерах, полно и оперативно анализировать результаты учебной деятельности, управлять учебным процессом, а также формировать необходимые отчетные материалы в вышестоящие учреждения управления образованием. Организованное таким образом взаимодействие административной программы-сервера с персональными инструментами учителей-предметников и рабочими местами администраторов в рамках установленного программного комплекса «Электронный Журнал» позволяет решить проблему организации постоянного доступа участников учебного процесса к средствам ИКТ и сформировать предпосылки для перехода к реальной информатизации повседневной практической деятельности руководителей и специалистов образовательных учреждений. Важно! Данное руководство не содержит материалов и информации по установке комплекса, и предназначено исключительно для конечных пользователей - преподавателей предметников. Информация для установки и наладки комплекса содержится в «Руководстве по установке», которое предназначено для системных администраторов. 3

4 Пошаговое руководство пользователя 1. Запуск программы «Журнал» (версия для ПК) Для запуска программы «Журнал» (версия для ПК) нажмите на кнопку «Пуск» на рабочем столе, выберите пункт «Программы». В открывшемся списке найдите каталог «3Т», содержащий каталог «Электронный журнал», и выберите в нем команду «Журнал». На экране появится окно Авторизация пользователя программы «Журнал» (версия для ПК): 2. Загрузка списка пользователей Проверьте список пользователей, нажатием на кнопку, находящуюся рядом с полем ввода пользователя. Если вы первый раз запустили программу, то список будет пуст, в противном случае он будет содержать список логинов преподавателей, заданный в программе «1С:ХроноГраф Школа»: Если список пользователей у вас не пустой, то есть программу вы запускаете не в первый раз, и ваш логин есть в списке, то переходите к разделу 5 Руководства пользователя. В случае если список пользователей пуст, или требуемый логин в списке отсутствует (это возможно при появлении нового сотрудника), закройте пустой список, нажав на ту же кнопку. После чего, список пользователей необходимо загрузить, нажав на кнопку «Получить список пользователей». На экране откроется окно «Синхронизация данных», после чего, в случае удачной синхронизации, появится сообщение «Список пользователей загружен». Нажмите на кнопку «ОК» в сообщение: или 4

5 Внимание! Если у вас не получилось загрузить список пользователей, то обратитесь к системному администратору. 3. Авторизация Для авторизации вам необходимо сделать следующее: 1. Выберите нужный логин в списке пользователей: 2. Введите пароль. Внимание! В целях обеспечения безопасности во время ввода пароля вместо реальных символов в поле «Пароль» вводятся символы «*», в том количестве, сколько букв и цифр в вашем пароле. 3. Нажмите на кнопку «OK» После авторизации откроется окно Выбор страницы журнала: 4. Выбор страницы журнала После авторизации в программе «Журнал» (версия для ПК) открывается окно Выбор страницы журнала. В данном окне отображается список журнальных страниц, с которыми вы работаете. По умолчанию внизу установлена галочка «Только свои страницы», если вы ее снимите, то список будет заполнен всеми журнальными страницами вашей школы. Такая возможность предоставлена на случай проведения замены. Для выбора журнальной страницы, с которой в дальнейшем вы будете работать, выберите нужную строку в таблице, а после нажмите на кнопку «Открыть». В программе откроется окно редактирования выбранной вами журнальной страницы: 5

6 Если вы ошиблись при выборе журнальной страницы, или просто закончили работать с ней, то либо нажмите на справа вверху экрана, либо нажмите на «Меню» и выберите пункт «Закрыть страницу журнала»: 6

7 5. Создание нового занятия Добавление нового занятия возможно в программе 2-мя способами. Способ 1: Нажмите сначала на кнопку «Меню», а потом на пункт «Новая колонка». В выпавшем подменю выберите пункт «Занятие»: Способ 2: Выберите в контекстном меню (вызываемом при клике правой клавиши мышки на верхней ячейки любой колонки) пункт «Новое занятие»: Вне зависимости от выбранного способа, перед вами откроется окно «Новое занятие»: В данном окне нужно указать дату занятия, и его номер из расписания звонков. Внимание! Если у вас правильно настроены дата и время, то в поле «Дата занятия» будет стоять сегодняшнее число. Если вы хотите создать занятие не тем числом, которое по 7

8 умолчанию предлагает программа, то измените дату, нажав на кнопку находящуюся рядом с полем ввода даты. После того, как вы убедитесь в правильности выставления даты, выберите номер занятия в выпадающем списке и нажмите «ОК». В программе откроется окно «Занятие», в котором вы должны будете указать тему и домашнее задание. Подробное описание данного окна находится в следующем пункте Руководства пользователя. 6. Информация о занятии Редактирование информации о занятии в программе «Журнал» (версия для ПК) возможно в двух случаях: 1. При создании нового занятия (см. раздел 5 Руководства пользователя) 2. По желанию пользователя. Для этого необходимо вызвать контекстное меню на дате редактируемого занятия, и выбрать пункт «Информация о занятии»: В обоих случаях перед вами откроется следующее окно: Для ввода информации о занятии рекомендуется следующая последовательность работы: 1. Если в программе «1С:ХроноГраф Школа» не было задано тематическое планирование для класса и предмета, в журнальной странице которого вы 8

9 работаете, то вы должны вводить название темы вручную. В этом случае, сразу переходите к следующему пункту текущего списка. Если же указанные данные в «1С:ХроноГраф Школа» были введены, то нажмите на кнопку чтобы добавить новую тему занятия из тематического планирования. В открывшемся окне выберите нужную тему и нажмите «ОК» Если вы ошиблись и выбрали неправильную тему, то вы можете ее удалить, сначала выбрав ее мышкой, а потом нажав на кнопку. Внимание! Вы можете назначить несколько тем на один урок. В этом случае будет считаться, что по каждой теме был отчитан на этом уроке один час. 2. Для ввода темы вручную используйте поле «Альтернативная тема». 3. Ввод домашнего задания осуществляется аналогичным образом в поле «Домашнее задание». 4. После ввода всей указанной информации нажмите на кнопку «ОК» в правом нижнем углу экрана, и вы вернетесь в окно редактирования журнальной страницы. 9

10 7. Удаление занятия Внимание! Если вы создали занятие, то вы не можете изменить его дату и номер урока. Если Вы хотите изменить данные параметры, то удалите занятие, вызвав контекстное меню на его дате, и выбрав в нем пункт «Удалить занятие»: После чего создайте новое занятие. 8. Выбор текущего занятия Если вы создали новое занятие, то данное занятие считается в программе текущим, и его колонка выделена зеленой рамкой. Важно! Постановка оценок и отметок об отсутствии учащихся возможна только на текущем занятии. Если вы не создавали занятие, то программа «Журнал» (версия для ПК) автоматически определяет текущее занятие следующим способом: 1. Если на текущей дате есть хоть одно занятие, то последнее по номеру урока будет обозначено текущим. 2. Если на текущей дате занятия нет, то текущим будет помечено последнее по времени до сегодняшней даты занятие. 3. Если до текущей даты включительно в базе нет ни одного занятия, то текущим будет занятие ближайшее к сегодняшней дате. Если вам нужно изменить текущее занятие, то вызовите контекстное меню на дате того занятия, которое вы хотите сделать текущим и выберите пункт «Назначить занятие текущим»: 10

11 Колонка с выбранной вами датой будет выделена зеленой рамкой. 9. Отмечание освобожденных учащихся Для ввода информации, о том, что учащийся освобожден от занятий по предмету текущей журнальной страницы, последовательно выполните следующие действия: 1. Вызовите контекстное меню на фамилии освобожденного учащегося, в котором выберите единственный пункт «Периоды освобождения от занятий»: 2. В появившемся окне «Периоды» нажмите на кнопку : 11

12 3. В открывшемся окне измените дату начала и дату окончания периода освобождения учащегося и нажмите на кнопку «ОК». 4. Если после этого вы хотите добавить еще один период освобождения, то снова нажмите на кнопку в окне «Периоды», и повторите вышеописанные действия. 5. Если вы ошиблись при выборе даты, то вы можете удалить неправильный период, Сначала выберите удаляемый период в списке, а потом нажмите на кнопку : 6. Как только вы закончите редактирование периодов освобождения, нажмите «ОК» и вы вернетесь в окно редактирования журнальной страницы. 7. Ячейки в строке учащегося, попадающие в период освобождения, будут окрашены в желтый фон. Внимание! Наличие для учащегося освобождения на текущем уроке не отменяет возможность постановки ему оценок, а так же изменения статуса отсутствия или присутствия. 10. Отмечание отсутствующих учащихся Отмечание отсутствующих учащихся возможно в программе 2-умя способами. Самый простой способ следующий: в текущем занятии выберите ячейку отсутствующего учащегося и нажмите на кнопку «Н» вверху экрана на панели инструментов. Утвердительно ответьте на появившейся вопрос: 12

13 Цвет символа «Н» в ячейке учащегося может либо красным, либо черным. Цвет символа «Н» черный, в том случае, если в программе «1С:ХроноГраф Школа» классный руководитель задал период отсутствия учащегося по уважительной причине, и урок, на котором учащемуся выставлено «Н», попадает в данный период. В остальных случаях символ «Н» всегда будет окрашен в красный цвет. Если вы ошиблись и поставили «Н» другому учащемуся, то для отмены данного действия, вызовите контекстное меню на ячейке с «Н», и выберите пункт «Очистить ячейку»: Второй способ отмечания отсутствующих учащихся будет описан в разделе 14 Руководства пользователя. 11. Выбор режима работы Окно редактирования журнальной страницы может работать в 2-х режимах: 1. В режиме «Журнал», работа в котором аналогична работе с официальным классным журналом. 2. В режиме «Записная книжка», работа в котором аналогична работе с вашей записной книжкой, в которую вы вносите информацию для себя, а не для официального журнала. Переключение из режима «Журнал» в режим «Записная книжка» осуществляется с помощью иконки, а обратно с помощью иконки. Название режима всегда указано в заголовке окна: 13

14 Внимание! Вышеописанное добавление и удаление занятий, а так же изменение информации о занятиях работает абсолютно одинаково в обоих режимах. Помните, что при добавлении занятия в одном из режимов, оно автоматически появляется в другом. Пометка об отсутствии учащегося осуществляется одновременно в Журнале и Записной Книжке. То есть не возможна ситуация когда в журнале учащийся отсутствует, а на том же занятии в записной книжке присутствует. В дальнейшем, в руководстве пользователя, будут описаны остальные отличия и общие черты обоих режимов. 12. Постановка оценок учащимся Внимание! По умолчанию, при работе с программой вы можете ставить учащимся оценки от 1 до 5, при необходимости, добавляя к значению оценки модификатор «+» или «-». Если в вашем учебном заведении используется более чем 5-ти бальная система оценок, то прочитайте пункт 28 Руководства пользователя. Общие правила постановки оценок: 1. Постановка оценок возможна как в режиме «Журнал», так и в режиме «Записная книжка». Внимание! Оценки, поставленные в режиме «Журнал», будут видны только в режиме «Журнал», а оценки, поставленные в режиме «Записная книжка», будут видны только в режиме «Записная книжка». 2. При постановке оценок в режиме «Журнал» программа дополнительно показывает предупреждение, о том какая оценка будет поставлена, и вы можете отказаться от постановки выбранной оценки. (Данное предупреждение можно отключить, но этого делать не рекомендуется!) 3. Постановка оценки в режиме «Записная книжка» происходит без дополнительного предупреждения. 4. Вы можете поставить одному учащемуся на одном занятии любое количество оценок. 5. Если учащийся помечен на занятии как отсутствующий, то поставить оценку на данное занятие нельзя. 6. Важно! Оценки можно ставить учащемуся только на текущем занятии!!! Поставить оценку учащемуся можно 3 способами. 14

15 Способ 1. Постановка оценки без указания основания и комментария. Выберите ячейку текущего занятия, в которую вы хотите добавить оценку, и нажмите на кнопку с нужной оценкой в панели инструментов, после чего, в случае работы в режиме «Журнал», положительно ответьте на вопрос в карточке предупреждения: Выбранная оценка будет поставлена в выбранную ячейку. Способ 2. Постановка оценки с указанием основания, но без комментария. Выберите ячейку текущего занятия, в которую вы хотите добавить оценку, и нажмите на кнопку выбора основания, расположенную справа от кнопки с выставляемой оценкой в панели инструментов. В появившемся меню выберите основание для постановки оценки. После этого, в случае работы в режиме «Журнал», положительно ответьте на вопрос в карточке предупреждения. В выбранную ячейку будет поставлена оценка с выбранным основанием. 15

16 Внимание! Если вы уверенны в своих действиях, и достаточно хорошо освоили программу, то можете отключить контроль постановки оценок. В этом случае оценки в режиме «Журнал» будут ставиться без показа предупреждения с дополнительным вопросом. Для этого нажмите на кнопку «Меню», и снимите галочку, нажав на пункт «Подтверждение постановки оценки»: Для включения предупреждения при постановке оценки повторите описанные действия и установите указанную галочку «Подтверждение постановки оценки». Способ 3. Постановка оценки с основанием и с комментарием. Данный способ будет описан в разделе 14 Руководства пользователя. Правила отображения оценок: 1. Оценки, выставленные в режиме «Журнал» имеют синий шрифт. 2. Оценки, выставленные в режиме «Записная книжка» имеют серый шрифт. 3. Оценки, выставленные в режиме «Журнал», и прошедшие синхронизацию данных, будут отображаться на сером фоне. В дальнейшем будет описана процедура синхронизации данных, после которой вам будет запрещено редактировать оценки, поставленные в режиме «Журнал» и отправленные на сервер. Более подробно об этом читайте в разделе 24 Руководства пользователя. 13. Удаление оценок Удаление оценок возможно в программе 3-мя способами: Способ 1. Удаление последней оценки учащегося на уроке. Для удаления последней выставленной оценки учащегося на текущем занятии достаточно вызвать контекстное меню на ячейке с оценками учащегося, и выбрать пункт «Удалить последнюю оценку»: 16

17 Последняя оценка в выбранной ячейке будет удалена. Способ 2. Удаление всех оценок учащегося на уроке. Для удаления всех оценок учащегося на текущем занятии достаточно вызвать контекстное меню на ячейке с оценками учащегося, и выбрать пункт «Очистить ячейку»: Все оценки в выбранной ячейке Журнала или Записной книжки (в зависимости от выбранного режима работы) будут удалены. Способ 3. Выборочное удаление оценок. Данный способ будет описан в разделе 14 Руководства пользователя. 17

18 14. Редактирование оценок учащегося Редактирование оценок возможно как в режиме «Журнал», так и в режиме «Записная книжка». Для открытия окна редактирования оценок вызовите контекстное меню на ячейке, оценки которой вы хотели бы изменить, и выберите пункт «Редактировать оценки»: Внимание! В зависимости от текущего режима работы вам будут доступны для редактирования либо оценки, поставленные в режиме «Журнал», либо в режиме «Записная книжка». В открывшемся окне «Оценки» доступны следующие возможности: 1. Изменение оценки и ее параметров. 2. Добавление новой оценки. 3. Удаление оценки. 4. Изменение порядка оценок. 5. Изменение статуса присутствия или отсутствия учащегося на уроке. Изменение оценки и ее параметров. Для изменения оценки и ее параметров выполните следующие действия: 1. Выберите нужную оценку, нажав на мышкой 2. Измените ее значение, модификатор и основание, с помощью кнопок, так как это показано на рисунках: 18

19 3. При необходимости введите комментарий, установив курсор на поле «Комментарий» и напечатав его на клавиатуре. Добавление новой оценки. Для того чтобы добавить учащемуся новую оценку на занятии, нажмите на кнопку и в выпадающем списке оценок выберите нужную, нажав на кнопку рядом с ее значением. После чего, для добавленной оценки можно указать модификатор, основание и комментарий, так как это указано выше. Внимание! При работе в режиме «Записная книжка» вы можете поставить не только оценку с модификатором, а просто модификатор (плюс или минус), указав насколько учащийся отличился на уроке. Удаление оценки. Для удаления оценки, выберите удаляемую оценку в таблице, после чего нажмите на кнопку. После положительного ответа на появившееся предупреждение, выбранная вами оценка будет удалена. Изменение порядка оценок. Для изменения порядка оценок учащегося на уроке выберите оценку, порядковое место которой вас не устраивает, и, воспользовавшись кнопками, переместите ее вверх или вниз. Изменение статуса присутствия или отсутствия учащегося на уроке. Для изменения статуса присутствия или отсутствия учащегося на уроке нажмите на кнопку, находящуюся справа от текущего статуса учащегося, и выберите новый статус: 19

20 Внимание! Если вы меняете статус учащегося с «Присутствовал» на «Отсутствовал», и при этом на текущем уроке у учащегося уже поставлены оценки, то программа покажет вам предупреждение, и только в случае положительного ответа статус будет изменен: Выход из экрана «Оценки». По окончании редактирования оценок или статуса присутствия учащегося, нажмите на кнопку «ОК», чтобы сохранить сделанные изменения, или на кнопку «Отмена», чтобы выйти без сохранения. Внимание! Если хотя бы для одной оценки на уроке будет задан комментарий, то ячейка данной оценки в экране, отображающем левую страницу журнала, будет помечена красным уголком: 20

21 15. Перенос оценок из Записной Книжки в Журнал Оценки, поставленные в режиме «Записная книжка» можно перенести в «Журнал». Для этого, находясь в режиме «Записная книжка» вызовите контекстное меню на ячейке текущего занятия, и выберите пункт «Перенести оценки в журнал». Утвердительно ответьте на вопрос в сообщении, и оценки будут перенесены в «Журнал». Внимание! После переноса, все оценки (а не только последняя) выбранного учащегося (а не всех учащихся) поставленные на текущем занятии будут перенесены в «Журнал», и удалены из режима «Записная книжка». Модификаторы без оценок (плюсы или минусы), не будут перенесены в «Журнал», а останутся в «Записной книжке». 16. Создание итоговой колонки Для постановки итоговых оценок необходимо создать итоговую колонку. Это можно сделать двумя способами: 21

22 Способ 1: Нажмите сначала на кнопку «Меню», а потом на пункт «Новая колонка». В выпавшем подменю выберите пункт «Итоговая колонка»: Способ 2: Выберите в контекстном меню на верхней ячейки любой колонки, пункт «Новая итоговая колонка»: 22

23 В обоих случаях перед вами откроется следующее окно, в котором необходимо указать Дату, Тип и Название Итоговой колонки, после чего нажать на кнопку «ОК». Итоговая колонка будет добавлена в «Журнал». Отличие итоговой колонки от обычного занятия: 1. Столбец итоговой колонки всегда окрашен в розовый цвет. 2. Вместо даты, в верхней ячейке колонки отображается ее название. Поэтому рекомендуется вводить сокращенные названия, обозначающие конец отчетного периода, например: «1ч»,«2ч»,«3ч»,«4ч»,«1п»,«2п»,«Г»,«Э». 3. Учащемуся в итоговую колонку нельзя установить статус «Отсутствовал», а можно поставить один из следующих символов: «Н/А» - не аттестован, «Н/В» - не выставлено, «Осв» - освобожден. 4. Для оценки из итоговой колонки нельзя указать основание. Внимание! После добавления итоговой колонки программа автоматически получает информацию о датах начала и окончания отчетного периода, поэтому на экране могут перестать отображаться некоторые уроки, не попавшие в текущий период. Более подробно это описано в разделе 23 Руководства пользователя. 23

24 17. Редактирование итоговой колонки Если Вам понадобится изменить название итоговой колонки, то вызовите контекстное меню на ячейке с названием итоговой колонки и выберите пункт «Информация о занятии»: В последнем окне, с помощью клавиатуры введите новое название итоговой колонки и нажмите «ОК». Внимание! Если вам необходимо изменить дату итоговой колонки, или ее тип, то вы должны удалить итоговую колонку (см. раздел 18 Руководства пользователя) и создать ее заново с новыми параметрами. 24

25 18. Удаление итоговой колонки Для удаления итоговой колонки вызовите контекстное меню на верхней ячейке с названием итоговой колонки и выберите пункт «Удалить занятие», и положительно ответить на открывшееся предупреждение: Выбранная итоговая колонка будет удалена. 19. Информация о текущей ячейке В экране левой страницы журнала, внизу расположено желтое информационное поле, в котором всегда отображается информация о выбранной ячейке таблицы. При выборе фамилии или номера учащегося в информационном поле отображается следующая информация: 1. Фамилия И.О. 2. Список периодов освобождения от занятий. 3. Список периодов отсутствия по уважительной причине. При выборе ячейки занятия в информационном поле отображается следующая информация: 1. Фамилия И.О. учащегося. 2. Дата занятия. 3. Статус отсутствия. 4. Оценки в журнале (с основаниями и комментариями). 5. Оценки в записной книжке (с основаниями и комментариями). При выборе даты занятия в информационном поле отображается следующая информация: 1. Дата занятия. 2. Номер и время занятия. 3. ФИО преподавателя, создавшего колонку (только в случае замены). 4. Тема занятия. 25

26 5. Альтернативная тема занятия. 6. Домашнее задание. При выборе названия итоговой колонки в информационном поле отображается следующая информация: 1. Название итоговой колонки. 2. Тип итоговой колонки. 3. Дата итоговой колонки. Размер информационного поля можно увеличить или уменьшить. Для этого нажмите левой клавишей мышки на линию, отделяющую информационное поле от списка учащихся с оценками, и, удерживая ее нажатой, переместите разделяющую линию вверх или вниз: 20. Сводная информация об оценках Экран, отображающий левую страницу журнала, может работать в нескольких режимах. В основном режиме работы: на экране отображен список учащихся журнальной страницы и колонки, каждая из которых соответствует уроку, или является итоговой колонкой. В некоторых случаях вам будет удобно работать в другом режиме - «Сводная информация об оценках». Для входа в данный режим нажмите на кнопку «Меню», и выберите пункт «Сводная информация об оценках». 26

27 В открывшемся окне, справа от списка учащихся расположены четыре колонки, содержащие для каждого учащегося следующую статистическую информацию: 1. Количество последних занятий, на которых у учащегося нет оценок. 2. Количество оценок. 3. Средний бал. 4. Количество пропусков занятий. Основываясь на этой информации, Вы можете выбрать учащихся, которых необходимо опросить на текущем занятии, а так же выставлять итоговые оценки. Если в процессе работы вы забудете, что означает та или иная колонка, то вы можете нажать на нее, и в информационном поле внизу экрана будет отображено ее название. Последняя колонка отображает информацию текущего занятия. Работа с постановкой, редактированием и удалением оценками в данном режиме осуществляется точно так же как и в основном. Обратите внимание, что колонка текущего занятия сохраняется при переходе в данный режим из основного режима, и вы можете ставить оценки, как на обычном занятии, так и в итоговой колонке. Для удобства работы в данном экране учащихся можно сортировать по значениям каждой описанной колонки, а так же по ФИО. Для сортировки учащихся вызовите контекстное меню на верхней ячейке колонки, по значениям которой вы хотите упорядочить учащихся, и выберите один из следующих пунктов: Сортировать по убыванию. Сортировать по возрастанию. 27

28 В результате, после описанных действий, список учащихся будет упорядочен по выбранному параметру, и в ячейке колонки, в рамках которой происходила сортировка, появится стрелочка вверх или вниз, в зависимости от убывания или возрастания сортировки. Внимание! Значения ячеек учащихся в первых четырех колонках рассчитывается по разному, в режиме «Журнал» и в режиме «Записная книжка». Если вы находитесь в режиме «Журнал», то указанные значения рассчитываются только исходя из оценок в журнале, а если вы находитесь в режиме «Записная книжка», то значения рассчитываются на основе всех оценок как из журнала, так и из записной книжки. Для выхода из режима «Сводная информация об оценках», нажмите на кнопку «Меню», и выберите пункт «Сводная информация об оценках», напротив которого установлена галочка: 21. Темы занятий Для просмотра и редактирования тем занятий в программе реализован экран «Темы занятий», аналогичный правой странице обычного классного журнала. Для входа в данный экран нажмите на кнопку «Меню» и выберите пункт «Темы занятий»: 28

29 В данном экране с помощью контекстного меню, вызываемого на любом занятии, вы можете: 1. Создать новое занятие; 2. Удалить занятие; 3. Назначить занятие текущим; 4. Редактировать информацию о занятии. Указанные действия выполняются точно так же, как и действия контекстного меню, возникающего при работе с датой занятия в экране, отображающем левую страницу журнала. Для выхода из экрана «Темы занятий» выполните любое из действий: нажмите на в правом верхнем углу окна; нажмите на «Меню» и выберите пункт «Оценки»: 22. Отчеты Программа «Журнал» (версия для ПК) позволяет создавать следующие отчеты: «По тематическому планированию», «Страница Журнала», 29

30 «Успеваемость учащихся», «Анализ успеваемости по предметам». Отчет по тематическому планированию. Для контроля выполнения тематического планирования выберите пункт «Отчеты», подпункт «По тематическому планированию». В последнем окне обязательно укажите название отчета. При необходимости выберите папку или место сохранения отчета и нажмите на кнопку «Сохранить». Программа задаст вам следующий вопрос: 30

31 Если вы хотите посмотреть на созданный отчет, то нажмите «Да», в противном случае нажмите «Нет». Просмотр отчета осуществляется посредством программы Internet Explorer. Отчеты «Страница журнала» и «Успеваемость учащихся» подготавливаются аналогичным образом. Отчет «Анализ успеваемости по предметам» можно получить из экрана «Выбор страницы журнала». 23. Настройка режимов отображения 1. Вы можете включить или выключить информационное поле, отображающее информацию о текущей ячейке. Для этого нажмите на кнопку «Меню» и выберите пункт «Информация о текущей ячейке»: 2. В основном режиме, в программе отображаются занятия текущего отчетного периода. Текущим отчетным периодом, считается отрезок времени, на который попадает текущее занятие, и который ограничен либо созданными вами итоговыми колонками, либо датой начала или окончания учебного периода. Если вы хотите видеть уроки не только текущего отчетного, а всего учебного периода, то нажмите на кнопку «Меню» и выберите пункт «Показывать все занятия»: 31

32 3. Для изменения текущего учебного периода, нажмите на кнопку «Меню» и в пункте «Учебный период» и выберите нужный: 24. Синхронизация данных По окончании Вашего рабочего дня необходимо выгрузить всю введенную Вами информацию на сервер, а так же получить новую информацию, содержащую результаты работы Ваших коллег. Выгрузка и загрузка новых данных называется «Синхронизацией», и осуществляется в программе в окне «Выбор страницы журнала». Находясь в окне «Выбор страницы журнала» нажмите на кнопку «Меню» и выберите пункт «Синхронизация»: 32

33 По окончании синхронизации нажмите на кнопку «ОК» в открывшемся сообщении. 25. Обновление программы В процессе синхронизации с сервером, описанном в разделе 24 Руководства пользователя, может быть обнаружено обновление программы. В этом случае, появится следующее сообщение, в котором вы должны нажать на кнопку «ОК»: После чего, программа автоматически обновится и перезапустится. 26. Принципы доступности данных В пункте 4 Руководства пользователя был описан процесс выбора журнальной страницы. Там было указано, что вы можете выбрать как свою страницу, так и страницу своего коллеги с целью проведения замены. В зависимости от принадлежности выбранной журнальной страницы для вас установлены различные ограничения редактирования информации: Если вы работаете со своими журнальными страницами: 1. Вы можете вводить любую новую информацию: создавать новые занятия, назначать темы, ставить оценки с основаниями и комментариям. 2. После синхронизации данных вы уже не можете удалить или отредактировать: a. Созданные занятия (включая тему, домашнее задание и другие параметры занятия) и итоговые колонки b. Поставленные в режиме «Журнал» отметки о присутствии и оценки, включая их основания (такие оценки отображаются на сером фоне). 33

34 c. Нельзя добавить новые оценки на те уроки учащихся, которые уже прошли синхронизацию, и на которых стоит хотя бы одна оценка в режиме «Журнал». Для изменения указанных данных обратитесь к администратору системы. 3. Если у учащегося в режиме «Журнал» на занятии прошедшем синхронизацию нет ни одной оценки, то вы можете их доставить. 4. Все оценки, поставленные в режиме «Записная книжка», можно редактировать вне зависимости от того, была ли синхронизация, или нет. 5. Комментарии и модификаторы оценок, внесенных в Журнал, можно редактировать, вне зависимости от того, синхронизированы они или нет. 6. У занятия прошедшего синхронизацию, можно ввести тему или домашнее задание, если они не были введены ранее. Если вы проводите замену, и работаете с журнальной страницей другого преподавателя: 1. Вам не доступна для просмотра оценки, поставленные в режиме «Записная книжка» преподавателем, которого вы заменяете. 2. Вам не доступны комментарии к оценкам в режиме «Журнал», поставленные преподавателем, которого вы заменяете. 3. Из всей информации, введенной заменяемым преподавателем, вам доступна только информация о проведенных занятиях, отметки об отсутствии и оценки с основаниями, поставленные в режиме «Журнал». 4. Вы не можете поставить оценки на те уроки, которые создал заменяемый преподаватель. 5. Вы можете создать свое занятие, и поставить на нем оценки в режиме «Журнал» и в режиме «Записная книжка». 6. На созданное вами занятие, заменяемый преподаватель впоследствии не сможет внести какие либо изменения (добавить оценку, изменить тему и т.д.). 27. Выход из программы Выход из программы осуществляется из окна «Выбор страницы журнала», нажатием на «Выход» или на справа вверху экрана: При выходе из программы вам будет задан вопрос: «Провести синхронизацию данных?». При утвердительном ответе, вся введенная и отредактированная вами информация будет 34

35 отправлена на сервер, и продолжить работу вы сможете на любом другом ПК или КПК. При отрицательном ответе, вся созданная вами информация останется на вашем ПК, и во избежание потери данных, следующий сеанс работы с системой «Электронный журнал» вы должны будете провести на том же компьютере. 28 Поддержка нестандартной системы оценок. Если в вашем учреждении используется не 5-ти бальная система оценок, то вам необходимо указать в программе «Журнал» (версия для ПК) максимально допустимый балл, который может быть поставлен учащемуся в качестве оценки. Для этого в окне «Выбор страницы журнала» нажмите на кнопку «Меню» и выберите пункт «Настройки», закладку «Дополнительно»: В появившемся окне введите максимальное значение оценки и нажмите ОК. Внимание! Максимально допустимое значение оценки может быть задано от 5 до 100. Окно редактирования журнальной страницы изменит свой вид, и вместо обычного набора кнопок для постановки оценок от 2 до 5: появится одна кнопка ввода выставляемой оценки, с возможностью, как и раньше, выбора основания для постановки. При нажатии на кнопку откроется окно ввода оценки, в котором необходимо ввести оценку и нажать на OK: 35

36 Заключение Уважаемый пользователь! Мы уверены, что если вы держите эту книжку в руках или читаете ее с экрана компьютера, то ряды специалистов, убежденных в необходимости использования информационных технологий в деятельности образовательных учреждений, пополнились еще одним верным сторонником. Представленный вашему вниманию программа «Журнал» (версия для ПК), входящая в состав комплекса «Электронный Журнал» - новый шаг в автоматизации вашей тяжелой и кропотливой работы. Кроме того, этот пакет, не имеющий аналогов на отечественном рынке, является очередным шагом на пути применения информационных технологий в организации и наполнении содержательной части учебного процесса школы и создания реально действующей информационной базы. Надеемся, что наши усилия помогут серьезно облегчить ваш труд и высвободить вам больше времени для творческой работы! Мы уверены, что программа «Журнал» (версия для ПК) оправдает ваши ожидания! 36

Автоматизированная информационная система «Образование»

Автоматизированная информационная система «Образование» Автоматизированная информационная система «Образование» Руководство пользователя «Учитель» г. Уфа, 2017 Оглавление 1. Подготовка к работе и вход в панель управления...3 1.1 Подготовка к работе...3 1.2

Подробнее

ОКТОНИКА ПРОЕКТ. «Колибри» Интерфейс. Общие элементы управления. Руководство по эксплуатации. Версия документа: 1.504

ОКТОНИКА ПРОЕКТ. «Колибри» Интерфейс. Общие элементы управления. Руководство по эксплуатации. Версия документа: 1.504 ОКТОНИКА ПРОЕКТ «Колибри» Интерфейс. Общие элементы управления Руководство по эксплуатации Версия документа: 1.504 Екатеринбург 2014 Оглавление 1. Введение... 3 2. Вход в систему... 3 3. Общие элементы

Подробнее

Автоматизированная информационная система «Образование»

Автоматизированная информационная система «Образование» Автоматизированная информационная система «Образование» Руководство пользователя «Учитель» г. Уфа, 2016 Оглавление 1. Подготовка к работе и вход в панель управления...3 1.1 Подготовка к работе...3 1.2

Подробнее

Приложение «Школьный портал»

Приложение «Школьный портал» Система «Школьный портал» Московской области «Школьный портал» Московской области Приложение «Школьный портал» Руководство педагога Версия 1.0 Оглавление ОГЛАВЛЕНИЕ... 2 1. ПОДГОТОВКА К РАБОТЕ С ПРИЛОЖЕНИЕМ...

Подробнее

ВЕр. Мобильное приложение «Классный журнал» Дневник.ру. Руководство учителя. Версия 1.2.

ВЕр. Мобильное приложение «Классный журнал» Дневник.ру. Руководство учителя. Версия 1.2. Единая образовательная сеть Россия, Санкт-Петербург Петроградская набережная, 36, лит. А, БЦ «Линкор», офис 309/310 www.dnevnik.ru Дневник.ру Мобильное приложение «Классный журнал» Руководство учителя

Подробнее

Приложение «Мобильный журнал»

Приложение «Мобильный журнал» Единая образовательная сеть Россия, Санкт-Петербург Петроградская набережная, 36, лит. А, БЦ «Линкор», офис 309/310 www.dnevnik.ru Дневник.ру Приложение «Мобильный журнал» Руководство учителя Версия 1.0

Подробнее

Методическое пособие для работы в подсистеме «ДЕЛО-Web»

Методическое пособие для работы в подсистеме «ДЕЛО-Web» Методическое пособие для работы в подсистеме «ДЕЛО-Web» Иркутск 2017 Оглавление 1. Начало работы. Основное окно интерфейса Дело-Web... 3 2. Работа исполнителя в кабинете, исполнение поручений... 12 3.

Подробнее

Инструкция по работе с программным комплексом «ЗНАК»

Инструкция по работе с программным комплексом «ЗНАК» Инструкция по работе с программным комплексом «ЗНАК» Создание курса, тестовых заданий, тестов Конкретные тесты формируются из банка тестовых заданий. Для этого вначале надо создать новый курс, потом сформировать

Подробнее

ExaOffice. Инструкция по вводу в эксплуатацию ExaHotelFree. Версия exaoffice.ru

ExaOffice. Инструкция по вводу в эксплуатацию ExaHotelFree. Версия exaoffice.ru ExaOffice Инструкция по вводу в эксплуатацию ExaHotelFree Версия 2.05 exaoffice.ru Оглавление Запуск программы... 2 Работа с номерным фондом... 3 Сводка (шахматка)... 5 Оформление заказа... 7 Прикрепление

Подробнее

ВЕДЕНИЕ КЛАССНОГО ЖУРНАЛА

ВЕДЕНИЕ КЛАССНОГО ЖУРНАЛА ВЕДЕНИЕ КЛАССНОГО ЖУРНАЛА Доступ к журналу: меню Пуск [Классный журнал/просмотр классного журнала] либо выбор на рабочем столе ярлыка «Классный журнал». Откроется окно «Классный журнал» (Рис. 01). Рис.

Подробнее

Мобильное приложение «Классный журнал»

Мобильное приложение «Классный журнал» Единая образовательная сеть Россия, Санкт-Петербург Петроградская набережная, 36 БЦ «Линкор», офис 309-310 сайт: www.dnevnik.ru эл.почта: team@company.dnevnik.ru тел: 8 (800) 100-06-07, (812) 490-70-33

Подробнее

РУКОВОДСТВО АДМИНИСТРАТОРА

РУКОВОДСТВО АДМИНИСТРАТОРА ЭЛЕКТРОННЫЙ ЖУРНАЛ/ДНЕВНИК РУКОВОДСТВО АДМИНИСТРАТОРА 2014 СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ... 3 НАЗНАЧЕНИЕ СИСТЕМЫ... 4 1. ЗАПУСК СИСТЕМЫ... 5 1.1. Запуск системы... 5 1.2. Регистрация в системе... 6 1.3. Восстановление

Подробнее

ВЕДЕНИЕ КЛАССНОГО ЖУРНАЛА

ВЕДЕНИЕ КЛАССНОГО ЖУРНАЛА ВЕДЕНИЕ КЛАССНОГО ЖУРНАЛА Доступ к журналу: меню Пуск - Классный журнал - Классный журнал либо выбор на рабочем столе ярлыка «Классный журнал». Откроется окно «Классный журнал». Чтобы сформировать окно

Подробнее

Руководство пользователя по программе Электронный журнал учителя

Руководство пользователя по программе Электронный журнал учителя Руководство пользователя по программе Электронный журнал учителя Оглавление Авторизация... 3 Главное окно программы... 3 Журнал... 4 Выставление оценок... 5 Занесение темы урока, домашнего задания и замечаний...

Подробнее

СОДЕРЖАНИЕ. 1. НАЧАЛО РАБОТЫ Вход в Систему Окно административной части сайта... 2

СОДЕРЖАНИЕ. 1. НАЧАЛО РАБОТЫ Вход в Систему Окно административной части сайта... 2 СОДЕРЖАНИЕ 1. НАЧАЛО РАБОТЫ... 2 1.1. Вход в Систему... 2 1.2. Окно административной части сайта... 2 1.2.1. Панель управления... 3 1.2.2. Панель разделов... 4 1.2.2.1. Создание нового подраздела... 5

Подробнее

Руководство пользователя по программе Электронный журнал учителя

Руководство пользователя по программе Электронный журнал учителя Руководство пользователя по программе Электронный журнал учителя Оглавление Авторизация... 3 Главное окно программы... 3 Журнал... 4 Выставление оценок... 5 Занесение темы урока, домашнего задания и замечаний...

Подробнее

«АВЕРС: ЭЛЕКТРОННЫЙ КЛАССНЫЙ ЖУРНАЛ»

«АВЕРС: ЭЛЕКТРОННЫЙ КЛАССНЫЙ ЖУРНАЛ» «АВЕРС: ЭЛЕКТРОННЫЙ КЛАССНЫЙ ЖУРНАЛ» ГРУППА КОМПАНИЙ АВЕРС ФинПромМаркет-XXI www.iicavers.ru Основные настройки и функционал программы для пользователя учитель Для запуска программы «Электронный Классный

Подробнее

Работа с программой ABBYY FineReader Банк 7

Работа с программой ABBYY FineReader Банк 7 Работа с программой ABBYY FineReader Банк 7 Руководство пользователя ABBYY 2013 год Обработка документов в программе ABBYY FineReader Банк состоит из четырех этапов: Загрузка Распознавание Проверка Выгрузка

Подробнее

ПАМЯТКА ДЛЯ УЧИТЕЛЯ ПО РАБОТЕ С ПРОГРАММОЙ «ЭЛЕКТРОННЫЙ КЛАССНЫЙ ЖУРНАЛ»

ПАМЯТКА ДЛЯ УЧИТЕЛЯ ПО РАБОТЕ С ПРОГРАММОЙ «ЭЛЕКТРОННЫЙ КЛАССНЫЙ ЖУРНАЛ» Группа Компаний АВЕРС ПАМЯТКА ДЛЯ УЧИТЕЛЯ ПО РАБОТЕ С ПРОГРАММОЙ «ЭЛЕКТРОННЫЙ КЛАССНЫЙ ЖУРНАЛ» Описание основных действий учителя при заполнении электронного журнала Москва 2011 ЗАПУСК ПРОГРАММЫ Запустите

Подробнее

ПАСПОРТ ЛПУ РУКОВОДСТВО СПЕЦИАЛИСТА ОРГАНА УПРАВЛЕНИЯ ЗАДРАВООХРАНЕНИЕМ STD-РП.1.1. Версия 1.2

ПАСПОРТ ЛПУ РУКОВОДСТВО СПЕЦИАЛИСТА ОРГАНА УПРАВЛЕНИЯ ЗАДРАВООХРАНЕНИЕМ STD-РП.1.1. Версия 1.2 ПАСПОРТ ЛПУ РУКОВОДСТВО СПЕЦИАЛИСТА ОРГАНА УПРАВЛЕНИЯ ЗАДРАВООХРАНЕНИЕМ STD-РП.1.1 2012 Версия 1.2 Оглавление 1. Основы работы с Системой... 3 1.1 Вход в систему... 3 1.2 Выход из системы... 4 1.3 Главное

Подробнее

Руководство пользователя по программе Электронный журнал учителя

Руководство пользователя по программе Электронный журнал учителя Руководство пользователя по программе Электронный журнал учителя Оглавление Авторизация... 3 Главное окно программы... 3 Журнал... 4 Выставление оценок... 5 Занесение темы урока, домашнего задания и замечаний...

Подробнее

Руководство пользователя. Журнал

Руководство пользователя. Журнал Руководство пользователя программы Журнал Входящей в состав программного комплекса 3Т:ХроноГраф Журнал (версия 6.14.7) ООО «3Т» Москва, 2012 г. 2 Оглавление 1. ВВЕДЕНИЕ... 6 2. ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ О ПРОГРАММЕ...

Подробнее

ЗАПОЛНЕНИЕ ОТЧЕТНЫХ ФОРМ СО СВОДНЫМИ ФОРМАМИ И АНАЛИТИЧЕСКИМИ ВЫБОРКАМИ

ЗАПОЛНЕНИЕ ОТЧЕТНЫХ ФОРМ СО СВОДНЫМИ ФОРМАМИ И АНАЛИТИЧЕСКИМИ ВЫБОРКАМИ ООО «БАРС ГРУП» ЗАПОЛНЕНИЕ ОТЧЕТНЫХ ФОРМ СО СВОДНЫМИ ФОРМАМИ И АНАЛИТИЧЕСКИМИ ВЫБОРКАМИ БАРС.WEB-МОНИТОРИНГ ЗДРАВООХРАНЕНИЯ ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ ИНСТРУКЦИЯ 2011 Версия 1.1 2 АННОТАЦИЯ Настоящий документ является

Подробнее

Инструкция по использованию системы «Мониторинга отчетности отрасли здравоохранения Владимирской области»

Инструкция по использованию системы «Мониторинга отчетности отрасли здравоохранения Владимирской области» Инструкция по использованию системы «Мониторинга отчетности отрасли здравоохранения Владимирской области» Оглавление 1. Вход на портал, авторизация и основные действия согласно Регламенту.... 3 1.2. Войти

Подробнее

Инструкция для работы в АИС «Электронная школа» в роли «Учитель»

Инструкция для работы в АИС «Электронная школа» в роли «Учитель» Инструкция для работы в АИС «Электронная школа» в роли «Учитель» 1. Открываем любой интернет браузер (Google chrome, Opera, Internet Explorer и др.) 2. Заходим на сайт http://ciur.ru 3. Нажимаем на ссылку

Подробнее

Руководство для родителей и учащихся

Руководство для родителей и учащихся Программа «Электронный Классный Журнал» включает в себя сервис Электронный дневник, который пользователю в роли Родитель/Учащийся предоставляет следующие возможности: 1. Персональный вход в систему. 2.

Подробнее

1. Доступ учителя к системе. Для доступа к системе учителю необходимо зарегистрироваться на сайте passport.pskovedu.ru

1. Доступ учителя к системе. Для доступа к системе учителю необходимо зарегистрироваться на сайте passport.pskovedu.ru Инструкция по работе с электронным журналом и дневником ГУ РЦИТ ПО (для Учителя) Электронный журнал и электронный дневник доступны для разных категорий пользователей: Школьный Администратор, Завуч, Учитель-предметник,

Подробнее

Работа в электронном журнале БАРС.Web-образование

Работа в электронном журнале БАРС.Web-образование Работа в электронном журнале БАРС.Web-образование 1. Запустите любой браузер (Internet Explorer, Mozilla Firefox, Opera, Safari, Google Chrome, Yandex) 2. В адресной строке наберите адрес сайта http://school.vip.edu35.ru/

Подробнее

Инструкция по работе с конфигуратором ККТ MercConfig

Инструкция по работе с конфигуратором ККТ MercConfig Инструкция по работе с конфигуратором ККТ MercConfig Курск 2017 Оглавление Описание конфигуратора MercConfig...3 Установка и настройка...3 Работа с базой кодов цен...8 Работа с настройками ККТ...9 Программирование

Подробнее

Автоматизированная. информационная система. «Образование» 2

Автоматизированная. информационная система. «Образование» 2 Автоматизированная информационная система «Образование» 2 Руководство пользователя «Родитель» г. Уфа, 2016 Оглавление 1. Термины и определения... 3 2. Краткое описание возможностей Системы... 3 3. Регистрация

Подробнее

Руководство пользователя Школьная система электронного учета питания АГАТ «АРМ заказа карт»

Руководство пользователя Школьная система электронного учета питания АГАТ «АРМ заказа карт» Руководство пользователя Школьная система электронного учета питания АГАТ «АРМ заказа карт» Авторизация в системе Данная функция позволяет запустить «АРМ заказа карт» 1) Найдите на рабочем столе ярлык

Подробнее

Инструкция для преподавателя по работе с системой БАРС

Инструкция для преподавателя по работе с системой БАРС Инструкция для преподавателя по работе с системой БАРС Введение БАРС (БАлльно-Рейтинговая Система) автоматизированная информационная система, являющаяся программной реализацией балльно-рейтинговой системы

Подробнее

Пользовательская инструкция. «Мониторинг деятельности медицинских учреждений» Версия 7

Пользовательская инструкция. «Мониторинг деятельности медицинских учреждений» Версия 7 Пользовательская инструкция «Мониторинг деятельности медицинских учреждений» Версия 7 Содержание 1. Подключение к Системе... 3 2. Структура главного окна Системы... 5 3. Выполнение действий при работе

Подробнее

Сетевая образовательная система «The IPM electronic Business School»

Сетевая образовательная система «The IPM electronic Business School» Сетевая образовательная система «The IPM electronic Business School» Руководство преподавателя Часть I. Общее руководство Листов 26 2 Аннотация В настоящем документе приводится описание возможностей, которые

Подробнее

Руководство пользователя. по программе «Водоснабжение» версии 1.0. Пакетный расчёт

Руководство пользователя. по программе «Водоснабжение» версии 1.0. Пакетный расчёт Руководство пользователя по программе «Водоснабжение» версии 1.0 Пакетный расчёт 2005 1 2 Руководство пользователя по программе «Водоснабжение» версии 1.0 3 Оглавление ВВЕДЕНИЕ... 5 СОГЛАШЕНИЯ, ИСПОЛЬЗУЕМЫЕ

Подробнее

https://svodparus.fad.ru/

https://svodparus.fad.ru/ Оглавление Подключение к Системе... 2 Установка SSL сертификата... 5 Авторизация в Системе... 5 Главное окно Системы... 6 Работа с отчетами... 7 Редактирование отчетов... 7 Редактирование подотчетов...

Подробнее

Инструкция по работе программы ПАКС

Инструкция по работе программы ПАКС Инструкция по работе программы ПАКС Запуск программы Запускаем программу ПАКС ProScanDbClient. Далее появится главное окно программы, содержащее таблицу со снимками: При запуске выводятся данные за текущий

Подробнее

«АВЕРС» ИНФОРМАЦИОННО-АНАЛИТИЧЕСКАЯ СИСТЕМА «АВЕРС: ЭЛЕКТРОННЫЙ КЛАССНЫЙ ЖУРНАЛ» РУКОВОДСТВО ДЛЯ ПОЛЬЗОВАТЕЛЯ В РОЛИ РОДИТЕЛЬ/УЧАЩИЙСЯ

«АВЕРС» ИНФОРМАЦИОННО-АНАЛИТИЧЕСКАЯ СИСТЕМА «АВЕРС: ЭЛЕКТРОННЫЙ КЛАССНЫЙ ЖУРНАЛ» РУКОВОДСТВО ДЛЯ ПОЛЬЗОВАТЕЛЯ В РОЛИ РОДИТЕЛЬ/УЧАЩИЙСЯ «АВЕРС» ИНФОРМАЦИОННО-АНАЛИТИЧЕСКАЯ СИСТЕМА «АВЕРС: ЭЛЕКТРОННЫЙ КЛАССНЫЙ ЖУРНАЛ» РУКОВОДСТВО ДЛЯ ПОЛЬЗОВАТЕЛЯ В РОЛИ РОДИТЕЛЬ/УЧАЩИЙСЯ ООО «ФинПромМаркет-ХХI», г. Москва, а/я 90 Все права защищены Программа

Подробнее

УЧИТЕЛЮ ОБЩЕГОРОДСКОЙ ЭЛЕКТРОННЫЙ ЖУРНАЛ И ДНЕВНИК. dnevnik.mos.ru ДЕПАРТАМЕНТ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ ГОРОДА МОСКВЫ

УЧИТЕЛЮ ОБЩЕГОРОДСКОЙ ЭЛЕКТРОННЫЙ ЖУРНАЛ И ДНЕВНИК. dnevnik.mos.ru ДЕПАРТАМЕНТ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ ГОРОДА МОСКВЫ ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ ДЕПАРТАМЕНТ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ ГОРОДА МОСКВЫ ГБОУ ГОРОДСКОЙ МЕТОДИЧЕСКИЙ ЦЕНТР ДОгМ dnevnik.mos.ru ОБЩЕГОРОДСКОЙ ЭЛЕКТРОННЫЙ ЖУРНАЛ И ДНЕВНИК УЧИТЕЛЮ Содержание

Подробнее

Техническая поддержка: +7 (4872)

Техническая поддержка: +7 (4872) Инструкция по работе в информационно-аналитической системе «РЕГИСТР КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ ТУЛЬСКОЙ ОБЛАСТИ» «УЧИТЕЛЬ + КЛАССНЫЙ РУКОВОДИТЕЛЬ» Техническая поддержка: +7 (4872) 245-222 СОДЕРЖАНИЕ 1. Вход

Подробнее

Инструкция. по работе в «Дело-Веб» КАК РАБОТАТЬ В ДЕЛО-ВЕБ... 3 ПОИСК ДОКУМЕНТОВ... 19

Инструкция. по работе в «Дело-Веб» КАК РАБОТАТЬ В ДЕЛО-ВЕБ... 3 ПОИСК ДОКУМЕНТОВ... 19 Инструкция по работе в «Дело-Веб» КАК РАБОТАТЬ В ДЕЛО-ВЕБ... 3 ЧЕРЕЗ КАКИЕ БРАУЗЕРЫ МОЖНО РАБОТАТЬ В ДЕЛО-WEB... 3 КАК НАСТРОИТЬ БРАУЗЕР... 3 КАК НАЧАТЬ РАБОТУ ЧЕРЕЗ ПОРТАЛ УНИВЕРСИТЕТА... 3 КАК НАЧАТЬ

Подробнее

Рисунок 1. Единый портал бюджетной системы

Рисунок 1. Единый портал бюджетной системы РУКОВОДСТВО ПОЛЬЗОВАТЕЛЯ ПО ФОРМИРОВАНИЮ ОТЧЕТОВ О ВЫПОЛНЕНИИ ГОСУДАРСТВЕННОГО ЗАДАНИЯ НА ОКАЗАНИЕ ГОСУДАРСТВЕННЫХ УСЛУГ (ВЫПОЛНЕНИЕ РАБОТ) В ГОСУДАРСТВЕННОЙ ИНТЕГРИРОВАННОЙ ИНФОРМАЦИОННОЙ СИСТЕМЕ УПРАВЛЕНИЯ

Подробнее

ПРОГРАММА «ТМ: ЗДОРОВЬЕ. АРМ ОРГМЕТОДКАБИНЕТ» РУКОВОДСТВО ПОЛЬЗОВАТЕЛЯ

ПРОГРАММА «ТМ: ЗДОРОВЬЕ. АРМ ОРГМЕТОДКАБИНЕТ» РУКОВОДСТВО ПОЛЬЗОВАТЕЛЯ ПРОГРАММА «ТМ: ЗДОРОВЬЕ. АРМ ОРГМЕТОДКАБИНЕТ» РУКОВОДСТВО ПОЛЬЗОВАТЕЛЯ ЛИСТОВ 24 Настоящее Руководство пользователя содержит сведения, необходимые для работы с Программой «ТМ: Здоровье. АРМ Огметодкабинет».

Подробнее

Модуль «Журналы» общеобразовательной организации в системе «Школьный портал»

Модуль «Журналы» общеобразовательной организации в системе «Школьный портал» общеобразовательной организации в системе «Школьный портал» Оглавление Модуль «Журналы»... 3 1. Журнал предмета... 3 1.1 Внесение в журнал данных об успеваемости... 4 1.2 Внесение в журнал данных о посещаемости...

Подробнее

Работа с шаблонами заполнения данных в анкетах многоквартирных домов

Работа с шаблонами заполнения данных в анкетах многоквартирных домов Работа с шаблонами заполнения данных в анкетах многоквартирных домов В данной статье описана работа с шаблонами заполнения данных в анкетах многоквартирных домов: создание, изменение, удаление шаблонов

Подробнее

РУКОВОДСТВО ПОЛЬЗОВАТЕЛЯ

РУКОВОДСТВО ПОЛЬЗОВАТЕЛЯ Единая информационно-аналитическая система сбора и свода отчетности Министерства финансов Российской Федерации РУКОВОДСТВО ПОЛЬЗОВАТЕЛЯ по работе с подсистемой «Бюджетные инвестиции» для главных распорядителей

Подробнее

РУКОВОДСТВО ПОЛЬЗОВАТЕЛЯ

РУКОВОДСТВО ПОЛЬЗОВАТЕЛЯ РУКОВОДСТВО ПОЛЬЗОВАТЕЛЯ По использованию функционала Web-рабочего места системы «Мониторинг отчетности» ГОБУЗ «МОКБ им П.А. Баяндина» Медицинский информационноаналитический центр 183027, г. Мурманск,

Подробнее

Руководство пользователя

Руководство пользователя Работа с аналитическими выборками в web-клиенте «Единой информационно-аналитической системе сбора и свода отчетности Министерства финансов Российской Федерации» Руководство пользователя 2 СОДЕРЖАНИЕ 1.

Подробнее

7.2 Решаемые задачи для учителя-предметника и классного руководителя Календарно-тематическое планирование

7.2 Решаемые задачи для учителя-предметника и классного руководителя Календарно-тематическое планирование 7.2 Решаемые задачи для учителя-предметника и классного руководителя Календарно-тематическое планирование В разделе «Планирование уроков» системы «NetSchool» преподаватель может вести календарно-тематические

Подробнее

Научно-техническое общество «Территориальные системы»

Научно-техническое общество «Территориальные системы» Инв. подл. Подп. и дата Взам. инв. Инв. дубл. Подп. и дата Научно-техническое общество «Территориальные системы» УТВЕРЖДАЮ Генеральный директор НТО «Терси» В.В.Вагин 2011г. КОМПЛЕКС ПРОГРАММНЫХ СРЕДСТВ

Подробнее

НАЧАЛО РАБОТЫ В ПРОГРАММЕ CARWASH ВЕРСИЯ ДЛЯ ANDROID Версия 1.5.4

НАЧАЛО РАБОТЫ В ПРОГРАММЕ CARWASH ВЕРСИЯ ДЛЯ ANDROID Версия 1.5.4 НАЧАЛО РАБОТЫ В ПРОГРАММЕ CARWASH ВЕРСИЯ ДЛЯ ANDROID Версия 1.5.4 КИЕВ 2013 Данный документ содержит инструкцию по работы с программой учета заказов на автомойке CARWASH для мобильного терминала (планшета)

Подробнее

ПРОГРАММА КОНФИГУРАЦИИ БЕЛОГО СПИСКА. Руководство оператора

ПРОГРАММА КОНФИГУРАЦИИ БЕЛОГО СПИСКА. Руководство оператора ООО «Компания «АЛС и ТЕК» УТВЕРЖДЕНО 643.ДРНК.509003-01 34 01-ЛУ ПРОГРАММА КОНФИГУРАЦИИ БЕЛОГО СПИСКА Руководство оператора 643.ДРНК.509003-01 34 01 Листов 16 2011 2 СОДЕРЖАНИЕ 1. НАЗНАЧЕНИЕ... 3 2. СИСТЕМНЫЕ

Подробнее

Работа с аналитическими выборками в «Единой информационно-аналитической системе сбора и свода отчетности Министерства финансов Российской Федерации»

Работа с аналитическими выборками в «Единой информационно-аналитической системе сбора и свода отчетности Министерства финансов Российской Федерации» Работа с аналитическими выборками в «Единой информационно-аналитической системе сбора и свода отчетности Министерства финансов Российской Федерации» Руководство пользователя 2 СОДЕРЖАНИЕ 1. Начало работы

Подробнее

«АВЕРС» ИНФОРМАЦИОННО-АНАЛИТИЧЕСКАЯ СИСТЕМА «АВЕРС: ЭЛЕКТРОННЫЙ КЛАССНЫЙ ЖУРНАЛ» (ВЕРСИЯ 3.1) РУКОВОДСТВО ДЛЯ ПОЛЬЗОВАТЕЛЯ В РОЛИ РОДИТЕЛЬ/УЧАЩИЙСЯ

«АВЕРС» ИНФОРМАЦИОННО-АНАЛИТИЧЕСКАЯ СИСТЕМА «АВЕРС: ЭЛЕКТРОННЫЙ КЛАССНЫЙ ЖУРНАЛ» (ВЕРСИЯ 3.1) РУКОВОДСТВО ДЛЯ ПОЛЬЗОВАТЕЛЯ В РОЛИ РОДИТЕЛЬ/УЧАЩИЙСЯ «АВЕРС» ИНФОРМАЦИОННО-АНАЛИТИЧЕСКАЯ СИСТЕМА «АВЕРС: ЭЛЕКТРОННЫЙ КЛАССНЫЙ ЖУРНАЛ» (ВЕРСИЯ 3.1) РУКОВОДСТВО ДЛЯ ПОЛЬЗОВАТЕЛЯ В РОЛИ РОДИТЕЛЬ/УЧАЩИЙСЯ Информационно-аналитическая система «ЭЛЕКТРОННЫЙ КЛАССНЫЙ

Подробнее

Приемное отделение. Руководство пользователя. Оглавление

Приемное отделение. Руководство пользователя. Оглавление Приемное отделение. Руководство пользователя. Оглавление Начало работы. Основные элементы интерфейса системы. Список больных. Основные действия. Регистрация нового пациента. Поиск пациентов в базе. Просмотр

Подробнее

Запуск программы. Авторизация.

Запуск программы. Авторизация. Модуль 5 Запуск программы. Авторизация Администрирование пользователей Создание пользователя «Директор» Создание пользователя «Учитель» Создание пользователя «Родитель/Учащийся» Удаление и изменение пользователя

Подробнее

РУКОВОДСТВО ПОЛЬЗОВАТЕЛЯ ПО РАБОТЕ С АВТОМАТИЗИРОВАННОЙ ИНФОРМАЦИОННОЙ СИСТЕМОЙ «МОНИТОРИНГ»

РУКОВОДСТВО ПОЛЬЗОВАТЕЛЯ ПО РАБОТЕ С АВТОМАТИЗИРОВАННОЙ ИНФОРМАЦИОННОЙ СИСТЕМОЙ «МОНИТОРИНГ» РУКОВОДСТВО ПОЛЬЗОВАТЕЛЯ ПО РАБОТЕ С АВТОМАТИЗИРОВАННОЙ ИНФОРМАЦИОННОЙ СИСТЕМОЙ «МОНИТОРИНГ» Работа с Системой мониторинга осуществляется через Web-браузер в следующей последовательности (если Webбраузер

Подробнее

WEB-интерфейс системы администрирования GeoRitm

WEB-интерфейс системы администрирования GeoRitm WEB-интерфейс системы администрирования GeoRitm Руководство пользователя Санкт-Петербург 2013 GeoRitm WEB-интерфейс системы администрирования 2 Оглавление 1. Система администрирования... 3 1.1. Возможности

Подробнее

Модуль «Журналы» Профессиональные образовательные организации

Модуль «Журналы» Профессиональные образовательные организации Профессиональные образовательные организации Оглавление Модуль «Журналы»... 3 1. Журнал предмета... 3 1.1 Внесение в журнал данных об успеваемости... 4 1.2 Внесение в журнал данных о посещаемости... 5

Подробнее

Пользовательская инструкция. «Мониторинг деятельности медицинских учреждений» Версия 4

Пользовательская инструкция. «Мониторинг деятельности медицинских учреждений» Версия 4 Пользовательская инструкция «Мониторинг деятельности медицинских учреждений» Версия 4 Содержание 1. Подключение к Системе... 3 2. Структура главного окна Системы... 5 3. Выполнение действий при работе

Подробнее

Автоматизированная информационная система «Образование»

Автоматизированная информационная система «Образование» Автоматизированная информационная система «Образование» Руководство пользователя «Учитель» г. Уфа, 2016 Оглавление 1. Подготовка к работе и вход в панель управления...3 1.1 Подготовка к работе...3 1.2

Подробнее

1. Введение. Преподаватель учетная запись для сотрудника ВУЗа, осуществляющего преподавательскую

1. Введение. Преподаватель учетная запись для сотрудника ВУЗа, осуществляющего преподавательскую Содержание Введение Руководство супервизора Администрирование Антиплагиат.ВУЗ Работа со списком факультетов Работа со списком кафедр Работа со списком групп Редактирование списка пользователей Список преподавателей

Подробнее

СЕРВИС «ЭЛЕКТРОННЫЙ ДНЕВНИК» ИНСТРУКЦИЯ ДЛЯ РОДИТЕЛЯ

СЕРВИС «ЭЛЕКТРОННЫЙ ДНЕВНИК» ИНСТРУКЦИЯ ДЛЯ РОДИТЕЛЯ СЕРВИС «ЭЛЕКТРОННЫЙ ДНЕВНИК» ИНСТРУКЦИЯ ДЛЯ РОДИТЕЛЯ Содержание 2 1. ПОДГОТОВКА К РАБОТЕ... 3 1.1 Шаг 1. Регистрация на портале... 3 1.2 Шаг 2. Авторизация на портале... 5 1.3 Шаг 3. Подключение услуги

Подробнее

Руководство оператора. Диспетчер v5.1

Руководство оператора. Диспетчер v5.1 Руководство оператора Диспетчер v5.1 1 Запуск и выход из программы... 3 Главное окно программы... 4 Контекстное меню объекта... 6 Журнал событий... 7 Окно объекта... 9 Датчики... 11 Журнал событий объекта...

Подробнее

Программа для ЭВМ «Шерп Учет имущества» Руководство правообладателя

Программа для ЭВМ «Шерп Учет имущества» Руководство правообладателя Программа для ЭВМ «Шерп Учет имущества» Руководство правообладателя Редакция 1.4.3 Москва 2016 г АННОТАЦИЯ В данном документе приведено Руководство правообладателя Программы для ЭВМ «Шерп Учет имущества»,

Подробнее

КРАТКАЯ ИНСТРУКЦИЯ. ЭлЖур

КРАТКАЯ ИНСТРУКЦИЯ. ЭлЖур ЭлЖур! ООО «Веб-Мост» г. Москва, ул. Вилиса Лациса, 31-2-175 тел.: (495) 669-35-63! 8 800 555-22-50 e-mail: info@eljur.ru, сайт: http://eljur.ru КРАТКАЯ ИНСТРУКЦИЯ ЭЛЕКТРОННЫЙ ЖУРНАЛ ЭлЖур 2012 год РЕГИСТРАЦИЯ

Подробнее

Модуль «Планы» общие правила работы с модулем «Планы», действия, которые можно выполнять с помощью инструментальной панели модуля «Планы».

Модуль «Планы» общие правила работы с модулем «Планы», действия, которые можно выполнять с помощью инструментальной панели модуля «Планы». Модуль «Планы» В этом разделе описываются: общие правила работы с модулем «Планы», действия, которые можно выполнять с помощью инструментальной панели модуля «Планы». Вызов Модуль «Планы» может быть вызван

Подробнее

УЧЕБНЫЙ ПОРТАЛ СВЕРДЛОВЭНЕРГОСБЫТ. Инструкция пользователя

УЧЕБНЫЙ ПОРТАЛ СВЕРДЛОВЭНЕРГОСБЫТ. Инструкция пользователя УЧЕБНЫЙ ПОРТАЛ СВЕРДЛОВЭНЕРГОСБЫТ Инструкция пользователя Оглавление 1. Доступ на учебный портал... 3 1.1. Восстановление доступа... 6 2. Обучение на учебном портале... 8 2.1. Интерактивные курсы... 11

Подробнее

Глава 8 Настройка представлений

Глава 8 Настройка представлений Глава 8 Настройка представлений Что такое представления Что такое представления Представление это способ визуализации (или иными словами представления) пользователю информации на основании хранимых данных

Подробнее

ПАМЯТКА ДЛЯ УЧИТЕЛЯ ПО РАБОТЕ С ПРОГРАММОЙ «ЭЛЕКТРОННЫЙ КЛАССНЫЙ ЖУРНАЛ»

ПАМЯТКА ДЛЯ УЧИТЕЛЯ ПО РАБОТЕ С ПРОГРАММОЙ «ЭЛЕКТРОННЫЙ КЛАССНЫЙ ЖУРНАЛ» Группа Компаний АВЕРС ПАМЯТКА ДЛЯ УЧИТЕЛЯ ПО РАБОТЕ С ПРОГРАММОЙ «ЭЛЕКТРОННЫЙ КЛАССНЫЙ ЖУРНАЛ» Описание основных действий учителя при заполнении электронного журнала Москва 2015 ЗАПУСК ПРОГРАММЫ Запустите

Подробнее

ТЕСТИРУЮЩИЙ КОМПЛЕКС ДЛЯ КОНТРОЛЯ ЗНАНИЙ И НАВЫКОВ РУКОВОДИТЕЛЕЙ И ДОЛЖНОСТНЫХ ЛИЦ ОРГАНИЗАЦИЙ В ОБЛАСТИ ПОЖАРНОЙ БЕЗОПАСНОСТИ

ТЕСТИРУЮЩИЙ КОМПЛЕКС ДЛЯ КОНТРОЛЯ ЗНАНИЙ И НАВЫКОВ РУКОВОДИТЕЛЕЙ И ДОЛЖНОСТНЫХ ЛИЦ ОРГАНИЗАЦИЙ В ОБЛАСТИ ПОЖАРНОЙ БЕЗОПАСНОСТИ ТЕСТИРУЮЩИЙ КОМПЛЕКС ДЛЯ КОНТРОЛЯ ЗНАНИЙ И НАВЫКОВ РУКОВОДИТЕЛЕЙ И ДОЛЖНОСТНЫХ ЛИЦ ОРГАНИЗАЦИЙ В ОБЛАСТИ ПОЖАРНОЙ БЕЗОПАСНОСТИ Москва 2012 Оглавление Общие сведения... 3 Системные требования... 3 Установка

Подробнее

РУКОВОДСТВО ПОЛЬЗОВАТЕЛЯ

РУКОВОДСТВО ПОЛЬЗОВАТЕЛЯ РУКОВОДСТВО ПОЛЬЗОВАТЕЛЯ Оглавление 1. УСТАНОВКА ПРОГРАММЫ... 2 2. АДМИНИСТРИРОВАНИЕ... 2 2.1. ДОБАВЛЕНИЕ И УДАЛЕНИЕ ПОЛЬЗОВАТЕЛЕЙ... 2 2.2. УДАЛЕНИЕ ПОМЕЧЕННЫХ ОБЪЕКТОВ... 4 2.3. СОЗДАНИЕ АРХИВА... 4

Подробнее

Данная система предназначена для сбора и обработки данных о закупках с муниципального уровня до уровня субъекта РФ. Для работы в системе необходимо:

Данная система предназначена для сбора и обработки данных о закупках с муниципального уровня до уровня субъекта РФ. Для работы в системе необходимо: Руководство пользователя АЦК-Рейтинг для Регионов Оглавление Лист изменений Оглавление Система АЦК-Рейтинг общие сведения. 1. Вход в систему 2. Смена пароля o 2.1. Смена пароля при первой авторизации:

Подробнее

Руководство пользователя

Руководство пользователя ЕДИНАЯ СИСТЕМА СБОРА И ОБРАБОТКИ СТАТИСТИЧЕСКОЙ ИНФОРМАЦИИ ИВС РОССТАТА В ЧАСТИ ЭЛЕКТРОННОГО СБОРА ДАННЫХ OFF-LINE МОДУЛЬ ПОДГОТОВКИ ОТЧЕТОВ-ЭВФ Руководство пользователя (краткое) 1.1.1 Установка OFF-line

Подробнее

ИНСТРУКЦИЯ ПОЛЬЗОВАТЕЛЯ СОТРУДНИК ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ

ИНСТРУКЦИЯ ПОЛЬЗОВАТЕЛЯ СОТРУДНИК ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ ИНСТРУКЦИЯ ПОЛЬЗОВАТЕЛЯ СОТРУДНИК ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ На 89 листах 1 Содержание Содержание... 2 1 ВВЕДЕНИЕ... 3 1.1 Порядок запуска Системы... 3 1.2 Описание операций для роли «Сотрудник образовательной

Подробнее

Руководство пользователя приложения «IBClient» для Windows.

Руководство пользователя приложения «IBClient» для Windows. Руководство пользователя приложения «IBClient» для Windows. 1 ОГЛАВЛЕНИЕ 2 Установка приложения IBClient клиента для интерактивной доски.... 2 3 Настройка ПК для работы с интерактивными досками.... 4 4

Подробнее

Информационная система образовательных услуг «Виртуальная школа»

Информационная система образовательных услуг «Виртуальная школа» ООО «Фабрика Информационных Технологий» 308012, РФ, г. Белгород, ул. Костюкова 46 тел.: +7 (4722) 23-05-16 www.fabit.ru Информационная система образовательных услуг «Виртуальная школа» Модуль: «Учебный

Подробнее

Оглавление 4.4. Модуль "Расписание" Модуль "Уроки" Модуль "Отчеты и архивы"... 24

Оглавление 4.4. Модуль Расписание Модуль Уроки Модуль Отчеты и архивы... 24 Оглавление 4.3.2. Раздел "УМК"... 2 4.3.3. Раздел "Формирование учебного плана"... 3 4.3.4. Раздел "Учебный план"... 5 4.3.5. Раздел "Замены"... 5 4.3.6.Раздел " Фиксация оценок"... 6 4.3.7. Раздел "Заполнение

Подробнее

Руководство пользователя SOTA-Lite для ios

Руководство пользователя SOTA-Lite для ios Руководство пользователя SOTA-Lite для ios www.sotasystem.ru Санкт-Петербург, 2016г. Оглавление 1. ОБЩЕЕ ОПИСАНИЕ... 3 2. НАЧАЛО РАБОТЫ С ПРИЛОЖЕНИЕМ... 3 2.1. Регистрация... 3 2.2. Авторизация... 8 2.3.

Подробнее

РУКОВОДСТВО ПО ПРИМЕНЕНИЮ «КОЛЛЕКТИВНЫЙ ПУЛЬТ МОНИТОРИНГА АИС «ДИСПЕТЧЕР» 2.0 ПОДСИСТЕМЫ

РУКОВОДСТВО ПО ПРИМЕНЕНИЮ «КОЛЛЕКТИВНЫЙ ПУЛЬТ МОНИТОРИНГА АИС «ДИСПЕТЧЕР» 2.0 ПОДСИСТЕМЫ РУКОВОДСТВО ПО ПРИМЕНЕНИЮ ПОДСИСТЕМЫ «КОЛЛЕКТИВНЫЙ ПУЛЬТ МОНИТОРИНГА АИС «ДИСПЕТЧЕР» 2.0 Телефон / факс: (4812) 24-41-02, 69-09-10 Поставка продукции: lan@cncinfo.ru Технические вопросы: service@cncinfo.ru

Подробнее

ФГИС ДО. Инструкция должностного лица по обработке жалоб

ФГИС ДО. Инструкция должностного лица по обработке жалоб 2015 ФГИС ДО. Инструкция должностного лица по обработке жалоб ФЕДЕРАЛЬНАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ СИСТЕМА ДОСУДЕБНОГО ОБЖАЛОВАНИЯ. ИНСТРУКЦИЯ ДОЛЖНОСТНОГО ЛИЦА ПО ОБРАБОТКЕ ЖАЛОБ 1 Оглавление 1 Аннотация... 3

Подробнее

Менеджер библиотеки стандартных компонентов

Менеджер библиотеки стандартных компонентов Менеджер библиотеки стандартных компонентов CSoft Development, 2009. Все права защищены Содержание Менеджер библиотеки стандартных компонентов...2 Замечание по безопасности...4 Запуск Менеджера библиотеки

Подробнее

Модуль «Тесты» Оглавление

Модуль «Тесты» Оглавление Оглавление Введение... 3 1. Доступ к разделу «Тесты»... 3 2. Навигация и управление разделом «Тесты»... 3 2.1 Список тестов... 6 2.2 Страница теста... 7 2.3 Страница «Избранное»... 8 3. Создание теста...

Подробнее

Начало работы. terminal4designer.exe. При старте терминал предлагает два варианта работы авторизацию на сервере и работу в автономном режиме

Начало работы. terminal4designer.exe. При старте терминал предлагает два варианта работы авторизацию на сервере и работу в автономном режиме Начало работы Запуск Дизайнера интерфейса осуществляется запуском файла terminal4designer.exe. При старте терминал предлагает два варианта работы авторизацию на сервере и работу в автономном режиме Рисунок

Подробнее

Задача - поручение, служащее для достижения определенного результата в рамках проекта.

Задача - поручение, служащее для достижения определенного результата в рамках проекта. Оглавление 1. Сущности и понятия... 3 2. Особенности модуля «DEFA PM» и работа с ним... 4 1.1. Вход на портал... 4 1.2. Раздел меню «Фонды»... 5 1.2.1. Добавление фонда... 5 1.2.2. Использование фильтров...

Подробнее

ИНФОРМАЦИОННАЯ СИСТЕМА «БГУЭП электронный университет» (http://www.isea.ru/edu-portal)

ИНФОРМАЦИОННАЯ СИСТЕМА «БГУЭП электронный университет» (http://www.isea.ru/edu-portal) Министерство образования и науки Российской Федерации ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «БАЙКАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ЭКОНОМИКИ

Подробнее

МИНОБРНАУКИ РОССИИ «Вологодский государственный университет» (ВоГУ)

МИНОБРНАУКИ РОССИИ «Вологодский государственный университет» (ВоГУ) МИНОБРНАУКИ РОССИИ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Вологодский государственный университет» (ВоГУ) Инструкция пользователя по работе с системой автоматической

Подробнее

Сетевая образовательная система «The IPM electronic Business School» Руководство обучаемого

Сетевая образовательная система «The IPM electronic Business School» Руководство обучаемого Сетевая образовательная система «The IPM electronic Business School» Руководство обучаемого Страниц 75 2 Аннотация В настоящем документе приводится описание возможностей, которые предоставляет обучаемому

Подробнее

Руководство пользователя АИС «Химки. Образование», модуля «Управление деятельностью общеобразовательными учреждениями» Пользователь МОУ

Руководство пользователя АИС «Химки. Образование», модуля «Управление деятельностью общеобразовательными учреждениями» Пользователь МОУ Руководство пользователя АИС «Химки. Образование», модуля «Управление деятельностью общеобразовательными учреждениями» Пользователь МОУ Термины и сокращения: Термин Определение АИС АРМ МОУ ОУ УО Локальные

Подробнее

Руководство администратора сайта

Руководство администратора сайта Руководство администратора сайта Содержание Введение... 3 Регистрация на сайте... 4 Вход на сайт... 5 Управление страницами... 5 Создание страницы... 5 Редактирование страницы... 7 Удаление страницы...

Подробнее

Раздел «Информация о дилере»

Раздел «Информация о дилере» Дилерская программа Раздел «Информация о дилере» На главную страницу вынесено 3 блока с информацией о дилере. 1. Технические данные 2. Общие данные 3. Реквизиты Раздел «Настройки» Настройки в системе разделены

Подробнее

Руководство пользователя УЗ по подсистеме. заявки по региональной льготе.

Руководство пользователя УЗ по подсистеме. заявки по региональной льготе. Руководство пользователя УЗ по подсистеме формирования персонифицированной заявки по региональной льготе. Версия 1.4 Оглавление 1. Назначение... 2 2. Требования к программному обеспечению, необходимому

Подробнее

Инструкция по созданию дистанционного курса в среде MOODLE для методистов

Инструкция по созданию дистанционного курса в среде MOODLE для методистов Инструкция по созданию дистанционного курса в среде MOODLE для методистов 1. Запустить браузер, установленный на Вашем компьютере (Internet Explorer, Google Chrome, Mozilla Firefox, Opera и т.д.) 2. В

Подробнее

5. Просмотр сообщений, созданных учителями и администрацией школы.

5. Просмотр сообщений, созданных учителями и администрацией школы. Программа «Электронный Классный Журнал» включает в себя сервис Электронный дневник, который пользователю в роли Родитель/Учащийся предоставляет следующие возможности: 1. Персональный вход в систему. 2.

Подробнее

Обновление программы

Обновление программы Обновление программы Для того чтобы обновить программу, получите новый дистрибутив у Вашего дилера или в компании ДИЦ или скачайте с интернет-сайта компании ДИЦ (http://www.dic.ru/download). При помощи

Подробнее

Руководство пользователя для мобильного приложения «AutoMap задачи» под операционную систему Android V 1.0

Руководство пользователя для мобильного приложения «AutoMap задачи» под операционную систему Android V 1.0 Руководство пользователя для мобильного приложения «AutoMap задачи» под операционную систему Android V 1.0 Казань, 2015 Оглавление ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ О ПРИЛОЖЕНИИ «AUTOMAP ЗАДАЧИ»... 3 ОПИСАНИЕ ПРИЛОЖЕНИЯ...

Подробнее

ПЕРЕЧЕНЬ ТЕРМИНОВ И СОКРАЩЕНИЙ

ПЕРЕЧЕНЬ ТЕРМИНОВ И СОКРАЩЕНИЙ РУКОВОДСТВО ПОЛЬЗОВАТЕЛЯ ПО РАБОТЕ С ПОДСИСТЕМОЙ БЮДЖЕТНОГО ПЛАНИРОВАНИЯ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ИНТЕГРИРОВАННОЙ ИНФОРМАЦИОННОЙ СИСТЕМЫ УПРАВЛЕНИЯ ОБЩЕСТВЕННЫМИ ФИНАНСАМИ «ЭЛЕКТРОННЫЙ БЮДЖЕТ» ПО ФОРМИРОВАНИЮ ОТЧЕТОВ

Подробнее

Работаем в системе ГИС ЭО СПО. Шпаргалка для преподавателей.

Работаем в системе ГИС ЭО СПО. Шпаргалка для преподавателей. Министерство образования и молодёжной политики Республики Коми Государственное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования «Коми республиканский институт развития образования»

Подробнее

1 Запуск Системы. Рисунок 2. Главное окно Системы После этого откроется главное окно Системы (Рисунок 2).

1 Запуск Системы. Рисунок 2. Главное окно Системы После этого откроется главное окно Системы (Рисунок 2). РУКОВОДСТВО ПОЛЬЗОВАТЕЛЯ ПО РАБОТЕ С ПАСПОРТОМ КОМПЛЕКСНОГО ИНВЕСТИЦИОННОГО ПРОЕКТА В ИНФОРМАЦИОННОЙ СИСТЕМЕ МИНИСТЕРСТВА ФИНАНСОВ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ДЛЯ ГЛАВНЫХ РАСПОРЯДИТЕЛЕЙ СРЕДСТВ ФЕДЕРАЛЬНОГО БЮДЖЕТА

Подробнее

высшего образования «Тольяттинский государственный университет»

высшего образования «Тольяттинский государственный университет» МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Тольяттинский государственный университет» Информационные системы

Подробнее