МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Размер: px
Начинать показ со страницы:

Download "МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ"

Транскрипт

1 МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Кемеровский государственный университет» Новокузнецкий институт (филиал) Факультет естественно-географический Рабочая программа дисциплины ДПП.Ф.3 Биогеография Специальность География Направленность /специализация 0354 "Краеведение и туризм" Квалификация учитель географии Формы обучения Очная, заочная Новокузнецк 04

2 РАБОЧАЯ ПРОГРАММА Выписка из ГОС ВПО Индекс по ГОС ВПО СД. Ф.3. Наименование дисциплины и ее содержание Биогеография Предмет и задачи биогеографии. Понятие ареала. Типология ареалов. Динамика их границ и структура. Расселение видов. Экологический и систематический викариат. Космополиты, нео- и палеоэндемики, реликты, автохтоны и иммигранты. Понятия флоры и фауны, принципы их выделения. Флористическое и фаунистическое районирование суши. Флора и фауна материковых и островных территорий. Характеристика флористических и фаунистических царств. Основные показатели структуры растительности и населения животных. Зональные, азональные и интразональные типы растительности. Биогеографическая характеристика основных биомов суши. Биогеография и реконструкция флоры и фауны. Трудоемко сть по ГОС ВПО 0 ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Программа курса "Биогеография" составлена с учетом требований к содержанию и уровню подготовки специалиста квалификации "учитель географии". Настоящей программой предусмотрено изучение многообразия животных и растений на суше, особенностей их распространения, функционирования, биологии и основные направления эволюционного развития. Программа предусматривает изучение теоретических вопросов различных ареалов и флоро-фаунистических комплексов регистрационного (описательного), сравнительного и каузального (причинного). Все разделы включают в себя два главных направления: изучение фауны зоогеография и изучение флоры география растений. Такое построение курса разумно, систематично и вполне пригодно для наиболее полного усвоения материала студентами (специалистами).

3 . Цели и задачи дисциплины Дисциплина Биогеография ориентирует на подготовку к учебновоспитательной, социально-педагогической, культурно-просветительной, научно-методической и организационно-управленческой деятельности. Ее решение способствует решению следующих типовых задач профессиональной деятельности: в области учебно-воспитательной деятельности: применять знания в области географии и смежных наук при решении педагогических, учебновоспитательных и научно-методических задач с учетом возрастных и индивидуально-типологических различий учащихся, социальнопсихологических особенностей ученических коллективов и конкретных педагогических ситуаций; вести учебно-воспитательную работу, определять степень и глубину усвоения учащимися программного материала, прививать им навыки самостоятельного пополнения знаний и проведения исследований с целью установления природных закономерностей; пользоваться разнообразными формами и методами обучения, прогрессивными приемами руководства учебной деятельностью учащихся; в области социально-педагогической деятельности: установление контакта с родителями учащихся, оказание им помощи в семейном воспитании; организовывать индивидуальные и групповые занятия с учащимися по усложненным программам. в области культурно-просветительской деятельности: формирование общей культуры учащихся; в области научно-методической деятельности: выполнение научнометодической работы, участие в работе научно-методических объединений; самоанализ и самооценка с целью повышения своей педагогической квалификации. Цель дисциплины «Биогеографии» изучить распространения живых объектов у выпускаемых специалистов на популяционно-видовом, синэкологическом и биоценотическом уровнях ее организации и подготовка высококвалифицированного учителя географии. Изучение курса биогеографии способствует решению следующих типовых задач профессиональной деятельности: - решение проблемных вопросов курса, имеющие принципиальное значение в освоении всего программного материала; - выявление роли животных и растений, их биоразнообразия, эволюционного развития, влияния среды обитания на процесс видообразования, а также значение животных и растений в природе и жизни человека; - анализу пространственных закономерностей планировки экологических условий на земной поверхности; - планировка картины распространения жизни на популяционно-видовом, синэкологическом и биоценотическом уровнях; - выявление закономерностей в качестве ключа к познанию истории Земли, эволюции живой природы и правил природопользования.

if ($this->show_pages_images && $page_num < DocShare_Docs::PAGES_IMAGES_LIMIT) { if (! $this->doc['images_node_id']) { continue; } // $snip = Library::get_smart_snippet($text, DocShare_Docs::CHARS_LIMIT_PAGE_IMAGE_TITLE); $snips = Library::get_text_chunks($text, 4); ?>

4 - развить прогнозирование изменений животного и растительного мира в обозримом будущем для предотвращения обеднения видового состава или сдвига последнего в нежелательную для человека сторону.. Требования к уровню освоения содержания дисциплины Студент, изучивший биогеографию должен знать: - объем материала, необходимым для преподавания школьного курса географии; - разнообразные ареалы области земного шара, населенных популяциями определенных видов; - причины, определяющие характер географического распространения животных и растений; закономерности формирования фаун и флор под влиянием природных и антропических факторов; - расширяющиеся представления о биоразнообразии Земли. должен уметь: - распределять виды и других систематические единицы по земному шару; -показать на карте распространение флорофаунистических комплексов; - объяснить процессы расселения и вымирания животных и растений; определять историческую совокупность видов растений и животных, населяющих любую область земного шара; прогнозировать изменение животного мира в обозримом будущем. должен владеть: методиками оценивания современного состояния биоценозов на региональном и локальном уровнях. 3. Объем дисциплины и виды учебной работы Вид учебной работы Объем (количество часов) Аудиторные занятия 5 Лекции 3 Практические занятия 0 Лабораторные работы - Самостоятельная работа 5 Курсовые работы - Общая трудоемкость 0

5 4. Семестры и вид отчетности по дисциплине Семестр Шестой Форма итогового контроля экзамен 5. Содержание дисциплины 5.. Разделы, темы дисциплины и формы учебной работы Разделы, темы Лекции (кол-во часов) Практические занятия (кол-во часов) Самостоятельная работа (кол-во часов) 6 семестр Биогеография как наука. Учение об ареале Флора и фауна земного шара Растительный и животный мир Земли. Основные биомы Итого: 3 0 5

6 .. Раздел ГОС Предмет и задачи биогеографии. Понятие ареала. Типология ареалов. Динамика их границ и структура. Расселение видов. Экологический и систематический викариат. Космополиты, нео- и палеоэндемики, реликты, автохтоны и иммигранты. 5.. Тематическое планирование Колво Лекции (темы ) темы часов Биогеография как наука Учение об ареале. Типы ареалов. Величина ареалов. Эндемики как маркеры территорий. 4.. Практические занятия (темы ) Особенности растений Особенности животных ареалов ареалов Колво часов 3. Понятия флоры и фауны, Понятие о флоре и фауне. принципы их выделения. Флористическое и Флористическое и фаунистическое фаунистическое районирование Земли районирование суши. Флора и фауна материковых и островных Флора и фауна территорий. Голарктического царства Характеристика Флора и фауна флористических и Ориентального царства фаунистических царств. Флора и фауна 3. Флористическое районирование земного шара

7 Афротропического царства 4. Основные показатели структуры растительности и населения животных. Зональные, азональные и интразональные типы растительности. Биогеографическая характеристика основных биомов суши. Биогеография и реконструкция флоры и фауны. Флора и фауна Мадагаскарского царства Флора и фауна Неотропического царства Флора и фауна Австралийского царства Флора и фауна Капского царства Флора и фауна Антарктического царства Растительный покров и животный мир Земли, холодный биоклиматический пояс Растительный покров и животный мир Земли, умеренный биоклиматический пояс Растительный покров и животный мир Земли, субтропический биоклиматический пояс Фаунистическое районирование земного шара 5. Растительный мир Земли 6. Животный мир Земли 7. Особенности растительного покрова России 8. Животный мир России Растительность и флора Кемеровской области Животный мир Кемеровской области Растительный покров и 4

8 животный мир Земли, экваториально-тропический биоклиматический пояс

9 5.3. Содержание дисциплины п/п Тема и ее содержание Биогеография как наука. Предмет и краткая история развития биогеографии. История биогеографии. Уолис как основоположник науки. Принципы и методы биогеографического районирования. Учение об ареале вида и других систематических единиц. Понятие ареал. Типы ареалов: дизьюнктивный, сплошной, викарные, космополический, реликтовый. Местонахождение, местообитание, экологическая ниша, викарные виды. Границы ареала. Климатические, непереходимые, эдафические, биотические, исторические. Эндемики как маркеры территорий. Понятие о флоре и фауне. Флористическое и фаунистическое районирование Земли Флора и фауна как важнейшие понятия биогеографии. Принципы и методы флористического и фаунистического районирования суши. Голарктическое царство. Эндемичные флора и фауна. Моховидные, хвощи, плауны, папоротниковидные, голосеменные, цветковые. Эндемичные семейства выхухолей, аплодонтовых, селевиньевых, вилорогов, сурков, сусликов, птиц: гагаровых, чистиковых. Птичьи базары. Численность малых видов. Область Древнего Средиземья, природные условия, Средизесноморская подобласть, Сахара-Гобийская подобласть, Восточно-Азиатская или Гималайско-Китайская подобласть. Ориентальное царство. Эндемичные флора и фауна. Индо- Малайская, Полинезийская области. Отдельная флора и фауна Гавайских островов. Связи с Афротропическим и Голарктическим царством. Афротропическое царство. Эндемичные флора и фауна Географическое положение. Основные области Восточно- Африканская, Конголезская. Мадагаскарское царство. Географическое положение. Эндемичные флора и фауна Мадагаскарского царства. Дефектность фауны, фитофаги, травоядные, хищники, птицы. Неотропическое царство. Географическое положение. Эндемичные флора и фауна. Австралийское царство. Географическое положение. Флора и фауна царства. Капское царство. Географическое положение. Флора и фауна царства. Кол-во часов 4

10 .. Антарктическое царство. Географическое положение. Флора и фауна царства. Растительный покров и животный мир Земли, холодный биоклиматический пояс. Растительность полярных пустынь, тундры и лесотундры. Суровые условия жизни для животных, распространение основных видов в арктике, тундре. Основные области Европеско-Сибирская, Восточно-Азиатская, отличия и сходство фауны и флоры, Эндемичные виды. Растительный покров и животный мир Земли, умеренный биоклиматический пояс. Растительность лесной зоны, степи, лесостепи. Животное население тайги и широколиственных лесов. Растительный покров и животный мир Земли, субтропический биоклиматический пояс. Основные типы растительности и животный мир субтропиков. Растительный покров животный мир Земли, экваториально-тропический биоклиматический пояс. Основные типы растительности экваториально-тропической пояса, мангровые заросли. Растительность высокогорий. Животное население гилей, саванн и пустынь Кол-во Практические занятия п/п часов Особенности ареалов растений Особенности ареалов животных 3 Флористическое районирование земного шара 4 Фаунистическое районирование земного шара 5 Растительный мир Земли 6 Животный мир Земли 7 Особенности растительного покрова России 8 Животный мир России 9 Растительность и флора Кемеровской области 0 Животный мир Кемеровской области

11 6. ЗАДАНИЯ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ п/п Наименование раздела, темы История биогеографии. Биогеография как наука. Учение об ареале Голарктическое царство. Эндемичные флора и фауна Кол-во часов в соответст вии с тем. планом 7 Самостоятельная работа студентов Задания, выносимые на самостоятельную работу Исторические справки открытия Дарвиным и Уолессом теории эволюции и биогеографии ** Различные ареалы животных и растений в саваннах Африки и Азии. Показать сходства в ареалах и различия основных маркирующих видов животных и растений. Различные ареалы животных и растений в саваннах Азии и Южной Америки. Показать сходства в ареалах и различия основных маркирующих видов животных и растений. Широколиственные леса - Европейские, Дальневосточные, Азиатские, леса Северной Америки. Сходство и отличительные признаки на примере фоновой растительности и животных. Растительное и животное сообщество Кемеровской области Хвойные леса. Восточная Европейская тайга, сходство различия растительных животных сообществ. Сроки выполнения (учебная неделя семестра) неделя октября 3-4 неделя октября Формы контроля Карты Рефераты Карты Рефераты Доклады

12 Ориентальное царство. Эндемичные флора и фауна Афротропическое царство. Эндемичные флора и фауна Мадагаскарское царство. Эндемичные флора и фауна Капское царство. Эндемичные флора и фауна Неотропическое царство. Эндемичные флора и фауна Связь фаун Арктической области и Антарктического царства. Компенсация численности малочисленных животных. Рыболовство в холодных водах. Животное население тропических лесов Азии Флора тропических лесов Азии Животные высокогорных районов. Приспособления Растения высокогорных районов. Акклиматизация Животные и растения саванн Африки. Сосуществование множества копытных, причины, ярусность. Животные и растения тропических лесов Африки Эндемичные виды растений и животных на Мадагаскаре. Причины изоляции. Отсутствие видов африканского происхождения, сходство и различия с Афротропическим царством и Ориентальным царством. Фауна островов** Основы биогеографического выделения капского царства. Эндемичные виды животных и растений. Древнейшие растения. Реликтовые животные Животные и растения памп Южной Америки. Смена экологических ниш. Приспособления к засухе. Животные и растения высокогорных частей Южной Америки. Основные адаптации к низкому содержанию кислорода. Хищники и жертвы. Животные и растения тропических лесов Южной Америки. Основные связи с Голарктическим царством, сходство фаун Южной и Северной Америки, неделя ноября неделя ноября 3 неделя ноября 4 неделя ноября неделя декабря Рефераты Рефераты Рефераты Доклады Реферат Реферат

13 основные миграции и проникновения** 8 Антарктическое царство. Эндемичные флора и фауна 7 Связь фаун Южной Америки, Антарктиды и Новой Зеландии. Флора в Антарктическом царстве, особенности и приспособления. Флора и фауна юга Южной Америки. Флора и фауна Новой Зеландии. Фауна Антарктиды** неделя декабря Рефераты Доклады Примечание: Помечены (*) те задания, которые выполняются по выбору студента, но обязательно. (**) те задания, которые выполняются по выбору студента добровольно. Остальные задания выполняются всеми студентами в обязательном порядке.

14 7. Содержание текущего и итогового контроля Материалы, определяющие порядок и содержание проведения промежуточных и итоговых аттестаций, соответствуют требованиям ГОС, приказам, распоряжениям и рекомендациям ФАО и учебно-методического отдела академии. Контроль знаний студентов проводится по следующей схеме: - промежуточная аттестация знаний и умений в течение семестра; - аттестация по итогам семестра в форме экзамена. Материалы, определяющие порядок и содержание промежуточных и итоговой аттестаций, включают: - контрольные вопросы по темам дисциплины; - фонд индивидуальных домашних заданий; - фонд тестовых заданий по дисциплине; - перечень тем к экзамену; - методические указания к выполнению практических работ. Итоговый контроль: формы контроля - экзамен в 6 семестре Вопросы к экзамену. История биогеографии. Определение ареала. Общие сведения об ареале. Широтная составляющая ареала, долготная составляющая ареала, высотная. Сплошные и дизъюнктивные ареалы. Центры распространения и происхождения видов. Виды космополиты, нео- и палеоэндемики, реликты, автохтоны и иммигранты.. Голарктическое царство. Эндемичные пресмыкающиеся, земноводные, млекопитающие птицы. Эндемичные растения. 3. Ориентальное царство. Эндемичные пресмыкающиеся, земноводные, млекопитающие птицы. Эндемичные растения. 4. Афротропическое царство. Эндемичные пресмыкающиеся, земноводные, млекопитающие птицы. Эндемичные растения.

15 5. Мадагаскарское царство. Эндемичные пресмыкающиеся, земноводные, млекопитающие птицы. Эндемичные растения. 6. Капское царство. Эндемичные пресмыкающиеся, земноводные, млекопитающие птицы. Эндемичные растения. 7. Неотропическое царство. Эндемичные пресмыкающиеся, земноводные, млекопитающие птицы. Эндемичные растения. 8. Антарктическое царство. Эндемичные пресмыкающиеся, земноводные, млекопитающие птицы. Эндемичные растения 9. Австралийское царство. Эндемичные пресмыкающиеся, земноводные, млекопитающие птицы. Эндемичные растения 0. Животное население и растительность влажных тропических лесов. Сходства и различия в Африканской, Амазонской и Австралийской гилеях.. Распределите различные категории организмов влажного тропического леса Южной Азии, Австралии и Мадагаскара по трофическим уровням.. Растительность и животные Американской и Азиатской саванн. 3. Растительность и животные Африканской саванны. Миграции как основной признак выживания животных в саваннах. В чем сходство различие саванн в разных царствах? 4. Сахара песчаные, каменные и глинистые пустыни. Растительность в сравнении с пустынями Северной Америки. Прибрежные пустыни. 5. Животное население пустынь и основные морфофизиологические адаптации животных. 6. Степи, прерии и их аналоги в Южном полушарии. Население различных местообитаний (животные обитающие на поверхности, роющие). 7. Общие особенности экологии и строения лесных сообществ. Мангровые леса. 8. Широколиственные леса. Европейские, Азиатские и леса Северной Америки. Сходство и отличительные признаки на примере фоновой растительности животных сообществ. 9. Хвойные леса. Восточная и Европейская тайга, сходство и различия растительных и животных сообществ. 0. Арктические пустыни. Тундры и их аналоги. Растительный животный мир. Отличия сходство с материком Антарктида.. Растительное и животное сообщество Кемеровской области. Виды, занесенные в красную и черную книгу.

16 8. ЛИТЕРАТУРНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ Год Наименование (автор, названия) п/п издания Кол-во экз. в библиотеке Основная литература Абдурахманов Г.М., Лопатин И.К., Исмаилов Ш.И. Основы зоологии и зоогеографии/г.м. Абдурахманов. Москва, Академа 00 6 Воронов Н.И. Биогеография / Н.И Воронов, Н.И Дроздов. М. 998 Лопатин И.К. Зоогеография / И.К.Лопатин. Минск 3 «Вышэйшая Школа» Мордкович В.Г. Биогеография. Избранные лекции / В.Г. Мордкович. Новосибирск, с. 00 Мордкович В.Г. Степи / В.Г. Мордкович. Новосибирск Растительный мир Земли / П/ред. Ф.Фукарека. М. Мир., т Дополнительная литература Акимушкин И. Мир животных. Беспозвоночные ископаемые животные / И. Акимушкин. М. Мысль. 99 Крюков В.Ю. Разноусые чешуекрылые филлофаги основных древесных растений Южного Зауралья / 003 В.Ю. Крюков. Новосибирск. 3 Сущев Д.В. Фауна и экология булавоусых чешуекрылых Кузнецко-Салаирской горной области / Д.В. Сущев. 00 Томск. 4 Зедлаг У. Животный мир земли / У.Зедлаг. Пер. С 007 5

17 нем./ под. Ред. В.Г.Гепнера. М., с. Чернов Ю.И. Природная зональность и животный мир суши / Ю.И.Чернов. / М Фундаментальная электронная библиотека «Флора и фауна» - Биоразнообразие Алтае-Саянского экорегиона - Красная Книга России. Растения - Экологический центр «Экосистема» -

18 9. ОБЕСПЕЧЕННОСТЬ ДИСЦИПЛИНЫ ОБОРУДОВАНИЕМ п/п Наименование Колво Форма использования Видеокомплекс (видеомагнитофон, телевизор) На практических занятиях Видеофильмы 64 На практических занятиях 3 Комплекты таблиц 0 На лекциях и практических занятиях 4 Комплект карт 4 На практических занятиях Ответст венный Ст. лаб.

Каждое наглядное пособие содержит: тематическую карту; статистические диаграммы; информацию об эндемиках и культурных растениях; характеристику

Каждое наглядное пособие содержит: тематическую карту; статистические диаграммы; информацию об эндемиках и культурных растениях; характеристику СОДЕРЖАНИЕ Введение...................................................................... 4 Растительный мир материков. Африка............................................. 6 Животный мир материков. Африка................................................

Подробнее

Билеты по географии для промежуточной аттестации обучающихся 7 классов учебный год

Билеты по географии для промежуточной аттестации обучающихся 7 классов учебный год Билеты по географии для промежуточной аттестации обучающихся 7 классов 2015-2016 учебный год 2 Пояснительная записка к материалам для промежуточной аттестации за курс «География материков и океанов. 7

Подробнее

Министерство образования и науки Российской Федерации ФГБОУ ВПО «Пензенский государственный университет» Педагогический институт имени В.Г.

Министерство образования и науки Российской Федерации ФГБОУ ВПО «Пензенский государственный университет» Педагогический институт имени В.Г. Министерство образования и науки Российской Федерации ФГБОУ ВПО «Пензенский государственный университет» Педагогический институт имени В.Г. Белинского ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ЭКЗАМЕНА ПО ГЕОГРАФИИ Пенза,

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ГЕОГРАФИИ. 7 класс ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ГЕОГРАФИИ. 7 класс ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ГЕОГРАФИИ 7 класс ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Данная программа разработана на основе Программы для специальной (коррекционной) общеобразовательной школы VIII вида под редакцией В.В. Воронковой,

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Данная рабочая программа составлена на основе: примерной программы основного общего образования по географии «География Земли» (VI VII классы)/, опубликованной в сборнике нормативных

Подробнее

Рабочая программа дисциплины «Зоогеография» Направление подготовки Биология

Рабочая программа дисциплины «Зоогеография» Направление подготовки Биология МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Белгородский государственный национальный

Подробнее

Рабочая программа по географии для 7 «Б» класса на учебный год

Рабочая программа по географии для 7 «Б» класса на учебный год Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Овсянниковская средняя общеобразовательная школа» Орловского района Орловской области «Рассмотрено» на заседании МО учителей протокол от Руководитель

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА 1 2 ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Учебный предмет «Экология» изучается на завершающем этапе базового образования. Содержание и структура этого курса построены в соответствии с логикой экологической триады: общая

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа элективного курса «Экология» для 10 класса составлена на основе авторской программы Черновой Н.М.

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа элективного курса «Экология» для 10 класса составлена на основе авторской программы Черновой Н.М. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа элективного курса «Экология» для 10 класса составлена на основе авторской программы Черновой Н.М., Галушина В.М., Константинова В.М. «Экология» и обеспечивается

Подробнее

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ НОВОКУЗНЕЦКИЙ ИНСТИТУТ (ФИЛИАЛ) ФГБОУ ВПО «КЕМЕРОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ НОВОКУЗНЕЦКИЙ ИНСТИТУТ (ФИЛИАЛ) ФГБОУ ВПО «КЕМЕРОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ НОВОКУЗНЕЦКИЙ ИНСТИТУТ (ФИЛИАЛ) ФГБОУ ВПО «КЕМЕРОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Факультет Естественно-географический Кафедра Биологии и методики

Подробнее

МО учителей географии Директор МАОУ «СОШ 36» Протокол 4 10 мая 2013 года От 26 апреля 2013года. Предмет : Биология. Билет 4

МО учителей географии Директор МАОУ «СОШ 36» Протокол 4 10 мая 2013 года От 26 апреля 2013года. Предмет : Биология. Билет 4 Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 36 с углубленным изучением отдельных предметов» Промежуточная аттестация обучающихся 10 класса за курс средней

Подробнее

Оборудование кабинета географии.

Оборудование кабинета географии. Оборудование кабинета географии. п/п 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18 Название пособия Количество Цена руб. Оверхед-проектор «Горизонт» 1 7200 Модель «Планеты Солнечной 1 6398

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Рабочая программа составлена в соответствии с нормативными документами: - Федеральный Закон «Об образовании в РФ» от 29.12.2012 273-ФЗ. -Федеральный государственный образовательный

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по географии для 7 класса основного общего образования

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по географии для 7 класса основного общего образования МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА С УГЛУБЛЕННЫМ ИЗУЧЕНИЕМ ОТДЕЛЬНЫХ ПРЕДМЕТОВ «Рассмотрено» На МО учителей Руководитель МО подпись Ф.И.О. Протокол заседания

Подробнее

Муниципальное общеобразовательное учреждение Грибановская основная общеобразовательная школа

Муниципальное общеобразовательное учреждение Грибановская основная общеобразовательная школа Муниципальное общеобразовательное учреждение Грибановская основная общеобразовательная школа Принято Утверждаю Школьным методическим Директор школы объединением Г.В. Родченкова 1 от 30. 08. 13г. Приказ

Подробнее

Пояснительная записка Рабочая программа по географии для 7 класса составлена на основе - учебного плана школы. - годового учебного календарного

Пояснительная записка Рабочая программа по географии для 7 класса составлена на основе - учебного плана школы. - годового учебного календарного Пояснительная записка Рабочая программа по географии для 7 класса составлена на основе - учебного плана школы. - годового учебного календарного графика - ООП ООО, МБОУ «Лицей 9» Примерная программа, разработанная

Подробнее

На уроках географии используются образовательные средства обучения. 1.Т.М. Лифанова, Е.Н.Соломина. География 6 класс. Учебник для

На уроках географии используются образовательные средства обучения. 1.Т.М. Лифанова, Е.Н.Соломина. География 6 класс. Учебник для На уроках географии используются образовательные средства обучения. 1. Печатные средства обучения: 1.Т.М. Лифанова, Е.Н.Соломина. География 6 Учебник для специальных (коррекционных) образовательных учреждений

Подробнее

Планируемые результаты освоения учебного предмета

Планируемые результаты освоения учебного предмета Планируемые результаты освоения учебного предмета Рабочая программа составлена на основе Программы основного общего образования по географии 6-9класса общеобразовательных учреждений. География России.И.И

Подробнее

График практической части рабочей программы. Практические работы

График практической части рабочей программы. Практические работы График практической части рабочей программы Наименование видов работы 1 четверть 2 четверть 3 четверть 4 четверть (количество) (количество) (количество) (количество) Практические работы 2 3 3 3 Пояснительная

Подробнее

ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ИСПЫТАНИЯ ПО ГЕОГРАФИИ

ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ИСПЫТАНИЯ ПО ГЕОГРАФИИ ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ИСПЫТАНИЯ ПО ГЕОГРАФИИ 1. Источники географической информации. 1.1 План местности. Географическая карта. Их основные параметры и элементы 1.1.1 Сравнение свойств географической

Подробнее

Ход урока: 1. Организационный момент

Ход урока: 1. Организационный момент 7 класс (интегрированный урок географии и биологии) Тема: "Удивительный мир насекомых Южной Америки" Цель урока: Изучить мир удивительных насекомых Южной Америки, живущих в разных природных зонах Задачи

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Нормативными документами для составления рабочей программы являются: Базисный учебный план общеобразовательных учреждений Российской Федерации, утвержденный приказом Минобразования

Подробнее

ПРОГРАММА. Рекомендуется для направления (ий) подготовки (специальности (ей))

ПРОГРАММА. Рекомендуется для направления (ий) подготовки (специальности (ей)) Рекомендовано ПРОГРАММА Наименование дисциплины ЭКОЛОГИЯ Рекомендуется для направления (ий) подготовки (специальности (ей)) 5.03.05"Конструкторско-технологическое обеспечение машиностроительных производств

Подробнее

Рабочая программа по курсу «Материки, океаны, народы и страны» 7 класс

Рабочая программа по курсу «Материки, океаны, народы и страны» 7 класс Рабочая программа по курсу «Материки, океаны, народы и страны» 7 класс Составил учитель географии I категории Анжелика Васильевна Князева 2016-2017 учебный год Пояснительная записка Исходными документами

Подробнее

Тема: Природные зоны Евразии.

Тема: Природные зоны Евразии. Тема: Природные зоны Евразии. Цель: Продолжить формирование у учащихся представлений и знаний об особенностях природы Евразии. Задачи: Ознакомить учащихся с особенностями природы и типичными представителями

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ «БИОГЕОГРАФИЯ»

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ «БИОГЕОГРАФИЯ» МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «ДАГЕСТАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Биологический факультет

Подробнее

ГЕОГРАФИЯ КЛАССЫ

ГЕОГРАФИЯ КЛАССЫ Департамент молодежной политики и спорта Кемеровской области Государственное образовательное учреждение среднего профессионального образования «Новокузнецкое училище (техникум) олимпийского резерва» ГЕОГРАФИЯ

Подробнее

Билеты по географии 9 класс. 1.Формы, размеры, движение Земли и их географические следствия.

Билеты по географии 9 класс. 1.Формы, размеры, движение Земли и их географические следствия. Билеты по географии 9 класс Билет 1 1.Формы, размеры, движение Земли и их географические следствия. 2. На территории Азиатской части России находятся крупнейшие угольные бассейны мира. Но при этом многие

Подробнее

Кафедра спортивных дисциплин РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. по дисциплине «Экология» (ЕН.Р.1) для специальности Иностранный язык

Кафедра спортивных дисциплин РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. по дисциплине «Экология» (ЕН.Р.1) для специальности Иностранный язык МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ Филиал федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Кемеровский государственный университет» в г. Анжеро-Судженске

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Рабочая программа по географии в 7 классе составлена на основе федерального компонента государственного образовательного стандарта среднего общего образования по географии базового

Подробнее

ÁÀÊÛ ÓÍÈÂÅÐÑÈÒÅÒÈÍÈÍ ÕßÁßÐËßÐÈ ¹2 Òÿáèÿò åëìëÿðè ñåðèéàñû 2007

ÁÀÊÛ ÓÍÈÂÅÐÑÈÒÅÒÈÍÈÍ ÕßÁßÐËßÐÈ ¹2 Òÿáèÿò åëìëÿðè ñåðèéàñû 2007 ÁÀÊÛ ÓÍÈÂÅÐÑÈÒÅÒÈÍÈÍ ÕßÁßÐËßÐÈ ¹2 Òÿáèÿò åëìëÿðè ñåðèéàñû 2007 ИЗУЧЕНИЕ БИОЦЕНОЗОВ-ОСНОВНАЯ ЗАДАЧА БИОГЕОГРАФИИ Р.Б.АБДУЛЛАЕВ Бакинский Государственный Университет Статья посвящена одной из актуальных

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Рабочая программа разработана на основе Федерального компонента государственного образовательного стандарта основного общего образования, утвержденного приказом Минобразования России

Подробнее

География. 7 класс. Демонстрационный вариант 1 (90 минут) Диагностическая тематическая работа 1 по подготовке к ОГЭ-9

География. 7 класс. Демонстрационный вариант 1 (90 минут) Диагностическая тематическая работа 1 по подготовке к ОГЭ-9 1 Диагностическая тематическая работа 1 по подготовке к ОГЭ-9 по ГЕОГРАФИИ по теме «Геосферы Земли» (программа «География Земли») Инструкция по выполнению работы На выполнение работы по географии отводится

Подробнее

СОДЕРЖАНИЕ. Уважаемый читатель!... 10

СОДЕРЖАНИЕ. Уважаемый читатель!... 10 СОДЕРЖАНИЕ Уважаемый читатель!... 10 Предисловие... 11 Введение. ЭКОЛОГИЯ. КРАТКИЙ ОБЗОР РАЗВИТИЯ... 13 1. Предмет и задачи экологии... 13 2. История развития экологии... 17 3. Значение экологического

Подробнее

Физический факультет. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ «Математическое моделирование экологических систем»

Физический факультет. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ «Математическое моделирование экологических систем» 2 МИНОБРНАУКИ РОССИИ Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования «ЮЖНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Физический факультет Рассмотрен и рекомендован

Подробнее

Рабочая программа дисциплины «ФИЗИЧЕСКАЯ ГЕОГРАФИЯ СОПРЕДЕЛЬНЫХ ГОСУДАРСТВ РОССИИ» Направление подготовки География

Рабочая программа дисциплины «ФИЗИЧЕСКАЯ ГЕОГРАФИЯ СОПРЕДЕЛЬНЫХ ГОСУДАРСТВ РОССИИ» Направление подготовки География МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Белгородский государственный национальный

Подробнее

ДПП.Ф.9 Числовые системы

ДПП.Ф.9 Числовые системы МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Кемеровский государственный университет» Новокузнецкий

Подробнее

РАЗДЕЛ 2. РАЗМЕЩЕНИЕ НАСЕЛЕНИЯ ПО ПОВЕРХНОСТИ ЗЕМЛИ

РАЗДЕЛ 2. РАЗМЕЩЕНИЕ НАСЕЛЕНИЯ ПО ПОВЕРХНОСТИ ЗЕМЛИ РАЗДЕЛ 2. РАЗМЕЩЕНИЕ НАСЕЛЕНИЯ ПО ПОВЕРХНОСТИ ЗЕМЛИ Размещение население распределение жителей по территориям различного ранга. Может измеряться абсолютными показателями (численностью и долей населения)

Подробнее

Рабочая программа дисциплины. ОПД.В.1.1 Биометрия. Специальность подготовки: «Биология» Степень (квалификация) выпускника: Специалист

Рабочая программа дисциплины. ОПД.В.1.1 Биометрия. Специальность подготовки: «Биология» Степень (квалификация) выпускника: Специалист МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Кемеровский государственный университет» Новокузнецкий

Подробнее

Рабочая программа по географии на учебный год

Рабочая программа по географии на учебный год Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 4» г.белгорода «Согласовано» Руководитель МО Рогуля Л.И. Протокол 1 от «28» августа 2015 г. «Согласовано» Заместитель

Подробнее

«ГЕОГРАФИЯ» для 7 классов (базовый уровень)

«ГЕОГРАФИЯ» для 7 классов (базовый уровень) Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 163 Центрального района Санкт-Петербурга РАБОЧАЯ ПРОГРАММА «ГЕОГРАФИЯ» для 7 классов (базовый уровень) всего 68

Подробнее

Рабочая программа по географии для обучающихся 7 классов на учебный год (на 70 часов в год, 2 часа в неделю)

Рабочая программа по географии для обучающихся 7 классов на учебный год (на 70 часов в год, 2 часа в неделю) Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 127 с углубленным изучением отдельных предметов» г.перми Рабочая программа по географии для обучающихся 7 классов

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по географии материков и океанов 7 класс

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по географии материков и океанов 7 класс РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по географии материков и океанов 7 класс Кудинова Татьяна Михайловна, учитель географии и химии, I ая квалификационная категория 2016 год Пояснительная записка Рабочая программа составлена

Подробнее

Рабочая программа по географии 7Б класс (базовое изучение)

Рабочая программа по географии 7Б класс (базовое изучение) Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением отдельных предметов 2» Каширского муниципального района Московской области УТВЕРЖДАЮ Директор

Подробнее

Цель курса: познакомить учащихся с основными понятиями и закономерностями науки географии;

Цель курса: познакомить учащихся с основными понятиями и закономерностями науки географии; Аннотация к учебной программе по географии Количество часов: 34 Учебник «География. Начальный курс 6 класс» Т.П.Герасимова. Москва, «Дрофа»,2013г. Методические рекомендации "География. Начальный курс 6

Подробнее

ПРОГРАММА ПО ГЕОГРАФИИ ДЛЯ 6 КЛАССА Раздел «География. Планета Земля» (А.А. Лобжанидзе) 68 (34) учебных часов Раздел «География. Планета Земля» это

ПРОГРАММА ПО ГЕОГРАФИИ ДЛЯ 6 КЛАССА Раздел «География. Планета Земля» (А.А. Лобжанидзе) 68 (34) учебных часов Раздел «География. Планета Земля» это ПРОГРАММА ПО ГЕОГРАФИИ ДЛЯ 6 КЛАССА Раздел «География. Планета Земля» (А.А. Лобжанидзе) 68 (34) учебных часов Раздел «География. Планета Земля» это первый из самостоятельных разделов в системе географического

Подробнее

Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение «Замзорская средняя общеобразовательная школа»

Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение «Замзорская средняя общеобразовательная школа» Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение «Замзорская средняя общеобразовательная школа» Рабочая программа по курсу «Экология животных» Класс 7 Составлена в соответствии с программой : Программы.

Подробнее

Рабочая программа по географии

Рабочая программа по географии Рабочая программа по географии 6 класс 205-206 учебный год Учитель: М.А. Акопян Пояснительная записка Статус документа Рабочая программа по географии для 6 класса разработана в соответствии с: - Федеральным

Подробнее

География. 7 класс. Учебник "География 7 класс. Материки, океаны, народы и страны" Происхождение материков и океанов. Рельеф Земли.

География. 7 класс. Учебник География 7 класс. Материки, океаны, народы и страны Происхождение материков и океанов. Рельеф Земли. География 7 класс Учебник "География 7 класс. Материки, океаны, народы и страны" И.В. Душина, В.А. Коринская, В.А. Щенев Учитель Позднякова Ирина Анатольевна Происхождение материков и океанов. Рельеф Земли.

Подробнее

Основы экологии и энергосбережения Учебная программа для специальности Английский язык. Немецкий язык.

Основы экологии и энергосбережения Учебная программа для специальности Английский язык. Немецкий язык. Учреждение образования «Гомельский государственный университет имени Франциска Скорины» УТВЕРЖДАЮ Проректор по учебной работе УО «ГГУ им. Ф. Скорины» И.В. Семченко (подпись) (дата утверждения) Регистрационный

Подробнее

Пояснительная записка Статус документа Данная рабочая программа составлена на основании: стандарта основного общего образования по географии (базовый

Пояснительная записка Статус документа Данная рабочая программа составлена на основании: стандарта основного общего образования по географии (базовый Пояснительная записка Статус документа Данная рабочая программа составлена на основании: стандарта основного общего образования по географии (базовый уровень) 2004 г. примерной программы для основного

Подробнее

Демонстрационный вариант итоговой контрольной работы по географии (7 класс)

Демонстрационный вариант итоговой контрольной работы по географии (7 класс) Демонстрационный вариант итоговой контрольной работы по географии (7 класс) ЧАСТЬ А Часть А содержит 18 заданий с выбором ответа. К каждому заданию даётся четыре варианта ответа, только один из которых

Подробнее

Материалы по темам: «Природные ресурсы мира. Население мира» География 10 класс (профиль). Модуль 2. Учитель: Щекота Л.В.

Материалы по темам: «Природные ресурсы мира. Население мира» География 10 класс (профиль). Модуль 2. Учитель: Щекота Л.В. Материалы по темам: «Природные ресурсы мира. Население мира» География 10 класс (профиль). Модуль 2. Учитель: Щекота Л.В. Тема Знать Уметь Природные ресурсы мира Население мира Географическая среда место

Подробнее

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 1

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 1 МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 1 Амурская область, город Зея, улица Ленина, дом 161; телефон 2-46-64; Е-mail: shkola1zeya@rambler.ru СОГЛАСОВАНО

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Рабочая образовательная программа по экологии для 5 класса составлена на основе программы Самковой В.А. (Интегрированный курс «Экология» для учащихся 5-9 классов основной школы: Концепция.

Подробнее

Издательско-торговая корпорация «Дашков и К> С. И. Колесников ЭКОЛОГИЯ. Учебное пособие

Издательско-торговая корпорация «Дашков и К> С. И. Колесников ЭКОЛОГИЯ. Учебное пособие . Издательско-торговая корпорация «Дашков и К> С. И. Колесников ЭКОЛОГИЯ Учебное пособие Допущено Учебно-методическим объединением по классическому университетскому образованию РФ в качестве учебного пособия

Подробнее

ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ПОДГОТОВКИ УЧАЩИХСЯ, ЗАКАНЧИВАЮЩИХ 7 КЛАСС

ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ПОДГОТОВКИ УЧАЩИХСЯ, ЗАКАНЧИВАЮЩИХ 7 КЛАСС Программа составлена на основе федерального компонента государственного стандарта основного общего образования с использованием программы авторов В.Б. Захарова, Н.И. Сонина, Е.Т. Захаровой М.: Дрофа, 2011

Подробнее

Рабочая программа География учебный курс для обучающихся 11 класса на учебный год

Рабочая программа География учебный курс для обучающихся 11 класса на учебный год Комитет образования и науки администрации города Новокузнецка МБОУ «СОШ 4» Утверждаю Директор МБОУ «СОШ 4» Фиц С.Н. Приказ 265 от 3.08.203 Рекомендовано к работе педагогическим советом школы Протокол от

Подробнее

Рабочая программа учебного курса по географии для 7 б класса на учебный год

Рабочая программа учебного курса по географии для 7 б класса на учебный год Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 4 имени А.Г. Головко» Рассмотрено Согласовано «Утверждаю» на заседании ШМО на заседании МС И.о.директора МБОУ «СОШ

Подробнее

РАЗДЕЛ 1. НАЧАЛЬНЫЙ КУРС ГЕОГРАФИИ.

РАЗДЕЛ 1. НАЧАЛЬНЫЙ КУРС ГЕОГРАФИИ. Программа вступительных испытаний, проводимых по материалам Университета по общеобразовательному предмету «География», для поступающих на 1 курс в полном объеме соответствует требованиям федерального государственного

Подробнее

г.озерска Калининградской области

г.озерска Калининградской области Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа им.д.тарасова г.озерска Калининградской области РАБОЧАЯ ПРОГРАММА Макарова Алексея Алексеевича, учителя высшей квалификационной

Подробнее

Пояснительная записка. «Материки, океаны, народы и страны».

Пояснительная записка. «Материки, океаны, народы и страны». Пояснительная записка к рабочей программе по географии 7-8 классы. «Материки, океаны, народы и страны». Рабочая программа составлена на основе следующих нормативных документов:.закон РФ «Об образовании».

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОГО КУРСА ГЕОГРАФИИ В 7 КЛАССЕ НА ОСНОВЕ ПРОГРАММЫ И.В. ДУШИНОЙ УЧИТЕЛЯ ВОРОНИНОЙ Т.В.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОГО КУРСА ГЕОГРАФИИ В 7 КЛАССЕ НА ОСНОВЕ ПРОГРАММЫ И.В. ДУШИНОЙ УЧИТЕЛЯ ВОРОНИНОЙ Т.В. Негосударственная общеобразовательная автономная некоммерческая организация «ПАВЛОВСКАЯ ГИМНАЗИЯ» УТВЕРЖДЕНО Приказ 174 АДМ От 31 августа 2015 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОГО КУРСА ГЕОГРАФИИ В 7 КЛАССЕ НА

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА. к программе по курсу. «География материков и океанов на английском языке» для 7 класса

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА. к программе по курсу. «География материков и океанов на английском языке» для 7 класса ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА к программе по курсу «География материков и океанов на английском языке» для 7 класса Программа курса географии на английском языке предназначена для учащихся 7-х классов и рассчитана

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ГЕОГРАФИИ 7 КЛАСС

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ГЕОГРАФИИ 7 КЛАСС РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ГЕОГРАФИИ 7 КЛАСС Пояснительная записка Рабочая программа по географии для 7 класса составлена на основании: федерального компонента государственного стандарта общего образования.

Подробнее

Земельные ресурсы (возобновляемые)

Земельные ресурсы (возобновляемые) Земельные ресурсы (возобновляемые) Земельные ресурсы мира Земельные ресурсы мира ограничены. Из всех земельных ресурсов около четверти приходится на арктические пояса пустынных полярных зон и тундры, лесотундр

Подробнее

Департамент образования

Департамент образования 1 2 АДМИНИСТРАЦИЯ ГОРОДА НИЖНЕГО НОВГОРОДА Департамент образования Муниципальное бюджетное образовательное учреждение лицей 38 Согласовано: Утверждаю: Научно-методический совет Директор МБОУ лицея 38 И.Д.Кучерова

Подробнее

2 и последующие курсы

2 и последующие курсы Программа аттестационных испытаний по направлению подготовки 021100 География Профили: Физическая география и ландшафтоведение, Экономическая и социальная география 2 и последующие курсы Физическая география.

Подробнее

1. Геологическая летопись

1. Геологическая летопись Таблица соответствия между содержанием учебника «Биология-7», Образовательным стандартом основного общего образования по биологии и ресурсами портала http://fcior.edu.ru (раздел «Основное общее образование»

Подробнее

Б.В.ДВ.9 Психология одаренности

Б.В.ДВ.9 Психология одаренности МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Кемеровский государственный университет» Новокузнецкий

Подробнее

Смена различных видов деятельности во время урока Использование наглядного материала Опора на жизненный опыт обучающегося Повторение пройденного

Смена различных видов деятельности во время урока Использование наглядного материала Опора на жизненный опыт обучающегося Повторение пройденного Смена различных видов деятельности во время урока Использование наглядного материала Опора на жизненный опыт обучающегося Повторение пройденного материала Учет темпа деятельности обучающихся. 2. Цели программы:

Подробнее

Контрольные вопросы и задания по курсу «Экология»

Контрольные вопросы и задания по курсу «Экология» Контрольные вопросы и задания по курсу «Экология» 1.стартовый рейтинг; 2.текущий рейтинг; 3.контрольные задачи; 4.рефераты Вопросы к входному рейтингу 1. Экология 2. Ботаника 3. Эволюция 4. Экологические

Подробнее

Экзаменационный материал к проведению переводных экзаменов

Экзаменационный материал к проведению переводных экзаменов Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Лицей 20» г. Междуреченск Экзаменационный материал к проведению переводных экзаменов Биология (устно) Класс 7 Учитель Эпштейн Н.Р. Обсуждено на заседании

Подробнее

Введение. Закономерности формирования природы материков и океанов

Введение. Закономерности формирования природы материков и океанов Тематический блок 1 Вариант 1 Введение. Закономерности формирования природы материков и океанов 1 Укажите крупнейшую по площади часть света. А Америка Б Африка В Евразия Г Азия Назовите материк, изображенный

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа учебного предмета «Экология» составлена в соответствии с требованиями федерального компонента государственного образовательного стандарта основного общего образования,

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «Экологические основы природопользования» Монтаж и эксплуатация оборудования и систем газоснабжения

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «Экологические основы природопользования» Монтаж и эксплуатация оборудования и систем газоснабжения МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Дальневосточный федеральный университет» (ДВФУ)

Подробнее

Ю. Школьник, Ю. Золотарева

Ю. Школьник, Ю. Золотарева Ю. Школьник, Ю. Золотарева Под редакцией кандидата географических наук Е. А. Золотарева, старшего научного сотрудника Института экологии и эволюции Т. С. Зацепина Москва 2009 УДК 882-93 ББК 84(2Рос-Рус)6-4

Подробнее

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Кемеровский государственный университет» Новокузнецкий

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Статус документа. Пояснительная записка Рабочая программа составлена на основе региональной программы - Экология. Региональная программа для общеобразовательных учреждений, программнометодических материалов

Подробнее

Факультет биологии, географии и химии ПРОГРАММА

Факультет биологии, географии и химии ПРОГРАММА МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «КРАСНОЯРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ им. В.П. АСТАФЬЕВА» Факультет

Подробнее

Справка о материально-техническом, учебно-методическом, информационно-техническом обеспечении образовательного процесса

Справка о материально-техническом, учебно-методическом, информационно-техническом обеспечении образовательного процесса Справка о материальнотехническом, учебнометодическом, информационнотехническом обеспечении образовательного процесса п/п Предмет Реализуемая программа 1. География Программа для общеобразовательных учреждений

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа факультатива «Экология» для 8-10класса составлена на основе авторской программы А.Т.Зверева «Экология», М: Изд-во «Оникс», 2007 г. Программа составлена из расчета

Подробнее

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение. лицей 29. Рассмотрена на заседании МО.биологии, географии, химии. протокол. от 20 г.

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение. лицей 29. Рассмотрена на заседании МО.биологии, географии, химии. протокол. от 20 г. Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение лицей 29 Рассмотрена на заседании МО.биологии, географии, химии протокол от 20 г. УТВЕРЖДАЮ: Директор МАОУ лицея 29 А.И. Мексичев приказ от 20 г.

Подробнее

Оснащенность кабинета географии

Оснащенность кабинета географии Оснащенность кабинета географии Наименование объектов и средств материально-технического обеспечения 1 Стандарт общего образования по географии 2 Авторская учебные программы по курсам географии основной

Подробнее

Пояснительная записка В настоящее время актуальность экологических знаний не вызывает никаких сомнений, при этом в рамках школьной программы

Пояснительная записка В настоящее время актуальность экологических знаний не вызывает никаких сомнений, при этом в рамках школьной программы Пояснительная записка В настоящее время актуальность экологических знаний не вызывает никаких сомнений, при этом в рамках школьной программы обучающиеся изучают только теоретические основы общей экологии,

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа составлена на основе программы по биологии, авторы которой: И.Н. Пономарева, О.А. Корнилова, Л.В. Симонова (представлена в сборнике «Программы. Природоведение. Биология.

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Рабочая программа определяет обязательную часть учебного курса, конкретизирует содержание предметных тем федерального компонента государственного стандарта основного общего образования

Подробнее

Пояснительная записка.

Пояснительная записка. Пояснительная записка. Рабочая программа элективного курса «Общие вопросы общей биологии» составлена на основе федерального компонента государственного образовательного стандарта среднего общего образования,

Подробнее

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 15 имени Н.А.Хардиной городского округа Самара

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 15 имени Н.А.Хардиной городского округа Самара Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 15 имени Н.А.Хардиной городского округа Самара Рассмотрено на заседании МО Протокол от 2014г «Согласовано» Заместитель

Подробнее

Факультет иностранных языков. Рабочая программа дисциплины. Специальность 031202.65 Перевод и переводоведение

Факультет иностранных языков. Рабочая программа дисциплины. Специальность 031202.65 Перевод и переводоведение МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Кемеровский государственный университет» Новокузнецкий

Подробнее

2.В каком океане находится Марианский глубоководный желоб? 4.По размерам территории Африка уступает только:

2.В каком океане находится Марианский глубоководный желоб? 4.По размерам территории Африка уступает только: Демо-версия итоговой промежуточной аттестации по географии 7 класс Вариант 1 1.Как называется материк, по территории которого протекают реки Меконг и Иравади? 1.Южная Америка 2.Австралия 2.В каком океане

Подробнее

География России (102 ч, 3 ч в неделю)

География России (102 ч, 3 ч в неделю) География России (02 ч, 3 ч в неделю) Пояснительная записка. Рабочая программа создана на основе Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования. Курс «География России»

Подробнее

Содержание программы.

Содержание программы. Пояснительная записка (68ч, 2 ч в неделю) Рабочая программа создана на основе Федерального государственного образовательного стандарта общего образования. Этот курс обобщает географические знания, полученные

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО КУРСУ «ГЕОГРАФИЯ РОССИИ: НАСЕЛЕНИЕ и ХОЗЯЙСТВО» 68 часов (2 часа в неделю) Пояснительная записка Курс «География России. Население и хозяйство» это четвертый по счету школьный курс

Подробнее

Новизна данной рабочей программы состоит в её компилятивности.

Новизна данной рабочей программы состоит в её компилятивности. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа по учебному предмету География составлена для обучающихся 7 класса на основе нормативных документов: 1. Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации».

Подробнее

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Кемеровский государственный университет» Новокузнецкий

Подробнее

В каком направлении следует двигаться от точки А до точки В? Диагностическая тематическая работа 1 по подготовке к ГИА-9. по теме «География Земли»

В каком направлении следует двигаться от точки А до точки В? Диагностическая тематическая работа 1 по подготовке к ГИА-9. по теме «География Земли» География. 7 класс. Демонстрационный вариант 1 (90 минут) 1 География. 7 класс. Демонстрационный вариант 1 (90 минут) 2 1 В каком направлении следует двигаться от точки А до точки В? Диагностическая тематическая

Подробнее

AZƏRBAYCAN RESPUBLİKASI TƏHSİL NAZİRLİYİ BAKI DÖVLƏT UNİVERSİTETİ FƏNN SİLLABUSU

AZƏRBAYCAN RESPUBLİKASI TƏHSİL NAZİRLİYİ BAKI DÖVLƏT UNİVERSİTETİ FƏNN SİLLABUSU AZƏRBAYCAN RESPUBLİKASI TƏHSİL NAZİRLİYİ BAKI DÖVLƏT UNİVERSİTETİ FƏNN SİLLABUSU Təsdiq edirəm _prof.n.a.sadıqova (kafedra müdiri) İmza: Tarix: 20 -ci il Kafedra: Биоэкология Fakültə: Экология и почвоведение

Подробнее

В результате изучения предмета ученик должен знать, уметь.

В результате изучения предмета ученик должен знать, уметь. Пояснительная записка. Рабочая программа по биологии на 2015-2016 учебный год составлена на основе программы основного общего образования по биологии для 10-11 классов под редакцией А.А.Каменского, Е.А.Криксунова,

Подробнее

Версия: 1.0 Стр. 1 из 15

Версия: 1.0 Стр. 1 из 15 Версия: 1.0 Стр. 1 из 15 Содержание 1 Пояснительная записка... 3 2 Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине 4 3 Место дисциплины в структуре ООП 5 4 Объем дисциплины в зачетных единицах

Подробнее