1.4. В результате изучения дисциплины формируются компетенции: Наименование общих компетенций

Транскрипт

1 ( )

2 Лист 2 из Паспорт Паспорт комплекта фонда оценочных контрольно-оценочных средств средств В результате освоения учебной дисциплины Теория вероятностей и математическая статистика обучающийся должен обладать предусмотренными ФГОС по специальности СПО Информационные системы (по отраслям) следующими умениями, знаниями, которые формируют профессиональные компетенции, и общими компетенциями: У1. вычислять вероятность событий с использованием элементов комбинаторики; У2. использовать методы математической статистики. З1. основы теории вероятностей и математической статистики; З2.основные понятия теории графов В результате изучения дисциплины формируются компетенции: Код ОК 1 ОК 2 ОК 3 ОК 4 ОК 5 ОК 6 ОК 7 Наименование общих компетенций Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий

3 Лист 3 из 8 ОК 8 Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации ОК 9 Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности. Код Наименование профессиональных компетенций ПК 1.1 Собирать данные для анализа использования и функционирования информационной системы, участвовать в составлении отчетной документации, принимать участие в разработке проектной документации на модификацию информационной системы ПК 1.2 Взаимодействовать со специалистами смежного профиля при разработке методов, средств и технологий применения объектов профессиональной деятельности ПК 1.4 Участвовать в экспериментальном тестировании информационной системы на этапе опытной эксплуатации, фиксировать выявленные ошибки кодирования в разрабатываемых модулях информационной системы ПК 2.3 Применять методики тестирования разрабатываемых приложений Формой аттестации по учебной дисциплине является контрольная работа.

4 Лист 4 из 8 2. Результаты освоения учебной дисциплины, подлежащие проверке 2.1. В результате аттестации по учебной дисциплине осуществляется комплексная проверка следующих умений и знаний, а также динамика формирования общих компетенций: Таблица 1 Результаты обучения: умения, знания и общие компетенции У1. вычислять вероятность событий с использованием элементов комбинаторики; З1.1 основы теории вероятностей; У2. использовать методы математической статистики. знать: З1.2 основы математической статистики; З2.основные понятия теории графов. Показатели оценки результата знания правил и принципов комбинаторики и умение выбирать нужные - правильно вычисляет факториал знания формулы вероятности и умения выбрать одну из 4-х классических задач для решения конкретной задачи знания закона случайных величин и умения вычислять характеристики закона знания и умения применять на практике алгоритм проведения и обработки статистических исследований знания основных понятий графа и его элементов - верно выполняет операции с графами умения решать сетевые задачи Форма контроля и оценивания Практическая работа 1 «Решение комбинаторных задач» Самостоятельная работа 1. комбинаторике» Практическая работа 2 «Вычисление вероятности простых событий» Самостоятельная работа 2. событиям и формулам вероятности» Практическая работа 4 «Задачи на случайные дискретные величины» Самостоятельная работа 3: случайным величинам» Практическая работа 5 «Задачи на математическую статистику» Самостоятельная работа 4: Проведение и обработка статистических исследований. Создание презентации-отчета. Практическая работа 6 «Задачи над графами и сетями» Самостоятельная работа 5. графам»

5 Лист 5 из 8 3. Контрольно-измерительные материалы для итоговой аттестации по учебной дисциплине Предметом оценки являются умения и знания. Контроль и оценка осуществляются с использованием следующих форм и методов: - для текущего контроля практические и самостоятельные работы, - для промежуточной аттестации контрольная работа, 3.1. Типовые задания для оценки освоения учебной дисциплины Типовые задания для оценки умений и знаний 1. Какова вероятность достать зеленый шарик из ящика, в котором 3 зеленых, 5 синих и 2 черных? 2. Вычислить математическое ожидание и дисперсию закона распределения случайной дискретной величины: 3. Построить сетевой график по заданным условиям и найти критический путь. Время выполнения задания 2 час. х р 0,2 0,5 0,3 Оборудование учебного кабинета: - посадочные места по количеству обучающихся ( на 25 чел.) ; - рабочее место преподавателя; - раздаточный материал; 3.2. Информационное обеспечение обучения. Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы Основные источники: 1. Колемаев В.А., Калинина В.Н. Теория вероятностей и математическая статистика: Учебник / Под ред. В.А. Колемаева. М.: ИНФРА-М, с. (Серия "Высшее образование"). 2. Гмурман В. Е. Теория вероятностей и математическая статистика. М., с.

6 Лист 6 из 8 Дополнительные источники: 1.Гмурман В. Е. Руководство к решению задач по теории вероятностей и математическая статистика. М., с. 2.Кремер Н.Ш. Теория вероятностей и математическая статистика: Учебник для вузов. М.: ЮНИТИ ДАНА, с.