Комплект контрольно-оценочных средств к дифференцированному зачету по дисциплине

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Размер: px
Начинать показ со страницы:

Download "Комплект контрольно-оценочных средств к дифференцированному зачету по дисциплине"

Транскрипт

1 РАССМОТРЕНО На заседании цикловой комиссии общепрофессиональных дисциплин (название комиссии) Протокол от УТВЕРЖДАЮ Директор В.М. Савельев (подпись) (дата) Председатель Т.Н. Иванова (подпись) (И.О.Фамилия) Комплект контрольно-оценочных средств к дифференцированному зачету по дисциплине ОП02 «Анатомия и физиология человека» основной профессиональной образовательной программы (ОПОП) по специальности СПО Медико-профилактическое дело на базе среднего (полного) общего образования Барнаул, 2012

2 1. Общие положения В результате освоения учебной дисциплины ОП02 «Анатомия и физиология человека» обучающийся В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь: Моделировать функциональные системы организма Обнаруживать и определять показатели проявлений процессов жизнедеятельности, оценивать полученные результаты В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать: Морфологию анатомических структур и их функциональную обусловленность Сущность и нормы проявления процессов жизнедеятельности организма. Формой промежуточной аттестации по учебным дисциплинам является дифференцированный зачет. Экзамен проводится на I курсе во 2 семестре. Количество учебных часов 4 из практических занятий. 2. Процедура проведения промежуточной аттестации с Процедура проведения дифференцированного зачета осуществляется в соответствии Положением о промежуточной аттестации студентов КГБОУ СПО «Барнаульский базовый медицинский колледж». Дифференцированный зачет проводится в устной форме по экзаменационным билетам в учебном кабинете, оснащенном в соответствии с п.3.2. Экзаменационный билет содержит 2 задания, каждое задание включает в себя 1 теоретический и 1 практический элемент соответствующего вопроса. Пример экзаменационного билета: 1. Скелет туловища из предложенного набора костей выберите кости скелета туловища, назовите их (русское и латинское название); Опишите строение позвоночного столба; Продемонстрируйте позвонки различных отделов, опишите их строение и отличия. 2. Цикл сердечной деятельности, регуляция сердца и сосудов Опишите фазы деятельности сердца; Опишите нейро-гуморальный механизм регуляции сердечно-сосудистой деятельности.

3 3.1. Перечень вопросов 3. Оценка усвоения учебных дисциплин Перечень теоретических вопросов 1. Человек предмет изучения анатомии и физиологии: разделы, методы изучения, части тела, плоскости, полости, типы конституции. 2. Эпителиальные и соединительные ткани: особенности строения, классификация, расположение, функциональная роль. 3. Мышечные и нервные ткани: расположение, строение, функции. 4. Строение кости как органа. Виды костей, химический состав. 5. Непрерывное соединение костей. 6. Суставы: строение и классификация. Виды движения в суставах, их функциональная роль. 7. Позвоночный столб: отделы, изгибы, соединения. 8. Строение позвонка. Отличительные особенности позвонков в различных отделах. Крестец. 9. Грудная клетка. Грудина. Строение и виды ребер. 10. Отделы скелета верхних конечностей, его функциональная роль. 11. Скелет плечевого пояса: ключица и лопатка. 12. Скелет свободной верхней конечности: плечевая, локтевая, лучевая кости, кисть. 13. Суставы верхней конечности: плечевой, локтевой, лучезапястный, их функциональная роль. 14. Типичные места переломов костей верхней конечности. 15. Отделы скелета нижних конечностей. Суставы нижней конечности. 16. Скелет тазового пояса. Строение тазовой кости. Таз как единое целое. 17. Особенности женского таза, связанного с детородной функцией. Наружные размеры женского таза. 18. Скелет свободной нижней конечности: бедренная кость, большая и малая берцовые, кости стопы. Типичные места переломов костей нижней конечности. 19. Отделы черепа: мозговой и лицевой. 20. Строение костей мозгового черепа. Воздухоносные кости, их значение. 21. Строение костей лицевого черепа. 22. Возрастные особенности черепа. Соединение костей черепа. 23. Топография свода и внутреннего основания черепа. 24. Строение мышцы как органа, классификация мышц. 25. Мышцы головы и шеи. 26. Мышцы туловища: груди, спины, живота. Белая линия живота. 27. Мышцы плечевого пояса и свободной верхней конечности, их функциональное значение. 28. Мышцы тазовой области и свободной нижней конечности. 29. Уровни регуляции функций в организме, нейрогуморальный механизм регуляции. Функциональная система организма. 30. Рефлекс и рефлекторная дуга. Отличие условных рефлексов от безусловных. 31. Железы внутренней секреции: расположения, особенности строения, действия гормонов, нарушение функции. 32. Внутренняя среда организма. Кровь: состав, свойства, функции. 33. Плазма крови, состав и физико-химические свойства. 34. Форменные элементы крови: эритроциты, лейкоциты, тромбоциты, их функциональная роль. 35. Свертывающая и противосвертывающая система. Механизмы гемостаза. 36. Группа крови и резус-фактор. Донорство.

4 37. Строение и виды сосудов: артерии, вены, капилляры. 38. Движение крови по сосудам. Круги кровообращения. 39. Артериальное давление и пульс. 40. Сердце: положение, внешнее строение, строение стенки, клапаны сердца. 41. Цикл сердечной деятельности. Проводящая система сердца, ее функциональное значение. 42. Нейрогуморальная регуляция сердца и сосудов. 43. Артерии большого круга кровообращения: артерии дуги аорты, грудной и брюшной аорты, артерии верхних и нижних конечностей. 44. Вены большого круга кровообращения. Система воротной вены печени, ее функциональная роль. 45. Лимфатическая система: строение, функциональное значение, основные регионарные лимфатические узлы. 46. Полость носа. Значение дыхания через нос. 47. Гортань, механизм звукообразования. 48. Трахея и бронхи, бронхиальное дерево. 49. Легкие, их функциональное значение. 50. Плевра и плевральные синусы. 51. Механизм вдоха и выдоха. Регуляция процесса дыхания. 52. Спирометрия. Дыхательные объемы. 53. Основные питательные вещества и ферменты. 54. Полость рта: зев, язык, зубы. 55. Пищеварение в полости рта: состав и свойства слюны, акт жевания и глотания. 56. Глотка и пищевод: положение, строение, функция. 57. Желудок: топография, внешнее строение, особенности строения стенки. 58. Пищеварение в желудке: состав желудочного сока, фазы желудочной секреции, функция желудка. 59. Тонкая кишка: расположение, отделы, особенности строения стенки. 60. Пищеварение в тонкой кишке. Всасывание. Пристеночное и полостное пищеварение. 61. Толстая кишка: отделы, расположение, особенности строения. Пищеварение в толстой кишке. 62. Печень: топография, строение, функция. Состав желчи, желчный пузырь, желчевыводящие пути. 63. Поджелудочная железа. Состав панкреатического сока, его функциональная роль. 64. Обмен веществ: белков, жиров, углеводов. 65. Водный и минеральный обмен. 66. Витамины: классификация, функциональное значение, витаминный дефицит и его клинические проявления. 67. Общий и основной обмен. Терморегуляция. 68. Мочевыделительная система. Почки: положение, внешнее и внутреннее строение. Нефрон, его строение и функция. 69. Мочеточники, мочевой пузырь, мочеиспускательный канал. Отличие женской уретры от мужской. 70. Процесс и регуляция мочеобразования. Состав и свойства мочи. 71. Процесс продолжения рода. Женские половые органы. 72. Мужские половые органы. 73. Классификация нервной системы, ее функциональное значение. Спинной мозг: положение, внешнее и внутренне строение, функция. 74. Спинномозговые нервы: сплетения и зоны иннервации. 75. Головной мозг: строения и функция продолговатого, мозжечка, среднего, промежуточного, конечного мозга. Высшая нервная деятельность. 76. Черепно-мозговые нервы: количество и названия, локализация ядер, места выхода из полости черепа, область иннервации и нарушение функции. 77. Вегетативная нервная система: симпатический и парасимпатический отделы.

5 78. Сенсорные системы. Понятие об анализаторе. Вкусовая, обонятельная и соматическая сенсорные системы. Строение и функции кожи. 79. Орган зрения, физиология зрения. Зрительный анализатор. 80. Орган слуха и равновесия. Вестибулярный и слуховой анализатор. Перечень практических заданий 1. Обнаруживание и определение отделов позвоночного столба, его изгибов и соединений. 2. Описание и демонстрация строения позвонка. Сравнение позвонков в различных отделах позвоночного столба. 3. Демонстрация и описание строения грудной клетки, ее функциональная роль: виды костей, образующих грудную клетку строение грудины строение и виды ребер умение отличить правое ребро от левого 4. Обнаруживание и определение отделов верхних конечностей. Описание костей плечевого пояса: ключицы и лопатки. Умение отличить правую лопатку от левой. 5. Нахождение и описание плечевой кости: форма кости основные анатомические структуры типичные места переломов 6. Обнаруживание и определение костей предплечья: лучевой и локтевой: основные анатомические структуры умение отличить одну кость от другой и места расположения типичные места переломов, функциональная роль 7. Демонстрация и определение отделов кисти, ее анатомических структур. Нахождение и описание суставов: плечевого, локтевого, лучезапястного, их функциональная роль. 8. Обнаруживание и определение отделов нижних конечностей. Нахождение и описание суставов: тазобедренного, коленного, голеностопного, их функциональная роль. 9. Определение и демонстрация костей таза: строение тазовой кости: подвздошная, седалищная, лобковая описание таза в целом, умения отличать женский таз от мужского измерение наружных размеров таза тазомером 10. Определение и описание строения бедренной кости: форма основные структурные образования типичные места переломов 11. Определение и демонстрация костей голени, стопы: форма кости основные анатомические структуры типичные места переломов 12. Обнаруживание и определение отделов мозгового и лицевого черепа. Демонстрация швов черепа и височно-нижнечелюстного сустава. 13. Нахождение и описание костей мозгового черепа: лобной и затылочной клиновидной и височной Определение основных структурных образований, их функциональная роль. 14. Нахождение и описание костей лицевого черепа. Определение структурных образований верхней и нижней челюсти. 15. Нахождение и демонстрация мышц головы, их функциональная роль: мимические мышцы лица жевательные мышцы

6 16. Обнаруживание и определение на планшетах мышц туловища: спины, груди, живота. Описание их топографии и функции. 17. Демонстрация на барельефных планшетах мышц верхних конечностей: плечевого пояса, плеча, предплечья, кисти. Описание их топографии и функции. 18. Обнаруживание и определение мышц нижних конечностей: таза, бедра, голени, стопы. Описание их топографии и функции. 19. Моделирование общей схемы функциональной системы организма. 20. Сравнение условных и безусловных рефлексов. Моделирование общей схемы рефлекторной дуги безусловного рефлекса. 21. Моделирование общего анализа крови: сравнение количественных показателей в норме и патологии выражение патологических показателей в клинических терминах оценивание полученных результатов 22. Обнаруживание и определение функциональных показателей сердечно-сосудистой системы, оценивание полученных результатов: частоты сердечных сокращений артериального давления 23. Обнаруживание и определение сердца на модели: топография внешнее строение строение оболочек и клапанов функциональная роль сердца 24. Моделирование большого и малого круга кровообращения. 25. Определение и описание строения легких: внешнее строение внутреннее строение, ацинус отличие правого легкого от левого плевра и плевральные синусы функциональная роль легких 26. Обнаруживание и определение функциональных показателей дыхания, оценивание полученных результатов: частоты дыхания тип дыхания определение ЖЕЛ и дыхательного объема методом спирометрии. 27. Определение строения и видов зубов. Изображение формул постоянных зубов. 28. Определение и описание желудка: топография отделы особенности строения стенки функциональная роль 29. Определение и описание тонкой и толстой кишки: топография отделы особенности строения стенки функциональная роль 30. Обнаруживание и определение строения почек: топография внешнее и внутреннее строение Изображение схемы нефрона, его функциональная роль. 31. Моделирование общего анализа мочи: сравнение количественных функциональных показателей в норме и патологии выражение патологических показателей в клинических терминах

7 оценивание полученных результатов 32. Определение и описание отделов головного мозга: продолговатого, мозжечка, среднего, промежуточного, больших полушарий: соотношение серого и белого вещества основные структурные образования функциональная роль 33. Обнаруживание и определение показателей процессов жизнедеятельности черепных нервов, оценивание полученных результатов: отверстия прохождения нервов в черепе области иннервации нарушение функции 34. Демонстрация и описание сплетений спинномозговых нервов: шейное, плечевое, поясничное, крестцовое, их функциональная роль. 35. Определение и описание органа слуха и равновесия: наружного, среднего и внутреннего уха. Моделирование схемы слухового, вестибулярного и обонятельного анализаторов. 36. Демонстрация и описание органа зрения: оболочек глаза строение глазного яблока вспомогательная система глаза. Моделирование схемы зрительного и вкусового анализаторов Оснащение 1. Анатомические плакаты по разделам: - ткани; - скелет; - мышечная система; - дыхательная система; - пищеварительная система; - сердечно-сосудистая система; - лимфатическая система; - кровь; - мочевая система; - половая система; - нервная система; - железы внутренней секреции; - анализаторы. 2. Барельефные модели и пластмассовые препараты по темам: - мышцы; - головной и спинной мозг; - печень, кожа, почки, желудок, тонкая и толстая кишка; - кости туловища, головы, верхних и нижних конечностей; - набор зубов; - скелет на подставке; - суставы, - череп. Муляжи, планшеты, разборный торс человека 4. Микропрепараты: - гистологические препараты нормальных тканей - гистологические препараты патологических тканей. 5. Аппаратура: - Микроскоп с набором объективов - Динамометр

8 - Ростомер - Напольные весы - Секундомер - Аппарат для измерения артериального давления (тонометр) - Спирометр - Фонендоскоп 3.3. Рекомендуемая литература 1. Гайворонский, И.В. Анатомия и физиология: учебник для студентов/и.в. Гайворонский, Г.И. Ничипорук, А.И. Гайворонский. - М.: Академия, стр. (СПО). 2. Самусев, Р.П. Атлас анатомии человека: учебное пособие для студ. СПО / Р.П.Самусев, В.Я. Липченко. Изд. 7-е, переработ. - М.: ОНИКС: Мир и образование, с. 3. Смоляникова Н.В., Фалина Е.Ф., Сагун В.А. Анатомия и физиология: учебник. М.: ГЭОТАР-Медиа, с. 4. Федюкович, Н.И., Анатомия и физиология человека: учебник для студ./н.и. Федюкович. Изд. 13-е. - Ростов-на-дону: Феникс, с. (СПО). 4. Критерии оценки «5» баллов ставиться, если студент: Обстоятельно, с достаточной полнотой излагает ответ на вопрос. Дает правильные формулировки, точные определения и понятия терминов, обнаруживает полное понимание материала и может обосновать свой ответ, привести необходимые примеры, правильно отвечает на дополнительные вопросы преподавателя. Практическое задание выполняется без каких-либо ошибок. «4» балла ставиться, если студент: Обстоятельно, с достаточной полнотой излагает ответ на вопрос. Дает правильные формулировки, определения и понятия терминов, обнаруживает полное понимание материала и может обосновать свой ответ. Но допускает единичные ошибки, которые исправляет после замечания преподавателя. Практическое задание имеет незначительные отклонения от нормы. «3» балла ставиться, если студент: Знает и понимает основные положения данного вопроса, но допускает неточности в формулировке. Допускает частичные ошибки. Излагает материал недостаточно связно и последовательно. Выполнение практического задания имеет существенные недостатки, неподдающиеся исправлению. «2» балла ставиться, если студент: Обнаруживает незнание общей части соответствующего вопроса, допускает ошибки в формулировке правил, искажающие их смысл, беспорядочно и неуверенно излагает материал. Выполнение практического задания полностью не соответствует норме, не поддается исправлению. Составлено (подпись) Л.С. Заковряшина (И.О.Ф., должность)

Программа текущего контроля и промежуточной аттестации по дисциплине ОП02 «Анатомия и физиология человека»

Программа текущего контроля и промежуточной аттестации по дисциплине ОП02 «Анатомия и физиология человека» РАССМОТРЕНО На заседании цикловой комиссии общепрофессиональных дисциплин (название комиссии) Протокол от УТВЕРЖДАЮ Директор В.М. Савельев (подпись) (дата) Председатель Т.Н. Иванова (подпись) (И.О.Фамилия)

Подробнее

8. ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ (МОДУЛЮ). Общие сведения 1. Кафедра

8. ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ (МОДУЛЮ). Общие сведения 1. Кафедра 8. ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ (МОДУЛЮ). Общие сведения 1. Кафедра 2. Направление подготовки 3. Дисциплина (модуль) Физики, биологии и инженерных

Подробнее

8. ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ (МОДУЛЮ). Общие сведения 1. Кафедра

8. ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ (МОДУЛЮ). Общие сведения 1. Кафедра 8. ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ (МОДУЛЮ). Общие сведения 1. Кафедра 2. Направление подготовки 3. Дисциплина (модуль) Физики, биологии и инженерных

Подробнее

428 ОГЛАВЛЕНИЕ ОГЛАВЛЕНИЕ

428 ОГЛАВЛЕНИЕ ОГЛАВЛЕНИЕ 428 ОГЛАВЛЕНИЕ ОГЛАВЛЕНИЕ Введение... 3 Глава 1. Основные этапы индивидуального развития человека... 5 Пренатальный онтогенез... 6 Постнатальный онтогенез... 14 Глава 2. Cтроение тела человека... 22 Клетка:

Подробнее

ВОПРОСЫ ЭЕЗАМЕНАЦИОННЫХ БИЛЕТОВ ДЛЯ ЭКЗАМЕНА ПО НОРМАЛЬНОЙ АНАТОМИИ (ЛЕЧЕБНЫЙ ФАКУЛЬТЕТ) ОБЩИЕ ВОПРОСЫ

ВОПРОСЫ ЭЕЗАМЕНАЦИОННЫХ БИЛЕТОВ ДЛЯ ЭКЗАМЕНА ПО НОРМАЛЬНОЙ АНАТОМИИ (ЛЕЧЕБНЫЙ ФАКУЛЬТЕТ) ОБЩИЕ ВОПРОСЫ ВОПРОСЫ ЭЕЗАМЕНАЦИОННЫХ БИЛЕТОВ ДЛЯ ЭКЗАМЕНА ПО НОРМАЛЬНОЙ АНАТОМИИ (ЛЕЧЕБНЫЙ ФАКУЛЬТЕТ) 2016-2017 ОБЩИЕ ВОПРОСЫ 1. Анатомия как наука. Ее место среди других дисциплин. 2. Методы исследования, применяемые

Подробнее

Наименование учебного курса Анатомия человека

Наименование учебного курса Анатомия человека Наименование учебного курса Анатомия человека Учебная программа включает рассмотрение общетеоретического, возрастного и спортивного аспектов состояния органов и систем, акцентирует внимание на вопросах

Подробнее

Протокол от. (дата) Председатель Т.Н. Иванова (подпись) (И.О.Фамилия)

Протокол от. (дата) Председатель Т.Н. Иванова (подпись) (И.О.Фамилия) РАССМОТРЕНО На заседании цикловой комиссии общепрофессиональных дисциплин (название комиссии) Протокол от УТВЕРЖДАЮ Директор В.М. Савельев (дата) Председатель Т.Н. Иванова (И.О.Фамилия) Комплект контрольно-оценочных

Подробнее

КГБОУ СПО «Барнаульский базовый медицинский колледж» КАЛЕНДАРНО ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

КГБОУ СПО «Барнаульский базовый медицинский колледж» КАЛЕНДАРНО ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН КГБОУ СПО «Барнаульский базовый медицинский колледж» КАЛЕНДАРНО ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН Дисциплина Специальность Форма обучения Метод обучения Разработал Анатомия и физиология человека 060105 Медико-профилактическое

Подробнее

ВОПРОСЫ ЭЕЗАМЕНАЦИОННЫХ БИЛЕТОВ ДЛЯ ЭКЗАМЕНА ПО НОРМАЛЬНОЙ АНАТОМИИ (ПЕДИАТРИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ) ОБЩИЕ ВОПРОСЫ

ВОПРОСЫ ЭЕЗАМЕНАЦИОННЫХ БИЛЕТОВ ДЛЯ ЭКЗАМЕНА ПО НОРМАЛЬНОЙ АНАТОМИИ (ПЕДИАТРИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ) ОБЩИЕ ВОПРОСЫ ВОПРОСЫ ЭЕЗАМЕНАЦИОННЫХ БИЛЕТОВ ДЛЯ ЭКЗАМЕНА ПО НОРМАЛЬНОЙ АНАТОМИИ (ПЕДИАТРИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ) 2016-2017 ОБЩИЕ ВОПРОСЫ 1. Анатомия как наука. Ее место среди других дисциплин. 2. Методы исследования, применяемые

Подробнее

ВОПРОСЫ ЭКЗАМЕНАЦИОННЫХ БИЛЕТОВ (стоматологический факультет) 2016 г. 1. Анатомия как наука. Ее место среди других дисциплин. 2. Методы исследования,

ВОПРОСЫ ЭКЗАМЕНАЦИОННЫХ БИЛЕТОВ (стоматологический факультет) 2016 г. 1. Анатомия как наука. Ее место среди других дисциплин. 2. Методы исследования, ВОПРОСЫ ЭКЗАМЕНАЦИОННЫХ БИЛЕТОВ (стоматологический факультет) 2016 г. 1. Анатомия как наука. Ее место среди других дисциплин. 2. Методы исследования, применяемые в современной анатомии. 3. Развитие отечественной

Подробнее

ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЕ КАРТЫ. ТЕОРЕТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ Специальность «Акушерское дело» УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ОП-02 «Анатомия и физиология человека»

ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЕ КАРТЫ. ТЕОРЕТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ Специальность «Акушерское дело» УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ОП-02 «Анатомия и физиология человека» Областное государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования «Рязанский медико-социальный колледж» ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЕ КАРТЫ ТЕОРЕТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ Специальность 31.02.02.

Подробнее

ПЕРЕЧЕНЬ ВОПРОСОВ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К КОМПЛЕКСНОМУ ЭКЗАМЕНУ

ПЕРЕЧЕНЬ ВОПРОСОВ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К КОМПЛЕКСНОМУ ЭКЗАМЕНУ Департамент здравоохранения города Москвы Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Департамента здравоохранения города Москвы «Медицинский колледж 2» ОДОБРЕН УТВЕРЖДАЮ Методическим

Подробнее

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ ВОПРОСЫ ПО МОРФОЛОГИИ С.-Х. ЖИВОТНЫХ для студентов 1 курса биотехнологического факультета по специальности «Зоотехния»

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ ВОПРОСЫ ПО МОРФОЛОГИИ С.-Х. ЖИВОТНЫХ для студентов 1 курса биотехнологического факультета по специальности «Зоотехния» ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ ВОПРОСЫ ПО МОРФОЛОГИИ С.-Х. ЖИВОТНЫХ для студентов 1 курса биотехнологического факультета по специальности «Зоотехния» 1. Понятие о морфологии и анатомии. Место анатомии среди других биологических

Подробнее

Методическим советом Директор ГБПОУ ДЗМ «МК 2» Протокол 5 И.В. Тарасова. от «18» февраля 2016 г. «19» февраля 2016 г.

Методическим советом Директор ГБПОУ ДЗМ «МК 2» Протокол 5 И.В. Тарасова. от «18» февраля 2016 г. «19» февраля 2016 г. Департамент здравоохранения города Москвы Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Департамента здравоохранения города Москвы «Медицинский колледж 2» ОДОБРЕН УТВЕРЖДАЮ Методическим

Подробнее

Вопросы по морфологии 1. Сегментарное строение скелета Изменение позвонков в зависимости от возраста и пола 2. Изменение грудной клетки в зависимости

Вопросы по морфологии 1. Сегментарное строение скелета Изменение позвонков в зависимости от возраста и пола 2. Изменение грудной клетки в зависимости Вопросы по морфологии 1. Сегментарное строение скелета Изменение позвонков в зависимости от возраста и пола 2. Изменение грудной клетки в зависимости от возраста, и при влияния труда и спорта 3. Вариантная

Подробнее

Областное государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования «Рязанский медико-социальный колледж»

Областное государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования «Рязанский медико-социальный колледж» Областное государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования «Рязанский медико-социальный колледж» ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЕ КАРТЫ ТЕОРЕТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ Специальность 31.02.01.

Подробнее

Медицинский колледж. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА учебной дисциплины ОП. 02. «Анатомия и физиология человека»

Медицинский колледж. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА учебной дисциплины ОП. 02. «Анатомия и физиология человека» Министерство здравоохранения Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования Саратовский государственный медицинский университет имени В.И. Разумовского

Подробнее

1. Общие положения 1.1. Цель и задачи дисциплины: Целью изучения дисциплины является:

1. Общие положения 1.1. Цель и задачи дисциплины: Целью изучения дисциплины является: 1. Общие положения 1.1. Цель и задачи дисциплины: 1.1.1. Целью изучения дисциплины является: Целью изучения учебной дисциплины анатомия человека и анатомия головы и шеи является: приобретение и формирование

Подробнее

Требования к результатам обучения

Требования к результатам обучения Требования к результатам обучения 1. Учащиеся должны имеет представления: о жизненно-важных потребностях человека об основах регуляции физиологических функций, принципах обратной связи, механизме кодирования

Подробнее

АННОТАЦИЯ рабочей программы дисциплины «АНАТОМИЯ ЧЕЛОВЕКА АНАТОМИЯ ГОЛОВЫ И ШЕИ»

АННОТАЦИЯ рабочей программы дисциплины «АНАТОМИЯ ЧЕЛОВЕКА АНАТОМИЯ ГОЛОВЫ И ШЕИ» АННОТАЦИЯ рабочей программы дисциплины «АНАТОМИЯ ЧЕЛОВЕКА АНАТОМИЯ ГОЛОВЫ И ШЕИ» Специальность Стоматология Количество зачетных единиц 10 В соответствии с РУП Форма промежуточной аттестации (зачет/зачёт/экзамен)

Подробнее

Названия и характеристика костей и суставов

Названия и характеристика костей и суставов Экзаменационные вопросы по дисциплинам "Анатомия и физиология человека с основами топографической анатомии" для специальности: Сестринское дело Квалификация «Медицинский массаж», 1 курс (на базе среднего

Подробнее

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ. Рабочая программа дисциплины. Анатомия. Направление подготовки. Профиль подготовки

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ. Рабочая программа дисциплины. Анатомия. Направление подготовки. Профиль подготовки МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Кемеровский государственный университет» (КемГУ)

Подробнее

Анатомия и физиология человека

Анатомия и физиология человека ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «БАРНАУЛЬСКИЙ БАЗОВЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ КОЛЛЕДЖ» СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ Директор ГОУ СПО «ББМК» (должность согласующего лица -

Подробнее

ВОПРОСЫ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К КАНДИДАТСКОМУ ЭКЗАМЕНУ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ АНАТОМИЯ ЧЕЛОВЕКА

ВОПРОСЫ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К КАНДИДАТСКОМУ ЭКЗАМЕНУ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ АНАТОМИЯ ЧЕЛОВЕКА МИНИСТЕРСТВО СПОРТА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «НАЦИОНАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ,

Подробнее

Директор ГОУ СПО «ББМК» (должность согласующего лица - работодатель, ВУЗ, ассоциация ) ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ АНАТОМИЯ И ФИЗИОЛОГИЯ ЧЕЛОВЕКА

Директор ГОУ СПО «ББМК» (должность согласующего лица - работодатель, ВУЗ, ассоциация ) ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ АНАТОМИЯ И ФИЗИОЛОГИЯ ЧЕЛОВЕКА ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «БАРНАУЛЬСКИЙ БАЗОВЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ КОЛЛЕДЖ» СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ Директор ГОУ СПО «ББМК» (должность согласующего лица -

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА АКТУАЛЬНОСТЬ ПРОГРАММЫ Актуальность, новизна, педагогическая целесообразность. Курс предназначен для ликвидации пробелов в знаниях учащихся, касающихся строения и функционирования

Подробнее

САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА СТУДЕНТОВ ПО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ ОП 03 «Возрастная анатомия, физиология и гигиена» ПРЕПОДАВАТЕЛЬ: ВАДЮХИНА СВЕТЛАНА ЛЕОНИДОВНА

САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА СТУДЕНТОВ ПО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ ОП 03 «Возрастная анатомия, физиология и гигиена» ПРЕПОДАВАТЕЛЬ: ВАДЮХИНА СВЕТЛАНА ЛЕОНИДОВНА САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА СТУДЕНТОВ ПО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ ОП 03 «Возрастная анатомия, физиология и гигиена» ПРЕПОДАВАТЕЛЬ: ВАДЮХИНА СВЕТЛАНА ЛЕОНИДОВНА Самостоятельная работа студентов является одним из видов

Подробнее

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ СИБИРСКИЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ СИБИРСКИЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ СИБИРСКИЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ АНАТОМИЯ Учебно-методические указания для самостоятельной работы студентов бакалавров факультета физической культуры и спорта Красноярск

Подробнее

Санкт-Петербург 2010 т

Санкт-Петербург 2010 т Приложение 7.11 МИНИСТЕРСВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РФ САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ БАЗОВЫЙ ФАРМАЦЕВТИЧЕСКИЙ ТЕХНИКУМ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «АНАТОМИЯ И ФИЗИОЛОГИЯ ЧЕЛОВЕКА» к Государственному образовательному

Подробнее

Параграф учебника. Науки об организме человека: анатомия, физиология, гигиена

Параграф учебника. Науки об организме человека: анатомия, физиология, гигиена Поурочно-тематическое планирование курса биологии с рекомендациями по использованию ресурсов портала http://fcior.edu.ru (раздел «Основное общее образование» - «Биология») 8 класс (70 часов, 2 часа в неделю)

Подробнее

ЦЕЛЕВАЯ АУДИТОРИЯ: студенты курса «персональный тренер» не имеющие образования в соответствующей профессии (обучение и переквалификация)

ЦЕЛЕВАЯ АУДИТОРИЯ: студенты курса «персональный тренер» не имеющие образования в соответствующей профессии (обучение и переквалификация) ПЕРСОНАЛЬНЫЙ ТРЕНЕР ЦЕЛЕВАЯ АУДИТОРИЯ: студенты курса «персональный тренер» не имеющие образования в соответствующей профессии (обучение и переквалификация) тренеры, желающие повысить квалификацию ОПИСАНИЕ

Подробнее

Биология. Программа подготовки для поступающих к вступительным испытаниям учебного года

Биология. Программа подготовки для поступающих к вступительным испытаниям учебного года Биология Программа подготовки для поступающих к вступительным испытаниям 2015-2016 учебного года Москва, 2014 БИОЛОГИЯ Программа вступительных испытаний по биологии разработана для абитуриентов психологического

Подробнее

на базе среднего (полного) общего образования

на базе среднего (полного) общего образования РАССМОТРЕНО На заседании цикловой комиссии общепрофессиональных дисциплин (название комиссии) Протокол от УТВЕРЖДАЮ Директор В.М. Савельев (подпись) (дата) Председатель Т.Н. Иванова (подпись) (И.О.Фамилия)

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ АНАТОМИЯ И ФИЗИОЛОГИЯ ЧЕЛОВЕКА С КУРСОМ БИОМЕХАНИКИ ЗУБОЧЕЛЮСТНОЙ СИСТЕМЫ

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ АНАТОМИЯ И ФИЗИОЛОГИЯ ЧЕЛОВЕКА С КУРСОМ БИОМЕХАНИКИ ЗУБОЧЕЛЮСТНОЙ СИСТЕМЫ Областное государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Рязанский медицинский колледж» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ АНАТОМИЯ И ФИЗИОЛОГИЯ ЧЕЛОВЕКА С КУРСОМ БИОМЕХАНИКИ

Подробнее

Разработчик: Галата Евгения Александровна Утверждена методическим советом колледжа протокол 1 от «01» сентября 2015 г.

Разработчик: Галата Евгения Александровна Утверждена методическим советом колледжа протокол 1 от «01» сентября 2015 г. Организация-разработчик: Частное профессиональное образовательное учреждение «Медицинский колледж им. Флоренс Найтингейл на КМВ». Рабочая программа учебной дисциплины является частью примерной основной

Подробнее

Директор ГОУ СПО «ББМК» (должность согласующего лица - работодатель, ВУЗ, ассоциация )

Директор ГОУ СПО «ББМК» (должность согласующего лица - работодатель, ВУЗ, ассоциация ) ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «БАРНАУЛЬСКИЙ БАЗОВЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ КОЛЛЕДЖ» СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ Директор ГОУ СПО «ББМК» (должность согласующего лица -

Подробнее

Итоговая контрольная работа по биологиидля 8 класса 1 вариант Задание К какой группе тканей относится кровь и лимфа? А) соединительная; Б)

Итоговая контрольная работа по биологиидля 8 класса 1 вариант Задание К какой группе тканей относится кровь и лимфа? А) соединительная; Б) Итоговая контрольная работа по биологиидля 8 класса 1 вариант 1. К какой группе тканей относится кровь и лимфа? ) соединительная; ) нервная; ) мышечная; ) эпителиальная. 2. Чем образовано серое вещество

Подробнее

Учреждение образования «Международный государственный экологический университет имени А.Д. Сахарова»

Учреждение образования «Международный государственный экологический университет имени А.Д. Сахарова» Учреждение образования «Международный государственный экологический университет имени А.Д. Сахарова» УТВЕРЖДАЮ Проректор по учебной работе МГЭУ им. А.Д. Сахарова О.И. Родькин Регистрационный УД- /р. АНАТОМИЯ

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ АНАТОМИЯ И ФИЗИОЛОГИЯ ЧЕЛОВЕКА С КУРСОМ БИОМЕХАНИКИ ЗУБОЧЕЛЮСТНОЙ СИСТЕМЫ

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ АНАТОМИЯ И ФИЗИОЛОГИЯ ЧЕЛОВЕКА С КУРСОМ БИОМЕХАНИКИ ЗУБОЧЕЛЮСТНОЙ СИСТЕМЫ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ АНАТОМИЯ И ФИЗИОЛОГИЯ ЧЕЛОВЕКА С КУРСОМ БИОМЕХАНИКИ ЗУБОЧЕЛЮСТНОЙ СИСТЕМЫ 016 г. СОДЕРЖАНИЕ 1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ стр. 4. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ

Подробнее

Вопросы семинаров по анатомии осеннего семестра

Вопросы семинаров по анатомии осеннего семестра Вопросы семинаров по анатомии осеннего семестра 1. Учение о тканях. Понятие об органе и системах органов. Понятие об органе и системе органов. Организм как единое целое. Понятие о ткани. Межклеточное вещество.

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. предмета Основы пластической анатомии для профессии 35.9 Художник по костюму

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. предмета Основы пластической анатомии для профессии 35.9 Художник по костюму Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Тюменский государственный нефтегазовый университет»

Подробнее

4.Перечень разделов дисциплины и их дидактическое содержание. Наименование раздела (темы) дисциплины

4.Перечень разделов дисциплины и их дидактическое содержание. Наименование раздела (темы) дисциплины 1. Целью изучения дисциплины является: Основной целью освоения дисциплины «Морфология: анатомия человека, гистология, цитология» является формирование на основе приобретенных знаний, умений и навыков общекультурных

Подробнее

Программа дисциплины

Программа дисциплины МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное автономное учреждение высшего профессионального образования "Казанский (Приволжский) федеральный университет" Институт

Подробнее

Учреждение образования «Международный государственный экологический университет имени А.Д. Сахарова»

Учреждение образования «Международный государственный экологический университет имени А.Д. Сахарова» Учреждение образования «Международный государственный экологический университет имени А.Д. Сахарова» УТВЕРЖДАЮ проректор по учебной работе МГЭУ им. А.Д. Сахарова О.И. Родькин Регистрационный УД- /р. НОРМАЛЬНАЯ

Подробнее

ВОПРОСЫ К ВСТУПИТЕЛЬНОМУ ЭКЗАМЕНУ В АСПИРАНТУРУ СПЕЦИАЛЬНОСТЬ: «Нормальная анатомия»

ВОПРОСЫ К ВСТУПИТЕЛЬНОМУ ЭКЗАМЕНУ В АСПИРАНТУРУ СПЕЦИАЛЬНОСТЬ: «Нормальная анатомия» ВОПРОСЫ К ВСТУПИТЕЛЬНОМУ ЭКЗАМЕНУ В АСПИРАНТУРУ СПЕЦИАЛЬНОСТЬ: «Нормальная анатомия» 1 Общетеоретические вопросы. История анатомии 1. Анатомия как наука, её значение для медицины. Предмет и содержание

Подробнее

Вопросы для подготовки к экзамену по нормальной анатомии для студентов, обучающихся по специальности «фармация». Введение. История 1.

Вопросы для подготовки к экзамену по нормальной анатомии для студентов, обучающихся по специальности «фармация». Введение. История 1. Вопросы для подготовки к экзамену по нормальной анатомии для студентов, обучающихся по специальности «фармация». Введение. История 1. Предмет анатомии, методы. Понятия о филогенезе, онтогенезе, антропогенезе.

Подробнее

Уважаемые коллеги! АНАТОМИЯ: учебник для студентов высших учебных заведений физической культуры и хореографии (гриф УМО).

Уважаемые коллеги! АНАТОМИЯ: учебник для студентов высших учебных заведений физической культуры и хореографии (гриф УМО). Уважаемые коллеги! Информируем вас о том, что в апреле этого года в издательстве «Советский спорт» выходит новая книга: АНАТОМИЯ: учебник для студентов высших учебных заведений физической культуры и хореографии

Подробнее

Перечень вопросов к экзамену по Анатомии человека для студентов 2-го курса, 3-го семестра Лечебного факультета

Перечень вопросов к экзамену по Анатомии человека для студентов 2-го курса, 3-го семестра Лечебного факультета Перечень вопросов к экзамену по Анатомии человека для студентов 2-го курса, 3-го семестра Лечебного факультета I. Периферическая нервная система, вегетативная нервная система, органы чувств 1. III, IV,

Подробнее

ТАБЛИЦА РАЗМЕРОВ СТРАХОВОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ В % ОТ СТРАХОВОЙ СУММЫ В СВЯЗИ СО СТРАХОВЫМИ СОБЫТИЯМИ ТЕЛЕСНЫЕ ПОВРЕЖДЕНИЯ

ТАБЛИЦА РАЗМЕРОВ СТРАХОВОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ В % ОТ СТРАХОВОЙ СУММЫ В СВЯЗИ СО СТРАХОВЫМИ СОБЫТИЯМИ ТЕЛЕСНЫЕ ПОВРЕЖДЕНИЯ ТАБЛИЦА РАЗМЕРОВ СТРАХОВОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ В % ОТ СТРАХОВОЙ СУММЫ В СВЯЗИ СО СТРАХОВЫМИ СОБЫТИЯМИ ТЕЛЕСНЫЕ ПОВРЕЖДЕНИЯ ТАБЛИЦА РАЗМЕРОВ СТРАХОВОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ В % ОТ СТРАХОВОЙ СУММЫ В СВЯЗИ СО СТРАХОВЫМИ

Подробнее

ОП.02. Анатомия и физиология человека

ОП.02. Анатомия и физиология человека Комитет по здравоохранению Санкт-Петербурга Санкт-Петербургское государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Медицинский колледж 1» УТВЕРЖДАЮ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Подробнее

На заседании цикловой комиссии общепрофессиональных дисциплин Протокол от Председатель Т.Н. Иванова (подпись) (И.О.Фамилия)

На заседании цикловой комиссии общепрофессиональных дисциплин Протокол от Председатель Т.Н. Иванова (подпись) (И.О.Фамилия) РАССМОТРЕНО На заседании цикловой комиссии общепрофессиональных дисциплин Протокол от Председатель Т.Н. Иванова (подпись) (И.О.Фамилия) УТВЕРЖДАЮ Директор КГБОУ СПО В.М. Савельев (подпись) (дата) Комплект

Подробнее

Анатомия и физиология с курсом биомеханики зубочелюстной системы

Анатомия и физиология с курсом биомеханики зубочелюстной системы Федеральное агентство железнодорожного транспорта ФГБОУ ВПО «Иркутский государственный университет путей сообщения» Медицинский колледж железнодорожного транспорта РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Подробнее

Рабочая программа дисциплины Анатомия и физиология сельскохозяйственных животных Специальность Технология мяса и мясных продуктов.

Рабочая программа дисциплины Анатомия и физиология сельскохозяйственных животных Специальность Технология мяса и мясных продуктов. Министерство сельского хозяйства РФ Мичуринский филиал ФГБОУ ВО «Брянский государственный аграрный университет» Рабочая программа дисциплины Анатомия и физиология сельскохозяйственных животных Специальность

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ АНАТОМИЯ И ФИЗИОЛОГИЯ ЧЕЛОВЕКА

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ АНАТОМИЯ И ФИЗИОЛОГИЯ ЧЕЛОВЕКА РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ АНАТОМИЯ И ФИЗИОЛОГИЯ ЧЕЛОВЕКА Архангельск 2013 Рабочая программа учебной дисциплины «Анатомия и физиология человека» разработана на основе Федерального государственного

Подробнее

Рабочая программа По спецкурсу Секреты анатомии и физиолгии человека 8 класс на учебный год

Рабочая программа По спецкурсу Секреты анатомии и физиолгии человека 8 класс на учебный год Муниципальное бюджетное образовательное учреждение города Ульяновска «Средняя школа 8» «Рассмотрено» на заседании МО учителей естественнонаучного цикла Руководитель МО Н.В. Шиянов Протокол 1 от 7.08. 016

Подробнее

Вопросы к олимпиаде (теоретический тур) по анатомии животных для студентов 2 курса факультета ветеринарной медицины уч.г.

Вопросы к олимпиаде (теоретический тур) по анатомии животных для студентов 2 курса факультета ветеринарной медицины уч.г. Вопросы к олимпиаде по анатомии животных для студентов 2 курса факультета ветеринарной медицины 2014-2015 уч.г. Органы пищеварения домашних животных 1. Зубы домашних животных. 2. Язык домашних животных.

Подробнее

Итоговый контроль знаний по биологии в форме ЕГЭ. 8 класс. При выполнении заданий А1 А15 выберите один правильный ответ.

Итоговый контроль знаний по биологии в форме ЕГЭ. 8 класс. При выполнении заданий А1 А15 выберите один правильный ответ. В-1 Итоговый контроль знаний по биологии в форме ЕГЭ 8 класс 1 вариант При выполнении заданий А1 А15 выберите один правильный ответ. Часть А А1. Особенность строения клеток эпителиальной ткани: 1) Клетки

Подробнее

Тренировачный тест по теме «Скелет человека». скачать. I. Выберите 1 правильный вариант ответа. 1. Скелет человека состоит из отделов:

Тренировачный тест по теме «Скелет человека». скачать. I. Выберите 1 правильный вариант ответа. 1. Скелет человека состоит из отделов: Тренировачный тест по теме «Скелет человека». скачать I. Выберите 1 правильный вариант ответа 1. Скелет человека состоит из отделов: 1. скелета головы 2. скелета туловища 3. скелета конечностей 4. верны

Подробнее

1. Цель освоения дисциплины

1. Цель освоения дисциплины . Цель освоения дисциплины Целью освоения дисциплины является формирование навыков анатомических исследований основных видов животных и птиц и использование их результатов в профессиональной деятельности.

Подробнее

Класс Пресмыкающиеся, или Рептилии (Reptilia) Тема: Особенности внешнего строения и скелета пресмыкающихся

Класс Пресмыкающиеся, или Рептилии (Reptilia) Тема: Особенности внешнего строения и скелета пресмыкающихся г Класс Пресмыкающиеся, или Рептилии (Reptilia) Тема: Особенности внешнего строения и скелета пресмыкающихся Задание 9.1. Рассмотрите рисунок и ответьте на вопросы Рис. 51. Внешнее строение ящерицы прыткой

Подробнее

Глава 1 История физиологии. Методы физиологических исследований с. Глава 2 Физиология возбудимых тканей с.

Глава 1 История физиологии. Методы физиологических исследований с. Глава 2 Физиология возбудимых тканей с. Оглавление Предисловие - 3-бс. Глава 1 История физиологии. Методы физиологических исследований - 7-14с. Глава 2 Физиология возбудимых тканей -15-42с. Биоэлектрические явления в возбудимых тканях. Природа

Подробнее

Отделение лучевой диагностики: Список услуг

Отделение лучевой диагностики: Список услуг Published on???????????-????????????????????????????????????????????.??????????????? (http://www.medcity.ru)??????? >???????????? Отделение лучевой диагностики: Список услуг Наименование услуги Цена 37113

Подробнее

ТЕМАТИЧЕСКИЕ ПЛАНЫ КАФЕДРЫ АНАТОМИИ ЖИВОТНЫХ НА УЧ. ГОД

ТЕМАТИЧЕСКИЕ ПЛАНЫ КАФЕДРЫ АНАТОМИИ ЖИВОТНЫХ НА УЧ. ГОД ТЕМАТИЧЕСКИЕ ПЛАНЫ КАФЕДРЫ АНАТОМИИ ЖИВОТНЫХ НА 2015-2016 УЧ. ГОД лекций по анатомии животных для студентов 1 курса факультета вет. медицины на 1 семестр 2015-2016 уч. год. 1. Понятие об анатомии как науке,

Подробнее

Российский университет дружбы народов Кафедра анатомии человека. О.А. Гурова Сердечно-сосудистая система

Российский университет дружбы народов Кафедра анатомии человека. О.А. Гурова Сердечно-сосудистая система Российский университет дружбы народов Кафедра анатомии человека О.А. Гурова Сердечно-сосудистая система План лекции: План строения сердечно-сосудистой системы Круги кровообращения Строение сердца Строение

Подробнее

ОГЛАВЛЕНИЕ. ОБЩАЯ ЧАСТЬ (С.С. Михайлов, В.А. Шаров)... 19

ОГЛАВЛЕНИЕ. ОБЩАЯ ЧАСТЬ (С.С. Михайлов, В.А. Шаров)... 19 ОГЛАВЛЕНИЕ Предисловие к четвертому изданию...13 Предисловие к третьему изданию...14 Предисловие ко второму изданию... 15 Предисловие к первому изданию... 16 ОБЩАЯ ЧАСТЬ (С.С. Михайлов, В.А. Шаров)...

Подробнее

ОП.03. Анатомия и физиология человека

ОП.03. Анатомия и физиология человека Комитет по здравоохранению Санкт-Петербурга Санкт-Петербургское государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Медицинский колледж 1» УТВЕРЖДАЮ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Подробнее

3. Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине (модулю), соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной программы

3. Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине (модулю), соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной программы Аннотация рабочей программы дисциплины (модуля) «Нормальная физиология» по направлению 14.03.02 Ядерные физика и технологии (профиль Радиационная безопасность человека и окружающей среды) 1. Цели и задачи

Подробнее

ВОПРОСЫ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К ЭКЗАМЕНУ ПО ФИЗИОЛОГИИ С ОСНОВАМИ АНАТОМИИ Для студентов фармацевтического факультета ( уч. год)

ВОПРОСЫ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К ЭКЗАМЕНУ ПО ФИЗИОЛОГИИ С ОСНОВАМИ АНАТОМИИ Для студентов фармацевтического факультета ( уч. год) ВОПРОСЫ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К ЭКЗАМЕНУ ПО ФИЗИОЛОГИИ С ОСНОВАМИ АНАТОМИИ Для студентов фармацевтического факультета (2014-2015 уч. год) ТКАНИ 1. Эпителиальные ткани, понятие. Виды эпителиальных тканей, их локализация

Подробнее

СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ (68 часов, 2 часа в неделю) Тема 1. Место человека в системе органического мира (2 часа)

СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ (68 часов, 2 часа в неделю) Тема 1. Место человека в системе органического мира (2 часа) СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ (68 часов, 2 часа в неделю) Тема 1. Место человека в системе органического мира (2 часа) Человек как часть живой природы, место человека в системе органического мира. Черты сходства

Подробнее

Министерство образования и науки Российской Федерации ФГАОУ ВО «Казанский (Приволжский) федеральный университет»

Министерство образования и науки Российской Федерации ФГАОУ ВО «Казанский (Приволжский) федеральный университет» I. Сердце 1. Топография сердца, его размеры, границы. 2. Поверхности сердца. К чему они прилежат и какими камерами образованы? 3. Назовите борозды сердца. Что в них находится? 4. Дайте характеристику строения

Подробнее

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «ОРЕНБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «ОРЕНБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «ОРЕНБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Покровский сельскохозяйственный колледж УТВЕРЖДАЮ Директор филиала

Подробнее

Таблица страховых выплат «Стандартная» в случае телесного повреждения (травмы) в результате несчастного случая /в процентах от страховой суммы/

Таблица страховых выплат «Стандартная» в случае телесного повреждения (травмы) в результате несчастного случая /в процентах от страховой суммы/ Таблица страховых выплат «Стандартная» в случае телесного повреждения (травмы) в результате несчастного случая /в процентах от страховой суммы/ Выплата может производиться по нескольким статьям одновременно.

Подробнее

Вопросы к итоговому занятию модуля 5 «Анатомия периферической и вегетативной нервной систем» лечебный факультет

Вопросы к итоговому занятию модуля 5 «Анатомия периферической и вегетативной нервной систем» лечебный факультет Вопросы к итоговому занятию модуля 5 «Анатомия периферической и вегетативной нервной систем» лечебный факультет Контрольные вопросы к практическому материалу: 1. I пара черепных нервов. Обонятельный проводящий

Подробнее

ОП.03 Анатомия и физиология человека

ОП.03 Анатомия и физиология человека Федеральное агентство железнодорожного транспорта ФГБОУ ВПО «Иркутский государственный университет путей сообщения» Медицинский колледж железнодорожного транспорта РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ ОП.03 Анатомия

Подробнее

Введение 14 Глава 1. Клетки и ткани. Органы и системы органов. Возрастные особенности тканей 16 Клетки и ткани 16 Органы и системы органов 26

Введение 14 Глава 1. Клетки и ткани. Органы и системы органов. Возрастные особенности тканей 16 Клетки и ткани 16 Органы и системы органов 26 Введение 14 Глава 1. Клетки и ткани. Органы и системы органов. Возрастные особенности тканей 16 Клетки и ткани 16 Органы и системы органов 26 Возрастные особенности тканей 28 Костная ткань и развитие костей

Подробнее

Общее знакомство с организмом человека. Опорно двигательная система

Общее знакомство с организмом человека. Опорно двигательная система Общее знакомство с организмом человека 1. Что такое ткань (определение)? 2. Какие виды тканей различают в организме человека? 3. Перечислите разновидности эпителиальной ткани. 4. Перечислите разновидности

Подробнее

Разработчик рабочей программы Корнеева Ирина Васильевна - преподаватель ППК СГТУ имени Гагарина Ю.А.

Разработчик рабочей программы Корнеева Ирина Васильевна - преподаватель ППК СГТУ имени Гагарина Ю.А. Рабочая программа учебной дисциплины «Анатомия» разработана в соответствии с требованиями ФГОС СПО по специальности 49.0.01 Физическая культура утверждѐнного приказом Министерства образования и науки РФ

Подробнее

Таблица страховых выплат по риску «Несчастный случай»

Таблица страховых выплат по риску «Несчастный случай» Приложение 1 к Правилам добровольного комбинированного страхования лиц, выезжающих с места постоянного проживания Таблица страховых выплат по риску «Несчастный случай» Статьи ПОВРЕЖДЕНИЕ Размер страховой

Подробнее

ВНЕШНЕЕ И ВНУТРЕННЕЕ СТРОЕНИЕ ЗЕМНОВОДНЫХ.

ВНЕШНЕЕ И ВНУТРЕННЕЕ СТРОЕНИЕ ЗЕМНОВОДНЫХ. ВНЕШНЕЕ И ВНУТРЕННЕЕ СТРОЕНИЕ ЗЕМНОВОДНЫХ. Практический лист Тело лягушки подразделяется на голову, туловище, передние и более длинные задние конечности приспособление к движению прыжками. Шея внешне не

Подробнее

п/п Наименование медицинской услуги Цена, руб.

п/п Наименование медицинской услуги Цена, руб. п/п Наименование медицинской услуги Цена, руб. 1 2 3 02 ЛУЧЕВАЯ ДИАГНОСТИКА 02.1 Отделение ультразвуковой диагностики 02.1.01 Эхокардиография 990,00 02.1.02 Ультразвуковое исследование органов брюшной

Подробнее

ФИЗИОЛОГИЯ СОДЕРЖАНИЕ

ФИЗИОЛОГИЯ СОДЕРЖАНИЕ В начало Меню Программа Литература Возврат к предыдущему документу 1 СОДЕРЖАНИЕ Список сокращений 8 УЧЕНИЕ О НЕРВНОЙ СИСТЕМЕ НЕВРОЛОГИЯ 9 ЦЕНТРАЛЬНАЯ НЕРВНАЯ СИСТЕМА 17 Спинной мозг 18 Внешнее строение

Подробнее

I. Общетеоретические вопросы. История анатомии. Анатомия опорно двигательного аппарата

I. Общетеоретические вопросы. История анатомии. Анатомия опорно двигательного аппарата ВОПРОСЫ К ЗАЧЕТУ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «АНАТОМИЯ ЧЕЛОВЕКА» ДЛЯ СТУДЕНТОВ I КУРСА, ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ «СТОМАТОЛОГИЯ» I. Общетеоретические вопросы. История анатомии 1. Анатомия человека как фундаментальная

Подробнее

Тема: Общий обзор организма человека.

Тема: Общий обзор организма человека. I четверть Основной учебник: А.Г. Драгомилов, Р.Д. Маш. Биология: 8 класс: Учебник для учащихся общеобразовательных учреждений. М.: Вентана-Граф, 2010. 1. Выделите неорганические соединения клетки: а)

Подробнее

Лекц. Прак. Сам. раб. лекции пр.занятия

Лекц. Прак. Сам. раб. лекции пр.занятия ИНФОРМАЦИОННАЯ СПРАВКА ПО ДИСЦИПЛИНЕ «Анатомия человека» для студентов 1 курса, заочной формы обучения, обучающихся по направлению 034300.62 «Физическая культура», профиль Спортивная подготовка на 2015-2016

Подробнее

Учебно-методические материалы по дисциплине «Биология человека»

Учебно-методические материалы по дисциплине «Биология человека» Учебно-методические материалы по дисциплине «Биология человека» Методические указания для студентов Лекционный курс. Лекция является одной из основных форм обучения в высшем учебном заведении. В ходе лекционного

Подробнее

ОРГАНИЗМ ЧЕЛОВЕКА. ОБЩИЙ ОБЗОР 5ч 2 Науки об организме человека. КМ школа. Презентация, портреты учёныхфизиологов

ОРГАНИЗМ ЧЕЛОВЕКА. ОБЩИЙ ОБЗОР 5ч 2 Науки об организме человека. КМ школа. Презентация, портреты учёныхфизиологов Раздел Номер урока Тема урока Даты проведения план Дата проведения факт Оборудование ВВЕДЕНИЕ 1ч 1 Введение. Биосоциальная природа человека. ОРГАНИЗМ ЧЕЛОВЕКА. ОБЩИЙ ОБЗОР 5ч 2 Науки об организме человека.

Подробнее

2. Установите соответствие между признаком тканей человека и ее видом

2. Установите соответствие между признаком тканей человека и ее видом БЛОК 5 Человек и его здоровье. 1. Назовите части малого круга кровообращения: 1) левый желудочек 2) правый желудочек 3) правое предсердие 4) левое предсердие 5) кровеносные сосуды органов брюшной полости

Подробнее

СОДЕРЖ АНИЕ. П р е д и с л о в и е Перечень условны х сокр ащ ений... 13

СОДЕРЖ АНИЕ. П р е д и с л о в и е Перечень условны х сокр ащ ений... 13 СОДЕРЖ АНИЕ П р е д и с л о в и е... 12 Перечень условны х сокр ащ ений... 13 В вед ение... 14 Основы гистологии... 14 Основы эмбриологии...17 Общие сведения по истории анатомии... 20 Анатомическая терминология...

Подробнее

Программа утверждена на педагогическом совете МБОУ «Кощеевская СОШ» Протокол 1 от «28»августа 2014 года

Программа утверждена на педагогическом совете МБОУ «Кощеевская СОШ» Протокол 1 от «28»августа 2014 года Программа модифицированная, разработана на основе типовой программы «Профильное образование. Биология 9 класс» (сборник элективных курсов. Биология 9 класс составитель И.П.Чередниченко и автора программы

Подробнее

ЛЕКЦИОННЫЕ ВОПРОСЫ ДЛЯ СТУДЕНТОВ 2-ГО КУРСА ЛЕЧЕБНОГО ФАКУЛЬТЕТА ПО АНАТОМИИ СЕРДЕЧНО-СОСУДИСТОЙ И ИММУННОЙ СИСТЕМ

ЛЕКЦИОННЫЕ ВОПРОСЫ ДЛЯ СТУДЕНТОВ 2-ГО КУРСА ЛЕЧЕБНОГО ФАКУЛЬТЕТА ПО АНАТОМИИ СЕРДЕЧНО-СОСУДИСТОЙ И ИММУННОЙ СИСТЕМ ЛЕКЦИОННЫЕ ВОПРОСЫ ДЛЯ СТУДЕНТОВ 2-ГО КУРСА ЛЕЧЕБНОГО ФАКУЛЬТЕТА ПО АНАТОМИИ СЕРДЕЧНО-СОСУДИСТОЙ И ИММУННОЙ СИСТЕМ Тема лекции 22: Введение в ангиологию. Микроциркуляторное русло. 1. Какое значение имеет

Подробнее

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Омский государственный университет им. Ф. М.

Подробнее

Тема урока. Раздел 1: Введение 1 час 1 Биологическая и социальная природы человека.

Тема урока. Раздел 1: Введение 1 час 1 Биологическая и социальная природы человека. Тема урока Кол-во урока Раздел : Введение час Биологическая и социальная природы человека. Науки об организме человека. Инструктаж по ТБ. Раздел 2: Обзор организма человека 5 2 Общий обзор организма человека.

Подробнее

Методические указания для подготовки к входному компьютерному тестированию. по дисциплине «Возрастная физиология и гигиена детей дошкольного возраста»

Методические указания для подготовки к входному компьютерному тестированию. по дисциплине «Возрастная физиология и гигиена детей дошкольного возраста» УТВЕРЖДАЮ Заведующий кафедрой дошкольного образования Дубешко Н.Г. 24.10.2013г. Протокол 3 Методические указания для подготовки к входному компьютерному тестированию по дисциплине «Возрастная физиология

Подробнее

Рабочая программа дисциплины Анатомия По специальности Физическая культура

Рабочая программа дисциплины Анатомия По специальности Физическая культура Федеральное агентство по образованию Филиал ГОУ ВПО «Кемеровский государственный университет» в г.анжеро-судженске Факультет физической культуры Кафедра спортивных дисциплин Декан факультета физической

Подробнее

Генеральный директор ООО "ЛДЦ МИБС-Тверь" Перечень тарифов на услуги в рамках "Личного кабинета пациента" с г. И.А.

Генеральный директор ООО ЛДЦ МИБС-Тверь Перечень тарифов на услуги в рамках Личного кабинета пациента с г. И.А. Перечень тарифов на услуги в рамках "Личного кабинета пациента" с 28.10.2015г. Генеральный директор ООО "ЛДЦ МИБС-Тверь" И.А.Хрусталёв "26" октября 2015г. 1 Организация личного кабинета и размещение снимков

Подробнее