Введение Растения в природе живут не изолированно друг от друга, а совместно, образуя группировки, иногда большие заросли. Совокупность всех растений,

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Размер: px
Начинать показ со страницы:

Download "Введение Растения в природе живут не изолированно друг от друга, а совместно, образуя группировки, иногда большие заросли. Совокупность всех растений,"

Транскрипт

1 ТОГБОУ "Общеобразовательная школа-интернат основного общего образования 1" Конкурс «Подрост» Номинации «Экология лесных растений» Тема работы Видовой состав флоры территории ДОЛ «Вислый БОР» Подготовил: Шмелёва Светлана Ученица 8Б класса Адрес образовательного учреждения: г. Тамбов, ул. Пионерская.11 Руководитель школьного лесничества Булавина О.Е. Учитель биологии Попова Г.И.

2 Введение Растения в природе живут не изолированно друг от друга, а совместно, образуя группировки, иногда большие заросли. Совокупность всех растений, произрастающих на однородной территории в одних и тех же условиях среды называется растительным сообществом (или фитоценозом). Растительным сообществом являются лес, луг, болото. В каждом фитоценозе есть растения, которые сильнее всего влияют на окружающую территорию. Например: в еловом лесу господствует ель, в сосновом сосна. Им соответствует наземный покров, в котором одни виды встречаются чаще (доминируют), другие реже, а некоторые виды в единичных экземплярах. По преобладающим видам на данной территории определяют тип растительного сообщества. Мы исследовали тип растительности на территории ДОЛ «Вислый БОР»

3 Цель работы: определить степень видового разнообразия растений на исследуемом участке, установить доминирующие и сопутствующие виды, а также отметить редко встречающиеся растения. Задачи исследования: -Изучить методику определения растительного сообществ -Изучить участок леса ДОЛ «Вислый БОР» -Определить видовой состав растений на изучаемой территории при помощи определителя -Установить тип растительного сообщества -Продолжить развивать навыки исследовательской работы Гипотеза исследования На территории детского оздоровительного лагеря «Вислый БОР» могут произрастать растения, относящиеся к разным экологическим сообществам (луг, лес). Объект исследования Растения выбранных 4-х участков лагеря Предмет исследования Видовое разнообразие растений

4 ФИЗИКО-ГЕОГРАФИЧЕСКОЕ ОПИСАНИЕ ТЕРРИТОРИИ ИССЛЕДОВАНИЯ Детский оздоровительный лагерь «Вислый Бор» один из старейших на территории Тамбовской области. Он образован в 1939г. В настоящее время лагерь является структурным подразделением ТОГБОУ «Общеобразователь ная школа-интернат основного образования 1» города Тамбова и принадлежит Управлению образования науки Тамбовской области. Он расположен в Моршанском районе, пос. Зеленый бор. Сосновый лес и река Цна - это визитная карточка лагеря. Площадь составляет 8га. Детский оздоровительный лагерь «Вислый Бор» расположен на территории Моршанского административного района, Серповского лесхоза. Граничит лесхоз на Севере с землями Рязанской области, на Востоке - с Пензенской и на Юге - лесным фондом Моршанского лесхоза.

5 Карта-схема расположения лесных массивов на территории Тамбовской области и места нахождения территории ДОЛ «Вислый БОР» Дол «Вислый БОР»

6 Методика исследования: 1. Количественный подсчёт крупных древесных форм растений на всей территории лагеря. 2. Метод пробных площадок (для количественного учета травянистой растительности на исследуемых участках). Исследование проводилось по методике: А.С.Боголюбова, А.Б. Панкова. Оборудование: 1. Бланк описания 2. Ручка, карандаш, блокнот 3. Рулетка 4. Лупа 5. Компас 6. Гербарные сетки, папки. 7. Атлас Тамбовской области 8. Популярный атлас-определитель дикорастущих растений. Автор В.Новиков. 9. Губанов И.А., Киселёва К.В., В. С. Новиков. Иллюстрированный определитель высших растений.

7 Ход работы На территории ДОЛ «Вислый бор» произрастает множество крупных деревьев. С целью более точного количественного подсчёта данных древесных форм территория лагеря была разбита на 4 сектора, в которых производился подсчёт. Древесный ярус растительности представлен главным образом сосной обыкновенной, встречаются также дуб обыкновенный, берёза повислая. Древостой на площади лагеря располагается равномерно, отсутствует лишь на спортивных площадках. Степень сомкнутости крон в среднем 80%. Количественное соотношение деревьев Сосна обыкновенная 78шт(88%) Берёза повислая 6шт(7%) Дуб обыкновенный 4шт(5%) Т.о доминирующим видом является сосна обыкновенная. Возраст деревьев определялся подсчётом годовых колец на спиленных пнях. Диаметр стволов рассчитывали по формуле D = L / р где D - диаметр, L - длина окружности, а р - постоянное число "Пи", равное приблизительно 3,14 (в полевых условиях длина окружности просто делится на три). Измерение высоты проводилось путем измерения рулеткой одного из упавших деревьев данного полога рядом с территорией лагеря. Кустарниковый ярус выражен слабо. В отдалённых местах лагеря можно встретить немного лесной малины, можжевельника обыкновенного, бересклета бородавчатого, вереска обыкновенного. Для описания травянистого яруса в разных секторах лагеря были заложены 4 пробные площадки S=1 м 2, на которых делали количественный подсчёт растений разных видов, после чего рассчитывали среднюю встречаемость данного вида в секторе.

8 Трава в сосновом лесу растёт, но очень скудная. Это зависит не только от недостаточности солнечного света, но и от состава почвы соснового леса - сосны растут преимущественно на сухой, бедной, песчаной почве. И ещё причина в том, что трава в сосновом лесу растет на опаде из сосновых игл, это очень кислая среда, смолистые иглы плохо гниют, и практически сосновый опад ядовит для травы. Результаты исследования. Встречаемость видов растений Названия Древесный ярус Сектор А С27Д1 Сектор Б С18Б2 Сектор С С17Б4 Сектор Д С16Д3 Травянистая растительность Ландыш майский, Грушанка круглолистная Ландыш майский, Папоротник орляк Ландыш майский, Папоротник орляк, Лесная малина папоротник орляк, одуванчик лекарственный, Копытень европейский Общее количество,% Ландыш майский -70% грушанка круглолистная - 30% Ландыш майский -10% Папоротник орляк -90% Ландыш майский -70% Папоротник орляк -10% лесная малина - 20% лесная малина-5% одуванчик лекарственный -10% папоротник орляк -10% Копытень европейский 10% Возраст спелого древостоя Названия Сосна Дуб Берёза повислая обыкновенная обыкновенный Сектор А 30 лет 30 лет Сектор Б 30 лет 30 лет Сектор С 30 лет Сектор Д 30 лет 30 лет

9 Количественные характеристики растений 1 яруса Названия Высота деревьев, м Диаметр стволов, см Высота прикрепления крон, м Сосна Дуб Берёза Единственным местом на территории лагеря, свободным от древесных форм, являются баскетбольная и футбольные площадки, а также небольшая примыкающая к ним территория. Хорошее освещение этой зоны позволяет многим луговым растениям прекрасно себя чувствовать на данном участке. Здесь мы отметили множество представителей луговых трав: мятлик луговой, тимофеевка луговая, ежа сборная, полевица побегоносная, погремок луговой.

10 Выводы: На территории ДОЛ Вислый БОР» произрастают деревья спелого древостоя (сосны, дубы, берёзы), возраст, которых достигает в среднем 30 лет. Доминирующим видом является сосна обыкновенная. Растительность представлена деревьями I яруса. II, III ярус представлен незначительно. Лишь в нескольких местах в единичных экземплярах встречаются кустарники (бересклет бородавчатый-6 шт., можжевельник обыкновенный 3 шт., вереск обыкновенный - 18 шт.), кустарнички (черника обыкновенная -25 шт.). Травяной покров сравнительно беден, в основном это виды, малотребовательные к питательности почвы и освещению. Для более открытых участков характерны более светолюбивые виды, такие как тысячелистник обыкновенный, колокольчик персиколистный, пиретрум, короставник обыкновенный, ромашка аптечная, являющимися представителями луговых фитоценозов Тамбовской области. Т.о, на территории лагеря «Вислый БОР» доминируют экологическое сообщество леса.

11 Растительные сообщества ДОЛ «Вислый бор»

Доклад. Тема: «Что такое лес».

Доклад. Тема: «Что такое лес». Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад «Родничок» Доклад Тема: «Что такое лес». Выполнила Се Нам Сун Воспитатель Первая квалификационная категория С. Быков - сложное

Подробнее

Сохранение окружающей среды и биоразнообразия в лесах в Республике Карелия

Сохранение окружающей среды и биоразнообразия в лесах в Республике Карелия На территориях ООПТ находятся уникальные фрагменты первозданной еловой тайги, массивы типичных северо-таежных коренных сосняков, редкие девственные ельники на исключительно сильно заболоченной равнине

Подробнее

Изучение видового состава фитоценоза парка имени Л. Н. Толстого и его экологическая оценка

Изучение видового состава фитоценоза парка имени Л. Н. Толстого и его экологическая оценка Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Лицей 7 имени Д. П. Уланова Изучение видового состава фитоценоза парка имени Л. Н. Толстого и его экологическая оценка Цель: изучить видовой состав

Подробнее

ТОГБООУ «Красносвободненская санаторная школа интернат»

ТОГБООУ «Красносвободненская санаторная школа интернат» ТОГБООУ «Красносвободненская санаторная школа интернат» ИЗУЧЕНИЕ РАННЕЦВЕТУЩИХ ТРАВЯНИСТЫХ РАСТЕНИЙ УЧАСТКА УРОЧИЩА «АРАПОВСКАЯ ДАЧА» Автор: Липунцова Эвелина, 7 класс Руководитель: Тимофеев Сергей Викторович

Подробнее

Экологические особенности

Экологические особенности Экологические особенности Северная часть округа расположена в Приокско- Волжской промышленной зоне, с повышенным развитием транспорта, с повышенным загрязнением воздуха, природных вод почв (особенно в

Подробнее

Изучение вертикальной структуры леса

Изучение вертикальной структуры леса Изучение вертикальной структуры леса А.С.Боголюбов, Н.С.Лазарева «Экосистема», 1999 Данное пособие включает в себя простейшую методику поярусного изучения растительного сообщества леса, которое включает

Подробнее

Сосняки Сосняки Сосняки Сосняки сфагновые долгомошники зеленомошники сложные

Сосняки Сосняки Сосняки Сосняки сфагновые долгомошники зеленомошники сложные ФИТОЦЕНОЗЫ Всякий участок леса, вполне однородный (гомогенный) внутри себя, независимо от его происхождения, естественного или искусственного, путем посева или посадки, Сукачев называет лесным сообществом

Подробнее

«Тальменская средняя общеобразовательная школа 5» Тальменского района Алтайского края. География

«Тальменская средняя общеобразовательная школа 5» Тальменского района Алтайского края. География Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение «Тальменская средняя общеобразовательная школа 5» Тальменского района Алтайского края. География Урок-экскурсия «Составление описания природного комплекса

Подробнее

СТРУКТУРА И ПРОДУКТИВНОСТЬ НИЖНИХ ЯРУСОВ ПРОИЗВОДНЫХ РАСТИТЕЛЬНЫХ СООБЩЕСТВ В ПРИГОРОДНЫХ ЛЕСАХ ЕКАТЕРИНБУРГА

СТРУКТУРА И ПРОДУКТИВНОСТЬ НИЖНИХ ЯРУСОВ ПРОИЗВОДНЫХ РАСТИТЕЛЬНЫХ СООБЩЕСТВ В ПРИГОРОДНЫХ ЛЕСАХ ЕКАТЕРИНБУРГА УДК 630*182.2 Н.С. Иванова, Е.С.Четкина (Ботанический сад УрО РАН) СТРУКТУРА И ПРОДУКТИВНОСТЬ НИЖНИХ ЯРУСОВ ПРОИЗВОДНЫХ РАСТИТЕЛЬНЫХ СООБЩЕСТВ В ПРИГОРОДНЫХ ЛЕСАХ ЕКАТЕРИНБУРГА Приведены результаты изучения

Подробнее

Флора- совокупность всех видов растений, произрастающих на определенной территории (озеро, район, область, страна)

Флора- совокупность всех видов растений, произрастающих на определенной территории (озеро, район, область, страна) Флора- совокупность всех видов растений, произрастающих на определенной территории (озеро, район, область, страна) Рассмотрите природные зоны Свердловской области. Одинаковый ли облик растительности? С

Подробнее

Таблица 1. Количество всходов ели в разных участках леса. Количество всходов ели. на отдельных учетных площадках. средние показатели

Таблица 1. Количество всходов ели в разных участках леса. Количество всходов ели. на отдельных учетных площадках. средние показатели Практические работы по лесной экологии Задание 1. Изучить закономерность размещения всходов и подроста ели в еловом лесу с целью установления влияния на них взрослых деревьев и определения характера этого

Подробнее

2. Пояснительная записка

2. Пояснительная записка 2. Пояснительная записка Экспертная оценка зеленых насаждений и пней, расположенных на двух земельных участках, общей площадью 51 000 кв. м (5,1 га), отведенных под создание противопожарного разрыва с

Подробнее

ЛАНДШАФТЫ БОЛОТ ТОМСКОЙ ОБЛАСТИ

ЛАНДШАФТЫ БОЛОТ ТОМСКОЙ ОБЛАСТИ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ТОМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННЫХ НАУК ГОСУДАРСТВЕННОЕ НАУЧНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СИБИРСКИЙ НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ

Подробнее

(форма обучения заочная)

(форма обучения заочная) (форма обучения заочная) 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 1.1 Значимость данного вида практики Курс «Ботаника» часть фундаментальная биологическая наука занимает особое место в подготовке высококвалифицированных бакалавров

Подробнее

Простейшая методика геоботанического описания леса

Простейшая методика геоботанического описания леса Простейшая методика геоботанического описания леса А.С. Боголюбов, А.Б. Панков Введение В настоящее время геоботаниками используется несколько методик проведения геоботанических описаний растительности,

Подробнее

2. Задачи учебной практики. 3. Место учебной практики в структуре ООП ВПО. 4. Формы проведения учебной практики

2. Задачи учебной практики. 3. Место учебной практики в структуре ООП ВПО. 4. Формы проведения учебной практики 1. Цель учебной практики - закрепление теоретических знаний, полученных при изучении дисциплины; - приобретение специальных навыков по определению растений, узнаванию их в природе. 2. Задачи учебной практики

Подробнее

Паспорт пробной площади государственной инвентаризации лесов

Паспорт пробной площади государственной инвентаризации лесов 52 Приложение 8 к Методическим рекомендациям по проведению государственной инвентаризации лесов Паспорт пробной площади государственной инвентаризации лесов Данные о пробной площади и лесорастительных

Подробнее

ВЛИЯНИЕ РЕКРЕАЦИОННОЙ НАГРУЗКИ НА ВОЗРАСТНУЮ СТРУКТУРУ МОЖЖЕВЕЛЬНИКА ВЫСОКОГО В ЗАПАДНОЙ ЧАСТИ ЮЖНОГО БЕРЕГА КРЫМА

ВЛИЯНИЕ РЕКРЕАЦИОННОЙ НАГРУЗКИ НА ВОЗРАСТНУЮ СТРУКТУРУ МОЖЖЕВЕЛЬНИКА ВЫСОКОГО В ЗАПАДНОЙ ЧАСТИ ЮЖНОГО БЕРЕГА КРЫМА Бюллетень Никитского ботанического сада. 28. Вып. 97 15 ВЛИЯНИЕ РЕКРЕАЦИОННОЙ НАГРУЗКИ НА ВОЗРАСТНУЮ СТРУКТУРУ МОЖЖЕВЕЛЬНИКА ВЫСОКОГО В ЗАПАДНОЙ ЧАСТИ ЮЖНОГО БЕРЕГА КРЫМА В.В.ТЯГНИРЯДНО Никитский ботанический

Подробнее

СТРУКТУРНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ И ЖИЗНЕННОЕ СОСТОЯНИЕ ЗЕЛЕНЫХ НАСАЖДЕНИЙ ГОРОДА САРАТОВА АВТОРЕФЕРАТ БАКАЛАВРСКОЙ РАБОТЫ

СТРУКТУРНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ И ЖИЗНЕННОЕ СОСТОЯНИЕ ЗЕЛЕНЫХ НАСАЖДЕНИЙ ГОРОДА САРАТОВА АВТОРЕФЕРАТ БАКАЛАВРСКОЙ РАБОТЫ Министерство образования и науки Российской Федерации ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «САРАТОВСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

Подробнее

2008 Т.Б. Матвеева * ИССЛЕДОВАНИЕ ЕСТЕСТВЕННОГО ВОЗОБНОВЛЕНИЯ ДУБОВЫХ ЛЕСОВ ПРИГОРОДНОГО ЛЕСНИЧЕСТВА САМАРСКОГО ЛЕСХОЗА

2008 Т.Б. Матвеева * ИССЛЕДОВАНИЕ ЕСТЕСТВЕННОГО ВОЗОБНОВЛЕНИЯ ДУБОВЫХ ЛЕСОВ ПРИГОРОДНОГО ЛЕСНИЧЕСТВА САМАРСКОГО ЛЕСХОЗА Самарская Лука. 8. Т. 17, 4(26). С. 893-91. 8 Т.Б. Матвеева * ИССЛЕДОВАНИЕ ЕСТЕСТВЕННОГО ВОЗОБНОВЛЕНИЯ ДУБОВЫХ ЛЕСОВ ПРИГОРОДНОГО ЛЕСНИЧЕСТВА САМАРСКОГО ЛЕСХОЗА Подведены итог изучения естественного возобновления

Подробнее

Комплексные исследования на ландшафтном профиле

Комплексные исследования на ландшафтном профиле Комплексные исследования на ландшафтном профиле А.С.Боголюбов «Экосистема», 2000 В данном методическом пособии продолжается изучение компонентов ландшафта растительности и почв, на линии комплексного ландшафтного

Подробнее

2. Пояснительная записка

2. Пояснительная записка 2. Пояснительная записка Экспертная оценка зеленых насаждений, расположенных на земельном участке, площадью 16 000 кв. м (1,6 га), являющимся частью земельного участка с условным номером 52:21:0000016:ЗУ,

Подробнее

Сборник «Приложение к программе «Юный эколог». Дидактический материал к разделу «Многообразие растительного мира». Тесты» (объединение «Юный эколог»)

Сборник «Приложение к программе «Юный эколог». Дидактический материал к разделу «Многообразие растительного мира». Тесты» (объединение «Юный эколог») Управление образования администрации Красногвардейского района Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования «Станция юных натуралистов» Сборник «Приложение к программе «Юный эколог».

Подробнее

ФГБОУ ВО Новосибирский ГАУ. Агрономический факультет. Кафедра селекции, генетики и лесоводства. Дендрометрия

ФГБОУ ВО Новосибирский ГАУ. Агрономический факультет. Кафедра селекции, генетики и лесоводства. Дендрометрия ФГБОУ ВО Новосибирский ГАУ Агрономический факультет Кафедра селекции, генетики и лесоводства Дендрометрия Методические указания для самостоятельных работ Новосибирск 2015 Тестовые задания для самостоятельной

Подробнее

Эколого-валеологическая экспертиза условий пришкольной территории.

Эколого-валеологическая экспертиза условий пришкольной территории. Исследовательская работа Эколого-валеологическая экспертиза условий пришкольной территории. Выполнила: ученица 5 класса МБОУ Степновская СОШ Бондакова Ксения Руководитель: учитель географии МБОУ Степновская

Подробнее

ИНДЕКС ПОВЕРХНОСТИ ХВОИ ПОДРОСТА ЕЛИ ПОД МАТЕРИНСКИМ ПОЛОГОМ

ИНДЕКС ПОВЕРХНОСТИ ХВОИ ПОДРОСТА ЕЛИ ПОД МАТЕРИНСКИМ ПОЛОГОМ ИНДЕКС ПОВЕРХНОСТИ ХВОИ ПОДРОСТА ЕЛИ ПОД МАТЕРИНСКИМ ПОЛОГОМ Шаньгина Н.П. 1 Феклистов П.А. 2 'Поморский государственный университет Северный арктический федеральный университет 2 Индекс листовой поверхности

Подробнее

МИР РАСТЕНИЙ, 4 КЛАСС

МИР РАСТЕНИЙ, 4 КЛАСС ФАМИЛИЯ КЛАСС - ИМЯ Отметьте верный вариант ответа. Время выполнения работы - 90 минут. Часть I. За каждое верно выполненное задание начисляется 3 балла. 1. Определи, на какой картинке изображено растение,

Подробнее

Особенности зарастания залежей в бывших агроландшафтах в Касимовском р-не Рязанской обл. ученики, 7 класс

Особенности зарастания залежей в бывших агроландшафтах в Касимовском р-не Рязанской обл. ученики, 7 класс Особенности зарастания залежей в бывших агроландшафтах в Касимовском р-не Рязанской обл. ученики, 7 класс Руководители Коваленко Л.А., учитель информатики, Пилипчук В.М. учитель географии 106 104 105 102

Подробнее

ЭКОЛОГО-ЭКОТОПИЧЕСКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ТРАВЯНИСТЫХ ВИДОВ ЛЕКАРСТВЕННЫХ РАСТЕНИЙ КАРЕЛИИ ИЗ СЕМЕЙСТВА ASTERACEAE. Морозова К. В., Изосина А. С.

ЭКОЛОГО-ЭКОТОПИЧЕСКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ТРАВЯНИСТЫХ ВИДОВ ЛЕКАРСТВЕННЫХ РАСТЕНИЙ КАРЕЛИИ ИЗ СЕМЕЙСТВА ASTERACEAE. Морозова К. В., Изосина А. С. Ипатов В.С. Методы описания фитоценоза. СПб., 000. 55 с. Кузнецов О.Л. Анализ флоры болот Карелии // Бот. журн. 989. Т. 74.. С. 53 67. Лянгузова И.В., Ярмишко В.Т. Методика описания почв. Краткая классификация

Подробнее

ЭКОЛОГО-ФЛОРИСТИЧЕСКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ЛУГОВОЙ РАСТИТЕЛЬНОСТИ ОСТРОВА ЧАРДЫМСКИЙ

ЭКОЛОГО-ФЛОРИСТИЧЕСКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ЛУГОВОЙ РАСТИТЕЛЬНОСТИ ОСТРОВА ЧАРДЫМСКИЙ Министерство образования и науки Российской Федерации ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «САРАТОВСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

Подробнее

РЕАКЦИИ ДРЕВЕСНОЙ И КУСТАРНИКОВОЙ РАСТИТЕЛЬНОСТИ СТАРЫХ СОСНОВЫХ ЛЕСОВ НА РЕКРЕАЦИОННОЕ ВОЗДЕЙСТВИЕ

РЕАКЦИИ ДРЕВЕСНОЙ И КУСТАРНИКОВОЙ РАСТИТЕЛЬНОСТИ СТАРЫХ СОСНОВЫХ ЛЕСОВ НА РЕКРЕАЦИОННОЕ ВОЗДЕЙСТВИЕ Л.В. Сидякина, Е.В. Быков РЕАКЦИИ ДРЕВЕСНОЙ И КУСТАРНИКОВОЙ РАСТИТЕЛЬНОСТИ СТАРЫХ СОСНОВЫХ ЛЕСОВ НА РЕКРЕАЦИОННОЕ ВОЗДЕЙСТВИЕ L.V. Sidjakina, E.V. Bykov REACTIONOF TREES AND SHRUBS OF OLD PINE FORESTS

Подробнее

2. Пояснительная записка

2. Пояснительная записка 2. Пояснительная записка Экспертная оценка зеленых насаждений, расположенных на земельном участке, площадью 300 000 кв. м (30 га) с кадастровым номером 52:21:0000157, по адресу Нижегородская область, город

Подробнее

Рабочая программа Растения Урала основное общее образование

Рабочая программа Растения Урала основное общее образование Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Средняя школа 3» Принято на педагогическом совете, протокол 1 от 30.08.2017г. Утверждаю: директор МАОУ СШ 3 приказ 196 от «30» августа 2017г. Рабочая

Подробнее

АДМИНИСТРАЦИЯ ГОРОДА СОСНОВОБОРСКА ПОСТАНОВЛЕНИЕ

АДМИНИСТРАЦИЯ ГОРОДА СОСНОВОБОРСКА ПОСТАНОВЛЕНИЕ АДМИНИСТРАЦИЯ ГОРОДА СОСНОВОБОРСКА ПОСТАНОВЛЕНИЕ 25 октября 2016 1349 Об утверждении Методики расчета восстановительной стоимости зеленых насаждений в случае их вынужденного сноса или повреждения В целях

Подробнее

1. Цель учебной практики - закрепление теоретических знаний, полученных при изучении дисциплины;

1. Цель учебной практики - закрепление теоретических знаний, полученных при изучении дисциплины; 1. Цель учебной практики - закрепление теоретических знаний, полученных при изучении дисциплины; - приобретение специальных навыков по определению растений, узнаванию их в природе. 2. Задачи учебной практики

Подробнее

2. Пояснительная записка

2. Пояснительная записка 2. Пояснительная записка Экспертная оценка зеленых насаждений, расположенных на земельном участке, площадью 112 500 кв. м (11,25 га) отведенном под строительство линии КВЛ- 10 кв проводится для получения

Подробнее

РОЛЬ ЛЕСОХОЗЯЙСТВЕННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ И ЛЕСОПОЛЬЗОВАНИЯ В СОХРАНЕНИИ БИОРАЗНООБРАЗИЯ ПРИПЯТСКОГО ПОЛЕСЬЯ. А.В. Пугачевский, Т.Л. Барсукова, М.В.

РОЛЬ ЛЕСОХОЗЯЙСТВЕННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ И ЛЕСОПОЛЬЗОВАНИЯ В СОХРАНЕНИИ БИОРАЗНООБРАЗИЯ ПРИПЯТСКОГО ПОЛЕСЬЯ. А.В. Пугачевский, Т.Л. Барсукова, М.В. УДК 630*22 РОЛЬ ЛЕСОХОЗЯЙСТВЕННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ И ЛЕСОПОЛЬЗОВАНИЯ В СОХРАНЕНИИ БИОРАЗНООБРАЗИЯ ПРИПЯТСКОГО ПОЛЕСЬЯ А.В. Пугачевский, Т.Л. Барсукова, М.В. Ермохин Государственное научное учреждение «Институт

Подробнее

Рабочая программа курса внеурочной деятельности

Рабочая программа курса внеурочной деятельности Рабочая программа курса внеурочной деятельности «ЭКОЛОГИЯ РАСТЕНИЙ И ЖИВОТНЫХ» 3-4 КЛАССЫ (Приложение к основной образовательной программе начального общего образования) 1 СОДЕРЖАНИЕ стр. I. Результаты

Подробнее

УДК 502.7:574 Видовое разнообразие фитоценозов Черняевского лесопарка С.А. Бузмаков, Е.Л. Суслова Пермский государственный университет

УДК 502.7:574 Видовое разнообразие фитоценозов Черняевского лесопарка С.А. Бузмаков, Е.Л. Суслова Пермский государственный университет УДК 2.7:74 Видовое разнообразие фитоценозов Черняевского лесопарка С.А. Бузмаков, Е.Л. Суслова Пермский государственный университет ООПТ «Черняевский лесопарк г. Перми» создан решением Пермской городской

Подробнее

ИЗУЧЕНИЕ НЕОДНОРОДНОСТИ ПОЧВЕННОГО ПОКРОВА В СОСНЯКАХ ИСКУССТВЕННОГО ПРОИСХОЖДЕНИЯ, ПРИУРОЧЕННЫХ К ТЛУ В 2 В КАРАЧЕВСКОМ РАЙОНЕ

ИЗУЧЕНИЕ НЕОДНОРОДНОСТИ ПОЧВЕННОГО ПОКРОВА В СОСНЯКАХ ИСКУССТВЕННОГО ПРОИСХОЖДЕНИЯ, ПРИУРОЧЕННЫХ К ТЛУ В 2 В КАРАЧЕВСКОМ РАЙОНЕ ИЗУЧЕНИЕ НЕОДНОРОДНОСТИ ПОЧВЕННОГО ПОКРОВА В СОСНЯКАХ ИСКУССТВЕННОГО ПРОИСХОЖДЕНИЯ, ПРИУРОЧЕННЫХ К ТЛУ В 2 В КАРАЧЕВСКОМ РАЙОНЕ Артамонов И.О. Студент магистрант, Брянский государственный инженерно-технологический

Подробнее

АГРОТЕХНИЧЕСКИЙ И ЛЕСОВОДСТВЕННЫЙ УХОД В ЛЕСНЫХ КУЛЬТУРАХ

АГРОТЕХНИЧЕСКИЙ И ЛЕСОВОДСТВЕННЫЙ УХОД В ЛЕСНЫХ КУЛЬТУРАХ Фото: Metsäteollisuus ry CBS FOREN Новые трансграничные решения в области интенсификации ведения лесного хозяйства и повышения степени использования топливной древесины в энергетике АГРОТЕХНИЧЕСКИЙ И ЛЕСОВОДСТВЕННЫЙ

Подробнее

ЭКОЛОГО-БИОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ И ВИДОВОЕ РАЗНООБРАЗИЕ АСТРОВЫХ (ASTERACEAE) В ОКРЕСТНОСТЯХ ГОРОДА КАЗАНИ РЕСПУБЛИКИ ТАТАРСТАН

ЭКОЛОГО-БИОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ И ВИДОВОЕ РАЗНООБРАЗИЕ АСТРОВЫХ (ASTERACEAE) В ОКРЕСТНОСТЯХ ГОРОДА КАЗАНИ РЕСПУБЛИКИ ТАТАРСТАН МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ ФГАОУВПО «КАЗАНСКИЙ (ПРИВОЛЖСКИЙ) ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» ИНСТИТУТ ФУНДАМЕНТАЛЬНОЙ МЕДИЦИНЫ И БИОЛОГИИ КАФЕДРА

Подробнее

ИЗУЧЕНИЕ БИОЛОГИИ РАЗВИТИЯ КАНДЫКА СИБИРСКОГО

ИЗУЧЕНИЕ БИОЛОГИИ РАЗВИТИЯ КАНДЫКА СИБИРСКОГО Муниципальное бюджетное образовательное учреждение для детей дошкольного и младшего школьного возраста прогимназия «Кристина» Городская учебно-исследовательская экологическая конференция «Путешествие в

Подробнее

Рекреационные и природные ресурсы. Мишкинского района. Курганской области

Рекреационные и природные ресурсы. Мишкинского района. Курганской области Рекреационные и природные ресурсы Мишкинского района Курганской области Мишкинский район расположен в Курганской области. Территория района составляет 300810 га. В районе проживает 20,9 тысячи человек.

Подробнее

ПРАВИТЕЛЬСТВО МОСКВЫ ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ

ПРАВИТЕЛЬСТВО МОСКВЫ ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ 1 ПРАВИТЕЛЬСТВО МОСКВЫ ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ МОСКОВСКИЙ ГОРОДСКОЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ГЕОГРАФИЧЕСКИЙ

Подробнее

Катунский заповедник. Автор: Симонова Анастасия

Катунский заповедник. Автор: Симонова Анастасия Катунский заповедник Автор: Симонова Анастасия Расположение и история Катунского заповедника мышью Расположен в Усть-Коксинском районе Республики Алтай. Создан в 1991 году. Площадь 151637 га. Территория

Подробнее

СОДЕРЖАТЕЛЬНЫЕ ЛИНИИ

СОДЕРЖАТЕЛЬНЫЕ ЛИНИИ Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение основная общеобразовательная школа 2 рабочего поселка Хор муниципального района имени Лазо Хабаровского края Хабаровского края р.п. Хор 2015год Тема

Подробнее

УДК 630*548 СОСТОЯНИЕ НАСАЖДЕНИЙ НОВОПОКРОВСКОГО ЛЕСНОГО МАССИВА

УДК 630*548 СОСТОЯНИЕ НАСАЖДЕНИЙ НОВОПОКРОВСКОГО ЛЕСНОГО МАССИВА УДК 60*548 СОСТОЯНИЕ НАСАЖДЕНИЙ НОВОПОКРОВСКОГО ЛЕСНОГО МАССИВА Сивер Н. А., Засоба В.В., Ланцева Н.Н., Богданов Э.Н. ФГБОУВПО«Новочеркасская государственнаяхмелиоративная академия» Новочеркасск, Россия

Подробнее

Вывод ели в верхний ярус в лесных культурах и естественных молодняках сплошным удалением нежелательных древесных пород

Вывод ели в верхний ярус в лесных культурах и естественных молодняках сплошным удалением нежелательных древесных пород УДК 630*935.2 Вывод ели в верхний ярус в лесных культурах и естественных молодняках сплошным удалением нежелательных древесных пород А.Б. Калякин, кандидат сельскохозяйственных наук (ВНИИЛМ) На вырубках

Подробнее

ВВЕДЕНИЕ 3 1 МЕДОСБОР НА ЗЕМЛЯХ ЛЕСНОГО ФОНДА СЕВЕРО-ЗАПАДА 2 ОСОБЕННОСТИ МЕДОПРОДУКТИВНОСТИ ЛЕСНОГО ФОНДА 5

ВВЕДЕНИЕ 3 1 МЕДОСБОР НА ЗЕМЛЯХ ЛЕСНОГО ФОНДА СЕВЕРО-ЗАПАДА 2 ОСОБЕННОСТИ МЕДОПРОДУКТИВНОСТИ ЛЕСНОГО ФОНДА 5 ВВЕДЕНИЕ 3 1 МЕДОСБОР НА ЗЕМЛЯХ ЛЕСНОГО ФОНДА СЕВЕРО-ЗАПАДА 4 РОССИИ 2 ОСОБЕННОСТИ МЕДОПРОДУКТИВНОСТИ ЛЕСНОГО ФОНДА 5 2.1 Видовое разнообразие и медопродуктивность медоносов в структуре лесного фитоценоза

Подробнее

Природные зоны России

Природные зоны России Природные зоны России Арктические пустыни Природные условия Арктика расположена на островах Северного Ледовитого океана и на севере полуострова Таймыр. Арктика-страна льда и тьмы. Сурова природа этой

Подробнее

Вып. 16. Саранск; Пушта, 2016

Вып. 16. Саранск; Пушта, 2016 Вып. 16. Саранск; Пушта, 2016 437 Вып. 16. Саранск; Пушта, 2016 МИНИСТЕРСТВО ПРИРОДНЫХ РЕСУРСОВ И ЭКОЛОГИИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «МОРДОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ

Подробнее

Сасовский район (природа) Учитель географии МОУ «Сотницынская СОШ» Сафронова Нина Константиновна

Сасовский район (природа) Учитель географии МОУ «Сотницынская СОШ» Сафронова Нина Константиновна Сасовский район (природа) Учитель географии МОУ «Сотницынская СОШ» Сафронова Нина Константиновна Муниципальное образование Сасовский муниципальный район является самостоятельным муниципальным образованием

Подробнее

Приложение 5 к Решению Екатеринбургской городской Думы от 27 октября 2009 года 46/11

Приложение 5 к Решению Екатеринбургской городской Думы от 27 октября 2009 года 46/11 Приложение 5 к Решению Екатеринбургской городской Думы от 27 октября 2009 года 46/11 ПАСПОРТ особо охраняемой природной территории местного значения в муниципальном образовании «город Екатеринбург» городского

Подробнее

Сведения об акции. Всероссийская патриотическая акция «Аллея России»

Сведения об акции. Всероссийская патриотическая акция «Аллея России» Сведения об акции В связи с проведением Минприроды России и Фондом «Природа» при поддержке Минкультуры России и широкого круга партнеров в 2014 году Всероссийской патриотической акции «Аллея России», Постановлением

Подробнее

1. Цели учебной практики по ботанике. Целями учебной практики по ботанике являются развитие у студентов личностных качеств, а также формирование

1. Цели учебной практики по ботанике. Целями учебной практики по ботанике являются развитие у студентов личностных качеств, а также формирование 1. Цели учебной практики по ботанике. Целями учебной практики по ботанике являются развитие у студентов личностных качеств, а также формирование общекультурных и профессиональных компетенций в соответствие

Подробнее

Потемное календарно тематическое планирование.

Потемное календарно тематическое планирование. Потемное календарно тематическое планирование. порядку) урока в теме (по 1(1, 2, 3,4,5, 6) 2 (7,8,9,10,11,12) 3 (13, 14,15, 16,17, 18) 4 (19, 20,21, 22,23, 24) Тема занятия Ориентирование в пространстве

Подробнее

КОНКУРС-ПРОЕКТ «НОВОЕ СОДЕРЖАНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ» Программа «Экология родного края» Автор Алямкина Надежда Ивановна, Амурская область

КОНКУРС-ПРОЕКТ «НОВОЕ СОДЕРЖАНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ» Программа «Экология родного края» Автор Алямкина Надежда Ивановна, Амурская область КОНКУРС-ПРОЕКТ «НОВОЕ СОДЕРЖАНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ» Программа «Экология родного края» Автор Алямкина Надежда Ивановна, Амурская область Пояснительная записка Программа учебного объединения предназначена для

Подробнее

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ Методические указания Ф СО ПГУ 7.18.1/05 Министерство образования и науки Республики Казахстан Павлодарский государственный университет им. С. Торайгырова Кафедра агротехнологии МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ к

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО КУРСУ БИОЛОГИЧЕСКОГО КРАЕВЕДЕНИЯ ДЛЯ 6 КЛАССОВ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО КУРСУ БИОЛОГИЧЕСКОГО КРАЕВЕДЕНИЯ ДЛЯ 6 КЛАССОВ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО КУРСУ БИОЛОГИЧЕСКОГО КРАЕВЕДЕНИЯ ДЛЯ 6 КЛАССОВ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ Автор: Кулева Т.Н. Учитель биологии 2015 год Пояснительная записка Рабочая программа по биологическому

Подробнее

Особая экосистема биогеоценоз участок земной поверхности с однородными природными явлениями.

Особая экосистема биогеоценоз участок земной поверхности с однородными природными явлениями. Экосистема это функциональное единство живых организмов и среды их обитания. Основные характерные особенности экосистемы ее безразмерность и безранговость. Единицей классификации экосистем является биом

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Рабочая дополнительная образовательная программа экологобиологической направленности первого года обучения разработана на основе дополнительной образовательной программы «Зеленый

Подробнее

ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА

ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА Муниципальное общеобразовательное учреждение Калиновская средняя общеобразовательная школа Красногвардейского района Белгородской области ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА «Приспособление растений к условиям обитания»

Подробнее

1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 1.1 Значимость данного вида практики 1.2 Цели и задачи учебной практики

1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 1.1 Значимость данного вида практики 1.2 Цели и задачи учебной практики 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 1.1 Значимость данного вида практики Курс «Систематика растений» как часть фундаментальной биологической науки занимает особое место в подготовке высококвалифицированных бакалавров по

Подробнее

На территории Липецкой области располагается государственный. природный заказник «Добровский», основанный в 1976 г., как первый в

На территории Липецкой области располагается государственный. природный заказник «Добровский», основанный в 1976 г., как первый в 1 УДК 630*182.4 UDC 630*182.4 ДИНАМИКА ЛЕСНЫХ ФИТОЦЕНОЗОВ «ДОБРОВСКОГО» ЗАКАЗНИКА ЛИПЕЦКОЙ ОБЛАСТИ DYNAMICS OF FOREST FORMATIONS IN «DOBROVSKY» CLOSED WOOD OF LIPETSK REGION Попова Антонина Сергеевна аспирант

Подробнее

Лесная растительность Беларуси РЕПОЗИТОРИЙ БГПУ

Лесная растительность Беларуси РЕПОЗИТОРИЙ БГПУ Лесная растительность Беларуси На территории Беларуси леса занимают около 8 млн.га (54% от природной растительности). На 1 жителя приходится почти 1 га покрытых лесом земель и >180 м 3 древесного запаса.

Подробнее

Геоинформационное картографирование. современного состояния лесов особо охраняемых природных территорий Байкальской природной.

Геоинформационное картографирование. современного состояния лесов особо охраняемых природных территорий Байкальской природной. Геоинформационное картографирование современного состояния лесов ООПТ Геоинформационное Байкальской природной картографирование территории современного состояния лесов особо охраняемых природных территорий

Подробнее

ДОРОГА КАК ОБЪЕКТ ИНФОРМАЦИОННО-ЗНАКОВОГО ПОЛЯ МЛЕКОПИТАЮЩИХ

ДОРОГА КАК ОБЪЕКТ ИНФОРМАЦИОННО-ЗНАКОВОГО ПОЛЯ МЛЕКОПИТАЮЩИХ Министерство образования и науки Российской Федерации ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛНОЕ УЧЕРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «САРАТОВСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

Подробнее

БИОЛОГИЯ Профиль: БИОЛОГИЧЕСКИЕ РЕСУРСЫ И ЭКОЛОГИЯ Вид деятельности: научно-исследовательская

БИОЛОГИЯ Профиль: БИОЛОГИЧЕСКИЕ РЕСУРСЫ И ЭКОЛОГИЯ Вид деятельности: научно-исследовательская 06.04.01 БИОЛОГИЯ Профиль: БИОЛОГИЧЕСКИЕ РЕСУРСЫ И ЭКОЛОГИЯ Вид деятельности: научно-исследовательская Новосибирск 2015 Паспорт фонда оценочных средств п/п 1 Контролируемые разделы (темы) дисциплины* Раздел

Подробнее

Учебный план. Циклы, предметы Экзамены Всего часов

Учебный план. Циклы, предметы Экзамены Всего часов п/п РАБОЧАЯ ПРОГРАММА профессиональной подготовки 13376 «Лесовод» ( срок обучения 3 месяца) Учебный план Циклы, предметы Экзамены Всего часов В том числе лаб. практ. Профессиональный цикл 1 Охрана труда*

Подробнее

Лекция 23 Биоразнообразие лесов, как основа их устойчивости

Лекция 23 Биоразнообразие лесов, как основа их устойчивости Лекция 23 Биоразнообразие лесов, как основа их устойчивости 1. Современный состав флоры и фауны Беларуси и структурнофункциональное разнообразие экосистем. 2. Типы биологического разнообразия и их характеристика.

Подробнее

АННОТАЦИЯ ПРОГРАММЫ. Направление подготовки: Экология и природопользование Уровень высшего образования - бакалавриат ЭТАП 1 - БИОЛОГИЯ

АННОТАЦИЯ ПРОГРАММЫ. Направление подготовки: Экология и природопользование Уровень высшего образования - бакалавриат ЭТАП 1 - БИОЛОГИЯ АННОТАЦИЯ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ ПО ПОЛУЧЕНИЮ ПЕРВИЧНЫХ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ УМЕНИЙ И НАВЫКОВ, В ТОМ ЧИСЛЕ ПЕРВИЧНЫХ УМЕНИЙ И НАВЫКОВ НАУЧНО- ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ Направление подготовки: 05.03.06

Подробнее

Характеристика растительного покрова некоторых районов Восточного Забайкалья

Характеристика растительного покрова некоторых районов Восточного Забайкалья использование учебных практик с включением в них заданий природоохранительной направленности и направлением студентов во время практик для проведения разъяснительной работы по природоохранной тематике

Подробнее

ДТДМ «Хорошево» Северо-Западного округа КРАЕВЕДЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ

ДТДМ «Хорошево» Северо-Западного округа КРАЕВЕДЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ ДТДМ «Хорошево» Северо-Западного округа КРАЕВЕДЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ ВЫСОТНАЯ ПОЯСНОСТЬ В РАСПРЕДЕЛЕНИИ РАСТИТЕЛЬНОСТИ НА ПРИМЕРЕ УЧАСТКА ГОРНОГО АЛТАЯ (исследования по маршруту в горном туристском походе третьей

Подробнее

«Здравоохранение»

«Здравоохранение» УЧРЕЖДЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ «ВИТЕБСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОРДЕНА ДРУЖБЫ НАРОДОВ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ БОТАНИЧЕСКОЙ ПРАКТИКИ для специальности: 1-79 01 08 «Фармация» направления специальности:

Подробнее

ЛЕКЦИЯ Лесохозяйственные мероприятия в лесах, поврежденных пожарами.

ЛЕКЦИЯ Лесохозяйственные мероприятия в лесах, поврежденных пожарами. ЛЕКЦИЯ 10-11 Лесохозяйственные мероприятия в лесах, поврежденных пожарами. 1 1.Понятие о лесных пожарах. 2. Влияние лесных пожаров на компоненты лесных насаждений. 3. Проведение лесохозяйственных мероприятий

Подробнее

ОЦЕНКА СОСТАВА И СОСТОЯНИЯ ДРЕВЕСНО- КУСТАРНИКОВЫХ НАСАЖДЕНИЙ Г. ВОЛЖСКОГО ВОЛГОГРАДСКОЙ ОБЛАСТИ

ОЦЕНКА СОСТАВА И СОСТОЯНИЯ ДРЕВЕСНО- КУСТАРНИКОВЫХ НАСАЖДЕНИЙ Г. ВОЛЖСКОГО ВОЛГОГРАДСКОЙ ОБЛАСТИ Дервоед А.Г. Студент магистратуры, 2курс Волгоградский государственный университет Российская Федерация, г. Волгоград Плаксина Е.А. Студент магистратуры, 2курс Волгоградский государственный университет

Подробнее

Рабочая программа курса регионального компонента «Экология растений» 6класс. 2012год

Рабочая программа курса регионального компонента «Экология растений» 6класс. 2012год Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Сатинская общеобразовательная школа Рассмотрена на заседании Утверждена приказом педагогического совета от Протокол от Директор школы Демина Т.Н.

Подробнее

Проект приказа подготовлен Департаментом государственной политики и регулирования в области лесных ресурсов И.В.Валентик

Проект приказа подготовлен Департаментом государственной политики и регулирования в области лесных ресурсов И.В.Валентик ПРОЕКТ Об утверждении Порядка отнесения земель, предназначенных для лесовосстановления, к землям, занятым лесными насаждениями, и формы соответствующего акта В соответствии с частью 2 статьи 64.1 Лесного

Подробнее

Кадастровый отчет по ООПТ памятник природы регионального значения «Хутор Любин»

Кадастровый отчет по ООПТ памятник природы регионального значения «Хутор Любин» Кадастровый отчет по ООПТ памятник природы регионального значения «Хутор Любин» 1. Название особо охраняемой природной территории (далее - ООПТ): памятник природы регионального значения «Хутор Любин» 2.

Подробнее

Зеленые растения под снегом

Зеленые растения под снегом Зеленые растения под снегом А.С.Боголюбов, Н.С.Лазарева «Экосистема», 2001 В данном методическом пособии рассказано об условиях зимовки растений, о различных адаптациях растений к зиме, о разнице между

Подробнее

«Люблю березу русскую»

«Люблю березу русскую» 2017 Авторы работы: Андреева Елена Юрьевна, обучающаяся 10 «А» класса МБОУ «Бабаевская СОШ 1» Руководители: Андреева Светлана Николаевна, учитель биологии высшей квалификационной категории МБОУ «Бабаевская

Подробнее

Министерство образования и науки РФ «КАЗАНСКИЙ (ПРИВОЛЖСКИЙ) ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» ИНСТИТУТ ФУНДАМЕНТАЛЬНОЙ МЕДИЦИНЫ И БИОЛОГИИ

Министерство образования и науки РФ «КАЗАНСКИЙ (ПРИВОЛЖСКИЙ) ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» ИНСТИТУТ ФУНДАМЕНТАЛЬНОЙ МЕДИЦИНЫ И БИОЛОГИИ Министерство образования и науки РФ Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования «КАЗАНСКИЙ (ПРИВОЛЖСКИЙ) ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» ИНСТИТУТ ФУНДАМЕНТАЛЬНОЙ МЕДИЦИНЫ

Подробнее

ЭСТЕТИЧЕСКОЕ СОСТОЯНИЕ НАСАЖДЕНИЙ КАК СОСТАВЛЯЮЩАЯ МОНИТОРИНГА ПАРКОВЫХ ТЕРРИТОРИЙ ГОРОДА ВОРОНЕЖА.

ЭСТЕТИЧЕСКОЕ СОСТОЯНИЕ НАСАЖДЕНИЙ КАК СОСТАВЛЯЮЩАЯ МОНИТОРИНГА ПАРКОВЫХ ТЕРРИТОРИЙ ГОРОДА ВОРОНЕЖА. ЭСТЕТИЧЕСКОЕ СОСТОЯНИЕ НАСАЖДЕНИЙ КАК СОСТАВЛЯЮЩАЯ МОНИТОРИНГА ПАРКОВЫХ ТЕРРИТОРИЙ ГОРОДА ВОРОНЕЖА. Селиванова А.С., Лукьянчикова А.Д. Воронежская государственная лесотехническая академия Воронеж, Россия

Подробнее

Научный журнал КубГАУ, 71(07), 2011 года 1. УДК 630* * UDC 630* *

Научный журнал КубГАУ, 71(07), 2011 года 1.  УДК 630* * UDC 630* * Научный журнал КубГАУ, 71(07), 2011 года 1 УДК 630*182+630*176.322.6 ХАРАКТЕРИСТИКА ФИТОЦЕНОЗОВ ДУБА СКАЛЬНОГО И ДУБА ЧЕРЕШЧАТОГО ПО ЮЖНОЙ И СЕВЕРНОЙ ЭКСПОЗИЦИИ НА ЗАПАДНОМ КАВКАЗЕ Кулаков Владимир Юрьевич

Подробнее

Перечень вопросов для поступающих в аспирантуру по направлению подготовки «Лесное хозяйство» Кафедра «Лесоустройства и охраны леса»

Перечень вопросов для поступающих в аспирантуру по направлению подготовки «Лесное хозяйство» Кафедра «Лесоустройства и охраны леса» Перечень вопросов для поступающих в аспирантуру по направлению подготовки 35.06.02 «Лесное хозяйство» Кафедра «Лесоустройства и охраны леса» Дисциплина по специализации «Лесоведение, лесоводство, лесоустройство,

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Рабочая дополнительная образовательная программа эколого-биологической направленности третьего года обучения разработана на основе дополнительной образовательной программы «Азбука

Подробнее

Таблица 3 Модели роста по высоте и диаметру и их характеристика

Таблица 3 Модели роста по высоте и диаметру и их характеристика 37 Таблица 3 Модели роста по высоте и диаметру и их характеристика Порода Параметры модели b 0 b 1 b 2 Величина функции потерь Коэффициент детерминации по высоте Дуб 24,13 0,0246 1,503 0,805 99,88 Береза

Подробнее

ВИДОВАЯ СТРУКТУРА ДЕНДРОФЛОРЫ СКВЕРА «ТРОИЦКАЯ ГОРА» Г. МИНСКА Е.В.

ВИДОВАЯ СТРУКТУРА ДЕНДРОФЛОРЫ СКВЕРА «ТРОИЦКАЯ ГОРА» Г. МИНСКА Е.В. ВИДОВАЯ СТРУКТУРА ДЕНДРОФЛОРЫ СКВЕРА «ТРОИЦКАЯ ГОРА» Г. МИНСКА Е.В. Жудрик, В.А. Кавунова Проблема экологического состояния крупных промышленных городов в настоящее время получила международный статус.

Подробнее

Характеристика хвощей, плаунов и папоротников

Характеристика хвощей, плаунов и папоротников Характеристика хвощей, плаунов и папоротников Плауны, хвощи и папоротники большая группа высших растений, имеющих много общих черт в строении и размножении (рис.). В большинстве своем все они травянистые

Подробнее

Лист внесения дополнений и изменений в рабочую программу учебной практики по ботанике

Лист внесения дополнений и изменений в рабочую программу учебной практики по ботанике 2 Лист внесения дополнений и изменений в рабочую программу учебной практики по ботанике на 201-201 учебный год Рабочая программа пересмотрена на заседании кафедры, протокол от 201 г. на 201-201 учебный

Подробнее

Рабочая программа курса внеурочной деятельности «Экология растений и животных» 5-6 классы Срок реализации 2 года

Рабочая программа курса внеурочной деятельности «Экология растений и животных» 5-6 классы Срок реализации 2 года Рабочая программа курса внеурочной деятельности «Экология растений и животных» 5-6 классы Срок реализации 2 года (Приложение к основной образовательной программе основного общего образования) 1 Содержание

Подробнее

Ландшафтноэкологическое. экологической тропы станицы Голубицкой Краснодарского края

Ландшафтноэкологическое. экологической тропы станицы Голубицкой Краснодарского края Ландшафтноэкологическое описание экологической тропы станицы Голубицкой Краснодарского края Автор(ы): Борисова Л., Соловьева М., Чебакова Л., Толмачева Яна Школа: ГБОУ Школа 118, Школа Ромашка, Класс:

Подробнее

Картографирование лесных фитоценозов

Картографирование лесных фитоценозов Картографирование лесных фитоценозов А.С.Боголюбов, Н.С.Лазарева «Экосистема», 2001 В данном пособии рассказано о двух методических приемах картирования растительности сплошного картирования (лесного квартала)

Подробнее

СУКЦЕССИИ РАСТИТЕЛЬНОСТИ И ФИТОМАССА ЗАЛЕЖЕЙ ЛЕСОСТЕПНОЙ ЗОНЫ КРАСНОЯРСКОГО КРАЯ. Красноярский государственный аграрный университет

СУКЦЕССИИ РАСТИТЕЛЬНОСТИ И ФИТОМАССА ЗАЛЕЖЕЙ ЛЕСОСТЕПНОЙ ЗОНЫ КРАСНОЯРСКОГО КРАЯ. Красноярский государственный аграрный университет УДК 631.4 СУКЦЕССИИ РАСТИТЕЛЬНОСТИ И ФИТОМАССА ЗАЛЕЖЕЙ ЛЕСОСТЕПНОЙ ЗОНЫ КРАСНОЯРСКОГО КРАЯ Рыбакова А.Н., Токавчук В.В. Научный руководитель д. б. н., профессор Сорокина О.А. Красноярский государственный

Подробнее

Аннотация программы рабочей дисциплины «Лекарственные растения Костромской области»

Аннотация программы рабочей дисциплины «Лекарственные растения Костромской области» Аннотация программы рабочей дисциплины «Лекарственные растения Костромской области» Цикл дисциплин: Дисциплины вариативной части (дисциплины по выбору) Направление подготовки 06.03.01 Биология Квалификация

Подробнее

Научно-исследовательская работа. Тема работы: «Восстановление растительного покрова урочища Горелый лес после летних палов сухой травы»

Научно-исследовательская работа. Тема работы: «Восстановление растительного покрова урочища Горелый лес после летних палов сухой травы» Научно-исследовательская работа Тема работы: «Восстановление растительного покрова урочища Горелый лес после летних палов сухой травы» Выполнила: Митюшкина Алина Викторовна - учащаяся 8 класса МБОУ ООШ

Подробнее

Растения как живой организм. Морфология типичного растения. Жизненные формы растений. Среда существования и распространение растений

Растения как живой организм. Морфология типичного растения. Жизненные формы растений. Среда существования и распространение растений Растения как живой организм. Морфология типичного растения. Жизненные формы растений. Среда существования и распространение растений Давайте вспомним признаки живых организмов: Дыхание Питание Размножение

Подробнее

2.1.2 Ежегодный допустимый объем изъятия древесины в средневозрастных, приспевающих, спелых и перестойных лесных насаждениях при уходе за лесами

2.1.2 Ежегодный допустимый объем изъятия древесины в средневозрастных, приспевающих, спелых и перестойных лесных насаждениях при уходе за лесами 2.1.2 Ежегодный допустимый объем изъятия древесины в средневозрастных, приспевающих, спелых и перестойных лесных насаждениях при уходе за лесами В соответствии с Правилами ухода за лесами, утвержденными

Подробнее

Изучение экологии первоцветов

Изучение экологии первоцветов Изучение экологии первоцветов А.С.Боголюбов «Экосистема», 2002 В данном методическом пособии речь идет об изучении раннецветущих растений первоцветов, распространенных в зоне умеренного климата и цветущих

Подробнее