ПРОГРАММА формирования здорового образа жизни субъектов образовательного процесса

Save this PDF as:
Размер: px
Начинать показ со страницы:

Download "ПРОГРАММА формирования здорового образа жизни субъектов образовательного процесса"

Транскрипт

1 СОГЛАСОВАНО доцент кафедры поликлинической педиатрии ФДППО ГОУ ВПО «Ивановская государственная медицинская академия» Росздрава Е.В.Селезнева УТВЕРЖДАЮ директор МОУ-лицей 21 Н.Ю.Писарева ПРОГРАММА формирования здорового образа жизни субъектов образовательного процесса «Здоровая школа» в условиях УВК (учебно-воспитательного комплекса детский сад школа) Иваново

2 I. Пояснительная записка Актуальность проблемы Проблеме сохранения здоровья граждан в настоящее время уделяется пристальное внимание на всех уровнях государственной власти. Между тем здоровье школьников как важнейший элемент качества жизни необходимо рассматривать в контексте образования. Небезызвестным является факт, что за период обучения в школе состояние здоровья детей имеет тенденцию к ухудшению. В соответствии с этим особенно актуальным становится вопрос сохранения здоровья школьников и формирования у подрастающего поколения должной мотивации к здоровому образу жизни посредством систематической работы образовательного учреждения в данном направлении. Современная школа готова брать ответственность за сохранение здоровья учащихся и рассматривать данную задачу как неотъемлемую часть инновационной деятельности. В соответствии с этим одним их направлений инновационной деятельности МОУ-лицей 21 является сохранение и укрепление здоровья воспитанников и учащихся в условиях УВК (учебно-воспитательного комплекса детский сад школа) как учреждения новой организационной структуры, обеспечивающего единые требования и создающего условия для полноценного развития личности Концептуальные основы здоровьесбережения школьников В последние годы при обучении детей особое внимание уделяется применению в образовательном процессе здоровьесберегающих технологий. Под ними понимается система, создающая максимально возможные условия для сохранения, укрепления и развития психического и физического здоровья всех субъектов образования, с одной стороны, и методы, которые направлены на формирование представления о здоровье как ценности, мотивации на ведение здорового образа жизни, с другой. Исходя из вышесказанного основными компонентами здоровьесберегающей технологии выступают: аксиологический, проявляющийся в осознании всеми субъектами образования высшей ценности своего здоровья, необходимости вести здоровый образ жизни, который позволяет наиболее полно осуществить намеченные цели; гносеологический, связанный с приобретением необходимых для процесса здоровьесбережения знаний и умений, познанием себя, своих потенциальных способностей и возможностей, интересом к вопросам собственного здоровья, к изучению литературы по данному вопросу, различных методик по оздоровлению и 2

3 укреплению организма. здоровьесберегающий, включающий комплекс методов и приемов, включенных в систему образования для создания внешних условий, способствующих сохранению здоровья (совершенствование школьного медицинского обслуживания, психологического сопровождения, создание здоровьесберегающей образовательной и воспитательной среды). Функции здоровьесберегающей технологии: информативно-коммуникативная: обеспечивает трансляцию опыта ведения здорового образа жизни, преемственность традиций, ценностных ориентации, формирующих бережное отношение к индивидуальному здоровью, ценности каждой человеческой жизни; диагностическая: заключается в мониторинге развития учащихся на основе прогностического контроля, что позволяет соизмерить усилия и направленность действий педагога в соответствии с природными возможностями ребенка, обеспечивает инструментально выверенный анализ предпосылок и факторов перспективного развития педагогического процесса, индивидуальное прохождение образовательного маршрута каждым ребенком; адаптивная: воспитание у учащихся направленности на здоровый образ жизни, формирование умений оптимизировать состояние собственного организма и повышать его устойчивость к различного рода стрессогенным факторам природной и социальной среды. Она обеспечивает адаптацию школьников к социально-значимой деятельности; рефлексивная: заключается в переосмыслении предшествующего личностного опыта в сохранении и приумножении здоровья; интегративная: объединяет деятельность педагогического коллектива, сопровождающих школьных служб (медицинской, психологической, социальной), родителей, научного сообщества в разработке и реализации программы сохранения здоровья подрастающего поколения. В системе здоровьесбережения в образовании выделяются отдельные направления: 1. Создание мониторинга состояния здоровья учащихся, проводимого медицинскими работниками. 2. Учет особенностей возрастного развития детей и разработка образовательной стратегии, соответствующей особенностям психофизиологического развития детей каждой возрастной группы. 2. Создание благоприятного эмоционально-психологического климата. 4. Применение разнообразных видов здоровьесберегающей деятельности воспитанников и учащихся, направленной на сохранение и повышение резервов здоровья. 3

4 1.3. Краткий анализ состояния здоровья воспитанников и учащихся МОУ-лицей 21 Анализ материалов медицинского мониторинга состояния здоровья детей и школьников МОУ-лицей 21 за учебные года показывает, что в дошкольном отделении и школе I ступени состояние здоровья детей не имеет отрицательной динамики. Этому способствовали регулярные мероприятия по укреплению здоровья детей: использование в образовательном процессе физкультминуток, дыхательной гимнастики, динамических пауз, витаминизация, фитопрофилактика, очищение воздуха. Результаты медицинского мониторинга за уч.гг. также показывают, что у учащихся II, III ступеней наблюдается ухудшение здоровья: увеличение количества детей с патологией зрения, желудочнокишечного такта, нарушением осанки. Это вызвано напряжением функциональных систем организма при переходе к предметному обучению, возрастными кризами на фоне недостаточного использования здоровьесберегающих технологий и оздоровительных мероприятий в средней и старшей школе. В соответствии с этим возникла необходимость систематизации и адаптации имеющегося опыта применения элементов здоровьесберегающих технологий для среднего и старшего звена школы. II. Цели и задачи программы «Здоровая школа» Цель программы: формирование здоровой образовательной среды через создание комплексной системы сохранения и укрепления здоровья воспитанников и учащихся в условиях УВК. Задачи программы: 1. Совершенствование материально-технической базы с целью сохранения здоровья субъектов образовательного процесса; 2. Информирование всех участников образовательного процесса по проблемам сохранения здоровья и формирования культуры здорового образа жизни. 3. Формирование активной позиции всех субъектов образовательного процесса в вопросе сохранения и укрепления собственного здоровья. 4. Разработка системы взаимодействия педагогов, психологов, медицинских работников для повышения уровня физического и психического уровня воспитанников и учащихся. 5. Систематизация и адаптация имеющегося опыта применения элементов здоровьесберегающих технологий для среднего и старшего звена школы. 4

5 6. Привлечение Совета Учреждения, родительской общественности к сотрудничеству в формировании здорового образа жизни подрастающего поколения. 7. Установление межведомственных связей (ИГМА) с целью научного руководства в реализации программы формирования здорового образа жизни всех субъектов образовательного процесса. 8. Установление межведомственных связей (МУЗ детская поликлиника 6, МУЗ городская поликлиника 4) с целью расширения возможностей реабилитации здоровья воспитанников, учащихся и педагогов. III. Этапы реализации программы «Здоровая школа» Сроки реализации программы: гг. Этапы реализации программы: 1. Аналитический (2006/2007 уч. г.): анализ здоровьесберегающей деятельности в образовательном процессе МОУ-лицей 21; определение наиболее значимых параметров медико-психологопедагогического мониторинга для выявления уровня физического и психического здоровья конкретного ребенка. 2. Основной (2007/ /2010 уч.гг.): Совершенствование материально-технической базы МОУ-лицей 21; Включение в образовательный процесс всех ступеней образования (ДОО, школа I,II,III ступени) эффективных приемов здоровьесбережения; Снижение стрессогенности школьных факторов (приведение расписания, режима перемен, питания в соответствие с требованиями САНПиНа); Разработка и реализация подпрограмм, направленных на формирование потребности здорового образа жизни у воспитанников и учащихся; Разработка и реализация системы эффективного взаимодействия педагогического коллектива, медико-психолого-социальной службы, социальных партнеров с целью реализации комплексного подхода в сохранении и укреплении здоровья, пропаганде здорового образа жизни; Создание условий для педагогов в повышении профессиональной компетентности по вопросам организации здоровьесберегающего образовательного пространства; проведение мониторинга применения на практике здоровьесберегающих технологий; Разработка и реализация системы мероприятий медицинского, воспитательного и образовательного характера, направленных на укрепление здоровья воспитанников и учащихся, формировании 5

6 мотивации к здоровому образу жизни. Привлечение родителей к участию в данных мероприятиях; Разработка и реализация системы мероприятий по профилактике профессионального выгорания и повышению стрессоустойчивости педагогов. 3. Итоговый (2010/11 уч.г.): обобщение результатов, полученных в ходе реализации программы. IV. Прогнозируемые результаты: Прогнозируемый результат 1. Отсутствие отрицательной динамики в состоянии здоровья и физической подготовленности детей 2. Сформированная психологически комфортная образовательная среда 3. Учащиеся и воспитанники владеют необходимой информацией (в соответствии с возрастом) по сохранению и укреплению собственного здоровья процентов педагогического коллектива используют здоровьесберегающие технологии в образовательном процессе Способы оценки Анализ результатов контрольных тестов физической подготовленности детей; Медицинский мониторинг групп здоровья, хронической, острой заболеваемости, патологии зрения и нарушения осанки Мониторинг адаптации воспитанников и учащихся к новой ступени обучения; Мониторинг социальнопсихологического климата; Мониторинг уровня тревожности воспитанников и учащихся в кризисные периоды; Мониторинг состояния нервной системы Беседы; Тематические тесты Внутришкольный контроль на административном уровне 6

7 V. План реализации программы «Здоровая школа» на гг. Содержание Сроки Форма Ответственный Подготовительный этап 1 Анализ здоровьесберегающей деятельности в образовательном процессе МОУ-лицей уч.г. Совещание Администрация 2 Выявление наиболее значимых параметров медикопсихолого-педагогического мониторинга для определения детей «группы риска» по физическому, психическому здоровью 3 Создание здоровьесберегающего образовательного пространства: оптимальное для психологического комфорта цветовое оформление помещений; улучшение естественного и искусственного освещения; улучшение воздушнотеплового режима; улучшение санитарного состояния мест общего пользования; улучшение материальнотехнической базы пищеблока; создание условий для реализации питьевого режима; рациональное использование медицинского оборудования; приобретение регулируемой мебели, стульев Новосельского, конторок; ремонт малого спортивного зала, помещений медицинского блока; приобретение мебели в уч.г. 7 Экспертиза Основной этап Смотр кабинетов ВШК Медицинская Социальнопсихологическая Классные руководители Администрация

8 медицинский блок 4 Совершенствование здоровьесберегающего образовательного пространства: введение в эксплуатацию медиацентра; создание пришкольной спортивной площадки; приобретение тренажеров, теннисных столов для физической активности учащихся на переменах; введение третьего урока двигательной активности 5 Выявление детей «группы риска» по психофизическому здоровью 6 Повышение профессиональной компетентности педагогов всех ступеней образования по вопросам организации здоровьесберегающего образовательного пространства Ежегодно Консилиум 2007 Семинар Открытые уроки Привлечение специалистов медиков Использование Интернет-ресурсов Медицинская Социальнопсихологическая Классные руководители Зам. директора 7 Использование в образовательном процессе ДОО, I, II, III ступеней образования эффективных приемов здоровьесбережения: гигиенические условия в классе; разнообразие и индивидуализация видов учебной деятельности; разнообразие и индивидуализация методов учебной деятельности, способствующих повышению активизации и инициативы и творческого Открытые занятия и уроки Обмен опытом Самообразование Внутришкольный контроль (ВШК) Научные конференции учащихся по вопросам здорового образа жизни Зам. Директора СПС Учителяпредметники 8

9 самовыражения; место и длительность применения ИКТ; оздоровительные моменты на уроке в соответствии с возрастом; психологический климат на уроке; наличие в содержательной части урока вопросов, связанных со здоровьем и здоровым образом жизни; использование принципов здоровьесбережения при составлении расписания; другое 8 Проведение оздоровительных мероприятий с воспитанниками и уч-ся: витаминопрофилактика фитотерапия аромоионизация ингаляции другое 9 Разработка и внедрение «Психологической карты класса», «Психологической карты воспитанника» 10 Разработка системы взаимодействия педагогов и школьных служб Консультации родителей, педагогов, детей Профилактические беседы Семинар «Использование психологической карты» в индивидуализации обучения Пед. совет «Алгоритм взаимодействия учителя-предметника, классного руководителя и СПС» Медико-социальнопсихологический мониторинг Мини-консилиум Медицинская СПС Зам. Директора СПС 11 Установление межведомственных связей Научная конференция Лекторий Диспансерный осмотр воспитанников, уч-ся и педагогов Оздоровление Директор 12 Привлечение родительской Спортивные Классные

10 общественности к сотрудничеству в формировании здорового образа жизни подрастающего поколения 13 Разработка и реализация подпрограмм, направленных на формирование потребности здорового образа жизни у воспитанников и учащихся: 14 Обобщение результатов, полученных в ходе реализации программы мероприятия Уроки здоровья Активный отдых Лекторий Итоговый Профилактические беседы с привлечением специалистов и школьного врача Тренинги Проектная деятельность учащихся Тематические недели и дни Научные конференции Анализ динамики психофизического состояния здоровья воспитанников и учся на основании данных комплексного мониторинга ВШК руководители Зам. Директора по ВР Классные руководители СПС Медицинская Директор Зам. Директора Медицинская СПС Экспертная группа 10


Здоровьесберегающие технологии в семье. (Консультация для родителей)

Здоровьесберегающие технологии в семье. (Консультация для родителей) Здоровьесберегающие технологии в семье (Консультация для родителей) Здоровье детей зависит не только от особенностей их физического состояния, но и от санитарной и гигиенической культуры условий жизни

Подробнее

ПРОГРАММА ПО ЗДОРОВЬЕСБЕРЕЖЕНИЮ ШКОЛЫ «ИНТЕГРАЦИЯ»

ПРОГРАММА ПО ЗДОРОВЬЕСБЕРЕЖЕНИЮ ШКОЛЫ «ИНТЕГРАЦИЯ» Программа «Охрана жизни и укрепление здоровья детей» 1 Частное учреждение образовательная организация СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА С УГЛУБЛЁННЫМ ИЗУЧЕНИЕМ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА «Интеграция» 121552 Москва,

Подробнее

Программа «Школа содействия здоровью»

Программа «Школа содействия здоровью» ПРИНЯТО Решением педагогического совета МОУ гимназии 23 г. Иванова от «27» января 2010 г. 5 УТВЕРЖДАЮ Директор МОУ гимназии 23 г. Иванова М.С. Князева «27» января 2010 г. Программа «Школа содействия здоровью»

Подробнее

формирование у обучающихся понимания значимости сохранения, укрепления здоровья и навыков здорового образа жизни;

формирование у обучающихся понимания значимости сохранения, укрепления здоровья и навыков здорового образа жизни; 1 Введение Проблемы сохранения здоровья учащихся и педагогов, привитие навыков здорового образа жизни, создание условий, направленных на укрепление здоровья, сохранение здоровья физического, психического

Подробнее

МАОУ Гимназия 1. классный руководитель 7К класса, учитель математики Гриченко Лариса Анатольевна

МАОУ Гимназия 1. классный руководитель 7К класса, учитель математики Гриченко Лариса Анатольевна МАОУ Гимназия 1 классный руководитель 7К класса, учитель математики Гриченко Лариса Анатольевна За последние годы ухудшилось состояние здоровья учащихся. По данным Минздравсоцразвития России 14 % обучающихся

Подробнее

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 337

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 337 ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 337 192112, г. Санкт-Петербург, Проспект Обуховской Обороны, 257, тел./факс8-812- 362-42-08 официальный сайт:

Подробнее

План работы Службы здоровья государственного бюджетного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы учебный год

План работы Службы здоровья государственного бюджетного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы учебный год План работы Службы здоровья государственного бюджетного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы 619 2014-2015 учебный год Санкт-Петербург 2014 I Организация и проведение диагностики

Подробнее

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩИХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В УЧЕБНОМ ПРОЦЕССЕ ПО ФИЗИЧЕСКОМУ ВОСПИТАНИЮ В ВУЗЕ

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩИХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В УЧЕБНОМ ПРОЦЕССЕ ПО ФИЗИЧЕСКОМУ ВОСПИТАНИЮ В ВУЗЕ ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩИХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В УЧЕБНОМ ПРОЦЕССЕ ПО ФИЗИЧЕСКОМУ ВОСПИТАНИЮ В ВУЗЕ Витун В.Г., Витун Е.В. ФГБОУ «Оренбургский государственный университет», г. Оренбург В настоящее

Подробнее

1. Общие положения Образовательное учреждение создает условия, гарантирующие охрану и укрепление здоровья обучающихся (воспитанников):

1. Общие положения Образовательное учреждение создает условия, гарантирующие охрану и укрепление здоровья обучающихся (воспитанников): 1. Общие положения 1.1. Разработано в соответствии с Законом Российской Федерации «Об образовании в РФ», Федеральными требованиями к образовательным учреждениям в части охраны здоровья обучающихся и воспитанников,

Подробнее

Аналитическая справка

Аналитическая справка Аналитическая справка «Здоровьесбережение и формирование здоровьеориентированной личностной позиции у обучающихся МБОУ «Центр образования с. Канчалан» Находиться в школе ребенку должно быть комфортно и

Подробнее

ИНТЕГРАЦИЯ ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩИХ ТЕХНОЛОГИЙ В УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ

ИНТЕГРАЦИЯ ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩИХ ТЕХНОЛОГИЙ В УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ ИНТЕГРАЦИЯ ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩИХ ТЕХНОЛОГИЙ В УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ Иванова К.С., Лихачева Д.А. Забайкальский государственный университет Чита, Россия INTEGRATION OF HEALTH SAVING TECHNOLOGIES IN

Подробнее

Актуальность. Задачи:

Актуальность. Задачи: Актуальность. Проблема сохранения и укрепления здоровья обучающихся в настоящее время остаѐтся актуальной и требует поиска новых подходов к решению. Данные многочисленных научных исследований и официальной

Подробнее

Паспорт Программы МБУ детского сада 27 «Лесовичок»

Паспорт Программы МБУ детского сада 27 «Лесовичок» Паспорт Программы МБУ детского сада 27 «Лесовичок» Основания для разработки программы 1. Анализ деятельности МБУ детского сада 27 «Лесовичок» за период 2011-2015 гг. 2. Федеральный закон от 21.12.2012г.

Подробнее

ПОЛОЖЕНИЕ. об охране здоровья учащихся

ПОЛОЖЕНИЕ. об охране здоровья учащихся Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 10» ПРИНЯТО УТВЕРЖДЕНО педагогическим советом приказом руководителя протокол 3 01-13/810 от 12.12.2013 от 12.12.2013 ПОЛОЖЕНИЕ

Подробнее

МБОУ «СОШ 19» г. Брянска

МБОУ «СОШ 19» г. Брянска УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ БРЯНСКОЙ ГОРОДСКОЙ АДМИНИСТРАЦИИ Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 19» г. Брянска (МБОУ «СОШ 19» г. Брянска) Ул. Ново-Советская,

Подробнее

ИННОВАЦИОННЫЙ ПРОЕКТ. «Здоровьесберегающая образовательная среда школы как условие успешного обучения и воспитания»

ИННОВАЦИОННЫЙ ПРОЕКТ. «Здоровьесберегающая образовательная среда школы как условие успешного обучения и воспитания» ИННОВАЦИОННЫЙ ПРОЕКТ «Здоровьесберегающая образовательная среда школы как условие успешного обучения и воспитания» Цель проекта: создать условия для повышения компетентности участников образовательного

Подробнее

ПОЛОЖЕНИЕ Об охране и укреплении здоровья учащихся

ПОЛОЖЕНИЕ Об охране и укреплении здоровья учащихся Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Мирновская школа 2» Симферопольского района Республики Крым ул.стадионная, 22, с. Мирное, Симферопольский район, РК,2 97505 тел/факс 0(652) 22-23-22,

Подробнее

ПОЛОЖЕНИЕ О КАБИНЕТЕ ЗДОРОВЬЯ

ПОЛОЖЕНИЕ О КАБИНЕТЕ ЗДОРОВЬЯ Рассмотрено на общем собрании школы Протокол от «30» декабря 2013 г. 3 Согласовано: Председатель профкома И.Н. Гараева Введено в действие Приказом от 30 декабря 2013 г. 122 Утверждаю: Директор школы: Н.С.

Подробнее

СПб ГБПОУ «Автодорожный колледж» Локальный акт 1 / ООО ПОЛОЖЕНИЕ ОБ ОХРАНЕ ЗДОРОВЬЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ,

СПб ГБПОУ «Автодорожный колледж» Локальный акт 1 / ООО ПОЛОЖЕНИЕ ОБ ОХРАНЕ ЗДОРОВЬЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ, Положение б охране здоровья обучающихся, осваивающих программу основного общего образования в СПб ГБПОУ Санкт-Петербургское государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение ПРИНЯТО

Подробнее

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 541. Школьная служба здоровья

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 541. Школьная служба здоровья ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 541 Школьная служба здоровья Цели работы службы здоровья: 1.Формировать у школьников знаний о здоровом образе

Подробнее

4. Основные направления программы

4. Основные направления программы 1. Аналитическое обоснование программы Состояние здоровья детей важнейший показатель благополучия общества и государства, не только отражающий настоящую ситуацию, но и дающий прогноз на будущее. В последнее

Подробнее

ОБ ОХРАНЕ И УКРЕПЛЕНИИ ЗДОРОВЬЯ УЧАЩИХСЯ

ОБ ОХРАНЕ И УКРЕПЛЕНИИ ЗДОРОВЬЯ УЧАЩИХСЯ Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 83 с углубленным изучением японского и английского языков Выборгского района Санкт-Петербурга ПОЛОЖЕНИЕ ОБ ОХРАНЕ

Подробнее

Поэтому в программе «Школа- территория здорового питания» здоровье ребенка рассматривается не только как цель, содержание

Поэтому в программе «Школа- территория здорового питания» здоровье ребенка рассматривается не только как цель, содержание Пояснительная записка Сохранение здоровья и увеличение продолжительности жизни населения страны является приоритетной задачей государственной политики Российской Федерации. Здоровье подрастающего поколения

Подробнее

ПРОГРАММА РАЗВИТИЯ. «Детский сад 35» г. Кандалакша. на годы

ПРОГРАММА РАЗВИТИЯ. «Детский сад 35» г. Кандалакша. на годы «СОГЛАСОВАНО» Начальник Управления образования администрации муниципального образования Кандалакшский район / Агаева И.А. / 2016 УТВЕРЖДЕНА приказом от 2016 И.о. заведующего МБДОУ «Детский сад 35» г. Кандалакша

Подробнее

4. Программа формирования экологической культуры, здорового и безопасного образа жизни

4. Программа формирования экологической культуры, здорового и безопасного образа жизни 4. Программа формирования экологической культуры, здорового и безопасного образа жизни Программа формирования экологической культуры, здорового и безопасного образа жизни в соответствии с определением

Подробнее

Проект по здоровьесбережению: Здоровье детей в наших руках для детей старшего возраста детей здоровья ребенка здоровье здоровых детей здоровья

Проект по здоровьесбережению: Здоровье детей в наших руках для детей старшего возраста детей здоровья ребенка здоровье здоровых детей здоровья Проект по здоровьесбережению: «Здоровье детей в наших руках» для детей старшего возраста. Выполнила: Ющенко Т. В. ПРОБЛЕМА: Недостаточная осведомленность родителей о важности физического воспитания. Негативная

Подробнее

СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ПАРТНЕРСТВО КАК УСЛОВИЕ ФОРМИРОВАНИЯ ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩЕЙ СРЕДЫ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ

СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ПАРТНЕРСТВО КАК УСЛОВИЕ ФОРМИРОВАНИЯ ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩЕЙ СРЕДЫ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ПАРТНЕРСТВО КАК УСЛОВИЕ ФОРМИРОВАНИЯ ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩЕЙ СРЕДЫ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ К.А. Галоян, А.Н. Шулика МОУ-СОШ 26, г. Екатеринбург В статье изложен практический

Подробнее

План работы по формированию здорового образа жизни воспитанников в МАДОО «Детский сад 20 «Олеся» на учебный год

План работы по формированию здорового образа жизни воспитанников в МАДОО «Детский сад 20 «Олеся» на учебный год УТВЕРЖДАЮ МАДОО «Детский сад 20 «Олеся» Н.О. Костылева «24» августа 2014г. Принят на заседании Педагогического совета от от «24» августа 2014 г. протокол 1 Введен в действие приказом «24» августа 2014

Подробнее

4.Программа формирования здорового и безопасного образа жизни. 1. Цель программы: Задачи программы

4.Программа формирования здорового и безопасного образа жизни.  1. Цель программы: Задачи программы 4.Программа формирования здорового и безопасного образа жизни. Программа формирования ценности здоровья и здорового образа жизни обучающихся в соответствии с определением Стандарта это комплексная программа

Подробнее

«Здоровье школьника»

«Здоровье школьника» ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 541 ПРОГРАММА РАЗВИТИЯ ШКОЛЫ на 2011 2015 гг. Подпрограмма «Здоровье школьника» Подпрограмма «Здоровье школьника» ГОУ СОШ

Подробнее

Комплексно целевая программа по сохранению и укреплению здоровья участников образовательного процесса ГБОУ СОШ 134 имени Сергея Дудко

Комплексно целевая программа по сохранению и укреплению здоровья участников образовательного процесса ГБОУ СОШ 134 имени Сергея Дудко Комплексно целевая программа по сохранению и укреплению здоровья участников образовательного процесса ГБОУ СОШ 134 имени Сергея Дудко Паспорт Наименование Сроки действия Основания для разработки 2010-2014

Подробнее

АКТУАЛЬНОСТЬ ХАРАКТЕРИСТИКА ОСНОВНЫХ ПРОБЛЕМ, НА РЕШЕНИЕ КОТОРЫХ НАПРАВЛЕНА ПРОГРАММА

АКТУАЛЬНОСТЬ ХАРАКТЕРИСТИКА ОСНОВНЫХ ПРОБЛЕМ, НА РЕШЕНИЕ КОТОРЫХ НАПРАВЛЕНА ПРОГРАММА АКТУАЛЬНОСТЬ Актуальность данной программы обусловлена приоритетным направлением государственной политики в области образования на сохранение здоровья школьников. Проблема сохранения и укрепления здоровья

Подробнее

УТВЕРЖДАЮ Директор Государственного бюджетного общеобразовательного учреждения Республики Крым «Ливадийская санаторная школа-интернат» М.И.

УТВЕРЖДАЮ Директор Государственного бюджетного общеобразовательного учреждения Республики Крым «Ливадийская санаторная школа-интернат» М.И. УТВЕРЖДАЮ Директор Государственного бюджетного общеобразовательного учреждения Республики Крым «Ливадийская санаторная школа-интернат» М.И. Дорогина (подпись инициалы, фамилия) М.П. 2015 г. ПОЛОЖЕНИЕ ОБ

Подробнее

Результативность деятельности образовательной организации по сохранению и укреплению здоровья, повышению культуры здоровья обучающихся, воспитанников

Результативность деятельности образовательной организации по сохранению и укреплению здоровья, повышению культуры здоровья обучающихся, воспитанников Результативность деятельности образовательной организации по сохранению и укреплению здоровья, повышению культуры здоровья обучающихся, воспитанников Одним из приоритетных направлений работы, заявленных

Подробнее

2. Основные направления деятельности.

2. Основные направления деятельности. - опирается на систему знаний, установок, привычек, формируемых у обучающихся в процессе обучения, правил поведения. 1.3. Настоящее Положение принято в целях организации деятельности педагогических сотрудников

Подробнее

Положение о текущем контроле за состоянием здоровья обучающихся МОУ Полетаевской СОШ

Положение о текущем контроле за состоянием здоровья обучающихся МОУ Полетаевской СОШ Муниципальное общеобразовательное учреждение Полетаевская средняя общеобразовательная школа Рассмотрено и принято на педагогическом совете Протокол от 28 июня 2016г. 1 УТВЕРЖДАЮ: Директор МОУ Полетаевской

Подробнее

Составитель: Инструктор по физической культуре Перевощиков О.В. гор.ижевск,2014г. Принято: «30» декабря 2014г. Приказ от г. 115.

Составитель: Инструктор по физической культуре Перевощиков О.В. гор.ижевск,2014г. Принято: «30» декабря 2014г. Приказ от г. 115. Принято: Педагогическим советом Протокол 2 от 1.12.2014г. Утверждаю: Директор МБОУ ДОД велосипедная ДЮСШ «Импульс» А.О.Блинов «30» декабря 2014г. Приказ от 30.12.2014г. 115 Программа формирования культуры

Подробнее

ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩИЕ ТЕХНОЛОГИИ В ШКОЛЕ ПО ФГОС

ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩИЕ ТЕХНОЛОГИИ В ШКОЛЕ ПО ФГОС ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩИЕ ТЕХНОЛОГИИ В ШКОЛЕ ПО ФГОС Всем известно, что здоровье это величайшая ценность, основа для самореализации и главное условие для выполнения людьми их социальных и биологических функций.

Подробнее

укрепления здоровья и эмоционального благополучия детей, всестороннего их развития с учетом возрастных и индивидуальных особенностей.

укрепления здоровья и эмоционального благополучия детей, всестороннего их развития с учетом возрастных и индивидуальных особенностей. Название проекта: «СОЗДАНИЕ ТЕХНОЛОГИЙ ОЗДОРОВИТЕЛЬНОЙ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ И ЛИЧНОСТНО-ОРИЕНТИРОВАННОГО ЗДОРОВЬЕСБЕРЕЖЕНИЯ ДЕТЕЙ В ДЕТСКИХ САДАХ РАЗНЫХ РЕГИОНОВ РОССИИ» М. А. Рунова, П. И. Храмцов Актуальность

Подробнее

Цель программы Задачи: Основные направления: Концептуальные положения Программы: Валеологический подход. Принцип здорового образа жизни

Цель программы Задачи: Основные направления: Концептуальные положения Программы: Валеологический подход. Принцип здорового образа жизни Цель программы: Создание оптимальных условий для сохранения и укрепления здоровья, формирование здорового образа жизни участников образовательного процесса. Задачи: - внедрение в образовательный процесс

Подробнее

Психолого-педагогические условия реализации основной образовательной программы Система психолого-педагогического сопровождения введения ФГОС ООО

Психолого-педагогические условия реализации основной образовательной программы Система психолого-педагогического сопровождения введения ФГОС ООО Психолого-педагогические условия реализации основной образовательной программы Система психолого-педагогического сопровождения введения ФГОС ООО является необходимым компонентом образования, реализующим

Подробнее

ПРОГРАММА. «Здоровьесбережение в школе» на учебный год

ПРОГРАММА. «Здоровьесбережение в школе» на учебный год 1 АНО ОУ «Школа имени императора Александра III» г. Гатчина, Ленинградской области Рассмотрено на заседании педагогического совета Протокол 1 от «27» 08 2015г. «УТВЕРЖДАЮ» Директор АНО ОУ «Школа имени

Подробнее

IV.Основные направления развития и социально-педагогические задачи на годы

IV.Основные направления развития и социально-педагогические задачи на годы IV.Основные направления развития и социально-педагогические задачи на 2013-2018 годы Направление 1. Создание комфорных условий, обеспечивающих личностный рост всех участников Цель: Создание культурно -

Подробнее

Здоровьесберегающая среда гимназии 205. Концептуальные основы здоровьесберегающей среды гимназии 205. Актуальность вопроса.

Здоровьесберегающая среда гимназии 205. Концептуальные основы здоровьесберегающей среды гимназии 205. Актуальность вопроса. Здоровьесберегающая среда гимназии 205 Концептуальные основы здоровьесберегающей среды гимназии 205. Актуальность вопроса. Тема здоровья человека актуальна для всех времён и народов. В 21 веке она становится

Подробнее

советом педагогов заведующая МДОУ 79

советом педагогов заведующая МДОУ 79 Муниципальное дошкольное образовательное учреждение г. Мурманска детский сад комбинированного вида 79 «Согласовано» «Утверждаю» советом педагогов заведующая МДОУ 79 протокол 1 от 05.09.2011 г. Родная Н.Г.

Подробнее

ФОРМИРОВАНИЕ ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩИХ УСЛОВИЙ ОРГАНИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА

ФОРМИРОВАНИЕ ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩИХ УСЛОВИЙ ОРГАНИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА Е. В. Крючкова ФОРМИРОВАНИЕ ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩИХ УСЛОВИЙ ОРГАНИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА Условия воспитания и обучения являются той средой, в которой вынужден постоянно находиться ребенок в возрасте

Подробнее

Проект «Здоровье и безопасность»

Проект «Здоровье и безопасность» Проект «Здоровье и безопасность» В нашей стране вопрос обеспечения безопасности учащихся во время занятий и во внеурочное время стали очень актуальны и учитываются родителями при выборе образовательного

Подробнее

Здоровьесберегающая деятельность

Здоровьесберегающая деятельность Здоровьесберегающая деятельность ГБОУ РМЭ«Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат г. Козьмодемьянска для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья VIII вида»

Подробнее

Создание оптимальных условий для сохранения и укрепления здоровья, формирование здорового образа жизни участников образовательного процесса.

Создание оптимальных условий для сохранения и укрепления здоровья, формирование здорового образа жизни участников образовательного процесса. Программа «Здоровый образ жизни» Цель программы: Создание оптимальных условий для сохранения и укрепления здоровья, формирование здорового образа жизни участников образовательного процесса. Задачи: - внедрение

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Школьная среда - мощный фактор, влияющий на здоровье учащихся. Педагогический коллектив нашей школы продолжает поиск путей и условий, позволяющих сформировать такую образовательную

Подробнее

Приложение 9 к содержательному разделу Основной образовательной программы Начального общего образования

Приложение 9 к содержательному разделу Основной образовательной программы Начального общего образования Приложение 9 к содержательному разделу Основной образовательной программы Начального общего образования ПРОГРАММА ФОРМИРОВАНИЯ КУЛЬТУРЫ ЗДОРОВОГО И БЕЗОПАСНОГО ОБРАЗА ЖИЗНИ. Программа формирования культуры

Подробнее

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩИХ ТЕХНОЛОГИЙ В РАБОТЕ С ДЕТЬМИ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩИХ ТЕХНОЛОГИЙ В РАБОТЕ С ДЕТЬМИ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА Center for Scientific Cooperation "Interactive plus" Левыкина Лилия Валентиновна воспитатель Крейзо Наталия Анатольевна воспитатель Чиркова Светлана Сергеевна воспитатель МАДОУ ЦРР Д/С 47 «Лесовичок» г.

Подробнее

ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩИЕ ТЕХНОЛОГИИ В ПРОЦЕССЕ ФИЗИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ СТУДЕНТА

ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩИЕ ТЕХНОЛОГИИ В ПРОЦЕССЕ ФИЗИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ СТУДЕНТА ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩИЕ ТЕХНОЛОГИИ В ПРОЦЕССЕ ФИЗИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ СТУДЕНТА Ларин Р.М., Кузнецов И.А. Астраханский государственный технический университет, Астрахань В Астраханском государственном техническом

Подробнее

Сроки выполнения. I. Диагностическая работа. в школу,

Сроки выполнения. I. Диагностическая работа. в школу, п/п Направления, виды и формы 1. Уровень готовности к школе, уровень сформированности предпосылок к развитию УУД 2. Мониторинг психоэмоционального состояния обучающихся с целью выявления группы суицидального

Подробнее

Программа по совершенствованию качества организации школьного питания гг

Программа по совершенствованию качества организации школьного питания гг Согласовано Председатель Управляющего совета Е.К.Литвин 2010г. УТВЕРЖДАЮ Директор МОУ СОШ 10 с УИОП Е.В.Метрик 2010г. Приказ от 20 г. Программа по совершенствованию качества организации школьного питания

Подробнее

ПРОГРАММА ПРЕЕМСТВЕННОСТИ между начальным и основным общим образованием "Пятиклассник"

ПРОГРАММА ПРЕЕМСТВЕННОСТИ между начальным и основным общим образованием Пятиклассник ПРОГРАММА ПРЕЕМСТВЕННОСТИ между начальным и основным общим образованием "Пятиклассник" Программа преемственности между начальным и основным общим образованием "Пятиклассник" (далее Программа) представляет

Подробнее

3. Основные направлении деятельности 4. Условия, обеспечивающие охрану и укрепление здоровья обучающихся

3. Основные направлении деятельности 4. Условия, обеспечивающие охрану и укрепление здоровья обучающихся - активизация участия семьи в решении вопросов охраны и укрепления здоровья обучающихся; - обеспечение условий для практической реализации принципов здоровьесбережения в образовательном процессе; - организация

Подробнее

ГОУ Гимназия 405 Опыт здоровьесберегающей деятельности

ГОУ Гимназия 405 Опыт здоровьесберегающей деятельности ГОУ Гимназия 405 Опыт здоровьесберегающей деятельности 2003-2008 годы реализация программы развития гимназии «Сотвори себя здоровым»; 2005-2006 разработка комплекса здоровьесберегающих мероприятий; 2007-2008

Подробнее

ПРОГРАММА ПРЕЕМСТВЕННОСТИ между начальным и основным общим образованием "Пятиклассник"

ПРОГРАММА ПРЕЕМСТВЕННОСТИ между начальным и основным общим образованием Пятиклассник ПРОГРАММА ПРЕЕМСТВЕННОСТИ между начальным и основным общим образованием "Пятиклассник" Программа преемственности между начальным и основным общим образованием "Пятиклассник" (далее Программа) представляет

Подробнее

Выступление на педагогическом совете «Современные здоровьесберегающие технологии, используемые в детском саду в соответствии с ФГОС ДО»

Выступление на педагогическом совете «Современные здоровьесберегающие технологии, используемые в детском саду в соответствии с ФГОС ДО» Выступление на педагогическом совете «Современные здоровьесберегающие технологии, используемые в детском саду в соответствии с ФГОС ДО» Гридина О.В. Выступление на тему: «Современные здоровьесберегающие

Подробнее

Обоснование актуальности идеи. Школьное образование представляет собой один из определяющих и самых длительных этапов в жизни каждого человека,

Обоснование актуальности идеи. Школьное образование представляет собой один из определяющих и самых длительных этапов в жизни каждого человека, Обоснование актуальности идеи. Школьное образование представляет собой один из определяющих и самых длительных этапов в жизни каждого человека, является решающим как для индивидуального успеха, так и для

Подробнее

ПОЛОЖЕНИЕ о службе социально-психолого-педагогического сопровождения ГБОУ Школа ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

ПОЛОЖЕНИЕ о службе социально-психолого-педагогического сопровождения ГБОУ Школа ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ Согласовано Утверждаю Педагогический совет Директор ГБОУ ГБОУ Школа 1508 Школа 1508 Протокол от «15» января 2019 г. 5 В.Э.Меламуд «15» января 2019 г. ПОЛОЖЕНИЕ о службе социально-психолого-педагогического

Подробнее

ГБОУ ВПО Тюменский ГМУ Минздрава России д.м.н. Храмова Е.Б.

ГБОУ ВПО Тюменский ГМУ Минздрава России д.м.н. Храмова Е.Б. ГБОУ ВПО Тюменский ГМУ Минздрава России д.м.н. Храмова Е.Б. Основы терминологии: здоровьесберегающая образовательная технология Это система, создающая максимально возможные условия для сохранения, укрепления

Подробнее

3.ОСНОВНЫЕ ФУНКЦИИ СТРУКТУР (РАБОТНИКОВ) ТЕХНИКУМА

3.ОСНОВНЫЕ ФУНКЦИИ СТРУКТУР (РАБОТНИКОВ) ТЕХНИКУМА 1 создание в техникуме организационно-педагогических, материально-технических, санитарно-гигиенических и других условий здоровьесбережения, учитывающих индивидуальные показатели состояния здоровья участников

Подробнее

4 Проект. Маршруты здоровья

4 Проект. Маршруты здоровья 4 Проект. Маршруты здоровья Проблема: разрозненность усилий медицинского персонала, педагогического коллектива, семьи, социума в медико-психолого-педагогическом сопровождении ребенка; многие семьи воспитанников

Подробнее

ИСТОРИЧЕСКАЯ СПРАВКА

ИСТОРИЧЕСКАЯ СПРАВКА ИСТОРИЧЕСКАЯ СПРАВКА 1982 год открытие средней общеобразовательной школы 19 1996 год открытие кадетского корпуса «Виктория» 1997 год учреждению присвоен статус школы с углубленным изучением отдельных предметов

Подробнее

2.4. Программа формирования экологической культуры, здорового и безопасного образа жизни

2.4. Программа формирования экологической культуры, здорового и безопасного образа жизни 2.4. Программа формирования экологической культуры, здорового и безопасного образа жизни Программа формирования экологической культуры, здорового и безопасного образа жизни в соответствии с определением

Подробнее

УДК Л. Башаркнна, Л. Н. Левицкий, С. В. Спирин (Могилев)

УДК Л. Башаркнна, Л. Н. Левицкий, С. В. Спирин (Могилев) УДК 37.013.43. Л. Башаркнна, Л. Н. Левицкий, С. В. Спирин (Могилев) РЕАЛИЗАЦИЯ ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩИХ ТЕХНОЛОГИЙ В ПРОЦЕССЕ ФОРМИРОВАНИЯ КУЛЬТУРЫ ЛИЧНОСТИ In the context o f formation ofthe personality s

Подробнее

План работы кабинета здоровья МОУ «Тверской лицей» на учебный год. Организационные мероприятия

План работы кабинета здоровья МОУ «Тверской лицей» на учебный год. Организационные мероприятия План работы МОУ «Тверской лицей» на 2016-2017 учебный год Мероприятия Сроки Исполнитель Ожидаемый результат 1 2 3 4 5 Организационные мероприятия 1 Обновление материалов на стендах двух зон. 2 Организация

Подробнее

обучающихся и соблюдение санитарно-гигиенических норм организации учебно- воспитательной деятельности, нормирование учебной нагрузки и профилактики

обучающихся и соблюдение санитарно-гигиенических норм организации учебно- воспитательной деятельности, нормирование учебной нагрузки и профилактики 1 1. Основные положения 1.1.Положение разработано в соответствии с соответствии с Федеральным законом от 29 декабря 2012 г. 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», Федеральным законом Российской

Подробнее

План работы школьного Центра Здоровья на уч. год по направлениям

План работы школьного Центра Здоровья на уч. год по направлениям План работы школьного Центра Здоровья на 2013 2014 уч. год по направлениям Основные направления деятельности школьного центра здоровья Основные направления деятельности Центра представлены следующими ами:

Подробнее

Программа «Школа - за здоровый образ жизни»

Программа «Школа - за здоровый образ жизни» Программа «Школа - за здоровый образ жизни» Цель программы: создание оптимальных условий для сохранения и укрепления здоровья, формирование здорового образа жизни участников образовательного процесса.

Подробнее

Нормативно-правовое обеспечение введения и реализации ФГОС нормативно-правовая база

Нормативно-правовое обеспечение введения и реализации ФГОС нормативно-правовая база Анализ работы по реализации основной образовательной программы основного общего образования в соответствии с ФГОС в 5, 6 классах в 2014-2015 учебном году. Общие особенности реализации ФГОС в основной школе

Подробнее

Комплексная программа по здоровьесбережению «Школа - за здоровый образ жизни»

Комплексная программа по здоровьесбережению «Школа - за здоровый образ жизни» Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 447 Курортного района Санкт-Петербурга Комплексная программа по здоровьесбережению «Школа - за здоровый образ

Подробнее

ПРОГРАММА «ЗДОРОВЫЙ ОБРАЗ ЖИЗНИ»

ПРОГРАММА «ЗДОРОВЫЙ ОБРАЗ ЖИЗНИ» Муниципальное образовательное бюджетное учреждение средняя общеобразовательная школа 20 г.сочи Принято на заседании УТВЕРЖДАЮ: Совета Учреждения Директор МОУ СОШ 20 Протокол от 2011 года -------------------Т.Д.Богосян

Подробнее

План по формированию здорового и безопасного образа жизни обучающихся МОУ «СОШ 18» на г.

План по формированию здорового и безопасного образа жизни обучающихся МОУ «СОШ 18» на г. План по формированию здорового и безопасного образа жизни обучающихся МОУ «СОШ 18» на 2015-2020 г. Цель: Создание здоровьесберегающего образовательного процесса школы, создание условий для сохранения и

Подробнее

г. Магнитогорск, ул. Суворова, 117 Тел: (3519) , (3519)

г. Магнитогорск, ул. Суворова, 117 Тел: (3519) , (3519) Администрация города Магнитогорска Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 25 при Магнитогорской Государственной консерватории» города Магнитогорска 455044 г. Магнитогорск,

Подробнее

Психологическое сопровождение в МОАУ «СОШ 6»

Психологическое сопровождение в МОАУ «СОШ 6» Психологическое сопровождение в МОАУ «СОШ 6» Школа обеспечена квалифицированным педагогомпсихологом. Целью деятельности психологической службы является осуществление сопровождения педагогического процесса,

Подробнее

августовского совещания педагогических работников образования Свердловского района

августовского совещания педагогических работников образования Свердловского района РЕКОМЕНДАЦИИ августовского совещания педагогических работников образования Свердловского района «Развитие муниципальной системы образования в контексте стратегических ориентиров: достижения, проблемы,

Подробнее

Концепция здорового образа жизни учащихся школы на г.г.

Концепция здорового образа жизни учащихся школы на г.г. Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 22» города Воткинска Удмуртской Республики Концепция здорового образа жизни учащихся школы на 2011 2013 г.г. Пояснительная

Подробнее

Новые тенденции формирования здоровьесбережения в образовательной среде

Новые тенденции формирования здоровьесбережения в образовательной среде Новые тенденции формирования здоровьесбережения в образовательной среде /по вопросам Межведомственного форума «Проектные решения здоровьесбережения на основе межведомственного взаимодействия», г. Н-Уренгой,

Подробнее

Положение о Совете содействия здоровью МАОУ «СОШ 36» г.владимира

Положение о Совете содействия здоровью МАОУ «СОШ 36» г.владимира Положение о Совете содействия здоровью МАОУ «СОШ 36» г.владимира 1. Общие положения 1.1. Настоящее положение разработано в соответствии с Федеральным Законом 273-ФЗ от 29.12.2012 «Об образовании в Российской

Подробнее

Положение. о соблюдении прав обучающихся. по охране их жизни и здоровья. в МБОУ ДОД «ЦРТДиЮ»

Положение. о соблюдении прав обучающихся. по охране их жизни и здоровья. в МБОУ ДОД «ЦРТДиЮ» ПРИНЯТО На педагогическом совете Протокол от УТВЕРЖДЕНО приказом директора МБОУ ДОД «ЦРТДиЮ» от Положение о соблюдении прав обучающихся по охране их жизни и здоровья в МБОУ ДОД «ЦРТДиЮ» г Королёв 2013

Подробнее

Федеральные требования к образовательным учреждениям в части охраны здоровья обучающихся и воспитанников

Федеральные требования к образовательным учреждениям в части охраны здоровья обучающихся и воспитанников Федеральные требования к образовательным учреждениям в части охраны здоровья обучающихся и воспитанников МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ПРИКАЗ от 28 декабря 2010 г. 2106 (зарегистрирован

Подробнее

Целевая программа «ЗДОРОВЬЕ» Срок реализации программы годы.

Целевая программа «ЗДОРОВЬЕ» Срок реализации программы годы. УТВЕРЖДЕНА на педсовете 10.01.11 г. (Протокол 2) и Совете школы (Протокол 2) школы Муниципальное образовательное учреждение «Гурьевская средняя общеобразовательная школа имени С.К. Иванчикова» Санакулова

Подробнее

Мероприятия Программы «Здоровые дети здоровая нация», Основные цели Программы: Задачи Программы:

Мероприятия Программы «Здоровые дети здоровая нация», Основные цели Программы: Задачи Программы: Мероприятия Программы «Здоровые дети здоровая нация», направленной на сохранение и укрепление здоровья, формирование культуры здорового образа жизни в образовательных учреждениях Красногвардейского района

Подробнее

«Утверждаю» Директор гимназии Е.М. Тихомирова приказ от б/н

«Утверждаю» Директор гимназии Е.М. Тихомирова приказ от б/н Согласовано Начальник УПО Красногвардейского района 10.06.2005 Принято Педагогическим Советом ОУ Протокол от 28.01.2005 24 «Утверждаю» Директор гимназии Е.М. Тихомирова приказ от 24.05.2005 б/н Новая редакция

Подробнее

Программа коррекционной работы (модель адаптации обучающихся)

Программа коррекционной работы (модель адаптации обучающихся) Принято на заседании педагогического совета МАОУ «СОШ 30» Протокол 11 От «31» августа 2015г. Утверждаю. Директор МАОУ «СОШ 30» Ю.М.Шляхов «02» сентября 2015г. Программа коррекционной работы (модель адаптации

Подробнее

Цель программы: овладение учащимися знаниями и навыками здорового и безопасного поведения.

Цель программы: овладение учащимися знаниями и навыками здорового и безопасного поведения. Раздел 7. Программа формирования культуры здорового и безопасного образа жизни 7.1 Преамбула Критерии «здоровой школы»: 1. Активное развитие самоуважения у всех учащихся, путём предоставления условий,

Подробнее

«Здоровьесберегающие технологии в ДОО»

«Здоровьесберегающие технологии в ДОО» «Здоровьесберегающие технологии в ДОО» Нормативно-правовая база: Конституция РФ Конвенция о правах ребенка Федеральный Государственный Образовательный Стандарт Закон «Об образовании в РФ» Устав ГБОУ Гимназия

Подробнее

Здоровьесбережение детей в дошкольных учреждениях

Здоровьесбережение детей в дошкольных учреждениях Здоровьесбережение детей в дошкольных учреждениях Забота о здоровье - это важный труд воспитателя. От жизнерадостности, бодрости детей зависит их духовная жизнь, мировоззрение, умственное развитие, прочность

Подробнее

6. ПРОГРАММА ФОРМИРОВАНИЯ КУЛЬТУРЫ ЗДОРОВОГО И БЕЗОПАСНОГО ОБРАЗА ЖИЗНИ

6. ПРОГРАММА ФОРМИРОВАНИЯ КУЛЬТУРЫ ЗДОРОВОГО И БЕЗОПАСНОГО ОБРАЗА ЖИЗНИ 6. ПРОГРАММА ФОРМИРОВАНИЯ КУЛЬТУРЫ ЗДОРОВОГО И БЕЗОПАСНОГО ОБРАЗА ЖИЗНИ Программа формирования культуры здорового и безопасного образа жизни обучающихся в соответствии с определением Стандарта это комплексная

Подробнее

Критерий Показатель Инструментарий Периодичность Ответственный Целостность системы формирования культуры ЗОЖ

Критерий Показатель Инструментарий Периодичность Ответственный Целостность системы формирования культуры ЗОЖ Состояние здоровья учащихся Требования к мониторингу сформированности культуры здорового и безопасного образа жизни обучающихся (Приказ Минобрнауки РФ от 28 12.2010г. 2106 «Об утверждении федеральных требований

Подробнее

Перспективный план работы по здоровьесберегающей деятельности МБОУ ЦО 15 на 2018\ 2020 учебные годы

Перспективный план работы по здоровьесберегающей деятельности МБОУ ЦО 15 на 2018\ 2020 учебные годы Утверждаю Директор ЦО 15 А.Козловцева Перспективный план работы по здоровьесберегающей деятельности МБОУ ЦО 15 на 2018\ 2020 учебные годы Цель: Реализация государственной политики в целях охраны, укрепления

Подробнее

Анализ реализации программы «Здоровье» за учебный год.

Анализ реализации программы «Здоровье» за учебный год. Анализ реализации программы «Здоровье» за 2014-2015 учебный год. Концепция модернизации российского образования предполагает разработку новой модели школы, которая отвечает актуальным и перспективным потребностям

Подробнее

Основания для разработки программы. Назначение программы

Основания для разработки программы. Назначение программы Основания для разработки ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ РАЗВИТИЯ - Федеральный Закон «Об образовании Российской Федерации от 29.12.2012. 273. - -Федеральные государственные образовательные стандарты основной общеобразовательной

Подробнее

ФИЗИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ И ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ОРИЕНТАЦИЯ НА ЗДОРОВЫЙ ОБРАЗ ЖИЗНИ КАК ОСНОВА ВОСПИТАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА В СОВРЕМЕННОЙ ШКОЛЕ

ФИЗИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ И ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ОРИЕНТАЦИЯ НА ЗДОРОВЫЙ ОБРАЗ ЖИЗНИ КАК ОСНОВА ВОСПИТАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА В СОВРЕМЕННОЙ ШКОЛЕ ФИЗИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ И ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ Гиря Анастасия Валерьевна студентка Фисунова Наталья Викторовна канд. пед. наук, доцент, преподаватель Педагогический институт ФГАОУ ВПО «Белгородский

Подробнее

ЦЕЛЕВАЯ ПРОГРАММА «ЗДОРОВЬЕ»

ЦЕЛЕВАЯ ПРОГРАММА «ЗДОРОВЬЕ» ПЕТРОДВОРЦОВОГО РАЙОНА НА ГОДЫ ЦЕЛЕВАЯ ПРОГРАММА «ЗДОРОВЬЕ» Актуальность и педагогическая целесообразность целевой программы «Здоровье» связана с тем, что за последнее десятилетие в России отмечается стойкая

Подробнее

Положение о психолого-социально-педагогической службе образования Ейского района

Положение о психолого-социально-педагогической службе образования Ейского района Утверждаю начальник управления образованием МО Ейский район Л.И.Перегудова 12 декабря 2016г. Положение о психолого-социально-педагогической службе образования Ейского района Введено в действие приказом

Подробнее

ПРОГРАММА помощи в адаптации ученикам 5 классов. Пояснительная записка

ПРОГРАММА помощи в адаптации ученикам 5 классов. Пояснительная записка ПРОГРАММА помощи в адаптации ученикам 5 классов. Пояснительная записка Пятый класс школы один из наиболее существенных критических периодов в жизни детей. У ребенка меняется привычный уклад жизни, появляется

Подробнее