I. Организационно-методический раздел

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Размер: px
Начинать показ со страницы:

Download "I. Организационно-методический раздел"

Транскрипт

1

2 I. Организационно-методический раздел 1. Цель курса. Теоретическая и практическая подготовка магистрантов к самостоятельной научно-исследовательской работе в области археологии, овладение методикой полевых работ. 2. Задачи учебного курса. Задачи распадаются на 2 взаимосвязанных блока. Первый освоение жизненно необходимой для профессионального археолога теории (преимущественно теорий средней дистанции). Второй выработка конкретных знаний, умений и навыков как в организации и проведении полевых и лабораторных работ, так и в создании научной продукции в виде научных отчетов и публикаций. 3. Требования к освоению курса. Данный курс призван подвести черту под профессиональным обучением будущих археологов и подготовить их к самостоятельной научной работе в поле, лаборатории, кабинете. Главными итогами курса должны стать написание научного отчета по проведенным исследованиям. По итогам научно-исследовательской работы студент должен овладеть следующими компетенциями: способностью совершенствовать и развивать свой интеллектуальный и общекультурный уровень (ОК-1); способностью порождать новые идеи (креативность) (ОК-2); способностью к адаптации к новым ситуациям, к изменению научного и научно-производственного профиля своей профессиональной деятельности, социокультурных и социальных условий деятельности, переоценке накопленного опыта (ОК-4); способностью использовать знания в области гуманитарных, социальных и экономических наук при осуществлении экспертных и аналитических работ (ПК-1);

3 способностью применять современные методы и методики исследования (ПК-5); способностью к междисциплинарному взаимодействию и умению сотрудничать с представителями других областей знания в ходе решения научно-исследовательских и прикладных задач (ПК-6); способностью к инновационной деятельности; умением ставить и решать перспективные научно-исследовательские и прикладные задачи (ПК-7); способностью анализировать, синтезировать и критически осмыслять информацию на основе комплексных научных методов (ПК-9); способностью к использованию в исследовательской практике современного программного обеспечения (с учетом потребностей соответствующей области знаний) (ПК-10); способностью к подготовке и проведению научноисследовательских работ в соответствии с профилем ООП магистратуры, с использованием знания фундаментальных и прикладных дисциплин ООП магистратуры (ПК-11); способностью к анализу и обобщению результатов научного исследования на основе современных междисциплинарных подходов (ПК-12); знанием современные методологические принципы и методические приемы исторического исследования (ПК-13); способностью использовать в исторических исследованиях тематические сетевые ресурсы, базы данных, информационнопоисковые системы (ПК-14); способностью к подготовке аналитической информации (с учетом исторического контекста) для принятия решений органами государственного управления и местного самоуправления (ПК-21);

4 способностью к использованию баз данных и информационных систем при реализации организационно-управленческих функций (ПК-22); способностью к осуществлению историко-культурных и историкокраеведческих функций в деятельности организаций и учреждений (архивы, музеи) (ПК-23). II. Содержание курса 1. ВВЕДЕНИЕ. Археология и наука. Археология как профессия. Квалификация археолога. Квалификационные требования к будущему археологу (глубокий интерес к археологии и реальное понимания перспектив, поскольку речь идет об ограниченном сегменте рынка труда и специфическом виде деятельности,

5 навыки работы в поле, а также опыт работы с музейными коллекциями, интерес к определенной сфере исследований с учетом региональной специфики работы кафедры археологии и исторического краеведения, хороших оценок по итогам обучения в бакалавриате, свидетельствующих об определенном потенциале соискателя и его способности освоить предлагаемые курсы.). Личные качества, требуемые от археолога (страсть к археологии и прошлому, адаптируемость к некомфортным условиям работы и жизни в поле, развитые организационные навыки, умение работать в группе, терпимость и толерантность). Карьерные возможности в археологии. Этика археологических исследований, наша ответственность перед прошлым. Правовые основы археологии. Выбор профессии: мысли о том, чтобы становиться или не становиться профессиональным археологом. ТЕМА 1. АРХЕОЛОГИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ. Сложность процесса археологического исследования и его разнообразие (составление проекта исследования, полевые изыскания, камеральная обработка находок, лабораторные анализы, научный отчет, публикация). Теоретические и методологические познания (определение проблемы исследования и её контекстов, выбор методов и методик, работа со специалистами из других областей знания). Административные и управленческие навыки (комплектование экспедиции, координация деятельности сотрудников, организация быта, выполнение юридических требований). Процесс археологического исследования. Рабочий план исследования. Сбор данных о проблеме или изучаемой территории. Выработка гипотез. Организационное, финансовое, техническое и юридическое обеспечение. Подбор специалистов в рамках междисциплинарных исследований. Полевые работы (разведка, раскопки). Первая стадия камеральной обработки находок (очистка, сортировка, этикетаж, подготовка к транспортировке). Вторая стадия обработки (составление полевой описи, частичная реставрация

6 отдельных артефактов). Классификация артефактов. Проведение лабораторных анализов. Написание научного отчета. Археологическая разведка. Поиск археологических памятников. Случайные открытия. Письменные документы и устные традиции. Археологическое обследование. Подходы к археологическому обследованию (сплошная и маршрутная разведка). Традиционные методы (интенсивные пешие обследования). Методы дистанционного обнаружения. Аэрофотосъёмка. Методы магнитной разведки. Использование сканирующего радара. Фиксация результатов археологической разведки. Топографические карты. Ситуационные и топографические планы памятников. Системы глобального позиционирования. Географические информационные системы. Сбор образцов на поверхности памятника. Оценка археологических объектов. Археологические раскопки. Организация археологических раскопок. Материально-техническое оснащение. Сотрудники экспедиции. Многодисциплинарные исследовательские группы. Планирование раскопок. Выбор методики и её адаптация применительно к исследованию конкретного объекта (памятника). Сплошные и выборочные раскопки. Выбор места и разбивка раскопа. Рабочий инструмент и оборудование. Процесс археологических раскопок. Выборка культурного слоя по слоям или условновзятым горизонтам. Стратиграфия и разрезы. Планы памятника. Трёхмерная фиксация находок. Археологический контекст. Первичный контекст. Вторичный контекст. Пространственный контекст. Артефакты. Комплекс артефактов. Открытые и закрытые комплексы. Ведение документации во время раскопок. Дневники. Полевые планы. Особенности раскопок поселенческих и погребальных комплексов. Описание и анализ археологических источников. Язык археологического описания. Приемы описания каменной индустрии. Первичное расщепление. Вторичная обработка. Орудийный набор.

7 Принципы идентификации орудий и их описание. Описание и метрика археологической керамики. Технологический блок: состав формовочной массы, способ формовки, обработка поверхности, обжиг. Морфологический блок: общая форма сосуда, номенклатура основных элементов (деталей) сосуда. Декоративный блок: способы нанесения орнамента, композиция, мотив, элемент. Семантический блок. Методика описания металлических орудий и украшений. Классификация артефактов. Систематика и таксономия. Цели и задачи классификации. Разнообразие классификаций. Типологическая классификация. Понятие типа в археологии. Археологические типы (описательные, хронологические, функциональные, условные, культурные). Тип и признак. Границы типа. Тип и стиль. Типы в системе культурной идентификации. ТЕМА 2. ОТЧЕТ О НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ РАБОТЕ. Научный отчет в системе стандартов. Определение научного отчета. Структурные элементы отчета и требования к их содержанию. Титульный лист. Оформление и содержание. Реферат. Общие требования к реферату. Обязательные сведения. Ключевые слова. Содержание текста (объект исследования, цель работы, методы проведения работ, результаты, область применения и значимость работы). Введение. Требования к введению в научную работу (отчет). Содержание введения: оценка современного состояния решаемой проблемы; обоснование актуальности, значимость, новизна темы. Основная часть. Требования к основному содержанию научной работы (отчета). Содержание основной части: обоснование направления

8 исследования, описание методики проведения работ, характеристика процесса работы и ее результатов. Заключение. Требования к заключению научной работы (отчета). Содержание заключения: краткие выводы, оценка полноты решений поставленных задач, рекомендации по использованию результатов исследования. Приложения. Список использованных источников. Правила оформления отчета. Специфика отчетности о выполненных археологических полевых работах. III. Форма итогового контроля: Итоговой формой проверки теоретических знаний является зачет в десятом и одиннадцатом семестрах

9 IV. Учебно-методическое обеспечение курса Учебники: 1. Клейн Л.С. Археологическая типология. Л., Клейн Л.С. Принципы археологии. Спб., Дополнительная литература: 1. Захаров А.А., Захарова Т.Г. Дневник аспиранта (алгоритм подготовки диссертации). М., Кирюшин Ю.Ф. Нохрина Т.И., Петрин В.Т. Методика обработки коллекций каменного инвентаря неолитического времени. Барнаул, Описание и анализ археологических источников. Иркутск, Орудия каменного века. Киев, Положение о порядке проведения археологических полевых работ (археологических раскопок и разведок) и составления научной отчетной документации. М., Отчет о научно-исследовательской работе. ГОСТ Фаган Брайн М., ДеКорс Кристофер Р. Археология. В начале. М., Щапова Ю.Л. Введение в вещеведение: естественнонаучный подход к изучению древних вещей. М., Ссылка на УМК:

10

компетенций в области полевой археологии, где создается и оформляется источник, являющийся объектом «кабинетной» теоретической археологии;

компетенций в области полевой археологии, где создается и оформляется источник, являющийся объектом «кабинетной» теоретической археологии; компетенций в области полевой археологии, где создается и оформляется источник, являющийся объектом «кабинетной» теоретической археологии; получение обучающимися опыта самостоятельной профессиональной

Подробнее

Место проведения Россотрудничество, Фонд защиты прав соотечественников, проживающих за рубежом.

Место проведения Россотрудничество, Фонд защиты прав соотечественников, проживающих за рубежом. внимание уделяется целям, задачам, принципам работы и основным проблемам, с которыми во время работы сталкиваются представители «Россотрудничества» и «Фонда защиты соотечественников, проживающих за рубежом».

Подробнее

1. ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

1. ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ 1. ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ 1.1 Цель В ходе выполнения научно-исследовательской работы закрепить общекультурные и профессиональные компетенции магистранта и подготовить его к выпускной квалификационной

Подробнее

Знать: Уметь: Владеть:

Знать: Уметь: Владеть: особенностей религиозной и религиозно-философской мысли Запада и Востока, религиозной и светской философии, знакомство со священными текстами религий мира; ОПК-8 умение самостоятельно анализировать религиоведческую,

Подробнее

Практика по получению профессиональных. навыков и опыта профессиональной деятельности (научно-

Практика по получению профессиональных. навыков и опыта профессиональной деятельности (научно- Задачи практики: Задачами учебной практики являются: 1) приобретение умений и навыков самостоятельной работы в условиях иной этносоциокультурной среды; 2) овладение содержанием и различными формами и методами

Подробнее

анализировать научную информацию по тематике исследования, используя адекватные методы обработки, анализа и синтеза информации

анализировать научную информацию по тематике исследования, используя адекватные методы обработки, анализа и синтеза информации анализировать научную информацию по тематике исследования, используя адекватные методы обработки, анализа и синтеза информации ПК-2: способностью к оформлению результатов научных исследований: научных

Подробнее

I. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ РАЗДЕЛ

I. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ РАЗДЕЛ 2 Содержание I. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ РАЗДЕЛ... 5 ЦЕЛЬ НИР В СЕМЕСТРЕ... 5 УЧЕБНЫЕ ЗАДАЧИ... МЕСТО В СТРУКТУРЕ ОПОП ВО (ОСНОВНОЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ)...

Подробнее

Формы проведения практики Практика осуществляется в форме участия магистрантов в научноисследовательской

Формы проведения практики Практика осуществляется в форме участия магистрантов в научноисследовательской Организация научно-исследовательской работы обучающихся Научно-исследовательская работа обучающихся является обязательным разделом основной образовательной программы магистратуры и направлена на формирование

Подробнее

Научно-исследовательская практика является обязательной составной частью основной образовательной программы магистратуры Высшей школы инновационного

Научно-исследовательская практика является обязательной составной частью основной образовательной программы магистратуры Высшей школы инновационного 1. Цели производственной практики Научно-исследовательская практика является обязательной составной частью основной образовательной программы магистратуры Высшей школы инновационного бизнеса МГУ. Целью

Подробнее

Факультет дизайна, изобразительных искусств и гуманитарного образования. Кафедра истории, культурологии и музееведения

Факультет дизайна, изобразительных искусств и гуманитарного образования. Кафедра истории, культурологии и музееведения Министерство культуры Российской Федерации федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «КРАСНОДАРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ИНСТИТУТ КУЛЬТУРЫ» Факультет дизайна, изобразительных

Подробнее

Кафедра «Психология и прикладная социология»

Кафедра «Психология и прикладная социология» Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Саратовский государственный технический университет имени Гагарина Ю.А.» Кафедра «Психология и прикладная социология»

Подробнее

Рабочая программа по дисциплине

Рабочая программа по дисциплине МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ ФГБОУВО «Тверской государственный университет» Биологический факультет УТВЕРЖДАЮ оводитель ООП Панкрушина 2015 г. Рабочая программа по дисциплине Научно - исследовательский

Подробнее

Программы практик и организация научно-исследовательской работы обучающихся (аннотации)

Программы практик и организация научно-исследовательской работы обучающихся (аннотации) Направление подготовки Направленность (профиль) ОПОП Квалификация (степень) Форма обучения 38.04.02 Менеджмент Аудит безопасности бизнеса магистр очная Программы практик и организация научно-исследовательской

Подробнее

деятельность Производственная практика: Научноисследовательская работа

деятельность Производственная практика: Научноисследовательская работа использовать в практической деятельности новые знания и умения, в том числе в новых областях знаний, непосредственно не связанных со сферой ОПК-1 способность использовать знание фундаментальных наук в

Подробнее

2 Цели и задачи научно-исследовательского семинара

2 Цели и задачи научно-исследовательского семинара 1 Общие положения 1.1 Настоящее положение о научно-исследовательском семинаре в образовательной программе магистратуры (далее положение) определяет цели и задачи, порядок организации, содержание и основные

Подробнее

1. Цели и задачи научно-исследовательской практики

1. Цели и задачи научно-исследовательской практики 2 1. Цели и задачи научно-исследовательской практики Цель научно-исследовательской практики: выработка у магистрантов компетенций и навыков ведения самостоятельной научноисследовательской работы, включая

Подробнее

Министерство образования и науки РФ

Министерство образования и науки РФ Министерство образования и науки РФ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Новосибирский государственный университет» Гуманитарный факультет Программа рассмотрена

Подробнее

Факультет дизайна, изобразительных искусств и гуманитарного образования. Кафедра истории, культурологии и музееведения

Факультет дизайна, изобразительных искусств и гуманитарного образования. Кафедра истории, культурологии и музееведения Министерство культуры Российской Федерации федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «КРАСНОДАРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ИНСТИТУТ КУЛЬТУРЫ» Факультет дизайна, изобразительных

Подробнее

нести социальную и этическую ответственность за принятые решения (ОК-2); готовность к саморазвитию, самореализации, использованию творческого

нести социальную и этическую ответственность за принятые решения (ОК-2); готовность к саморазвитию, самореализации, использованию творческого нести социальную и этическую ответственность за принятые решения (ОК-2); готовность к саморазвитию, самореализации, использованию творческого потенциала (ОК-3). Общепрофессиональные компетенции (ОПК):

Подробнее

Программа производственной практики Преддипломная практика

Программа производственной практики Преддипломная практика РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ Московский государственный университет имени М.В.Ломоносова Факультет вычислительной математики и кибернетики УТВЕРЖДАЮ Программа производственной практики Преддипломная практика Направления

Подробнее

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «ОМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» П Р О Г Р А М М А НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ПРАКТИКИ

Подробнее

54 суммарно Базовая часть (при наличии), суммарно Вариативная часть, суммарно Блок 3 Государственная итоговая аттестация,

54 суммарно Базовая часть (при наличии), суммарно Вариативная часть, суммарно Блок 3 Государственная итоговая аттестация, 1. Общая характеристика основной профессиональной образовательной программы высшего образования Форма обучения очная (очная, очно-заочная, заочная) Срок освоения ОПОП 2 года I.Общая структура программы

Подробнее

ГОСУДАРСТВЕННАЯ ИТОГОВАЯ АТТЕСТАЦИЯ. Аннотация

ГОСУДАРСТВЕННАЯ ИТОГОВАЯ АТТЕСТАЦИЯ. Аннотация 1 МИНОБРНАУКИ РОССИИ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Московский архитектурный институт (государственная академия)" (МАРХИ) ГОСУДАРСТВЕННАЯ

Подробнее

факультета, профессор Л.Г. Панин Зав. кафедрой д.и.н. Кривошапкин А.И Основная образовательная программа

факультета, профессор Л.Г. Панин Зав. кафедрой д.и.н. Кривошапкин А.И Основная образовательная программа Министерство образования и науки РФ Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования «Новосибирский национальный исследовательский государственный университет» (Новосибирский

Подробнее

ПРИЛОЖЕНИE АННОТАЦИИ РАБОЧИХ ПРОГРАММ ПРАКТИК

ПРИЛОЖЕНИE АННОТАЦИИ РАБОЧИХ ПРОГРАММ ПРАКТИК ПРИЛОЖЕНИE АННОТАЦИИ РАБОЧИХ ПРОГРАММ ПРАКТИК В аннотациях рабочих программ дисциплин и практик формулировки и перечень (коды) компетенций приведены в редакции ФГОС ВПО по направлению 220400 «Управление

Подробнее

Приложение 1. Виды и содержание научно-исследовательской работы магистрантов.

Приложение 1. Виды и содержание научно-исследовательской работы магистрантов. 1 Содержание Введение. 3 1 Общие положения 4 2 Цель и задачи научно-исследовательской работы магистранта... 5 3 Содержание научно-исследовательской работы магистранта.. 8 4 Сроки проведения и основные

Подробнее

2 « 3 «138 4 « 180 IV.

2 « 3 «138 4 « 180 IV. АННОТАЦИЯ основной образовательной программы высшего образования программы подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре Направление подготовки 46.06.01 «Исторические науки и археология», Специальность

Подробнее

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ УЧЕБНОЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ «ПРАВОВОЕ РЕГУЛИРОВАНИЕ ПРОИЗВОДСТВА ПО ПРИНЯТИЮ НОРМАТИВНЫХ ПРАВОВЫХ АКТОВ УПРАВЛЕНИЯ»

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ УЧЕБНОЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ «ПРАВОВОЕ РЕГУЛИРОВАНИЕ ПРОИЗВОДСТВА ПО ПРИНЯТИЮ НОРМАТИВНЫХ ПРАВОВЫХ АКТОВ УПРАВЛЕНИЯ» АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ УЧЕБНОЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ «ПРАВОВОЕ РЕГУЛИРОВАНИЕ ПРОИЗВОДСТВА ПО ПРИНЯТИЮ НОРМАТИВНЫХ ПРАВОВЫХ АКТОВ УПРАВЛЕНИЯ» Направление подготовки: Профиль подготовки: Квалификация (степень)

Подробнее

АННОТАЦИИ ПРОГРАММ ПРАКТИК И ГОСУДАРСТВЕННОЙ ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ. Направление подготовки «Экология и природопользование»

АННОТАЦИИ ПРОГРАММ ПРАКТИК И ГОСУДАРСТВЕННОЙ ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ. Направление подготовки «Экология и природопользование» Приложение Б АННОТАЦИИ ПРОГРАММ ПРАКТИК И ГОСУДАРСТВЕННОЙ ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ Направление подготовки 05.04.06 «Экология и природопользование» Направленность (профиль) «Радиоэкология» АННОТАЦИЯ «Научно-педагогическая

Подробнее

Министерство образования и науки РФ

Министерство образования и науки РФ Министерство образования и науки РФ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Новосибирский государственный университет» Гуманитарный факультет Программа рассмотрена

Подробнее

П А С П О Р Т К О М П Е Т Е Н Ц И Й. направления подготовки магистров. Профильная направленность образовательной программы

П А С П О Р Т К О М П Е Т Е Н Ц И Й. направления подготовки магистров. Профильная направленность образовательной программы К Г Э У МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «КАЗАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЭНЕРГЕТИЧЕСКИЙ

Подробнее

Аннотация программы дисциплины «Источниковедение проблем модернизации России в конце XIX нач. XX в.в.» 1.1. Цели и задачи освоения дисциплины Курс

Аннотация программы дисциплины «Источниковедение проблем модернизации России в конце XIX нач. XX в.в.» 1.1. Цели и задачи освоения дисциплины Курс Аннотация программы дисциплины «Источниковедение проблем модернизации России в конце XIX нач. XX в.в.» 1.1. Цели и задачи освоения дисциплины Курс «Источниковедение проблем модернизации России в конце

Подробнее

Практика по получению профессиональных. умений и опыта профессиональной деятельности. Дисциплина направлена на формирование следующих компетенций:

Практика по получению профессиональных. умений и опыта профессиональной деятельности. Дисциплина направлена на формирование следующих компетенций: Дисциплина направлена на формирование следующих компетенций: (ОК-2) способность анализировать основные этапы и закономерности исторического развития общества для формирования гражданской позиции; (ПК-1)

Подробнее

Содержание программы практики

Содержание программы практики Содержание программы практики 1. Вид (тип) практики, способ и форма проведения учебной практики; 2. Перечень планируемых результатов обучения при прохождении учебной практики, соотнесенных с планируемыми

Подробнее

Магистерская программа «Археология» Дисциплины магистерской программы. 1. Археологическая графика Зачет 2 з.е. 2. Физическая антропология Зачет 2 з.е.

Магистерская программа «Археология» Дисциплины магистерской программы. 1. Археологическая графика Зачет 2 з.е. 2. Физическая антропология Зачет 2 з.е. Магистерская программа «Археология» Дисциплины магистерской программы Всего: 25 з.е. 1. Археологическая графика Зачет 2 з.е. 2. Физическая антропология Зачет 2 з.е. 3. Основы зооархеологии Зачет 2 з.е.

Подробнее

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ НЕФТИ И ГАЗА ИМЕНИ И.М. ГУБКИНА

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ НЕФТИ И ГАЗА ИМЕНИ И.М. ГУБКИНА МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ НЕФТИ И ГАЗА ИМЕНИ И.М. ГУБКИНА РАБОЧИЕ ПРОГРАММЫ ПРАТИК (АННОТАЦИИ) Направление подготовки Программы подготовки

Подробнее

Практико-ориентированная карта компетенций по направлению подготовки бакалавров «История Искусств»

Практико-ориентированная карта компетенций по направлению подготовки бакалавров «История Искусств» Практико-ориентированная карта компетенций по направлению подготовки бакалавров 50.03.03 «История Искусств» Название компетенции Требования работодателя Дисциплины, обеспечивающие приобретение компетенций

Подробнее

Аннотации дисциплин образовательной программы высшего образования по направлению подготовки История

Аннотации дисциплин образовательной программы высшего образования по направлению подготовки История УТВЕРЖДАЮ о учебной работе А.Б. Безбородов 2016 г. Аннотации дисциплин образовательной программы высшего образования по направлению подготовки 46.04.01 История (уровень магистратуры) Направленность (профиль):

Подробнее

Программа учебной практики Практика написания программ для компьютеров (Наименование учебной практики)

Программа учебной практики Практика написания программ для компьютеров (Наименование учебной практики) РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ Московский государственный университет имени М.В.Ломоносова Факультет вычислительной математики и кибернетики Программа учебной практики Практика написания программ для компьютеров

Подробнее

научно-исследовательской, педагогической и научнопрактической

научно-исследовательской, педагогической и научнопрактической научно-исследовательской, педагогической и научнопрактической деятельности; ПК- 7 готов к управлению коллективом и организации его работы; владеет приемами и методами работы с персоналом, методами оценки

Подробнее

ПОЛОЖЕНИЕ О НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОМ СЕМИНАРЕ МАГИСТРАНТОВ

ПОЛОЖЕНИЕ О НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОМ СЕМИНАРЕ МАГИСТРАНТОВ Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Глазовский государственный педагогический институт

Подробнее

СОДЕРЖАНИЕ Общая характеристика магистерской программы Требования к уровню подготовки, необходимому для освоения

СОДЕРЖАНИЕ Общая характеристика магистерской программы Требования к уровню подготовки, необходимому для освоения СОДЕРЖАНИЕ 1. Общие положения 1.1. Основная образовательная программа (ОПОП), реализуемая вузом по направлению подготовки 46.04.06 История, (магистерская программа «Компаративные исследования по истории

Подробнее

ПРАВИТЕЛЬСТВО РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

ПРАВИТЕЛЬСТВО РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ПРАВИТЕЛЬСТВО РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ ЖИВОПИСИ, ВАЯНИЯ И ЗОДЧЕСТВА ИЛЬИ ГЛАЗУНОВА» Утверждаю Проректор

Подробнее

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ (МИНОБРНАУКИ РОССИИ) П Р И К А З. Москва

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ (МИНОБРНАУКИ РОССИИ) П Р И К А З. Москва МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ (МИНОБРНАУКИ РОССИИ) П Р И К А З 2013 г. Москва Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по направлению

Подробнее

Научно-технические и бизнес-архивы

Научно-технические и бизнес-архивы Аннотация основной образовательной программы высшего профессионального образования по направлению подготовки 034700 "Документоведение и архивоведение" 1 Профили подготовки Факультет архивного дела Государственные

Подробнее

1. Общая характеристика основной профессиональной образовательной программы высшего образования

1. Общая характеристика основной профессиональной образовательной программы высшего образования СОДЕРЖАНИЕ 1. Общая характеристика основной профессиональной образовательной программы высшего образования 2. Использованные нормативные документы 3. Обоснование необходимости реализации образовательной

Подробнее

Аннотация дисциплины Б2.Н.1 Научно-исследовательская работа в семестре (НИРС) 1. Общая трудоемкость дисциплины составляет 30 ЗЕ. (1080 час.) 2.

Аннотация дисциплины Б2.Н.1 Научно-исследовательская работа в семестре (НИРС) 1. Общая трудоемкость дисциплины составляет 30 ЗЕ. (1080 час.) 2. Аннотация дисциплины Б2.Н.1 Научно-исследовательская работа в семестре (НИРС) 1. Общая трудоемкость дисциплины составляет 30 ЗЕ. (1080 час.) 2. Цели и задачи дисциплины. Целью изучения дисциплины НИРС

Подробнее

профессии, проявлением нетерпимости к коррупционному поведению, уважительным отношением к праву и закону, обладанием достаточным уровнем

профессии, проявлением нетерпимости к коррупционному поведению, уважительным отношением к праву и закону, обладанием достаточным уровнем профессии, проявлением нетерпимости к коррупционному поведению, уважительным отношением к праву и закону, обладанием достаточным уровнем профессионального правосознания; ОК-2 - способность добросовестно

Подробнее

Министерство образования и науки РФ Федеральное агентство по образованию

Министерство образования и науки РФ Федеральное агентство по образованию Министерство образования и науки РФ Федеральное агентство по образованию Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Новосибирский государственный университет Гуманитарный

Подробнее

компетенций знать: уметь владеть:

компетенций знать: уметь владеть: Практика направлена на формирование следующих компетенций: готовности действовать в нестандартных ситуациях, нести социальную и этическую ответственность за принятые решения (ОК-2); готовности к саморазвитию,

Подробнее

Аннотация программы Учебной практики (по получению первичных профессиональных умений и навыков)

Аннотация программы Учебной практики (по получению первичных профессиональных умений и навыков) Аннотация программы Учебной (по получению первичных профессиональных умений и навыков) Цель учебной Место учебной в учебном плане учебной Этапы учебной Цель Место в учебном плане Приобретение магистрантами

Подробнее

СОДЕРЖАНИЕ I. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ РАЗДЕЛ

СОДЕРЖАНИЕ I. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ РАЗДЕЛ 2 СОДЕРЖАНИЕ I. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ РАЗДЕЛ... 4 ЦЕЛЬ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО СЕМИНАРА... 4 УЧЕБНЫЕ ЗАДАЧИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО СЕМИНАРА... 4 МЕСТО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО СЕМИНАРА В СТРУКТУРЕ МАГИСТРЕСКОЙ ПРОГРАММЫ...

Подробнее

Рабочая программа дисциплины (модуля) Методология и методы научного исследования. Направление подготовки Педагогическое образование

Рабочая программа дисциплины (модуля) Методология и методы научного исследования. Направление подготовки Педагогическое образование МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Саратовский государственный университет имени Н.Г. Чернышевского Философский факультет Рабочая программа дисциплины (модуля) Методология и методы научного

Подробнее

Модель специалиста. 6D «Геодезия» РС

Модель специалиста. 6D «Геодезия» РС МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН КАЗАХСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ К.И.САТПАЕВА Документ СМК 3 уровня Редакция 1 от 201 г. РС 029 04.33-04.1.20.02.2016

Подробнее

ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ Область профессиональной деятельности магистров включает: 1. Экономические, финансовые, маркетинговые и аналитические службы

ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ Область профессиональной деятельности магистров включает: 1. Экономические, финансовые, маркетинговые и аналитические службы ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ Область профессиональной деятельности магистров включает: 1. Экономические, финансовые, маркетинговые и аналитические службы организаций различных отраслей и форм собственности; 2. Органы

Подробнее

2. Требования к результатам усвоения основной образовательной программы Выпускник должен обладать следующими общекультурными компетенциями (ОК):

2. Требования к результатам усвоения основной образовательной программы Выпускник должен обладать следующими общекультурными компетенциями (ОК): 2. Требования к результатам усвоения основной образовательной программы Выпускник должен обладать следующими общекультурными компетенциями (ОК): способностью совершенствовать и развивать свой интеллектуальный

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. педагогической практики

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. педагогической практики Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Горно-Алтайский государственный университет»

Подробнее

Аннотация рабочей программы дисциплины «Развитие системы источников права в дореволюционной России» (курсы по выбору М )

Аннотация рабочей программы дисциплины «Развитие системы источников права в дореволюционной России» (курсы по выбору М ) Аннотация рабочей программы дисциплины «Развитие системы источников права в дореволюционной России» (курсы по выбору М 2 11.2) 1. Цели и задачи освоения дисциплины: 1.1. Цели дисциплины: показать основные

Подробнее

Программа дисциплины

Программа дисциплины Программа дисциплины "Восточная Европа в средневековых источниках"; 36.68 История; доцент, д.н. (доцент) Недашковский МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное автономное

Подробнее

Аннотация рабочей программы дисциплины «Теоретические и исторические вопросы государственного управления» (курсы по выбору)

Аннотация рабочей программы дисциплины «Теоретические и исторические вопросы государственного управления» (курсы по выбору) Аннотация рабочей программы дисциплины «Теоретические и исторические вопросы государственного управления» (курсы по выбору) 1. Цели и задачи освоения дисциплины: 1.1. Цели дисциплины: показать основные

Подробнее

III. ХАРАКТЕРИСТИКА НАПРАВЛЕНИЯ ПОДГОТОВКИ

III. ХАРАКТЕРИСТИКА НАПРАВЛЕНИЯ ПОДГОТОВКИ 2 ГОС ВПО государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования; ОК общекультурные компетенции; ОПК общепрофессиональные компетенции; ПК профессиональные компетенции; сетевая форма

Подробнее

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Национальный исследовательский ТОМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Национальный исследовательский ТОМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Национальный исследовательский ТОМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ УТВЕРЖДАЮ: ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ по направлению

Подробнее

1. Общие сведения о программе

1. Общие сведения о программе 2 3 Содержание 1. Общие сведения о программе...4 2. Профили подготовки выпускников...4 3. Характеристика профессиональной деятельности выпускников...4 3.1. Области профессиональной деятельности...4 3.2.

Подробнее

ПРИМЕРНАЯ ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ. Направление подготовки: Искусства и гуманитарные науки

ПРИМЕРНАЯ ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ. Направление подготовки: Искусства и гуманитарные науки МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ ХУДОЖЕСТВЕННО-

Подробнее

ПОЛОЖЕНИЕ О НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ЛАБОРАТОРИИ ИСТОРИОГРАФИИ И ПОЛЕВЫХ МЕТОДОВ АРХЕОЛОГИИ

ПОЛОЖЕНИЕ О НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ЛАБОРАТОРИИ ИСТОРИОГРАФИИ И ПОЛЕВЫХ МЕТОДОВ АРХЕОЛОГИИ СМК-ПСП ПОЛОЖЕНИЕ О НАУЧНОгЙССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ПОЛОЖЕНИЕ О НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ЛАБОРАТОРИИ ИСТОРИОГРАФИИ И ПОЛЕВЫХ МЕТОДОВ Нижневартовск - 2014 . смк-псп СОДЕРЖАНИЕ: стр. 1. Общие положения 3 2. Основные

Подробнее

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ. Ивановский государственный университет УЧЕБНЫЙ ПЛАН. Направление подготовки:

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ. Ивановский государственный университет УЧЕБНЫЙ ПЛАН. Направление подготовки: МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Ивановский государственный университет Учебный план одобрен Ученым советом ИвГУ Протокол 3 от " $ 20 / S 'г. УЧЕБНЫЙ ПЛАН Направление подготовки: 46.04.01

Подробнее

Программа научно-исследовательской практики магистрантов, обучающихся по направлению «Государственное и муниципальное управление»

Программа научно-исследовательской практики магистрантов, обучающихся по направлению «Государственное и муниципальное управление» МИНОБРНАУКИ РОССИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Астраханский государственный университет» Утверждаю: Декан ФБиЭ О.К. Минёва «13»

Подробнее

Учебная организационно-управленческая

Учебная организационно-управленческая Наименование практики Учебная организационно-управленческая Курс 1 Семестр 2 Трудоемкость 6з.е. (216 ч.) Формы промежуточной аттестации зачет с оценкой Место практики в структуре ОП Учебная организационно-управленческая

Подробнее

АННОТАЦИИ. обучения магистрантов по направлению Машиностроение. в области производственно - технологической деятельности по программе

АННОТАЦИИ. обучения магистрантов по направлению Машиностроение. в области производственно - технологической деятельности по программе АННОТАЦИИ обучения магистрантов по направлению 150700.68- Машиностроение в области производственно - технологической деятельности по программе Технология и оборудование сварочного производства Деловой

Подробнее

Б2.Н.1. Место учебной практики в учебном плане Формируемые компетенции Знания, умения и навыки, получаемые в результате прохождения учебной практики

Б2.Н.1. Место учебной практики в учебном плане Формируемые компетенции Знания, умения и навыки, получаемые в результате прохождения учебной практики Цель учебной Место учебной в учебном плане учебной Этапы учебной Используемые в учебном плане производственной Аннотация программы учебной (по получению первичных профессиональных умений и навыков) Приобретение

Подробнее

Квалификационная характеристика выпускника аспирантуры. Выпускник аспирантуры является специалистом высшей квалификации и подготовлен: к

Квалификационная характеристика выпускника аспирантуры. Выпускник аспирантуры является специалистом высшей квалификации и подготовлен: к 2 Содержание 1 Общая характеристика послевузовского профессионального образования по отрасли 08.00.00 «Экономические науки», по специальности 08.00.05 «Экономика и управление народным хозяйством».. 4 2

Подробнее

АННОТАЦИЯ К ПРОГРАММЕ ПРАКТИКИ

АННОТАЦИЯ К ПРОГРАММЕ ПРАКТИКИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Саратовский государственный технический университет имени Гагарина Ю.А.» Кафедра «Философия» АННОТАЦИЯ К ПРОГРАММЕ

Подробнее

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ. ПРИКАЗ от 21 декабря 2009 г. N 772

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ. ПРИКАЗ от 21 декабря 2009 г. N 772 Зарегистрировано в Минюсте РФ 5 февраля 2010 г. N 16279 МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ПРИКАЗ от 21 декабря 2009 г. N 772 ОБ УТВЕРЖДЕНИИ И ВВЕДЕНИИ В ДЕЙСТВИЕ ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО

Подробнее

Модель выпускников по образовательным программам по направлению подготовки «Образование» Уровень подготовки - магистратура

Модель выпускников по образовательным программам по направлению подготовки «Образование» Уровень подготовки - магистратура Модель выпускников по образовательным программам по направлению подготовки «Образование» Уровень подготовки - магистратура 6М010900 «Математика» 1. Цели и задачи образовательной магистерской программы

Подробнее

ПРОГРАММА НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОГО СЕМИНАРА

ПРОГРАММА НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОГО СЕМИНАРА Программа научно-исследовательского семинара ПРОГРАММА НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОГО СЕМИНАРА МЕТОДОЛОГИЯ СТАТИСТИЧЕСКОГО АНАЛИЗА И ПРОГНОЗИРОВАНИЯ СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКИХ ПРОЦЕССОВ Направление(я) 080100.68

Подробнее

АННОТАЦИЯ. учебной дисциплины «Философия и методология социальных наук» Направление подготовки: Социология

АННОТАЦИЯ. учебной дисциплины «Философия и методология социальных наук» Направление подготовки: Социология учебной дисциплины «Философия и методология социальных наук» Общая трудоемкость программы составляет 4 зачетные единицы (144 часа) Это обязательная дисциплина базовой части ООП Дисциплина «Философия и

Подробнее

деятельности и методики преподавания истории в высшем учебном заведении; - формирование умений анализировать и объяснять политические,

деятельности и методики преподавания истории в высшем учебном заведении; - формирование умений анализировать и объяснять политические, деятельности и методики преподавания истории в высшем учебном заведении; - формирование умений анализировать и объяснять политические, социокультурные, экономические факторы исторического развития, роль

Подробнее

Аннотация рабочей программы учебной дисциплины Методология юридической науки и методы научных исследований. 1.Цели и задачи учебной дисциплины

Аннотация рабочей программы учебной дисциплины Методология юридической науки и методы научных исследований. 1.Цели и задачи учебной дисциплины Аннотация рабочей программы учебной дисциплины Методология юридической науки и методы научных исследований 1.Цели и задачи учебной дисциплины Цель изучения учебной дисциплины: формирование знаний о юридической

Подробнее

ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Новосибирский государственный архитектурно-строительный университет

Подробнее

ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ НЕГОСУДАРСТВЕННОЕ АККРЕДИТОВАННОЕ ЧАСТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ СОВРЕМЕННАЯ ГУМАНИТАРНАЯ АКАДЕМИЯ ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО

Подробнее

1. Цель и задачи программы

1. Цель и задачи программы 1. Цель и задачи программы 2 Цель программы «Подготовка научно-квалификационной работы (диссертации)» - подготовка и защита диссертации на соискание ученой степени кандидата наук по результатам исследований,

Подробнее

Способность к выработке нестандартных решений (ПК-9); Способность применять перспективные теории и приемы менеджмента, бизнеспроцессов,

Способность к выработке нестандартных решений (ПК-9); Способность применять перспективные теории и приемы менеджмента, бизнеспроцессов, рекламной продукции, включая современные средства рекламы; овладение методами маркетинговых исследований с целью составления прогноза развития рынка и разработка мер по повышению конкурентоспособности

Подробнее

КАРТА КОМПЕТЕНЦИИ КОМПЕТЕНЦИЯ: ОK-1 способность к абстрактному мышлению, анализу, синтезу ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА КОМПЕТЕНЦИИ

КАРТА КОМПЕТЕНЦИИ КОМПЕТЕНЦИЯ: ОK-1 способность к абстрактному мышлению, анализу, синтезу ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА КОМПЕТЕНЦИИ КАРТА КОМПЕТЕНЦИИ КОМПЕТЕНЦИЯ: ОK-1 способность к абстрактному мышлению, анализу, синтезу ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА КОМПЕТЕНЦИИ общекультурная компетенция выпускника образовательной программы по направлению

Подробнее

1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ 1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ Цели освоения дисциплины (модуля) Целями освоения дисциплины История декоративно прикладного искусства являются знакомство студентов с этапами развития декоративно-прикладного

Подробнее

МАГИСТЕРСКАЯ ПРОГРАММА «СОЦИАЛЬНОЕ УПРАВЛЕНИЕ ЧЕЛОВЕЧЕСКИМИ РЕСУРСАМИ»

МАГИСТЕРСКАЯ ПРОГРАММА «СОЦИАЛЬНОЕ УПРАВЛЕНИЕ ЧЕЛОВЕЧЕСКИМИ РЕСУРСАМИ» НАПРАВЛЕНИЕ ПОДГОТОВКИ «СОЦИОЛОГИЯ» МАГИСТЕРСКАЯ ПРОГРАММА «СОЦИАЛЬНОЕ УПРАВЛЕНИЕ ЧЕЛОВЕЧЕСКИМИ РЕСУРСАМИ» «ФИЛОСОФИЯ И МЕТОДОЛОГИЯ СОЦИАЛЬНЫХ НАУК» Объект дисциплины - проблемное поле философии и методологии

Подробнее

АННОТАЦИИ. обучения магистрантов по направлению Машиностроение

АННОТАЦИИ. обучения магистрантов по направлению Машиностроение АННОТАЦИИ обучения магистрантов по направлению 150700.68- Машиностроение с подготовкой к научно-исследовательской и педагогической деятельности по программе Машины и технология сварочного производства

Подробнее

зачет Место дисциплины в структуре ОП Компетенции, формированию которых способствует дисциплина

зачет Место дисциплины в структуре ОП Компетенции, формированию которых способствует дисциплина Наименование дисциплины Учебная практика Курс(ы) 1 Семестр(ы) 1 Трудоемкость 108 (3 з.е.) Формы промежуточной аттестации зачет Место дисциплины в структуре ОП Учебная практика включена в вариативную часть

Подробнее

Рабочие программы практик

Рабочие программы практик Рабочие программы практик Приложение 4 В соответствии с ФГОС ВО по специальности 37.05.01 Клиническая психология Блок 2 основной образовательной программы специалитета «Практики, в том числе и научно-исследовательская

Подробнее

ЭКОНОМИКО-МАТЕМАТИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ. Кафедра «Природопользование» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. Дисциплина: «Научно-производственная практика» (набор 2013 года)

ЭКОНОМИКО-МАТЕМАТИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ. Кафедра «Природопользование» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. Дисциплина: «Научно-производственная практика» (набор 2013 года) ВОЛЖСКИЙ ГУМАНИТАРНЫЙ ИНСТИТУТ (филиал) федерального государственного автономного образовательного учреждения высшего профессионального образования «ВОЛГОГРАДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» ЭКОНОМИКО-МАТЕМАТИЧЕСКИЙ

Подробнее

Практико-ориентированная карта компетенций по направлению подготовки бакалавров «История Искусств»

Практико-ориентированная карта компетенций по направлению подготовки бакалавров «История Искусств» Практико-ориентированная карта компетенций по направлению подготовки бакалавров 50.03.03 «История Искусств» Код компетенции ОК-1 ОК-2 ОК-3 ОК-4 ОК-5 ОК-6 Название компетенции Общекультурные компетенции

Подробнее

кафедра организации здравоохранения, экономики и социальной работы

кафедра организации здравоохранения, экономики и социальной работы ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «СТАВРОПОЛЬСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ МЕДИЦИНСКАЯ АКАДЕМИЯ» МИНИСТЕРСТВА ЗДРАВООХРАНЕНИЯ И СОЦИАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ РОССИЙСКОЙ

Подробнее

Программа производственной практики (6 семестр) Для направления Землеустройство и кадастры профиль: Городской кадастр

Программа производственной практики (6 семестр) Для направления Землеустройство и кадастры профиль: Городской кадастр Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АРХИТЕКТУРНО-СТРОИТЕЛЬНЫЙ

Подробнее

Научно-исследовательская работа

Научно-исследовательская работа Наименование Практики Научно-исследовательская работа Курс 1-2 Семестр 1-4 Трудоемкость 27 з.е. (972 ч.) Формы промежуточной аттестации зачет Место НИР в структуре ОП Научно-исследовательская работа относится

Подробнее

КонсультантПлюс

КонсультантПлюс Приказ Минобрнауки России от 03.11.2015 N 1300 "Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по направлению подготовки 46.04.01 История (уровень магистратуры)"

Подробнее

1. Общие положения. 2. Формируемые компетенции

1. Общие положения. 2. Формируемые компетенции 1. Общие положения Цель научно-исследовательской работы аспиранта - освоение всех видов научноисследовательской деятельности в области психологических наук, соответствующих критериям, установленным для

Подробнее

Образовательная программа высшего образования по направлению подготовки Социология (уровень бакалавриата)

Образовательная программа высшего образования по направлению подготовки Социология (уровень бакалавриата) УТВЕРЖДАЮ по учебной работе А.Б. Безбородов V Ь 2016 г. Образовательная программа высшего образования по направлению подготовки 39.03.01 Социология (уровень бакалавриата) Направленность (профиль) очная

Подробнее

Система менеджмента качества

Система менеджмента качества Министерство культуры Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Санкт-Петербургский государственный институт культуры» Общая характеристика

Подробнее

КУЛЬТУРА АКАДЕМИЧЕСКОГО ТЕКСТА

КУЛЬТУРА АКАДЕМИЧЕСКОГО ТЕКСТА Наименование Цель изучения Компетенции КУЛЬТУРА АКАДЕМИЧЕСКОГО ТЕКСТА Цели освоения : выработка в учебном процессе навыков, необходимых для создания академического текста: научной публикации, конспекта

Подробнее

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ. Томский государственный университет

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ. Томский государственный университет МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Томский государственный университет УТВЕРЖДАЮ Ректор Г.В.Майер 2011 г. Номер внутривузовской регистрации Программа научно-исследовательской работы

Подробнее

Рабочая программа по дисциплине МУЗЕЙНОЕ ХРАНЕНИЕ 2 год обучения

Рабочая программа по дисциплине МУЗЕЙНОЕ ХРАНЕНИЕ 2 год обучения МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Тверской государственный университет» УТВЕРЖДАЮ Руководитель

Подробнее