«Юный знаток биологии» 7 класс

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Размер: px
Начинать показ со страницы:

Download "«Юный знаток биологии» 7 класс"

Транскрипт

1 Государственное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей Псковской области «Псковский областной центр развития одаренных детей и юношества» Областной конкурс «Юные дарования» 2014/2015 «Юный знаток биологии» Финал 7 класс Задание 1. Около названий растительных сообществ напишите названия тех растений, которые чаще всего в них встречаются. Дубрава Болото Луг Ельник 1. Ветреница дубравная 2. Дуб обыкновенный 3. Ежа сборная 4. Ель обыкновенная 5. Кислица 6. Клюква 7. Ландыш майский 8. Одуванчик лекарственный 9. Пижма обыкновенная 10. Пушица волосистая 11. Сфагнум 12. Черника Задание 2. Вам предложены рисунки разных организмов. Проведите морфологическое описание этих объектов по предложенному в бланке ответов плану. Задание 3. Прочитайте вопросы. Ответы на них связаны со знанием процессов, протекающих в растительных организмах и влиянием внешних факторов на развитие растений.

2 1. Яркое уличное освещение городов и поселков в вечернее и ночное время вредит деревьям и кустарникам. Особенно это вредное воздействие проявляется на севере. Почему? В чем выражается этот вред? 2. Почему неодревесневшие побеги страдают от низких температур? 3. Зимой 2003 года над Беловежской пущей пронесся ураган. Смерч прошел широкой полосой, вырвав за несколько минут все деревья на своем пути. Удивительно, что одна сосна осталась стоять посреди повального бурелома. Как дереву удалось устоять? 4. У северных народов есть примета: если человек заблудился в лесу, то он может определить стороны света с помощью мха, растущего на деревьях. Известно, что мох растет с северной стороны. Чем объясняется эта примета? 5. У растений, имеющих стержневую корневую систему, главный корень всегда растет вертикально вниз, а вот боковые корни отходят от главного у разных видов растений по-разному: или вниз под некоторым острым углом, или горизонтально. Почему боковые корни разных растений ведут себя по-разному? Задание 4. На рисунках изображены животные. Укажите их систематические положение и характер питания (чем питаются)

3 Задание 5. Выполните тест по теме «Рыбы и земноводные». 1. Желчь у рыб вырабатывается: А) поджелудочной железой; Б) желудком; В) печенью; Г) тонким кишечником. 2. Окончательное переваривание пищи у рыб происходит в: А) желудке; Б) тонком кишечнике; В) задней кишке; Г) глотке. 3. Окончательными продуктами распада питательных веществ у рыб являются: А) белки, жиры, углеводы; Б) вода и соли; В) вода, углекислый газ, мочевина; Г) углекислый газ и кислород. 4. Жидкие продукты обмена веществ у рыб удаляются через: А) почки; Б) пищеварительную систему; В) кожу; Г) жабры. 5. Какое из пяти понятий лишнее: А) предсердие; Б) желудочек; В) аорта; Г) артерия; Д) кровь. 6. На какой из нижеследующих комбинаций показана правильная последовательность усложнения кровеносной системы в процессе эволюции позвоночных животных? А) жаба кролик аллигатор акула; Б) акула лягушка аллигатор кролик; В) акула крокодил кролик лягушка; Г) аллигатор собака акула жаба. 7. Одинаковыми по смыслу являются слова «гамета» и: А) клетка; Б) яйцеклетка; В) зигота; Г) ядро.

4 8. Процесс слияния гамет у земноводных называется: А) размножение; Б) деление; В) оплодотворение; Г) развитие. 9. Процесс превращения головастика земноводных во взрослую форму называется: А) развитием; Б) ростом; В) метаморфозом; Г) прогрессом. 10. Какие изменения происходят у организмов в состоянии зимнего покоя? А) увеличивается интенсивность обмена веществ и дыхания; Б) увеличивается содержание воды в тканях; В) усиливается рост; Г) снижается интенсивность обмена веществ и дыхания.

5 «Юный знаток биологии», 2014/2015, финал 7 класс БЛАНК ОТВЕТОВ ФИО Школа Задание 1. Дубрава Болото Луг Ельник Задание 2. Таблица морфологического описания предложенных объектов. Признаки Объект 1 Объект 2 Объект 3 Царство Особенности строения Тип питания Задание 3. Ответы на вопросы.

6 Задание 4. Животные Тип Объект 1 Объект 2 Тип Объект 3 Объект 4 Тип Объект 5 Объект 6 Тип Объект 7 Объект 8 Задание 5. Тест по теме «Рыбы и земноводные»

7 Задание 1. (6 баллов) Дубрава 1, 2, 7 Болото 6, 10, 11 Луг 3, 8, 9 Ельник 4, 5, 12 «Юный знаток биологии» 2014/ КЛАСС Ответы на задания финала Максимальная сумма баллов - 70 Задание 2. (20 баллов) Таблица морфологического описания предложенных объектов. Признаки Объект 1 Объект 2 Объект 3 Царство Грибы Растения Растения Базидиомицеты Зеленые водоросли Папоротниковидные Белый гриб Хламидомонада Щитовник мужской Строение плодовое тело образовано шляпкой и ножкой, гифы одноклеточный организм, на переднем конце есть 2 «жгутика», в протопласте одно ядро, хлоропласт Тип питания гетеротроф автотроф автотроф состоит из листьев, корневища Задание 3. (18 баллов) Ответы на вопросы. 1. Свет, даже искусственный, способствует продолжению роста побегов растений в холодное время. В результате молодые побеги не успевают одревеснеть и страдают от заморозков. 3 балла 2. На молодых побегах не успевает полностью сформироваться защитный слой покровной ткани, необходимый для нормальной зимовки. Без такого слоя молодые ветви погибают зимой от потери воды. 3 балла 3. Это дерево могла спасти его слабая крона. Часто во время ветровалов остаются стоять именно такие сравнительно медленно росшие деревья, затеняемые более мощными и высокими. Малая парусность кроны при развитой корневой системе спасла дерево. Также повезло этому дереву, что его не сшибли падающие рядом другие деревья. 3 балла 4. Для нормального роста и размножения мхам нужна влага. С северной стороны дерева ее больше с этой стороны не падает прямой солнечный свет, меньше испаряется влага. 3 балла 5. Боковые корни у разных видов располагаются по-разному в зависимости от того, куда листовая крона растения отводит воду. Если вода стекает по кроне наружу в разные стороны от стебля растения, то боковые корни идут горизонтально. Причем их длина достигает радиуса кроны. Если вода отводится листьями к центру растения, то боковые корни прижимаются к

8 главному. Так растения приспособились максимально улавливать атмосферные осадки. 6 баллов Задание 4. (16 баллов) Животные Объект 1 Объект 2 Тип Членистоногие Позвоночные Насекомые Млекопитающие Хрущ майский Европейский бобр Листьями деревьев Корой и ветвями осины, ивы, тополя, березы, водноболотными и наземными травянистыми растениями Объект 3 Объект 4 Тип Членистоногие Кольчатые черви Ракообразные Пиявки Рак речной Пиявка ложноконская большая Водными растениям, различными животными, как живыми, так и мертвыми Моллюски, личинки насекомых, другие пиявки, головастики, мальки рыб Объект 5 Объект 6 Тип Членистоногие Позвоночные Ракообразные Рыбы Водяная блоха (дафния) Окунь речной Бактериями и одноклеточными водорослями мальками рыб, личинками насекомых, лягушками и раками. Объект 7 Объект 8 Тип Позвоночные Моллюски Млекопитающие Брюхоногие Лесной хорек (черный хорек) Виноградная улитка Мелкими зверьками: полевками и мышами, иногда нападает на зайцев, сурков, птиц, лягушек, редко рыбу. Живыми растениями (листья винограда, лопуха, крапивы и др.) и их остатками Задание 5. (10 баллов) Тест по теме «Рыбы и земноводные» В Б В А Д Б Б В В Г

Материалы для подготовки к поступлению в 8-й класс химико-биологического направления БИОЛОГИЯ

Материалы для подготовки к поступлению в 8-й класс химико-биологического направления БИОЛОГИЯ Материалы для подготовки к поступлению в 8-й класс химико-биологического направления 1.Форма работы: Тесты БИОЛОГИЯ 2. Время на выполнение: 45 минут. 3. Спецификация работы Тема Живые организмы Клетка

Подробнее

Областной конкурс «Юные дарования» 2014/2015 «Юный знаток биологии» Очный тур 7 класс

Областной конкурс «Юные дарования» 2014/2015 «Юный знаток биологии» Очный тур 7 класс Государственное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей Псковской области «Псковский областной центр развития одаренных детей и юношества» Областной конкурс «Юные дарования»

Подробнее

Тест по биологии Органы и системы органов животных 6 класс. 1 вариант

Тест по биологии Органы и системы органов животных 6 класс. 1 вариант Тест по биологии Органы и системы органов животных 6 класс 1 вариант 1. Обмен газов в теле зайца обеспечивается работой системы органов 1) дыхания 2) опоры 3) выделения 4) движения 2. Жидкие продукты жизнедеятельности

Подробнее

а) составом атомов в) малым содержанием воды б) клеточным строением г) минеральными веществами

а) составом атомов в) малым содержанием воды б) клеточным строением г) минеральными веществами Шифр Олимпиада по биологии 7 класс Школьный этап Часть 1. (1 балл за каждый правильный ответ) 1. Живые организмы отличаются от тел неживой природы: а) составом атомов в) малым содержанием воды б) клеточным

Подробнее

в) половым путём; 5. Формула цветка Ч (5) Л (5 )Т 5 П 1 характерна для семейства: а) розоцветных; в) паслёновых; б) мотыльковых (бобовых);

в) половым путём; 5. Формула цветка Ч (5) Л (5 )Т 5 П 1 характерна для семейства: а) розоцветных; в) паслёновых; б) мотыльковых (бобовых); ВСЕРОССИЙСКАЯ ОЛИМПИАДА ШКОЛЬНИКОВ ПО БИОЛОГИИ 2015 2016 уч. г. ШКОЛЬНЫЙ ЭТАП 7 8 классы Часть I На каждый вопрос даны четыре варианта ответа. Необходимо выбрать только один правильный и внести его в матрицу.

Подробнее

ОБРАЗЕЦ ДИАГНОСТИЧЕСКОГО ТЕСТИРОВАНИЯ ПО БИОЛОГИИ ДЛЯ ПОСТУПАЮЩИХ В 10-ый КЛАСС ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ПРОФИЛЯ

ОБРАЗЕЦ ДИАГНОСТИЧЕСКОГО ТЕСТИРОВАНИЯ ПО БИОЛОГИИ ДЛЯ ПОСТУПАЮЩИХ В 10-ый КЛАСС ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ПРОФИЛЯ ОБРАЗЕЦ ДИАГНОСТИЧЕСКОГО ТЕСТИРОВАНИЯ ПО БИОЛОГИИ ДЛЯ ПОСТУПАЮЩИХ В 10-ый КЛАСС ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ПРОФИЛЯ Вариант 2. 1. Социальная природа человека проявляется в: 1) приспособленности к прямохождению 2)

Подробнее

Тесты входного контроля по биологии Вариант 1 А1. Какая наука изучает влияние загрязнений на окружающую среду? 1) анатомия 2) генетика 3) ботаника 4)

Тесты входного контроля по биологии Вариант 1 А1. Какая наука изучает влияние загрязнений на окружающую среду? 1) анатомия 2) генетика 3) ботаника 4) Тесты входного контроля по биологии Вариант 1 А1. Какая наука изучает влияние загрязнений на окружающую среду? 1) анатомия 2) генетика 3) ботаника 4) экология А2. Какая клеточная структура по своей функции

Подробнее

Итоговая контрольная работа Пояснительная записка Предмет : Биология Класс:6 Предметные знания и умения: Планируемые метапредметные результаты:

Итоговая контрольная работа Пояснительная записка Предмет : Биология Класс:6 Предметные знания и умения: Планируемые метапредметные результаты: Итоговая контрольная работа Пояснительная записка Предмет : Биология Класс:6 Тема: Итоговая контрольная работа Цель работы: проверка достижения учащимися 6 класса уровня базовой подготовки за год Предметные

Подробнее

Задание 1.Решите тест, выберите один правильный ответ.

Задание 1.Решите тест, выберите один правильный ответ. Итоговый тест за первое полугодие биология 5 класс учитель Куклина И.А. Задание 1.Решите тест, выберите один правильный ответ. 1. Что нас окружает? а. тела живой природы б. тела неживой природы в. тела

Подробнее

Демонстрационный вариант переводной аттестации по биологии за курс 7 класса. 1. Переваривание пищи начинается вне пищеварительного канала у

Демонстрационный вариант переводной аттестации по биологии за курс 7 класса. 1. Переваривание пищи начинается вне пищеварительного канала у Демонстрационный вариант переводной аттестации по биологии за курс 7 класса Часть А. Выберите один правильный ответ 1. Переваривание пищи начинается вне пищеварительного канала у 1) моллюсков 3) пауков

Подробнее

Часть 1. К каждому из заданий 1 22 даны четыре варианта ответа, из которых только один правильный. Номер этого ответа обведите кружком

Часть 1. К каждому из заданий 1 22 даны четыре варианта ответа, из которых только один правильный. Номер этого ответа обведите кружком Класс Фамилия, имя (полностью) Дата 2015 г. Часть 1 К каждому из заданий 1 22 даны четыре варианта ответа, из которых только один правильный. Номер этого ответа обведите кружком Инструкция по выполнению

Подробнее

Материально- техническое обеспечение и оснащение образовательного процесса

Материально- техническое обеспечение и оснащение образовательного процесса Материально- техническое обеспечение и оснащение образовательного процесса (оборудование помещений) Кабинет биологии 28: 1. Доска аудиторная-1 2. Стол ученический-13 3. Стул ученический-25 4. Стол учительский-1

Подробнее

10.Первый антибиотик пенициллин был получен из клеток 1) растений 2) бактерий 3) лишайников 4) грибов 11. На рисунке изображён представитель отдела

10.Первый антибиотик пенициллин был получен из клеток 1) растений 2) бактерий 3) лишайников 4) грибов 11. На рисунке изображён представитель отдела Демонстрационный вариант переводной промежуточной аттестации по биологии в 6 «А», 6 «В» классах в 2016-2017 учебном году. Инструкция по выполнению работы Материалы для переводной промежуточной аттестации

Подробнее

4. Беспозвоночных животных с лучевой симметрией тела, добывающих пищу и защищающихся от врагов с помощью стрекательных клеток, относят к типу

4. Беспозвоночных животных с лучевой симметрией тела, добывающих пищу и защищающихся от врагов с помощью стрекательных клеток, относят к типу Итоговая контрольная работа по биологии за курс 7 класса 1. У ланцетника и других бесчерепных животных скелет 1)отсутствует 2)наружный 3)внутренний хрящевой или костный 4)в течение всей жизни представлен

Подробнее

Итоговая промежуточная аттестация по биологии 6 класс. Вариант 1

Итоговая промежуточная аттестация по биологии 6 класс. Вариант 1 Итоговая промежуточная аттестация по биологии класс Вариант Инструкция для учащихся: Тест состоит из трёх частей:, В, С. На его выполнение отводится 0 минут. Часть содержит десять заданий с выбором одного

Подробнее

Банк заданий 6.3класс Биология профиль. Погружение 2 Мини-тест 1.

Банк заданий 6.3класс Биология профиль. Погружение 2 Мини-тест 1. Банк заданий 6.3класс Биология профиль. Погружение 2 Мини-тест 1. Тема 1.ГЕНЕРАТИВНЫЕ ОРГАНЫ РАСТЕНИЯ. 1. Цветок это орган растения, который обеспечивает: А) семенное размножение б) вегетативное размножение

Подробнее

словосочетания, целого числа, последовательности цифр или сочетания букв и цифр.

словосочетания, целого числа, последовательности цифр или сочетания букв и цифр. 2 словосочетания, целого числа, последовательности цифр или сочетания букв и цифр. 6. Количество заданий в одном варианте теста 50. Часть А 38 заданий. Часть В 12 заданий. 7. Структура теста Раздел 1.

Подробнее

Живые клетки. Вариант 1

Живые клетки. Вариант 1 Тест 1 Живые клетки. Вариант 1 1. Живая клетка представляет собой: 1) простое вещество 3) часть живого организма 2) сложное вещество 4) часть неживой природы 2. Полужидкое вещество, которое заполняет клетку,

Подробнее

ID_3374 1/6 neznaika.pro

ID_3374 1/6 neznaika.pro 1 Многообразие организмов (установление соответствия) Ответами к заданиям являются слово, словосочетание, число или последовательность слов, чисел. Запишите ответ без пробелов, запятых и других дополнительных

Подробнее

Рубежная контрольная работа по биологии (6 класс)

Рубежная контрольная работа по биологии (6 класс) Рубежная контрольная работа по биологии (6 класс) Задание А. Выберите один верный ответ Ва ри ан т 1 1. В процессе дыхания растение 1. Поглощает кислород 2. Выделяет кислород 3. Поглощает углекислый газ

Подробнее

Контрольная работа 1 по теме «Системы органов растений и животных» вариант. А 1 А 2 А 3 А 4. А 5 А 7 В 1 В 2

Контрольная работа 1 по теме «Системы органов растений и животных» вариант. А 1 А 2 А 3 А 4. А 5 А 7 В 1 В 2 Контрольная работа 1 по теме «Системы органов растений и животных». 1. 1 вариант. А 1.Каково значение камбия в жизни растения: А. Осуществляет обмен газами. Б. Способствует передвижению органических веществ

Подробнее

2.Самой крупной из перечисленных систематической категорией является а) род

2.Самой крупной из перечисленных систематической категорией является а) род Школьный этап всероссийской олимпиады школьников 2015-2016 учебного года по биологии 7 класс Время выполнения-120 минут Максимальное количество баллов- 38 Часть I. Вам предлагаются тестовые задания, требующие

Подробнее

БЛОК 4 Систематика и многообразие живых организмов. 1. Установите последовательность развития систематических групп

БЛОК 4 Систематика и многообразие живых организмов. 1. Установите последовательность развития систематических групп БЛОК 4 Систематика и многообразие живых организмов. 1. Установите последовательность развития систематических групп А) цветковые Б) голосеменные В) водоросли Г) псилофиты Д) мхи В Г Д Б А 2. Укажите способ

Подробнее

Олимпиада по биологии 9 класс Школьный этап

Олимпиада по биологии 9 класс Школьный этап Шифр Олимпиада по биологии 9 класс Школьный этап Задание 1. На каждый вопрос выберите только один правильный ответ, который вы считаете наиболее полным. (1 балл за каждый правильный ответ) А1. Белки в

Подробнее

4. Время выполнения работы На выполнение всей проверочной работы отводится 45 минут.

4. Время выполнения работы На выполнение всей проверочной работы отводится 45 минут. Спецификация Диагностической работы по биологии для 7-х классов общеобразовательных учреждений г. Москвы, Февраль-март 2016 года 1. Назначение диагностической работы Диагностическая работа проводится с

Подробнее

Диагностическая тематическая работа 1 по подготовке к ОГЭ-9. по темам «Растения. Бактерии. Грибы. Лишайники», «Животные»

Диагностическая тематическая работа 1 по подготовке к ОГЭ-9. по темам «Растения. Бактерии. Грибы. Лишайники», «Животные» Биология 8 класс. Демонстрационный вариант 1 (45 минут) 1 Диагностическая тематическая работа 1 по подготовке к ОГЭ-9 по БИОЛОГИИ по темам «Растения. Бактерии. Грибы. Лишайники», «Животные» Инструкция

Подробнее

3 Природное сообщество 3 читать 4 Разнообразие видов в сообществе. Экскурсия 1 «Разнообразие видов в сообществе»

3 Природное сообщество 3 читать 4 Разнообразие видов в сообществе. Экскурсия 1 «Разнообразие видов в сообществе» уро ка Сроки проведения http://www.spheres.ru/biology/method/tp.php Тематическое и поурочное планирование «Биология. Разнообразие живых организмов. 7 класс» Планирование составлено на основе программы

Подробнее

2 часа в неделю 70 часов в год (35 учебных недель). Планируемые результаты освоения предмета Содержание учебного предмета Организация живой природы

2 часа в неделю 70 часов в год (35 учебных недель). Планируемые результаты освоения предмета Содержание учебного предмета Организация живой природы Рабочая программа по учебному предмету биология для 7 класса составлена на основе авторской программы по биологии 7 класс Л.Н. Сухорукова М.: Просвещение, 2014г. Учебник Биология Разнообразие живых организмов.

Подробнее

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ БИЛЕТЫ ЗА КУРС основной СРЕДНЕЙ ШКОЛЫ 9 КЛАСС линейная программа

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ БИЛЕТЫ ЗА КУРС основной СРЕДНЕЙ ШКОЛЫ 9 КЛАСС линейная программа ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ БИЛЕТЫ ЗА КУРС основной СРЕДНЕЙ ШКОЛЫ 9 КЛАСС линейная программа БИЛЕТ 1 1. Обмен веществ и превращения энергии. Значение обмена веществ в жизни человека. 2. Причины эволюции. Усложнение

Подробнее

Тест «Грибы», «Водоросли», «Мхи» Вариант 1 Выберите один правильный ответ из нескольких 1. Биологи объединяют все грибы в систематическую группу: А) род; Б) отдел; В) царство; Г) семейство; 2. Плесневый

Подробнее

Школа при Посольстве России в Индии. Заочная форма обучения 6 класс. Биология III четверть

Школа при Посольстве России в Индии. Заочная форма обучения 6 класс. Биология III четверть III четверть Тема 11. «Размножение» I) Вегетативное размножение: 1. Дополните предложение: вегетативное размножение это 2. Вегетативное размножение водорослей происходит: а) листьями; б) частями корня;

Подробнее

Промежуточная аттестация по учебному предмету Биология. 9 класс. Итоговый тест. Демонстрационная версия Оценка знаний учащихся на промежуточной

Промежуточная аттестация по учебному предмету Биология. 9 класс. Итоговый тест. Демонстрационная версия Оценка знаний учащихся на промежуточной Промежуточная аттестация по учебному предмету Биология. 9 класс. Итоговый тест. Демонстрационная версия Оценка знаний учащихся на промежуточной аттестации по биологии При проведении промежуточной аттестации

Подробнее

«Разнообразие живых организмов» 7 класс (VII вид ) Домашнее задание. Колво. Дата Содержание. часов

«Разнообразие живых организмов» 7 класс (VII вид ) Домашнее задание. Колво. Дата Содержание. часов «Разнообразие живых организмов» 7 класс (VII вид ) Дата Содержание Домашнее задание «Организация живой природы» - 6час 1. Организм. Стр.8-9 2. Вид. Стр.10-11 3. Природное сообщество Стр.12-13 4. Разнообразие

Подробнее

Контрольно-измерительный материал для проведения промежуточной аттестации (в новой форме) по БИОЛОГИИ обучающихся 7 классов

Контрольно-измерительный материал для проведения промежуточной аттестации (в новой форме) по БИОЛОГИИ обучающихся 7 классов Контрольно-измерительный материал для проведения промежуточной аттестации (в новой форме) по БИОЛОГИИ обучающихся 7 классов Инструкция по выполнению работы На выполнение работы по биологии даётся 45минут.

Подробнее

Воспроизведение организмов 1. Установите соответствие между двумя основными формами размножения бесполое (1) или половое (2) и их признаками.

Воспроизведение организмов 1. Установите соответствие между двумя основными формами размножения бесполое (1) или половое (2) и их признаками. Воспроизведение организмов 1. Установите соответствие между двумя основными формами размножения бесполое (1) или половое (2) и их признаками. А) происходит без образования гамет Б) участвует лишь один

Подробнее

Время выполнения задания 60 минут, 1 попытка

Время выполнения задания 60 минут, 1 попытка Время выполнения задания 60 минут, 1 попытка Задание 1. Задание включает 22 вопроса, к каждому из них предложено 4 варианта ответа. На каждый вопрос выберите только один ответ, который вы считаете наиболее

Подробнее

СПЕЦИФИКАЦИЯ теста по учебному предмету «Биология» для проведения централизованного тестирования в 2018 году

СПЕЦИФИКАЦИЯ теста по учебному предмету «Биология» для проведения централизованного тестирования в 2018 году СПЕЦИФИКАЦИЯ теста по учебному предмету «Биология» для проведения централизованного тестирования в 2018 году 1. Назначение теста объективное оценивание уровня подготовки лиц, имеющих общее среднее образование

Подробнее

ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ПОДГОТОВКИ УЧАЩИХСЯ, ЗАКАНЧИВАЮЩИХ 7 КЛАСС

ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ПОДГОТОВКИ УЧАЩИХСЯ, ЗАКАНЧИВАЮЩИХ 7 КЛАСС Программа составлена на основе федерального компонента государственного стандарта основного общего образования с использованием программы авторов В.Б. Захарова, Н.И. Сонина, Е.Т. Захаровой М.: Дрофа, 2011

Подробнее

Инструкция по выполнению работы

Инструкция по выполнению работы Инструкция по выполнению работы На выполнение экзаменационной работы по биологии дается 2,5 часа (150 минут). Работа состоит из 3 частей, включающих 32 задания. Часть 1 содержит 25 заданий (А1 А25). К

Подробнее

входной контроль Класс Фамилия, имя Дата

входной контроль Класс Фамилия, имя Дата входной контроль Часть 1 В заданиях А1 А8 отметьте один верный ответ. А1 Прибор, с помощью которого можно увидеть клетки живых организмов, называется 1) телескопом 3) штативной лупой 2) микроскопом 4)

Подробнее

Диагностическая тематическая работа 1 по подготовке к ОГЭ-9 по БИОЛОГИИ. по темам «Растения. Бактерии. Грибы. Лишайники», «Животные»

Диагностическая тематическая работа 1 по подготовке к ОГЭ-9 по БИОЛОГИИ. по темам «Растения. Бактерии. Грибы. Лишайники», «Животные» Биология 8 класс. Демонстрационный вариант 1 (90 минут) 1 Диагностическая тематическая работа 1 по подготовке к ОГЭ-9 по БИОЛОГИИ по темам «Растения. Бактерии. Грибы. Лишайники», «Животные» Инструкция

Подробнее

Тест по биологии Класс Млекопитающие или Звери 7 класс. 1 вариант

Тест по биологии Класс Млекопитающие или Звери 7 класс. 1 вариант Тест по биологии Класс Млекопитающие или Звери 7 класс 1 вариант Часть А А1. Поддержание постоянной температуры тела характерно для 1) ужа 2) ежа 3) жабы 4) черепахи А2. Для бобра характерен покров тела

Подробнее

Промежуточная аттестация 7 класс. Биология. Демонстрационный вариант

Промежуточная аттестация 7 класс. Биология. Демонстрационный вариант Промежуточная аттестация 7 класс. Биология. Демонстрационный вариант Промежуточная аттестация по биологии в 7 классе позволяет провести контроль знаний по курсу биологии 6 класса («Бактерии. Грибы. Растения.»)

Подробнее

Биология. Растения. Бактерии. Грибы. Лишайники. 6 класс. (35 ч, 1 ч в неделю) Пояснительная записка

Биология. Растения. Бактерии. Грибы. Лишайники. 6 класс. (35 ч, 1 ч в неделю) Пояснительная записка Биология. Растения. Бактерии. Грибы. Лишайники 6 класс. (35 ч, 1 ч в неделю) Разработано на основе программы Биология. Растения. Бактерии. Грибы. Лишайники. 6 класс. Авторы: Пономарева И.Н и др. / Биология

Подробнее

Задание 1. (6 баллов) Рассмотрите рисунок. Ответьте на вопросы.

Задание 1. (6 баллов) Рассмотрите рисунок. Ответьте на вопросы. «Юный знаток биологии» Очный тур 6 класс Задание 1. (6 баллов) Рассмотрите рисунок. Ответьте на вопросы. 1. Какой объект изображен на рисунке? 1) Целый организм. 2) Клетка. 3) Ткань. 2. Данный объект является

Подробнее

6 КЛАСС (68 ч) Введение

6 КЛАСС (68 ч) Введение БИОЛОГИЯ. «ЖИВОЙ ОРГАНИЗМ». 6 КЛАСС (68 ч) Введение Биология наука о живых организмах. Из истории развития биологии. Современная биология. Важность биологических знаний для развития медицины, сельского

Подробнее

МБОУ «Кингисеппская средняя общеобразовательная школа 5» Итоговая аттестация по БИОЛОГИИ для учащихся 7 классов проводится в два этапа:

МБОУ «Кингисеппская средняя общеобразовательная школа 5» Итоговая аттестация по БИОЛОГИИ для учащихся 7 классов проводится в два этапа: МБОУ «Кингисеппская средняя общеобразовательная школа 5» Итоговая аттестация по БИОЛОГИИ для учащихся 7 классов проводится в два этапа: 1 этап 2 этап теоретическая часть (устный ответ по вопросам программного

Подробнее

Задания теоретического тура 8 класс. Демонстрационный вариант. (максимальное количество баллов 45) Время выполнения 60 минут

Задания теоретического тура 8 класс. Демонстрационный вариант. (максимальное количество баллов 45) Время выполнения 60 минут Задания теоретического тура 8 класс. Демонстрационный вариант (максимальное количество баллов 45) Время выполнения 60 минут Часть 1. Выбрать один ответ. Максимальное количество баллов, которое можно набрать

Подробнее

Областной конкурс «Юные дарования» 2014/2015 «Юный знаток биологии» Очный тур 8 класс

Областной конкурс «Юные дарования» 2014/2015 «Юный знаток биологии» Очный тур 8 класс Государственное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей Псковской области «Псковский областной центр развития одаренных детей и юношества» Областной конкурс «Юные дарования»

Подробнее

Систематика. Основные отделы растений. Классы цветковых растений. 1. Самой крупной из перечисленных систематических групп является

Систематика. Основные отделы растений. Классы цветковых растений. 1. Самой крупной из перечисленных систематических групп является Систематика. Основные отделы растений. Классы цветковых растений. 1. Самой крупной из перечисленных систематических групп является 1) вид 3) семейство 2) род 4) класс 2. В каком случае систематические

Подробнее

Вопросы к олимпиаде по окружающему миру. 3 класс

Вопросы к олимпиаде по окружающему миру. 3 класс Вопросы к олимпиаде по окружающему миру. 3 класс 1. Прочитай предложения-утверждения. Если ты согласен с утверждением напиши «да», если думаешь по-другому напиши «нет». 1. Мы живём на звезде под названием

Подробнее

Урок 60. Системы органов млекопитающих

Урок 60. Системы органов млекопитающих Урок 60. Системы органов млекопитающих Каково строение сердца у птиц? Рассмотрим основные процессы жизнедеятельности млекопитающих и те системы органов, которые их обеспечивают. МОДУЛЬ 1 Маршрут 1 Прочитайте

Подробнее

ВОПРОСЫ К 7 ЗАОЧНОМУ ЗАНЯТИЮ ПО «БИОЛОГИИ»

ВОПРОСЫ К 7 ЗАОЧНОМУ ЗАНЯТИЮ ПО «БИОЛОГИИ» ВОПРОСЫ К 7 ЗАОЧНОМУ ЗАНЯТИЮ ПО «БИОЛОГИИ» Правильно выбранный ответ в разделе один оценивается по 1 баллу. Правильные краткие ответы в разделе два по 5 баллов. Каждый правильный и полный ответ в разделе

Подробнее

Часть1 К заданиям 1 19 даны четыре варианта ответа, из которых только один правильный. Номера выбранных ответов обведите кружком.

Часть1 К заданиям 1 19 даны четыре варианта ответа, из которых только один правильный. Номера выбранных ответов обведите кружком. Биология 8 класс. Демонстрационный вариант 1 (90 минут) 1 Биология 8 класс. Демонстрационный вариант 1 (90 минут) 2 Диагностическая тематическая работа 1 по подготовке к ГИА-9 по БИОЛОГИИ по темам «Растения.

Подробнее

Доклад. Тема: «Что такое лес».

Доклад. Тема: «Что такое лес». Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад «Родничок» Доклад Тема: «Что такое лес». Выполнила Се Нам Сун Воспитатель Первая квалификационная категория С. Быков - сложное

Подробнее

Тест по теме: «Земноводные» Задание 1

Тест по теме: «Земноводные» Задание 1 Тест по теме: «Земноводные» Задание 1 Выберите правильный ответ. 1. Земноводные обитают в а) пресных водоёмах; в) морях; б) морях и пресных водоёмах; г) пресных водоёмах и на суше. 2. К амфибиям не относится:

Подробнее

Рабочая программа по биологии (базовый уровень) 7 «А», 7 «Б», 7 «В» классы

Рабочая программа по биологии (базовый уровень) 7 «А», 7 «Б», 7 «В» классы Рабочая программа по биологии (базовый уровень) 7 «А», 7 «Б», 7 «В» классы Составитель: Носачёва Лилия Григорьевна, учитель биологии высшей категории 2017 год 1 Рабочая программа по биологии для 7 класса

Подробнее

соседними клетками, а также между клетками и окружающей средой. Содержимое клетки под мембраной это вязкая полужидкая

соседними клетками, а также между клетками и окружающей средой. Содержимое клетки под мембраной это вязкая полужидкая 8 м Через 2 года 30 м Кислород Углекислый газ Мужская половая клетка (знак Марса «щит и меч») Женская половая клетка (знак Венеры «зеркало») Рис. 13. Клетка единица жизнедеятельности организма животного

Подробнее

3. Клеточное строение организмов( строение клетки, химический состав клетки, жизнедеятельность клетки, её деление и рост, ткани)

3. Клеточное строение организмов( строение клетки, химический состав клетки, жизнедеятельность клетки, её деление и рост, ткани) Итоговая контрольная работа по учебному материалу разработанного по новым стандартам ФГОС, по учебнику автора: Пасечник 5 класс Биология: Бактерии, Грибы, Растения. Пояснительная записка В работе содержатся

Подробнее

5. Многообразие водорослей, их роль в природе и практическое 1. значение. Лабораторная работа 4: "Строение спирогиры".

5. Многообразие водорослей, их роль в природе и практическое 1. значение. Лабораторная работа 4: Строение спирогиры. Тема 2Царство Грибы - 4 часа Царство Грибы, Особенности организации грибов, их роль в природе, жизни человека 2 Отдел Настоящие грибы, особенности строения и жизнедеятельности Лабораторная работа : "Строение

Подробнее

7 класс. Зоология. Блок 1. Выбрать один вариант ответа. 1. Как называют науку, объектом изучения которой является классификация животных?

7 класс. Зоология. Блок 1. Выбрать один вариант ответа. 1. Как называют науку, объектом изучения которой является классификация животных? 7 класс. Зоология. Блок 1. Выбрать один вариант ответа 1. Как называют науку, объектом изучения которой является классификация животных? 1) анатомия 2) физиология 3) экология 4) систематика 2. Экология

Подробнее

Тест по биологии Надкласс рыбы 7 класс. 1 вариант

Тест по биологии Надкласс рыбы 7 класс. 1 вариант Тест по биологии Надкласс рыбы 7 класс 1 вариант Часть А А1. Тело костной рыбы окуня покрывает 1) чешуя 2) хитин 3) раковина 4) известковый налет А2. В теле окуня жаберные дуги крепятся 1) на ребрах 2)

Подробнее

Промежуточная аттестация по биологии за курс 7 класса

Промежуточная аттестация по биологии за курс 7 класса Промежуточная аттестация по биологии за курс 7 класса Контрольная работа по биологии 7класс 1 вариант 1. Одноклеточные организмы имеют органоиды движения: 1. Только постоянные 2. Только временные 3. Постоянные

Подробнее

7 класс. по теме «Простейшие. Тип Кишечнополостные. Тип Плоские черви. Тип Кольчатые черви. Тип Членистоногие. Тип Моллюски»

7 класс. по теме «Простейшие. Тип Кишечнополостные. Тип Плоские черви. Тип Кольчатые черви. Тип Членистоногие. Тип Моллюски» Биология. 7 класс. Тематическая работа 1. Демонстрационный вариант 1 Диагностическая тематическая работа 1 по БИОЛОГИИ 7 класс по теме «Простейшие. Тип Кишечнополостные. Тип Плоские черви. Тип Кольчатые

Подробнее

ВОПРОСЫ ДЛЯ СОБЕСЕДОВАНИЯ ПО БИОЛОГИИ

ВОПРОСЫ ДЛЯ СОБЕСЕДОВАНИЯ ПО БИОЛОГИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Российский национальный исследовательский медицинский университет им. Н.И. Пирогова» Министерства здравоохранения Российской

Подробнее

Задания B2 по биологии

Задания B2 по биологии Задания B2 по биологии 1. Выберите органоиды клетки, содержащие наследственную информацию. 1) ядро 2) лизосомы 3) аппарат Гольджи 4) рибосомы 5) митохондрии 6) хлоропласты Ответ: 156 2. Выберите структуры,

Подробнее

3. Бактерии, способные в результате своей жизнедеятельности производить кислород: а) цианобактерии; б) гниения; в) болезнетворные; г) клубеньковые.

3. Бактерии, способные в результате своей жизнедеятельности производить кислород: а) цианобактерии; б) гниения; в) болезнетворные; г) клубеньковые. ВСЕРОССИЙСКАЯ ОЛИМПИАДА ШКОЛЬНИКОВ ШКОЛЬНЫЙ ЭТАП БИОЛОГИЯ 8 класс Часть I. Вам предлагаются тестовые задания, требующие выбора только одного ответа из четырех возможных. Максимальное количество баллов,

Подробнее

КОНКУРСНОЕ ТЕСТИРОВАНИЕ ПО БИОЛОГИИ ДЛЯ АБИТУРИЕНТОВ, ПОСТУПАЮЩИХ В 9-й ПРЕДПРОФИЛЬНЫЙ МЕДИКО-БИОЛОГИЧЕСКИЙ КЛАСС I вариант

КОНКУРСНОЕ ТЕСТИРОВАНИЕ ПО БИОЛОГИИ ДЛЯ АБИТУРИЕНТОВ, ПОСТУПАЮЩИХ В 9-й ПРЕДПРОФИЛЬНЫЙ МЕДИКО-БИОЛОГИЧЕСКИЙ КЛАСС I вариант КОНКУРСНОЕ ТЕСТИРОВАНИЕ ПО БИОЛОГИИ ДЛЯ АБИТУРИЕНТОВ, ПОСТУПАЮЩИХ В 9-й ПРЕДПРОФИЛЬНЫЙ МЕДИКО-БИОЛОГИЧЕСКИЙ КЛАСС I вариант задания 1 2 3 4 5 6 Цена задания в баллах 1 1 1 1 1 1 верного ответа 1. Из центральной

Подробнее

/9 классов/ Общие указания. На экзамене по биологии в среднее специальное учебное заведение абитуриент должен показать:

/9 классов/ Общие указания. На экзамене по биологии в среднее специальное учебное заведение абитуриент должен показать: Программа для вступительных экзаменов по биологии на базе основного общего образования /9 классов/ Общие указания На экзамене по биологии в среднее специальное учебное заведение абитуриент должен показать:

Подробнее

5. Оболочка грибной клетки в отличие от растительной состоит из 1) клетчатки 2) хитиноподобного вещества 3) сократительных белков 4) липидов

5. Оболочка грибной клетки в отличие от растительной состоит из 1) клетчатки 2) хитиноподобного вещества 3) сократительных белков 4) липидов Тема 4. Бактерии. Грибы. Лишайники. Часть А. 1. Наличие в составе лишайника цианобактерий обеспечивает 1) поглощение атмосферной и почвенной влаги 2) использование света для образования питательных веществ

Подробнее

ОСОБЕННОСТИ СТРОЕНИЯ И ПРОЦЕССОВ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПТИЦ. Урок биологии в 7 классе Учитель I кв.категории Залялова А.И

ОСОБЕННОСТИ СТРОЕНИЯ И ПРОЦЕССОВ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПТИЦ. Урок биологии в 7 классе Учитель I кв.категории Залялова А.И ОСОБЕННОСТИ СТРОЕНИЯ И ПРОЦЕССОВ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПТИЦ Урок биологии в 7 классе Учитель I кв.категории Залялова А.И Цель нашего урока 1. Изучить внутреннее строение птиц. 2. Выявить усложнения в строении

Подробнее

Инструкция по выполнению работы

Инструкция по выполнению работы 1 Инструкция по выполнению работы На выполнение работы по биологии отводится 45 минут. Работа включает в себя 21 задание. Ответы к заданиям 1 17 записываются в виде одной цифры, которая соответствует номеру

Подробнее

Итоговая диагностическая работа по БИОЛОГИИ. 7 класс. Инструкция по выполнению работы

Итоговая диагностическая работа по БИОЛОГИИ. 7 класс. Инструкция по выполнению работы Биология. 7 класс. Итоговая работа. Демонстрационный вариант 1 Итоговая диагностическая работа по БИОЛОГИИ 7 класс Инструкция по выполнению работы На выполнение диагностической работы по биологии отводится

Подробнее

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ 2. Экзаменатор Заведующий кафедрой

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ 2. Экзаменатор Заведующий кафедрой ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ 1 1 Ботаника как наука о растениях Растительный мир и его роль в природе и жизни человека 2 Тип: моллюски Общая характеристика, строение и среда обитания Роль в природе и жизни человека

Подробнее

Урок 22. Тип Членистоногие: общая характеристика

Урок 22. Тип Членистоногие: общая характеристика ГЛАВА 7. Тип Членистоногие Урок 22. Тип Членистоногие: общая характеристика Что выполняет функцию скелета у круглых червей? Членистоногие это водные и сухопутные организмы, обладающие сегментированным

Подробнее

Проверочная работа 6 КЛАСС. Образец. Инструкция по выполнению работы

Проверочная работа 6 КЛАСС. Образец. Инструкция по выполнению работы Проверочная работа по БИОЛОГИИ 6 КЛАСС Образец Инструкция по выполнению работы На выполнение работы по биологии отводится 45 минут. Работа включает в себя 10 заданий. Ответы на задания запишите в поля

Подробнее

Тест по биологии Многообразие живого и наука систематика 7 класс

Тест по биологии Многообразие живого и наука систематика 7 класс Тест по биологии Многообразие живого и наука систематика 7 класс Тест состоит из 2 частей (часть А и часть Б). В части А 11 вопросов в части Б 6 вопросов. Задания А базового уровня сложности Задания Б

Подробнее

ЗАДАНИЯ Муниципального этапа областной олимпиады школьников по биологии. 5 класс учебный год. Максимальный балл 104

ЗАДАНИЯ Муниципального этапа областной олимпиады школьников по биологии. 5 класс учебный год. Максимальный балл 104 ЗАДАНИЯ Муниципального этапа областной олимпиады школьников по биологии. 5 класс 2015-2016 учебный год Максимальный балл 104 ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ ТУР Максимальное количество баллов - 61 ЗАДАНИЕ 1. Задание включает

Подробнее

4. Время выполнения работы На выполнение всей проверочной работы отводится 45 минут.

4. Время выполнения работы На выполнение всей проверочной работы отводится 45 минут. Спецификация Диагностической работы по биологии для 6-х классов общеобразовательных учреждений г. Москвы Март 2016 года 1. Назначение диагностической работы Диагностическая работа проводится с целью определения

Подробнее

Тест по биологии Царство Прокариоты 7 класс. 1 вариант

Тест по биологии Царство Прокариоты 7 класс. 1 вариант Тест по биологии Царство Прокариоты 7 класс 1 вариант Часть А А1. Все бактерии, населяющие планету Земля, объединяют в царство 1) Прокариоты 2) Грибы 3) Растения 4) Животные А2. Оформленного ядра не имеют

Подробнее

Итоговая контрольная работа по биологии за 7 класс. Часть А

Итоговая контрольная работа по биологии за 7 класс. Часть А Итоговая контрольная работа по биологии за 7 класс. Выберите правильный ответ. Часть А 1. Клетки животных в отличие от клеток растений 1) безъядерны 2) не имеют клеточной стенки 3) имеют другой генетический

Подробнее

ТЕМА «Эмбриональное развитие животных» 1. Из какого зародышевого листка образуется нервная система и кожа животных

ТЕМА «Эмбриональное развитие животных» 1. Из какого зародышевого листка образуется нервная система и кожа животных ТЕМА «Эмбриональное развитие животных» 1. Из какого зародышевого листка образуется нервная система и кожа животных 1) мезодермы 2) энтодермы 3) эктодермы 4) бластомеров 2. Процесс образования диплоидной

Подробнее

Часть В. В1. Рассмотрите рисунок. Укажите, что обозначено цифрами 1-6?

Часть В. В1. Рассмотрите рисунок. Укажите, что обозначено цифрами 1-6? Итоговая работа по биологии 1 ВАРИАНТ Выберите один верный вариант ответа из предложенных: А.1.Какая наука изучает особенности живой природы и ее разнообразие? А) экология Б) биология В) ботаника Г) зоология

Подробнее

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ БИОЛОГИЯ СОБЕСЕДОВАНИЕ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ БИОЛОГИЯ СОБЕСЕДОВАНИЕ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Мордовский государственный педагогический институт имени М.Е. Евсевьева» БИОЛОГИЯ

Подробнее

Программа: Программы для общеобразовательных учреждений. Природоведение. 5 класс. Биология. 6-11классы. -5-е изд., стереотип. М.

Программа: Программы для общеобразовательных учреждений. Природоведение. 5 класс. Биология. 6-11классы. -5-е изд., стереотип. М. Пояснительная записка Тематическое планирование по предмету Биология, 6 класс, составлено в объеме 1 час в неделю, 34 часа в год в соответствии с учебным планом школы и учебной программой по предмету.

Подробнее

Инструкция по выполнению работы

Инструкция по выполнению работы Инструкция по выполнению работы На выполнение экзаменационной работы по биологии дается 2,5 часа (150 минут). Работа состоит из 3 частей, включающих 32 задания. Часть 1 содержит 25 заданий (А1 А25). К

Подробнее

Эволюция пищеварительной системы животных.

Эволюция пищеварительной системы животных. Эволюция пищеварительной системы животных. Все животные являются потребителями готовых органических веществ. Типы питания живых организмов. Живые организмы по способу питания Автотрофы (из неорганических

Подробнее

Кабинет биологии. Гербарий «Основные группы растений»1, 2, 3 части

Кабинет биологии. Гербарий «Основные группы растений»1, 2, 3 части Ботаника Кабинет биологии Гербарий. Гербарий «Основные группы растений», 2, 3 части 2. Гербарий с определительными карточками 3. Гербарий культурных растений 4. Гербарий дикорастущих растений 5. Гербарий

Подробнее

Рабочая программа. по предмету «Биологии» для 7 класса на 2016/2017 учебный год

Рабочая программа. по предмету «Биологии» для 7 класса на 2016/2017 учебный год Государственное бюджетное образовательное учреждение города Севастополя «Средняя общеобразовательная школа 52 имени Ф.Д.Безрукова» Рабочая программа по предмету «Биологии» для 7 класса на 2016/2017 учебный

Подробнее

г) много конкурентов за пищу.

г) много конкурентов за пищу. п этап всероссийской олимпиады школьников по биологии 8 класс 120 мин шьный балл - 49,6 1. Вам предлагаются тестовые задания, требующие выбора только одного ответа из. ырех возможных... Водоросли, наиболее

Подробнее

Диагностическая тематическая работа 4 по подготовке к ОГЭ-9

Диагностическая тематическая работа 4 по подготовке к ОГЭ-9 Биология 9 класс. Демонстрационный вариант 4 (45 минут) 1 Диагностическая тематическая работа 4 по подготовке к ОГЭ-9 по БИОЛОГИИ по темам «Общие закономерности жизни», «Растения. Бактерии. Грибы. Лишайники»,

Подробнее

Диагностическая тематическая работа 1 по подготовке к ЕГЭ. по темам «Растения. Бактерии. Грибы. Лишайники», «Животные», «Человек и его здоровье»

Диагностическая тематическая работа 1 по подготовке к ЕГЭ. по темам «Растения. Бактерии. Грибы. Лишайники», «Животные», «Человек и его здоровье» Биология 10 класс. Демонстрационный вариант 1 (90 минут) 1 Диагностическая тематическая работа 1 по подготовке к ЕГЭ по БИОЛОГИИ по темам «Растения. Бактерии. Грибы. Лишайники», «Животные», «Человек и

Подробнее

учебный год. 7 класс. Задание 1. (15 баллов) Тестовые задания с выбором одного ответа из четырех возможных.

учебный год. 7 класс. Задание 1. (15 баллов) Тестовые задания с выбором одного ответа из четырех возможных. Муниципальное образование «Гурьевский городской округ» Всероссийская олимпиада школьников по биологии (школьный этап) 2017-2018 учебный год 7 класс Максимальное количество баллов 40 Задание 1. (15 баллов)

Подробнее

Межрегиональная олимпиада школьников "Будущие исследователи будущее науки" Биология

Межрегиональная олимпиада школьников Будущие исследователи будущее науки Биология Межрегиональная олимпиада школьников "Будущие исследователи будущее науки" Биология 8 класс Тест состоит из 40 заданий. Задания рекомендуется выполнять по порядку, не пропуская ни одного, даже самого легкого.

Подробнее

Структура промежуточной аттестации, 7 Г класс

Структура промежуточной аттестации, 7 Г класс Структура промежуточной аттестации, 7 Г класс Проверяемый элемент содержания Кол-во вопросов задания БИОЛОГИЯ 1. Значение и разнообразие животного мира. 1 Зоология как наука 2. Одноклеточные животные 2

Подробнее

Задания 4. Царство Растения

Задания 4. Царство Растения Задания 4. Царство Растения 1. Какова главная функция хлорофилла в растениях? 1) выделение углекислого газа 2) поглощение энергии света 3) защита растений от грибковых и вирусных болезней 4) превращение

Подробнее

Индивидуальное развитие организмов

Индивидуальное развитие организмов Индивидуальное развитие организмов Онтогенез индивидуальное развитие организма Онтогенез это длительный и сложный процесс формирования организмов с момента образования половых клеток и оплодотворения до

Подробнее

учебного курса «Биология. Разнообразие живых организмов» 7 класс. Базовый уровень.

учебного курса «Биология. Разнообразие живых организмов» 7 класс. Базовый уровень. Муниципальное бюджетное образовательное учреждение «Большеусинская средняя общеобразовательная школа» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА учебного курса «Биология. Разнообразие живых организмов» 7 класс. Базовый уровень.

Подробнее

МБОУ «Кингисеппская средняя общеобразовательная школа 5» Итоговая аттестация по БИОЛОГИИ для учащихся 5 классов проводится в два этапа:

МБОУ «Кингисеппская средняя общеобразовательная школа 5» Итоговая аттестация по БИОЛОГИИ для учащихся 5 классов проводится в два этапа: МБОУ «Кингисеппская средняя общеобразовательная школа 5» Итоговая аттестация по БИОЛОГИИ для учащихся 5 классов проводится в два этапа: 1 этап 2 этап теоретическая часть (устный ответ по вопросам программного

Подробнее

уметь называть: меть приводить примеры: уметь характеризовать: уметь обосновывать уметь распознавать: уметь сравнивать:

уметь называть: меть приводить примеры: уметь характеризовать: уметь обосновывать уметь распознавать: уметь сравнивать: Обучающиеся 7 класса должны уметь называть: -общие признаки живого организма; -основные систематические категории, признаки вида, царств живой природы подцарств, типов и классов животных; -причины и результаты

Подробнее