РАЗДЕЛ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Размер: px
Начинать показ со страницы:

Download "РАЗДЕЛ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ"

Транскрипт

1 1

2 РАЗДЕЛ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ 2

3 1.1. Лист регистрации изменений п/п Информация о внесенных изменениях протокола заседания кафедры Дата внесения Подпись Срок введения изменений в действие 3

4 1.2. Внешние и внутренние требования Внешние требования к освоению дисциплины регламентируются ФГОС ВО по направлению подготовки Сервис, дисциплина Б1.В.ОД.24 Управление персоналом относится к обязательным дисциплинам вариативной части блока Б1 «Дисциплины (модули)». Внутренние требования определяются видами и задачами профессиональной деятельности бакалавра и формируемыми компетенциями Цели и задачи учебной дисциплины Основной целью изучения дисциплины является получение студентами знаний и навыков в области управления персоналом в условиях современной экономики. Исходя из цели, в процессе изучения дисциплины решаются следующие задачи: 1) изучение основ управления человеческими ресурсами (персоналом); 2) изучение практической работы и получение практических навыков в области управления персоналом Особенности (принципы) построения дисциплины Необходимый уровень качества подготовки бакалавра является системнообразующим фактором в динамической системе учебного процесса по ОПОП и предполагает логическую последовательность изучения дисциплин, в результате этого видна межпредметная связь следующих дисциплин (таблица 3): - предшествующие дисциплины: «Трудовое право», «Статистика», «Социология», «Профессиональная этика и этикет»; - последующие дисциплины: «Бизнес-планирование», «Конфликтология» Требования к уровню освоения учебной дисциплины Дисциплина «Управление персоналом» в соответствии с требованиями ФГОС ВО направлена на формирование следующей компетенции бакалавра. Профессиональная компетенция (ПК): - выделять и учитывать основные психологические особенности потребителя в процессе сервисной деятельности (). Таблица 1 Связь результатов обучения с приобретаемыми компетенциями Осваиваемые знания, умения, навыки п/п 1 Знать: основные потребности и психофизиологические возможности человека, и их взаимосвязь с социальной активностью личности, Формируемые компетенции (ПК) 4

5 1.2 структуру обслуживания с учетом природных и социальных факторов; - основу рыночной экономики и менеджмента, специфику их применения в сфере сервиса. 2. Уметь: работать в «контакт зоне» как сфере реализации сервисной деятельности; - находить пути благополучного разрешения конфликтов; - соблюдать требования профессиональной этики и современного этикета. 3 Владеть: методами бесконфликтных взаимоотношений с потребителем в процессе сервисной деятельности; - основами профессиональной этики и этикета; - навыками менеджмента в сервисе. 5

6 РАЗДЕЛ 2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ 2.1. Структура и содержание учебной дисциплины Тематический план учебной дисциплины Распределение часов по темам и видам занятий дисциплины «Управление персоналом» представлено в таблице 2. Таблица 2 Распределение часов по темам и видам занятий п/п Наименование разделов и тем Лекции (Л) Количество часов Вид занятия (ЛР, ПЗ) Самостоятельная работа (СР) Всего по теме Формируемые компетенции (ПК) Тема 1. Управление человеческими ресурсами как интегральный компонент общего процесса управления Тема 2. Основы управления человеческими ресурсами (персоналом) Тема 3. Занятость и безработица: общая характеристика, основные показатели. 4 Тема 4. Планирование человеческих ресурсов Тема 5. Мотивация организационного поведения и ответственность Тема 6. Подбор и оценка персонала Тема 7. Подготовка персонала и управление карьерой Тема 8. Отношения и коммуникации в организации. Участие персонала в управлении Тема 9. Основы теории организационных конфликтов. Обращение с конфликтами. - Подготовка к зачету Итого

7 Содержание отдельных тем Тема 1. Управление человеческими ресурсами как интегральный компонент общего процесса управления. Трудовые ресурсы и человеческий капитал. Персонал в современной организации и человек в традиционном и современном производственном процессе. Теории человеческого и социального капитала. Тема 2. Основы управления человеческими ресурсами (персоналом). Характерные черты управления человеческими ресурсами. Цели, философия, принципы в области управления персоналом. Понятие экономической и социальной эффективности управления персоналом. Деловая эффективность. Функции, субъекты и методы управления персоналом. Основные этапы становления и развития в управлении персоналом. Особенности современного этапа развития управления персоналом. Тема 3. Занятость и безработица: общая характеристика, основные показатели. Занятость населения: социально-экономическая сущность, виды и показатели. Трудовые ресурсы и рынок труда. Безработица: причины возникновения, сущность и виды. Государственная система управления трудовыми ресурсами. Тема 4. Планирование человеческих ресурсов. Кадровая политика. Основные направления деятельности современных кадровых служб. Состав традиционных функций по управлению персоналом. Основные принципы кадрового планирования. Тема 5. Мотивация организационного поведения и ответственность. Понятия мотивации и мотива. Виды мотивации. Основные звенья механизма мотивации. Картины человека в теориях трудовой мотивации. Дисциплина, увольнения, оценка эффективности управления персоналом. Кадровое делопроизводство. Кадровый контроллинг и кадровый аудит. Заключение трудового договора и некоторые вопросы трудового законодательства. Типовой контракт с работником Тема 6. Подбор и оценка персонала. Понятие подбора персонала. Привлечение кандидатов. Источники удовлетворения потребности в персонале. Квалификационные требования. Резюме кандидата на работу. Испытания кандидатов на работу. Принятие решения о найме. Адаптация, профориентация. Оценка, аттестация. Оценка результатов труда. Общий смысл аттестации персонала для управления по целям. Порядок организации и проведения аттестации персонала компании. Тема 7. Подготовка персонала и управление карьерой. Основные цели обучения персонала. Необходимые условия эффективного обучения. 7

8 Особенности обучения. Методы обучения на рабочем месте. Методы обучения вне рабочего места. Этапы деловой карьеры персонала. Кадровый резерв Компании. Технология планирования карьеры. Тема 8. Отношения и коммуникации в организации. Участие персонала в управлении. Коммуникационные средства руководства и модели руководства. Классические стили руководства. Понятие одномерных и многомерных стилей. Стили, ориентированные на задачу и на людей. Решетка стилей руководства. Понятие техники руководства. Управление по результатам и системное управление. Формальные и неформальные группы в организации. Понятие рабочей группы. Организационные возможности коллектива. Фактор риска в групповых решениях. Симптомы группового давления. Формирование команд. Тема 9. Основы теории организационных конфликтов. Обращение с конфликтами. Объективные и субъективные причины возникновения конфликтов. Понятие, основные стадии, механизм и типология конфликтов. Причины и последствия конфликтов. Конфликты в общественной и индивидуальной деятельности, национально-этнические конфликты, конфликты в сфере управления, мировоззренческие и нормативно-ценностные конфликты. Диагностирование конфликта. Профилактика конфликтов. Основные стратегии обращения с конфликтами. Общие принципы, правила и рекомендации, используемые при управлении конфликтами. Выбор стиля поведения во время конфликта. Методы управления конфликтами. Структурные методы. Персональные методы. Конфликтологическая типология сотрудников. п/п Наименование предшествующ их дисциплин Междисциплинарные связи Таблица 3 разделов (тем) дисциплины «Управление персоналом», базирующихся на изучении предшествующих курсов Трудовое право Х Х Х 2 Статистика Х 3 Социология Х Х Х Х Х 4 Профессиональная этика и этикет п/п Наименование последующих дисциплин Х Х Х разделов (тем) дисциплины «Управление персоналом», необходимых для изучения последующих курсов Х Х Х 1 Бизнеспланирование 2 Конфликтология Х Х Х Х Х 8

9 2.2 Учебная деятельность Изучение дисциплины предусматривает лекционные, семинарские и практические занятия, консультации, а так же самостоятельную работу студентов. Лекции составляют основу теоретического обучения и должны давать систематизированные основы научных знаний по дисциплине, раскрывать состояние и перспективы развития соответствующей области науки, концентрировать внимание бакалавров на наиболее сложных и узловых вопросах, стимулировать их активную познавательную деятельность и способствовать формированию творческого мышления. Семинары проводятся по наиболее сложным вопросам (темам) учебной программы и имеют целью углубленное изучение учебной дисциплины, привитие обучающимся навыков самостоятельного поиска и анализа учебной информации, формирование и развитие у них научного мышления, умения активно участвовать в творческой дискуссии, делать правильные выводы, аргументировано излагать и отстаивать свое мнение. Практические занятия проводятся в целях: выработки практических умений и приобретения навыков анализа психологических проблем в сфере управления персоналом, овладение методами психологической оценки и прогнозирования процессов и явлений в различных видах управленческого взаимодействия. Главным их содержанием является практическая работа каждого студента. Цель практических занятий проработать компетенции, указанные выше. По дисциплине «Управление персоналом» учебным планом предусмотрена подготовка и выполнение реферата. Реферат выполняется в процессе обучения и является важной формой обучения и контроля знаний, умений студентов, развитию навыков самостоятельной научной работы. Целью написания реферата является закрепление и углубление знаний студентов по тематике дисциплины. Во время написания реферата студенты знакомятся с различными источниками литературы и получают навык обобщения и анализа информации, углубляют уровень знаний об изучаемой проблеме, развивают навык самостоятельного мышления, умения формулировать проблемы и находить пути их решения. Консультации являются одной из форм руководства самостоятельной работой студентов и оказания им помощи в освоении учебного материала. Текущий контроль предназначен для проверки хода и качества усвоения учебного материала, стимулирования учебной работы студентов и совершенствования методики проведения занятий. Проводится в ходе всех видов занятий в форме письменных проверочных работ и/или устных сообщений (изложение результатов реферирования литературных источников по избранной 9

10 проблеме или анализ собственного опыта решения управленческой проблемы). Осуществляются следующие мероприятия текущего контроля знаний студентов: контрольные опросы, письменные работы, групповые разборы ситуаций, включающих деловые и ролевые игры. Обязательными являются: написание реферата, сдача зачета. Итоговый контроль имеет целью определить степень достижения учебных целей по учебной дисциплине и проводится в форме зачета. 2.3 Содержание и организация самостоятельной работы Самостоятельная работа студентов рассматривается как одна из форм обучения, которая предусмотрена ФГОС ВО и учебным планом по направлению подготовки бакалавров. Целью самостоятельной (внеаудиторной) работы студентов является обучение навыкам работы с учебной и научной литературой и практическими материалами, необходимыми для изучения дисциплины «Управление персоналом», развития у них способностей к самостоятельному анализу полученной информации. В процессе изучения дисциплины студенты выполняют следующие виды и объемы самостоятельной работы: 1) самостоятельное изучение материала по темам дисциплины (22 час.); 2) выполнение реферата (9 час.); 3) подготовка к зачету (9 час.). 2.4 Контролирующие материалы для аттестации по дисциплине Примерный перечень тем рефератов 1) Человеческий фактор трудовой деятельности 2) Место и роль управления персоналом в системе управления предприятием 3) Стратегическое управление персоналом организации 4) Планирование работы с персоналом организации 5) Технология управления развитием персонала организации 6) Управление поведением персонала 7) Оценка эффективности управления персоналом 8) Оценка деятельности службы управления персоналом 9) Карьера. Управление карьерой 10) Зарубежный опыт управления персоналом Примерный перечень вопросов к зачету 1) Трудовые ресурсы и человеческий капитал 2) Персонал в современной организации 3) Человек в традиционном и современном производственном процессе 10

11 4) Характерные черты управления человеческими ресурсами 5) Цели и задачи управления персоналом 6) Понятие экономической эффективности управления персоналом 7) Понятие социальной эффективности управления персоналом 8) Понятие деловой эффективности 9) Функции и методы управления персоналом 10) Субъекты управления персоналом 11) Особенности современного этапа развития управления персоналом 12) Трудовые ресурсы и проблема занятости и безработицы 13) Государственная система управления трудовыми ресурсами 14) Показатели, характеризующие занятость населения 15) Показатели, характеризующие уровень безработицы 16) Пути снижения безработицы и обеспечение занятости 17) Кадровая политика: понятие и характеристика 18) Основные направления деятельности современных кадровых служб 19) Основные принципы кадрового планирования 20) Понятия мотивации и мотива 21) Виды мотивации 22) Человек, как категория в теориях трудовой мотивации 23) Высвобождение персонала. Виды увольнений 24) Оценка эффективности управления персоналом 25) Кадровый контроллинг 26) Кадровый аудит 27) Подбор персонала: общая характеристика 28) Процесс привлечения кандидатов 29) Источники удовлетворения потребности в персонале 30) Квалификационные требования 31) Характеристика аттестации персонала для управления по целям 32) Порядок организации и проведения аттестации персонала компании 33) Основные цели и задачи обучения персонала 34) Условия эффективного обучения 35) Методы обучения на рабочем месте 36) Методы обучения вне рабочего места 37) Понятие и этапы деловой карьеры персонала 38) Технология планирования карьеры 39) Кадровый резерв компании 40) Коммуникационные средства руководства 41) Модели руководства 42) Стиль руководства: общая характеристика и виды 43) Управление по результатам 44) Формальные и неформальные группы в организации 45) Понятие рабочей группы 46) Организационные возможности коллектива 47) Формирование команд 48) Конфликт: общая характеристика и виды 49) Объективные и субъективные причины возникновения конфликтов 11

12 50) Последствия конфликтов 51) Диагностирование конфликта 52) Профилактика конфликтов 53) Общие принципы, правила и рекомендации, используемые при управлении конфликтами 54) Выбор стиля поведения в условиях конфликта 55) Методы управления конфликтами 12

13 РАЗДЕЛ 4. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ИЗУЧЕНИЮ 13

14 Количество занятий, проводимых в интерактивных формах, в целом в учебном процессе составляет 10 часов от объема аудиторных занятий. В качестве интерактивных образовательных технологий при изучении дисциплины «Управление персоналом» используются анализ конкретных ситуаций, дискуссия. Таблица 4 Используемые интерактивные формы и методы п/ п Тема 1 Тема 3. Занятость и безработица: общая характеристика, основные показатели. 2 Тема 5. Мотивация организационного поведения и ответственность. 3 Тема 6. Подбор и оценка персонала. 4 Тема 7. Подготовка персонала и управление карьерой. 5 Тема 8. Отношения и коммуникации в организации. Участие персонала в управлении. Кол-во часов Вид учебных занятий 2 ПЗ Используемые интерактивные образовательные технологии Анализ конкретных ситуаций 2 ПЗ Дискуссия 2 2 ПЗ ПЗ 2 ПЗ Анализ конкретных ситуаций Анализ конкретных ситуаций Анализ конкретных ситуаций Формируемые компетенции (ПК) 4.2. Порядок аттестации студентов по дисциплине Для аттестации студентов по дисциплине используется балльнорейтинговая система. Балльно-рейтинговая система предполагает выставление зачета в зависимости от числа набранных баллов. Максимальное число баллов за освоение дисциплины соответствует трудоемкости дисциплины и определяется количеством часов по ФГОС ВО. Общая трудоемкость дисциплины «Управление персоналом» составляет 2 зачетных единицы, 72 часа. Максимальная сумма баллов (S max ) должна соответствовать трудоемкости дисциплины и/или количеству зачетных единиц. При использовании кредитов (зачетных единиц) максимальная сумма баллов определяется по формуле 1. S max = 36 K, (1) где K число зачетных единиц, в которые оценивается курс в текущем семестре. Балльная структура оценки определяется по формуле 2. 14

15 S max = x1 + x2 + x3 + x4 + x5 + + xn, (2) где - посещение занятий x1 баллов; - активная работа на семинаре x2 баллов; - внутрисеместровые аттестации x3 баллов; - творческая работа (эссе) x4 баллов; - устные доклады на занятиях x5 баллов; - итоговое испытание xn баллов; Все виды учебных работ выполняются точно в сроки, предусмотренные программой обучения. Преподаватель составляет понедельный график освоения дисциплины. Если студент без уважительных причин не выполнил какое-либо из учебных заданий (пропустил контрольную работу, позже срока сдал реферат и т.д.), то за данный вид учебной работы баллы ему не начисляются, подготовленные после положенного срока работы не оцениваются. Обязательным является включение в рейтинг баллов за посещение студентом аудиторных занятий (не более 10% от общей суммы баллов по дисциплине в семестре). Экзамены и зачеты как отдельные виды учебной нагрузки, при использовании балльно-рейтинговой технологии, проводить не рекомендуется. Оценка за экзамен или зачет определяется исходя из количества баллов, набранных студентом в процессе изучения дисциплины. Балльная структура оценки по дисциплине «Управление персоналом» представлена в таблице 5. Исходные данные по дисциплине: количество зачетных единиц 2, лекций 16 часов, практических (семинарских) занятий 16 часов, самостоятельная работа 40 часов, всего 72 часа. Балльно-рейтинговая структура оценки Таблица 5 Структура, % Сумма баллов 1 Посещение аудиторных занятий 6,5 5 2 Внутрисеместровые аттестации (в форме тестов на основе пройденного материала и по дополнительной литературе) 11,1 7 3 Активная работа на практическом занятии / семинаре 20, Творческая работа (эссе или презентация) 22, Устный доклад на занятии (для студентов очной формы обучения 19,4 14 не менее 3-х раз) 6 Итоговое испытание 20, ИТОГО

16 К итоговому испытанию допускаются студенты, набравшие по дисциплине не менее половины баллов от общего количества. Порядок перевода набранных баллов в национальную и европейскую системы оценок по дисциплине «Управление персоналом» приведен в таблице 6. Перевод набранных баллов в оценки Таблица 6 Оценка Неудовлетворительно 3 (Удовлетворительно) 4 (Хорошо) 5 (Отлично) Оценка ECTS F FX E D C B A Сумма баллов 2 (до 0,337) 2+ (до 0,5) 3 (до 0,583) 3+ (до 0,667) 4 (до 0,833) 5 (до 0,917) 5+ (до 1,0) 72 Менее Студент, получивший оценку FX по курсу, курсовой работе или практике по основной образовательной программе, обязан после консультации с соответствующим преподавателем в установленные деканатом сроки успешно выполнить требуемый минимальный объем учебных работ, предусмотренных программой обучения, и представить результаты этих работ. Если качество работ будет признано удовлетворительным, то итоговая оценка FX повышается до E и студент допускается к дальнейшему обучению. В случае, если качество учебных работ осталось неудовлетворительным, итоговая оценка снижается до F и студент либо представляется к отчислению (за неудовлетворительную оценку по курсовой работе, практике), либо может повторно прослушать в течение текущего семестра, на компенсационной основе, не зачтенный курс. Итоговая оценка (кроме оценки FX) после окончания семестра не может быть пересмотрена. Баллы не отрабатываются. Пересдача на более высокий балл не разрешается. Система контроля за ходом и качеством усвоения студентами содержания данной дисциплины включает следующие виды. Текущий контроль проводится систематически с целью установления уровня овладения студентами учебного материала в течение семестра или учебного года. К формам текущего контроля относятся: устный опрос, тестирование, выполнение и защита реферата, выступление на практическом (семинарском) занятии с докладом по заданной тематике. Выполнение этих работ является обязательным для всех студентов, а результаты являются основанием для выставления оценок (баллов) текущего контроля. Промежуточный контроль оценка уровня освоения материала по самостоятельным разделам (дидактическим единицам) или учебным модулям дисциплины. Проводится в заранее определенные сроки. В качестве форм контроля используются контрольные задания, выполняемые на практическом 16

17 занятии. Не менее одного раза в семестр должна быть проведена письменная работа в форме контрольной работы. Итоговый контроль оценка уровня освоения дисциплины по окончании ее изучения в форме зачета. 17

РАЗДЕЛ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ Лист регистрации изменений

РАЗДЕЛ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ Лист регистрации изменений 2015 2 РАЗДЕЛ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ 1.1. Лист регистрации изменений п/п Информация о внесенных изменениях протокола заседания кафедры Дата внесения Подпись Срок введения изменений в действие 3

Подробнее

РАЗДЕЛ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ

РАЗДЕЛ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ РАЗДЕЛ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ 2 1.1. Лист регистрации изменений п/п Информация о внесенных изменениях протокола заседания кафедры Дата внесения Подпись Срок введения изменений в действие 3 1.2.

Подробнее

РАЗДЕЛ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ Лист регистрации изменений

РАЗДЕЛ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ Лист регистрации изменений 2 РАЗДЕЛ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ п/п Информация о внесенных изменениях 1.1. Лист регистрации изменений протокола заседания кафедры Дата внесения Подпись Срок введения изменений в действие 3 1.2.

Подробнее

ФГБОУ ВО НОВОСИБИРСКИЙ ГАУ

ФГБОУ ВО НОВОСИБИРСКИЙ ГАУ ФГБОУ ВО НОВОСИБИРСКИЙ ГАУ 1 2 РАЗДЕЛ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ 1.1. Лист регистрации изменений п/п Информация о внесенных изменениях протокола заседания кафедры Дата внесения Подпись Срок введения

Подробнее

РАЗДЕЛ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ Лист регистрации изменений

РАЗДЕЛ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ Лист регистрации изменений п/п РАЗДЕЛ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ Информация о внесенных изменениях 1.1. Лист регистрации изменений протокола заседания кафедры Дата внесения Подпись Срок введения изменений в действие 3 1.. Внешние

Подробнее

РАЗДЕЛ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ

РАЗДЕЛ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ РАЗДЕЛ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ 2 п/п Информация о внесенных изменениях 1.1. Лист регистрации изменений протокола заседания кафедры Дата внесения Подпись Срок введения изменений в действие 3 1.2.

Подробнее

РАЗДЕЛ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ 1.1. Лист регистрации изменений

РАЗДЕЛ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ 1.1. Лист регистрации изменений 1 2 РАЗДЕЛ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ 1.1. Лист регистрации изменений п/п Информация о внесенных изменениях протокола заседания кафедры Дата внесения Подпись Срок введения изменений в действие 3 1.2.

Подробнее

РАЗДЕЛ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ Лист регистрации изменений

РАЗДЕЛ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ Лист регистрации изменений 15 2 РАЗДЕЛ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ 1.1. Лист регистрации изменений п/п Информация о внесенных изменениях протокола заседания кафедры Дата внесения Подпись Срок введения изменений в действие 3 1.2.

Подробнее

РАЗДЕЛ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ 1.1. Лист регистрации изменений

РАЗДЕЛ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ 1.1. Лист регистрации изменений 1 2 РАЗДЕЛ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ 1.1. Лист регистрации изменений п/п Информация о внесенных изменениях протокола заседания кафедры Дата внесения Подпись Срок введения изменений в действие 3 1.2.

Подробнее

РАЗДЕЛ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ. 1.1.Лист регистрации изменений

РАЗДЕЛ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ. 1.1.Лист регистрации изменений 2 п/п РАЗДЕЛ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ 1.1.Лист регистрации изменений Информация о внесенных протокола Дата изменениях * заседания внесения кафедры Подпись Срок введения изменений в действие 1 2 3

Подробнее

РАЗДЕЛ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ

РАЗДЕЛ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ РАЗДЕЛ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ 2 1.1. Лист регистрации изменений п/п Информация о внесенных изменениях протокола заседания кафедры Дата внесения Подпись Срок введения изменений в действие 3 1.2.

Подробнее

РАЗДЕЛ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ

РАЗДЕЛ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ РАЗДЕЛ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ 2 1.1. Лист регистрации изменений п/п Информация о внесенных изменениях протокола заседания кафедры Дата внесения Подпись Срок введения изменений в действие 3 1.2.

Подробнее

РАЗДЕЛ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ

РАЗДЕЛ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ РАЗДЕЛ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ 2 п/п Информация о внесенных изменениях 1.1. Лист регистрации изменений протокола заседания кафедры Дата внесения Подпись Срок введения изменений в действие 3 1.2.

Подробнее

РАЗДЕЛ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ

РАЗДЕЛ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ РАЗДЕЛ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ 2 1.1. Лист регистрации изменений п/п Информация о внесенных изменениях протокола заседания кафедры Дата внесения Подпись Срок введения изменений в действие 1.2. Внешние

Подробнее

РАЗДЕЛ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ 1.1. Лист регистрации изменений

РАЗДЕЛ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ 1.1. Лист регистрации изменений 1 2 РАЗДЕЛ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ 1.1. Лист регистрации изменений п/п Информация о внесенных изменениях протокола заседания кафедры Дата внесения Подпись Срок введения изменений в действие 3 1.2.

Подробнее

РАЗДЕЛ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ

РАЗДЕЛ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ РАЗДЕЛ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ 2 п/п Информация о внесенных изменениях 1.1. Лист регистрации изменений протокола заседания кафедры Дата внесения Подпись Срок введения изменений в действие 3 1.2.

Подробнее

РАЗДЕЛ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ

РАЗДЕЛ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ РАЗДЕЛ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ 2 п/п РАЗДЕЛ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ Информация о внесенных изменениях 1.1. Лист регистрации изменений протокола заседания кафедры Дата внесения Подпись Срок

Подробнее

РАЗДЕЛ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ Лист регистрации изменений

РАЗДЕЛ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ Лист регистрации изменений 2 РАЗДЕЛ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ 1.1. Лист регистрации изменений п/п Информация о внесенных изменениях протокола заседания кафедры Дата внесения Подпись Срок введения изменений в действие 3 1.2.

Подробнее

РАЗДЕЛ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ 1.1. Лист регистрации изменений

РАЗДЕЛ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ 1.1. Лист регистрации изменений 1 2 РАЗДЕЛ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ 1.1. Лист регистрации изменений п/п Информация о внесенных изменениях протокола заседания кафедры Дата внесения Подпись Срок введения изменений в действие 3 1.2.

Подробнее

РАЗДЕЛ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ

РАЗДЕЛ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ РАЗДЕЛ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ 2 п/п 1.1. Лист регистрационных изменений Информация о внесенных изменениях * протокола Дата заседания внесения кафедры Подпись Срок введения изменений в действие

Подробнее

РАЗДЕЛ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ

РАЗДЕЛ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ РАЗДЕЛ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ 2 п/п 1.1. Лист регистрационных изменений протокола Дата Информация о внесенных изменениях заседания внесения кафедры Подпись Срок введения изменений в действие 1.2.

Подробнее

РАЗДЕЛ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ 1.1. Лист регистрационных изменений

РАЗДЕЛ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ 1.1. Лист регистрационных изменений 1 2 п/п РАЗДЕЛ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ 1.1. Лист регистрационных изменений Информация о внесенных протокола Дата изменениях заседания внесения Подпись кафедры 1 2 3 4 5 6 Срок введения изменений

Подробнее

РАЗДЕЛ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ Лист регистрации изменений

РАЗДЕЛ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ Лист регистрации изменений п/п РАЗДЕЛ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ Информация о внесенных изменениях 1.1. Лист регистрации изменений протокола заседания кафедры Дата внесения Подпись Срок введения изменений в действие 3 1.2. Внешние

Подробнее

РАЗДЕЛ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ Лист регистрации изменений

РАЗДЕЛ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ Лист регистрации изменений 2 РАЗДЕЛ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ 1.1. Лист регистрации изменений п/п Информация о внесенных изменениях протокола заседания кафедры Дата внесения Подпись Срок введения изменений в действие 3 1.2.

Подробнее

РАЗДЕЛ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ 1.1. Лист регистрационных изменений Срок введения изменениях *

РАЗДЕЛ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ 1.1. Лист регистрационных изменений Срок введения изменениях * 2 п/п РАЗДЕЛ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ 1.1. Лист регистрационных изменений Срок Информация о внесенных протокола Дата введения изменениях * Подпись заседания внесения изменений кафедры в действие

Подробнее

лекций 4 ч. практических занятий 18 ч. контроль самостоятельной работы 4 ч. самостоятельной работы студентов 36 ч. по заочной форме обучения:

лекций 4 ч. практических занятий 18 ч. контроль самостоятельной работы 4 ч. самостоятельной работы студентов 36 ч. по заочной форме обучения: 1. Общая информация о дисциплине 1.1. Название дисциплины: Управление персоналом 1.. Трудоёмкость дисциплины 7 часа ( ЗЕТ) из них по очной форме обучения: лекций 14 ч. практических занятий 18 ч. контроль

Подробнее

РАЗДЕЛ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ 1.1. Лист регистрации изменений

РАЗДЕЛ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ 1.1. Лист регистрации изменений 1 2 п/п РАЗДЕЛ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ 1.1. Лист регистрации изменений Информация о внесенных изменениях * протокола заседания кафедры Дата внесения Подпись Срок введения изменений в действие 1

Подробнее

2. Место дисциплины в структуре ОПОП магистратуры

2. Место дисциплины в структуре ОПОП магистратуры 1 1. Цели освоения дисциплины Целью освоения дисциплины «Оценка эффективности управления персоналом» является формирование у студентов профессиональных компетенций, связанных с использованием теоретических

Подробнее

1. Общая информация о дисциплине 2. Цели и задачи предметного обучения 3. Результаты предметного обучения общекультурных профессиональных

1. Общая информация о дисциплине 2. Цели и задачи предметного обучения 3. Результаты предметного обучения общекультурных профессиональных 1. Общая информация о дисциплине 1.1. Название дисциплины: Управление персоналом 1.2. Трудоёмкость дисциплины 144 часа (4 ЗЕТ) из них по очной форме обучения: лекций 0 практических занятий 68 ч. контроль

Подробнее

ПОЛОЖЕНИЕ ОБ ОЦЕНКИ ЗНАНИЙ СТУДЕНТОВ В БАЛЛЬНО-РЕЙТИНГОВОЙ СИСТЕМЕ ИНСТИТУТА МЕЖДУНАРОДНЫХ ПРОГРАММ РУДН

ПОЛОЖЕНИЕ ОБ ОЦЕНКИ ЗНАНИЙ СТУДЕНТОВ В БАЛЛЬНО-РЕЙТИНГОВОЙ СИСТЕМЕ ИНСТИТУТА МЕЖДУНАРОДНЫХ ПРОГРАММ РУДН ПОЛОЖЕНИЕ ОБ ОЦЕНКИ ЗНАНИЙ СТУДЕНТОВ В БАЛЛЬНО-РЕЙТИНГОВОЙ СИСТЕМЕ ИНСТИТУТА МЕЖДУНАРОДНЫХ ПРОГРАММ РУДН 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ Контроль освоения студентом каждой дисциплины осуществляется в рамках балльнорейтинговых

Подробнее

РАЗДЕЛ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ

РАЗДЕЛ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ РАЗДЕЛ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ 1.1 Лист регистрации изменений Информация о внесенных изменениях протокола заседания кафедры Дата внесения Подпись Срок введения изменений в действие 1.2. Внешние

Подробнее

Общая информация о дисциплине

Общая информация о дисциплине 2 Общая информация о дисциплине 1.1. Название дисциплины: Кадровая политика в системе государственного и муниципального управления 1.2. Трудоёмкость дисциплины 108 часа (3 ЗЕ) из них по учебному плану

Подробнее

ФГОС 20 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

ФГОС 20 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ Шаблон титульного листа Форма рабочей программы дисциплины для ФГОС ВПО ФГБОУ ВПО «НОВОСИБИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» [Название кафедры] УТВЕРЖДАЮ: Рег. Декан ( название факультета ) 201_г.

Подробнее

Срок введения изменений в действие протокола заседания кафедры

Срок введения изменений в действие протокола заседания кафедры п/п РАЗДЕЛ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ 1.1. Лист регистрации изменений рабочей программы Приложение 1 Информация о внесенных изменениях протокола заседания кафедры Дата внесения Подпись Срок введения

Подробнее

1. Цели освоения дисциплины 2. Место дисциплины в структуре ООП

1. Цели освоения дисциплины 2. Место дисциплины в структуре ООП 1. Цели освоения дисциплины Целями освоения дисциплины «Основы управленческой деятельности» является получение студентами теоретических знаний и формирование практических навыков в области управленческой

Подробнее

РАЗДЕЛ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ 1.1 Лист регистрации изменений рабочей программы

РАЗДЕЛ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ 1.1 Лист регистрации изменений рабочей программы 2 РАЗДЕЛ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ 1.1 Лист регистрации изменений рабочей программы п/п Информация о внесенных изменениях протокола заседания Дата внесения Подпись Срок введения изменений в действие

Подробнее

РАЗДЕЛ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ

РАЗДЕЛ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ РАЗДЕЛ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ 2 1.1. Лист регистрации изменений п/п Информация о внесенных изменениях протокола заседания кафедры Дата внесения Подпись Срок введения изменений в действие 3 1.2.

Подробнее

Требования к входным знаниям и умениям: содержание дисциплины «Теория управления»

Требования к входным знаниям и умениям: содержание дисциплины «Теория управления» 1. Цели и задачи дисциплины Целью изучения дисциплины «Управление персоналом» является: формирование у будущих специалистов теоретических знаний и практических навыков по эффективному управлению людьми

Подробнее

Раздел 1. Пояснительная записка (методические указания)

Раздел 1. Пояснительная записка (методические указания) Раздел 1. Пояснительная записка (методические указания) 1.1. Требования к студентам Приступая к изучению курса «Теория и системы управления», студент должен владеть культурой мышления, навыками публичной

Подробнее

Рабочая программа составлена на основании требований Федерального

Рабочая программа составлена на основании требований Федерального 1 Рабочая программа составлена на основании требований Федерального РАЗДЕЛ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ 2 п/п Информация о внесенных изменениях 1.1. Лист регистрации изменений протокола заседания кафедры

Подробнее

контроля Тема 1. Персонал организации (предприятия) как объект управления

контроля Тема 1. Персонал организации (предприятия) как объект управления 1. Цели и задачи дисциплины, ее место в учебном процессе, требования к уровню освоения содержания дисциплины 1.1. Цели и задачи изучения дисциплины Дисциплина «Управление персоналом организации» продолжает

Подробнее

ФГБОУ ВО НОВОСИБИРСКИЙ ГАУ

ФГБОУ ВО НОВОСИБИРСКИЙ ГАУ ФГБОУ ВО НОВОСИБИРСКИЙ ГАУ РАЗДЕЛ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ 1.1 Лист регистрации изменений рабочей программы Срок Информация о внесенных протокола Дата введения Подпись п/п изменениях заседания внесения

Подробнее

Пояснительная записка 1. Цели и задачи освоения дисциплины Целью Задачи

Пояснительная записка 1. Цели и задачи освоения дисциплины Целью Задачи Пояснительная записка Изучение дисциплины «Региональная экономика» предусматривает 108 часов, в том числе 6 часов лекций и 10 часов семинарских занятий, 83 часа самостоятельной работы, выполнение курсовой

Подробнее

1"Общие"положения" Основные задачи

1Общиеположения Основные задачи 1"Общие"положения" 1.1 Контроль и измерение знаний, умений и навыков студентов является обязательной процедурой, установленной ФГОС и осуществляется в Воронежском институте высоких технологий (далее Институт)

Подробнее

ФГБОУ ВО НОВОСИБИРСКИЙ Г

ФГБОУ ВО НОВОСИБИРСКИЙ Г ФГБОУ ВО НОВОСИБИРСКИЙ Г 2 п/п РАЗДЕЛ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ Информация о внесенных изменениях 1.1. Лист регистрации изменений протокола заседания кафедры Дата внесения Подпись Срок введения изменений

Подробнее

компетенций: должны: знать:

компетенций: должны: знать: должны: знать: уметь: АННОТАЦИЯ Учебной дисциплины «Этика деловых отношений» (направление подготовки 35.03.07 «Технология производства и переработки с\х продукции», квалификация бакалавр, 2 курс, 4 семестр)

Подробнее

ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОТЫ ОРГАНОВ МЕСТНОГО УПРАВЛЕНИЯ

ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОТЫ ОРГАНОВ МЕСТНОГО УПРАВЛЕНИЯ Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования Московской области «Университет «Дубна» Факультет экономики и управления Кафедра государственного и муниципального управления Аннотация

Подробнее

Теория управления. Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования Московской области «Университет «Дубна»

Теория управления. Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования Московской области «Университет «Дубна» Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования Московской области «Университет «Дубна» Факультет экономики и управления Кафедра государственного и муниципального управления Аннотация

Подробнее

РАЗДЕЛ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ 1.1. Лист регистрации изменений

РАЗДЕЛ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ 1.1. Лист регистрации изменений 3 п/п РАЗДЕЛ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ 1.1. Лист регистрации изменений Информация о внесенных изменениях протокола заседания кафедры Дата внесения Подпись Срок введения изменений в действие 1 2 3

Подробнее

Для успешного освоения курса студент должен (входные знания): Знать:

Для успешного освоения курса студент должен (входные знания): Знать: Цель и задачи дисциплины «Стратегический менеджмент»: Целями и задачами освоения дисциплины «Стратегического менеджмента» являются: обучить будущих бакалавров активно использовать теоретические знания

Подробнее

РАЗДЕЛ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ Лист регистрации изменений

РАЗДЕЛ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ Лист регистрации изменений 2 РАЗДЕЛ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ 1.1. Лист регистрации изменений п/п Информация о внесенных изменениях протокола заседания кафедры Дата внесения Подпись Срок введения изменений в действие 3 1.2.

Подробнее

ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ

ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ИНСТИТУТ СФЕРЫ ОБСЛУЖИВАНИЯ И ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВА (ФИЛИАЛ) ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО БЮДЖЕТНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО

Подробнее

1. Цели освоения дисциплины 2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата

1. Цели освоения дисциплины 2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата 1. Цели освоения дисциплины Целями освоения дисциплины «Менеджмент» являются формирование у студентов целостного представления о наборе инструментов, методов, принципов и стилей управления, освоение практических

Подробнее

1. Общая информация о дисциплине 1.1. Название дисциплины: Психология делового общения 1.2. Трудоёмкость дисциплины часа (4 ЗЕ) из них

1. Общая информация о дисциплине 1.1. Название дисциплины: Психология делового общения 1.2. Трудоёмкость дисциплины часа (4 ЗЕ) из них 2 1. Общая информация о дисциплине 1.1. Название дисциплины: Психология делового общения 1.2. Трудоёмкость дисциплины - 144 часа (4 ЗЕ) из них по учебному плану очной формы обучения: лекций 18 часов лабораторных

Подробнее

2 Место дисциплины в структуре ООП. 3 Требования к результатам освоения дисциплины

2 Место дисциплины в структуре ООП. 3 Требования к результатам освоения дисциплины 1 Цель и задачи изучения дисциплины Цель дисциплины «Экономическая диагностика предприятия (организации)» - формирование теоретических и практических навыков использования методического аппарата и инструментария

Подробнее

2. ВИДЫ И ФОРМЫ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ.

2. ВИДЫ И ФОРМЫ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ. Федеральное государственное образовательное бюджетное учреждение высшего профессионального образования «Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации» (Финуниверситет) Самарский финансово-экономический

Подробнее

ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ РАЗДЕЛ ЦЕЛЬ ДИСЦИПЛИНЫ.

ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ РАЗДЕЛ ЦЕЛЬ ДИСЦИПЛИНЫ. АННОТАЦИЯ рабочей программы по дисциплине Безопасность жизнедеятельности Основная профессиональная образовательная программа высшего образования программы бакалавриата по направлению подготовки 38.03.02

Подробнее

3. Требования к результатам освоения основных образовательных программ бакалавриата.

3. Требования к результатам освоения основных образовательных программ бакалавриата. 1. Цели и задачи дисциплины 1.1. Целью дисциплины «Управление конфликтами» является изучение сущности структуры, функции конфликтов, изучение понятия управления конфликтами, регулирование конфликта, методов

Подробнее

Кафедра «Менеджмента»

Кафедра «Менеджмента» Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «НИЖЕГОРОДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

Подробнее

РАЗДЕЛ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ Лист регистрации изменений

РАЗДЕЛ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ Лист регистрации изменений 2 п/п РАЗДЕЛ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ Информация о внесенных изменениях 1.1. Лист регистрации изменений протокола заседания кафедры Дата внесения Подпись Срок введения изменений в действие 3 1.2.

Подробнее

ПРИЛОЖЕНИЕ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫ. Философия права НАПРАВЛЕНИЕ ПОДГОТОВКИ «ЮРИСПРУДЕНЦИЯ»

ПРИЛОЖЕНИЕ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫ. Философия права НАПРАВЛЕНИЕ ПОДГОТОВКИ «ЮРИСПРУДЕНЦИЯ» ПРИЛОЖЕНИЕ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫ Философия права НАПРАВЛЕНИЕ ПОДГОТОВКИ 030900.68 «ЮРИСПРУДЕНЦИЯ» МАГИСТЕРСКИЕ ПРОГРАММЫ: «ЮРИСТ ДЛЯ ЧАСТНОГО БИЗНЕСА И ВЛАСТИ»; «ЮРИСТ В СФЕРЕ ПУБЛИЧНЫХ И КОРПОРАТИВНЫХ

Подробнее

1 Место дисциплины в структуре ООП ВО: 2 Цели и задачи освоения дисциплины 3 Требования к результатам освоения дисциплины:

1 Место дисциплины в структуре ООП ВО: 2 Цели и задачи освоения дисциплины 3 Требования к результатам освоения дисциплины: 1 Место дисциплины в структуре ООП ВО: Дисциплина «Основы кадровой политики и кадрового планирования» относится к блоку 1 «Дисциплины (модули)» по направлению 38.03.03 «Управление персоналом», входит в

Подробнее

АННОТАЦИЯ учебной дисциплины Основы научных исследований (направление подготовки Биология, квалификация (степень) бакалавр) Общая трудоемкость

АННОТАЦИЯ учебной дисциплины Основы научных исследований (направление подготовки Биология, квалификация (степень) бакалавр) Общая трудоемкость АННОТАЦИЯ учебной дисциплины Основы научных исследований (направление подготовки Биология, квалификация (степень) бакалавр) Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетных единицы (108 часов). Дисциплина

Подробнее

ПРОЕКТ. УТВЕРЖДАЮ Директор ГБОУ АО СПО «АКВТ» Д.А. Лунев 2015 ПОЛОЖ ЕНИ Е. Астрахань

ПРОЕКТ. УТВЕРЖДАЮ Директор ГБОУ АО СПО «АКВТ» Д.А. Лунев 2015 ПОЛОЖ ЕНИ Е. Астрахань ПРОЕКТ Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования «Астраханский колледж вычислительной техники» (ГБОУ АО СПО «АКВТ») УТВЕРЖДАЮ Директор ГБОУ АО СПО «АКВТ»

Подробнее

1. Цель и задачи дисциплины Рабочая программа по дисциплине «Организационное поведение и управление изменениями» разработана в соответствии с

1. Цель и задачи дисциплины Рабочая программа по дисциплине «Организационное поведение и управление изменениями» разработана в соответствии с 1. Цель и задачи дисциплины Рабочая программа по дисциплине «Организационное поведение и управление изменениями» разработана в соответствии с требованиями ФГОС ВО, компетентностным подходом, реализуемым

Подробнее

ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ. по дисциплине. «Теория менеджмента: Организационное поведение» Б3.Б.2

ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ. по дисциплине. «Теория менеджмента: Организационное поведение» Б3.Б.2 МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ СТРОИТЕЛЬНЫЙ

Подробнее

2. ОСНОВНЫЕ ПРИНЦИПЫ ОРГАНИЗАЦИИ БАЛЛЬНО-РЕЙТИНГОВОЙ СИСТЕМЫ

2. ОСНОВНЫЕ ПРИНЦИПЫ ОРГАНИЗАЦИИ БАЛЛЬНО-РЕЙТИНГОВОЙ СИСТЕМЫ 1. Общие положения 1.1. Настоящее положение регламентирует использование балльнорейтинговой системы оценки деятельности студентов при организации учебного процесса факультета Вычислительной математики

Подробнее

ПОЛОЖЕНИЕ о балльно-рейтинговой системе контроля знаний студентов во Владимирском государственном университете

ПОЛОЖЕНИЕ о балльно-рейтинговой системе контроля знаний студентов во Владимирском государственном университете ОДОБРЕНО научно-методическим советом Владимирского государственного университета Протокол 5 17 января 2008 Председатель НМС ВЛГУ В.А. Немонтов УТВЕРЖДАЮ Ректор Владимирского государственного университета

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ Дисциплина УПРАВЛЕНИЕ ПЕРСОНАЛОМ

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ Дисциплина УПРАВЛЕНИЕ ПЕРСОНАЛОМ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ Дисциплина Направление подготовки УПРАВЛЕНИЕ ПЕРСОНАЛОМ 111400.68 Водные биоресурсы и аквакультура Профиль подготовки Квалификация (степень) выпускника Нормативный срок обучения

Подробнее

часов (аудиторная) 5 Всего аудиторных занятий (Сумма 1-4) часов часов 7

часов (аудиторная) 5 Всего аудиторных занятий (Сумма 1-4) часов часов 7 Аннотация РПД Правоведение с основами семейного права и прав инвалидов 1.1. Место дисциплины в структуре ООП: Дисциплина «Правоведение с основами семейного права и прав инвалидов» является дисциплиной

Подробнее

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) Б1.В.ОД.19 ФИНАНСЫ

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) Б1.В.ОД.19 ФИНАНСЫ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ НАРОДНОГО ХОЗЯЙСТВА и ГОСУДАРСТВЕННОЙ СЛУЖБЫ при ПРЕЗИДЕНТЕ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ» Тверской филиал

Подробнее

Б1.Б.1. Социальная политика государства и управление социальным развитием организации Дисциплина «Социальная политика государства и управление

Б1.Б.1. Социальная политика государства и управление социальным развитием организации Дисциплина «Социальная политика государства и управление Б1.Б.1. Социальная политика государства и управление социальным развитием организации Дисциплина «Социальная политика государства и управление социальным развитием организации» относится к профессиональному

Подробнее

2. Место дисциплины в структуре ООП Дисциплина «Экономика труда» относится к вариативной части Блока 1. Дисциплины (модули) (В1.11).

2. Место дисциплины в структуре ООП Дисциплина «Экономика труда» относится к вариативной части Блока 1. Дисциплины (модули) (В1.11). Пояснительная записка Изучение дисциплины «Экономика труда» предусматривает всего 216 часов, в том числе 8 часов лекций и 14 часов семинарских занятий, 185 часов самостоятельной работы, в том числе выполнения

Подробнее

практических занятий 4 час.

практических занятий 4 час. 1. Общая информация о дисциплине 1.1. Название дисциплины: Управленческий консалтинг 1.2. Трудоёмкость дисциплины: - 108 часа(3 ЗЕТ) из них по очной форме обучения: лекций 13 час. лабораторных занятий

Подробнее

РАЗДЕЛ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ. 1.1 Лист регистрации изменений рабочей программы

РАЗДЕЛ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ. 1.1 Лист регистрации изменений рабочей программы 1 2 п/п РАЗДЕЛ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ 1.1 Лист регистрации изменений рабочей программы Информация о внесенных протокола Дата изменениях * заседания внесения Подпись кафедры 1 2 3 4 5 6 Срок введения

Подробнее

ПРИЛОЖЕНИЕ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫ Римское право НАПРАВЛЕНИЕ ПОДГОТОВКИ «ЮРИСПРУДЕНЦИЯ»

ПРИЛОЖЕНИЕ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫ Римское право НАПРАВЛЕНИЕ ПОДГОТОВКИ «ЮРИСПРУДЕНЦИЯ» ПРИЛОЖЕНИЕ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫ Римское право НАПРАВЛЕНИЕ ПОДГОТОВКИ 40.03.01«ЮРИСПРУДЕНЦИЯ» ПРОФИЛИ«МЕЖДУНАРОДНОЕ ФИНАНСОВОЕ ПРАВО», «ГРАЖДАНСКОЕ И ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСКОЕ ПРАВО» «ФИНАНСОВОЕ И НАЛОГОВОЕ

Подробнее

1. Общие положения. 2. Формы и порядок реализации контактной работы в УГЛТУ

1. Общие положения. 2. Формы и порядок реализации контактной работы в УГЛТУ 1. Общие положения 1.1. Настоящее Положение определяет порядок организации контактной работы преподавателя с обучающимися в процессе обучения по основным образовательным программам (далее - ООП) в ФГБОУ

Подробнее

ОРГАНИЗАЦИОННОЕ ПОВЕДЕНИЕ

ОРГАНИЗАЦИОННОЕ ПОВЕДЕНИЕ Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования Московской области «Университет «Дубна» Факультет экономики и управления Кафедра государственного и муниципального управления Аннотация

Подробнее

РАЗДЕЛ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ

РАЗДЕЛ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ РАЗДЕЛ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ 1.1. Лист регистрации изменений (приложение 1) 1.2. Внешние и внутренние требования Внешние требования к освоению дисциплины регламентируются ФГОС ВО по направлению

Подробнее

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «ВОЛЖСКИЙ ИНСТИТУТ ЭКОНОМИКИ, ПЕДАГОГИКИ И ПРАВА» Факультет менеджмента

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «ВОЛЖСКИЙ ИНСТИТУТ ЭКОНОМИКИ, ПЕДАГОГИКИ И ПРАВА» Факультет менеджмента Приложение 2 к рабочей программе дисциплины «Менеджмент» МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «ВОЛЖСКИЙ ИНСТИТУТ ЭКОНОМИКИ, ПЕДАГОГИКИ И ПРАВА» Факультет менеджмента Фонд

Подробнее

Содержание. заочной формы обучения Методические указания по выполнению контрольной работы 1 для студентов

Содержание. заочной формы обучения Методические указания по выполнению контрольной работы 1 для студентов Содержание 1 Аннотация к дисциплине 4 Рабочая программа учебной дисциплины 6.1 Цели, задачи и содержание дисциплины.1.1. Цели и задачи изучения дисциплины.1.. Краткая характеристика дисциплины, еѐ место

Подробнее

1.Перечень компетенций с указанием этапов их формирования в процессе освоения образовательной программы

1.Перечень компетенций с указанием этапов их формирования в процессе освоения образовательной программы 1.Перечень компетенций с указанием этапов их формирования в процессе освоения образовательной программы Код контролируемой компетенции ПК-26 Формулировка контролируемой компетенции готовностью к анализу

Подробнее

ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ РАЗДЕЛ

ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ РАЗДЕЛ 2 3 ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ РАЗДЕЛ Цель дисциплины - овладение современными концепциями управления компанией с позиции социально-ориентированного менеджмента и маркетинга, методами анализа и оценки

Подробнее

Институт экономики и управления на предприятии Кафедра экономики, организации и стратегии развития предприятия

Институт экономики и управления на предприятии Кафедра экономики, организации и стратегии развития предприятия МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ САМАРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЭКОНОМИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ Институт экономики и управления на предприятии Кафедра экономики, организации и стратегии развития предприятия АННОТАЦИЯ

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ. Этика делового общения. Распределение рабочего времени

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ. Этика делового общения. Распределение рабочего времени МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «ТОМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ СИСТЕМ УПРАВЛЕНИЯ И РАДИОЭЛЕКТРОНИКИ» (ТУСУР)

Подробнее

Форма обучения Очная

Форма обучения Очная МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «КУБАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Факультет

Подробнее

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ КОНФЛИКТОЛОГИЯ В СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЕ. Направление подготовки Социальная работа. Форма обучения: очная

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ КОНФЛИКТОЛОГИЯ В СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЕ. Направление подготовки Социальная работа. Форма обучения: очная АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ КОНФЛИКТОЛОГИЯ В СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЕ Направление подготовки 39.03.02 Социальная работа Профиль Социальная работа в системе социальной защиты населения Форма обучения:

Подробнее

1. Цели освоения учебной дисциплины: 2. Место учебной дисциплины в структуре ООП:

1. Цели освоения учебной дисциплины: 2. Место учебной дисциплины в структуре ООП: 1. Цели освоения учебной дисциплины: Целью освоения дисциплины «Техника и технологии в сервисной деятельности» является ознакомление студентов с основными понятиями в области техники и технологии в сервисной

Подробнее

РАЗДЕЛ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ

РАЗДЕЛ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ РАЗДЕЛ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ 2 1.1. Лист регистрации изменений п/п Информация о внесенных изменениях протокола заседания кафедры Дата внесения Подпись Срок введения изменений в действие 3 1.2.

Подробнее

Для направления подготовки Социология. Квалификация: бакалавр. Форма обучения заочная. Самара 2015

Для направления подготовки Социология. Квалификация: бакалавр. Форма обучения заочная. Самара 2015 3 Департамент образования города Москвы Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования города Москвы «Московский городской педагогический университет» Самарский филиал ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ

Подробнее

ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ФГОС 2009 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ Б3.В.ОД.5 Управление персоналом направление 100700 Торговое дело профиль Коммерция Форма обучения: очная, заочная Курс: 3 Семестр 6,5 Вид занятий Объем

Подробнее

Современный стратегический анализ

Современный стратегический анализ Современный стратегический анализ Целью дисциплины "Современный стратегический анализ" является формирование системных знаний об особенностях стратегического анализа в условиях рыночной экономики; изучение

Подробнее

КАЗАНСКИЙ (ПРИВОЛЖСКИЙ) ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ УПРАВЛЕНИЕ ПЕРСОНАЛОМ

КАЗАНСКИЙ (ПРИВОЛЖСКИЙ) ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ УПРАВЛЕНИЕ ПЕРСОНАЛОМ КАЗАНСКИЙ (ПРИВОЛЖСКИЙ) ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ «УТВЕРЖДАЮ» Проректор по образовательной деятельности Р.Г. Минзарипов ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ УПРАВЛЕНИЕ ПЕРСОНАЛОМ Цикл СД.Ф. Специальность: 080504.65 Государственное

Подробнее

Цель данной дисциплины Задачами 2.Место дисциплины в структуре образовательной программы

Цель данной дисциплины Задачами 2.Место дисциплины в структуре образовательной программы 1.Цели и задачи дисциплины «Социально-психологический тренинг»: Дисциплина «Социально-психологический является дисциплиной по выбору в соответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению подготовки 38.03.02

Подробнее

1. Цели освоения дисциплины 2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата

1. Цели освоения дисциплины 2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата 1. Цели освоения дисциплины Целью освоения дисциплины «Маркетинг в сервисе» является ознакомление студентов с основными понятиями в области маркетинга в сервисной индустрии, принципами и функциями маркетинга

Подробнее

Экономика сферы услуг. Рабочая программа дисциплины. Автор: доктор экономических наук, профессор Разумовская Е.М КРАТКАЯ АННОТАЦИЯ

Экономика сферы услуг. Рабочая программа дисциплины. Автор: доктор экономических наук, профессор Разумовская Е.М КРАТКАЯ АННОТАЦИЯ Экономика сферы услуг. Рабочая программа дисциплины предназначена для студентов 2 курса Автор: доктор экономических наук, профессор Разумовская Е.М КРАТКАЯ АННОТАЦИЯ Курс предназначен для студентов второго

Подробнее

Пояснительная записка 1. Цели и задачи дисциплины Целью дисциплины является Задачами дисциплины являются: 2. Место дисциплины в структуре ООП

Пояснительная записка 1. Цели и задачи дисциплины Целью дисциплины является Задачами дисциплины являются: 2. Место дисциплины в структуре ООП Пояснительная записка Изучение дисциплины «Маркетинг» предусматривает 216 часов, в том числе6 часов лекций и 12 часов семинарских занятий, выполнение контрольной работы, сдачу экзамена. Дисциплина «Маркетинг»

Подробнее

ЧАСТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «АКАДЕМИЯ СОЦИАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ» Методическое обеспечение дисциплины «Финансовое право»

ЧАСТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «АКАДЕМИЯ СОЦИАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ» Методическое обеспечение дисциплины «Финансовое право» ЧАСТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «АКАДЕМИЯ СОЦИАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ» Методическое обеспечение дисциплины «Финансовое право» Уровень высшего образования Бакалавриат Направление подготовки

Подробнее

3 Требования к результатам освоения дисциплины

3 Требования к результатам освоения дисциплины 1 Цель и задачи изучения дисциплины Целью дисциплины «Теория организации и организационное поведение» - формирование у магистров понимания роли организационных и поведенческих факторов эффективного функционирования

Подробнее

ПОЛОЖЕНИЕ О ТЕКУЩЕМ КОНТРОЛЕ УСПЕВАЕМОСТИ И ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ СТУДЕНТОВ

ПОЛОЖЕНИЕ О ТЕКУЩЕМ КОНТРОЛЕ УСПЕВАЕМОСТИ И ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ СТУДЕНТОВ ПОЛОЖЕНИЕ О ТЕКУЩЕМ КОНТРОЛЕ УСПЕВАЕМОСТИ И ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ СТУДЕНТОВ Дата введения 2013-06-20 1 ОБЛАСТЬ ПРИМЕНЕНИЯ Настоящее Положение определяет порядок планирования, организации и проведения

Подробнее