Задачи, решаемые учителем. УУД -умение осознанно и произвольно строить речевое высказывание -построение логической цепи рассуждений

Размер: px
Начинать показ со страницы:

Download "Задачи, решаемые учителем. УУД -умение осознанно и произвольно строить речевое высказывание -построение логической цепи рассуждений"

Транскрипт

1 Математика 1 класс. Тема: Сантиметр. Цель: в ходе практической работы и наблюдений познакомить с единицей измерения длинысантиметром. Планируемые результаты Личностные Задачи, решаемые учителем -развитие познавательных интересов, учебных мотивов через наблюдение и практическую деятельность; -развитие доброжелательности, доверия и внимания к людям, готовности к сотрудничеству и дружбе, оказанию помощи тем. кто в ней нуждается Метапредметные Познавательные УУД Регулятивные УУД Коммуникативные УУД -умение осознанно и произвольно строить речевое высказывание -построение логической цепи рассуждений -умение взаимодействовать со взрослыми и сверстниками в учебной деятельности; -оценивание правильности выполнения действия и внесение необходимых коррективов в исполнение. - учиться задавать вопросы, отвечать на поставленные вопросы и высказывать свои мысли Предметные - учащиеся научатся использовать для измерения отрезков линейку и новую единицу измерения сантиметр; применять навыки счета и знание состава чисел; устанавливать аналогии и причинноследственные связи, делать выводы; работать в паре и оценивать товарища; слушать собеседника и вести диалог; слушать учителя и выполнять его требования; оценивать себя,границы своего знания и незнания.

2 I. Орг.момент. - Создадим хорошее настроение.- Улыбнитесь нашим гостям, а теперь друг другу, садитесь! - Руки? - На месте! - Ноги? - На месте! - Локти? - У края! - Спина? - Прямая! 2 Сообщение темы урока. - Сегодня я приглашаю вас в увлекательное путешествие по стране Математика на сказочном поезде. Путешествуя по этой стране, мы повторим всѐ, что уже знаем и познакомимся с новым. 3 Устный счѐт. - Но чтобы наш поезд тронулся, мы должны прицепить вагончики по порядку. Ответ, решѐнного примера, будет номером вагончика. - Чтобы правильно расставить номера вагончиков, давайте повторим счѐт. а) Счѐт прямой и обратный. 1 сосчитать от 3 до 8 и обратно. 2 сосчитать от 5 до 1 и обратно. 3 сосчитать от 9 до 4 и обратно 4- сосчитать от 2 до 6 и обратно. - Все вместе считаем от 1 до 10 и обратно. б) Работа с веером цифр. -Какое число идѐт при счѐте за числом 3?6?9? - Какое число идѐт перед числом 2?5?8? -Покажите «соседей» чисел 4,7,9. - Молодцы! Ну, а теперь нам будет просто найти номера вагончиков. в) Игра «Составим поезд»

3 -Хорошо! Все вагончики мы прицепили правильно и можем отправиться в путешествие. - На каждой станции нас будет ждать конверт, но взять его мы сможем, если правильно выполним задание. Ну, а открыть конверты сможем в конце путешествия, когда все задания будут выполнены. 4.Работа по теме урока. а) самоопределение к деятельности - Давайте вспомним, какое сейчас время года? Докажите. - А сейчас послушайте загадку: «С ветки в речку упадѐт и не тонет, а плывѐт». - Вот листочки закружились и прилетели к нам. - А наша первая станция так и называется «Листопадная». Посмотрие под столом или в столе, не залетели случайно листочки к вам. И листочки приготовили нам задание. Самоопределение к деятельности (У учащихся на партах лежат полоски: одна длинная и две короткие.) - Перед вами полоски. Сравните их длины. Как вы будете это делать? (Накладывать друг на друга.) - Покажите самую длинную полоску. - Покажите самую короткую полоску. (Учащиеся показывают две короткие полоски.) - Почему вы показали две полоски? (Они одинаковой длины.) - Каким способом вы сравнивали полоски? (Наложением.) - Молодцы! Хорошо справились с первым заданием и можем взять конверт 1. - Следующая станция «Измерялкино» - - (Учащиеся получают карточку с отрезками.) -Какой отрезок длиннее: под цифрой 1или под цифрой 2? Какой отрезок короче? (Отрезок под цифрой 1 длиннее, чем отрезок под цифрой 2. Отрезок под цифрой 2 короче, чем отрезок под цифрой 1.) - Как вы узнали? (Это видно на глаз.) - Какой отрезок длиннее: под цифрой 2 или под цифрой 3? (Ответы детей.) - Ни один из знакомых способов сравнения длин отрезков не подходит. Что можете предложить вы? (Учащиеся предлагают варианты и приходят к выводу, что отрезки нужно измерить меркой.) ' Сегодня на уроке мы будем учиться измерять отрезки с помощью новой мерки. - Где пригодится умение измерять длину? (Ответы детей.) б) Физкультминутка. «Ветер дует нам в лицо, Закачалось деревцо.

if ($this->show_pages_images && $page_num < DocShare_Docs::PAGES_IMAGES_LIMIT) { if (! $this->doc['images_node_id']) { continue; } // $snip = Library::get_smart_snippet($text, DocShare_Docs::CHARS_LIMIT_PAGE_IMAGE_TITLE); $snips = Library::get_text_chunks($text, 4); ?>

4 Ветер тише, тише, тише. Деревцо всѐ выше, выше». в) (Учащиеся получают две мерки: зелѐную и красную. Зелѐная мерка короче красной. Один ученик выполняет работу у доски.) - Возьмите красную мерку и измерьте отрезки. Какой отрезок длиннее? (Под цифрой 3.) - А теперь попробуйте измерить отрезок под цифрой 2 зелѐной меркой, а отрезок под цифрой 3 красной меркой. Что у вас получилось? (В обоих отрезках укладываются 2 мерки. Значит, отрезки равны.) - Правильно ли мы сравнивали отрезки во второй раз? (Нет, мы взяли разные мерки, а нужно было оба отрезка измерять с помощью одной и той же мерки.) - Вспомните удава из сказки Г. Остера «Зарядка для хвоста» В каких мерках он был длиннее? (В попугаях -38, мартышек -5, слонѐнка-2.) Мерка, с помощью которой измеряют длины отрезков, называется единичным отрезком, или единицей измерения. Давайте измерим длину нашего класса. За единичную мерку примем шаг. (Выходят два ученика (разного роста и с разной длиной шага), измеряют класс и получают разные ответы.) - Почему длина класса у ребят получилась разная? (Шаг разной длины.) Для того чтобы не было такой путаницы, люди выбрали общую мерку сантиметр. (Учитель записывает слово «сантиметр» на доске, учащиеся хором его проговаривают.) Длинное слова, правда. Если его писать каждый раз, потребуется много времени. Появилась сокращенная запись слова см. Пишем «см», а читаем «сантиметр». - Перед вами мерка розового цвета, она равна 1 см. Измерьте длину ручки с сантиметрах. Как вы будете это делать? (Накладывать на ручку мерку и считать, сколько раз она уложится в ручке.) - Сколько сантиметров составляет длина ручки? (Ответы детей.) - Легко ли было измерять? (Неудобно, мерка маленькая, нужно запомнить, где закончилась мерка, чтобы отложить следующую, и т. д.) Люди изобрели замечательный инструмент линейку. В линейке единичные отрезки уже стоят друг за другом. - Конвертик с зад. 2 Станция «Книжкино» - Возьмите линейку в руки и посмотрите, как она устроена. - Откройте учебник на с. 66. Прочитайте, чему мы должны сегодня научиться. (Измерять и строить отрезки.) - На рисунке показан единичный отрезок, равный 1 см. Сколько клеток он занимает? (2.) - Определите длину отрезков. (Розовый 4 см, зеленый Зсм, синий 2см, оранжевый 3 см.) - Задайте вопросы по этим отрезкам. (Какой отрезок самый длинный?какой отрезок самый короткий?длины каких отрезков одинаковые? И т. дпосмотрите на отрезки, приведенные ниже. Как определить их длину? (Нужно посчитать, сколько мерок длиной 1 см содержится в отрезках.) - Чему равна длина розового отрезка? (7 см.) - Чему равна длина зеленого отрезка? (5 см.) - Физкультминутка Работа по учебнику - Как правильно измерять отрезки?

5 Посмотрите, как линейка приложена к отрезку. (Линейка лежит под отрезком, начало отрезка на делении с цифрой 0.) - Посчитайте, сколько мерок в отрезке. (8. Значит, длина отрезка 8 см.) - Как определить длину отрезка, не считая мерки? (Конец отрезка на цифре 8.) - Кто сможет рассказать, как измерить длину отрезка? (Начало отрезка совместить с точкой 0. Посмотреть, с каким числом совпал конец отрезка, это и будет длина отрезка в сантиметрах.) - Какова длина карандаша? (9см.) (Выполнение задания на полях. Работа в парах. Один ученик измеряет отвертку и объясняет, как он это делал, другой шуруп.) Конверт 3 - Станция «Закреплялкино» Посмотрите на следующее задание. Прочитайте, что нам известно. (У Коли 4 легковые и одна пожарная машина.) - О чем нас спрашивают? (Сколько всего машин у Коли?) - Ответьте на вопрос. (УКоли 5машин.) - Как вы узнали, что машин 5? (4 + 1 = 5.) - Прочитайте задачу на с. 67. Что нам известно? (У Оли было 5монет. Она истратила 3руб.) - Посмотрите на монеты на полях. Посчитайте, сколько рублей было у Оли. (6руб.) - Прочитайте первый вопрос задачи. (Сколько рублей у нее осталось?) - Как узнать, сколько рублей осталось? (6 3 = 3 (руб.).) - Назовите ответ задачи. (У Оли осталось 3руб.) - Можем ли мы ответить на 2 вопрос? Какими монетами можно набрать 3 рубля? - Сколько монет могло остаться? - Рассмотрите рисунок выше. Самостоятельно дополните записи под рисунком. (Проверка. Записи приведены на доске: = 5,5-1 = 4, 5-3 = 2.) - Что означают эти записи? { плавают 3 утки, на берегу 2 утки. Всего 5 уток. 5 1 всего 5 лебедей: 1 черный, 4 белых. 5 3 всего 5уток, из них 3плавают, а 2находятся на берегу.) - Конверт 4 Станция «Тетрадкино» (Самостоятельное выполнение заданий на с. 24. Фронтальная проверка.) - Рефлексия Со всеми заданиями справились, и нас ждѐт конверт 5. Повторение и обобщение по компьютеру. - Со всеми заданиями справились, потому что были внимательны и дружны. VIII. Подведение итогов урока - С каким инструментом мы сегодня познакомились? { С линейкой.) - Для чего он нужен? (Для измерения длины.) - Какие правила измерения вы знаете? - А теперь хотите узнать, что находится в конвертах? -Давайте прочитаем, что получилось. ( МОЛОДЦЫ!)

использование учащимися приобретѐнных знаний и умений в практической деятельности и повседневной жизни. обогащение словарного запаса

использование учащимися приобретѐнных знаний и умений в практической деятельности и повседневной жизни. обогащение словарного запаса Класс: 1 А. Предмет: математика (по УМК «Школа России»). Тема урока. Знакомство с единицей измерения длины сантиметром. Цель: путѐм наблюдения, сравнения познакомить детей с единицей измерения длины сантиметром.

Подробнее

Перелыгина Любовь Алексеевна учитель начальных классов высшей квалификационной категории Урок математики в 1 «А» классе по теме «Угол.

Перелыгина Любовь Алексеевна учитель начальных классов высшей квалификационной категории Урок математики в 1 «А» классе по теме «Угол. Перелыгина Любовь Алексеевна учитель начальных классов высшей квалификационной категории Урок математики в 1 «А» классе по теме «Угол. Виды углов» Цели: учащиеся изучат углы, виды углов; учится находить

Подробнее

Цели урока: через сравнение и наблюдение познакомить с задачами на сложение и вычитание, учить составлять задачи на сложение и вычитание по рисунку.

Цели урока: через сравнение и наблюдение познакомить с задачами на сложение и вычитание, учить составлять задачи на сложение и вычитание по рисунку. Предмет: Математика Класс: 1 класс. УМК: «Школа России». Учитель: Дорохина Е.Н. Тема: «Составление задач по рисунку». Тип урока:открытие нового знания. Цели урока: через сравнение и наблюдение познакомить

Подробнее

Закрепить полученные знания и умения и применить их, используя план своей местности, программу Google Maps, Google Earth.

Закрепить полученные знания и умения и применить их, используя план своей местности, программу Google Maps, Google Earth. Класс 5 Тема урока План местности и географическая карта Тип урока Урок комплексного применения знаний и умений (урок закрепления) Цель урока Закрепить полученные знания и умения и применить их, используя

Подробнее

Тема С. Я. Маршак «Автобус 26» Цели. Образовательные: Обогащение читательского опыта через знакомство с новым произведением.

Тема С. Я. Маршак «Автобус 26» Цели. Образовательные: Обогащение читательского опыта через знакомство с новым произведением. Учитель: Михальченко Нина Васильевна. Предмет: литературное чтение Тип урока: открытие новых знаний. Технологическая карта изучения темы С. Я. Маршак «Автобус 26» Тема С. Я. Маршак «Автобус 26» Цели Образовательные:

Подробнее

Конспект урока по математике.

Конспект урока по математике. Конспект урока по математике. Класс: 1 В, учитель Шелякина Н.А. Тема урока: «Дециметр». Дидактическая цель: создать условия для открытия детьми новых знаний. Тип урока: открытие новых знаний. Задачи урока:

Подробнее

УРОК МАТЕМАТИКИ По теме: Что узнали, чему научились. Закрепление изученного.

УРОК МАТЕМАТИКИ По теме: Что узнали, чему научились. Закрепление изученного. Одинцовский муниципальный район Московская область Муниципальное бюджетное образовательное учреждение Одинцовская гимназия 11 УРОК МАТЕМАТИКИ По теме: Что узнали, чему научились. Закрепление изученного.

Подробнее

Урок математики в 1 классе. «Число и цифра 6»

Урок математики в 1 классе. «Число и цифра 6» Урок математики в 1 классе «Число и цифра 6» Цели урока: Образовательная: знакомство с образованием числа 6 и его графической записью цифрой 6 Развивающая: создание условий для развитие логического мышления,

Подробнее

Предмет: математика, 2 «Б» класс Преподаватель: Дегтярѐва Л.В. Урок практикум. Тема: Угол. Прямой угол. Цель: Познакомить с понятиями «угол», «прямой

Предмет: математика, 2 «Б» класс Преподаватель: Дегтярѐва Л.В. Урок практикум. Тема: Угол. Прямой угол. Цель: Познакомить с понятиями «угол», «прямой Предмет: математика, 2 «Б» класс Преподаватель: Дегтярѐва Л.В. Урок практикум. Тема: Угол. Прямой угол. Цель: Познакомить с понятиями «угол», «прямой угол», выделять основные части угла вершину, стороны.

Подробнее

Методическая разработка урока математики в 4 классе «А»

Методическая разработка урока математики в 4 классе «А» Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение муниципального образования г.саяногорск Лицей «Эврика» Методическая разработка урока математики в 4 классе «А» Тема: «Сравнение отрезков и углов»

Подробнее

ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА. ПРЕДМЕТ: Интегрированный урок. Математика и информатика Класс: 1В Раздел программы: Уравнения и их решения

ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА. ПРЕДМЕТ: Интегрированный урок. Математика и информатика Класс: 1В Раздел программы: Уравнения и их решения ПРЕДМЕТ: Интегрированный урок. Математика и информатика Класс: 1В Раздел программы: Уравнения и их решения ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА БАЗОВАЯ ИНФОРМАЦИЯ Тема урока: Дециметр. Метр Номер урока в теме: 1 Номер

Подробнее

познавательного интереса к изучаемому предмету; формирование умений выбирать задания относительно своих возможностей.

познавательного интереса к изучаемому предмету; формирование умений выбирать задания относительно своих возможностей. Технологическая карта урока ФИО учителя Теряева Ирина Петровна Класс 2 УМК «Школа России» Предмет математика Тема «Виды углов» Тип урока Урок открытия новых знаний Место и роль урока в изучаемой теме:

Подробнее

Конспект урока по математике по теме «Число 9. Цифра 9».

Конспект урока по математике по теме «Число 9. Цифра 9». Конспект урока по математике по теме «Число 9. Цифра 9». Тема урока: Число 9. Цифра 9. Тип урока: «открытия» нового знания. Цель: познакомить с составом числа 9, с его качественной и количественной характеристикой;

Подробнее

Желтый мундир, Кислая подкладка Сахаром посыплешь Будет тебе сладко. (Лимон)

Желтый мундир, Кислая подкладка Сахаром посыплешь Будет тебе сладко. (Лимон) Математика. Урок в 1 классе Тема урока: Длина Цель урока: Познакомить с понятиями: величина, длина, измерение величин, единицы измерения. Установить общий принцип измерения величин на примере измерения

Подробнее

2.Технологическая карта изучения темы «Как устроено растение» Класс: 1 класс. Урок: «Окружающий мир». Образовательная система: «Планета знаний».

2.Технологическая карта изучения темы «Как устроено растение» Класс: 1 класс. Урок: «Окружающий мир». Образовательная система: «Планета знаний». 2.Технологическая карта изучения темы «Как устроено растение» Класс: 1 класс. Урок: «Окружающий мир». Образовательная система: «Планета знаний». Тип урока: изучение нового материала. Раздел: «Природа в

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Урок математики в 3 классе по развивающей программе Л.В. Занкова. Тема урока: Виды углов и их сравнение. Тип урока открытие нового знания. Это первый урок в разделе «Сравнение и измерение

Подробнее

8 1 (1 ) , 2 ( 7) 10 2 (1 ) - 10

8 1 (1 ) , 2 ( 7) 10 2 (1 ) - 10 3.1.Конспект урока (в таблице). III. Содержательная часть: Деятельность учителя с указанием Деятельность ученика номера слайда (при наличии презентации) Этап 1 урока Организационный момент. 3 мин Цель

Подробнее

Технологическая карта урока математики в 5 классе. Тема урока «Среднее арифметическое нескольких чисел»

Технологическая карта урока математики в 5 классе. Тема урока «Среднее арифметическое нескольких чисел» Технологическая карта урока математики в 5 классе Тема урока «Среднее арифметическое нескольких чисел» Планируемые результаты (цели для учеников) предметные: ученик научится находить среднее арифметическое

Подробнее

Тема урока: «Внутренняя и внешняя политика Екатерины 2» Тип: урок контроля и преобразования модели.

Тема урока: «Внутренняя и внешняя политика Екатерины 2» Тип: урок контроля и преобразования модели. Тип: урок контроля и преобразования модели. Тема урока: «Внутренняя и внешняя политика Екатерины 2» Цель урока: освоение особенностей государственного управления в России II половины 19 века. Задачи урока.

Подробнее

Тема: «Радиус и диаметр» Цели: Метапредметные задачи Методы и приемы организации деятельности учащихся:

Тема: «Радиус и диаметр» Цели: Метапредметные задачи Методы и приемы организации деятельности учащихся: Тема: «Радиус и диаметр» (1 урок) Цели: вывести понятие «диаметр окружности»; учить распознавать и изображать на чертеже радиус и диаметр окружности; совершенствовать умение работать циркулем. научиться

Подробнее

Урок математики в 1 классе. Тема: «Закрепление пройденного» в разделе «Сложение и вычитание». (по учебнику М.И.Моро издат. «Просвещение» 2005г.

Урок математики в 1 классе. Тема: «Закрепление пройденного» в разделе «Сложение и вычитание». (по учебнику М.И.Моро издат. «Просвещение» 2005г. Муниципальное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа с. Подлесное, Марксовского района, Саратовской области. Урок математики в 1 классе. Тема: «Закрепление пройденного» в разделе

Подробнее

Слайд 1. Слайд 2. Запомните, а в конце урока мы сравним результат. Актуализация знаний 1. Счёт до 20 и обратно Счёт хором туда и.

Слайд 1. Слайд 2. Запомните, а в конце урока мы сравним результат. Актуализация знаний 1. Счёт до 20 и обратно Счёт хором туда и. Слайд 2. Слайд 1 Тема: Число семь. Цифра 7. Цель: Познакомить с числом и цифрой 7; содействовать развитию у учащихся умения распознавать и писать цифру 7, обозначать ею соответствующее количество предметов,

Подробнее

Открытый урок по математике Повторение темы «Рисуем и измеряем» по программе УМК «Планета знаний» 1е класс

Открытый урок по математике Повторение темы «Рисуем и измеряем» по программе УМК «Планета знаний» 1е класс МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 1» г. ЭНГЕЛЬСА САРАТОВСКОЙ ОБЛАСТИ Открытый урок по математике Повторение темы «Рисуем и измеряем» по программе

Подробнее

Этапы, время 1 Орг. момент

Этапы, время 1 Орг. момент ОТКРЫТЫЙ УРОК ПО МАТЕМАТИКЕ Тема: «Деление» Цели: - познакомить с понятием деление; - рассмотреть простые задачи на деление (на части и по содержанию) и сравнить их решения; - установить связь между действиями

Подробнее

УРОК МАТЕМАТИКИ Тема: «Сложение числа 2 с однозначными числами»

УРОК МАТЕМАТИКИ Тема: «Сложение числа 2 с однозначными числами» УРОК МАТЕМАТИКИ Тема: «Сложение числа 2 с однозначными числами» Ревтова Светлана Викторовна учитель начальных классов МБОУ «Гимназия» Цель: создать условия для формирования умения складывать число 2 с

Подробнее

Тема урока: Состав числа 11

Тема урока: Состав числа 11 Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Лицей 9» г. Белгорода Урок математики в 1 «Б» классе Тема урока: Состав числа 11 Учитель: Локтина Л.В. 2012 год Состав числа 11. Цели и задачи: определять

Подробнее

Технологическая карта урока математики 1 класс «Планета знаний» Тема: «Числовой луч»

Технологическая карта урока математики 1 класс «Планета знаний» Тема: «Числовой луч» Технологическая карта урока математики 1 класс «Планета знаний» Тема: «Числовой луч» Перевозкина Елена Алексеевна ГБОУ гимназия 426 учитель начальных классов Тема урока: Числовой луч Урок изучения нового

Подробнее

Технологическая карта урока

Технологическая карта урока г. Рыбинск МОУ гимназия 18 МЦ ОС «Школа 2100» Технологическая карта урока Ф.И.О. учителя: Столовичева Елена Фёдоровна, Будилова Маргарита Валентиновна Предмет: математика Класс: 3А,3Б Тип урока: урок открытия

Подробнее

Числа от 1 до 10. Сложение и вычитание. ( урок обобщение в 1 классе )

Числа от 1 до 10. Сложение и вычитание. ( урок обобщение в 1 классе ) 1 Числа от 1 до 10. Сложение и вычитание. ( урок обобщение в 1 классе ) Предметные УУД: закреплять знания нумерации от 1 до 10; совершенствовать навыки сложения и вычитания в пределах 10; отрабатывать

Подробнее

Урок русского языка в 3 классе по перспективной начальной школе разработан учителем начальных классов

Урок русского языка в 3 классе по перспективной начальной школе разработан учителем начальных классов Технологическая карта изучения темы «Большая буква в именах собственных». Урок русского языка в 3 классе по перспективной начальной школе разработан учителем начальных классов СОШ 10 г.туапсе: Домановой

Подробнее

Технологическая карта урока английского языка во 2 классе в соответствии с требованиями ФГОС

Технологическая карта урока английского языка во 2 классе в соответствии с требованиями ФГОС МБОУ «Степанцевская средняя общеобразовательная школа» Технологическая карта урока английского языка во 2 классе в соответствии с требованиями ФГОС учитель английского языка МБОУ «Степанцевская сош» Вязниковского

Подробнее

План - конспект открытого урока по математике в 6 «Б» классе МБУ гимназии 77 г. Тольятти учителя математики Долговой Виктории Викторовны Дата

План - конспект открытого урока по математике в 6 «Б» классе МБУ гимназии 77 г. Тольятти учителя математики Долговой Виктории Викторовны Дата План - конспект открытого урока по математике в 6 «Б» классе МБУ гимназии 77 г. Тольятти учителя математики Долговой Виктории Викторовны Дата проведения: 06.12.2014г. Тема: «Раскрытие скобок». Цель: 1)ввести

Подробнее

Надпредметный курс «Мир деятельности» недостающее ключевое звено в формировании универсальных учебных действий»

Надпредметный курс «Мир деятельности» недостающее ключевое звено в формировании универсальных учебных действий» Центр системно-деятельностной педагогики «Школа 2000...» АПК и ППРО Надпредметный курс «Мир деятельности» недостающее ключевое звено в формировании универсальных учебных действий» июнь 2012 года Первичный

Подробнее

К О Н С П Е К Т. урока математики. 1 класс

К О Н С П Е К Т. урока математики. 1 класс Яблоновская МБОУ СОШ 5 К О Н С П Е К Т урока математики 1 класс Тема урока: «Сложение вида + 7 (с переходом через десяток)». Подготовила и провела: учитель начальных классов Яблоновской МБОУ СОШ 5 Ермоленко

Подробнее

План конспект медиаурока математики в 1 «А» классе учителя начальных классов МБУ школы 40 г.о. Тольятти Носиковой Татьяны Николаевны

План конспект медиаурока математики в 1 «А» классе учителя начальных классов МБУ школы 40 г.о. Тольятти Носиковой Татьяны Николаевны План конспект медиаурока математики в 1 «А» классе учителя начальных классов МБУ школы 40 г.о. Тольятти Носиковой Татьяны Николаевны Тема урока: Увеличить. Уменьшить. На уроке присутствовали: - директор

Подробнее

ЗАНЯТИЕ ПО ЛОГИКЕ ТЕМА:

ЗАНЯТИЕ ПО ЛОГИКЕ ТЕМА: Суфиянова М.В. МАОУ СОШ 8, учитель начальных классов семинар директоров и заместителей директоров по УВР, 2012 Городской округ Красноуральск artemshagiev@mail.ru ЗАНЯТИЕ ПО ЛОГИКЕ ТЕМА: «РЕБУСЫ» Класс:

Подробнее

КОНСПЕКТ УРОКА ПО МАТЕМАТИКЕ: «ЗАДАЧА. НАХОЖДЕНИЕ И ЗАПИСЬ РЕШЕНИЯ»

КОНСПЕКТ УРОКА ПО МАТЕМАТИКЕ: «ЗАДАЧА. НАХОЖДЕНИЕ И ЗАПИСЬ РЕШЕНИЯ» Букина Надежда Степановна учитель начальных классов Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 8» ЯНАО, г. Новый Уренгой 1. Класс: 1класс КОНСПЕКТ УРОКА ПО

Подробнее

Тема урока: «Квадрат». Предмет: математика. Класс: 2. Зайцева Галина Александровна, Учитель начальных классов второй категории, МОУ «Квакшинская СОШ».

Тема урока: «Квадрат». Предмет: математика. Класс: 2. Зайцева Галина Александровна, Учитель начальных классов второй категории, МОУ «Квакшинская СОШ». Тема урока: «Квадрат». Предмет: математика. Класс: 2. Зайцева Галина Александровна, Учитель начальных классов второй категории, МОУ «Квакшинская СОШ». Педагогические задачи: дать представление о квадрате

Подробнее

Технологическая карта урока

Технологическая карта урока Технологическая карта урока Тема урока: Метр. Соотношение между единицами длины. Класс: 2 Учитель: Гуляганова Ольга Владимировна Тип урока: открытия «нового» знания Цели по содержанию: обучающие: формирование

Подробнее

План-конспект урока по теме: «Пропорция»

План-конспект урока по теме: «Пропорция» План-конспект урока по теме: «Пропорция» 1. Ф.И.О Казыкина Валентина Михайловна 2. Место работы МБОУ «Харашибирская СОШ» 3. Должность Учитель математики 4. Предмет Математика 5. Класс 6 6. Тема и номер

Подробнее

ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА. Первый признак равенства треугольников. МБОУ «СОШ 20» пгт. Темиртау, г. Таштагол

ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА. Первый признак равенства треугольников. МБОУ «СОШ 20» пгт. Темиртау, г. Таштагол ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА Первый признак равенства треугольников Предмет, класс ФИО учителя Место работы Должность Геометрия, 7 класс Третьякова Наталья Ивановна МБОУ «СОШ 20» пгт. Темиртау, г. Таштагол Учитель

Подробнее

Урок по математике 4 класс Тема: «Центральный угол»

Урок по математике 4 класс Тема: «Центральный угол» МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГИМНАЗИЯ 7 ИМ. В. М. ВОРОНЦОВА Урок по математике 4 класс Тема: «Центральный угол» Воронеж, 2016 Подготовила: учитель начальных классов Неклюдова

Подробнее

Конспект урока литературного чтения

Конспект урока литературного чтения Конспект урока литературного чтения Класс: 3 «б» Предмет: Литературное чтение. Автор урока: Рыбина Л.В. - учитель начальных классов, 2 квалификационная категория. УМК: Начальная школа XXI века. Авторы

Подробнее

Т. Н. СИТНИКОВА И. Ф. ЯЦЕНКО ПОУРОЧНЫЕ РАЗРАБОТКИ ПО МАТЕМАТИКЕ. К УМК М.И. Моро и др. (М.: Просвещение) НОВОЕ ИЗДАНИЕ. 3 класс

Т. Н. СИТНИКОВА И. Ф. ЯЦЕНКО ПОУРОЧНЫЕ РАЗРАБОТКИ ПО МАТЕМАТИКЕ. К УМК М.И. Моро и др. (М.: Просвещение) НОВОЕ ИЗДАНИЕ. 3 класс Т. Н. СИТНИКОВА И. Ф. ЯЦЕНКО ПОУРОЧНЫЕ РАЗРАБОТКИ ПО МАТЕМАТИКЕ К УМК М.И. Моро и др. (М.: Просвещение) НОВОЕ ИЗДАНИЕ 3 класс МОСКВА «ВАКО» 2013 УДК 372.851 ББК 74.262.21 С41 С41 Ситникова Т.Н., Яценко

Подробнее

Русский язык 2 класс

Русский язык 2 класс Русский язык 2 класс Тема: Изменение имён прилагательных по родам. Тип урока: урок открытия нового знания Цель урока: дать понятие о грамматическом признаке имён прилагательных об изменении прилагательных

Подробнее

ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА. Числовые и буквенные выражения.

ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА. Числовые и буквенные выражения. ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА. Числовые и буквенные выражения. 1. ФИО (полностью) Елфимова Ирина Ивановна. 2. Место работы Муниципальное образовательное учреждение «Средняя школа 3» города Сасово. 3. Должность Учитель

Подробнее

Дикорастущие и культурные растения (урок окружающего мира во 2 классе)

Дикорастущие и культурные растения (урок окружающего мира во 2 классе) Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Веселовская средняя общеобразовательная школа имени Героя Социалистического Труда Я.Т. Кирилихина» Дикорастущие и культурные растения (урок окружающего

Подробнее

Пояснительная записка. Тема урока Умножение и деление на 10, 100 Тип урока

Пояснительная записка. Тема урока Умножение и деление на 10, 100 Тип урока Пояснительная записка. Тема урока Умножение и деление на 10, 100 Тип урока Открытие нового знания. Предмет Математика Класс 2 УМК «Школа 2100» Учебник «Математика» Л.Г. Петерсон, 2 класс, часть 3 Данный

Подробнее

Тема урока: «Измерение углов» Тип урока: Цель деятельности учителя: Технологии: Решаемые проблемы: Виды деятельности:

Тема урока: «Измерение углов» Тип урока: Цель деятельности учителя: Технологии: Решаемые проблемы: Виды деятельности: Тема урока: «Измерение углов» Тип урока: урок практикум Цель деятельности учителя: создать условия для формирования представлений о правилах построения углов заданной градусной меры. Технологии: - здоровьесбережения;

Подробнее

Конспект открытого урока по алгебре на тему «Сложение и вычитание дробей с одинаковыми знаменателями» 8 класс

Конспект открытого урока по алгебре на тему «Сложение и вычитание дробей с одинаковыми знаменателями» 8 класс Государственное бюджетное специальное (коррекционное) образовательное учреждение для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья специальная (коррекционная) школа-интернат 4 городского

Подробнее

КОНСПЕКТ УРОКА ПО МАТЕМАТИКЕ В 4 КЛАССЕ «ГЕОМЕТРИЧЕСКИЕ ПРОСТРАНСТВЕННЫЕ ФОРМЫ В ОКРУЖАЮЩЕМ МИРЕ. МНОГОГРАННИК И ЕГО ЭЛЕМЕНТЫ: ВЕРШИНЫ, РЁБРА, ГРАНИ»

КОНСПЕКТ УРОКА ПО МАТЕМАТИКЕ В 4 КЛАССЕ «ГЕОМЕТРИЧЕСКИЕ ПРОСТРАНСТВЕННЫЕ ФОРМЫ В ОКРУЖАЮЩЕМ МИРЕ. МНОГОГРАННИК И ЕГО ЭЛЕМЕНТЫ: ВЕРШИНЫ, РЁБРА, ГРАНИ» Толмачева Ольга Николаевна Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа имени академика Р. З. Сагдеева» Буинского муниципального района Республики Татарстан

Подробнее

Вторая Всероссийская научно-методическая конференция, 10 ноября февраля 2015 "Педагогическая технология и мастерство учителя"

Вторая Всероссийская научно-методическая конференция, 10 ноября февраля 2015 Педагогическая технология и мастерство учителя Корботова Татьяна Борисовна учитель математики Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение основная образовательная школа 9 г. Канска г. Канск Красноярского края ПЛАН-КОНСПЕКТ ИНТЕГРИРОВАННОГО

Подробнее

Приветствуют учителя, проверяют наличие учебного материала на столах, организует свое рабочее место. Создание благоприятного климата на уроке

Приветствуют учителя, проверяют наличие учебного материала на столах, организует свое рабочее место. Создание благоприятного климата на уроке Технологическая карта урока Босова Л. Л. Информатика. 7 класс. ФГОС. Раздел программы: Обработка графической информации Тема урока: Компьютерная графика Учитель: Третьякова Елена Сергеевна Цель урока:

Подробнее

Конспект открытого урока математики в 1 классе в соответствии с ФГОС НОО.

Конспект открытого урока математики в 1 классе в соответствии с ФГОС НОО. Конспект открытого урока математики в 1 классе в соответствии с ФГОС НОО. Тема: «Перестановка слагаемых» Нестерова С.Г. Цели: повторение изученного материала, необходимого для «открытия нового знания»,

Подробнее

Урок математики в 3 классе. Тема «Учимся решать задачи»

Урок математики в 3 классе. Тема «Учимся решать задачи» Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 579 Приморского района Санкт-Петербурга Урок математики в 3 классе Тема «Учимся решать задачи» Автор: Карякина

Подробнее

Конспект урока математики в 1 классе по теме «Число и цифра 8»

Конспект урока математики в 1 классе по теме «Число и цифра 8» Конспект урока математики в 1 классе по теме «Число и цифра 8» Тип урока: урок объяснения нового материала (урок формирования первоначальных предметных навыков и УУД, овладения новыми предметными умениями)

Подробнее

МАТЕМАТИКА. Технологическая карта 4. Тема «Числа от 1 до 10. Число 0. Сложение и вычитание»

МАТЕМАТИКА. Технологическая карта 4. Тема «Числа от 1 до 10. Число 0. Сложение и вычитание» 1 класс МАТЕМАТИКА Технологическая карта 4 Тема «Числа от 1 до 10. Число 0. Сложение и вычитание» Тема Цель темы Основное содержание темы, термины и понятия Планируемый результат Числа от 1 до 10. Число

Подробнее

МАТЕМАТИКА. 1 класс. Задача. Еѐ условие, вопрос и решение.

МАТЕМАТИКА. 1 класс. Задача. Еѐ условие, вопрос и решение. ТЕМА УРОКА: МАТЕМАТИКА. 1 класс. Задача. Еѐ условие, вопрос и решение. ЦЕЛИ УРОКА: - развивая познавательную активность учащихся и совершенствуя устные вычислительные навыки, познакомить со структурой

Подробнее

2 класс. II полугодие МАТЕМАТИКА. Технологическая карта 5. Планируемый результат. Личностные умения Метапредметные умения Предметные умения

2 класс. II полугодие МАТЕМАТИКА. Технологическая карта 5. Планируемый результат. Личностные умения Метапредметные умения Предметные умения 2 класс II полугодие МАТЕМАТИКА Технологическая карта 5 Раздел Тема Цели Основное содержание темы Термины и понятия Числа от 1 до 100 (70 часов) Старинные меры длины. Метр (7 часов) Сформировать представление

Подробнее

Слайд 1. Какова тема нашего урока. -Посмотрите следующий маленький видеосюжет «Земля с высоты птичьего полѐта» Показ видеосюжета

Слайд 1. Какова тема нашего урока. -Посмотрите следующий маленький видеосюжет «Земля с высоты птичьего полѐта» Показ видеосюжета I. Оргмомент (3 мин) Цель: психологический настрой, тема, цель, мотивация (Звучит спокойная музыка. Дети стоят в кругу, взявшись за руки, на 2 половине от класса. Учитель говорит тихо по строчке, а ребята

Подробнее

ГАОУ МО СПО «АПАТИТСКИЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ»

ГАОУ МО СПО «АПАТИТСКИЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ» Информационная карта урока ФИО учителя: Кудрявченко Галина Фѐдоровна ОУ: ГАОУ МО СПО «Апатитский политехнический колледж» г. Апатиты Тема урока: Показательные уравнения (простейшие) Группа: 1ТЭМ 23.02.04

Подробнее

1. ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА Личностные результаты У обучающегося будет сформирована: -внутренняя позиция школьника на уровне

1. ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА Личностные результаты У обучающегося будет сформирована: -внутренняя позиция школьника на уровне 1. ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА Личностные результаты У обучающегося будет сформирована: -внутренняя позиция школьника на уровне положительного отношения к школе, урокам, ориентации

Подробнее

Конспект открытого урока по математике в 5 классе. Тема: «Прямоугольный параллелепипед».

Конспект открытого урока по математике в 5 классе. Тема: «Прямоугольный параллелепипед». Конспект открытого урока по математике в 5 классе МБОУ Школы 93 г. о. Самара. Учитель: Малышева Ольга Петровна. Тема: «Прямоугольный параллелепипед». Оборудование: компьютер; экран; проектор; модели прямоугольного

Подробнее

Урок русского языка в 3 классе Тема «Проверяем свои умения. Повторение изученного о предложении»

Урок русского языка в 3 классе Тема «Проверяем свои умения. Повторение изученного о предложении» Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 579 Приморского района Санкт-Петербурга Урок русского языка в 3 классе Тема «Проверяем свои умения. Повторение

Подробнее

Учитель начальных классов МБОУ Архангельская СОШ Соловецких юнг

Учитель начальных классов МБОУ Архангельская СОШ Соловецких юнг Конспект урока литературного чтения во 2 классе по УМК «ГАРМОНИЯ». Учитель начальных классов МБОУ Архангельская СОШ Соловецких юнг Черкасова Надежда Валентиновна. ТЕМА: Драматизация. Сказки о животных.

Подробнее

Урок по теме «Знакомство с Римскими цифрами» Научить читать и записывать числа с помощью римских цифр, выполнять арифметические действия с ними;

Урок по теме «Знакомство с Римскими цифрами» Научить читать и записывать числа с помощью римских цифр, выполнять арифметические действия с ними; Урок по теме «Знакомство с Римскими цифрами» Цели: Познакомить учащихся с римскими цифрами; Научить читать и записывать числа с помощью римских цифр, выполнять арифметические действия с ними; Совершенствовать

Подробнее

КОНСПЕКТ УРОКА МАТЕМАТИКИ

КОНСПЕКТ УРОКА МАТЕМАТИКИ КОНСПЕКТ УРОКА МАТЕМАТИКИ Учитель: Вихрова Оксана Николаевна Класс: 4. Дата проведения: 13.10.15 г. Тема: Доли. Получение и образование долей. Тип урока: Открытие нового знания. Цели урока: Предметные:

Подробнее

Тема: Знаки «>», «<». Неравенства.

Тема: Знаки «>», «<». Неравенства. Конспект урока по математике для 1 класса Тема: Знаки «>», «

Подробнее

Математика (рабочая программа)

Математика (рабочая программа) Математика (рабочая программа) Программа составлена в соответствии с Федеральными государственными образовательными стандартами начального общего образования с учётом метапредметных и внутрипредметных

Подробнее

Тип урока: урок «открытие» нового знания. Цели: развитие читательских умений.

Тип урока: урок «открытие» нового знания. Цели: развитие читательских умений. Методическая разработка урока литературного чтения Тема: Народная песня «Весна, весна красная!» А. Чехов «Весной». 2 класс УМК «Начальная школа XXI века». Тип урока: урок «открытие» нового знания развитие

Подробнее

формировать представление о нравственных качествах человека

формировать представление о нравственных качествах человека Технологическая карта урока ФИО Щукина МА Предмет: ОРКСЭ Основы светской этики Класс: 4 Тип урока: ознакомление с новым материалом Тема Цель Совесть формировать представление о нравственных качествах человека

Подробнее

ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА Угол между векторами. Скалярное произведение векторов. 11 класс

ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА Угол между векторами. Скалярное произведение векторов. 11 класс ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА Угол между векторами. Скалярное произведение векторов. 11 класс Цель занятия: развитие предметных компетенций обучающихся по теме «Угол между векторами. Скалярное произведение векторов»

Подробнее

Технологическая карта урока

Технологическая карта урока Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение гимназия 426 Петродворцового района Санкт-Петербурга Технологическая карта урока Обучение грамоте по «Прописям» В.А.Илюхиной 1 класс. УМК «Планета

Подробнее

Технологическая карта урока

Технологическая карта урока Технологическая карта урока Предмет Окружающий мир Класс 3 Тема урока «Дорожные знаки. Группы дорожных знаков» Цель познакомить детей с дорожными знаками и их классификацией Задачи Предметные Метапредметные

Подробнее

Математика Пояснительная записка Дидактическое обеспечение: Методическое обеспечение Общие цели развитие освоение воспитание задачи

Математика Пояснительная записка Дидактическое обеспечение: Методическое обеспечение Общие цели развитие освоение воспитание задачи Математика Пояснительная записка Рабочая программа по учебному предмету «Математика» для 1«Б» класса составлена в соответствии с Основной образовательной программой начального общего образования (ООП НОО)

Подробнее

КОНСТРУКТ УРОКА «Среднее арифметическое»

КОНСТРУКТ УРОКА «Среднее арифметическое» Математика, 5 класс, первый урок из двух. КОНСТРУКТ УРОКА «Среднее арифметическое» Цель урока: создать условия для формирования представления о среднем арифметическом нескольких чисел; для составления

Подробнее

Технологическая карта урока «Русский народный мужской костюм» Сформировать у учащихся знания о народном мужском костюме.

Технологическая карта урока «Русский народный мужской костюм» Сформировать у учащихся знания о народном мужском костюме. Предмет: Изобразительное искусство Класс: 5а (ФГОС) Учитель: Шаньшерова М.М. Тип урока: урок применения предметных умений Тема урока Технологическая карта урока «Русский народный мужской костюм» Русский

Подробнее

Технологическая карта урока алгебры. Составитель: Белянская Е.В., учитель математики и физики ГБОУ СОШ 5 ОЦ Лидер г.о. Кинель

Технологическая карта урока алгебры. Составитель: Белянская Е.В., учитель математики и физики ГБОУ СОШ 5 ОЦ Лидер г.о. Кинель Технологическая карта урока алгебры Составитель: Белянская Е.В., учитель математики и физики ГБОУ СОШ 5 ОЦ Лидер г.о. Кинель Технологическая карта урока алгебры в 7 классе по теме: Разложение многочлена

Подробнее

Урок русского языка в 3 классе на тему:

Урок русского языка в 3 классе на тему: Урок русского языка в 3 классе на тему: Подготовила учитель начальных классов МБОУ ООШ 10 г. Геленджик Маслова Л.А. 2013 год. ПЛАН УРОКА УМК: «Начальная школа XXI века. Предмет: Русский язык. Тема урока.

Подробнее

Урок математики в 4 классе. Тема «Взаимосвязь величин: скорость, время, расстояние»

Урок математики в 4 классе. Тема «Взаимосвязь величин: скорость, время, расстояние» Урок математики в классе Тема «Взаимосвязь величин: скорость, время, расстояние» Автор: Карякина Юлия Евгеньевна, учитель II категории ГБОУ школы 579 Приморского района Санкт Петербург 201 год Технологическая

Подробнее

Урок математики 2 класс. учебных задач и выбирать способы действия;

Урок математики 2 класс. учебных задач и выбирать способы действия; Урок математики 2 класс Тема урока: «Решение текстовых задач» Тип урока: закрепление изученного Задачи: формировать умение решать задачи на нахождение суммы; развивать логическое мышление и внимание Планируемые

Подробнее

5. Развивать алгоритмическое и логическое мышление.

5. Развивать алгоритмическое и логическое мышление. Конспект открытого урока математики в 1 «М» классе Учитель Носова Ю.Н. Тема. Составляем и решаем задачи. (по УМК «Начальная школа ΧΧΙ века») Цель: Формировать общий способ решения задач; Формировать метапредметные

Подробнее

Тема 9. Классификация уроков в условиях введения ФГОС

Тема 9. Классификация уроков в условиях введения ФГОС Тема 9. Классификация уроков в условиях введения ФГОС Введение ФГОС требует внесения изменений во все компоненты учебного процесса: организацию и содержание совместной учебной деятельности учителя и школьников,

Подробнее

Ход урока. 1.Организационный момент. Устный счёт

Ход урока. 1.Организационный момент. Устный счёт Урок математики в 1 классе Решение задач на уменьшение числа на несколько единиц. Путешествие к Лесовичку. Цель: Познакомить с решением задач на уменьшение числа на несколько единиц. Ход урока. 1.Организационный

Подробнее

Конспект НОД по математике в старшей группе на тему: «Счёт до 8» - «Путешествие в королевство Математики» Цели: Предварительная работа:

Конспект НОД по математике в старшей группе на тему: «Счёт до 8» - «Путешествие в королевство Математики» Цели: Предварительная работа: Конспект НОД по математике в старшей группе на тему: «Счёт до 8» - «Путешествие в королевство Математики» Автор занятия: воспитатель МБДОУ «Радуга» станицы Гиагинской Синюта Е.В. Цели: 1.Закрепить представление

Подробнее

Тема урока: Решение задач по теме «Соотношения между сторонами и углами треугольника».

Тема урока: Решение задач по теме «Соотношения между сторонами и углами треугольника». Тема урока: Решение задач по теме «Соотношения между сторонами и углами треугольника». Цели: 1. Образовательные: обобщить знания по теме «Соотношения между сторонами и углами треугольника» и формировать

Подробнее

Методическая разработка урока геометрии для учащихся 7 класса. по теме: «Свойства прямоугольного треугольника». Эвристический метод обучения.

Методическая разработка урока геометрии для учащихся 7 класса. по теме: «Свойства прямоугольного треугольника». Эвристический метод обучения. Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение гимназия 9 г. о. Коломна Московской области. Методическая разработка урока геометрии для учащихся 7 класса по теме: «Свойства прямоугольного треугольника».

Подробнее

Урок 7. Дорогие ребята! Поздравляю вас! Вы открыли секрет математики познакомились с математическими

Урок 7. Дорогие ребята! Поздравляю вас! Вы открыли секрет математики познакомились с математическими Урок 7 Тип урока: ОНЗ. Тема: «Сравнение групп предметов». Автор Л.В. Калинина учитель МОУ гимназия 9 г. Королёва Московской области. Основные цели: 1) сформировать представление о равенстве групп предметов

Подробнее

ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА УРОКА «В гостях у глагола»

ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА УРОКА «В гостях у глагола» Фельдшерова Валентина Олеговна Русский язык. 5 класс Обобщающий урок по теме «Глагол» 1. Закреплять умение определять грамматические признаки глагола (вид, время, спряжение, лицо). 2. Повторять орфографические

Подробнее

Методика подготовки и проведения уроков по ФГОС.

Методика подготовки и проведения уроков по ФГОС. «Если мы будем учить сегодня так, как мы учили вчера, мы украдем у детей завтра». Джон Дьюи Методика подготовки и проведения уроков по ФГОС. Презентацию подготовила: учитель химии ГБОУ СОШ 1924 Е.Н. Демидова.

Подробнее

Критерии сформированности (оценки) компонентов УУД (метапредметных) Основное содержание темы, термины и понятия. Ресурсы: - основные

Критерии сформированности (оценки) компонентов УУД (метапредметных) Основное содержание темы, термины и понятия. Ресурсы: - основные Ф.И.О.:Бабкова Елена Витальевна. Предмет: математика. Класс: 1 «в». Технологическая карта изучения темы Тема Счёт предметов. Число и цифра 8. Первый, второй, третий и т. д. Тип урока Урок освоения новых

Подробнее

Вторая Всероссийская научно-методическая конференция,10 ноября февраля 2015 "Педагогическая технология и мастерство учителя"

Вторая Всероссийская научно-методическая конференция,10 ноября февраля 2015 Педагогическая технология и мастерство учителя Акатова Валентина Александровна учитель русского языка и литературы Муниципальное образовательное учреждение Чѐлсменская основная общеобразовательная школа Костромская область, Галичский район, деревня

Подробнее

П л а н з а н я т и я

П л а н з а н я т и я Квест «Ищем угол» В н е у р о ч н о е з а н я т и е п о к у р с у «П у т е ш е с т в и е в с т р а н у Г е о м е т р и я» 5 к л а с с У ч и т е л ь : Е л и с е е в а Т а т ь я н а С е р г е е в н а Тема

Подробнее

Конспект урока математики в 1 классе. Тема: Знакомство с числом и цифрой 6. Учитель Малик Н.В г.

Конспект урока математики в 1 классе. Тема: Знакомство с числом и цифрой 6. Учитель Малик Н.В г. Краевое государственное казенное специальное (коррекционное) образовательное учреждение для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья «Специальная (коррекционная) общеобразовательная

Подробнее

ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА Тема «Площадь прямоугольника» (5 класс)

ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА Тема «Площадь прямоугольника» (5 класс) ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА Тема «Площадь прямоугольника» (5 класс) Цель урока: формировать навыки решения задач на применение площади прямоугольника, задач практической напрвленности. Задачи: - образовательные

Подробнее

ФОРМИРОВАНИЕ ПОЗНАВАТЕЛЬНЫХ УНИВЕРСАЛЬНЫХ УЧЕБНЫХ ДЕЙСТВИЙ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ ПРИ ИЗУЧЕНИИ СОСТАВА СЛОВА Деменева Е. А.

ФОРМИРОВАНИЕ ПОЗНАВАТЕЛЬНЫХ УНИВЕРСАЛЬНЫХ УЧЕБНЫХ ДЕЙСТВИЙ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ ПРИ ИЗУЧЕНИИ СОСТАВА СЛОВА Деменева Е. А. ФОРМИРОВАНИЕ ПОЗНАВАТЕЛЬНЫХ УНИВЕРСАЛЬНЫХ УЧЕБНЫХ ДЕЙСТВИЙ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ ПРИ ИЗУЧЕНИИ СОСТАВА СЛОВА Деменева Е. А. Магнитогорский государственный технический университет им. Носова THE FORMATION OF

Подробнее

Конспект урока математики в 4 классе по теме:

Конспект урока математики в 4 классе по теме: Дата:09.04.2014г. Цели урока: Конспект урока математики в 4 классе по теме: «Деление многозначного числа на двузначное число». актуализировать учебное содержание общий случай деления на двузначное число

Подробнее

Развитие умения различать приставки и предлоги. Развитие умения различать сходные приставки и предлоги

Развитие умения различать приставки и предлоги. Развитие умения различать сходные приставки и предлоги Автор Симак Наталья Петровна Предмет, класс Русский язык, 2 класс УМК Л.В.Занков «Система Р О» Тема: Тип урока по целеполаганию: Цель урока: Развитие умения различать приставки и предлоги. Урок изучения

Подробнее

Швыдько Зоя Владимировна, учитель начальных классов I квалификационной

Швыдько Зоя Владимировна, учитель начальных классов I квалификационной Швыдько Зоя Владимировна, учитель начальных классов I квалификационной категории МОУ «СОШ 11 с углубленным изучением иностранных языков» г. Ноябрьска ЯНАО Тюменской области. Предмет: математика. Класс:

Подробнее

Технологическая карта урока по теме. «Решение уравнений» Раздел курса: Положительные и отрицательные числа

Технологическая карта урока по теме. «Решение уравнений» Раздел курса: Положительные и отрицательные числа Математика, 6 класс. Учебник: «Математика 6» Н.Я. Виленкин и др. Учитель: Галкина Т.И., 1 категория, МОБУ Ворошиловская СОШ, Тверская область, Пеновский район Технологическая карта урока по теме «Решение

Подробнее