Общая трудоемкость 36 Аудиторные занятия, в том числе: 18 Лекции 8 Практические занятия 10 Самостоятельная работа 18 Вид отчетности по дисциплине

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Размер: px
Начинать показ со страницы:

Download "Общая трудоемкость 36 Аудиторные занятия, в том числе: 18 Лекции 8 Практические занятия 10 Самостоятельная работа 18 Вид отчетности по дисциплине"

Транскрипт

1 Пояснительная записка 1. Цели и задачи дисциплины Цель дисциплины: познакомить слушателей с проблемами и нормативами экспериментального метода в психологическом исследовании; рассмотреть процедуру и организацию психологического эксперимента. Настоящий курс призван помочь формированию у слушателей целостного представления о специфике научного познания психической реальности. Задачи дисциплины: формирования представлений о теоретическом и эмпирическом знании в психологии и специфике психологического эксперимента; формирование знаний в области организации и проведения эмпирических исследований; формирование культуры планирования и проведения психологического эксперимента.. Требования к уровню освоения содержания дисциплины слушатель, изучивший дисциплину, должен: знать: основные понятия экспериментальной психологии, логику и этапы проведения научного исследования методы психологического исследования уметь: выделять этапы научного исследования, ставить цель и задачи исследования, выдвигать гипотезу, владеть навыками: подготовки и проведения научного исследования статистической обработки данных анализа результатов исследования 3. Объем дисциплины и виды учебной работы Вид учебной работы Всего Общая трудоемкость 36 Аудиторные занятия, в том числе: 18 Лекции 8 Практические занятия 10 Самостоятельная работа 18 Вид отчетности по дисциплине зачёт

2 . Содержание дисциплины.1. Разделы дисциплины и виды занятий п/п Разделы дисциплины (название) Всего Лекции Практические занятия, семинары 1. Предмет и задачи экспериментальной психологии Научное исследование. Виды научных психологических 1 1 исследований. Психологический эксперимент. 3. Методы психологического исследования.. Методы обработки данных экспериментального исследования Подготовка и проведение экспериментального исследования Лекционный курс лекци и Раздел, тема учебного курса, содержание лекций Кол. 1 Предмет и задачи экспериментальной психологии. Понятие об экспериментальной психологии. Способы и средства научного решения проблем экспериментальной психологии Научное исследование. Виды научных психологических исследований. Психологический эксперимент. О методологии науки. Исследование. Виды научных психологических исследований. Психолого-педагогический эксперимент (понятие, правила эксперимента; проблема, цель, задачи, гипотеза эксперимента; логика доказательства в психологическом эксперименте) 3 Методы психологического исследования. Основные общенаучные исследовательские методы. Методы организации исследования: сравнительный, лонгитюдный, комплексный. Эмпирические методы: наблюдение, эксперимент, тестирование, проективные методы, методы опроса (интервью, анкета), социометрия. Требования к методам исследования: валидность, надежность, однозначность, точность. Профессионально-этические аспекты исследования человека Методы обработки данных экспериментального исследования. Методы статистической обработки результатов эксперимента: измерение, виды измерений (регистрация, шкалирование); первичные методы статистической обработки (среднее арифметическое, медиана, мода), вторичные методы статистической обработки данных исследования (метод корреляции, дисперсия). Способы табличного и графического представления результатов эксперимента. 5 Подготовка и проведение экспериментального исследования. Подготовка экспериментального исследования. Проведение эксперимента. Анализ результатов эксперимента. Практические рекомендации и программа их внедрения. 1 1 Номер занятия... Практические (семинарские) занятия Наименование темы практического занятия 1 Методы психологического исследования Виды измерений. Тестирование Кол. 3 Психологическое экспериментальное исследование

3 ..3. Задания для самостоятельной работы студентов Разделы и темы рабочей программы самостоятельного изучения Предмет и задачи экспериментальной психологии. Научное исследование. Виды научных психологических исследований. Психологический эксперимент. Методы психологического исследования. Методы обработки данных экспериментального исследования. Подготовка и проведение экспериментального исследования. Перечень домашних заданий, вопросов и др.для контроля самостоятельной работы студентов Составить глоссарий по основным понятиям экспериментальной психологии: наука, научный метод, эмпиризм, научное исследование, научная проблема, теория, гипотеза Проанализировать план экспериментального исследования двух дипломных проектов Составить глоссарий по ключевым понятиям темы, ответить на вопросы для самопроверки 1. В чем заключается принципиальное отличие метода корреляционного анализа от экспериментального метода?. Что лежит в основе классификации методов психологического исследования, предложенных Б.Г. Ананьевым? 3. В чем состоит отличие сравнительного метода организации исследования от лонгитюдного?. В чем заключается так называемый «эффект Пигмалиона?» 5. В чем состоят различия между такими методами как наблюдение и интерпретация? 6. C какой целью используют метод корреляционного анализа? 7. О чем свидетельствует коэффициент корреляции? 8. Почему по результатам корреляционной связи невозможно Подготовить и провести эксперименоальное исследование уровня тревожности Кол. а) основная литература 5. Рекомендуемая литература 1. Дружинин, В.Н. Экспериментальная психология [Текст]: учеб. для студ. высш. учеб. заведений, обуч. по напр. и спец. психологии. / В.Н. Дружинин. -е изд., доп. СПб.: Питер, с.. Никандров В.В. Экспериментальная психология [Текст]. / В.В. Никандров. -е изд. СПб.: Речь, с. 3. Экспериментальная психология в России [Текст]: Э 13 традиции и перспективы. / под ред. В.А.Барабанщикова. М.: Ин-т психологии РАН, с. б) дополнительная литература 1. Анастази А., Урбина С. Психологическое тестирование. СПб.: Питер, Ганзен В.А. Балин В.Д. Теория и методология психологического исследования: практ. руководство. С Пб.: Изд-во СПбГУ, Гиппенрейтер Ю.Б. Введение в общую психологию. Курс лекций. М.: ЧеРо, Гласс Дж., Стенли Дж. Статистические методы в педагогике и психологии. М.,

4 5. Годфруа Ж. Что такое психология. В -х т. М.: Мир, Готтсданкер Р. Основы психологического эксперимента. М.: Изд-во МГУ, Дорфман Л.Я. Эмпирическая психология: исторические и философские предпосылки. М.: Смысл, Дружинин В.Н. Структура и логика психологического исследования. -е. изд. М.: ИП РАН, Забродин Ю.М. Психологический эксперимент: специфика, проблемы, перспективы развития / История и актуальные проблемы развития экспериментальной психологии в России. М., Корнилова Т В. Введение в психологический эксперимент. М.: Изд-во МГУ, ЧеРо, Кэмпбелл Д. Модели экспериментов в социальной психологии и прикладных исследованиях. СПб.: Социально-психологический центр, Ломов Б.Ф. Методологические проблемы психологического эксперимента // История и актуальные проблемы развития экспериментальной психологии в России. М., Ломов Б.Ф. Проблемы и стратегия психологического исследования. М., (Серия «Памятники психологической мысли»). 1. Мартин Д. Психологические эксперименты. Секреты механизмов психики. СПб.: прайм-еврознак, 00. (Серия «Секреты психологии»). 15. Милгрэм С. Эксперимент в социальной психологии. СПб., 000. (Серия «Мастера психологии»). 16. Миллер С. Психология развития: методы исследования. СПб.: Питер, 00. (Серия «Мастера психологии»). 17. Носс И.Н. Психодиагностика. Тест, психометрия, эксперимент (информационнометодический конспект материалов к практическим занятиям по психодиагностике и экспериментальной психологии). М., Смит Н. Современные системы психологии. СПб.: Питер, 003. (Серия «Психологическая энциклопедия»). 19. Солсо Р.Л., Джонсон Х.Х., Бил М.К. Экспериментальная психология: практический курс. СПб. Прайм-ЕВРОЗНАК, 001. (Серия «Секреты психологии»). 0. Хикс Ч. Основные принципы планирования эксперимента. М., Хок Р.Р. 0 исследований, которые потрясли мир. Секреты выдающихся экспериментов. СПб.: прайм-еврознак, 003. (Проект «Психология-Best»).. Экспериментальная психология / П. Фресс. 1-е изд. СПб.: Питер, 003. (Серия «Концентрированная психология»). в) Электронные ресурсы (для сайта WWW Psychology Resources) (для сайта WWW PsychWeb 6. Материально-техническое обеспечение дисциплины мультимедийный комплекс, интерактивная доска, учебные и методические материалы.

5 7. Содержание и формы контрольных мероприятий 7.1. Перечень вопросов и заданий для контрольных работ Не предусмотрены 7.. Перечень вопросов к зачету 1. Наука. Научное исследование, его типы и этапы.. Теория, ее функции, структура и виды. 3. Научная проблема. Этапы постановки проблемы.. Гипотезы в научном исследовании, их классификация. Взаимосвязь теоретической, экспериментальной и статистической гипотез. 5. Классификация методов психологического исследования. 6. Общенаучные эмпирические методы в психологии. 7. Частнонаучные психологические методы исследования. 8. Эксперимент как метод и процедура психологического исследования. 9. Экспериментальные переменные, их виды. 10. Валидность психологического эксперимента, ее виды и факторы нарушения. 11. Экспериментальная выборка, способы ее формирования. 1. Планирование психологического эксперимента: истинные экспериментальные планы. 13. Планирование психологического эксперимента: квазиэкспериментальные планы. 1. Психологическое измерение. 15. Тест как инструмент измерения в психологии. 16. Критерии качества теста. 8. Методика проведения контрольных мероприятий Текущий контроль качества усвоения содержания дисциплины осуществляется с помощью следующих форм контроля: доклад на семинаре, проверка конспектов, коллоквиумы, аналитические отчеты, защита методических разработок и тренинговых программ. Итоговый контроль осуществляется в форме зачета. Примеры тестовых заданий: 1. Выберите номер правильного варианта ответа Наука это способ ПОЗНАНИЯ действительности, ЦЕЛЬЮ которого является ПОЛУЧЕНИЕ знаний, отвечающих критерию 1. Эффективности. Подлинности 3. Практичности. Объективности. Дополните Понятие наука включает в себя деятельность по получению нового знания, оформляемого в виде и результат этой деятельности научные знания. 3. Дополните В современной науке традиция получения новых знаний с опорой на опыт называется.. Дополните науку характеризует прежде всего, а не сущность изучаемого предмета. 5. Выберите номер правильного варианта ответа современный научный метод основывается на 1. Логике. Опыте 5

6 3. Достоверности. Простоте 6. Установите правильную последовательность ЭТАПЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ 1. В случае опровержения выдвинутой гипотезы формулирование новой гипотезы. Обработка данных и их обсуждение 3. Выдвижение гипотезы (гипотез). Подтверждение или опровержение гипотезы (гипотез) 5. Проведение исследования 6. Планирование исследования 7. Постановка проблемы 7. Дополните Основаниями порождения проблемы выступают информации для описания или объяснения реальности и уже имеющейся информации, описывающей или объясняющей реальность. 8. Выберите номер правильного варианта ответа экспериментальную психологию характеризует признание за собой невозможности решения определенного круга проблем. 1. Нет. Да 9. Дополните Теории выполняют функции и. 10. Дополните Гипотеза это научное, вытекающее из теории, которое еще не подтверждено и не опровергнуто. 11. Выберите номер правильного варианта ответа Преднамеренное, систематическое и целенаправленное восприятие тех или иных особенностей психики и поведения человека называют 1. Экспериментом. Интерпретацией 3. Наблюдением. Исследованием 9. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины В учебном процессе используются интерактивные методы обучения: дискуссия, ролевая игра, социально-психологический тренинг. 6


Тематика контрольных работ по курсу «Методология психологического исследования» для специальности «Психология». Контрольная работа 4.

Тематика контрольных работ по курсу «Методология психологического исследования» для специальности «Психология». Контрольная работа 4. Тематика контрольных работ по курсу «Методология психологического исследования» для специальности 1-23 01 71 «Психология». Контрольная работа 1. 1. Определение понятия «наука». Научный метод. 2. Дана следующая

Подробнее

Общая трудоемкость 60 Аудиторные занятия, в том числе: 30 Лекции 10 Практические занятия 20 Самостоятельная работа 30 Вид отчетности по дисциплине

Общая трудоемкость 60 Аудиторные занятия, в том числе: 30 Лекции 10 Практические занятия 20 Самостоятельная работа 30 Вид отчетности по дисциплине Пояснительная записка 1. Цели и задачи дисциплины Цель дисциплины Формирование у бакалавров целостного представления об основах, процедуре психодиагностического процесса, диагностических средствах и особенностях

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка 1. Цели и задачи дисциплины Цель дисциплины: обеспечение профессионального овладения студентами теоретическими и методическими принципами организации психологического тренинга. Задачи

Подробнее

РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА

РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «СЕВЕРНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» Министерства

Подробнее

1.3.Связь с предшествующими дисциплинами Курс предполагает наличие у аспирантов знаний по истории и философии науки.

1.3.Связь с предшествующими дисциплинами Курс предполагает наличие у аспирантов знаний по истории и философии науки. 2 1. Цели и задачи дисциплины, ее место в системе подготовки аспиранта, требования к уровню освоения содержания дисциплины 1.1. Цели и задачи изучения дисциплины Цель изучения дисциплины - формирование

Подробнее

«СЕВЕРНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»

«СЕВЕРНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «СЕВЕРНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» Министерства

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ «КАЧЕСТВЕННЫЕ И КОЛИЧЕСТВЕННЫЕ МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЙ В ПСИХОЛОГИИ»

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ «КАЧЕСТВЕННЫЕ И КОЛИЧЕСТВЕННЫЕ МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЙ В ПСИХОЛОГИИ» МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ТАГАНРОГСКИЙ ИНСТИТУТ УПРАВЛЕНИЯ И ЭКОНОМИКИ Факультет управления Кафедра теоретической и прикладной психологии «УТВЕРЖДАЮ» Проректор по научной работе

Подробнее

Дисциплина: Б2.Б1 Статистические методы и математическое моделирование в психологии. «Психология личности» ЕРЕВАН

Дисциплина: Б2.Б1 Статистические методы и математическое моделирование в психологии. «Психология личности» ЕРЕВАН ГОУ ВПО РОССИЙСКО-АРМЯНСКИЙ (СЛАВЯНСКИЙ) УНИВЕРСИТЕТ Составлен в соответствии с государственными требованиями к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников по указанным направлениям и Положением

Подробнее

РАБОЧАЯ ТЕТРАДЬ СТУДЕНТА. Студент (ФИО) Факультет Курс Группа. Преподаватель (ФИО)

РАБОЧАЯ ТЕТРАДЬ СТУДЕНТА. Студент (ФИО) Факультет Курс Группа. Преподаватель (ФИО) РАБОЧАЯ ТЕТРАДЬ СТУДЕНТА Студент (ФИО) Факультет Курс Группа Преподаватель (ФИО) Мороз Т.С. Рабочая тетрадь студента. Экспериментальная психология. ТУЛА, 2016. -30 с ЧОО ВО-АССОЦИАЦИЯ «ТУЛЬСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

Подробнее

3.Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы, 108 академических

3.Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы, 108 академических Аннотация рабочей программы дисциплины «Экспериментальная психология» для студентов специальности «Клиническая психология» (37.05.01), очная форма обучения 1. Цель и и дисциплины Целью освоения дисциплины

Подробнее

Методические рекомендации по проведению практических занятий

Методические рекомендации по проведению практических занятий Методические рекомендации по проведению практических занятий Практическое занятие. (4 часа). Тема: Метод эксперимента в психологическом исследовании. 2. Цель: сформировать представление об эксперименте

Подробнее

«Общая и экспериментальная психология» Лекция Тема: Процедура психологического эксперимента.

«Общая и экспериментальная психология» Лекция Тема: Процедура психологического эксперимента. «Общая и экспериментальная психология» Лекция 9-10. Тема: Процедура психологического эксперимента. Вопросы: 1. Методы и этапы экспериментального исследования. 2. Экспериментальная выборка. 3. Экспериментальные

Подробнее

Рабочая программа дисциплины (модуля) (с аннотацией) ПЛАНИРОВАНИЕ ТЕОРЕТИЧЕСКОГО И ЭМПИРИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ В ПСИХОЛОГИИ

Рабочая программа дисциплины (модуля) (с аннотацией) ПЛАНИРОВАНИЕ ТЕОРЕТИЧЕСКОГО И ЭМПИРИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ В ПСИХОЛОГИИ Министерство образования и науки Российской Федерации ФГБОУ ВО «Тверской государственный университет> Утверждаю: оводитель ООП «Психология»., профессор 2015г. Рабочая программа дисциплины (модуля) (с аннотацией)

Подробнее

ПРОГРАММА ОБУЧЕНИЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ (Syllabus)

ПРОГРАММА ОБУЧЕНИЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ (Syllabus) Титульный лист программы обучения по дисциплине (Syllabus) Форма Ф СО ПГУ 7.18.3/37 Министерство образования и науки Республики Казахстан Павлодарский государственный университет им. С. Торайгырова Факультет

Подробнее

1. ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ, ЕЕ МЕСТО В УЧЕБНОМ ПРОЦЕССЕ

1. ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ, ЕЕ МЕСТО В УЧЕБНОМ ПРОЦЕССЕ 1 1. ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ, ЕЕ МЕСТО В УЧЕБНОМ ПРОЦЕССЕ 1.1. Цель изучения дисциплины «Исследование социальноэкономических и политических процессов» является формирование системных знаний о методах

Подробнее

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Томский государственный педагогический университет» (ТГПУ)

Подробнее

I. ЦЕЛЬ, ЗАДАЧИ И СВЕДЕНИЯ О СОДЕРЖАНИИ ДИСЦИПЛИНЫ «СОВРЕМЕННЫЕ СРЕДСТВА ОЦЕНИВАНИЯ РЕЗУЛЬТАТОВ ОБУЧЕНИЯ»

I. ЦЕЛЬ, ЗАДАЧИ И СВЕДЕНИЯ О СОДЕРЖАНИИ ДИСЦИПЛИНЫ «СОВРЕМЕННЫЕ СРЕДСТВА ОЦЕНИВАНИЯ РЕЗУЛЬТАТОВ ОБУЧЕНИЯ» I. ЦЕЛЬ, ЗАДАЧИ И СВЕДЕНИЯ О СОДЕРЖАНИИ ДИСЦИПЛИНЫ «СОВРЕМЕННЫЕ СРЕДСТВА ОЦЕНИВАНИЯ РЕЗУЛЬТАТОВ ОБУЧЕНИЯ» Цель дисциплины - формирование системы знаний о современных средствах оценки результатов обучения,

Подробнее

«Общая и экспериментальная психология» Лекция 1. Тема: Методологические основы психологии

«Общая и экспериментальная психология» Лекция 1. Тема: Методологические основы психологии Вопросы: 1. Предмет психологии. 2. Методы современной психологии. 3. Структура современной психологии. 4. Место психологии в системе наук. «Общая и экспериментальная психология» Лекция 1. Тема: Методологические

Подробнее

1. Цели и задачи дисциплины

1. Цели и задачи дисциплины 1. Цели и задачи дисциплины Цель формирование методологической культуры будущего психолога: исследователя и практика. Задачи: 1. Познакомить студентов с понятием научной дисциплины, с целями и задачами.

Подробнее

МЕТОДИКА ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ

МЕТОДИКА ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ МЕТОДИКА ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ Разработчики: М.А. Лямзин, д-р пед. наук, проф., В.А. Макаров, канд. психол. наук, доц. Рецензент С.И. Денисенко, д-р пед. наук, проф. I Организационно-методический

Подробнее

Общая трудоемкость 34 Аудиторные занятия, в том числе: 16 Лекции 10 Практические занятия 6 Самостоятельная работа 18 Вид отчетности по дисциплине

Общая трудоемкость 34 Аудиторные занятия, в том числе: 16 Лекции 10 Практические занятия 6 Самостоятельная работа 18 Вид отчетности по дисциплине Пояснительная записка. Цели и задачи дисциплины Цель дисциплины Вооружение слушателей системой знаний о семейных отношениях современной семьи. Содержание программы направлено на получение системы знаний

Подробнее

ВОЛЖСКИЙ ГУМАНИТАРНЫЙ ИНСТИТУТ

ВОЛЖСКИЙ ГУМАНИТАРНЫЙ ИНСТИТУТ ВОЛЖСКИЙ ГУМАНИТАРНЫЙ ИНСТИТУТ (филиал) государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования «ВОЛГОГРАДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» ФАКУЛЬТЕТ ЕСТЕСТВЕННЫХ НАУК Кафедра

Подробнее

ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА ПО ДИСЦИПЛИНЕ Б1.Б.16 МЕТОДОЛОГИЯ И МЕТОДЫ СОЦИОЛОГИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ

ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА ПО ДИСЦИПЛИНЕ Б1.Б.16 МЕТОДОЛОГИЯ И МЕТОДЫ СОЦИОЛОГИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ТУРИЗМА И СЕРВИСА» Лист 1 из 8 ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА ПО ДИСЦИПЛИНЕ Б1.Б.16 МЕТОДОЛОГИЯ И МЕТОДЫ СОЦИОЛОГИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ основной образовательной

Подробнее

«РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ТУРИЗМА И СЕРВИСА»

«РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ТУРИЗМА И СЕРВИСА» Лист 1 из 12 Лист 2 из 12 ТЕМА 1 ОБЩИЕ ПОНЯТИЯ И УРОВНИ МЕТОДОЛОГИИ КАК НАУКИ ЦЕЛЬ: Определить методологию психологии как науку. 1.Выявить уровень философской методологии. 2. Выявить уровень общенаучных

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Мурманский государственный гуманитарный университет» (МГГУ) РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

Подробнее

1. Цели и задачи дисциплины

1. Цели и задачи дисциплины 2 1. Цели и задачи дисциплины 1.1. Цели: предметное приложения теоретических знаний студентов и формирование у них умений и навыков научно-психологического исследования. 1.2 Основные задачи дисциплины:

Подробнее

Рабочая программа дисциплины «ПРАКТИКУМ ПО ПСИХОДИАГНОСТИКЕ» Уровень высшего образования Бакалавриат. Направление подготовки

Рабочая программа дисциплины «ПРАКТИКУМ ПО ПСИХОДИАГНОСТИКЕ» Уровень высшего образования Бакалавриат. Направление подготовки Рабочая программа дисциплины «ПРАКТИКУМ ПО ПСИХОДИАГНОСТИКЕ» Уровень высшего образования Бакалавриат Направление подготовки 37.03.01 Психология Квалификация Бакалавр Профиль подготовки Социальная психология

Подробнее

Практикум психологического исследования

Практикум психологического исследования МИНОБРНАУКИ РОССИИ Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования «Волгоградский государственный университет» (ФГАОУ ВО «ВолГУ») Практикум психологического исследования

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) (ПО ФГОС-3)

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) (ПО ФГОС-3) МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Мурманский государственный гуманитарный университет» (МГГУ) РАБОЧАЯ

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ «ИССЛЕДОВАНИЕ СИСТЕМ УПРАВЛЕНИЯ» СД.02. Лекции 34 Практические занятия 20 Самостоятельная работа 26 2 курс, 4 семестр

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ «ИССЛЕДОВАНИЕ СИСТЕМ УПРАВЛЕНИЯ» СД.02. Лекции 34 Практические занятия 20 Самостоятельная работа 26 2 курс, 4 семестр ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ВОЗДУШНОГО ТРАНСПОРТА ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ГРАЖДАНСКОЙ

Подробнее

Пояснительная записка 1. Цели и задачи дисциплины Цель дисциплины Задачи дисциплины 2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины знать:

Пояснительная записка 1. Цели и задачи дисциплины Цель дисциплины Задачи дисциплины 2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины знать: Пояснительная записка 1. Цели и задачи дисциплины Цель дисциплины Программа учебной дисциплины «Психология труда» в сжатой форме излагает основные проблемы психологии трудовой деятельности и подходы к

Подробнее

МЕТОДОЛОГИЯ И МЕТОДЫ СОЦИОЛОГИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ

МЕТОДОЛОГИЯ И МЕТОДЫ СОЦИОЛОГИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное Государственное Бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Российский экономический университет имени

Подробнее

Пояснительная записка Цели и задачи дисциплины Цель дисциплины Задачи дисциплины Требования к уровню освоения дисциплины знать: уметь:

Пояснительная записка Цели и задачи дисциплины Цель дисциплины Задачи дисциплины Требования к уровню освоения дисциплины знать: уметь: Пояснительная записка 1. Цели и задачи дисциплины Цель дисциплины освоение слушателями теоретической базы психологии личности и подготовка к реализации процесса профессиональной деятельности. Задачи дисциплины

Подробнее

3. Объем дисциплины и виды учебной работы

3. Объем дисциплины и виды учебной работы Пояснительная записка 1. Цели и задачи дисциплины Целью курса является ознакомление студентов с основными этапами развития отечественной и зарубежной психологии, позволяющими проследить эволюцию психологических

Подробнее

Белорусский государственный университет

Белорусский государственный университет Белорусский государственный университет УТВЕРЖДАЮ Проректор по учебной работе Белорусского государственного университета В.Л.Клюня (подпись) (И.О. Фамилия) (дата утверждения) Регистрационный УД- /баз.

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПРАКТИКИ ПРЕДДИПЛОМНАЯ ПРАКТИКА. Основная образовательная программа подготовки бакалавров по направлению

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПРАКТИКИ ПРЕДДИПЛОМНАЯ ПРАКТИКА. Основная образовательная программа подготовки бакалавров по направлению Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Мурманский государственный гуманитарный университет»

Подробнее

МЕТОДОЛОГИЯ И МЕТОДЫ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЙ

МЕТОДОЛОГИЯ И МЕТОДЫ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЙ МЕТОДОЛОГИЯ И МЕТОДЫ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЙ 1 Цели и задачи дисциплины: Цель дисциплины глубокое усвоение студентами знаний методологических основ подготовки, планирования, организации и

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ. «Психология» Направление Экономика для подготовки студентов бакалавров (магистров) очного отделения

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ. «Психология» Направление Экономика для подготовки студентов бакалавров (магистров) очного отделения Московский государственный университет имени М. В. Ломоносова МОСКОВСКАЯ ШКОЛА ЭКОНОМИКИ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ «Психология» Направление 080100 Экономика для подготовки студентов бакалавров (магистров)

Подробнее

МЕТОДИКА СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ

МЕТОДИКА СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ МЕТОДИКА СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ Разработчик: Макаров В.А., канд. психол. наук, доц. Рецензент: Сыромятников И.В., д-р психол. наук, проф. I Организационно-методический раздел 1. Цель дисциплины

Подробнее

Методические материалы по дисциплине: «Качественные и количественные методы психолого-педагогических исследований»

Методические материалы по дисциплине: «Качественные и количественные методы психолого-педагогических исследований» Методические материалы по дисциплине: «Качественные и количественные методы психолого-педагогических исследований» 1 вариант 1. Назначение науки в образовании состоит в том, чтобы... а) определять нормы

Подробнее

Б3. В.21. Методы психологического исследования (с практикумом)

Б3. В.21. Методы психологического исследования (с практикумом) МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Мурманский государственный гуманитарный университет» (МГГУ) РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

Подробнее

Практикум по экспериментальной психологии

Практикум по экспериментальной психологии САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ИНСТИТУТ ПСИХОЛОГИИ И СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЫ КАФЕДРА ОБЩЕЙ И ДИФФЕРЕНЦИАЛЬНОЙ ПСИХОЛОГИИ УТВЕРЖДЕНО Проректор по учебной работе, профессор Н.М. Платонова «_14» июня 2015

Подробнее

Тема 3. Методология педагогики и методы педагогического исследования.

Тема 3. Методология педагогики и методы педагогического исследования. Тема 3. Методология педагогики и методы педагогического исследования. Аннотация. В данной теме рассматривается методология педагогики; уровни и виды педагогических исследований, а также методы педагогических

Подробнее

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФИЛИАЛ ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО БЮДЖЕТНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ВЛАДИВОСТОКСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ

Подробнее

1) Содержание дисциплины «Методология и методы научного исследования»

1) Содержание дисциплины «Методология и методы научного исследования» 1) Содержание дисциплины «Методология и методы научного исследования» ТЕМА 1. Методологические основы научного исследования Методология как учение о методах познания и преобразования мира. Уровни методологии:

Подробнее

1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ 3. ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ 3. ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ 1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ 1.1 Цели получение знаний о современных методах социологических исследований и формирование навыков их применения. 1. Задачи: Получение углубленных знаний о методологии

Подробнее

1. Пояснительная записка знать: уметь: владеть:

1. Пояснительная записка знать: уметь: владеть: Учебная программа составлена на основе образовательного стандарта ОСВО 1-40 05 01-2013 и учебного плана учреждения высшего образования по специальности 1-40 05 01 «Информационные системы и технологии (по

Подробнее

1. Цели и задачи дисциплины Место дисциплины в структуре ООП Методология методы социально-психологических исследований».

1. Цели и задачи дисциплины Место дисциплины в структуре ООП Методология методы социально-психологических исследований». 1. Цели и задачи дисциплины Целью дисциплины «Методология и методы социально-психологического исследования» является сформировать у студентов представления и навыки в организации и проведении социально-психологического

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ «ИССЛЕДОВАНИЕ СИСТЕМ УПРАВЛЕНИЯ» СД.02

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ «ИССЛЕДОВАНИЕ СИСТЕМ УПРАВЛЕНИЯ» СД.02 ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ВОЗДУШНОГО ТРАНСПОРТА ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ГРАЖДАНСКОЙ

Подробнее

3. Объём дисциплины и виды учебной работы. Вид учебной работы Всего часов Семестр 5

3. Объём дисциплины и виды учебной работы. Вид учебной работы Всего часов Семестр 5 1. Цели и задачи дисциплины Задача любой науки, в том числе и психологической, состоит в выявлении и исследовании закономерностей, которым подчиняются реальные процессы. Решение данной задачи, в настоящее

Подробнее

Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ. Кафедра акмеологии и психологии профессиональной деятельности

Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ. Кафедра акмеологии и психологии профессиональной деятельности Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ Кафедра акмеологии и психологии профессиональной деятельности 1 Учебная дисциплина «ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ» Автор

Подробнее

Количество зачетных единиц 3

Количество зачетных единиц 3 Волгоградский государственный университет Кафедра психологии Программа учебной дисциплины Общий психологический практикум по основной образовательной программе подготовки бакалавров по направлению 030300

Подробнее

ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ

ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ Министерство образования Российской Федерации Южно-Уральский государственный университет Кафедра социальной психологии Ю9.я7п М482 ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ Методические указания Челябинск Издательство

Подробнее

1. Организационно-методический раздел Цель дисциплины

1. Организационно-методический раздел Цель дисциплины 1. Организационно-методический раздел 1.1. Цель дисциплины Целью дисциплины «Основы научных исследований» является изложение и усвоение студентами основ методологии, методики и техники научного труда и

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ «Статистические методы в гуманитарном исследовании»

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ «Статистические методы в гуманитарном исследовании» ТОМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Утверждаю Декан философского факультета Профессор, С.С. Аванесов 2009 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ «Статистические методы в гуманитарном исследовании» Рекомендовано

Подробнее

1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 2. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 2. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ Современные научные данные основываются на аргументированности полученных результатов. При этом одним из важнейших этапов в исследовательской деятельности является качественная и количественная

Подробнее

2. Место дисциплины в структуре ОПОП

2. Место дисциплины в структуре ОПОП 1. Цели освоения дисциплины Целью освоения дисциплины Психолого-педагогическая диагностика (с практикумом) является подготовка выпускника, обладающего необходимыми знаниями в области применения психодиагностических

Подробнее

РАЗДЕЛ 1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

РАЗДЕЛ 1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА РАЗДЕЛ 1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА 1.1. Требования к студентам Исходный уровень компетенций, знаний и умений, которыми должен обладать студент, приступая к изучению данной дисциплины: знания, умения, навыки,

Подробнее

Методические рекомендации для самостоятельной работы обучающихся по дисциплине

Методические рекомендации для самостоятельной работы обучающихся по дисциплине ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «ОРЕНБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Кафедра «социологии и социальной работы» Методические рекомендации

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Программа учебной дисциплины «Основы научно-методической деятельности в физической культуре и спорте» разработана на основе ГОС ВПО для специальности 050720.65 (033100) Физическая

Подробнее

«МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ В СОЦИАЛЬНОЙ ПСИХОЛОГИИ»

«МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ В СОЦИАЛЬНОЙ ПСИХОЛОГИИ» Министерство образования и науки Российской Федерации Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Ростовский государственный университет» Факультет психологии ПРОГРАММА

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ. Б2.ДВ2.1 Математические методы в педагогических исследованиях

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ. Б2.ДВ2.1 Математические методы в педагогических исследованиях МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Мурманский государственный гуманитарный университет» (МГГУ) РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

Подробнее

Аннотация дисциплины Организационная психология

Аннотация дисциплины Организационная психология Аннотация дисциплины Организационная психология Специальность (направление подготовки): 00401 Клиническая психология Дисциплина входит в базовый компонент цикла гуманитарных, социальных и экономических

Подробнее

4. Структура и содержание дисциплины Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетных единиц, 72 часа. 4.1 Структура дисциплины.

4. Структура и содержание дисциплины Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетных единиц, 72 часа. 4.1 Структура дисциплины. 1. Цели освоения дисциплины Целями освоения дисциплины Математические методы в биологии является знакомство с основными идеями и понятиями биологической статистики. Подготовка студентов к самостоятельному

Подробнее

РАЗДЕЛ 1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

РАЗДЕЛ 1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА РАЗДЕЛ 1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА 1.1. Требования к студентам Исходный уровень компетенций, знаний и умений, которыми должен обладать студент, приступая к изучению данной дисциплины: знания, умения, навыки,

Подробнее

1. Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине (модулю):

1. Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине (модулю): 1. Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине (модулю): Общие сведения 1. Кафедра Психологии 2. Направление подготовки 44.03.01 Педагогическое образование,

Подробнее

АННОТАЦИЯ ДИСЦИПЛИНЫ. Б1.Б.11 Экспериментальная психология

АННОТАЦИЯ ДИСЦИПЛИНЫ. Б1.Б.11 Экспериментальная психология АННОТАЦИЯ ДИСЦИПЛИНЫ Б1.Б.11 Экспериментальная психология Автор составитель: кандидат социологических наук, доцент кафедры психологии С.А.Кривашеев Код и наименование направления подготовки, профиля: 37.03.01

Подробнее

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФГБОУ ВПО «ВОЛОГОДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» ФАКУЛЬТЕТ СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЫ, ПЕДАГОГИКИ И ПСИХОЛОГИИ УТВЕРЖДАЮ 01 сентября 2011г.

Подробнее

ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ Задания для самостоятельной работы студентов ЗФО по учебной дисциплине «Методологические основы психологии» по направлению подготовки 37.03.01 Психология ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ Цель изучения

Подробнее

МЕТОДОЛОГИЯ И МЕТОДЫ ПСИХОЛОГИИ

МЕТОДОЛОГИЯ И МЕТОДЫ ПСИХОЛОГИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования НОВГОРОДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМ. ЯРОСЛАВА МУДРОГО Кафедра педагогики УТВЕРЖДАЮ:

Подробнее

ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ РАЗДЕЛ

ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ РАЗДЕЛ Аннотация Программа обеспечивает формирование профессиональных знаний и умений в области построения психологического эксперимента по научно обоснованным методикам, выявляет исследовательский потенциал

Подробнее

СОДЕРЖАНИЕ. 1. Цели освоения дисциплины Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата Компетенции обучающегося...

СОДЕРЖАНИЕ. 1. Цели освоения дисциплины Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата Компетенции обучающегося... СОДЕРЖАНИЕ 1. Цели освоения дисциплины... 6 2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата... 6 3. Компетенции обучающегося... 6 4. Структура и содержание дисциплины... 9 5. Образовательные технологии...

Подробнее

Методика и методы социологического исследования

Методика и методы социологического исследования МИНОБРНАУКИ РОССИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования "Алтайский государственный университет" УТВЕРЖДАЮ Декан (директор) г. Методика и методы социологического

Подробнее

7. Материалы по системе промежуточного и итогового тестирования

7. Материалы по системе промежуточного и итогового тестирования 7. Материалы по системе промежуточного и итогового тестирования По теме 1. Парадигмы, теории и понятийный аппарат в социологическом исследовании 1. Понимание парадигмы исследования. 2. Теоретические и

Подробнее

Паспорт фонда оценочных средств

Паспорт фонда оценочных средств 1. Формируемые компетенции: Паспорт фонда оценочных средств ОК-3 готовностью к саморазвитию, самореализации, использованию творческого потенциала; ОПК-10 владением методами и программными средствами обработки

Подробнее

1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА По дисциплине: Общий психологический практикум Направление подготовки: 030300.62 Психология степень выпускника: бакалавр психологии Форма обучения: заочная Курс 3,4 семестр 5,6,7 Лекции

Подробнее

01 сентября 2014 г. 05 сентября 2014 г. РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА. По дисциплине МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ В СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЕ

01 сентября 2014 г. 05 сентября 2014 г. РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА. По дисциплине МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ В СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЕ 1 Приложение 1 МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «СЕВЕРНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»

Подробнее

2 Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине, соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной программы

2 Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине, соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной программы 2 СОДЕРЖАНИЕ 1 Цели освоения дисциплины 4 2 Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине, 4 соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной программы 3 Место дисциплины в структуре

Подробнее

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ УРАЛЬСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ ЮРИДИЧЕСКАЯ АКАДЕМИЯ КАФЕДРА ИНФОРМАЦИОННОГО ПРАВА

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ УРАЛЬСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ ЮРИДИЧЕСКАЯ АКАДЕМИЯ КАФЕДРА ИНФОРМАЦИОННОГО ПРАВА МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ УРАЛЬСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ ЮРИДИЧЕСКАЯ АКАДЕМИЯ КАФЕДРА ИНФОРМАЦИОННОГО ПРАВА УТВЕРЖДАЮ Заведующий кафедрой д.ю.н., профессор П.У.Кузнецов (протокол заседания кафедры

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) (ПО ФГОС-3)

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) (ПО ФГОС-3) МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального «Мурманский государственный гуманитарный университет» (МГГУ) РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)

Подробнее

20 г. 20 г. РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА

20 г. 20 г. РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА Приложение 1 МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ И СОЦИАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «СЕВЕРНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Башантинский аграрный колледж им. Ф.Г. Попова (филиал) ГОУ ВПО «КАЛМЫЦКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ Введение

Подробнее

Научно методический семинар. «Методы педагогического исследования»

Научно методический семинар. «Методы педагогического исследования» Научно методический семинар «Методы педагогического исследования» Метод (от греч. metohos путь исследования, теория, учение) способ достижения какой либо цели, решения конкретной задачи, совокупность приемов

Подробнее

Аннотация к рабочей программе по дисциплине «Методы исследования в социальной работе»

Аннотация к рабочей программе по дисциплине «Методы исследования в социальной работе» Аннотация к рабочей программе по дисциплине «Методы работе» Направление подготовки (специальность) «Социальная работа» (39.03.02) Уровень высшего образования - бакалавриат Квалификация (степень) выпускника

Подробнее

Факультет математики, физики, информатики УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ. ОПД.Ф.04 Основы исследований в физико-математическом образовании

Факультет математики, физики, информатики УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ. ОПД.Ф.04 Основы исследований в физико-математическом образовании Федеральное агентство по образованию Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Иркутский государственный педагогический университет" Факультет математики, физики,

Подробнее

~~~~~~~~~В~.Н~.Illимов

~~~~~~~~~В~.Н~.Illимов Учреждение образования ''Белорусский государственный экономический университет'' УТВЕРЖДАЮ Ректор Учрежде ия образования "Белорусск " г ударственный " университет" ~~~~~~~~~В~.Н~.Illимов, 2011 г. 1й YдY-9J"

Подробнее

Учреждение образования «Могилевский государственный университет имени А.А. Кулешова»

Учреждение образования «Могилевский государственный университет имени А.А. Кулешова» Учреждение образования «Могилевский государственный университет имени А.А. Кулешова» УТВЕРЖДАЮ: Ректор УО «МГУ им. А.А. Кулешова» К.М. Бондаренко 20 г. Регистрационный УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА ПО ДИСЦИПЛИНЕ «Экспериментальная

Подробнее

1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ

1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ 1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ 1.1. Цели дисциплины - сформировать у студентов навыки научного мышления, обучить основам организации и методики проведения методической, исследовательской работы и способам

Подробнее

Приложение 6. Рабочая программа дисциплины «Медицинская статистика» (ОД.А.04.2) Цель освоения дисциплины «Медицинская статистика»:

Приложение 6. Рабочая программа дисциплины «Медицинская статистика» (ОД.А.04.2) Цель освоения дисциплины «Медицинская статистика»: Приложение 6. Рабочая программа дисциплины «Медицинская статистика» (ОД.А.04.2) Рабочая программа дисциплины «Медицинская статистика» разработана в соответствии с Федеральными государственными требованиями

Подробнее

Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине (модулю): Общие сведения 1. Кафедра Психологии

Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине (модулю): Общие сведения 1. Кафедра Психологии Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине (модулю): Общие сведения 1. Кафедра Психологии 2. Направление подготовки 44.03.02 Психолого-педагогическое образование,

Подробнее

Учебно-методические материалы по дисциплине «Общепсихологический практикум»

Учебно-методические материалы по дисциплине «Общепсихологический практикум» Учебно-методические материалы по дисциплине «Общепсихологический практикум» Методические указания для студентов Лабораторные занятия Лабораторные занятия по дисциплине «Общепсихологический практикум» имеют

Подробнее

1 Цель и задачи учебной дисциплины. 2 Место учебной дисциплины в структуре ООП

1 Цель и задачи учебной дисциплины. 2 Место учебной дисциплины в структуре ООП 1 Цель и задачи учебной дисциплины Задача любой науки состоит в выявлении и исследовании закономерностей, которым подчиняются реальные явления и процессы. Математическая статистика раздел математики, изучающий

Подробнее

ГОУ ВПО «БАШКИРСКАЯ АКАДЕМИЯ ГОСУДАРСТВЕННОЙ СЛУЖБЫ И УПРАВЛЕНИЯ ПРИ ПРЕЗИДЕНТЕ РЕСПУБЛИКИ БАШКОРТОСТАН» КАФЕДРА МЕНЕДЖМЕНТА

ГОУ ВПО «БАШКИРСКАЯ АКАДЕМИЯ ГОСУДАРСТВЕННОЙ СЛУЖБЫ И УПРАВЛЕНИЯ ПРИ ПРЕЗИДЕНТЕ РЕСПУБЛИКИ БАШКОРТОСТАН» КАФЕДРА МЕНЕДЖМЕНТА Приложение 8. ГОУ ВПО «БАШКИРСКАЯ АКАДЕМИЯ ГОСУДАРСТВЕННОЙ СЛУЖБЫ И УПРАВЛЕНИЯ ПРИ ПРЕЗИДЕНТЕ РЕСПУБЛИКИ БАШКОРТОСТАН» КАФЕДРА МЕНЕДЖМЕНТА / ; председатель ученого совета - ректор ^^ С.Н.Лаврентьев РАБОЧАЯ

Подробнее

1.2 Трудоёмкость дисциплины направление ( ) Конструкторско-технологическое обеспечение машиностроительных производств:

1.2 Трудоёмкость дисциплины направление ( ) Конструкторско-технологическое обеспечение машиностроительных производств: 2 1. Общая информация о дисциплине 1.1. Название : Научно-исследовательская студентов (НИРС) 1.2 направление 15.03.05 (151900.62) Конструкторско-технологическое обеспечение машиностроительных производств:

Подробнее

с/к «Введение в научно-исследовательскую деятельность» Учебная программа для специальностей:

с/к «Введение в научно-исследовательскую деятельность» Учебная программа для специальностей: Учреждение образования «Мозырский государственный педагогический университет имени И.П. Шамякина» «УТВЕРЖДАЮ» Проректор по учебной работе УО МГПУ им. И.П. Шамякина Н. А. Лебедев (подпись) (И.О.Фамилия)

Подробнее

3. КОМПЕТЕНЦИИ АСПИРАНТА, ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ ПРОХОЖДЕНИЯ ПРАКТИКИ

3. КОМПЕТЕНЦИИ АСПИРАНТА, ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ ПРОХОЖДЕНИЯ ПРАКТИКИ 1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРАКТИКИ Цель педагогической практики состоит в овладении аспирантами основами научно-методической и учебно-методической работы в высшей школе. По окончании прохождения

Подробнее

Математические и статистические методы в психологии. (Название дисциплины на англ. Яз)

Математические и статистические методы в психологии. (Название дисциплины на англ. Яз) Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Московский государственный университет имени М.В.Ломоносова» Факультет психологии УТВЕРЖДАЮ: Декан факультета психологии

Подробнее