1 Цели и задачи дисциплины

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Размер: px
Начинать показ со страницы:

Download "1 Цели и задачи дисциплины"

Транскрипт

1

2 2

3 Содержание 1 Цели и задачи дисциплины Цели изучения дисциплины Задачи дисциплины: Место дисциплины в структуре ОПОП ВО бакалавриата Структурный элемент ОПОП ВО Логическая и содержательно-методическая взаимосвязь с другими дисциплинами ОПОП ВО Дисциплины и практики, для которых освоение данной дисциплины необходимо как предшествующее Требования к уровню освоения содержания дисциплины Структура и содержание дисциплины Содержание разделов дисциплины Структура дисциплины Разделы дисциплины, изучаемые в 2 семестре Образовательные технологии Перечень обязательных видов работы студента Активные и интерактивные образовательные технологии, используемые в аудиторных занятиях Оценочные средства для текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации Методика формирования результирующей оценки Образцы оценочных средств Основная литература: Дополнительная литература: Периодические издания Интернет-ресурсы Методические указания и материалы по видам занятий Программное обеспечение современных информационных технологий Материально-техническое обеспечение дисциплины... 16

4 1 Цели и задачи дисциплины 1.1 Цели изучения дисциплины Дисциплина «Основы научно-исследовательской деятельности» является неотъемлемой частью подготовки бакалавров по направлению «Химия, физика и механика материалов». В соответствии с ОПОП бакалавриата по направлению подготовки «Химия, физика и механика материалов» целями изучения дисциплины являются: формирование целостного представления об исследовательской деятельности; закрепление навыков работы с научной литературой, в том числе периодическими журналами, интернет-изданиями и научными базами данных; развитие у студентов умений обобщать, систематизировать полученную информацию; подготовка в области основ научной и исследовательской деятельности, позволяющих выпускнику в дальнейшем успешно работать в избранной сфере деятельности, а также обладать общепрофессиональным и профессиональными компетенциями; получение навыков и знаний для самостоятельной организации научной и исследовательской работы в течение дальнейшего обучения и работы в научноисследовательских и иных учреждениях. 1.2 Задачи дисциплины: систематизировать представление обучающихся о научно-исследовательской деятельности через овладение основными понятиями; развивать умение формулировать цель, задачи, гипотезу, объект и предмет исследования; совершенствовать умения поиска информации по разным источникам информации; развивать умение представлять информацию в разных видах и оформлять результаты исследования; формировать культуру публичного выступления. 2 Место дисциплины в структуре ОПОП ВО бакалавриата 2.1 Структурный элемент ОПОП ВО Дисциплина Б1.В.ДВ.10.1 «Основы научно-исследовательской деятельности» относится к дисциплинам по выбору вариативной части образовательной программы по направлению подготовки бакалавров «Химия, физика и механика материалов» и изучается студентами в восьмом семестре. 2.2 Логическая и содержательно-методическая взаимосвязь с другими дисциплинами ОПОП ВО Приступая к изучению дисциплины «Основы научно-исследовательской деятельности», студент должен изучить дисциплину «Поиск и обработка информации средствами Интернет и офисных приложений», а также пройти учебные и производственные практики. Требования к «входным» знаниям, умениям и опыту деятельности обучающегося, необходимым при освоении дисциплины: уверенно знать ПК, офисные и прикладные пакеты программ; 4

5 владеть техникой составления поисковых запросов; знать современные текстовые процессоры и применять их возможности для оформления различного типа документов при решении задач оформления различных многостраничных документов в соответствие с поставленными требованиями; выполнять сложные расчеты и анализ информации в электронных таблицах и других программах; уметь создавать презентации с помощью компьютерных прикладных программ. 2.3 Дисциплины и практики, для которых освоение данной дисциплины необходимо как предшествующее. Полученные знания необходимы студентам при последующем выполнении научноисследовательской работы, успешного прохождения преддипломной практики и написания выпускной квалификационной работы, а также для продолжения образования в магистратуре. 3 Требования к уровню освоения содержания дисциплины Компетенции студента, формируемые в результате освоения дисциплины, в соответствии с ФГОС ВО и ОПОП ВО по направлению подготовки «Химия, физика и механика материалов»: общепрофессиональные: ОПК-7 готовностью к участию в проведении научных исследований, начиная от планирования проводимых экспериментов до обобщения, оформления и публичного представления полученных результатов. профессиональные: ПК-1 способностью использовать основные современные методологические, теоретические и экспериментальные подходы к проведению научных исследований по выбранному профилю программы. ЗНАТЬ В результате изучения дисциплины студент должен: Результат обучения Компетенция Образовательная Вид задания технология Знать содержание ПК-1 Все лекции КР1, За понятий, отражающих структуру научного исследования Знать устройство ОПК-7 Л1 КР1, За научной работы в России Знать виды и структуру ОПК-7 Л3, Л6 ПР6, КР1, За научных работ Знать этапы и стадии ПК-1 Л3 ПР3, КР1, За научных исследований Знать основы правового регулирования в научной сфере ПК-1 Л7 ПР7, За УМЕТЬ 5

6 Результат обучения Компетенция Образовательная Вид задания технология Уметь правильно ОПК-7 Л4, Л5 ПР4, ПР5, ПР6, За искать, накапливать и обрабатывать научную информацию Уметь формулировать ОПК-7, ПК-1 Л4, Л6 ПР2, ПР6, За цели и задачи исследований Уметь проводить самостоятельные ОПК-7, ПК-1 Л3, Л5 ПР3, ПР4, ПР5, ПР6, За теоретические и экспериментальные научные исследования Уметь правильно ОПК-7 Все лекции ПР5, ПР6, За оформить и публично представить полученные результаты научных исследований Уметь использовать нормативные правовые документы в своей деятельности ПК-1 Л7 ПР7, За ВЛАДЕТЬ Результат обучения Компетенция Образовательная Вид задания технология Владеть основными ОПК-7 Л4 ПР4, За методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации Владеть основными современными подходами к проведению научных исследований ПК-1 Л2, Л3, Л5 ПР2, ПР5, КР1, За АНАЛИЗИРОВАТЬ Результат обучения Компетенция Образовательная Вид задания технология Анализировать и ОПК-7 Все лекции За обобщать результаты научных исследований Анализировать и понимать роль науки в жизни общества ОПК-7 Л1 ПР1, За 6

7 4 Структура и содержание дисциплины 4.1 Содержание разделов дисциплины раздела Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетных единицы, 72 часа. Наименование раздела 1 Наука и научное исследование. Организация научной работы в России. 2 Науки и их классификация. Методы научных исследований. 3 Этапы научного исследования. 4 Выбор и обоснование темы, поиск и обработка информации. 5 Проведение исследования и представление результатов. Содержание раздела Введение. Понятия науки и научного исследования. Влияние науки на развитие человечества. Роль науки в современном обществе. Организация научной работы в России. Ученые степени и ученые звания. Науки и их классификация. Сущность научного исследования. Методология научных исследований. Всеобщие и специальные методы научных исследований. Виды научно-исследовательских работ. Этапы и стадии научных исследований. Выбор направления и обоснование темы научного исследования. Поиск, накопление и обработка научной информации. Эксперимент. Обработка результатов исследования. Применение программных средств для представления результатов. 6 Научные работы. Научные работы. Виды научных публикаций. Структура научных и студенческих работ. Правила оформления. Введение и заключение: актуальность темы и новизна результатов научного исследования. Аналитический обзор. 7 Правовое регулирование в научной сфере. Правовое регулирование в научной сфере. Право интеллектуальной собственности в РФ. Авторские права и патенты. Форма текущего контроля ПР1, КР1, За ПР2, КР1, За ПР3, КР1, За ПР4, За ПР5, За ПР6, За ПР7, За 7

8 4.2 Структура дисциплины Вид работы Трудоемкос ть, часов 8 семестр Всего Общая трудоемкость дисциплины Аудиторные занятия: Лекции (Л) Самостоятельная работа: Домашние практические работы (ПР) Контрольная работа (К) 2 2 Самоподготовка (проработка и повторение материала и материала учебников и учебных пособий) Вид промежуточного контроля Зачет Зачет 4.3 Разделы дисциплины, изучаемые в 8 семестре п/п Раздел Дисциплины Неделя семестра Виды учебной работы, включая самостоятельну ю работу студентов и трудоемкость (в часах) Всего Лекции СР Формы текущего контроля успеваемости (по неделям семестра) Форма промежуточной аттестации (по семестрам) Л1 Наука и научное исследование ПР1, КР1, За Организация научной работы в России. Л2 Науки и их классификация ПР2, КР1, За Методы научных исследований. Л3 Этапы научного исследования ПР3, КР1, За Л4 Выбор и обоснование темы, ПР43, За поиск и обработка информации. Л5 Проведение исследования и ПР5, За представление результатов. Л6 Научные работы ПР6, За Л7 Правовое регулирование в ПР7, За научной сфере. Всего

9 КР1 Контрольные работы Тема задания неделя Основные определения. Этапы и стадии научных исследований. Домашние практические работы Тема работы неделя ПР1 Влияние науки на развитие человечества 1 ПР2 Объект и предмет исследования 3 ПР3 Этапы и стадии научных исследований 5 ПР4 Поиск научной информации 7 ПР5 Структура научных работ. Правила оформления 9 работ ПР6 Актуальность темы и новизна результатов 11 научного исследования. Аналитический обзор. ПР7 Правовое регулирование в научной сфере 13 5 Образовательные технологии 5.1 Перечень обязательных видов работы студента посещение лекций; ответы на теоретические вопросы на лекциях; домашние практические работы; контрольная работа. Освоение теоретической части курса происходит в ходе лекций и самостоятельной работы студентов по закреплению полученных знаний с использованием конспектов, компьютерных презентаций и учебников по дисциплине «Основы научноисследовательской деятельности». Учебную внеаудиторную деятельность, выполняемую в часы, отведенные студенту для самостоятельной работы, целесообразно представить в виде: 1. Подготовка к занятиям предполагает систематическую самостоятельную работу по изучаемой дисциплине в виде повторения теоретического материала, выполнения домашних практических работ, подготовки к контрольной работе. Такой вид деятельности студента является необходимым и должен быть обеспечен достаточным ресурсом времени. 2. Домашние практические работы относятся к категории работ по подготовке к занятиям и включает в себя материал, выдаваемый в ходе лекций для организации усвоения и текущего контроля результатов обучения (студент получает задание на дом, которое нужно выполнить, как правило, к следующему аудиторному занятию). Домашние практические работы обычно выполняются на компьютере или на отдельном листке. 3. Самостоятельная работа студентов обеспечена следующими материалами: календарным планом занятий; учебно-методическими материалами по основным разделам дисциплины и материалами в электронном виде. 7 9

10 Знания и навыки, полученные в ходе лекций, закрепляются и дополняются при последующем выполнении преддипломной практики и научно-исследовательской работы, а также написания выпускной квалификационной работы. 5.2 Активные и интерактивные образовательные технологии, используемые в аудиторных занятиях В соответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению подготовки «Химия, физика и механика материалов» реализация компетентностного подхода должна предусматривать широкое использование в учебном процессе активных и интерактивных форм проведения занятий в сочетании с внеаудиторной работой с целью формирования и развития требуемых компетенций обучающихся. Основными методами обучения являются чтение лекционного курса с использованием мультимедиа презентаций по темам лекций. Интерактивные формы реализуются в виде разборов конкретных ситуаций, обсуждений отдельных разделов дисциплины и защиты домашних практических работ. 6 Оценочные средства для текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации В ходе изучения дисциплины предусматриваются текущий контроль знаний, промежуточная аттестация. Текущий контроль знаний организуется путем краткого опроса по пройденному материалу, проведения контрольной работы на 5-ой неделе и защиты домашних практических работ. В случае пропуска контрольной работы по уважительной причине, она в течение двух недель может быть написана на дополнительном занятии. Промежуточная аттестация проводится в виде зачета на 14-ой неделе семестра и формируется на основе текущего контроля успеваемости, посещаемости лекций, защищенных работ и проведенного опроса. 6.1 Методика формирования результирующей оценки. Контроль усвоения студентами пройденного материала (текущий контроль) осуществляется непрерывно в виде следующих форм: проверка усвояемости материалов лекций; проверка самостоятельной работы (проработка и повторение материала и материала учебников и учебных пособий); проверка домашних практических работ; проведение контрольной работы в середине семестра. Результирующая оценка (зачтено / не зачтено) выставляется студенту на зачете по окончании курса. Для оценки результатов деятельности студента по изучению дисциплины используются следующие показатели: уровень ответов на вопросы по материалам лекций; выполнение контрольной работы; выполнение домашних практических работ; участие в аудиторной работе (посещение занятий). Для оценивания уровня выполнения заданий и ответов на вопросы используется критерии, различные для каждого вида задания. Максимально студент может набрать 50 баллов. Вид задания Коли Балл Суммарный Критерии выставления 10

11 1 Ответы на вопросы по материалам лекций 2 Выполнение контрольной работы 3 Выполнение домашних практических работ 4 Ответы на вопросы и выполнение задания на зачёте честв о балл Мин Макс Мин Макс оценки «2» ответ полный или недостаточно полный, но показывает полное наличие знаний по предмету, «1» ответ не полный или не раскрыт до конца, но показывает определенное наличие знаний по предмету, «0» полное отсутствие знаний по предмету «5» работа выполнена правильно и аккуратно, соответствует требованиям, «4» работа имеет незначительные замечания, «3» работа имеет существенные замечания и ошибки, но демонстрирует определенное наличие знаний по предмету, «2» работа имеет значительные ошибки и замечания, указывающие на отсутствие необходимого объема знаний по предмету, «1» полное отсутствие знаний по предмету. «0» отсутствие работы «3» работа выполнена правильно (или имеет незначительные замечания) и аккуратно, оформлена в соответствие с требованиями, «2» работа имеет существенные замечания и ошибки, но демонстрирует определенное наличие знаний по предмету, «1» работа имеет значительные ошибки и замечания, указывающие на отсутствие необходимого объема знаний по предмету, «0» полное отсутствие знаний по предмету (или отсутствие работы) «3» задания выполнены правильно и аккуратно, ответы полные - показывает исчерпывающие знания по изученному предмету, «2» работа имеет незначительные замечания, ответ полный или недостаточно полный, но показывает существенное наличие знаний 11

12 5 Посещение занятий по предмету «1» работа имеет существенные замечания и ошибки, ответ не полный, но демонстрирует определенное наличие знаний по предмету, «0» работа имеет значительные ошибки и замечания (или отсутствие работы), ответ слабый, указывающие на отсутствие необходимого объема знаний по предмету (или полное отсутствие знаний по предмету) «1» посещение занятия «0» отсутствие на занятии ИТОГО Оценка «Зачтено» выставляется на зачете, согласно утверждённому расписанию зачётной сессии, при выполнении следующих условий: выполнение контрольной работы на 3 и более баллов; ответы на вопросы и выполнение заданий на зачёте на 1 и более баллов; итоговое количество баллов после сдачи зачёта 25 и более. 6.2 Образцы оценочных средств Перечень вопросов, выносимых на зачет: 1. Что включает в себя понятие науки? 2. Что такое научное исследование? 3. Что такое научная (научно-исследовательская) деятельность? 4. Что такое научно-техническая деятельность? 5. Что является целями науки? 6. Каково влияние науки на развитие человечества? 7. Какова роль науки в современном обществе? 8. Организация научной работы в России. 9. В чем отличие ученых степеней от ученых званий? 10. Сущность научного исследования 11. Методология научных исследований 12. Всеобщие и специальные методы научных исследований 13. Виды научно-исследовательских работ 14. Этапы и стадии научных исследований 15. Выбор направления и обоснование темы научного исследования 16. Поиск, накопление и обработка научной информации. 17. Эксперимент. Обработка результатов исследования. 18. Применение программных средств для представления результатов. 19. Научные работы. Виды научных публикаций. 20. Структура научных и студенческих работ. Основные правила оформления. 21. Введение и заключение: актуальность темы и новизна результатов научного исследования. 22. Правовое регулирование в научной сфере. 23. Право интеллектуальной собственности в РФ. 24. Авторские права и патенты. 12

13 Пример контрольной работы: Контрольная работа 1 Группа 201_ г. ФИО 1. Наука это 2. Научно-исследовательская деятельность это 3. Квалификациями выпускника ВУЗов в России являются a. бакалавр, магистр b. кандидат и доктор наук c. бакалавр, магистр, аспирант d. дипломированный специалист 4. Методы исследования бывают a. теоретические b. эмпирические c. конструктивные 5. Целями науки являются a. совокупность знаний b. знание законов природы и общества c. применения знаний для нужд человека и общества d. получение новых знаний 6. Структура государственного управления научной деятельностью в России: a. Правительство Министерства и ведомства, государственные Академии наук b. Президент Правительство Министерства и ведомства, Академии наук c. Правительство Министерства Академии наук 7. Как соотносятся объект и предмет исследования a. не связаны друг с другом b. объект входит в состав предмета исследования c. объект содержит в себе предмет исследования 8. Какие из предложенных методов относятся к эмпирическим a. индукция и дедукция b. наблюдение и эксперимент c. абстрагирование и конкретизация d. счет и измерения 9. Учеными званиями в России являются a. кандидат наук, доктор наук b. доцент, профессор c. бакалавр, магистр 10. Научные исследования разделяются на a. теоретические b. фундаментальные c. прикладные 11. Основные этапы развития любой отрасли науки: a. сбор фактов b. анализ фактов и явлений природы c. качественное описание явлений d. прогнозирование фактов e. количественное описание и прогнозирование явлений 12. К какому методу научных исследований относят обобщение, аналогию, моделирование, идеализацию и др. a. специальному 13

14 b. всеобщему c. частному d. общенаучному e. прикладному 13. Какие из предложенных методов относятся к теоретическим a. наблюдение и эксперимент b. анализ и синтез c. абстрагирование d. конкретизация e. счет и измерения 14. Сколько предметов исследования может содержать объект исследования? a. предмет не входит в состав объекта исследования b. только один c. несколько 15. Целями научного исследования являются a. изучение структуры объекта исследования, его характеристик и связей b. получение и применение новых знаний c. получение полезных для деятельности человека результатов d. определение конкретного объекта исследования e. сделать научные выводы f. внедрение в производство объекта исследования с дальнейшим эффектом Примеры домашних практических работ: Домашняя практическая работа 1 Написать эссе на тему «Влияние науки на развитие общества». Эссе должно содержать обоснованные выводы и отвечать на вопрос: какое событие в сфере науки, по вашему мнению, оказало наибольшее влияние на дальнейшее развитие общества? Домашняя практическая работа 2 Объект и предмет исследования. Выбрать тему исследования и выделить объект и предмет (несколько предметов) исследования, а также цель исследования. Пример: Тема: Исследование строения и свойств ультрадисперсных нанопорошков Объект исследования: ультрадисперсные нанопорошки Предмет исследования: 1. нанопорошки на основе меди, полученных методом испарения-конденсации 2. нанопорошки на основе магния и железа, полученные методами испаренияконденсации и химико-металлургическим методом Цели и задачи работы: Определение структурных и физико-химических характеристик нанопорошков на основе металлов и их взаимосвязей. Домашняя практическая работа 6 Аналитический обзор. Выбор направления исследования, его цели и задачи, предмет исследования, вопросы и ключевые слова, аналитический обзор. Цель: 1. Определить уровень достижения целей и задач научного исследования; 2. Установить степень новизны возникших идей; 3. Определить или уточнить возможные направления практической реализации этих идей. 14

15 6.3 Основная литература: Фонд библиотеки Университета «Дубна»: 1. Шкляр М.Ф. Основы научных исследований: Учебное пособие / Шкляр Михаил Филиппович; Рец. А.В.Ткач. - 4-е изд. - М.: Дашков и К, с. - Прил.:с Список лит.:с ISBN Дополнительная литература: 1. Кожухар В.М. Основы научных исследований: Учебное пособие / Кожухар В.М.; Рец. А.Д.Шафронов, Д.В.Ерохин. - М.: Дашков и К, с. - Прил.:с ISBN Периодические издания 1. Журнал «В мире науки», гг., гг. 2. Журнал «Наука и жизнь», гг. 3. Бюллетень Высшей аттестационной комиссии Министерства образования и науки Российской Федерации, гг. 4. Журнал «Наука в России», г г. 5. Журнал «Интеллектуальная собственность. Авторское право и смежные права», гг. 6. Журнал «Инновации», гг. 7. Журнал «Философия науки», гг. 6.6 Интернет-ресурсы свободная энциклопедия. Электронно-библиотечная система «КнигаФонд» ( 1. Шкляр М.Ф. Основы научных исследований: Учебное пособие. / М.Ф. Шкляр 3-е изд. М: Издательско-торговая корпорация «Дашков и К», 2009 г. - ISBN Кожухар В.М. Основы научных исследований: Учебное пособие. / В.М. Кожухар М: Издательско-торговая корпорация «Дашков и К», 2010 г. - ISBN Методы и средства исследований: Учебное пособие. / М.М. Миронов, Л.Р. Джанбекова Казань: изд-во КГТУ, 2009 г. - ISBN Тимербаев Н.Ф. Основы научных исследований: Учебное пособие / Н.Ф.Тимербаев, Р.Г.Сафин Казань: изд-во КГТУ, 2008 г. - ISBN Методические указания и материалы по видам занятий Методические материалы и указания по выполнению домашних практических работ доступны по локальной сети Университета по адресу FOMIANNE\programs\Основы научно-исследовательской деятельности, а также выкладываются в папку, названную годом набора, Q\\Groups\Химия, физика и механика материалов на диске, доступную из всех учебных компьютерных кабинетов. 15

16 6.8 Программное обеспечение современных информационных технологий MS или Open Office 7 Материально-техническое обеспечение дисциплины Аудитория, оборудованная персональными компьютерами с установленным программным обеспечением и выходом в интернет. 16

3) формирование навыков проведения научного эксперимента и обработки результатов измерений;

3) формирование навыков проведения научного эксперимента и обработки результатов измерений; 2 1. Цели и задачи дисциплины Целью изучения дисциплины «Основы научных исследований» является формирование культуры научного мышления, подготовка к научно-исследовательской деятельности, привитие навыков

Подробнее

2. Место дисциплины в структуре ООП магистратуры

2. Место дисциплины в структуре ООП магистратуры 1. Цели освоения дисциплины Целями освоения дисциплины «Теория и методология социально-экономических исследований в туристской индустрии» является формирование базы теоретикопрактических знаний для принятия

Подробнее

Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Липецкий государственный технический университет»

Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Липецкий государственный технический университет» Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Липецкий государственный технический университет» УТВЕРЖДАЮ Декан ЭФ Московцев В.В. 2011 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

Подробнее

Зайцева Елена Александровна ОСНОВЫ НАУЧНЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ

Зайцева Елена Александровна ОСНОВЫ НАУЧНЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ "ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ - УЧЕБНО-НАУЧНО-ПРОИЗВОДСТВЕННЫЙ

Подробнее

Раздел 1. Пояснительная записка (методические указания)

Раздел 1. Пояснительная записка (методические указания) Раздел 1. Пояснительная записка (методические указания) 1.1. Требования к студентам Приступая к изучению курса «Теория и системы управления», студент должен владеть культурой мышления, навыками публичной

Подробнее

федерального закона Российской Федерации от 29 декабря 2012 г. 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»;

федерального закона Российской Федерации от 29 декабря 2012 г. 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»; 1. Общие положения 1.1. Настоящее Положение о о практике по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности с приложением фонда оценочных средств регламентирует порядок и формы

Подробнее

кафедра организации здравоохранения, экономики и социальной работы

кафедра организации здравоохранения, экономики и социальной работы ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «СТАВРОПОЛЬСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ МЕДИЦИНСКАЯ АКАДЕМИЯ» МИНИСТЕРСТВА ЗДРАВООХРАНЕНИЯ И СОЦИАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ РОССИЙСКОЙ

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ. Направление подготовки «Электроника и наноэлектроника» г. Казань 2014 г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ. Направление подготовки «Электроника и наноэлектроника» г. Казань 2014 г. К Г Э У МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «КАЗАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЭНЕРГЕТИЧЕСКИЙ

Подробнее

Программа производственной практики Преддипломная практика

Программа производственной практики Преддипломная практика РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ Московский государственный университет имени М.В.Ломоносова Факультет вычислительной математики и кибернетики УТВЕРЖДАЮ Программа производственной практики Преддипломная практика Направления

Подробнее

Практика по получению профессиональных. навыков и опыта профессиональной деятельности (научно-

Практика по получению профессиональных. навыков и опыта профессиональной деятельности (научно- Задачи практики: Задачами учебной практики являются: 1) приобретение умений и навыков самостоятельной работы в условиях иной этносоциокультурной среды; 2) овладение содержанием и различными формами и методами

Подробнее

Место дисциплины в структуре образовательной программы Целью освоения дисциплины Задачи курса Входные компетенции:

Место дисциплины в структуре образовательной программы Целью освоения дисциплины Задачи курса Входные компетенции: Место дисциплины в структуре образовательной программы Дисциплина Научный семинар является обязательной дисциплиной вариативной части ОПОП по направлению подготовки 09.04.04 Программная инженерия, направленность:

Подробнее

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Кемеровский государственный университет Институт биологии, экологии и природных ресурсов

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Кемеровский государственный университет Институт биологии, экологии и природных ресурсов МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Кемеровский государственный университет Институт биологии, экологии и природных ресурсов Рабочая программа дисциплины ОСНОВЫ НАУЧНЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ В

Подробнее

Рабочая программа дисциплины. «Основы учебной и научно-исследовательской работы студентов» Уровень высшего образования Бакалавриат

Рабочая программа дисциплины. «Основы учебной и научно-исследовательской работы студентов» Уровень высшего образования Бакалавриат Рабочая программа дисциплины «Основы учебной и научно-исследовательской работы студентов» Уровень высшего образования Бакалавриат Направление подготовки 37.03.01 Психология Квалификация Бакалавр Профиль

Подробнее

2 Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине, соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной программы

2 Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине, соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной программы 2 СОДЕРЖАНИЕ 1 Цели освоения дисциплины 4 2 Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине, 4 соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной программы 3 Место дисциплины в структуре

Подробнее

СОДЕРЖАНИЕ. 1. Цели освоения дисциплины Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата Компетенции обучающегося...

СОДЕРЖАНИЕ. 1. Цели освоения дисциплины Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата Компетенции обучающегося... СОДЕРЖАНИЕ 1. Цели освоения дисциплины... 6 2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата... 6 3. Компетенции обучающегося... 6 4. Структура и содержание дисциплины... 9 5. Образовательные технологии...

Подробнее

1. ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ

1. ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ 1. ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ Целью производственной практики студентов по направлению 38.03.01 «Экономика» профиль подготовки «Региональная экономика» является общее знакомство с предприятиями

Подробнее

В результате освоения дисциплины выпускник должен обладать следующими компетенциями:

В результате освоения дисциплины выпускник должен обладать следующими компетенциями: 2 1. Цель освоения дисциплины Формирование знаний теоретических основ современной методики обучения, выработка компетенций, необходимых для обеспечения эффективности обучения в школе и СПО. 2. Место дисциплины

Подробнее

Министерство образования и науки РФ. Институт проблем энергетической эффективности (ИПЭЭф)

Министерство образования и науки РФ. Институт проблем энергетической эффективности (ИПЭЭф) Министерство образования и науки РФ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Национальный исследовательский университет «МЭИ» Институт проблем энергетической

Подробнее

I. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ РАЗДЕЛ

I. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ РАЗДЕЛ 2 Содержание I. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ РАЗДЕЛ... 5 ЦЕЛЬ НИР В СЕМЕСТРЕ... 5 УЧЕБНЫЕ ЗАДАЧИ... МЕСТО В СТРУКТУРЕ ОПОП ВО (ОСНОВНОЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ)...

Подробнее

ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ - ПРОГРАММА ПОДГОТОВКИ НАУЧНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КАДРОВ В АСПИРАНТУРЕ

ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ - ПРОГРАММА ПОДГОТОВКИ НАУЧНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КАДРОВ В АСПИРАНТУРЕ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ НАРОДНОГО ХОЗЯЙСТВА и ГОСУДАРСТВЕННОЙ СЛУЖБЫ при ПРЕЗИДЕНТЕ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ "УТВЕРЖДАЮ" Рассмотрено

Подробнее

«Преддипломная практика» (наименование дисциплины) Направление подготовки физика

«Преддипломная практика» (наименование дисциплины) Направление подготовки физика 1 Аннотация рабочей программы дисциплины «Преддипломная практика» (наименование дисциплины) Направление подготовки 03.03.02 физика Профиль подготовки «Фундаментальная физика», «Физика атомного ядра и частиц»

Подробнее

АННОТАЦИИ ПРОГРАММ ПРАКТИК И ГОСУДАРСТВЕННОЙ ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ. Направление подготовки «Экология и природопользование»

АННОТАЦИИ ПРОГРАММ ПРАКТИК И ГОСУДАРСТВЕННОЙ ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ. Направление подготовки «Экология и природопользование» Приложение Б АННОТАЦИИ ПРОГРАММ ПРАКТИК И ГОСУДАРСТВЕННОЙ ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ Направление подготовки 05.04.06 «Экология и природопользование» Направленность (профиль) «Радиоэкология» АННОТАЦИЯ «Научно-педагогическая

Подробнее

4.4. Организация научно-исследовательской работы и практик магистра

4.4. Организация научно-исследовательской работы и практик магистра 4.4. Организация научно-исследовательской работы и практик магистра НИР студентов является обязательным разделом основной профессиональной образовательной программы магистратуры. Она направлена на формирование

Подробнее

РАЗДЕЛ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ Лист регистрации изменений

РАЗДЕЛ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ Лист регистрации изменений 15 2 РАЗДЕЛ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ 1.1. Лист регистрации изменений п/п Информация о внесенных изменениях протокола заседания кафедры Дата внесения Подпись Срок введения изменений в действие 3 1.2.

Подробнее

Аннотация дисциплины Б2.Н.1 Научно-исследовательская работа в семестре (НИРС) 1. Общая трудоемкость дисциплины составляет 30 ЗЕ. (1080 час.) 2.

Аннотация дисциплины Б2.Н.1 Научно-исследовательская работа в семестре (НИРС) 1. Общая трудоемкость дисциплины составляет 30 ЗЕ. (1080 час.) 2. Аннотация дисциплины Б2.Н.1 Научно-исследовательская работа в семестре (НИРС) 1. Общая трудоемкость дисциплины составляет 30 ЗЕ. (1080 час.) 2. Цели и задачи дисциплины. Целью изучения дисциплины НИРС

Подробнее

МЕТОДЫ НАУЧНЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ QD-6.2.2/РПД-50.(53.09)

МЕТОДЫ НАУЧНЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ QD-6.2.2/РПД-50.(53.09) РФ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «КАЛИНИНГРАДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» УТВЕРЖДАЮ Декан факультета автоматизации

Подробнее

деятельность Производственная практика: Научноисследовательская работа

деятельность Производственная практика: Научноисследовательская работа использовать в практической деятельности новые знания и умения, в том числе в новых областях знаний, непосредственно не связанных со сферой ОПК-1 способность использовать знание фундаментальных наук в

Подробнее

ПРОГРАММА ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРАКТИКИ. Направление подготовки Физика и астрономия Направленность Теоретическая физика. Присваиваемая квалификация

ПРОГРАММА ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРАКТИКИ. Направление подготовки Физика и астрономия Направленность Теоретическая физика. Присваиваемая квалификация федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Московский педагогический государственный университет» (МПГУ) Институт физики, технологий и информационных

Подробнее

Методология и методы научного исследования

Методология и методы научного исследования МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Алтайский государственный педагогический университет» (ФГБОУ

Подробнее

ФГБОУ ВО НОВОСИБИРСКИЙ ГАУ

ФГБОУ ВО НОВОСИБИРСКИЙ ГАУ ФГБОУ ВО НОВОСИБИРСКИЙ ГАУ 1 2 РАЗДЕЛ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ 1.1. Лист регистрации изменений п/п Информация о внесенных изменениях протокола заседания кафедры Дата внесения Подпись Срок введения

Подробнее

РАЗДЕЛ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ Лист регистрации изменений

РАЗДЕЛ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ Лист регистрации изменений 2015 2 РАЗДЕЛ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ 1.1. Лист регистрации изменений п/п Информация о внесенных изменениях протокола заседания кафедры Дата внесения Подпись Срок введения изменений в действие 3

Подробнее

1. Цели освоения дисциплины

1. Цели освоения дисциплины 1. Цели освоения дисциплины Основной задачей курса является приобретение студентами знаний и навыков решения творческих инженерных задач. В результате изучения настоящего курса студент должен знать: основные

Подробнее

ПРОГРАММА ПРЕДДИПЛОМНОЙ ПРАКТИКИ

ПРОГРАММА ПРЕДДИПЛОМНОЙ ПРАКТИКИ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования «Новосибирский национальный исследовательский государственный

Подробнее

АННОТАЦИЯ учебной дисциплины Основы научных исследований (направление подготовки Биология, квалификация (степень) бакалавр) Общая трудоемкость

АННОТАЦИЯ учебной дисциплины Основы научных исследований (направление подготовки Биология, квалификация (степень) бакалавр) Общая трудоемкость АННОТАЦИЯ учебной дисциплины Основы научных исследований (направление подготовки Биология, квалификация (степень) бакалавр) Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетных единицы (108 часов). Дисциплина

Подробнее

ПРОГРАММА НАУЧНО- ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ПРАКТИКИ Научно-исследовательская (6 курс)

ПРОГРАММА НАУЧНО- ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ПРАКТИКИ Научно-исследовательская (6 курс) ПРОГРАММА НАУЧНО- ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ПРАКТИКИ Научно-исследовательская (6 курс) Специализация «Международное право» Все практики по данной образовательной программе проводятся в соответствии с ФГОС ВПО

Подробнее

Негосударственное образовательное учреждение МОСКОВСКАЯ МЕЖДУНАРОДНАЯ ВЫСШАЯ ШКОЛА БИЗНЕСА «МИРБИС» (ИНСТИТУТ) Ректор, профессор С.Л.

Негосударственное образовательное учреждение МОСКОВСКАЯ МЕЖДУНАРОДНАЯ ВЫСШАЯ ШКОЛА БИЗНЕСА «МИРБИС» (ИНСТИТУТ) Ректор, профессор С.Л. Негосударственное образовательное учреждение МОСКОВСКАЯ МЕЖДУНАРОДНАЯ ВЫСШАЯ ШКОЛА БИЗНЕСА «МИРБИС» (ИНСТИТУТ) УТВЕРЖДАЮ Ректор, профессор С.Л.Савин 20 г ОСНОВНАЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА

Подробнее

1. Организационно-методический раздел Цель дисциплины

1. Организационно-методический раздел Цель дисциплины 1. Организационно-методический раздел 1.1. Цель дисциплины Целью дисциплины «Основы научных исследований» является изложение и усвоение студентами основ методологии, методики и техники научного труда и

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ КГЭУ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования КАЗАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЭНЕРГЕТИЧЕСКИЙ

Подробнее

ПЕРВОЕ ВЫСШЕЕ ТЕХНИЧЕСКОЕ УЧЕБНОЕ ЗАВЕДЕНИЕ РОССИИ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

ПЕРВОЕ ВЫСШЕЕ ТЕХНИЧЕСКОЕ УЧЕБНОЕ ЗАВЕДЕНИЕ РОССИИ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ПЕРВОЕ ВЫСШЕЕ ТЕХНИЧЕСКОЕ УЧЕБНОЕ ЗАВЕДЕНИЕ РОССИИ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

Подробнее

Содержание. заочной формы обучения Методические указания по выполнению контрольной работы 1 для студентов

Содержание. заочной формы обучения Методические указания по выполнению контрольной работы 1 для студентов Содержание 1 Аннотация к дисциплине 4 Рабочая программа учебной дисциплины 6.1 Цели, задачи и содержание дисциплины.1.1. Цели и задачи изучения дисциплины.1.. Краткая характеристика дисциплины, еѐ место

Подробнее

Направление подготовки Направленность (профиль) ОПОП Квалификация (степень) Форма обучения

Направление подготовки Направленность (профиль) ОПОП Квалификация (степень) Форма обучения Направление подготовки Направленность (профиль) ОПОП Квалификация (степень) Форма обучения 44.03.01 Педагогическое образование «Мировая художественная культура» академический бакалавр заочная Программы

Подробнее

1. Цели и задачи дисциплины

1. Цели и задачи дисциплины 1. Цели и задачи дисциплины Рабочая программа по дисциплине Система качества продукции на предприятии АПК разработана в соответствии с требованиями ФГОС ВО, компетентностным подходом, реализуемым в системе

Подробнее

1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ,

1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ, 1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ, Цель преподавания дисциплины: формирование мировоззрения научного работника, исследователя, овладение методологией научного познания, освоение принципов постановки и организации

Подробнее

Знать Уметь Владеть целью

Знать Уметь Владеть целью знания и навыки по философии социальных наук, новейшим тенденциям и направлениям современной социологической теории, методологии и методам социальных наук применительно к задачам фундаментального или прикладного

Подробнее

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ НЕФТЕГАЗОВЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

Подробнее

АННОТАЦИЯ. учебной дисциплины «Философия и методология социальных наук» Направление подготовки: Социология

АННОТАЦИЯ. учебной дисциплины «Философия и методология социальных наук» Направление подготовки: Социология учебной дисциплины «Философия и методология социальных наук» Общая трудоемкость программы составляет 4 зачетные единицы (144 часа) Это обязательная дисциплина базовой части ООП Дисциплина «Философия и

Подробнее

АННОТИРОВАННЫЕ РАБОЧИЕ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИН. Магистерская программа «Химические и физические методы в экологической и криминалистической экспертизе»

АННОТИРОВАННЫЕ РАБОЧИЕ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИН. Магистерская программа «Химические и физические методы в экологической и криминалистической экспертизе» АННОТИРОВАННЫЕ РАБОЧИЕ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИН Магистерская программа «Химические и физические методы в экологической и криминалистической экспертизе» Направление 04.04.01 химия Блок 2. Базовая часть. Практики,

Подробнее

профессии, проявлением нетерпимости к коррупционному поведению, уважительным отношением к праву и закону, обладанием достаточным уровнем

профессии, проявлением нетерпимости к коррупционному поведению, уважительным отношением к праву и закону, обладанием достаточным уровнем профессии, проявлением нетерпимости к коррупционному поведению, уважительным отношением к праву и закону, обладанием достаточным уровнем профессионального правосознания; ОК-2 - способность добросовестно

Подробнее

1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ

1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ 1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ Цель преподавания дисциплины: формирование мировоззрения научного работника, исследователя, овладение методологией научного познания, освоение принципов постановки и организации

Подробнее

РАЗДЕЛ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ

РАЗДЕЛ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ РАЗДЕЛ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ 2 п/п Информация о внесенных изменениях 1.1. Лист регистрации изменений протокола заседания кафедры Дата внесения Подпись Срок введения изменений в действие 3 1.2.

Подробнее

3. Требования к результатам освоения дисциплины:

3. Требования к результатам освоения дисциплины: 1. Цели и задачи дисциплины: Целью изучения дисциплины «Методы исследований в» является создание научного представления об исследовательской деятельности и современных методах исследования систем управления.

Подробнее

Форма обучения Очная

Форма обучения Очная МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «КУБАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Факультет

Подробнее

3 Требования к результатам освоения дисциплины. Содержание компетенции. Содержание компетенции

3 Требования к результатам освоения дисциплины. Содержание компетенции. Содержание компетенции 1 Цель и задачи изучения дисциплины Целью изучения дисциплины «Управление затратами предприятия (организации) является получение знаний в области определения методов и средств управления затратами на предприятии

Подробнее

1. Цели и задачи модуля

1. Цели и задачи модуля 2 1. Цели и задачи модуля Цель изучения модуля «Социология управления» формирование у аспирантов углубленных профессиональных знаний и навыков в междисциплинарной области социологии и управления. Задачи

Подробнее

Рабочая программа по дисциплине

Рабочая программа по дисциплине МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ ФГБОУВО «Тверской государственный университет» Биологический факультет УТВЕРЖДАЮ оводитель ООП Панкрушина 2015 г. Рабочая программа по дисциплине Научно - исследовательский

Подробнее

Квалификация (степень) выпускника: Исследователь. Преподаватель-исследователь

Квалификация (степень) выпускника: Исследователь. Преподаватель-исследователь РАБОЧАЯ ПРОГРАММА Б3.1 НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ Направленность подготовки: 45.06.01 Языкознание и литературоведение Профиль: Языки народов зарубежных стран Европы, Азии, Африки, аборигенов

Подробнее

1. Цели и задачи дисциплины Основные задачи дисциплины 2. Место дисциплины

1. Цели и задачи дисциплины Основные задачи дисциплины 2. Место дисциплины 1. Цели и задачи дисциплины Дисциплина «История и методология прикладной математики и информатики» является гуманитарной в системе подготовки дипломированного бакалавра по направлению «Фундаментальная

Подробнее

Современный стратегический анализ

Современный стратегический анализ Современный стратегический анализ Целью дисциплины "Современный стратегический анализ" является формирование системных знаний об особенностях стратегического анализа в условиях рыночной экономики; изучение

Подробнее

1.2 Характеристика профессиональной деятельности выпускника магистратуры по направлению подготовки Менеджмент.

1.2 Характеристика профессиональной деятельности выпускника магистратуры по направлению подготовки Менеджмент. 1 2 ОГЛАВЛЕНИЕ 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 4 1.1 Виды государственной итоговой аттестации... 4 1.2 Характеристика профессиональной деятельности выпускника магистратуры по направлению подготовки 38.04.02 Менеджмент....

Подробнее

Аннотация дисциплины ИНФОРМАТИКА

Аннотация дисциплины ИНФОРМАТИКА государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования Московской области «Университет «Дубна» (государственный университет «Дубна») Факультет экономики и управления Кафедра управления

Подробнее

Кафедра экономики и финансов

Кафедра экономики и финансов МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ПЕНЗЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Факультет экономики и управления Кафедра экономики и финансов РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ МЕТОДОЛОГИЯ ЭКОНОМИЧЕСКИХ

Подробнее

Компетенции ОК-6, ОК ОК-6, ОК ОК-6, ОК-7

Компетенции ОК-6, ОК ОК-6, ОК ОК-6, ОК-7 1. Цели и задачи дисциплины Целью изучения дисциплины «Основы научной работы» является получение необходимых навыков в организации научно-исследовательской и учебно-исследовательской работы для самостоятельного

Подробнее

ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА образовательной программы высшего образования по направлению подготовки «Прикладные математика и физика»

ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА образовательной программы высшего образования по направлению подготовки «Прикладные математика и физика» Федеральное государственное автономное образовательное учреждение Высшего образования «Московский физико-технический институт (государственный университет)» УТВЕРЖДАЮ Проректор по учебной работе и экономическому

Подробнее

САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ПЕТРА ВЕЛИКОГО РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ПЕТРА ВЕЛИКОГО РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ПЕТРА ВЕЛИКОГО УТВЕРЖДАЮ Директор ИЭИ В.А. Левенцов "03" июля 2015 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ Инструментарий научных исследований в экономических науках

Подробнее

2. Цели и задачи научно-исследовательской работы магистрантов

2. Цели и задачи научно-исследовательской работы магистрантов Федерации» (далее именуется - Академия), обучающихся по основным образовательным программам магистратуры (далее именуются - магистранты, студенты, обучающиеся). 1. Общие положения 1.1. Настоящее положение

Подробнее

3. Требования к результатам освоения дисциплины:

3. Требования к результатам освоения дисциплины: Содержание 1. Цели и задачи освоения дисциплины 4 2. Место дисциплины в структуре ОПОП бакалавриата 4 3. Требования к результатам освоения содержания дисциплины 4 4. Содержание и структура дисциплины 7

Подробнее

Содержание основной образовательной программы

Содержание основной образовательной программы Министерство сельского хозяйства Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Курская государственная сельскохозяйственная

Подробнее

Б1.П.1 ПРАКТИКА ПО ПОЛУЧЕНИЮ ПРОФЕССИОНАЛЬН ЫХ УМЕНИЙ И ОПЫТА ПРОФЕССИОНАЛЬН ОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Б1.П.1 ПРАКТИКА ПО ПОЛУЧЕНИЮ ПРОФЕССИОНАЛЬН ЫХ УМЕНИЙ И ОПЫТА ПРОФЕССИОНАЛЬН ОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОК-3 - готовность к саморазвитию, самореализации, использованию творческого потенциала, ОПК-1 - готовность к коммуникации в устной и письменной формах на русском и иностранном языках для решения задач

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА П.3.В.1 Научно-исследовательская работа в семестре (Блок 3. Научно-исследовательская работа) по направлению

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА П.3.В.1 Научно-исследовательская работа в семестре (Блок 3. Научно-исследовательская работа) по направлению РАБОЧАЯ ПРОГРАММА П.3.В.1 Научно-исследовательская работа в семестре (Блок 3. Научно-исследовательская работа) по направлению 38.06.01 экономика (уровень подготовки кадров высшей квалификации) Всего 4536

Подробнее

РАЗДЕЛ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ Лист регистрации изменений

РАЗДЕЛ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ Лист регистрации изменений 2 РАЗДЕЛ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ п/п Информация о внесенных изменениях 1.1. Лист регистрации изменений протокола заседания кафедры Дата внесения Подпись Срок введения изменений в действие 3 1.2.

Подробнее

Б2.Н.2 Производственная практика (Научно-исследовательская работа) Направление подготовки: "История"

Б2.Н.2 Производственная практика (Научно-исследовательская работа) Направление подготовки: История МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «ИРКУТСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» ФГБОУ

Подробнее

ТЬЮТОРИАЛ ПО ПОДГОТОВКЕ НАУЧНОЙ ПУБЛИКАЦИИ Учебно-методический комплекс

ТЬЮТОРИАЛ ПО ПОДГОТОВКЕ НАУЧНОЙ ПУБЛИКАЦИИ Учебно-методический комплекс МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования «Новосибирский национальный исследовательский государственный

Подробнее

Федеральное агентство научных организаций

Федеральное агентство научных организаций Федеральное агентство научных организаций Федеральное государственное бюджетное учреждение науки Институт проблем комплексного освоения недр Российской академии наук ПРОГРАММА НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ

Подробнее

1. Наименование дисциплины Методология подготовки диссертационного исследования по проблемам международных отношений

1. Наименование дисциплины Методология подготовки диссертационного исследования по проблемам международных отношений 1. Наименование дисциплины Методология подготовки диссертационного исследования по отношений 2. Уровень высшего образования Подготовка научно-педагогических кадров в аспирантуре. 3. Направление подготовки,

Подробнее

ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ

ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ СТРОИТЕЛЬНЫЙ

Подробнее

ПРИЛОЖЕНИE АННОТАЦИИ РАБОЧИХ ПРОГРАММ ПРАКТИК

ПРИЛОЖЕНИE АННОТАЦИИ РАБОЧИХ ПРОГРАММ ПРАКТИК ПРИЛОЖЕНИE АННОТАЦИИ РАБОЧИХ ПРОГРАММ ПРАКТИК В аннотациях рабочих программ дисциплин и практик формулировки и перечень (коды) компетенций приведены в редакции ФГОС ВПО по направлению 220400 «Управление

Подробнее

6. КОМПЕТЕНЦИИ СТУДЕНТА, ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ ПРОХОЖДЕНИЯ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ

6. КОМПЕТЕНЦИИ СТУДЕНТА, ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ ПРОХОЖДЕНИЯ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ 1. ЦЕЛИ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ Целью учебной практики студентов по направлению 38.03.01 «Экономика» профиль подготовки «Финансы и кредит» является расширение и систематизация знаний о профиле работы экономиста

Подробнее

1 Цели и задачи дисциплины. 2 Место дисциплины в структуре ООП аспирантуры

1 Цели и задачи дисциплины. 2 Место дисциплины в структуре ООП аспирантуры 1 Цели и задачи дисциплины Целью преподавания дисциплины является повышение уровня подготовки аспирантов в овладении средствами теоретических и экспериментальных исследований, а также основами организации

Подробнее

4. ФОРМЫ ПРОВЕДЕНИЯ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ

4. ФОРМЫ ПРОВЕДЕНИЯ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ 1. ЦЕЛИ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ Целью производственной практики студентов по направлению 38.03.01 «Экономика» профиль подготовки «Финансы и кредит» является расширение и систематизация знаний специальных

Подробнее

Программа учебной практики КОМПЬЮТЕРНАЯ ГРАФИКА. (с изменениями и дополнениями 2012, 2013, 2014, 2015 гг.)

Программа учебной практики КОМПЬЮТЕРНАЯ ГРАФИКА. (с изменениями и дополнениями 2012, 2013, 2014, 2015 гг.) МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ ФГБОУ ВПО «Благовещенский государственный педагогический университет» ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА Программа учебной практики Утверждаю и.о. декана физико-математического

Подробнее

работы, контроль научно-исследовательской работы магистрантов.

работы, контроль научно-исследовательской работы магистрантов. 1. Нормативно-правовое обеспечение 1.1. Настоящее Положение разработано в соответствии с нормативными документами: - Федеральным Законом Российской Федерации от 29.12.2012 273- ФЗ «Об образовании в Российской

Подробнее

Министерство образования и науки Российской Федерации

Министерство образования и науки Российской Федерации Министерство образования и науки Российской Федерации федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Российский экономический университет им. Г.В.

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПРАКТИКИ

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПРАКТИКИ К Г Э У МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «КАЗАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЭНЕРГЕТИЧЕСКИЙ

Подробнее

Б2.Н.1 «Научно-исследовательская работа (рассредоточенная)»

Б2.Н.1 «Научно-исследовательская работа (рассредоточенная)» пертных систем и систем поддержки принимаемых решений; основными методами и средствами обеспечения информационной безопасности при работе в сети Интернет; навыками решения научно-технических задач, возникающих

Подробнее

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ ЭКОНОМИКА И УПРАВЛЕНИЕ НАРОДНЫМ ХОЗЯЙСТВОМ

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ ЭКОНОМИКА И УПРАВЛЕНИЕ НАРОДНЫМ ХОЗЯЙСТВОМ МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ДЕПАРТАМЕНТ НАУЧНО-ТЕХНОЛОГИЧЕСКОЙ ПОЛИТИКИ И ОБРАЗОВАНИЯ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «КОСТРОМСКАЯ

Подробнее

1. Цель и задачи программы

1. Цель и задачи программы 1. Цель и задачи программы 2 Цель программы «Подготовка научно-квалификационной работы (диссертации)» - подготовка и защита диссертации на соискание ученой степени кандидата наук по результатам исследований,

Подробнее

1. Цели преддипломной практики

1. Цели преддипломной практики 1. Цели преддипломной Целью преддипломной является: развитие навыков научноисследовательской деятельности; применение в написании выпускной работы навыков, полученных в ходе прохождения. Данная цель достигается

Подробнее

ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ

ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ 1 ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ 1.1. Цели дисциплины. Научно-исследовательская практика преследует цели расширение и закрепление теоретических и практических знаний, полученных аспирантами в процессе обучения,

Подробнее

2 1. Цели и задачи дисциплины. Цель изучения дисциплины «Управление рисками, системный анализ и моделирование» - дать знания по основам системного подхода к управлению рисками в техносфере, познакомить

Подробнее

1. Цель практики 2. Указание вида практики, способа и формы (форм) ее проведения

1. Цель практики 2. Указание вида практики, способа и формы (форм) ее проведения 2 1. Цель практики Целями практики являются: - приобретение обучающимися навыков ведения педагогической деятельности по образовательным программам высшего образования, - расширение и углубление у обучающегося

Подробнее

1. Цели и задачи дисциплины: 2. Место дисциплины в структуре ООП:

1. Цели и задачи дисциплины: 2. Место дисциплины в структуре ООП: Содержание Стр. 1. Цели и задачи дисциплины... 4 2. Место дисциплины в структуре ООП... 4 3. Требования к результатам освоения дисциплины... 5 4. Объем дисциплины и виды учебной работы... 6 5. Содержание

Подробнее

РАЗДЕЛ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ Лист регистрации изменений

РАЗДЕЛ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ Лист регистрации изменений п/п РАЗДЕЛ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ Информация о внесенных изменениях 1.1. Лист регистрации изменений протокола заседания кафедры Дата внесения Подпись Срок введения изменений в действие 3 1.. Внешние

Подробнее

Визирование РПД для исполнения в очередном учебном году

Визирование РПД для исполнения в очередном учебном году (подпись) Визирование РПД для исполнения в очередном учебном году Утверждаю: Проректор по УР 2015 г. Рабочая программа пересмотрена, обсуждена и одобрена для исполнения в 2015-2016 учебном году на заседании

Подробнее

Программы практик и организация научно-исследовательской работы обучающихся (аннотации)

Программы практик и организация научно-исследовательской работы обучающихся (аннотации) Направление подготовки Направленность (профиль) ОПОП Квалификация (степень) Форма обучения 38.04.02 Менеджмент Аудит безопасности бизнеса магистр очная Программы практик и организация научно-исследовательской

Подробнее

1. Цели и задачи дисциплины 2. Место дисциплины в структуре ООП 3. Требования к результатам освоения дисциплины Знать: З.1. З.2. З.3.

1. Цели и задачи дисциплины 2. Место дисциплины в структуре ООП 3. Требования к результатам освоения дисциплины Знать: З.1. З.2. З.3. 1. Цели и задачи дисциплины Дисциплина «Формы научного знания» служит для подготовки бакалавров, обучающихся по специальности 10100.6 «Электроника и наноэлектроника» профиль «Электронные приборы и устройства».

Подробнее

РАЗДЕЛ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ

РАЗДЕЛ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ 1 РАЗДЕЛ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ 2 1.1. Лист регистрации изменений п/п Информация о внесенных изменениях протокола заседания кафедры Дата внесения Подпись Срок введения изменений в действие 3 1.2.

Подробнее

Программа дисциплины

Программа дисциплины МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное автономное учреждение высшего профессионального образования "Казанский (Приволжский) федеральный университет" Институт

Подробнее

СОДЕРЖАНИЕ ОСНОВНОЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ

СОДЕРЖАНИЕ ОСНОВНОЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ СОДЕРЖАНИЕ ОСНОВНОЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ... 3 1.1 Цель программы... 4 1.2 Сроки освоения программы... 4 1.3 Объем программы... 5 2. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ

Подробнее

Положение о квалификационной работе магистра. (магистерской диссертации)

Положение о квалификационной работе магистра. (магистерской диссертации) Положение о квалификационной работе магистра (магистерской диссертации) Выпускная квалификационная работа в соответствии с ООП магистратуры выполняется в виде магистерской диссертации в период прохождения

Подробнее