2. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Размер: px
Начинать показ со страницы:

Download "2. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ"

Транскрипт

1

2 2

3 1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ 1.1. Цели освоения дисциплины: формирование у обучающихся системного видения роли и места науки в современном обществе, а также привитие навыков выполнения учебноисследовательских и научно-исследовательских работ Задачи: помочь обучающимся познакомиться с основами организации и управления наукой, подготовкой научно-педагогических кадров, изучении основ методологии, методов и методик научного исследования, овладении навыками в оформлении научных работ. 2. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ 2.1. Цикл (раздел) ОП: С1.Б 2.2. Связь с другими дисциплинами учебного плана Перечень предшествующих дисциплин Перечень последующих дисциплин, видов работ - Философия (раздел «Гносеология» и - Геоэкономика (базовая часть) «Основы философии науки») -Социология (методология социологических исследований) - Концепции современного естествознания (концепции естественных наук, история и методология науки; методы научного исследования) - Товароведение, экспертиза в таможенном деле и ТН ВЭД (базовая часть) - Общий и таможенный менеджмент (базовая часть) - Управление таможенным делом (базовая часть) - Государственное регулирование внешнеторговой деятельности (базовая часть) 3. ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ Студент должен знать: роль науки в развитии цивилизации, главные положения методологии научного исследования, общенаучные методы проведения современного научного исследования, специальные методы научных исследований, общие требования к структуре, содержанию, языку и оформлению студенческих научных работ, основные принципы организации научной работы, требования к учебно-исследовательской и научноисследовательской работе, а также принципы организации и планирования научной работы. ( ). Студент должен уметь: планировать и проводить научные исследования, использовать специальные методы при выполнении научных исследований, организовать и проводить научные исследования в процессе подготовки курсовых и дипломных работ, находить, обрабатывать и хранить информацию, полученную в результате изучения научной литературы, осуществлять апробацию и внедрение результатов исследования в практику. ( ). Студент должен владеть: знаниями об организации научных исследований и владеть навыками ведения научной дискуссии и аргументирования в научном споре, поиска самостоятельного решения научных задач, выбора темы научной работы, оформления студенческих научно-исследовательских и учебно-исследовательских работ, подготовки и проведения защиты студенческой научной работы (. ) 3

4 Неделя Кол. час в том числе в интерактивной форме, час. Формируемые компетенции У студента должны быть сформированы элементы следующих компетенций: : способность на научной основе организовать свой труд, самостоятельно оценивать результаты своей деятельности; : умение разрабатывать планы и программы проведения научных исследований в области таможенного дела; : умение проводить научные исследования по различным направлениям таможенной деятельности, критически оценивать полученные результаты и делать выводы; : способность представлять результаты научной деятельности в устной и письменной формах (отчетах, справках, докладах, научных публикациях), владение навыками ведения научной дискуссии и аргументирования в научном споре. 4. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ 4.1. Аудиторные занятия очная форма обучения Вид занятия, модуль, тема и краткое содержание Практические занятия / семинары Модуль 1. «Роль науки в современном обществе и организационнометодологические основы научной работы» Тема 1.1. «Наука в современном обществе». Понятие «наука» и классификация наук. Многозначность понятия «наука». Научное исследование как форма существования и развития науки. Наука и философия. Философия науки. Великие имена в истории науки. Основные концепции современной науки. Роль науки в развитии общества. Главные функции науки в обществе (познавательная, мировоззренческая, производственная, культурная, образовательная) Тема 1.2. «Организация научно-исследовательской работы в России». Управление наукой и ее организационная структура. Министерство образования и науки РФ, его функции в сфере вузовской науки. Основные задачи Высшей аттестационной комиссии (ВАК). Российская академия наук (РАН) как высшее научное учреждение РФ. Научная деятельность в высшем учебном заведении. Научно-исследовательская работа студентов. Магистратура. Организация подготовки научных и научно-педагогических работников в РФ. Аспирантура и докторантура. Ученые степени (кандидат наук, доктор наук) и ученые звания (доцент, профессор) Тема 1.3. «Методология и методы научного исследования». Научное исследование: его сущность и особенности. Классификация научных исследований. Методология научного исследования. Методология и научное познание. Метод научного исследования. Метод и теория научного исследования. Теоретический и эмпирический уровни 4

5 научного исследования. Классификация методов (философские, общенаучные, частнонаучные). Методы междисциплинарного исследования Тема 1.4. «Специальные методы научных исследований». Системный метод научных исследований, его сущность и основные характеристики. Классификация систем (статические, динамические, детерминистические, стохастические). Понятия «модель» и «моделирование» в научном исследовании. Этапы процесса моделирования. Классификация моделей и формы моделирования. Математические модели и методы. Значение математических моделей в научных исследованиях, их основные типы в экономических и юридических науках (описательные, объяснительные, прогнозные, управленческие) Тема 1.5. «Методика научного исследования». Планирование научной работы в научно-исследовательских организациях, вузах, на кафедрах. Основные этапы научного исследования. Выбор темы научного исследования студентом, определение его цели и задач. Объект и предмет исследования. Факторы, определяющие выбор темы. Информационное обеспечение научной работы студента. Интернет как источник научной информации. Библиотечные каталоги, их виды. Электронный каталог и электронная библиотека. Методы обработки и хранения информации. Традиционные и современные носители информации Модуль 2. «Виды и формы учебно-исследовательской и научноисследовательской работы студентов вуза» Тема 2.1. Работа студента с научной литературой. Основные источники научной информации. Виды научных изданий. Виды учебных изданий. Систематизация и анализ научной и учебной информации. Методика чтения научной литературы. Виды чтения специальной литературы (просмотровое, ознакомительное, поисковое, изучающее). Формы регистрации научной информации Тема 2.2. Научно-исследовательская работа студента вуза. Виды научно-исследовательских студенческих работ. Магистерская диссертация. Основные требования, предъявляемые к магистерской диссертации. Реферат как научное произведение, его назначение и структура. Научный доклад, его назначение и структура. Тезисы доклада. Научная статья, ее структура и содержание. Теоретические и эмпирические статьи. Методические рекомендации по разработке рефератов, докладов и статей. Этика научно-исследовательской работы студента Тема 2.3. Учебно-научные работы студента вуза. Структура учебно-научной работы, ее основные композиционные элементы. Рубрикация учебно-научной работы. Курсовая работа с исследовательскими целями, основные требования к ней. Дипломная работа с исследовательскими целями, основные требования к ней. Особенности подготовки и защиты курсовых и дипломных работ с исследовательскими целями Тема 2.4. Требования к языку и оформлению студенческих научных работ. Функциональные стили современного русского литературного языка (разговорный, официально-деловой, публицистический, научный). Языковые (лексические, грамматические, стилистические) особенности научного стиля. Требования к языку студенческой научной работы. Редактирование студенческой научной работы. Приемы изложения научного материала и его редактирования. Требования к техническому 5

6 Неделя Кол. час Формируемые компетенции Неделя Кол. час в том числе в интерактивной форме, час. Формируемые компетенции оформлению научной работы (сокращение слов и словосочетаний, оформление таблиц, графиков и библиографического аппарата) Аудиторные занятия заочная форма обучения Вид занятия, модуль, тема и краткое содержание 8 2 Практические занятия / семинары 8 2 Модуль 1. «Роль науки в современном обществе и организационнометодологические основы научной работы». 4 2 Тема 1.1. «Наука в современном обществе». Понятие «наука» и классификация наук. Многозначность понятия «наука». Научное исследование как форма существования и развития науки. Наука и философия. Философия науки. Великие имена в истории науки. Основные концепции современной науки. Роль науки в развитии общества. Главные функции науки в обществе (познавательная, мировоззренческая, производственная, культурная, образовательная). 4 Тема 1.2. «Организация научно-исследовательской работы в России». Управление наукой и ее организационная структура. Министерство образования и науки РФ, его функции в сфере вузовской науки. Основные задачи Высшей аттестационной комиссии (ВАК). Российская академия наук (РАН) как высшее научное учреждение РФ. Научная деятельность в высшем учебном заведении. Научно-исследовательская работа студентов. Магистратура. Организация подготовки научных и научно-педагогических работников в РФ. Аспирантура и докторантура. Ученые степени (кандидат наук, доктор наук) и ученые звания (доцент, профессор) Самостоятельная работа студента очная форма обучения Темы, разделы, вынесенные на самостоятельную подготовку, тематика рефератной работы, контрольных работ, рекомендации по использованию литературы, ЭВМ и др Темы, разделы, вынесенные на самостоятельную подготовку Тема «Становление европейской науки». Научная картина мира и ее эволюция Тема «Шартрская школа как этап становления науки 12 век» Тема «Специфика вненаучных форм знания, их генезис и роль в процессе 6

7 познания. Проблема взаимоотношений религии и науки» Тема «Информационный поиск в научных исследованиях. Основные принципы организации научной работы Тема «Социально-гуманитарное познание и его методология» Тема «Формирование отечественной научной школы» Темы и вопросы, определяемые преподавателем с учетом интересов студента Тематика рефератов по курсу: 1. Великие имена в истории экономической науки. 2. Великие имена в истории юридической науки. 3. Ученые степени и ученые звания в истории отечественной науки и высшего образования. 4. Ученые степени и ученые звания в истории зарубежной науки и высшего образования (Германия, Англия, Франция, США). 5. Академические звания в России и за рубежом. 6. Виды научно-исследовательских работ. 7. Виды диссертационных научно-исследовательских работ (в России, за рубежом). Основные требования, предъявляемые к ним. 8. Современное информационное обеспечение научной работы. 9. Электронная библиотека в вузе. 10. Особенности проведения научных исследований в условиях информатизации современного общества. 11. Основные современные источники научной информации. 12. Ресурсы сети Интернет в научных исследованиях: преимущества и недостатки. 13. Этика научно-исследовательской работы. 14. Значение системы «Антиплагиат» для обеспечения качества научноисследовательской работы. 15. Результаты научных исследований как интеллектуальная собственность. 16. Место научной подготовки специалиста в новой образовательной парадигме. 17. Культура устной и письменной речи ученого и преподавателя вуза. 18. Особенности научного стиля современного русского литературного языка. 19. Комплексная языковая подготовка исследователя (родной и иностранный языки, культура речи, терминоведение и др.) как неотъемлемый компонент научной подготовки. 20. Виды научных публикаций (обзор). 21. Редактирование и рецензирование научных работ. 22. Переход вуза на международную систему подготовки «бакалавра» и «магистра»: благо или новые проблемы. 23. Существуют ли в вузе реальные условия для научноисследовательской работы студентов? (Ваше видение проблемы). 24. Особенности современного научного ландшафта России.

8 Неделя Кол. час Формируемые компетенции 25. Отечественные (советские, российские) лауреаты Нобелевских премий. 26. Роль научного мировоззрения в процессе самоопределения личности 27. Наука и религия: противостояние или соработничество 28. Христианская теория познания 29. Проблема социальной ответственности ученого за результаты своей деятельности 30. Проблема социальной ценности науки. Общая трудоемкость самостоятельной работы 36 часов 4.4. Самостоятельная работа студента очная форма обучения Темы, разделы, вынесенные на самостоятельную подготовку, тематика рефератной работы, контрольных работ, рекомендации по использованию литературы, ЭВМ и др Темы, разделы, вынесенные на самостоятельную подготовку Тема «Становление европейской науки». Научная картина мира и ее эволюция Тема «Шартрская школа как этап становления науки 12 век» Тема «Специфика вненаучных форм знания, их генезис и роль в процессе познания. Проблема взаимоотношений религии и науки» Тема «Информационный поиск в научных исследованиях. Основные принципы организации научной работы Тема «Социально-гуманитарное познание и его методология» Тема «Формирование отечественной научной школы» Темы и вопросы, определяемые преподавателем с учетом интересов студента Тематика рефератов по курсу: 31. Великие имена в истории экономической науки. 32. Великие имена в истории юридической науки. 33. Ученые степени и ученые звания в истории отечественной науки и высшего образования. 34. Ученые степени и ученые звания в истории зарубежной науки и высшего образования (Германия, Англия, Франция, США). 35. Академические звания в России и за рубежом. 36. Виды научно-исследовательских работ.

9 37. Виды диссертационных научно-исследовательских работ (в России, за рубежом). Основные требования, предъявляемые к ним. 38. Современное информационное обеспечение научной работы. 39. Электронная библиотека в вузе. 40. Особенности проведения научных исследований в условиях информатизации современного общества. 41. Основные современные источники научной информации. 42. Ресурсы сети Интернет в научных исследованиях: преимущества и недостатки. 43. Этика научно-исследовательской работы. 44. Значение системы «Антиплагиат» для обеспечения качества научноисследовательской работы. 45. Результаты научных исследований как интеллектуальная собственность. 46. Место научной подготовки специалиста в новой образовательной парадигме. 47. Культура устной и письменной речи ученого и преподавателя вуза. 48. Особенности научного стиля современного русского литературного языка. 49. Комплексная языковая подготовка исследователя (родной и иностранный языки, культура речи, терминоведение и др.) как неотъемлемый компонент научной подготовки. 50. Виды научных публикаций (обзор). 51. Редактирование и рецензирование научных работ. 52. Переход вуза на международную систему подготовки «бакалавра» и «магистра»: благо или новые проблемы. 53. Существуют ли в вузе реальные условия для научноисследовательской работы студентов? (Ваше видение проблемы). 54. Особенности современного научного ландшафта России. 55. Отечественные (советские, российские) лауреаты Нобелевских премий. 56. Роль научного мировоззрения в процессе самоопределения личности 57. Наука и религия: противостояние или соработничество 58. Христианская теория познания 59. Проблема социальной ответственности ученого за результаты своей деятельности 60. Проблема социальной ценности науки. 60 Общая трудоемкость самостоятельной работы 4 Подготовка к зачету 5. ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ 5.1. Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации 1. Научное исследование как форма существования и развития науки. 2. Соотношение науки и философии. Философия науки. 3. Каковы критерии научности знания? 4. Опишите формы ненаучного знания. 5. Главные функции науки в обществе. 6. Каковы функции науки в обществе? 7. Что такое научная картина мира? 8. Метод и теория научного исследования. 9. Классификация методов (философские, общенаучные, частнонаучные). 9

10 10. Системный метод научных исследований, его сущность и основные характеристики. 11. Значение математических моделей в научных исследованиях, их основные типы в экономических и юридических науках (описательные, объяснительные, прогнозные, управленческие). 12. Выбор темы научного исследования студентом, определение его цели и задач. Объект и предмет исследования. Факторы, определяющие выбор темы. 13. Информационное обеспечение научной работы студента. Интернет как источник научной информации. 14. Основные источники научной информации. Виды научных изданий. Виды учебных изданий. 15. Систематизация и анализ научной и учебной информации. 16. Методика чтения научной литературы. Виды чтения специальной литературы (просмотровое, ознакомительное, поисковое, изучающее). 17. Виды научно-исследовательских студенческих работ. Этика научно-исследовательской работы студента. 18. Реферат как научное произведение, его назначение и структура. 19. Научный доклад, его назначение и структура. Тезисы доклада. 20. Научная статья, ее структура и содержание. Теоретические и эмпирические статьи. 21. Курсовая работа с исследовательскими целями, основные требования к ней. 22. Дипломная работа с исследовательскими целями, основные требования к ней. 23. Структура учебно-научной работы, ее основные композиционные элементы. Рубрикация учебно-научной работы. 24. Функциональные стили современного русского литературного языка (разговорный, официально-деловой, публицистический, научный). 25. Требования к техническому оформлению научной работы (сокращение слов и словосочетаний, оформление таблиц, графиков и библиографического аппарата) Фонд оценочных средств для проведения текущего контроля Структура и содержание фонда оценочных средств представлены в Приложении 1 к рабочей программе дисциплины 6. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ 6.1. Основная и дополнительная литература Выходные данные Количество экземпляров Основная литература 1 Кузнецов И.Н. Основы научных исследований. Учебное пособие. М Кожухар В.М. Основы научных исследований. Учебное пособие. М Дополнительная литература 1 Ивин А.А. Современная философия науки. М.: Высшая школа с Новосельская Н.Ф. Методические рекомендации по оформлению и подготовке к защите 161 курсовых и дипломных проектов, отчетов о практике [Текст] / Н. Ф. Новосельская, Р. В. Ситников ; Рост. гос. экон. ун-т "РИНХ". - Ростов н/д : Изд-во РГЭУ "РИНХ", с. 3 Паршукова Г.Б. Методика поиска профессиональной информации [Текст] : учеб.-метод. 2 пособие для вузов / Г. Б. Паршукова. - СПб. : Профессия, с. 4 Современные философские проблемы естественных, технических и социально- 130 гуманитарных наук: Учебник для аспирантов и соискателей ученой степени кандидата наук / Под ред. В.В. Миронова. - М.: Гардарики, с. 5 Ученые и научные открытия Т. 4 [Электронный ресурс] : электрон. кн. - М. : Равновесие, 1 10

11 CD-ROM. - (Великое наследие) 6 Шкляр М.Ф. Основы научных исследований. Учебное пособие. М., Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» Выходные данные 1 Философия, логика и методология научного познания: учебник для магистрантов нефилософских специальностей. Ростов-н/Д: Издательство Южного федерального университета, Режим доступа: Университетская библиотека ONLINE 2 Рузавин Г. И. Методология научного познания: учебное пособие. М.: Юнити-Дана, 2012 Режим доступа: Университетская библиотека ONLINE 3 Ракитов А. И. Анатомия научного знания. Популярное введение в логику и методологию науки М.: Директ-Медиа, Университетская библиотека ONLINE 4 Светлов В. А., Пфаненштиль И. А. Философия и методология науки. В двух частях: учебное пособие. Красноярск: Сибирский федеральный университет, 2011 Режим доступа: Университетская библиотека ONLINE 5 Безуглов И. Г., Лебединский В. В., Безуглов А. И. Основы научного исследования. Учебное пособие для аспирантов и студентов-дипломников. М.: Академический проект, Режим доступа: Университетская библиотека ONLINE 6.3. Перечень программного обеспечения Наименование программного обеспечения 1 Microsoft Office 7. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ Помещения для проведения всех видов работ, предусмотренных учебным планом, укомплектованы необходимой специализированной учебной мебелью и техническими средствами обучения. Для проведения лекционных занятий используется демонстрационное оборудование. 8. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ОСВОЕНИЮ ДИСЦИПЛИНЫ Методические указания по освоению дисциплины представлены в Приложении 2 к рабочей программе дисциплины. 11

СОДЕРЖАНИЕ. 1. Цели освоения дисциплины Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата Компетенции обучающегося...

СОДЕРЖАНИЕ. 1. Цели освоения дисциплины Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата Компетенции обучающегося... СОДЕРЖАНИЕ 1. Цели освоения дисциплины... 6 2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата... 6 3. Компетенции обучающегося... 6 4. Структура и содержание дисциплины... 9 5. Образовательные технологии...

Подробнее

Рабочая программа дисциплины. «Основы учебной и научно-исследовательской работы студентов» Уровень высшего образования Бакалавриат

Рабочая программа дисциплины. «Основы учебной и научно-исследовательской работы студентов» Уровень высшего образования Бакалавриат Рабочая программа дисциплины «Основы учебной и научно-исследовательской работы студентов» Уровень высшего образования Бакалавриат Направление подготовки 37.03.01 Психология Квалификация Бакалавр Профиль

Подробнее

УП: МГМУ-ГМУ-14 (3+).plm.xml стр. 2

УП: МГМУ-ГМУ-14 (3+).plm.xml стр. 2 УП: 38.4.4-МГМУ-ГМУ-14 (3+).plm.xml стр. 2 Программу составил(и): завкафедры "ЭТиНЭ", к.э.н., доцент,коуров В.Ф. Рецензент(ы): Председатель УМК по направлению магистратуры 38.4.1 "Экономика" д.э.н., профессор

Подробнее

ОСНОВЫ НАУЧНЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ

ОСНОВЫ НАУЧНЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Финансово-экономический

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ Б1.В.ОД.3 ОСНОВЫ НАУЧНЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ. Квалификация (степень) выпускника

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ Б1.В.ОД.3 ОСНОВЫ НАУЧНЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ. Квалификация (степень) выпускника Частное образовательное учреждение высшего образования «Ростовский институт защиты предпринимателя» (РИЗП) Рекомендована кафедрой «Гуманитарных и социальноэкономических дисциплин» протокол 9 от 20.05.2016

Подробнее

«Основы научных исследований»

«Основы научных исследований» Частное образовательное учреждение высшего образования «Ростовский институт защиты предпринимателя» Рекомендована кафедрой гуманитарных и социально-экономических дисциплин протокол 10 от 20.06.2016 РАБОЧАЯ

Подробнее

УП: МЭКН-РЭ-14 (3+).plm.xml стр. 2

УП: МЭКН-РЭ-14 (3+).plm.xml стр. 2 УП: 38.4.1-МЭКН-РЭ-14 (3+).plm.xml стр. 2 Программу составил(и): завкафедры "ЭТиНЭ", к.э.н., доцент,коуров В.Ф. Рецензент(ы): Председатель УМК по направлению магистратуры 38.4.1 "Экономика" д.э.н., профессор

Подробнее

Немченко Г.И. ОСНОВЫ НАУЧНЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ

Немченко Г.И. ОСНОВЫ НАУЧНЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ ИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования «ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Институт государства и

Подробнее

АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ МОСКОВСКИЙ ГУМАНИТАРНО-ЭКОНОМИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ Новороссийский филиал

АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ МОСКОВСКИЙ ГУМАНИТАРНО-ЭКОНОМИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ Новороссийский филиал АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ МОСКОВСКИЙ ГУМАНИТАРНО-ЭКОНОМИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ Новороссийский филиал Р А Б О Ч А Я П Р О Г Р А М М А У Ч Е Б Н О Й Д И С Ц И П

Подробнее

2. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ Цикл (раздел) ОП: Б1.В 2.2. Связь с другими дисциплинами учебного плана

2. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ Цикл (раздел) ОП: Б1.В 2.2. Связь с другими дисциплинами учебного плана 2 1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ 1.1. Цели освоения дисциплины: ввести студентов в образовательный процесс, познакомить с системой государственного управления, органами государственной власти и

Подробнее

2. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ

2. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ 1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ 1.1. Цели освоения дисциплины: знакомство магистров с основными понятиями, процессами и явлениями в системе государственного и муниципального управления; расширение

Подробнее

1. Цель и задачи программы

1. Цель и задачи программы 1. Цель и задачи программы 2 Цель программы «Подготовка научно-квалификационной работы (диссертации)» - подготовка и защита диссертации на соискание ученой степени кандидата наук по результатам исследований,

Подробнее

2. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ

2. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ 2 1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ 1.1. Цели освоения дисциплины: формирование у студентов теоретических знаний и практических навыков в области организации финансирования инновационных проектов. Дисциплина

Подробнее

1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ Цели освоения дисциплины: освоение аспирантами основ теории информации.

1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ Цели освоения дисциплины: освоение аспирантами основ теории информации. 2 1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ 3 1.1. Цели освоения дисциплины: освоение аспирантами основ теории информации. 1.2. Задачи: изучение основных видов специализированного программного обеспечения;

Подробнее

АНО ВПО ЦС РФ «РОССИЙСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ КООПЕРАЦИИ» ИНСТИТУТ БУХГАЛТЕРСКОГО УЧЕТА, АНАЛИЗА И АУДИТА КАФЕДРА ТЕОРИИ И ПРАКТИКИ КООПЕРАЦИИ

АНО ВПО ЦС РФ «РОССИЙСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ КООПЕРАЦИИ» ИНСТИТУТ БУХГАЛТЕРСКОГО УЧЕТА, АНАЛИЗА И АУДИТА КАФЕДРА ТЕОРИИ И ПРАКТИКИ КООПЕРАЦИИ АНО ВПО ЦС РФ «РОССИЙСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ КООПЕРАЦИИ» ИНСТИТУТ БУХГАЛТЕРСКОГО УЧЕТА, АНАЛИЗА И АУДИТА КАФЕДРА ТЕОРИИ И ПРАКТИКИ КООПЕРАЦИИ 2007 г. УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА ОСНОВЫ НАУЧНЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ для специальностей:

Подробнее

Рабочая программа дисциплины (модуля) Методология и методы научного исследования. Направление подготовки Педагогическое образование

Рабочая программа дисциплины (модуля) Методология и методы научного исследования. Направление подготовки Педагогическое образование МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Саратовский государственный университет имени Н.Г. Чернышевского Философский факультет Рабочая программа дисциплины (модуля) Методология и методы научного

Подробнее

2. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ

2. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ 2 1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ 1.1. Цели освоения дисциплины: Целью изучения дисциплины «Управленческий консалтинг» является формирование твердых теоретико-методологических знаний и закрепление

Подробнее

научных исследований с использованием информационных систем. Научно-исследовательская деятельность и информационная безопасность. ни кандидата наук.

научных исследований с использованием информационных систем. Научно-исследовательская деятельность и информационная безопасность. ни кандидата наук. 1 2 1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ 1.1. Цели освоения дисциплины: формирование у аспиранта знания теоретических основ математического и инструментального моделирования угроз информационной безопасности

Подробнее

Введение в специальность (практикум по Основам маркетинга) Экономическая теория Социальные аспекты поведения потребителей Мировая экономика Маркетинг

Введение в специальность (практикум по Основам маркетинга) Экономическая теория Социальные аспекты поведения потребителей Мировая экономика Маркетинг 2. 1. 3. 4. 5. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ 5.1. Цели освоения дисциплины: ознакомление студентов с теоретическими основами и современными методами ценовой политики торговых предприятий в условиях

Подробнее

Утверждаю Проректор по научной работе ВГУЮ (РПА Минюста России) Б. В. Яцеленко 20 июля 2015 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ПРАКТИКИ

Утверждаю Проректор по научной работе ВГУЮ (РПА Минюста России) Б. В. Яцеленко 20 июля 2015 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ПРАКТИКИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «ВСЕРОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ЮСТИЦИИ (РПА МИНЮСТА РОССИИ)» Утверждаю Проректор по научной работе ВГУЮ

Подробнее

1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ 1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ 1.1. Цели освоения дисциплины: формирование у студентов представления о сфере профессиональной деятельности, еѐ месте и роли в общественном производстве, о требованиях,

Подробнее

1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ 1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ 1.1. Цели освоения дисциплины: формирование у обучающихся теоретических, методологических и методических основ национальной экономики, ведущих тенденций и закономерностей

Подробнее

2. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ 2.1Цикл (раздел) ОП:Б1.В.ДВ Связь с другими дисциплинами учебного плана

2. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ 2.1Цикл (раздел) ОП:Б1.В.ДВ Связь с другими дисциплинами учебного плана 1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ 1.1. Цели освоения дисциплины: изучить специфику научной коммуникации, актуальных процессов в сфере публичной репрезентации науки, научной деятельности и научного знания

Подробнее

ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ 1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ 1.1. Цели освоения дисциплины: формирование у студентов представления о сфере профессиональной деятельности, еѐ месте и роли в общественном производстве, о требованиях,

Подробнее

История и философия науки

История и философия науки УРОВЕНЬ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ПОДГОТОВКА КАДРОВ ВЫСШЕЙ КВАЛИФИКАЦИИ АННОТАЦИИ РАБОЧИХ ПРОГРАММ ДИСЦИПЛИН НАПРАВЛЕНИЕ ПОДГОТОВКИ: 04.06.01 ХИМИЧЕСКИЕ НАУКИ КВАЛИФИКАЦИЯ (СТЕПЕНЬ): ИССЛЕДОВАТЕЛЬ. ПРЕПОДАВАТЕЛЬ-ИССЛЕДОВАТЕЛЬ

Подробнее

2. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ

2. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ 1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ 1.1. Цели освоения дисциплины: изучение одного из ведущих направлений в современном финансовом менеджменте лизинга и факторинга. Данная дисциплина знакомит студентов

Подробнее

1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ . ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ.. Цели освоения дисциплины: комплексное исследование теоретических и организационно-методических основ управления инвестиционной привлекательностью предприятий, изучение

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА научных исследований к ОП ВО от

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА научных исследований к ОП ВО от ЮЖНО-УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ УТВЕРЖДАЮ Директор института Высшая школа экономики и управления И. П. Савельева 23.08.2017 РАБОЧАЯ ПРОГРАММА научных исследований к ОП ВО от 17.10.2017 007-03-0151

Подробнее

Кафедра экономики и финансов

Кафедра экономики и финансов МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ПЕНЗЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Факультет экономики и управления Кафедра экономики и финансов РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ МЕТОДОЛОГИЯ ЭКОНОМИЧЕСКИХ

Подробнее

ПРОГРАММА «Научные исследования» БЗ

ПРОГРАММА «Научные исследования» БЗ ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО Ж ЕЛЕЗНОДОРОЖ НОГО ТРАНСПОРТА Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Уральский государственный университет путей сообщения»

Подробнее

1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ 3. ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ 3. ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ 1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ 1.1 Цели получение знаний о современных методах социологических исследований и формирование навыков их применения. 1. Задачи: Получение углубленных знаний о методологии

Подробнее

2. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ

2. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ 3 ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ 1.1. Цели освоения дисциплины: приобретение теоретических знаний и практических навыков в области разработки стратегических решений (в форме прогнозов, программ и планов),

Подробнее

МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ

МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ 2 1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ 1.1. Цели освоения дисциплины: изучении конкретных форм, путей и методов успешного выполнения предприятием заказа на выпуск продукции; в изучении предприятия как

Подробнее

2. Виды и формы научно-исследовательской работы

2. Виды и формы научно-исследовательской работы научно-исследовательской деятельности; уметь: - формулировать научную проблематику в сфере государственного и муниципального управления; - обосновывать актуальность выбранного научного направления; адекватно

Подробнее

ФГОС 3 Второй уровень ВПО (магистратура)

ФГОС 3 Второй уровень ВПО (магистратура) ФГОС 3 Второй уровень ВПО (магистратура) Барнаул, 2009 Магистратура в России Январь 1803 г. - императорским указом (на всех университетских факультетах, кроме медицинского) введена ученая степень магистра.

Подробнее

Декан факультета (зав. отделением) 550 часов Заведующий кафедрой. Старший преподаватель

Декан факультета (зав. отделением) 550 часов Заведующий кафедрой. Старший преподаватель 1. Общие положения 1.1 Настоящее Положение разработано в соответствии с Федеральным законом от 10.07.1992 г. 3266-1 «Об образовании», Федеральным законом от 22.08.1996 г. 125-Ф3 «О высшем и послевузовском

Подробнее

Аннотация дисциплины «МЕЖДУНАРОДНЫЕ ВАЛЮТНО-ФИНАНСОВЫЕ И КРЕДИТНЫЕ ОТНОШЕНИЯ»

Аннотация дисциплины «МЕЖДУНАРОДНЫЕ ВАЛЮТНО-ФИНАНСОВЫЕ И КРЕДИТНЫЕ ОТНОШЕНИЯ» Аннотация дисциплины «МЕЖДУНАРОДНЫЕ ВАЛЮТНО-ФИНАНСОВЫЕ И КРЕДИТНЫЕ ОТНОШЕНИЯ» Семестр 7 Количество зачетных единиц: 4 Количество часов: 144 1. Цели: - понять сущность, механизм функционирования и основные

Подробнее

направление подготовки: Государственное и муниципальное управление

направление подготовки: Государственное и муниципальное управление Кафедра Креативно-инновационного управления и права Программа научно-исследовательской работы, по магистерской программе «Стратегическое политическое управление в поликультурной среде (с владением иностранными

Подробнее

1. Цели и задачи дисциплины Основные задачи дисциплины 2. Место дисциплины

1. Цели и задачи дисциплины Основные задачи дисциплины 2. Место дисциплины 1. Цели и задачи дисциплины Дисциплина «История и методология прикладной математики и информатики» является гуманитарной в системе подготовки дипломированного бакалавра по направлению «Фундаментальная

Подробнее

Рабочая программа рассмотрена и одобрена на заседании кафедры социологии, политологии и менеджмента от 20 г., протокол

Рабочая программа рассмотрена и одобрена на заседании кафедры социологии, политологии и менеджмента от 20 г., протокол Рабочая программа составлена на основе: - федеральных государственных требований к структуре основной профессиональной образовательной программы послевузовского профессионального образования (аспирантура),

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ. М1.Б.1 Философия естествознания Код и наименование дисциплины в соответствии с Учебным планом

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ. М1.Б.1 Философия естествознания Код и наименование дисциплины в соответствии с Учебным планом МИНОБРНАУКИ РОССИИ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ВОРОНЕЖСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» (ГОУ ВПО ВГУ) УТВЕРЖДАЮ Заведующий кафедрой исторической геологии

Подробнее

2. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ 2.1. Цикл (раздел) ОП: Б3.В.ДВ Связь с другими дисциплинами учебного плана

2. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ 2.1. Цикл (раздел) ОП: Б3.В.ДВ Связь с другими дисциплинами учебного плана 2 1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ 1.1. Цели освоения дисциплины: получить теоретические знания в области инвестиций и инвестиционного менеджмента, инвестиционной привлекательности региона и отдельного

Подробнее

2. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ Цикл (раздел) ОП:Б1.Б 2.2. Связь с другими дисциплинами учебного плана

2. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ Цикл (раздел) ОП:Б1.Б 2.2. Связь с другими дисциплинами учебного плана 1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ 1.1. Цели освоения дисциплины: ознакомление с сущностью и методологическими основами теории управления, с организационными формами и структурой управления, процессом

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА практики к ОП ВО от

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА практики к ОП ВО от ЮЖНО-УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ УТВЕРЖДАЮ Директор института Высшая школа экономики и управления И. П. Савельева 23.08.2017 РАБОЧАЯ ПРОГРАММА к ОП ВО от 17.10.2017 007-03-0151 Практика Научно-исследовательская

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА П.3.В.1 Научно-исследовательская работа в семестре (Блок 3. Научно-исследовательская работа) по направлению

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА П.3.В.1 Научно-исследовательская работа в семестре (Блок 3. Научно-исследовательская работа) по направлению РАБОЧАЯ ПРОГРАММА П.3.В.1 Научно-исследовательская работа в семестре (Блок 3. Научно-исследовательская работа) по направлению 38.06.01 экономика (уровень подготовки кадров высшей квалификации) Всего 4536

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ОСНОВЫ НАУЧНЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ Прикладная информатика (код и наименование направления) Направление подготовки

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ОСНОВЫ НАУЧНЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ Прикладная информатика (код и наименование направления) Направление подготовки ЧАСТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «ЕССЕНТУКСКИЙ ИНСТИТУТ УПРАВЛЕНИЯ, БИЗНЕСА И ПРАВА» ЧОУ ВПО ЕИУБП Кафедра «Общегуманитарных и естественнонаучных дисциплин» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

Подробнее

1.1. Цикл (блок) ОП: Б1.В.ОД Связь с другими дисциплинами учебного плана. Профессиональные компетенции (ПК)

1.1. Цикл (блок) ОП: Б1.В.ОД Связь с другими дисциплинами учебного плана. Профессиональные компетенции (ПК) 1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ 1.1 Цели - изучение теоретических, методических и практических вопросов разработки, внедрения и совершенствования информационного обеспечения управления (ИОУ) в условиях

Подробнее

Аннотации рабочих программ дисциплин (модуля)

Аннотации рабочих программ дисциплин (модуля) Аннотации рабочих программ дисциплин (модуля) История и философия науки Дисциплина относится к базовой части основной образовательной Психологические науки» (направленность «Психология труда, инженерная

Подробнее

На правах рукописи. к.т.н., доцент Резванова Л.Н. Рассмотрен и рекомендован для использования

На правах рукописи. к.т.н., доцент Резванова Л.Н. Рассмотрен и рекомендован для использования МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ИНСТИТУТ СФЕРЫ ОБСЛУЖИВАНИЯ И ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВА (ФИЛИАЛ) ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО БЮДЖЕТНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО

Подробнее

1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ 2 1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ 1.1. Цели освоения дисциплины: формирование аналитического мышления и комплексного подхода к познанию явлений хозяйственной деятельности организации; ознакомление

Подробнее

1. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ

1. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ 1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ 1.1 Цели освоения дисциплины: дать студентам теоретические знания в области территориального маркетинга, сформировать навыки и умения в применении территориального

Подробнее

2. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ

2. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ 2 ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ 1.1. Цели освоения дисциплины: формирование у обучающихся целостной системы теоретических знаний и практических навыков в области организации и финансирования инвестиционной

Подробнее

Аннотированные рабочие программы дисциплин (модулей) 1

Аннотированные рабочие программы дисциплин (модулей) 1 Аннотированные рабочие программы дисциплин (модулей) 1 Аннотация рабочей программы дисциплины «История русской литературы» 1. Цель и задачи освоения дисциплины: Цель дисциплины: Курс «История русской литературы»

Подробнее

1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ Основы учебно-исследовательской деятельности 1.1. Область применения программы

1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ Основы учебно-исследовательской деятельности 1.1. Область применения программы I. Рабочая программа пересмотрена на заседании ПЦК: Протокол от 20 г. Председатель ПЦК (подпись) (И.О. Фамилия) II. Рабочая программа пересмотрена на заседании ПЦК: Протокол от 20 г. Председатель ПЦК (подпись)

Подробнее

1. Цели и задачи дисциплины

1. Цели и задачи дисциплины 1. Цели и задачи дисциплины Цели дисциплины: передать соискателям теоретические знания и прикладные навыки по методам и экономическим инструментам организации производственных процессов на предприятиях,

Подробнее

3. ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

3. ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ 2 1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ 1.1. Цели освоения дисциплины: дать комплекс теоретических и практических знаний в области содержания, базовых концепций и научного инструментария финансового менеджмента,

Подробнее

1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ 1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ 1.1. Цели освоения дисциплины: изучение основ управления государственной и муниципальной собственностью, формирование у студентов системных знаний в области теории

Подробнее

I. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ РАЗДЕЛ

I. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ РАЗДЕЛ 2 Содержание I. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ РАЗДЕЛ... 5 ЦЕЛЬ НИР В СЕМЕСТРЕ... 5 УЧЕБНЫЕ ЗАДАЧИ... МЕСТО В СТРУКТУРЕ ОПОП ВО (ОСНОВНОЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ)...

Подробнее

1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ

1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ 1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ 1.1. Цели дисциплины Цель преподавания дисциплины «Научно-исследовательская работа»: формирование основ мировоззрения научного работника, исследователя. 1.2. Задачи освоения

Подробнее

2 Цели и задачи научно-исследовательского семинара

2 Цели и задачи научно-исследовательского семинара 1 Общие положения 1.1 Настоящее положение о научно-исследовательском семинаре в образовательной программе магистратуры (далее положение) определяет цели и задачи, порядок организации, содержание и основные

Подробнее

2. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ

2. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ 2 ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ 1.1. Цели освоения дисциплины: дать систему научных знаний по иностранным инвестициям: их сущность; характеристику иностранных инвестиций на современном этапе; экономические

Подробнее

1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ

1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ 1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ Цель преподавания дисциплины: формирование мировоззрения научного работника, исследователя, овладение методологией научного познания, освоение принципов постановки и организации

Подробнее

АННОТАЦИИ программ учебных дисциплин по программе аспирантуры Культурология Научная специальность Теория и история культуры

АННОТАЦИИ программ учебных дисциплин по программе аспирантуры Культурология Научная специальность Теория и история культуры АННОТАЦИИ программ учебных дисциплин по программе аспирантуры 51.06.01 Культурология Научная специальность 24.00.01 Теория и история культуры 1. Аннотация примерной программы дисциплины «История и философия

Подробнее

Квалификационная характеристика выпускника аспирантуры. Выпускник аспирантуры является специалистом высшей квалификации и подготовлен: к

Квалификационная характеристика выпускника аспирантуры. Выпускник аспирантуры является специалистом высшей квалификации и подготовлен: к 2 Содержание 1 Общая характеристика послевузовского профессионального образования по отрасли 08.00.00 «Экономические науки», по специальности 08.00.05 «Экономика и управление народным хозяйством».. 4 2

Подробнее

История и философия науки

История и философия науки УРОВЕНЬ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ПОДГОТОВКА КАДРОВ ВЫСШЕЙ КВАЛИФИКАЦИИ АННОТАЦИИ РАБОЧИХ ПРОГРАММ ДИСЦИПЛИН НАПРАВЛЕНИЕ ПОДГОТОВКИ: 40.06.01 ЮРИСПРУДЕНЦИЯ КВАЛИФИКАЦИЯ (СТЕПЕНЬ): ИССЛЕДОВАТЕЛЬ. ПРЕПОДАВАТЕЛЬ-ИССЛЕДОВАТЕЛЬ

Подробнее

Целями освоения основной образовательной программы послевузовского профессионального образования по специальности «Материаловедение

Целями освоения основной образовательной программы послевузовского профессионального образования по специальности «Материаловедение 2 Содержание 1 Общая характеристика послевузовского профессионального образования по отрасли 05.00.00 «Технические науки», по специальности 05.16.09 «Материаловедение (машиностроение)»... 4... 2 Требования

Подробнее

Кафедра «Таможенное дело и коммерция» ПРАКТИКУМ ПО КУРСУ «ОСНОВЫ НАУЧНЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ»

Кафедра «Таможенное дело и коммерция» ПРАКТИКУМ ПО КУРСУ «ОСНОВЫ НАУЧНЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ» МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Курганский государственный университет» Кафедра

Подробнее

2. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ 2.1 Цикл (раздел) ОП: Б1.В.ДВ Связь с другими дисциплинами учебного плана

2. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ 2.1 Цикл (раздел) ОП: Б1.В.ДВ Связь с другими дисциплинами учебного плана 2 1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ 1.1. Цели освоения дисциплины: заключается в изучении аспирантами основных закономерностей экономического развития России на различных исторических этапах, в уяснении

Подробнее

Направление Прикладная математика и информатика. Степень магистр прикладной математики и информатики. Вводится с момента утверждения

Направление Прикладная математика и информатика. Степень магистр прикладной математики и информатики. Вводится с момента утверждения МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ УТВЕРЖДАЮ Заместитель Министра образования Российской Федерации В.Д.Шадриков 23.03.2000г. Номер государственной регистрации 201ен/маг ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ

Подробнее

Введение в специальность и методика исследовательской деятельности

Введение в специальность и методика исследовательской деятельности ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ РОСТОВСКОЙ ОБЛАСТИ «ШАХТИНСКИЙ МЕДИЦИНСКИЙ КОЛЛЕДЖ» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ Введение в специальность

Подробнее

Аннотации рабочих программ дисциплин (модулей)

Аннотации рабочих программ дисциплин (модулей) Аннотации рабочих программ дисциплин (модулей) Аннотации к рабочим программам дисциплин основной образовательной программы, направление подготовки: 39.06.01 «Социологические науки», профиль подготовки:

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА практики к ОП ВО от

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА практики к ОП ВО от ЮЖНО-УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ УТВЕРЖДАЮ Декан факультета Журналистика Л. П. Шестеркина 21.05.2017 РАБОЧАЯ ПРОГРАММА практики к ОП ВО от Практика Подготовка научно-квалификационной работы (диссертации)

Подробнее

2. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ

2. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ 2 1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ 1.1. Цели освоения дисциплины: заключается в получении студентом системных знаний в области маркетинговой деятельности малых предприятий, которая в современных условиях

Подробнее

2. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ

2. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ 2 1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ 1.1. Цели освоения дисциплины: формирование у обучающегося знаний и навыков в области планирования и организации спортивных мероприятий. 1.2. Задачи: - освоить принципы

Подробнее

профессии, проявлением нетерпимости к коррупционному поведению, уважительным отношением к праву и закону, обладанием достаточным уровнем

профессии, проявлением нетерпимости к коррупционному поведению, уважительным отношением к праву и закону, обладанием достаточным уровнем профессии, проявлением нетерпимости к коррупционному поведению, уважительным отношением к праву и закону, обладанием достаточным уровнем профессионального правосознания; ОК-2 - способность добросовестно

Подробнее

ПРИМЕРНАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ «ОСНОВЫ НАУЧНЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ»

ПРИМЕРНАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ «ОСНОВЫ НАУЧНЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ» Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «РОССИЙСКАЯ ТАМОЖЕННАЯ АКАДЕМИЯ» проект ПРИМЕРНАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ «ОСНОВЫ НАУЧНЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ» Рекомендуется для направления

Подробнее

АННОТАЦИИ. обучения магистрантов по направлению Машиностроение. в области производственно - технологической деятельности по программе

АННОТАЦИИ. обучения магистрантов по направлению Машиностроение. в области производственно - технологической деятельности по программе АННОТАЦИИ обучения магистрантов по направлению 150700.68- Машиностроение в области производственно - технологической деятельности по программе Технология и оборудование сварочного производства Деловой

Подробнее

АННОТАЦИИ ДИСЦИПЛИН. Блок 1. Дисциплины (модули) Базовая часть. Б1.Б.1 История и философия науки

АННОТАЦИИ ДИСЦИПЛИН. Блок 1. Дисциплины (модули) Базовая часть. Б1.Б.1 История и философия науки Направление подготовки 44.06.01 Образование и педагогические науки Направленность (профиль) Теория и методика профессионального образования АННОТАЦИИ ДИСЦИПЛИН Блок 1. Дисциплины (модули) Базовая часть

Подробнее

2. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ Цикл (раздел) ОП: Б1.В 2.2. Связь с другими дисциплинами учебного плана

2. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ Цикл (раздел) ОП: Б1.В 2.2. Связь с другими дисциплинами учебного плана 1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ 1.1. Цели освоения дисциплины: раскрыть закономерности и особенности управления инфраструктурой муниципального образования (муниципалитета) в современной России, его

Подробнее

Аннотация рабочей программы дисциплины «История и философия науки»

Аннотация рабочей программы дисциплины «История и философия науки» Аннотации рабочих программ дисциплин учебного плана по направлению подготовки 09.06.01 "Информатика и вычислительная техника" Профиль подготовки: Информационные системы и процессы Аннотация рабочей программы

Подробнее

Содержание УК-1, УК-2, ОПК-1, ОПК-2, ОПК-3, ПК-2 УК-1, УК-2, ОПК-1, ОПК-2, ОПК-3, ПК-2 УК-1, УК-2, ОПК-1, ОПК-2, ОПК-3, ПК-2

Содержание УК-1, УК-2, ОПК-1, ОПК-2, ОПК-3, ПК-2 УК-1, УК-2, ОПК-1, ОПК-2, ОПК-3, ПК-2 УК-1, УК-2, ОПК-1, ОПК-2, ОПК-3, ПК-2 Содержание 1. Паспорт фонда оценочных средств по дисциплине 2. Оценочные средства текущего контроля успеваемости 3. Оценочные средства промежуточной аттестации п/п 1. Паспорт фонда оценочных средств по

Подробнее

1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ 1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ 1.1. Цели освоения дисциплины: исследование процесса венчурного финансирования инноваций как необходимого условия экономического развития национальной экономики, формирование

Подробнее

АННОТАЦИИ. обучения магистрантов по направлению Машиностроение

АННОТАЦИИ. обучения магистрантов по направлению Машиностроение АННОТАЦИИ обучения магистрантов по направлению 150700.68- Машиностроение с подготовкой к научно-исследовательской и педагогической деятельности по программе Машины и технология сварочного производства

Подробнее

2. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ

2. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ 1. 2 ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ 1.1. Цели освоения дисциплины: ознакомить студентов с различными математическими моделями в экономике, такими, как модель межотраслевого баланса, модель экономического

Подробнее

2 Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине, соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной программы

2 Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине, соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной программы 2 СОДЕРЖАНИЕ 1 Цели освоения дисциплины 4 2 Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине, 4 соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной программы 3 Место дисциплины в структуре

Подробнее

работы, контроль научно-исследовательской работы магистрантов.

работы, контроль научно-исследовательской работы магистрантов. 1. Нормативно-правовое обеспечение 1.1. Настоящее Положение разработано в соответствии с нормативными документами: - Федеральным Законом Российской Федерации от 29.12.2012 273- ФЗ «Об образовании в Российской

Подробнее

Программа производственной практики (научно-исследовательской работы в семестре)

Программа производственной практики (научно-исследовательской работы в семестре) Составитель: д.э.н., профессор А.А. Мешков Рецензент: Слепенкова Е.В., к.э.н., доцент кафедры предпринимательства и логистики ФГБОУ ВПО «РЭУ им. Г.В. Плеханова» Сазанович А.Н., д.т.н., профессор Московской

Подробнее

Содержание Используемые инструментальные и программные средства Формы текущего контроля Форма промежуточной аттестации по дисциплине Введение. Предмет

Содержание Используемые инструментальные и программные средства Формы текущего контроля Форма промежуточной аттестации по дисциплине Введение. Предмет АННОТАЦИЯ рабочей программы учебной «Педагогика высшей школы» Краткое описание Компетенции, формируемые в результате освоение учебной Методы обучения Ожидаемые результаты обучения В рамках изучения «Педагогика

Подробнее

2. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ

2. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ 1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ 1.1. Цели освоения дисциплины: получение студентами знаний по вопросам сущности, содержания и обеспечения экономической безопасности России; приобретение практических

Подробнее

СОДЕРЖАНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ИСПОЛЬЗУЕМЫЕ ПРИ ИЗУЧЕНИИ ДИСЦИПЛИНЫ

СОДЕРЖАНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ИСПОЛЬЗУЕМЫЕ ПРИ ИЗУЧЕНИИ ДИСЦИПЛИНЫ СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ 3 1 ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ 3 2 МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП АСПИРАНТУРЫ 3 3 РЕЗУЛЬТАТЫ, ФОРМИРУЕМЫЕ ПО ИТОГАМ ИЗУЧЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ 3 4 СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Подробнее

Направление подготовки Направленность (профиль) ОПОП Квалификация (степень) Форма обучения

Направление подготовки Направленность (профиль) ОПОП Квалификация (степень) Форма обучения Направление подготовки Направленность (профиль) ОПОП Квалификация (степень) Форма обучения 44.03.01 Педагогическое образование «Мировая художественная культура» академический бакалавр заочная Программы

Подробнее

Процесс освоения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

Процесс освоения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций: Программа дисциплины «Психология и педагогика высшей школы» регулирует вопросы ее организации и проведения для аспирантов очной формы обучения по направлениям подготовки 05.06.01 «Науки о земле», 16.06.01

Подробнее

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ ЭКОНОМИКА И УПРАВЛЕНИЕ НАРОДНЫМ ХОЗЯЙСТВОМ

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ ЭКОНОМИКА И УПРАВЛЕНИЕ НАРОДНЫМ ХОЗЯЙСТВОМ МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ДЕПАРТАМЕНТ НАУЧНО-ТЕХНОЛОГИЧЕСКОЙ ПОЛИТИКИ И ОБРАЗОВАНИЯ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «КОСТРОМСКАЯ

Подробнее

4. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ Цикл (раздел) ОП: Б1.Б 4.2. Связь с другими дисциплинами учебного плана

4. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ Цикл (раздел) ОП: Б1.Б 4.2. Связь с другими дисциплинами учебного плана 1. 2. 3. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ 3.1. Цели освоения дисциплины: - изучение методов обеспечения качества принимаемого управленческого решения в условиях неопределенности внешней и внутренней среды,

Подробнее

2. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ

2. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ 1.1. Цели освоения дисциплины: формирование у студентов знаний, раскрывающих систему организации и управления государственной службой современной России, и освещающих

Подробнее

о научно-исследовательской работе студентов специалитета и магистратуры ПОЛОЖЕНИЕ

о научно-исследовательской работе студентов специалитета и магистратуры ПОЛОЖЕНИЕ Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Пятигорский государственный лингвистический

Подробнее

МАГИСТЕРСКАЯ ПРОГРАММА «СОЦИАЛЬНОЕ УПРАВЛЕНИЕ ЧЕЛОВЕЧЕСКИМИ РЕСУРСАМИ»

МАГИСТЕРСКАЯ ПРОГРАММА «СОЦИАЛЬНОЕ УПРАВЛЕНИЕ ЧЕЛОВЕЧЕСКИМИ РЕСУРСАМИ» НАПРАВЛЕНИЕ ПОДГОТОВКИ «СОЦИОЛОГИЯ» МАГИСТЕРСКАЯ ПРОГРАММА «СОЦИАЛЬНОЕ УПРАВЛЕНИЕ ЧЕЛОВЕЧЕСКИМИ РЕСУРСАМИ» «ФИЛОСОФИЯ И МЕТОДОЛОГИЯ СОЦИАЛЬНЫХ НАУК» Объект дисциплины - проблемное поле философии и методологии

Подробнее

МЕТОДЫ НАУЧНЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ QD-6.2.2/РПД-50.(53.09)

МЕТОДЫ НАУЧНЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ QD-6.2.2/РПД-50.(53.09) РФ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «КАЛИНИНГРАДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» УТВЕРЖДАЮ Декан факультета автоматизации

Подробнее