Этика и эстетика. Духовная жизнь общества

Транскрипт

1 Этика и эстетика. Духовная жизнь общества

2 Элементы духовной жизни: мораль; искусство; средства массовой информации; наука; религия; образование.

3 Мораль совокупность правил поведения, представлений людей о добре и зле, справедливости и несправедливости, хорошем и плохом, исполнение которых является следствием внутреннего убеждения человека либо воздействия на него силы общественного мнения Особенности морали: - категории морали: «совесть», «добро», «долг»; - отсутствие специальных учреждений, которые могут утверждать и контролировать моральные нормы; - проводятся в жизнь и контролируются только силой повседневной привычки, общественного мнения.

4 Функции морали: является социальной нормой, регулирует поведение людей; воспитательная; ценностно-ориентированная; обеспечение единства общественных интересов. Этика раздел философии, система учений о нравственности и морали.

5 Культура все виды преобразовательной деятельности человека и общества, а также все их результаты. результат созидательной, творческой деятельности человека, накопленный и переданный из поколения в поколение опыт, его оценка и осмысление историческая совокупность производственных, общественных и духовных достижений человечества; специфическая эстетическая деятельность, обогащающая сферу духовной жизни людей.

6 Наименование функции Познавательная Оценочная Регулятивная (нормативная) Информативная Коммуникативная Социализации Функции культуры Ее содержание Формирование целостного представления о народе, стране, эпохе Осуществление дифференциации ценностей, обогащение традиций Формирование системы норм и требований общества ко всем индивидам во всех областях жизни и деятельности (нормы морали, права, поведения) Осуществление передачи и обмена знаниями, ценностями и опытом предшествующих поколений Сохранение, передача и тиражирование культурных ценностей; развитие и совершенствование личности через общение Усвоение индивидом системы знаний, норм, ценностей, приучение к социальным ролям, нормативному поведению, стремление к самосовершенствованию

7 Основные формы культуры Элитарная (высокая) культура - создается профессионалами; - предназначено для узкого круга потребителей; - интернациональна, может содержать идею социального протеста; - высокий эстетический и художественный уровень Народная - создается анонимными творцами, не имеющими профессиональной подготовки (мифы, легенды эпосы, сказки, песни, танцы); - национальна по характеру; - долговечна; - может содержать идею социального протеста. Массовая - возникла в начале XX века, связана с НТР; - простая по форме; - содержательная; - доступная; - рассчитана на массового потребителя; - интернациональна; - недолговечна; - может использовать элементы социального протеста (антивоенное, антифасшиское содержание); - развлекательный характер; - как правило низкохудожественная

8 Средства массовой информации совокупность всех каналов передачи информации: печать (газеты, журналы, бюллетени, информационные листки и т. д.), радио, телевидение, кинематограф, видео, Интернет. Особенности СМИ: - обращенность к массовой аудитории; - общедоступность; - корпоративный характер производства и распространения; - оперативность и динамичность.

9 Функции СМИ Наименование функции Коммуникативная Непосредственноорганизаторская Идеологическая (социальноориентирующая) Культурнообразовательная Рекламносправочная Рекреативная Ее содержание Установление контакта с массовой аудиторией как совокупностью субъектов, имею щих цель получить информацию Отражение роли СМИ как «четвертой власти» в обществе Оказание влияния на мировоззренческие основы и ценностные ориентации общества, на самосознание людей, их идеалы и стремления, включая мотивацию поведения Участие в пропаганде и распространении в жизни общества высоких культурных ценностей, воспитание людей на образах общемировой культуры Удовлетворение утилитарных запросов в связи с различными увлечениями разных слоев общества (сад, огород, туризм, шахматы, коллекционирование и т. д.) Создание условий для развлечений, снятия напряжения, получения удовольствия

10 Особенности искусства: образность; субъективность (в создании и восприятии); свой выразительный язык (танец-движение; музыка звук; литература слово, живопись - цвет); творит вымышленный мир в отличие от науки, которая стремится к объективности.

11 Функции искусства: эстетическая; гедонистическая; развлекательно-досуговая; воспитательная (патриотизм, трудолюбие); познавательная; прогностическая (ковер-самолет, сапогискороходы); компенсаторная.

12 Наука сфера духовной деятельности человека, направленная на выработку и теоретическую систематизацию объективных знаний о действительности, о закономерностях развития природы, общества и мышления. Функции науки: - познавательная; - культурно-мировоззренческая; - производительная; - прогностическая; - социальная.

13 Религия - мировоззрение, совокупность представлений, основывающихся на вере в сверхъестественные силы и существа (богов, духов), которые являются предметом поклонения; - взгляды на мир, которые основываются на вере в Абсолют, Бога, божества, духов, призраков и других сверхъестественных существ, сотворивших все на Земле и самого человека; - действия, составляющие культ, в котором религиозный человек выражает свое отношение потусторонним силам и вступает с ними в отношения через молитву, жертвоприношение; - нормы и правила поведения, которым должен следовать человек в своей повседневной жизни; - объединение верующих в одну организацию.

14 Формы религии архаичные (анимизм, тотемизм, фетишизм); монотеистические политеистические (языческие формы религии) национальные (конфуцианство в Китае, синтоизм в Японии) мировые религии (христианство, ислам, буддизм)

15 Тенденции духовной жизни современной России Карьеризм. Признается основой успешности человека в жизни. Самыми престижными в обществе считаются те профессии, которые способны принести максимальный доход. Коммерциализация искусства: авторы ожидают от своих произведений коммерческой выгоды. многие люди говорят о бездуховности современного молодого поколения россиян, о засилии стереотипов западной культуры. Одной из особенностей развития духовной жизни России является значительный социокультурный разрыв между столицей, крупными городами и глубинкой, сельской местностью. Россия страна многонациональная и многоконфессиональная. Это еще больше расширяет спектр культурных проблем. В стране сохраняются регионы с архаическими патриархальными порядками, к таким, например, относятся горные районы Кавказа, некоторые отдаленные регионы Сибири, Севера. Подобная специфика должна учитываться при формировании культурной политики страны.