«РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Размер: px
Начинать показ со страницы:

Download "«РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ"

Транскрипт

1 Лист 1 из 12

2 Лист 2 из 12 ТЕМА 1: Культурно-историческое развитие консультирования личности. Понятие о психологическом консультировании личности как специфической социальной практике. ЦЕЛЬ: способствовать формированию умений по основным категориям и структуре психологического консультирования. ЗАДАЧИ: рассмотреть основные категории и сущность консультирования личности, теоретические и практические задачи курса, взаимосвязь с другими отраслями психологии. 1) культурно-исторический контекст развития психологического консультирования личности как специфической социальной практике; 2) понятие «психологическое консультирование»; 3) объект психологического консультирования. 1. Культурно-историческое и профессиональное становление практики консультирования. Проблема их единства и преемственности. 2. Отечественный опыт построения практики психологического консультирования. 3. Потребность человека в получении психологической помощи как исторический, социально-культурный феномен. 4. Определение понятия «психологическое консультирование». 5. Значение и смысл психологической помощи. Различие понятий «помощь» и «поддержка». 6. Задачи развития практики психологического консультирования как деятельности. 7. Характерные черты психологической модели консультирования. 8. Виды психологического консультирования (семейное, организационное, профессиональное, образовательное), содержание и особенности. 9. Формы консультирования (индивидуальная и групповая). 10.Определение содержания «директивного/недирективного» методов консультирования. 11.Различие между деятельностью консультанта и психотерапевта. 1. Алешина Ю.Е. Индивидуальное и семейное психологическое консультирование. М.: Независимая фирма «Класс»,

3 Лист 3 из Кочюнас Р. Психологическое консультирование и групповая психотерапия. М.: Академический проспект, Трикста, Хухлаева О. В. Основы психологического консультирования и психологической коррекции: учебное пособие для вузов. М.: Академия, Абрамова Г. С. Психологическое консультирование. Теория и опыт. М.: Издательство: Академия, Гулина М. Терапевтическая и консультативная психология. М.: Издательство: Речь, Сапогова Е. Е. Консультативная психология. М.: Издательство: Академия, Сытник С. А. Основы психологического консультирования. М.: Издательство: Дашков и Ко, ТЕМА 2: Этические принципы психологического консультирования личности. ЦЕЛЬ: способствовать формированию знаний о влиянии этических принципов на развитие личности консультанта и продуктивность консультативного процесса. ЗАДАЧИ: рассмотреть существующие этические принципы и правовые акты, регламентирующие консультативный процес 1) объект и предмет психологического консультирования. 1) современные этические принципы психологического консультирования личности; 2) влияние этических принципов на развитие личности консультанта и на продуктивность консультативного процесса; 3) правовые вопросы психологического консультирования личности. 1. Консультативная ситуация в свете нормативной этики и права. Основные этические положения, которым консультанту необходимо следовать в своей профессиональной деятельности. 2. Значение «этической позиции» консультанта для реализации его деятельности и профессионального развития.

4 Лист 4 из Области консультативных отношений, в наибольшей мере связанные с этическими сложностями. Неосознаваемые этические затруднения. 4. Правовые вопросы консультирования. 1. Алешина Ю.Е. Индивидуальное и семейное психологическое консультирование. М.: Независимая фирма «Класс», Кочюнас Р. Психологическое консультирование и групповая психотерапия. М.: Академический проспект, Трикста, Роджерс К.Р. Клиентоцентрированная психотерапия. М.: Апрель Пресс, Глэддинг С. Психологическое консультирование. изд. 4-е СПб.: Питер, МакМаллин Р. Практикум по когнитивной терапии. СПб.: Изд. «Речь», Нельсон-Джоунс Н. Теория и практика консультирования. СПб.: Изд. «Питер», ТЕМА3: Организационные аспекты консультирования. ЦЕЛЬ: способствовать формированию знаний и умений по организации процесса психологического консультирования. ЗАДАЧИ: рассмотреть необходимые условия организации рабочего места и условий, поддерживающих консультативный процес 1) виды и формы психологического консультирования личности. 1) необходимые условия организации, подготовки и проведения психологической консультации; 2) квалификационные и личностные характеристики консультанта. 1. Организация работы психологической консультации. Подготовка и проведение психологической консультации. 2. Создание атмосферы отношений «консультант-клиент».

5 Лист 5 из Консультирование как уникальное взаимодействие. «Присутствие» и «истинность» консультанта в контакте с клиентом. 4. Квалификационная характеристика консультанта и особенности его личности. Личностные характеристики эффективных консультантов. 5. Проблема конгруэнтности «Я» консультанта как основная проблема психологического консультирования. 6. Личность консультанта (с позиции какой-либо терапевтической школы, направления). 1. Бондаренко А.Ф. Психологическая помощь: теория и практика: учебное пособие для студентов старших курсов психологических фак-в и отделений университетов. М.: Изд-во «Института психотерапии», Глэддинг С. Психологическое консультирование. изд. 4-е СПб.: Питер, Хухлаева О. В. Основы психологического консультирования и психологической коррекции: учебное пособие для вузов. М.: Академия, Абрамова Г. С. Психологическое консультирование. Теория и опыт. М.: Издательство: Академия, Гулина М. Терапевтическая и консультативная психология. М.: Издательство: Речь, Нельсон-Джоунс Н. Теория и практика консультирования. СПб.: Изд. «Питер», Сапогова Е. Е. Консультативная психология. М.: Издательство: Академия, Сытник С. А. Основы психологического консультирования. М.: Издательство: Дашков и Ко, ТЕМА 4: Структура и этапы психологического консультирования личности. ЦЕЛЬ: способствовать формированию умений консультирования. ЗАДАЧИ: рассмотреть структуру консультации, этапы решения проблемы, критерии оценки результативности консультации.

6 Лист 6 из 12 1) базовые модели оказания помощи «другому». 1) структуру консультации и методику постановки проблемы; 2) этапы принятия решения. 1. Цель и функция психологической консультации. Определить цели консультирования для различных психологических подходов (1-2 подхода). 2. Структура консультации. 3. Методика постановки проблемы. 4. Роль анамнеза при консультировании. 5. Этапы принятия решения. 6. Критерии результативности психологического консультирования. Понятие результата психологической консультации с позиции разных школ и направлений (двух-трех по выбору). 1. Кочюнас Р. Психологическое консультирование и групповая психотерапия. М.: Академический проспект, Трикста, Мэй Р. Искусство психологического консультирования. М.: ЭКСМО, Хухлаева О. В. Основы психологического консультирования и психологической коррекции: учебное пособие для вузов. М.: Академия, Абрамова Г. С. Психологическое консультирование. Теория и опыт. М.: Издательство: Академия, Глэддинг С. Психологическое консультирование. изд. 4-е СПб.: Питер, Гулина М. Терапевтическая и консультативная психология. М.: Издательство: Речь, Нельсон-Джоунс Н. Теория и практика консультирования. СПб.: Изд. «Питер», Сапогова Е. Е. Консультативная психология. М.: Издательство: Академия,

7 Лист 7 из Сытник С. А. Основы психологического консультирования. М.: Издательство: Дашков и Ко, ТЕМА 5: Методы и техники психологического консультирования личности. ЦЕЛЬ: способствовать формированию умений применять методики и техники психологического консультирования личности. ЗАДАЧИ: рассмотреть современные методики и техники психологического консультирования, изучить основные типы вопросов, изучить вербальные и невербальные источники получения информации. 1) критерии результативности психологической консультации. 1) методики и тактики психологического консультирования; 2) как завершить консультацию. 1. Методики и тактики консультирования. 2. Операциональная основа оказания собственно психологической помощи. Методы слушания в работе консультанта. 3. Основные типы вопросов. 4. Феномен понятия «эмпатия». 5. Феномен безусловного принятия «другого». 6. Типичные ошибки психологического консультирования. 7. Искусство завершения консультации. 1. Глэддинг С. Психологическое консультирование. изд. 4-е СПб.: Питер, Кочюнас Р. Психологическое консультирование и групповая психотерапия. М.: Академический проспект, Трикста, Мэй Р. Искусство психологического консультирования. М.: ЭКСМО, Роджерс К.Р. Клиентоцентрированная психотерапия. М.: Апрель Пресс,

8 Лист 8 из Абрамова Г. С. Психологическое консультирование. Теория и опыт. М.: Издательство: Академия, Алешина Ю.Е. Индивидуальное и семейное психологическое консультирование. М.: Независимая фирма «Класс», Бондаренко А.Ф. Психологическая помощь: теория и практика: учебное пособие для студентов старших курсов психологических фак-в и отделений университетов. М.: Изд-во «Института психотерапии», Гулина М. Терапевтическая и консультативная психология. М.: Издательство: Речь, Нельсон-Джоунс Н. Теория и практика консультирования. СПб.: Изд. «Питер», Сапогова Е. Е. Консультативная психология. М.: Издательство: Академия, Сытник С. А. Основы психологического консультирования. М.: Издательство: Дашков и Ко, Хухлаева О. В. Основы психологического консультирования и психологической коррекции: учебное пособие для вузов. М.: Академия, ТЕМА 6: Кризисное консультирование. ЦЕЛЬ: способствовать формированию умений оказывать психологическую помощь в кризисных ситуациях. ЗАДАЧИ: рассмотреть понятие «критическая ситуация», виды критических ситуаций и особенности консультирования при различных критических ситуациях. 1) феномены «эмпатия» и «принятие». 1) понятия «критическая ситуация», «стресс», «фрустрация», «конфликт», «кризис». 1. Критическая ситуация и критические переживания как психологические феномены. 2. Психологические понятия, применяемые для описания критических жизненных ситуаций, и задача их анализа с позиции практики консультирования. 3. Анализ критических переживаний личности и методов оказания психологической помощи с позиции какой-либо терапевтической теории, школы.

9 Лист 9 из Определение понятия «стресс». 5. Определение понятия «фрустрация». 6. Определение понятия «конфликт». 7. Определение понятия «кризис». 8. Особенности психологического консультирования при переживании утраты. 9. Особенности психологического консультирования при попытке суицида. 10. Особенности психологического консультирования при переживании кризиса. 11. Особенности психологического консультирования при переживании насилия. 12. Особенности психологического консультирования в чрезвычайной ситуации. 1. Гнездилов А.В. Психология и психотерапия потерь. Пособие по паллиативной медицине для врачей, психологов и всех интересующихся проблемой. СПб.: Издательство «Речь», Психология экстремальных ситуаций: Хрестоматия/Сост. А.Е. Тарас, К.В. Сельченок. М.: АСТ, Мн.: Харвест, Гришина Н.В. Психология конфликта. СПб.: Издательство: Питер, Малкина-Пых И. Г. Возрастные кризисы. М.: Издательство: Эксмо, Малкина-Пых И. Г. Психологическая помощь в кризисных ситуациях. М.: Издательство: Эксмо, ТЕМА 7: Телефонное консультирование. ЦЕЛЬ: способствовать формированию знаний о специфике оказания психологической поддержки по телефону. ЗАДАЧИ: рассмотреть модели оказания психологической поддержки по телефону, методы телефонного консультирования. 1) особенности психологического консультирования при переживании: утраты, попытки суицида, крисиса и насилия. 1) методы телефонного консультирования.

10 Лист 10 из Специфика телефонного консультирования. Модели. 2. Методы телефонного консультирования. 1. Моховиков А.Н. Телефонное консультирование. М.: Смысл, Организация экстренной психологической помощи детям и подросткам в России: принципы, стандарты, практика: Сборник материадлв. М.: Национальный фонд защиты детей от жестокого обращения; Изд-во «Смысл», Телефон доверия по ВИЧ/СПИД: организация, менеджмент, консультирование Ассоциация российских телефонов доверия по ВИЧ/СПИДу, ИППП, репродуктивному здоровью, наркозависимости, ТЕМА 8: Направленность и содержание консультативного процесса в основных современных психологических подходах. ЦЕЛЬ: способствовать формированию знаний о современных психологических подходах. ЗАДАЧИ: рассмотреть направленность консультативного процесса с точки зрения современных психологических подходов: психоанализа, транзактного анализа, гештальттерапии, когнитичной и поведенческой терапии. 1) различие между деятельностью консультанта и психотерапевта. 1) представление о природе человека и его взаимодействия с миром с точки зрения современных психологических подходов. 1. Определение феномена психологической поддержки в различных школах и направлениях консультирования. 2. Личность консультанта (с позиции какой-либо терапевтической школы, направления). 1. Хьелл Л., Зиглер Д. Теории личности. СПб.: Питер,

11 Лист 11 из МакМаллин Р. Практикум по когнитивной терапии. СПб.: Изд. «Речь», Мэй Р. Искусство психологического консультирования. М.: ЭКСМО, Нельсон-Джоунс Н. Теория и практика консультирования. СПб.: Изд. «Питер», Роджерс К.Р. Клиентоцентрированная психотерапия. М.: Апре

БЕЛОРУССКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ. Учебная программа (рабочий вариант) учреждения высшего образования по учебной дисциплине. для специальности:

БЕЛОРУССКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ. Учебная программа (рабочий вариант) учреждения высшего образования по учебной дисциплине. для специальности: БЕЛОРУССКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ УТВЕРЖДАЮ Ректор БГУ С.В. Абламейко 203 г. Регистрационный УД- /баз. Индивидуальное и семейное консультирование Учебная программа (рабочий вариант) учреждения высшего

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА 2 ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Авторы программы Доктор психологических наук, профессор кафедры психологии личности Орлов А.Б., преподаватель кафедры психологии личности Паукова А.Б. Требования к студентам Знания

Подробнее

ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ КОНСУЛЬТИРОВАНИЕ

ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ КОНСУЛЬТИРОВАНИЕ Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное агентство по образованию Южно-Уральский государственный университет Кафедра психологии развития Ю9.я7 З-382 ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ КОНСУЛЬТИРОВАНИЕ

Подробнее

СОДЕРЖАНИЕ 1. Психологические основы психотерапии.

СОДЕРЖАНИЕ 1. Психологические основы психотерапии. СОДЕРЖАНИЕ 1. Психологические основы психотерапии. Понятие клинико-психологического вмешательства. Типы вмешательств в медицине и психологии. Клинико-психологические вмешательства и их основные характеристики.

Подробнее

МЕТОДЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО КОНСУЛЬТИРОВАНИЯ

МЕТОДЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО КОНСУЛЬТИРОВАНИЯ Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное агентство по образованию Южно-Уральский государственный университет Кафедра психологии развития МЕТОДЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО КОНСУЛЬТИРОВАНИЯ

Подробнее

Учреждение образования «Могилевский государственный университет имени А.А. Кулешова»

Учреждение образования «Могилевский государственный университет имени А.А. Кулешова» Учреждение образования «Могилевский государственный университет имени А.А. Кулешова» УТВЕРЖДАЮ: Ректор УО «МГУ им. А.А. Кулешова» К.М. Бондаренко 20 г. Регистрационный УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА ПО ДИСЦИПЛИНЕ «Основы

Подробнее

Теория и практика психологического консультирования

Теория и практика психологического консультирования БЕЛОРУССКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ УТВЕРЖДАЮ Ректор БГУ С.В. Абламейко (И.О.Фамилия) (подпись) 30.05.2014 г. (дата утверждения) Регистрационный УД-2014-1786/р. Теория и практика консультирования (название

Подробнее

1. Цель и задач дисциплины

1. Цель и задач дисциплины 1. Цель и задач дисциплины Подготовка и обучение психолога базируется на интегрировании учебного содержания целого ряда прикладных и академических дисциплин. Значение и место курса «психологическое консультирование

Подробнее

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Московский государственный лингвистический

Подробнее

ГУМАНИСТИЧЕСКИЙ ПОДХОД

ГУМАНИСТИЧЕСКИЙ ПОДХОД Цель - не решить отдельную проблему, а помочь индивиду вырасти таким образом, чтобы он сам смог справляться с существующей, а также с последующими проблемами, будучи уже более интегрированной личностью

Подробнее

Приложение 3 к приказу проректора по учебно-методической работе. отмжшт

Приложение 3 к приказу проректора по учебно-методической работе. отмжшт 31 Приложение 3 к приказу проректора по учебно-методической работе. отмжшт Программа государственного экзамена по профилю «Клиническая психодиагностика, консультирование и психотерапия» основной образовательной

Подробнее

ÏÐÈÊËÀÄÍÀß ÏÑÈÕÎËÎÃÈß

ÏÐÈÊËÀÄÍÀß ÏÑÈÕÎËÎÃÈß ВЫСШАЯ ШКОЛА ЭКОНОМИКИ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ À. Ê. Áîëîòîâà ÏÐÈÊËÀÄÍÀß ÏÑÈÕÎËÎÃÈß ÎÑÍÎÂÛ ÊÎÍÑÓËÜÒÀÒÈÂÍÎÉ ÏÑÈÕÎËÎÃÈÈ УЧЕБНИК И ПРАКТИКУМ ДЛЯ БАКАЛАВРИАТА И МАГИСТРАТУРЫ 2-е издание,

Подробнее

Вопросы к Государственной итоговой аттестации бакалавриат: 10. Психологическая характеристика зрелости как вершины жизненного пути личности.

Вопросы к Государственной итоговой аттестации бакалавриат: 10. Психологическая характеристика зрелости как вершины жизненного пути личности. Вопросы к Государственной итоговой аттестации бакалавриат: «Психология развития и возрастная психология» (преп. Л.А. Гаязова); 1. Понятие развития в психологии. Культурно-историческая концепция психического

Подробнее

Цели и задачи освоения дисциплины

Цели и задачи освоения дисциплины Аннотация рабочей программы «Основы консультативной психологии» Для направления подготовки 37.03.01 «Психология» Профиль образовательной программы: общий Цели и задачи освоения Цель курса: сформировать

Подробнее

Вопросы к итоговому междисциплинарному экзамену. Направление Психология. 2014/2015 учебный год

Вопросы к итоговому междисциплинарному экзамену. Направление Психология. 2014/2015 учебный год Вопросы к итоговому междисциплинарному экзамену Направление 030300.62 Психология 2014/2015 учебный год 1. Предмет и задачи психологии в современном обществе. Структура и место современной психологии в

Подробнее

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФГБОУ ВПО «ВОЛОГОДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» ФАКУЛЬТЕТ СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЫ, ПЕДАГОГИКИ И ПСИХОЛОГИИ УТВЕРЖДАЮ 01 сентября 2011г.

Подробнее

Наименование дисциплин

Наименование дисциплин трудоемкость лекции практика п/п В том числе Наименование дисциплин I-й модуль. Введение в психологическое консультирование 16 8 8 1.1 Сущность и специфика психологического консультирования Психологическое

Подробнее

ÏÑÈÕÎËÎÃÈ ÅÑÊÎÅ ÊÎÍÑÓËÜÒÈÐÎÂÀÍÈÅ

ÏÑÈÕÎËÎÃÈ ÅÑÊÎÅ ÊÎÍÑÓËÜÒÈÐÎÂÀÍÈÅ Ì. Ì. Êàøàïîâ ÏÑÈÕÎËÎÃÈ ÅÑÊÎÅ ÊÎÍÑÓËÜÒÈÐÎÂÀÍÈÅ УЧЕБНИК И ПРАКТИКУМ ДЛЯ АКАДЕМИЧЕСКОГО БАКАЛАВРИАТА 2-е издание, исправленное и дополненное Ðåêîìåíäîâàíî Ó åáíî-ìåòîäè åñêèì îòäåëîì âûñøåãî îáðàçîâàíèÿ

Подробнее

Учреждение образования «Белорусский государственный педагогический университет имени Максима Танка»

Учреждение образования «Белорусский государственный педагогический университет имени Максима Танка» Учреждение образования «Белорусский государственный педагогический университет имени Максима Танка» Институт психологии Кафедра социальной и семейной психологии ПРОБЛЕМА БЕССОЗНАТЕЛЬНОГО В ИССЛЕДОВАНИИ

Подробнее

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Московский государственный лингвистический

Подробнее

Методические указания для подготовки к входному компьютерному тестированию. по технологиям практической деятельности психолога

Методические указания для подготовки к входному компьютерному тестированию. по технологиям практической деятельности психолога УТВЕРЖДАЮ Заведующий кафедрой психологии Л.И. Станиславчик «22» марта 2012 г. Протокол 9 Методические указания для подготовки к входному компьютерному тестированию по технологиям практической деятельности

Подробнее

СУПЕРВИЗОРСКИЙ ПРАКТИКУМ ПО ПСИХОЛОГИЧЕСКОМУ КОНСУЛЬТИРОВАНИЮ

СУПЕРВИЗОРСКИЙ ПРАКТИКУМ ПО ПСИХОЛОГИЧЕСКОМУ КОНСУЛЬТИРОВАНИЮ СУПЕРВИЗОРСКИЙ ПРАКТИКУМ ПО ПСИХОЛОГИЧЕСКОМУ КОНСУЛЬТИРОВАНИЮ ПРИМЕРНЫЙ ПЕРЕЧЕНЬ ЗАДАНИЙ УПРАВЛЯЕМОЙ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ Составитель: Данилова Н.С., преподаватель

Подробнее

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОБЩЕРАЗВИВАЮЩАЯ ПРОГРАММА

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОБЩЕРАЗВИВАЮЩАЯ ПРОГРАММА Государственное бюджетное учреждение дополнительного образования Центр психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи Калининского района Санкт-Петербурга ПРИНЯТО Педагогическим советом ГБУ

Подробнее

УП: VG МПВ-14,15.plm.xml стр МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ОПОП

УП: VG МПВ-14,15.plm.xml стр МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ОПОП УП: VG3741-МПВ-14,15.plm.xml стр. 4 1. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ 1.1 Цель: формирование у студентов основных теоретических понятий в области психокоррекции и психотерапии. 1.2 Задачами дисциплины является:

Подробнее

«2» 60% и менее «3» 61-80% «4» 81-90% «5» %

«2» 60% и менее «3» 61-80% «4» 81-90% «5» % 8. Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине (модулю): Общие сведения 1. Кафедра Психологии 2. Направление подготовки 3. Дисциплина (модуль) 4. Тип заданий

Подробнее

ÊÎÍÑÓËÜÒÀÖÈÎÍÍÀß ÐÀÁÎÒÀ ÏÑÈÕÎËÎÃÀ

ÊÎÍÑÓËÜÒÀÖÈÎÍÍÀß ÐÀÁÎÒÀ ÏÑÈÕÎËÎÃÀ Ì. Ì. Êàøàïîâ ÊÎÍÑÓËÜÒÀÖÈÎÍÍÀß ÐÀÁÎÒÀ ÏÑÈÕÎËÎÃÀ 2-е издание, исправленное и дополненное Êíèãà äîñòóïíà â ýëåêòðîííîé áèáëèîòå íîé ñèñòåìå biblio-online.ru Ìîñêâà Þðàéò 2016 УДК 159.9 ББК 88.4 К31 Автор:

Подробнее

ТЕЛЕФОННОЕ КОНСУЛЬТИРОВАНИЕ

ТЕЛЕФОННОЕ КОНСУЛЬТИРОВАНИЕ Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное агентство по образованию РФ Владивостокский государственный университет экономики и сервиса И.Е. КИРИШЕВА ТЕЛЕФОННОЕ КОНСУЛЬТИРОВАНИЕ Учебная

Подробнее

КОНСУЛЬТИРОВАНИЕ В СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЕ Азарян К.А. ФГАУ ВПО «Северо-кавказский федеральный университет», Институт образования и социальных наук

КОНСУЛЬТИРОВАНИЕ В СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЕ Азарян К.А. ФГАУ ВПО «Северо-кавказский федеральный университет», Институт образования и социальных наук КОНСУЛЬТИРОВАНИЕ В СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЕ Азарян К.А. ФГАУ ВПО «Северо-кавказский федеральный университет», Институт образования и социальных наук Ставрополь, Россия COUNSELLING IN SOCIAL WORK Azarian K.A.

Подробнее

ПРАВИТЕЛЬСТВО РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФВДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ПРИКАЗ

ПРАВИТЕЛЬСТВО РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФВДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ПРИКАЗ ПРАВИТЕЛЬСТВО РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФВДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» (СП6ГУ) MMJMb ПРИКАЗ L О перечне

Подробнее

3. Требования к уровню освоения программы

3. Требования к уровню освоения программы Цель и задачи изучения дисциплины Цель учебной дисциплины: ввести будущих практических психологов в категориальный строй практики психологического Задачи учебной дисциплины: Ориентировка студентов на исследовательскую

Подробнее

ОСНОВЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО КОНСУЛЬТИРОВАНИЯ FUNDAMENTALS OF PSYCHOLOGICAL COUNSELING

ОСНОВЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО КОНСУЛЬТИРОВАНИЯ FUNDAMENTALS OF PSYCHOLOGICAL COUNSELING Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Московский государственный университет имени М.В.Ломоносова» Факультет психологии УТВЕРЖДАЮ: Декан факультета психологии

Подробнее

2. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ОПОП

2. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ОПОП УП: VG3741-МПВ-14,15.plm.xml стр. 4 1. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ 1.1 Цель: формирование теоретической и практической компетентности магистрантов в области психологического клиентов в различные периоды онтогенеза.

Подробнее

Учебная дисциплина «Основы практики психологического консультирования и психотерапии» магистерской программы «Персонология и экзистенциальная

Учебная дисциплина «Основы практики психологического консультирования и психотерапии» магистерской программы «Персонология и экзистенциальная Учебная дисциплина «Основы практики психологического консультирования и психотерапии» магистерской программы «Персонология и экзистенциальная психотерапия» входит в базовый курс программы подготовки психологов-консультантов

Подробнее

Государственное автономное учреждение дополнительного профессионального образования «Центр повышения квалификации и профессиональной переподготовки

Государственное автономное учреждение дополнительного профессионального образования «Центр повышения квалификации и профессиональной переподготовки Государственное автономное учреждение дополнительного профессионального образования «Центр повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников социальной сферы» УТВЕРЖДЕНО Директор ГАУ

Подробнее

Приложение 6 к приказу проректора по учебно-методической рабог от сж (о

Приложение 6 к приказу проректора по учебно-методической рабог от сж (о 53 Приложение 6 к приказу проректора по учебно-методической рабог от сж (о Программа государственного экзамена по профилю «Поведенческая психология здоровья» основной образовательной программы специалитета

Подробнее

Пояснительная записка (методические указания).

Пояснительная записка (методические указания). Пояснительная записка (методические указания). Исходный уровень компетенций, знаний, умений, которыми должен обладать студент, приступая к изучению дисциплины «Возрастное консультирование»: приступая к

Подробнее

1. Цель дисциплины. 2. Задачи дисциплины. 3. Требования к уровню освоения содержания дисциплины

1. Цель дисциплины. 2. Задачи дисциплины. 3. Требования к уровню освоения содержания дисциплины 2 1. Цель дисциплины Целями освоения дисциплины «Конфликтология» являются приобретение студентами знаний и навыков в области управления конфликтами, развитие психологических качеств, обеспечивающих эффективное

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ. Психологическое консультирование родителей. Направление подготовки психолого-педагогическое

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ. Психологическое консультирование родителей. Направление подготовки психолого-педагогическое Министерство образования и науки Российской Федерации Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Славянский-на-Кубани государственный педагогический институт» «Утверждаю»

Подробнее

БЕЛОРУССКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ УТВЕРЖДАЮ. Практика гештальттерапии (название дисциплины)

БЕЛОРУССКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ УТВЕРЖДАЮ. Практика гештальттерапии (название дисциплины) БЕЛОРУССКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ УТВЕРЖДАЮ Ректор БГУ С.В. Абламейко (И.О.Фамилия) (подпись) 30.05.2014 г. (дата утверждения) Регистрационный УД-2014-1781/р. Практика гештальттерапии (название дисциплины)

Подробнее

Пояснительная записка 1. Цели и задачи дисциплины

Пояснительная записка 1. Цели и задачи дисциплины Пояснительная записка. Цели и задачи дисциплины Цель дисциплины Целью является освоение определенных видов и способов деятельности, необходимых для решения практических задач психологического консультирования,

Подробнее

1. Психосоматическое расстройство как феномен клинической психологии. Модель двухэшелонной линии обороны А. Митчерлиха.

1. Психосоматическое расстройство как феномен клинической психологии. Модель двухэшелонной линии обороны А. Митчерлиха. Примерная тематика курсовых работ кафедры психологии личности и специальной психологии ФП по дисциплине «Клиническая психология» 1. Психосоматическое расстройство как феномен клинической психологии. Модель

Подробнее

экономический университет» «2015г. ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ПРАКТИЧЕСКОГО ПСИХОЛОГ А Учебная программа учреждения высшего образования

экономический университет» «2015г. ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ПРАКТИЧЕСКОГО ПСИХОЛОГ А Учебная программа учреждения высшего образования Учреждение образования «Белорусский государственный экономический университет» УТВЕРЖДАЮ Ректор учреждения образования «Белорусский государственный университет» ---~s-1"'-~----'b.h.lllимoв -------- «2015г.

Подробнее

6. Сформировать навыки следования руководствам по динимической (суппортивной и раскрывающей), когнитивно-поведенческой и когнитивно-динамической

6. Сформировать навыки следования руководствам по динимической (суппортивной и раскрывающей), когнитивно-поведенческой и когнитивно-динамической Б.1.В.ДВ.1.1 «Психотерапия детей и подростков» при осуществлении психотерапевтической помощи детям и подросткам, страдающим психическими и поведенческими расстройствами. 1. Систематизировать и расширить

Подробнее

Дифференциация подходов к диагностике в психологическом консультировании. Психодиагностика в консультировании занимает вполне определенное место:

Дифференциация подходов к диагностике в психологическом консультировании. Психодиагностика в консультировании занимает вполне определенное место: Дифференциация подходов к диагностике в психологическом консультировании. Психодиагностика в консультировании занимает вполне определенное место: использование различных диагностических методов должно

Подробнее

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФАКУЛЬТЕТ УПРАВЛЕНИЯ И ПСИХОЛОГИИ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФАКУЛЬТЕТ УПРАВЛЕНИЯ И ПСИХОЛОГИИ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования "КУБАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ" (ФГБОУ

Подробнее

Государственное автономное учреждение дополнительного профессионального образования «Центр повышения квалификации и профессиональной переподготовки

Государственное автономное учреждение дополнительного профессионального образования «Центр повышения квалификации и профессиональной переподготовки Государственное автономное учреждение дополнительного профессионального образования «Центр повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников социальной сферы» УТВЕРЖДЕНО Директор ГАУ

Подробнее

формирование знаний об основных психологических механизмах и закономерностях управления конфликтами в организациях в процессе

формирование знаний об основных психологических механизмах и закономерностях управления конфликтами в организациях в процессе 1. Цель и задачи дисциплины Цель дисциплины: формирование знаний об основных психологических механизмах и закономерностях управления конфликтами в организациях в процессе профессиональной деятельности

Подробнее

Аннотации к рабочим учебным программам по специальности «Социальная работа» Специализация: Организация социальной защиты населения Очная,

Аннотации к рабочим учебным программам по специальности «Социальная работа» Специализация: Организация социальной защиты населения Очная, Аннотации к рабочим учебным программам по специальности 040100.65 - «Социальная работа» Специализация: Организация социальной защиты населения Очная, заочная формы обучения «Методика исследований в социальной

Подробнее

ПРОГРАММА ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ 1-2 УРОВЕНЬ (МАГИСТРАТУРА «ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ КОНСУЛЬТИРОВАНИЕ») Производственная практика 1-2 уровень

ПРОГРАММА ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ 1-2 УРОВЕНЬ (МАГИСТРАТУРА «ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ КОНСУЛЬТИРОВАНИЕ») Производственная практика 1-2 уровень ПРОГРАММА ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ 1-2 УРОВЕНЬ (МАГИСТРАТУРА 37.04.01 «ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ КОНСУЛЬТИРОВАНИЕ») Производственная практика 1-2 уровень 1. Цели производственной практики. Создание условий, обеспечивающих

Подробнее

ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ПОМОЩЬ СТУДЕНТАМ ВУЗА

ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ПОМОЩЬ СТУДЕНТАМ ВУЗА УДК 621.762.4 132 ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ПОМОЩЬ СТУДЕНТАМ ВУЗА Пылишева И.А. УО «ГГУ им. Ф. Скорины», Гомель, Республика Беларусь Психологическая помощь включает в себя различные теоретические и практические

Подробнее

Утверждено На заседании кафедры «25» марта 2011 г. Протокол 5 Заведующий кафедрой общей и социальной психологии В.А.Мазилов

Утверждено На заседании кафедры «25» марта 2011 г. Протокол 5 Заведующий кафедрой общей и социальной психологии В.А.Мазилов Министерство образования и науки Российской Федерации ГОУ ВПО «Ярославский государственный педагогический университет им. К. Д. Ушинского» УТВЕРЖДАЮ Проректор по учебной работе В.П. Завойстый 2011 г. Программа

Подробнее

ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ

ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ МОСКОВСКИЙ ГОРОДСКОЙ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ЦЕНТР ЭКСТРЕННОЙ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ПОМОЩИ при участии РОССИЙСКОЙ АССОЦИАЦИИ ТЕЛЕФОНОВ ЭКСТРЕННОЙ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ

Подробнее

«ПСИХОЛОГИЯ И ЖИЗНЬ: ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ СОВРЕМЕННОЙ СЕМЬИ»

«ПСИХОЛОГИЯ И ЖИЗНЬ: ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ СОВРЕМЕННОЙ СЕМЬИ» 5ая Международная научная конференция «ПСИХОЛОГИЯ И ЖИЗНЬ: ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ СОВРЕМЕННОЙ СЕМЬИ» 4-25 ноября 2011 г. СБОРНИК ТЕЗИСОВ 1 Литература: 1. Гаврилова Т.П. Краткое предисловие составителя

Подробнее

ЧАСТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «АКАДЕМИЯ СОЦИАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ»

ЧАСТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «АКАДЕМИЯ СОЦИАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ» ЧАСТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «АКАДЕМИЯ СОЦИАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ» ОДОБРЕНО Решением ученого совета (протокол 9 от 26.05.2014) ОДОБРЕНО Решением Ученого совета (протокол 9 от января

Подробнее

Кафедра общей и социальной психологии

Кафедра общей и социальной психологии Департамент образования города Москвы Самарский филиал Государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования города Москвы «Московский городской педагогический университет»

Подробнее

ПРОГРАММА вступительного экзамена в магистратуру ТТИ ЮФУ направление «Психология»

ПРОГРАММА вступительного экзамена в магистратуру ТТИ ЮФУ направление «Психология» ПРОГРАММА вступительного экзамена в магистратуру ТТИ ЮФУ направление 030300 «Психология» магистерская программа: «Психология труда и инженерная психология» Таганрог, 2011 Область профессиональной деятельности

Подробнее

Учреждение образования «Могилевский государственный университет имени А.А. Кулешова»

Учреждение образования «Могилевский государственный университет имени А.А. Кулешова» Учреждение образования «Могилевский государственный университет имени А.А. Кулешова» УТВЕРЖДАЮ: Ректор УО «МГУ им. А.А. Кулешова» К.М. Бондаренко 20 г. Регистрационный УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА ПО ДИСЦИПЛИНЕ «Основы

Подробнее

ЭТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЫ

ЭТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЫ Министерство образования и науки РФ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Красноярский государственный педагогический университет им. В.П.

Подробнее

«Специфика и техники детского телефонного консультирования» (Программа повышения квалификации)

«Специфика и техники детского телефонного консультирования» (Программа повышения квалификации) Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования МОСКОВСКИЙ ГОРОДСКОЙ ПСИХОЛОГО - ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ Факультет повышения квалификации РЕКОМЕНДОВАНО Решением ученого

Подробнее

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ КОНСУЛЬТИРОВАНИЕ. Направление подготовки: Клиническая психология

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ КОНСУЛЬТИРОВАНИЕ. Направление подготовки: Клиническая психология Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Смоленский государственный медицинский университет» Министерства здравоохранения Российской Федерации Психолого-социальный

Подробнее

АННОТАЦИЯ ДИСЦИПЛИНЫ ОСНОВЫ КОНСУЛЬТАТИВНОЙ ПСИХОЛОГИИ. НАПРАВЛЕНИЕ: Психология. ПРОФИЛЬ ПОДГОТОВКИ: Психологическое консультирование

АННОТАЦИЯ ДИСЦИПЛИНЫ ОСНОВЫ КОНСУЛЬТАТИВНОЙ ПСИХОЛОГИИ. НАПРАВЛЕНИЕ: Психология. ПРОФИЛЬ ПОДГОТОВКИ: Психологическое консультирование Автономная некоммерческая образовательная организация высшего профессионального образования «Международный славянский институт» АННОТАЦИЯ ДИСЦИПЛИНЫ ОСНОВЫ КОНСУЛЬТАТИВНОЙ ПСИХОЛОГИИ КАФЕДРА: «Психологического

Подробнее

Учебная дисциплина «Методы и техники экзистенциальной психотерапии» магистерской программы «Персонология и экзистенциальная психотерапия» входит в

Учебная дисциплина «Методы и техники экзистенциальной психотерапии» магистерской программы «Персонология и экзистенциальная психотерапия» входит в Учебная дисциплина «Методы и техники экзистенциальной психотерапии» магистерской программы «Персонология и экзистенциальная психотерапия» входит в базовый курс программы подготовки психологов-консультантов

Подробнее

1. Теоретические основы психологического консультирования

1. Теоретические основы психологического консультирования 1. Теоретические основы психологического консультирования 1.1. Консультирование как особый вид психологической помощи Если вы снисходительны к себе, снисходительные люди будут вас любить; если вы растерзаете

Подробнее

БЕЛОРУССКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО КОНСУЛЬТИРОВАНИЯ

БЕЛОРУССКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО КОНСУЛЬТИРОВАНИЯ БЕЛОРУССКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ УТВЕРЖДАЮ Ректор Белорусского государственного университета С.В.Абламейко «...» 01 г. Регистрационный УД- / баз. ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО КОНСУЛЬТИРОВАНИЯ

Подробнее

доктор психологических наук, профессор Аванесян Г.М. ЕРЕВАН

доктор психологических наук, профессор Аванесян Г.М. ЕРЕВАН ГОУ ВПО РОССИЙСКО-АРМЯНСКИЙ (СЛАВЯНСКИЙ) УНИВЕРСИТЕТ Составлен в соответствии с государственными требованиями к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников по указанным направлениям и Положением

Подробнее

Основы теории социальной работы

Основы теории социальной работы Программа вступительного испытания (собеседование/устный экзамен) по дисциплине «Основы социальной работы» для поступающих на направление подготовки магистратуры 040400.68 Социальная работа Основы теории

Подробнее

ВОЗРАСТНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ КОНСУЛЬТИРОВАНИЕ

ВОЗРАСТНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ КОНСУЛЬТИРОВАНИЕ Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное агентство по образованию Южно-Уральский государственный университет Кафедра психологии развития Ю9.я7 Ш704 ВОЗРАСТНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ КОНСУЛЬТИРОВАНИЕ

Подробнее

Индивидуальное психологическое консультирование

Индивидуальное психологическое консультирование Е. М. Лысенко, Т. А. Молодиченко Индивидуальное психологическое консультирование КРАТКИЙ КУРС ЛЕКЦИЙ Москва 2006 УДК 159.99(075.8) ББК 88.49я73 Л88 Настоящее издание осуществлено при участии литературного

Подробнее

Социальная психология и жизнь

Социальная психология и жизнь Социальная психология и жизнь Социальная психология это наука о психологических явлениях, возникающих в процессе общения и взаимодействия людей друг с другом. Изучаемые ею феномены относятся или к личности

Подробнее

КРАТКОСРОЧНОЕ КРИЗИСНОЕ КОНСУЛЬТИРОВАНИЕ СЕМЬИ

КРАТКОСРОЧНОЕ КРИЗИСНОЕ КОНСУЛЬТИРОВАНИЕ СЕМЬИ КРАТКОСРОЧНОЕ КРИЗИСНОЕ КОНСУЛЬТИРОВАНИЕ СЕМЬИ Цель оказания услуги: преодоление семьями кризисных ситуаций, которые могут оказать негативное влияние на психическое и/или физическое здоровье ребенка, а

Подробнее

В.С. Герасимова К ВОПРОСУ О СТРУКТУРЕ КУРСА «ИЗБРАННЫЕ ПРОБЛЕМЫ ОБЩЕЙ ПСИХОЛОГИИ» ДЛЯ МАГИСТРОВ

В.С. Герасимова К ВОПРОСУ О СТРУКТУРЕ КУРСА «ИЗБРАННЫЕ ПРОБЛЕМЫ ОБЩЕЙ ПСИХОЛОГИИ» ДЛЯ МАГИСТРОВ 85 В.С. Герасимова К ВОПРОСУ О СТРУКТУРЕ КУРСА «ИЗБРАННЫЕ ПРОБЛЕМЫ ОБЩЕЙ ПСИХОЛОГИИ» ДЛЯ МАГИСТРОВ В статье раскрывается структура образовательного курса «Избранные проблемы общей психологии» для магистров

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ. Психология семьи и семейного консультирования. Направление подготовки психолого-педагогическое

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ. Психология семьи и семейного консультирования. Направление подготовки психолого-педагогическое Министерство образования и науки Российской Федерации Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Славянский-на-Кубани государственный педагогический институт» «Утверждаю»

Подробнее

Славянск-на-Кубани 2011 г

Славянск-на-Кубани 2011 г Министерство образования и науки Российской Федерации Государственное образовательное учреждение Высшего профессионального образования «Славянский-на-Кубани государственный педагогический институт» «Утверждаю»

Подробнее

Вопросы к итоговому междисциплинарному экзамену по специальности «ПСИХОЛОГИЯ» год

Вопросы к итоговому междисциплинарному экзамену по специальности «ПСИХОЛОГИЯ» год Вопросы к итоговому междисциплинарному экзамену по специальности «ПСИХОЛОГИЯ» 2014-2015 год 1. Предмет и задачи психологии в современном обществе. Структура и место современной психологии в системе наук.

Подробнее

ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ

ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ Волгоградский государственный университет ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ по дисциплине «Практикум профессионального общения» Направление подготовки 37.03.01 Психология Составитель ФОС по дисциплине д.психол.н.,

Подробнее

Â. Ñ. Þêàåâà ÌÅÍÅÄÆÌÅÍÒ êðàòêèé êóðñ

Â. Ñ. Þêàåâà ÌÅÍÅÄÆÌÅÍÒ êðàòêèé êóðñ Издательско-торговая корпорация «Дашков и К» Â. Ñ. Þêàåâà ÌÅÍÅÄÆÌÅÍÒ êðàòêèé êóðñ Учебное пособие Третье издание Москва, 2008 1 УДК 338.24 ББК 65.290-2 Ю23 Рецензент: А. М. Багдасарян заслуженный деятель

Подробнее

«РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

«РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Лист 1 из 12 Лист 2 из 12 МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ по проведению лекции по курсу «Психология семейных отношений» ТЕМА: Введение в психологию семейных отношений. Исторический очерк становления

Подробнее

Рабочая программа по дисциплине «МЕТОДЫ ГРУППОВОГО И ИНДИВИДУАЛЬНОГО КОНСУЛЬТИРОВАНИЯ»

Рабочая программа по дисциплине «МЕТОДЫ ГРУППОВОГО И ИНДИВИДУАЛЬНОГО КОНСУЛЬТИРОВАНИЯ» МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ АКАДЕМИЯ СОЦИАЛЬНОГО УПРАВЛЕНИЯ Кафедра практической психологии личности и индивидуального консультирования Рабочая программа по дисциплине «МЕТОДЫ ГРУППОВОГО

Подробнее

Задания на межсессионный период для студентов заочной формы обучения по дисциплине «Психологическое консультирование»

Задания на межсессионный период для студентов заочной формы обучения по дисциплине «Психологическое консультирование» Задания на межсессионный период для студентов заочной формы обучения по дисциплине «Психологическое консультирование» Задание 1. Вопросы для самостоятельного изучения: 1. Отличительные признаки близких

Подробнее

ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ИСПЫТАНИЯ В МАГИСТРАТУРУ по дисциплине «ПСИХОЛОГИЯ»

ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ИСПЫТАНИЯ В МАГИСТРАТУРУ по дисциплине «ПСИХОЛОГИЯ» ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ИСПЫТАНИЯ В МАГИСТРАТУРУ по дисциплине «ПСИХОЛОГИЯ» Структура вступительного испытания 1. Цель и задачи вступительного испытания Цель: выявление готовности абитуриентов к обучению

Подробнее

Рекомендуется для направления подготовки (специальности) Педагогика и психология девиантного поведения

Рекомендуется для направления подготовки (специальности) Педагогика и психология девиантного поведения МИНИСТЕРСТВО ВНУТРЕННИХ ДЕЛ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ УТВЕРЖДАЮ Начальник Департамента государственной службы и кадров Министерства внутренних дел Российской Федерации генерал-майор внутренней службы В.Л. Кубышко

Подробнее

1. Цели и задачи дисциплины

1. Цели и задачи дисциплины 2 1. Цели и задачи дисциплины Социальное обслуживание и социальная защита организуются там, где есть такие социальные проблемы, как бедность, безработица, инвалидность, жестокое обращение с детьми и близкими,

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ. «Психология и педагогика» Факультет Кафедра гуманитарных и общих дисциплин Курс 2 семестр

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ. «Психология и педагогика» Факультет Кафедра гуманитарных и общих дисциплин Курс 2 семестр НОУ ВПО «Институт управления» Ивановский филиал УТВЕРЖДАЮ Директор Ивановского филиала НОУ ВПО «Институт управления» 20 РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ «Психология и педагогика» для специальности 080507 «Менеджмент

Подробнее

ОСНОВЫ СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО КОНСУЛЬТИРОВАНИЯ

ОСНОВЫ СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО КОНСУЛЬТИРОВАНИЯ Министерство образования и науки Российской Федерации Владивостокский государственный университет экономики и сервиса ОСНОВЫ СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО КОНСУЛЬТИРОВАНИЯ Учебная программа курса по специальности

Подробнее

3. Требования к результатам освоения дисциплины. Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

3. Требования к результатам освоения дисциплины. Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций: 1. Цели освоения дисциплины: развитие профессиональных компетенций у магистрантов в области теории и практики психологического консультирования, формирование готовности к использованию в образовательной

Подробнее

Общая трудоемкость 34 Аудиторные занятия, в том числе: 16 Лекции 10 Практические занятия 6 Самостоятельная работа 18 Вид отчетности по дисциплине

Общая трудоемкость 34 Аудиторные занятия, в том числе: 16 Лекции 10 Практические занятия 6 Самостоятельная работа 18 Вид отчетности по дисциплине Пояснительная записка. Цели и задачи дисциплины Цель дисциплины Вооружение слушателей системой знаний о семейных отношениях современной семьи. Содержание программы направлено на получение системы знаний

Подробнее

Приложение 28 к приказу проректора по учебно-методической, от М 40. Mm, 4L

Приложение 28 к приказу проректора по учебно-методической, от М 40. Mm, 4L 180 Приложение 28 к приказу проректора по учебно-методической, от М 40. Mm, 4L Программа государственного экзамена по дисциплинам профиля «Психология менеджмента» основной образовательной программы магистратуры

Подробнее

Детский телефон доверия как средство профилактики детского насилия и нарушения прав детей. Коджаспиров А.Ю.,

Детский телефон доверия как средство профилактики детского насилия и нарушения прав детей. Коджаспиров А.Ю., Детский телефон доверия как средство профилактики детского насилия и нарушения прав детей. Коджаспиров А.Ю., Подрастающее поколение представляет собой особую социальную группу, которая в условиях происходящих

Подробнее

УП: VG МПВ-14,15.plm.xml стр МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ОПОП

УП: VG МПВ-14,15.plm.xml стр МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ОПОП УП: VG3741-МПВ-14,15.plm.xml стр. 4 1. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ 1.1 Целями освоения дисциплины «Психологическая защита личности и группы» являются: приобщение учащихся к профессионально важным знаниям

Подробнее

ПРАВИТЕЛЬСТВО РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФВДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ.

ПРАВИТЕЛЬСТВО РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФВДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ. ПРАВИТЕЛЬСТВО РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФВДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» (СПбГу) ПРИКАЗ fry#// L "1 Б перечне

Подробнее

«Технология проведения работы с кандидатами в принимающие родители» (психологическое консультирование)

«Технология проведения работы с кандидатами в принимающие родители» (психологическое консультирование) Министерство образования и науки Красноярского края КГКОУ «Сосновоборский детский дом» Методический семинар «Технология проведения работы с кандидатами в принимающие родители» (психологическое консультирование)

Подробнее

Задачи и концептуальные аспекты подготовки специалиста для психологической службы ВУЗа.

Задачи и концептуальные аспекты подготовки специалиста для психологической службы ВУЗа. Задачи и концептуальные аспекты подготовки специалиста для психологической службы ВУЗа. НОЧУ ДПО «Институт Практической Психологии и Психоанализа» Абуховская Л.В. зав. отделением Психологического консультирования

Подробнее

Институт Направление Образовательная программа Описание образовательной программы

Институт Направление Образовательная программа Описание образовательной программы Институт Направление Образовательная программа Описание образовательной программы Институт социальных и политических наук 37.03.01. Психология Психология Основной целью предлагаемой бакалаврской программы

Подробнее

ÊÎÍÑÓËÜÒÈÐÎÂÀÍÈÅ È ÊÎÓ ÈÍÃ ÏÅÐÑÎÍÀËÀ Â ÎÐÃÀÍÈÇÀÖÈÈ

ÊÎÍÑÓËÜÒÈÐÎÂÀÍÈÅ È ÊÎÓ ÈÍÃ ÏÅÐÑÎÍÀËÀ Â ÎÐÃÀÍÈÇÀÖÈÈ ВЫСШАЯ ШКОЛА ЭКОНОМИКИ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ÊÎÍÑÓËÜÒÈÐÎÂÀÍÈÅ È ÊÎÓ ÈÍÃ ÏÅÐÑÎÍÀËÀ Â ÎÐÃÀÍÈÇÀÖÈÈ Ó ÅÁÍÈÊ È ÏÐÀÊÒÈÊÓÌ ÄËß ÁÀÊÀËÀÂÐÈÀÒÀ È ÌÀÃÈÑÒÐÀÒÓÐÛ Ïîä ðåäàêöèåé êàíäèäàòà ïñèõîëîãè

Подробнее

РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА. По дисциплине Практикум по психотерапии и психокоррекции. Для специальности (022700) Клиническая психология.

РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА. По дисциплине Практикум по психотерапии и психокоррекции. Для специальности (022700) Клиническая психология. МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «СЕВЕРНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» Министерства

Подробнее

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Московский государственный лингвистический

Подробнее

«Смоленский промышленно-экономический колледж»

«Смоленский промышленно-экономический колледж» «Смоленский промышленно-экономический колледж» Методические указания к семинарским занятиям по дисциплине «Психология общения» Специальность 080114 Экономика и бухгалтерский учет Уровень подготовки Базовая

Подробнее

1. Трудоёмкость дисциплины. 2. Цели и задачи дисциплины. Цель. Задачи. 3. Требования к результатам освоения дисциплины

1. Трудоёмкость дисциплины. 2. Цели и задачи дисциплины. Цель. Задачи. 3. Требования к результатам освоения дисциплины Аннотация по дисциплине «Патопсихологическая диагностика и психотерапия при кризисных расстройствах» 1. Трудоёмкость дисциплины Тип занятия Часы 1 Лекции 10,00 2 Практические занятия 30,00 3 Самостоятельная

Подробнее

Программа дисциплины

Программа дисциплины МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное автономное учреждение высшего профессионального образования "Казанский (Приволжский) федеральный университет" Отделение

Подробнее