МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН ПРОГРАММА

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Размер: px
Начинать показ со страницы:

Download "МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН ПРОГРАММА"

Транскрипт

1 МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ЭКЗАМЕНА ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 6M ГЕОЭКОЛОГИЯ И УПРАВЛЕНИЕ ПРИРОДОПОЛЬЗОВАНИЕМ Костанай,

2 ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ (содержание дисциплин) 1 Экология и устойчивое развитие Организм и среда Организм и условия его обитания. Экологические факторы и их классификации. Экологическое значение основных абиотических факторов. Лимитирующие факторы. Закон минимума Либиха. Закон толерантности Шелфорда. Экологическая валентность, виды-индикаторы. Биотические факторы (взаимоотношения между организмами). Адаптации, виды. Среды обитания живых организмов. Наземно-воздушная среда жизни, водная среда обитания, почва как среда обитания, живые организмы как среда обитания и адаптации организмов к этим средам. Экология популяций Понятие о популяции в экологии. Биологическая, половая, возрастная, пространственная структуры популяций. Демографические пирамиды. Этологическая структура популяций животных. Динамика популяций. Динамические характеристики популяции. Экологическая емкость среды. Гомеостаз популяций. Экология сообществ Понятие о биоценозе, биогеоценозе и экосистеме. Структура биоценоза. Видовая, пространственная, функциональная структуры биоценоза. Отношения организмов в биоценозах как один из механизмов поддержания видовой структуры сообщества. Регуляция численности популяций в биоценозах, экологическое дублирование. Местообитание и экологическая ниша. Типы связей между организмами. Экологические ниши видов в сообществах. Принцип конкурентного исключения Г.Ф.Гаузе. Биоразнообразие природы. Показатели оценки видового биоразнообразия биологических сообществ. Экосистемы и их устойчивость Экосистемы и биогеоценозы. Классификации экосистем. Наземные экосистемы. Водные экосистемы. Антропогенные экосистемы: агроэкосистемы, урбосистемы, геосистемы. Пищевые цепи и трофические уровни, пищевые сети. Поток энергии и круговорот химических элементов в экосистеме. Правило 10% Линдемана. Продуктивность экосистем и экологические пирамиды. Целостность и устойчивость экосистем, механизмы устойчивости экосистем. Правило 1%. Большой и малый круговорот веществ в природе. Глобальные биогеохимические циклы воды, углерода, азота, фосфора, серы и других элементов. Антропогенные нарушения круговоротов. Экологические проблемы. 10

3 Экологические проблемы Климатические изменения, парниковый эффект, разрушение озонового слоя, выпадение кислых дождей, запыленность атмосферы, опустынивание, обезлесение. Глобальное загрязнение атмосферы, почвы и Мирового океана. Социально-экономические последствия экологических проблем. Биоразнообразие, его виды, причины его сокращения, пути его восстановления. Заповедные территории как одна из форм охраны окружающей среды. Красная книга и ее роль в сохранении биоразнообразия. Национальные экологические проблемы. Семипалатинский полигон. Аральский кризис. Экология городов. Экологические проблемы водных ресурсов РК. Проблемы экологии почв Казахстана и опустынивания земель. Природные ресурсы и их рациональное использование Природные ресурсы и природные условия. Классификация природных ресурсов. Принципы рационального природопользования и охраны природы. Современное состояние природных ресурсов и их охрана. Ресурсосбережение. Безотходные и малоотходные технологии. Энергосбережение и использование альтернативных экологически чистых источников энергии. Водосбережение. Качество окружающей среды и экологическая безопасность Качество окружающей среды, его уровни, показатели. Экологическая безопасность промышленной деятельности, механизмы ее обеспечения. Нормативы качества окружающей среды. Концепция экологической безопасности. Загрязнители окружающей среды и их классификация. Типы загрязнения. Методы очистки сточных вод, атмосферного воздуха. Экологический мониторинг, уровни, виды, объекты. Система экологического мониторинга в Казахстане. Устойчивое развитие Современный экологический кризис. Концепции охраны окружающей среды. Устойчивое развитие, цели, показатели. Факторы устойчивого развития: экологический, экономический, социальный. Стратегии и принципы устойчивого развития. Повестка 21 века. Международное сотрудничество в области охраны окружающей среды. 2 Геоэкология Геоэкология как наука, отражающая взаимоотношения общества и природы Введение в геоэкологию. Геоэкология как многофакторная наука. Объект и предмет исследования геоэкологии. Закономерности функционирования современной техносферы: целостность техносферы, ритмичность техносферы зональность техносферы Планета Земля и ее сферы 11

4 Общие особенности планеты Земля. Литосфера, гидросфера, атмосфера оболочки Земли. Учение В.И.Вернадского о биосфере и ноосфере. Концепция живого вещества. Этапы эволюции биосферы. Ноосфера. Место человека в биосфере. Современная биосфера. Рост антропогенной нагрузки на окружающую среду. Взаимоотношения общества и природы Современные концепции взаимоотношений человека, общества и природы. Природоохранная концепция. Концепция технократического оптимизма. Концепция паритета между обществом и природой Антропогенные источники техногенеза Понятие антропогенного воздействия. Классификация антропогенного воздействия. Источники антропогенного воздействия. Природные и природно-технические геосистемы Общие представления о природных системах. Структура и свойства природных систем. Природно-хозяйственные системы и их типы Техногенная трансформация экосистем Техногенные изменения в биосфере. Геохимический аспект техногенеза. Воздействие техногенеза на экосистемы Проблемы охраны природы Понятия охраны природы. Объекты охраны природы. Основные природоохранные принципы Антропогенное изменение ландшафта. Классификация типов деградированных ландшафтов. Мероприятия по охране и рациональному использованию ландшафтов. Загрязнение воздушного бассейна. Экологические последствия глобального загрязнения атмосферы. Очистка атмосферного воздуха. Основные виды антропогенного воздействия на почву. Основные антропогенные воздействия на горные породы. Охрана и рациональное использование недр. Виды и источники загрязнения водных объектов. Борьба с загрязнением подземных вод. Экологические последствия загрязнения гидросферы Особо охраняемые природные территории История создания особо охраняемых территорий. Формы особо охраняемых территорий (ООПТ). Функции особо охраняемых территорий (ООПТ) 3 Социальная экология и устойчивое развитие Место социальной экологии в системе наук Социальная экология и устойчивое развитие как дисциплина о взаимоотношениях природы и общества. Основные задачи курса. Место 12

5 дисциплины среди других дисциплин гуманитарного и естественного плана. Этапы развития социальной экологии. Общие проблемы социальной экологии в контексте антропогенных преобразований биосферы Процессы, преобразующие биосферу. Последствия преобразования биосферы. Основные экологические и социальные законы, принципы, правила в курсе дисциплины. Связь экологических проблем с проблемами человеческого социума. Социальная окружающая среда Понятие окружающей среды. Компоненты окружающей среды и их характеристика. Природные компоненты окружающей среды. Отличие природных факторов от социальных. Социальные компоненты окружающей среды. Общество. Культура. Трудовая сфера. Созидательный характер трудовой деятельности людей. Оценка влияния трудовой деятельности на природную среду. Учение Вернадского о биосфере. Социально-экологические проблемы современности в рамках глобальной экосистемы. Причины формирования проблем в человеческом обществе. Ноосферный тип развития современного общества, его развитие. Трудовая деятельность и использование природных ресурсов. Проблема природопользования. Демографические проблемы общества и их связь с экологическими природными проблемами. Устойчивое развитие Понятие, принципы, модели устойчивого развития. Основные положения всемирных саммитов и глобальные инициативы по устойчивому развитию. Концепция устойчивого развития общества и международное сотрудничество. Принципы и закономерности взаимодействия общества и природы. Защитные механизмы природной среды и факторы, обеспечивающие ее устойчивость. Факторы, обеспечивающие безопасную жизнедеятельность в окружающей среде. Устойчивое развитие Республики Казахстан как цель государственной экологической политики. Национальный план действия по охране окружающей среды. Список экзаменационных вопросов Экология и УР 1 Организм и условия его обитания. Экологические факторы и их классификации 2 Основные аутэкологические закономерности. Закон минимума Либиха. Закон толерантности Шелфорда 13

6 3 Наземно-воздушная среда жизни, адаптации организмов к этой среде 4 Водная среда обитания, адаптационные возможности организмов к этой среде 5 Понятие о популяции в экологии. Половая, возрастная, пространственная структуры популяций 6 Динамика популяций. Динамические характеристики популяции. Экологическая емкость среды. Гомеостаз популяций 7 Местообитание и экологическая ниша. Типы связей между организмами 8 Экосистемы и их устойчивость. Классификации экосистем 9 Пищевые цепи и трофические уровни 10 Большой и малый круговорот веществ в природе 11 Учение В.И.Вернадского о биосфере и ноосфере 12 Глобальные экологические проблемы: парниковый эффект, разрушение озонового слоя 13 Биоразнообразие: причины сокращения, пути его восстановления 14 Экологические проблемы Казахстана (опустынивание, дегумификация, вторичное засоление почв и др.) 15 Природные ресурсы и природные условия. Классификация природных ресурсов 16 Качество окружающей среды, его уровни, показатели 17 Нормативы качества окружающей среды. Концепция экологической безопасности РК 18 Инженерная защита атмосферного воздуха 19 Антропогенные экосистемы: агроэкосистемы, урбосистемы 20 Продуктивность биоценозов (первичная и вторичная) 21 Экологическая сукцессия: первичная и вторичная сукцессии 22 Характеристика природных ресурсов Земли 23 Климатические изменения и сокращение озонового слоя. Причины, следствия и возможные пути решения 24 Рост населения и изменение его качества. Экологические последствия роста населения планеты 25 Триединая концепция устойчивого развития. Казахстан на пути к устойчивому развитию Геоэкология 1 Роль человека в преобразовании окружающей среды 2 Прямые и косвенные воздействия человека на окружающую среду 3 Роль биоты в функционировании экосферы 4 Стратегия устойчивого развития. Повестка 21 века 5 Проблема водных ресурсов РК 6 Характер воздействия человека на природные системы 7 Антропогенное нарушение природных ландшафтов 8 Влияние автотранспорта на состояние городской воздушной среды 9 Естественные и антропогенные источники загрязнения атмосферного воздуха 10 Естественные и антропогенные источники загрязнения поверхностных и подземных вод 14

7 11 Сточные воды. Методы очистки сточных вод 12 Качество окружающей среды и здоровье человека 13 Деградация почв и ее причины 14 Рекультивация нарушенных земель 15 Экологический кризис и экологическая катастрофа. Различие между ними 16 ООПТ и принципы сохранения биоразнообразия 17 Принципы рационального природопользования 18 Почвенно-грунтовые экологические факторы 19 Атмосфера как часть биосферы 20 Гидросфера как часть биосферы 21 Литосфера как часть биосферы 22 Красная книга и ее значение в сохранении биологического разнообразия 23 Экологически чистые источники энергии. Привести конкретные примеры их использования в разных странах 24 Международное экологическое сотрудничество и международные организации в области охраны окружающей среды 25 Заповедные территории как одна из форм охраны окружающей среды Социальная экология и УР 1 Международное сотрудничество в области устойчивого развития (рассмотреть на конкретных примерах) 2 Экологический мониторинг, принципы его организации 3 Загрязнители окружающей среды и их классификация. Типы загрязнения. 4 Глобальное загрязнение Мирового океана 5 Причины обострения экологической ситуации в различных регионах планеты 6 Распределение жизни в биосфере 7 Природные ресурсы и их рациональное использование 8 Экологические ниши видов в сообществах. Принцип конкурентного исключения Г.Ф.Гаузе 9 Поток энергии и круговорот химических элементов в экосистеме. Правило Линдемана 10 Наземные и водные экосистемы. Их характеристика 11 Лесные ресурсы и их охрана 12 Функции живого вещества в биосфере 13 Водные ресурсы, их классификация и рациональное использование 14 Глобальное потепление климата 15 Загрязнение атмосферы промышленных городов РК 16 Экологические проблемы Арала и Приаралья 17 Нефтедобыча и проблемы Прикаспийского региона 18 Экологическая безопасность промышленной деятельности 19 Глобальные биогеохимические циклы углерода 20 Проблема твердых бытовых отходов 21 Проблемы промышленных отходов 22 Озоновый экран и космическая деятельность Республики Казахстан 23 Условия и образ жизни и здоровье человека 15

8 24 Функции и химический состав живого вещества 25 Свет как экологический фактор в жизни растений Список рекомендуемой литературы: 1 Алишева К.А. Экология: учебник для вузов. - Алматы: HAS, с. 2 Голубев Г.Н.. Геоэкология.- М., с. 3 Карлович И.А.. Геоэкология.- М., с. 4 Николайкин Н.И., Николайкина Н.Е., Мелехова О.П. Экология: учебник для вузов. М.: Дрофа, с. 5 Панин М.С. Экология Казахстана: учебник для вузов. Семипалатинск: Семипалатинский государственный педагогический институт, с. 6 Петров К.М..Геоэкология. С-Пб., с. 7 Передельский Л.В., Коробкин В.И., Приходченко О.Е. Экология: учебник для вузов. М.: Проспект, с. 8 Чернова Н.М., Былова А.М. Экология. М.: Просвещение, с. 9 Ясаманов Н.А.Основы геоэкологии: Уч.пособие.-М.: Академия, с. 10 Быстряков И.К. и др. Социальная экология: Курс лекций. -Волгоград: Изд-во Волгоградского университета, с. 11 Воробьев А.В. и др. Основы природопользования. Учебное пособие. Ростов н/д: Феникс, с. 12 Маринченко А.В. Экология: Учебное пособие. М.: «Дашков и компания», с. 16

Направление ( ) Туризм Профиль подготовки: технология и организация туроператорских и турагентских услуг

Направление ( ) Туризм Профиль подготовки: технология и организация туроператорских и турагентских услуг Направление 100400 (43.03.02) Туризм Профиль подготовки: технология и организация туроператорских и турагентских услуг ЭКОЛОГИЯ КУРС ЛЕКЦИЙ Раздел 1. Определение экологии как науки, ее разделы, объекты

Подробнее

Биосфера глобальная экосистема. Проблемы ноосферы Экология и здоровье человека.

Биосфера глобальная экосистема. Проблемы ноосферы Экология и здоровье человека. Программа вступительных испытаний в магистратуру по направлению подготовки 022000 Экология и природопользование Магистерская программа Экологическая экспертиза для лиц, имеющих диплом бакалавра/специалиста

Подробнее

СОДЕРЖАНИЕ. Уважаемый читатель!... 10

СОДЕРЖАНИЕ. Уважаемый читатель!... 10 СОДЕРЖАНИЕ Уважаемый читатель!... 10 Предисловие... 11 Введение. ЭКОЛОГИЯ. КРАТКИЙ ОБЗОР РАЗВИТИЯ... 13 1. Предмет и задачи экологии... 13 2. История развития экологии... 17 3. Значение экологического

Подробнее

Уважаемый читатель! Предисловие

Уважаемый читатель! Предисловие Уважаемый читатель! Предисловие Введение. ЭКОЛОГИЯ. КРАТКИЙ ОБЗОР РАЗВИТИЯ 1. Предмет и задачи экологии 2. История развития экологии 3. Значение экологического образования Часть I. ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ЭКОЛОГИЯ

Подробнее

Область исследований:

Область исследований: Формула специальности: Экология наука, которая исследует структуру и функционирование живых систем (популяции, сообщества, экосистемы) в пространстве и времени в естественных и измененных человеком условиях.

Подробнее

Дисциплина «Экология»

Дисциплина «Экология» Дисциплина «Экология» КОНТРОЛЬ РЕЗУЛЬТАТИВНОСТИ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА ПО ДИСЦИПЛИНЕ И ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ п/п ПО ДИСЦИПЛИНЕ Вид контроля Форма контроля

Подробнее

Оглавление ПРЕДИСЛОВИЕ... 3

Оглавление ПРЕДИСЛОВИЕ... 3 Оглавление ПРЕДИСЛОВИЕ... 3 Глава 1. ПРЕДМЕТ И ЗАДАЧИ ЭКОЛОГИИ... 6 1.1. Цивилизация и природа... 7 1.1.1. Становление экологии... 7 1.1.2. Глобальный экологический кризис... 8 1.2. Из истории экологии...

Подробнее

КОДИФИКАТОР ЭЛЕМЕНТОВ СОДЕРЖАНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ «ЭКОЛОГИЯ» ЦИКЛА ОБЩИХ МАТЕМАТИЧЕСКИХ И ЕСТЕСТВЕННОНАУЧНЫХ ДИСЦИПЛИН ВЫСШЕГО ПРОФЕССИНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

КОДИФИКАТОР ЭЛЕМЕНТОВ СОДЕРЖАНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ «ЭКОЛОГИЯ» ЦИКЛА ОБЩИХ МАТЕМАТИЧЕСКИХ И ЕСТЕСТВЕННОНАУЧНЫХ ДИСЦИПЛИН ВЫСШЕГО ПРОФЕССИНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ КОДИФИКАТОР ЭЛЕМЕНТОВ СОДЕРЖАНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ «ЭКОЛОГИЯ» ЦИКЛА ОБЩИХ МАТЕМАТИЧЕСКИХ И ЕСТЕСТВЕННОНАУЧНЫХ ДИСЦИПЛИН ВЫСШЕГО ПРОФЕССИНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В кодификаторе зафиксирована преемственность между

Подробнее

ГОУ ВПО РОССИЙСКО-АРМЯНСКИЙ (СЛАВЯНСКИЙ) УНИВЕРСИТЕТ

ГОУ ВПО РОССИЙСКО-АРМЯНСКИЙ (СЛАВЯНСКИЙ) УНИВЕРСИТЕТ ГОУ ВПО РОССИЙСКО-АРМЯНСКИЙ (СЛАВЯНСКИЙ) УНИВЕРСИТЕТ Составлена в соответствии с государственными требованиями к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников по указанным направлениям и Положением

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ВОЗДУШНОГО ТРАНСПОРТА ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ГРАЖДАНСКОЙ АВИАЦИИ» (МГТУ ГА)

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по дисциплине «Экология»

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по дисциплине «Экология» МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФГОУ ВПО УЛЬЯНОВСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННАЯ АКАДЕМИЯ АГРОНОМИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ Кафедра биологии, технологии хранения и переработки продукции

Подробнее

Содержание. Стр. 1. Наименование и область использования 3 2. Основание 3 3. Цель и назначение 3 4. Источники 3 5. Требования 3 6.

Содержание. Стр. 1. Наименование и область использования 3 2. Основание 3 3. Цель и назначение 3 4. Источники 3 5. Требования 3 6. Содержание Стр. 1. Наименование и область использования 3 2. Основание 3 3. Цель и назначение 3 4. Источники 3 5. Требования 3 6. Содержание 3 Календарный план 4 График учебного процесса 4 Вид занятий

Подробнее

ПРОГРАММА. Рекомендуется для направления (ий) подготовки (специальности (ей))

ПРОГРАММА. Рекомендуется для направления (ий) подготовки (специальности (ей)) Рекомендовано ПРОГРАММА Наименование дисциплины ЭКОЛОГИЯ Рекомендуется для направления (ий) подготовки (специальности (ей)) 5.03.05"Конструкторско-технологическое обеспечение машиностроительных производств

Подробнее

ЭКОЛОГИЯ УТВЕРЖДАЮ. 1. Проректор по УР В.А. Ащеулов 2011г. ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

ЭКОЛОГИЯ УТВЕРЖДАЮ. 1. Проректор по УР В.А. Ащеулов 2011г. ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Сибирская государственная геодезическая академия

Подробнее

Центр дополнительного образования детей «СТРАТЕГИЯ» Рабочая программа по направлению «Экология. 9 (10) класс»

Центр дополнительного образования детей «СТРАТЕГИЯ» Рабочая программа по направлению «Экология. 9 (10) класс» Муниципальное автономное образовательное учреждение дополнительного образования детей Центр дополнительного образования детей «СТРАТЕГИЯ» Рассмотрено на заседании кафедры естественно-географических дисциплин

Подробнее

Основы географической экологии, природопользование и промышленная экология

Основы географической экологии, природопользование и промышленная экология Основы географической экологии, природопользование и промышленная экология Объекты географии как науки, основные направления изучения географии. Физическая география и экология, связь между ними и другими

Подробнее

Декан технологического факультета Проректор по учебной работе. г. г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

Декан технологического факультета Проректор по учебной работе. г. г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА Записи выполняются и используются в СО 1.004 Предоставляется в СО 1.023. СО 6.018 5 0 5 0 6 8 13 Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Саратовский

Подробнее

Издательско-торговая корпорация «Дашков и К> С. И. Колесников ЭКОЛОГИЯ. Учебное пособие

Издательско-торговая корпорация «Дашков и К> С. И. Колесников ЭКОЛОГИЯ. Учебное пособие . Издательско-торговая корпорация «Дашков и К> С. И. Колесников ЭКОЛОГИЯ Учебное пособие Допущено Учебно-методическим объединением по классическому университетскому образованию РФ в качестве учебного пособия

Подробнее

ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВ А НИЯ. В.В. Маврищев ОБЩАЯ ЭКОЛОГИЯ РЕПОЗИТОРИЙ БГПУ

ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВ А НИЯ. В.В. Маврищев ОБЩАЯ ЭКОЛОГИЯ РЕПОЗИТОРИЙ БГПУ ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВ А НИЯ В.В. Маврищев ОБЩАЯ ЭКОЛОГИЯ К У Р С Л Е К Ц И Й ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ - БАКАЛАВРИАТ серия основана в 1 996 г. В.В. МАВРИЩЕВ ОБЩАЯ ЭКОЛОГИЯ КУРС ЛЕКЦИЙ Третье издание Соответствует Федеральному

Подробнее

1. Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине (модулю): Б1.Б.7 Экология.

1. Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине (модулю): Б1.Б.7 Экология. 1. Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине (модулю): Б1.Б.7 Экология. Общие сведения 1. Кафедра Естественных наук 2. Направление подготовки 43.03.01 Сервис

Подробнее

Экологические основы природопользования Цель и задачи дисциплины

Экологические основы природопользования Цель и задачи дисциплины Экологические основы природопользования 1. Цель и задачи дисциплины Целью освоения дисциплины «Экологические основы природопользования» является: осознание необходимости гармоничного взаимодействия с природой,

Подробнее

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ДЛЯ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ И САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТА ПО ДИСЦИПЛИНЕ «ЭКОЛОГИЯ»

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ДЛЯ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ И САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТА ПО ДИСЦИПЛИНЕ «ЭКОЛОГИЯ» Федеральное агентство по образованию Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Новгородский государственный университет имени Ярослава Мудрого Кафедра химии и экологии

Подробнее

Аннотация программы дисциплины по выбору «Экология» Знания, умения навыки: Компетенции: Универсальные компетенции: а) общенаучные:

Аннотация программы дисциплины по выбору «Экология» Знания, умения навыки: Компетенции: Универсальные компетенции: а) общенаучные: Аннотация программы дисциплины по выбору 5.3.2 «Экология» Кафедра экологии и природопользования Дисциплина может быть предложена в рамках общеуниверситетского модуля Естественнонаучная картина мира и безопасный

Подробнее

ЭКОЛОГИЯ И ОХРАНА ОКРУЖАЮЩЕЙ СРЕДЫ

ЭКОЛОГИЯ И ОХРАНА ОКРУЖАЮЩЕЙ СРЕДЫ Б А К А Л А В Р И А Т В.И. Коробкин Л.В. Передельский ЭКОЛОГИЯ И ОХРАНА ОКРУЖАЮЩЕЙ СРЕДЫ Рекомендовано ФГБОУ ВПО «Московский государственный университет природообустройства» к использованию в качестве

Подробнее

ПРОГРАММА. Наименование дисциплины

ПРОГРАММА. Наименование дисциплины Рекомендовано МССН Приложение 4 ПРОГРАММА Наименование дисциплины Экология Рекомендуется для направления (ий) подготовки (специальности (ей)) 7.03.04 «Управление в технических системах» (указываются код

Подробнее

ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ИСПЫТАНИЯ в Аспирантуру ФГБНУ «ГосНИОРХ» в 2017 году

ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ИСПЫТАНИЯ в Аспирантуру ФГБНУ «ГосНИОРХ» в 2017 году ПРИНЯТО Решением Ученого cовета от «11» апреля 2017 г. Протокол 5 УТВЕРЖДЕНО Приказом от «12» апреля 2017 г. 25-А ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ИСПЫТАНИЯ в Аспирантуру ФГБНУ «ГосНИОРХ» в 2017 году Направление

Подробнее

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ И УКАЗАНИЯ

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ И УКАЗАНИЯ Методические рекомендации Форма и указания Ф СО ПГУ 7.18.2/05 Министерство образования и науки Республики Казахстан Павлодарский государственный университет им. С. Торайгырова Кафедра биологии и экологии

Подробнее

Кафедра спортивных дисциплин РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. по дисциплине «Экология» (ЕН.Р.1) для специальности Иностранный язык

Кафедра спортивных дисциплин РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. по дисциплине «Экология» (ЕН.Р.1) для специальности Иностранный язык МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ Филиал федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Кемеровский государственный университет» в г. Анжеро-Судженске

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ ЛУГАНСКОЙ НАРОДНОЙ РЕСПУБЛИКИ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ЛУГАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ ТАРАСА ШЕВЧЕНКО»

Подробнее

Список сокращений... 3 От авторов... 8 ГЛАВА ]. ВВЕДЕНИЕ В ПРЕДМЕТ... 13

Список сокращений... 3 От авторов... 8 ГЛАВА ]. ВВЕДЕНИЕ В ПРЕДМЕТ... 13 Список сокращений... 3 От авторов... 8 ГЛАВА ]. ВВЕДЕНИЕ В ПРЕДМЕТ... 13 1.1. Краткая история становления экологии как науки... 13 1.2. Предмет, задачи и методы современной экологии... 20 1.3. Структура

Подробнее

Программа вступительных испытаний (для поступающих в магистратуру)

Программа вступительных испытаний (для поступающих в магистратуру) Министерство образования и науки Российской Федерации Государственное образовательное учреждение Высшего профессионального образования «Курский государственный университет» Кафедра физической географии

Подробнее

4. Объем дисциплины и виды учебной работы

4. Объем дисциплины и виды учебной работы 1. Цель и задачи учебной дисциплины: Основной целью дисциплины является формирование целостного представления о процессах и явлениях, происходящих в неживой и живой природе, в том числе в связи с антропогенным

Подробнее

Введение История формирования и развития экологии Основы системного анализа Факториальная экология Индивидуальное развитие организмов (онтогенез)

Введение История формирования и развития экологии Основы системного анализа Факториальная экология   Индивидуальное развитие организмов (онтогенез) 2 Введение В основу настоящей программы для аспирантов и соискателей положены основные научные знания и методы исследований в области экологии, в том числе и при изучении наземных экосистем, к которым

Подробнее

Методические указания по выполнению контрольных работ по дисциплине «Экология»

Методические указания по выполнению контрольных работ по дисциплине «Экология» МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Саратовский государственный аграрный университет

Подробнее

Фонд оценочных средств по дисциплине «Экология»

Фонд оценочных средств по дисциплине «Экология» Фонд оценочных средств по дисциплине «Экология» Направление 15.03.02 - Технологические машины и оборудование Профиль подготовки: Машины и оборудование лесного комплекса Примерные вопросы к зачету 1. Экология

Подробнее

3.1. В результате освоения дисциплины «Экология» должны быть сформированы следующие компетенции:

3.1. В результате освоения дисциплины «Экология» должны быть сформированы следующие компетенции: 1. Цели и задачи дисциплины Цель изучения дисциплины «Экология» - обеспечение необходимого для успешного осуществления профессиональной деятельности уровня знаний в области экологии, биосферных процессов,

Подробнее

1. Цели и задачи дисциплины Место дисциплины в структуре ООП 3. Требования к уровню подготовки студента, завершившего изучение дисциплины

1. Цели и задачи дисциплины Место дисциплины в структуре ООП 3. Требования к уровню подготовки студента, завершившего изучение дисциплины 1. Цели и задачи дисциплины Цель изучения дисциплины «Экология» - обеспечение необходимого для успешного осуществления профессиональной деятельности уровня знаний в области экологии, биосферных процессов,

Подробнее

ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ.

ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ. Экология обязательная естественнонаучная дисциплина, изучающая взаимосвязь всего живого на Земле и непосредственное влияние деятельности человека на окружающую среду и живые организмы.

Подробнее

Аннотация рабочей программы дисциплины «Основы экологической культуры»

Аннотация рабочей программы дисциплины «Основы экологической культуры» 1 2 Аннотация рабочей программы дисциплины «Основы экологической культуры» 1. Цель освоения дисциплины (курса по выбору): Повышение экологической грамотности, становление научного мировоззрения студентов,

Подробнее

Программа Рассмотрена и рекомендована к утверждению кафедрой экологического мониторинга и менеджмента г., протокол 8.

Программа Рассмотрена и рекомендована к утверждению кафедрой экологического мониторинга и менеджмента г., протокол 8. Министерство образования Республики Беларусь Учреждение высшего образования «Международный государственный экологический институт имени А. Д. Сахарова» Белорусского государственного университета УТВЕРЖДАЮ

Подробнее

ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНЫХ ЭКЗАМЕНОВ

ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНЫХ ЭКЗАМЕНОВ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Донской государственный аграрный университет» Утверждаю: Проректор по научной работе А.А. ГРОМАКОВ

Подробнее

ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ЭКЗАМЕНА ПО НАПРАВЛЕНИЮ: «Науки о земле» Специальность: «Экология»

ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ЭКЗАМЕНА ПО НАПРАВЛЕНИЮ: «Науки о земле» Специальность: «Экология» МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ ЗАОЧНЫЙ

Подробнее

ГЛАВА 6. БИОСФЕРА Понятие о биосфере Роль и значение биогеохимических круговоротов в функционировании

ГЛАВА 6. БИОСФЕРА Понятие о биосфере Роль и значение биогеохимических круговоротов в функционировании П редисловие... 3 ГЛАВА 1. ЭКОЛОГИЯ КАК НАУКА... 5 1.1. Историческое развитие экологии... 5 1.2. Основные цели и задачи экологии... 8 1.3. Структура современной экологии... 11 ГЛАВА 2. ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ ФАКТОРЫ

Подробнее

ПЕРЕЧЕНЬ ВОПРОСОВ. для самопроверки при подготовке к рубежному (блочному) контролю знаний по дисциплине «Экология» (специальность БТПиП)

ПЕРЕЧЕНЬ ВОПРОСОВ. для самопроверки при подготовке к рубежному (блочному) контролю знаний по дисциплине «Экология» (специальность БТПиП) ПЕРЕЧЕНЬ ВОПРОСОВ для самопроверки при подготовке к рубежному (блочному) контролю знаний по дисциплине «Экология» (специальность 280102 БТПиП) Вопросы по Экологии по Блоку-1 1. Дайте определение науки

Подробнее

Основы экологии и энергосбережения Учебная программа для специальности Английский язык. Немецкий язык.

Основы экологии и энергосбережения Учебная программа для специальности Английский язык. Немецкий язык. Учреждение образования «Гомельский государственный университет имени Франциска Скорины» УТВЕРЖДАЮ Проректор по учебной работе УО «ГГУ им. Ф. Скорины» И.В. Семченко (подпись) (дата утверждения) Регистрационный

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа элективного курса «Экология» для 10 класса составлена на основе авторской программы Черновой Н.М.

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа элективного курса «Экология» для 10 класса составлена на основе авторской программы Черновой Н.М. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа элективного курса «Экология» для 10 класса составлена на основе авторской программы Черновой Н.М., Галушина В.М., Константинова В.М. «Экология» и обеспечивается

Подробнее

Содержание: План учебных занятий по экологии для 8-9 классов... 3 План учебных занятий по экологии для классов. 9

Содержание: План учебных занятий по экологии для 8-9 классов... 3 План учебных занятий по экологии для классов. 9 Содержание: План учебных занятий по экологии для 8-9 классов...... 3 План учебных занятий по экологии для 10-11 классов. 9 План учебных занятий по экологии для 8-9 классов Введение в общую экологию. Аутэкология

Подробнее

Освоение дисциплины направлено на формирование общекультурных компетенций:

Освоение дисциплины направлено на формирование общекультурных компетенций: 2 1. Цели и задачи дисциплины: Целями освоения дисциплины «Экология» являются получение теоретических знаний в области взаимосвязей между живыми организмами и средой их обитания понимание непрерывности

Подробнее

1.Цели и задачи дисциплины

1.Цели и задачи дисциплины 1.Цели и задачи дисциплины Целью программы вступительных испытаний по направлению подготовки 44.04.01 - Педагогическое образование магистерская программа «Экологическое образование» является освоение слушателями

Подробнее

Аннотация к дисциплине «ЭКОЛОГИЯ» Направление подготовки (специальность) «Информационные системы и технологии»

Аннотация к дисциплине «ЭКОЛОГИЯ» Направление подготовки (специальность) «Информационные системы и технологии» Аннотация к дисциплине «ЭКОЛОГИЯ» Направление подготовки (специальность) 09.03.02 «Информационные системы и технологии» Профиль (Специализация) Информационные системы и технологии в строительстве Цели

Подробнее

1. Цели освоения дисциплины Целью освоения дисциплины является изучение взаимоотношения живых систем разных рангов (организмов, популяций, экосистем)

1. Цели освоения дисциплины Целью освоения дисциплины является изучение взаимоотношения живых систем разных рангов (организмов, популяций, экосистем) 2 1. Цели освоения дисциплины Целью освоения дисциплины является изучение взаимоотношения живых систем разных рангов (организмов, популяций, экосистем) со средой и между собой. Данная дисциплина объединяет

Подробнее

Московский государственный технический университет гражданской авиации Кафедра «Безопасность полетов и жизнедеятельности»

Московский государственный технический университет гражданской авиации Кафедра «Безопасность полетов и жизнедеятельности» Э К З А М Е Н А Ц И О Н Н Ы Й Б И Л Е Т 1 Зав.кафедрой БпиЖД Д.т.н.,проф............Зубков Б.В. 1. Экология как наука, мировозрение, предмет и задачи экологии. Вклад известных ученых в развитие экологии.

Подробнее

1. Цели и задачи дисциплины Место дисциплины в структуре ООП 3. Требования к результатам освоения дисциплины 3.1. (ОК-6); (ОК-12); (ОК-13); 3.2.

1. Цели и задачи дисциплины Место дисциплины в структуре ООП 3. Требования к результатам освоения дисциплины 3.1. (ОК-6); (ОК-12); (ОК-13); 3.2. 2 1. Цели и задачи дисциплины Цель изучения дисциплины «Экология» - обеспечение необходимого для успешного осуществления профессиональной деятельности уровня знаний в области экологии, биосферных процессов,

Подробнее

ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ИСПЫТАНИЯ ПО СПЕЦИАЛЬНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ

ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ИСПЫТАНИЯ ПО СПЕЦИАЛЬНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ КРАСНОЯРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

Подробнее

УЧЕБНЫЕ МАТЕРИАЛЫ для студентов заочной (ускоренной) формы обучения

УЧЕБНЫЕ МАТЕРИАЛЫ для студентов заочной (ускоренной) формы обучения МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Забайкальский государственный университет»

Подробнее

КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ЗАЧЕТА ПО ОСНОВАМ ЭКОЛОГИИ И ОХРАНЫ ПРИРОДЫ ДЛЯ СТУДЕНТОВ 3 КУРСА ФАРМАЦЕВТИЧЕСКОГО ФАКУЛЬТЕТА

КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ЗАЧЕТА ПО ОСНОВАМ ЭКОЛОГИИ И ОХРАНЫ ПРИРОДЫ ДЛЯ СТУДЕНТОВ 3 КУРСА ФАРМАЦЕВТИЧЕСКОГО ФАКУЛЬТЕТА КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ЗАЧЕТА ПО ОСНОВАМ ЭКОЛОГИИ И ОХРАНЫ ПРИРОДЫ ДЛЯ СТУДЕНТОВ 3 КУРСА ФАРМАЦЕВТИЧЕСКОГО ФАКУЛЬТЕТА Общая экология 1. Наука «экология» и ее задачи. Направления современного

Подробнее

СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ

СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ 1. Общие положения 2. Вопросы для подготовки к вступительным экзаменам 3. Формы проведения вступительных испытаний в аспирантуру 4. Основная, дополнительная литература и Интернет-ресурсы

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ЕН.Ф.5 ЭКОЛОГИЯ

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ЕН.Ф.5 ЭКОЛОГИЯ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ЕН.Ф.5 ЭКОЛОГИЯ основной образовательной программы высшего образования программы специалитета Специальность: 100101.65 Сервис Специализация: Сервис недвижимости Квалификация: Специалист

Подробнее

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Кемеровский государственный университет» Кафедра

Подробнее

УЧЕБНЫЕ МАТЕРИАЛЫ для студентов заочной формы обучения

УЧЕБНЫЕ МАТЕРИАЛЫ для студентов заочной формы обучения МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Забайкальский государственный университет»

Подробнее

П Р О Г Р А М М А вступительного экзамена в аспирантуру по научной специальности Геоэкология. Направление

П Р О Г Р А М М А вступительного экзамена в аспирантуру по научной специальности Геоэкология. Направление Министерство образования и науки Российской Федерации федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Российский государственный гидрометеорологический университет»

Подробнее

Требования к уровню освоения дисциплины

Требования к уровню освоения дисциплины 1. Цель и задачи преподавания дисциплины Учебная дисциплина «Экологическая безопасность» является факультативной в структуре программ по специальности 110304 «Технология обслуживания и ремонта машин в

Подробнее

процессы, протекающие в биосфере, связанные с природными и антропогенными факторами, которые связанны между собой.

процессы, протекающие в биосфере, связанные с природными и антропогенными факторами, которые связанны между собой. АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ «Химия окружающей среды» для студентов агрономического факультета направления подготовки 05.03.06 «Экология и природопользование» 1. ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ Современное

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА 1 2 ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Учебный предмет «Экология» изучается на завершающем этапе базового образования. Содержание и структура этого курса построены в соответствии с логикой экологической триады: общая

Подробнее

ПРОГРАММА. вступительных испытаний по специальной дисциплине. по направлению подготовки Науки о Земле

ПРОГРАММА. вступительных испытаний по специальной дисциплине. по направлению подготовки Науки о Земле Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Санкт-Петербургский государственный лесотехнический

Подробнее

Индекс Дисциплина и ее основные разделы Всего часов. ЕН.Ф Федеральный компонент 1200

Индекс Дисциплина и ее основные разделы Всего часов. ЕН.Ф Федеральный компонент 1200 2 Выписка из ГОС ВПО по направлению подготовки дипломированного специалиста 060800 - ЭКОНОМИКА И УПРАВЛЕНИЕ НА ПРЕДПРИЯТИЯХ (ПО ОТРАСЛЯМ) для дисциплины Экология Индекс Дисциплина и ее основные разделы

Подробнее

Рабочая программа по учебному предмету «Экология»

Рабочая программа по учебному предмету «Экология» Приложение к образовательной программе среднего общего образования ГБОУ СО «СОШ 2» Рабочая программа по учебному предмету «Экология» Базовый уровень 10 класс среднего общего образования Составитель: Чепелева

Подробнее

Б3. Б.3. Геоэкология

Б3. Б.3. Геоэкология Б3. Б.3. Геоэкология Курс лекций Раздел 1 Введение. Геоэкология как раздел экологии, исследующий экосферу как систему геосфер в процессе ее интеграции с обществом. Географическая экология как раздел экологии,

Подробнее

О гл а в л ен и е ПРЕДИСЛОВИЕ... 3 ЧАСТЬ I. ОБЩАЯ И СОЦИАЛЬНАЯ ЭКОЛОГИЯ

О гл а в л ен и е ПРЕДИСЛОВИЕ... 3 ЧАСТЬ I. ОБЩАЯ И СОЦИАЛЬНАЯ ЭКОЛОГИЯ О гл а в л ен и е ПРЕДИСЛОВИЕ... 3 ЧАСТЬ I. ОБЩАЯ И СОЦИАЛЬНАЯ ЭКОЛОГИЯ РАЗДЕЛ I. ОСНОВЫ ОБЩЕЙ ЭКОЛОГИИ... б Глава 1. Введение в п редм ет... б 1. Уровни организации живой материи. Молекулярный уровень...6

Подробнее

Междисциплинарные связи Предшествующие дисциплины Параллельно изучаемые дисциплины Математика Экономика Экономическая география География Информатика

Междисциплинарные связи Предшествующие дисциплины Параллельно изучаемые дисциплины Математика Экономика Экономическая география География Информатика 1. Место дисциплины в структуре ООП: Данная рабочая программа по дисциплине «Общая экология» разработана в соответствии с требованиями ФГОС по направлению подготовки 022000.2 «Экология и ие», компетентностным

Подробнее

РЕКОМЕНДОВАНА Экспертным советом ГБОУ СПО «Анжеро - Судженский политехнический колледж» Протокол 3 от «28» июня 2012 г.

РЕКОМЕНДОВАНА Экспертным советом ГБОУ СПО «Анжеро - Судженский политехнический колледж» Протокол 3 от «28» июня 2012 г. Департамент образования и науки Кемеровской области государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования «Анжеро-Судженский политехнический колледж» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

Подробнее

ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ.

ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ. Экология - дисциплина, изучающая взаимосвязь всего живого на Земле и непосредственное влияние деятельности человека на окружающую среду и живые организмы. Цель дисциплины - дать

Подробнее

1. Цели и задачи освоения учебной дисциплины 1.1. Цель дисциплины Главной целью курса «Экология» является знакомство студентов с основными понятиями,

1. Цели и задачи освоения учебной дисциплины 1.1. Цель дисциплины Главной целью курса «Экология» является знакомство студентов с основными понятиями, 1. Цели и задачи освоения учебной дисциплины 1.1. Цель дисциплины Главной целью курса «Экология» является знакомство студентов с основными понятиями, принципами, законами данной дисциплины; анализ взаимодействий

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа факультатива «Экология» для 8-10класса составлена на основе авторской программы А.Т.Зверева «Экология», М: Изд-во «Оникс», 2007 г. Программа составлена из расчета

Подробнее

СОДЕРЖАНИЕ 1. ПРОГРАММА ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ ВОПРОСЫ РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА... 9

СОДЕРЖАНИЕ 1. ПРОГРАММА ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ ВОПРОСЫ РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА... 9 СОДЕРЖАНИЕ 1. ПРОГРАММА.......................................................... 4 2. ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ ВОПРОСЫ..................................... 7 3. РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА.....................................

Подробнее

Элективный курс «Охрана природы»

Элективный курс «Охрана природы» Элективный курс «Охрана природы» ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА В современных условиях научно-технического прогресса все больше нарушается природное равновесие: загрязнены воды, атмосфера, почва, сокращается биологическое

Подробнее

СОДЕРЖАНИЕ 1. ПРОГРАММА 4 2. РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ ВОПРОСЫ.7

СОДЕРЖАНИЕ 1. ПРОГРАММА 4 2. РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ ВОПРОСЫ.7 СОДЕРЖАНИЕ 1. ПРОГРАММА 4 2. РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА. 6 3. ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ ВОПРОСЫ.7 ПРОГРАММА ФАКТОРИАЛЬНАЯ ЭКОЛОГИЯ Представление о физико-механической среде обитания организмов; особенности водной,

Подробнее

4 КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

4 КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ СОДЕРЖАНИЕ 1 ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ стр. 4 2 СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 7 3 УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 10 4 КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Новый учебный предмет «Экология» изучается на завершающем этапе базового образования. Содержание и структура этого курса построены в соответствии с логикой экологической триады: общая

Подробнее

ОК-5 нормативноправовую. - терминологией в области охраны окружающей среды; опытом решения расчетных задач и пользования

ОК-5 нормативноправовую. - терминологией в области охраны окружающей среды; опытом решения расчетных задач и пользования Место дисциплины в структуре образовательной программы Дисциплина «Химия» является дисциплиной базовой части. Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного

Подробнее

Минский университет управления. Основы экологии. УТВЕРЖДАЮ Ректор Минского университета управления Н.В. Суша г. Регистрационный УД- /р.

Минский университет управления. Основы экологии. УТВЕРЖДАЮ Ректор Минского университета управления Н.В. Суша г. Регистрационный УД- /р. Минский университет управления УТВЕРЖДАЮ Ректор Минского университета управления Н.В. Суша 201 г. Регистрационный УД- /р. Основы экологии Учебная программа учреждения высшего образования по учебной дисциплине

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Общая характеристика учебного предмета Предлагаемый курс предназначен для учащихся 9-11 классов средних школ, гимназий, лицеев. Данный курс дает научное представление об экологии

Подробнее

1. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

1. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ 1. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ 1.1 Основной целью образования по дисциплине «Экология» состоит в фундаментальной теоретической и практической подготовке обучаемых специалистов в области - подготовка студентов

Подробнее

1. Требования к уровню подготовки, необходимые при поступлении на уровень подготовки кадров высшей квалификации 2. Цели и задачи дисциплины Цели:

1. Требования к уровню подготовки, необходимые при поступлении на уровень подготовки кадров высшей квалификации 2. Цели и задачи дисциплины Цели: 1. Требования к уровню подготовки, необходимые при поступлении на уровень подготовки кадров высшей квалификации Допускаются лица, имеющие образование не ниже высшего образования (специалитет или магистратура).

Подробнее

Шифр специальности: Экология

Шифр специальности: Экология Шифр специальности: 3.02.08 Экология Формула специальности: Экология наука, которая исследует структуру и функционирование живых систем (популяции, сообщества, экосистемы) в пространстве и времени в естественных

Подробнее

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Новосибирский национальный исследовательский государственный университет Геолого-геофизический факультет УТВЕРЖДАЮ Председатель совета 20 г. Программа

Подробнее

1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ.

1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ. Выписка из ГОС ВПО по направлению подготовки дипломированного специалиста 656100 Технология и конструирование изделий легкой промышленности для дисциплины Экология Индекс Дисциплина и ее основные разделы

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. По экологии ( элективный курс) для 10-а класса. Срок реализации программы. ( на учебный год)

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. По экологии ( элективный курс) для 10-а класса. Срок реализации программы. ( на учебный год) РАБОЧАЯ ПРОГРАММА По экологии ( элективный курс) для 10-а класса Срок реализации программы ( на 2016-2017 учебный год) Уровень базовый Рабочая программа составлена на основе Примерной программы к учебникам

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ЭКОЛОГИЯ 10Б ЛАРИОНОВА ИРИНА СТАНИСЛАВОВНА УЧЕБНЫЙ ГОД

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ЭКОЛОГИЯ 10Б ЛАРИОНОВА ИРИНА СТАНИСЛАВОВНА УЧЕБНЫЙ ГОД Приложение к основной образовательной программе среднего общего образования МБОУ СОШ 6 РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОГО КУРСА КЛАСС КОЛИЧЕСТВО ЧАСОВ В НЕДЕЛЮ (ВСЕГО) 1 (35 ) ЭКОЛОГИЯ 10Б УЧИТЕЛЬ СРОК РЕАЛИЗАЦИИ

Подробнее

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ ЮГОРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ г.

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ ЮГОРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ г. ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ ЮГОРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Утверждаю Декан 2003 г. Общая экология Рабочая программа, методические указания и контрольные задания для студентов заочного обучения

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ. «Экология» ЕН.Ф.- 19 специальность ИНФОРМАЦИОНННАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ ТЕЛЕКОМУНИКАЦИОННЫХ СИСТЕМ факультет ФАСК

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ. «Экология» ЕН.Ф.- 19 специальность ИНФОРМАЦИОНННАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ ТЕЛЕКОМУНИКАЦИОННЫХ СИСТЕМ факультет ФАСК ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ВОЗДУШНОГО ТРАНСПОРТА ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСВННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ГРАЖДАНСКОЙ АВИАЦИИ

Подробнее

ПРОГРАММА КАНДИДАТСКОГО ЭКЗАМЕНА ПО НАУЧНОЙ СПЕЦИАЛЬНОСТИ ЭКОЛОГИЯ (БИОЛОГИЯ)

ПРОГРАММА КАНДИДАТСКОГО ЭКЗАМЕНА ПО НАУЧНОЙ СПЕЦИАЛЬНОСТИ ЭКОЛОГИЯ (БИОЛОГИЯ) Министерство образования и науки РФ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Самарский государственный университет» Биологический факультет

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА учебного предмета Охрана окружающей среды код, профессия по ОК «Вышивальщица»

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА учебного предмета Охрана окружающей среды код, профессия по ОК «Вышивальщица» Департамент образования города Москвы Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение города Москвы «Колледж малого бизнеса 4» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА учебного предмета Охрана окружающей

Подробнее

1. Цели и задачи освоения учебной дисциплины

1. Цели и задачи освоения учебной дисциплины 1. Цели и задачи освоения учебной дисциплины 1.1. Цель дисциплины Главной целью курса «Экология» является знакомство студентов с основными понятиями, принципами, законами данной дисциплины; анализ взаимодействий

Подробнее

Ф акультатив Основы экологии" (рабочий вариант)

Ф акультатив Основы экологии (рабочий вариант) БЕЛОРУССКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ УТВЕРЖДАЮ Декан факультета доуниверситетского образования X il ( и с * В. М. Молофеев (подпись) 6 '. Г ' / - 2012г. (дата утверждения) Регистрационный УД- ^ 9 /

Подробнее

ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ (МОДУЛЮ).

ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ (МОДУЛЮ). ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ (МОДУЛЮ). Общие сведения 1. Кафедра Горного дела, наук о Земле и природообустройства 2. Направление подготовки 16.03.01

Подробнее

2. Место дисциплины в структуре ООП Дисциплина «Геоэкология» является базовой дисциплиной в структуре образовательной программы.

2. Место дисциплины в структуре ООП Дисциплина «Геоэкология» является базовой дисциплиной в структуре образовательной программы. Геоэкология 1. Цель и задачи дисциплины Целью освоения дисциплины «Геоэкология» является формирование системы теоретических знаний об основных принципах, особенностях, методических аспектах проектирования

Подробнее

СИСТЕМА КАЧЕСТВА ПРОГРАММА МИНИМУМ КАНДИДАТСКОГО ЭКЗАМЕНА ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ ЭКОЛОГИЯ

СИСТЕМА КАЧЕСТВА ПРОГРАММА МИНИМУМ КАНДИДАТСКОГО ЭКЗАМЕНА ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ ЭКОЛОГИЯ с. 2 из 6 Настоящие вопросы кандидатского экзамена по специальности составлены в соответствии с программой кандидатского экзамена по специальности 03.02.08 Экология, утвержденной Приказом Министерства

Подробнее

МИНОБРНАУКИ РОССИИ. (ВФ ФГБОУ ВПО «ИжГТУ имени М.Т. Калашникова») РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

МИНОБРНАУКИ РОССИИ. (ВФ ФГБОУ ВПО «ИжГТУ имени М.Т. Калашникова») РАБОЧАЯ ПРОГРАММА МИНОБРНАУКИ РОССИИ Воткинский филиал федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Ижевский государственный технический университет имени М.Т.

Подробнее

- изменение основных проблем экологии на современном этапе развития общества;

- изменение основных проблем экологии на современном этапе развития общества; Целью освоения дисциплины «Экология» является познание экологических закономерностей и проблемы оптимизации взаимоотношений человека со средой, в том числе: - изменение основных проблем экологии на современном

Подробнее