Карандашева Оксана Геннадьевна, учитель начальных классов, МБОУ гимназии 7, г. Мурманск

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Размер: px
Начинать показ со страницы:

Download "Карандашева Оксана Геннадьевна, учитель начальных классов, МБОУ гимназии 7, г. Мурманск"

Транскрипт

1 Мастер-класс «Занимательная дидактика ActivInspire на уроках русского языка в начальной школе» Авторский медиапродукт: мастер-класс, разработанный с помощью программного обеспечения ActivInspire 1.7 для интерактивной доски ActivBoard. Автор: Карандашева Оксана Геннадьевна. Должность: учитель начальных классов. Образовательное учреждение: МБОУ гимназия 7, г. Мурманск. Предмет: Русский язык. Целевая аудитория: учителя начальной школы, учителя-предметники. Цель: Демонстрация методических приемов работы с интерактивной доской ActivBoard на уроках русского языка в начальной школе. Задачи: познакомить с приёмами занимательной дидактики: Вертушка, Волшебная лупа, Раскраска, Волшебный сундучок, Контейнеры; продемонстрировать обучающие фильмы о создании страницы с использованием этих приёмов; показать примеры использования этих приёмов; дать ссылки на видео, пакеты ресурсов, полезных сайтов для дальнейшего изучения этого приёма и применения в своей практике. Введение: Русский язык занимает особое место среди предметов начального образования, но как показывает практика, это один самых сложных предметов для учеников. Как помочь детям освоить все премудрости русского языка и не потерять интерес к учению? В решении этого вопроса помогают дидактические игры и развивающий занимательный материал. На уроках русского языка используются разнообразные дидактические игры, направленные на формирование предметных умений в области Фонетики, Словообразования, Орфографии, Лексики, Морфологии, Синтаксиса. Особое внимание уделяется развитию орфографической зоркости. Дидактическая игра это эффективная форма организации взаимодействия учителя и учеников в современной школе. В процессе дидактической игры у детей вырабатывается привычка, мыслить самостоятельно, нестандартно, быть

2 внимательным, стремиться к знаниям. Погрузившись в игру, дети не замечают, что познают, запоминают, ориентируются в необычных ситуациях, сотрудничают со сверстниками, учатся объяснять и отстаивать своё мнение, развивают фантазию. Весь класс активно включается в игру. В результате Русский язык становится одним из самых интересных предметов. В процессе развития компьютерных технологий и оснащения образовательных учреждений интерактивным оборудованием изменился подход к дидактическим играм. Появилась возможность создания дидактической игры с помощью компьютерных технологий. В своей работе я использую программное обеспечение ActivInspire для интерактивной доски ActivBoard. Программа даёт широкие возможности для создания разнообразных обучающих ресурсов. Все возможности дидактической игры сохраняются, плюс она ещё становится интерактивной. Многие игры созданы так, что ученик сам знакомится с заданием, выполняет и проверяет свою работу. Учитель выступает в роли консультанта, помощника. Все игровые задания направлены на формирование универсальных учебных действий. Программное обеспечение ActivInspire и интерактивная система ActivBoard позволяет такие ресурсы активно использовать на уроках русского языка и других предметах. Важная роль занимательных дидактических игр, используемых на интерактивной доске, состоит и в том, что они способствуют снятию напряжения и страха у ученика при работе у доски перед классом, создает комфортную обстановку на уроке, включает в познавательный процесс каждого ученика.

3 Навигация: Карта мастер-класса С этой страницы осуществляется переход на флипчарт с описанием приёма. В начале каждого флипчарта страница с тремя направлениями: «Примеры страниц» - страницы созданных автором с использованием этого приёма. Обучающий фильм с подробным описанием приёма. Полезные ссылки

4 Кнопки: Кнопка перехода на следующую страницу. Кнопка возврата на карту мастер-класса. Ход мастер-класса Скриншот страницы Комментарий Примечания. Описание инструментов ActivInspire Титульный лист. Представление автора. При нажатии на карандаш осуществляется переход на мастеркласс на сайте Promethean Planet. Авторский фон выполнен с помощью инструментов Снимок области и Фигура.

5 Карта мастер-класса. С этой страницы осуществляется переход на флипчарты с описанием приёмов, используемых автором в своей педагогической практике на уроках русского языка. Использовано действие Вставить файл. Вертушка Вертушка. Этот приём используется на уроках русского языка для составления новых слов, выбора нужных объектов из предложенных. Ученики могут на интерактивной доске с помощью подвижных вертушек, выполнять практические действия над словом, собирать слова из частей, рассматривать различные комбинации. Ссылка на обучающий фильм И.И. Кислой «Вращение объектов в АІ» видеобанк «Третий Мастер-класс 'Activ&Smart'. itn.ru Использовано действие «Вставить файл,» действие «На другую страницу», действие «Вставить ссылку на Веб-узел».

6 Авторское видео. Показаны этапы создания страницы с вертушками. Инструмент Устройство записи экрана. Страница используется при изучении темы «Написание буквосочетаний ча-ща, чу-щу». При нажатии на стрелки вертушки вращаются. Ученик у доски составляет слово, записывает на стикер. На этой странице может быть организована парная или групповая работа. Один ученик (команда) выбирает начало слова, другой подбирает конец слова. Затем ученики (команды) меняются ролями. Создание данной страницы показано в обучающем фильме. Инструменты Фигура, Текст. Свойства объекта: Ограничители Можно перемещать Нет, Можно изменять размер - Нет На стрелки наложено действие Угол с приращением.

7 Страница для работы по теме «Мягкий знак как показатель мягкости согласного». Круг вращается при нажатии на «ь». Вращая круг, ученики определяют, есть в этом слове ь. Полученные слова ученики выписывают на стикер и в тетрадь, по аналогии подбирают слова на ту же орфограмму. Важно, что ученики могут зрительно воспринимать слово, запоминая его написание. Вертушка создана с помощью инструмента Фигура. Свойства фигуры: Ограничители Можно перемещать Нет, Можно изменять размер - Нет На круг с ь действие Угол с приращением. Страница для работы по теме «Разделительные ь и ъ знаки». На этой странице по кругу передвигаются слова. Надо подобрать слову не только знак, но и место его размещения. В процессе подбора знака ученики доказывают свой выбор. На слова наложено свойство Перемещать по пути. Путь это окружность, на которую наложено свойство Прозрачность.

8 Приём Вертушка используется для организации картинного словарного диктанта. Ученик нажимает на круглую стрелку, записывает название овоща на стикер. Можно проверить нажав на картинку с овощем. Инструменты Фигура, Текст. Свойства объекта: Ограничители Можно перемещать Нет, Можно изменять размер - Нет На стрелку наложено действие Угол с приращением. Волшебная лупа Приём Волшебная лупа используется на уроках, чтобы показать скрытые объекты. Что может быть скрыто для ученика на уроке русского языка? Думаю произношение или написание слов с орфограммами. Переход на страницу, где можно используя ссылки, скачать пакеты ресурсов «Волшебные чернила» с сайта Promethean Planet

9 Авторское видео. Показаны этапы создания страницы с использованием приёма Волшебная лупа. Инструмент Устройство записи экрана. Этот приём может быть использован при работе над словарными словами. На странице представлены транскрипции слов. Ученики читают эти слова, записывают в тетрадь, а затем проверяют у доски с помощью волшебной машины. Создание этой страницы описано в обучающем фильме.

10 Страница используется при работе по теме «Гласные буквы е, ё, ю, я». Ученики отмечают слова, в которых гласные буквы обозначают два звука. У доски ученики, передвигая бинокль, проверяют сразу пару слов, проводят сравнение позиции гласной буквы в слове. Использованы инструменты Текст и Фигура. Бинокль из Пакета ресурсов (Ссылки представлены на странице «Полезные ссылки»). Эта страница может быть использована как для отработки написания слов с буквосочетаниями ча-ща, так и для образования прилагательных женского рода. Волшебная лупа позволяет последовательно проверить правильность написания слов или провести орфографическую работу перед написанием прилагательных, проследить изменение окончания прилагательных. Использованы инструменты Текст и Фигура. Лупа из Пакета ресурсов (Ссылки представлены на странице «Полезные ссылки»)

11 На странице представлены ссылки для скачивания пакетов ресурсов с сайта Promethean Planet. Использовано действие «Вставить ссылку на Вебузел». Раскраски Приём Раскраска позволяет работу по выбору букв, которые нужно вставить в слова, сделать интересной занимательной. Задания с раскраской можно назвать занимательными тренажёрами для отработки орфографических навыков. Раскраска служит своеобразным индикатором правильности выполнения задания, поэтому ученики могут работать самостоятельно без помощи учителя. Ссылка на авторский фильм, опубликованный на сайте Сеть творческих учителей. Карандашева О.Г. Раскраска в Inspire. Занимательная дидактика в ActivInspire

12 Авторское видео. Показаны этапы создания страницы с использованием приёма Раскраска. Инструмент Устройство записи экрана. Страница используется для подготовки к написанию сочинения-миниатюры «Новогоднее представление». Ученики определяют орфограмму, проверяют слово, нажатием выбирают букву. Если ученик сделает правильный выбор, то картинка раскрашивается. Создание страницы показано в обучающем фильме.

13 Ученики осуществляют выбор буквы. Если выбор правильный, картинка раскрашивается, если неправильный появляется оса. Правильную букву можно вписать маркером и предложить ученикам составить предложения с использованием этих слов. Инструмент Снимок области, Инструменты рабочего стола, Фигура, Текст. Действие - На верхний слой. Свойство Прозрачный. Страница для работы по теме «Буквосочетания жи-ши». На ней располагается текст с пропуском букв. Ученики осуществляют выбор буквы. Раскраска является индикатором правильности, и ученики могут работать самостоятельно без помощи учителя. Если результат неверный, они сразу могут самостоятельно исправить ошибку, поэтому это задание эффективно использовать с учащимися допускающими ошибки на эту орфограмму. Второй вариант использования это организация зрительного диктанта. Сначала проходит орфографическая подготовка, затем письменная работа (используется инструмент Шторка) и самопроверка (ученики могут, выйдя к доске проверить букву) Инструмент Снимок области, Инструменты рабочего стола, Фигура, Текст. Действие - На верхний слой. Свойство Прозрачный.

14 Волшебный сундучок Приём волшебный сундучок помогает учителю организовать на уроке различные игровые ситуации. Возможности приёма: скрыть до начала работы справочную информацию, использовать большое количество орфографического материала, который не будет переполнять страницу, предусмотреть разные варианты работы над словом. ссылка на обучающий фильм "Кислая И. И. Коробка с сюрпризом III MK A&S" видеобанк "Третий Мастеркласс 'Activ&Smart'. it-n.ru" Авторское видео. Рассказывает о создании страницы с сундучками, чемоданчиками Инструмент Устройство записи экрана.

15 На странице используется приём Волшебный сундучок. Письмо по памяти часто применяется на уроках русского языка. Здесь рассмотрен один из примеров подготовки к такому заданию. Ученики определяют, какие буквы необходимо вставить, называют орфограммы, «открывают» сундучок, выбирают буквы. Каждую букву можно выбрать многократно, что позволяет исключить угадывание. Страница используется при изучении темы «Буквосочетания жи-ши, ча-ща, чу-щу». Предложены слова, как на эту орфограмму, так и «слова-обманщики». Приём помогает развивать умение видеть в словах орфограмму. Инструменты Снимок области, Текст. Действие На верхний слой. Свойство Перетащить копию, Контейнер. Инструменты Снимок области, Текст. Действие На верхний слой. Свойство Перетащить копию, Контейнер.

16 В волшебный чемоданчик можно поместить не только буквы, но и картинки. Открываем чемоданчик, достаём предмет, называем слово. Необходимо определить, изменяется это слово по числам или имеет форму только единственного или множественного числа. Ученики перемещают предмет в нужный столбик. Срабатывает эффект неожиданности, т.к. неизвестно какой предмет будет следующим. Затем можно предложить ученикам сделать запись в тетради, заменить картинки текстом. Фоны для флипчарта Оформление флипчарта начинается с выбора фона. Фон должен помогать работать по теме урока, а не отвлекать учеников. На русском языке это особенно актуально, т.к. ученики не только читают с доски и рассматривают иллюстрации, но и выполняют письменные задания. Если фон выбран неверно, перегружен лишними картинками происходит быстрое уставание, и проблемы со здоровьем учащихся. Инструменты Снимок области, Текст. Действие На верхний слой. Свойство Контейнер. Пакеты ресурсов с авторскими фонами. Фоны можно скачать в разделе Пакеты ресурсов на сайте Promethean Planet

17 Авторское видео. Описываются приёмы создания различных фонов. Инструмент Устройство записи экрана. На страницах представлены различные приёмы фонов, тематических и с необходимой разлиновкой. Инструмент Снимок области, Фигура.

18 Пример фона по теме «Буквосочетания жиши, ча-ща, чу-щу» Инструмент Снимок области, Фигура, Текст. Свойство Прозрачность. Пример сказочного фона Инструмент Снимок области, Фигура.

19 Пример фона. Разлиновка для 1 класса. Выполнена с помощью инструмента Фигуры (Линия) и Сетки. Инструмент Фигура, Сетка. Контейнеры Контейнеры позволяют формировать важнейшие логические учебные действия это анализ, синтез, классификация. Организуя активную деятельность учеников у интерактивной доски, учитель решает несколько задач. Во-первых, это работа по теме урока, во-вторых, работа над развитием логического мышления, в-третьих, обучение моделированию, в-четвёртых положительная учебная мотивация. Даны ссылки на пакеты ресурсов на сайте Promethean Planet

20 Авторское видео. Описываются приёмы создания контейнеров. Инструмент Устройство записи экрана. Страница направлена на формирование умения подбирать антонимы. Сначала работа проходит с картинками. Ученики определяют противоположное действие, работают над смысловым значением слова. Затем с помощью картинокподсказок ученики подбирают словаантонимы. Эти слова появляются при наведении на картинку маркера. Страница позволяет работать ученикам у интерактивной доски самостоятельно, т.к. неверно подобранная картинка «не встанет» на своё место. Инструмент Текст, свойства Контейнер (Содержать определённый объект), меткаподсказка.

21 Страница может быть использована для работы по темам: «Написание букв е, ё, ю, я в словах», «Звукобуквенный разбор слова». Ученики выбирают картинку, называют предмет, определяют, сколько звуков обозначают гласные буквы е, ё, ю, я, и перемещают на прямоугольник. Планка с картинками передвигается при нажатии на стрелки это позволяет не размещать много объектов на странице. Как и предыдущая эта страница может быть использована для самостоятельной работы. После перемещения картинок есть возможность маркером подписать картинки и выполнить письменную работу в тетради. Страница для работы по теме «Написание парных звонких и глухих согласных». Игра «Орфографический бильярд». Ученики перемещают шарик с буквой в нужную лунку (лунки являются контейнерами). При правильном выборе раздаётся звуковой сигнал, и шарик остаётся в лунке. В игровой форме у учеников формируются орфографические навыки. На фигуры наложено свойство Контейнер (Может содержать- Ключевые слова). На прямоугольник Контейнер (Может содержать- Всё что угодно). На стрелки действие - Переместить с приращением. На круги (лунки) наложено свойство Контейнер (Может содержать- Ключевые слова).

22 Ссылки на ресурсы. Ресурсы: Использованы ресурсы программы ActivInspire Использованы материалы мастер-класса Activ&Smart ВИДЕОБАНК Инспайера Третий Мастер-класс 'Activ&Smart'. it-n.ru Фильмы И.И. Кислой «Вращение объектов в АІ», «Коробка с сюрпризом III MK A&S» Пакеты ресурсов на сайте Promethean Planet Ссылки: доска видеокамера шрифт

Интерактивные информационные средства (SmartBoard) в образовательном процессе. Работа со слоями

Интерактивные информационные средства (SmartBoard) в образовательном процессе. Работа со слоями Занятие 4. Лабораторная работа «Создание заданий с проверкой» Цели: познакомиться с возможностями организации проверки выполнения заданий средствами программного обеспечения интерактивной доски; создать

Подробнее

Интерактивные информационные средства (HITACHI StarBoard) в образовательном процессе. Работа со слоями

Интерактивные информационные средства (HITACHI StarBoard) в образовательном процессе. Работа со слоями Занятие 4. Лабораторная работа «Создание заданий с проверкой» Цели: познакомиться с возможностями организации проверки выполнения заданий средствами программного обеспечения интерактивной доски; создать

Подробнее

Кодификатор по русскому языку 2 класс. Планируемый результат Проверяемые умения Код

Кодификатор по русскому языку 2 класс. Планируемый результат Проверяемые умения Код Кодификатор по русскому языку 2 класс Планируемый результат Проверяемые умения Код 1.Раздел «Фонетика, орфоэпия, графика» 1 Звуки и буквы Определять качественную характеристику 1.1 звуков и обозначать

Подробнее

Календарно-тематическое планирование по русскому языку 2 класс-170 часов

Календарно-тематическое планирование по русскому языку 2 класс-170 часов Календарно-тематическое планирование по русскому языку класс-7 часов п/ п Содержание ( тема ). Знакомство с учебником. Какая бывает речь?. Что можно узнать о человеке по его речи? 3 Как отличить диалог

Подробнее

Рабочая учебная программа. по русскому языку. для обучающихся 1 класса. на 2016 /2017 учебный год. ОС «Гармония»

Рабочая учебная программа. по русскому языку. для обучающихся 1 класса. на 2016 /2017 учебный год. ОС «Гармония» Рабочая учебная программа по русскому языку для обучающихся класса на 206 /207 учебный год ОС «Гармония» Пояснительная записка Настоящая рабочая программа по русскому языку под редакцией М.С. Соловейчик

Подробнее

Основы работы с программным обеспечением интерактивной доски Smart Board

Основы работы с программным обеспечением интерактивной доски Smart Board Тема 3. Основы работы с программным обеспечением интерактивных устройств(8) Цели: познакомиться с программным обеспечением интерактивной доски; создать примеры заданий для интерактивной доски, реализующие

Подробнее

Рабочая учебная программа по русскому языку для обучающихся 3 класса на 2016/2017 учебный год. ОС «Начальная школа 21 века»

Рабочая учебная программа по русскому языку для обучающихся 3 класса на 2016/2017 учебный год. ОС «Начальная школа 21 века» Рабочая учебная программа по русскому языку для обучающихся 3 класса на 2016/2017 учебный год. ОС «Начальная школа 21 века» 1 Пояснительная записка Настоящая рабочая программа разработана в соответствии

Подробнее

Календарно-тематическое планирование уроков русского языка (систематический курс) 1 класс (50 часов)

Календарно-тематическое планирование уроков русского языка (систематический курс) 1 класс (50 часов) Календарно-тематическое планирование уроков русского языка (систематический курс) 1 класс (50 часов) п/п Дата Тема урока Содержание урока Требования к уровню подготовки учащихся 3 ЧЕТВЕРТЬ Синтаксис и

Подробнее

Дидактический материал по русскому языку 3 4 классы

Дидактический материал по русскому языку 3 4 классы муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 25 г. Пензы им. В. П. Квышко» Конкурс учебно-методических разработок педагогических работников общеобразовательных

Подробнее

Тематический план Наименование разделов и тем Всего п/п часов

Тематический план Наименование разделов и тем Всего п/п часов Тематический план Наименование разделов и тем Всего п/п часов 1 Повторяем то, что знаем. 5 2. Речь. 4 3. Звуки и буквы. 9 4. Гласные и, а, у после шипящих. 12 Сочетания чк, чн. 5. Алфавит. 2 6. Слово и

Подробнее

Рабочая программа по предмету «Русский язык»

Рабочая программа по предмету «Русский язык» Рабочая программа по предмету «Русский язык» Рабочая программа по русскому языку для 1 класса составлена в соответствии с положениями Федерального государственного образовательного стандарта начального

Подробнее

Русский язык. Л.Ф.Климанова; Т.В.Бабушкина. 2 класс. УМК «Перспектива».

Русский язык. Л.Ф.Климанова; Т.В.Бабушкина. 2 класс. УМК «Перспектива». Русский язык. Л.Ф.Климанова; Т.В.Бабушкина. 2 класс. УМК «Перспектива». урока Тема урока Часы Цели и задачи урока УУД Рекомендуемые приемы работы Страница учебника Страница тетради Обратная связь 1-4 Собеседники

Подробнее

урока часов Наша речь (4 ч) 1 Знакомство с учебником. Какая бывает речь? 1 2 Что можно узнать о человеке по его речи? 1

урока часов Наша речь (4 ч) 1 Знакомство с учебником. Какая бывает речь? 1 2 Что можно узнать о человеке по его речи? 1 урока Тема урока Наша речь (4 ч) Кол-во часов Знакомство с учебником. Какая бывает речь? Что можно узнать о человеке по его речи? 3 Как отличить диалог от монолога? 4 Проверка знаний Текст (5ч) 5 Что такое

Подробнее

РУССКИЙ ЯЗЫК. 1 КЛАСС. Итоговые проверочные работы

РУССКИЙ ЯЗЫК. 1 КЛАСС. Итоговые проверочные работы РУССКИЙ ЯЗЫК. 1 КЛАСС Итоговые проверочные работы Итоговые проверочные (контрольные) работы по русскому языку в системе «Начальная школа XXI века» позволяют проверить достижение предметных планируемых

Подробнее

Развивающий компонент ЦОР предназначен для развития логического мышления, зрительного восприятия, внимания и памяти у дошкольников.

Развивающий компонент ЦОР предназначен для развития логического мышления, зрительного восприятия, внимания и памяти у дошкольников. Методические рекомендации по использованию ЦОР. Название: авторская интерактивная дидактическая игра «Одень куклу». Цель использования: Обучающий компонент ЦОР предназначен для формирования знаний дошкольников

Подробнее

Указания по работе с заданиями по Русскому языку для 2 класса

Указания по работе с заданиями по Русскому языку для 2 класса 1 Указания по работе с заданиями по Русскому языку для 2 класса Курс "Русский язык" е-умк «Уроки Кирилла и Мефодия» для 2 класса состоит из 17 медиауроков. Каждый медиаурок в свою очередь делится на несколько

Подробнее

Учебная программа по русскому языку 3 класс

Учебная программа по русскому языку 3 класс Учебная программа по русскому языку 3 класс Месяц Результаты обучения. Темы, подтемы. Содержание обучения. сентябрь -понимает значения языка как средства установления контакта, общения между людьми; -воспринимает

Подробнее

Урок 1. Бездонный сундучок (ActivStudio)

Урок 1. Бездонный сундучок (ActivStudio) Уроки ActivStudio Урок 1. Бездонный сундучок (ActivStudio) В качестве первого примера, рассмотрим как можно создать «бездонный» сундучок, из которого можно вытаскивать большое количество различных предметов.

Подробнее

Конспект открытого урока по математике в 5 классе. Тема: «Прямоугольный параллелепипед».

Конспект открытого урока по математике в 5 классе. Тема: «Прямоугольный параллелепипед». Конспект открытого урока по математике в 5 классе МБОУ Школы 93 г. о. Самара. Учитель: Малышева Ольга Петровна. Тема: «Прямоугольный параллелепипед». Оборудование: компьютер; экран; проектор; модели прямоугольного

Подробнее

Русский язык. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА «Русский язык» Основана на Основной образовательной программе ОС «Школа 2100»

Русский язык. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА «Русский язык» Основана на Основной образовательной программе ОС «Школа 2100» Русский язык РАБОЧАЯ ПРОГРАММА «Русский язык» Основана на Основной образовательной программе ОС «Школа 2100» Основная образовательная программа ОС «Школа 2100 http://www.school2100.ru Е.В. Бунеева, Р.Н.

Подробнее

Планируемые результаты освоения учебного предмета.

Планируемые результаты освоения учебного предмета. Планируемые результаты освоения учебного предмета. Личностными результатами изучения предмета «Русский язык» являются следующие умения: осознавать роль языка и речи в жизни людей; эмоционально «проживать»

Подробнее

Рабочая программа по предмету русский язык для 1А класса

Рабочая программа по предмету русский язык для 1А класса МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ШКОЛА 6» (МБОУ «Школа 6») РАССМОТРЕНО на заседании Педагогического совета протокол от 30.05.2016 5 УТВЕРЖДЕНО приказ МБОУ «Школа 6» от 228 от 01.09.2016

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа по русскому языку МБОУ НШ-д/с д.абдрашитово для 3 класса составлена на основе следующих нормативных документов: Федерального компонента государственного стандарта

Подробнее

Правописание сочетаний чк, чн, щн. Заглавная буква в именах собственных. Словарный диктант. Основа предложения. Алфавитный порядок слов.

Правописание сочетаний чк, чн, щн. Заглавная буква в именах собственных. Словарный диктант. Основа предложения. Алфавитный порядок слов. Календарно-тематическое планирование по обучению грамоте, 1класс, II полугодие (очно- заочное обучение) 2015-2016 уч. год Послебукварный период предполагает работу по карточкам и по страницам «Азбуки».

Подробнее

«Слова с безударными гласными в корне слова»

«Слова с безударными гласными в корне слова» Технологическая карта к уроку русского языка во 2 классе по теме: «Слова с безударными гласными в корне слова» (УМК «Перспектива») Тип урока: открытие нового знания Разработала: Сопенко О.Л. учитель начальных

Подробнее

10.09 парных звуков и глухих согласных, непроизносимых и удвоенных согласных. Сочетания жи-ши, ча-ща, чу-щу, чк-чн. Разделительные Ъ и Ь знаки

10.09 парных звуков и глухих согласных, непроизносимых и удвоенных согласных. Сочетания жи-ши, ча-ща, чу-щу, чк-чн. Разделительные Ъ и Ь знаки 4 класс Календарно-тематическое планирование учебного предмета «Русский язык» в рамках ОС «Школа 2100» на 2015-2016 учебный год 170 часов Тема урока Дата Элемент содержания Требования к уровню подготовки

Подробнее

Урок русского языка, 2 класс (УМК «Начальная школа 21 века») Тема: Правописание парных согласных в корне слова Цель: Формировать навыки проверки

Урок русского языка, 2 класс (УМК «Начальная школа 21 века») Тема: Правописание парных согласных в корне слова Цель: Формировать навыки проверки Урок русского языка, 2 класс (УМК «Начальная школа 21 века») Тема: Правописание парных согласных в корне слова Цель: Формировать навыки проверки написания парных звонких и глухих согласных в корне слова

Подробнее

Павлычева Т.В., учитель начальных классов КОНСПЕКТ УРОКА

Павлычева Т.В., учитель начальных классов КОНСПЕКТ УРОКА Цели: Павлычева Т.В., учитель начальных классов КОНСПЕКТ УРОКА МБОУСОШ 61 г. Тулы русского языка в 3 классе ( учебный комплекс «Перспектива») ТЕМА: ДЕВЯТЬ ПРАВИЛ ОРФОГРАФИИ. ОБЪЯСНЕНИЕ ИЗУЧЕННЫХ ОРФОГРАММ.

Подробнее

Планируемые результаты освоения программы по русскому языку в 4-ом классе

Планируемые результаты освоения программы по русскому языку в 4-ом классе Рабочая программа предметного курса «Русский язык. Обучение грамоте» составлена на основании: основной общеобразовательной программы начального общего образования МБОУ гимназии г. Гурьевска (Утверждена

Подробнее

ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ Предмет: РУССКИЙ ЯЗЫК Учебник: Р.Н.Бунеев, Е.В.Бунеева,О.В.Пронина (ОС «Школа 2100») часов

ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ Предмет: РУССКИЙ ЯЗЫК Учебник: Р.Н.Бунеев, Е.В.Бунеева,О.В.Пронина (ОС «Школа 2100») часов ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ Предмет: РУССКИЙ ЯЗЫК Учебник: Р.Н.Бунеев, Е.В.Бунеева,О.В.Пронина (ОС «Школа 2100») Класс: 2 класс Часов в неделю: 5 часов в неделю Всего часов за год: 170 часов п/п Тема урока

Подробнее

СПЕЦИФИКАЦИЯ итоговой работы для обучающихся 2 класса по русскому языку Назначение итоговой работы

СПЕЦИФИКАЦИЯ итоговой работы для обучающихся 2 класса по русскому языку Назначение итоговой работы СПЕЦИФИКАЦИЯ итоговой работы для обучающихся 2 класса по русскому языку Назначение итоговой работы Промежуточная аттестация обучающихся 2 классов. С помощью данной работы оценивается умение писать текст

Подробнее

Основы работы с программным обеспечением интерактивной доски Elite Panaboard book

Основы работы с программным обеспечением интерактивной доски Elite Panaboard book «Интерактивные средства обучения» Лабораторная работа «Основы работы с программным обеспечением интерактивной доски Panaboard» Цели: познакомиться с программным обеспечением интерактивной доски; создать

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. по РУССКОМУ ЯЗЫКУ

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. по РУССКОМУ ЯЗЫКУ Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение города Ростова-на-Дону «Гимназия 76 имени Героя Советского Союза Никандровой А.А.» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по РУССКОМУ ЯЗЫКУ 2 класс 2016-2017 учебный

Подробнее

Пояснительная записка Рабочая программа курса «Учимся писать сочинения» составлена на основе Федерального государственного образовательного

Пояснительная записка Рабочая программа курса «Учимся писать сочинения» составлена на основе Федерального государственного образовательного 1 Пояснительная записка Рабочая программа курса «Учимся писать сочинения» составлена на основе Федерального государственного образовательного стандарта, Примерной образовательной программы начального общего

Подробнее

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение гимназия г. Гурьевска. Рабочая программа. (базовый уровень) (наименование предмета)

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение гимназия г. Гурьевска. Рабочая программа. (базовый уровень) (наименование предмета) Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение гимназия г. Гурьевска Рабочая программа учебного предмета русский язык в 3 классе (базовый уровень) (наименование предмета) Составила Сухотина Е.В.,

Подробнее

Основы работы с программным обеспечением интерактивной доски

Основы работы с программным обеспечением интерактивной доски Вопросы темы: Основы работы с программным обеспечением интерактивной доски Какие основные инструменты содержит программное обеспечение для интерактивной доски? Как инструменты интерактивной доски можно

Подробнее

Структура урока в образовательной системе «Школа 2100» Организационный момент. Актуализация знаний и постановка учебной задачи. Постановка проблемы

Структура урока в образовательной системе «Школа 2100» Организационный момент. Актуализация знаний и постановка учебной задачи. Постановка проблемы Структура урока в образовательной системе «Школа 2100» Организационный момент Актуализация знаний и постановка учебной задачи Постановка проблемы Открытие детьми нового знания Первичное закрепление Самостоятельная

Подробнее

Рабочая программа по русскому языку 2 класс Планируемые результаты

Рабочая программа по русскому языку 2 класс Планируемые результаты Рабочая программа по русскому языку 2 класс Планируемые результаты Результаты изучения курса Программа обеспечивает достижение определенных личностных, метапредметных и предметных результатов. Личностные

Подробнее

Указания по работе с заданиями по Русскому языку для 1 класса

Указания по работе с заданиями по Русскому языку для 1 класса 1 Указания по работе с заданиями по Русскому языку для 1 класса Курс "Русский язык" е-умк «Уроки Кирилла и Мефодия» для 1 класса состоит из 6 медиауроков. Каждый медиаурок в свою очередь делится на несколько

Подробнее

сохранять и передавать речь. Наблюдать за словарными словами Анализировать и корректировать предложения с нарушенным порядком слов.

сохранять и передавать речь. Наблюдать за словарными словами Анализировать и корректировать предложения с нарушенным порядком слов. Т.М. Андрианова, В.А. Илюхина РУССКИЙ ЯЗЫК Примерное тематическое планирование изучения учебного материала 1 класс 50 ч (5 ч в неделю, начиная с 1 марта) 1 урока Тема урока, страницы учебника 1 Речь устная

Подробнее

В результате изучения учебного предмета «Русский язык» на этапе НОО:

В результате изучения учебного предмета «Русский язык» на этапе НОО: Русский язык Предметные результаты освоения учебного предмета «Русский язык» предметной области " Русский язык и литературное чтение" отражают: 1) формирование первоначальных представлений о единстве и

Подробнее

Урок математики в 1 классе Уменьшаемое. Вычитаемое. Разность

Урок математики в 1 классе Уменьшаемое. Вычитаемое. Разность Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение городского округа Балашиха «Средняя общеобразовательная школа 12 с углубленным изучением отдельных предметов» Урок математики в 1 классе Уменьшаемое.

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА Русский язык 2 класс

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА Русский язык 2 класс Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Ужовская средняя школа Согласовано с ШМО Утверждено начальных классов приказом директора школы. (протокол 5 от 27.05.2016) Приказ 205 от 30.05.2016

Подробнее

АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ

АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ Предмет Русский язык Уровень образования Начальная школа (1 4 классы) Разработчики программы Иванов С. В., Кузнецова М. И., Евдокимова А. О. Нормативно-методические - Стандарты

Подробнее

ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА «РУССКИЙ ЯЗЫК»

ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА «РУССКИЙ ЯЗЫК» ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА «РУССКИЙ ЯЗЫК» с указанием количества часов, отводимых на освоение каждой темы УМК «Планета знаний» 1 класс Раздел Тема раздела Тема урока Содержание 1 Обучение

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА. Количество часов на учебный год 170 ч. В связи с праздничными днями реализуется 167 ч, согласно расписания уроков.

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА. Количество часов на учебный год 170 ч. В связи с праздничными днями реализуется 167 ч, согласно расписания уроков. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа учебного предмета «Русский язык» для 3 класса составлена на основании: Учебного плана МБОУ «Средняя школа 5» на 206 207 учебный год Положения о рабочей программе

Подробнее

Основы работы с программным обеспечением интерактивной доски Elite Panaboard book

Основы работы с программным обеспечением интерактивной доски Elite Panaboard book Лабораторная работа «Основы работы с программным обеспечением интерактивной доски Panaboard» Цели: познакомиться с программным обеспечением интерактивной доски; создать примеры заданий для интерактивной

Подробнее

Тип урока: урок изучения нового материала. Формы работы учащихся: фронтальная, индивидуальная, групповая.

Тип урока: урок изучения нового материала. Формы работы учащихся: фронтальная, индивидуальная, групповая. Урок русского языка в 3 классе. (УМК «Начальная школа ХХI век») Тема: «Учимся обозначать звук ы после звука ц. Цели урока: Обучающие: наблюдение за способами обозначения звука [ы] после [ц] в различных

Подробнее

АННОТАЦИЯ. рабочей программы учебного предмета РУССКИЙ ЯЗЫК

АННОТАЦИЯ. рабочей программы учебного предмета РУССКИЙ ЯЗЫК АННОТАЦИЯ рабочей программы учебного предмета РУССКИЙ ЯЗЫК 1 Общая характеристика учебного предмета Программа разработана в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта

Подробнее

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ПРОГРАММЫ POWER POINT ПРИ РАБОТЕ С ИНТЕРАКТИВНОЙ ДОСКОЙ

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ПРОГРАММЫ POWER POINT ПРИ РАБОТЕ С ИНТЕРАКТИВНОЙ ДОСКОЙ ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ПРОГРАММЫ POWER POINT ПРИ РАБОТЕ С ИНТЕРАКТИВНОЙ ДОСКОЙ Н.М. Шевченко-Савлакова, кандидат психологических наук, доцент УО «Республиканский институт профессионального образования» Аннотация.

Подробнее

I.Требования к уровню подготовки учащихся. 2

I.Требования к уровню подготовки учащихся. 2 I.Требования к уровню подготовки учащихся. 2 Личностными результатами изучения предмета «Русский язык» являются следующие умения: осознавать роль языка и речи в жизни людей; эмоционально «проживать» текст,

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА на учебный год

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА на учебный год РАБОЧАЯ ПРОГРАММА на 2014-2015 учебный год Учитель: Клюева Т. С. (Ф.И.О.) Предмет:индивидуально-групповые занятия (русский язык) Класс: 2 «Б» Ачинск 2014 Программа. Индивидуально-групповые занятия по русскому

Подробнее

Урок (занятие) с использованием информационных технологий. Презентация на тему. «Устройства компьютера» Номинация: Класс: 7

Урок (занятие) с использованием информационных технологий. Презентация на тему. «Устройства компьютера» Номинация: Класс: 7 Урок (занятие) с использованием информационных технологий Презентация на тему «Устройства компьютера» Номинация: Урок (занятие) с использованием информационных технологий Предмет: информатика Класс: 7

Подробнее

I. Планируемые результаты изучения учебного курса

I. Планируемые результаты изучения учебного курса Рабочая программа по русскому языку в 3 классе составлена всоответствии с Федеральным образовательным стандартом начального общего образования (ФГОС НОО), на основе: примерной программы НОО, образовательной

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Рабочая программа по русскому языку составлена на основании: Учебного плана МБОУ «Средняя школа 15» на 2016/2017 учебный год. Положения о рабочей программе учебных предметов и внеурочной

Подробнее

МБОУ «СОШ 3 с углублённым изучением отдельных предметов» г.котовска Тамбовской области. Рабочая программа по русскому языку 1 класс

МБОУ «СОШ 3 с углублённым изучением отдельных предметов» г.котовска Тамбовской области. Рабочая программа по русскому языку 1 класс МБОУ «СОШ 3 с углублённым изучением отдельных предметов» г.котовска Тамбовской области Рабочая программа по русскому языку Пояснительная записка Русский язык УМК «Развивающее обучение по системе Л.В. Занкова»

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА РУССКИЙ ЯЗЫК ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа по русскому языку для 2 класса разработана на основе Примерной программы начального общего образования, авторской программы Л. М. Зелениной, Т. Е. Хохлова

Подробнее

по учебному курсу «Русский язык» 2«А» класс

по учебному курсу «Русский язык» 2«А» класс Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 2 Левобережного района г. Воронежа. «Рассмотрено» Руководитель ШМО В.В.Масленкина Протокол _1 от «_26_» 08 2014

Подробнее

Рабочая программа по русскому языку 3 класс Планируемые результаты изучения предмета «Русский язык» Личностными Метапредметными Предметными

Рабочая программа по русскому языку 3 класс Планируемые результаты изучения предмета «Русский язык» Личностными Метапредметными Предметными Рабочая программа по русскому языку 3 класс Планируемые результаты изучения предмета «Русский язык» Личностными результатами изучения русского языка в начальной школе являются: - осознание языка как основного

Подробнее

Графические обозначения орфограмм Заглавная буква, алфавит Уметь правильно писать большую букву в именах словах. Повторение алфавита.

Графические обозначения орфограмм Заглавная буква, алфавит Уметь правильно писать большую букву в именах словах. Повторение алфавита. п/п 3класс Календарно-тематическое планирование учебного предмета «Русский язык» в рамках ОС «Школа 2100» на 2015-2016 учебный год 170 часов Тема урока Дата Элемент содержания Требования к уровню подготовки

Подробнее

Модуль 2 «Создание гиперссылок» Тема 1. Гиперссылки

Модуль 2 «Создание гиперссылок» Тема 1. Гиперссылки Модуль 2 «Создание гиперссылок» Тема 1. Гиперссылки Иногда, при показе презентации требуется не последовательный показ слайдов, а выборочный или заранее заданный. Наглядно можно разобрать действие гиперссылок

Подробнее

1 Звукобуквенный. состав слова (12 игр) 2 Неречевой слух (7 игр)

1 Звукобуквенный. состав слова (12 игр) 2 Неречевой слух (7 игр) Мерсибо Набор интерактивных игр предназначен для эффективной работы педагогов с детьми. Данные комплекты, способствуют развитию речи, логического мышления, зрительного и слухового внимания, а также улучшают

Подробнее

Урок русского языка для 5 класса по теме «Правописание приставок» (урок в рамках ФГОС ООО)

Урок русского языка для 5 класса по теме «Правописание приставок» (урок в рамках ФГОС ООО) Урок русского языка для 5 класса по теме «Правописание приставок» (урок в рамках ФГОС ООО) Мищенко Марины Владимировны, учителя русского языка и литературы СОШ 96 г. Сочи Технологическая карта урока 1.

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Программа соответствует требованиям федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования к структуре основной образовательной программы. Программа

Подробнее

Мастер-класс «Интерактивные средства обучения фактор повышения мотивации обучающихся»

Мастер-класс «Интерактивные средства обучения фактор повышения мотивации обучающихся» Муниципальное общеобразовательное бюджетное учреждение «Гимназия 1» городского округа город Нефтекамск Республики Башкортостан Мастер-класс «Интерактивные средства обучения фактор повышения мотивации обучающихся»

Подробнее

Методические рекомендации для подготовки интерактивного урока

Методические рекомендации для подготовки интерактивного урока Методические рекомендации для подготовки интерактивного урока 1. Создаем интерактивный учебный контент Предлагаем Вашему вниманию универсальный план подготовки интерактивного учебного контента, который

Подробнее

Комитет образования и науки администрации города Новокузнецка МБОУ «СОШ 41» Программа учебного предмета Русский язык

Комитет образования и науки администрации города Новокузнецка МБОУ «СОШ 41» Программа учебного предмета Русский язык Комитет образования и науки администрации города Новокузнецка МБОУ «СОШ 4» Программа учебного предмета Русский язык Составители программы: Гуменная И.А., Петрова Е.В., Рычкова М.В. учителя начальных классов

Подробнее

Использование алгоритмов на уроках русского языка в начальной школе.

Использование алгоритмов на уроках русского языка в начальной школе. Использование алгоритмов на уроках русского языка в начальной школе. Важнейшей задачей педагогической науки является совершенствование планирования процесса обучения в целом и повышение эффективности управления

Подробнее

Рабочая программа по русскому языку в 1 классе. («Школа России»)

Рабочая программа по русскому языку в 1 классе. («Школа России») Рабочая программа по русскому языку в классе («Школа России») РЕЗУЛЬТАТЫ ИЗУЧЕНИЯ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА Программа обеспечивает достижение выпускниками начальной школы определенных личностных, метапредметных

Подробнее

Автор: Серебрякова Марина Валерьевна, учитель русского языка и литературы ГБОУ Гимназия 1542

Автор: Серебрякова Марина Валерьевна, учитель русского языка и литературы ГБОУ Гимназия 1542 Автор: Серебрякова Марина Валерьевна, учитель русского языка и литературы ГБОУ Гимназия 1542 Содержание презентации Четко структурировано, логично Содержит ясно выраженные мысли, идеи Не перегружено материалом

Подробнее

«Русский язык» (экстернат)

«Русский язык» (экстернат) «Русский язык» (экстернат) Программа: на основе Примерной программы начального общего образования, авторской программы Т.Г. Рамзаевой, утверждённой МО РФ (Москва, 2004), в соответствии с требованиями федерального

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка 2 Пояснительная записка К овладению первоначальными навыками чтения требуется определенная готовность сенсомоторной и интеллектуальной сфер дошкольника. Поэтому каждому ребенку необходимо разное время

Подробнее

Организация самостоятельной работы учащихся на уроках русского языка с применением ЭОР. Видеолекция 9

Организация самостоятельной работы учащихся на уроках русского языка с применением ЭОР. Видеолекция 9 Организация самостоятельной работы учащихся на уроках русского языка с применением ЭОР. Видеолекция 9 Учебные задачи Рассмотреть понятие «самостоятельная работа школьников на уроке» сточки зрения различных

Подробнее

СПЕЦИФИКАЦИЯ итоговой контрольной работы для обучающихся 3 класса по РУССКОМУ ЯЗЫКУ.

СПЕЦИФИКАЦИЯ итоговой контрольной работы для обучающихся 3 класса по РУССКОМУ ЯЗЫКУ. СПЕЦИФИКАЦИЯ итоговой контрольной работы для обучающихся 3 класса по РУССКОМУ ЯЗЫКУ. Назначение работы Работа предназначена для проведения процедуры промежуточной аттестации учеников 3 класса. С помощью

Подробнее

МАТЕМАТИКА. Технологическая карта 2. Тема «Множества»

МАТЕМАТИКА. Технологическая карта 2. Тема «Множества» 1 класс МАТЕМАТИКА Технологическая карта 2 Тема «Множества» Тема Цель темы Основное содержание темы, термины и понятия Множества (9 часов) Научить различать множества, объединять предметы в группы по сходным

Подробнее

Календарно-тематическое планирование. по русскому языку. 3 класс

Календарно-тематическое планирование. по русскому языку. 3 класс урок а 1 Собеседники. Диалог 2 Собеседники. Диалог 3 Собеседники. Диалог 4 Собеседники. Диалог. Входящее ное списывание. Календарно-тематическое планирование по русскому языку 3 класс Тема урока Контроль

Подробнее

РУССКИЙ ЯЗЫК 2 класс Временной объём 210 часов

РУССКИЙ ЯЗЫК 2 класс Временной объём 210 часов РУССКИЙ ЯЗЫК 2 класс Временной объём 210 часов 1.Цели и задачи Обучение русскому языку на первой школьной ступени является преимущественно практическим. Его задачи состоят в том, чтобы: 1) дать детям первоначальные

Подробнее

Открытый урок по русскому языку на тему: «Слова антонимы»

Открытый урок по русскому языку на тему: «Слова антонимы» 1 Открытый урок по русскому языку на тему: «Слова антонимы» Выполнила: учитель начальных классов Гончарова Л.А. Белгород 2013 год 2 Урок русского языка Тема: «Слова - антонимы» Задачи: Образовательные:

Подробнее

Рабочая программа учебного предмета русский язык_ в 3 классе (наименование предмета)

Рабочая программа учебного предмета русский язык_ в 3 классе (наименование предмета) Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Классическая школа» г. Гурьевска Рабочая программа учебного предмета русский язык_ в 3 классе (наименование предмета) Составила Галякбарова Н.Н.,

Подробнее

Технологическая карта урока русского языка Учитель: Стрюкова Наталья Викторовна

Технологическая карта урока русского языка Учитель: Стрюкова Наталья Викторовна Технологическая карта урока русского языка Учитель: Стрюкова Наталья Викторовна Учебный предмет русский язык Класс 3 а УМК ОС «Школа 2100» Учебники и учебные пособия учебник Русский язык 3 класс, Р. Н.

Подробнее

Количество учебных часов, на которое рассчитана рабочая программа. УМК Целями Предметные результаты Ученик научится:

Количество учебных часов, на которое рассчитана рабочая программа. УМК Целями Предметные результаты Ученик научится: Аннотация к рабочей программе по русскому языку для 3 В класса Учитель: Тамашевская Е.Ю. Количество учебных часов, на которое рассчитана рабочая программа. Программа рассчитана на 102 часа в год (34 учебные

Подробнее

«Твердые и мягкие согласные звуки и буквы для их обозначения. Мягкий знак».

«Твердые и мягкие согласные звуки и буквы для их обозначения. Мягкий знак». «Твердые и мягкие согласные звуки и буквы для их обозначения. Мягкий знак». Урок повторения изученного материала. Цели урока. Предметные: наблюдение за позицией написания ь знака, решение орфографической

Подробнее

«Правописание сочетаний ЖИ ШИ, ЧА ЩА, ЧУ- ЩУ»

«Правописание сочетаний ЖИ ШИ, ЧА ЩА, ЧУ- ЩУ» Конспект открытого урока по русскому языку (4 класс) «Правописание сочетаний ЖИ ШИ, ЧА ЩА, ЧУ- ЩУ» Учитель начальных классов Терёхина Наталия Валентиновна Электросталь Тема урока: «Правописание сочетаний

Подробнее

РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ ДЕТЕЙ СРЕДСТВАМИ ИГРОВОЙ ТЕХНОЛОГИИ «СКАЗОЧНЫЕ ЛАБИРИНТЫ ИГРЫ» В.В.ВОСКОБОВИЧА.

РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ ДЕТЕЙ СРЕДСТВАМИ ИГРОВОЙ ТЕХНОЛОГИИ «СКАЗОЧНЫЕ ЛАБИРИНТЫ ИГРЫ» В.В.ВОСКОБОВИЧА. РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ ДЕТЕЙ СРЕДСТВАМИ ИГРОВОЙ ТЕХНОЛОГИИ «СКАЗОЧНЫЕ ЛАБИРИНТЫ ИГРЫ» В.В.ВОСКОБОВИЧА «Речевое развитие включает владение речью как средством общения и культуры; обогащение активного словаря;

Подробнее

с помощью действий в Activinspire»

с помощью действий в Activinspire» ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ Государственное бюджетное образовательное учреждение «Московский центр технологической модернизации образования» «Создание интерактивных материалов с помощью действий

Подробнее

ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ С ОПРЕДЕЛЕНИЕМ ОСНОВНЫХ ВИДОВ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОБУЧАЮЩИХСЯ

ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ С ОПРЕДЕЛЕНИЕМ ОСНОВНЫХ ВИДОВ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОБУЧАЮЩИХСЯ ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ С ОПРЕДЕЛЕНИЕМ ОСНОВНЫХ ВИДОВ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОБУЧАЮЩИХСЯ урока ЯЗЫК И ОБЩЕНИЕ (3 ч) 1 Язык и человек. Язык и речь Речь устная и письменная. Дата Раздел, тема урока Виды учебной

Подробнее

РУССКИЙ ЯЗЫК ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа по русскому языку для 1 класса общеобразовательной школы разработана на основе Примерной

РУССКИЙ ЯЗЫК ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа по русскому языку для 1 класса общеобразовательной школы разработана на основе Примерной РУССКИЙ ЯЗЫК ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа по русскому языку для 1 класса общеобразовательной школы разработана на основе Примерной программы начального общего образования, авторской программы

Подробнее

Рабочая программа по русскому языку 4 класс

Рабочая программа по русскому языку 4 класс Рабочая программа по русскому языку 4 класс Планируемые результаты по учебному предмету «Русский язык» Личностными результатами изучения русского языка в начальной школе являются: осознание языка как основного

Подробнее

Лыковой Ирины Владимировны. по русскому языку. 4 класс

Лыковой Ирины Владимировны. по русскому языку. 4 класс РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПЕДАГОГА Лыковой Ирины Владимировны по русскому языку 4 класс Количество часов 170 ч Всего в неделю 5 ч Уровень: базовый 2016-2017 учебный год Калининград 0 Пояснительная записка Рабочая

Подробнее

Материалы для организации тренинга по освоению ПО для интерактивной доски Activ Board начальный уровень. Примерная программа тренинга

Материалы для организации тренинга по освоению ПО для интерактивной доски Activ Board начальный уровень. Примерная программа тренинга Материалы для организации тренинга по освоению ПО для интерактивной доски Activ Board начальный уровень Категория слушателей педагогические работники. Уровень владения ИКТ начальный или базовый. Наличие

Подробнее

Как создать игру в Power Point с использованием триггеров

Как создать игру в Power Point с использованием триггеров Как создать игру в Power Point с использованием триггеров Автор статьи и скриншотов: Осьмакова Марина Васильевна - преподаватель высшей категории Тюменского педагогического колледжа 1 http://viki.rdf.ru/trigger/

Подробнее

ИНТЕГРИРОВАННЫЙ УРОК ОБУЧЕНИЯ ГРАМОТЕ

ИНТЕГРИРОВАННЫЙ УРОК ОБУЧЕНИЯ ГРАМОТЕ ИНТЕГРИРОВАННЫЙ УРОК ОБУЧЕНИЯ ГРАМОТЕ Умаханова О. Б. Дагестанский государственный педагогический университет Махачкала, Россия INTEGRATED LITERACY LESSON Umahanova O. B. Dagestan State Pedagogical University

Подробнее

Рабочая программа по предмету русский язык для 2 класса

Рабочая программа по предмету русский язык для 2 класса МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ШКОЛА 6» (МБОУ «Школа 6») РАССМОТРЕНО на заседании Педагогического совета протокол от 30.05.206 5 УТВЕРЖДЕНО приказ МБОУ «Школа 6» от 228 от 0.09.206

Подробнее

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ САМАРСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ САМАРСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ САМАРСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА Рассмотрено: на заседании методического совета школы Протокол _1 от 29 августа 2017г. Приложение к адаптированной

Подробнее

Оценка достижений учащихся по русскому языку по программе «Начальная школа 21 века»

Оценка достижений учащихся по русскому языку по программе «Начальная школа 21 века» Оценка достижений учащихся по русскому языку по программе «Начальная школа 21 века» Особенности контроля тесно связаны с построением курса русского языка. Основные принципы отбора содержания и его методического

Подробнее

Пояснительная записка.

Пояснительная записка. Пояснительная записка. Рабочая программа по устранению общего нарушения речи (ОНР) у учащихся 1 класса и недостатков чтения и письма, обусловленных общим нарушением речи, у учащихся 2-3 классов составлена

Подробнее

Рабочая программа по русскому языку 2-Д класса

Рабочая программа по русскому языку 2-Д класса Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение города Калининграда средняя общеобразовательная школа 38 РАССМОТРЕНО на заседании МО протокол «9» августа 06 «СОГЛАСОВАНО» на заседании ПС протокол

Подробнее

Обучающий тренажер на правила русского языка Фраза. Начальная школа.

Обучающий тренажер на правила русского языка Фраза. Начальная школа. Обучающий тренажер на правила русского языка Фраза. Начальная школа. Обучающий тренажер на правила русского языка «Фраза. Начальная школа» предназначен для применения в учебном процессе в учреждениях образования,

Подробнее

Использование современных информационных технологий на уроках письма и чтения в коррекционной школе VIII вида (на примере интерактивной доски)

Использование современных информационных технологий на уроках письма и чтения в коррекционной школе VIII вида (на примере интерактивной доски) Использование современных информационных технологий на уроках письма и чтения в коррекционной школе VIII вида (на примере интерактивной доски) Интерактивная доска это сенсорный экран, подсоединенный к

Подробнее