УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКТ НОВОГО ПОКОЛЕНИЯ КАК КОМПОНЕНТ ИННОВАЦИОННОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Размер: px
Начинать показ со страницы:

Download "УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКТ НОВОГО ПОКОЛЕНИЯ КАК КОМПОНЕНТ ИННОВАЦИОННОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ"

Транскрипт

1 УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКТ НОВОГО ПОКОЛЕНИЯ КАК КОМПОНЕНТ ИННОВАЦИОННОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ

2 КАКИМ ДОЛЖНО БЫТЬ НОВОЕ СОДЕРЖАНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ? СОВРЕМЕННОЕ СОДЕРЖАНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ НЕ МОЖЕТ ОГРАНИЧИВАТЬСЯ ПЕРЕЧНЕМ ТРЕБОВАНИЙ К ПРЕДМЕТНЫМ ЗНАНИЯМ, УМЕНИЯМ И НАВЫКАМ. ОНО ДОЛЖНО ОХВАТИТЬ ВСЕ ОСНОВНЫЕ КОМПОНЕНТЫ СОЦИАЛИЗАЦИИ: СИСТЕМУ ДУХОВНО-НРАВСТВЕННЫХ ЦЕННОСТЕЙ СИСТЕМУ НАУЧНЫХ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ О ПРИРОДЕ, ОБЩЕСТВЕ И ЧЕЛОВЕКЕ СИСТЕМУ УНИВЕРСАЛЬНЫХ УЧЕБНЫХ ДЕЙСТВИЙ

3 В основе Стандарта лежит системнодеятельностный подход, который обеспечивает: формирование готовности к саморазвитию и непрерывному образованию; проектирование и конструирование социальной среды развития обучающихся в системе образования; активную учебно-познавательную деятельность обучающихся; построение образовательного процесса с учѐтом индивидуальных возрастных, психологических и физиологических особенностей обучающихся.

4 ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ ОБРАЗОВАНИЯ Образовательные цели и результаты рассматриваются с точки зрения деятельной парадигмы; С позиций деятельного подхода главной целью обучения и воспитания является личностное, социальное, познавательное и коммуникативное развитие учащихся; Главным результатом обучения и воспитания является сформированная система личностных, социальных, познавательных и коммуникативных компетентностей, т.е универсальных (метапредметных) действий.

5 ТРЕБОВАНИЯ ФГОС К УСЛОВИЯМ РЕАЛИЗАЦИИ ООП Информационно-методические условия реализации основной образовательной программы основного общего образования должны обеспечиваться информационно-образовательной средой: 1) комплексом информационных образовательных ресурсов, в том числе цифровых 2) совокупностью технологических средств информационных и коммуникационных технологий (ИКТ) 3) системой современных педагогических технологий, обеспечивающих обучение в современной информационнообразовательной среде

6 Центральное место в современной информационно образовательной среде принадлежит учебно-методическому комплексу

7 Комплект или комплекс? Вопрос не просто терминологический, а содержательный. Для торговых операций привычнее и понятнее термин комплект С позиций организации образовательного процесса происходит переход от создания комплектов к формированию комплексов

8 ФГОС: ИОС ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ДОЛЖНА ОБЕСПЕЧИВАТЬ: укомплектованность печатными и электронными информационно-образовательными ресурсами по всем предметам учебного плана: учебниками, в том числе учебниками с электронными приложениями, являющимися их составной частью, коллекциями медиа-ресурсов на электронных носителях; учебно-методической литературой и материалами по всем учебным предметам основной образовательной программы основного общего образования; дополнительной литературой; ОУ должно иметь интерактивный электронный контент по всем учебным предметам, в том числе содержание предметных областей, представленное учебными объектами, которыми можно манипулировать, и процессами, в которые можно вмешиваться.

9 СТРУКТУРА предметной ИОС «СФЕРЫ» ГЕОГРАФИЯ Учебно-методический комплект Вспомогательные информационные ресурсы Учебник с электронным приложением Тетрадь-тренажѐр Тетрадь-практикум Тетрадь-экзаменатор Иллюстрированный учебный атлас Контурные карты (с заданиями) Поурочное тематическое планирование Методические рекомендации Навигатор. Материалы в помощь учителю Дополнительные информационные ресурсы Интернет-поддержка УМК Электронное картографическое пособие «География. Мир» Электронное картографическое пособие «География. Россия» Интерактивные картографические пособия для 6-10 классов Аудиокурс Настенные карты

10 «СФЕРЫ. УЧЕБНИК» Учебник с электронным приложением центральный элемент ИОС предмета. Определяет содержательное поле предмета, инвариантную основу знания

11 ЭЛЕКТРОННОЕ ПРИЛОЖЕНИЕ ИНСТРУМЕНТ, ПОЗВОЛЯЮЩИЙ РАСШИРИТЬ ИНФОРМАЦИОННОЕ ПОЛЕ УЧЕБНИКА ПРЕДНАЗНАЧЕН ДЛЯ РАБОТЫ КАК НА ПЕРСОНАЛЬНОМ КОМПЬЮТЕРЕ, ТАК И НА ИНТЕРАКТИВНОЙ ДОСКЕ ОСНОВАН НА МОДУЛЬНОЙ СИСТЕМЕ РАЗВОРОТНОГО ПРИНЦИПА УЧЕБНИКА СОДЕРЖИТ ОБШИРНУЮ ИНФОРМАЦИЮ, ПРЕДСТАВЛЕННУЮ В РАЗНОГО ТИПА МЕДИАРЕСУРСАХ ПОЗВОЛЯЕТ РЕАЛИЗОВАТЬ ВАРИАТИВНОСТЬ ОБУЧЕНИЯ

12 ЭЛЕКТРОННОЕ ПРИЛОЖЕНИЕ Основные структурные единицы ЭП ЭП: учебник учебник; каталог тренажер; журнал экзаменатор. помощь ««СФЕРЫ СФЕРЫ»» Личные папки Личные папки (Избранное) Медиаресурсы анимации атлас Вспомогательные медиаресурсы: биографии хрестоматии терминологический словарь; словарь таблицы; это интересно хрестоматия; фотоизображения биографический справочник; рисунки коллекция изображений схемы и таблицы (фото, видео, анимации). слайд-шоу практические работы контроль тренажѐр

13 ПРИНЦИПЫ ПРОЕКТИРОВАНИЯ СИСТЕМЫ РЕСУРСОВ ИОС ПРИНЦИПЫ ПРОЕКТИРОВАНИЯ СИСТЕМЫ РЕСУРСОВ ИОС ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ ПО ТИПАМ РЕСУРСОВ ДИДАКТИЧЕСКИЙ РАСПРЕДЕЛЕНИЕ РЕСУРСОВ В СТРОГОЙ ПРИВЯЗКЕ К ДИДАКТИЧЕСКИМ ЕДИНИЦАМ ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПО ТЕМАМ УЧЕБНОГО КУРСА ФУНКЦИОНАЛЬНЫЙ ПО ВИДАМ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ИСПОЛЬЗОВАНИЕ РЕСУРСОВ ПО ЗАДАННОМУ АЛГОРИТМУ В СООТВЕТСТВИИ С ЛОГИКОЙ ПОСТРОЕНИЯ УЧЕБНОГО КУРСА ИСПОЛЬЗОВАНИЕ РЕСУРСОВ В ЛЮБОЙ ИХ КОМПОНОВКЕ В СООТВЕТСТВИИ С ИНДИВИДУАЛЬНОЙ МОДЕЛЬЮ УРОКА (ИЛИ ПРИ САМООБУЧЕНИИ)

14 ПРЕИМУЩЕСТВА ЭЛЕКТРОННОГО ПРИЛОЖЕНИЯ Основной элемент ЭП электронный разворот Привязка мультимедиаресурсов к активным зонам Органичная связь содержания ЭП с учебником Выделение ключевых элементов содержания в качестве активных зон Возможность выхода на ресурсы через их каталог, организованный в соответствии с их типами

15 Э. Дженнер Открытие Дженнера Л. Пастер Роль учѐных в развитии учения об иммунитете Эритроциты крови разных групп Группы крови Об открытии групп крови, резус-фактора Группы крови Группы крови Л. Пастер Вакцины и сыворотки Вакцина Прививка Сыворотка Резус-фактор Резус-фактор Резус-фактор Календарь основных прививок Виды иммунитета Формирование иммунитета Об искусственном иммунитете Приобретенный иммунитет

16

17 Электронное приложение к учебнику 8 класса Формирование универсальных учебных действий (УУД) РЕГУЛЯТИВНЫЕ (контроль в форме сличения способа действия и его результата с заданным эталоном) И ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЕ УУД (построение логической цепи рассуждений)

18 Системное единство учебника и электронного приложения обеспечивает взаимосвязь содержания обучения и способов действий : придает результатам социально и личностно значимый характер обеспечивает одновременное формирование компетентностей в любой предметной области познания предоставляет возможность индивидуальной траектории в изучаемой области и более гибкого и прочного усвоения знаний учащимися существенно повышает мотивацию и интерес к учению дает возможность использования дифференцированного обучения с сохранением единой структуры теоретических знаний

19 САЙТ ИНТЕРНЕТ- ПОДДЕРЖКИ УМК

20 ПЕРСПЕКТИВНЫЕ ГАДЖЕТЫ ДЛЯ ОБРАЗОВАНИЯ НЕТБУКИ ПЛАНШЕТЫ Pixel QI ЭЛЕКТРОННЫЕ ЧЕРНИЛА ПЛАНШЕТЫ KNO ИНФОРМАЦИОННО- ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ РЕСУРСЫ КОМПЬЮТЕРЫ НЕТБУКИ ТРАДИЦИОННЫЕ ПЛАНШЕТЫ

21

22 Дистанционная переподготовка учителей

СОВРЕМЕННЫЙ УЧЕБНО- МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС КАК СРЕДСТВО РЕАЛИЗАЦИИ ФГОС

СОВРЕМЕННЫЙ УЧЕБНО- МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС КАК СРЕДСТВО РЕАЛИЗАЦИИ ФГОС СОВРЕМЕННЫЙ УЧЕБНО- МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС КАК СРЕДСТВО РЕАЛИЗАЦИИ ФГОС КАКИМ ДОЛЖНО БЫТЬ НОВОЕ СОДЕРЖАНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ? СОВРЕМЕННОЕ СОДЕРЖАНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ НЕ МОЖЕТ ОГРАНИЧИВАТЬСЯ ПЕРЕЧНЕМ ТРЕБОВАНИЙ К ПРЕДМЕТНЫМ

Подробнее

СОВРЕМЕННАЯ ИНФОРМАЦИОННО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА (ИОС) ОСНОВА ШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ XXI ВЕКА

СОВРЕМЕННАЯ ИНФОРМАЦИОННО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА (ИОС) ОСНОВА ШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ XXI ВЕКА СОВРЕМЕННАЯ ИНФОРМАЦИОННО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА (ИОС) ОСНОВА ШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ XXI ВЕКА Современная ИОС одновременно и важнейшее условие обучения и воспитания и их средство. ИНФОРМАЦИОННО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ

Подробнее

Концептуальные особенности УМК «Сферы» по физике

Концептуальные особенности УМК «Сферы» по физике Концептуальные особенности УМК «Сферы» по физике Современная ИОС одновременно и важнейшее условие обучения и воспитания и их средство. http://spheres.ru Государственный стандарт общего образования СЕМЬЯ

Подробнее

Современные УМК издательства «Просвещение» по географии в условиях введения и реализации требований ФГОС

Современные УМК издательства «Просвещение» по географии в условиях введения и реализации требований ФГОС Современные УМК издательства «Просвещение» по географии в условиях введения и реализации требований ФГОС ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ПЕРЕЧЕНЬ УЧЕБНИКОВ, рекомендуемых к использованию при реализации имеющих государственную

Подробнее

отечественную и зарубежную, классическую и современную художественную

отечественную и зарубежную, классическую и современную художественную Лекция 3.2 ТРЕБОВАНИЯ ФГОС К ОСНАЩЕНИЮ УЧЕБНОГО КЛАССА, РАБОЧЕГО МЕСТА ПЕДАГОГА И ОБУЧАЮЩЕГОСЯ, И СРЕДСТВА ИХ РЕАЛИЗАЦИИ ИННОВАЦИОННЫМИ СРЕДСТВАМИ СОВРЕ- МЕННОЙ СИСТЕМЫ СРЕДСТВ ОБУЧЕНИЯ Особенностью современной

Подробнее

Линии УМК по географии Учебники географии для 5 класса. А.В. Шатных, к.п.н., доцент

Линии УМК по географии Учебники географии для 5 класса. А.В. Шатных, к.п.н., доцент Линии УМК по географии Учебники географии для 5 класса А.В. Шатных, к.п.н., доцент 2 Учебник. УМК "География. Планета Земля. 5-6 классы" 3 4 Электронное приложение к учебнику А.А. Лобжанидзе "География.

Подробнее

Педсовет по теме: «Обеспечение преемственности при введении ФГОС НОО и ООО» уч.г. Подготовила: Крыжановская Н.В.

Педсовет по теме: «Обеспечение преемственности при введении ФГОС НОО и ООО» уч.г. Подготовила: Крыжановская Н.В. Педсовет по теме: «Обеспечение преемственности при введении ФГОС НОО и ООО». 2014-2015 уч.г. Подготовила: Крыжановская Н.В. Живем в эпоху нано - технологий, И каждый год дает нам новый старт, То освоение

Подробнее

Информационно-образовательная среда УМК «Сферы. История России»

Информационно-образовательная среда УМК «Сферы. История России» Информационно-образовательная среда УМК «Сферы. История России» Информационно-образовательная среда «Сферы» Научные руководители: чл.-корр. РАО, доктор пед. наук КОНДАКОВ Александр Михайлович чл.-корр.

Подробнее

ОПИСАНИЕ МЕСТА КУРСА В УЧЕБНОМ ПЛАНЕ

ОПИСАНИЕ МЕСТА КУРСА В УЧЕБНОМ ПЛАНЕ ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа по предмету «Математика» обязательной предметной области «Математика и информатика» для начального общего образования разработана на основе нормативных документов:

Подробнее

Приложение 1. Анкета для проведения профессиональной рефлексии в условиях введения ФГОС ООО

Приложение 1. Анкета для проведения профессиональной рефлексии в условиях введения ФГОС ООО Анкета для проведения профессиональной рефлексии в условиях введения ФГОС ООО Приложение 1 п.п Направления профессиональной рефлексии 1. Выделите свои профессиональные планы и устремления в условиях введения

Подробнее

Тема Аннотация Сроки. 72 часа - Группа 2; организация. Обеспечение открытости и прозрачности образовательной деятельности. 72 часа - Группа 3;

Тема Аннотация Сроки. 72 часа - Группа 2; организация. Обеспечение открытости и прозрачности образовательной деятельности. 72 часа - Группа 3; Примерный план-график курсов повышения квалификации руководителей и педагогических работников общеобразовательных организаций на 2015 год Кафедра управления, экономики и права для директоров школ 1. Управление

Подробнее

Требования ФГОС ООО к современному уроку

Требования ФГОС ООО к современному уроку Требования ФГОС ООО к современному уроку Концепция ФГОС, общедидактические принципы конструирования урока (см.: Новичков В.Б. Дидактика: генезис целеполагания и задачеопределения. М.: МГПИ, 2010; Ривкин

Подробнее

РЕАЛИЗАЦИЯ ТРЕБОВАНИЙ ФГОС ООО СРЕДСТВАМИ УМК ИЗДАТЕЛЬСТВА «ПРОСВЕЩЕНИЕ» ПО БИОЛОГИИ

РЕАЛИЗАЦИЯ ТРЕБОВАНИЙ ФГОС ООО СРЕДСТВАМИ УМК ИЗДАТЕЛЬСТВА «ПРОСВЕЩЕНИЕ» ПО БИОЛОГИИ РЕАЛИЗАЦИЯ ТРЕБОВАНИЙ ФГОС ООО СРЕДСТВАМИ УМК ИЗДАТЕЛЬСТВА «ПРОСВЕЩЕНИЕ» ПО БИОЛОГИИ УМК «ЛИНИЯ ЖИЗНИ» (5-9) ПОД РЕДАКЦИЕЙ В. В. ПАСЕЧНИКА УМК ПО БИОЛОГИИ (10-11) (БАЗОВЫЙ УРОВЕНЬ) ПОД РЕДАКЦИЕЙ Д. К.

Подробнее

Описание основной образовательной программы начального общего образования ГБОУ Гимназии Марьина Роща имени В. Ф. Орлова

Описание основной образовательной программы начального общего образования ГБОУ Гимназии Марьина Роща имени В. Ф. Орлова Описание основной образовательной программы начального общего образования ГБОУ Гимназии Марьина Роща имени В. Ф. Орлова Основная образовательная программа начального общего образования ГБОУ Гимназии Марьина

Подробнее

ДИАГНОСТИЧЕСКАЯ КАРТА «КРИТЕРИИ ГОТОВНОСТИ ПЕДАГОГА К ВЕДЕНИЮ ФГОС ООО»

ДИАГНОСТИЧЕСКАЯ КАРТА «КРИТЕРИИ ГОТОВНОСТИ ПЕДАГОГА К ВЕДЕНИЮ ФГОС ООО» Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 110» ДИАГНОСТИЧЕСКАЯ КАРТА «КРИТЕРИИ ГОТОВНОСТИ ПЕДАГОГА К ВЕДЕНИЮ ФГОС ООО» Критерии 1. Когнитивный аспект 1.1.

Подробнее

ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ Г. МОСКВЫ

ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ Г. МОСКВЫ ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ Г. МОСКВЫ Информационнообразовательная среда образовательной организации: возможности для достижения новых образовательных результатов Елена Чернобай, доктор пед. наук, профессор

Подробнее

Педагогический совет. «Единая информационно - образовательная среда учреждения как фактор повышения качества дополнительного образования»

Педагогический совет. «Единая информационно - образовательная среда учреждения как фактор повышения качества дополнительного образования» Педагогический совет «Единая информационно - образовательная среда учреждения как фактор повышения качества дополнительного образования» Повестка дня 1. Реализация Единой методической темы. 2. Работа тематических

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа по курсу информатика составлена на основе ФГОС (2009 г.), Примерной программы по учебному предмету (сборник «Примерные программы по учебным предметам в 2-х частях.

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ИНФОРМАТИКЕ УМК «ГАРМОНИЯ» на уровень начального образования учебного года

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ИНФОРМАТИКЕ УМК «ГАРМОНИЯ» на уровень начального образования учебного года РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ИНФОРМАТИКЕ УМК «ГАРМОНИЯ» на уровень начального образования 2016-2017 учебного года Программу составили: Пузач В.С. Осипова А.И. Талаева С.Г. Тютляева Е.Б. Абдрахманова Н.Б. Сивкова

Подробнее

Уважаемые родители! С 1 сентября 2011 года все. России переходят на новый Федеральный государственный. начального общего образования (ФГОС НОО).

Уважаемые родители! С 1 сентября 2011 года все. России переходят на новый Федеральный государственный. начального общего образования (ФГОС НОО). Уважаемые родители! С 1 сентября 2011 года все образовательные учреждения России переходят на новый Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования (ФГОС НОО). Главная

Подробнее

План-график курсов повышения квалификации на 2016 год Кафедра управления, экономики и права для директоров и заместителей директоров школ

План-график курсов повышения квалификации на 2016 год Кафедра управления, экономики и права для директоров и заместителей директоров школ План-график курсов повышения квалификации на 2016 год Кафедра управления, экономики и права для директоров и заместителей директоров школ 1 Управленческая деятельность руководителей образовательных организаций

Подробнее

Стандарты второго поколения (ФГОС) Принципы и подходы

Стандарты второго поколения (ФГОС) Принципы и подходы Стандарты второго поколения (ФГОС) Принципы и подходы Федеральные государственные образовательные стандарты Приказ Минобрнауки РФ от 06.10.2009 373 - ФГОС начального общего образования (1-4 кл.) Приказ

Подробнее

Обновление содержания основного общего образования на основе требований ФГОС

Обновление содержания основного общего образования на основе требований ФГОС Обновление содержания основного общего образования на основе требований ФГОС «раскрытие способностей каждого ученика, воспитание личности, готовой к жизни в высокотехнологичном, конкурентном мире» Из ежегодного

Подробнее

9 ноября 2011 г. Координационный совет Якутск. Реализация основного принципа ФГОС ООО

9 ноября 2011 г. Координационный совет Якутск. Реализация основного принципа ФГОС ООО 9 ноября 2011 г. Координационный совет Якутск Реализация основного принципа ФГОС ООО ФГОС Стандарт это средство обеспечения стабильности качества образования, его постоянного воспроизводства и развития.

Подробнее

Учебник в электронной форме и особенности образовательного процесса с его использованием

Учебник в электронной форме и особенности образовательного процесса с его использованием Учебник в электронной форме и особенности образовательного процесса с его использованием Татьяна Валерьевна Долгова начальник редакционно-методического отдела Департамент стратегии и развития Издательство

Подробнее

Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования

Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ ЮГО-ЗАПАДНОЕ УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 1981 Федеральный государственный образовательный

Подробнее

понятной для любого субъекта логикой: каждое качество должно иметь свои показатели, а каждый показатель описание уровней достижения.

понятной для любого субъекта логикой: каждое качество должно иметь свои показатели, а каждый показатель описание уровней достижения. Творческая лаборатория «Организация ВШК в условиях ФГОС». Введение. (слайд 1) Добрый день, уважаемые коллеги! Сегодня наша 3 встреча на творческой лаборатории зам. директоров по ВР. И сегодня мы с вами

Подробнее

ВВЕДЕНИЕ. Цель методической работы:

ВВЕДЕНИЕ. Цель методической работы: 1 ВВЕДЕНИЕ Принятие новых стандартов начального общего образования, основного общего образования и введение их с 1 сентября 2011 года в учебный процесс образовательных учреждений во многом определяет направление

Подробнее

ориентацию на достижение цели и основного результата образования развитие личности обучающегося на основе освоения универсальных учебных действий,

ориентацию на достижение цели и основного результата образования развитие личности обучающегося на основе освоения универсальных учебных действий, Аннотация Основной образовательной программы начального общего образования государственного бюджетного общеобразовательного учреждения Самарской области средняя общеобразовательная школа 2 «Образовательный

Подробнее

метода обучения как механизм реализации «ПЕРСПЕКТИВА»

метода обучения как механизм реализации «ПЕРСПЕКТИВА» Академия повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования Центр системно-деятельностной педагогики «Школа 2000...» д.п.н. Л.Г. Петерсон Дидактическая система деятельностного

Подробнее

Методическая тема школы на г.г.

Методическая тема школы на г.г. Методическая тема школы на 206-209 г.г. «Современные подходы к организации образовательного процесса в условиях перехода на федеральные государственные образовательные стандарты второго поколения» СОДЕРЖАНИЕ.

Подробнее

ИЗДАТЕЛЬСТВО «ДРОФА» СЕГОДНЯ

ИЗДАТЕЛЬСТВО «ДРОФА» СЕГОДНЯ ООО «ДРОФА» ИЗДАТЕЛЬСТВО «ДРОФА» СЕГОДНЯ 80% школ используют в образовательном процессе продукцию издательства. 75% рынка картографической продукции обеспечено наименованиями издательства «ДРОФА». Мы выпускаем

Подробнее

Что такое Федеральный государственный стандарт начального общего образования?

Что такое Федеральный государственный стандарт начального общего образования? Что такое Федеральный государственный стандарт начального общего образования? Федеральные государственные стандарты устанавливаются в Российской Федерации в соответствии с требованием Статьи 7 «Закона

Подробнее

Что такое Федеральный государственный стандарт начального общего образования? Какие требования выдвигает новый ФГОС НОО?

Что такое Федеральный государственный стандарт начального общего образования? Какие требования выдвигает новый ФГОС НОО? Что такое Федеральный государственный стандарт начального общего образования? Федеральные государственные стандарты устанавливаются в Российской Федерации в соответствии с требованием Статьи 7 "Закона

Подробнее

Программа внутришкольного повышения квалификации педагогов, ориентированная на обеспечение готовности педагогических работников к реализации ФГОС ООО

Программа внутришкольного повышения квалификации педагогов, ориентированная на обеспечение готовности педагогических работников к реализации ФГОС ООО 2015 Программа внутришкольного повышения квалификации педагогов, ориентированная на обеспечение готовности педагогических работников к реализации ФГОС ООО МБОУ «СОШ 3» 11.06.2015 2 Пояснительная записка

Подробнее

Системно-деятельностный подход к организации образовательного процесса в условиях перехода на новые ФГОС

Системно-деятельностный подход к организации образовательного процесса в условиях перехода на новые ФГОС Системно-деятельностный подход к организации образовательного процесса в условиях перехода на новые ФГОС Требования ФГОС к результатам освоения основной общеобразовательной программы Предметные Метапредметные

Подробнее

Рабочая программа курса «Технология. 2 класс» Пояснительная записка

Рабочая программа курса «Технология. 2 класс» Пояснительная записка Рабочая программа курса «Технология. 2 класс» Пояснительная записка Рабочая программа составлена на основе программы по технологии Т.М. Рагозиной, И.Б. Мыловой на основе требований Федерального государственного

Подробнее

Использование мультимедийных технологий в преподавании географии в рамках эксперимента по внедрению УМК «Сферы»

Использование мультимедийных технологий в преподавании географии в рамках эксперимента по внедрению УМК «Сферы» Использование мультимедийных технологий в преподавании географии в рамках эксперимента по внедрению УМК «Сферы» Скотаренко С. Н., учитель географии, МОУ Кольская СОШ 1 Динамичность, переход к экономике,

Подробнее

Целью реализации образовательной программы ЧОУ СОШ «Геула» является: К числу планируемых результатов личностные результаты метапредметные результаты

Целью реализации образовательной программы ЧОУ СОШ «Геула» является: К числу планируемых результатов личностные результаты метапредметные результаты Описание ООП НОО Основная образовательная программа начального общего образования Частного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы «Геула» г. Пятигорска (далее ЧОУСОШ «Геула»)

Подробнее

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ОБУЧЕНИЯ ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ В СОВРЕМЕННОЙ ШКОЛЕ

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ОБУЧЕНИЯ ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ В СОВРЕМЕННОЙ ШКОЛЕ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ОБУЧЕНИЯ ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ В СОВРЕМЕННОЙ ШКОЛЕ Земцов Д.В. Башкирский государственный педагогический университет им. М. Акмуллы (БГПУ им. М. Акмуллы)) Уфа, Россия EDUCATIONAL

Подробнее

ЭФУ издательства «ДРОФА»: нестандартный подход к стандартам (ФГОС) Светлана Шлеина методист по иностранным языкам издательства «ДРОФА»

ЭФУ издательства «ДРОФА»: нестандартный подход к стандартам (ФГОС) Светлана Шлеина методист по иностранным языкам издательства «ДРОФА» ЭФУ издательства «ДРОФА»: нестандартный подход к стандартам (ФГОС) Светлана Шлеина методист по иностранным языкам издательства «ДРОФА» ФГОС ЭФУ издательства «ДРОФА»: нестандартный подход к стандартам ЭФУ:

Подробнее

Аннотация к рабочей программе по английскому языку 5-9 класс Цели и задачи обучения английскому языку целей 1. Развитие коммуникативной компетенции

Аннотация к рабочей программе по английскому языку 5-9 класс Цели и задачи обучения английскому языку целей 1. Развитие коммуникативной компетенции Аннотация к рабочей программе по английскому языку 5-9 класс Данная программа предназначена для организации процесса обучения английскому языку в основной школе (II ступень обучения) образовательных учреждениях

Подробнее

2. Мерзляк А. Г., Полонский В. Б., Якир М. С. «Математика.

2. Мерзляк А. Г., Полонский В. Б., Якир М. С. «Математика. Пояснительная записка к завершённой предметной линии учебников «Математика» для 5 6 классов общеобразовательных организаций (авторы: Мерзляк А. Г., Полонский В. Б., Якир М. С.) Представленная на экспертизу

Подробнее

Общее количество экземпляров учебной литературы библиотечного фонда (печатные/электронные учебные издания)

Общее количество экземпляров учебной литературы библиотечного фонда (печатные/электронные учебные издания) 3.2.5. Информационно-методические условия реализации основной образовательной программы основного общего образования ООП ООО МБОУ «СОШ 110» обеспечивается учебно-методическими, учебнодидактическими и информационными

Подробнее

И.А., Гуревич М.И., Павлова М.Б., под ред. И.А. Сасовой.

И.А., Гуревич М.И., Павлова М.Б., под ред. И.А. Сасовой. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА к завершённой предметной линии учебников «ТЕХНОЛОГИЯ» для учащихся 5-8 классов общеобразовательных организаций под ред. И.А.Сасовой Издательский центр «Вентана-Граф» Представленная

Подробнее

Структура основной образовательной программы начального общего образования МБОУ «Мендюкинская средняя школа»

Структура основной образовательной программы начального общего образования МБОУ «Мендюкинская средняя школа» Анализ основной образовательной программы начального общего образования Структура основной образовательной программы начального общего образования МБОУ «Мендюкинская средняя школа» Целевой раздел 1. Пояснительная

Подробнее

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Малиновская средняя общеобразовательная школа» Томского района

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Малиновская средняя общеобразовательная школа» Томского района Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Малиновская средняя общеобразовательная школа» Томского района Рабочая программа внеурочной занятости курса «Мир информатики» Учитель информатики:

Подробнее

Директор гимназии Ирина Германовна Путинцева, Почетный работник общего образования РФ

Директор гимназии Ирина Германовна Путинцева, Почетный работник общего образования РФ Директор гимназии Ирина Германовна Путинцева, Почетный работник общего образования РФ ЧЕМ ОТЛИЧАЕТСЯ СТАНДАРТ ВТОРОГО ПОКОЛЕНИЯ? СТАНДАРТ - НЕ СОДЕРЖАТЕЛЬНЫЙ, а СТАНДАРТ РЕЗУЛЬТАТОВ! ЦЕЛЕВОЙ, ДЕЯТЕЛЬНОСТНЫЙ,

Подробнее

ВВЕДЕНИЕ авторская программа по информатике

ВВЕДЕНИЕ авторская программа по информатике ВВЕДЕНИЕ В данный сборник входят необходимые материалы для подготовки образовательной программы образовательного учреждения, реализующего основную образовательную программу основного общего образования

Подробнее

Какие требования выдвигает новый ФГОС НОО?

Какие требования выдвигает новый ФГОС НОО? Что такое Федеральный государственный стандарт начального общего образования? Федеральные государственные стандарты устанавливаются в Российской Федерации в соответствии с требованием Статьи 7 "Закона

Подробнее

Вылегжанина Инна Витальевна, к.п.н. Киров

Вылегжанина Инна Витальевна, к.п.н. Киров Проектирование программы информатизации образовательного учреждения в условиях реализации федерального государственного образовательного стандарта общего образования Вылегжанина Инна Витальевна, к.п.н.

Подробнее

Педагогический совет: Реализация ФГОС. Стандарты второго поколения.

Педагогический совет: Реализация ФГОС. Стандарты второго поколения. Педагогический совет: Реализация ФГОС. Стандарты второго поколения. «Наша школа должна быть открыта для всего нового, должна идти в ногу со временем и при этом сохранять свое уникальное лицо, свои корни,

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. по информатике и ИКТ для 4«А», 4 «Б» классов на учебный год. Учитель-предметник Нацюк Юлия Леонидовна 2015 год

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. по информатике и ИКТ для 4«А», 4 «Б» классов на учебный год. Учитель-предметник Нацюк Юлия Леонидовна 2015 год Муниципальное образовательное учреждение Иркутского районного муниципального образования «Карлукская средняя общеобразовательная школа» РАССМОТРЕНО СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ руководитель МО заместитель директора

Подробнее

Аннотация к рабочей программе по окружающему миру, реализующая ФГОС уровня начального общего образования, для 1-4 классов

Аннотация к рабочей программе по окружающему миру, реализующая ФГОС уровня начального общего образования, для 1-4 классов Аннотация к рабочей программе по окружающему миру, реализующая ФГОС уровня начального общего образования, для 1-4 классов Рабочая программа по учебному предмету «Окружающий мир» (далее программа) составлена

Подробнее

Особенности психолого-педагогической подготовки педагогов к деятельности в условиях введения ФГОС ООО

Особенности психолого-педагогической подготовки педагогов к деятельности в условиях введения ФГОС ООО Особенности психолого-педагогической подготовки педагогов к деятельности в условиях введения ФГОС ООО Еременко Наталия Александровна кафедра психологии ГБОУ ДПО НИРО Изменения в системе образования РФ

Подробнее

(повышения квалификации) Совершенствование профессиональных компетенций педагогов. в условиях реализации новых ФГОС

(повышения квалификации) Совершенствование профессиональных компетенций педагогов. в условиях реализации новых ФГОС Департамент образования Администрации городского округа город Рыбинск Муниципальное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов «Информационно-образовательный

Подробнее

ПРОЕКТ «Внедрение Федеральных государственных образовательных стандартов второго поколения в МОУ СОШ 17 «Юнармеец»

ПРОЕКТ «Внедрение Федеральных государственных образовательных стандартов второго поколения в МОУ СОШ 17 «Юнармеец» ПРОЕКТ «Внедрение Федеральных государственных образовательных стандартов второго поколения в МОУ СОШ 17 «Юнармеец» Цель проекта: определение условий и степени готовности МОУ к успешному внедрению ФГОС

Подробнее

Введение ФГОС НОО в ОУ КО в 2011/2012 уч. гг. Черемисина В. Г., к.п.н., зав. каф. НОО КРИПКиПРО

Введение ФГОС НОО в ОУ КО в 2011/2012 уч. гг. Черемисина В. Г., к.п.н., зав. каф. НОО КРИПКиПРО Введение ФГОС НОО в ОУ КО в 2011/2012 уч. гг. Черемисина В. Г., к.п.н., зав. каф. НОО КРИПКиПРО Вопросы интернет-семинара: Международные исследования PIRLS, TIMSS Основная образовательная программа: преемственность

Подробнее

Информация для родителей по ФГОС НОО. Уважаемые родители!

Информация для родителей по ФГОС НОО. Уважаемые родители! Информация для родителей по ФГОС НОО Уважаемые родители! С 1 сентября 2011 года все образовательные учреждения России перешли на новый Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего

Подробнее

Пояснительная записка к завершённой предметной линии учебников «Алгебра» завершённой предметной линии а) учебники в печатной и электронной форме

Пояснительная записка к завершённой предметной линии учебников «Алгебра» завершённой предметной линии а) учебники в печатной и электронной форме Пояснительная записка к завершённой предметной линии учебников «Алгебра» для 7-9 классов для учащихся общеобразовательных организаций (авторы: Мерзляк А. Г., Полонский В. Б., Якир М. С.) Представленная

Подробнее

Программно-методическое обеспечение образовательного процесса ГБОУ Школа 1494

Программно-методическое обеспечение образовательного процесса ГБОУ Школа 1494 Программно-методическое обеспечение образовательного процесса ГБОУ Школа 1494 Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования является обязательным для всех школ России

Подробнее

Информационно-образовательная среда школы как условие развития универсальных учебных действий (УУД) Материалы к педагогическому совету

Информационно-образовательная среда школы как условие развития универсальных учебных действий (УУД) Материалы к педагогическому совету Информационно-образовательная среда школы как условие развития универсальных учебных действий (УУД) Материалы к педагогическому совету 11.01.2016 ПОВЕСТКА ДНЯ 1. О выполнении решений предыдущего педсовета

Подробнее

Информационно-методические условия реализации основной образовательной программы основного общего образования Информационно-образовательная среда

Информационно-методические условия реализации основной образовательной программы основного общего образования Информационно-образовательная среда Информационно-методические условия реализации основной образовательной программы основного общего образования В соответствии с требованиями ФГОС информационно-методические условия реализации основной образовательной

Подробнее

ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ I. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 1. Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования (далее Стандарт)

Подробнее

Алгоритм управления развитием информационнообразовательной

Алгоритм управления развитием информационнообразовательной Алгоритм управления развитием информационнообразовательной среды гимназии Анализ существующего состояния образовательной системы гимназии Выявление запроса на модернизацию имеющейся образовательной системы

Подробнее

«МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ ИГРЕ В ШАХМАТЫ В УСЛОВИЯХ РЕАЛИЗАЦИИ ФГОС»

«МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ ИГРЕ В ШАХМАТЫ В УСЛОВИЯХ РЕАЛИЗАЦИИ ФГОС» МИНИСТЕРСТВО ОБЩЕГО И ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ РОСТОВСКОЙ ОБЛАСТИ Государственное бюджетное учреждение дополнительного профессионального образования Ростовской области «Ростовский институт повышения

Подробнее

ОСОБЕННОСТИ ПОСТРОЕНИЯ УРОКА ПО ФГОС

ОСОБЕННОСТИ ПОСТРОЕНИЯ УРОКА ПО ФГОС ОСОБЕННОСТИ ПОСТРОЕНИЯ УРОКА ПО ФГОС Особенность федеральных государственных образовательных стандартов общего образования (далее - ФГОС) - их деятельностный характер, который ставит главной задачей развитие

Подробнее

Требования ФГОС к информационно-образовательной среде образовательного учреждения

Требования ФГОС к информационно-образовательной среде образовательного учреждения LOGO Требования ФГОС к информационно-образовательной среде образовательного учреждения Рыбинск 17 января 2013 Шувалова Светлана Олеговна директор МОУ ДПО «Информационнообразовательный Центр», к.п.н. Место

Подробнее

ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА Основы рекламного дела возраст обучающихся лет, срок реализации 1 год

ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА Основы рекламного дела возраст обучающихся лет, срок реализации 1 год Томская область Кожевниковский район МБОУ «Кожевниковская средняя общеобразовательная школа 1» РАССМОТРЕНО Протокол НМС от 20 года Адаменко О.А. УТВЕРЖДАЮ Директор МБОУ «КСОШ 1» Костырева Л.А. 200 года

Подробнее

Бакалаврская работа. Работу выполнила: студентка группы 4221 Мусонова Е. В. Научный руководитель: доц. Белага В. В.

Бакалаврская работа. Работу выполнила: студентка группы 4221 Мусонова Е. В. Научный руководитель: доц. Белага В. В. Бакалаврская работа «Разработка мультимедийного компьютерного средства обучения «География. 5-6 классы» серии «Полярная звезда» издательства «Просвещение» Работу выполнила: студентка группы 4221 Мусонова

Подробнее

Об основных направлениях работы ОУ по переходу на ФГОС Требования ФГОС

Об основных направлениях работы ОУ по переходу на ФГОС Требования ФГОС Об основных направлениях работы ОУ по переходу на ФГОС 1. Организационно-управленческое: - создание рабочей группы; - разработка и утверждение плана-графика основных мероприятий по подготовке к введению

Подробнее

Рабочая программа по учебному курсу «Информатика и ИКТ» для 5 класса основного общего образования на учебный год Учитель: Мунтяну М.С.

Рабочая программа по учебному курсу «Информатика и ИКТ» для 5 класса основного общего образования на учебный год Учитель: Мунтяну М.С. Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Татановская средняя общеобразовательная школа» Рассмотрена на заседании Методического совета школы и рекомендована к утверждению протокол от августа

Подробнее

Аннотация к рабочей программе по географии, 5 класс, на учебный год

Аннотация к рабочей программе по географии, 5 класс, на учебный год Аннотация к рабочей программе по географии, 5 класс, на 2016 2017 учебный год УЧЕБНО - МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС (УМК): Лобжанидзе А.А. География. Планета Земля. 5-6 класс. Учебник для общеобразовательных

Подробнее

Формирование УУД на уроке ОБЖ

Формирование УУД на уроке ОБЖ Формирование УУД на уроке ОБЖ ФГОС общего образования второго поколения определяют новые требования к результатам освоения основных образовательных программ общего образования. Особое место в реализации

Подробнее

«Программа развития. универсальных учебных действий: возможности отражения специфики образовательного учреждения»

«Программа развития. универсальных учебных действий: возможности отражения специфики образовательного учреждения» «Программа развития универсальных учебных действий: возможности отражения специфики образовательного учреждения» Алексеева Н. В., Кутепова Н. А., ГБОУ СОШ 377 Программа развития УУД Соотношение обязательной

Подробнее

«ФГОС: использование технических средств обучения на уроках изобразительного искусства»

«ФГОС: использование технических средств обучения на уроках изобразительного искусства» 2015 «ФГОС: использование технических средств обучения на уроках изобразительного искусства» Составитель: Панова Е.А. к.п.н., доцент ИРО Ярославль Нормативные документы: Примерная основная образовательная

Подробнее

Русского языка и литературы. Иностранного языка

Русского языка и литературы. Иностранного языка МБОУ «Новосибирская классическая гимназия 17» располагает материальной и технической базой, обеспечивающей организацию и проведение всех видов деятельности обучающихся, предусмотренную основной образовательной

Подробнее

Апробация электронной формы учебника как эффективный инструмент внедрения современных цифровых средств обучения в образовательный процесс

Апробация электронной формы учебника как эффективный инструмент внедрения современных цифровых средств обучения в образовательный процесс Апробация электронной формы учебника как эффективный инструмент внедрения современных цифровых средств обучения в образовательный процесс Изменения в законодательстве Статья 16. Реализация образовательных

Подробнее

Что такое Федеральный государственный стандарт начального общего образования?

Что такое Федеральный государственный стандарт начального общего образования? Что такое Федеральный государственный стандарт начального общего образования? Федеральные государственные стандарты устанавливаются в Российской Федерации в соответствии с требованием Статьи 7 «Закона

Подробнее

Информация о реализуемых образовательных программах с указанием учебных предметов, предусмотренных соответствующей образовательной программой

Информация о реализуемых образовательных программах с указанием учебных предметов, предусмотренных соответствующей образовательной программой Информация о реализуемых образовательных программах с указанием учебных предметов, предусмотренных соответствующей образовательной программой В образовательном процессе используются учебники и методические

Подробнее

Федеральный государственный стандарт (ФГОС).

Федеральный государственный стандарт (ФГОС). Федеральный государственный стандарт (ФГОС). С 1 сентября 2011 года все образовательные учреждения России переходят на новый Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования

Подробнее

ВОЗМОЖНОСТИ УМК «ПЕРСПЕКТИВА» В ФОРМИРОВАНИИ УУД У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ

ВОЗМОЖНОСТИ УМК «ПЕРСПЕКТИВА» В ФОРМИРОВАНИИ УУД У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ 64 Беляева М. Ю. учитель начальных классов ВОЗМОЖНОСТИ УМК «ПЕРСПЕКТИВА» В ФОРМИРОВАНИИ УУД У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ Многие ученые, философы, педагоги, методисты утверждают, что самую главную роль в обучении

Подробнее

А.Г. Шабанов Дистанционное обучение в системе непрерывного образования

А.Г. Шабанов Дистанционное обучение в системе непрерывного образования 32 А.Г. Шабанов Дистанционное обучение в системе непрерывного образования Дистанционное обучение является составляющей дистанционного образования. При его реализации в системе непрерывного образования

Подробнее

Краткая характеристика ООП НОО

Краткая характеристика ООП НОО Краткая характеристика ООП НОО Цель программы: создание условий для формирования у учащихся базовых навыков самообразования, самоорганизации, самоопределения, самовоспитания, обеспечивающих готовность

Подробнее

Доклад по теме самообразования: «Формирование личностных универсальных учебных действий учащихся на уроках информатики и ИКТ»

Доклад по теме самообразования: «Формирование личностных универсальных учебных действий учащихся на уроках информатики и ИКТ» Доклад по теме самообразования: «Формирование личностных универсальных учебных действий учащихся на уроках информатики и ИКТ» Выполнила: Учитель информатики и ИКТ, Марченко Т.П. Важнейшим приоритетом школьного

Подробнее

ОСОБЕННОСТИ РЕАЛИЗАЦИИ ИНФОРМАЦИОННО- ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ В СИСТЕМЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

ОСОБЕННОСТИ РЕАЛИЗАЦИИ ИНФОРМАЦИОННО- ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ В СИСТЕМЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ОСОБЕННОСТИ РЕАЛИЗАЦИИ ИНФОРМАЦИОННО- ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ В СИСТЕМЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Барышова Т. Л. Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального

Подробнее

Государственного бюджетного общеобразовательного учреждения города Москвы «Гимназия 1505 «Московская городская педагогическая гимназия-лаборатория»

Государственного бюджетного общеобразовательного учреждения города Москвы «Гимназия 1505 «Московская городская педагогическая гимназия-лаборатория» ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ Государственного бюджетного общеобразовательного учреждения города Москвы «Гимназия 1505 «Московская городская педагогическая

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Рабочая программа по информатике составлена в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, утвержденного приказом

Подробнее

Основная образовательная программа начального общего образования

Основная образовательная программа начального общего образования МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 4» Еманжелинского муниципального района Челябинской области Основная образовательная программа начального общего

Подробнее

Стратегия инновационного развития Единственный возможный способ достижения целей долгосрочного развития страны - переход экономики на инновационную со

Стратегия инновационного развития Единственный возможный способ достижения целей долгосрочного развития страны - переход экономики на инновационную со ФГОС ООО: современные тенденции, проблемы и достижения Межова Л.А., доцент кафедры географии и туризма, ВГПУ 2014г. Стратегия инновационного развития Единственный возможный способ достижения целей долгосрочного

Подробнее

Электронный учебник в системе организации и поддержки учебного процесса

Электронный учебник в системе организации и поддержки учебного процесса «Актуальные задачи информатизации образования: международный и российский опыт» Электронный учебник в системе организации и поддержки учебного процесса Чернецкая Т.А. Фирма «1С» chet@1c.ru 2 Learning management

Подробнее

ПЛАН работы кафедры развивающего обучения на учебный год НЧОУ гимназия "Росток" муниципального образования город-курорт Анапа

ПЛАН работы кафедры развивающего обучения на учебный год НЧОУ гимназия Росток муниципального образования город-курорт Анапа Утверждаю директор НЧОУ г. "Росток" Пономарёва И.Г. ПЛАН работы кафедры развивающего обучения на 2016-2017 учебный год НЧОУ гимназия "Росток" муниципального образования город-курорт Анапа ПЛАН работы кафедры

Подробнее

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Малиновская средняя общеобразовательная школа» Томского района

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Малиновская средняя общеобразовательная школа» Томского района Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Малиновская средняя общеобразовательная школа» Томского района Рассмотрено: МО учителей 20 г. Согласовано: Зам.дир. по УВР Машкина В.Н. Утверждаю:

Подробнее

Рабочая программа. Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Классическая школа» г. Гурьевска

Рабочая программа. Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Классическая школа» г. Гурьевска Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Классическая школа» г. Гурьевска Рабочая программа элективного курса «Абсолютная величина (модуль)» (наименование курса) в 0 «А» классе Составила

Подробнее

Босова Людмила Леонидовна, доктор педагогических наук, главный научный сотрудник ФГАУ «ФИРО» 29 ноября, ФИРО

Босова Людмила Леонидовна, доктор педагогических наук, главный научный сотрудник ФГАУ «ФИРО» 29 ноября, ФИРО Проект «Разработка прототипов интерактивных мультимедийных электронных учебников нового поколения для общего образования на базе современных мобильных электронных устройств»: от замысла до практической

Подробнее

Н. К. Нателаури ИФОРМАТИКА И ИКТ Программа курса Поурочно-тематическое планирование 2 класс Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС

Н. К. Нателаури ИФОРМАТИКА И ИКТ Программа курса Поурочно-тематическое планирование 2 класс Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС Н. К. Нателаури ИФОРМАТИКА И ИКТ Программа курса Поурочно-тематическое планирование 2 класс Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС начального общего образования и обеспечена учебниками

Подробнее

ВВЕДЕНИЕ. В условиях введения федеральных государственных образовательных

ВВЕДЕНИЕ. В условиях введения федеральных государственных образовательных ВВЕДЕНИЕ В условиях введения федеральных государственных образовательных стандартов особое значение приобретают теоретические и практические аспекты выстраивания непрерывного курса школьной информатики,

Подробнее

Использование интерактивного медиаприложения к учебному пособию «Уроки разговора на испанском языке» в работе по программе 6 класса

Использование интерактивного медиаприложения к учебному пособию «Уроки разговора на испанском языке» в работе по программе 6 класса ГБОУ СОШ 43 с углубленным изучением иностранных языков «Лингвистическая школа» Приморского района Санкт-Петербурга Использование интерактивного медиаприложения к учебному пособию «Уроки разговора на испанском

Подробнее

Положение о рабочей программе

Положение о рабочей программе Утверждаю Директор МБОУ СОШ 41 С.С.Воробьева Приказ от 27.11.2013 323 Положение о рабочей программе 1. Общие положения 1.1. Настоящее Положение разработано в соответствии с Федеральным законом 273 «Об

Подробнее

«Информатика и ИКТ» 9 классы

«Информатика и ИКТ» 9 классы Аннотации к рабочим программам «Информатика» 2017-2018 «Информатика и ИКТ» 10-11 классы Базовый курс в 10 11 классах реализуется за счет часов федерального компонента учебного плана: в 10 классе 35 учебных

Подробнее