Об обеспечении профессионального роста учителей и совершенствовании педагогического образования. Москва, март 2009

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Размер: px
Начинать показ со страницы:

Download "Об обеспечении профессионального роста учителей и совершенствовании педагогического образования. Москва, март 2009"

Транскрипт

1 Об обеспечении профессионального роста учителей и совершенствовании педагогического образования Москва, март 2009

2 МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ (Минобрнауки России) Департамент государственной политики в образовании Государственные органы исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющие управление в сфере образования (по списку) ул. Тверская, д. 11, г. Москва, ГСП-3, Телефон: Факс: gov.ru О проекте предложений по обновлению педагогического образования для общеобразовательной школы Департамент государственной политики в образовании Минобрнауки России направляет для обсуждения проект предложений по обновлению педагогического образования для общеобразовательной школы, подготовленный рабочей группой по разработке комплекса мер по модернизации системы педагогического образования для обеспечения перспективных кадровых потребностей школы. Замечания и предложения просим направлять в срок до 15 апреля 2009 г. в адрес Департамента (контактный телефон: 8(495) , электронный адрес: Приложение: на 9 л. Директора департамента И.М. Реморенко

3 Рабочая группа по разработке комплекса мер по модернизации системы педагогического образования Создана приказом Минобрнауки России от 9 июля 2007 г. 200 Состав: Сопредседатели Реморенко Игорь Михайлович, Кезина Любовь Петровна Управление образованием Розина Нелли Михайловна Тараданова Ирина Ивановна Антонова Лидия Николаевна Чернова Галина Петровна Организации Каспржак Анатолий Георгиевич Никитин Эдуард Михайлович Никандров Николай Дмитриевич Адамский Александр Изотович Педагогические вузы Бордовский Геннадий Алексеевич Матросов Виктор Леонидович Рубцов Виталий Владимирович Рябов Виктор Васильевич Кутузов Александр Геннадьевич Розов Николай Христович Школы Мокринский Михаил Геннадьевич Бозюкова Надежда Николаевна з

4 «Образование» Инновации в педобразовании: Московский городской психолого-педагогический университет (Рубцов В.В.) Цель: преодоление разрыва между требованиями к психологу и психологическим образованием Направления: 1) подготовка психологов на уровне международных стандартов 2) ресурсный центр научных исследований в сфере психологии 3) модельный ресурсный центр практической психологии (психологическая служба образования, психологическая помощь населению) 4) современное информационно-технологическое обеспечение образования Новые программы и дисциплины: психология здоровья психологическая реабилитация и коррекция защита прав детей обучение детей-мигрантов психологическая работа с детьми с различными видами зависимости Интернет-портал «Детская психология для родителей» и др. 4

5 Цель: высококвалифицированные кадры образования нового поколения, востребованные системой образования и мотивированные к профессиональной деятельности в условиях ее реформирования Задачи: новая воспитывающая среда университета: усиление мотивации, общекультурной и фундаментальной подготовки современные компетентности педагогов, определяемые приоритетными направлениями развития образовательной системы и вхождением в мировое образовательное пространство современная информационная среда обновления образовательной системы России Проекты и программы: специализация «Тьюторство» подготовка к работе в профильной школе на базе экспериментальных площадок в школах в г. Москве углубление фундаментальных научных основ подготовки педкадров и др. 5

6 ^ОНА/74 Инновации в педобразовании: «Образование» Российский государственный педагогический Цели: Университет им. А.И. Герцена (Бордовский Г.А.) улучшение условий саморазвития и самореализации участников образовательной деятельности обновление педобразования на основе гуманитарных технологий повышение социальной эффективности российского образования и др. Задачи: новые содержание и технологии непрерывного педобразования центр интеллектуальных ресурсов и гуманитарных технологий электронно-коммуникативные технологии сетевого интерактивного обучения на основе деятельностного подхода обоснование содержания новых компетентностей по использованию гуманитарных технологий и др. 6

7 Инновации в профессиональном совершенствовании учителей Мегапроект POP: Бюджетный сертификат (Самарская область) Тьюторское сопровождение (Томская область) Сетевой университет КИКи (Красноярский край) Магнитные школы (Республика Карелия) ИСО: Межшкольные методические центры Социальные педагогические сети ПНПО и региональные программы: Лаборатория инновационного опыта (РСО Алания) Школы-спутники (ХМАО, Ленинградская область) Регионы-консультанты (СПб, Тюменская область, Москва) Ресурсные центры и площадки для стажировок Модульные курсы, единая диагностика (Челябинская область) Накопительная система (Магаданская область) Дистанционные модульные программы (УФО) 7

8 Основные тенденции и вызовы: Изменения рынка труда Расширение сферы применения педагогического образования Наличие квалифицированных непедагогических кадров Новые требования к ученикам и учителям: компетентностный подход Современные технологии и оборудование Необходимость постоянно переучиваться Основные направления деятельности: Обновление системы подготовки педагогов Обновление системы повышения квалификации учителей Стимулы, поддерживающие высокий уровень квалификации работающих учителей 8

9 Модернизация подготовки учителей Уровневое высшее образование Учитель начальной школы (I ступени) Прикладной бакалавриат (образование) Учитель подростковой школы (II ступени) Магистратура, бакалавриат (педагогический и непедагогический), Учитель старшей школы (III ступени) Магистратура (педагогический и непедагогический профиль) + увеличение практики, педагогическая интернатура высокий уровень психолого-педагогической подготовки независимый сертификационный экзамен-допуск к работе диплом об образовании + сертификат на право работать кредитно-модульные принципы 9

10 Б п Прикладной бакалавриат начальная школа Б п + М п Б п + М н Б н + М п Б н +М н, Б н Возможность преподавать на любой ступени образования, управление образованием, тьюторство, методическая работа и пр. Вторая ступень, Третья ступень Третья ступень, Вторая ступень Наличие квалификации преподавателя, прием по усмотрению руководителя образовательного учреждения 10

11 Изменение сети учреждений педобразования Колледжи > расширить прикладной бакалавриат Педвузы с недостаточно высокой > фундаментальной подготовкой присоединиться к университетам Педвузы с широким спектром > статус гуманитарного вуза гуманитарной подготовки Вузы, в которых более > статус педвуза 80% выпускников работают учителями 11 > Соответствие структуры сети реальному трудоустройству выпускников 11

12 Обновление системы повышения квалификации (ПК) учителей Структуры ПК в образовательном пространстве: создание инновационных комплексов (сети) тьюторская поддержка реализации программ в разных учреждениях и логистика многие учреждения предлагают услуги ПК (конкуренция) бюджетные сертификаты на 216 ч. в разных учреждениях накопительные, модульно-кредитные принципы, госзаказ, реализуемый различными организациями федерально-региональное ведение система методической поддержки (ММЦ) Стимулы, поддерживающие высокий уровень квалификации обновление системы аттестации: подтверждение соответствия должности, обновление квалификационных характеристик совершенствование НСОТ 12

13 МакКинзи: уроки анализа лучших школьных систем мира

14 МакКинзи: уроки анализа лучших школьных систем мира

15 Качество системы образования не может быть выше качества работающих в ней учителей отбор лучших кандидатов в педагоги (Южная Корея из 5% лучших выпускников, Финляндия из 10%) специальные программы регионального уровня высокий статус профессии учителя, социальная реклама мало мест в вузах, конкуренция программ/вузов за возможность готовить педагогов эффективные процедуры оценки учительских кадров (Control freak) забота о подготовке управленцев 15

16 Реализация предложений Приоритетный национальный проект «Образование» инновационные школы, поощрение лучших учителей, поддержка воспитательной работы, внедрение результатов КПМО (НСОТ, ПК, мониторинг) ФЦПРО и РЦП новые институциональные формы ПК персонифицированная система ПК социальные педагогические сети совершенствование высшего образования обновление аттестации Институциональные изменения (новый ФГОС)


Предложения по обновлению педагогического образования для общеобразовательной школы

Предложения по обновлению педагогического образования для общеобразовательной школы Проект Предложения по обновлению педагогического образования для общеобразовательной школы Настоящие предложения подготовлены экспертной группой Минобрнауки России по выработке комплекса мер по модернизации

Подробнее

Органы государственной власти субъектов Российской Федерации в сфере образования МИНИСТЕРСТВО

Органы государственной власти субъектов Российской Федерации в сфере образования МИНИСТЕРСТВО МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ (МИНОБРНАУКИ РОССИИ) Департамент государственной политики в сфере подготовки рабочих кадров и ДПО Органы государственной власти субъектов Российской

Подробнее

Концепция поддержки развития педагогического образования

Концепция поддержки развития педагогического образования Концепция поддержки развития педагогического образования Введение Новые требования к качеству школьного образования, выраженные в новых федеральных государственных образовательных стандартах, утверждение

Подробнее

Методические рекомендации по актуализации и апробации моделей подготовки педагогических кадров для системы среднего профессионального образования

Методические рекомендации по актуализации и апробации моделей подготовки педагогических кадров для системы среднего профессионального образования Методические рекомендации по актуализации и апробации моделей подготовки педагогических кадров для системы среднего профессионального образования 1. Введение Методические рекомендации подготовлены в целях

Подробнее

... ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

... ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ... ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА к проектам федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС) высшего профессионального образования уровня бакалавриата и уровня магистратуры по направлению подготовки

Подробнее

Концепция развития образования РФ до 2020 г.

Концепция развития образования РФ до 2020 г. Концепция развития образования РФ до 2020 г. Председатель Правительства России подписал Концепцию долгосрочного социальноэкономического развития Российской Федерации на период до 2020 года. Этим же распоряжением

Подробнее

СИСТЕМА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО РОСТА ПЕДАГОГИЧЕСКИХ РАБОТНИКОВ: ВЫЗОВЫ, ЗАДАЧИ, ПУТИ РЕШЕНИЯ

СИСТЕМА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО РОСТА ПЕДАГОГИЧЕСКИХ РАБОТНИКОВ: ВЫЗОВЫ, ЗАДАЧИ, ПУТИ РЕШЕНИЯ Автономное образовательное учреждение Вологодской области дополнительного профессионального образования «Вологодский институт развития образования» СИСТЕМА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО РОСТА ПЕДАГОГИЧЕСКИХ РАБОТНИКОВ:

Подробнее

Программа «Повышение квалификации педагогических работников МАОУ СОШ 40 г. Томска» на период с 2014 до 2019 года. Томск-2014

Программа «Повышение квалификации педагогических работников МАОУ СОШ 40 г. Томска» на период с 2014 до 2019 года. Томск-2014 АДМИНИСТРАЦИЯ ГОРОДА ТОМСКА ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 40 г. ТОМСКА Никитина ул., д. 26, Томск, 634061, тел. (3822)26-09-72,

Подробнее

Модернизация педагогического образования: задачи 2017 года и направления развития до 2020 года

Модернизация педагогического образования: задачи 2017 года и направления развития до 2020 года Министерство и науки Российской Федерации Модернизация : задачи 2017 года и направления развития до 2020 года С.А. Пилипенко, заместитель директора Департамента государственной политики в сфере высшего

Подробнее

Педагогический состав МОУ СОШ 6 (гуманитарный цикл)

Педагогический состав МОУ СОШ 6 (гуманитарный цикл) Педагогический состав МОУ СОШ 6 (гуманитарный цикл) ФИО Образование / Специальность 1 Антонова Галина Юрьевна 2 Белая Валентина Михайловна (ВУЗ), ЯГПИ им. История;Учитель (ВУЗ), Брянский пединститут /

Подробнее

ПРОЕКТ Концепция развития педагогического образования Костромской области до 2020 года Концепция развития педагогического образования Костромской

ПРОЕКТ Концепция развития педагогического образования Костромской области до 2020 года Концепция развития педагогического образования Костромской ПРОЕКТ Концепция развития педагогического образования Костромской области до 2020 года Концепция развития педагогического образования Костромской области является стратегическим документом, определяющим

Подробнее

Экспериментальная и инновационная деятельность в образовательных организациях Краснодарского края в свете Перечня Поручений Президента РФ.

Экспериментальная и инновационная деятельность в образовательных организациях Краснодарского края в свете Перечня Поручений Президента РФ. Экспериментальная и инновационная деятельность в образовательных организациях Краснодарского края в свете Перечня Поручений Президента РФ. Н А В А З ОВА Т А Т Ь Я Н А Г А В Р И Л ОВНА, К. П. Н., З А С

Подробнее

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ Бюллетень Учебно-методического объединения вузов Российской Федерации по психолого-педагогическому образованию 2 (7) 2014 УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ В данной рубрике публикуются проекты примерных основных

Подробнее

Система методической работы в школе

Система методической работы в школе Система методической работы в школе ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ СОВЕТ МЕТОДИЧЕСКИЕ ОБЪЕДИНЕНИЯ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ СЕМИНАР БИБЛИОТЕЧНО ИНФОРМАЦИОННАЯ СЛУЖБА АУДИО-ВИДЕО ИНФОРМАЦИЯ, ИНТЕРНЕТ СИСТЕМА ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ

Подробнее

«Средняя общеобразовательная школа 36 имени Н.В. Шапкина»

«Средняя общеобразовательная школа 36 имени Н.В. Шапкина» РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ РОСТОВСКАЯ ОБЛАСТЬ муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение г.шахты Ростовской области «Средняя общеобразовательная школа 36 имени Н.В.Шапкина» 346506, г. Шахты Ростовская

Подробнее

Основные подходы к модернизации педагогического образования России. В.А. Болотов. Высшая школа экономики, Москва, 2016г.

Основные подходы к модернизации педагогического образования России. В.А. Болотов. Высшая школа экономики, Москва, 2016г. Основные подходы к модернизации педагогического образования России В.А. Болотов г. www.hse.ru 1 Цели программы модернизации (2014 г.): «Изменить содержание и технологии педагогической подготовки так, чтобы

Подробнее

Модель подготовки педагогических кадров в контексте модернизации педагогического образования в Российской Федерации

Модель подготовки педагогических кадров в контексте модернизации педагогического образования в Российской Федерации Модель подготовки педагогических кадров в контексте модернизации педагогического образования в Российской Федерации Алтыникова Н.В., к.пед.наук, проректор по стратегическому развитию ФГБОУ ВПО «НГПУ» Модернизация

Подробнее

I.Общая структура программы. 51 суммарно Вариативная часть, суммарно 51 Блок 3 Государственная итоговая аттестация, суммарно

I.Общая структура программы. 51 суммарно Вариативная часть, суммарно 51 Блок 3 Государственная итоговая аттестация, суммарно 1 2 СОДЕРЖАНИЕ 1. Общая характеристика основной профессиональной образовательной программы высшего образования 2. Использованные нормативные документы 3. Обоснование необходимости реализации образовательной

Подробнее

Структура заявки на присвоение статуса федеральной инновационной площадки Муниципальное автономное образовательное учреждение "Средняя

Структура заявки на присвоение статуса федеральной инновационной площадки Муниципальное автономное образовательное учреждение Средняя Структура заявки на присвоение статуса федеральной инновационной площадки Муниципальное автономное образовательное учреждение "Средняя общеобразовательная школа " Петропавловск-Камчатского городского округа

Подробнее

ПРЕДВЫБОРНАЯ ПРОГРАММА РАЗВИТИЯ

ПРЕДВЫБОРНАЯ ПРОГРАММА РАЗВИТИЯ ПРЕДВЫБОРНАЯ ПРОГРАММА РАЗВИТИЯ АРМАВИРСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО ПЕДАГОГИЧЕСКОГО УНИВЕРСИТЕТА кандидата на должность ректора ФГБОУ ВО «Армавирского государственного педагогического университета» Галустова

Подробнее

Педагогические кадры для сферы детского отдыха: стандартизация, профессионализация, подготовка Доктор пед. наук, профессор НГПУ

Педагогические кадры для сферы детского отдыха: стандартизация, профессионализация, подготовка Доктор пед. наук, профессор НГПУ Педагогические кадры для сферы детского отдыха: стандартизация, профессионализация, подготовка Доктор пед. наук, профессор НГПУ Ирина Ивановна Шульга г.новосибирск Новый социально-государственный заказ

Подробнее

«ФГОС начального общего и основного общего образования как системообразующий фактор модернизации системы образования»

«ФГОС начального общего и основного общего образования как системообразующий фактор модернизации системы образования» «ФГОС начального общего и основного общего образования как системообразующий фактор модернизации системы образования» ФГОС нового поколения Новая дидактическая модель образования, основанная на компетентностной

Подробнее

Методическая тема школы: Системно-деятельностный подход как основа стандартов второго поколения

Методическая тема школы: Системно-деятельностный подход как основа стандартов второго поколения 4.2. План методической работы на 2014-2015 учебный год Тема методической работы: Системно-деятельностный подход как основа стандартов второго поколения. Цель методической работы: Непрерывное совершенствование

Подробнее

Наименование программы «Повышение уровня профессионального мастерства педагогических работников» на период с 2015 до 2019 года.

Наименование программы «Повышение уровня профессионального мастерства педагогических работников» на период с 2015 до 2019 года. Программа «Повышение уровня профессионального мастерства педагогических работников» на период с 2015 до 2019 года 1.ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ Наименование программы «Повышение уровня профессионального мастерства

Подробнее

М. О. ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАНИЯ В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

М. О. ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАНИЯ В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Мягков М. О. ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАНИЯ В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Проанализирована система образования в России. Предложены целевые ориентиры развития инновационной системы образования РФ до 2020 года.

Подробнее

Модернизация педагогического образования 3 этап Региональные системы непрерывного педагогического образования

Модернизация педагогического образования 3 этап Региональные системы непрерывного педагогического образования Модернизация педагогического образования 3 этап Региональные системы непрерывного педагогического образования И.В.Мануйлова, заместитель директора Департамента государственной политики в сфере высшего

Подробнее

Барабас Андрей Александрович,

Барабас Андрей Александрович, Выявление и создание условий для преодоления профессиональных дефицитов педагогов как ключевое направление модернизации содержания дополнительного профессионального образования Барабас Андрей Александрович,

Подробнее

ПЛАН МЕТОДИЧЕСКОЙ РАБОТЫ ШКОЛЫ НА УЧЕБНЫЙ ГОД

ПЛАН МЕТОДИЧЕСКОЙ РАБОТЫ ШКОЛЫ НА УЧЕБНЫЙ ГОД ПЛАН МЕТОДИЧЕСКОЙ РАБОТЫ ШКОЛЫ НА 2016-2017 УЧЕБНЫЙ ГОД Методическая тема школы: «Организация работы школы при введении ФГОС ООО» Основное направление работы школы : обеспечить методические условия для

Подробнее

Научно-прикладной проект как эффективная форма вовлечения педагогов в исследовательскую и проектную деятельность

Научно-прикладной проект как эффективная форма вовлечения педагогов в исследовательскую и проектную деятельность Развитие исследовательской деятельности Подготовка педагога к исследовательскому обучению Научно-прикладной проект как эффективная форма вовлечения педагогов в исследовательскую и проектную деятельность

Подробнее

Система условий реализации основной образовательной программы

Система условий реализации основной образовательной программы Система условий реализации основной образовательной программы 1. Кадровое обеспечение реализации программы Кадры начальной ступени обучения имеют базовое профессиональное образование и необходимую квалификацию,

Подробнее

ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Захожая Татьяна Михайловна канд. ист. наук, доцент, проректор по учебной работе Фролова Наталья Викторовна старший преподаватель ГОУ ВПО ХМАО Югры «Сургутский

Подробнее

ГБПОУ СО «Нижнетагильский торгово экономический колледж»

ГБПОУ СО «Нижнетагильский торгово экономический колледж» ГБПОУ СО «Нижнетагильский торгово экономический колледж» Цифровая дидактика профессионального образования/экспериментальная площадка Федерального института развития образования (ФИРО) РАНХ и ГС «Педагогические

Подробнее

РАЗВИТИЕ КАДРОВОГО ПОТЕНЦИАЛА КОЛЛЕДЖА

РАЗВИТИЕ КАДРОВОГО ПОТЕНЦИАЛА КОЛЛЕДЖА РАЗВИТИЕ КАДРОВОГО ПОТЕНЦИАЛА КОЛЛЕДЖА Г.Р. Куимова, заместитель директора по учебно-методической работе Бюджетное учреждение профессионального образования Ханты-Мансийского автономного округа-югры «Советскийполитехнический

Подробнее

ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ПОДГОТОВКА СПЕЦИАЛИСТОВ ПОМОГАЮЩИХ ПРОФЕССИЙ В СИСТЕМЕ НЕПРЕРЫВНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ПОДГОТОВКА СПЕЦИАЛИСТОВ ПОМОГАЮЩИХ ПРОФЕССИЙ В СИСТЕМЕ НЕПРЕРЫВНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Основные направления обеспечения качества профессионального образования ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ПОДГОТОВКА СПЕЦИАЛИСТОВ ПОМОГАЮЩИХ ПРОФЕССИЙ В СИСТЕМЕ НЕПРЕРЫВНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Доц. Н.Н.Смирнова

Подробнее

ПЛ СМК Выпуск 01. Дата введения: Рязань, 2016

ПЛ СМК Выпуск 01. Дата введения: Рязань, 2016 Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Рязанский государственный медицинский университет имени академика И.П.Павлова» Министерства здравоохранения Российской

Подробнее

Работы, направленные на реализацию мероприятий в 2015 году

Работы, направленные на реализацию мероприятий в 2015 году ПЛАН МЕРОПРИЯТИЙ Министерства и науки Российской Федерации по реализации Концепции развития математического в Российской Федерации (далее Концепция) в 2015 году ы, 1. ОБЩЕСИСТЕМНЫЕ МЕРОПРИЯТИЯ 1. Разработка

Подробнее

Информация по персональному составу кафедры педагогики и психологии

Информация по персональному составу кафедры педагогики и психологии Информация по персональному составу кафедры педагогики и психологии ФИО Занимаемая должность (должности) Преподаваемые дисциплины Ученая степень Ученое звание Наименование направления подготовки и (или)

Подробнее

Проект «МОДЕРНИЗАЦИЯ РАЗВИВАЮЩЕГОСЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ г. КРАСНОЯРСКА»

Проект «МОДЕРНИЗАЦИЯ РАЗВИВАЮЩЕГОСЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ г. КРАСНОЯРСКА» Проект «МОДЕРНИЗАЦИЯ РАЗВИВАЮЩЕГОСЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ г. КРАСНОЯРСКА» Валерий Анатольевич Ковалевский, доктор медицинских наук, профессор, и.о. ректора Красноярского государственного

Подробнее

Иванова Ирина Ивановна Начальник учебно-методического управления Чувашского республиканского института образования,

Иванова Ирина Ивановна Начальник учебно-методического управления Чувашского республиканского института образования, И. И. Иванова УДК 37. 018. 46 Иванова Ирина Ивановна Начальник учебно-методического управления Чувашского республиканского института образования, chriol@cap.ru, Чебоксары РЕЗУЛЬТАТЫ МОДЕРНИЗАЦИИ СИСТЕМЫ

Подробнее

План работы краевой инновационной площадки(кип-2015) на 2016 год

План работы краевой инновационной площадки(кип-2015) на 2016 год Министерство образования, науки и молодѐжной политики Краснодарского края План работы краевой инновационной площадки(кип-2015) на 2016 год государственного бюджетного профессионального образовательного

Подробнее

Выявление и создание условий для преодоления профессиональных дефицитов педагогов как ключевое направление развития системы повышения квалификации

Выявление и создание условий для преодоления профессиональных дефицитов педагогов как ключевое направление развития системы повышения квалификации Коллегия Министерства образования и науки Челябинской области 22 мая 2018 года «О системе повышения квалификации педагогических работников Челябинской области» Выявление и создание условий для преодоления

Подробнее

Сведения о штатных сотрудниках кафедры

Сведения о штатных сотрудниках кафедры Сведения о штатных сотрудниках кафедры I. Ф.И.О.: Мартишина Нина Васильевна. Занимаемая должность: заведующий кафедрой, профессор. Преподаваемые дисциплины: «Педагогика», «Конфликтология», «Культура общения»,

Подробнее

Программа модернизации педагогического образования в РФ: основные идеи, результаты и перспективы реализации.

Программа модернизации педагогического образования в РФ: основные идеи, результаты и перспективы реализации. Программа модернизации педагогического образования в РФ: основные идеи, результаты и перспективы реализации. Алтыникова Н.В., к.пед.наук, проректор по стратегическому развитию ФГБОУ ВПО «НГПУ» (по материалам

Подробнее

Елена Николаевна Калитько, начальник Центра психологического сопровождения образовательной деятельности ГАОУ ДПО «КГИРО»

Елена Николаевна Калитько, начальник Центра психологического сопровождения образовательной деятельности ГАОУ ДПО «КГИРО» Применение профессионального стандарта «Педагог-психолог (психолог в сфере образования)": актуальные направления деятельности службы психологического обеспечения системы образования Калужской области Елена

Подробнее

Подпрограмма «НОВЫЕ СТАНДАРТЫ НОВОЕ КАЧЕСТВО ОБРАЗОВАНИЯ»

Подпрограмма «НОВЫЕ СТАНДАРТЫ НОВОЕ КАЧЕСТВО ОБРАЗОВАНИЯ» Подпрограмма «НОВЫЕ СТАНДАРТЫ НОВОЕ КАЧЕСТВО ОБРАЗОВАНИЯ» Пояснительная записка Подпрограмма «НОВЫЕ СТАНДАРТЫ НОВОЕ КАЧЕСТВО ОБРАЗОВАНИЯ» (далее - Подпрограмма) разработана в 2015-2016 учебном году. К

Подробнее

образовании Занимаемая должность: завкафедрой, профессор. Преподаваемые дисциплины: «Педагогика», «Конфликтология», «Культура

образовании Занимаемая должность: завкафедрой, профессор. Преподаваемые дисциплины: «Педагогика», «Конфликтология», «Культура Данные о преподавателях кафедры педагогики и менеджмента в образовании I. Ф.И.О.: Мартишина Нина Васильевна. Занимаемая должность: завкафедрой, профессор. Преподаваемые дисциплины: «Педагогика», «Конфликтология»,

Подробнее

Повышение гибкости и многообразия форм предоставления услуг системы дошкольного образования обеспечит поддержку и более полное использование

Повышение гибкости и многообразия форм предоставления услуг системы дошкольного образования обеспечит поддержку и более полное использование Концепция долгосрочного социально-экономического развития Российской Федерации на период до 2020 года. Распоряжение Правительства Российской Федерации от 17.11.2008 1662-р (извлечения) < > 4. Развитие

Подробнее

Модернизация педагогического образования 3 этап Региональные системы непрерывного педагогического образования

Модернизация педагогического образования 3 этап Региональные системы непрерывного педагогического образования Модернизация педагогического образования 3 этап Региональные системы непрерывного педагогического образования И.В. Мануйлова, заместитель директора Департамента государственной политики в сфере высшего

Подробнее

Модернизация педагогического образования Республики Казахстан

Модернизация педагогического образования Республики Казахстан Министерство и науки Республики Казахстан Модернизация педагогического Республики Казахстан Астана 2015 год Цель и задачи модернизации педагогического Цель Повышение качества педагогического Республики

Подробнее

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ САХАЛИНСКОЙ ОБЛАСТИ. г. Южно-Сахалинск

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ САХАЛИНСКОЙ ОБЛАСТИ. г. Южно-Сахалинск МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ САХАЛИНСКОЙ ОБЛАСТИ г. Южно-Сахалинск РЕЗОЛЮЦИЯ августовского педагогического совещания работников образования Сахалинской области «Приоритетные направления развития регионального

Подробнее

Цель: развитие ключевых компетенций, обучающихся на основе использования современных педагогических технологий и методов активного обучения.

Цель: развитие ключевых компетенций, обучающихся на основе использования современных педагогических технологий и методов активного обучения. Методическая тема школы: «Повышение качества образования на основе инновационных образовательных технологий, реализующих стандарты нового поколения» на 2014/2017 учебные года. Цель: развитие ключевых компетенций,

Подробнее

Министерство образования и науки Российской Федерации Координационный совет по области образования «Образование и педагогические науки»

Министерство образования и науки Российской Федерации Координационный совет по области образования «Образование и педагогические науки» Министерство образования и науки Российской Федерации Координационный совет по области образования «Образование и педагогические науки» Протокол 1 заседания Президиума Федерального учебно-методического

Подробнее

Методическая тема: Цель: Приоритетные задачи на

Методическая тема: Цель: Приоритетные задачи на Методическая тема: «Совершенствование качества образования через освоение компетентностного и реализацию деятельностного подходов в обучении, воспитании и развитии учащихся» Цель: методическое сопровождение

Подробнее

Кузнецова Татьяна Владимировна, к.п.н., зав. кафедрой РОО

Кузнецова Татьяна Владимировна, к.п.н., зав. кафедрой РОО Кузнецова Татьяна Владимировна, к.п.н., зав. кафедрой РОО Программа развития профильного образования в условиях реализации ФГОС на территории Томской области Таблица 1. Динамика распределения обучающихся

Подробнее

План методической работы школы на учебный год

План методической работы школы на учебный год Утверждаю Директор МБОУ СОШ 1г. Завитинска Е.Н. Назаренко Приказ от План методической работы школы на 2017-2018 учебный год Методическая тема школы «Новые стандарты новое качество образования» Цели: повышение

Подробнее

Модернизация педагогического образования 3 этап Региональные системы непрерывного педагогического образования

Модернизация педагогического образования 3 этап Региональные системы непрерывного педагогического образования Модернизация педагогического образования 3 этап Региональные системы непрерывного педагогического образования И.В.Мануйлова, заместитель директора Департамента государственной политики в сфере высшего

Подробнее

О методических документах, разработанных ГБПОУ «Самарский политехнический колледж» для обеспечения образовательного процесса

О методических документах, разработанных ГБПОУ «Самарский политехнический колледж» для обеспечения образовательного процесса О методических документах, разработанных ГБПОУ «Самарский политехнический колледж» для обеспечения образовательного процесса Методическая тема колледжа: «Инновационная деятельность в образовательном процессе

Подробнее

«Создание продуктивной образовательной среды "Школа выращивания интеллекта" как способ формирования саморазвивающейся личности»

«Создание продуктивной образовательной среды Школа выращивания интеллекта как способ формирования саморазвивающейся личности» ФЕДЕРАЛЬНАЯ ИННОВАЦИОННАЯ ПЛОЩАДКА ЧОУ «лицей-интернат естественных наук» «Создание продуктивной образовательной среды "Школа выращивания интеллекта" как способ формирования саморазвивающейся личности».

Подробнее

Профиль подготовки «Инклюзивное образование детей с особыми образовательными потребностями»

Профиль подготовки «Инклюзивное образование детей с особыми образовательными потребностями» Направление подготовки магистров 44.04.03 Специальное (дефектологическое) образование Профиль подготовки «Инклюзивное образование детей с особыми образовательными потребностями» Квалификация (степень)

Подробнее

ОБ УТВЕРЖДЕНИИ КОНЦЕПЦИИ РАЗВИТИЯ НЕПРЕРЫВНОГО МЕДИЦИНСКОГО И ФАРМАЦЕВТИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ НА ПЕРИОД ДО 2021 ГОДА

ОБ УТВЕРЖДЕНИИ КОНЦЕПЦИИ РАЗВИТИЯ НЕПРЕРЫВНОГО МЕДИЦИНСКОГО И ФАРМАЦЕВТИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ НА ПЕРИОД ДО 2021 ГОДА МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ПРИКАЗ от 21 ноября 2017 г. N 926 ОБ УТВЕРЖДЕНИИ КОНЦЕПЦИИ РАЗВИТИЯ НЕПРЕРЫВНОГО МЕДИЦИНСКОГО И ФАРМАЦЕВТИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ НА

Подробнее

Концепция развития образования РФ до 2020 г. Председатель Правительства России подписал Концепцию долгосрочного социальноэкономического развития

Концепция развития образования РФ до 2020 г. Председатель Правительства России подписал Концепцию долгосрочного социальноэкономического развития Концепция развития образования РФ до 2020 г. Председатель Правительства России подписал Концепцию долгосрочного социальноэкономического развития Российской Федерации на период до 2020 года. Этим же распоряжением

Подробнее

Методическая тема школы на учебный год: Цель методической работы: Основные направления методической работы. Формы методической работы:

Методическая тема школы на учебный год:  Цель методической работы: Основные направления методической работы. Формы методической работы: Методическая тема школы на 2018-2019 учебный год: «Образовательная среда школы - важнейшее условие реализации основной общеобразовательной программы начального общего образования». Цель методической работы:

Подробнее

«Использование современных образовательных технологий для повышения качества образования по информатике»

«Использование современных образовательных технологий для повышения качества образования по информатике» Программа самообразования по теме: «Использование современных образовательных технологий для повышения качества образования по информатике» Срок реализации: 2014 2019 год Учитель информатики высшей категории:

Подробнее

ПЛАН МЕТОДИЧЕСКОЙ РАБОТЫ

ПЛАН МЕТОДИЧЕСКОЙ РАБОТЫ Муниципальное казенное общеобразовательной учреждение «Ненашевская средняя общеобразовательная школа» Заокского района Тульской области ПЛАН МЕТОДИЧЕСКОЙ РАБОТЫ на 2014-2015 учебный год 2014 год 1 Методическая

Подробнее

Факультет профессионального технологического образования. 25 лет в системе дополнительного профессионального образования

Факультет профессионального технологического образования. 25 лет в системе дополнительного профессионального образования Факультет профессионального технологического образования 25 лет в системе дополнительного профессионального образования Сохраняя традиции, к новому качеству образования История В сентябре 1993 года создано

Подробнее

ПРОГРАММА РАЗВИТИЯ НА ГОДЫ

ПРОГРАММА РАЗВИТИЯ НА ГОДЫ «ПРИНЯТА» на заседании Педагогического совета школы Протокол _4_ от «_11_» января 2011 г. Директор школы В.И.Рымша. «УТВЕРЖДАЮ» Начальник РОО Выборгского района Н.Е Никишина апреля 2011г. Государственное

Подробнее

ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ПОЛИТИКИ В СФЕРЕ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ПОЛИТИКИ В СФЕРЕ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ВСЕРОССИЙСКИЙ ФОРУМ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КОЛЛЕДЖЕЙ ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ПОЛИТИКИ В СФЕРЕ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Директор Департамента государственной политики в сфере подготовки

Подробнее

РЦК. Региональные центры компетенций создаются в следующих

РЦК. Региональные центры компетенций создаются в следующих РЦК Региональные центры компетенций создаются в следующих областях подготовки кадров: Искусство, дизайн и сфера услуг; Строительные технологии; Информационные и коммуникационные технологии; Обслуживание

Подробнее

ПАСПОРТ федерального проекта «Учитель будущего» 1. Основные положения. 2. Цель и показатели федерального проекта

ПАСПОРТ федерального проекта «Учитель будущего» 1. Основные положения. 2. Цель и показатели федерального проекта ПРИЛОЖЕНИЕ к протоколу заседания проектного комитета по основному направлению стратегического развития Российской Федерации от 20 г. ПАСПОРТ федерального проекта «Учитель будущего» 1. Основные положения

Подробнее

Модернизация педагогического образования: новые модели подготовки и повышения квалификации педагогов

Модернизация педагогического образования: новые модели подготовки и повышения квалификации педагогов Модернизация педагогического образования: новые модели подготовки и повышения квалификации педагогов Герасёв А.Д., ректор ФГБОУ ВПО «НГПУ» Модернизация педагогического образования в РФ Впервые: профессиональный

Подробнее

Персональный состав педагогических работников МБОУ СШ 7 городского округа Кохма на учебный год

Персональный состав педагогических работников МБОУ СШ 7 городского округа Кохма на учебный год п/п Персональный состав педагогических работников МБОУ СШ 7 городского округа Кохма на 2015-2016 учебный год ФИО педагогического работника Должность Преподаваемые дисциплины Общий стаж работы/ стаж работы

Подробнее

Основная образовательная программа высшего образования

Основная образовательная программа высшего образования МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Красноярский государственный педагогический университет им. В.П.

Подробнее

Организационно-управленческие условия развития педагогических кадров в контексте национальной системы учительского роста

Организационно-управленческие условия развития педагогических кадров в контексте национальной системы учительского роста Организационно-управленческие условия развития педагогических кадров в контексте национальной системы учительского роста Пуденко Татьяна Ивановна, д.э.н., директор Центра мониторинга и оценки качества

Подробнее

Базовые дескрипторы готовности вуза к инновационной образовательной деятельности

Базовые дескрипторы готовности вуза к инновационной образовательной деятельности Базовые дескрипторы готовности вуза к инновационной образовательной деятельности С.Е. Фёдоров Современная гуманитарная академия, г. Москва Компетентностный подход к образовательной деятельности вуза может

Подробнее

Распоряжение от 27 февраля 2010 г. 246-р. 1. Утвердить прилагаемый план первоочередных действий по модернизации общего образования на 2010 год.

Распоряжение от 27 февраля 2010 г. 246-р. 1. Утвердить прилагаемый план первоочередных действий по модернизации общего образования на 2010 год. УТВЕРЖДЕН распоряжением Правительства от 27 февраля -р Распоряжение от 27 февраля -р В целях реализации национальной образовательной инициативы «Наша новая школа»: 1. Утвердить прилагаемый план первоочередных

Подробнее

ПРОГРАММА РАЗВИТИЯ РЕСУРСНОГО ЦЕНТРА АЭРОКОСМИЧЕСКОГО МАШИНОСТРОЕНИЯ ГБОУ СПО МО ПОДМОСКОВНЫЙ КОЛЛЕДЖ «ЭНЕРГИЯ» НА 2015 ГОД

ПРОГРАММА РАЗВИТИЯ РЕСУРСНОГО ЦЕНТРА АЭРОКОСМИЧЕСКОГО МАШИНОСТРОЕНИЯ ГБОУ СПО МО ПОДМОСКОВНЫЙ КОЛЛЕДЖ «ЭНЕРГИЯ» НА 2015 ГОД МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования Московской области «Подмосковный колледж «Энергия» «Ресурсный центр

Подробнее

План методической работы

План методической работы МБОУ СОШ 1 г.красногорск Московской области План методической работы на 2013-2014 учебный год 2013 год Методическая тема школы : «Оптимизация образовательного процесса через формирование ключевых компетенций

Подробнее

ПРОГРАММА по самообразованию

ПРОГРАММА по самообразованию Рассмотрено на заседании ШМО Руководитель ШМО Аминова Э.А. от «01» сентября 2017 г. Согласовано Заместитель директора по УВР МБОУ «СОШ 7» Шарипова Г.А. от «01» сентября 2017 г. ПРОГРАММА по самообразованию

Подробнее

Положение о специализированных классах. I. Общие положения

Положение о специализированных классах. I. Общие положения «Принято» протокол педагогического совета МАОУ СОШ 9 города Искитима Новосибирской области 1 от «30» августа 2015 г. «Утверждаю» Директор МАОУ СОШ 9 г. Искитима С.В.Коломникова Приказ 95-У-О от «01» сентября

Подробнее

1. Общее положение Многофункциональный центр прикладных квалификаций (далее

1. Общее положение Многофункциональный центр прикладных квалификаций (далее 1. Общее положение 1.1. Многофункциональный центр прикладных квалификаций (далее Центр) является структурным подразделением государственного бюджетного профессионального образовательного учреждения «Южно-Уральский

Подробнее

Информация по персональному составу кафедры педагогики и психологии

Информация по персональному составу кафедры педагогики и психологии Информация по персональному составу кафедры педагогики и психологии ФИО 1 Волкова Наталья Викторовна Педагогика Магистерские программы: Информационные технологии, Филологическое, Историческое (Отечественная

Подробнее

Развитие профессиональной компетентности педагога как фактор повышения качества образования в условиях введения ФГОС второго поколения.

Развитие профессиональной компетентности педагога как фактор повышения качества образования в условиях введения ФГОС второго поколения. Развитие профессиональной компетентности педагога как фактор повышения качества образования в условиях введения ФГОС второго поколения. В современных условиях основным принципом построения образовательного

Подробнее

ПРОГРАММА повышения качества образования на учебные годы

ПРОГРАММА повышения качества образования на учебные годы МУНИЦИПАЛЬНОЕ КАЗЕННОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «НОВОЧЕРЕПЕТСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА» Утверждено приказом директора МКОУ «Новочерепетская СОШ» Лаховой О.П. От 12.01.2016г. 71 ПРОГРАММА

Подробнее

Прогнозируемый результат 1. Составления плана курсов повышения квалификации педагогических работников

Прогнозируемый результат 1. Составления плана курсов повышения квалификации педагогических работников Программа повышения профессиональной компетенции педагогических работников МБОУ СОШ 24 имени кавалера ордена Мужества Евгения Лазарева с. Александровка МО Ейский район в условиях ФГОС НОО и ООО Цель повышение

Подробнее

Информационное письмо «О предоставлении образовательных услуг»

Информационное письмо «О предоставлении образовательных услуг» Автономная некоммерческая Руководителям РУО образовательная организация Руководителям ММС дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) Академия образования взрослых Руководителям

Подробнее

Муниципальное образовательное учреждение вечерняя (сменная) общеобразовательная школа 28

Муниципальное образовательное учреждение вечерняя (сменная) общеобразовательная школа 28 Администрация города Нижнего Новгорода Муниципальное образовательное учреждение вечерняя (сменная) общеобразовательная школа 28 Принято На педагогическом совете от 18.05.2011 протокол 6 Утверждено Приказом

Подробнее

ПОЛОЖЕНИЕ о специализированных классах МАОУ гимназия 6 «Центр Горностай» естественнонаучного и математического профилей. 1.

ПОЛОЖЕНИЕ о специализированных классах МАОУ гимназия 6 «Центр Горностай» естественнонаучного и математического профилей. 1. ПОЛОЖЕНИЕ о специализированных классах МАОУ гимназия 6 «Центр Горностай» естественнонаучного и математического профилей 1. Общие положения 1.1. Настоящее Положение разработано в соответствии с Федеральным

Подробнее

ИННОВАЦИОННЫЕ СИСТЕМЫ И ТЕХНОЛОГИИ

ИННОВАЦИОННЫЕ СИСТЕМЫ И ТЕХНОЛОГИИ ИННОВАЦИОННЫЕ СИСТЕМЫ И ТЕХНОЛОГИИ ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТОВ Е. Л. Касьяник (г. Минск, Беларусь) СИСТЕМА НЕПРЕРЫВНОГО ИНЖЕНЕРНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ В РЕСПУБЛИКЕ БЕЛАРУСЬ В статье представлен анализ

Подробнее

СОЗДАНИЕ СОВРЕМЕННОЙ МОДЕЛИ ПРОФИЛЬНОЙ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВКИ УЧАЩИХСЯ НА БАЗЕ СЕТЕВОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ

СОЗДАНИЕ СОВРЕМЕННОЙ МОДЕЛИ ПРОФИЛЬНОЙ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВКИ УЧАЩИХСЯ НА БАЗЕ СЕТЕВОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ СОЗДАНИЕ СОВРЕМЕННОЙ МОДЕЛИ ПРОФИЛЬНОЙ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВКИ УЧАЩИХСЯ НА БАЗЕ СЕТЕВОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ В.А. Мезенин, Л.Н. Чеганова Колледж УрГЭУ, г. Екатеринбург В работе представлен практический опыт

Подробнее

ФОРМИРОВАНИЕ У ПЕДАГОГА-ДЕФЕКТОЛОГА «КОМПЕТЕНТНОСТИ К ОБНОВЛЕНИЮ КОМПЕТЕНЦИЙ»

ФОРМИРОВАНИЕ У ПЕДАГОГА-ДЕФЕКТОЛОГА «КОМПЕТЕНТНОСТИ К ОБНОВЛЕНИЮ КОМПЕТЕНЦИЙ» Захарова Галина Павловна, к.п.н., доц., декан факультета дошкольной и коррекционной педагогики и психологии ФГБОУ ВПО «Чувашский государственный педагогический университет им. И.Я. Яковлева». ФОРМИРОВАНИЕ

Подробнее

ВНЕДРЕНИЕ СТАНДАРТА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПЕДАГОГА: КОНЦЕПЦИЯ ВНЕДРЕНИЯ И СОДЕРЖАНИЕ РАБОТ НА БАЗЕ СТАЖИРОВОЧНЫХ ПЛОЩАДОК

ВНЕДРЕНИЕ СТАНДАРТА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПЕДАГОГА: КОНЦЕПЦИЯ ВНЕДРЕНИЯ И СОДЕРЖАНИЕ РАБОТ НА БАЗЕ СТАЖИРОВОЧНЫХ ПЛОЩАДОК Министерство образования и науки РФ УМО Вузов России по психолого-педагогическому образованию Московский городской психолого-педагогический университет Стандарт профессиональной деятельности педагога (педагогическая

Подробнее

Региональная модель профессионального развития педагогов

Региональная модель профессионального развития педагогов Региональная модель профессионального развития педагогов Созонтова Ольга Вячеславовна, заведующий кафедрой управления образовательными системами ГАУДПО Липецкой области «Институт развития образования»,

Подробнее

ПЛАН мероприятий по реализации Концепции развития психологической службы в системе образования в Российской Федерации на период до 2025 года

ПЛАН мероприятий по реализации Концепции развития психологической службы в системе образования в Российской Федерации на период до 2025 года ПЛАН мероприятий по реализации Концепции развития психологической службы в системе в Российской Федерации на период до 2025 года Наименование мероприятия Планируемые результаты (документы) Сроки исполнен

Подробнее

- накоплением информационных ресурсов для инновационной деятельности вузов и других учебных заведений на основе четко разработанных критериев и

- накоплением информационных ресурсов для инновационной деятельности вузов и других учебных заведений на основе четко разработанных критериев и 1 ПРОЕКТ КОНЦЕПЦИЯ РАЗВИТИЯ НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ И ИННОВАЦИОННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО БЮДЖЕТНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ТАГАНРОГСКИЙ

Подробнее

С.Б. Виноградова, кандидат филол. наук, доцент, ректор АОУ ВО ДПО «Вологодский институт развития образования»

С.Б. Виноградова, кандидат филол. наук, доцент, ректор АОУ ВО ДПО «Вологодский институт развития образования» Автономное образовательное учреждение Вологодской области дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов «Вологодский институт развития образования» «Особенности распространения

Подробнее

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 2 п. Новоорск»

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 2 п. Новоорск» Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 2 п. Новоорск» Утверждена: директор МОУ СОШ 2 20.01.2009г. п. Новоорск Горбунова И.М. (4) ШКОЛЬНАЯ ПРОГРАММА «Педагогические

Подробнее

на учебный год Основные задачи научно-методической работы в уч.год.

на учебный год Основные задачи научно-методической работы в уч.год. на - учебный год Единая методическая тема школы: формирование и развитие творческого потенциала субъектов образовательного процесса школы в условиях реализации ФГОС начального общего образования (НОО)

Подробнее

ПЕРСОНИФИЦИРОВАННАЯ ПРОГРАММА ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ ПЕДАГОГОВ Муниципального общеобразовательного учреждения «Санаторная школа-интернат 2 для детей,

ПЕРСОНИФИЦИРОВАННАЯ ПРОГРАММА ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ ПЕДАГОГОВ Муниципального общеобразовательного учреждения «Санаторная школа-интернат 2 для детей, ПЕРСОНИФИЦИРОВАННАЯ ПРОГРАММА ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ ПЕДАГОГОВ Муниципального общеобразовательного учреждения «Санаторная школа-интернат 2 для детей, нуждающихся в длительном лечении» города Магнитогорска

Подробнее

Комплексный план формирования и реализации современной модели образования. на годы и на плановый период до 2020 года

Комплексный план формирования и реализации современной модели образования. на годы и на плановый период до 2020 года Комплексный план формирования и реализации современной модели образования в Российской на 2009 2012 годы и на плановый период до 2020 года Направление 1. Модернизация институтов образования как инструментов

Подробнее

Компетентностная модель проектирования и апробации основной профессиональной образовательной программы «Педагог-исследователь (методист)»

Компетентностная модель проектирования и апробации основной профессиональной образовательной программы «Педагог-исследователь (методист)» Компетентностная модель проектирования и апробации основной профессиональной образовательной программы «Педагог-исследователь (методист)» Никитина Э.К., руководитель Департамента педагогики ИППО МГПУ Основные

Подробнее