Об обеспечении профессионального роста учителей и совершенствовании педагогического образования. Москва, март 2009

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Размер: px
Начинать показ со страницы:

Download "Об обеспечении профессионального роста учителей и совершенствовании педагогического образования. Москва, март 2009"

Транскрипт

1 Об обеспечении профессионального роста учителей и совершенствовании педагогического образования Москва, март 2009

2 МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ (Минобрнауки России) Департамент государственной политики в образовании Государственные органы исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющие управление в сфере образования (по списку) ул. Тверская, д. 11, г. Москва, ГСП-3, Телефон: Факс: gov.ru О проекте предложений по обновлению педагогического образования для общеобразовательной школы Департамент государственной политики в образовании Минобрнауки России направляет для обсуждения проект предложений по обновлению педагогического образования для общеобразовательной школы, подготовленный рабочей группой по разработке комплекса мер по модернизации системы педагогического образования для обеспечения перспективных кадровых потребностей школы. Замечания и предложения просим направлять в срок до 15 апреля 2009 г. в адрес Департамента (контактный телефон: 8(495) , электронный адрес: Приложение: на 9 л. Директора департамента И.М. Реморенко

3 Рабочая группа по разработке комплекса мер по модернизации системы педагогического образования Создана приказом Минобрнауки России от 9 июля 2007 г. 200 Состав: Сопредседатели Реморенко Игорь Михайлович, Кезина Любовь Петровна Управление образованием Розина Нелли Михайловна Тараданова Ирина Ивановна Антонова Лидия Николаевна Чернова Галина Петровна Организации Каспржак Анатолий Георгиевич Никитин Эдуард Михайлович Никандров Николай Дмитриевич Адамский Александр Изотович Педагогические вузы Бордовский Геннадий Алексеевич Матросов Виктор Леонидович Рубцов Виталий Владимирович Рябов Виктор Васильевич Кутузов Александр Геннадьевич Розов Николай Христович Школы Мокринский Михаил Геннадьевич Бозюкова Надежда Николаевна з

4 «Образование» Инновации в педобразовании: Московский городской психолого-педагогический университет (Рубцов В.В.) Цель: преодоление разрыва между требованиями к психологу и психологическим образованием Направления: 1) подготовка психологов на уровне международных стандартов 2) ресурсный центр научных исследований в сфере психологии 3) модельный ресурсный центр практической психологии (психологическая служба образования, психологическая помощь населению) 4) современное информационно-технологическое обеспечение образования Новые программы и дисциплины: психология здоровья психологическая реабилитация и коррекция защита прав детей обучение детей-мигрантов психологическая работа с детьми с различными видами зависимости Интернет-портал «Детская психология для родителей» и др. 4

5 Цель: высококвалифицированные кадры образования нового поколения, востребованные системой образования и мотивированные к профессиональной деятельности в условиях ее реформирования Задачи: новая воспитывающая среда университета: усиление мотивации, общекультурной и фундаментальной подготовки современные компетентности педагогов, определяемые приоритетными направлениями развития образовательной системы и вхождением в мировое образовательное пространство современная информационная среда обновления образовательной системы России Проекты и программы: специализация «Тьюторство» подготовка к работе в профильной школе на базе экспериментальных площадок в школах в г. Москве углубление фундаментальных научных основ подготовки педкадров и др. 5

6 ^ОНА/74 Инновации в педобразовании: «Образование» Российский государственный педагогический Цели: Университет им. А.И. Герцена (Бордовский Г.А.) улучшение условий саморазвития и самореализации участников образовательной деятельности обновление педобразования на основе гуманитарных технологий повышение социальной эффективности российского образования и др. Задачи: новые содержание и технологии непрерывного педобразования центр интеллектуальных ресурсов и гуманитарных технологий электронно-коммуникативные технологии сетевого интерактивного обучения на основе деятельностного подхода обоснование содержания новых компетентностей по использованию гуманитарных технологий и др. 6

7 Инновации в профессиональном совершенствовании учителей Мегапроект POP: Бюджетный сертификат (Самарская область) Тьюторское сопровождение (Томская область) Сетевой университет КИКи (Красноярский край) Магнитные школы (Республика Карелия) ИСО: Межшкольные методические центры Социальные педагогические сети ПНПО и региональные программы: Лаборатория инновационного опыта (РСО Алания) Школы-спутники (ХМАО, Ленинградская область) Регионы-консультанты (СПб, Тюменская область, Москва) Ресурсные центры и площадки для стажировок Модульные курсы, единая диагностика (Челябинская область) Накопительная система (Магаданская область) Дистанционные модульные программы (УФО) 7

8 Основные тенденции и вызовы: Изменения рынка труда Расширение сферы применения педагогического образования Наличие квалифицированных непедагогических кадров Новые требования к ученикам и учителям: компетентностный подход Современные технологии и оборудование Необходимость постоянно переучиваться Основные направления деятельности: Обновление системы подготовки педагогов Обновление системы повышения квалификации учителей Стимулы, поддерживающие высокий уровень квалификации работающих учителей 8

9 Модернизация подготовки учителей Уровневое высшее образование Учитель начальной школы (I ступени) Прикладной бакалавриат (образование) Учитель подростковой школы (II ступени) Магистратура, бакалавриат (педагогический и непедагогический), Учитель старшей школы (III ступени) Магистратура (педагогический и непедагогический профиль) + увеличение практики, педагогическая интернатура высокий уровень психолого-педагогической подготовки независимый сертификационный экзамен-допуск к работе диплом об образовании + сертификат на право работать кредитно-модульные принципы 9

10 Б п Прикладной бакалавриат начальная школа Б п + М п Б п + М н Б н + М п Б н +М н, Б н Возможность преподавать на любой ступени образования, управление образованием, тьюторство, методическая работа и пр. Вторая ступень, Третья ступень Третья ступень, Вторая ступень Наличие квалификации преподавателя, прием по усмотрению руководителя образовательного учреждения 10

11 Изменение сети учреждений педобразования Колледжи > расширить прикладной бакалавриат Педвузы с недостаточно высокой > фундаментальной подготовкой присоединиться к университетам Педвузы с широким спектром > статус гуманитарного вуза гуманитарной подготовки Вузы, в которых более > статус педвуза 80% выпускников работают учителями 11 > Соответствие структуры сети реальному трудоустройству выпускников 11

12 Обновление системы повышения квалификации (ПК) учителей Структуры ПК в образовательном пространстве: создание инновационных комплексов (сети) тьюторская поддержка реализации программ в разных учреждениях и логистика многие учреждения предлагают услуги ПК (конкуренция) бюджетные сертификаты на 216 ч. в разных учреждениях накопительные, модульно-кредитные принципы, госзаказ, реализуемый различными организациями федерально-региональное ведение система методической поддержки (ММЦ) Стимулы, поддерживающие высокий уровень квалификации обновление системы аттестации: подтверждение соответствия должности, обновление квалификационных характеристик совершенствование НСОТ 12

13 МакКинзи: уроки анализа лучших школьных систем мира

14 МакКинзи: уроки анализа лучших школьных систем мира

15 Качество системы образования не может быть выше качества работающих в ней учителей отбор лучших кандидатов в педагоги (Южная Корея из 5% лучших выпускников, Финляндия из 10%) специальные программы регионального уровня высокий статус профессии учителя, социальная реклама мало мест в вузах, конкуренция программ/вузов за возможность готовить педагогов эффективные процедуры оценки учительских кадров (Control freak) забота о подготовке управленцев 15

16 Реализация предложений Приоритетный национальный проект «Образование» инновационные школы, поощрение лучших учителей, поддержка воспитательной работы, внедрение результатов КПМО (НСОТ, ПК, мониторинг) ФЦПРО и РЦП новые институциональные формы ПК персонифицированная система ПК социальные педагогические сети совершенствование высшего образования обновление аттестации Институциональные изменения (новый ФГОС)

Предложения по обновлению педагогического образования для общеобразовательной школы

Предложения по обновлению педагогического образования для общеобразовательной школы Проект Предложения по обновлению педагогического образования для общеобразовательной школы Настоящие предложения подготовлены экспертной группой Минобрнауки России по выработке комплекса мер по модернизации

Подробнее

Концепция развития образования РФ до 2020 г.

Концепция развития образования РФ до 2020 г. Концепция развития образования РФ до 2020 г. Председатель Правительства России подписал Концепцию долгосрочного социальноэкономического развития Российской Федерации на период до 2020 года. Этим же распоряжением

Подробнее

Основные подходы к модернизации педагогического образования России. В.А. Болотов. Высшая школа экономики, Москва, 2016г.

Основные подходы к модернизации педагогического образования России. В.А. Болотов. Высшая школа экономики, Москва, 2016г. Основные подходы к модернизации педагогического образования России В.А. Болотов г. www.hse.ru 1 Цели программы модернизации (2014 г.): «Изменить содержание и технологии педагогической подготовки так, чтобы

Подробнее

КОМПЛЕКСНАЯ ПРОГРАММА

КОМПЛЕКСНАЯ ПРОГРАММА УТВЕР] Заместител! Правительства РоМмйбкрй Фёд^га^ии годец "28 "мая 2014 г. З241п-П8 КОМПЛЕКСНАЯ ПРОГРАММА повышения профессионального уровня педагогических работников общеобразовательных организаций Настоящая

Подробнее

Развитие профессиональной компетентности педагога как фактор повышения качества образования в условиях введения ФГОС второго поколения.

Развитие профессиональной компетентности педагога как фактор повышения качества образования в условиях введения ФГОС второго поколения. Развитие профессиональной компетентности педагога как фактор повышения качества образования в условиях введения ФГОС второго поколения. В современных условиях основным принципом построения образовательного

Подробнее

Инновационное развитие школы

Инновационное развитие школы М Б О У СОШ 43 С У Г Л У Б Л Е Н Н Ы М И З У Ч Е Н И Е М О Т Д Е Л Ь Н Ы Х П Р Е Д М Е Т О В Инновационный проект Инновационное развитие школы Руководитель проекта: Бондарева О.В. Презентация проекта Инновационный

Подробнее

Ключевые приоритеты модернизации общего образования. Апрель, 2011 год

Ключевые приоритеты модернизации общего образования. Апрель, 2011 год Ключевые приоритеты модернизации общего образования Апрель, 2011 год Приоритеты образовательной политики Зафиксированы в: Национальной образовательной инициативе «Наша новая школа» (ННШ) Концепции долгосрочного

Подробнее

Комитет Совета Федерации по образованию и науке Рекомендации парламентских слушаний на тему "Профессиональное образование и модернизация России:

Комитет Совета Федерации по образованию и науке Рекомендации парламентских слушаний на тему Профессиональное образование и модернизация России: Комитет Совета Федерации по образованию и науке Рекомендации парламентских слушаний на тему "Профессиональное образование и модернизация России: законодательный аспект" 2 декабря 2010 года г. Москва Участники

Подробнее

2010г, Новые образовательные технологии в обучении 18 лет литературы Анищенко Вера Тимофеевна Учитель музыки Высшее. Высшее профессиональное

2010г, Новые образовательные технологии в обучении 18 лет литературы Анищенко Вера Тимофеевна Учитель музыки Высшее. Высшее профессиональное ФИО Должность Образование Курсы повышения квалификации Стаж работы по специальности Алтухова Ольга Владимировна Учитель русского и 2010г, Новые образовательные технологии в обучении 18 лет гуманитарным

Подробнее

Повышение профессиональной компетентности педагога. в условиях современной школы

Повышение профессиональной компетентности педагога. в условиях современной школы Повышение профессиональной компетентности педагога в условиях современной школы "Национальная доктрина образования в Российской Федерации" Концепция модернизации образования, определила основные направления

Подробнее

ВЫСШЕЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ В РОССИИ ВО ВТОРОЙ ПОЛОВИНЕ XX НАЧАЛЕ XXI ВЕКА ПОДГОТОВИЛА К.П.Н., ДОЦЕНТ Н.П. ЩЕТИНИНА

ВЫСШЕЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ В РОССИИ ВО ВТОРОЙ ПОЛОВИНЕ XX НАЧАЛЕ XXI ВЕКА ПОДГОТОВИЛА К.П.Н., ДОЦЕНТ Н.П. ЩЕТИНИНА ВЫСШЕЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ В РОССИИ ВО ВТОРОЙ ПОЛОВИНЕ XX НАЧАЛЕ XXI ВЕКА ПОДГОТОВИЛА К.П.Н., ДОЦЕНТ Н.П. ЩЕТИНИНА ОСНОВНЫЕ ТИПЫ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЙ В СОВЕТСКОЕ ВРЕМЯ Педагогические

Подробнее

3. Совершенствовать деятельность координационного Совета по введению ФГОС нового поколения: подготовка предложений по нормативной базе, согласование

3. Совершенствовать деятельность координационного Совета по введению ФГОС нового поколения: подготовка предложений по нормативной базе, согласование Методическая работа образовательного учреждения как условие повышения профессионализма педагогов в условиях перехода на новые образовательные стандарты Деятельность коллектива гимназии в данном направлении

Подробнее

ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Севастопольский государственный университет» УТВЕРЖДАЮ Ректор

Подробнее

Аннотация дисциплины «Специальная педагогика и психология» Квалификация (степень) выпускника Бакалавр. Форма обучения заочная

Аннотация дисциплины «Специальная педагогика и психология» Квалификация (степень) выпускника Бакалавр. Форма обучения заочная МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Сыктывкарский государственный университет имени Питирима Сорокина»

Подробнее

Актуальные проблемы подготовки педагогических кадров общего и профессионального образования Республики Ингушетия

Актуальные проблемы подготовки педагогических кадров общего и профессионального образования Республики Ингушетия 1 Ректор ИПКРО РИ Налгиева Ф.Н. Актуальные проблемы подготовки педагогических кадров общего и профессионального образования Республики Ингушетия Повышение эффективности общего образования, а также его

Подробнее

Профессиональный стандарт педагога, как нормативная основа педагогической деятельности. Ерофеева Нина Юрьевна доктор педагогических наук, профессор

Профессиональный стандарт педагога, как нормативная основа педагогической деятельности. Ерофеева Нина Юрьевна доктор педагогических наук, профессор Профессиональный стандарт педагога, как нормативная основа педагогической деятельности Ерофеева Нина Юрьевна доктор педагогических наук, профессор Цель онлайн-педсовета обсуждение профессионального педагогического

Подробнее

Программа межшкольного дискуссионного клуба для старшеклассников

Программа межшкольного дискуссионного клуба для старшеклассников ГБОУ СОШ 516 ГБОУ СОШ 332 Невского района Санкт-Петербурга Программа межшкольного дискуссионного клуба для старшеклассников Сетевой инновационный продукт Е.В. Куприянова Г.А. Нечаева Е.И. Федорос Что представляет

Подробнее

Таблица 3 (первая категория) Таблица 3 (высшая категория)

Таблица 3 (первая категория) Таблица 3 (высшая категория) Таблица 3 (первая категория) Результаты по выявлению и развитию у научной (интеллектуальной), творческой, физкультурно-спортивной * 1. научной (интеллектуальной) 2. творческой 3. физкультурно-спортивной

Подробнее

УТВЕРЖДЕН приказом министерства образования и науки Краснодарского края от 22.09.2014 г. 4111

УТВЕРЖДЕН приказом министерства образования и науки Краснодарского края от 22.09.2014 г. 4111 ПРИЛОЖЕНИЕ 36 УТВЕРЖДЕН приказом министерства образования и науки Краснодарского края от 22.09.2014 г. 4111 Перечень критериев и показателей для оценки профессиональной деятельности педагогических работников,

Подробнее

«Педагогическое образование: достижения, проблемы и перспективы»

«Педагогическое образование: достижения, проблемы и перспективы» Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена «Педагогическое образование: достижения, проблемы и перспективы» Радионова Нина Федоровна д.п.н., профессор, директор НИИ непрерывного

Подробнее

Подготовка резерва руководящих кадров. Из опыта работы МУ УНО г. Тирасполя

Подготовка резерва руководящих кадров. Из опыта работы МУ УНО г. Тирасполя Подготовка резерва руководящих кадров. Из опыта работы МУ УНО г. Тирасполя Тануркова Елена Ивановна заместитель начальника Управление народного образования, г.тирасполь Работа с резервом руководящих кадров,

Подробнее

Библиографический список ПСИХОЛОГИЯ МЕНЕДЖМЕНТА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В СИСТЕМЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Библиографический список ПСИХОЛОГИЯ МЕНЕДЖМЕНТА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В СИСТЕМЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ зволит новому поколению вывести наше Отечество из глубокого кризиса на уровень великой исторической миссии России в культуре, государственном и хозяйственном строительстве. И этот «капитал» мы, педагоги,

Подробнее

Н.М. Аксенова, А.А. Муравьева, A.M. Петрова, О.Н. Олейникова

Н.М. Аксенова, А.А. Муравьева, A.M. Петрова, О.Н. Олейникова Н.М. Аксенова, А.А. Муравьева, A.M. Петрова, О.Н. Олейникова Центр изучения проблем профессионального образования НАПРАВЛЕНИЯ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ НОРМАТИВНО-МЕТОДИЧЕСКОГО, ОРГАНИЗАЦИОННОГО, ИНФОРМАЦИОННОГО

Подробнее

Г. А. Цукерман, доктор псих. наук

Г. А. Цукерман, доктор псих. наук «не давать образцов, ставить ребенка в ситуацию, где его привычные способы действия с очевидностью непригодны и мотивировать поиск существенных особенностей новой ситуации, в которой надо действовать вот

Подробнее

ШКОЛА высокотехнологического контента

ШКОЛА высокотехнологического контента Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение Новохоперского муниципального района Воронежской области «Елань-Коленовская средняя общеобразовательная школа 2» ШКОЛА высокотехнологического контента

Подробнее

- развитие непрерывного и открытого образования с широким использованием дистанционных

- развитие непрерывного и открытого образования с широким использованием дистанционных Страница 2 из 8 МИССИЯ УНИВЕРСИТЕТА подготовка высококвалифицированных, гармонично развитых и творческих специалистов и научных кадров для обеспечения устойчивого развития агропромышленного комплекса России;

Подробнее

ПЛАН РАБОТЫ ВОИПКиПРО ПО ПОВЫШЕНИЮ КВАЛИФИКАЦИИ РАБОТНИКОВ ОБРАЗОВАНИЯ ВОРОНЕЖСКОЙ ОБЛАСТИ на 2015 год

ПЛАН РАБОТЫ ВОИПКиПРО ПО ПОВЫШЕНИЮ КВАЛИФИКАЦИИ РАБОТНИКОВ ОБРАЗОВАНИЯ ВОРОНЕЖСКОЙ ОБЛАСТИ на 2015 год ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ, НАУКИ И МОЛОДЕЖНОЙ ПОЛИТИКИ ВОРОНЕЖСКОЙ ОБЛАСТИ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ (ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ) ВОРОНЕЖСКОЙ

Подробнее

П Р И К А З. О введении в действие Положений МИНОБРНАУКИ РОССИИ

П Р И К А З. О введении в действие Положений МИНОБРНАУКИ РОССИИ МИНОБРНАУКИ РОССИИ федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования «Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого» (ФГАОУ ВО «СПбПУ») П Р И К А З

Подробнее

задачи профессиональной деятельности.

задачи профессиональной деятельности. 1. Область применения 1.1. Настоящее положение о прохождении стажировки педагогическими работниками СПО КБГУ (далее - Положение) регулирует процедуру формирования и реализации системы стажировок в колледжах

Подробнее

«Санкт-Петербургский

«Санкт-Петербургский Институт стратегического управления социальными системами www.ismss.ru Бойцов А.А. Пояснительная записка к проекту «Санкт-Петербургский Информационно-образовательный центр» Разработчики: Выпускник Президентской

Подробнее

«АВТОМАТИЗАЦИЯ ПРОЕКТИРОВАНИЯ И ИЗГОТОВЛЕНИЯ ИЗДЕЛИЙ МАШИНОСТРОИТЕЛЬНОГО НАЗНАЧЕНИЯ»

«АВТОМАТИЗАЦИЯ ПРОЕКТИРОВАНИЯ И ИЗГОТОВЛЕНИЯ ИЗДЕЛИЙ МАШИНОСТРОИТЕЛЬНОГО НАЗНАЧЕНИЯ» Департамент образования администрации Владимирской области Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Владимирской области «Владимирский Многофункциональный центр прикладных

Подробнее

Требования к слушателям

Требования к слушателям Аннотация модульной дополнительной профессиональной программы переподготовки преподавателей профессиональных образовательных организаций, не имеющих педагогической квалификации Актуальность и общая характеристика

Подробнее

Создание регионального базового центра педагогического образования на базе Московского городского педагогического университета

Создание регионального базового центра педагогического образования на базе Московского городского педагогического университета Городская инновационная площадка Создание регионального базового центра педагогического образования на базе Московского городского педагогического университета Научный руководитель профессор В.В. Рябов

Подробнее

ПРОЕКТ «ПЕДАГОГИЧЕКАЯ ИНТЕРНАТУРА»»

ПРОЕКТ «ПЕДАГОГИЧЕКАЯ ИНТЕРНАТУРА»» ПРОЕКТ «ПЕДАГОГИЧЕКАЯ ИНТЕРНАТУРА»» Актуальность. Проблема готовности молодых специалистов к самостоятельной деятельности всегда актуальна. Даже при хорошей теоретической подготовке начинающий специалист

Подробнее

ПЛАН РАБОТЫ МЕТОДИЧЕСКОГО ОБЪЕДИНЕНИЯ ТЕХНИЧЕСКОГО ПРОФИЛЯ

ПЛАН РАБОТЫ МЕТОДИЧЕСКОГО ОБЪЕДИНЕНИЯ ТЕХНИЧЕСКОГО ПРОФИЛЯ ПЛАН РАБОТЫ МЕТОДИЧЕСКОГО ОБЪЕДИНЕНИЯ ТЕХНИЧЕСКОГО ПРОФИЛЯ Эпоха открытий в науке заканчивается, начинается эпоха мастерства (М. Каку) Состав методического объединения: Председатель методического объединения:

Подробнее

ОСНОВНАЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА

ОСНОВНАЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА государственное бюджетное образовательное учреждение профессиональная образовательная организация «Магнитогорский технологический колледж имени В.П. Омельченко» ОСНОВНАЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ

Подробнее

ПУБЛИЧНАЯ ДЕКЛАРАЦИЯ ЦЕЛЕЙ И ЗАДАЧ МИНИСТЕРСТВА ОБЩЕГО И ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ СВЕРДЛОВСКОЙ ОБЛАСТИ НА 2016 ГОД

ПУБЛИЧНАЯ ДЕКЛАРАЦИЯ ЦЕЛЕЙ И ЗАДАЧ МИНИСТЕРСТВА ОБЩЕГО И ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ СВЕРДЛОВСКОЙ ОБЛАСТИ НА 2016 ГОД ПРОЕКТ ПУБЛИЧНАЯ ДЕКЛАРАЦИЯ ЦЕЛЕЙ И ЗАДАЧ МИНИСТЕРСТВА ОБЩЕГО И ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ СВЕРДЛОВСКОЙ ОБЛАСТИ НА 2016 ГОД 2015 год КЛЮЧЕВАЯ ЦЕЛЬ: реализация Указов Президента РФ Заработная плата педагогических

Подробнее

ПУБЛИЧНАЯ ДЕКЛАРАЦИЯ ЦЕЛЕЙ И ЗАДАЧ МИНИСТЕРСТВА ОБРАЗОВАНИЯ ОМСКОЙ ОБЛАСТИ НА 2016 ГОД

ПУБЛИЧНАЯ ДЕКЛАРАЦИЯ ЦЕЛЕЙ И ЗАДАЧ МИНИСТЕРСТВА ОБРАЗОВАНИЯ ОМСКОЙ ОБЛАСТИ НА 2016 ГОД ПУБЛИЧНАЯ ДЕКЛАРАЦИЯ ЦЕЛЕЙ И ЗАДАЧ МИНИСТЕРСТВА ОБРАЗОВАНИЯ ОМСКОЙ ОБЛАСТИ НА 2016 ГОД ДОСТУПНОСТЬ И КАЧЕСТВО ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ «Одна из важнейших мер демографической политики развитие дошкольного

Подробнее

1. Общие положения 2. Назначение подразделения 3. Задачи Учебного отдела

1. Общие положения 2. Назначение подразделения 3. Задачи Учебного отдела 2 1. Общие положения 1.1. Положение об Учебном отделе является организационно-распорядительным документом, в котором определяются и устанавливаются цели, задачи, функции, организационная структура, управление

Подробнее

ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ЛАНДШАФТНАЯ АРХИТЕКТУРА. Магистр

ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ЛАНДШАФТНАЯ АРХИТЕКТУРА. Магистр Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Майкопский государственный технологический университет» ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ

Подробнее

I. Вводная часть Миссия Московского банковского института

I. Вводная часть Миссия Московского банковского института I. Вводная часть Частное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Московский банковский институт» (ЧОУ ВПО МБИ) ведет свою историю от Коммерческо-банковского лицея, в 1991 г. созданного

Подробнее

Документ не подлежит передаче, воспроизведению и копированию без письменного разрешения представителя руководства по качеству

Документ не подлежит передаче, воспроизведению и копированию без письменного разрешения представителя руководства по качеству Лист 1 Документ не подлежит передаче, воспроизведению и копированию без письменного разрешения представителя руководства по качеству Лист 2 1. Назначение и область применения 1.1. Настоящее Положение является

Подробнее

УЧИТЕЛЬ: вызовы прошлого и будущего. Н.А.Заиченко октябрь 2010 1

УЧИТЕЛЬ: вызовы прошлого и будущего. Н.А.Заиченко октябрь 2010 1 УЧИТЕЛЬ: вызовы прошлого и будущего Н.А.Заиченко октябрь 2010 1 Школа единственный институт, через который проходит вся нация И в школе все зависит от того, что думает и делает учитель. Н.А.Заиченко октябрь

Подробнее

Всего в работе форума приняли участие 52 работника образования. Работа форума началась с переклички. В приветственном слове Денисова Юрия

Всего в работе форума приняли участие 52 работника образования. Работа форума началась с переклички. В приветственном слове Денисова Юрия Всего в работе форума приняли участие 52 работника образования. Работа форума началась с переклички. В приветственном слове Денисова Юрия Николаевича, заместителя Губернатора Алтайского края, начальника

Подробнее

Областное государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение

Областное государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Областное государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «ТОМСКИЙ ЭКОНОМИКО-ПРОМЫШЛЕННЫЙ КОЛЛЕДЖ» (ОГБ ПОУ «ТЭПК») УТВЕРЖДАЮ Директор ОГБПОУ «ТЭПК» Н.В.Кузнецова 2015 г. ПОЛОЖЕНИЕ

Подробнее

«Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена»

«Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена» ПРОЕКТ Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Российский государственный педагогический

Подробнее

Голубева Т.А., ГБОУ ДПО Тверской областной институт усовершенствования учителей

Голубева Т.А., ГБОУ ДПО Тверской областной институт усовершенствования учителей Рекомендации по разработке основных профессиональных образовательных программ среднего профессионального образования: программ подготовки специалистов среднего звена и программ подготовки рабочих и служащих

Подробнее

Программа кандидата на должность ректора ФГБОУ ВПО «Тюменский государственный архитектурно-строительный университет» Воронцова Вячеслава Викторовича

Программа кандидата на должность ректора ФГБОУ ВПО «Тюменский государственный архитектурно-строительный университет» Воронцова Вячеслава Викторовича Программа кандидата на должность ректора ФГБОУ ВПО «Тюменский государственный архитектурно-строительный университет» Воронцова Вячеслава Викторовича Современные тенденции развития высшего образования и

Подробнее

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ НОВОСИБИРСКОЙ ОБЛАСТИ «НОВОСИБИРСКИЙ СТРОИТЕЛЬНО-МОНТАЖНЫЙ КОЛЛЕДЖ»

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ НОВОСИБИРСКОЙ ОБЛАСТИ «НОВОСИБИРСКИЙ СТРОИТЕЛЬНО-МОНТАЖНЫЙ КОЛЛЕДЖ» ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ НОВОСИБИРСКОЙ ОБЛАСТИ «НОВОСИБИРСКИЙ СТРОИТЕЛЬНО-МОНТАЖНЫЙ КОЛЛЕДЖ» Директор колледжа Л.А.Холина «14» января 2014г. УТВЕРЖДАЮ Регистрационный

Подробнее

Отдел реализации общеобразовательных программ

Отдел реализации общеобразовательных программ ТЕЛЕФОННЫЙ СПРАВОЧНИК Самарского управления министерства образования и науки Самарской области на 01.09.2014 443099, г. Самара, ул. Фрунзе, 64 Факсы: 340-15-02 (канцелярия), 340-74-35 (бухгалтерия) Электронные

Подробнее

Вероника Ивановна Реброва. Федеральная стажировочная площадка. 19 ноября 2015 г. Ленинградский областной институт развития образования

Вероника Ивановна Реброва. Федеральная стажировочная площадка. 19 ноября 2015 г. Ленинградский областной институт развития образования Ленинградский областной институт развития образования Федеральная стажировочная площадка Трудовые действия, знания и умения воспитателя дошкольной образовательной организации в соответствии с требованиями

Подробнее

Тема выступления: Основные направления развития ДОО в условиях реализации ФГОС ДО

Тема выступления: Основные направления развития ДОО в условиях реализации ФГОС ДО Выступление заведующего МБДОУ Центр развития ребенка детский сад 58 Киселевой Валентины Николаевны на круглом столе «О готовности дошкольной образовательной организации к переходу на ФГОС дошкольного образования»

Подробнее

рост обеспечения материально-техническими, информационными, финансовыми, технологическими ресурсами;

рост обеспечения материально-техническими, информационными, финансовыми, технологическими ресурсами; ПЛАН-ГРАФИК ПЕРСПЕКТИВНОГО РАЗВИТИЯ МУНИЦИПАЛЬНОГО БЮДЖЕТНОГО ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ СРЕДНЕЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЫ 149 НА ОСНОВЕ НАПРАВЛЕНИЙ НАЦИОНАЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ИНИЦИАТИВЫ «НАША НОВАЯ

Подробнее

Развитие науки и технологий

Развитие науки и технологий ГОСУДАРСТВЕННАЯ ПРОГРАММА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Развитие науки и технологий 2013 2020 годы Министерство образования и науки Российской Федерации Министерство образования и науки Российской Федерации в рамках

Подробнее

Экспертное заключение об уровне профессиональной деятельности методиста (включая старшего) образовательного учреждения

Экспертное заключение об уровне профессиональной деятельности методиста (включая старшего) образовательного учреждения Экспертное заключение об уровне профессиональной деятельности методиста (включая старшего) (Ф.И.О. аттестуемого, место работы, должность) Эксперт: (Ф.И.О., место работы, должность эксперта) провел(а) экспертизу

Подробнее

ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ СТАНДАРТ Педагог дополнительного образования детей и взрослых

ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ СТАНДАРТ Педагог дополнительного образования детей и взрослых ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ СТАНДАРТ Педагог дополнительного образования детей и взрослых Принят 08.09.2015 приказ Минобразования РФ 613н Вступает в силу с 01 января 2017 ПЕДАГОГ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Подробнее

ПОЛОЖЕНИЕ. о стажировке преподавателей и. мастеров производственного обучения. ГБПОУ «Казанский техникум народных. художественных промыслов»

ПОЛОЖЕНИЕ. о стажировке преподавателей и. мастеров производственного обучения. ГБПОУ «Казанский техникум народных. художественных промыслов» Министерство культуры Республики Татарстан ГБПОУ «Казанский техникум народных художественных промыслов» ПОЛОЖЕНИЕ о стажировке преподавателей и мастеров производственного обучения ГБПОУ «Казанский техникум

Подробнее

Профессиональный стандарт педагога

Профессиональный стандарт педагога Профессиональный стандарт педагога ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ СТАНДАРТ многофункциональный нормативный документ, систематизирующий трудовые функции, выполняемые работниками, и требования к необходимым для этого

Подробнее

Принято решением Совета ГБОУ лицея 344 Невского района Санкт-Петербурга Протокол от

Принято решением Совета ГБОУ лицея 344 Невского района Санкт-Петербурга Протокол от Утверждено приказом от 01.09.2014 106-ад Директор ГБОУ лицея 344 Невского района Санкт-Петербурга М.Н.Шелюховская Принято решением Совета ГБОУ лицея 344 Невского района Санкт-Петербурга Протокол от 29.08.2014

Подробнее

ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ СТАНДАРТ ПЕДАГОГА: РЕАЛИИ СОВРЕМЕННОГО ОБРАЗОВАНИЯ

ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ СТАНДАРТ ПЕДАГОГА: РЕАЛИИ СОВРЕМЕННОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ СТАНДАРТ ПЕДАГОГА: РЕАЛИИ СОВРЕМЕННОГО ОБРАЗОВАНИЯ Бережнова О.В., г. Орел Бурное социально-экономическое развитие российского общества в XXI веке привело к серьезным трансформациям в

Подробнее

ИНФОРМАЦИОННЫЙ БУКЛЕТ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ

ИНФОРМАЦИОННЫЙ БУКЛЕТ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ 12 ОГКСУ РЦ для детей и подростков с ограниченными возможностями здоровья «Надежда» Петрова Татьяна Александровна «Мать и дитя» 96-70-04 Вергуш Любовь Геннадьевна 96-72-74 Консультации Стационарное лечение

Подробнее

М2.ДВ4.1 Компетентностный подход в образовании

М2.ДВ4.1 Компетентностный подход в образовании МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Мурманский государственный гуманитарный университет» (МГГУ) РАБОЧАЯ

Подробнее

Примерный тест для педагогических работников

Примерный тест для педагогических работников Примерный тест для педагогических работников 1. Формирование требований федеральных государственных образовательных стандартов профессионального образования к результатам освоения основных образовательных

Подробнее

План курсовых мероприятий ФГАОУ ДПО АПК и ППРО за счет средств федерального бюджета на март 2016 года. Повышение квалификации

План курсовых мероприятий ФГАОУ ДПО АПК и ППРО за счет средств федерального бюджета на март 2016 года. Повышение квалификации План курсовых мероприятий ФГАОУ ДПО АПК и ППРО за счет средств федерального бюджета на март 2016 года. Повышение квалификации начального и дошкольного образования ы, форма 1. Управление современной дошкольной

Подробнее

ПОЛОЖЕНИЕ О СТАЖИРОВКЕ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ

ПОЛОЖЕНИЕ О СТАЖИРОВКЕ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ ПОЛОЖЕНИЕ О СТАЖИРОВКЕ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ Настоящее Положение разработано в соответствии с Законом РФ «Об образовании в Российской Федерации» от 29 декабря 2012 273, Приказом Министерства образования и науки

Подробнее

План деятельности Министерства образования и науки Российской Федерации на 2013-2018 годы

План деятельности Министерства образования и науки Российской Федерации на 2013-2018 годы План деятельности Министерства на 2013-2018 годы 1. Основные цели и показатели Основные цели Минобрнауки России Цель 1. Обеспечить доступность дошкольного образования для каждого ребенка в возрасте от

Подробнее

«Создание модели формирования умений самообразовательной деятельности одаренных обучающихся» МАОУ «Планирование карьеры» г. Томска

«Создание модели формирования умений самообразовательной деятельности одаренных обучающихся» МАОУ «Планирование карьеры» г. Томска «Создание модели формирования умений самообразовательной деятельности одаренных обучающихся» МАОУ «Планирование карьеры» г. Томска Трофимова Анна Александровна 26.08.2014 ЦПК участник региональных образовательных

Подробнее

ОРГАНИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА.

ОРГАНИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА. ПОЛОЖЕНИЕ О ЦЕНТРЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ РЕАБИЛИТАЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ И ИНВАЛИДОВ ГОСУДАРСТВЕННОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ НАЧАЛЬНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ЯРОСЛАВСКОЙ

Подробнее

«Использование информационного пространства в работе Ассоциации «Лидеры образования Подмосковья»

«Использование информационного пространства в работе Ассоциации «Лидеры образования Подмосковья» Ассоциация «Лидеры образования Подмосковья» «Использование информационного пространства в работе Ассоциации «Лидеры образования Подмосковья» Патяко Галина Ивановна Заслуженный учитель Российской Федерации,

Подробнее

ПОЛОЖЕНИЕ о Центре для одарённых детей «Успех» в ОБОШИ «Лицей-интернат 1» г. Курска

ПОЛОЖЕНИЕ о Центре для одарённых детей «Успех» в ОБОШИ «Лицей-интернат 1» г. Курска ПОЛОЖЕНИЕ о Центре для одарённых детей «Успех» в ОБОШИ «Лицей-интернат 1» г. Курска 1. Общие положения 1.1. Положение о Центре для одаренных детей «Успех» (далее - Положение) определят порядок создания

Подробнее

Март Август 2017 Июнь 2016, июнь В течение всего периода. В течение всего периода. В течение всего периода

Март Август 2017 Июнь 2016, июнь В течение всего периода. В течение всего периода. В течение всего периода «Коммуникативно деятельностный подход на уроке как основа реализации ФГОС» «Модернизация образовательно процесса, организация деятельности педагогического коллектива в 1017 учебном году» 4. Подготовка

Подробнее

ПУБЛИЧНАЯ ДЕКЛАРАЦИЯ ЦЕЛЕЙ И ЗАДАЧ МИНИСТЕРСТВА ОБРАЗОВАНИЯ ПЕНЗЕНСКОЙ ОБЛАСТИ НА 2016 ГОД

ПУБЛИЧНАЯ ДЕКЛАРАЦИЯ ЦЕЛЕЙ И ЗАДАЧ МИНИСТЕРСТВА ОБРАЗОВАНИЯ ПЕНЗЕНСКОЙ ОБЛАСТИ НА 2016 ГОД ПУБЛИЧНАЯ ДЕКЛАРАЦИЯ ЦЕЛЕЙ И ЗАДАЧ МИНИСТЕРСТВА ОБРАЗОВАНИЯ ПЕНЗЕНСКОЙ ОБЛАСТИ НА 2016 ГОД ВОСПИТАНИЕ СТРАТЕГИЧЕСКИЙ ПРИОРИТЕТ 1.Развитие высоконравственной личности, разделяющей российские традиционные

Подробнее

2014-2015 учебный год

2014-2015 учебный год Методическое объединение учителей естественно математического цикла средней общеобразовательной школы с углублённым изучением иностранного языка при Посольстве РФ во Франции, г. Париж 2014-2015 учебный

Подробнее

ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ СТАНДАРТ ПЕДАГОГА

ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ СТАНДАРТ ПЕДАГОГА ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ СТАНДАРТ ПЕДАГОГА Приказ Минтруда России от 18.10.2013 N 544н "Об утверждении профессионального стандарта "Педагог (педагогическая деятельность в сфере дошкольного, начального общего,

Подробнее

ВЕДОМСТВЕННАЯ ЦЕЛЕВАЯ ПРОГРАММА «РАЗВИТИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ТОМСКОЙ ОБЛАСТИ НА ГОДЫ»

ВЕДОМСТВЕННАЯ ЦЕЛЕВАЯ ПРОГРАММА «РАЗВИТИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ТОМСКОЙ ОБЛАСТИ НА ГОДЫ» Утверждена Начальником Управления среднего и начального Томской области от 06.07. 2011 года ВЕДОМСТВЕННАЯ ЦЕЛЕВАЯ ПРОГРАММА «РАЗВИТИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ТОМСКОЙ ОБЛАСТИ НА 2011-2013 ГОДЫ» Паспорт

Подробнее

УТВЕРЖДАЮ Директор НОУ «Ор Авнер» Г.Ф.Липатова (Приказ от г. 21-од) УЧЕБНЫЙ ПЛАН

УТВЕРЖДАЮ Директор НОУ «Ор Авнер» Г.Ф.Липатова (Приказ от г. 21-од) УЧЕБНЫЙ ПЛАН УТВЕРЖДАЮ Директор НОУ «Ор Авнер» Г.Ф.Липатова (Приказ от 30.08.2015 г. 21-од) УЧЕБНЫЙ ПЛАН Негосударственного общеобразовательного учреждения специализированного лицея с этнокультурным еврейским компонентом

Подробнее

План работы экспериментальной площадки на 2013-2014 учебный год

План работы экспериментальной площадки на 2013-2014 учебный год КОМИТЕТ ПО ОБРАЗОВАНИЮ АДМИНИСТРАЦИЯ МОСКОВСКОГО РАЙОНА ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ШКОЛА 544 196240, Санкт-Петербург, ул. Костюшко д.62 ; тел.(812) 370-81-75, факс (812) 370-81-75

Подробнее

Анализ работы городского методического объединения учителей информатики и ИКТ за учебный год.

Анализ работы городского методического объединения учителей информатики и ИКТ за учебный год. Городское методическое объединение учителей информатики и ИКТ Анализ работы городского методического объединения учителей информатики и ИКТ за 2012 2013 учебный год. В. М. Болтенкова, руководитель ГМО

Подробнее

Профессиональный стандарт педагога

Профессиональный стандарт педагога Профессиональный стандарт педагога Зачем нужен профессиональный стандарт педагога Стандарт инструмент реализации стратегии образования в меняющемся мире. Стандарт инструмент повышения качества образования

Подробнее

ПОЛОЖЕНИЕ О СТАЖИРОВКЕ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ И МАСТЕРОВ ПРОИЗВОДСТЕННОГО ОБУЧЕНИЯ

ПОЛОЖЕНИЕ О СТАЖИРОВКЕ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ И МАСТЕРОВ ПРОИЗВОДСТЕННОГО ОБУЧЕНИЯ Бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования Удмуртской Республики «Глазовский политехнический колледж») РАССМОТРЕНО на заседании Педагогического Совета «02» 06 2014г., протокол

Подробнее

Стратегия развития муниципальной системы образования города Сургута до 2020 года

Стратегия развития муниципальной системы образования города Сургута до 2020 года Стратегия развития муниципальной системы образования города Сургута до 2020 года Процессы обновления содержания образования, его управления и финансирования успешно были начаты в рамках реализации основных

Подробнее

учебный год

учебный год Методическое объединение учителей иностранных языков средней общеобразовательной школы с углублённым изучением иностранного языка при Посольстве РФ во Франции, г. Париж 2015-2016 учебный год Методическая

Подробнее

РЕГИОНАЛЬНЫЙ ПАСПОРТ. партийного проекта Всероссийской политической партии «ЕДИНАЯ РОССИЯ» Пункт Комментарий 1. Инициатор проекта

РЕГИОНАЛЬНЫЙ ПАСПОРТ. партийного проекта Всероссийской политической партии «ЕДИНАЯ РОССИЯ» Пункт Комментарий 1. Инициатор проекта РЕГИОНАЛЬНЫЙ ПАСПОРТ партийного Всероссийской политической партии «ЕДИНАЯ РОССИЯ» Пункт Комментарий 1. Инициатор Председатель Партии В.В. Путин 4 апреля 2011г. 2. Координатор 3. Название 4. Территория

Подробнее

«Основные результаты деятельности КОУ «Кадетская школаинтернат»

«Основные результаты деятельности КОУ «Кадетская школаинтернат» «Основные результаты деятельности КОУ «Кадетская школаинтернат» в 2015-2016 учебном году. Миссия кадетской школы-интерната имени Героя Советского Союза Безноскова Ивана Захаровича - целенаправленная работа

Подробнее

Профессиональный стандарт педагога

Профессиональный стандарт педагога LOGO Профессиональный стандарт педагога МОУ ДПО «Методический центр ПКПР» г.о. Орехово-Зуево август 2014г. ОСНОВНЫЕ РАЗРАБОТЧИКИ СТАНДАРТА ГБОУ ВПО «Московский городской психолого-педагогический университет»

Подробнее

Муниципальное специальное ( коррекционное ) образовательное учреждение для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья

Муниципальное специальное ( коррекционное ) образовательное учреждение для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья Муниципальное специальное ( коррекционное ) образовательное учреждение для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья «Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат

Подробнее

План методической работы на учебный год

План методической работы на учебный год План методической работы на 2015-16 учебный год Городская методическая тема: Проектирование развития кадрового потенциала в образовательных учреждениях Тема работы методического совета: Совершенствование

Подробнее

О РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММ ПРИКЛАДНОГО БАКАЛАВРИАТА

О РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММ ПРИКЛАДНОГО БАКАЛАВРИАТА О РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММ ПРИКЛАДНОГО БАКАЛАВРИАТА Ребрин Олег Иринархович руководитель рабочей группы Департамента государственной политики в сфере высшего образования ГПРО «Развитие образования» на 2013-2020

Подробнее

Дата рождения: Профессиональное образование: Салаватский педагогический колледж, окончила в 1998 году по специальности «Преподавание в

Дата рождения: Профессиональное образование: Салаватский педагогический колледж, окончила в 1998 году по специальности «Преподавание в Дата рождения: 08.10.1977 Профессиональное образование: Салаватский педагогический колледж, окончила в 1998 году по специальности «Преподавание в начальных классах», присуждена квалификация учитель начальных

Подробнее

РАСПОРЯЖЕНИЕ. «20» февраля 2016 года г. Выборг 61. О проведении Методической декады

РАСПОРЯЖЕНИЕ. «20» февраля 2016 года г. Выборг 61. О проведении Методической декады МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «Средняя общеобразовательная школа 13 с углубленным изучением отдельных предметов» г. Выборга 188800, Ленинградская область, город Выборг, улица Травяная,

Подробнее

Основные направления развития непрерывного медицинского образования

Основные направления развития непрерывного медицинского образования Основные направления развития непрерывного медицинского образования Проректор по послевузовскому, дополнительному образованию и лечебной работе д.м.н. Францева В.О. Ставрополь 2013 Новое в законодательстве

Подробнее

здоровья» муниципального образования город Ноябрьск 1. Общие положения

здоровья» муниципального образования город Ноябрьск 1. Общие положения Приложение 2 УТВЕРЖДЕНО приказом МКОУ «С(К)ОШ» от 17.02.2015г. 38-од ПОЛОЖЕНИЕ об инновационной деятельности в муниципальном казенном общеобразовательном учреждении «Специальная (коррекционная) общеобразовательная

Подробнее

на ступени начального общего образования

на ступени начального общего образования МАОУ СОШ 40 является массовой школой с контингентом более 1700 обучающихся. И перед педагогическим коллективом стоит задача создания условий для проявления, развития интересов, склонностей талантов в идеале

Подробнее

Проект по развитию научно-технического творчества детей и молодёжи Мурманской области

Проект по развитию научно-технического творчества детей и молодёжи Мурманской области Проект по развитию научно-технического творчества детей и молодёжи Мурманской области «Юные инженеры Арктики: от выбора образовательной программы к выбору жизненного пути» Организации, реализующие проект:

Подробнее

ПОРТФОЛИО. Муниципальное автономное образовательное учреждение «Детский сад 36 общеразвивающего вида» г. Сыктывкара

ПОРТФОЛИО. Муниципальное автономное образовательное учреждение «Детский сад 36 общеразвивающего вида» г. Сыктывкара Муниципальное автономное образовательное учреждение «Детский сад 36 общеразвивающего вида» г. Сыктывкара ПОРТФОЛИО Воспитатель Ф.И.О. квалификационная категория Сыктывкар, 2012г. Муниципальное автономное

Подробнее

Документ предоставлен КонсультантПлюс.

Документ предоставлен КонсультантПлюс. "Об утверждении профессионального стандарта "Педагог профессионального обучения, профессионального образования и дополнительного профессионального образования" (Зарегистрировано в Минюсте России 24.09.2015

Подробнее

С Е Т Е В Ы Е Ф О Р М Ы Р Е А Л И З А Ц И И О Б Р А З О В А Т Е Л Ь Н Ы Х П Р О Г Р А М М. сентябрь 2013 года

С Е Т Е В Ы Е Ф О Р М Ы Р Е А Л И З А Ц И И О Б Р А З О В А Т Е Л Ь Н Ы Х П Р О Г Р А М М. сентябрь 2013 года С Е Т Е В Ы Е Ф О Р М Ы Р Е А Л И З А Ц И И О Б Р А З О В А Т Е Л Ь Н Ы Х П Р О Г Р А М М сентябрь 2013 года 1 Основные вызовы и тренды развития профессионального образования Массовое высшее профессиональное

Подробнее

Минимальный перечень нормативно правовых актов и их частей для подготовки к испытаниям кандидата на должность инспектора КНД (тесты)

Минимальный перечень нормативно правовых актов и их частей для подготовки к испытаниям кандидата на должность инспектора КНД (тесты) Минимальный перечень нормативно правовых актов и их частей для подготовки к испытаниям кандидата на должность инспектора КНД (тесты) ФЗ «Об образовании в Российской Федерации ч. 7 ст. 12 Федерального закона

Подробнее

2. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ

2. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ 1 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ Основная профессиональная образовательная программа (далее - образовательная программа), реализуемая в МЭИ, представляет собой комплект документов, разработанный и утвержденный в соответствии

Подробнее

20-летний уникальный опыт подготовки думающих людей

20-летний уникальный опыт подготовки думающих людей Наука Качественное высшее образование Конкурентноспособность Международная мобильность Современные образовательные технологии Опыт и традиции Инновации Наукоемкие технологии Новые решения Будущие исследователи

Подробнее