Пояснительная записка

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Размер: px
Начинать показ со страницы:

Download "Пояснительная записка"

Транскрипт

1 Пояснительная записка Рабочая программа по биологии для 10 класса составлена на основе: 1. Закона РФ "Об образовании". 2. Федерального компонента государственного стандарта среднего (полного) общего образования на базовом уровне. 3. Федерального базисного учебного плана для среднего (полного) общего образования, утвержденного приказом Минобразования РФ 1312 от Примерной программы среднего (полного) общего образования на базовом уровне. 5. Программы среднего (полного) общего образования по биологии для классов, базовый уровень автор Пасечник В.В. (Программы для общеобразовательных учреждений: Биология 5-11 кл. к комплекту учебников, созданных под руководством В.В. Пасечника. М.: Дрофа, 2010) 6. Учебного плана школы. Основной целью рабочей программы является формирование у учащихся целостной системы знаний о живой природе, ее системной организации и эволюции. Изучение биологии на ступени среднего (полного) общего образования в старшей школе на базовом уровне направлено на достижение следующих задач: освоение знаний о биологических системах (клетка, организм, вид, экосистема); истории развития современных представлений о живой природе; выдающихся открытиях в биологической науке; роли биологической науки в формировании современной естественнонаучной картины мира; методах научного познания; овладение умениями обосновывать место и роль биологических знаний в практической деятельности людей, развитии современных технологий; проводить наблюдения за экосистемами с целью их описания и выявления естественных и антропогенных изменений; находить и анализировать информацию о живых объектах; развитие познавательных интересов, интеллектуальных и творческих способностей в процессе изучения выдающихся достижений биологии, вошедших в общечеловеческую культуру; сложных и противоречивых путей развития современных научных взглядов, идей, теорий, концепций, различных гипотез (о сущности и происхождении жизни, человека) в ходе работы с различными источниками информации; воспитание убежденности в возможности познания живой природы, необходимости бережного отношения к природной среде, собственному здоровью; уважения к мнению оппонента при обсуждении биологических проблем; использование приобретенных знаний и умений в повседневной жизни для оценки последствий своей деятельности по отношению к окружающей среде, здоровью других людей и собственному здоровью; обоснования и соблюдения мер профилактики заболеваний, правил поведения в природе. Курс биологии на ступени среднего (полного) общего образования на базовом уровне направлен на формирование у учащихся знаний о живой природе, ее отличительных признаках уровневой организации и эволюции, поэтому программа включает сведения об общих биологических закономерностях, проявляющихся на разных уровнях организации живой природы. Основу отбора содержания на базовом уровне составляет культуросообразный подход, в соответствии с которым учащиеся должны освоить знания и умения, значимые для формирования общей культуры, определяющие адекватное поведение человека в окружающей среде, востребованные в жизни и практической деятельности. В связи с этим на базовом уровне в программе особое внимание уделено содержанию, лежащему в основе формирования современной естественнонаучной картины мира ценностных ориентаций, реализующему гуманизацию биологического образования. Программа предусматривает формирование у учащихся общеучебных умений и навыков, универсальных способов деятельности и ключевых компетенций. В этом направлении приоритетами для учебного предмета «Биология» на ступени среднего

2 (полного) общего образования на базовом уровне являются: сравнение объектов, анализ, оценка, поиск информации в различных источниках. Лабораторные и практические работы направлены на формирование у учащихся умений решать элементарные биологические задачи; составлять элементарные схемы скрещивания; сравнивать: биологические объекты (химический состав тел живой и неживой природы, процессы (половое и бесполое размножение) и делать выводы на основе сравнения; анализировать и оценивать последствия собственной деятельности в окружающей среде. В рабочей программе усилено изучение темы «Клетка» из-за более сложного учебного материала и в этот раздел перенесено изучение обмена веществ и энергии для формирования полной картины строения и работы клеточного аппарата. В результате на данную тему количество часов -13. На тему «Наследственность и изменчивость» увеличено на 2 часа (9 часов), так как данная тема является достаточно сложной. Вводится дополнительная тема «Основы селекции. Биотехнология», так как данная тема включена в Обязательный минимум содержания основных образовательных программ по биологии. В содержание учебного предмета включен ряд сведений занимательного, исторического, прикладного характера, содействующих мотивации учения, развитию познавательных интересов и решению других задач воспитания личности. Данная рабочая программа реализована при использовании традиционной технологии обучения, а также элементов других образовательных технологий, таких как развивающее обучение, информационно-коммуникационные, здоровьесберегающие технологии, проблемное обучение и др. В процессе изучения, биологии используются различные методы обучения: словесные (рассказ, беседа, лекция); наглядные (демонстрации с использованием обучающих дисков и Интернет-ресурсов); практические (лабораторные и практические работы), интерактивые (проблемные и развивающие ситуации, групповая работа, «мозговой штурм»), исследовательские и проектные. Контроль уровня знаний учащихся предусматривает проведение практических, лабораторных и самостоятельных работ, выполнение творческих заданий (защита рефератов, создание моделей, презентаций), фронтальный и индивидуальный опрос. Организация учебного процесса: классно-урочная. В соответствии с федеральным базисным учебным планом и учебным планом школы на изучение курса биологии в старшей школе выделено 68 часов, в том числе в 10 классе 34 часа (1 час в неделю).

3 Учебно-тематический план 1 час в неделю, всего 34 часа. п/п Наименование темы Количество часов В том числе лабораторных работ 1. Тема 1 Введение 2 2. Тема 2 Основы цитологии 14 1 Лабораторная работа «Наблюдение клеток растений и животных под микроскопом на готовых микропрепаратах и их описание». 2 Лабораторная работа «Приготовление и описание микропрепаратов клеток растений» 3 Лабораторная работа «Сравнение строения клеток растений и животных» 3. Тема 3.Размножение и индивидуальное развитие организмов 6 4 Лабораторная работа «Выявление признаков сходства зародышей человека и других млекопитающих как доказательство их родства». 4. Тема 4.Основы генетики 9 5 Лабораторная работа «Решение элементарных генетических задач» 6 Лабораторная работа «Составление простейших схем скрещивания». 7 Лабораторная работа «Выявление источника мутагенов в окружающей среде (косвенно) и оценка возможных последствий их влияния на организм». 5. Тема 5. Генетика человека 3 8 Лабораторная работа «Анализ и оценка этических аспектов развития некоторых исследований в биотехнологии». Итого 34 8

4 Содержание программы Введение (2ч) Объект изучения биологии живая природа. Отличительные признаки живой природы: уровневая организация и эволюция. Основные уровни организации живой природы. Роль биологических теорий, идей, гипотез в формировании современной естественнонаучной картины мира. Методы познания живой природы. Основы цитологии (14ч.) Развитие знаний о клетке (Р.Гук, Р.Вирхов, К.Бэр, М.Шлейден и Т.Шванн). Клеточная теория. Роль клеточной теории в становлении современной естественно-научной картины мира. Химический состав клетки. Роль неорганических и органических веществ в клетке и организме человека Строение клетки. Основные части и органоиды клетки, их функции; доядерные и ядерные клетки. Строение и функции хромосом. Вирусы - неклеточные формы. ДНК - носитель наследственной информации. Значение постоянства числа и формы хромосом в клетках. Ген. Генетический код. Обмен веществ и превращения энергии свойства живых организмов. Лабораторные работы: 1 «Наблюдение клеток растений и животных под микроскопом на готовых микропрепаратах и их описание». 2 «Приготовление и описание микропрепаратов клеток растений» 3 «Сравнение строения клеток растений и животных» Размножение и индивидуальное развитие (6ч.) Деление клетки основа роста, развития и размножения организмов. Митоз. Мейоз. Половое и бесполое размножение. Оплодотворение, его значение. Индивидуальное развитие организма (онтогенез). Причины нарушений развития организмов. Индивидуальное развитие человека. Репродуктивное здоровье. Организм единое целое. Последствия влияния алкоголя, никотина, наркотических веществ на развитие зародыша человека. Лабораторная работа: 4 «Выявление признаков сходства зародышей человека и других млекопитающих как доказательство их родства». Основы генетики (9ч.) Наследственность и изменчивость свойства организмов. Генетика наука о закономерностях наследственности и изменчивости. Г.Мендель основоположник генетики. Генетическая терминология и символика. Закономерности наследования, установленные Г.Менделем. Хромосомная теория наследственности. Современные представления о гене и геноме. Составление простейших схем скрещивания и решение элементарных генетических задач. Наследственная и ненаследственная изменчивость. Влияние мутагенов на организм человека Лабораторные работы: 5 «Решение элементарных генетических задач» 6 «Составление простейших схем скрещивания». 7 «Выявление источника мутагенов в окружающей среде (косвенно) и оценка возможных последствий их влияния на организм». Генетика человека (3ч.) Методы исследования генетики человека. Генетика и здоровье. Значение генетики для медицины. Наследственные болезни человека, их причины и профилактика. Генетическая безопасность. Лабораторная работа: 8 «Анализ и оценка этических аспектов развития некоторых исследований в биотехнологии».

5 Требования к уровню подготовки учащихся 10 класса В результате изучения биологии на базовом уровне ученик должен знать /понимать основные положения биологических теорий (клеточная теория; хромосомная теория наследственности); сущность законов (Г.Менделя; сцепленного наследования Т.Моргана; гомологических рядов в наследственной изменчивости); закономерностей (изменчивости; сцепленного наследования; наследования, сцепленного с полом; взаимодействия генов и их цитологических основ); правил (доминирования Г.Менделя); гипотезы чистоты гамет; строение биологических объектов: клетки (химический состав и строение); генов, хромосом, женских и мужских гамет, клеток прокариот и эукариот; вирусов; одноклеточных и многоклеточных организмов; сущность биологических процессов и явлений: обмен веществ и превращения энергии в клетке, фотосинтез, пластический и энергетический обмен, брожение, хемосинтез, митоз, мейоз, развитие гамет у цветковых растений и позвоночных животных, размножение, оплодотворение у цветковых растений и позвоночных животных, индивидуальное развитие организма (онтогенез), взаимодействие генов, получение гетерозиса, полиплоидов, отдаленных гибридов; современную биологическую терминологию и символику; уметь объяснять: роль биологических теорий, идей, принципов, гипотез в формировании современной естественнонаучной картины мира, научного мировоззрения; единство живой и неживой природы, родство живых организмов, используя биологические теории, законы и правила; отрицательное влияние алкоголя, никотина, наркотических веществ на развитие зародыша человека; влияние мутагенов на организм человека; взаимосвязи организмов и окружающей среды; наследственных и ненаследственных изменений, наследственных заболеваний, генных и хромосомных мутаций; устанавливать взаимосвязи строения и функций молекул в клетке; строения и функций органоидов клетки; пластического и энергетического обмена; световых и темновых реакций фотосинтеза; решать задачи разной сложности по биологии; составлять схемы скрещивания; описывать клетки растений и животных (под микроскопом), готовить и описывать микропрепараты; выявлять, отличительные признаки живого (у отдельных организмов), источники мутагенов в окружающей среде (косвенно); сравнивать биологические объекты (клетки растений, животных, грибов и бактерий), процессы и явления (обмен веществ у растений и животных; пластический и энергетический обмен; фотосинтез и хемосинтез; митоз и мейоз; бесполое и половое размножение; оплодотворение у цветковых растений и позвоночных животных; внешнее и внутреннее оплодотворение и делать выводы на основе сравнения;

6 анализировать и оценивать этические аспекты современных исследований в биологической науке; осуществлять самостоятельный поиск биологической информации в различных источниках (учебных текстах, справочниках, научно-популярных изданиях, компьютерных базах, ресурсах Интернет) и применять ее в собственных исследованиях; использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для: грамотного оформления результатов биологических исследований; обоснования и соблюдения правил поведения в окружающей среде, мер профилактики распространения вирусных (в том числе ВИЧ-инфекции) и других заболеваний, стрессов, вредных привычек (курение, алкоголизм, наркомания); оказания первой помощи при простудных и других заболеваниях, отравлении пищевыми продуктами; определения собственной позиции по отношению к экологическим проблемам, поведению в природной среде; оценки этических аспектов некоторых исследований в области биотехнологии (клонирование, искусственное оплодотворение).

7 Федеральный компонент Региональный компонент Школьный компонент Класс Программное и учебно-методическое оснащение учебного плана. Количество часов в неделю согласно учебному плану школы Реквизиты программы УМК обучающегося УМК учителя Программы среднего (полного) общего образования по биологии для классов, базовый уровень автор Пасечник В.В. (Программы для общеобразовательных учреждений: Биология 5-11 кл. к комплекту учебников, созданных под руководством В.В. Пасечника. М.: Дрофа, 2010) Каменский А.А., Криксунов Е.А., Пасечник В.В. Биология. Общая биология класс (базовый уровень). М.: «Дрофа» 2012 г 1. Чебышев Н.В. и др. Биология. Новейший справочник. М.: Махаон, Козлова Т.А., Кучменко В.С. Биология в таблицах 6-11 классы: справочное пособие. М.: Дрофа, Энциклопедия для детей. Т.II. Биология. М.: Аванта +, Кириленко А.А., Колесников С.И. Биология. Подготовка к ЕГЭ Тематические тесты: учебно-методическое пособие. Ростов н/д: Легион, ЕГЭ: Биология: контрольно-измерительные материалы 2010 / сост. Г.С. Калинова, А.Н. Мягкова, В.З. Резникова М.: Интеллект-Центр, Кулев А.В. Поурочные разработки по общей биологии. 10 (11 класс): метод. пособие. Спб.: «Паритет», Уроки биологии Кирилла и Мефодия класс.

8 Список литературы Литература для учителя Кириленко А.А., Колесников С.И. Биология. Подготовка к ЕГЭ Тематические тесты: учебно-методическое пособие. Ростов н/д: Легион, Кулев А.В. Поурочные разработки по общей биологии. 10 (11 класс): метод. пособие. Спб.: «Паритет», Лернер Г.И. Общая биология. Поурочные тесты и задания. М.: Аквариум, Мягкова А.Н., Калинова Г.С., Резникова В.З.. Зачѐты по биологии. Общая биология. М.: Лист-Нью, Пепеляева О.А., Сунцова И.В.. Поурочные разработки по общей биологии. М.: ВАКО, Чебышев Н.В. и др. Биология. Новейший справочник. М.: Махаон, 2007 ЕГЭ: Биология: контрольно-измерительные материалы 2010 / сост. Г.С. Калинова, А.Н. Мягкова, В.З. Резникова М.: Интеллект-Центр, Литература для учащихся Биология. Энциклопедия для детей. Том 2. М.: «Аванта+», 1997 Журнал «Биология для школьников». Козлова Т.А., Кучменко В.С. Биология в таблицах 6-11 классы: справочное пособие. М.: Дрофа, Каменский А.А., Криксунов Е.А., Пасечник В.В. Биология. Общая биология класс (базовый уровень). М.: «Дрофа» 2012 г Медиаресурсы: 1С: Школа. Биология, 10 класс. Образовательный комплекс. Издательский центр «Вентана-Граф», 2009 Виртуальная школа Кирилла и Мефодия. Уроки биологии Кирилла и Мефодия класс. Интернет-ресурсы:

9 п/п Дата проведения урока КАЛЕНДАРНО - ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ Наименование раздела, темы Демонстрации, лабораторные и практические работы Введение (2) 1 Вводный инструктаж по технике безопасности. Краткая история развития биологии. Методы исследования в биологии 2 Сущность жизни и свойства живого. Уровни организации живой материи Основы цитологии (14) 3 Методы цитологии. Клеточная теория. Значение клеточной теории в становлении современной естественнонаучной картины мира. 4 Особенности химического состава клетки Вода и ее роль в жизнедеятельности клетки. Минеральные вещества и их роль в клетке 5 Углеводы и липиды и их роль в жизнедеятельности клетки Презентация «Методы исследования в биологии» в программе Power Point Презентация в программе Power Point Лабораторная работа. Наблюдение клеток растений и животных под микроскопом на готовых микропрепаратах и их описание ЦОР 1:Образование «Общая биология10 класс» ЦОР 1:Образование «Общая биология10 класс» 6 Строение и функции белков. ЦОР 1:Образование «Общая биология10 класс» 7 Нуклеиновые кислоты и их роль в жизнедеятельности клетки. АТФ и другие органические соединения клетки 8 Ген и генетический код. Химическая организация клетки (обобщающий урок) 9 Строение клетки. Основные части и органоиды клетки. 10 Сходства и различия в строении прокариотических и эукариотических клеток. Сходство и различие в строении клеток растений, животных и грибов. Лабораторная работа: приготовление и описание микропрепаратов клеток растений. Д/з 1, 2 3, Неклеточные формы жизни. Вирусы и 18 19

10 бактериофаги. Вирусные заболевания. Способы борьбы со СПИДом. 12 Клетка структурная единица живого (обобщающий урок) 13 Обмен веществ и энергии в клетке. Энергетический обмен в клетке 14 Питание клетки. Автотрофное питание. Фотосинтез. Хемосинтез 15 Пластический обмен. Биосинтез белков. Регуляция транскрипции и трансляции в клетке и организме. 16 Зачѐтно - обобщающий урок по теме: «Основы цитологии» Размножение и индивидуальное развитие организмов (6ч) 17 Жизненный цикл клетки. Способы деления клетки. Митоз. Амитоз 18 Способы деления клетки. Мейоз 19 Формы размножения организмов. Бесполое размножение. Половое размножение 20 Развитие половых клеток. Оплодотворение Искусственное оплодотворение у растений и животных. 21 Онтогенез индивидуальное развитие организма. Эмбриональный и постэмбриональный периоды развития. Причины нарушений развития организмов. 22 Онтогенез человека. Вредное действие курения, алкоголя, наркотиков на онтогенез человека. Основы генетики (9часов) 23 Становление генетики как науки. Основные генетические закономерности и понятия. Методы генетики. Г. Мендель основоположник генетики. 24 Закономерности наследования. Моногибридное скрещивание. Анализирующее скрещивание Лабораторная работа. Сравнение строения клеток растений и животных. Лабораторная работа: выявление признаков сходства зародышей человека и других млекопитающих как доказательство их родства Лабораторная работа. Составление простейших схем

11 25 Дигибридное скрещивание. Закон независимого наследования признаков 26 Хромосомная теория наследственности. Сцепленное наследование 27 Современные представления о гене и геноме Взаимодействие генов и их множественное действие. 28 Генетика пола и наследование, сцепленное с полом. 29 Изменчивость признаков организмов и еѐ типы. 30 Мутации, их материальные основы изменение генов и хромосом. Мутагены, их влияние на организм человека и на живую природу в целом. 31. Зачѐтно - обобщающий урок по теме: «Основы генетики» Генетика человека (3 часа) скрещивания Лабораторная работа. Решение элементарных генетических задач. Лабораторная работа: выявление источников мутагенов в окружающей среде (косвенно) и оценка возможных последствий их влияния на организм. 32. Методы генетики человека. Лабораторная работа: «Анализ и оценка этических аспектов развития некоторых исследований в биотехнологии». 33. Генетика и здоровье. Наследственные болезни человека, их причины и профилактика. Факторы, определяющие здоровье человека 34. Обобщающее повторение по курсу биологии 10 класса

12 Контрольно-измерительные материалы Проверочная работа по теме: «Химический состав клетки» Цель работы: проверить качество знаний о химическом составе клетки и роли неорганических и органических веществ в клетке и организме человека, навыки решения элементарных цитологических задач 1 Вариант I. Задания с выбором одного верного варианта А 1. Живые организмы нуждаются в азоте, потому что он служит 1. составным компонентом белков и нуклеиновых кислот 2. основным источником энергии 3. структурным компонентом жиров и углеводов 4. основным переносчиком кислорода А 2. Основным источником энергии являются 1. витамины 2. ферменты 3. гормоны 4. углеводы А 3. В клетках животных и человека в качестве строительного материала и источника энергии используются 1. гормоны и витамины 2. вода и углекислый газ 3. неорганические вещества 4. белки жиры и углеводы А 4. Молекулы и-рнк в отличие от ДНК содержит азотистое основание 1. Аденин 2. Гуанин 3. Урацил 4. Цитозин А 5. Наследственная информация о признаках организма сосредоточена в молекулах 1. т-рнк 2. ДНК 3. белков 4. полисахаридов А 6. Разнообразные функции в клетке выполняют молекулы 1. и-рнк 2. ДНК 3. белков 4. АТФ А 7. Моносахаридом является 1. Целлюлоза 2. Сахароза 3. Глюкоза 4. Гликоген II. Задания с выбором нескольких верных вариантов В1. Какие функции выполняет вода в клетке а. строительную б. растворителя в. каталитическую г. запасающую д. транспортную е. придает клетке упругость В2. Какие структурные компоненты входят в состав ДНК а. азотистые основания: А, Т, Г, Ц б. разнообразные аминокислоты в. липопротеины г. углевод дезоксирибоза д. азотная кислота е. фосфорная кислота III. Задание на нахождение соответствий СТРОЕНИЕ И ФУНКЦИИ ВИДЫ 1. Состоят из остатков молекул глицерина и жирных А) липиды кислот 2. Состоят из остатков молекул аминокислот Б) белки 3. Защищают организм от переохлаждения 4. Защищают организм от чужеродных веществ 5. Относятся к полимерам 6. Не являются полимерами IV. Задания со свободным ответом 1. В XVII веке голландский ученый Ван Гельмонт провел опыт. Он посадил небольшую иву в кадку с почвой, предварительно взвесив растение и почву, и только поливал ее в течение нескольких лет. Спустя 5 лет ученый снова взвесил. Вес растения увеличился на 63,7 кг, вес почвы уменьшился на 0,06 кг. Объясните, за счет чего произошло увеличение массы растения, какие вещества обеспечили этот прирост. 2. В чем различие молекул ДНК и РНК 3. В цепи ДНК аденина содержится 620, что составляет 20% найти содержание остальных нуклеотидов и длину молекулы ДНК.

13 4. Построить вторую цепочку ДНК и молекулу и-рнк А-Т-Г-Т-А-А-Ц-Т-Г-А-Ц-Ц-А-Г-Т-А 2 Вариант I. Задания с выбором одного верного варианта А1. Вода играет важную роль в жизни клетки, она 1. участвует во многих химических реакциях 2. обеспечивает нормальную кислотность среды 3. ускоряет химические реакции 4. входит в состав мембран А2. Функции простых углеводов в клетке 1. каталитическая 2. энергетическая 3. хранение наследственной информации 4. участие в биосинтезе белка А3. Какую функцию в клетке выполняют белки, ускоряющие химические реакции 1. гормональную 2. сигнальную 3. ферментативную 4. информационную А4. Молекулы ДНК в отличие от и-рнк содержит азотистое основание 1. Аденин 2. Гуанин 3. Тимин 4. Цитозин А5. РНК в клетках участвуют 1. хранение наследственной информации 2. биосинтез белков 3. биосинтез углеводов 4. регуляция обмена жиров А6. Рибоза входит в состав 1. т-рнк 2. ДНК 3. белков 4. полисахаридов А7. Полисахаридом является 1. Целлюлоза 2. Сахароза 3. Глюкоза 4. Фруктоза II. Задания с выбором нескольких верных вариантов В1. Липиды в клетке выполняют функции а. энергетическую б. ферментативную в. гормональную г. запасающую д. транспортную е. переносчик наследственной информации В2. Какие структурные компоненты входят в состав РНК а. азотистые основания: А,У, Г, Ц. б. разнообразные аминокислоты в. липопротеины г. углевод рибоза д. азотная кислота е. фосфорная кислота III. Задание на нахождение соответствий СТРОЕНИЕ И ФУНКЦИИ ВИДЫ НК 1. Состоят из двух полинуклеотидных цепей закрученных в спираль А) ДНК 2. Состоят из одной нуклеотидной цепи Б) и-рнк 3. Является хранителем наследственной информации 4. Передача наследственной информации 5. Состоит из нуклеотидов: АТГЦ 6. Состоит из нуклеотидов: АУГЦ IV. Задания со свободным ответом 1. Почему в горячих цехах для утоления жажды рекомендуют пить подсоленную воду? 2. В чем различие молекул ДНК и РНК 3. В цепи ДНК аденина содержится 460, что составляет 16% найти содержание остальных нуклеотидов и длину молекулы ДНК. 4. Построить вторую цепочку ДНК и молекулу и-рнк А-Г-Т-Т-Ц-А-Ц-Т-Г-А-Т-Ц-А-Г-А-Т

14 Зачет по теме «Строение клетки» Цель: проверить качество знаний о строении клетки и ее основных органоидах, их функции; умение сравнивать органоиды клетки по строению и функциям, а также определять признаки сходства и различия клеток растений и животных I. Распределите характеристики соответственно органоидам клетки (поставьте буквы, соответствующие характеристикам органоида, напротив названия органоида). Органоиды Характеристики 1. Плазматическая А) Транспорт веществ по клетке, пространственное мембрана разделение реакций в клетке 2. Ядро Б) Синтез белка 3. Митохондрии В) Фотосинтез 4. Пластиды Г) Движение органоидов по клетке 5. Рибосомы Д) Хранение наследственной информации 6.ЭПС Е) Немембранные 7. Клеточный центр Ж) Синтез жиров и углеводов 8. Комплекс Гольджи 3) Содержит ДНК 9. Лизосомы И) Одномембранные 10. Цитоскелет К) Обеспечение клетки энергией 11. Жгутики и Л) Самопереваривание клетки и внутриклеточное реснички пищеварение М) Движение клетки Н) Двухмембранные О) Связь клетки с внешней средой П) Управление цитоскелетом и делением ядра Р) Есть только у растений С) Есть только у животных II. Уберите лишнее, выбор объясните 1. Рибосомы, лизосомы, клеточный центр, жгутик, ресничка 2. Ядро, митохондрия, комплекс Гольджи, пластиды 3. Плазматическая мембрана, ЭПС, митохондрия, комплекс Гольджи 4. Оболочка, гиалоплазма, органоиды, цитоплазма, включения III. Заполните пробелы, пользуясь подсказками в скобках =... (лейкопласты, пластиды, хромопласты, хлоропласты) =... (кристы, митохондрия, внутренняя мембрана, наружная мембрана) =... (ДНК, пластиды, две мембраны, рибосомы) =... (цитоплазма, гиалоплазма, органоиды, включения) IV. Определите, правильно ли данное высказывание (да нет). 1. ЭПС это часть комплекса Гольджи. 2. Лизосомы образуются из пузырьков комплекса Гольджи. 3. Шероховатая ЭПС покрыта рибосомами. 4. Цитоскелет выполняет защитную функцию. 5. Включения это непостоянные образования клетки. 6. Клеточная стенка есть только у растений. 7. У растений нет клеточного центра. 8. Жгутики и реснички различаются по функциям. 9. Канальные белки обеспечивают активный транспорт. 10. Митохондрии отличаются от пластид наличием ДНК.

1. ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ПОДГОТОВКИ УЧАЩИХСЯ: В

1. ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ПОДГОТОВКИ УЧАЩИХСЯ: В 2 1. ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ПОДГОТОВКИ УЧАЩИХСЯ: В результате обучения ученик должен знать /понимать основные положения биологических теорий (клеточная); сущность законов Г.Менделя, закономерностей изменчивости.

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Рабочая программа по биологии составлена для учащихся 0 класса на основе следующих нормативно-правовых документов: - Федеральный Закон «Об образовании в Российской Федерации» от 29

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Рабочая программа по биологии для 10 класса составлена в соответствии со следующими нормативно-правовыми актами и инструктивно- методическими документами: 1. Федеральный компонент

Подробнее

БИОЛОГИЯ КАК НАУКА. МЕТОДЫ НАУЧНОГО ПОЗНАНИЯ

БИОЛОГИЯ КАК НАУКА. МЕТОДЫ НАУЧНОГО ПОЗНАНИЯ Содержание программы За основу взята программа среднего общего образования по биологии для базового изучения биологии в X XI классах И.Б.Агафонова, В.И.Сивоглазова (линия Н.И.Сонина) и Стандарт среднего

Подробнее

Пояснительная записка. Исходными документами для составления рабочей программы учебного курса являются: федеральный компонент государственного

Пояснительная записка. Исходными документами для составления рабочей программы учебного курса являются: федеральный компонент государственного Пояснительная записка. Исходными документами для составления рабочей программы учебного курса являются: федеральный компонент государственного образовательного стандарта, утвержденный Приказом Минобразования

Подробнее

Рабочая программа по биологии. 10 а класс

Рабочая программа по биологии. 10 а класс Муниципальное общеобразовательное учреждение лицей 14 имени Ю.А. Гагарина Щелковского муниципального района Московской области УТВЕРЖДАЮ Директор МАОУ лицея 14 имени Ю.А. Гагарина (Е.В. Вороницына) «01»

Подробнее

СТАНДАРТ СРЕДНЕГО (ПОЛНОГО) ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО БИОЛОГИИ БАЗОВЫЙ УРОВЕНЬ

СТАНДАРТ СРЕДНЕГО (ПОЛНОГО) ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО БИОЛОГИИ БАЗОВЫЙ УРОВЕНЬ СТАНДАРТ СРЕДНЕГО (ПОЛНОГО) ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО БИОЛОГИИ БАЗОВЫЙ УРОВЕНЬ Изучение биологии на базовом уровне среднего (полного) общего образования направлено на достижение следующих целей: освоение знаний

Подробнее

Рабочая программа. Биология. 10класс. на учебный год. Анашкина В.И. Первая квалификационная категория. г. Скопин, 2016г.

Рабочая программа. Биология. 10класс. на учебный год. Анашкина В.И. Первая квалификационная категория. г. Скопин, 2016г. Рабочая программа Биология 10класс на 2016 2017 учебный год Приказ от «29» августа 2016 г.. 143 Анашкина В.И. Первая квалификационная категория г. Скопин, 2016г. Содержание тем учебного курса. Биология

Подробнее

1. Планируемые результаты В результате изучения биологии на базовом уровне ученик должен: знать /понимать основные положения биологических теорий

1. Планируемые результаты В результате изучения биологии на базовом уровне ученик должен: знать /понимать основные положения биологических теорий 1. Планируемые результаты В результате изучения биологии на базовом уровне ученик должен: знать /понимать основные положения биологических теорий (клеточная, эволюционная теория Ч.Дарвина); учение В.И.Вернадского

Подробнее

Рабочая учебная программа

Рабочая учебная программа Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Города Новосибирска «Средняя общеобразовательная школа 192» Рассмотрено На заседании Педагогического совета Протокол «Утверждаю» директор школы Приказ

Подробнее

Пояснительная записка 10 класс. Общая биология. Базовый уровень. Программа составлена на основе Федерального компонента государственного стандарта

Пояснительная записка 10 класс. Общая биология. Базовый уровень. Программа составлена на основе Федерального компонента государственного стандарта Пояснительная записка 0 класс. Общая биология. Базовый уровень. Программа составлена на основе Федерального компонента государственного стандарта среднего (полного) общего образования (базовый и профильный

Подробнее

Рабочая программа по биологии 10 класса.

Рабочая программа по биологии 10 класса. Рабочая программа по биологии 10 класса. Пояснительная записка. Рабочая программа составлена на основе авторской программы по биологии. 5-11 классы: программы для общеобразовательных учреждений к комплекту

Подробнее

1.Планируемые результаты освоения учебного предмета

1.Планируемые результаты освоения учебного предмета Рабочая программа учебного предмета «Биология» составлена в соответствии с требованиями: - Федерального компонента государственного образовательного стандарта среднего общего образования; - Образовательной

Подробнее

4. Образовательной программы СОО МАОУ СОШ 32 с углубленным изучением отдельных предметов г. Екатеринбурга.

4. Образовательной программы СОО МАОУ СОШ 32 с углубленным изучением отдельных предметов г. Екатеринбурга. Рабочая программа по биологии составлена в соответствии с требованиями 1. Закона РФ «Об образовании» 273 от 29.12.2012 г. 2. Федерального компонента государственного образовательного стандарта основного

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Программа В.В. Пасечника для 10 класса предусматривает изучение общей биологии в количестве двух часа в неделю (68 часов в год). В федеральном базисном учебном плане сокращено количество

Подробнее

Рабочая программа учебного предмета «Биология» (Базовый уровень) класс

Рабочая программа учебного предмета «Биология» (Базовый уровень) класс Рабочая программа учебного предмета «Биология» (Базовый уровень) 0- класс I. ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ПОДГОТОВКИ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО УЧЕБНОМУ ПРЕДМЕТУ «БИОЛОГИЯ» В результате изучения биологии на базовом уровне

Подробнее

БИОЛОГИЯ КАК НАУКА. МЕТОДЫ НАУЧНОГО ПОЗНАНИЯ

БИОЛОГИЯ КАК НАУКА. МЕТОДЫ НАУЧНОГО ПОЗНАНИЯ БИОЛОГИЯ КАК НАУКА. МЕТОДЫ НАУЧНОГО ПОЗНАНИЯ Объект изучения биологии живая природа. Отличительные признаки живой природы: уровневая организация и эволюция. Основные уровни организации живой природы. Биологические

Подробнее

Календарно-тематическое планирование уроков по биологии 10 класс (программа В.В. Пасечника и др.) 1 час в неделю

Календарно-тематическое планирование уроков по биологии 10 класс (программа В.В. Пасечника и др.) 1 час в неделю Календарно-тематическое планирование уроков по биологии 10 класс (программа В.В. Пасечника и др.) 1 час в неделю Программа В.В. Пасечника для 10 класса предусматривает изучение общей биологии в количестве

Подробнее

Программа среднего (полного) общего образования по биологии классы Базовый уровень (70 часов) Пояснительная записка Данная программа по

Программа среднего (полного) общего образования по биологии классы Базовый уровень (70 часов) Пояснительная записка Данная программа по Программа среднего (полного) общего образования по биологии 10-11 классы Базовый уровень (70 часов) Пояснительная записка Данная программа по биологии составлена на основе федерального компонента государственного

Подробнее

3. Содержание учебного курса биологии 10 класс (35 ч, 1 ч в неделю)

3. Содержание учебного курса биологии 10 класс (35 ч, 1 ч в неделю) Пояснительная записка. Статус программы Рабочая программа по биологии 0 класс УМК Агафоновой И.Б., Сивоглазова В.И. составлена с использованием авторской «Программы среднего (полного) общего образования

Подробнее

по биологии для 10 классов

по биологии для 10 классов РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по биологии для 0 классов учитель Н.В. Григорьева Пояснительная записка Данная рабочая программа по биологии составлена на основе федерального компонента государственного стандарта основного

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ПРЕДМЕТУ (ДИСЦИПЛИНЕ): БИОЛОГИЯ (базовый уровень) Программа подготовлена: Бурцевой Т.Д.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ПРЕДМЕТУ (ДИСЦИПЛИНЕ): БИОЛОГИЯ (базовый уровень) Программа подготовлена: Бурцевой Т.Д. РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ ТУЛЬСКАЯ ОБЛАСТЬ Частное общеобразовательное учреждение «Лицей при ТГПУ им. Л. Н. Толстого» (ЧОУ «Лицей при ТГПУ им. Л. Н. Толстого», ЧОУ ЛТГПУ) РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ПРЕДМЕТУ (ДИСЦИПЛИНЕ):

Подробнее

В результате изучения биологии на базовом уровне выпускник должен

В результате изучения биологии на базовом уровне выпускник должен Утверждена приказом директора МБОУ «СОШ 7 г. Кировска» 340/1 от 01.09.2016 г. Предметные результаты В результате изучения биологии на базовом уровне выпускник должен знать /понимать основные положения

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. по биологии. 10 класс. Количество часов - 68 часов. Учитель Зубкова Марина Александровна. с. Усть Ивановка 2016год

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. по биологии. 10 класс. Количество часов - 68 часов. Учитель Зубкова Марина Александровна. с. Усть Ивановка 2016год по биологии РАБОЧАЯ ПРОГРАММА 10 класс Количество часов - 68 часов Учитель Зубкова Марина Александровна с. Усть Ивановка 2016год Рабочая программа по биологии в 10 классе по учебнику «Общая биология. 10

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА БИОЛОГИЯ. Пояснительная записка

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА БИОЛОГИЯ. Пояснительная записка Приложение 1 к основной образовательной программе среднего общего образования МБОУ СОШ 129, утвержденной приказом 160 от 01.09.2015 РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА БИОЛОГИЯ Пояснительная записка Рабочая

Подробнее

Пояснительная записка. Планируемые результаты освоения учебного предмета

Пояснительная записка. Планируемые результаты освоения учебного предмета Пояснительная записка Планируемые результаты освоения учебного предмета В результате изучения биологии на базовом уровне ученик должен знать/понимать основные положения биологических теорий (клеточная;

Подробнее

Пояснительная записка.

Пояснительная записка. Пояснительная записка. Рабочая программа по биологии разработана на основе авторской программы В.В. Пасечника (Программы для общеобразовательных учреждений к комплекту учебников, созданных под руководством

Подробнее

Муниципальное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 37 с углубленным изучением английского языка.

Муниципальное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 37 с углубленным изучением английского языка. Муниципальное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 37 с углубленным изучением английского языка УТВЕРЖДАЮ Директор школы Е.С. Евстратова Приказ 0-07/222 от 29.08.204 г. СОГЛАСОВАНО

Подробнее

Цели: Изучение биологии на ступени среднего (полного) общего образования в старшей школе на базовом уровне направлено на достижение следующих целей:

Цели: Изучение биологии на ступени среднего (полного) общего образования в старшей школе на базовом уровне направлено на достижение следующих целей: Цели: Изучение биологии на ступени среднего (полного) общего образования в старшей школе на базовом уровне направлено на достижение следующих целей: освоение знаний о биологических системах (клетка, организм,

Подробнее

Муниципальное общеобразовательное бюджетное учреждение средняя общеобразовательная школа 6 городского округа город Нефтекамск Республики Башкортостан

Муниципальное общеобразовательное бюджетное учреждение средняя общеобразовательная школа 6 городского округа город Нефтекамск Республики Башкортостан Муниципальное общеобразовательное бюджетное учреждение средняя общеобразовательная школа 6 городского округа город Нефтекамск Республики Башкортостан РАССМОТРЕНО СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ на заседании ШМО

Подробнее

Паспорт календарно-тематического планирования

Паспорт календарно-тематического планирования Паспорт календарно-тематического планирования Учебный предмет: Биология Количество часов в неделю по учебному плану 1 Всего количество часов в году по плану 34 Класс 10 Учитель: Коноплёва Е.А Программа

Подробнее

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Гимназия» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по биологии для класса на учебный год.

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Гимназия» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по биологии для класса на учебный год. Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Гимназия» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по биологии для 10-11 класса на 2015-2016 учебный год. Абакан, 2015 г Программа по биологии для 10-11 классов является

Подробнее

00Муниципальное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 37 с углубленным изучением английского языка.

00Муниципальное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 37 с углубленным изучением английского языка. 00Муниципальное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 7 с углубленным изучением английского языка УТВЕРЖДАЮ Директор школы Е.С. Евстратова Приказ 0-07/ 8 от.08.05 СОГЛАСОВАНО Руководитель

Подробнее

1. Содержание тем учебного предмета, курса

1. Содержание тем учебного предмета, курса 1 1. Содержание тем учебного предмета, курса Введение. Биология как наука. Методы научного познания (4 часа) Биология как наука. Место биологии в системе наук. Значение биологии для понимания научной картины

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. «БИОЛОГИЯ» для классов

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. «БИОЛОГИЯ» для классов МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ- СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 26 ПРИНЯТО: на заседании Педагогического совета МАОУ СОШ 26 Протокол 9 от «29» августа 2016 г. УТВЕРЖДАЮ: Директор

Подробнее

Рабочая программа по биологии

Рабочая программа по биологии Муниципальное общеобразовательное учреждение лицей 14 имени Ю.А. Гагарина Щелковского муниципального района Московской области УТВЕРЖДАЮ Директор МАОУ лицея 14 имени Ю.А. Гагарина (Е.В. Вороницына) «01»

Подробнее

10 11 классы. Пояснительная записка

10 11 классы. Пояснительная записка 10 11 классы Пояснительная записка Рабочая программа по биологии для 10 11 классов составлена на основе: Федерального закона «Об образовании»; Федерального компонента государственного стандарта среднего

Подробнее

ПЛАНИРУЕМЫЕ ПРЕДМЕТНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ

ПЛАНИРУЕМЫЕ ПРЕДМЕТНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ Выпускник научатся: ПЛАНИРУЕМЫЕ ПРЕДМЕТНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ - характеризовать вклад выдающихся ученых в развитие биологической науки; - характеризовать роль биологии в формировании научного мировоззрения; -

Подробнее

по «БИОЛОГИИ» для 10 класса

по «БИОЛОГИИ» для 10 класса ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ ЮЖНОЕ ОКРУЖНОЕ УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЕЧЕРНЯЯ (СМЕННАЯ) ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 166 Рабочая программа Государственного

Подробнее

Аннотация к рабочей программе предмета «Биология» (10 класс. Профильный уровень) Программа по биологии для 10 класса. Профильный уровень.

Аннотация к рабочей программе предмета «Биология» (10 класс. Профильный уровень) Программа по биологии для 10 класса. Профильный уровень. Аннотация к рабочей программе предмета «Биология» (10 класс. Профильный уровень) Программа по биологии для 10 класса. Профильный уровень. является составной частью Образовательной программы МБОУ «Гимназия»

Подробнее

. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА . ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Программа разработана на основе примерной программы среднего (полного) общего образования по биологии (базовый и профильный уровни) для 10 класса общеобразовательных учреждений

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая учебная программа по биологии составлена в соответствии с требованиями федерального компонента государственного образовательного стандарта среднего ( полного) общего образования,

Подробнее

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ "ТАИЦКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА" Рабочая программа. по биологии (учебный предмет)

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ТАИЦКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА Рабочая программа. по биологии (учебный предмет) МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ "ТАИЦКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА" (полное название образовательного учреждения) Приложение к образовательной программе среднего общего образования

Подробнее

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ уроков биологии. Классы: 10 «А, Б» Учитель: Машнева Валентина Федоровна

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ уроков биологии. Классы: 10 «А, Б» Учитель: Машнева Валентина Федоровна КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ уроков биологии Классы: 10 «А, Б» Учитель: Машнева Валентина Федоровна Тольятти 2015 Пояснительная записка Данная программа по биологии составлена на основе федерального

Подробнее

Аннотация к рабочей программе по биологии в 9 классе.

Аннотация к рабочей программе по биологии в 9 классе. Аннотация к рабочей программе по биологии в 9 классе. Данная рабочая программа по биологии составлена в соответствии с программой основного общего образования по биологии 6-9 классы. Авторы: В.В.Пасечник,

Подробнее

Обязательный минимум содержания

Обязательный минимум содержания Обязательный минимум содержания Биология как наука. Методы научного познания Объект изучения биологии - живая природа. Отличительные признаки живой природы: уровневая организация и эволюция. Основные уровни

Подробнее

Содержание тем учебного курса - 10 класс.

Содержание тем учебного курса - 10 класс. Содержание тем учебного курса - 10 класс. Биология как наука. Методы научного познания (3 часа) Объект изучения биологии живая природа. Отличительные признаки живой природы: уровневая организация и эволюция.

Подробнее

Аннотация к рабочей программе учебного курса Биология класс Структура документа Рабочая программа включает три раздела: пояснительную записку;

Аннотация к рабочей программе учебного курса Биология класс Структура документа Рабочая программа включает три раздела: пояснительную записку; Аннотация к рабочей программе учебного курса Биология 10 11 класс Структура документа Рабочая программа включает три раздела: пояснительную записку; основное содержание с указанием часов, отводимых на

Подробнее

Рабочая программа в соответствии с учебным планом ОУ 33 на учебный год рассчитана на 34 часа (исходя из 34 учебных недель в году).

Рабочая программа в соответствии с учебным планом ОУ 33 на учебный год рассчитана на 34 часа (исходя из 34 учебных недель в году). Пояснительная записка Рабочая программа по биологии 12 класс разработана на основе Примерной программы среднего (полного) общего образования по биологии, соответствующей Федеральному компоненту ГОС биологии

Подробнее

Тематическое планирование курса общей биологии при базовом уровне обучения. 10 класс Составила: учитель биологии Горшкова Л. И. Пояснительная записка.

Тематическое планирование курса общей биологии при базовом уровне обучения. 10 класс Составила: учитель биологии Горшкова Л. И. Пояснительная записка. Тематическое планирование курса общей биологии при базовом уровне обучения. 10 класс Составила: учитель биологии Горшкова Л. И. Пояснительная записка. Тематическое планирование составлено на основе программы

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа составлена на основе Федерального Государственного стандарта, Примерной программы среднего (полного) общего

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа составлена на основе Федерального Государственного стандарта, Примерной программы среднего (полного) общего ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа составлена на основе Федерального Государственного стандарта, Примерной программы среднего (полного) общего образования (базовый уровень) и Программы среднего (полного)

Подробнее

Пояснительная записка Преподавание ведется по программе разработанной авторским коллективом под руководством Шумного В.К и Дымшица Г.М. и др.

Пояснительная записка Преподавание ведется по программе разработанной авторским коллективом под руководством Шумного В.К и Дымшица Г.М. и др. Пояснительная записка Преподавание ведется по программе разработанной авторским коллективом под руководством Шумного В.К и Дымшица Г.М. и др., предназначенной для изучения предмета в классах с углубленным

Подробнее

Тематическое планирование 10 класс. Наименование разделов, тем Количество часов Формы контроля ЭОР

Тематическое планирование 10 класс. Наименование разделов, тем Количество часов Формы контроля ЭОР Тематическое планирование 10 класс. п/п Наименование разделов, тем Количество часов Формы контроля ЭОР I.Введение. 5 Презентация «Мир живых организмов. Уровни организации и свойства живого.» II.Основы

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Рабочая программа учебного предмета «Общая биология» для 10 класса средней общеобразовательной школы совхоза имени Ленина составлена на основе: «Федерального компонента государственного

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ПРЕДМЕТУ «БИОЛОГИЯ» для классов

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ПРЕДМЕТУ «БИОЛОГИЯ» для классов РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ПРЕДМЕТУ «БИОЛОГИЯ» для 10-11 классов Москва 2014 Пояснительная записка Программа учебного курса по биологии составлена на основе федерального компонента государственного стандарта

Подробнее

«Школа 41 «Гармония» городского округа Самара РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. Предмет Биология Класс (базовый уровень)

«Школа 41 «Гармония» городского округа Самара РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. Предмет Биология Класс (базовый уровень) Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Школа 4 «Гармония» с углубленным изучением отдельных предметов» городского округа Самара РАБОЧАЯ ПРОГРАММА Предмет Биология Класс 0- (базовый уровень)

Подробнее

Рабочая программа по биологии на учебный год для класса 1 час в неделю (всего 70 часов)

Рабочая программа по биологии на учебный год для класса 1 час в неделю (всего 70 часов) Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение «Кузнецовская средняя общеобразовательная школа Согласовано: Зам. директора по УВР Феденева Д.В. Утверждаю: Директор МКОУ «Кузнецовская СОШ» Гринева

Подробнее

ПРОГРАММА ПО БИОЛОГИИ ДЛЯ КЛАССОВ

ПРОГРАММА ПО БИОЛОГИИ ДЛЯ КЛАССОВ ПРОГРАММА ПО БИОЛОГИИ ДЛЯ 10-11 КЛАССОВ ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа составлена на основе Федерального Государственного стандарта, Примерной программы среднего (полного) общего образования (базовый

Подробнее

Содержание. 1. Пояснительная записка 3 2. Содержание учебного. 5 предмета 3. Организация контроля 6 4. Требования к уровню

Содержание. 1. Пояснительная записка 3 2. Содержание учебного. 5 предмета 3. Организация контроля 6 4. Требования к уровню 1 Содержание 1. Пояснительная записка 3 2. Содержание учебного 5 предмета 3. Организация контроля 6 4. Требования к уровню 7 подготовки обучающихся 5. Учебно-методическое 8 обеспечение 6. Материально-техническое

Подробнее

Рабочая программа по биологии класс А.А.Каменский, Е.А.Криксунов, В.В.Пасечник 1 час в неделю.

Рабочая программа по биологии класс А.А.Каменский, Е.А.Криксунов, В.В.Пасечник 1 час в неделю. Рабочая программа по биологии 10-11 класс А.А.Каменский, Е.А.Криксунов, В.В.Пасечник 1 час в неделю. Рабочая программа составлена на основе: -Федерального Государственного образовательного стандарта по

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по БИОЛОГИИ среднее общее образование базовый уровень

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по БИОЛОГИИ среднее общее образование базовый уровень Управление образования Администрации города Екатеринбурга Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 138 Рассмотрена и согласована на заседании ШМО Протокол

Подробнее

Биология класс. ФК ГОС (базовый уровень) Основное содержание учебного предмета

Биология класс. ФК ГОС (базовый уровень) Основное содержание учебного предмета БИОЛОГИЯ КАК НАУКА. МЕТОДЫ НАУЧНОГО ПОЗНАНИЯ Биология 10 11 класс ФК ГОС (базовый уровень) Основное содержание учебного предмета Объект изучения биологии живая природа. Отличительные признаки живой природы:

Подробнее

1.1. Место учебного предмета в учебном плане На изучение курса биологии в 10 классе выделено 34 часа.

1.1. Место учебного предмета в учебном плане На изучение курса биологии в 10 классе выделено 34 часа. 1. Пояснительная записка Настоящая программа составлена в соответствии с современной нормативной правовой базой в области образования: 1. Федеральный закон Российской Федерации от 29 декабря 2012 г. N

Подробнее

Рабочая программа по предмету «Биология» (базовый уровень) (10-11 классы)

Рабочая программа по предмету «Биология» (базовый уровень) (10-11 классы) Муниципальное бюджетное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 84 г. Нижнего Новгорода Утверждено приказом от 28.08.2014 265 Рабочая программа по предмету «Биология» (базовый уровень)

Подробнее

Рабочая программа Биология среднее общее образование

Рабочая программа Биология среднее общее образование Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Средняя школа 3» Принято на педагогическом совете, протокол от 30.08.207г. Утверждаю: директор МАОУ СШ 3 приказ 96 от «30» августа 207г. Рабочая

Подробнее

Спецификация контрольных измерительных материалов для проведения итоговой работы по БИОЛОГИИ (10 класс, общий уровень)

Спецификация контрольных измерительных материалов для проведения итоговой работы по БИОЛОГИИ (10 класс, общий уровень) Спецификация контрольных измерительных материалов для проведения итоговой работы по БИОЛОГИИ (10 класс, общий уровень) 1. Назначение КИМ оценить уровень общеобразовательной подготовки по биологии учащихся

Подробнее

1.Содержание учебного предмета классы

1.Содержание учебного предмета классы 1.Содержание учебного предмета. 10-11 классы БИОЛОГИЯ КАК НАУКА. МЕТОДЫ НАУЧНОГО ПОЗНАНИЯ (6ч.) Объект изучения биологии живая природа. Отличительные признаки живой природы: уровневая организация и эволюция.

Подробнее

10-11 КЛАССЫ. (базовый уровень) ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

10-11 КЛАССЫ. (базовый уровень) ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА 0- КЛАССЫ (базовый уровень) ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Тематическое планирование составлено на основе федерального компонента государственного стандарта, Примерной программы среднего (полного) общего образования

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА Корнева Александра Ивановича (наименование учебного курса, предмета, дисциплины, модуля) ДЛЯ 10Б КЛАССА НА 2014/2015 УЧЕБНЫЙ ГОД

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА Корнева Александра Ивановича (наименование учебного курса, предмета, дисциплины, модуля) ДЛЯ 10Б КЛАССА НА 2014/2015 УЧЕБНЫЙ ГОД РАБОЧАЯ ПРОГРАММА Корнева Александра Ивановича (наименование учебного курса, предмета, дисциплины, модуля) ДЛЯ 10Б КЛАССА НА 2014/2015 УЧЕБНЫЙ ГОД Составитель программы Корнев Александр Иванович (Ф.И.О.

Подробнее

Рабочая программа. по предмету «Биология» 10 класс. (базовый уровень)

Рабочая программа. по предмету «Биология» 10 класс. (базовый уровень) Муниципальное общеобразовательное бюджетное учреждение средняя общеобразовательная школа с.леуза муниципального района Кигинский район Республики Башкортостан РАССМОТРЕНА РуководительМО Шакиров Р.М/ Протокол

Подробнее

Паспорт календарно-тематического планирования

Паспорт календарно-тематического планирования Паспорт календарно-тематического планирования Учебный предмет: Биология Количество часов в неделю по учебному плану 1 Всего количество часов в году по плану 33 Класс 11 Учитель: Коноплева Е.А Программа

Подробнее

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ: «Биология»

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ: «Биология» АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ: «Биология» Цель учебной дисциплины - требования к результатам освоения дисциплины. В результате изучения учебной дисциплины «Биология» обучающийся должен: знать/понимать: основные

Подробнее

Рабочая программа по биологии 10 класс

Рабочая программа по биологии 10 класс Рабочая программа по биологии 0 класс ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа по биологии для 0 класса составлена с учѐтом Федерального Государственного стандарта, примерной программы среднего (полного)

Подробнее

с. Страхово 2012 год

с. Страхово 2012 год муниципальное казенное общеобразовательное учреждение «Страховская средняя общеобразовательная школа им. В.Д.Поленова» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА среднего (полного) общего образования по биологии (Базовый уровень)

Подробнее

РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА по биологии для обучающихся 10 класса на учебный год

РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА по биологии для обучающихся 10 класса на учебный год РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА по биологии для обучающихся 10 класса на 2016-2017 учебный год Пояснительная записка. Настоящая рабочая программа разработана в соответствии с основными положениями Государственного

Подробнее

Пояснительная записка.

Пояснительная записка. Пояснительная записка. Рабочая программа по биологии составлена на основе Федерального компонента государственного стандарта основного общего образования, примерной программы основного общего образования

Подробнее

Биология Цель и задачи дисциплины

Биология Цель и задачи дисциплины Биология 1. Цель и задачи дисциплины Целью освоения дисциплины «Биология» является: получение фундаментальных знаний о биологических системах (клетка, организм, популяция, вид, экосистема); истории развития

Подробнее

Образовательная программа среднего общего образования по биологии (базовый уровень)

Образовательная программа среднего общего образования по биологии (базовый уровень) УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА ПЕНЗЫ Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 60 г. Пензы (МБОУСОШ 60 г. Пензы) ул. Ростовская, д.58, г. Пенза, 440056 тел.

Подробнее

РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА. для специальности Технология продукции общественного питания

РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА. для специальности Технология продукции общественного питания ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ НЕФТЕГАЗОВЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ РАБОЧАЯ

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Рабочая программа базового уровня по биологии для 10 класса 2016-2017 учебного года составлена на основе: федерального компонента государственного стандарта основного общего образования,

Подробнее

Рабочая программа по учебному предмету «Биология» (базовый уровень)

Рабочая программа по учебному предмету «Биология» (базовый уровень) Согласовано Методическим советом Протокол 1 «27» августа 2015 Принято Педагогическим советом Протокол 1 «28» августа 2015 Утверждаю Директор МБОУ СОШ 1 Н.В. Моисеева Приказ 210 от «1» сентября 2015 Рабочая

Подробнее

2.Пояснительная записка.

2.Пояснительная записка. 2.Пояснительная записка. Программа составлена на основе Федерального Государственного стандарта. Примерная программа среднего ( полного) общего образования для 10 класса по учебнику Биология. Общая биология.

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН Программа составлена на основе федерального компонента государственного стандарта среднего (полного) общего образования на базовом уровне. (всего за два года обучения 70ч, 1 час в неделю) С использованием

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. по предмету «Биология» 10 класс 35 часов

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. по предмету «Биология» 10 класс 35 часов МУНИЦИПАЛЬНАЯ БЮДЖЕТНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ «ТАТТИНСКАЯ ГИМНАЗИЯ ИМЕНИ ИВАНА ПУДОВИЧА ЖЕГУСОВА» Рассмотрено: руководитель МО / / Протокол от 20 г. Согласовано: зам. директора по УР / / от 20

Подробнее

Описание места учебного предмета в учебном плане.

Описание места учебного предмета в учебном плане. 1. Пояснительная записка. Рабочая программа по биологии для основной общеобразовательной школы 10 класса разработано на основе следующих нормативных документов: 1.Федерального компонента государственных

Подробнее

Рабочая программа по биологии класс

Рабочая программа по биологии класс Приложение 2. к Образовательной программе ФК ГОС МБОУ Школа 26, утверждено приказом от от «01» сентября 2015 г. 350п Рабочая программа по биологии 10-11 класс ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа по

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по биологии для классов среднего общего образования. уровень базовый

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по биологии для классов среднего общего образования. уровень базовый МБОУ СОШ с углубленным изучением отдельных предметов г. Ярцева Смоленской области «Рассмотрено» На МО учителей Руководитель МО подпись Ф.И.О. Протокол заседания МО от 200 г. «Согласовано» Заместитель директора

Подробнее

п/п примерной программе в классах 1. Биология как наука. Методы научного познания Клетка. 30

п/п примерной программе в классах 1. Биология как наука. Методы научного познания Клетка. 30 Аннотация к рабочей программе среднего (полного) общего образования по биологии (профильный уровень) в 10 11 классах. Рабочая программа по биологии курса в 10 11 классах составлена по примерной программе

Подробнее

Спецификация контрольных измерительных материалов для проведения итоговой работы по БИОЛОГИИ (10 класс, углубленный уровень)

Спецификация контрольных измерительных материалов для проведения итоговой работы по БИОЛОГИИ (10 класс, углубленный уровень) Спецификация контрольных измерительных материалов для проведения итоговой работы по БИОЛОГИИ (10 класс, углубленный уровень) 1. Назначение КИМ оценить уровень подготовки учащихся 10 класса, осваивающих

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА II ВИДА

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА II ВИДА Муниципальное образование город Краснодар муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 6 имени Героя Советского Союза Маргелова Василия Филипповича УТВЕРЖДЕНО

Подробнее

ПРИМЕРНАЯ ПРОГРАММА ПО БИОЛОГИИ СРЕДНЕГО (ПОЛНОГО) ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ (БАЗОВЫЙ УРОВЕНЬ) Пояснительная записка

ПРИМЕРНАЯ ПРОГРАММА ПО БИОЛОГИИ СРЕДНЕГО (ПОЛНОГО) ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ (БАЗОВЫЙ УРОВЕНЬ) Пояснительная записка ПРИМЕРНАЯ ПРОГРАММА ПО БИОЛОГИИ СРЕДНЕГО (ПОЛНОГО) ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ (БАЗОВЫЙ УРОВЕНЬ) Пояснительная записка Статус документа Примерная программа по биологии составлена на основе федерального компонента

Подробнее

ПРИМЕРНАЯ ПРОГРАММА ПО БИОЛОГИИ СРЕДНЕГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ (БАЗОВЫЙ УРОВЕНЬ) Пояснительная записка

ПРИМЕРНАЯ ПРОГРАММА ПО БИОЛОГИИ СРЕДНЕГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ (БАЗОВЫЙ УРОВЕНЬ) Пояснительная записка ПРИМЕРНАЯ ПРОГРАММА ПО БИОЛОГИИ СРЕДНЕГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ (БАЗОВЫЙ УРОВЕНЬ) Пояснительная записка Статус документа Примерная программа по биологии составлена на основе федерального компонента государственного

Подробнее

ПРИМЕРНАЯ ПРОГРАММА ПО БИОЛОГИИ СРЕДНЕГО (ПОЛНОГО) ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ (БАЗОВЫЙ УРОВЕНЬ) Пояснительная записка

ПРИМЕРНАЯ ПРОГРАММА ПО БИОЛОГИИ СРЕДНЕГО (ПОЛНОГО) ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ (БАЗОВЫЙ УРОВЕНЬ) Пояснительная записка ПРИМЕРНАЯ ПРОГРАММА ПО БИОЛОГИИ СРЕДНЕГО (ПОЛНОГО) ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ (БАЗОВЫЙ УРОВЕНЬ) Пояснительная записка Статус документа Примерная программа по биологии составлена на основе федерального компонента

Подробнее

Красногвардейского района Санкт-Петербурга имени Сергея Дудко

Красногвардейского района Санкт-Петербурга имени Сергея Дудко Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 134 Красногвардейского района Санкт-Петербурга имени Сергея Дудко РАССМОТРЕНО Руководитель ШМО / / ФИО Протокол

Подробнее

Рабочая программа. по биологии. для 10А, Б классов. на учебный год

Рабочая программа. по биологии. для 10А, Б классов. на учебный год Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Лицей 1 имени академика Б.Н. Петрова» города Смоленска «СОГЛАСОВАНО» заместитель директора Моисейкина Г.Б. «29» августа 2016 г «ПРИНЯТО» педагогическим

Подробнее

по предмету «Биология»

по предмету «Биология» СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА ПРИ ПОСОЛЬСТВЕ РОССИИ В РЕСПУБЛИКЕ КОРЕЯ Рассмотрено: председатель МО /Лясковская М.А./ ФИО Протокол 1 от «28» августа 2015 г. Согласовано: зам. директора по УВР /Мигланова

Подробнее

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Классическая школа» г. Гурьевска. Рабочая программа

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Классическая школа» г. Гурьевска. Рабочая программа Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Классическая школа» г. Гурьевска Рабочая программа учебного предмета биология в 0 классе (базовый уровень) (наименование предмета) Составила Гофман

Подробнее

Биология Пояснительная записка Рабочая программа составлена на основе Федерального Государственного стандарта, программы основного общего образования

Биология Пояснительная записка Рабочая программа составлена на основе Федерального Государственного стандарта, программы основного общего образования Биология Пояснительная записка Рабочая программа составлена на основе Федерального Государственного стандарта, программы основного общего образования для общеобразовательных учреждений. Биология. 6 11

Подробнее

В результате изучения предмета ученик должен знать, уметь.

В результате изучения предмета ученик должен знать, уметь. Пояснительная записка. Рабочая программа по биологии на 2015-2016 учебный год составлена на основе программы основного общего образования по биологии для 10-11 классов под редакцией А.А.Каменского, Е.А.Криксунова,

Подробнее

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Центр образования44

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Центр образования44 Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Центр образования44 Принята на заседании методического объединения учителей МБОУ «Центр образования» протокол / от «председатель М/О 2016 г Согласована

Подробнее