экономических показателей коммерческого банка.

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Размер: px
Начинать показ со страницы:

Download "экономических показателей коммерческого банка."

Транскрипт

1

2

3 1. Требования к результатам освоения дисциплины «Организация деятельности коммерческого банка» Процесс изучения дисциплины «Организация деятельности коммерческого банка» направлен на формирование следующих компетенций: ПК-1: способен собирать и анализировать исходные данные, необходимые для расчета экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов. ПК-2: способен на основе типовых методик и действующей нормативно-правовой базы рассчитывать экономические и социально-экономические показатели, характеризующие деятельность хозяйствующих субъектов. ПК-5: способен анализировать и интерпретировать финансовую, бухгалтерскую и иную информацию, содержащуюся в отчетности предприятий различных форм собственности, организаций, ведомств и т.д., и использовать полученные сведения для принятия управленческих решений Требования к уровню освоения содержания курса. Студент должен Знать: Методы экономического анализа финансовой и бухгалтерской отчетности коммерческих банков. Структуру и содержание экономических разделов документации кредитнофинансовых институтов. Источники получения финансовой информации и принятые стандарты отчетности коммерческих банков. Методы математического, статистического и экономического анализа для расчета и обработки экономических показателей коммерческих банков. Методику сбора, анализа и обработки данных экономических и социальноэкономических показателей кредитной организации. Методику расчета экономических показателей коммерческих банков. Современные методы сбора данных, необходимых для расчета экономических показателей. Методику анализа информации, необходимой для расчета социальноэкономических показателей. Основные источники получения необходимой информации для расчета социальноэкономических показателей коммерческого банка. Уметь: Использовать методы и приемы математического, статистического и экономического анализа данных, необходимых для расчета социальноэкономических показателей коммерческого банка. Осуществлять экономический анализ данных необходимых для расчета социальноэкономических показателей. Проводить необходимый анализ социально-экономических показателей коммерческого банка. Систематизировать, устанавливать причинно-следственные связи при анализе экономических показателей коммерческого банка. Анализировать и обосновывать информацию по вопросам профессиональной деятельности. Систематизировать информацию при обработке экономических данных в соответствии с поставленными задачами. Анализировать и интерпретировать финансовую, бухгалтерскую отчетность коммерческих банков на основе выполненных и обоснованных расчетов для принятия оптимальных управленческих решений.

4 Анализировать и обосновывать результаты выполненных экономических расчетов коммерческих банков, на основе которых принимать управленческие решения. Осуществлять анализ основных экономических показателей отчетности денежнокредитных организаций. Владеть: Навыками планирования экономических показателей, составления бухгалтерской и финансовой отчетности, экономических планов денежно-кредитных организаций. Навыками составления и обоснования бухгалтерской отчетности, экономических планов денежно-кредитных организаций. Необходимыми навыками для составления отчетности кредитных организаций. Современными методами анализа, диагностики и разработки инновационных решений. Навыками проведения математического, статистического и экономического анализа и установления взаимосвязей экономических показателей кредитных организаций. Навыками математического, статистического и экономического анализа кредитной организации. Методами сбора, анализа, обоснования экономических показателей, характеризующих деятельность кредитных организаций. Методами сбора и анализа, экономических показателей. Способами сбора и обработки социально-экономических данных кредитных организаций. 2. Распределение оценочных средств. темы Название раздела/темы 1 Особенности современной банковской системы. Особенности функционирования коммерческих банков. Организационные основы деятельности коммерческих банков. 2 Экономические основы деятельности коммерческих банков. Особенности современной банковской системы. Особенности функционирования коммерческих банков. 3 Организационные основы деятельности коммерческих банков. Особенности современной банковской системы. Формир уемые компете нции ПК-1 ПК-2 ПК-5 ПК-1 ПК-2 ПК-5 ПК-1 ПК-2 ПК-5 Уровни основания компетенций 1 модуль Пороговый (базовый) Повышенный (продвинутый) Высокий (превосходный) Пороговый (базовый) Повышенный (продвинутый) Высокий (превосходный) Пороговый (базовый) Повышенный (продвинутый) Высокий (превосходный) Форма оценочных средств Вопросы для самоподготовки Тест, реферат Практические задания (задания для самостоятельной работы), эссе Вопросы для самоподготовки Тест, реферат Практические задания (задания для самостоятельной работы), эссе, кейс-задание Вопросы для самоподготовки Тест, реферат Практические задания (задания для самостоятельной работы),

5 4 Особенности функционирования коммерческих банков. 5 Ресурсы коммерческого банка и его капитальная база. Активные операции коммерческого банка. Ликвидность и платежеспособность коммерческого банка. 6 Финансовые результаты деятельности коммерческого банка. Рейтинговая оценка в деятельности коммерческого банка. Кредитные операции коммерческого банка. Ресурсы коммерческого банка и его капитальная база. Активные операции коммерческого банка. 7 Ликвидность и платежеспособность коммерческого банка. Ресурсы коммерческого банка и его капитальная база. 8 Активные операции коммерческого банка. ПК-1 ПК-2 ПК-5 Пороговый (базовый) Повышенный (продвинутый) Высокий (превосходный) 2 модуль ПК-1 Пороговый ПК-2 (базовый) ПК-5 Повышенный (продвинутый) Высокий (превосходный) ПК-1 ПК-2 ПК-5 ПК-1 ПК-2 ПК-5 ПК-1 ПК-2 ПК-5 Пороговый (базовый) Повышенный (продвинутый) Высокий (превосходный) Пороговый (базовый) Повышенный (продвинутый) Высокий (превосходный) Пороговый (базовый) Повышенный (продвинутый) Высокий (превосходный) эссе Вопросы для самоподготовки Тест, реферат Практические задания (задания для самостоятельной работы), эссе, кейс-задание Вопросы для самоподготовки Тест, реферат Практические задания (задания для самостоятельной работы), эссе, кейс-задание Вопросы для самоподготовки Тест, реферат Практические задания (задания для самостоятельной работы), эссе, портфолио Вопросы для самоподготовки Тест, реферат Практические задания (задания для самостоятельной работы), эссе Вопросы для самоподготовки Тест, реферат Практические задания (задания для самостоятельной работы), эссе

6 3. Примерное содержание оценочных средств по уровням формирования компетенций. ПОРОГОВЫЙ (БАЗОВЫЙ) УРОВЕНЬСФОРМИРОВАННОСТИ КОМПЕТЕНЦИЙ ПК-1 1. Знать основные источники получения необходимой информации для расчета социальноэкономических показателей коммерческого банка. 2. Уметь проводить необходимый анализ социально-экономических показателей коммерческого банка. 3. Владеть способами сбора и обработки социально-экономических данных кредитных организаций. ПК-2 1. Знать методику расчета экономических показателей коммерческих банков. 2. Уметь систематизировать информацию при обработке экономических данных в соответствии с поставленными задачами. 3. Владеть навыками математического, статистического и экономического анализа кредитной организации. ПК-5 1. Знать источники получения финансовой информации и принятые стандарты отчетности коммерческих банков. 2. Уметь осуществлять анализ основных экономических показателей отчетности денежно-кредитных организаций. 3. Владеть необходимыми навыками для составления отчетности кредитных организаций. Достижение порогового уровня оценивается по качеству ответов на вопросы для самоконтроля (Приложение 1). Критерии оценивания ответов на вопросыдля самоконтроля При оценке ответа надо учитывать: 1) полноту и правильность ответа; 2) степень осознанности, понимания изученного; 3) языковое оформление ответа. Ответ оценивается как "отличный", если студент: 1) полно излагает изученный материал, даѐт правильное определенное понятий; 2) обнаруживает понимание материала, может обосновать свои суждения, применить знания на практике, привести необходимые примеры не только по учебнику, но и самостоятельно составленные; 3) излагает материал последовательно и правильно с точки зрения норм литературного языка. Ответ оценивается как "хороший" ставится, если студент даѐт ответ, удовлетворяющий тем же требованиям, что и для оценки "отлично", но допускает 1-2 ошибки, которые сам же исправляет, и 1-2 недочѐта в последовательности и языковом оформлении излагаемого. "Удовлетворительно" ставится, если студент обнаруживает знание и понимание основных положений данной темы, но: 1) излагает материал неполно и допускает неточности в определении понятий или формулировке теорий; 2) не умеет достаточно глубоко и доказательно обосновать свои суждения и привести свои примеры; 3) излагает материал непоследовательно и допускает ошибки в языковом оформлении излагаемого. Можно считать пороговый уровень недостигнутым, если студент обнаруживает незнание большей части соответствующего раздела изучаемого материала, допускает ошибки в формулировке определений и теорий, искажающие их смысл, беспорядочно и неуверенно излагает материал.

7 ПК-1 ПК-2 ПК-5 ПОВЫШЕННЫЙ (ПРОДВИНУТЫЙ) УРОВЕНЬСФОРМИРОВАННОСТИ КОМПЕТЕНЦИЙ 1. Знать методику анализа информации, необходимой для расчета социально-экономических показателей. 2. Уметь осуществлять экономический анализ данных необходимых для расчета социальноэкономических показателей. 3. Владеть методами сбора и анализа, экономических показателей. 1. Знать методику сбора, анализа и обработки данных экономических и социальноэкономических показателей кредитной организации. 2. Уметь анализировать и обосновывать информацию по вопросам профессиональной деятельности. 3. Владеть навыками проведения математического, статистического и экономического анализа и установления взаимосвязей экономических показателей кредитных организаций. 1. Знать структуру и содержание экономических разделов документации кредитно-финансовых институтов. 2. Уметь анализировать и обосновывать результаты выполненных экономических расчетов коммерческих банков, на основе которых принимать управленческие решения. 3. Владеть навыками составления и обоснования бухгалтерской отчетности, экономических планов денежно-кредитных организаций. Достижение повышенного уровня оценивается по количеству правильных ответов на вопросы теста (Приложение 2) и качеству написания рефератов (Приложение 3). Критерии оценки выполнении теста Отличный результат Выполнение более 90% тестовых заданий Хороший результат Выполнение от 65% до 90% тестовых заданий Удовлетворительный результат Выполнение более 50% тестовых заданий Неудовлетворительный результат (продвинутый Выполнение менее 50% тестовых заданий уровень не достигнут) Критерии оценивания реферата Изложенное понимание реферата как целостного авторского текста определяет критерии его оценки: Новизна текста: а) актуальность темы исследования; б) новизна и самостоятельность в постановке проблемы, формулирование нового аспекта известной проблемы в установлении новых связей (межпредметных, внутрипредметных, интеграционных); в) умение работать с исследованиями, критической литературой, систематизировать и структурировать материал; г) явленность авторской позиции, самостоятельность оценок и суждений; д) стилевое единство текста, единство жанровых черт. Степень раскрытия сущности вопроса: а) соответствие плана теме реферата; б) соответствие содержания теме и плану реферата; в) полнота и глубина знаний по теме; г) обоснованность способов и методов работы с материалом; е) умение обобщать, делать выводы, сопоставлять различные точки зрения по одному вопросу (проблеме). Обоснованность выбора источников: а) оценка использованной литературы: привлечены ли наиболее известные работы по теме исследования (в т.ч. журнальные публикации последних лет, последние статистические данные, сводки, справки и т.д.). Соблюдение требований к оформлению: а) насколько верно оформлены ссылки на используемую литературу, список литературы; б) оценка грамотности и культуры изложения (в т.ч. орфографической, пунктуационной, стилистической культуры), владение терминологией; в) соблюдение требований к объѐму реферата. Оценка «отлично» ставится, если выполнены все требования к написанию и защите реферата: обозначена проблема и обоснована еѐ актуальность, сделан краткий анализ различных точек зрения на рассматриваемую проблему и логично изложена собственная

8 позиция, сформулированы выводы, тема раскрыта полностью, выдержан объѐм, соблюдены требования к внешнему оформлению, даны правильные ответы на дополнительные вопросы. Оценка «хорошо» основные требования к реферату и его защите выполнены, но при этом допущены недочѐты. В частности, имеются неточности в изложении материала; отсутствует логическая последовательность в суждениях; не выдержан объѐм реферата; имеются упущения в оформлении; на дополнительные вопросы при защите даны неполные ответы. Оценка «удовлетворительно» имеются существенные отступления от требований к реферированию. В частности: тема освещена лишь частично; допущены фактические ошибки в содержании реферата или при ответе на дополнительные вопросы; во время защиты отсутствует вывод. Оценка «неудовлетворительно», продвинутый уровень не достигнут тема реферата не раскрыта, обнаруживается существенное непонимание проблемы. ПК-1 ПК-2 ПК-5 ВЫСОКИЙ (ПРЕВОСХОДНЫЙ)УРОВЕНЬСФОРМИРОВАННОСТИ КОМПЕТЕНЦИЙ 1. Знать современные методы сбора данных, необходимых для расчета экономических показателей. 2. Уметь использовать методы и приемы математического, статистического и экономического анализа данных, необходимых для расчета социально-экономических показателей коммерческого банка. 3. Владеть методами сбора, анализа, обоснования экономических показателей, характеризующих деятельность кредитных организаций. 1. Знать методы математического, статистического и экономического анализа для расчета и обработки экономических показателей коммерческих банков. 2. Уметь систематизировать, устанавливать причинно-следственные связи при анализе экономических показателей коммерческого банка. 3. Владеть современными методами анализа, диагностики и разработки инновационных решений. 1. Знать методы экономического анализа финансовой и бухгалтерской отчетности коммерческих банков. 2. Уметь анализировать и интерпретировать финансовую, бухгалтерскую отчетность коммерческих банков на основе выполненных и обоснованных расчетов для принятия оптимальных управленческих решений. 3. Владеть навыками планирования экономических показателей, составления бухгалтерской и финансовой отчетности, экономических планов денежно-кредитных организаций. Достижение высокого уровня оценивается по качеству выполнения практических заданий, кейс-заданий (Приложение 5), эссе (Приложение 6). Критерии оценкипрактических заданий, заданий для самостоятельной работы: полнота и точность выявления характеристик, стиль изложения материала, детальность и конкретность описания, оригинальность примеров, правильностьиспользования категориального аппарата, полнота выявления показателей, использование научной терминологии, наглядность и ясность схем, количество представленных способов,

9 правильность примеров, аргументированность выводов, детальность описания, точность объяснений, качество оформления работы. Критерии оценки работы студентов над решением кейса Оценка Оценка 5 (Отлично) Оценка 4 (Хорошо) Оценка 3 (Удовлетворительно) Оценка 2 (Неудовлетворительно) Критерии оценивания изложение материала логично, грамотно, без ошибок; свободное владение профессиональной терминологией; умение высказывать и обосновать свои суждения; студент дает четкий, полный, правильный ответ на теоретические вопросы; студент организует связь теории с практикой. студент грамотно излагает материал; ориентируется в материале, владеет профессиональной терминологией, осознанно применяет теоретические знания для решения кейса, но содержание и форма ответа имеют отдельные неточности; ответ правильный, полный, с незначительными неточностями или недостаточно полный. студент излагает материал неполно, непоследовательно, допускает неточности в определении понятий, в применении знаний для решения кейса, не может доказательно обосновать свои суждения; обнаруживается недостаточно глубокое понимание изученного материала. отсутствуют необходимые теоретические знания; допущены ошибки в определении понятий, искажен их смысл, не решен кейс; в ответе студента проявляется незнание основного материала учебной программы, допускаются грубые ошибки в изложении, не может применять знания для решения кейса. 4. Промежуточная аттестация по дисциплине. Промежуточная аттестация проводится в форме экзамена. Примеры вопросов по дисциплине «Организация деятельности коммерческого банка» для экзамена. 1. Эволюция возникновения и развития Центрального банка. 2. Место Центрального банка в экономике страны, его задачи и функции. 3. Центральный банк как главный инструмент регулирования потребности общества в деньгах. 4. Экономические основы деятельности Центрального банка. 5. История становления развития Банка России. 6. Место Банка России в банковской системе страны. 7. Правовое регулирование деятельности Центрального банка. 8. Баланс Банка России, состав статей и структура. 9. Взаимодействие Центрального банка с другими звеньями кредитной системы. 10. Критерии независимости Центрального банка. 11. Общая характеристика Федерального закона «О Центральном банке Российской Федерации (Банке России)». 12. Организационная построение ЦБ РФ. 13. Высшие органы управления Банка России. 14. Национальный банковский совет Банка России: состав, функции.

10 15. Совет директоров Банка России: задачи и функции. 16. Подразделения Банка России: правовой статус, задачи, функции. 17. Роль учета и отчетности Центрального банка для управления его деятельностью. 18. Информационно-аналитическая база Банка России. 19. Сущность и содержание денежно-кредитной политики государства и роль Центрального банка в ее проведении. 20. Задачи и принципы денежно-кредитной политики Центрального банка. 21. Основные типы денежно-кредитной политики и факторы, ее определяющие. 22. Особенности денежно-кредитной политики в России. 23. Классификация инструментов денежно-кредитного регулирования Банком России. 24. Политика обязательных резервных требований, ее эволюция в России и за рубежом. 25. Нормы обязательного резервирования Банка России и их стимулирующая роль. 26. Механизм выпуска и изъятия денег из обращения. 27. Принципы организации эмиссионно-кассовых операций в России. 28. Операции Банка России с резервными фондами. 29. Правовая база организации денежного обращения в России. 30. Порядок установления лимита операционной кассы Банка России и коммерческого банка. 31. Организация экономической работы по денежному обращению в территориальных учреждениях Банка России. 32. Роль Центрального банка в организации безналичных расчетов. 33. Правовое регулирование безналичных расчетов в России. 34. Состав, структура, особенности проведения безналичных расчетов их влияние на эффективность денежно-кредитного регулирования в России. 35. Принципы организации межбанковских расчетов. 36. Способы проведения межбанковских расчетов и их сравнительная характеристика. 37. Электронные системы расчетов Банка России. 38. Понятие банковского регулирования и надзора согласно Федеральному закону о Банке России. 39. Необходимость банковского регулирования и надзора за деятельностью кредитных организаций. 40. Задачи банковского регулирования и надзора. 41. Организация банковского регулирования в России. 42. Правовое регулирование регистрации и лицензирования кредитных организаций в России. 43. Виды деятельности кредитных организаций, подвергаемые регистрации и лицензированию. 44. Регулирование деятельности кредитных организаций посредством экономических нормативов. 45. Основные формы и методы банковского надзора в России. 46. Правовое регулирование банковского надзора в России. 47. Инспекционные проверки Банка России и их периодичность. 48. Основания для отзыва лицензии на осуществление банковских операций согласно Федеральному закону «О банках и банковской деятельности». 49. Меры предупреждения банкротства кредитных организаций. 50. Сущность и классификация инструментов рефинансирования кредитных организаций со стороны Центрального банка. 51. Ломбардные кредиты Банка России. 52. Внутридневные и однодневные («овернайт») кредиты Банка России. 53. Основы проведения депозитных операций Банка России. 54. Переучетные операции Центрального банка.

11 55. Сущность, задачи, роль и место операций Центрального банка на открытом рынке. 56. Функции рынка государственных ценных бумаг. 57. Операции Банка России на рынке ГКО-ОФЗ. 58. Надзор Центрального банка за участниками рынка ценных бумаг. 5. Критерии оценки знаний и практических навыков студентов. Оценка «отлично», «зачтено»: систематизированные, глубокие и полные знания по всем разделам дисциплины, а также по основным вопросам, выходящим за пределы учебной программы; точное использование научной терминологии систематически грамотное и логически правильное изложение ответа на вопросы; безупречное владение инструментарием учебной дисциплины, умение его эффективно использовать в постановке научных и практических задач; выраженная способность самостоятельно и творчески решать сложные проблемы и нестандартные ситуации; полное и глубокое усвоение основной и дополнительной литературы, рекомендованной учебной программой по дисциплине; умение ориентироваться в теориях, концепциях и направлениях дисциплины и давать им критическую оценку, используя научные достижения других дисциплин; творческая самостоятельная работа на практических/семинарских/лабораторных занятиях, активное участие в групповых обсуждениях, высокий уровень культуры исполнения заданий; высокий уровень сформированности заявленных в рабочей программе компетенций. Оценка «хорошо», «зачтено»: достаточно полные и систематизированные знания по дисциплине; умение ориентироваться в основном теориях, концепциях и направлениях дисциплины и давать им критическую оценку; использование научной терминологии, лингвистически и логически правильное изложение ответа на вопросы, умение делать обоснованные выводы; владение инструментарием по дисциплине, умение его использовать в постановке и решении научных и профессиональных задач; усвоение основной и дополнительной литературы, рекомендованной учебной программой по дисциплине; самостоятельная работа на практических занятиях, участие в групповых обсуждениях, высокий уровень культуры исполнения заданий; средний уровень сформированности заявленных в рабочей программе компетенций. Оценка «удовлетворительно», «зачтено»: достаточный минимальный объем знаний по дисциплине; усвоение основной литературы, рекомендованной учебной программой; умение ориентироваться в основных теориях, концепциях и направлениях по дисциплине и давать им оценку; использование научной терминологии, стилистическое и логическое изложение ответа на вопросы, умение делать выводы без существенных ошибок; владение инструментарием учебной дисциплины, умение его использовать в решении типовых задач; умение под руководством преподавателя решать стандартные задачи; работа под руководством преподавателя на практических занятиях, допустимый уровень культуры исполнения заданий;

12 достаточныйминимальный уровень сформированности заявленных в рабочей программе компетенций. Оценка «неудовлетворительно», «незачтено»: фрагментарные знания по дисциплине; отказ от ответа (выполнения письменной работы); знание отдельных источников, рекомендованных учебной программой по дисциплине; неумение использовать научную терминологию; наличие грубых ошибок; низкий уровень культуры исполнения заданий; низкий уровень сформированности заявленных в рабочей программе компетенций.

13 Приложение 1 Вопросы для самоконтроля Тема 1. Особенности современной банковской системы. Реинжиниринг бизнеса новое направление в теории менеджмента. Реинжиниринг бизнес-процессов коммерческого банка. Реинжиниринг маркетинга. Реинжиниринг процесса обслуживания клиентов. Тема 2. Особенности функционирования коммерческих банков. Бизнес-процессы. Преимущества управления процессами. Кросс-функциональное решение проблем. Описание и управление процессами. Жизненный цикл банка и его кризисные ситуации. Рынок и конкуренция. Неадекватность стратегии банка по отношению к изменчивости внешней среды. Недостаточная активность нововведений и связанная с этим неспособность вовремя адаптироваться к меняющимся условиям. Требования изменений всех функций управления и компетенции управленца. Тема 3. Организационные основы деятельности коммерческих банков. Совершенствование коммерческого банка на основе теории систем. Концептуальные, логические и математические средства для совершенствования, создания и развития банка. Системный подход, опирающийся на описание организации банка как системы определенного класса. Системный анализ - этап развития методологии управления. Тема 4. Экономические основы деятельности коммерческих банков. Система принципов управления. Ценностно-ориентированные принципы корпоративного управления; концептуально регулирующие принципы, определяющие стратегическое корпоративное поведение в условиях риска и неопределенности; принципы тактического анализа и проектирования функционирования корпорации в конкретных рыночных условиях. Тема 5. Ресурсы коммерческого банка и его капитальная база. CASE-технологии методологическая и инструментальная база реинжиниринга. Методологии структурного системного анализа и проектирования. Концептуальные основы CASE-технологий. Классификация CASE-средств. Тема 6. Активные операции коммерческого банка. Понятие ликвидности банка. Ликвидные активы. Показатели ликвидности. Анализ показателей ликвидности. Методы управления ликвидностью. Теория ожидаемого дохода. Теория управления пассивами. Теория сравнительных издержек. Международный опыт управления ликвидностью. Риск в банковской деятельности и необходимость учета его размера. Позиционный риск. Структурный риск. Учет фактора риска при управлении активами и пассивами. Способы расчета убытка от действия фактора риска. Пути снижения риска. Планирование риска. Балансовая политика банка, учитывающая риск при проведении основных операций. Учет фактора риска при заключении договоров. Тема 7. Ликвидность и платежеспособность коммерческого банка. Понятие организационной структуры управления банком. Основные критерии организационного построения банка. Функциональные обязанности руководителей. Пирамидальная структура управления. Профит-центры. Банковские холдинги. Необходимость учета особенностей экономики при формировании и развитии структуры банка.

14 Тема 8. Финансовые результаты деятельности коммерческого банка. Рейтинговая оценка в деятельности коммерческого банка. Кредитные операции коммерческого банка. Классификация информационных систем. Системы управления и степень владения бизнесом. Перечень требований к Корпоративной Информационной Системе. Классификация компьютерных систем управления предприятием. Построение корпоративной информационной системы.

15 Приложение 2 1. Адаптивными считаются организационные структуры: создаваемые банками на временной или постоянной основе для решения тех или иных задач, позволяющие им верно реагировать на новые процессы в экономике. 2. Банк может быть создан только в форме: хозяйственного общества. 3. Банк, его участники и Банк России обязываются прибегать к реорганизации в случаях, когда банк: на протяжении последних 6 месяцев неоднократно не смог удовлетворить денежные требования отдельных кредиторов и/или выполнить обязательные платежи в срок до 3 дней с момента наступления даты их исполнения в связи с отсутствием или недостаточностью средств на его корреспондентских счетах. 4. Банк, получивший генеральную лицензию, имеет право: в установленном порядке создавать филиалы за границей и/или приобретать доли в уставных капиталах кредитных организаций нерезидентов. 5. Банковская лицензия это: специальное разрешение Банка России на ведение банковской деятельности. 6. Банковская операция это: практические действия работников банка в процессе обслуживания клиента, форма воплощения в действительность банковского продукта. 7. Банковская организация вправе: осуществлять куплю-продажу иностранной валюты. 8. Банковская услуга это: итог или полезный эффект банковской операции (целенаправленной трудовой деятельности сотрудников банка), состоящий в удовлетворении заявленной клиентом потребности. 9. Банковский продукт это: конкретный способ, каким банк оказывает или готов оказывать ту или иную услугу нуждающемуся в ней клиенту. 10. Банковское управление это: управление всеми процессами, характеризующими деятельность банка, всеми его отношениями финансовыми, экономическими, трудовыми, технико-технологическими, организационными, правовыми, социальными и др. 11. В зависимости от страновой принадлежности капитала банки делятся на: российские, иностранные, совместные. 12. В компетенцию Собрания акционеров входит: определение основных направлений деятельности банка. 13. В учредительном договоре банка в форме ООО должны быть определены: размер и состав вкладов, порядок и сроки их внесения в УК, ответственность учредителей за нарушение данной обязанности. 14. Вклады до востребования это: средства в рублях и/или в иностранных валютах, внесенные на банковские счета, которые их владельцы в соответствии с договором вклада могут получить полностью или и в необходимой части по первому требованию. 15. Внешними организационными структурами банка могут являться: обменные пункты, представительства. 16. Вновь созданному банку могут быть выданы лицензия: лицензия на ведение банковских операций в рублях. 17. Выделение банка из банка это: появление наряду с прежним банком еще одного или более новых банков, которые должны пройти процедуру регистрации и лицензирования. 18. Высшим органом управления коммерческого банка является: общее собрание акционеров. 19. Генеральная лицензия может быть выдана банку: с даты регистрации которого прошло не менее 2 лет и имеющего лицензии на ведение всех банковских операций в

16 рублях и иностранных валютах и выполняющему установленные Банком России требования к размеру собственною капитала. 20. Для регистрации в России банка с капиталом нерезидентов и получения им лицензии дополнительно к стандартному перечню должны быть представлены следующие надлежаще оформленные документы: решение иностранного юридического лица о участии в создании кредитной организации на территории РФ или об открытии филиала банка. 21. Договором банковского депозита обычно называют: договор, в котором вкладчиком выступает юридическое лицо. 22. Документы для регистрации и получения лицензии должны быть поданы банком в: территориальное учреждение Банка России по месту предполагаемого нахождения банка. 23. Доля собственности государства в капитале Банка России: составляет 100% 24. Дочерний банк это: самостоятельное юридическое лицо, регистрируемое в порядке, установленном для всех коммерческих банков. 25. Законодательно устанавливается квота участия иностранного капитала в банковской системе РФ в размере: 12%. 26. Источником увеличения собственных средств банка не могут быть: привлеченные средства физических и юридических лиц до востребования. 27. Источником формирования резервного фонда является: прибыль банка. 28. К внутренним подразделениям банков относятся: департаменты управления, отделы. 29. К депозитам до востребования относятся: остатки на корреспондентских счетах. 30. К исключительной компетенции Совета директоров относится: заключение крупных сделок, связанных с приобретением и отчуждением банком имущества. 31. К компетенции Правления банка относится: руководство текущей деятельностью банка. 32. К особенностям банковской деятельности, характерным для современной России, относятся: необходимость работать и выживать в предельно неблагоприятных условиях, наблюдающихся в течение всего периода развития. 33. К профессиональным требованиям к банковскому менеджеру нельзя отнести: наличие связей в бизнес и др. кругах. 34. К собственным ресурсам банка относится: уставный капитал. 35. К специализированным фондам относят: резерв на покрытие возможных убытков и потерь от операций кредитования предприятий и организаций агропромышленного комплекса за счет средств правительственного специального фонда. 36. К специальным фондам относятся: резервы под возможные потери по расчетам с дебиторами. 37. К традиционным формам организационного построения банков относятся: дивизиональные подразделения и службы. 38. К числу операций, которые проводят только банки, относятся: прием денег в депозиты (вклады) от юридических и физических лиц. 39. К этапам реорганизации банков в форме слияния или присоединения относится: подготовка договора о слиянии или присоединении. 40. Качественные требования к учредителям банка включают в себя: все учредители должны быть финансово устойчивыми, располагать достаточными собственными средствами для внесения в уставный капитал банка. 41. Количественные требования к учредителям банка включают в себя следующее: число учредителей должно быть небольшим, для начала не более 5-6, а в последующем, если возникнет необходимость увеличить капитал, до 30 лиц.

17 42. Коммерческий банк считается созданным и приобретает статус юридического лица: после государственной регистрации. 43. Коэффициент левериджа показывает: долю капитала банка в его активах. 44. Общее руководство деятельностью коммерческого банка, за исключением решения вопросов, отнесенных к компетенции общего собрания, осуществляет: совет директоров. 45. Общие требования к учредителям банка включают в себя следующее: учредителями банка могут быть лица (юридические и физические), участие которых в кредитных организациях не запрещено законодательством. 46. Обязательные нормативы деятельности банков установлены: Центральным банком. 47. Обязательными для каждого банка, занимающегося соответствующим видом деятельности, можно считать: резерв на обесценение ценных бумаг. 48. Оплата 100% объявленного уставного капитала кредитной организации производится: в течение 1-го месяца с момента уведомления о государственной регистрации. 49. Основаниями, по которым создаваемому банку может быть отказано в регистрации и выдаче лицензии, не являются: отсутствие укомплектованного штата персонала банка. 50. Основными функциями Кредитного комитета являются: рассмотрение и утверждение отчетов о работе подразделений банка. 51. Отделение это: территориально обособленное подразделение головной конторы или филиала банка, не являющееся юридическим лицом и не имеющее своего баланса, но осуществляющее расчетно-кассовое обслуживание клиентов, счета которым открыты либо в головной конторе банка, либо в его филиале. 52. Первый выпуск акций банка должен состоять из: обыкновенных именных акций. 53. Первым и основополагающим принципом деятельности коммерческого банка является: работа в пределах реально имеющихся ресурсов. 54. По масштабам деятельности выделяются: банковские консорциумы, крупные, средние и малые банки. 55. По среде обслуживания банки можно подразделить на: региональные, межрегиональные, национальные и международные. 56. По типу собственности банки классифицируются на: государственные, акционерные, кооперативные, частные и смешанные. 57. По характеру выполняемых операций различаются: универсальные и специализированные банки. 58. По числу филиалов банки подразделяются на: бесфилиальные и многофилиальные. 59. Преобразование банка означает: сохранение прежнего банка в новой для него организационно-правовой форме с перерегистрацией и заменой ранее полученной им лицензии на равноценную. 60. При выполнении своих функций Ревизионная комиссия в лице ее членов (ревизоров) осуществляет: проверку финансовой документации банка, заключений комиссии по инвентаризации имущества, сравнение указанных документов с данными первичного бухгалтерского учета. 61. При формировании уставного капитала в общем случае не могут быть использованы: средства внебюджетных фондов. 62. Протокол учредительного собрания не содержит решения: о размере акционерного капитала. 63. Процедура создания банка не включает этап: приема работников.

18 64. Разделение банка представляет собой: переход всех прав и обязанностей банка к вновь возникшим вместо него двум или более банкам. 65. Резервный фонд необходим: для покрытия возможных убытков, возникающих в результате деятельности банка. 66. Ресурсы банка представляют собой: совокупность собственных и привлеченных средств, имеющихся в распоряжении банка и используемых им для ведения активных операций. 67. Российская банковская система подверглась коренному изменению и стала двухуровневой: в гг. 68. Сберегательный (депозитный) сертификат это: ценная бумага, удостоверяющая сумму вклада, внесенного в банк, и права вкладчика на получение по истечении установленного срока суммы вклада и обусловленных в сертификате процентов в банке, выдавшем сертификат, или в любом его филиале. 69. Собственный капитал банка это: денежное выражение всего реально имеющегося имущества, принадлежащего банку. 70. Собственный капитал банка, ходатайствующего о получении генеральной лицензии, должен быть не менее: суммы, эквивалентной 5 млн. евро. 71. Современная банковская система стран с рыночной экономикой представлена: двумя уровнями. 72. Средства клиентов банков это: подвижные остатки средств на банковских счетах, которые их владельцы регулярно пополняют и с которых они через банк выполняют свои денежные обязательства перед третьими лицами. 73. Срочные вклады (депозиты) это: деньги, внесенные в банк на фиксированный срок, которые их владельцы в соответствии с договором вклада обязуются не забирать из банка до истечения указанного срока либо до наступления иных обстоятельств, указанных в договоре. 74. Текущей деятельностью банка руководит: правление банка.

19 Приложение 3 Тест 1. Коммерческий банк это организация, созданная для: а) привлечения денежных средств и размещения их от своего имени на условиях возвратности, платности и срочности; б) защиты имущественных интересов, связанных с имуществом и ответственностью граждан; в) кредитный кооператив граждан. 2. Какие организации могут: образовывать платежные средства; выпускать платежные средства в оборот; осуществлять изъятие платежных средств из оборота? а) биржи; б)банки; в) инвестиционные фонды. 3. Основные формы безналичных расчетов, принятые в российской практике, это: а) платежные поручения; б) поручительства; в) векселя. 4. Основные банковские услуги это: а) валютный обмен; б) хранение ценностей; в) как валютный обмен, так и хранение ценностей. 5. Совокупность операций, направленных на формирование ресурсов коммерческого банка, это: а) активные операции; б) пассивные операции; в) комиссионные операции. 6. Депозиты принято подразделять на: а) бессрочные депозиты; б) депозиты на предъявителя; в) депозиты до востребования. 7. Активные операции банка в зависимости от их экономического содержания делятся на: а) инвестиционные; б) информационные; в) расчетно-кассовые. 8. К числу пассивных операций относятся: а) трастовые операции; б) кредитные операции; в) инвестирование в уставный капитал. 9. Банковская система включает: а) Центральный банк, кредитные организации, биржи и инвестиционные фонды; б) Центральный банк, кредитные организации и их ассоциации; в) Центральный банк, кредитные организации, их ассоциации и страховые компании.

20 10. Универсальные банки осуществляют а) широкий круг банковских операций; б) одну или несколько банковских операций; в) только кредитные операции. Тест 2 1. Основное назначение банка это: а) страховая защита своих имущественных интересов; б) посредничество в перемещении денежных средств от кредиторов к заемщикам и от продавцов к покупателям; в) социальное обеспечение физических и юридических лиц. 2. Безналичные деньги могут храниться: а)только в банках; б) только в паевом инвестиционном фонде; в) как в банке, так и в паевом инвестиционном фонде. 3. Основные формы безналичных расчетов, принятые в российской практике, это: а) чеки; б) векселя; в) и чеки, и векселя. 4. К основным банковским услугам относятся: а) финансовое консультирование; б) операции с ценными бумагами; в) финансовое консультирование, операции с ценными бумагами, лизинг оборудования. это: 5. Размещение собственных и привлеченных средств банка для получения прибыли а) пассивные операции; б) активные операции; в) комиссионные операции. 6. К числу основных комиссионных операций относятся: а) расчетно-кассовые операции; б) инвестиционные операции; в) гарантийные операции. 7. Межбанковский кредит это: а) кредит, предоставляемый банком юридическому лицу; б)самокредитование; в) кредит, предоставляемый одним коммерческим банком другому. 8. Увеличение ЦБ кредитных ресурсов коммерческих банков это: а) кредитная рестрикция; б)кредитная экспансия; в) кредитная политика. 9. Рефинансирование осуществляется путем: а) проведения кредитных аукционов; б) проведения кредитных аукционов и предоставления ломбардного кредита;

21 в) проведения кредитных аукционов, предоставления ломбардного кредита и выписки векселей. 10. Норматив достаточности капитала определяется как: а) предельное соотношение общей суммы собственных средств кредитной организации и суммы ее активов, взвешенных по уровню риска; б) предельное соотношение общей суммы денежных вкладов (депозитов) граждан и величины собственных средств (капитала) банка; в) предельное соотношение общей суммы собственных средств кредитной организации и суммы ее пассивов. Тест 3 1. Коммерческий банк это: а) добровольное объединение профессиональных участников рынка ценных бумаг; б) организация социального обеспечения; в) организация, созданная для привлечения денежных средств и размещения их от своего имени на условиях возвратности, платности и срочности. 2. Платежным агентом по безналичным расчетам является: а) банк; б) кредитный союз; в) инвестиционный фонд. 3. Основные формы безналичных расчетов, принятые в российской практике, это: а)аккредитивы; б) инкассо; в) как аккредитивы, так и инкассо. 4. Операции, которые банк выполняет по поручению своих клиентов и взимает с них плату, это: а) активные операции; б) комиссионные операции; в) пассивные операции. 5. Корреспондентские счета это: а) депозиты до востребования банков, имеющих договорные отношения друг с другом; б) сберегательные вклады граждан; в) срочные депозиты. 6. Основными мерами денежно-кредитного регулирования, осуществляемого Центральным банком РФ, являются: а) операции на открытом рынке; б) управление наличной денежной массой; в) операции на открытом рынке и управление наличной денежной массой, резервирование денег коммерческих банков путем депонирования в ЦБ РФ. 7. Активные операции банка в зависимости от их экономического содержания делятся на: а) операции с ценными бумагами; б) операции с иностранной валютой; в) расчетно-кассовые операции.

22 8. Специализированные банки осуществляют: а) широкий круг банковских операций; б) одну или несколько банковских операций; в) регулирование денежной массы. 9. Рефинансирование банков это: а) предоставление Центральным банком РФ кредита коммерческим банкам; б) предоставление кредита одним коммерческим банком другому; в) предоставление кредита одним хозяйствующим субъектом другому. 10. Обособленное подразделение коммерческого банка, которое расположено вне места нахождения банка, не обладает правами юридического лица и не имеет самостоятельного баланса, это: а) филиал; б) ассоциация; в) представительство. Тест 4 Верно/ неверно данное выражение 1. Основное назначение банка посредничество в перемещении денежных средств от кредиторов к заемщикам и от продавцов к покупателям. 2. Нараду с банками перемещение денежных средств на рынках осуществляют и другие финансовые учреждения: инвестиционные фонды, страховые компании, биржи, брокерские, дилерские фирмы и др. 3. Только банк имеет исключительное право осуществлять в совокупности следующие банковские операции: привлечение во вклады денежных средств физических и юридических лиц; размещение привлеченных денежных средств от своего имени и за свой счет на условиях возвратности, платности, срочности; открытие и ведение банковских счетов физических и юридических лиц. 4. Основные предоставляемые банковские услуги это: у4ет коммерческих векселей и предоставление кредитов предприятиям; хранение ценностей; расчетно-кассовое обслуживание. 5. Кредиты суммы денежных средств, которые субъекты депозитных операций вносят в банк, на определенное время оседающие на счетах в банке в силу действующего порядка осуществления банковских операций. 6. Пассивные операции это размещение собственных и привлеченных средств банка для получения прибыли. 7. Депозиты до востребования классифицируются в зависимости от характера и принадлежности средств, хранящихся на счетах. 8. К привлеченным ресурсам коммерческого банка относятся: уставный капитал; обязательные резервы для покрытия возможных потерь по ссудам и от операций с ценными бумагами; нераспределенная прибыль. 9. Для формирования уставных капиталов российских банков до-пускается привлечение иностранных инвестиций. 10. Центральный банк РФ подотчетен только Федеральному собранию. 11. Норматив достаточности капитала определяется как предельное соотношение общей суммы привлеченных средств кредитной организации и суммы ее активов, взвешенных по уровню риска. 12. В целях оперативного кредитно-расчетного обслуживания предприятий и организаций клиентов банка, территориально удаленных от места расположения коммерческого банка, он может организовывать филиалы и представительства.

23 13. Банк России запрашивает информацию о финансовом положении и деловой репутации участников (акционеров) банка в случае приобретения ими более 20 % долей (акций) кредитной организации. 14. Безналичные деньги могут храниться только в банках на счетах юридических лиц. 15. Корреспондентские счета это срочные депозиты. Тест 5 1. Первым и основополагающим принципом деятельности коммерческого банка является работа в пределах реально имеющихся ресурсов. 2. Комиссионные операции это совокупность операций, направленных на формирование ресурсов коммерческого банка. 3. От качественного осуществления пассивных операций банка зависят ликвидность, доходность, а следовательно, финансовая надежность и устойчивость банка в целом. 4. Размер резервных требований по депонированию коммерческими банками ресурсов устанавливается в процентном отношении к общей сумме денежных средств, привлеченных банком. 5. По экономическому содержанию депозиты принято подразделять на: срочные депозиты; депозиты до востребования; сберегательные вклады населения. 6. Банки осуществляют: финансовое консультирование; лизинг оборудования; операции с ценными бумагами; трастовые услуги. 7. Сберегательные вклады в зависимости от особенностей их хранения, подразделяются на: срочные; денежно-вещевые выигрышные; молодежно-премиальные; условные; на предъявителя; текущие счета; до востребования; сберегательные сертификаты; пластиковые карточки. 8. Межбанковский рынок это часть фондового рынка, где временно свободные денежные ресурсы кредитных учреждений привлекаются и размещаются банками преимущественно в форме межбанковских депозитов на определенные сроки. 9. Активные операции банка в зависимости от их экономического содержания делятся на: кредитные (ссудные); трастовые; инвестиционные и операции с иностранной валютой. 10. Кредитные операции являются наиболее рискованными банковскими операциями. 11. Трастовые операции банка - операции по выдаче банком гарантии (поручительства) уплаты долга клиента третьему лицу при наступлении определенных условий. 12. Банк создается в форме: акционерного общества; общества с ограниченной ответственностью; унитарного предприятия. 13. Вопрос о вступлении новых участниках и размерах их вклада в уставный фонд банка решается на общем собрании участников % прибыли Банка России после направления ее на увеличение ресурсов банка перечисляется в доход Федерального бюджета. 15. Специализированные банки осуществляют широкий круг банковских операций. Тест 6 1. Ресурсы коммерческого банка могут быть сформированы за счет собственных и привлеченных средств. 2. Банки не имеют права выступать в качестве инвестиционных институтов, которые могут осуществлять деятельность на рынке ценных бумаг в качестве посредника. 3. Банк может управлять финансовыми делами и собственностью фирм и частных лиц за определенную плату.

24 4. Основными формами безналичных расчетов являются расчеты платежными поручениями, расчеты векселями и расчеты коносаментами. 5. Расчетно-кассовые операции это операции банков по привлечению денежных средств юридических и физических лиц во вклады на определенный срок либо до востребования. 6. Депозитные операции банка операции по инвестированию банком своих средств в ценные бумаги и паи небанковских структур в целях совместной хозяйственнофинансовой и коммерческой деятельности, а также размещения в виде срочных вкладов в других кредитных организациях. 7. Коммерческий банк действует на основе лицензии, выдаваемой Центральным банком РФ. 8. Банковская система включает Центральный банк, кредитные организации и их ассоциации. 9. Банк России не участвует в разработке экономической политики Правительства. 10. Центральный банк РФ представляет собой единую централизованную систему с вертикальной структурой управления, состоящую из центрального аппарата, территориальных учреждений, расчетно-кассовых центров (РКЦ), вычислительных центров, учебных заведений, хранилищ и пр. 11. Официальная учетная ставка это проценты по ссудам, используемым Центральным банком при кредитовании коммерческих банков. 12. Банк России и его учреждения освобождаются от уплаты налогов, сборов, пошлин и других аналогичных платежей. 13. В число основных мер денежно-кредитного регулирования, осуществляемого Центральным банком РФ, входят операции на открытом рынке, рефинансирование банков, валютное регулирование, управление наличной денежной массой, резервирование денег коммерческих банков путем депонирования в ЦБ РФ. 14. Рефинансирование осуществляется путем проведения кредитных аукционов и представления ломбардного кредита. 15. Максимальный размер кредитов, гарантий и поручительств, предоставленных банком своим участникам (акционерам), определяется в процентах от собственных средств банка и не может превышать 30 %.

1. Требования к результатам освоения дисциплины «Государственная денежнокредитная

1. Требования к результатам освоения дисциплины «Государственная денежнокредитная 1. Требования к результатам освоения дисциплины «Государственная денежнокредитная политика». 1.1. Процесс изучения дисциплины «Государственная денежно-кредитная политика» направлен на формирование следующих

Подробнее

1. Требования к результатам освоения дисциплины «Государственная денежно-кредитная политика». 1.1.

1. Требования к результатам освоения дисциплины «Государственная денежно-кредитная политика». 1.1. 1. Требования к результатам освоения дисциплины «Государственная денежно-кредитная политика». 1.1. Процесс изучения дисциплины «Государственная денежно-кредитная политика» направлен на формирование следующих

Подробнее

1. Требования к результатам освоения дисциплины «Государственный и муниципальный долг»

1. Требования к результатам освоения дисциплины «Государственный и муниципальный долг» 1. Требования к результатам освоения дисциплины «Государственный и муниципальный долг» 1.1. Процесс изучения дисциплины «Государственный и муниципальный долг» направлен на формирование следующих компетенций:

Подробнее

1. Требования к результатам освоения дисциплины «Актуальные вопросы финансово-бюджетной политики»

1. Требования к результатам освоения дисциплины «Актуальные вопросы финансово-бюджетной политики» 1. Требования к результатам освоения дисциплины «Актуальные вопросы финансово-бюджетной политики» 1.1. Процесс изучения дисциплины «Актуальные вопросы финансово-бюджетной политики» направлен на формирование

Подробнее

Фонд оценочных средств для текущего контроля (фрагмент)

Фонд оценочных средств для текущего контроля (фрагмент) Б.3 Б.9 «Деньги, кредит, банки» для студентов направления 38.03.01 Экономика (профиль экономика предприятий и организаций сферы городского и жилищно-коммунального хозяйства) Фонд оценочных средств для

Подробнее

(п.7.1) Перечень компетенций с указанием этапов их формирования в процессе освоения образовательной программы

(п.7.1) Перечень компетенций с указанием этапов их формирования в процессе освоения образовательной программы Содержание (ФОС) Стр. 1 2 3 (п.7.1) Перечень компетенций с указанием этапов их формирования в процессе освоения образовательной программы (п.7.2) Описание показателей и критериев оценивания компетенций

Подробнее

ДОКУМЕНТООБОРОТ, АНАЛИЗ И ОПЕРАЦИОННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ КОММЕРЧЕСКОГО БАНКА

ДОКУМЕНТООБОРОТ, АНАЛИЗ И ОПЕРАЦИОННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ КОММЕРЧЕСКОГО БАНКА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ПРОФСОЮЗОВ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «АКАДЕМИЯ ТРУДА И СОЦИАЛЬНЫХ ОТНОШЕНИЙ» БАШКИРСКИЙ ИНСТИТУТ СОЦИАЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ (филиал) Кафедра Экономики, информатики и аудита (наименование

Подробнее

8. ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ (МОДУЛЮ).

8. ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ (МОДУЛЮ). 8. ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ (МОДУЛЮ). Общие сведения 1. Кафедра Экономики и управления 2. Направление подготовки 38.03.01 Экономика. Профиль

Подробнее

7.МАТЕРИАЛЫ ПО СИСТЕМЕ ПРОМЕЖУТОЧНОГО И ИТОГОВОГО ТЕСТИРОВАНИЯ. Вариант 1

7.МАТЕРИАЛЫ ПО СИСТЕМЕ ПРОМЕЖУТОЧНОГО И ИТОГОВОГО ТЕСТИРОВАНИЯ. Вариант 1 7.МАТЕРИАЛЫ ПО СИСТЕМЕ ПРОМЕЖУТОЧНОГО И ИТОГОВОГО ТЕСТИРОВАНИЯ. Вариант 1 1. Какие элементы включают в состав ликвидных активов текущего характера по методике ЦБ РФ? А) денежные средства в кассе, корреспондентские

Подробнее

1. Требования к результатам освоения дисциплины «Банковское дело» 1.1. компетенций 1.2. Требования к уровню освоения содержания курса.

1. Требования к результатам освоения дисциплины «Банковское дело» 1.1. компетенций 1.2. Требования к уровню освоения содержания курса. 1. Требования к результатам освоения дисциплины «Банковское дело» 1.1. Процесс изучения дисциплины «Банковское дело» направлен на формирование следующих компетенций: Способность собирать и анализировать

Подробнее

1. Требования к результатам освоения дисциплины «Финансовый контроллинг» Требования к уровню освоения содержания курса.

1. Требования к результатам освоения дисциплины «Финансовый контроллинг» Требования к уровню освоения содержания курса. 1. Требования к результатам освоения дисциплины «Финансовый контроллинг». 1.1. Процесс изучения дисциплины «Финансовый контроллинг» направлен на формирование следующих компетенций: профессиональные компетенции

Подробнее

Б1.В.ДВ.2.3 Принятие финансовых решений для менеджеров (курс для программы двух дипломов американская программа)

Б1.В.ДВ.2.3 Принятие финансовых решений для менеджеров (курс для программы двух дипломов американская программа) 1. Наименование дисциплины в соответствии с учебным планом Б1.В.ДВ.2.3 Принятие финансовых решений для менеджеров (курс для программы двух дипломов американская программа) 2. Цели и задачи изучения дисциплины

Подробнее

ЧАСТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «АКАДЕМИЯ СОЦИАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ» Фонд оценочных средств «Банковское право»

ЧАСТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «АКАДЕМИЯ СОЦИАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ» Фонд оценочных средств «Банковское право» ЧАСТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «АКАДЕМИЯ СОЦИАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ» Фонд оценочных средств «Банковское право» Уровень высшего образования Бакалавриат Направление подготовки 40.03.01

Подробнее

Календарно-тематический план занятий

Календарно-тематический план занятий Календарно-тематический план занятий Занятие 1 Дата: 12022008 Ауд 508 Вступление Ознакомление с формой лекций, порядком сдачи экзаменов (зачетов) и промежуточной аттестации, видом и порядком индивидуальной

Подробнее

1. Требования к результатам освоения дисциплины «Финансовое право»

1. Требования к результатам освоения дисциплины «Финансовое право» 1. Требования к результатам освоения дисциплины «Финансовое право» 1.1. Процесс изучения дисциплины «Финансовое право» направлен на формирование следующих компетенций: способность использовать основы правовых

Подробнее

ЧАСТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «АКАДЕМИЯ СОЦИАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ»

ЧАСТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «АКАДЕМИЯ СОЦИАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ» ЧАСТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «АКАДЕМИЯ СОЦИАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ» Фонд оценочных средств дисциплины МДК.02.01 Организация кредитной работы Специальность 38.02.07 Банковское дело

Подробнее

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ ДЕНЬГИ, КРЕДИТ, БАНКИ

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ ДЕНЬГИ, КРЕДИТ, БАНКИ АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ ДЕНЬГИ, КРЕДИТ, БАНКИ Автор: Крючкова Лариса Валентиновна, кандидат экономических наук, доцент Код и наименование направления подготовки, профиля: 38.03.01 Экономика,

Подробнее

Б3.ДВ7.1 Финансовая деятельность учреждений ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ (МОДУЛЮ)

Б3.ДВ7.1 Финансовая деятельность учреждений ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ (МОДУЛЮ) Б3.ДВ7.1 Финансовая деятельность учреждений ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ (МОДУЛЮ) Общие сведения 1. Кафедра Математики и математических методов

Подробнее

«Экономика» по специальности Финансы, денежное обращение и кредит

«Экономика» по специальности Финансы, денежное обращение и кредит ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ УПРАВЛЕНИЯ ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ЭКЗАМЕНА В АСПИРАНТУРУ 38.06.01 «Экономика» по специальности 08.00.10 Финансы, денежное обращение и кредит Раздел 1. Финансы Тема 1. Финансы

Подробнее

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ПРОФСОЮЗОВ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «АКАДЕМИЯ ТРУДА И СОЦИАЛЬНЫХ ОТНОШЕНИЙ»

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ПРОФСОЮЗОВ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «АКАДЕМИЯ ТРУДА И СОЦИАЛЬНЫХ ОТНОШЕНИЙ» ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ПРОФСОЮЗОВ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «АКАДЕМИЯ ТРУДА И СОЦИАЛЬНЫХ ОТНОШЕНИЙ» БАШКИРСКИЙ ИНСТИТУТ СОЦИАЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ (название филиала) Кафедра Менеджмента и индустрии гостеприимства

Подробнее

Банковская система. Денежнокредитная. (монетарной) политики.

Банковская система. Денежнокредитная. (монетарной) политики. Банковская система. Денежнокредитная (монетарная) политика. 1. Банковская система. Виды и функции банков. 2. Процесс создания денег банками. Денежный мультипликатор. 3. Цели и инструменты денежнокредитной

Подробнее

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ НОВОСИБИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ НОВОСИБИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ НОВОСИБИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИНСТИТУТ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ФАКУЛЬТЕТ ПЕРЕПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТОВ С ВЫСШИМ

Подробнее

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ 38.02.07 «Банковское дело»_ ОПД. 00 Профессиональный цикл Аннотация рабочей программы учебной дисциплины «Организация бухгалтерского учета в банках» 1. Цель дисциплины: предоставление

Подробнее

Общие положения. 1.Результаты освоения учебной дисциплины, подлежащие проверке

Общие положения. 1.Результаты освоения учебной дисциплины, подлежащие проверке 2 Общие положения Контрольно-оценочные средства (КОС) предназначены для контроля и оценки образовательных достижений обучающихся, освоивших программу дисциплины «Организация бухгалтерского учета в банках»

Подробнее

ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ (МОДУЛЮ). Общие сведения 1. Кафедра

ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ (МОДУЛЮ). Общие сведения 1. Кафедра ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ (МОДУЛЮ). Общие сведения 1. Кафедра Экономики и управления, социологии и юриспруденции 2. Направление подготовки

Подробнее

Тема 2. Банковская система

Тема 2. Банковская система Тема 2. Банковская система Под банковской системой подразумевается исторически сложившаяся и законодательно закрепленная система организации банковского дела в конкретной стране. Она включает в себя все

Подробнее

ние капитала за счет внутренних источников; 2) увеличение капитала за счет внешних источников. Первый способ заключается в проведении определенной див

ние капитала за счет внутренних источников; 2) увеличение капитала за счет внешних источников. Первый способ заключается в проведении определенной див Базельское соглашение II и учет капиталов банка Жихарев К.Л. В 1987 г. Представители 12 ведущих индустриальных стран (страны Большой семерки (G7), Швеция, Швейцария и Бенилюкс) объявили о заключении соглашения

Подробнее

Кредитно-денежная политика в России

Кредитно-денежная политика в России Кредитно-денежная политика в России ) Содержание дисциплины ТЕМА : НАЦИОНАЛЬНЫЙ БАНК И ЕГО РОЛЬ В ЭКОНОМИКЕ Основные цели, задачи и функции Центрального банка. Независимость ЦБ. Особенности институционального

Подробнее

ТЕСТЫ ПО ДИСЦИПЛИНЕ:

ТЕСТЫ ПО ДИСЦИПЛИНЕ: МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЯ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «СИБИРСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ ГЕОДЕЗИЧЕСКАЯ АКАДЕМИЯ» (ГОУ ВПО «СГГА») ТЕСТЫ

Подробнее

1. Требования к результатам освоения дисциплины «Организация деятельности центрального банка».

1. Требования к результатам освоения дисциплины «Организация деятельности центрального банка». 1. Требования к результатам освоения дисциплины «Организация деятельности центрального банка». 1.1. Процесс изучения дисциплины «Организация деятельности центрального банка» направлен на формирование следующих

Подробнее

Финансы, денежное обращение и кредит

Финансы, денежное обращение и кредит Шифр специальности: 08.00.10 Финансы, денежное обращение и кредит Формула специальности: Содержанием научной специальности «Финансы, денежное обращение и кредит» являются фундаментальные и прикладные научные

Подробнее

Результаты освоения ООП Содержание компетенций

Результаты освоения ООП Содержание компетенций Аннотация к рабочей программе дисциплины (модулю) «Банковское дело» - Цели и задачи освоения учебной дисциплины. Цель изучения дисциплины - углубленное изучение природы и содержания банковского дела как

Подробнее

ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ (МОДУЛЮ)

ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ (МОДУЛЮ) ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ (МОДУЛЮ) Общие сведения 1. Кафедра Экономики и управления, социологии и юриспруденции 2. Направление подготовки

Подробнее

Тесты по дисциплине «Банковские операции»

Тесты по дисциплине «Банковские операции» Тесты по дисциплине «Банковские операции» 1. Банковская система России состоит из: 1. одного уровня, 2. двух уровней, 3. трех уровней, 4. пяти уровней. 2. Банковская система России это: 1. Центральный

Подробнее

Наряду с выполнением традиционных банковских услуг населению привлечением средств в депозиты, предоставлением ссуд и осуществлением

Наряду с выполнением традиционных банковских услуг населению привлечением средств в депозиты, предоставлением ссуд и осуществлением Содержание Введение...3 1. Посреднические операции коммерческого банка....5 1.1 Понятия, определения, классификация сделки, услуг банка 5 1.2 Виды посреднические операций..9 2. Отдельные виды посреднических

Подробнее

ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ (МОДУЛЮ)

ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ (МОДУЛЮ) ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ (МОДУЛЮ) Общие сведения 1. Кафедра Экономики и управления, социологии и юриспруденции 2. Направление подготовки

Подробнее

ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ Общие сведения 1. Кафедра. Экономики и управления, социологии и юриспруденции 2. Направление подготовки

ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ Общие сведения 1. Кафедра. Экономики и управления, социологии и юриспруденции 2. Направление подготовки ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ Общие сведения 1. Кафедра Экономики и управления, социологии и юриспруденции 2. Направление подготовки 38.03.01 «Экономика» профиль Финансы и кредит 3. Дисциплина (модуль) Б1.В.ДВ.11.2

Подробнее

ЧАСТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «АКАДЕМИЯ СОЦИАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ»

ЧАСТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «АКАДЕМИЯ СОЦИАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ» ЧАСТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «АКАДЕМИЯ СОЦИАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ» Фонд оценочных средств дисциплины ОП.12 Структура и функции Центрального банка Российской Федерации Специальность

Подробнее

Современные банковские продукты и услуги

Современные банковские продукты и услуги Федеральное государственное образовательное бюджетное учреждение высшего образования «ФИНАНСОВЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПРИ ПРАВИТЕЛЬСТВЕ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ» (Финансовый университет) Краснодарский филиал Финуниверситета

Подробнее

Примерная тематика ВКР направления Экономика 1. Оптимизация объема производства и финансовых результатов в системе учета прямых затрат. 2.

Примерная тематика ВКР направления Экономика 1. Оптимизация объема производства и финансовых результатов в системе учета прямых затрат. 2. Примерная тематика ВКР направления 38.03.01 Экономика 1. Оптимизация объема производства и финансовых результатов в системе учета прямых затрат. 2. Планирование стратегии развития предприятия в системе

Подробнее

1. Требования к результатам освоения дисциплины «Организация исполнения бюджета».

1. Требования к результатам освоения дисциплины «Организация исполнения бюджета». 1. Требования к результатам освоения дисциплины «Организация исполнения бюджета». 1.1. Процесс изучения дисциплины «Организация исполнения бюджета» направлен на формирование следующих компетенций: общепрофессиональные

Подробнее

8. ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ (МОДУЛЮ).

8. ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ (МОДУЛЮ). 8. ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ (МОДУЛЮ). Общие сведения 1. Кафедра Экономики и управления 2. Специальность/направление 38.03.01 Экономика профиль

Подробнее

ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ (МОДУЛЮ).

ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ (МОДУЛЮ). ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ (МОДУЛЮ). Общие сведения 1. Кафедра Экономики и управления 2. Направление подготовки 38.03.01 Экономика. Профиль

Подробнее

РЕСУРСНЫЙ ПОТЕНЦИАЛ БАНКОВ УКРАИНЫ

РЕСУРСНЫЙ ПОТЕНЦИАЛ БАНКОВ УКРАИНЫ Светлана Коваль РЕСУРСНЫЙ ПОТЕНЦИАЛ БАНКОВ УКРАИНЫ Коммерческий банк является активным элементом рыночной экономики и в значительной степени обеспечивает ее функционирование. Деятельность банковских учреждений

Подробнее

ФИНАНСОВЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПРИ ПРАВИТЕЛЬСТВЕ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ФИНАНСОВЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПРИ ПРАВИТЕЛЬСТВЕ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ФИНАНСОВЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПРИ ПРАВИТЕЛЬСТВЕ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Пензенский филиал Кафедра «Экономика и финансы» Банковское

Подробнее

Темы выпускных квалификационных работ по направлению «Экономика» Профиль: «Бухгалтерский учет, анализ и аудит»

Темы выпускных квалификационных работ по направлению «Экономика» Профиль: «Бухгалтерский учет, анализ и аудит» Темы выпускных квалификационных работ по направлению 38.03.01 «Экономика» Профиль: «Бухгалтерский учет, анализ и аудит» 1. Учет движения дебиторской и кредиторской задолженности и формирование ее показателей

Подробнее

ЧАСТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «ИНСТИТУТ ГОСУДАРСТВЕННОГО АДМИНИСТРИРОВАНИЯ» по направлению Экономика

ЧАСТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «ИНСТИТУТ ГОСУДАРСТВЕННОГО АДМИНИСТРИРОВАНИЯ» по направлению Экономика ЧАСТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «ИНСТИТУТ ГОСУДАРСТВЕННОГО АДМИНИСТРИРОВАНИЯ» СОГЛАСОВАНО Деканом Никонорова О.С. 2014 г. УТВЕРЖДАЮ Проректор по учебной работе Гедулянова Н.С. 2014 г. по направлению

Подробнее

8. ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ (МОДУЛЮ)

8. ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ (МОДУЛЮ) 8. ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ (МОДУЛЮ) Общие сведения 1. Кафедра Экономики и управления, социологии и юриспруденции 2. Направление подготовки

Подробнее

8. ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ (МОДУЛЮ).

8. ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ (МОДУЛЮ). 8. ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ (МОДУЛЮ). 1. Кафедра Общие сведения 2. Направление подготовки 3. Дисциплина (модуль) 4. Количество этапов формирования

Подробнее

«Финансы, денежное обращение и кредит»

«Финансы, денежное обращение и кредит» Министерство общего и профессионального образования Свердловской области ГАОУ СПО СО «ЕКАТЕРИНБУРГСКИЙ КОЛЛЕДЖ ТРАНСПОРТНОГО СТРОИТЕЛЬСТВА» 5. КОМПЛЕКТ «КОНТРОЛЬНО-ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА» по учебной дисциплине

Подробнее

Основы банковского дела

Основы банковского дела ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ПРОФСОЮЗОВ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «АКАДЕМИЯ ТРУДА И СОЦИАЛЬНЫХ ОТНОШЕНИЙ» БАШКИРСКИЙ ИНСТИТУТ СОЦИАЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ (название филиала) КОЛЛЕДЖ Кафедра Менеджмента и индустрии гостеприимства

Подробнее

1. Требования к результатам освоения дисциплины «Бюджетная система»

1. Требования к результатам освоения дисциплины «Бюджетная система» 1. Требования к результатам освоения дисциплины «Бюджетная система» 1.1. Процесс изучения дисциплины «Бюджетная система РФ» направлен на формирование следующих компетенций: профессиональными компетенциями

Подробнее

Б3.ДВ7.2 Государственные и муниципальные финансы ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ (МОДУЛЮ)

Б3.ДВ7.2 Государственные и муниципальные финансы ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ (МОДУЛЮ) Б3.ДВ7.2 Государственные и муниципальные финансы ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ (МОДУЛЮ) Общие сведения 1. Кафедра Математики и математических

Подробнее

8. ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ (МОДУЛЮ).

8. ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ (МОДУЛЮ). 8. ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ (МОДУЛЮ). Общие сведения 1. Кафедра Экономики и управления 2. Специальность/направление 38.03.01 Экономика профиль

Подробнее

СОДЕРЖАНИЕ. 1 Перечень компетенций с указанием этапов их формирования в процессе освоения образовательной программы

СОДЕРЖАНИЕ. 1 Перечень компетенций с указанием этапов их формирования в процессе освоения образовательной программы 2 СОДЕРЖАНИЕ 1 Перечень компетенций с указанием этапов их формирования в процессе освоения образовательной программы 2 Описание показателей и критериев оценивания компетенций на различных этапах их формирования,

Подробнее

Активы Темп прироста, % 1. Денежные средства Средства в кредитных организациях

Активы Темп прироста, % 1. Денежные средства Средства в кредитных организациях Настоящая пояснительная информация является неотъемлемой частью промежуточной бухгалтерской отчетности Общества с ограниченной ответственностью Коммерческого банка «Алтайкапиталбанк» (ООО КБ «Алтайкапиталбанк»)

Подробнее

I Цель и задачи дисциплины.

I Цель и задачи дисциплины. I Цель и задачи дисциплины. Дисциплина «Банковское дело» предусмотрена для студентов профиля «Финансы и кредит» дневной, заочной форм обучения, а также для студентов факультета Второго высшего и дополнительного

Подробнее

Требования к результатам освоения дисциплины «Бухгалтерский учет и анализ» компетенций 1.2. Требования к уровню освоения содержания курса.

Требования к результатам освоения дисциплины «Бухгалтерский учет и анализ» компетенций 1.2. Требования к уровню освоения содержания курса. 1. Требования к результатам освоения дисциплины «Бухгалтерский учет и анализ». 1.1. Процесс изучения дисциплины «Бухгалтерский учет и анализ» направлен на формирование следующих компетенций: код содержание

Подробнее

ЗАКРЫТОГО АКЦИОНЕРНОГО ОБЩЕСТВА «НОВГОРОДСКИЙ КОММЕРЧЕСКИЙ БАНК «СЛАВЯНБАНК»

ЗАКРЫТОГО АКЦИОНЕРНОГО ОБЩЕСТВА «НОВГОРОДСКИЙ КОММЕРЧЕСКИЙ БАНК «СЛАВЯНБАНК» 173004 Россия, Великий Новгород, ул.черемнова-конюхова,12,тел/факс 66-52-47 ИНН 5321068480 БИК 044959775 ОКПО 09316087 ОГРН 1025300000175 кор. счет 30101810900000000775 в РКЦ ГУ ЦБ РФ по Новгородской обл.

Подробнее

1. Требования к результатам освоения дисциплины «Страхование».

1. Требования к результатам освоения дисциплины «Страхование». 1. Требования к результатам освоения дисциплины «Страхование». 1.1. Процесс изучения дисциплины «Страхование» направлен на формирование следующих компетенций: ПК-6: способен на основе описания экономических

Подробнее

2. Центральные банки и денежно-кредитное регулирование 2.1. Понятие и операции Центрального банка России 2 декабря 1990 г. Верховным Советом РСФСР

2. Центральные банки и денежно-кредитное регулирование 2.1. Понятие и операции Центрального банка России 2 декабря 1990 г. Верховным Советом РСФСР 2. Центральные банки и денежно-кредитное регулирование 2.1. Понятие и операции Центрального банка России 2 декабря 1990 г. Верховным Советом РСФСР был принят Закон о Центральном банке РСФСР (Банке России),

Подробнее

Б1.В.ДВ ОРГАНИЗАЦИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ КОММЕРЧЕСКОГО БАНКА

Б1.В.ДВ ОРГАНИЗАЦИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ КОММЕРЧЕСКОГО БАНКА Б1.В.ДВ.03.01.04 ОРГАНИЗАЦИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ КОММЕРЧЕСКОГО БАНКА Цели дисциплины: формирование у студентов теоретических и практических знаний и умений в области организации и регулирования банковской деятельности,

Подробнее

Методические рекомендации для самостоятельной работы обучающихся по дисциплине

Методические рекомендации для самостоятельной работы обучающихся по дисциплине ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «ОРЕНБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Методические рекомендации для самостоятельной работы обучающихся

Подробнее

5. Методические рекомендации по практическим занятиям по дисциплине «Деньги, кредит, банки»

5. Методические рекомендации по практическим занятиям по дисциплине «Деньги, кредит, банки» 5. Методические рекомендации по практическим занятиям по дисциплине «Деньги, кредит, банки» Раздел 1. Деньги и денежные отношения Тема 1. Происхождение денег: объективная необходимость и предпосылки возникновения

Подробнее

Деньги, денежное обращение и денежная система

Деньги, денежное обращение и денежная система Деньги, денежное обращение и денежная система Важнейшим компонентом любой цивилизованно функционирующей экономической системы, основанной на использовании всей объективной совокупности стоимостных экономических

Подробнее

Финансовый рынок, его роль в мобилизации и распределении финансовых ресурсов

Финансовый рынок, его роль в мобилизации и распределении финансовых ресурсов Финансовый рынок, его роль в мобилизации и распределении финансовых ресурсов План презентации: 1. Сущность и функции финансового рынка 2. Участники финансового рынка 3. Товар финансового рынка 4. Структура

Подробнее

4. Методические рекомендации по самостоятельной работе студентов по дисциплине «Деньги, кредит, банки»

4. Методические рекомендации по самостоятельной работе студентов по дисциплине «Деньги, кредит, банки» 4. Методические рекомендации по самостоятельной работе студентов по дисциплине «Деньги, кредит, банки» Раздел 1. Деньги и денежные отношения Тема 1. Происхождение денег: объективная необходимость и предпосылки

Подробнее

1. Требования к результатам освоения дисциплины «Правовая ответственность за экономические преступления»

1. Требования к результатам освоения дисциплины «Правовая ответственность за экономические преступления» 1. Требования к результатам освоения дисциплины «Правовая ответственность за экономические преступления» 1.1. Процесс изучения дисциплины «Правовая ответственность за экономические преступления» направлен

Подробнее

БАНКОВСКАЯ СИСТЕМА. ВИДЫ И ФУНКЦИИ БАНКОВ

БАНКОВСКАЯ СИСТЕМА. ВИДЫ И ФУНКЦИИ БАНКОВ БАНКОВСКАЯ СИСТЕМА. ВИДЫ И ФУНКЦИИ БАНКОВ Осипова К.В., студентка Лениногорского филиала ФГБОУ ВО «Казанский национальный исследовательский технический университет им. А.Н. Туполева-КАИ», Россия, г. Лениногорск.

Подробнее

рынков и банков от Темы курсовых работ

рынков и банков от Темы курсовых работ ФИНУНИВЕРСИТЕТ УТВЕРЖДЕНО Протокол заседания Департамент финансовых Департамента рынков и банков от 06.09.2017 1 ПРИМЕРНЫЙ ПЕРЕЧЕНЬ тем курсовых работ на 2017/2018 учебный год Направление «Экономика»,

Подробнее

Глава 23. Группа счетов 1410 «Долевые ценные бумаги, оцениваемые по справедливой

Глава 23. Группа счетов 1410 «Долевые ценные бумаги, оцениваемые по справедливой План счетов бухгалтерского учета в кредитных организациях Приднестровской Молдавской Республики...11 Часть I. Общая часть...44 Часть II. Характеристика счетов...51 Класс I «Активы»...51 Раздел 1. Наличные

Подробнее

Утверждено на заседании Совета факультета Протокол 4 «14» декабря 2016 г.

Утверждено на заседании Совета факультета Протокол 4 «14» декабря 2016 г. Утверждено на заседании Совета факультета Протокол 4 «14» декабря 2016 г. Вопросы для подготовки к вступительному экзамену магистратуры по направлению 38.04.08 «Финансы и кредит»» на 2017/2018 учебный

Подробнее

Кафедра финансов и контроля в сельском хозяйстве Дисциплина по выбору студента «Основы банковского дела»

Кафедра финансов и контроля в сельском хозяйстве Дисциплина по выбору студента «Основы банковского дела» Кафедра финансов и контроля в сельском хозяйстве Дисциплина по выбору студента «Основы банковского дела» 1 Название курса по выбору студента Основы банковского дела 2 Специальность 1-25 01 04 Финансы и

Подробнее

Пояснительная информация к промежуточной бухгалтерской (финансовой) отчетности КБ «СТРОЙЛЕСБАНК» (ООО) по состоянию на 1 июля 2014 года Краткая характеристика деятельности Банка КОММЕРЧЕСКИЙ БАНК «СТРОЙЛЕСБАНК»

Подробнее

Для студентов, аспирантов и преподавателей юридических и экономических вузов и факультетов, а также работников банковской сферы.

Для студентов, аспирантов и преподавателей юридических и экономических вузов и факультетов, а также работников банковской сферы. В третьем, переработанном и дополненном, издании учебника (1-е и 2-е изд. ЮНИТИ-ДАНА, 1999, 2000) рассматриваются основные положения банковского права, содержание правового обеспечения банковской деятельности,

Подробнее

СОДЕРЖАНИЕ. Контрольные вопросы...50

СОДЕРЖАНИЕ. Контрольные вопросы...50 Семенов С.К. Бухгалтерский учет и отчетность кредитных организаций: Учебное пособие. 2-е изд., испр. и доп./ С.К. Семенов. М.: Издательство «Экзамен», 2004. 480 с. ISBN 5-94692-573-3 В данном учебном пособии

Подробнее

Пещанская И.В. Организация деятельности коммерческого банка: Учеб, пособие. М.: ИНФРА-М, с. (Серии «Высшее образование»).

Пещанская И.В. Организация деятельности коммерческого банка: Учеб, пособие. М.: ИНФРА-М, с. (Серии «Высшее образование»). Пещанская И.В. Организация деятельности коммерческого банка: Учеб, пособие. М.: ИНФРА-М, 2001. - 320с. (Серии «Высшее образование»). Данное учебно-практическое пособие представляет собой систематизированное

Подробнее

ГОСУДАРСТВЕННОЕ РЕГУЛИРОВАНИЕ НА ФЕДЕРАЛЬНОМ И РЕГИНАЛЬНОМ УРОВНЕ

ГОСУДАРСТВЕННОЕ РЕГУЛИРОВАНИЕ НА ФЕДЕРАЛЬНОМ И РЕГИНАЛЬНОМ УРОВНЕ Вестник ННГУ. Выпуск 1(7). 2005 Серия. Экономика и финансы ГОСУДАРСТВЕННОЕ РЕГУЛИРОВАНИЕ НА ФЕДЕРАЛЬНОМ И РЕГИНАЛЬНОМ УРОВНЕ БАНКОВСКАЯ СИСТЕМА, ЕЁ КРЕДИТОВАНИЕ ИНСТРУМЕНТ ГОСУДАРСТВЕННОГО РЕГУЛИРОВАНИЯ

Подробнее

1. Требования к результатам освоения дисциплины «Профессиональные компьютерные программы»

1. Требования к результатам освоения дисциплины «Профессиональные компьютерные программы» 1. Требования к результатам освоения дисциплины «Профессиональные компьютерные программы» 1.1. Процесс изучения дисциплины «Профессиональные компьютерные программы» направлен на формирование следующих

Подробнее

Содержание дисциплины «Банковское право»

Содержание дисциплины «Банковское право» Содержание дисциплины «Банковское право» Тема 1. Понятие и источники банковского права Понятие банковского права как учебной дисциплины и отрасли законодательства. Банковская деятельность. Особенности

Подробнее

ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ИСПЫТАНИЯ В МАГИСТРАТУРУ «ЭКОНОМИКА» Направление подготовки

ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ИСПЫТАНИЯ В МАГИСТРАТУРУ «ЭКОНОМИКА» Направление подготовки ЧОУ ВО СОВРЕМЕННАЯ ГУМАНИТАРНАЯ АКАДЕМИЯ УТВЕРЖДАЮ Ректор ЧОУ ВО СГА Председатель приемной комиссии В.П.Тараканов «30» августа 2016 г. ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ИСПЫТАНИЯ В МАГИСТРАТУРУ 38.04.01 «ЭКОНОМИКА»

Подробнее

Финансовый менеджмент - управление финансово-экономической деятельностью банка.

Финансовый менеджмент - управление финансово-экономической деятельностью банка. Лекция. Тема 3. Основы банковского менеджмента. 3.1 Структура и задачи банковского менеджмента. Особенности организации управления банками, цели и принципы управления. Менеджмент персонала. Место и роль

Подробнее

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ. ФГБОУ ВПО «Уральский государственный экономический университет»

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ. ФГБОУ ВПО «Уральский государственный экономический университет» МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФГБОУ ВПО «Уральский государственный экономический университет» КАФЕДРА ФИНАНСОВЫХ РЫНКОВ И БАНКОВСКОГО ДЕЛА УТВЕРЖДАЮ Зав. кафедрой финансовых рынков

Подробнее

Пояснительная информация к промежуточной бухгалтерской (финансовой) отчетности Коммерческого банка «Метрополь» ООО за 9 месяцев 2015 года.

Пояснительная информация к промежуточной бухгалтерской (финансовой) отчетности Коммерческого банка «Метрополь» ООО за 9 месяцев 2015 года. Пояснительная информация к промежуточной бухгалтерской (финансовой) отчетности Коммерческого банка «Метрополь» ООО за 9 месяцев 2015 года. Общая информация. В течение девяти месяцев 2015 года основные

Подробнее

БАШКИРСКИЙ ИНСТИТУТ СОЦИАЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ (филиал) Образовательное учреждение профсоюзов высшего образования «АКАДЕМИЯ ТРУДА И СОЦИАЛЬНЫХ ОТНОШЕНИЙ»

БАШКИРСКИЙ ИНСТИТУТ СОЦИАЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ (филиал) Образовательное учреждение профсоюзов высшего образования «АКАДЕМИЯ ТРУДА И СОЦИАЛЬНЫХ ОТНОШЕНИЙ» БАШКИРСКИЙ ИНСТИТУТ СОЦИАЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ (филиал) Образовательное учреждение профсоюзов высшего образования «АКАДЕМИЯ ТРУДА И СОЦИАЛЬНЫХ ОТНОШЕНИЙ» Кафедра «Менеджмент и индустрия гостеприимства» АННОТАЦИЯ

Подробнее

1. Требования к результатам прохождения Учебной практики 1.1. Производственная практика направлена на формирование следующих компетенций:

1. Требования к результатам прохождения Учебной практики 1.1. Производственная практика направлена на формирование следующих компетенций: 1. Требования к результатам прохождения Учебной практики 1.1. Производственная практика направлена на формирование следующих компетенций: код содержание ОК-3 Способность использовать основы экономических

Подробнее

Методические рекомендации для самостоятельной работы обучающихся по дисциплине

Методические рекомендации для самостоятельной работы обучающихся по дисциплине ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «ОРЕНБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Методические рекомендации для самостоятельной работы обучающихся

Подробнее

ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ (МОДУЛЮ). Общие сведения 1. Кафедра

ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ (МОДУЛЮ). Общие сведения 1. Кафедра ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ (МОДУЛЮ). Общие сведения 1. Кафедра Экономики и управления, социологии и юриспруденции 38.03.04 «Государственное

Подробнее

Годовая бухгалтерская отчетность КБ «НЕФТЯНОЙ АЛЬЯНС» (ОАО) за 2004 год

Годовая бухгалтерская отчетность КБ «НЕФТЯНОЙ АЛЬЯНС» (ОАО) за 2004 год Годовая бухгалтерская отчетность раскрывается в соответствии с требованиями Положения «О раскрытии информации эмитентами эмиссионных ценных бумаг», утвержденного приказом ФСФР РФ 05-5/пз-н от 16.03.2005

Подробнее

деятельность хозяйствующих субъектов (ПК-2);

деятельность хозяйствующих субъектов (ПК-2); Б1.В.ОД.15 ОРГАНИЗАЦИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ КОММЕРЧЕСКОГО БАНКА Цели дисциплины: формирование у студентов теоретических и практических знаний и умений в области организации и регулировании банковской деятельности,

Подробнее

Изменения, внесенные Указанием Банка России от 6 декабря 2017 года 4637-У в структуру и

Изменения, внесенные Указанием Банка России от 6 декабря 2017 года 4637-У в структуру и Указание Банка России «О внесении изменений в Указание Банка России от 24 ноября 2016 года 4212-У «О перечне, формах и порядке составления и представления форм кредитных организаций в Центральный банк

Подробнее

2 апреля 2014 года N 37-ФЗ РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ЗАКОН

2 апреля 2014 года N 37-ФЗ РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ЗАКОН 2 апреля 2014 года N 37-ФЗ Статья 1 РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ЗАКОН ОБ ОСОБЕННОСТЯХ ФУНКЦИОНИРОВАНИЯ ФИНАНСОВОЙ СИСТЕМЫ РЕСПУБЛИКИ КРЫМ И ГОРОДА ФЕДЕРАЛЬНОГО ЗНАЧЕНИЯ СЕВАСТОПОЛЯ НА ПЕРЕХОДНЫЙ ПЕРИОД

Подробнее

1. Требования к результатам освоения дисциплины «Деньги, кредит, банки»

1. Требования к результатам освоения дисциплины «Деньги, кредит, банки» 1. Требования к результатам освоения дисциплины «Деньги, кредит, банки» 1.1. Процесс изучения дисциплины «Деньги, кредит, банки» направлен на формирование следующих компетенций: способен анализировать

Подробнее

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ Дисциплина Б3.В.ДВ.8. Корпоративные финансы Семестр: 7 Количество часов: 72 Количество зачетных единиц: 2 Промежуточная аттестация: зачѐт Место дисциплины

Подробнее

1. Требования к результатам освоения дисциплины «Государственные и муниципальные финансы»

1. Требования к результатам освоения дисциплины «Государственные и муниципальные финансы» 1. Требования к результатам освоения дисциплины «Государственные и муниципальные финансы» 1.1. Процесс изучения дисциплины «Государственные и муниципальные финансы» направлен на формирование следующих

Подробнее

Учебный план и календарный учебный график АННОТАЦИИ ДИСЦИПЛИН

Учебный план и календарный учебный график АННОТАЦИИ ДИСЦИПЛИН БЛОК 1 1. Базовая часть Учебный план и календарный учебный график АННОТАЦИИ ДИСЦИПЛИН Приложение 2 Приложение 3 Наименование Профессионально ориентированный курс иностранного языка Повышение уровня владения

Подробнее

Методические рекомендации для самостоятельной работы обучающихся по дисциплине

Методические рекомендации для самостоятельной работы обучающихся по дисциплине ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «ОРЕНБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Методические рекомендации для самостоятельной работы обучающихся

Подробнее

Задачами дисциплины являются: раскрыть теоретические основы и методы бухгалтерского учета и анализа с точки зрения их видов и отраслевых особенностей;

Задачами дисциплины являются: раскрыть теоретические основы и методы бухгалтерского учета и анализа с точки зрения их видов и отраслевых особенностей; АННОТАЦИЯ к рабочей программе учебной дисциплины «Бухгалтерский учет и анализ» для направления подготовки (специальности) 38.03.01 «Экономика» профиль (специализация) «Финансы, кредит, страхование» 1.

Подробнее

ОСОБЕННОСТИ ФОРМИРОВАНИЯ УСТАВНОГО КАПИТАЛА КОММЕРЧЕСКОГО БАНКА

ОСОБЕННОСТИ ФОРМИРОВАНИЯ УСТАВНОГО КАПИТАЛА КОММЕРЧЕСКОГО БАНКА УДК 336.717.061 Хусаинова Э.Р. ОСОБЕННОСТИ ФОРМИРОВАНИЯ УСТАВНОГО КАПИТАЛА КОММЕРЧЕСКОГО БАНКА Всероссийская государственная налоговая академия Министерства финансов Российской Федерации Эта работа посвящена

Подробнее

ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ (МОДУЛЮ).

ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ (МОДУЛЮ). ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ (МОДУЛЮ). 1. Кафедра Общие сведения 2. Направление подготовки 3. Дисциплина (модуль) Экономики и управления, социологии

Подробнее