Методические рекомендации по проведению аккредитационной экспертизы в отношении основных образовательных программ

Размер: px
Начинать показ со страницы:

Download "Методические рекомендации по проведению аккредитационной экспертизы в отношении основных образовательных программ"

Транскрипт

1 «УТВЕРЖДЕНО» приказом директора ФГБУ «Росаккредагентство» от 2015 «ОДОБРЕНО» Комиссией по государственной аккредитации Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки Методические рекомендации по проведению аккредитационной экспертизы в отношении основных образовательных программ (разработаны на период до принятия соответствующих нормативных правовых актов Минобрнауки Российской Федерации) 1

2 Оглавление Основные термины и сокращения Проведение аккредитационной экспертизы в отношении образовательных программ Цели проведения аккредитационной экспертизы Исходные материалы для проведения аккредитационной экспертизы Пакет документов для руководителя экспертной группы Пакет документов для члена экспертной группы Этапы аккредитационной экспертизы Предварительный анализ документов и материалов Проведение аккредитационной экспертизы без выезда экспертной группы Подготовка выездной аккредитационной экспертизы Порядок проведения аккредитационной экспертизы в образовательной организации с учетом внесения изменений 500-ФЗ Порядок проведения аккредитационной экспертизы одной образовательной программы в образовательной организации Порядок проведения аккредитационной экспертизы более одной образовательной программы в образовательной организации Формирование отчетных документов Принятие решения о государственной аккредитации Приложение Приложение Приложение Приложение Приложение Приложение Приложение Приложение Приложение Приложение Приложение Приложение Приложение Приложение Характеристика соответствия содержания и качества подготовки обучающихся по заявленной для государственной аккредитации образовательной программе подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре (адъюнктуре) по направлению подготовки кадров высшей квалификации требованиям ФГОС ВО Анкетированиеобучающихся и научно-педагогических работников по программам высшего образования программ подготовки научно- 2

3 педагогических кадров в аспирантуре (адъюнктуре) по направлению подготовки кадров высшей квалификации Протокол анкетирования обучающихся по программам аспирантуры (адъюнктуры) Протокол анкетирования научно-педагогических работников, реализующих программу аспирантуры (адъюнктуры)

4 Основные термины и сокращения Минобрнауки России Федеральный орган исполнительной власти, осуществляющий функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере образования Рособрнадзор Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки федеральный аккредитационный орган, осуществляющий предоставление государственной услуги по государственной аккредитации образовательной деятельности Росаккредагентство Федеральное государственное бюджетное учреждение «Национальное аккредитационное агентство в сфере образования», подведомственное Рособрнадзору ОО Организация, осуществляющая образовательную деятельность, указанная в распорядительном акте аккредитационного органа, в которой проводится аккредитационная экспертиза Уровень образования Завершенный цикл образования, характеризующийся определенной единой совокупностью требований ООП Основная образовательная программа СПО Среднее профессиональное образование ВО Высшее образование НОО Начальное общее образование ООО Основное общее образование СОО Среднее общее образование ООП НОО Основная образовательная программа начального общего образования ООП ООО Основная образовательная программа основного общего образования ООП СОО Основная образовательная программа среднего УГСН общего образования Укрупненная группа профессий, специальностей и направлений подготовки ФГОС (ГОС) Федеральный государственный образовательный стандарт (государственный образовательный стандарт) совокупность обязательных требований к образованию определенного уровня и (или) к профессии, специальности и направлению подготовки, утвержденных федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере образования (Министерством образования и науки Российской Федерации). ФГОС ВО Федеральный государственный образовательный 4

5 Образовательный стандарт стандарт, утвержденный после введения Федерального закона от ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» Совокупность обязательных требований к высшему образованию по специальностям и направлениям подготовки, утвержденных образовательными организациями высшего образования, определенными часть 10 статьи 11 Федерального закона от ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и перечнем, утверждаемым указом Президента Российской Федерации СОС Собственный образовательный стандарт образовательный стандарт, устанавливаемый образовательной организацией самостоятельно Аккредитационная экспертиза Определение соответствия содержания и качества подготовки, обучающихся в организации, осуществляющей образовательную деятельность, по заявленным для государственной аккредитации образовательным программам, относящимся к соответствующим укрупненным группам профессий, специальностей и направлений подготовки государственным образовательным стандартам/федеральным государственным образовательным стандартам/образовательным стандартам Аккредитуемая программа Заявленная для государственной аккредитации основная образовательная программа высшего образования программа бакалавриата, программа специалитета, программа магистратуры, относящаяся к соответствующей укрупненной группе специальностей и направлений подготовки высшего образования Задание на проведение аккредитационной экспертизы Приложение к гражданско-правовому договору с экспертом (экспертной организации) /руководителем экспертной группы на привлечение к проведению аккредитационной экспертизы, в котором указываются аккредитуемые программы, закрепленные за экспертом (представителем экспертной организации), а также действия (виды работ), совершаемые в процессе проведения аккредитационной экспертизы образовательной деятельности организации, осуществляющей образовательную деятельность, либо ее филиала Руководитель экспертной Лицо из членов экспертной группы, ответственное группы за проверку и обобщение отчетов об аккредитационной экспертизе, подготовку заключения и отправку отчетных документов по результатам аккредитационной экспертизы в Росаккредагентство Эксперт Физическое лицо, имеющее необходимую 5

6 квалификацию в области заявленных для государственной аккредитации образовательных программ, включенное в реестр экспертов и экспертных организаций Экспертная организация Юридическое лицо, соответствующее установленным Минобрнауки России требованиям, включенное в реестр экспертов и экспертных организаций Экспертная группа Состав экспертов и (или) представителей экспертной организации, определяемый распорядительным актом аккредитационного органа о проведении аккредитационной экспертизы Отчет Отчетный документ по гражданско-правовому договору, заключенному с экспертом (экспертной организацией), который является основанием для подписания Акта выполненных работ по договору и содержит перечень аккредитуемых образовательных программ, закрепленных за экспертом (представителем экспертной организации) и выводы о соответствии/несоответствии ФГОС (ГОС) по каждой из них (в случае выводов о несоответствии образовательной программы требованиям ФГОС (ГОС) указание на соответствующие пункты ФГОС (ГОС) Материалы по итогам аккредитационной экспертизы Материалы о результатах аккредитационной экспертизы по ООП, показатели соответствия содержания и качества ФГОС (ГОС) по ООП Заключение Заключение экспертной группы по результатам аккредитационной экспертизы Отчетные документы Отчет об аккредитационной экспертизе (о выполнении задания на проведение аккредитационной экспертизы), материалы о результатах аккредитационной экспертизы и заключение экспертной группы по результатам аккредитационной экспертизы Личный кабинет Личный кабинет члена экспертной группы/руководителя экспертной группы в информационной системе сопровождения аккредитационной экспертизы 6

7 1. Нормативно-правовое обеспечение процедуры государственной аккредитации Целью государственной аккредитации является подтверждение соответствия государтсвенным образовательным стандартам и федеральным государтсвенным образовательным стандартам образовательной деятельности по образовательным программам и подготовки обучающихся в организациях, осуществляющих образовательную деятельность. Государственная аккредитация образовательной деятельности проводится по результатам аккредитационной экспертизы в соответствии со следующими нормативными правовыми актами общего характера: 1. Федеральный закон от ФЗ «Об образовании в Российской Федерации». 2. Постановление Правительства Российской Федерации от «О государственной аккредитации образовательной деятельности» (вместе с «Положением о государственной аккредитации образовательной деятельности»). 3. Постановление Правительства Российской Федерации от «Об утверждении Правил оплаты услуг экспертов и экспертных организаций и возмещения расходов, понесенных ими в связи с проведением аккредитационной экспертизы». 4. Приказ Минобрнауки России от «Об утверждении Административного регламента предоставления Федеральной службой по надзору в сфере образования и науки государственной услуги по государственной аккредитации образовательной деятельности». 5. Приказ Минобрнауки России от «Об утверждении квалификационных требований к экспертам, требований к экспертным организациям, порядка их аккредитации, в том числе порядка ведения реестра экспертов и экспертных организаций, порядка отбора экспертов и экспертных организаций для проведения аккредитационной экспертизы». 6. Приказ Минобрнауки России от «Об утверждении Порядка включения экспертов и (или) представителей экспертных организаций в состав экспертной группы при проведении аккредитационной экспертизы в отношении профессиональных образовательных программ, содержащих сведения, составляющие государственную тайну, реализуемых организацией, осуществляющей образовательную деятельность, находящейся в ведении федерального органа исполнительной власти в области обеспечения безопасности, федерального органа исполнительной власти, осуществляющего функции по выработке и реализации государственной политики, нормативно-правовому регулированию, контролю и надзору в сфере государственной охраны, связи для нужд органов государственной власти, федерального органа исполнительной власти, осуществляющего функции по выработке и реализации государственной политики и нормативно-правовому регулированию в области обороны, федерального органа исполнительной власти, осуществляющего функции по выработке и реализации государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере внутренних дел, федерального органа исполнительной власти, осуществляющего функции по выработке государственной политики, нормативно-правовому регулированию, контролю и надзору в сфере оборота наркотических средств, психотропных веществ и их прекурсоров, а также в области противодействия их незаконному обороту» 7. Приказ Рособрнадзора от «Об установлении нормативов трудозатрат и коэффициентов, учитывающих изменения сложности работ в 7

8 зависимости от контингента обучающихся в организации, осуществляющей образовательную деятельность, при проведении аккредитационной экспертизы». 8. Федеральный закон от N 500-ФЗ «О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации». Нормативные правовые акты, регулирующие порядок осуществления образовательной деятельности по образовательным программам высшего образования: 1. Приказы Минобрнауки России об утверждении государственных образовательных стандартов высшего профессионального образования. 2. Приказы Минобрнауки России об утверждении федеральных государственных образовательных стандартов высшего професионального образования. 3. Приказы Минобрнауки России об утверждении федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования. 4. Приказ Минобрнауки России от «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным программам высшего образования - программам бакалавриата, программам специалитета, программам магистратуры». 5. Приказ Минобрнауки России от «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным программам высшего образования - программам подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре (адъюнктуре)» 6. Приказ Минобрнауки России от «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным программам высшего образования - программам ординатуры». 7. Приказ Минобрнауки России от «О Порядке и сроке прикрепления лиц для подготовки диссертации на соискание ученой степени кандидата наук без освоения программ подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре (адъюнктуре)». 8. Постановления Правительства Российской Федерации «Об осуществлении мониторинга системы образования», от 5 августа 2013 г. N Приказа Минобрнауки России от N 795 «Об утверждении Положения о порядке проведения аттестации работников, занимающих должности научнопедагогических работников». 10. Приказ Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации от 11 января 2011 г. N 1н Нормативные правовые акты, регулирующие порядок осуществления образовательной деятельности по образовательным программам среднего профессионального образования: 1. Приказы Минобрнауки России об утверждении федеральных государственных образовательных стандартов среднего професионального образования. 2. Приказ Минобрнауки России от «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным программам среднего профессионального образования». 3. Приказ Минобрнауки России от (ред. от ) «Об утверждении Порядка проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего профессионального образования». Нормативные правовые акты, регулирующие порядок осуществления образовательной деятельности по образовательным программам начального общего 8

9 образования, основного общего образования, среднего общего образования: 1. Приказ Минобрнауки России от (ред. от ) «Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования». 2. Приказ Минобрнауки России от «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования» 3. Приказ Минобрнауки России от «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта среднего (полного) общего образования» 4. Приказ Минобрнауки России от (ред. от ) «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования». 5. Приказ Минобрнауки России от «Об утверждении федерального перечня учебников, рекомендуемых к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования». 6. Приказ Минобрнауки России от (ред. от ) «Об утверждении Порядка проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования». 7. Приказ Минобрнауки России от (ред. от ) «Об утверждении Порядка проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования». 9

10 1.Проведение аккредитационной экспертизы в отношении образовательных программ 1.1.Цели проведения аккредитационной экспертизы Целью проведения аккредитационной экспертизы является установление соответствия содержания и качества подготовки обучающихся в организации, осуществляющей образовательную деятельность, по заявленным для государственной аккредитации образовательным программам федеральным государственным образовательным стандартам. При проведении аккредитационной экспертизы образовательной деятельности по образовательным программа, которые обеспечивают реализацию образовательных стандартов, устанавливаемым образовательными организациями самостоятельно, аккредитационная экспертиза в части содержания подготовки обучающихся не проводится Этика экспертов Проведение аккредитационной экспертизы основывается на следующих принципах: объективность; ответственность экспертов и (или) экспертных организаций за проведение и качество аккредитационной экспертизы; компетентность и независимость экспертов и (или) представителей экспертных организаций; информационная открытость. Аккредитационная экспертиза проводится экспертной группой, состав которой утверждается распорядительным актом Рособрнадзора. Количество экспертов определяется с учетом количества укрупненных групп направлений подготовки и специальностей, уровней подготовки и непосредственно количества образовательных программ, представленных к аккредитации. Эксперты оценивают содержание образовательной программы, заявленной к государственной аккредитации, качество подготовки обучающихся по этой программе, а также условия реализации данной программы. К экспертизе привлекаются эксперты, отвечающие квалификационным требованиям в соответствии с приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 20 мая 2014 г С 2013 года законодательно установлена возможность привлечения к участию в аккредитационной экспертизе экспертных организаций. К проведению аккредитационной экспертизы в отношении профессиональных образовательных программ, содержащих сведения, составляющие государственную тайну, реализуемых организацией, осуществляющей образовательную деятельность, привлекаются эксперты, соответствующие требованиям к экспертам, и (или) представители экспертных организаций, соответствующих требованиям к экспертным организациям, допущенные в установленном порядке к проведению работ с использованием сведений, составляющих государственную тайну, соответствующей 1 Закон РФ от ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», ст.92, ч.12. Положение о государственной аккредитации образовательной деятельности, утвержденное 18 ноября 2013 г

11 степени секретности 2. Организация и координация работы экспертной группы возлагается на руководителя, который назначается из числа экспертов. Во время проведения процедуры аккредитационной экспертизы образовательной деятельности эксперт или представитель экспертной организации/руководитель руководствуется кодексом профессиональной этики эксперта. Кодекс определяет правила нравственного поведения специалистов, прошедших процедуру аккредитации, установления полномочий физического лица в качестве эксперта на право привлечения к аккредитационной экспертизе образовательной деятельности по основным образовательным программам. Кодекс призван содействовать укреплению авторитета аккредитационного органа и экспертов, принимающих участие в проведении аккредитационной экспертизы в составе экспертных групп, повышению доверия образовательных организаций к результатам деятельности экспертов, обеспечению единой нравственно-правовой основы для согласованных и эффективных действий при проведении аккредитационной экспертизы. В соответствии с Кодексом главным критерием профессиональной деятельности эксперта являются интересы общества, интересы образовательных организаций. Эксперт должен быть добросовестным, независимым и беспристрастным, коммуникабельным, организованным и ответственным; уметь работать в команде и ориентироваться на достижение результата; обладать способностью самостоятельно и непредвзято делать выводы и выносить решения; располагать бюджетом времени для участия в экспертизах, быть мобильным. В рамках аккредитационной экспертизы эксперт или представитель экспертной организации/руководитель экспертной группы обязан отказаться от оказания профессиональных услуг, выходящих за пределы его профессиональной компетенции, а также не соответствующих профилю его деятельности. Эксперт несет ответственность за обоснованность своих заключений и выводов, с тем, чтобы предотвратить возможность отмены или пересмотра принятых решений. Эксперт или представитель экспертной организации/руководитель экспертной группы обязан честно и бескорыстно исполнять свои обязанности, быть неподкупным. Эксперт или представитель экспертной организации/руководитель экспертной группы не должен разглашать или передавать третьим лицам информацию, полученную при подготовке и проведении аккредитационной экспертизы. Эксперт или представитель экспертной организации/руководитель экспертной группы должен требовать у образовательной организации только те документы, данные и сведения, которые необходимы для выполнения аккредитационной экспертизы. Результаты аккредитационной экспертизы представляются в Заключении экспертной группы и Отчетах об аккредитационной экспертизе. Заключение экспертной группы и Отчеты об аккредитационной экспертизе содержат выводы о соответствии / несоответствии содержания и качества подготовки обучающихся в организации, осуществляющей образовательной деятельность. 2. Технология проведения аккредитационной экспертизы в отношении образовательных программ Период проведения всей процедуры государственной аккредитации составляет П.54 Постановления Правительства РФ от г «О государственной аккредитации образовательной деятельности» 11

12 дней. Работа эксперта начинается с размещения распорядительного акта о составе экспертной группы на сайте Рособрнадзора. Наименование этапа Сроки оказания п/п услуги, рабочие дни 1. Размещение распорядительного акта о составе 3 дня экспертной группы на сайте Рособрнадзора 2. Оформление гражданско-правовых отношений с экспертами рассылка распоряжений экспертам 10 дней заключение гражданско-правовых договоров с экспертами рассылка экспертам заданий (ГОС, ФГОС, СУОС), методических материалов по проведению аккредитационной экспертизы и информационных писем 3. Выездная экспертиза в образовательной организации 3-5 дней 4. Подготовка руководителем экспертной группы заключения 5. Размещение электронных копий Отчета об аккредитационной экспертизе и Материалов по итогам аккредитационной экспертизы в Личном кабинете эксперта 6. Предоставление оригиналов Отчетов об аккредитационной экспертизе, Материалов по итогам Материалов по итогам аккредитационной экспертизы и Заключения экспертной группы в Росаккредагентство Период проведения всей процедуры 3-5 дней В день окончания проведения аккредитационной экспертизы в течение 3 рабочих дней со дня окончания проведения аккредитационной экспертизы. 105 дней Экспертиза содержания и качества подготовки обучающихся образовательной организации проводится с выездом экспертной группы и без выезда (камерально, в случаях, предусмотренных п.п. 34 и 35 Положения о государственной аккредитации образовательной деятельности, утвержденного Постановлением Правительства Российской Федерации от ) Исходные материалы для проведения аккредитационной экспертизы Для проведения аккредитационной экспертизы образовательной деятельности ОО эксперту и (или) представителю экспертной организации/руководителю экспертной группы направляется комплект документов и сведений: Заявление о проведение государственной аккредитации и копии документов, прилагаемых ОО к нему; Копия распорядительного акта Рособрнадзора о проведении аккредитационной экспертизы в отношении образовательных (ой) программ (ы), реализуемых (ой) ОО или ее филиалом; Методические рекомендации по проведению аккредитационной экспертизы в 12

13 отношении основных образовательных программ (далее Методические рекомендации); Задание на проведение аккредитационной экспертизы для руководителя экспертной группы (Приложение 1) и члена экспертной группы (Приложение 2); URL-адрес, логин и пароль для входа в Личный кабинет эксперта и (или) представителя экспертной организации в автоматизированной системе сопровождения аккредитационной экспертизы (далее Личный кабинет). При проведении аккредитационной экспертизы экспертная группа использует документы и материалы, размещенные организацией, осуществляющей образовательную деятельность, или ее филиалом на официальном сайте в сети «Интернет», а также документы, запрашиваемые у ОО или ее филиала руководителем экспертной группы в случае проведения аккредитационной экспертизы с выездом экспертной группы. Или документы, запрашиваемые у ОО или ее филиала аккредитационным органом, в случае проведения аккредитационной экспертизы без выезда экспертной группы. В случае отказа ОО в предоставлении эксперту документов и материалов для проведения аккредитационной экспертизы соответствия содержания и качества подготовки обучающихся ГОС, ФГОС, ФГОС ВО, СОС в установленный руководителем экспертной группы срок, член экспертной группы извещает руководителя экспертной группы и куратора, назначенного Росаккредагентством, и вносит в Материалы по итогам аккредитационной экспертизы запись об отказе представить запрашиваемые материалы и документы, необходимые для проведения аккредитационной экспертизы. Непредставление ОО запрашиваемых экспертом документов является основанием для принятия отрицательного решения по данной ООП (п. 45 Положения о государственной аккредитации образовательной деятельности, утвержденным постановлением Правительства Российской Федерации от г. 1039). В данном случае эксперт прикладывает к Отчету об аккредитационной экспертизе Справку о непредставлении ОО запрашиваемых документов и материалов, необходимых для проведения аккредитационной экспертизы (Приложение 3), заверенную руководителем образовательной организации, подтверждающую отсутствие необходимых для аккредитационной экспертизы документов и/или учебно-методической документации. В случае отказа представителя ОО подписывать такую Справку, эксперт вместе с руководителем экспертной группы составляет Акт о непредставлении ОО запрашиваемых экспертом документов и/или учебно-методической документации (Приложение 4) Пакет документов для руководителя экспертной группы Руководителем экспертной группы является один из членов экспертной группы, указанный в распорядительном акте аккредитационного органа о проведении аккредитационной экспертизы, на которого возлагается организация и координация работ по проведению аккредитационной экспертизы. Пакет документов руководителя экспертной группы формируется в период проведения аккредитационной экспертизы и включает в себя: 1. Задание на проведение экспертизы содержания и качества подготовки обучающихся в организации, осуществляющей образовательную деятельность, по заявленным для государственной аккредитации образовательным программам на соответствие ГОС, ФГОС, ФГОС ВО, СОС (Приложение 1). 2. График проведения аккредитационной экспертизы в ОО (Приложение 5). 3. Протокол совещания экспертной группы (Приложение 6). 13

14 4. Запрос о предоставлении документов и материалов, необходимых для проведения аккредитационной экспертизы (образец) (Приложение 7). 5. Опись документов и материалов, представленных для проведения аккредитационной экспертизы (Приложение 8). 6. Справку ОО или Акт о непредставлении запрашиваемых документов и материалов, необходимых для проведения аккредитационной экспертизы ООП (Приложение 3 и (или) 4). 7. Форму Заключения экспертной группы по результатам аккредитационной экспертизы (Приложение 9) Пакет документов для члена экспертной группы Пакет документов выдается члену экспертной группы и формируется в период проведения аккредитационной экспертизы, включая в себя: 1. Задание на проведение экспертизы содержания и качества подготовки обучающихся в организации, осуществляющей образовательную деятельность, по заявленным для государственной аккредитации образовательным программам на соответствие ГОС, ФГОС, ФГОС ВО, СОС (Приложение 2). 2. Форму Отчета об аккредитационной экспертизе (о выполнении задания на проведение аккредитационной экспертизы) (Приложение 10). 3. Форму Материалов по итогам аккредитационной экспертизы (Приложение 11). 3. Этапы аккредитационной экспертизы 3.1.Предварительный анализ документов и материалов Каждый член экспертной группы получает распорядительный акт аккредитационного органа и гражданско-правовой договор, заключенный между экспертом (экспертной организацией) и Росаккредагентством, на привлечение к проведению аккредитационной экспертизы образовательной деятельности. А также Задание на проведение экспертизы содержания и качества подготовки обучающихся (Приложения 1, 2) в организации, осуществляющей образовательную деятельность, по заявленным для государственной аккредитации образовательным программам. Эксперт должен уточнить для себя уровень образования, в соответствии с которым будет проводить экспертизу программ (ы) в соответствии с заданием и ознакомиться с сайтом ОО на предмет обнаружения и анализа документов и методических материалов. Документы, приложенные к заявлению на государственную аккредитацию, а также документы и материалы, размещенные ОО или ее филиалом на официальном сайте в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет», являются источником данных и фактов для оценки качества программы на подготовительном этапе. Эксперт проводит анализ документов по ООП, указанной в распорядительном акте аккредитационного органа, в заключенном с экспертом (экспертной организацией) гражданско-правовом договоре и в соответствии с Заданием на проведение экспертизы содержания и качества подготовки обучающихся в организации, осуществляющей образовательную деятельность, по заявленным для государственной аккредитации образовательным программам. Предварительный анализ осуществляется экспертом путем изучения полученного пакета документов и анализа сведений, предоставленных образовательной организацией в 14

15 рамках государственной аккредитации образовательных программ Проведение аккредитационной экспертизы без выезда экспертной группы Аккредитационная экспертиза проводится по решению аккредитационного органа без выезда в организацию, осуществляющую образовательную деятельность, или ее филиал, если образовательная деятельность по реализации образовательных программ, заявленных для государственной аккредитации, осуществляется: а) российской образовательной организацией, расположенной за пределами территории Российской Федерации; б) образовательной организацией, созданной в соответствии с международным договором Российской Федерации и осуществляющей образовательную деятельность за пределами территории Российской Федерации; в) иностранной образовательной организацией, осуществляющей образовательную деятельность за пределами территории Российской. г) загранучреждением, осуществляющим образовательную деятельность по образовательным программам, заявленным для государственной аккредитации. 3 При проведении аккредитационной экспертизы без выезда экспертной группы в ОО или в ее филиал Росаккредагентство обеспечивает экспертную группу необходимыми для работы условиями: рабочими местами, оборудованными персональными компьютерами, с доступом в информационно-телекоммуникационную сеть «Интернет» материалами и документами, полученными от ОО и запрошенными для экспертизы в соответствии с перечнем документов, в бумажном и электронном виде. Аккредитационная экспертиза без выезда экспертной группы в ОО осуществляется экспертом путем изучения полученного пакета документов и анализа сведений, предоставленных образовательной организацией в рамках государственной аккредитации образовательных программ. 1. Осуществляется предварительный анализ документов и материалов, представленных ОО или ее филиалом: изучается учебный план, рабочие программы дисциплин (модулей) и экзаменационные ведомости; анализируются результаты сопоставления учебных планов и ГОС, ФГОС, ФГОС ВО на предмет наличия всех обязательных дисциплин базовой и вариативной части в учебном плане. При отсутствии обязательных дисциплин рассматривается правомерность ее замены другими дисциплинами в учебном плане; дается оценка критичности отклонения общего количества часов теоретического обучения, объема учебной нагрузки по циклам дисциплин, объема учебной нагрузки по дисциплинам; анализируется содержание рабочих программ дисциплин (ФГОС, ФГОС ВО) и минимум содержания в соответствии с требованиями ГОС; определяется степень альтернативности дисциплин по выбору обучающегося; анализируются общие сроки получения образования по ООП, продолжительности теоретического обучения, практики, каникул, 3 п.п. 34 и 35 Постановления Правительства Российской Федерации от 18 ноября 2013 года 1039 «О государственной аккредитации образовательной деятельности»). 15

16 экзаменационных сессий, государственной итоговой аттестации, объема общего каникулярного времени в учебном году. 3. Оценивается актуальность, практическая направленность, объем, качество оценочных материалов образовательной организации для проведения текущей, промежуточной и итоговой аттестации (Приложение 14). 4. Оценивается практическая значимость, актуальность и уровень организации практик Оценивается актуальность, практическая значимость и уровень выполнения курсовых работ и степень соответствия их профилю дисциплины образовательной программы Оценивается актуальность, практическая значимость и уровень выполнения выпускных квалификационных работ 6 и степень их соответствия профилю подготовки. 7. Анализируется состав государственных экзаменационных комиссий. 8. Анализируются отчеты председателей государственных экзаменационных комиссий на предмет замечаний председателей комиссий. 9. Дается оценка актуальности используемой учебно-методической документации в ОО и проведения всех видов занятий (аудиторных и самостоятельных работ, курсовых работ (проектов) и т.д.), указанной в учебном плане, а также оценка актуальности обязательной литературы по дисциплинам (модулям), междисциплинарным курсам и профессиональным модулям, практикам. 10. Устанавливается соответствие профильного образования преподавателей профилю преподаваемых дисциплин, а также наличие ученых степеней и/или ученых званий. 11. Устанавливается соответствие квалификации научно-педагогических работников организации квалификационным характеристикам, установленным в Едином квалификационном справочнике должностей руководителей, специалистов и служащих, а также наличие ученых степеней и/или ученых званий Устанавливается соответствие научного руководителя требованиям ФГОС ВО Устанавливается соответствие высшего образования преподавателей профилю преподаваемых дисциплин (модулей), а также наличие опыта деятельности в соответствующей профессиональной сфере Определяются учебные занятия, которые необходимо посетить в период проведения аккредитационной экспертизы. Этот вопрос согласовывается с руководителем экспертной группы, который ставит об этом в известность представителя ОО Дается оценка условиям реализации заявленных для государственной аккредитации образовательных программ Подготовка выездной аккредитационной экспертизы Руководитель экспертной группы в рамках организации и координации работ по 4 Для всех программ, кроме основных общеобразовательных программ 5 Для программ СПО, ВПО и ВО, уровня бакалавриата и специалитета 6 Для программ всех уровней образования, кроме основных общеобразовательных программ 7 Для программ ВО 8 Для программ ВО уровня магистратуры и аспирантуры (адъюнктуры) 9 Для программ СПО 10 Для программ начального общего, основного общего и среднего общего образования 16

17 проведению аккредитационной экспертизы с выездом в ОО или ее филиал после получения от аккредитационного органа распорядительного акта о проведении аккредитационной экспертизы: 1. Связывается с руководителем ОО для уточнения режима работы организации. 2. Составляет график проведения аккредитационной экспертизы (Приложение 5) с учетом режима работы ОО или ее филиала и даты начала и окончания проведения аккредитационной экспертизы, установленных аккредитационным органом в распорядительном акте. 3. Информирует членов экспертной группы и представителя организации, осуществляющей образовательную деятельность, (либо ее филиала), ответственного за государственную аккредитацию образовательной деятельности (далее представитель ОО) о графике проведения аккредитационной экспертизы Порядок проведения аккредитационной экспертизы в образовательной организации с учетом внесения изменений 500-ФЗ В соответствии с Федеральным законом от 29 декабря 2012 года N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» к государственной аккредитации принимаются программы: 1. Образовательные программы, заявленные к государственной аккредитации, имеют контингент студентов на выпускающем курсе. 2. Образовательные программы, заявленные к государственной аккредитации, не имеют контингента студентов на выпускающем курсе: программы, имеющие студентов на всех курсах, кроме выпускного; программы, имеющие студентов только на первом курсе обучения. Отсюда возникают различные условия оценки показателей содержания и качества образовательных программ. Тем не менее, образовательная программа, заявленная к государственной аккредитации, должна соответствовать всем требованиям федерального государственного стандарта: должна быть разработана и утверждена учебно-методическая документация по ООП, включая обеспечение государственной итоговой аттестации; материально-техническая база, лабораторное оборудование, кадровое обеспечение ООП должны соответствовать требованиям ФГОС; обязательное наличие фондов оценочных средств текущей, промежуточной и итоговой аттестации. Эксперт проводит оценку сформированности компетенций по дисциплинам (модулям) и (или) практикам, освоение которых на момент проведения аккредитационной экспертизы завершено Порядок проведения аккредитационной экспертизы одной образовательной программы в образовательной организации Аккредитационная экспертиза одной образовательной программы может проводиться с выездом экспертной группы в ОО или ее филиал. В этом случае экспертная группа состоит из эксперта и руководителя экспертной группы. Руководитель экспертной группы выполняет обязанности как руководителя, так и эксперта. В качестве руководителя экспертной группы он проводит: анализ Задания; организацию проведения аккредитационной экспертизы, в т. ч. взаимодействие с экспертом экспертной группы и представителем организации, ответственного за 17

18 государственную аккредитацию образовательной деятельности; проверку Отчета эксперта; подготовку на основании Отчета об аккредитационной экспертизе Заключения экспертной группы. В качестве эксперта руководитель проводит анализ соответствия показателей содержания ООП: 1. Предварительный анализ материалов организации и осуществление подготовки к проведению аккредитационной экспертизы; 2. Определение соответствия содержания подготовки обучающихся в организации федеральному государственному образовательному стандарту (государственному образовательному стандарту) по заявленной для государственной аккредитации основной образовательной программе, указанной в Задании. 3. Определение соответствия качества оценочных материалов организации федеральному государственному образовательному стандарту (государственному образовательному стандарту) по заявленной для государственной аккредитации основной образовательной программе, указанной в Задании (Приложение 14). 4. Определение соответствия условий организации образовательной деятельности организации, федеральному государственному образовательному стандарту (государственному образовательному стандарту) по заявленной для государственной аккредитации основной образовательной программе, указанной в Задании. Эксперт выполняет следующие обязанности и оценивает показатели качества ООП: 1. Оценивает качество оценочных материалов образовательной организации для проведения промежуточной и итоговой аттестации. 2. Оценивает качество подготовки обучающихся по заявленной для государственной аккредитации основной профессиональной образовательной программе, указанной в Задании, реализуемой в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом (образовательным стандартом). 3. Формирует Отчет об аккредитационной экспертизе (о выполнении Задания на проведение аккредитационной экспертизы) и Материалы по итогам аккредитационной экспертизы (далее Отчетные материалы), отражающие содержание и результаты проведенной работы. Действия эксперта и руководителя в ходе проведения аккредитационной экспертизы одной образовательной программы совпадают с действиями экспертной группы, участвующей в аккредитационной экспертизе нескольких программ, и рассмотрены в п Руководитель экспертной группы отдает материалы, собранные им в результате аккредитационной экспертизы соответствия содержания и качества подготовки обучающихся заявленной для государственной аккредитации основной профессиональной образовательной программы, эксперту для составления Отчета по аккредитационной экспертизе. На основании этих материалов и материалов, собранных экспертом, последний составляется один Отчет об аккредитационной экспертизе (о выполнении Задания на проведение аккредитационной экспертизы), подписывает его сам и у руководителя. Также эксперт формирует Материалы по итогам аккредитационной экспертизы по образовательной программе, указанной в Задании на проведение аккредитационной экспертизы. Руководитель экспертной группы формирует на основании 18

19 Отчета эксперта Заключение аккредитационной экспертизы образовательной программы и подписывает его. Отчетные документы по одной образовательной программе, заявленной к государственной аккредитации, размещаются в Личном кабинете эксперта, а оригиналы отчетных документов направляются в Росаккредагентство в соответствии с п. 3.5 настоящих Методических рекомендаций Порядок проведения аккредитационной экспертизы более одной образовательной программы в образовательной организации Аккредитационная экспертиза проводится с выездом экспертной группы в ОО или ее филиал (если иное не установлено действующим законодательством в сфере образования) 11. Посещение образовательной организации экспертной группой продолжается, как правило, не менее 3 и не более 5 дней. Образовательная организация обеспечивает экспертную группу рабочими местами с доступом в информационнотелекоммуникационную сеть «Интернет», отдельным изолированным служебным помещением, обеспечивающим сохранность документов, оборудованное необходимой мебелью и другими необходимыми для работы организационно-техническими средствами, в том числе средствами связи, персональными компьютерами с обеспеченным доступом к электронным справочным правовым системам. Эксперты и (или) члены экспертной группы планируют и организуют свою работу в соответствии с установленными распорядительным актом Рособрнадзора, сроками и Заданием на проведение аккредитационной экспертизы, в соответствии с распорядком рабочего дня ОО. При визите экспертной группы в организацию, осуществляющую образовательную деятельность, или ее филиал члены экспертной группы предъявляют руководителю или иному должностному лицу ОО или ее филиала документы, удостоверяющие личность, а руководитель экспертной группы, в том числе, предъявляет копию распорядительного акта аккредитационного органа о проведении аккредитационной экспертизы. Члены экспертной группы, проводящей с выездом аккредитационную экспертизу в отношении профессиональных образовательных программ, содержащих сведения, составляющие государственную тайну, реализуемых организацией, осуществляющей образовательную деятельность, или ее филиалом, допускаются в организацию, осуществляющую образовательную деятельность, или филиал при предъявлении ими документов, указанных в выше, справки о допуске к сведениям, составляющим государственную тайну, по соответствующей форме и предписания на выполнение задания. Командировочные документы такого члена экспертной группы, а также указанные справка и предписание оформляются по месту основной работы члена экспертной группы 12. Каждый член экспертной группы начинает свою работу в первый день срока, указанного в распорядительном акте аккредитационного органа о проведении аккредитационной экспертизы. В первый день работы руководитель экспертной группы проводит установочное совещание членов экспертной группы и представителя ОО, протокол которого (Приложение 6) в этот же день размещает в Личном кабинете, формирует письменный Перечень документов, устанавливает срок для их предоставления (Приложение 7). Перечень запрашиваемых документов передается представителю ОО и 11 Пункты Положения о государственной аккредитации образовательной деятельности, утв. постановлением Правительства Российской Федерации от П.56 Постановления Правительства РФ от г «О государственной аккредитации образовательной деятельности» 19

20 принимается от него по Описи (Приложение 8). Время ожидания членом экспертной группы представления необходимых для проведения аккредитационной экспертизы документов и материалов организацией, осуществляющей образовательную деятельность, или аккредитационным органом не должно превышать двух часов с момента подачи Запроса о предоставлении документов и материалов, необходимых для проведения аккредитационной экспертизы. В случае отказа ОО в представлении члену экспертной группы документов и материалов для проведения аккредитационной экспертизы соответствия содержания и качества подготовки обучающихся ГОС, ФГОС, ФГОС ВО, СОС в установленный руководителем экспертной группы срок, составляется Справка, заверенная руководителем образовательной организации (Приложение 3), либо Акт о непредставлении образовательной организацией запрашиваемых экспертом документов и/или учебно-методической документации (Приложение 4). Руководитель экспертной группы в Заключении (Приложение 9) и член экспертной группы в Отчете об аккредитационной экспертизе отражает факт непредставления организацией, осуществляющей образовательную деятельность, или ее филиалом документов и (или) материалов члену экспертной группы. Во время проведения аккредитационной экспертизы руководитель экспертной группы: 1. Выясняет у экспертов наличие (отсутствие) контингента 13 обучающихся по всем заявленным ОО к государственной аккредитации ООП. При отсутствии контингента обучающихся по ООП этот факт фиксируется экспертом в Материалах по итогам аккредитационной экспертизы, и аккредитационная экспертиза далее не проводится. 2. Своевременно информирует Росаккредагентство о выявленных нарушениях при проведении аккредитационной экспертизы: выявлении фактов гражданскоправовых (трудовых) отношений членов экспертной группы и ОО, или иных фактов, нарушающих принцип объективности аккредитационной экспертизы, неявки или невыполнения членами экспертной группы своих обязанностей. 3. Письменно запрашивает у ОО либо ее филиала документы и материалы, необходимые для проведения аккредитационной экспертизы, принимает их по Описи (Приложение 8) и передает их членам экспертной группы. 4. Осуществляет прием и анализ отчетных документов членов экспертной группы в целях подготовки Заключения. Во время проведения аккредитационной экспертизы члены экспертной группы: 1. Проводят аккредитационную экспертизу по тем образовательным программам, которые закреплены за ними в распорядительном акте аккредитационного органа, и в заключенном с ними гражданско-правовом договоре. 2. Выявляют наличие (отсутствие) контингента обучающихся по заявленной к аккредитационной экспертизе ООП. При проведении аккредитационной экспертизы образовательных программ по образовательным стандартам, установленным образовательной организацией самостоятельно, эксперт проводит только оценку качества подготовки обучающихся, исходя из уровня реализуемой образовательной программы путем анализа учебных достижений обучающегося 14. При этом эксперт должен помнить, что требования федеральных государственных стандартов к качеству подготовки обучающихся и 13 Федеральный закон от N 500-ФЗ «О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации». 14 Закон РФ от ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», ст.92, ч.12. Положение о государственной аккредитации образовательной деятельности, утвержденное 18 ноября 2013 г

21 условиям реализации программы являются минимальными по сравнению с требования СОС. 3. Изучают и проводят анализ документов и материалов, представленных ОО по ООП на предмет соответствия реальному учебному процессу: учебный план, рабочие программы дисциплин (модулей), практик, учебную нагрузку преподавателей, расписание занятий, экзаменационные ведомости. 4. Проверяют факт наличия курсовых работ (проектов), качество их оформления и содержания Проводят выборочную проверку наличия утвержденных программ практик и качества содержания отчетов по этим практикам. А также наличие договоров с организациями, предоставляющими местами проведения практик Проверяют наличие и качество выпускных квалификационных работ обучающихся на предмет их профильности и новизны, наличие заключений ГЭК, соответствие распределения оценок работ отчету о самообследовании и заключениям председателей ГЭК Оценивают актуальность, практическую направленность, объем, качество оценочных материалов образовательной организации для проведения текущей, промежуточной и итоговой аттестации (Приложение 14). 8. Осуществляют проверку сформированных компетенций обучающихся с помощью оценочных материалов 18 (Приложение 13). 9. Проводит оценку качества реализации аккредитуемых образовательных программ, в том числе результатов освоения обучающимися и выпускниками ОО основной образовательной программы Проводят с обучающимися анкетирование по вопросам их удовлетворенности качеством предоставляемых образовательных услуг по программе Проводят анкетирование научно-педагогических работников на предмет удовлетворенности условиями организации образовательного процесса Проводят собеседование с представителями работодателей по вопросам удовлетворенности качеством подготовки выпускников программы Изучают документы образовательного учреждения, регламентирующие порядок проведения государственных экзаменов, экзаменационные ведомости. При этом проверяют соответствие структуры государственных экзаменов, в рабочих учебных планах и экзаменационных ведомостях, а также производят выборочную проверку экзаменационных ведомостей для подтверждения достоверности указанного распределения оценок государственных экзаменов. 14. Изучают учебно-методические материалы по указанной в Задании ООП. При этом 15 Для программ СПО и программ ВПО, ВО уровня бакалавриата, специалитета 16 Для программ СПО, ВПО, ВО 17 Для программ СПО, ВПО, ВО 18 Для программ СПО, ВПО, ВО. В процедуре проверки сформированных компетенций участвуют обучающиеся всех курсов. Количество обучающихся, принимающих участие в процедуре, должно быть не менее 80% при контингенте до 50 человек. Если курс составляет от 50 человек и более, то количество обучающихся для оценки компетенций может быть в размере 1-2 групп. 19 П.п. 6 и 7 для программ начального общего, основного общего и среднего общего образования 20 Для программ СПО, ВПО, ВО. Количество обучающихся, принимающих участие в анкетировании, должно быть не менее 80-85% от списочного количества студентов в группе. 21 Для программ СПО, ВПО, ВО. В анкетировании принимают участие преподаватели, реализующие данную программу. 22 Собеседование проводится при проведении аккредитационной экспертизы образовательных программ высшего образования, реализуемых в соответствии с образовательными стандартами, установленными образовательной организацией самостоятельно. В собеседовании принимают участие 3-5 представителей работодателей, принимающих обучающихся на практику, трудоустраивающих выпускников. 21

ПРАВИТЕЛЬСТВО РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ПРАВИТЕЛЬСТВО РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ПРАВИТЕЛЬСТВО РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ П О С Т А Н О В Л Е Н И Е от 28 октября 2013 г. 966 МОСКВА О лицензировании образовательной деятельности В соответствии с Федеральным законом "О лицензировании отдельных

Подробнее

ПРАВИТЕЛЬСТВО РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ПРАВИТЕЛЬСТВО РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Проект ПРАВИТЕЛЬСТВО РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ П О С Т А Н О В Л Е Н И Е от 2013 г. МОСКВА Об утверждении Положения о лицензировании образовательной деятельности В соответствии с Федеральным законом «О лицензировании

Подробнее

В соответствии со статьей 10 данный документ вступает в силу с 1 января 2011 года.

В соответствии со статьей 10 данный документ вступает в силу с 1 января 2011 года. В соответствии со статьей 10 данный документ вступает в силу с 1 января 2011 года. 8 ноября 2010 года N 293-ФЗ РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ЗАКОН О ВНЕСЕНИИ ИЗМЕНЕНИЙ В ОТДЕЛЬНЫЕ ЗАКОНОДАТЕЛЬНЫЕ АКТЫ

Подробнее

ПОСТАНОВЛЕНИЕ СОВЕТА МИНИСТРОВ РЕСПУБЛИКИ КРЫМ. от 11 марта 2015 года 108

ПОСТАНОВЛЕНИЕ СОВЕТА МИНИСТРОВ РЕСПУБЛИКИ КРЫМ. от 11 марта 2015 года 108 ПОСТАНОВЛЕНИЕ СОВЕТА МИНИСТРОВ РЕСПУБЛИКИ КРЫМ от 11 марта 2015 года 108 Об утверждении Порядка осуществления Службой финансового надзора Республики Крым внутреннего государственного финансового контроля

Подробнее

Положение является нормативным документом по реализации дополнительного образования в университете.

Положение является нормативным документом по реализации дополнительного образования в университете. МИНОБРНАУКИ РОССИИ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Костромской государственный университет имени Н.А.Некрасова» ПОЛОЖЕНИЕ О РЕАЛИЗАЦИИ

Подробнее

СТАНДАРТ ВУЗА. Положение о дополнительном параллельном образовании студентов НЧОУ ВПО ЮСИЭПИ СИСТЕМА МЕНЕДЖМЕНТА КАЧЕСТВА

СТАНДАРТ ВУЗА. Положение о дополнительном параллельном образовании студентов НЧОУ ВПО ЮСИЭПИ СИСТЕМА МЕНЕДЖМЕНТА КАЧЕСТВА Лист 1 СТАНДАРТ ВУЗА Положение о дополнительном параллельном образовании студентов НЧОУ ВПО ЮСИЭПИ СИСТЕМА МЕНЕДЖМЕНТА КАЧЕСТВА Южно-Сахалинск 2010 г. Лист 2 Содержание 1. Общие положения 3 2. Задачи дополнительного

Подробнее

Ф е д е р а л ь н а я с л у ж б а п о н а д з о р у в с ф е р е о б р а з о в а н и я и н а у к и

Ф е д е р а л ь н а я с л у ж б а п о н а д з о р у в с ф е р е о б р а з о в а н и я и н а у к и Ф е д е р а л ь н а я с л у ж б а п о н а д з о р у в с ф е р е о б р а з о в а н и я и н а у к и Нормативные акты, устанавливающие требования к структуре, содержанию официального сайта образовательной

Подробнее

ПРАВИТЕЛЬСТВО РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ПРАВИТЕЛЬСТВО РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Проект ПРАВИТЕЛЬСТВО РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ П О С Т А Н О В Л Е Н И Е от 2013 г. МОСКВА Об утверждении Порядка проведения педагогической экспертизы проектов нормативных правовых актов и нормативных правовых

Подробнее

УТВЕРЖДЕНО Приказом ректора от /648

УТВЕРЖДЕНО Приказом ректора от /648 МИНОБРНАУКИ РОССИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Астраханский государственный университет» (Астраханский государственный университет)

Подробнее

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное автономное образовательное. учреждение высшего образования

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное автономное образовательное. учреждение высшего образования Приложение 1 МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования «Крымский федеральный университет имени В.И. Вернадского»

Подробнее

Положение о магистратуре ФГБОУ ВПО «Чеченский государственный университет»

Положение о магистратуре ФГБОУ ВПО «Чеченский государственный университет» Решением Ученого совета Принято: ФГБОУ ВПО «Чеченский государственный университет» Положение о магистратуре ФГБОУ ВПО «Чеченский государственный университет» г. Грозный 1. Общие положения. 1.1. Настоящее

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Проект приказа «Об утверждении Порядка перевода обучающихся в другую организацию, осуществляющую образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального

Подробнее

Пояснительная записка по заполнению форм сведений о реализации образовательных программ, заявленных для государственной аккредитации образовательной

Пояснительная записка по заполнению форм сведений о реализации образовательных программ, заявленных для государственной аккредитации образовательной Пояснительная записка по заполнению форм сведений о реализации образовательных программ, заявленных для государственной аккредитации образовательной деятельности 1 Оглавление Введение... 4 Приложение 1...

Подробнее

ПРАВИТЕЛЬСТВО РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ПРАВИТЕЛЬСТВО РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ПРАВИТЕЛЬСТВО РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ П О С Т А Н О В Л Е Н И Е от 16 ноября 2016 г. 1204 МОСКВА Об утверждении Правил проведения центром оценки квалификаций независимой оценки квалификации в форме профессионального

Подробнее

ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ (Макет)

ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ (Макет) ПРОЕКТ подготовленрабочей группой при Министерстве образования и науки Российской Федерации по модернизациивысшего образования Утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от

Подробнее

Новеллы Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации»

Новеллы Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» Новеллы Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» Институт образования НИУ ВШЭ Информационный портал 273-фз.рф www.hse.ru Понятийный аппарат Важнейшим новшеством Закона является определение

Подробнее

3. Организация и проведение учебного процесса при очно-заочной (вечерней) и заочной формам обучения

3. Организация и проведение учебного процесса при очно-заочной (вечерней) и заочной формам обучения Рекомендации по организации учебного процесса по очно-заочной (вечерней) и заочной формам обучения в учреждениях начального и среднего профессионального образования Настоящий Порядок разработан в соответствии

Подробнее

Редакция от 06.10.2011

Редакция от 06.10.2011 ОБЗОР ИЗМЕНЕНИЙ ФЕДЕРАЛЬНОГО ЗАКОНА от 22.08.1996 N 125-ФЗ "О ВЫСШЕМ И ПОСЛЕВУЗОВСКОМ ПРОФЕССИОНАЛЬНОМ ОБРАЗОВАНИИ" Материал подготовлен специалистами АО "Консультант Плюс" и содержит информацию об изменениях

Подробнее

Положение о структурном подразделении. Учебно-методическое управление

Положение о структурном подразделении. Учебно-методическое управление 1 Общие положения Положение о структурном подразделении Учебно-методическое управление 1.1 Полное официальное наименование структурного подразделения учебнометодическое управление. Сокращенное наименование

Подробнее

Положение о порядке присуждения ученых степеней, утвержденное постановлением Правительства Российской Федерации от 30 января 2002 г.

Положение о порядке присуждения ученых степеней, утвержденное постановлением Правительства Российской Федерации от 30 января 2002 г. п/п 1. Допуск к соисканию ученой степени (ранее - допуск к защите диссертации на соискание ученой степени) доктора наук 2. Допуск к соисканию ученой степени (ранее - допуск к защите диссертации на соискание

Подробнее

ПОЛОЖЕНИЕ об основной образовательной программе среднего профессионального и высшего профессионального образования. 1.

ПОЛОЖЕНИЕ об основной образовательной программе среднего профессионального и высшего профессионального образования. 1. Министерство образования и науки Российской Федерации ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «Пятигорский государственный лингвистический

Подробнее

Постановление Правительства РФ от 31.08.2013 N 755 «О федеральной информационной системе обеспечения проведения государственной итоговой аттестации

Постановление Правительства РФ от 31.08.2013 N 755 «О федеральной информационной системе обеспечения проведения государственной итоговой аттестации Постановление Правительства РФ от 31.08.2013 N 755 «О федеральной информационной системе обеспечения проведения государственной итоговой аттестации обучающихся, освоивших основные образовательные программы

Подробнее

Положение об официальном сайте образовательной организации

Положение об официальном сайте образовательной организации Положение об официальном сайте образовательной организации 1. Общие положения 1.1. Положение об официальном сайте образовательной организации (далее Положение) разработано в соответствии с: Федеральным

Подробнее

І. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 1.1. Настоящее Положение определяет порядок назначения, квалификационные требования, сферу ответственности, права и функциональные

І. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 1.1. Настоящее Положение определяет порядок назначения, квалификационные требования, сферу ответственности, права и функциональные І. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 1.1. Настоящее Положение определяет порядок назначения, квалификационные требования, сферу ответственности, права и функциональные обязанности руководителей основных образовательных

Подробнее

О направлении обязательных экземпляров авторефератов диссертаций и диссертаций в виде научных докладов

О направлении обязательных экземпляров авторефератов диссертаций и диссертаций в виде научных докладов О направлении обязательных экземпляров авторефератов диссертаций и диссертаций в виде научных докладов В соответствии с Федеральным законом от 5 мая 2014 г. 100-ФЗ в пункт 2 статьи 7 Федерального закона

Подробнее

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ. ПРИКАЗ от 30 июля 2014 г. N 883

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ. ПРИКАЗ от 30 июля 2014 г. N 883 Документ предоставлен КонсультантПлюс Зарегистрировано в Минюсте России 25 августа 2014 г. N 33815 МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ПРИКАЗ от 30 июля 2014 г. N 883 ОБ УТВЕРЖДЕНИИ ФЕДЕРАЛЬНОГО

Подробнее

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ. ПРИКАЗ от 30 июля 2014 г. N 883

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ. ПРИКАЗ от 30 июля 2014 г. N 883 Документ предоставлен Зарегистрировано в Минюсте России 25 августа 2014 г. N 33815 МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ПРИКАЗ от 30 июля 2014 г. N 883 ОБ УТВЕРЖДЕНИИ ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО

Подробнее

Первый этап подача документов в диссертационный совет (ДС)

Первый этап подача документов в диссертационный совет (ДС) Первый этап подача документов в диссертационный совет (ДС) 1. Размещение текста диссертации на сайте (diss.unn.ru). Регистрация на сайте через кодприглашение ученого секретаря. Подтверждения размещения

Подробнее

ПОЛОЖЕНИЕ ОБ ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЕ

ПОЛОЖЕНИЕ ОБ ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЕ Министерство образования и науки Российской Федерации федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Калужский государственный университет им. К.Э.Циолковского»

Подробнее

2. Участники итогового сочинения (изложения)

2. Участники итогового сочинения (изложения) Проект Рекомендации по организации и проведению итогового сочинения (изложения) в выпускных классах организаций, реализующих образовательные программы среднего общего образования Оглавление 1.Общие положения...

Подробнее

Проект. 1. Общие положения

Проект. 1. Общие положения Порядок перевода на индивидуальный учебный план обучения и на индивидуальный учебный график обучения в ФГБОУ ВПО «Алтайский государственный университет» Проект 1. Общие положения 1.1. Обучение по индивидуальному

Подробнее

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ. ПРИКАЗ от 19 декабря 2013 г. N 1368

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ. ПРИКАЗ от 19 декабря 2013 г. N 1368 МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ПРИКАЗ от 19 декабря 2013 г. N 1368 ОБ УТВЕРЖДЕНИИ ФОРМЫ СПРАВКИ-ВЫЗОВА, ДАЮЩЕЙ ПРАВО НА ПРЕДОСТАВЛЕНИЕ ГАРАНТИЙ И КОМПЕНСАЦИЙ РАБОТНИКАМ, СОВМЕЩАЮЩИМ

Подробнее

МИНОБРНАУКИ РОССИИ ТОМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПРИКАЗ

МИНОБРНАУКИ РОССИИ ТОМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПРИКАЗ МИНОБРНАУКИ РОССИИ ТОМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПРИКАЗ 29.08.2014 555/ОД Об утверждении и введении в действие Инструкции о порядке оформления справки-вызова На основании приказа Министерства образования

Подробнее

ОСНОВНАЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА БАЗОВОЙ ПОДГОТОВКИ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 151901 ТЕХНОЛОГИЯ МАШИНОСТРОЕНИЯ СОДЕРЖАНИЕ

ОСНОВНАЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА БАЗОВОЙ ПОДГОТОВКИ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 151901 ТЕХНОЛОГИЯ МАШИНОСТРОЕНИЯ СОДЕРЖАНИЕ ОСНОВНАЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА БАЗОВОЙ ПОДГОТОВКИ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 151901 ТЕХНОЛОГИЯ МАШИНОСТРОЕНИЯ СОДЕРЖАНИЕ 1. Общие положения 3 2. Сроки освоения основной профессиональной образовательной

Подробнее

Положение об Аккредитационном Совете Некоммерческого партнерства в сфере развития социальных наук

Положение об Аккредитационном Совете Некоммерческого партнерства в сфере развития социальных наук Утверждаю председатель Правления НП «ОСН», академик Г.В.Осипов Положение об Аккредитационном Совете Некоммерческого партнерства в сфере развития социальных наук «Общество социальных наук» (НП «ОСН») 1.

Подробнее

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ. (Минобрнауки России) ПРИКАЗ. Зарегистрирован в Минюст России от 12 сентября 2013 г.

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ. (Минобрнауки России) ПРИКАЗ. Зарегистрирован в Минюст России от 12 сентября 2013 г. МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ (Минобрнауки России) ПРИКАЗ Зарегистрирован в Минюст России от 12 сентября 2013 г. N 29946 14 августа 2013 г. N 957 Москва Об утверждении Порядка и

Подробнее

Приложение к приказу Академии от «04» июня 2013г. 01-2646

Приложение к приказу Академии от «04» июня 2013г. 01-2646 Приложение к приказу Академии от «04» июня 2013г. 01-2646 ПОЛОЖЕНИЕ об обучении по индивидуальному учебному плану и ускоренном обучении лиц, осваивающих в РАНХиГС основные образовательные программы высшего

Подробнее

ПРАВИТЕЛЬСТВО РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ПРАВИТЕЛЬСТВО РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ у ПРАВИТЕЛЬСТВО РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ПОСТАНОВЛЕНИЕ от 10 июля 2013 г. 582 МОСКВА Об утверждении Правил размещения на официальном сайте образовательной организации в информационнотелекоммуникационной сети

Подробнее

Предисловие. 1 РАЗРАБОТАНО Управлением стандартизации и качества. Лист внесения изменений в положение. Должность и подпись лица, внесшего изменения

Предисловие. 1 РАЗРАБОТАНО Управлением стандартизации и качества. Лист внесения изменений в положение. Должность и подпись лица, внесшего изменения Предисловие 1 РАЗРАБОТАНО Управлением стандартизации и качества 2 УТВЕРЖДЕНО И ВВЕДЕНО В ДЕЙСТВИЕ 3 ВЗАМЕН 4 Дата рассылки пользователям Приказом ректора от 14.01.16 10 Положение «Об управлении стандартизации

Подробнее

Дата введения 2014 г.

Дата введения 2014 г. Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Томский государственный архитектурно-строительный университет» Рассмотрено на заседании Научно-методического

Подробнее

I. Общие положения 1.1. Настоящие Правила приема (далее Правила) регламентируют прием студентов в Государственное бюджетное профессиональное

I. Общие положения 1.1. Настоящие Правила приема (далее Правила) регламентируют прием студентов в Государственное бюджетное профессиональное I. Общие положения 1.1. Настоящие Правила приема (далее Правила) регламентируют прием студентов в Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Авиационный техникум» на 2016-2017

Подробнее

ПОЛОЖЕНИЕ о порядке и условиях перевода в ННГАСУ из других вузов

ПОЛОЖЕНИЕ о порядке и условиях перевода в ННГАСУ из других вузов МИНОБРНАУКИ РОССИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Нижегородский государственный архитектурно-строительный университет» (ННГАСУ)

Подробнее

УТВЕРЖДАЮ Заместитель Министра образования и науки Российской Федерации. А.Б. Повалко. «14» октября 2013 г.

УТВЕРЖДАЮ Заместитель Министра образования и науки Российской Федерации. А.Б. Повалко. «14» октября 2013 г. УТВЕРЖДАЮ Заместитель Министра образования и науки Российской Федерации А.Б. Повалко «14» октября 2013 г. Методические рекомендации по проведению независимой системы оценки качества работы образовательных

Подробнее

ПОЛОЖЕНИЕ. об отделе лицензирования и аккредитации ФГБОУ ВПО «Брянский государственный университет имени академика И.Г.

ПОЛОЖЕНИЕ. об отделе лицензирования и аккредитации ФГБОУ ВПО «Брянский государственный университет имени академика И.Г. МИНОБРНАУКИ РОССИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «БРЯНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ АКАДЕМИКА И.Г. ПЕТРОВСКОГО» Принято

Подробнее

Положение об аспирантуре Федерального государственного бюджетного учреждения науки Института географии Российской академии наук (ИГ РАН)

Положение об аспирантуре Федерального государственного бюджетного учреждения науки Института географии Российской академии наук (ИГ РАН) УТВЕРЖДАЮ Директор ИГ РАН академик В.М. Котляков «29» мая 2014 г. протокол Учёный совет от «29» мая 2014 г. Положение об аспирантуре Федерального государственного бюджетного учреждения науки Института

Подробнее

ПРАВИТЕЛЬСТВО РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ П О С Т А Н О В Л Е Н И Е. от 2013 г. МОСКВА

ПРАВИТЕЛЬСТВО РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ П О С Т А Н О В Л Е Н И Е. от 2013 г. МОСКВА Проект ПРАВИТЕЛЬСТВО РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ П О С Т А Н О В Л Е Н И Е от 2013 г. МОСКВА Об утверждении Примерного положения о комиссиях по делам несовершеннолетних и защите их прав Правительство Российской

Подробнее

ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ. Направление подготовки. Профиль подготовки. Квалификация (степень) Бакалавр

ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ. Направление подготовки. Профиль подготовки. Квалификация (степень) Бакалавр Утверждено УМС МПГУ протокол 1 от 28.03.2012 МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

Подробнее

- Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 12

- Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 12 I. Общие положения 1. Настоящее Положение о порядке приема, перевода, отчисления обучающихся государственного бюджетного общеобразовательного учреждения Самаркой области средней общеобразовательной школы

Подробнее

ПОСТАНОВЛЕНИЕ СОВЕТА МИНИСТРОВ РЕСПУБЛИКИ КРЫМ. от 19 августа 2014 года 285

ПОСТАНОВЛЕНИЕ СОВЕТА МИНИСТРОВ РЕСПУБЛИКИ КРЫМ. от 19 августа 2014 года 285 ПОСТАНОВЛЕНИЕ СОВЕТА МИНИСТРОВ РЕСПУБЛИКИ КРЫМ от 19 августа 2014 года 285 Об утверждении Порядка осуществления Службой финансового надзора Республики Крым полномочий по внутреннему государственному финансовому

Подробнее

Положение о юридическом отделе ФГБОУ ВО Брянский ГАУ

Положение о юридическом отделе ФГБОУ ВО Брянский ГАУ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Брянский государственный аграрный университет» Принято на Ученом Совете ФГБОУ ВО Брянский ГАУ A Qpefy&Aj? 20 ^ г сод

Подробнее

ПОЛОЖЕНИЕ О ПОРЯДКЕ ПЕРЕВОДА, ВОССТАНОВЛЕНИЯ И ОТЧИСЛЕНИЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ

ПОЛОЖЕНИЕ О ПОРЯДКЕ ПЕРЕВОДА, ВОССТАНОВЛЕНИЯ И ОТЧИСЛЕНИЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «КУБАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» «УТВЕРЖДАЮ» Ректор университета профессор А.И. Трубилин

Подробнее

Как без ошибок заполнить модуль по показателям вуза?

Как без ошибок заполнить модуль по показателям вуза? Как без ошибок заполнить модуль по показателям вуза? Мотова Галина Николаевна, доктор педагогических наук, заместитель директора Нацаккредцентра, главный редактор журнала «Аккредитация в образовании» Положение

Подробнее

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ П Р И К А З. Москва

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ П Р И К А З. Москва ПРОЕКТ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ (МИНОБРНАУКИ РОССИИ) П Р И К А З 2013 г. Москва Об утверждении Положения о порядке и формах проведения государственной итоговой аттестации по

Подробнее

ДОЛЖНОСТНАЯ ИНСТРУКЦИЯ УЧИТЕЛЯ ИНФОРМАТИКИ

ДОЛЖНОСТНАЯ ИНСТРУКЦИЯ УЧИТЕЛЯ ИНФОРМАТИКИ МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ГИМНАЗИЯ 1» г.ангарска СОГЛАСОВАНО: Председатель ПК Бердникова В.В. 20 г. УТВЕРЖДАЮ: Директор МБОУ «Гимназия 1» Л.В.Раевская Приказ от 20 г. ДОЛЖНОСТНАЯ

Подробнее

Приложение 1 к приказу НИУ ВШЭ от г / УТВЕРЖДЕНЫ. ученым советом

Приложение 1 к приказу НИУ ВШЭ от г / УТВЕРЖДЕНЫ. ученым советом Приложение 1 к приказу НИУ ВШЭ от 19.08.2014 г. 6.18.1-01/1908-01 УТВЕРЖДЕНЫ ученым советом федерального государственного автономного образовательного учреждения высшего профессионального образования "Национальный

Подробнее

по профессии Делопроизводитель

по профессии Делопроизводитель ПРОГРАММА ПОДГОТОВКИ КВАЛИФИЦИРОВАННЫХ РАБОЧИХ И СЛУЖАЩИХ Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение «Волжский промышленно технологический техникум» по профессии 46.01.03 Делопроизводитель

Подробнее

ПОЛОЖЕНИЕ О ПОРЯДКЕ РАЗРАБОТКИ И УТВЕРЖДЕНИЯ ОСНОВНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ

ПОЛОЖЕНИЕ О ПОРЯДКЕ РАЗРАБОТКИ И УТВЕРЖДЕНИЯ ОСНОВНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ Автономная некоммерческая организация высшего профессионального образования «Северо-Западный открытый технический университет» УТВЕРЖДАЮ Ректор СЗТУ А.В.Загриценко «28» августа 2014 г. ПОЛОЖЕНИЕ О ПОРЯДКЕ

Подробнее

П Р И К А З г. Москва М И Н И С Т Е Р С Т В О О Б Р А З О В А Н И Я И Н А У К И Р О С С И Й С К О Й Ф Е Д Е Р А Ц И И

П Р И К А З г. Москва М И Н И С Т Е Р С Т В О О Б Р А З О В А Н И Я И Н А У К И Р О С С И Й С К О Й Ф Е Д Е Р А Ц И И М И Н И С Т Е Р С Т В О О Б Р А З О В А Н И Я И Н А У К И Р О С С И Й С К О Й Ф Е Д Е Р А Ц И И (М И Н О Б РН А У К И РОССИИ) П Р И К А З 2016 г. Москва Об утверждении федерального государственного образовательного

Подробнее

РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ЗАКОН ОБ ОБЕСПЕЧЕНИИ ЕДИНСТВА ИЗМЕРЕНИЙ. Глава 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ЗАКОН ОБ ОБЕСПЕЧЕНИИ ЕДИНСТВА ИЗМЕРЕНИЙ. Глава 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ЗАКОН ОБ ОБЕСПЕЧЕНИИ ЕДИНСТВА ИЗМЕРЕНИЙ Принят Государственной Думой 11 июня 2008 года Глава 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ Одобрен Советом Федерации 18 июня 2008 года Статья 1. Цели

Подробнее

ПОЛОЖЕНИЕ о порядке оформления Книги протоколов заседаний государственных экзаменационных комиссий (ГЭК)

ПОЛОЖЕНИЕ о порядке оформления Книги протоколов заседаний государственных экзаменационных комиссий (ГЭК) Администрация Смоленской области Департамент Смоленской области по культуре и туризму Областное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Смоленский государственный институт

Подробнее

МИНОБРНАУКИ РОССИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение УТВЕРЖДАЮ. *ектор РГГУ - Е.И. Пивовар

МИНОБРНАУКИ РОССИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение УТВЕРЖДАЮ. *ектор РГГУ - Е.И. Пивовар МИНОБРНАУКИ РОССИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Российский государственный гуманитарный университет» (РГГУ) УТВЕРЖДАЮ. *ектор

Подробнее

ПРАВИТЕЛЬСТВО РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ. ПОСТАНОВЛЕНИЕ от 15 августа 2013 г. N 706 ОБ УТВЕРЖДЕНИИ ПРАВИЛ ОКАЗАНИЯ ПЛАТНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УСЛУГ

ПРАВИТЕЛЬСТВО РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ. ПОСТАНОВЛЕНИЕ от 15 августа 2013 г. N 706 ОБ УТВЕРЖДЕНИИ ПРАВИЛ ОКАЗАНИЯ ПЛАТНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УСЛУГ ПРАВИТЕЛЬСТВО РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ПОСТАНОВЛЕНИЕ от 15 августа 2013 г. N 706 ОБ УТВЕРЖДЕНИИ ПРАВИЛ ОКАЗАНИЯ ПЛАТНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УСЛУГ В соответствии с частью 9 статьи 54 Федерального закона "Об образовании

Подробнее

ПРАВИТЕЛЬСТВО РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ. ПОСТАНОВЛЕНИЕ от 26 июня 1995 г. N 608 О СЕРТИФИКАЦИИ СРЕДСТВ ЗАЩИТЫ ИНФОРМАЦИИ

ПРАВИТЕЛЬСТВО РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ. ПОСТАНОВЛЕНИЕ от 26 июня 1995 г. N 608 О СЕРТИФИКАЦИИ СРЕДСТВ ЗАЩИТЫ ИНФОРМАЦИИ ПРАВИТЕЛЬСТВО РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ПОСТАНОВЛЕНИЕ от 26 июня 1995 г. N 608 О СЕРТИФИКАЦИИ СРЕДСТВ ЗАЩИТЫ ИНФОРМАЦИИ (в ред. Постановлений Правительства РФ от 23.04.1996 N 509, от 29.03.1999 N 342, от 17.12.2004

Подробнее

Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации»: основные изменения и новации

Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации»: основные изменения и новации Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации»: основные изменения и новации Понятийный аппарат СИСТЕМА ОБРАЗОВАНИЯ Структура системы образования Виды образования Уровни общего образования Что

Подробнее

НИЖНЕВАРТОВСК И И ЭКОНОМИКС)-ПРАВОВОЙ urn1и1у1 Фитил; ТюиГУ ПРИКАЗ

НИЖНЕВАРТОВСК И И ЭКОНОМИКС)-ПРАВОВОЙ urn1и1у1 Фитил; ТюиГУ ПРИКАЗ РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ НИЖНЕВАРТОВСК И И ЭКОНОМИКС)-ПРАВОВОЙ urn1и1у1 Фитил; ТюиГУ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО

Подробнее

Об утверждении Положения об учебно-методическом отделе управления образовательной политики

Об утверждении Положения об учебно-методическом отделе управления образовательной политики МИНОБРНАУКИ РОССИИ «Челябинский государственный университет» (ФГБОУ ВПО «ЧелГУ») O f. 0 5 А Р М приказ Щ - I г. Челябинск Об утверждении Положения об учебно-методическом отделе управления образовательной

Подробнее

Подразделением отдела государственной службы и кадров, контроля и делопроизводства Финансовоадминистративного

Подразделением отдела государственной службы и кадров, контроля и делопроизводства Финансовоадминистративного I. ПОВЫШЕНИЕ ЭФФЕКТИВНОСТИ МЕХАНИЗМОВ УРЕГУЛИРОВАНИЯ КОНФЛИКТА ИНТЕРЕСОВ, ОБЕСПЕЧЕНИЕ СОБЛЮДЕНИЯ ФЕДЕРАЛЬНЫМИ ГОСУДАРСТВЕННЫМИ СЛУЖАЩИМИ ОГРАНИЧЕНИЙ, ЗАПРЕТОВ И ПРИНЦИПОВ СЛУЖЕБНОГО ПОВЕДЕНИЯ В СВЯЗИ С

Подробнее

Положение o научной лаборатории электроники и микропроцессорной техники

Положение o научной лаборатории электроники и микропроцессорной техники Министерство образования и науки Российской Федерации федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «ПЕТРОЗАВОДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

Подробнее

1. Общие положения 2. Назначение подразделения 3. Задачи Учебного отдела

1. Общие положения 2. Назначение подразделения 3. Задачи Учебного отдела 2 1. Общие положения 1.1. Положение об Учебном отделе является организационно-распорядительным документом, в котором определяются и устанавливаются цели, задачи, функции, организационная структура, управление

Подробнее

СТАНДАРТ ВУЗА. г. Южно-Сахалинск 2014 г. Лист 1 Всего листов 12

СТАНДАРТ ВУЗА. г. Южно-Сахалинск 2014 г. Лист 1 Всего листов 12 Лист 1 СТАНДАРТ ВУЗА ПОЛОЖЕНИЕ ОБ ОКАЗАНИИ ПЛАТНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УСЛУГ В НЕГОСУДАРСТВЕННОМ (ЧАСТНОМ) ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ УЧРЕЖДЕНИИ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ЮЖНО-САХАЛИНСКИЙ ИНСТИТУТ ЭКОНОМИКИ,

Подробнее

Статья 68. Среднее профессиональное образование

Статья 68. Среднее профессиональное образование Глава 8. Профессиональное образование Статья 68. Среднее профессиональное образование 1. Среднее профессиональное образование направлено на решение задач интеллектуального, культурного и профессионального

Подробнее

ПРАВИТЕЛЬСТВО РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ПРАВИТЕЛЬСТВО РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ПРАВИТЕЛЬСТВО РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ П О С Т А Н О В Л Е Н И Е от 24 сентября 2013 г. 842 МОСКВА О порядке присуждения ученых степеней В соответствии со статьей 4 Федерального закона "О науке и государственной

Подробнее

ЯрГУ-СК-П-44-2014. Содержание

ЯрГУ-СК-П-44-2014. Содержание Содержание 1. Область применения... 3 2. Нормативные ссылки... 3 3. Термины и определения... 3 4. Обозначения и сокращения... 4 5. Общие положения...... 4 6. Порядок перевода студента на ускоренное обучение...

Подробнее

КонсультантПлюс www.consultant.ru

КонсультантПлюс www.consultant.ru \ql Приказ Минобрнауки России от 04.12.2014 N 1536 "Об утверждении Положения о порядке замещения должностей научно-педагогических работников" (Зарегистрировано в Минюсте России 16.01.2015 N 35559) www.consultant.ru

Подробнее

СИСТЕМА МЕНЕДЖМЕНТА КАЧЕСТВА. ПОЛОЖЕНИЕ об основной образовательной программе высшего образования (ООП ВО) Иркутск 2014

СИСТЕМА МЕНЕДЖМЕНТА КАЧЕСТВА. ПОЛОЖЕНИЕ об основной образовательной программе высшего образования (ООП ВО) Иркутск 2014 Федеральное агентство воздушного транспорта Иркутский филиал федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Московский государственный технический

Подробнее

Положение о перезачетах и переаттестации дисциплин Редакция 3

Положение о перезачетах и переаттестации дисциплин Редакция 3 Является интеллектуальной собственностью Академии МУБиНТ При перепечатке ссылка обязательна Форма А стр. 1 из 11 1 Общие положения 1.1 Настоящее Положение разработано на основании: Федерального закона

Подробнее

Дата подписания: Дата публикации: :00. Зарегистрирован в Минюсте РФ 4 августа 2014 г. Регистрационный N 33423

Дата подписания: Дата публикации: :00. Зарегистрирован в Минюсте РФ 4 августа 2014 г. Регистрационный N 33423 Приказ Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор) от 29 мая 2014 г. N 785 г. Москва "Об утверждении требований к структуре официального сайта образовательной организации в

Подробнее

ПОЛОЖЕНИЕ о порядке продолжения обучения в Кубанском государственном технологическом университете (версия 2)

ПОЛОЖЕНИЕ о порядке продолжения обучения в Кубанском государственном технологическом университете (версия 2) Утверждено приказом от «22» февраля 2013г. 68 «С» ПОЛОЖЕНИЕ о порядке продолжения обучения в Кубанском государственном технологическом университете (версия 2) 1 Общие положения 1.1 Настоящее Положение

Подробнее

ПОЛОЖЕНИЕ О БИЗНЕС-ШКОЛЕ ФГБОУ ВПО «ПГЛУ»

ПОЛОЖЕНИЕ О БИЗНЕС-ШКОЛЕ ФГБОУ ВПО «ПГЛУ» Министерство образования и науки Российской Федерации ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «Пятигорский государственный лингвистический

Подробнее

РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ЗАКОН ОБ ОБЕСПЕЧЕНИИ ЕДИНСТВА ИЗМЕРЕНИЙ

РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ЗАКОН ОБ ОБЕСПЕЧЕНИИ ЕДИНСТВА ИЗМЕРЕНИЙ 26 июня 2008 г. N 102-ФЗ РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ЗАКОН ОБ ОБЕСПЕЧЕНИИ ЕДИНСТВА ИЗМЕРЕНИЙ (в ред. Федеральных законов от 18.07.2011 N 242-ФЗ, от 30.11.2011 N 347-ФЗ, от 28.07.2012 N 133-ФЗ, от

Подробнее

М И Н И С Т Е Р С Т В О О Б Р А З О В А Н И Я И Н А У К И Р О С С И Й С К О Й Ф Е Д Е Р А Ц И И (МИНОБРНАУКИ РОССИИ) П Р И К А З.

М И Н И С Т Е Р С Т В О О Б Р А З О В А Н И Я И Н А У К И Р О С С И Й С К О Й Ф Е Д Е Р А Ц И И (МИНОБРНАУКИ РОССИИ) П Р И К А З. М И Н И С Т Е Р С Т В О О Б Р А З О В А Н И Я И Н А У К И Р О С С И Й С К О Й Ф Е Д Е Р А Ц И И (МИНОБРНАУКИ РОССИИ) П Р И К А З 2014 г. Москва Об утверждении федерального государственного образовательного

Подробнее

Положение о переводе, отчислении и восстановлении студентов в ВолгГАСУ ПРЕДИСЛОВИЕ

Положение о переводе, отчислении и восстановлении студентов в ВолгГАСУ ПРЕДИСЛОВИЕ ПРЕДИСЛОВИЕ 1. РАЗРАБОТАНО: Ответственным секретарем приёмной комиссии 2. УТВЕРЖДЕНО и ВВЕДЕНО в действие приказом ректора университета от 25 марта 2014 г. 238. 3. ВВЕДЕНО ВЗАМЕН Положения о приёме на

Подробнее

ПОЛОЖЕНИЕ об обработке персональных данных клиентов «НоваховКапиталБанк» (ЗАО)

ПОЛОЖЕНИЕ об обработке персональных данных клиентов «НоваховКапиталБанк» (ЗАО) УТВЕРЖДЕНО Решением Правления «НоваховКапиталБанк» (ЗАО) (Протокол 18 от 31.05.2011) Председатель Правления И.Г. Русанова ПОЛОЖЕНИЕ об обработке персональных данных клиентов «НоваховКапиталБанк» (ЗАО)

Подробнее

1. ОБЛАСТЬ ПРИМЕНЕНИЯ 2. НОРМАТИВНАЯ БАЗА 3

1. ОБЛАСТЬ ПРИМЕНЕНИЯ 2. НОРМАТИВНАЯ БАЗА 3 Оглавление 1. ОБЛАСТЬ ПРИМЕНЕНИЯ... 3 2. НОРМАТИВНАЯ БАЗА... 3 3. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ... 4 6. ПЕРЕВОД С ОДНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ НА ДРУГУЮ, ПЕРЕВОД С ОДНОЙ ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ НА ДРУГУЮ ВНУТРИ УНИВЕРСИТЕТА...

Подробнее

Документ предоставлен КонсультантПлюс.

Документ предоставлен КонсультантПлюс. Приказ Минобрнауки России от 07.08.2014 N 943 "Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по направлению подготовки 01.03.01 Математика (уровень бакалавриата)"

Подробнее

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ. ПРИКАЗ от 7 августа 2014 г. N 952

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ. ПРИКАЗ от 7 августа 2014 г. N 952 \ql Приказ Минобрнауки России от 07.08.2014 N 952 "Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по направлению подготовки 01.03.03 Механика и математическое

Подробнее

ЛОКАЛЬНЫЙ АКТ 4. Санкт-Петербургское государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Высшая банковская школа»

ЛОКАЛЬНЫЙ АКТ 4. Санкт-Петербургское государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Высшая банковская школа» Санкт-Петербургское государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение ПРИНЯТО Советом Образовательного учреждения ГБУ Протокол от 02 октября 2013 года 1 УТВЕРЖДЕНО приказом директора

Подробнее

Решение ученого совета РАНХиГС от 15 октября 2013 г. протокол 10. Приказ РАНХиГС от 4 декабря 2013 г

Решение ученого совета РАНХиГС от 15 октября 2013 г. протокол 10. Приказ РАНХиГС от 4 декабря 2013 г Решение ученого совета РАНХиГС от 15 октября 2013 г. протокол 10 Приказ РАНХиГС от 4 декабря 2013 г. 02-606 Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

Подробнее

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ (МИНОБРНАУКИ РОССИИ) П Р И К А З. Москва

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ (МИНОБРНАУКИ РОССИИ) П Р И К А З. Москва ПРОЕКТ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ (МИНОБРНАУКИ РОССИИ) П Р И К А З 2013 г. Москва Об утверждении Порядка перевода лиц, обучающихся по образовательным программам начального общего,

Подробнее

(Введено в действие с 03.07.2013 г.)

(Введено в действие с 03.07.2013 г.) Порядок доступа к инсайдерской информации, правила охраны ее конфиденциальности и контроля за соблюдением требований Закона об инсайде и принятых в соответствии с ним нормативных правовых актов в ЗАО «Банк

Подробнее

от 15 декабря 2014 г. 10103-840

от 15 декабря 2014 г. 10103-840 Приложение к распоряжению президиума РАН от 15 декабря 2014 г. 10103-840 П О Р Я Д О К формирования Программ фундаментальных исследований РАН по приоритетным направлениям, определяемым РАН 1. Общие положения

Подробнее

МАОУ лицей 28 имени Н.А.Рябова (образовательная организация) 28.ru/ (адрес сайта образовательной организации)

МАОУ лицей 28 имени Н.А.Рябова (образовательная организация)  28.ru/ (адрес сайта образовательной организации) СВЕДЕНИЯ О РАЗМЕЩЕНИИ НА ОФИЦИАЛЬНОМ САЙТЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЙ ОРГАНИЗАЦИИ ИНФОРМАЦИИ, ДОКУМЕНТОВ, КОПИИ, НЕОБХОДИМЫХ ДЛЯ ОБЯЗАТЕЛЬНОГО РАЗМЕЩЕНИЯ В СЕТИ «ИНТЕРНЕТ» В СООТВЕТСТВИИ С ЗАКОНОДАТЕЛЬСТВОМ РФ МАОУ

Подробнее

ЗАКОНЫ КОСТРОМСКОЙ ОБЛАСТИ, ПОСТАНОВЛЕНИЯ АДМИНИСТРАЦИИ ОБЛАСТИ И ОБЛАСТНОЙ ДУМЫ

ЗАКОНЫ КОСТРОМСКОЙ ОБЛАСТИ, ПОСТАНОВЛЕНИЯ АДМИНИСТРАЦИИ ОБЛАСТИ И ОБЛАСТНОЙ ДУМЫ Для детей старше 16 лет 22 НОЯБРЯ 2013 года 47 (462) СОДЕРЖАНИЕ ПОСТАНОВЛЕНИЯ ГУБЕРНАТОРА КОСТРОМСКОЙ ОБЛАСТИ 223 от 17.11.2013 г. «О департаменте образования и науки Костромской области»...2 224 от 17.11.2013

Подробнее

Применение профессиональных стандартов. апрель, 2016 г.

Применение профессиональных стандартов. апрель, 2016 г. Применение профессиональных стандартов апрель, 2016 г. Профессиональные стандарты: нормативная база ТРУДОВОЙ КОДЕКС РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ статья 195.1. Понятия квалификации работника, профессионального

Подробнее

Приказ Министерства образования и науки РФ от 4 декабря 2014 г. N 1536 "Об утверждении Положения о порядке замещения должностей научнопедагогических

Приказ Министерства образования и науки РФ от 4 декабря 2014 г. N 1536 Об утверждении Положения о порядке замещения должностей научнопедагогических Приказ Министерства образования и науки РФ от 4 декабря 2014 г. N 1536 "Об утверждении Положения о порядке замещения должностей научнопедагогических работников" Зарегистрировано в Минюсте РФ 16 января

Подробнее

Положение. о научно-квалификационной работе (диссертации) аспиранта ИПСМ РАН

Положение. о научно-квалификационной работе (диссертации) аспиранта ИПСМ РАН Федеральное государственное бюджетное учреждение науки ИНСТИТУТ ПРОБЛЕМ СВЕРХПЛАСТИЧНОСТИ МЕТАЛЛОВ Российской академии наук УТВЕРЖДАЮ Директор ИПСМ РАН Р.Р. Мулюков 2015 г. Положение о научно-квалификационной

Подробнее

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ПРОФСОЮЗОВ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «АКАДЕМИЯ ТРУДА И СОЦИАЛЬНЫХ ОТНОШЕНИЙ»

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ПРОФСОЮЗОВ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «АКАДЕМИЯ ТРУДА И СОЦИАЛЬНЫХ ОТНОШЕНИЙ» ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ПРОФСОЮЗОВ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «АКАДЕМИЯ ТРУДА И СОЦИАЛЬНЫХ ОТНОШЕНИЙ» УТВЕРЖДЕНО Наблюдательным советом ОУП ВО «АТиСО» от «04» марта 2015 г. Протокол 1 ПОЛОЖЕНИЕ о порядке перевода,

Подробнее

края управления по взаимодействию с религиозными и социально ориентированными некоммерческими организациями администрации Краснодарского

края управления по взаимодействию с религиозными и социально ориентированными некоммерческими организациями администрации Краснодарского Об управлении по взаимодействию с религиозными и социально ориентированными некоммерческими организациями администрации Краснодарского края В соответствии с Законом Краснодарского края от 7 июня 2001 года

Подробнее