Приложение к рабочей программе. КАЛЕНДАРНО - ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ УЧЕБНОГО МАТЕРИАЛА на учебный год

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Размер: px
Начинать показ со страницы:

Download "Приложение к рабочей программе. КАЛЕНДАРНО - ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ УЧЕБНОГО МАТЕРИАЛА на учебный год"

Транскрипт

1 Приложение к рабочей программе КАЛЕНДАРНО - ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ УЧЕБНОГО МАТЕРИАЛА на учебный год Предмет: окружающий мир Класс: 2д Учитель Васильева И.Н. Количество часов за год: 68ч Количество уроков в неделю: 2 Учебно-методический комплект: Н.Я. Дмитриева, А.Н. Казаков. Окружающий мир. Учебник для 2 класса. - Самара: Издательство «Учебная литература»: Издательский дом «Фёдоров», Рабочая тетрадь к учебнику - Самара: Издательство «Учебная литература»: Издательский дом «Фёдоров», 2012.

2 Типы уроков и их сокращения, принятые в данном тематическом планировании: урок изучения и первичного закрепления знаний УЗЗВУ урок закрепления знаний и выработки умений урок комплексного использования знаний УОСЗ урок обобщения и систематизации знаний УПОКЗ урок проверки, оценки и контроля знаний п/п Тема урока Тип урока Элементы содержания 1 Наша Родина. Россия, символика России. 2. Семья и труд Значение семьи в жизни человека 3. Загадки Земли. Изменения в живой и неживой природе нашей планеты. 4. Связь прошлого с настоящим. 5 Россия родина космонавтики. КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ Что такое история. Зависимость жизни человека от природы и её состояния Требования к уровню подготовки обучающихся I четверть( 17ч ) Общий взгляд на землю( 8 ч.) Иметь представление о местоположении России на карте. Знать столицу и другие крупные города своей Родины. Иметь представление о семье в древности и в наши дни. Иметь представление о древних растениях и животных нашей планеты. Иметь представления детей об изменениях в природе и человеческом обществе в настоящее время, каким закономерностям они подчиняются Земля планета Знать значение космонавтики для изучения Земли. Познакомить детей с правилами ведения тетради и работы с текстом. 6 Материки. УЗЗВУ Материки, их названия, расположение на карте 7 Мировой океан УЗЗВУ Океаны, их названия, расположение на карте Знать о своеобразии расположения материков; понятие материк Иметь первичное представление о взаимодействии суши и океана, его влиянии на жизнь человека; активизировать представление детей о том, что такое погода Вид контроля УУД Дата проведения с картой Учиться планировать учебную деятельность. Добывать новые знания. Добывать новые знания. Слушать и понимать речь других. своей системе знаний. Добывать новые знания. Слушать и понимать речь других. Учиться планировать учебную деятельность. Добывать новые знания. Добывать новые знания. Слушать и понимать речь других. Находить на глобусе материки. Готовить сообщения. Находить на глобусе океаны. Добывать новые знания. Слушать и понимать речь других Примечание 4.09 Таблица Семья модель Земля из космоса. Слайд-шоу

3 8 Обобщающий урок по теме : «Общий взгляд на Землю». 9 Сто наук. Органы чувств человека 10 Органы чувств человека: зрение и слух УОСЗ Земля-планета, материки, океаны. Система органов чувств. Гигиена органов чувств Система органов чувств. Гигиена органов чувств 11 Обоняние и вкус Система органов чувств. Гигиена органов чувств 12 Осязание Система органов чувств. Гигиена органов чувств 13 Языки науки Способы познания окружающего мира: наблюдения, рассуждения, выводы. Источник информации об окружающем мире энциклопедия, справочник Знать своеобразии расположения суши и Мирового океана Как изучают окружающий мир ( 15ч) Знать об органах чувств человека, как средства познания окружающего мира Знать об органах чувств человека, как средства познания окружающего мира Знать об органах чувств человека, как средства познания окружающего мира Знать об органах чувств человека, как средства познания окружающего мира Уметь дифференцировать понятия и определять их принадлежность наукам; работать с текстом; приводить примеры научных понятий окружающего мира и давать им определения, выделять существенные признаки Тест.. Перерабатывать полученную Учиться совместно с учителем обнаруживать и формулировать учебную проблему. Делать предварительный отбор источников информации для решения учебной задачи. Учиться совместно с учителем обнаруживать и формулировать учебную проблему. Делать предварительный отбор источников информации для решения учебной задачи. Учиться совместно с учителем обнаруживать и формулировать учебную проблему. Делать предварительный отбор источников информации для решения учебной задачи. Учиться совместно с учителем обнаруживать и формулировать учебную проблему. Делать предварительный отбор источников информации для решения учебной задачи. Пользоваться справочными материалами, Интернетом. 14 Наблюдения, Способы познания Уметь дифференцировать Вступать в беседу на Планеты солнечной системы. модель Виды наук,

4 рассуждения, выводы 15 Инструменты и приборы 16 Книги и другие средства информации 17 Тела и вещества. Свойства веществ окружающего мира: наблюдения, рассуждения, выводы. Источник информации об окружающем мире энциклопедия, справочник Температура воздуха. Измерение температуры тела человека Источники информации об окружающем мире: книги, энциклопедии Разнообразие веществ в окружающем мире: твёрдые, жидкие, газообразные. Примеры веществ 18 Человек и природа. Правила поведения в природе. Оценка своего и чужого поведения в природе (на конкретных примерах) 19 Главные особенности космоса 20 Звезда по имени Солнце Общие сведения об астрономии Значение Солнца для живой природы 21 Планеты. Общие сведения о планетах, звездах и созвездиях 22 Звезды и созвездия Созвездия Большой и Малой Медведицы, Полярная звезда. понятия и определять их принадлежность наукам; работать с текстом; приводить примеры научных понятий окружающего мира и давать им определения, выделять существенные признаки Уметь дифференцировать понятия «инструменты и приборы». Знать устройство термометра и правила пользования термометром Знать разнообразные источники познания окружающего мира Уметь выделять тела в окружающем мире и определять вещества, из которых они состоят. Знать три состояния вещества в природе II ЧЕТВЕРТЬ (15 часов) Знать правила поведения человека в природе. Выяснить, что такое экология Познакомить со звездным небом, с наукой астрономией. Уяснить значение изучения космических тел, развивать умение наблюдать за небом и небесными телами Расширить знания детей о космических телах, научить определять Полярную звезду, познакомить с её особенностями и значением на звёздном небе Уметь Полярную звезду на небе, ориентироваться по Полярной звезде.. в парах и группах.. в группах.... Проверочная работа, наблюдение, работа в парах. уроке, перерабатывать полученную информацию, наблюдать и делать самостоятельные выводы. Совместно проводить опыты в малых группах. справочную литературу, Интернет. справочную литературу, Интернет. Оценивать жизненные ситуации(поступки людей) с точки зрения общепринятых норм и ценностей. В предложенных ситуациях, опираясь на общие для всех простые правила поведения, делать выбор, какой поступок совершить. Узнавать новое о планетах, звездах. небом и небесными телами. Узнавать планет системы. положение Солнечной Узнавать звезды и созвездия Научные приборы и инструменты. Соответствие Какие бывают тела. Интерактивные схемы Движение солнца. Слайд-шоу Планеты и их орбиты Звёздное небо. Фрагменты неба. Созвездия.

5 23 Луна- спутник Земли. Не верь глазам своим. Общее представление о Луне. Наблюдения за Луной На основе наблюдений за Луной установить причину смены фаз Луны, солнечного и лунного затмения Узнавать планет системы. положение Солнечной Движение Луны. Слайд-шоу. Кроссворд. Планета Земля (9ч) 24 Наш общий дом. Строение Земли. Земля планета. Общее представление 25 Горизонт Наблюдения и рассуждения о форме Земли. Форма Земли 26 Открытие шарообразности Земли Наблюдения и рассуждения о форме Земли. Форма Земли Иметь общее представление о строении Земли и географической оболочке как области жизни, в которой взаимодействуют живая и неживая природа, человек и человеческое общество, о рельефе местности, климате на основе наблюдений Уметь наблюдать, рассуждать и сделать вывод о шарообразности земли. Уяснить понятия горизонт и линия горизонта Уметь наблюдать, рассуждать и сделать вывод о шарообразности земли. Уяснить понятия горизонт и линия горизонта, наблюдение Объяснить название нашей планеты Доносить свою позицию до других, оформлять свою мысль в устной речи Внутреннее строение Земли Как люди в древности представляли нашу планету. 27 Строение Земли Внутреннее строение Земли. Оболочки Земли. 28 Ориентирование. Стороны горизонта Определение сторон горизонта Иметь представление о гидросфере, литосфере, атмосфере и биосфере. Уметь главные и промежуточные стороны горизонта, ориентироваться на карте; определить по карте России положение родного города по отношению к Москве, Смоленску, Новосибирску Знать компас, его устройство и правила пользования; об ориентировании на основе народных примет, работа с макетом., работа с картой Доносить свою позицию до других, оформлять свою мысль в устной речи. Работая по предложенному плану, использовать необходимые средства ( учебник, карту) Внутреннее строение Земли Стороны горизонта. Таблица. 29 Компас Определение сторон горизонта при помощи компаса Устройство компаса. 30 Народные приметы Находить и Знать компас, его Текущий, Ориентирование

6 ориентирования 31 Глобус и географическая карта 32 Рельеф Земли. Ландшафт определять географические объекты на физической карте России с помощью условных знаков Работать с готовыми моделями (глобусом, физической картой): на физической карте и глобусе материки и океаны, географические объекты и их названия. Глобус модель Земли. Географическая карта Формы земной поверхности: равнины, горы. Карта, условные знаки, чтение карты устройство и правила пользования; об ориентировании на основе народных примет Расширить и систематизировать знания детей о глобусе и карте Знать понятие «рельеф», «ландшафт» Уметь читать карту фронтальный устный опрос. с картой.. Знать и уметь пользоваться глобусом, свою страну, свой город. Добывать новые знания, работать с картой. без компаса. Слайд-шоу Изображение земли и глобуса. Анимация. Конструктор текста Схема поверхности Земли. 33 Тепловые пояса Земли III ЧЕТВЕРТЬ (19 ч) Взаимодействие сил природы (34ч) Смена времён года Уяснить зависимость наличия тепловых поясов от формы Земли, то есть различия в её нагревании; систематизировать знания детей о смене времен года 34 Смена времен года Смена времен года Уяснить зависимость наличия тепловых поясов от формы Земли, то есть различия в её нагревании; систематизировать знания детей о смене времен года 35 Суша под Солнцем Рассуждения о воздействии, Солнца на сушу Знать о воздействие Солнца на сушу. Уметь определить разницу в нагревании воды, воздуха, суши и их свойств при нагревании Практическая работа.. с энциклопедиями картой. Высказывать свою версию, пытаться предлагать способ ее проверки информацию, готовить сообщения Вращение планет вокруг Солнца. Слайд-шоу Внутренние силы Земли Знать, что такое вулканы и землетрясения, от чего они происходят чтение, беседа. Практическая работа с энциклопедиями 22.01

7 37 Вода земли. Вода и ее свойства Вода. Легко определяемые свойства воды: цвет, вкус, прозрачность, текучесть 38 Три состояния воды Вода. Три состояния воды 39 Что такое снег Вода. Три состояния воды В процессе проведения опытов выявить свойства воды. Уяснить значение воды для живых организмов Уметь наблюдать и делать выводы; сравнить свойства воды в разных состояниях В процессе наблюдения и рассуждения выявить, что такое снег и лёд, как образуются снег и лёд в природе 40 Почему лед плавает Свойства воды Уметь выявлять свойства воды; делать выводы 41 Вода-растворитель Свойства воды Уметь выявлять свойства воды; делать выводы 42 Подземные воды. Возможности воды. Уметь выявлять свойства воды; делать выводы 43 Как и зачем люди изучают атмосферу? Атмосфера, как ее изучают. 44 Состав воздуха Воздух смесь газообразных веществ 45 Свойства воздуха Легко определяемые свойства воздуха: не виден, не имеет запаха, летуч, легко сжимается Значение атмосферы. В ходе рассуждений и опытов познакомиться с составом воздуха В ходе рассуждений и опытов выявить свойства воздуха 46 Движение воздуха. Образование ветров. Иметь представление об образовании ветров, об их созидательной и разрушительной силе; о влиянии на формирование земной поверхности. Уметь использовать дополнительные источники знаний 47 Грозные ветры Разновидности ветров. Иметь представление об образовании ветров, об их созидательной и разрушительной силе; о влиянии на формирование земной поверхности. Уметь использовать дополнительные источники знаний Практическая работа. Проверочная работа Практическая работа. Проверочная работа, работа в группах., работа в группах., работа с энциклопедиями картой., работа с энциклопедиями картой. Наблюдать и делать выводы. Совместно проводить опыты в парах и фиксировать результаты Готовить сообщения, проводить опыты. справочную литературу, Интернет. Готовить сообщения, проводить опыты Ветер Круговорот воды в Три состояния воды Знать о круговороте воды 5.03 Виды осадков.

8 природе 49 Круговорот воды в природе 50 Человек и неживая природа 51 Обобщающий урок. Взаимодействие сил природы. 52 Жизнь- особенность нашей планеты. 53 Что изучает биология в природе; повышать познавательную активность; прививать основы экологических знаний Три состояния воды Знать о круговороте воды в природе; повышать познавательную активность; прививать основы экологических знаний Влияние неживой природы на человека Знать о круговороте воды в природе; повышать познавательную активность; прививать основы экологических знаний УОСЗ Обобщение по теме. Уметь использовать дополнительные источники знаний Царства живой природы IV ЧЕТВЕРТЬ (17 часов) Иметь представление о многообразии живой природы и условиях жизни Наука биология Познакомить с наукой биологией., практическая работа, практическая работа Текущий, фронтальный устный опрос, практическая работа определять и высказывать самые простые общие для всех людей правила поведения. Находить необходимую определять и высказывать самые простые общие для всех людей правила поведения. Находить необходимую Описывать признаки круговорота воды в природе. Сопоставлять и сравнивать по общим и отличительным признакам природные катастрофы. Учитывать позицию собеседника, организовывать и осуществлять сотрудничество с учителем и сверстниками. Перерабатывать полученную Участвовать в подготовке викторины. Донести свою позицию для других, оформлять свою мысль в устной речи Растения. Группы растений. Растения, их разнообразие. Растения, их разнообразие Иметь представление о разных группах растений, о постепенном их усложнении в результате исторического развития Виды растений.

9 55 Водоросли, лишайники, мхи, папоротники. 56 Хвойные и цветковые растения 57 Дикорастущие и культурные растения. 58 Растения, которые мы едим. 59 Растенияпутешественники. Растения, их разнообразие. Растения, их разнообразие Растения, их разнообразие. Деревья, кустарники, травы. Части растений Дикорастущие и культурные растения, их различие Части растений. Дикорастущие и культурные растения, их различие Роль растений в природе и жизни людей, бережное отношение человека к растениям 60 Грибы. Разнообразие грибов. Съедобные и несъедобные грибы. 61 Животные: моллюски, насекомые, паукообразные Животные, их разнообразие 62 Рыбы Условия, необходимые для жизни животных. Размножение разных животных 63 Земноводные и пресмыкающиеся Животные, их разнообразие Выяснить особенности растений: водорослей, лишайников, мхов, папоротников Рассмотреть многочисленность и разнообразие цветковых и хвойных растений; знать о частях растения цветке и плоде, способах распространения хвойных и цветковых растений Выявить различия дикорастущих и культурных растений Научить детей правильно определять съедобные части растений, классифицировать фрукты и овощи Учить выявлять, откуда появилось то или иное растение Систематизировать знания о грибах как о царстве живой природы, расширить знания детей о многообразии грибов; учить правилам сбора грибов Выявить взаимосвязь растительного и животного мира; систематизировать знания о классах животных, побуждать детей к высказываниям, выводам Систематизировать полученные знания о животных, расширять кругозор, выявить, что необходимо для жизни разным группам животных Уметь установить принадлежность животного к той., работа с дополнительной литературой, работа с дополнительной литературой, работа с дополнительной литературой информацию, Интернет. информацию, Интернет. информацию, Интернет. информацию, Интернет. Готовить сообщения Виды растений Виды растений Дикорастущие и культурные растения Дикорастущие и культурные растения Строение шляпочного гриба Виды животных Виды животных Виды животных.

10 64 Птицы и млекопитающие 65 Животные и среда их обитания. Питание животных 66 Дикие и домашние животные. Условия, необходимые для жизни животных. Размножение разных животных Особенности питания разных животных Разнообразие животных. Дикие и домашние животные. Бережное отношение человека к животным или иной группе. Выявить разнообразие животного мира на Земле Систематизировать полученные знания о животных, расширять кругозор, выявить, что необходимо для жизни разным группам животных Установить цепи питания некоторых животных Систематизировать полученные знания о диких и домашних животных, расширять кругозор детей 67 Бактерии. Гигиена. Личная гигиена Иметь представление о бактериях и их роли в жизни человека. Уметь соблюдать правила личной гигиены. Иметь представление о том, где могут ся вредные бактерии 68 Обобщающий урок Живая природа УОСЗ Повторение Систематизировать полученные знания, расширять кругозор детей Готовить сообщения. Готовить сообщения. Перерабатывать полученную Делать самостоятельные выводы. Перерабатывать полученную Делать самостоятельные выводы Виды животных

КАЛЕНДАРНО ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ПО ОКРУЖАЮЩЕМУ МИРУ 2 КЛАСС учебный год

КАЛЕНДАРНО ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ПО ОКРУЖАЮЩЕМУ МИРУ 2 КЛАСС учебный год СОГЛАСОВАНО: зам. директора по УВР С.В. Туева от «30» августа 206 г. КАЛЕНДАРНО ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ПО ОКРУЖАЮЩЕМУ МИРУ 2 КЛАСС 206 207 учебный год Составил: учитель начальных классов высшая квалификационной

Подробнее

МБОУ «СОШ 3 с углублённым изучением отдельных предметов» г.котовска Тамбовской области. Рабочая программа по окружающему миру 2 класс

МБОУ «СОШ 3 с углублённым изучением отдельных предметов» г.котовска Тамбовской области. Рабочая программа по окружающему миру 2 класс МБОУ «СОШ 3 с углублённым изучением отдельных предметов» г.котовска Тамбовской области Рабочая программа по окружающему миру 2 класс Пояснительная записка Окружающий мир 2 класс УМК «Развивающее обучение

Подробнее

Окружающий мир 2 класс Л.В. Занков. Пояснительная записка

Окружающий мир 2 класс Л.В. Занков. Пояснительная записка Окружающий мир 2 класс Л.В. Занков. Пояснительная записка Рабочая программа по предмету окружающий мир разработана в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта

Подробнее

Учитель: Чипиго Наталья Сергеевна

Учитель: Чипиго Наталья Сергеевна Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 8 с углубленным изучением отдельных предметов» г. Назарово Красноярского края 662200 Красноярский край, г. Назарово,

Подробнее

МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ГИМНАЗИЯ 2» Рабочая программа. предмет ОКРУЖАЮЩИЙ МИР

МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ГИМНАЗИЯ 2» Рабочая программа. предмет ОКРУЖАЮЩИЙ МИР МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ГИМНАЗИЯ 2» Рассмотрено на МО Дата: 28.08.17 Руководитель: Лис И. М. Решение педагогического совета от 29.08.2017, протокол 1 Директор МАОУ «Гимназия

Подробнее

I. Пояснительная записка В Федеральных государственных образовательных стандартах начального общего образования нового поколения предмет «Окружающий

I. Пояснительная записка В Федеральных государственных образовательных стандартах начального общего образования нового поколения предмет «Окружающий 1 I. Пояснительная записка В Федеральных государственных образовательных стандартах начального общего образования нового поколения предмет «Окружающий мир» с одной стороны рассматривается как фундамент

Подробнее

Календарно-тематическое планирование по окружающему миру во 2 классе. Дата урока. Корректировка

Календарно-тематическое планирование по окружающему миру во 2 классе. Дата урока. Корректировка Календарно-тематическое планирование по окружающему миру во 2 классе п\п Тема урока Кол-во часов Дата урока Корректировка Характеристика деятельности учащихся, способствующая развитию умений 1 Вводный

Подробнее

Планируемые результаты изучения предмета по окружающему миру 2 класс Предметные результаты

Планируемые результаты изучения предмета по окружающему миру 2 класс Предметные результаты Название раздела Человек и природа Планируемые результаты изучения предмета по окружающему миру 2 класс Предметные результаты Метапредметные ученик получит возможность результаты ученик научится устанавливать

Подробнее

и способствует решению следующих задач изучения природоведения

и способствует решению следующих задач изучения природоведения 1. Пояснительная записка Настоящая рабочая программа по природоведению составлена для обучающихся 5 класса общеобразовательных учреждений на базовом уровне. Рабочая программа по природоведению составлена

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. Класс 4. Учебный год г

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. Класс 4. Учебный год г Министерство образования Ставропольского края Базовая средняя (полная) общеобразовательная школа Филиал государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «СТАВРОПОЛЬСКИЙ

Подробнее

Планируемые результаты Личностные Метапредметные Регулятивные УУД Познавательные УУД

Планируемые результаты Личностные Метапредметные Регулятивные УУД Познавательные УУД Планируемые результаты Личностные У обучающегося будет сформировано: положительное отношение и интерес к изучению природы и человека; осознание своего продвижения в овладении знаниями и умениями; способности

Подробнее

ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ПРОГРАММЫ ПО ОКРУЖАЮЩЕМУ МИРУ К

ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ПРОГРАММЫ ПО ОКРУЖАЮЩЕМУ МИРУ К I. ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ПРОГРАММЫ ПО ОКРУЖАЮЩЕМУ МИРУ К концу 3 класса ЛИЧНОСТНЫЕ У учащихся будут сформированы: понимание значения изучения курса «Окружающий мир»; ориентация на выполнение

Подробнее

1. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ КУРСА ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ.

1. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ КУРСА ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ. . РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ КУРСА ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ. ФОРМИРОВАНИЕ ЛИЧНОСТНЫХ УУД организовывать учебно-познавательный интерес к новому учебному материалу и способам решения новой задачи. ориентироваться

Подробнее

I. Планируемые результаты освоения учебного предмета.

I. Планируемые результаты освоения учебного предмета. I. Планируемые результаты освоения учебного предмета. В соответствии с учебным планом, предмет «Окружающий мир» изучается в 3 классе 2 часа в неделю (68ч). Результаты изучения учебного предмета (личностные,

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО УЧЕБНОМУ ПРЕДМЕТУ «ОКРУЖАЮЩИЙ МИР» НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ 3 В,Г класс на учебный год

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО УЧЕБНОМУ ПРЕДМЕТУ «ОКРУЖАЮЩИЙ МИР» НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ 3 В,Г класс на учебный год Приложение 1 к основной образовательной программе НОО ФГОС МАОУ СОШ 85, утвержденной приказом 552-ОД от 30.08.2016 РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО УЧЕБНОМУ ПРЕДМЕТУ «ОКРУЖАЮЩИЙ МИР» НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

Подробнее

Рабочая программа по предмету «География. Начальный курс», класс 5 (5-6) 1. Планируемые предметные результаты освоения конкретного учебного предмета;

Рабочая программа по предмету «География. Начальный курс», класс 5 (5-6) 1. Планируемые предметные результаты освоения конкретного учебного предмета; Рабочая программа по предмету «География. Начальный курс», класс 5 (5-6) 1. Планируемые предметные результаты освоения конкретного учебного предмета; «Развитие географических знаний о Земле» (4 ч) - объяснять

Подробнее

Элементы обязательного минимума образования. Требования к уровню подготовки учащихся. 6 Введение 2 часа Знать и понимать основные понятия и термины

Элементы обязательного минимума образования. Требования к уровню подготовки учащихся. 6 Введение 2 часа Знать и понимать основные понятия и термины 1 Название раздела, темы урока Срок Вид урока Элементы обязательного минимума образования Требования к уровню подготовки учащихся Практические работы Формы контроля Домашнее задание 2 1 География как наука.

Подробнее

Структура рабочей программы: Планируемые предметные результаты освоения курса Содержание учебного курса Тематическое планирование

Структура рабочей программы: Планируемые предметные результаты освоения курса Содержание учебного курса Тематическое планирование Рабочая программа по географии составлена на основе: Федерального Закона «Об образовании в РФ» от 29.12.2012 N 273-ФЗ (в последней редакции), Федерального государственного образовательного стандарта основного

Подробнее

Рабочая программа учебного курса «Окружающий мир. 2 класс»

Рабочая программа учебного курса «Окружающий мир. 2 класс» Рабочая программа учебного курса «Окружающий мир. 2 класс» Пояснительная записка Рабочая программа по окружающему миру для 2 класса разработана на основе Федерального государственного образовательного

Подробнее

Ожидаемые результаты освоения учебного предмета.

Ожидаемые результаты освоения учебного предмета. Ожидаемые результаты освоения учебного предмета. Личностными результатами изучения курса «Окружающий мир» в 1-м классе является формирование следующих умений: Оценивать жизненные ситуации (поступки людей)

Подробнее

Рабочая программа по окружающему миру. 2 класс. Пояснительная записка

Рабочая программа по окружающему миру. 2 класс. Пояснительная записка Рабочая программа по окружающему миру 2 класс 1. Пояснительная записка (цели изучения, место в учебном плане, учебнометодическое обеспечение). 2. Планируемые результаты изучения учебного предмета, курса.

Подробнее

Рабочая программа по географии. 5 Б класс

Рабочая программа по географии. 5 Б класс Приложение к ООП ООО (п.2.2) Рабочая программа по географии 5 Б класс Учитель: Маннинен Анастасия Валерьевна д. Шапша, 2016-2017 учебный год Данная рабочая программа составлена для учащихся 5 класса средней

Подробнее

Учебно-методический комплекс (УМК) включает в себя:

Учебно-методический комплекс (УМК) включает в себя: Пояснительная записка Рабочая программа курса окружающего мира 2 класс составлена в соответствии с Федеральным государственным образовательным общего начального образования, на основе общей образовательной

Подробнее

Календарно-тематическое планирование по учебному предмету География. Начальный курс. 5 класс 35 ч. (1 ч. в неделю) Планируемые результаты

Календарно-тематическое планирование по учебному предмету География. Начальный курс. 5 класс 35 ч. (1 ч. в неделю) Планируемые результаты Календарно-тематическое планирование по учебному предмету География. Начальный курс. 5 класс 35 ч. (1 ч. в неделю) п/п Тема урока 1 Мир, в котором мы живѐм. Предметные Научиться называть черты науки географии,

Подробнее

2 класс «Система Л.В.Занкова»

2 класс «Система Л.В.Занкова» 2 класс «Система Л.В.Занкова» Рабочая программа составлена с учётом требований Федерального государственного стандарта начального общего образования на основании авторской программы «Окружающий мир» для

Подробнее

Рабочая программа по окружающему миру для 2 класса

Рабочая программа по окружающему миру для 2 класса Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 9» города Абакана Республики Хакасия "Рассмотрено" "Рекомендована" "Утверждаю" на заседании ШМО к реализации педагогическим

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа по учебному предмету «Окружающий мир» для 2 класса разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования (2009

Подробнее

Рабочая программа. 5 класс. Природоведение. Природа. Живая и неживая природа. Человек и природа. Зачем и как изучать природу.

Рабочая программа. 5 класс. Природоведение. Природа. Живая и неживая природа. Человек и природа. Зачем и как изучать природу. Рабочая программа. 5 класс. Природоведение. Природа. Живая и неживая природа. Человек и природа. Зачем и как изучать природу. Учитель: Антонова А.А. 2013-2014 учебный год Пояснительная записка Курс природоведения

Подробнее

География. Начальный курс (6 класс, 68 часов)

География. Начальный курс (6 класс, 68 часов) География. Начальный курс (6 класс, 68 часов) Пояснительная записка Рабочая программа создана на основе Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования. Начальный

Подробнее

Планируемые результаты. предметные личностные метапредметные

Планируемые результаты. предметные личностные метапредметные п\п Календарно-тематическое планирование по географии для 5 классов на 2015 2016 учебный год Учебник: И.И. Баринова, А.А. Плешаков, Н.И. Сонин «География. Начальный курс» 5 класс. Изд. «Дрофа», 2014 г.

Подробнее

Рабочая программа учебного курса по природоведению в 5 классе на 20 /20 учебный год.

Рабочая программа учебного курса по природоведению в 5 классе на 20 /20 учебный год. Государственное образовательное учреждение ЯО Переславль-Залесская специальная (коррекционная) образовательная школа-интернат 3 Утверждена приказом директора школы от Директор школы: Рабочая программа

Подробнее

Приводить примеры взаимосвязей между человеком и окружающей средой. Объяснять значение экологии как науки. Приводить примеры,

Приводить примеры взаимосвязей между человеком и окружающей средой. Объяснять значение экологии как науки. Приводить примеры, Г.Г. Ивченкова, И.В. Потапов, Е.В. Саплина, А.И. Саплин ОКРУЖАЮЩИЙ МИР Примерное тематическое планирование изучения учебного материала 3 класс 68 ч (2 ч в неделю) урока Тема урока, страницы учебника 1

Подробнее

Муниципальное общеобразовательное учреждение «ВИКТОРОПОЛЬСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА ВЕЙДЕЛЕВСКОГО РАЙОНА БЕЛГОРОДСКОЙ ОБЛАСТИ»

Муниципальное общеобразовательное учреждение «ВИКТОРОПОЛЬСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА ВЕЙДЕЛЕВСКОГО РАЙОНА БЕЛГОРОДСКОЙ ОБЛАСТИ» Муниципальное общеобразовательное учреждение «ВИКТОРОПОЛЬСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА ВЕЙДЕЛЕВСКОГО РАЙОНА БЕЛГОРОДСКОЙ ОБЛАСТИ» «РАССМОТРЕНО» Руководитель МО Александрова Л.Т. Протокол от 2013

Подробнее

Требования к уровню подготовки обучающихся к концу первого класса

Требования к уровню подготовки обучающихся к концу первого класса ОСНОВНЫЕ ТРЕБОВАНИЯ К ПРЕДМЕТУ ОКРУЖАЮЩИЙ МИР В процессе освоения предметного содержания окружающего мира у обучающихся формируются общие учебные умения, навыки и способы познавательной деятельности, предусматриваемые

Подробнее

Адаптированная рабочая программа для обучающихся с ОВЗ с ЗПР по географии 5 класс. Разработчик: Савинова А.В., учитель географии г.

Адаптированная рабочая программа для обучающихся с ОВЗ с ЗПР по географии 5 класс. Разработчик: Савинова А.В., учитель географии г. Адаптированная рабочая программа для обучающихся с ОВЗ с ЗПР по географии 5 класс Разработчик: Савинова А.В., учитель географии 2017 г. 1. Пояснительная записка Настоящая программа составлена на основе

Подробнее

Планируемые результаты освоения учебного предмета

Планируемые результаты освоения учебного предмета Планируемые результаты освоения учебного предмета Предметными результатами изучения предмета «Биология» являются следующие умения: определять роль в природе различных групп организмов; объяснять роль живых

Подробнее

Рабочая программа по природоведению для 5 класса

Рабочая программа по природоведению для 5 класса Рабочая программа по природоведению для 5 класса Пояснительная записка Примерная программа по природоведению составлена в соответствии с программой общего образования по природоведению 5 класс Плешаков

Подробнее

География. (10 класс, 68 часов)

География. (10 класс, 68 часов) География. (10 класс, 68 часов) Пояснительная записка Рабочая программа создана на основе Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования. На изучение географии в

Подробнее

Планируемые результаты освоения учебного предмета

Планируемые результаты освоения учебного предмета Планируемые результаты освоения учебного предмета Личностными результатами изучения курса «Окружающий мир» во 2-м классе является формирование следующих умений: - Оценивать жизненные ситуации (поступки

Подробнее

СОГЛАСОВАНО Зам. директора по УВР Сюсина И.Н. августа 2016г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по географии для 5а класса

СОГЛАСОВАНО Зам. директора по УВР Сюсина И.Н. августа 2016г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по географии для 5а класса Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение школа-интернат основного общего образования г. Белебея муниципального района Белебеевский район Республики Башкортостан Приложение 1 к приказу от

Подробнее

Рабочая программа по окружающему миру

Рабочая программа по окружающему миру Департамент образования города Москвы Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение города Москвы «Школа 1533 «ЛИТ» Рабочая программа по окружающему миру 4 класс УТВЕРЖДАЮ И. о. директора ГБОУ

Подробнее

Календарно-тематическое планирование в 6 классе

Календарно-тематическое планирование в 6 классе урока Количество часов Календарно-тематическое планирование в 6 классе Тема Дата проведения Характеристика основных видов деятельности обучающихся ТСО, ИКТ, наглядность По кален Факт дарю Введение (1 час)

Подробнее

Календарно-тематическое планирование по учебному предмету География. Начальный курс. 5 класс 35 ч. (1 ч. в неделю) Планируемые результаты

Календарно-тематическое планирование по учебному предмету География. Начальный курс. 5 класс 35 ч. (1 ч. в неделю) Планируемые результаты Календарно-тематическое планирование по учебному предмету География. Начальный курс. 5 класс 35 ч. (1 ч. в неделю) п/ п Тема а, 1 Мир, в котором мы живѐм. Тип а 2 Науки о природе Комбинированный 3 География

Подробнее

1.Пояснительная записка

1.Пояснительная записка 1.Пояснительная записка Рабочая программа по окружающему миру для 2 класса разработана: в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом начального общего образования (22.12.2009,

Подробнее

ПРОГРАММНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ГЕОГРАФИЯ 5 КЛАСС. разделы Темы урока Содержание урока УУД КЭС КПУ Введение 1 час 1 Многообразие

ПРОГРАММНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ГЕОГРАФИЯ 5 КЛАСС. разделы Темы урока Содержание урока УУД КЭС КПУ Введение 1 час 1 Многообразие ПРОГРАММНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ГЕОГРАФИЯ 5 КЛАСС разделы Темы урока Содержание урока УУД КЭС КПУ Введение 1 час 1 Что изучает география. География как наука. Формулирование определения понятия 1.1

Подробнее

Рабочая программа. География. 5 класс. на учебный год. Исмаилова М.Н. Первая квалификационная категория. г. Скопин, 2016г.

Рабочая программа. География. 5 класс. на учебный год. Исмаилова М.Н. Первая квалификационная категория. г. Скопин, 2016г. Приказ от «29» августа 2016 г.. 143 Рабочая программа География 5 класс на 2016 2017 учебный год г. Скопин, 2016г. Исмаилова М.Н. Первая квалификационная категория Пояснительная записка Основное содержание

Подробнее

Пояснительная записка Окружающий мир 1 класс УМК «Система Занкова»

Пояснительная записка Окружающий мир 1 класс УМК «Система Занкова» Пояснительная записка Окружающий мир 1 класс УМК «Система Занкова» Роль и место дисциплины в образовательном процессе Адресат Соответствие государственному образовательному стандарту Цель и задачи Специфика

Подробнее

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ. Тема урока

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ. Тема урока 2 Планируемые результаты освоения учебного предмета Предметным результатом изучения курса является сформированность следующих умений: объяснять, для чего изучают географию; использовать различные источники

Подробнее

Согласовано заместитель директора по УВР С.В. Серова 2016г. Рабочая программа учебного предмета по окружающему миру 2 класс

Согласовано заместитель директора по УВР С.В. Серова 2016г. Рабочая программа учебного предмета по окружающему миру 2 класс Министерство образования и науки РФ Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Буретская средняя общеобразовательная школа», Боханского района, Иркутской области Рассмотрено на заседании НМС

Подробнее

2 четверть. (количество) (количество)

2 четверть. (количество) (количество) Наименование видов работы 1 четверть 2 четверть 3 четверть 4 четверть (количество) (количество) (количество) (количество) 2. Календарно-тематическое планирование урока Тема 1 Введение. Что изучает география.

Подробнее

6 класс. Пояснительная записка

6 класс. Пояснительная записка 6 класс Пояснительная записка Начальный курс географии - первый среди систематических курсов этой дисциплины. Главная цель курса - формирование представлений о Земле как природном комплексе, об особенностях

Подробнее

Рабочая программа учебного курса «Природоведение» в 5 классе 2012/13 учебный год

Рабочая программа учебного курса «Природоведение» в 5 классе 2012/13 учебный год Государственное образовательное учреждение Ярославской области Переславль-Залесская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат 3 Адрес: 152025 г. Переславль-Залесский Ярославской обл.,

Подробнее

Место в учебном плане Предмет рассчитан на 68 часов (2 часа в неделю), на 34 учебные недели

Место в учебном плане Предмет рассчитан на 68 часов (2 часа в неделю), на 34 учебные недели Пояснительная записка Рабочая программа разработана в соответствии с Законом Российской Федерации «Об образовании», Типовым положением о специальном (коррекционном) образовательном учреждении для обучающихся,

Подробнее

Рабочая программа по окружающему миру. 3 класс (базовый уровень) Учитель :Н.Н.Андреева

Рабочая программа по окружающему миру. 3 класс (базовый уровень) Учитель :Н.Н.Андреева МКОУ «Уржумская средняя школа» Рабочая программа по окружающему миру 3 класс (базовый уровень) Учитель :Н.Н.Андреева Введение. Рабочая программа по химии для основной школы составлена на основе: 1. Федерального

Подробнее

Рабочая программа по окружающему миру для 1 класса

Рабочая программа по окружающему миру для 1 класса Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение «Хохольская средняя общеобразовательная школа» «Рассмотрена» Руководитель МО АвдееваМ.В. Протокол

Подробнее

Е. А. ЖИЖИНА ПОУРОЧНЫЕ РАЗРАБОТКИ ПО ГЕОГРАФИИ. к УМК И.И. Бариновой и др. (М.: Дрофа) 5 класс

Е. А. ЖИЖИНА ПОУРОЧНЫЕ РАЗРАБОТКИ ПО ГЕОГРАФИИ. к УМК И.И. Бариновой и др. (М.: Дрофа) 5 класс Е. А. ЖИЖИНА ПОУРОЧНЫЕ РАЗРАБОТКИ ПО ГЕОГРАФИИ к УМК И.И. Бариновой и др. (М.: Дрофа) 5 класс МОСКВА «ВАКО» 2016 УДК 372.8 ББК 74.26 Ж66 Ж66 Жижина Е.А. Поурочные разработки по географии. 5 класс. М.:

Подробнее

Рабочая программа курса «Окружающий мир» для учащихся 2 «А» класса учебный год

Рабочая программа курса «Окружающий мир» для учащихся 2 «А» класса учебный год Рабочая программа курса «Окружающий мир» для учащихся 2 «А» класса 2015-2016 учебный год Учитель начальных классов: Ю.А. Ширяева Пермь 2015 Пояснительная записка Рабочая программа курса «Окружающий мир»

Подробнее

Аннотация к рабочей программе по окружающему миру для 3 В класса. Учитель: Тамашевская Е.Ю.

Аннотация к рабочей программе по окружающему миру для 3 В класса. Учитель: Тамашевская Е.Ю. Аннотация к рабочей программе по окружающему миру для 3 В класса Учитель: Тамашевская Е.Ю. Количество учебных часов, на которое рассчитана рабочая программа. Программа рассчитана на проведение двух уроков

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка 1. Учебная программа разработана на основе Фундаментального ядра содержания общего образования, требований к результатам освоения основной образовательной программы основного общего

Подробнее

Рабочая программа по природоведению 5 класс ОП 4-9 классы на гг учебный год

Рабочая программа по природоведению 5 класс ОП 4-9 классы на гг учебный год Российская Федерация Министерство образования Саратовской области государственное бюджетное общеобразовательное учреждение Саратовской области «Школа для обучающихся по адаптированным образовательным программам

Подробнее

Рабочая программа по учебному предмету «Окружающий мир» во 2 классе

Рабочая программа по учебному предмету «Окружающий мир» во 2 классе Рабочая программа по учебному предмету «Окружающий мир» во 2 классе Планируемые результаты изучения предмета Личностными результатами изучения курса «Окружающий мир» во 2-м классе является формирование

Подробнее

Анализировать, сравнивать, классифицировать и обобщать факты и явления. Выявлять причины и следствия простых явлений. Осуществлять сравнение.

Анализировать, сравнивать, классифицировать и обобщать факты и явления. Выявлять причины и следствия простых явлений. Осуществлять сравнение. Поурочное планирование по географии 5 класс Планируемые результаты п/п Тема Количество Решаемые Предметные Метапредметные УУД Личностные урока часов проблемы (цели) результаты познавательные регулятивные

Подробнее

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Специальная коррекционная общеобразовательная школа VIII вида»

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Специальная коррекционная общеобразовательная школа VIII вида» Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Специальная коррекционная общеобразовательная школа VIII вида» 142184 Россия Московская область г. Климовск ул.южный поселок д. 31-А тел.8(4967)623515

Подробнее

Тематическое планирование по окружающему миру для учащихся заочной формы обучения. Экстернат дальний. 2 класс.

Тематическое планирование по окружающему миру для учащихся заочной формы обучения. Экстернат дальний. 2 класс. Учитель: Цыганкова И.Н. Email: Irinatsygan@mail.ru Skype: irinatsygan73 Тематическое планирование по окружающему миру для учащихся заочной формы обучения. Экстернат дальний. 2 класс. Рабочая программа

Подробнее

Муниципальное общеобразовательное учреждение Грибановская основная общеобразовательная школа

Муниципальное общеобразовательное учреждение Грибановская основная общеобразовательная школа Муниципальное общеобразовательное учреждение Грибановская основная общеобразовательная школа Принято Утверждаю Школьным методическим Директор школы объединением Г.В. Родченкова 1 от 30.08.13г. Приказ 3

Подробнее

1. Место предмета в учебном плане

1. Место предмета в учебном плане 1. Место предмета в учебном плане Согласно Федеральному базисному образовательному плану на изучение предмета «Окружающий мир» в каждом классе начальной школы отводится 2 часа в неделю, всего 66 часов.

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ОКРУЖАЮЩЕМУ МИРУ 3 класс. Планируемые результаты освоения предмета

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ОКРУЖАЮЩЕМУ МИРУ 3 класс. Планируемые результаты освоения предмета РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ОКРУЖАЮЩЕМУ МИРУ 3 класс Программа составлена на основе: Федерального государственного образовательного стандарта С учетом примерной основной образовательной программы начального общего

Подробнее

В результате изучения природоведения ученик должен Знать/понимать:

В результате изучения природоведения ученик должен Знать/понимать: Рабочая программа основного общего образования по природоведению Пояснительная записка Рабочая программа курса природоведения для 5 классов разработана с учетом Федерального компонента государственного

Подробнее

ПРИЛОЖЕНИЕ к образовательной программе муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 13»

ПРИЛОЖЕНИЕ к образовательной программе муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 13» ПРИЛОЖЕНИЕ к образовательной программе муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 13» Календарно-тематическое планирование учебного материала по природоведению

Подробнее

Содержание рабочей программы. 2 Планируемые результаты освоения учебного предмета «Биология» в 5 классе

Содержание рабочей программы. 2 Планируемые результаты освоения учебного предмета «Биология» в 5 классе Содержание рабочей программы п/п Название раздела Страницы Пояснительная записка 2 Планируемые результаты освоения учебного предмета «Биология» в 5 классе 3 Содержание учебного предмета «Биология» в 5

Подробнее

Содержание: Реквизиты: Рассмотрено на заседании методического объединения. Принято на заседании Педагогического совета 20 г.

Содержание: Реквизиты: Рассмотрено на заседании методического объединения. Принято на заседании Педагогического совета 20 г. Содержание: Пояснительная записка Общая характеристика учебного предмета Описание места учебного предмета в учебном плане Содержание тем учебного предмета Календарное тематическое планирование Список литературы

Подробнее

Рабочая программа по курсу «Окружающий мир»

Рабочая программа по курсу «Окружающий мир» Рабочая программа по курсу «Окружающий мир» Рабочая программа учебного курса по окружающему миру для 2-го класса составлена в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного

Подробнее

2 четверть (количество)

2 четверть (количество) Наименование видов работ 1 четверть (количество) 2 четверть (количество) 3 четверть (количество) 4 четверть (количество) Всего Лабораторная работа Практическая работа Номер урока Содержание (разделы, темы)

Подробнее

Для успешного достижения основной цели необходимо решать следующие учебнометодические. - научить устанавливать связи в системе географических знаний.

Для успешного достижения основной цели необходимо решать следующие учебнометодические. - научить устанавливать связи в системе географических знаний. Цели и задачи курса. Аннотация к рабочей программе по предмету «География» Основная цель курса «География» систематизация знаний о природе и человеке, подготовка учащихся к восприятию страноведческого

Подробнее

Роль и место дисциплины в образовательном процессе Адресат Соответствие государственному образовательному стандарту Цель и задачи. Специфика программы

Роль и место дисциплины в образовательном процессе Адресат Соответствие государственному образовательному стандарту Цель и задачи. Специфика программы Роль и место дисциплины в образовательном процессе Адресат Соответствие государственному образовательному стандарту Цель и задачи Специфика программы Основные содержательные линии курса (разделы, структура)

Подробнее

1. Планируемые результаты освоения учебного предмета «Окружающий мир»

1. Планируемые результаты освоения учебного предмета «Окружающий мир» 1. Планируемые результаты освоения учебного предмета «Окружающий мир» Личностными результатами изучения курса «Окружающий мир» в 1-м классе является формирование следующих умений: Оценивать жизненные ситуации

Подробнее

Рабочая программа предмета «География» для 6 класса. на учебный год.

Рабочая программа предмета «География» для 6 класса. на учебный год. Муниципальное общеобразовательное учреждение Дунаевская основная общеобразовательная школа. Согласовано на заседании МО Учителей-предметников Протокол от «Утверждаю» Приказ от Рабочая программа предмета

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. по предмету «ПРИРОДОВЕДЕНИЕ» (5 «Б» класс)

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. по предмету «ПРИРОДОВЕДЕНИЕ» (5 «Б» класс) ОКОУ «Школа-интернат для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей 2» г. Курска Обсуждена на заседании МО учителей естественноматематического цикла протокол 1 от 27. 08. 2013 г. Руководитель

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ГЕОГРАФИИ. 6 класс ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ГЕОГРАФИИ. 6 класс ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ГЕОГРАФИИ 6 класс ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Данная программа разработана на основе Программы для специальной (коррекционной) общеобразовательной школы VIII вида под редакцией В.В. Воронковой,

Подробнее

Тематическое планирование уроков окружающего мира во 2 классе

Тематическое планирование уроков окружающего мира во 2 классе Тематическое планирование уроков окружающего мира во 2 классе п/п Тема урока Цели урока Требования к уровню подготовк Вид контрол Дом.задание обучающихся (результат) измерители 1.Где мы живём? 4 часа.

Подробнее

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 18» городского округа город Салават Республики Башкортостан

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 18» городского округа город Салават Республики Башкортостан Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 18» городского округа город Салават Республики Башкортостан УТВЕРЖДАЮ Директор МБОУ «СОШ 18 г. Салавата И.В.Шаульская

Подробнее

Аннотация к рабочей программе по курсу окружающий мир 2 класс

Аннотация к рабочей программе по курсу окружающий мир 2 класс Аннотация к рабочей программе по курсу окружающий мир 2 класс Рабочая программа по предмету «Окружающий мир» 2 класс создана на основе: Федерального и регионального компонентов Государственного стандарта

Подробнее

Рабочая программа по географии 6 класс на уч. год

Рабочая программа по географии 6 класс на уч. год Рабочая программа по географии 6 класс на 2016 2017 уч. год п. Большой Исток 2016 г Результаты освоения: Осознание роли географии в познании окружающего мира: объяснять роль различных источников географической

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА (АДАПТИРОВАННАЯ) по предмету

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА (АДАПТИРОВАННАЯ) по предмету РАБОЧАЯ ПРОГРАММА (АДАПТИРОВАННАЯ) по предмету ПРИРОДОВЕДЕНИЕ 5 класс Пояснительная записка. Рабочая программа составлена в соответствии с Федеральным базисным учебным планом специальных (коррекционных)

Подробнее

Аннотация к программе по предмету «Окружающий мир»

Аннотация к программе по предмету «Окружающий мир» Аннотация к программе по предмету «Окружающий мир» Рабочая программа имеет следующую структуру: 1. Пояснительная записка. Рабочая программа по окружающему миру для 2 класса разработана на основе Федерального

Подробнее

ОКРУЖАЮЩИЙ МИР ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ОКРУЖАЮЩИЙ МИР ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ОКРУЖАЮЩИЙ МИР ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Настоящая рабочая программа разработана в соответствии с основными положениями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования,

Подробнее

Практические работы по географии в 5 классе. Практические работы

Практические работы по географии в 5 классе. Практические работы Практические работы по географии в 5 классе Наименование видов работы 1 четверть 2 четверть 3 четверть 4 четверть (количество) (количество) (количество) (количество) Практические работы 1 1 3 1 Номер урока

Подробнее

Аннотация к рабочей программе по окружающему миру. 1-4 классы

Аннотация к рабочей программе по окружающему миру. 1-4 классы Аннотация к рабочей программе по окружающему миру 1-4 классы Нормативнометодические материалы Программа по предмету «Окружающий мир» составлена на основе программы «Гармония» в соответствии с учебнометодическим

Подробнее

Аннотация к рабочей программе по природоведению 5 класс

Аннотация к рабочей программе по природоведению 5 класс Аннотация к рабочей программе по природоведению 5 класс Рабочая программа составлена в соответствии с нормативными документами: Федеральным компонентом Государственного образовательного стандарта общего

Подробнее

Пояснительная записка следующие задачи Общая характеристика учебного предмета. Описание ценностных ориентиров, содержания учебного предмета.

Пояснительная записка следующие задачи Общая характеристика учебного предмета. Описание ценностных ориентиров, содержания учебного предмета. Пояснительная записка Рабочая программа по курсу окружающий мир составлена на основе ФГОС (2009 г.), Примерной программы по учебному предмету (сборник «Примерные программы по учебным предметам в 2-х частях.

Подробнее

Рабочая программа. География. 6 класс. на учебный год Козлов А.Е. Первая квалификационная категория. г. Скопин, 2016г.

Рабочая программа. География. 6 класс. на учебный год Козлов А.Е. Первая квалификационная категория. г. Скопин, 2016г. Приказ от «29» августа 206 г.. 43 Рабочая программа География 6 класс на 206 207 учебный год Козлов А.Е. Первая квалификационная категория г. Скопин, 206г. Предметным результатом изучения курса «География»

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа по окружающему миру для дошкольников разработана на основе программы Н. А. Федосовой «Преемственность.

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа по окружающему миру для дошкольников разработана на основе программы Н. А. Федосовой «Преемственность. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа по окружающему миру для дошкольников разработана на основе программы Н. А. Федосовой «Преемственность. Подготовка детей к школе», авторской программы А.А.Плешакова

Подробнее

Рабочая программа. г. Гвардейск год. Наименование учебного предмета окружающий мир. Класс 2. Срок реализации программы, учебный год

Рабочая программа. г. Гвардейск год. Наименование учебного предмета окружающий мир. Класс 2. Срок реализации программы, учебный год РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ШКОЛА 2 гор. Гвардейска муниципального образования «Гвардейский городской округ» 238210, Калининградская область, тел/факс:

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ОКРУЖАЮЩИЙ МИР. Тематическое планирование окружающего мира в 4 классе. Основная цель

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ОКРУЖАЮЩИЙ МИР. Тематическое планирование окружающего мира в 4 классе. Основная цель ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ОКРУЖАЮЩИЙ МИР Рабочая программа по курсу «Окружающий мир» для 4 класса разработана на основе Примерной программы начального общего образования, авторской программы А. А. Плешакова

Подробнее

1 четверть. Что изучает география

1 четверть. Что изучает география 1 четверть. Что изучает география 4 часа упражненческая Формирование представлений о географии, ее роли в освоении планеты человеком, о географических знаниях как о компоненте научной картины мира. Развивать

Подробнее

Рабочая программа География учебный курс для учащихся 5-х классов

Рабочая программа География учебный курс для учащихся 5-х классов Рабочая программа География учебный курс для учащихся 5-х классов Планируемые результаты освоения учебного предмета. Личностным результатом обучения географии в основной школе является формирование всесторонне

Подробнее

Развитие географических знаний о Земле Земля во Вселенной. Движения Земли и их следствия.

Развитие географических знаний о Земле Земля во Вселенной. Движения Земли и их следствия. Развитие географических знаний о Земле. Введение. Что изучает география. Представления о мире в древности (Древний Китай, Древний Египет, Древняя Греция, Древний Рим). Появление первых географических карт.

Подробнее

Согласовано Зам. директора по УВР Исмаевой А.В. 30 августа 2016 г РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО УЧЕБНОМУ ПРЕДМЕТУ «ОКРУЖАЮЩИ МИР»

Согласовано Зам. директора по УВР Исмаевой А.В. 30 августа 2016 г РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО УЧЕБНОМУ ПРЕДМЕТУ «ОКРУЖАЮЩИ МИР» муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа пос. Уральский» Свердловской области Рассмотрено на кафедре начальных классов Протокол 6 От 30 августа 206 г. Согласовано

Подробнее

ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ 6 КЛАСС. ГЕОГРАФИЯ. Примерная программа по географии 6 класс (34 часа 1 час в неделю)

ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ 6 КЛАСС. ГЕОГРАФИЯ. Примерная программа по географии 6 класс (34 часа 1 час в неделю) Формирование новых знаний Вводный, изучение нового материала ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ 6 КЛАСС. ГЕОГРАФИЯ Учебник: Герасимова Т.П., Неклюкова Н.П. Начальный курс географии Тема урока Ко л- во часов Тип

Подробнее