ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА. Рабочая программа по литературе составлена на основе федерального компонента государственного стандарта общего образования,

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Размер: px
Начинать показ со страницы:

Download "ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА. Рабочая программа по литературе составлена на основе федерального компонента государственного стандарта общего образования,"

Транскрипт

1

2 ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА. Рабочая программа по литературе составлена на основе федерального компонента государственного стандарта общего образования, Примерных программ по литературе (письмо Департамента государственной политики в образовании Минобрнауки России от г ), с учетом учебного плана МБОУ «Опытненская СОШ», программы и учебника под редакцией А.Г. Кутузова «В мире литературы,11 класс» Программа рассчитана на 102 часа (3 часа в неделю). В основе содержания и структуры программы под редакцией А. Г. Кутузова лежит концепция литературного образования на основе творческой деятельности, т.е. освоение литературы как искусства слова. В соответствии с этим целью литературного образования становится формирование читателя, способного полноценному восприятию произведений в контексте духовной культуры человечества и подготовленного к самостоятельному общению с искусством слова. Задачи же определены целью и связаны как с читательской деятельностью школьников, так и с эстетической функцией предмета: - формирование представлений о литературе как культурном феномене; - осмысление литературы как особой формы освоения культурной традиции; - формирование системы гуманитарных понятий, составляющих этико-эстетический компонент искусства; - формирование эстетического вкуса как ориентир самостоятельной читательской деятельности; - формирование эмоциональной культуры личности и социально значимого ценностного отношения к лицу и искусству; - формирование и развитие умений грамотного и свободного владения устной и письменной речью; - формирование основных эстетических и теоретико-литературных понятий как условия полноценного восприятия анализа и ценности произведений; Следует напомнить, базовые теоретико-литературные понятия являются структурообразующими принципами программы под редакцией А. Г. Кутузова (а в каждом классе выделяются ведущее базовое понятие). Данная система вовсе не отменяет логику литературного развития, а наоборот, направлена на формирование читательской квалификации и подхода к произведению как к искусству слова. Более того, Федеральный компонент Государственного стандарта общего образования впервые включил такие понятия, как интерпретация текстов и основные виды деятельности по освоению литературных произведений, что давно уже было включено в вышеуказанную программу, которая задолго осуществила переход на деятельностную компетентностную парадигму в образовательном процессе (и в этом ее положительные черты) классы это изучение литературы в историко-культурном и историко-эмоциональном аспектах. Это значит, что, проводя определенные этапы литературного развития с 5 9 классы, учащиеся должны проявить следующие умения: - умение выделять этическую, социально-историческую и нравственно-философскую проблематику произведений; - умение самостоятельно анализировать произведение и его фрагменты; - умение давать эстетическую оценку произведению и аргументировать её (интерпретация произведения в контексте художественной культуры и традиции); - умение грамотно строить монологические высказывания различных форм и жанров, владеть культурой диалогической речи; - умение выполнять письменные работы различных жанров, в том числе творческого характера; - умение выполнять исследовательские работы (что тоже вошло в стандарты как новое). Таким образом, опираясь на принцип творческого подхода к изучению произведения, программа под редакцией А. Г. Кутузова во многом совпадает с новаторскими идеями Стандарта и новой программы. В заключение следует сказать, что изучение произведения искусства в формах самого искусства и есть тот самый верный путь анализа художественного произведения, на который нацеливает программа А. Г. Кутузова. Принципы отбора основного и дополнительного содержания связаны с преемственностью целей образования на разных ступенях и уровнях обучения. Количество часов и материал соответствуют примерной программе основного общего образования. Содержание учебного предмета Введение Понятие о художественном мире писателя. Русская литература XI-XVIII веков и ее творцы. Лекция учителя. Значение литературы в развитии общества. Знакомство с учебником литературы. Обмен впечатлениями о прочитанных летом книг. Русская литература первой половины XIX века. А.С.Грибоедов Комедия «Горе от ума».

3 Специфика жанра комедии. Искусство построения интриги (любовный и социально-психологический конфликт). Смысл названия и проблема ума в комедии. Чацкий и фамусовская Москва. Мастерство драматурга в создании характеров (Софья, Молчалин, Репетилов и др.). «Открытость» финала пьесы, его нравственнофилософское звучание. Черты классицизма и реализма в комедии, образность и афористичность ее языка. Анализ комедии в критическом этюде И.А.Гончарова «Мильон терзаний». А.С.Пушкин «К Чаадаеву», «К морю», «Пророк», «На холмах Грузии лежит ночная мгла», «Я вас любил: любовь еще, быть может», «Бесы», «Я памятник себе воздвиг нерукотворный», «Деревня», «Осень». Поэтическое новаторство Пушкина. Основные мотивы поэзии Пушкина (свобода, любовь, дружба, творчество), их развитие на разных этапах его творческого пути. Образно-стилистическое богатство и философская глубина лирики Пушкина. Роман в стихах «Евгений Онегин». Своеобразие жанра и композиции романа в стихах. Единство эпического и лирического начала. Образ автора и произведения. Сюжетные линии романа и темы лирических отступлений. Образ Онегина. Онегин и Ленский. Татьяна как «милый идеал» Пушкина. Тема любви и долга в романе. Нравственно-философская проблематика произведения. Проблема финала. Онегинская строфа. Сочинение по творчеству Пушкина. М.Ю.Лермонтов «Парус», «Смерть поэта», «Когда волнуется желтеющая нива», «Дума», «Поэт», «Молитва», «И скучно и грустно», «Нет не тебя так пылко я люблю», «Родина», «Пророк». Основные мотивы лирики: тоска по идеалу, одиночество, жажда любви и гармонии. Образ поэта в Лермонтовкой лирике. Поэт и его поколение. Тема родины. Роман «Герой нашего времени». Жанр социально-психологического романа. Образы повествователей, особенности композиции произведения, ее роль в раскрытии образа Печорина. Печорин в ряду героев романа. Тема любви и женские образы в романе. Печорин в галерее «лишних людей». Нравственно-филосовская проблематика произведения. Проблема судьбы. Черты романтизма и реализма в программе. Сочинение по творчеству Лермонтова. Н.В.Гоголь Поэма «Мертвые души». История замысла, жанр и композиция поэмы, логика последовательности ее глав. Авантюра Чичикова как сюжетная основа повествования. Место Чичикова в системе образов. Образы помещиков и чиновников и средства их создания. Смысл названия произведения. Души мертвые и живые в поэме. Лирические отступления в поэме, образ Руси и мотив дороги. Сочинение по творчеству Гоголя. И.А.Гончаров Роман «Обломов». История создания особенности композиции романа. Глава «Сон Обломова» и ее роль в произведении. Система образов. Прием антитеза в романе. Обломов и Штольц. Тема любви в романе. Социальная и нравственная проблематика романа. Сочинение по роману И.А.Гончарова «Обломов» А.Н.Островский Драма «Гроза». Семейный и социальный конфликт в драме. Своеобразие конфликта и основные стадии развития действия. Изображение «жестоких нравов» «темного царства». Катерина в системе образов. Внутренний конфликт Катерины. Нравственная проблематика пьесы: тема греха, возмездия и покаяния. Смысл названия и символика пьесы. Сочинение по драме А.Н.Островского «Гроза». И.С.Тургенев Роман «Отцы и дети». Творческая история романа. Отражение в романе общественно - политической ситуации в России. Сюжет, композиция, система образов романа. Роль образа Базарова в развитии основного конфликта. Четы личности мировоззрения Базарова. «Отцы» в романе братья Керсановы, родители Базарова. Смысл названия. Тема народа

4 в романе. Смысл финала романа. Авторская позиция и способы ее выражения. Поэтика романа, своеобразия его жанра. Сочинение по роману. Литература второй половины XIX века. Обзор русской поэзии середины XIX века Художественное своеобразие русской поэзии середины XIX века. Художественный мир русских поэтов А.К.Толстова и С.Никитина. Н.А.Некрасов «В дороге», «Вчерашний день в часу шестом», «Мы с тобой бестолковые люди», «Поэт и гражданин», «Эллегия» («Пускай на говорит изменчивая мода»), «О муза! Я у двери гроба». Гражданский пафос поэзии Некрасова, ее основные идеи и образы. Особенности Некрасовского лирического героя. Утверждение красоты простого русского человека. Художественное своеобразие лирики Некрасова ее связь с народной поэзией. Сочинение по творчеству Некрасова. Ф.И.Тютчев «Не то, что мните вы, природа», «Умом Россию не понять», «О, как убийственно мы любим», «На не дано предугадать», «К.Б.» Поэзия Тютчева и литературная традиция. Философский характер и символический подтекст в стихотворении Тютчева. Основные темы, мотивы и образы Тютчевской лирики. Тема родины. Человек, природа и история в лирике. Любовь как стихийное чувство и «поединок роковой». Художественное своеобразие поэзии Тютчева. А.А.Фет «Это утро, радость это», «Шепот, робкое дыханье», «Сияла ночь. Луной был полон сад. Лежали», «Майская ночь». Поэзия Фета и литературная позиция. Фет и теория «чистого искусства». «Вечные темы» в лирике Фета (природа, поэзия, любовь, смерть). Художественное своеобразие, особенности поэтического языка, психологизм лирики Фета. Сочинение по творчеству Ф.И.Тютчева и А.А.Фета. Ф.М.Достоевский Роман «Преступление и наказание». Замысел романа и его воплощение. Особенности сюжета и композиции. Своеобразие жанра. Проблематика, система образов романа. Теория Раскольникова и ее развенчание. Раскольников и его «двойники». Образы «униженных и оскорбленных». Образ Сонечки Мармеладовой и проблема нравственного идеала автора. Смысл названия. Психологизм проза Достоевского. Сочинение по роману Достоевского «Преступление и наказание». Л.Н.Толстой Роман-эпопея «Война и мир». История создания. Жанровое своеобразие романа. Особенности композиции, антитеза как центральный композиционный прием. Система образов в романе. Путь идейно нравственных исканий князя Андрея Болконского и Пьера Безухова. Женские образы на страницах романа. Наташа Ростова и княжна Марья как любимые героини Толстого. Тема войны в романе. Военные эпизоды в романе. Бородинское сражение как идейно-композиционный центр романа. Война 1812 года в судьбах героев романа. Проблема национального характера. Кутузов и Наполеон как два нравственных полюса. Психологизм прозы Толстого. Смысл названия и поэтика романа-эпопеи. Художественные открытия Толстого и мировое значение творчества писателя. Сочинение по роману Толстого «Война и мир». Н.С.Лесков Повесть «Очарованный странник». Особенности сюжета повести. Тема дороги и изображение этапов духовного пути личности. Образ Ивана Флягина. Тема трагической судьбы талантливого русского человека. Смысл названия повести. Особенности повествовательной манеры. Сочинение по повести «Очарованный странник».

5 Колво часов Требования к уровню подготовки обучающихся. В результате изучения литературы ученик должен знать и понимать: образную природу словесного искусства; содержание изученных литературных произведений; основные факты жизни и творчества писателей-классиков конца19 начала 20в. в.; основные закономерности историко-литературного процесса; черты литературных направлений и течений; основные теоретико-литературные понятия; уметь: воспроизводить содержание литературного произведения; анализировать и интерпретировать художественное произведение, используя сведения по истории и теории литературы(тематика, проблематика, нравственный пафос, система образов, особенности композиции, изобразительно-выразительные средства языка, художественная деталь); анализировать эпизод(сцену) изученного произведения, объяснять его связь с проблематикой произведения; соотносить художественную литературу с общественной жизнью и культурой; раскрывать конкретноисторическое и общечеловеческое содержание изученных литературных произведений; выявлять «сквозные» темы и ключевые проблемы русской литературы; соотносить произведение с литературным направлением эпохи; определять род и жанр литературного произведения; сопоставлять литературные произведения; выделять авторскую позицию; выразительно читать произведение (или фрагмент), в том числе выученные наизусть, соблюдая нормы литературного произношения; аргументированно формулировать своё отношение к прочитанному произведению; писать рецензии на прочитанные произведения, сочинения разных жанров на литературные темы. Использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для: создания связного текста (устного и письменного) на необходимую тему с учетом норм русского литературного языка; участия в диалоге или дискуссии; самостоятельного знакомства с явлениями художественной культуры и оценки их эстетической значимости; определения своего круга чтения оценки литературных произведений; поиска нужной информации о литературе, о конкретном произведении и его авторе (справочная литература, периодика, телевидение, Интернет) Календарно-тематическое планирование п/п Наименование раздела Подраздел Требования к уровню подготовки обучающихся Тема урока 1 Введение. Художественный мир и его 1 Углубить представление о специфике литературного произве творцы 2 Личность и судьба А.С. Грибоедова 1 Познакомить с личностью и судьбой А.С. Грибоедова 3 Сюжет и композиция комедии 1 Рассмотреть особенности сюжета и композиции комедии 4 Система персонажей комедии «Горе 1 Рассмотреть особенности системы персонажей комедии от ума» 5 Творческий практикум 1 Язык и 1 Развивать умение самостоятельно анализировать произведени стих комедии «Горе от ума» 6 Художественные открытия русской 1 Познакомить с основными достижениями русской литератур литературы второй половины 19 века половины 19 века 7 Очерк жизни и творчества Гончарова. 1 Познакомить с личностью и творчеством И.А. Гончарова, Место романа «Обломов» в трилогии особенности художественной манеры писателя 8 «Один день из жизни Ильи Ильича 1 Выявить особенности художественной манеры И.А. Го Обломова» определить роль детали в характеристике образа Обломова 9 «Увертюра всего романа» 1 Выяснить, как сформировался характер Обломова, оп психологические и социальные корни «обломовщины» 10 Обломов и Штольц 1 Рассмотреть Штольца как антипода Обломова 11 «Обломов» как роман о любви 1 Рассмотреть тему любви с позиции русского классического р 12 Творческий практикум 2 Роман 1 Рассмотреть судьбу романа в русской критике

6 начала 1860-ых годов, проследить, как эпоха отражается в ро «Обломов» в русской критике. 13 А.Н. Островский основоположник русского национального театра 1 Познакомить с жизнью и творчеством А.Н. Островского, оп его роль в истории русской культуры 14 Предисловие к «Грозе». Как читать драматическое произведение 1 Рассмотреть особенности анализа драматического произве примере драмы «Гроза» Мир города Калинова 2 Показать нравственную атмосферу мира, в котором живёт героиня 17 Творческий практикум 3 Споры вокруг драмы «Гроза» 1 Рассмотреть интерпретацию произведения в критической ли и театральных постановках 18 Слово об И.С. Тургеневе 1 Познакомить с биографией писателя, показать его с противоречивую натуру 19 «Воздух эпохи» 1 Дать характеристику общественной жизни России конца 1 20 «Отцы» и «дети» в романе «Отцы и дети» 1 Доказать, что Базаров и Кирсановы люди разные по социа психологическому облику, вследствие чего конфликт меж неизбежен, выяснить суть идеологического конфликта в ром 21 Базаров и его спутники 1 Показать одиночество Базарова 22 Проверка любовью 1 Доказать, что любовь в романе является одним из о моментов раскрытия характера героя 23 Второй круг странствий героя 1 Показать роль композиции и эволюции героя 24 Творческий практикум 4 Споры вокруг романа «Отцы и дети» 1 Выяснить суть споров, возникших вокруг романа после вых свет 25 Творческий путь М.Е. Салтыкова- Щедрина 1 Познакомить с личностью писателя, определить основные э творческого пути 26 «Новые сказки для взрослых» 1 Выявить особенности сатиры М.Е. Салтыкова-Щ проявившиеся в сказках 27 Гражданственность и народность в 1 Познакомить с тематикой лирики, её своеобразием поэзии Н.А. Некрасова 28 Творческий практикум 5 Поэзия 1 Развитие творческих умений Н.А. Некрасова глазами современников 29 «День и ночь в поэзии Ф.И. Тютчева» 1 Рассмотреть специфику поэтики Тютчева на примере кон стихотворений 30 Художественное своеобразие лирики 1 Познакомить с биографией поэта, рассмотреть осо А.А. Фета поэтического таланта 31 Творческий практикум 6 Мир поэзии середины 19 века: традиции и новаторство 1 Обобщение материала по лирике середины 19 века 32 Слово о Ф.М. Достоевском 1 Открыть Ф.М. Достоевского, писателя и человека, художественный мир писателя 33 Пролог к роману «Преступление и наказание» 1 Познакомить с историей создания романа, определить, как играет замысел произведения в раскрытии его идеи, показ образа Петербурга в раскрытии темы романа 34 «Путь к мечте» 1 Определить особенности характера Раскольникова, понять его поступков 35 Теория Раскольникова 1 Раскрыть суть теории Раскольникова 36 «Наказание преступления по закону совести» 1 Раскрыть болезненный внутренний мир героя, презревшег гуманизма и нравственности 37 «Оппоненты Раскольникова» 1 Показать несостоятельность теории Раскольникова через «двойников» и оппонентов 38 Правда Сони в романе 1 Определить, какую правду противопоставляет Достоевски Раскольникова 39 Эпилог романа 1 Определить роль эпилога романа в раскрытии художественного своеобразия романа 40 Творческий практикум 7 Творчество Достоевского в восприятии читателей разных эпох 41 «Не зная Толстого, нельзя считать себя культурным человеком» М. Горький 1 Показать различные подходы в оценке творчества писателя 1 Познакомить с личностью писателя, определить основны творчества

7 42 История создания романа «Война и мир» 1 Понять, как Толстой относится к войне, какой смысл вкла понятие «мир», какие нормы жизни писатель отриц утверждает 43 В гостиной А.П. Шерер 1 Показать, какие нормы жизни писатель отрицает, что утверж 44 Именины у Ростовых. Лысые Горы 1 Показать, какие нравственные ценности утверждаются Толст 45 Историческая тема в романе (2 и 3 часть 1 тома) 1 Рассмотреть отношение Толстого к войне и особенн изображения в романе 46 «Аустерлиц эпоха срама и 1 Понять причину проигрыша русской армии в Аусте поражений» сражении 47 «Настоящая жизнь» любимых героев Толстого 1 Понять, какую жизнь Толстой называет мирной и настоящей рушится мир к концу 2 тома, определить принципы изоб положительных героев 48 Путь исканий князя Андрея 1 Определить основные этапы внутреннего развития князя Анд 49 Пьер Безухов на пути от масонства к декабризму 1 Рассмотреть основные этапы духовного развития Пьера, в что привело героя к декабризму 50 Тема любви в романе 1 Углубить представление о настоящей жизни, внутренний мир героев 51 Философия истории Л.Н. Толстого 1 Изучить философию истории Толстого и её художе преломление в романе 52 Бородинское сражение 1 Показать значение Бородинского сражения в раскрытии идеи кульминационный пункт развития действия романа 53 Кутузов и Наполеон 1 Рассмотреть толстовское понимание роли личности в истори 54 Изображение партизанской войны в 1 Показать единство русского народа в борьбе с врагом романе 55 Творческий практикум 8 Сон как 1 Развитие письменной речи приём раскрытия образа персонажа 56 «Мысль народная» в романе «Война и мир» 1 Определить итоги жизненных исканий любимых героев Т рассмотреть, как воплощается «мысль народная» в романе 57 Художественный мир Н.С. Лескова 1 Представить личность писателя, определить особенно мировоззрения 58 Поиск смысла жизни в повести Н.С. Лескова «Очарованный странник» 1 Выявить суть души русского человека в понимании Н.С. показать роль образа Флягина в раскрытии идеи произведени 59 Творческий практикум 9 Сон в 1 Определить значение сна как художественного пр поэтической структуре произведения литературном произведении 60 Классицизм, сентиментализм и 1 Познакомить с основными особенностями клас романтизм в русской литературе сентиментализма и романтизма 61 Литературная и теоретическая 1 Показать значение творчества Н.М. Карамзина для развития деятельность Карамзина литературы 62 Художественный мир русской 1 Показать оригинальность и самобытность русской поэзии романтической поэзии 63 Тема любви и смерти в балладе Жуковского В.А. «Светлана» 1 Рассмотреть особенности лиризма В.А. Жуковского на баллады «Светлана» 64 Художественный мир русской 1 Рассмотреть раскрытие темы искусства в русской роман романтической прозы прозе 65 Реализм как литературное 1 Выявить особенности реализма направление 66 Жанр басни в творчестве И.А. 1 Рассмотреть особенности басенного творчества И.А.Крылов Крылова 67 А.С. Пушкин: личность и судьба. Страницы творческого пути 1 Определить этапы творческого пути поэта, показать мног тем творчества А.С. Пушкина 68 Вольнолюбивая лирика А.С. 1 Проследить эволюцию темы свободы в творчестве А.С. Пуш Пушкина 69 Лирика А.С. Пушкина о дружбе и любви 1 Рассмотреть раскрытие темы о дружбе и любви в лири Пушкина 70 Осмысление судьбы поэта в лирике А.С. Пушкина 1 Определить, в чём видит А.С. Пушкин назначение поэта и по 71 История создания романа «Евгений 1 Обобщить читательские представления о романе,

8 Онегин» «разноголосье» мнений о романе, определить общий план «Евгения Онегина» 72 «Кто он таков? Ужель Евгений?» 1 Сопоставить образ Евгения Онегина в 1 и 8 главах, выяв изменился герой 73 Под влиянием каких событий 1 Выявить причины перемен, происшедших в герое изменился Евгений? 74 Образ Ленского в романе 1 Выявить значение образа Ленского в романе 75 Татьяна любимая героиня Пушкина 1 Доказать, что Татьяна главная героиня романа 76 Творческий практикум 10 1 Развивать умение самостоятельно анализировать произведен Проблема счастья в лирике А.С. Пушкина и в романе «Евгений Онегин» 77 Образ автора в романе «Евгений Онегин» 1 Определить место и значение образа автора в романе 78 Творческий практикум 11 1 Рассмотреть оценку романа «Евгений Онегин» в критике Творчество А.С. Пушкина в зеркале русской критики 79 Творческий практикум 12 по роману «Евгений Онегин» 1 Развитие творческих способностей обучающихся 80 «Пиковая дама» - социальнофилософская 1 Рассмотреть особенности прозы А.С. Пушкина повесть 81 М.Ю. Лермонтов: личность, судьба, 1 Проследить этапы творческого пути поэта, определить о эпоха 82 Мотивы вольности и гордого одиночества в поэзии М.Ю. Лермонтова темы и мотивы творчества 1 Рассмотреть развитие мотивов вольности и гордого одино поэзии М.Ю. Лермонтова 83 Гражданская лирика М.Ю. 1 Рассмотреть особенности гражданской лирики М.Ю. Лермон Лермонтова 84 Тема поэта и поэзии в лирике М.Ю. 1 Рассмотреть взгляды М.Ю. Лермонтова на назначение поэта Лермонтова 85 Тема Родины в творчестве поэта 1 Рассмотреть особенности раскрытия темы Родины в творчес 86 История создания, тема и композиция романа «Герой нашего времени» 1 Познакомить с историей создания романа, рассмотреть осо композиции 87 Загадка Печорина в повести «Бэла» 1 Составить представление о характере главного героя 88 Новые грани характера Печорина в повести «Максим Максимыч» 1 Углубить представление о характере Печорина 89 Печорин в кругу честных 1 Рассмотреть способы раскрытия характера героя в повести «контрабандистов 90 Печорин и «водяное общество» 1 Рассмотреть конфликт героя со светским обществом 91 Повесть «Фаталист» 1 Определить сюжетно-композиционную роль повести «Ф углубить представления о характере и поведении Печорина 92 Творческий практикум 13 Литературная критика об образе Печорина. 93 Творческий практикум 14 Кто такой Печорин, или в чём суть конфликта романа «Герой нашего времени» 1 Рассмотреть критическую оценку романа в статье В.Г. Белин 1 Развитие письменной речи обучающихся, обобщение знаний 94 Структура конфликта в литературе 1 Рассмотреть варианты конфликта в литературе 95 Творческий путь Н.В. Гоголя 1 Познакомить с личностью и творчеством Н.В. Гоголя «Великий омут ежедневно 2 Рассмотреть раскрытие темы духовного омертвения на вращающихся образов» образов помещиков, углубить представление о построени персонажа 98 Образ города в поэме «Мёртвые души» 1 Раскрыть отношение писателя к современной ему действите рассмотреть построение образов чиновников 99 Чичиков как новый герой эпохи 1 Углубить представление о сатирическом типе, определить о приёмы изображения героя 100 Образ автора в поэме «Мёртвые души» 1 Определить роль автора в поэме, рассмотреть приё изображения 101 Символическое значение образа 1 Формирование умений сравнительного анализа текста

9 города в художественной структуре произведений А.С. Грибоедова, А.С. Пушкина, Н.В. Гоголя 102 Литературная и общественнополитическая борьба вокруг творчества Н.В. Гоголя 1 Рассмотреть оценку творчества Н.В. Гоголя в литературной к

Тематическое планирование по литературе 10 класс

Тематическое планирование по литературе 10 класс Тематическое планирование по литературе 10 класс п/п Наименование разделов, тем Количество часов Формы контроля ЭОР 1 Введение. Русская литература и русская история 19 века. 1 2 Русская литература 19 века.

Подробнее

Рабочая программа по литературе 10 класс.

Рабочая программа по литературе 10 класс. Тема. Введение. Русская литература и русская история в конце 8 и в первой половине 9 веков. Литературные направления.. Повторение (5 часов) А. С. Грибоедов. Система образов и проблематика комедии «Горе

Подробнее

Промежуточная аттестация по литературе в 10 классе

Промежуточная аттестация по литературе в 10 классе Промежуточная аттестация по литературе в 10 классе Проведение устного экзамена с использованием билетов в 10 классе является наиболее эффективной формой аттестации перед государственной итоговой аттестацией

Подробнее

П О Я С Н И Т Е Л Ь Н А Я З А П И С К А.

П О Я С Н И Т Е Л Ь Н А Я З А П И С К А. П О Я С Н И Т Е Л Ь Н А Я З А П И С К А. 1. Данная рабочая программа составлена на основе примерной программы, подготовленной авторами В.Я. Коровиной, В.П.Журавлёвым, В.И.Коровиным, И.С. Збарским, В.П.

Подробнее

СОГЛАСОВАН. методическим советом. протокол от КАЛЕНДАРНО - ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН по ЛИТЕРАТУРЕ (базовый уровень) 10 класс

СОГЛАСОВАН. методическим советом. протокол от КАЛЕНДАРНО - ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН по ЛИТЕРАТУРЕ (базовый уровень) 10 класс Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Гимназия» г.о. Самара РАССМОТРЕН методическим объединением учителей русского языка и литературы методического совета МБОУ гимназии г.о. Самара протокол

Подробнее

Рабочая программа По литературе 10 класс Базовый курс. Учитель - Толкачева Анна Михайловна, учитель русского языка и литературе

Рабочая программа По литературе 10 класс Базовый курс. Учитель - Толкачева Анна Михайловна, учитель русского языка и литературе «УТВЕРЖДАЮ» Протокол ШМО от 20 г /Толкачева А.М./ «УТВЕРЖДАЮ» директор школы /Рублева ТВ 20 г Рабочая программа По литературе 10 класс Базовый курс Учитель - Толкачева Анна Михайловна, учитель русского

Подробнее

1 Введение. Русская литература XIX. Основные 1 Знать значение русской литературы XIX века в развитии русского и мирового литературного процесса

1 Введение. Русская литература XIX. Основные 1 Знать значение русской литературы XIX века в развитии русского и мирового литературного процесса Литература. 10 класс (102 часа, 3 часа в неделю) п/п Тема Кол-во часов ЗУН учащихся 1 Введение. Русская литература XIX. Основные 1 Знать значение русской литературы XIX века в развитии темы и проблемы

Подробнее

Рабочая программа по предмету «Литература» (базовый уровень)

Рабочая программа по предмету «Литература» (базовый уровень) МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 5» УТВЕРЖДЕНО Приказом ОО от 31.08.2017 435 Рабочая программа по предмету «Литература» (базовый уровень) 10 класс,

Подробнее

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Гимназия»

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Гимназия» Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Гимназия» Рекомендовано: Методическим объединением учителей русского языка и литературы Протокол от «30» 08. 2016г. 1 Утверждено: приказом МБОУ «Гимназия»

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ Департамент образования Ивановской области Областное государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Тейковский индустриальный колледж имени Героя Советского Союза А.П.Буланова (ОГБПОУ

Подробнее

Рабочая программа по литературе 10 класс. Разработчик: С.А.Аксенова, учитель русского языка и литературы г.

Рабочая программа по литературе 10 класс. Разработчик: С.А.Аксенова, учитель русского языка и литературы г. Рабочая программа по литературе 10 класс Разработчик: С.А.Аксенова, учитель русского языка и литературы 2017 г. 1. Пояснительная записка Настоящая программа составлена на основе примерной программы среднего

Подробнее

Количество часов в год для прохождения программы : 136 часов

Количество часов в год для прохождения программы : 136 часов Введение Рабочая программа по литературе для 0 класса составлена на основе авторской Программы по русской литературе под редакцией В.Я Коровиной, В.П.Журавлёва ( М. : «Просвещение»,204) и методическим

Подробнее

ЗУНы 10 класс. Знать основные даты жизни и творчества А. С. Пушкина. Уметь анализировать и оценивать пр-е. Уметь давать оценкулирическому прю

ЗУНы 10 класс. Знать основные даты жизни и творчества А. С. Пушкина. Уметь анализировать и оценивать пр-е. Уметь давать оценкулирическому прю / Тема урока Срок и ЗУНы 10 класс Организация учебного процесса 1 Русская литература XIX века 2 Становление реализма и романа как жанра в русской литературе 3 Литературные направления в литературе XIX

Подробнее

УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН Всего: 04 часов; в неделю 3 часа Из них: на изучение нового и повторение пройденного 92 часа на контрольные и творческие работы -3 часов. Из них: - классных сочинений - 3 (5 часов);

Подробнее

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Бекасовская средняя общеобразовательная школа Наро-Фоминского района Московской области

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Бекасовская средняя общеобразовательная школа Наро-Фоминского района Московской области Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Бекасовская средняя общеобразовательная школа Наро-Фоминского района Московской области РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ЛИТЕРАТУРЕ 10 КЛАСС (базовый уровень)

Подробнее

Календарно-тематическое планирование по литературе. 10 класс (102 ч.)

Календарно-тематическое планирование по литературе. 10 класс (102 ч.) Календарно-тематическое ирование по литературе. 10 класс (102 ч.) к уровню Измерители подготовки обучающихся 1. Введение. Общая характеристика русской литературы XIX века. 2. Обзор русской литературы I

Подробнее

Е Т О Д И Ч Е С К И Е У К А З А Н И Я д л я с т у д е н т о в п о в ы п о л н е н и ю п р а к т и ч е с к и х з а н я т и й п о д и с ц и п л и н е

Е Т О Д И Ч Е С К И Е У К А З А Н И Я д л я с т у д е н т о в п о в ы п о л н е н и ю п р а к т и ч е с к и х з а н я т и й п о д и с ц и п л и н е М И Н И С Т Е Р С Т В О О Б Р А З О В А Н И Я И Н А У К И Р О С С И Й С К О Й Ф Е Д Е Р А Ц И И Ф Е Д Е Р А Л Ь Н О Е Г О С У Д А Р С Т В Е Н Н О Е Б Ю Д Ж Е Т Н О Е О Б Р А З О В А Т Е Л Ь Н О Е У Ч Р

Подробнее

Педагогическим Советом Директор ГБОУ СОШ г. Приказ 70/3 от г.

Педагогическим Советом Директор ГБОУ СОШ г. Приказ 70/3 от г. Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 392 с углубленным изучением французского языка Кировского района Санкт-Петербурга Принята «Утверждаю» Педагогическим

Подробнее

Приложение к основной образовательной программе среднего общего образования, утверждѐнной приказом директора МБОУ СОШ 5 от

Приложение к основной образовательной программе среднего общего образования, утверждѐнной приказом директора МБОУ СОШ 5 от Приложение к основной образовательной программе среднего общего образования, утверждѐнной приказом директора МБОУ СОШ 5 от 01.06.2016 203 РАБОЧАЯ ПРОГРАММА Предмет: Литература Класс: 10 Количество часов

Подробнее

АННОТАЦИЯ К УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ «ЛИТЕРАТУРА» (БАЗОВЫЙ УРОВЕНЬ)

АННОТАЦИЯ К УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ «ЛИТЕРАТУРА» (БАЗОВЫЙ УРОВЕНЬ) АННОТАЦИЯ К УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ «ЛИТЕРАТУРА» (БАЗОВЫЙ УРОВЕНЬ) Рабочая программа по литературе составлена на основе федерального компонента государственного стандарта среднего (полного) общего образования

Подробнее

Литература. 9 класс.

Литература. 9 класс. 2 Литература. 9 класс. Литература как искусство слова и её роль в духовной жизни человека. Выявление уровня литературного уровня учащихся. Литература Древней Руси. Её самобытный характер, богатство и разнообразие

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Данная учебная программа по литературе конкретизирует содержание предметных тем образовательного стандарта, дает распределение учебных часов по разделам курса и последовательность

Подробнее

Программа курса «ЛИТЕРАТУРА ДЛЯ ИНОСТРАННЫХ СТУДЕНТОВ ПОДГОТОВИТЕЛЬНОГО ОТДЕЛЕНИЯ»

Программа курса «ЛИТЕРАТУРА ДЛЯ ИНОСТРАННЫХ СТУДЕНТОВ ПОДГОТОВИТЕЛЬНОГО ОТДЕЛЕНИЯ» Программа курса «ЛИТЕРАТУРА ДЛЯ ИНОСТРАННЫХ СТУДЕНТОВ ПОДГОТОВИТЕЛЬНОГО ОТДЕЛЕНИЯ» Цели: подготовить иностранных студентов начального этапа обучения к занятиям по гуманитарному профилю в условиях русской

Подробнее

Тематическое планирование по литературе в 10 классе на учебный год

Тематическое планирование по литературе в 10 классе на учебный год Согласовано Утверждаю Руководитель МО Директор МКОУ «Нововаршавская гимназия» 2014 г. Зам. директора по УВР 2014 г. 2014г. Тематическое планирование по литературе в 10 классе на 2014-2015учебный год Литература

Подробнее

Тематическое планирование по литературе в 9 классе на учебный год

Тематическое планирование по литературе в 9 классе на учебный год Согласовано Утверждаю Руководитель МО Директор МКОУ «Нововаршавская гимназия» 204г. Зам. директора по УВР 204 г. 204г. Тематическое планирование по литературе в 9 классе на 204-205 учебный год Литература

Подробнее

Рабочая учебная программа по. среднее образование / 10 класс (ступень образования/класс) 1 год (срок реализации программы) 1 поколение 2004 г.

Рабочая учебная программа по. среднее образование / 10 класс (ступень образования/класс) 1 год (срок реализации программы) 1 поколение 2004 г. Рабочая учебная программа по литературе (наименование учебного предмета/курса в соответствии с учебным планом) среднее образование / 0 класс (ступень образования/класс) год (срок реализации программы)

Подробнее

Аннотация к рабочей программе по литературе в 6-9 классах МБОУ СОШ 56 на учебный год целей на ступени основного общего образования

Аннотация к рабочей программе по литературе в 6-9 классах МБОУ СОШ 56 на учебный год целей на ступени основного общего образования Аннотация к рабочей программе по литературе в 6-9 классах МБОУ СОШ 56 на 2014-2015 учебный год Рабочая программа составлена в соответствии с ФК ГОС, примерной программой основного общего образования по

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по литературе для 10 класса

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по литературе для 10 класса РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по литературе для 10 класса Составил: Капунова Л.А., учитель русского языка и литературы Учебно-тематическое планирование-10 Разделы программы, Количество из них количество часов темы

Подробнее

«Согласовано» Заместитель директора по УВР. Ж.Г. Митюкова 2017 г._. Рабочая программа по _литературе_ для 10 класса (уровень: базовый)

«Согласовано» Заместитель директора по УВР. Ж.Г. Митюкова 2017 г._. Рабочая программа по _литературе_ для 10 класса (уровень: базовый) «Рассмотрено» Руководитель МО МБОУ СОШ 73 Е.Г. Мышева Протокол 1 от 30.08.2017. «Согласовано» Заместитель директора по УВР Ж.Г. Митюкова 2017 г._ «Утверждено» Директор МБОУ СОШ 73 Е.В.Высоцкая приказ 217

Подробнее

Аннотация к рабочей программе дисциплины «Литература»

Аннотация к рабочей программе дисциплины «Литература» Аннотация к рабочей программе дисциплины «Литература» 1. Место дисциплины в структуре основной образовательной программы Дисциплина «Литература» включена в базовую часть гуманитарного цикла. Курс литературы

Подробнее

Задачи изучения литературы представлены двумя категориями: воспитательной и образовательной. Воспитательные задачи:

Задачи изучения литературы представлены двумя категориями: воспитательной и образовательной. Воспитательные задачи: Всего часов 102. В неделю 3. Аннотация к рабочей программе по литературе 10-11 класс (ФК ГОС) (базовый уровень) Цели и задачи программы Изучение литературы на базовом уровне среднего (полного) общего образования

Подробнее

1 стихотворении Лермонтова «Валерик». Н. В. Гоголь 3ч. 11 Особенности последней петербургской повести Гоголя

1 стихотворении Лермонтова «Валерик». Н. В. Гоголь 3ч. 11 Особенности последней петербургской повести Гоголя Кол-во учебных часов за год 02 Программа: для общеобразовательных учреждений 0- классы (профильный уровень) Под редакцией Ю. В. Лебедева. Авторы: Ю. В. Лебедев, А. Н. Романова. Москва «Просвещение 2009»

Подробнее

Пояснительная записка Цель Задачи должны знать и понимать уметь:

Пояснительная записка Цель Задачи должны знать и понимать уметь: Пояснительная записка Данная рабочая программа по литературе для 10 непрофильного класса составлена по Программе по литературе для 5 11 классов общеобразовательной школы / авт.-сост. Г.С. Иеркин, С.А.

Подробнее

Примечания. Дата по факту. Дата по плану Тема

Примечания. Дата по факту. Дата по плану Тема Календарно-тематическое планирование. Литература. 10 класс (102 часа) Планирование разработано на основе Федерального компонента государственного стандарта среднего (полного) общего образования (базовый

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПЕДАГОГА. Щипакиной Н.А.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПЕДАГОГА. Щипакиной Н.А. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПЕДАГОГА Щипакиной Н.А. по литературе в 0 классе Общее количество часов: 02 часа Количество часов в неделю: 3 часа МБОУ «Гимназия» Г.Новозыбков Пояснительная записка Рабочая учебная программа

Подробнее

Аннотация к рабочей программе по литературе 10 класс

Аннотация к рабочей программе по литературе 10 класс Аннотация к рабочей программе по литературе 10 класс Данная программа составлена на основе Федерального базисного учебного плана для образовательных учреждений Российской Федерации, которая предусматривает

Подробнее

Литература. 8 класс. Учебник-хрестоматия. В 2-х частях. Курдюмова Т.Ф. М.: Дрофа Литература. 9 класс. Учебник-хрестоматия. В 2-х частях.

Литература. 8 класс. Учебник-хрестоматия. В 2-х частях. Курдюмова Т.Ф. М.: Дрофа Литература. 9 класс. Учебник-хрестоматия. В 2-х частях. Аннотация к рабочей программе по литературе в 6-9 классах Рабочая программа по литературе для 6-9 классов составлена в соответствии с: Федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации» от 29

Подробнее

Содержание Планируемые результаты освоения учебного предмета.. 3 Содержание учебного предмета... 5 Тематическое планирование... 10

Содержание Планируемые результаты освоения учебного предмета.. 3 Содержание учебного предмета... 5 Тематическое планирование... 10 Содержание Планируемые результаты освоения учебного предмета.. 3 Содержание учебного предмета... 5 Тематическое планирование.... 10 2 Планируемые результаты освоения учебного предмета Программа курса «Принципы

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по литературе для 10 класса

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по литературе для 10 класса Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Гиагинского района «Средняя общеобразовательная школа» Рассмотрено Согласовано: Утверждаю: на заседании МО Зам.директора по УВР Приказ пр. от от Сапельникова

Подробнее

Тематическое планирование. Предмет «Литература» Раздел, тема урока

Тематическое планирование. Предмет «Литература» Раздел, тема урока Тематическое планирование. Предмет «Литература» Класс: 0 Количество часов в неделю: 4 Всего часов: 44 I триместр. Всего недель 0,6, всего часов 42. п/п Раздел, тема урока Введение. Россия в первой половине

Подробнее

Рабочая программа по литературе 10 класс ( программа А.Г. Кутузова) Пояснительная записка

Рабочая программа по литературе 10 класс ( программа А.Г. Кутузова) Пояснительная записка Рабочая программа по литературе 10 класс ( программа А.Г. Кутузова) Пояснительная записка Рабочая программа составлена в соответствии со следующими нормативноправовыми инструктивно-методическими документами:

Подробнее

ЛИТЕРАТУРА. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. (Чертов) ХУДОЖЕСТВЕННЫЙ МИР; НАПРАВЛЕНИЕ; КОМПОЗИЦИЯ. 9-А,Б КЛАСС 102 часа (Р/Р 7 ч, Практика 6 ч)

ЛИТЕРАТУРА. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. (Чертов) ХУДОЖЕСТВЕННЫЙ МИР; НАПРАВЛЕНИЕ; КОМПОЗИЦИЯ. 9-А,Б КЛАСС 102 часа (Р/Р 7 ч, Практика 6 ч) ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ ВОСТОЧНОЕ ОКРУЖНОЕ УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ ДЕПАРТАМЕНТА ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ ГБОУ ГИМНАЗИЯ 1512 Согласовано.. Зав.кафедрой./Зандман Р.И./ ЛИТЕРАТУРА. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА.

Подробнее

Аннотация рабочей программы дисциплины «Литература»

Аннотация рабочей программы дисциплины «Литература» 1 Аннотация рабочей программы дисциплины «Литература» Цель и задачи дисциплины Цель дисциплины изучение современного состояния развития литературы и методов литературы как науки; ознакомление с наиболее

Подробнее

Рабочая программа по литературе 9 класс

Рабочая программа по литературе 9 класс Муниципальное бюджетное образовательное учреждение «Большеусинская средняя общеобразовательная школа» Рабочая программа по литературе 9 класс Учитель Балабанова Е.И. Высшая квалификационная категория 2017г.

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Календарно тематическое планирование составлено на основе Федерального государственного стандарта общего образования 2004г., Примерной программы среднего общего образования по литературе

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Рабочая программа по литературе в 0 классе к учебнику В.И. Коровина, В.Я. Коровиной, В.П. Журавлева, В.И. Збарского составлена на основе федерального компонента государственного стандарта

Подробнее

Пояснительная записка Программа разработана в соответствии с Федеральным компонентом государственного образовательного стандарта, утверждённого

Пояснительная записка Программа разработана в соответствии с Федеральным компонентом государственного образовательного стандарта, утверждённого Пояснительная записка Программа разработана в соответствии с Федеральным компонентом государственного образовательного стандарта, утверждённого Приказом Минобразования РФ от 05.03.2004, 089, с программой

Подробнее

Русская литература программа вступительного испытания Введение

Русская литература программа вступительного испытания Введение Университет экономики и управления Утверждаю Ректор д.э.н., профессор В.Н. Узунов 2015 г. Русская литература программа вступительного испытания Введение Актуальность изучения предмета «Русская литература»

Подробнее

«Родная литература» 1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 4 2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 6

«Родная литература» 1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 4 2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 6 СОДЕРЖАНИЕ стр. 1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 4 2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 6 3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ

Подробнее

Дата проведения (неделя, месяц) Тема. Знания, умения по теме. урока. I полугодие. Введение.

Дата проведения (неделя, месяц) Тема. Знания, умения по теме. урока. I полугодие. Введение. урока Тема Дата проведения (неделя, месяц) Знания, умения по теме 1. 2. Введение. I полугодие Древнерусская литература. «Слово о полку Игореве» - величайший памятник древнерусской литературы. Русская история

Подробнее

Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа с. Терновка Балашовского района Саратовской области»

Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа с. Терновка Балашовского района Саратовской области» Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа с. Терновка Балашовского района Саратовской области» «Согласовано» Руководитель МО /Н.В.Шачнева / Протокол от 20_г «Согласовано»

Подробнее

Поурочно-тематический план:

Поурочно-тематический план: «Утверждено» Решением Методического объединения 31.08.2011 Этап обучения Предмет Название 9 параллель литература литература Поурочно-тематический план: Период урока Тема урока Контроль Домашнее задание

Подробнее

2. Содержание учебного предмета, курса

2. Содержание учебного предмета, курса 1. Планируемые результаты освоения учебного предмета По литературе к концу 8 класса обучающиеся должны знать: образную природу словесного искусства; содержание изученных литературных произведений; основные

Подробнее

Литература 10 класс Пояснительная записка

Литература 10 класс Пояснительная записка 1 Содержание Пояснительная записка....3 Планируемые результаты освоения предмета....4 Содержание учебного предмета.. 5 Календарно-тематическое планирование 6 Стр. 2 Литература 10 класс Пояснительная записка

Подробнее

10 класс. Литература. (102 часа, 3 часа в неделю. Учебник под редакцией Ю. Лебедева) Пояснительная записка.

10 класс. Литература. (102 часа, 3 часа в неделю. Учебник под редакцией Ю. Лебедева) Пояснительная записка. 10 класс. Литература. (102 часа, 3 часа в неделю. Учебник под редакцией Ю. Лебедева) Пояснительная записка. Назначение рабочей программы. Программа ориентирована на усвоение обязательного минимума, соответствующего

Подробнее

2016/2017 учебный год

2016/2017 учебный год раздел 2016/2017 учебный год Классных сочинений Домашних сочинений 1 Введение. Литература 19в. Литература 1 половины 19 века.(2ч) А.С.Пушкин (10ч) 1 М. Ю. Лермонтов (6ч) 1 Н.В. Гоголь (4 ч) 1 Литература

Подробнее

Пояснительная записка. Краткая характеристика учебного предмета

Пояснительная записка. Краткая характеристика учебного предмета Пояснительная записка Рабочая программа составлена на основе примерной программы по литературе для 5-11 классов общеобразовательных учреждений под редакцией В.Я.Коровиной( программы общеобразовательных

Подробнее

Изучение литературы в основной школе направлено на достижение следующих целей:

Изучение литературы в основной школе направлено на достижение следующих целей: Аннотация к рабочей программе по литературе 5-7 классы. Рабочая программа по литературе для 5-7 классов разработана на основе примерной программы основного общего образования по литературе с учетом рекомендаций

Подробнее

Рабочая программа по литературе 10 класс 105 часов

Рабочая программа по литературе 10 класс 105 часов Рабочая программа по литературе ориентирована на учащихся 10-11 классов (105ч.+103 ч.). 10 класс 105 часов Литература второй половины XIX века Обзор русской литературы второй половины XIX века Россия во

Подробнее

Рабочая программа Ивановой Н.Б. Дудко С.А. по учебному курсу «Литература» 9а, б, в класса базовый уровень учебный год

Рабочая программа Ивановой Н.Б. Дудко С.А. по учебному курсу «Литература» 9а, б, в класса базовый уровень учебный год Рабочая программа Ивановой Н.Б. Дудко С.А. по учебному курсу «Литература» 9а, б, в класса базовый уровень 2013-2014 учебный год Пояснительная записка Данная рабочая программа для 9 класса составлена на

Подробнее

Викторина, фронтальный опрос. Работа с текстом. Конспект статьи учебника

Викторина, фронтальный опрос. Работа с текстом. Конспект статьи учебника Колво час Тема урока 1 Введение (Iч) Я читатель Требования к уровню подготовки Литература и ее роль в дутовной жизни человека. Шедевры родной литературы. Литература как искусство слова. Вид контроля Повторение

Подробнее

Пояснительная записка к рабочей программе по литературе (10 класс) 1

Пояснительная записка к рабочей программе по литературе (10 класс) 1 Пояснительная записка к рабочей программе по литературе (10 класс) 1 Рабочая учебная программа по литературе составлена на основе Федерального компонента государственного стандарта общего образования,

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка 0 Пояснительная записка Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями Федерального компонента государственного стандарта общего образования по литературе, фундаментального ядра содержания

Подробнее

Пояснительная записка Литература 9 класс

Пояснительная записка Литература 9 класс Пояснительная записка Литература 9 класс Данная рабочая программа по литературе составлена на основе следующих нормативных документов: Федеральный компонент государственных образовательных стандартов начального

Подробнее

Пояснительная записка.

Пояснительная записка. Пояснительная записка. Рабочая программа элективного курса «Теория и практика анализа художественного текста» для учащихся 11 класса построена на основе базовой программы. Изучение базового общеобразовательного

Подробнее

Р а б о ч а я п р о г р а м м а п о л и т е р а т у р е д л я 1 0 к л а с с а. Санкт-Петербург год. Составила: Ямгурзина Н.В.

Р а б о ч а я п р о г р а м м а п о л и т е р а т у р е д л я 1 0 к л а с с а. Санкт-Петербург год. Составила: Ямгурзина Н.В. Государственное бюджетное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 217 Красносельского района Санкт-Петербурга имени Н.А. Алексеева Принята Педагогическим советом ГБОУ школы 217 Протокол

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Рабочая программа учебного предмета «литература» составлена в соответствии с требованиями Федерального компонента государственного образовательного стандарта общего образования (приказ

Подробнее

Календарно-тематическое планирование уроков литературы в 10 классе (базовый уровень)

Календарно-тематическое планирование уроков литературы в 10 классе (базовый уровень) Календарно-тематическое планирование уроков литературы в 10 классе (базовый уровень) Дата урока Тема 1 Введение. Романтизм и реализм основные литературные направления 1 пол. Р.к. 2 А.С. Пушкин. Жизнь и

Подробнее

РАССМОТРЕНА на заседании Педагогического совета МБОУ «Бабкинская средняя общеобразовательная школа» от

РАССМОТРЕНА на заседании Педагогического совета МБОУ «Бабкинская средняя общеобразовательная школа» от Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Бабкинская средняя общеобразовательная школа» (МБОУ «Бабкинская средняя общеобразовательная школа») РАССМОТРЕНА на заседании Педагогического совета

Подробнее

Содержание. 1. Разработчики Формы проведения вступительного испытания Требования к уровню подготовки абитуриентов 3

Содержание. 1. Разработчики Формы проведения вступительного испытания Требования к уровню подготовки абитуриентов 3 Содержание 1. Разработчики 3 2. Формы проведения вступительного испытания 3 3. Требования к уровню подготовки абитуриентов 3 4. Программа вступительного экзамена по русской литературе 4 5. Критерии оценивания

Подробнее

Тематическое планирование по литературе в 9 классе.

Тематическое планирование по литературе в 9 классе. ПРИЛОЖЕНИЕ к образовательной программе Учитель: Гайсина Н.М. Тематическое планирование по литературе в 9 классе. 1. Программы общеобразовательных учреждений. Литература (базовый уровень). 5-11 классы./

Подробнее

АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ БД.01 РУССКИЙ ЯЗЫК И ЛИТЕРАТУРА

АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ БД.01 РУССКИЙ ЯЗЫК И ЛИТЕРАТУРА АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ БД.01 РУССКИЙ ЯЗЫК И ЛИТЕРАТУРА Разработчик:Дубовскова Е. Н., старший преподаватель; Вильнова С. В., старший преподаватель Специальность:38.02.01Экономика

Подробнее

Учебно - методическое обеспечение: Название учебного издания

Учебно - методическое обеспечение: Название учебного издания п/п Тематическое планирование по литературе в 10 классе Пояснительная записка Уроки литературы ведутся по программе для общеобразовательных учреждений для 5-11 классов (базовый уровень) под редакцией В.

Подробнее

Пояснительная записка.

Пояснительная записка. Пояснительная записка. Рабочая программа по литературе 10 класса разработана на основе федерального компонента государственного стандарта (полного) общего образования на базовом уровне и Программы по русскому

Подробнее

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ БИЛЕТЫ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ ПО ЛИТЕРАТУРЕ ПО ПРОГРАММАМ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ. Билет 5

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ БИЛЕТЫ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ ПО ЛИТЕРАТУРЕ ПО ПРОГРАММАМ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ. Билет 5 ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ БИЛЕТЫ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ ПО ЛИТЕРАТУРЕ ПО ПРОГРАММАМ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ Билет 1 1. Ответьте на вопрос: «В чём состоит актуальность «Слова о полку Игоре» в наши

Подробнее

Контрольная работа по теме творчество островского ответы

Контрольная работа по теме творчество островского ответы Контрольная работа по теме творчество островского ответы Контрольная работа по литературе по теме Баллады Контрольный тест по творчеству И.А. Гончарова, А.Н. Островского, И.С. Тургенева 10 класс Вопросы

Подробнее

ME T OAI4IIE CKI,IE yka3 AIJ,I/.'I

ME T OAI4IIE CKI,IE yka3 AIJ,I/.'I MIHICTEPCTBO OEPA3OB AHI.fl 1 HAYKI POCCIIZCKOfi OEgETAqIiU PETEPAJIbHOE f OCYAAPCTBEHHOE EIO.XETHOE OEPA3OBATEJIbHOE YqPEXNEHIE BbICIUE O TIPOOECCIOHAIIbHOfO OEPA3OBAHI'I. (CAXAJIUHCKUItr TOCYIAPCTBEHHbITI

Подробнее

Рабочая программа. предмета «Литература» Класс: 10А,Б. «Средняя общеобразовательная школа 28» Мытищинский муниципальный район

Рабочая программа. предмета «Литература» Класс: 10А,Б. «Средняя общеобразовательная школа 28» Мытищинский муниципальный район Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 28» Мытищинский муниципальный район «УТВЕРЖДАЮ» Директор МБОУ СОШ 28 М.С. Мосалева Приказ 170 от 01.09.2015 Рабочая

Подробнее

Коровина В.Я., Журавлев В.П., Коровин В.И. "Литература" 9 класс".м.: Просвещение,

Коровина В.Я., Журавлев В.П., Коровин В.И. Литература 9 класс.м.: Просвещение, Коровина В.Я., Журавлев В.П., Коровин В.И. "Литература" 9 класс".м.: Просвещение, Требования к знаниям, умениям и навыкам учащихся по литературе за курс 9 класса. ученик должен знать/понимать: образную

Подробнее

Рабочая программа по литературе для 10-Б класса на учебный год

Рабочая программа по литературе для 10-Б класса на учебный год Руководитель литературы «Согласовано» МО учителей русского языка и Филиппова Л Л.. «Согласовано» Заместитель директора школы по УВР Кобылянская А.В. «Согласовано» Директор ГБОУ СОШ 3 Евгущенко А.М. «30»

Подробнее

Вопросы к зачету по литературе. 2 семестр

Вопросы к зачету по литературе. 2 семестр Вопросы к зачету по литературе. 2 семестр 1. Историко-литературный процесс первой половины XIX века. 2. Романтизм ведущее направление русской литературы первой половины XIX века. Самобытность русского

Подробнее

использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для:

использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для: Рабочая программа по учебному предмету «Литература» для 10 класса разработана на основе авторской «Программы по литературе для 5-11 классов общеобразовательной школы» Зинин С.А., Меркин Г.С., Чалмаев В.А.

Подробнее

Цели воспитание развитие освоение овладение умениями

Цели воспитание развитие освоение овладение умениями Пояснительная записка к рабочей программе по литературе в 8 классе Рабочая программа разработана на основе Федерального государственного стандарта общего образования, примерной программы основного общего

Подробнее

Всего. -формирование эстетического вкуса как ориентира самостоятельной читательской деятельности;

Всего. -формирование эстетического вкуса как ориентира самостоятельной читательской деятельности; Аннотация рабочей программы по литературе в 5-6 классах Рабочая программа составлена на основе авторской программы по литературе для 5-11 классов (авторы В.Я. Коровина, В.П.Журавлѐв, В.И. Коровин, И.С.

Подробнее

Сочинение на тему художественные особенности романа пушкина евгений онегин

Сочинение на тему художественные особенности романа пушкина евгений онегин Сочинение на тему художественные особенности романа пушкина евгений онегин Лирические отступления Пушкина р романе Евгений Онегин о творчестве, о любви в жизни поэта. Любовь к Реалистичность и верность

Подробнее

Аннотация к рабочей программе по предмету «литература» 7-9 Требования уровню подготовки учеников класса

Аннотация к рабочей программе по предмету «литература» 7-9 Требования уровню подготовки учеников класса 1 Аннотация к рабочей программе по предмету «литература» 7-9 Рабочая программа учебного предмета «Литература» для 7-9 классов общеобразовательных учреждений (базовый уровень) составлена на основе Федерального

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Рабочая программа составлена на основе Государственного стандарта общего образования, программы по литературе для 10-12 классов общеобразовательных учреждений (базовый уровень. и

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Рабочая программа учебного предмета «Литература» для 10 класса (общеобразовательный) МБОУ Бутовская СОШ 1 составлена на основании: требований федерального государственного стандарта

Подробнее

Рабочая программа по литературе для 9 классов уровень: базовый Учитель Почевалов Андрей Валерьевич Первая квалификационная категория

Рабочая программа по литературе для 9 классов уровень: базовый Учитель Почевалов Андрей Валерьевич Первая квалификационная категория «Рассмотрено» Руководитель МО МБОУ СОШ 73 Е.Г. Мышева Протокол 1 от.. 017 г. «Согласовано» Заместитель директора по УВР Ж.Г. Митюкова.. 017 г. «Утверждаю» Директор МБОУ СОШ 73 Е.В. Высоцкая приказ от..

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ ЛИТЕРАТУРА. Код и направление подготовки: ПОДГОТОВИТЕЛЬНОЕ ОТДЕЛЕНИЕ. Направленность (профиль): ГУМАНИТАРНЫЙ ПРОФИЛЬ

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ ЛИТЕРАТУРА. Код и направление подготовки: ПОДГОТОВИТЕЛЬНОЕ ОТДЕЛЕНИЕ. Направленность (профиль): ГУМАНИТАРНЫЙ ПРОФИЛЬ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ЛИПЕЦКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»

Подробнее

Рабочая программа по _литературе. _9 класс

Рабочая программа по _литературе. _9 класс Рабочая программа по _литературе (наименование предмета) _9 класс Рабочую программу составили Коваленко Г.И. 1 ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Настоящая рабочая программа по литературе для 9 класса разработана на

Подробнее

Аннотация к рабочей программе по литературе, 10 класс (профильный уровень)

Аннотация к рабочей программе по литературе, 10 класс (профильный уровень) Аннотация к рабочей программе по литературе, 10 класс (профильный уровень) Настоящая рабочая программа по литературе для 10 класса составлена на основе федерального компонента Государственного стандарта

Подробнее

ФАКУЛЬТЕТ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ КОМПЛЕКС КОНТРОЛЬНО-ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ДЛЯ ТЕКУЩЕЙ АТТЕСТАЦИИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ БД.

ФАКУЛЬТЕТ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ КОМПЛЕКС КОНТРОЛЬНО-ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ДЛЯ ТЕКУЩЕЙ АТТЕСТАЦИИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ БД. Автономная некоммерческая образовательная организация высшего профессионального образования ИНСТИТУТ ЭКОНОМИКИ И УПРАВЛЕНИЯ В МЕДИЦИНЕ И СОЦИАЛЬНОЙ СФЕРЕ ФАКУЛЬТЕТ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Подробнее

1.Требования к уровню подготовки выпускников

1.Требования к уровню подготовки выпускников 1.Требования к уровню подготовки выпускников В результате изучения литературы на базовом уровне ученик должен знать/понимать: - образную природу словесного искусства; - содержание изученных литературных

Подробнее

ВОПРОСЫ ВСТУПИТЕЛЬНОГО ИСПЫТАНИЯ

ВОПРОСЫ ВСТУПИТЕЛЬНОГО ИСПЫТАНИЯ ПРОГРАММА вступительного испытания по литературе для иностранных граждан, поступающих на обучение по программам бакалавриата и программам специалитета Требования к уровню подготовки абитуриентов Абитуриент

Подробнее

Пояснительная записка.

Пояснительная записка. Пояснительная записка. Рабочая программа по литературе для X класса составлена на основе примерной программы по литературе для среднего (полного общего) образования на базовом уровне образования, составленной

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Изучение курса реализуется через УМК: учебник-хрестоматия «Литература. 9 класс» Т.Ф.Курдюмова; работа ведется по авторской программе Т.Ф.Курдюмовой, соответствующей концентрической

Подробнее

Требования к уровню подготовки учащихся Учащиеся должны знать и уметь:

Требования к уровню подготовки учащихся Учащиеся должны знать и уметь: Требования к уровню подготовки учащихся Учащиеся должны знать и уметь: понимать основные проблемы общественной жизни и закономерности историколитературного процесса того или иного периода; знать основные

Подробнее

Рабочая учебная программа по литературе для 10А класса

Рабочая учебная программа по литературе для 10А класса УТВЕРЖДАЮ Директор МБОУ «СОШ 53»... / Т.И. Гордова/ Приказ от 31 августа 2015 г. 1 СОГЛАСОВАНО Зам. директора по УВР / И.С. Лунина/ Протокол от 31 августа 2015 г. 1 РАССМОТРЕНО на заседании ШМО../ Л.П.

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА 1 ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа элективного учебного предмета «Художественный анализ текста» создана на основе Федерального компонента государственного стандарта среднего общего образования МО

Подробнее