Домашнее задание по предмету «РПП» Занятие 1. «Клуб молодой семьи - 4» (1 год обучения), «Развивайка (1 год обучения)

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Размер: px
Начинать показ со страницы:

Download "Домашнее задание по предмету «РПП» Занятие 1. «Клуб молодой семьи - 4» (1 год обучения), «Развивайка (1 год обучения)"

Транскрипт

1 Занятие 1 1. Развитие восприятия (целостность объекта). Знакомство с понятием «целый», «часть», «половина». 2. Ориентация в пространстве. Знакомство с понятиями «высокий - средний - низкий», «высоко низко», «вниз вверх». Тетрадь «Развивающие задания для малышей» ч. 1 стр.5 (1). Задание: найди две одинаковые варежки и раскрась их красным карандашом. Найди другую пару варежек и раскрась их желтым карандашом. Третью пару варежек раскрась зеленым карандашом. Тетрадь «Развивающие задания для малышей» ч. 1 стр. 1. Раскрась все игрушки красным цветом, посуду синим, а одежду зеленым.

2 Занятие 2 1. Развитие восприятия (целостность объекта). Повторение понятий «целый», «часть», «половина». 2. Ориентация в пространстве. Знакомство с понятиями «находиться перед», «находиться за», «находиться над». Тетрадь «Развивающие задания для малышей» ч. 1 стр. 7. Задание 1: найди одинаковые фигуры и раскрась их одним цветом. Задание 2: дорисуй нитку с бусами по образцу. Раскрась: кружочки желтым карандашом, треугольники синим, прямоугольники красным карандашом.

3 Занятие 3 1. Развитие восприятия (целостность объекта). Закрепление понятий «целый», «часть», «половина». 2. Ориентация в пространстве. Знакомство с понятием «правый левый», «находится справа», «находиться слева». Тетрадь «Развивающие задания для малышей» ч. 1 стр. 9. Найди каждому предмету новое место, нарисуй их сам в пустых кружочках. Тетрадь «Развивающие задания для малышей» ч. 1 стр. 2. Помоги каждой маме найти своего детеныша, обведи каждую пару разными карандашами, например: корову и теленка красным цветом, курицу и цыпленка синим цветом и т.д.

4 Занятие 4 1. Развитие восприятия: качества и свойства объекта (температура, вес). Знакомство с понятиями: «температура», «вес», «горячий - теплый - холодный», «горячее теплее - холоднее», «легкий - тяжелый», «легче - тяжелее». 2. Развитие восприятия. Знакомство с различными формами листьев. 3. Повторение понятий «большой средний маленький». 4. Ориентация в пространстве. Знакомство с понятиями «ближе - дальше». Тетрадь «Развивающие задания для малышей» ч. 1 стр. 10. Задание 1: обведи все листочки разными карандашами. Задание 2: раскрась бабочек по-разному. Тетрадь «Развивающие задания для малышей» ч. 1 стр. 15. Задание 1: раскрась большие фигуры в красный цвет, средние - в синий, маленькие - в желтый. Задание 2: раскрась шарфики так, чтобы все они были разными.

5 Занятие 5 1. Развитие восприятия: качества и свойства объекта (вкус, запах). Знакомство с понятиями «вкус», «запах», «кислый», «горький», «сладкий», «соленый». 2. Ориентация в пространстве. Повторение понятий «высокий - средний - низкий», «высоко низко», «вниз вверх». Рабочая тетрадь «Развивающие задания для малышей» ч. 1 стр. 17. Развитие внимания. Задание: Раскрась яблоки на яблоне. Рабочая тетрадь «Развивающие задания для малышей» ч. 1 стр. 3. Развитие мышления. Задание: раскрась корзинку желтым карандашом, тарелку синим, а коробку зеленым карандашом. Собери ягоды в корзинку обведи их желтым карандашом, собери фрукты на тарелку обведи их синим карандашом, собери овощи в коробку - обведи их зеленым карандашом.

6 Занятие 6 1. Развитие восприятия: качества и свойства объекта (состав, материалы: мех, шерсть, металл, бумага и т.д.). Знакомство с понятиями: мех, шерсть, металл, бумага, пластик, дерево, кожа. 2. Ориентация в пространстве. Повторение понятий «справа - слева». Рабочая тетрадь «Развивающие задания для малышей» ч. 1 стр. 19. Развитие внимания. Задание: найди такой же флажок, как и на образце, и обведи его красным карандашом. Найди такую же варежку, как и на образце, и обведи ее синим карандашом. Рабочая тетрадь «Развивающие задания для малышей» ч. 1 стр. 16 Развитие внимания, мышления. Задание: посмотри внимательно на ряд предметов и нарисуй пропущенную фигуру.

7 Занятие 7 1. Развитие восприятия: качества и свойства объекта (состав, материалы: мех, шерсть, металл, бумага и т.д.). Повторение понятий: мех, шерсть, металл, бумага, пластик, дерево, кожа. Знакомство с понятиями: меховой, шерстяной, металлический, бумажный, пластиковый, деревянный, кожаный. 2. Ориентация в пространстве. Повторение понятия «ближе дальше», «близко - далеко», «находиться на», «находиться под». Рабочая тетрадь «Развивающие задания для малышей» ч. 1 стр. 11. Задание: обведи большие предметы. Найди среди маленьких точно такие же и раскрась их. ч. 1 стр. 22. Задание 1: дорисуй недостающие детали так, чтобы все машинки стали одинаковыми. Развитие графических навыков. Задание 2: дорисуй воздушные шары.

8 Занятие 8 1. Развитие восприятия: величина (большой - маленький). Знакомство с понятием «большой - маленький». 2. Ориентация в пространстве. Знакомство с понятием «вверх вниз», «находиться выше-ниже», «находиться над», «находиться под». ч. 1 стр. 6. Развитие мышления. Задание: кто что любит? Соедини линией подходящие предметы. ч. 1 стр. 24. Развитие внимания. Задание: найди пару каждому цветочку. Раскрась их одинаково.

9 Занятие 9 1. Развитие восприятия: величина (большой - маленький). Повторение понятий «большой - маленький». 2. Ориентация в пространстве. Повторение понятий «справа слева». ч. 1 стр. 18. Задание: обведи маленькие предметы красным карандашом, а большие синим. ч. 1 стр. 12. Задание 1: найди лишнюю фигурку в первом ряду и обведи ее красным цветом, найди лишнюю фигурку во втором ряду и обведи ее желтым цветом. Задание 2: обведи цифру 4 в кружочек.

10 Занятие Развитие восприятия: величина (высокий - низкий). Знакомство с понятием «высокий - низкий». 2. Ориентация в пространстве. Знакомство с понятием «доставать/выходить из», «прятать/заходить в». ч. 1 стр. 13. Задание: на каждом рисунке раскрась предмет, который больше по величине. ч. 1 стр. 26 (1). Задание: обведи все цветочки зеленым карандашом, все кружочки желтым, сердечки - красным карандашом.

11 Занятие Развитие восприятия: величина (высокий - низкий). Повторение понятий «высокий - низкий». 2. Ориентация в пространстве. Повторение понятий «ближе дальше», «близко - далеко». ч. 1 стр. 21 (2). Задание: раскрась лишнюю картинку. Объясни, почему она лишняя. ч. 1 стр. 27. Задание: раскрась все предметы так, чтобы получилось 4 комплекта красного, зеленого, желтого и голубого цветов: варежки и шапка.

12 Занятие Развитие восприятия: величина (короткий - длинный). Знакомство с понятием «короткий длинный». 2. Ориентация в пространстве. Повторение понятия «справаслева», «под-между». ч. 1 стр. 28. Задание: по какой дорожке колобок сможет добраться до леса? Покажи его путь синей линей. ч. 1 стр. 14. Задание: обведи больших животных. Найди среди маленьких точно таких же и раскрась их.

13 Занятие Развитие восприятия: величина (короткий - длинный). Повторение понятий «короткий длинный». 2. Ориентация в пространстве. Знакомство с понятием «идти от» и «идти к». Бланк «Самолет машинка». Задание: посмотри внимательно на картинку и определи, какой самолет летит к облаку? Обведи его синим карандашом. Какой самолет летит от облака? Обведи его зеленым карандашом. Определи, какая машина едет к дому? Обведи ее синим карандашом. Какая машина едет от дома? Обведи ее зеленым карандашом. ч. 1 стр. 30. Задание: на какой веточке птичек меньше? Покажи и раскрась. Задание: Раскрась матрешек по-разному.

14 Занятие Развитие восприятия: величина (широкий - узкий). Знакомство с понятием «широкий узкий». 2. Ориентация в пространстве. Повторение понятий «находиться на», «находиться над», «находиться под». ч. 1 стр. 20. Задание: Найди в каждом ряду предмет, который отличается от других. Обведи лишние предметы. ч. 2 стр. 1. Задание 1: обведи ниточки по пунктирам, и ты узнаешь, кто какой шарик держит. Раскрась шар, который держит девочка, красным цветом, шар мальчика зеленым, шар собачки желтым. Задание 2: дорисуй рыбку по образцу.

15 Занятие Развитие восприятия: величина (широкий - узкий). Повторение понятий «широкий узкий». 2. Ориентация в пространстве. Повторение понятий «высокий - средний - низкий», «высоко низко», «вниз вверх». Знакомство с понятием «справа слева». ч. 2 стр. 2. Задание 2: посмотри на картинку и скажи, какие игрушки ты видишь? Раскрась пирамидку.

16 Занятие Развитие восприятия: величина (большой маленький, широкий узкий, короткий длинный, высокий - низкий). Закрепление понятий. 2. Ориентация в пространстве. Повторение понятий: «находиться на», «спускаться с». ч. 1 стр. 29. Задание 1: в нижнем ряду нарисуй фигурки так, чтобы квадрат был слева от круга, а треугольник справа от круга. Задание 2: чего не хватает на рисунках? Дорисуй.

17 Занятие Развитие восприятия: величина. Повторение понятий: большой маленький, широкий узкий, короткий длинный, высокий - низкий. 2. Ориентация в пространстве. Повторение понятия «на», «под». ч. 2 стр. 6. Задание: раскрась по цифрам. ч. 2 стр. 8 (1). Задание: найди подходящие заплатки.

18 Занятие Развитие восприятия: форма (геометрическая фигура квадрат). 2. Ориентация в пространстве. Повторение понятия «справа - слева». ч. 2 стр. 3. Задание 1: раскрась у самой высокой девочки платье синим цветом, у самой низкой желтым. Задание 2: подбери заплатку к каждому платочку.

19 Занятие Развитие восприятия: форма (геометрическая фигура круг). 2. Ориентация в пространстве. Знакомство с понятием «находиться около», «находиться за», «находиться перед», «находиться в». ч. 2 стр. 12. Задание: подбери пару каждому предмету. Соедини их линиями. Объясни, почему именно эти предметы ты выбрал. ч. 2 стр. 4. Задание: из каких цветов составлен букет? Найди их внизу и раскрась. Обведи все цветы в букете точно по линиям.

20 Занятие Развитие восприятия: форма (геометрическая фигура треугольник). 2. Ориентация в пространстве. Повторение понятий «находиться на», «находиться под», «находиться над». ч. 2 стр. 10. Задание 1: дорисуй эту картинку, соединяя точки. Раскрась. Задание 2: нарисуй недостающие детали так, чтобы попугаи стали одинаковыми.

21 Занятие Развитие восприятия: форма (геометрическая фигура прямоугольник). 2. Ориентация в пространстве. Повторение понятий «справа слева». ч. 2 стр. 11. Задание 1: раскрась листочки в соответствии с образцом. Задание 2: кто что везет?

22 Занятие Развитие восприятия: форма (геометрическая фигура овал). 2. Ориентация в пространстве. Повторение понятий «высокий низкий», «выше - ниже», «верхнее - нижнее». ч. 2 стр. 13. Задание: на какой цветок прилетит каждая из пчелок? Нарисуй полет пчелы цветным карандашом, и в соответствии с цветом, раскрась цветочек, к которому она прилетит. ч. 2 стр. 15. Задание: чего не хватает на каждом рисунков? Дорисуй и раскрась картинки.

23 Занятие Развитие восприятия: форма (дифференциация: геометрические фигуры). 2. Ориентация в пространстве. Повторение понятий «близко далеко», «ближе - дальше». ч. 2 стр. 18. Задание 1: нарисуй яблочки так, чтобы слева их было на 1 меньше, чем посередине, а справа на 1 больше. Задание 2: дорисуй картинки. Назови все предметы одним словом.

24 Занятие Развитие восприятия: форма (дифференциация: геометрические фигуры). 2. Ориентация в пространстве. Повторение понятия «справа слева», «вверх - вниз». ч. 2 стр. 20. Задание: дорисуй каждому второму предмету то, чего не хватает. ч. 2 стр. 8 (2). Задание: раскрась цветок в верхнем левом углу в красный цвет, в правом нижнем в синий, в левом нижнем в желтый, в правом в оранжевый. Посередине нарисуй еще один цветок.

25 Занятие Развитие восприятия: цвет (белый, черный). 2. Ориентация в пространстве. Знакомство с понятием «находиться за», «из-за». ч. 2 стр. 17. Задание 1: все грибы зачеркни, все флажки обведи в кружочек. Задание 2:обведи аквариум с тремя рыбками.

26 Занятие Развитие восприятия: цвет (красный, оранжевый). 2. Ориентация в пространстве. Повторение понятия «приближаться к», «справа слева». ч. 2 стр. 23. Задание: кому что нужно для работы? Соедини подходящие картинки. ч. 2 стр. 19. Задание: найди на рисунке предметы, изображенные в рамке. Раскрась их в одинаковые цвета.

27 Занятие Развитие восприятия: цвет (желтый, зеленый). 2. Ориентация в пространстве. Повторение понятия «между», «справа-слева». ч. 2 стр. 24. Задание: подбери к каждому предмету соответствующую часть из рамочки. Раскрась предмет и эту часть одним цветом. ч. 2 стр. 21. Задание: дорисуй каждому второму предмету то, чего не хватает.

28 Занятие Развитие восприятия: цвет (фиолетовый, синий). 2. Ориентация в пространстве. Повторение понятий «высокий - средний - низкий», «высоко низко», «вниз вверх». ч. 2 стр. 22. Задание 1: одинаковые конфетки раскрась одинаковым цветом. Задание 2: раскрась рыбку. Обрати внимание на значки.

29 Занятие Развитие восприятия: цвет (дифференциация цвета). 2. Ориентация в пространстве. Повторение понятия «находиться за», «появиться из-за», «находиться на», «слева справа». ч. 2 стр. 29. Задание: найди пару каждому предмету. Соедини их линиями. ч. 2 стр. 25. Задание: раскрась рисунок в соответствии со значками.

30 Занятие Развитие восприятия: цвет (дифференциация цвета). 2. Ориентация в пространстве. Повторение понятия «справа - слева», «под». ч. 2 стр. 28. Задание 1: в нижнем ряду нарисуй предметы так, чтобы чашечка была слева от елочки, но справа от вишенок Задание 2: раскрась цветочки так, чтобы они были одинаковыми.

31 Занятие Развитие восприятия: форма (дифференциация: геометрические фигуры). 2. Ориентация в пространстве. Знакомство с понятием «быть под», «находиться между», повторение понятия «справа - слева». ч. 2 стр. 30. Задание: дорисуй вторые половинки. Раскрась картинки. ч. 2 стр. 16. Задание 1: раскрась воздушные шарики в соответствии со значками. Задание 2: раскрась цветочки в соответствии со значками.

32 Занятие Развитие восприятия: величина. Повторение понятий: большой маленький, широкий узкий, короткий длинный, высокий - низкий. 2. Ориентация в пространстве. Повторение понятий «находиться на», «находиться под», «находиться над». ч. 2 стр. 27. Задание: раскрась фигурки в соответствии с цифрами. ч. 2 стр. 31. Задание: нарисуй на картинках то, что любит каждое животное.

33 Занятие Развитие восприятия: цвет (дифференциация цвета). 2. Ориентация в пространстве. Повторение понятий «вправо влево». Бланк: «Кораблики». Работа на бланке. Задание: самый большой кораблик раскрась желтым цветом, маленький зеленым, средний коричневым. В какую сторону плывут кораблики? ч. 1 стр. 25. Задание: подбери пару каждому предмету. Соедини их линиями.

34 Занятие Развитие восприятия: форма (дифференциация: геометрические фигуры). 2. Развитие восприятия: величина. Повторение понятий: большой маленький, широкий узкий, короткий длинный, высокий - низкий. ч. 2 стр. 26. Задание: на какие геометрические фигуры похожи предметы? Соедини предметы с соответствующими фигурами. Бланк: «Кружочки и полосочки». Работа на бланке. Задание: раскрась круги одинаковой величины одним цветом. Раскрась полоски одинаковой длины одним цветом.

Домашнее задание по предмету «РПП» Занятие 1. «Клуб молодой семьи - 6» (3 год обучения)

Домашнее задание по предмету «РПП» Занятие 1. «Клуб молодой семьи - 6» (3 год обучения) Занятие 1 2, стр. 1. 1, стр. 1. Бланк 1 «Найди закономерность». 2, стр. 1. Задание 1: перенеси каждую фигуру на новое место. Занятие 2 2, стр. 2. 1, стр. 2. 2, стр. 2. Задание 1: дорисуй у каждой ѐлки

Подробнее

Математика средняя группа 1. Рассмотрите картинку. а) Найдите два предмета и раскрасьте в зеленый цвет. Найдите один предмет и раскрасьте в синий

Математика средняя группа 1. Рассмотрите картинку. а) Найдите два предмета и раскрасьте в зеленый цвет. Найдите один предмет и раскрасьте в синий Математика средняя группа 1. Рассмотрите картинку. а) Найдите два предмета и раскрасьте в зеленый цвет. Найдите один предмет и раскрасьте в синий цвет. б) Соедините два предмета с цифрой два. Соедините

Подробнее

РАБОЧАЯ ТЕТРАДЬ. по курсу «Психология общения» Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение. Лицей 17 г. Химки. Фамилия, имя.

РАБОЧАЯ ТЕТРАДЬ. по курсу «Психология общения» Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение. Лицей 17 г. Химки. Фамилия, имя. Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение Лицей 17 г. Химки РАБОЧАЯ ТЕТРАДЬ по курсу «Психология общения» Фамилия, имя Группа Рабочая тетрадь является авторским сборником на основе известных

Подробнее

Игры. для автоматизации поставленных звуков

Игры. для автоматизации поставленных звуков Игры для автоматизации поставленных звуков Построй домик Цель игры: закрепить правильное произношение звука в словах, развивать фонематическое восприятие. Материал: предметные картинки на прямоугольниках

Подробнее

ДОРОГИЕ РОДИТЕЛИ И ПЕДАГОГИ!

ДОРОГИЕ РОДИТЕЛИ И ПЕДАГОГИ! ДОРОГИЕ РОДИТЕЛИ И ПЕДАГОГИ! Вы взяли в руки необычный альбом, который позволит Вам провести интересные и увлекательные занятия с Вашим ребенком или учеником. Посмотрите внимательно, какой обучающий материал

Подробнее

Уважаемые взрослые! Перед вами книга с тестовыми заданиями, которые помогут оценить уровень подготовки вашего ребёнка и заполнить пробелы в знаниях.

Уважаемые взрослые! Перед вами книга с тестовыми заданиями, которые помогут оценить уровень подготовки вашего ребёнка и заполнить пробелы в знаниях. 1 Уважаемые взрослые! Перед вами книга с тестовыми заданиями, которые помогут оценить уровень подготовки вашего ребёнка и заполнить пробелы в знаниях. Все задания сгруппированы по темам: математика, развитие

Подробнее

ЗАДАНИЕ 1. Звук А гласный. Его можно петь и тянуть. Гласные звуки обозначаем красным цветом. 2. Нарисуй палочки аккуратно по клеточкам.

ЗАДАНИЕ 1. Звук А гласный. Его можно петь и тянуть. Гласные звуки обозначаем красным цветом. 2. Нарисуй палочки аккуратно по клеточкам. ЗАДАНИЕ 1 Звук А гласный. Его можно петь и тянуть. Гласные звуки обозначаем красным цветом. 1. Рассмотри условное обозначение гласного звука. Раскрась «одежду» звука А красным цветом. Обведи и раскрась

Подробнее

МАТЕМАТИКА. Технологическая карта 1. Тема «Сравнение и счёт предметов»

МАТЕМАТИКА. Технологическая карта 1. Тема «Сравнение и счёт предметов» 1 класс МАТЕМАТИКА Технологическая карта 1 Тема «Сравнение и счёт предметов» Тема Цель темы Основное содержание темы, термины и понятия Планируемый результат Сравнение и счёт предметов (11 часов) Научить

Подробнее

Играем, учимся, развиваемся

Играем, учимся, развиваемся Играем, учимся, развиваемся ЧАСТЬ I Подготовка к школе развивающие упражнения «РАСКРАСЬ ФИГУРЫ» Цель: развивать умение слушать и точно выполнять указание взрослого, ориентироваться в пространстве. Раскрась

Подробнее

Перспективный план занятий по разделу «Формирование элементарных математических представлений» (для детей 3-4 лет)

Перспективный план занятий по разделу «Формирование элементарных математических представлений» (для детей 3-4 лет) Перспективный план занятий по разделу «Формирование представлений» (для детей 3-4 лет) /составлен на основе «Программы воспитания и обучения в детском саду» под ред. М.А.Васильевой/ рассчитан на 36 занятий

Подробнее

В 1 КЛАССЕ. Учебно-методическое пособие для учителей учреждений общего среднего образования с белорусским и русским языками обучения

В 1 КЛАССЕ. Учебно-методическое пособие для учителей учреждений общего среднего образования с белорусским и русским языками обучения В 1 КЛАССЕ Учебно-методическое пособие для учителей учреждений общего среднего образования с белорусским и русским языками обучения Рекомендовано Научно-методическим учреждением «Национальный институт

Подробнее

КОЛЛЕКЦИЯ "УМНЫХ ТЕТРАДОК" "Умная тетрадка 1" Тема - математика.

КОЛЛЕКЦИЯ УМНЫХ ТЕТРАДОК Умная тетрадка 1 Тема - математика. КОЛЛЕКЦИЯ "УМНЫХ ТЕТРАДОК" "Умная тетрадка 1" Тема - математика. 1 Ребенок в игровой форме познакомится с понятиями большой и маленький, широкий и узкий, высокий и низкий. Кроме того идет параллельной

Подробнее

Серия игр малой подвижности, направленных на развитие восприятия цвета, формы и величины для детей младшего возраста.

Серия игр малой подвижности, направленных на развитие восприятия цвета, формы и величины для детей младшего возраста. Серия игр малой подвижности, направленных на развитие восприятия цвета, формы и величины для детей младшего возраста. Выполнила: воспитатель первой квалификационной категории МБДОУ «Детский сад 5» Худайбердина

Подробнее

Упражнения для коррекции оптической дисграфии буква А. Внимательно рассмотри буквы и назови их. Найди спрятанные буквы «А»

Упражнения для коррекции оптической дисграфии буква А. Внимательно рассмотри буквы и назови их. Найди спрятанные буквы «А» Упражнения для коррекции оптической дисграфии буква А Внимательно рассмотри буквы и назови их. Найди спрятанные буквы «А» Назови перечеркнутые буквы. Определи букву в неправильном положении. Добавь недостающий

Подробнее

УЧИМСЯ РАЗЛИЧАТЬ И УПОТРЕБЛЯТЬ ПРИТЯЖАТЕЛЬНЫЕ МЕСТОИМЕНИЯ МОЙ И МОЯ

УЧИМСЯ РАЗЛИЧАТЬ И УПОТРЕБЛЯТЬ ПРИТЯЖАТЕЛЬНЫЕ МЕСТОИМЕНИЯ МОЙ И МОЯ УЧИМСЯ РАЗЛИЧАТЬ И УПОТРЕБЛЯТЬ ПРИТЯЖАТЕЛЬНЫЕ МЕСТОИМЕНИЯ МОЙ И МОЯ 1. Чтобы Маша и Петя не ссорились, помоги им поделить игрушки. Если про игрушку можно сказать моя «отдай» ее Маше (соедини линией). А

Подробнее

МАТЕМАТИКА. Технологическая карта 3. Тема «Числа от 1 до 10. Число 0. Нумерация»

МАТЕМАТИКА. Технологическая карта 3. Тема «Числа от 1 до 10. Число 0. Нумерация» 1 класс МАТЕМАТИКА Технологическая карта 3 Тема «Числа от 1 до 10. Число 0. Нумерация» Тема Цель темы Основное содержание темы, термины и понятия Числа от 1 до10. Число 0. Нумерация (24 часа) Учить школьников

Подробнее

КРУЖОК «Художественная мастерская» (средняя группа)

КРУЖОК «Художественная мастерская» (средняя группа) КРУЖОК «Художественная мастерская» (средняя группа) 2016 «Утверждаю» Заведующий МБДОУ ЦРР д/с 16 «Сказка» Е. А. Тюрикова Руководитель кружка: Пояснительная записка Кружок «Художественная мастерская» организован

Подробнее

ДИДАКТИЧЕСКИЕ ИГРЫ ПО ИЗО

ДИДАКТИЧЕСКИЕ ИГРЫ ПО ИЗО Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад 51 с приоритетным осуществлением художественно-эстетического развития детей Колпинского района Санкт-Петербурга ДИДАКТИЧЕСКИЕ

Подробнее

О.Холодова. Юным умникам и умницам. Рабочая тетрадь

О.Холодова. Юным умникам и умницам. Рабочая тетрадь О.Холодова Юным умникам и умницам Рабочая тетрадь Как работать с тетрадью Для занятий у ребёнка должны быть: цветные карандаши, простой карандаш, шариковая ручка. Все задания читает взрослый, не торопясь,

Подробнее

Воспитатель - Горохова Тамара Вячеславовна. «Формирование элементарных математических представлений у дошкольников посредством дидактических игр»

Воспитатель - Горохова Тамара Вячеславовна. «Формирование элементарных математических представлений у дошкольников посредством дидактических игр» Воспитатель - Горохова Тамара Вячеславовна «Формирование элементарных математических представлений у дошкольников посредством дидактических игр» Дидактические игры с цифрами. Весёлый счёт Цель: учить детей

Подробнее

ГЕОМЕТРИЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ

ГЕОМЕТРИЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ О. Е. ЖИРЕНКО, Е. В. ФУРСОВА, О. В. ГОРЛОВА ГЕОМЕТРИЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ Рабочая тетрадь 1 класс МОСКВА «ВАКО» 2016 УДК 372.851 ББК 74.262.21 Ж73 6+ Издание допущено к использованию в образовательном процессе

Подробнее

ГДОУ детский сад 14 комбинированного вида Кировского района Санкт-Петербурга Васильева Людмила Юрьевна, воспитатель 2 младшей группы 9 «Колобок»

ГДОУ детский сад 14 комбинированного вида Кировского района Санкт-Петербурга Васильева Людмила Юрьевна, воспитатель 2 младшей группы 9 «Колобок» ГДОУ детский сад 14 комбинированного вида Кировского района Санкт-Петербурга Васильева Людмила Юрьевна, воспитатель 2 младшей группы 9 «Колобок» Образование: среднее профессиональное Окончила Ленинградское

Подробнее

Мастер-класс для родителей «Сенсорное развитие ребенка»

Мастер-класс для родителей «Сенсорное развитие ребенка» Мастер-класс для родителей «Сенсорное развитие ребенка» Возраст: 2 мл, группа. Тема: Сенсорное развитие ребенка Подготовила: воспитатель Беликова Л.Н. Цель мастер-класса: заинтересовать родителей осуществлять

Подробнее

«Математические игры и счётный материал своими руками»

«Математические игры и счётный материал своими руками» МБДОУ «Детский сад «Алёнушка» п.эгвекинота» ПРИЛОЖЕНИЕ 4 «Математические игры и счётный материал своими руками» Материал в рамках педагогического проекта «Математика- занимательная игра» Цель использования

Подробнее

КАК РАЗВИТЬ ПАМЯТЬ У РЕБЕНКА

КАК РАЗВИТЬ ПАМЯТЬ У РЕБЕНКА КОНСУЛЬТАЦИЯ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ КАК РАЗВИТЬ ПАМЯТЬ У РЕБЕНКА Подготовила: Кузнецова К.В.воспитатель ГБДОУ 82 Приморского района г. Санкт-Петербурга Зачастую родители жалуются на плохую память детей. Как улучшить

Подробнее

Дорогие друзья! Желаем вам успехов!

Дорогие друзья! Желаем вам успехов! .. ( 1) 5 2008 , 16.. : ( 1). 5. : -, 2008. 80. :... ( ), 2008 Дорогие друзья! Предлагаем вам использовать данную рабочую тетрадь на уроках геометрии. Она поможет научиться разбираться со многими вопросами,

Подробнее

Играем дома вместе с блоками Дьенеша

Играем дома вместе с блоками Дьенеша Играем дома вместе с блоками Дьенеша Педагог-психолог Сергеева О.С. Логические блоки придумал венгерский математик и психолог Золтан Дьенеш. Блоки Дьенеша представляют собой набор из 48 объемных, неповторяющихся

Подробнее

Игры, направленные на познавательное развитие

Игры, направленные на познавательное развитие Игры, направленные на познавательное развитие 3.1 Сенсорное восприятие Психическое развитие ребенка раннего возраста тесно связано с проявлением интереса к окружающей действительности и стремлением познать

Подробнее

Папка-передвижка «Игры для развития детей 6-7 лет»

Папка-передвижка «Игры для развития детей 6-7 лет» Папка-передвижка «Игры для развития детей 6-7 лет» "Похожие слова" Развиваем речь детей Цель: расширение словаря синонимов, развитие умения определять схожие по смыслу слова. Называем ребёнку ряд слов,

Подробнее

Обучение детей решению арифметических задач

Обучение детей решению арифметических задач Государственное дошкольное образовательное учреждение центр развития ребенка детский сад 115 Невского района города Санкт- Петербурга Обучение детей решению арифметических задач (методика проведения занятий

Подробнее

Рекомендации подготовке детей к школьному обучению

Рекомендации подготовке детей к школьному обучению Рекомендации по подготовке детей к школьному обучению Логическое мышление. К семи годам, для успешного обучения, ребенок должен научиться мыслить понятиями, например, кошка, собака, корова домашние животные;

Подробнее

Задания и упражнения к 1 ЧЕЛОВЕК И ИНФОРМАЦИЯ

Задания и упражнения к 1 ЧЕЛОВЕК И ИНФОРМАЦИЯ Задания и упражнения к 1 ЧЕЛОВЕК И ИНФОРМАЦИЯ 20 г. Прочитай. Семён это мальчик. Ему 8 лет. Он добрый и весёлый. Семён умеет всё, что умеет любой второклассник. 1. Соедини стрелками по образцу. Это Семён

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА 2 КЛАСС МАТЕМАТИКА УЧЕБНИК И РАБОЧАЯ ТЕТРАДЬ: Моро М. И., Бантова М. А., Бельтюкова Г. В. и др. Математика. 2кл. в 2ч. М.: Просвещение. Моро М. И., Волкова С. И. Тетрадь по математике. 2кл. в 2ч. М.: Просвещение.

Подробнее

Внимание. Ответ: Ответ:

Внимание. Ответ: Ответ: Внимание. Задание 1. «Найди одинаковые картинки» Внимательно посмотрите на рисунок. Найдите здесь одинаковых лошадок, тех, которые точь-в-точь похожи друг на друга и обведите их. Номера обведённых изображений

Подробнее

«Домашние и дикие птицы»

«Домашние и дикие птицы» Государственное дошкольное образовательное учреждение центр развития ребенка детский сад 115 Невского района города Санкт- Петербурга «Домашние и дикие птицы» (конспект непосредственно образовательной

Подробнее

ТЕМА 4. ПРОСТРАНСТВЕННЫЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ И ГЕОМЕТРИЧЕСКИЕ ФИГУРЫ. Система работы по формированию у младших школьников пространственных представлений

ТЕМА 4. ПРОСТРАНСТВЕННЫЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ И ГЕОМЕТРИЧЕСКИЕ ФИГУРЫ. Система работы по формированию у младших школьников пространственных представлений ТЕМА 4. ПРОСТРАНСТВЕННЫЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ И ГЕОМЕТРИЧЕСКИЕ ФИГУРЫ Система работы по формированию у младших школьников пространственных представлений В подготовке ребенка к изучению стереометрии, начертальной

Подробнее

ОПРЕДЕЛЯЕМ ГОТОВНОСТЬ РЕБЁНКА К ШКОЛЕ

ОПРЕДЕЛЯЕМ ГОТОВНОСТЬ РЕБЁНКА К ШКОЛЕ ОПРЕДЕЛЯЕМ ГОТОВНОСТЬ РЕБЁНКА К ШКОЛЕ Проверяем физическую готовность ребёнка к школе Антропологи говорят, что проверить физическую готовность ребёнка просто: нужно попросить его поднять руку вверх, а

Подробнее

ГОТОВИМ РУКУ К ПИСЬМУ

ГОТОВИМ РУКУ К ПИСЬМУ СООТВЕТСТВУЕТ ФГОС Е. А. УЛЬЕВА ГОТОВИМ РУКУ К ПИСЬМУ Тетрадь для занятий с детьми 6 7 лет МОСКВА ВАКО УДК 373 ББК 74.1 У51 Издание допущено к использованию в образовательном процессе на основании приказа

Подробнее

для развития познавательной и речевой активности детей раннего возраста

для развития познавательной и речевой активности детей раннего возраста для развития познавательной и речевой активности детей раннего возраста Дидактическая игра «Наряди елочку» Оборудование: 3 елочки, картонные елочные шары (по 4 красного, синего, желтого цвета, обратная

Подробнее

План конспект медиаурока математики в 1 «А» классе учителя начальных классов МБУ школы 40 г.о. Тольятти Носиковой Татьяны Николаевны

План конспект медиаурока математики в 1 «А» классе учителя начальных классов МБУ школы 40 г.о. Тольятти Носиковой Татьяны Николаевны План конспект медиаурока математики в 1 «А» классе учителя начальных классов МБУ школы 40 г.о. Тольятти Носиковой Татьяны Николаевны Тема урока: Увеличить. Уменьшить. На уроке присутствовали: - директор

Подробнее

Цели урока: через сравнение и наблюдение познакомить с задачами на сложение и вычитание, учить составлять задачи на сложение и вычитание по рисунку.

Цели урока: через сравнение и наблюдение познакомить с задачами на сложение и вычитание, учить составлять задачи на сложение и вычитание по рисунку. Предмет: Математика Класс: 1 класс. УМК: «Школа России». Учитель: Дорохина Е.Н. Тема: «Составление задач по рисунку». Тип урока:открытие нового знания. Цели урока: через сравнение и наблюдение познакомить

Подробнее

Карта речевого обследования детей 3 4 лет МДОУ ОГО «Детский сад компенсирующего вида 43, с/п «Лучик» учебный год

Карта речевого обследования детей 3 4 лет МДОУ ОГО «Детский сад компенсирующего вида 43, с/п «Лучик» учебный год Карта речевого обследования детей 3 4 лет МДОУ ОГО «Детский сад компенсирующего вида 43, с/п «Лучик» 20 20 учебный год н.г. к.г. н.г. к.г. н.г. к.г. н.г. к.г. н.г. к.г. н.г. к.г. н.г. к.г. н.г. к.г. н.г.

Подробнее

КОНСПЕКТ ПРОВЕДЕНИЯ ЛОГОПЕДИЧЕСКОГО ЧАСА В ПОДГОТОВИТЕЛЬНОЙ ГРУППЕ

КОНСПЕКТ ПРОВЕДЕНИЯ ЛОГОПЕДИЧЕСКОГО ЧАСА В ПОДГОТОВИТЕЛЬНОЙ ГРУППЕ Государственное образовательное учреждение Педагогический колледж 6 КОНСПЕКТ ПРОВЕДЕНИЯ ЛОГОПЕДИЧЕСКОГО ЧАСА В ПОДГОТОВИТЕЛЬНОЙ ГРУППЕ Составила: Студентка 51 группы Лагранж М. В. Преподаватель: Сапожникова

Подробнее

Методы фронтальной диагностики готовности детей к обучению в школе.

Методы фронтальной диагностики готовности детей к обучению в школе. Методы фронтальной диагностики готовности детей к обучению в школе. Данный методический материал разработан в лаборатории коррекционной педагогики НИИ г. Москвы под руководством Г.Ф. Кумариной. Задание

Подробнее

МАТЕМАТИКА 1 КЛАСС. Часть 1. Поурочное планирование методов и приемов индивидуального подхода к учащимся в условиях формирования УУД.

МАТЕМАТИКА 1 КЛАСС. Часть 1. Поурочное планирование методов и приемов индивидуального подхода к учащимся в условиях формирования УУД. ПЕРСПЕКТИВНАЯ НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА МАТЕМАТИКА 1 КЛАСС Поурочное планирование методов и приемов индивидуального подхода к учащимся в условиях формирования УУД Часть 1 3-е издание Москва Академкнига/Учебник 2014

Подробнее

учитель логопед Филипцова А.Н. 2014 г.

учитель логопед Филипцова А.Н. 2014 г. Краевое государственное казенное специальное (коррекционное) образовательное учреждение для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья «Специальная (коррекционная) общеобразовательная

Подробнее

Учить различать времена года по характерным признакам.

Учить различать времена года по характерным признакам. Тема: Цель: «Краски времён года» Учить различать времена года по характерным признакам. Дидактическая задача:развитие умения соотносить время года с определённым цветом, через наблюдения за природой в

Подробнее

Как избежать ошибок при обучении чтению (советы родителям)

Как избежать ошибок при обучении чтению (советы родителям) «ЗВУК И БУКВА» Учитель-логопед И.А.Павлычева Как избежать ошибок при обучении чтению (советы родителям) Ваш ребёнок уже совсем взрослый и скоро в его и вашей жизни произойдёт важное событие: ваш малыш

Подробнее

Как делать пластилиновые фигурки? Технология изготовления.

Как делать пластилиновые фигурки? Технология изготовления. Как делать пластилиновые фигурки? Технология изготовления. Для проективной методики «Пластилиновые фигурки» с использованием системных расстановок по методу Натальи Фоминых. Какой использовать пластилин?

Подробнее

детский сад«березка»

детский сад«березка» Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад«березка» Конспект открытого психологического занятия для родителей с детьми подготовительной к школе подгруппы Тема: «Скоро в школу»

Подробнее

муниципальное бюджетное образовательное учреждение- Краснорябинская средняя общеобразовательная школа Рабочая программа

муниципальное бюджетное образовательное учреждение- Краснорябинская средняя общеобразовательная школа Рабочая программа муниципальное бюджетное образовательное учреждение- Краснорябинская средняя общеобразовательная школа Утверждаю Директор школы Ветрова Е.В. Рабочая программа по развитию познавательной сферы для детей

Подробнее

Дидактические игры по экологическому воспитанию для детей младшего дошкольного возраста

Дидактические игры по экологическому воспитанию для детей младшего дошкольного возраста Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида 8 «Снеговичок» Дидактические игры по экологическому воспитанию для детей младшего дошкольного возраста Подготовила

Подробнее

О серии интерактивных развивающих пособий «Готовимся к школе»

О серии интерактивных развивающих пособий «Готовимся к школе» СОДЕРЖАНИЕ О серии интерактивных развивающих пособий «Готовимся к школе»...2 Описание пособия «Готовимся к школе: СВОЙСТВА И РАСПОЛОЖЕНИЕ ПРЕДМЕТОВ»...4 Тема «Цвет»...5 Тема «Форма»...7 Тема «Размер»...9

Подробнее

Конспект урока математики в 1 классе. Тема: Знакомство с числом и цифрой 6. Учитель Малик Н.В г.

Конспект урока математики в 1 классе. Тема: Знакомство с числом и цифрой 6. Учитель Малик Н.В г. Краевое государственное казенное специальное (коррекционное) образовательное учреждение для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья «Специальная (коррекционная) общеобразовательная

Подробнее

Планирование работы «Неделя математики» в младшей группе 3»

Планирование работы «Неделя математики» в младшей группе 3» Планирование работы «Неделя математики» в младшей группе 3» Проблема: Недостаточность знаний сенсорных эталонов у детей младшего возраста. А так же о способах подачи их детям. Цель: Помочь правильно сформировать

Подробнее

План кружка по изо-деятельности в старшей группе «Почемучки» на учебный год

План кружка по изо-деятельности в старшей группе «Почемучки» на учебный год План кружка по изо-деятельности в старшей группе «Почемучки» на 2016-2017 учебный год Руководитель: воспитатель I кв.категории Андреева И.В. Бугульма-2016 Сентябрь 1. «Георгины» Объемная аппликация Задачи:

Подробнее

ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЕ ИСКУССТВО

ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЕ ИСКУССТВО Краевое государственное казённое специальное (коррекционное) образовательное учреждение для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья «Специальная (коррекционная) общеобразовательная

Подробнее

КАК НАУЧИТЬ РЕБЕНКА ДУМАТЬ?

КАК НАУЧИТЬ РЕБЕНКА ДУМАТЬ? КАК НАУЧИТЬ РЕБЕНКА ДУМАТЬ? Успешное обучение детей в начальной школе зависит от уровня развития мышления ребёнка, умения обобщать и систематизировать свои знания, творчески решать различные проблемы.

Подробнее

Речетворчество На тему: «Сказка в подарок маме к празднику 8-ое Марта» старший дошкольный возраст

Речетворчество На тему: «Сказка в подарок маме к празднику 8-ое Марта» старший дошкольный возраст Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад 51 общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением художественно-эстетического развития детей Колпинского района г. Санкт-Петербурга

Подробнее

Для чего нужна автоматизация звуков?

Для чего нужна автоматизация звуков? Для чего нужна автоматизация звуков? У многих несформированность правильного звукопроизношения сопровождается отклонениями в фонематическом развитии, что часто остается незамеченным. Следует отметить,

Подробнее

Методическая разработка урока математики в 4 классе «А»

Методическая разработка урока математики в 4 классе «А» Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение муниципального образования г.саяногорск Лицей «Эврика» Методическая разработка урока математики в 4 классе «А» Тема: «Сравнение отрезков и углов»

Подробнее

Материально техническое обеспечение МКДОУ детский сад 9

Материально техническое обеспечение МКДОУ детский сад 9 Материально техническое обеспечение МКДОУ детский сад 9 В здании и помещении МКДОУ детский сад 9 располагаются: групповая ячейка, изолированные помещения В состав групповой ячейки входят: раздевальная

Подробнее

Развитие логического и пространственного мышления

Развитие логического и пространственного мышления Развитие логического и пространственного мышления на уроках математики в начальной школе. Изучение математики формирует и развивает не только логичность мышления, понимаемую как способность делать правильные

Подробнее

МАТЕМАТИКА. Технологическая карта 2. Тема «Множества»

МАТЕМАТИКА. Технологическая карта 2. Тема «Множества» 1 класс МАТЕМАТИКА Технологическая карта 2 Тема «Множества» Тема Цель темы Основное содержание темы, термины и понятия Множества (9 часов) Научить различать множества, объединять предметы в группы по сходным

Подробнее

МАТЕМАТИКА 1 КЛАСС. Часть 1. Поурочное планирование методов и приемов индивидуального подхода к учащимся в условиях формирования УУД.

МАТЕМАТИКА 1 КЛАСС. Часть 1. Поурочное планирование методов и приемов индивидуального подхода к учащимся в условиях формирования УУД. ПЕРСПЕКТИВНАЯ НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА МАТЕМАТИКА 1 КЛАСС Поурочное планирование методов и приемов индивидуального подхода к учащимся в условиях формирования УУД Часть 1 3-е издание Москва Академкнига/Учебник 2014

Подробнее

ВАШ РЕБЕНОК БУДУЩИЙ ПЕРВОКЛАССНИК!

ВАШ РЕБЕНОК БУДУЩИЙ ПЕРВОКЛАССНИК! ВАШ РЕБЕНОК БУДУЩИЙ ПЕРВОКЛАССНИК! ГОТОВНОСТЬ РЕБЕНКА К ШКОЛЕ Готовность ребенка к обучению в школе определяется самыми разными показателями физического, интеллектуального и личностного развития. Родители

Подробнее

Дополнительная профессиональная образовательная программа. Конспект занятия по образовательной области. Познание: окружающий мир и экология.

Дополнительная профессиональная образовательная программа. Конспект занятия по образовательной области. Познание: окружающий мир и экология. Министерство образования науки Краснодарского края Государственное бюджетное образовательное учреждение «Новороссийский социально-педагогический колледж Краснодарского края» Отделение дополнительного образования

Подробнее

5. Срисовывание по точкам. Нарисуй по точкам так же

5. Срисовывание по точкам. Нарисуй по точкам так же С точки зрения науки билингвизмом называют двуязычие, под которым подразумевается употребление в речи двух языков родного и не родного. Детям-билингвам предстоит пройти нелегкий путь стать полноценным

Подробнее

Проектирование интегрированной непосредственной образовательной деятельности в средней группе. Тема: «Путешествие в сказку «Репка».

Проектирование интегрированной непосредственной образовательной деятельности в средней группе. Тема: «Путешествие в сказку «Репка». Проектирование интегрированной непосредственной образовательной деятельности в средней группе. Тема: «Путешествие в сказку «Репка». Реализация содержания программы в образовательных областях: «Познавательное

Подробнее

Воспитатели: Корсунцева О. Б., Самохина А. В. Дефектолог: Андрианова Е. А.

Воспитатели: Корсунцева О. Б., Самохина А. В. Дефектолог: Андрианова Е. А. Открытый просмотр изобразительной деятельности по теме «Орнамент» способом штампования (старшая группа). Взаимосвязь в работе воспитателей и дефектолога в процессе продуктивной деятельности. Воспитатели:

Подробнее

Летнее развлечение «Праздник шариков и пузыриков»

Летнее развлечение «Праздник шариков и пузыриков» Летнее развлечение «Праздник шариков и пузыриков» 2013г. Подготовила и провела: Музыкальный руководитель Захарова Ю.А. Цель: Вызвать у детей радостные эмоции, внести праздник в повседневную жизнь. Развивать

Подробнее

СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ... 4

СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ... 4 СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ... 4 ШАХМАТНАЯ ДОСКА Знакомство с шахматной страной... 7 Дорожки шахматной доски... 9 Центр и фланги шахматной доски... 10 Шахматный алфавит... 11 Шахматная нотация... 12 ШАХМАТНЫЕ

Подробнее

Тема: Число и цифра 1

Тема: Число и цифра 1 Тема: Число и цифра 1 Цель: знакомство с числом и цифрой 1 Задачи: 1) познакомить детей с противопоставлением понятий «один» и «много», с обозначением одного предмета цифрой 1, с написанием цифры 1; 2)способствовать

Подробнее

Программа дополнительного образования дошкольников ВОЛШЕБНЫЙ МИР ОРИГАМИ

Программа дополнительного образования дошкольников ВОЛШЕБНЫЙ МИР ОРИГАМИ Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида 49 «Родничок» Программа дополнительного образования дошкольников ВОЛШЕБНЫЙ МИР ОРИГАМИ Составила: воспитатель

Подробнее

Игры на формирование у детей понятия «Объектимя признака - значение имени признака»

Игры на формирование у детей понятия «Объектимя признака - значение имени признака» Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение Белоярского района «Центр развития ребенка детский сад «Сказка» г. Белоярский» Игры на формирование у детей понятия «Объектимя признака -

Подробнее

НАБОРЫ ДЛЯ ТВОРЧЕСТВА

НАБОРЫ ДЛЯ ТВОРЧЕСТВА П редставляем Вашему вниманию потрясающие новинки коллекции «Осень.Зима.2013-2014» наборы для рисования «Возьми в дорогу» и наборы для детского художественного творчества. Основное конкурентное преимущество

Подробнее

Продукция торговой марки «ФЕЕРИКА» это самые популярные товары для праздника:

Продукция торговой марки «ФЕЕРИКА» это самые популярные товары для праздника: ТОВАРЫ ДЛЯ ПРАЗДНИКА ФЕЕРИКА это новый бренд с уникальным дизайном в категории товаров для праздника, мы предлагаем только востребованный ассортимент праздничной продукции. Продукция торговой марки «ФЕЕРИКА»

Подробнее

Пакет 6 представляет диагностические средства дефектолога

Пакет 6 представляет диагностические средства дефектолога Пакет 6 представляет диагностические средства дефектолога ПМПК для проведения диагностики уровней овладения программным материалом дошкольного уровня образования для детей старшего дошкольного возраста

Подробнее

Краевая мониторинговая работа

Краевая мониторинговая работа Мониторинговая работа, 1 класс Вариант 1, Май 2013 Краевая мониторинговая работа Фамилия, имя, школа, класс ВАРИАНТ 1 1. Прочитай текст. Солнышко пригрело землю. Наступила весна. Попросила весна красное

Подробнее

О.В. Узорова, Е.А. Нефёдова ЗАДАЧ ПО МАТЕМАТИКЕ. классы. АСТ Астрель Москва

О.В. Узорова, Е.А. Нефёдова ЗАДАЧ ПО МАТЕМАТИКЕ. классы. АСТ Астрель Москва О.В. Узорова, Е.А. Нефёдова 2518 ЗАДАЧ ПО МАТЕМАТИКЕ 1 4 классы АСТ Астрель Москва СОДЕРЖАНИЕ 1 2 КЛАССЫ Сложение и вычитание Нахождение суммы. Простые задачи.............. 6 Увеличение числа на несколько

Подробнее

Слайд 1. Слайд 2. Запомните, а в конце урока мы сравним результат. Актуализация знаний 1. Счёт до 20 и обратно Счёт хором туда и.

Слайд 1. Слайд 2. Запомните, а в конце урока мы сравним результат. Актуализация знаний 1. Счёт до 20 и обратно Счёт хором туда и. Слайд 2. Слайд 1 Тема: Число семь. Цифра 7. Цель: Познакомить с числом и цифрой 7; содействовать развитию у учащихся умения распознавать и писать цифру 7, обозначать ею соответствующее количество предметов,

Подробнее

ДЕМОНСТРАЦИОННЫЙ ВАРИАНТ диагностической работы для выпускников начальной школы по математике (для оценки индивидуальных достижений обучающихся)

ДЕМОНСТРАЦИОННЫЙ ВАРИАНТ диагностической работы для выпускников начальной школы по математике (для оценки индивидуальных достижений обучающихся) ДЕМОНСТРАЦИОННЫЙ ВАРИАНТ диагностической работы для выпускников начальной школы по математике (для оценки индивидуальных достижений обучающихся) Демонстрационный вариант работы по математике разработан

Подробнее

Инструкция к проведению

Инструкция к проведению Приложение 2 Диагностическая работа по проверке сформированности информационных умений у младших школьников (1 класс) Дата проведения: март, 2011 год. Цель проведения: выявить уровень сформированности

Подробнее

Диагностическая работа по МАТЕМАТИКЕ. 4 класс. Демонстрационный вариант. Инструкция по выполнению работы

Диагностическая работа по МАТЕМАТИКЕ. 4 класс. Демонстрационный вариант. Инструкция по выполнению работы НИКО. 4 класс. Демонстрационный вариант 1 Диагностическая работа по МАТЕМАТИКЕ 4 класс Демонстрационный вариант Инструкция по выполнению работы На выполнение работы по математике даётся 60 минут. Работа

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Данная рабочая программа разработана воспитателем первой квалификационной категории МДОУ детский сад 12 «Белочка» Н.В.Ионовой. Программа предназначена для работы с детьми 2 от до

Подробнее

Математика 1 класс. Больше, меньше, столько же

Математика 1 класс. Больше, меньше, столько же Математика 1 класс. Больше, меньше, столько же Класс: 1 Тип урока: урок изучения нового материала Продолжительность урока: 35 минут Используемые педагогические технологии: традиционная педагогическая технология;

Подробнее

«Внимание дошкольника. Упражнения и игры для развития внимания»

«Внимание дошкольника. Упражнения и игры для развития внимания» «Внимание дошкольника. Упражнения и игры для развития внимания» Поступление ребенка в школу знаменует собой начало интенсивного формирования у него произвольного внимания. Необходимость каждый день в течение

Подробнее

МУНИЦИПАЛЬНОЕ КАЗЕННОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ДЕТСКИЙ САД ОБЩЕРАЗВИВАЮЩЕГО ВИДА 207» ГОРОДА КИРОВА МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА

МУНИЦИПАЛЬНОЕ КАЗЕННОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ДЕТСКИЙ САД ОБЩЕРАЗВИВАЮЩЕГО ВИДА 207» ГОРОДА КИРОВА МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА МУНИЦИПАЛЬНОЕ КАЗЕННОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ДЕТСКИЙ САД ОБЩЕРАЗВИВАЮЩЕГО ВИДА 207» ГОРОДА КИРОВА МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА НЕПОСРЕДСТВЕННО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ (ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ

Подробнее

МАТЕМАТИКА. 1 класс. Задача. Еѐ условие, вопрос и решение.

МАТЕМАТИКА. 1 класс. Задача. Еѐ условие, вопрос и решение. ТЕМА УРОКА: МАТЕМАТИКА. 1 класс. Задача. Еѐ условие, вопрос и решение. ЦЕЛИ УРОКА: - развивая познавательную активность учащихся и совершенствуя устные вычислительные навыки, познакомить со структурой

Подробнее

Частное учреждение Детский Дом «Солнышко» Параметры изучения психического развития дошкольников. Село им М. Туймебаева

Частное учреждение Детский Дом «Солнышко» Параметры изучения психического развития дошкольников. Село им М. Туймебаева Частное учреждение Детский Дом «Солнышко» Параметры изучения психического развития дошкольников Село им М. Туймебаева Основой изучения психофизического изучения детей являются возрастные особенности детей,

Подробнее

При проведении массажа дети выполняют разнообразные движения пальцами и руками, что хорошо развивает крупную и мелкую моторику.

При проведении массажа дети выполняют разнообразные движения пальцами и руками, что хорошо развивает крупную и мелкую моторику. Музыкальные странички для детей и любящих родителей МДОУ 54 ДЕТСКИЙ ИГРОВОЙ МАССАЖ Игровой массаж обеспечивает сенсорное развитие самых маленьких. Дети воспринимают интонации голоса, содержание текста,

Подробнее

Ориентация и сравнение

Ориентация и сравнение Ориентация и сравнение Задание 1. Нарисуй справа синий круг, а слева красный круг. Задание 2. Нарисуй вверху квадрат, а внизу треугольник. Задание 3. Нарисуй яблоко правее груши, а сливу правее яблока.

Подробнее

«Знакомство со свойствами песка»

«Знакомство со свойствами песка» 1 Конспект занятия в средней группе «Знакомство со свойствами песка» Цель: Познакомить со свойствами сухого и мокрого песка (сыпучесть), способность пропускать воду; что песок состоит из очень мелких частиц

Подробнее

Учим цвета весело (Рекомендации для воспитателей и родителей) Автор И. Кузнецова

Учим цвета весело (Рекомендации для воспитателей и родителей) Автор И. Кузнецова Учим цвета весело (Рекомендации для воспитателей и родителей) Автор И. Кузнецова Многие дети путают названия цветов. Красный цвет называют синим и наоборот. Порой родители приходят в отчаяние: "Быть может,

Подробнее

КАК ГОТОВИТЬСЯ К ЭКЗАМЕНАМ. СОВЕТЫ ПСИХОЛОГА. Режим дня Разделите день на три части:

КАК ГОТОВИТЬСЯ К ЭКЗАМЕНАМ. СОВЕТЫ ПСИХОЛОГА. Режим дня Разделите день на три части: КАК ГОТОВИТЬСЯ К ЭКЗАМЕНАМ. СОВЕТЫ ПСИХОЛОГА Психологическая подготовка Начинайте готовиться к экзаменам заранее, понемногу, по частям, сохраняя спокойствие. Если очень трудно собраться с силами и мыслями

Подробнее

Приветствие, проверка готовности класса к уроку.

Приветствие, проверка готовности класса к уроку. Цели и задачи: приобщать детей к удивительному миру искусства, развить у них фантазию, творчество, воображение. Совершенствовать навыки работы гуашью и с бумагой; развивать эстетическое отношение к действительности;

Подробнее

МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ ДЛЯ ДЕТСКИХ ХУДОЖЕСТВЕННЫХ ШКОЛ И ХУДОЖЕСТВЕННЫХ ОТДЕЛЕНИЙ ДЕТСКИХ ШКОЛ ИСКУССТВ

МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ ДЛЯ ДЕТСКИХ ХУДОЖЕСТВЕННЫХ ШКОЛ И ХУДОЖЕСТВЕННЫХ ОТДЕЛЕНИЙ ДЕТСКИХ ШКОЛ ИСКУССТВ УЧЕБНЫЙ РИСУНОК. 1 год обучения. 8-9 лет. МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ ДЛЯ ДЕТСКИХ ХУДОЖЕСТВЕННЫХ ШКОЛ И ХУДОЖЕСТВЕННЫХ ОТДЕЛЕНИЙ ДЕТСКИХ ШКОЛ ИСКУССТВ АВТОР ПРЕПОДАВАТЕЛЬ ПАНАСЕНКО ЕЛЕНА ВИКТОРОВНА. Г.ГУКОВО.

Подробнее

Средняя группа 11. Неделя математики. О, математика земная, Гордись, прекрасная, собой. Ты всем наукам мать родная, И дорожат они тобой.

Средняя группа 11. Неделя математики. О, математика земная, Гордись, прекрасная, собой. Ты всем наукам мать родная, И дорожат они тобой. Средняя группа 11 Неделя математики. О, математика земная, Гордись, прекрасная, собой. Ты всем наукам мать родная, И дорожат они тобой. НЕДЕЛЯ МАТЕМАТИКИ В ДЕТСКОМ САДУ ЦЕЛЬ: Развитие творческих способностей

Подробнее

МАСТЕР-КЛАСС СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ЗАНЯТИЯ «ВЕСЕЛЫЙ ОГОРОДНИК» (ДЛЯ ДЕТЕЙ 3-4 ЛЕТ)

МАСТЕР-КЛАСС СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ЗАНЯТИЯ «ВЕСЕЛЫЙ ОГОРОДНИК» (ДЛЯ ДЕТЕЙ 3-4 ЛЕТ) Департамент социальной защиты населения администрации Владимирской области ГКУСО ВО «Муромский реабилитационный центр для детей и подростков с ограниченными возможностями» Отделение абилитации детей раннего

Подробнее

«Мир Божий вокруг нас. Прогулка вторая. Небо» Для воспитанников подготовительной группы (по учебно - методическому комплексу «Добрый мир»)

«Мир Божий вокруг нас. Прогулка вторая. Небо» Для воспитанников подготовительной группы (по учебно - методическому комплексу «Добрый мир») муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад 30 общеразвивающего вида» городского округа Электросталь Московской области 144011, г. Электросталь Московская область улица Спортивная,

Подробнее