Рабочая программа модуля «Все, что не проза, то стихи» Пояснительная записка

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Размер: px
Начинать показ со страницы:

Download "Рабочая программа модуля «Все, что не проза, то стихи» Пояснительная записка"

Транскрипт

1 Рабочая программа модуля «Все, что не проза, то стихи» Пояснительная записка Модуль «Все, что не проза, то стихи», автор Литвинюк Н.В., учитель русского языка и литературы высшей квалификационной категории, год создания программы Общая характеристика: Модульный курс является составной частью образовательной области «Литература» и составлен с учетом требований, предъявляемых к современной школе в ходе модернизации образования. Курс позволяет решать задачи литературного образования в гармоничном сочетании с решением воспитательных задач. Актуальность: Содержание курса позволяет обеспечить условия для общекультурного и личностного развития обучающихся на основе формирования универсальных учебных действий и существенно повышать мотивацию и интерес к учению у обучаемых. Цели курса: стихосложения. познакомить учащихся с основами поэтического творчества и занимательными формами Задачи: Предметные задачи: дать обучающимся знания об исторически сложившихся нормах построения поэтических текстов, их формальносодержательных особенностях; предоставить учащимся возможность реализовать свой интерес к литературе; повышать мотивацию обучаемых к освоению филологических дисциплин, к чтению художественной литературы; воспитывать квалифицированного читателя, формировать навыки анализа поэтического текста;

2 обучать текстовой деятельности в рамках филологических дисциплин (определять жанровые признаки стихотворного текста). Метапредметные задачи: 1. Формирование информационной компетенции и универсальных учебных действий, таких как: способность чтения и понимания текста, умение добывать информацию из справочной литературы и интернет-ресурсов. 2. Формирование коммуникативной компетенции: восприятие, понимание чужой версии, выражение отношения к ней. Задачи, формирующие личностные качества учащихся: самостоятельность, активность и инициативность; создание условий для самообразования, формирования у обучающихся умений и навыков самостоятельной работы и самоконтроля своих достижений. Нормативные документы: Программа курса, его содержание, способы предъявление материала составлены с учетом требований Федерального государственного образовательного стандарта общего образования. Особенности программы: Особенностью содержания курса является то, что работа проводится со стихотворным текстом. Наиболее благоприятной для такой читательской установки является освоение законов стихосложения, поскольку литературный текст при этом рассматривается как воплощение того или иного жанра, имеющего свои правила построения. Программа курса построена на принципах развивающего и воспитывающего обучения; его содержание соответствует возрастным особенностям и читательским интересам обучающих 5 класса, соответствует целям, задачам и содержанию программы, составленной по новым стандартам образования. Срок реализации программы учебный год. Количество часов по учебному плану: всего 8 занятий, 1 час в неделю в течение одной четверти. Модуль «Все, что не проза, то стихи» предназначен для обучающихся 5 класса. Содержание программы и организация курса Занятия модульного курса позволяют использовать активные формы организации деятельности обучаемых. Содержание курса расширяет и углубляет содержание базовых уроков литературы.

3 Содержание курса и формы организации учебной деятельности должны помочь ученику через успешную практику оценить свой потенциал с точки зрения образовательной перспективы. Содержание курса соответствует познавательным возможностям обучающихся, предоставляет ученику возможность опыта работы на уровне повышенных требований и развивает его учебную мотивацию. п/п колво часов темы 1 1 Презентация курса «Все, что не стихи, проза, все, что не проза, стихи». Единство формы и содержания Понятие поэзии. Отличие стихов от прозы, стихотворный ритм. Рифма. 4 1 Двусложные размеры стиха 5 1 Трехсложные размеры стиха 6 1 Виды строф. Сонет, катрен, хокку 7 1 Художественные средства выразительности 8 1 Практическое занятие. Создание собственного стихотворения Программа составлена на основе учебника Носковой В.Б., Никоновой О.Б. Мастерская стиха. Учебник литературы для 5 класса в 2 частях. Екатеринбург,1996. Методы, способы и формы работы: А) Основной метод, используемый на занятиях, проблемно-диалогический. Б) Формы организации обучения: Урок как коммуникативное событие ведущая форма организации обучения. Творческая мастерская. Практикум. Формы работы с текстом на уроке: предварительные индивидуальные задания, выразительное чтение текста учителем, рефлексия, словарная работа, работа с заглавием, выделение смысловых частей текста (особенности

4 композиции), сравнение текстов разных авторов, наблюдения над особенностями текста и выполнение заданий учителя, работа над стилем текста (средства художественной выразительности), выявление способов авторского отношения, создание собственного текста. Место курса в учебном плане: Курс рассчитан на 8 часов (1 урок в неделю в течение одной четверти). Требования к уровню подготовки учащихся: выразительно читать произведение, определять его жанровые признаки; отвечать на поставленный проблемный вопрос, доказывать и обосновывать свою точку зрения, овладеть такими понятиями, как: жанр, элегический дистих, сонет, катрен и др. определять средства выразительности в поэтическом тексте: олицетворение, метафора, эпитет, сравнение; определять размеры стихотворения; создавать тексты в разных жанрах; работать в команде. Результаты обучения. Личностными результатами изучения курса являются следующие умения и качества: чувство прекрасного умение чувствовать красоту и выразительность речи, стремиться к совершенствованию собственной речи; устойчивый познавательный интерес к чтению, к ведению диалога с автором текста; потребность в чтении; осознание и освоение литературы как части общекультурного наследия России и общемирового культурного наследия; ориентация в системе моральных норм и ценностей, их присвоение; потребность в самовыражении через слово; Средством достижения этих результатов служат художественные тексты, вопросы и задания к ним, проблемнодиалогическая технология, технология продуктивного чтения. Метапредметными результатами изучения курса является формирование универсальных учебных действий (УУД). Регулятивные УУД: самостоятельно формулировать проблему (тему) и цели урока; способность к целеполаганию, включая постановку новых целей;

5 самостоятельно анализировать условия и пути достижения цели; самостоятельно составлять план решения учебной проблемы; работать по плану, сверяя свои действия с целью, прогнозировать, корректировать свою деятельность; в диалоге с учителем вырабатывать критерии оценки и определять степень успешности своей работы и работы других в соответствии с этими критериями. Средством формирования регулятивных УУД служат технология продуктивного чтения и технология оценивания образовательных достижений (учебных успехов). Познавательные УУД: адекватно понимать основную и дополнительную информацию текста, воспринятого на слух; пользоваться разными видами чтения: изучающим, просмотровым, ознакомительным; извлекать информацию, представленную в разных формах (сплошной текст; несплошной текст иллюстрация, таблица, схема); перерабатывать и преобразовывать информацию из одной формы в другую (составлять схему); пользоваться словарями, справочниками; осуществлять анализ и синтез; устанавливать причинно-следственные связи; строить рассуждения. Средством развития познавательных УУД служат художественные тексты и методический аппарат; технология продуктивного чтения. Коммуникативные УУД: учитывать разные мнения и стремиться к координации различных позиций в сотрудничестве; уметь формулировать собственное мнение и позицию, аргументировать еѐ и координировать еѐ с позициями партнѐров в сотрудничестве при выработке общего решения в совместной деятельности; уметь устанавливать и сравнивать разные точки зрения прежде, чем принимать решения и делать выборы; уметь договариваться и приходить к общему решению в совместной деятельности, в том числе в ситуации столкновения интересов; уметь задавать вопросы, необходимые для организации собственной деятельности и сотрудничества с партнѐром осознавать важность коммуникативных умений в жизни человека; создавать тексты различного жанра; оценивать и редактировать устное и письменное речевое высказывание; адекватно использовать речевые средства для решения различных коммуникативных задач; владеть

6 монологической и диалогической формами речи; высказывать и обосновывать свою точку зрения; слушать и слышать других, пытаться принимать иную точку зрения, быть готовым корректировать свою точку зрения; выступать перед аудиторией сверстников с сообщениями; договариваться и приходить к общему решению в совместной деятельности; задавать вопросы. Литература для учителя: 1. Носкова В.Б., Никонова О.Б. Мастерсакая стиха. Учебник литературы для 5 класса в 2 частях. Екатеринбург, Олимпиадные задания по литературе, 5-6 класс. Составитель О.А. Финтисова. Волгоград: Учитель, С.И.Львова Уроки словесности. 5-9 классы. М.: Дрофа, Тематическое планирование занятий на учебный год урока дата Тема Виды деятельности (в том числе формирование УУД) 1. Презентация курса «Все, что не стихи, проза, все, что не проза, стихи». Единство формы и содержания. 2-3 Понятие поэзии. Отличие стихов от прозы, стихотворный ритм. Рифма. Готовность применять ранее приобретенные знания. Отбор материала для наблюдений. Результаты личностные метапредметные предметные Вырабатывать критерии оценки и определять степень успешности работы. Волевое преодоление затруднений. Умение понимать проблему, выдвигать гипотезу, структурировать материал, подбирать аргументы для подтверждения собственной позиции, выделять причинноследственные связи в устных и письменных высказываниях, формулировать выводы. Понимание признаков стихотворной речи. Ритм и рифма. Законы элегического стиха. Виды рифм. Способы рифмовки. Форма контроля Организация совместной учебной деятельности.

7 4 Двусложные размеры стиха 5 Трехсложные размеры стиха 6 Виды строф. Сонет, катрен, хокку 7 Художественные средства выразительности 8 Практическое занятие. Создание собственного стихотворения Готовность применять ранее приобретенные знания. Пользоваться словарями, справочниками. Сравнение произведений разных жанров. В диалоге с учителем вырабатывать критерии оценки своей работы. Определять степень успешности работы. Умение применить старые знания в новых учебных обстоятельствах. Совместное составление алгоритма и ответ по нему. Виды стихотворных размеров. Создание собственного текста в рамках жанра.


Аннотация к рабочей программе для 5-9 классов ФГОС ООО по литературе.

Аннотация к рабочей программе для 5-9 классов ФГОС ООО по литературе. Аннотация к рабочей программе для 5-9 классов ФГОС ООО по литературе. Учителя: Андреева С.Н., Голова Е.С., Игошина Е.В., Малышева С.В., Романова Н.А., Степанкова Н.С. Рабочая программа составлена в соответствии

Подробнее

«Псковское Пушкиноведение»

«Псковское Пушкиноведение» «Псковское Пушкиноведение» 4 класс Цель деятельности и реализации программы «Псковское пушкиноведение» развитие личности гражданина Псковщины, способного к культурному самоопределению, к духовно-нравственной

Подробнее

Рабочая программа по литературе класс. Среднее общее образование. Планируемые результаты освоения учебного предмета.

Рабочая программа по литературе класс. Среднее общее образование. Планируемые результаты освоения учебного предмета. Рабочая программа по литературе 10-11 класс. Среднее общее образование. Планируемые результаты освоения учебного предмета. Государственный образовательный стандарт устанавливает требования к результатам

Подробнее

Рабочая программа групповых занятий по русскому языку «Язык художественной литературы» 8 класс

Рабочая программа групповых занятий по русскому языку «Язык художественной литературы» 8 класс Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Сосновская средняя школа 2 Утверждаю Директор МБОУ Сосновская СШ 2 А.И.Зимина Приказ 239-д. от 31 августа 2018 г. Рабочая программа групповых занятий

Подробнее

1 Полное наименование программы (с указанием предмета и класса) 2 Место учебного предмета в структуре ООП

1 Полное наименование программы (с указанием предмета и класса) 2 Место учебного предмета в структуре ООП 1 Полное наименование (с указанием предмета и класса) 2 Место учебного предмета в структуре ООП 3 Нормативная основа разработки Аннотация к рабочей программе «Русский язык» 4 класс ОС «Школа 2100» Программа

Подробнее

СОГЛАСОВАНО Заместитель директора Черняева О.Н. «30» августа 2017 г. Рабочая программа

СОГЛАСОВАНО Заместитель директора Черняева О.Н. «30» августа 2017 г. Рабочая программа муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Школа 178» РАССМОТРЕНО на заседании ШМО Протокол 1 от «28» августа 2017 г. СОГЛАСОВАНО Заместитель директора Черняева О.Н. «30» августа 2017 г.

Подробнее

Кодификатор УУД по литературному чтению (4 класс)

Кодификатор УУД по литературному чтению (4 класс) Кодификатор УУД по литературному чтению (4 класс) Р1 самостоятельно формулировать тему и цели урока Средством формирования Р2 Р3 Р4 П7 П8 К1 составлять план решения учебной проблемы совместно с учителем

Подробнее

Рабочая программа дополнительного образования. «Английский язык. Новые возможности». Учитель: Соловьева Елена Станиславовна

Рабочая программа дополнительного образования. «Английский язык. Новые возможности». Учитель: Соловьева Елена Станиславовна Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение города Калининграда средняя общеобразовательная школа 38 РАССМОТРЕНО на заседании МО протокол 1 «29» августа 2016 «СОГЛАСОВАНО» на заседании ПС протокол

Подробнее

Литературное чтение аннотация к рабочим программам УМК «Школа 2100

Литературное чтение аннотация к рабочим программам УМК «Школа 2100 Литературное чтение аннотация к рабочим программам УМК «Школа 2100 Программы разработаны на основе федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, Концепции духовно-нравственного

Подробнее

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение гимназия 7 г. Балтийска. Протокол 1 от г.

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение гимназия 7 г. Балтийска. Протокол 1 от г. Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение гимназия 7 г. Балтийска Принята на НМС Протокол 1 от 28.08.15г. Е.Н. Макарова «Утверждаю» Директор МБОУ гимназия 7 г. Балтийска 31.08.15г. Н.И. Федорова

Подробнее

Рабочая учебная программа по русской словесности (предмет) для обучающихся 6 класса. на 2017/2018 учебный год

Рабочая учебная программа по русской словесности (предмет) для обучающихся 6 класса. на 2017/2018 учебный год Рабочая учебная программа по русской словесности (предмет) для обучающихся 6 класса на 2017/2018 учебный год Пояснительная записка Рабочая программа по русскому языку для 6 класса разработана в соответствии

Подробнее

Рабочая программа «Русский язык» 4 класс. Пояснительная записка

Рабочая программа «Русский язык» 4 класс. Пояснительная записка Рабочая программа «Русский язык» 4 класс Пояснительная записка Рабочая программа разработана на основе: Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования; Примерной

Подробнее

Рабочая программа по МХК 5 класс

Рабочая программа по МХК 5 класс «Рассмотрено» Руководитель МО / / ФИО Протокол от 20 г. «Согласовано» Заместитель руководителя БОУ г.омска «Гимназия 19» / / ФИО 20 г. «Утверждено» Директор БОУ г.омска «Гимназия 19» / / ФИО Приказ от

Подробнее

5-6 классы (Базовый уровень)

5-6 классы (Базовый уровень) Приложение 17_ К Приказу от 12.08.16. 91 Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение "Мгинская средняя общеобразовательная школа" Рабочая программа по курсу «Основы проектной деятельности» 5-6

Подробнее

Рабочая учебная программа по русской словесности (предмет) для обучающихся 6 классов. на 2016/2017 учебный год

Рабочая учебная программа по русской словесности (предмет) для обучающихся 6 классов. на 2016/2017 учебный год Рабочая учебная программа по русской словесности (предмет) для обучающихся 6 классов на 2016/2017 учебный год Пояснительная записка Рабочая программапо русской словесности для 6 классасоставлена в соответствии

Подробнее

Рабочая учебная программа по русской словесности (предмет) для обучающихся 7 классов. на 2017/2018 учебный год

Рабочая учебная программа по русской словесности (предмет) для обучающихся 7 классов. на 2017/2018 учебный год Рабочая учебная программа по русской словесности (предмет) для обучающихся 7 классов на 207/208 учебный год Пояснительная записка Рабочая программа по русскому языку для 7 класса разработана в соответствии

Подробнее

ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОБУЧЕНИЯ ПО КУРСУ «ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ» АВТ. Л. Ф. КЛИМАНОВОЙ 1 КЛАСС

ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОБУЧЕНИЯ ПО КУРСУ «ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ» АВТ. Л. Ф. КЛИМАНОВОЙ 1 КЛАСС ПРИЛОЖЕНИЕ Планируемые результаты изучения курса «Литературное чтение» авт. Л. Ф. Климановой по годам обучения, представленные в разделе Приложение, разработаны в соответствии с особенностями структуры

Подробнее

Рабочая программа дополнительного образования по русскому языку кружок «Синтаксис простого предложения» 8 класс. основное общее образование (ФГОС ООО)

Рабочая программа дополнительного образования по русскому языку кружок «Синтаксис простого предложения» 8 класс. основное общее образование (ФГОС ООО) АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ «ШКОЛА СОСНЫ» УТВЕРЖДАЮ Директор И.П. Гурьянкина Приказ 8 от «29» августа 2017 г. Рабочая программа дополнительного образования по русскому языку

Подробнее

Технологическая карта урока литературы. Учитель: Акимкина Татьяна Борисовна, учитель русского языка и литературы высшей квалификационной категории

Технологическая карта урока литературы. Учитель: Акимкина Татьяна Борисовна, учитель русского языка и литературы высшей квалификационной категории Технологическая карта урока литературы Учитель: Акимкина Татьяна Борисовна, учитель русского языка и литературы высшей квалификационной категории Предмет Литература Класс 11 Тип урока Урок применения знаний

Подробнее

Рабочая учебная программа по русскому языку (предмет) для обучающихся 10 класса. на 2017/2018 учебный год

Рабочая учебная программа по русскому языку (предмет) для обучающихся 10 класса. на 2017/2018 учебный год Рабочая учебная программа по русскому языку (предмет) для обучающихся 0 класса на 207/208 учебный год Пояснительная записка Рабочая программа по русскому языку для 0 класса разработана в соответствии с

Подробнее

1. Пояснительная записка Общая характеристика предмета

1. Пояснительная записка Общая характеристика предмета 1. Пояснительная записка Программа курса «Пишем грамотно» составлена на основе федерального образовательного стандарта основного общего образования в школьном образовательном процессе, рассчитана на учащихся

Подробнее

Планируемые результаты освоения учебного предмета

Планируемые результаты освоения учебного предмета 1 Планируемые результаты освоения учебного предмета Личностными результатами изучения предмета «Литературное чтение на родном языке» являются следующие умения и качества: эмоциональность; умение осознавать

Подробнее

ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА УРОКА

ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА УРОКА ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА УРОКА 1. Предмет: Литературное чтение. 2. Класс: 3 «В». 3. Учитель начальных классов Фурман Светлана Валентиновна. 4. Тема урока «Люблю все живое». 5. Цель учителя: создание условий

Подробнее

ФОРМИРУЕМЫЕ УУД по этапам урока ПО ТИПОЛОГИИ УРОКА В СООТВЕТСТВИИ С ФГОС

ФОРМИРУЕМЫЕ УУД по этапам урока ПО ТИПОЛОГИИ УРОКА В СООТВЕТСТВИИ С ФГОС ФОРМИРУЕМЫЕ УУД по этапам урока ПО ТИПОЛОГИИ УРОКА В СООТВЕТСТВИИ С ФГОС ЭТАПЫ урока 1. Организационный момент 2. Создание проблемной ситуации, целеполагание Показатели достижения результата - выделять

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Рабочая программа по литературе для 8 классов составлена на основании следующих нормативно-правовых документов: 1. Федеральный компонент государственного стандарта основного общего

Подробнее

1. Планируемые результаты освоения учебного предмета

1. Планируемые результаты освоения учебного предмета . Планируемые результаты освоения учебного предмета К концу 4 класса ученик научится: различать, сравнивать, кратко характеризовать: - имя существительное, имя прилагательное, личное местоимение, глагол;

Подробнее

I. Планируемые результаты освоения учебного предмета

I. Планируемые результаты освоения учебного предмета I. Планируемые результаты освоения учебного предмета Личностными результатами изучения предмета «Литературное чтение» являются следующие умения и качества: эмоциональность; умение осознавать и определять

Подробнее

Рабочая программа по МХК. 6 класс

Рабочая программа по МХК. 6 класс «Рассмотрено» Руководитель МО / / ФИО Протокол от 20 г. «Согласовано» Заместитель руководителя БОУ г.омска «Гимназия 19» / / ФИО 20 г. «Утверждено» Директор БОУ г.омска «Гимназия 19» / / ФИО Приказ от

Подробнее

Аннотация к рабочей программе по литературе в 5 классе Программа рассчитана на 102 часа (3 часа в неделю). Цели изучения предмета «Литература» :

Аннотация к рабочей программе по литературе в 5 классе Программа рассчитана на 102 часа (3 часа в неделю). Цели изучения предмета «Литература» : Аннотация к рабочей программе по литературе в 5 классе Рабочая программа по литературе для 5 класса составлена в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом основного общего образования

Подробнее

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГИМНАЗИЯ 19 ИМЕНИ Н.З. ПОПОВИЧЕВОЙ Г. ЛИПЕЦКА

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГИМНАЗИЯ 19 ИМЕНИ Н.З. ПОПОВИЧЕВОЙ Г. ЛИПЕЦКА МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГИМНАЗИЯ 19 ИМЕНИ Н.З. ПОПОВИЧЕВОЙ Г. ЛИПЕЦКА РАБОЧАЯ ПРОГРАММА КУРСА по выбору «Русская литература в вопросах и ответах» (ФГОС СОО) Эксперт программы:

Подробнее

Планируемые результаты изучения предмета «Родная (русская) литература»

Планируемые результаты изучения предмета «Родная (русская) литература» П Планируемые результаты изучения предмета «Родная (русская) литература» Личностными результатами изучения предмета «Родная (русская) литература» являются следующие умения и качества: чувство прекрасного

Подробнее

Метапредметными результатами изучения курса «Родной (русский) язык и литература» является формирование универсальных учебных действий (УУД).

Метапредметными результатами изучения курса «Родной (русский) язык и литература» является формирование универсальных учебных действий (УУД). Рабочая программа курса «Родной (русский) язык» : - составлена на основе ФГОС НОО утверждённого Приказом Министерства образования и науки РФ от 6 октября 2009г 373 - образовательной программе начального

Подробнее

I. Планирование результатов по формированию личностных учебных действий

I. Планирование результатов по формированию личностных учебных действий ПРИЛОЖЕНИЕ к программе формирования универсальных учебных действий I. Планирование результатов по формированию личностных учебных действий Сформированность УУД у ребенка при поступлении в школу Планируемые

Подробнее

I. Пояснительная записка 1. Нормативные документы

I. Пояснительная записка 1. Нормативные документы 1 2 3 4 I. Пояснительная записка 1. Нормативные документы Рабочая программа по окружающему миру создана на основе: Федеральных государственных образовательных стандартов начального общего образования.

Подробнее

Рабочая программа учебного предмета «Литературное чтение на родном языке» для 4 класса разработана в соответствии с требованиями федерального

Рабочая программа учебного предмета «Литературное чтение на родном языке» для 4 класса разработана в соответствии с требованиями федерального Рабочая программа учебного предмета «Литературное чтение на родном языке» для 4 класса разработана в соответствии с требованиями федерального государственного стандарта начального общего образования Результаты

Подробнее

Рабочая программа учебного предмета «Родной язык» для 4 класса разработана в соответствии с требованиями федерального государственного стандарта

Рабочая программа учебного предмета «Родной язык» для 4 класса разработана в соответствии с требованиями федерального государственного стандарта Рабочая программа учебного предмета «Родной язык» для 4 класса разработана в соответствии с требованиями федерального государственного стандарта начального общего образования Результаты освоения программы.

Подробнее

Планируемый результат

Планируемый результат Технологическая карта урока английского языка по ФГОС. 2016 год Учебный предмет: английский язык Класс: 4 класс УМК: «Английский с удовольствием» авт. М. З. Биболетова, О. А. Денисенко, Н.Н. Трубанева

Подробнее

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «СРЕДНЯЯ ШКОЛА 2 города Гвардейска»

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «СРЕДНЯЯ ШКОЛА 2 города Гвардейска» МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «СРЕДНЯЯ ШКОЛА 2 города Гвардейска» 238210, Калининградская область, тел/факс: 8-401-59-3-16-96 гор. Гвардейск, ул. Тельмана 30-а, Е mail: gvardeiskschool@yandex.ru

Подробнее

Приложение к ООП ООО МБОУ СОШ с. Хрущевка РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

Приложение к ООП ООО МБОУ СОШ с. Хрущевка РАБОЧАЯ ПРОГРАММА Приложение к ООП ООО МБОУ СОШ с. Хрущевка РАБОЧАЯ ПРОГРАММА Курса проектной деятельности «Эмоциональный интеллект» для обучающихся основного общего образования разработана учителем английского языка Терпигорьевой

Подробнее

Пояснительная записка в 5 классе: в 6 классе: в 7 классе: в 8 классе: в 9 классе:

Пояснительная записка  в 5 классе: в 6 классе: в 7 классе: в 8 классе: в 9 классе: Пояснительная записка Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, на основе основной образовательной

Подробнее

Пояснительная записка в 5 классе: в 6 классе: в 7 классе: в 8 классе: в 9 классе:

Пояснительная записка  в 5 классе: в 6 классе: в 7 классе: в 8 классе: в 9 классе: Пояснительная записка Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, на основе основной образовательной

Подробнее

2. Планируемые результаты освоения учебного предмета

2. Планируемые результаты освоения учебного предмета . Введение Рабочая программа учебного предмета «Основы светской этики» разработана в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом начального общего образования (с изменениями,

Подробнее

Планируемые результаты освоения учебного предмета

Планируемые результаты освоения учебного предмета Планируемые результаты освоения учебного предмета Личностные результаты обучающихся: формирование патриотических ценностей, осознание учащимися своей принадлежности к крымскотатарскому народу и одновременно

Подробнее

Объяснять смысл своих оценок, мотивов, целей (личностная саморефлексия, способность к саморазвитию, мотивация к познанию, учёбе)

Объяснять смысл своих оценок, мотивов, целей (личностная саморефлексия, способность к саморазвитию, мотивация к познанию, учёбе) п/ п ФАМИЛИИ УЧ-СЯ КАРТА формирования личностных УУД в классе учитель: уч. год 201 /201 Уровни сформированности Самооценка. Оценивать ситуации и поступки (ценностные установки) Объяснять смысл своих оценок,

Подробнее

ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОБУЧЕНИЯ ПО КУРСУ «ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ» АВТ. Л. Ф. КЛИМАНОВОЙ 1 КЛАСС

ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОБУЧЕНИЯ ПО КУРСУ «ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ» АВТ. Л. Ф. КЛИМАНОВОЙ 1 КЛАСС ПРИЛОЖЕНИЕ Планируемые результаты изучения курса «Литературное чтение» авт. Л. Ф. Климановой по годам обучения, представленные в разделе Приложение, разработаны в соответствии с особенностями структуры

Подробнее

Планируемые результаты изучения предмета по литературному чтению 2 класс

Планируемые результаты изучения предмета по литературному чтению 2 класс Планируемые результаты изучения предмета по литературному чтению 2 класс Название раздела Предметные результаты Метапредметные ученик научится ученик получит возможность результаты научиться читать тексты

Подробнее

Рабочая программа курса внеурочной деятельности «Занимательный русский язык»

Рабочая программа курса внеурочной деятельности «Занимательный русский язык» Рабочая программа курса внеурочной деятельности «Занимательный русский язык» Пояснительная записка Рабочая программа курса «Занимательный русский язык» разработана на основе: Федерального государственного

Подробнее

Приложение 3 к Основной образовательной программе МБОУ МПЛ. Сре днее УУД Критерии. 1 полуг од.

Приложение 3 к Основной образовательной программе МБОУ МПЛ. Сре днее УУД Критерии. 1 полуг од. Приложение 3 к Основной образовательной программе МБОУ МПЛ Диагностическая карта формирования УУД ученика 5-7 класса ФИ ученика класс Предметы Р.я. Мат. Ист. Сред нее Р.я. М ат. Ис т. Сре днее УУД Критерии

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА курса внеурочной деятельности «Живое слово» 7 класс (Духовно-нравственное направление)

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА курса внеурочной деятельности «Живое слово» 7 класс (Духовно-нравственное направление) МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ "ЛИЦЕЙ ИМЕНИ С.Н. БУЛГАКОВА" Г. ЛИВНЫ Приложение к Основной образовательной программе основного общего образования, утвержд. приказом директора МБОУ

Подробнее

Рабочая программа «Литературное чтение» 2 класс

Рабочая программа «Литературное чтение» 2 класс Рабочая программа «Литературное чтение» 2 класс Пояснительная записка Рабочая программа по литературному чтению для 2 класса разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Программа разработана на основе Федерального государственного образца стандартного начального общего образования, концепции и духовно-нравственного развития и воспитания личности

Подробнее

Актуальность курса. Цель курса Задачи курса:

Актуальность курса. Цель курса Задачи курса: Программа курса внеурочной деятельности по литературе «Проба пера» составлена в соответствии с основной общеобразовательной программой основного общего образования СОШ 7. Актуальность курса. Литературное

Подробнее

Рабочая программа по предмету «Проектная деятельность» 7 класс

Рабочая программа по предмету «Проектная деятельность» 7 класс Приложение 1 к основной образовательной программе начального общего образования МАОУ НГО «СОШ 1» Рабочая программа по предмету «Проектная деятельность» 7 класс Составитель: Кораблева Ирина Валерьевна,

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа к курсу «Занимательный русский язык» составлена в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования,

Подробнее

Планируемые результаты изучения курса внеурочной деятельности

Планируемые результаты изучения курса внеурочной деятельности Планируемые результаты изучения курса внеурочной деятельности Предметные результаты В результате работы по программе курса учащиеся должны знать: основные этапы организации проектной деятельности (выбор

Подробнее

1.Планируемые результаты освоения учебного предмета

1.Планируемые результаты освоения учебного предмета 1.Планируемые результаты освоения учебного предмета Личностные результаты обучающихся: формирование патриотических ценностей, осознание учащимися своей принадлежности к крымскотатарскому народу и одновременно

Подробнее

I. Личностные, метапредметные и предметные результаты освоения учебного предмета

I. Личностные, метапредметные и предметные результаты освоения учебного предмета I. Личностные, метапредметные и предметные результаты освоения учебного предмета Личностными результатами изучения предмета «Литературное чтение» в 4 классе являются следующие умения и качества: эмоциональность;

Подробнее

Цель курса: расширить, углубить и закрепить у младших школьников знания по русскому языку, показать учащимся, что Орфография не свод скучных и

Цель курса: расширить, углубить и закрепить у младших школьников знания по русскому языку, показать учащимся, что Орфография не свод скучных и Пояснительная записка Программа курса «Секреты орфографии» составлена в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования. Включение элементов

Подробнее

1. Планируемые результаты освоения учебного предмета. Личностные универсальные учебные действия. У учащихся будут сформированы: -

1. Планируемые результаты освоения учебного предмета. Личностные универсальные учебные действия. У учащихся будут сформированы: - 1. Планируемые результаты освоения учебного предмета. Личностные универсальные учебные действия. У учащихся будут сформированы: - учебно-познавательный интерес к новому учебному материалу и способам решения

Подробнее

Внеурочная деятельность как средство активизации познавательной активности учащихся. Долгополова О.В., учитель географии МБУ «Школа 43»

Внеурочная деятельность как средство активизации познавательной активности учащихся. Долгополова О.В., учитель географии МБУ «Школа 43» Внеурочная деятельность как средство активизации познавательной активности учащихся Долгополова О.В., учитель географии МБУ «Школа 43» Нормативные документы Федеральный государственный образовательный

Подробнее

Программа курса «Речь. Техника и выразительность речи.» 4 класс I. Личностные, метапредметные и предметные результаты освоения учебного предмета

Программа курса «Речь. Техника и выразительность речи.» 4 класс I. Личностные, метапредметные и предметные результаты освоения учебного предмета Программа курса «Речь. Техника и выразительность речи.» 4 класс I. Личностные, метапредметные и предметные результаты освоения учебного предмета Изучение курса формирует следующие универсальные учебные

Подробнее

Результаты изучения учебного предмета

Результаты изучения учебного предмета Результаты изучения учебного предмета Личностными результатами обучения в начальной школе являются: осознание значимости чтения для своего дальнейшею развития и успешного обучения. Формирование потребности

Подробнее

Метапредметные результаты Регулятивные Выпускник научится:

Метапредметные результаты Регулятивные Выпускник научится: РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА «ИНФОРМАТИКА» Рабочая программа учебного предмета «Информатика» разработана на основе требований к результатам освоения основной образовательной программы начального

Подробнее

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ РЕСПУБЛИКИ КРЫМ «ЛИВАДИЙСКАЯ САНАТОРНАЯ ШКОЛА-ИНТЕРНАТ»

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ РЕСПУБЛИКИ КРЫМ «ЛИВАДИЙСКАЯ САНАТОРНАЯ ШКОЛА-ИНТЕРНАТ» ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ РЕСПУБЛИКИ КРЫМ «ЛИВАДИЙСКАЯ САНАТОРНАЯ ШКОЛА-ИНТЕРНАТ» «РАССМОТРЕНО» «СОГЛАСОВАНО» УТВЕРЖДАЮ на заседании МО зам. директора по УВР Директор Протокол

Подробнее

Программа внеурочной деятельности по русскому языку в 7 классе «Живое слово»

Программа внеурочной деятельности по русскому языку в 7 классе «Живое слово» Программа внеурочной деятельности по русскому языку в 7 классе «Живое слово» Личностные и метапредметные результаты освоения курса Личностные результаты: - формирование чувства прекрасного умение чувствовать

Подробнее

Пояснительная записка Актуальность курса.

Пояснительная записка Актуальность курса. Пояснительная записка Данная рабочая программа внеурочной деятельности «Проектная деятельность» для 7 класса. Составлена на основании Образовательной программы МБОУ «СОШ 30» с учетом учебного плана МБОУ

Подробнее

Рабочая программа Курса «Развитие речи»

Рабочая программа Курса «Развитие речи» Рабочая программа Курса «Развитие речи» Класс 6 Количество часов 34 (1ч в неделю) Учитель: Мамедова Альбина Николаевна Программа разработана на основе Программы для общеобразовательных учреждений «Рабочая

Подробнее

Формирование метапредметных результатов в начальной школе

Формирование метапредметных результатов в начальной школе 1 класс Формирование метапредметных результатов в начальной школе Класс Метапредметные результаты Регулятивные УУД Познавательные УУД Коммуникативные УУД 1. Организовывать свое рабочее место под руководством

Подробнее

Программа по русскому языку «Чудесная страна под названием «Русский

Программа по русскому языку «Чудесная страна под названием «Русский Программа по русскому языку «Чудесная страна под названием «Русский язык» на 2016-2017 учебный год Преподаватель: Солодова М.В., учитель русского языка Москва 2016 Пояснительная записка Программа курса

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ «Удивительный мир книги» (духовно-нравственное направление)

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ «Удивительный мир книги» (духовно-нравственное направление) ЧАСТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА «ПАСКАЛЬ ЛИЦЕЙ» «ПРИНЯТА» на Педагогическом совете протокол от 5.08.08 г. 7 «УТВЕРЖДАЮ» Директор ЧОУ «ПАСКАЛЬ ЛИЦЕЙ» Николаева Е.М.

Подробнее

Планируемые результаты изучения темы:

Планируемые результаты изучения темы: ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА УРОКА ЛИТЕРАТУРЫ В 5 КЛАССЕ ОТ «_7» НОЯБРЯ 04 ГОДА Учитель русского языка и литературы высшей категории МАОУ СОШ 7 ШИПИЛОВА ИРИНА АЛЕКСАНДРОВНА Предметная тема: «М.Ю.Лермонтов. «Бородино».

Подробнее

Рабочая программа по предмету «Родной (русский) язык»

Рабочая программа по предмету «Родной (русский) язык» Приложение к основной образовательной программе основного общего образования, утвержденной приказом директора школы 57/6 от 31.08.2017 Рабочая программа по предмету «Родной (русский) язык» (основное общее

Подробнее

«Занимательный русский язык. Уроки Грамотея» для 3 класса

«Занимательный русский язык. Уроки Грамотея» для 3 класса «Занимательный русский язык. Уроки Грамотея» для 3 класса ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Русский народ создал язык яркий, как радуга после весеннего ливня, меткий, как стрелы, певучий и богатый, задушевный, как

Подробнее

МБОУ «Кингисеппская средняя общеобразовательная школа 5» Директор школы: Завуч по УВР:

МБОУ «Кингисеппская средняя общеобразовательная школа 5» Директор школы: Завуч по УВР: МБОУ «Кингисеппская средняя общеобразовательная школа 5» Утверждаю: Согласовано: Директор школы: Завуч по УВР: Программа по внеурочной деятельности «Тайны русского языка» 6 класс, ФГОС ООО Составила: Лабусова

Подробнее

Технологическая карта урока географии в 9 классе Тема урока: «Топливно энергетический комплекс России»

Технологическая карта урока географии в 9 классе Тема урока: «Топливно энергетический комплекс России» Технологическая карта урока географии в 9 классе Тема урока: «Топливно энергетический комплекс России» Тип урока Урок изучения нового материала. Цель урока Формирование понятий ТЭК, ТЭБ; показать роль

Подробнее

МБОУ «Кингисеппская средняя общеобразовательная школа 5» Директор школы: Завуч по УВР:

МБОУ «Кингисеппская средняя общеобразовательная школа 5» Директор школы: Завуч по УВР: МБОУ «Кингисеппская средняя общеобразовательная школа 5» Утверждаю: Согласовано: Директор школы: Завуч по УВР: Программа по внеурочной деятельности «Тайны русского языка» 7 класс, ФГОС ООО Составила: Лабусова

Подробнее

-систематизировать полученные в ходе изучения русского языка знания;

-систематизировать полученные в ходе изучения русского языка знания; Пояснительная записка Рабочая программа курса внеурочной деятельности «Подготовка к олимпиаде по русскому языку» для 5 класса. Настоящая программа составлена в соответствии с нормативными актами: 1. Федеральный

Подробнее

Программа составлена на основе

Программа составлена на основе Аннотация к программе курса Литературы 5-9 кл. Рабочая программа по литературе для 5 9 классов составлена на основе рабочей программы В. Я. Коровиной, В. П. Журавлева, В. И. Коровина, Н. В. Беляевой и

Подробнее

Рабочая программа по предмету «Родной (русский) язык и литературное чтение на родном (русском) языке» для 1-4 классов

Рабочая программа по предмету «Родной (русский) язык и литературное чтение на родном (русском) языке» для 1-4 классов Приложение к основной образовательной программе начального общего образования 1.2.3.3. Рабочая программа по предмету «Родной (русский) язык и литературное чтение на родном (русском) языке» для 1-4 классов

Подробнее

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ "ЛИЦЕЙ ИМЕНИ С.Н. БУЛГАКОВА" Г. ЛИВНЫ

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ЛИЦЕЙ ИМЕНИ С.Н. БУЛГАКОВА Г. ЛИВНЫ МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ "ЛИЦЕЙ ИМЕНИ С.Н. БУЛГАКОВА" Г. ЛИВНЫ Приложение к Основной образовательной программе основного общего образования, утвержд. приказом директора МБОУ

Подробнее

Предметные результаты:

Предметные результаты: Пояснительная записка Программа «Мастерская творческого письма» дополняет программный курс русского языка В.П. Канакиной, В.Г. Горецкого в области развития речи и его проведение основано на организацию

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по внеурочной деятельности детского объединения «Занимательный русский язык» для 2 класса

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по внеурочной деятельности детского объединения «Занимательный русский язык» для 2 класса РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по внеурочной деятельности детского объединения «Занимательный русский язык» для 2 класса Направление: общеинтеллектуальное Учитель: Шевцова Наталья Николаевна, I квалификационная категория

Подробнее

ПРОГРАММА КУРСА ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ «ЗАГАДКИ РУССКОГО ЯЗЫКА» 6 класс 1.Результаты освоения курса внеурочной деятельности Личностные результаты: -

ПРОГРАММА КУРСА ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ «ЗАГАДКИ РУССКОГО ЯЗЫКА» 6 класс 1.Результаты освоения курса внеурочной деятельности Личностные результаты: - ПРОГРАММА КУРСА ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ «ЗАГАДКИ РУССКОГО ЯЗЫКА» 6 класс.результаты освоения курса внеурочной деятельности Личностные результаты: - эмоциональность; умение осознавать и определять (называть)

Подробнее

Характеристика результатов формирования универсальных учебных действий на разных этапах обучения по УМК «Школа России» в начальной школе

Характеристика результатов формирования универсальных учебных действий на разных этапах обучения по УМК «Школа России» в начальной школе Характеристика результатов формирования универсальных учебных действий на разных этапах обучения по УМК «Школа России» в начальной школе Класс Личностные УУД Регулятивные УУД Познавательные УУД Коммуникативные

Подробнее

Планируемые результаты освоения учебного предмета Личностные результаты: совершенствование духовно-нравственных качеств личности, воспитание чувства

Планируемые результаты освоения учебного предмета Личностные результаты: совершенствование духовно-нравственных качеств личности, воспитание чувства Планируемые результаты освоения учебного предмета Личностные результаты: совершенствование духовно-нравственных качеств личности, воспитание чувства любви к многонациональному Отечеству, уважительного

Подробнее

I. ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ КУРСА ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

I. ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ КУРСА ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ I. ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ КУРСА ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ Данная программа позволяет обеспечить целостный подход к многоаспектному решению проблемы выявления и поддержки детской одаренности. Показателями

Подробнее

Критерии, показатели и диагностический инструментарий оценивания УУД обучающихся. Показатели сформированности УУД

Критерии, показатели и диагностический инструментарий оценивания УУД обучающихся. Показатели сформированности УУД Критерии, показатели и диагностический инструментарий оценивания УУД обучающихся Критерии сформированности УУД Л1. Самоопределение (личностное, профессиональное, жизненное) Показатели сформированности

Подробнее

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 29 г. Сургута

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 29 г. Сургута Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 29 г. Сургута «Русская народная сказка «Журавль и цапля» (конспект урока литературного чтения) 2 класс Ковшова Елена

Подробнее

РУССКИЙ ЯЗЫК. 1 класс ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА пояснительную записку основное содержание тематическое планирование календарно-тематическое планирование

РУССКИЙ ЯЗЫК. 1 класс ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА пояснительную записку основное содержание тематическое планирование календарно-тематическое планирование РУССКИЙ ЯЗЫК. 1 класс ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа по русскому языку для 1 класса разработана в соответствии с Положением о рабочей программе, Основной образовательной программой начального

Подробнее

Урок «Выразительные и композиционные возможности заголовочного комплекса газетных публикаций», 8 класс Тип урока: Цели. Опорные понятия, термины:

Урок «Выразительные и композиционные возможности заголовочного комплекса газетных публикаций», 8 класс Тип урока: Цели. Опорные понятия, термины: Урок «Выразительные и композиционные возможности заголовочного комплекса газетных публикаций», 8 класс Тип урока: изучение нового материала Цели. Личностные: совершенствовать свою речь, удовлетворять потребность

Подробнее

Аннотация к рабочей программе по литературному чтению для учащихся 1 4 классов целей:

Аннотация к рабочей программе по литературному чтению для учащихся 1 4 классов целей: Аннотация к рабочей программе по литературному чтению для учащихся 1 4 классов Рабочая программа по литературному чтению разработана на основе: требований к результатам освоения основной образовательной

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Формирование функционально грамотных людей одна из важнейших задач современной школы. Основы функциональной грамотности закладываются в начальных классах, где идет интенсивное обучение

Подробнее

Технологическая карта урока литературного чтения 4 класс УМК «Школа России»

Технологическая карта урока литературного чтения 4 класс УМК «Школа России» Технологическая карта урока литературного чтения 4 класс УМК «Школа России» Учитель: Астахова Наталья Вениаминовна Предмет: Литературное чтение Класс: 4 класс Тема Задачи Планируемый результат Межпредметные

Подробнее

Технологическая карта урока в школьном музее «Путешествие в сказку»

Технологическая карта урока в школьном музее «Путешествие в сказку» Технологическая карта урока в школьном музее «Путешествие в сказку» Тема Цель Задачи Тип урока Планируемые результаты Сказочные предметы, как предметы русского быта Сформировать у обучающихся представление

Подробнее

Этап урока Деятельность учителя Деятельность учащихся Формы оценки. и контроля. способы деятельности

Этап урока Деятельность учителя Деятельность учащихся Формы оценки. и контроля. способы деятельности Предмет: литературное чтение Класс: 3 класс система «Школа 2100» авторов Р.Н.Бунеева, Е.В.Бунеевой Тема урока: В.Драгунский «Тайное становится явным» чтение и анализ рассказа Цель: Формировать умение через

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА курса внеурочной деятельности «Анализ текста» 6 класс (общеинтеллектуальное направление)

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА курса внеурочной деятельности «Анализ текста» 6 класс (общеинтеллектуальное направление) МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ "ЛИЦЕЙ ИМЕНИ С.Н. БУЛГАКОВА" Г. ЛИВНЫ Приложение к Основной образовательной программе основного общего образования, утвержд. приказом директора МБОУ

Подробнее

Составитель: Малыхина Евгения Юрьевна

Составитель: Малыхина Евгения Юрьевна РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ АДМИНИСТРАЦИЯ МЕДВЕНСКОГО РАЙОНА КУРСКОЙ ОБЛАСТИ МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «МЕДВЕНСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА ИМЕНИ ГЕРОЯ СОВЕТСКОГО СОЮЗА Г.

Подробнее

- вступать в диалог (отвечать на вопросы, задавать вопросы, уточнять непонятное);

- вступать в диалог (отвечать на вопросы, задавать вопросы, уточнять непонятное); Данная рабочая программа составлена на основе программы внеурочной деятельности по курсу «Школа речевого развития» и на основе Федерального государственного образовательного стандарта начального общего

Подробнее

Формирование универсальных учебных действий (личностные и метапредметные результаты) В результате изучения всех без исключения предметов на ступени

Формирование универсальных учебных действий (личностные и метапредметные результаты) В результате изучения всех без исключения предметов на ступени Формирование универсальных учебных действий (личностные и метапредметные результаты) В результате изучения всех без исключения предметов на ступени начального общего образования у выпускников будут сформированы

Подробнее

Рабочая программа по учебному предмету. «Литература» для 5 класса на учебный год Учитель: Ерижокова АсиятБашировна

Рабочая программа по учебному предмету. «Литература» для 5 класса на учебный год Учитель: Ерижокова АсиятБашировна Рабочая программа по учебному предмету «Литература» для 5 класса на 2018-2019 учебный год Учитель: Ерижокова АсиятБашировна Пояснительная записка Рабочая программа по литературе разработана на основании

Подробнее