Ю.А. Загорулько. Институт систем информатики имени А.П. Ершова СО РАН Новосибирск, Россия

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Размер: px
Начинать показ со страницы:

Download "Ю.А. Загорулько. Институт систем информатики имени А.П. Ершова СО РАН Новосибирск, Россия"

Транскрипт

1 Технология обеспечения содержательного доступа к систематизированным знаниям и информационным ресурсам заданной области знаний и средствам их интеллектуальной обработки Ю.А. Загорулько Институт систем информатики имени А.П. Ершова СО РАН Новосибирск, Россия 19 мая 2016 г., г. Новосибирск Институт систем информатики имени А.П. Ершова СО РАН

2 Обоснование/Проблема 1 1. К настоящему времени в мире накоплено громадное количество информации по различным областям знаний, при этом значительная ее часть представлена непосредственно в сети Интернет, но проблема эффективного обеспечения научного сообщества информацией по интересующим его тематикам пока не имеет удовлетворительного решения. 19 мая 2016 г., г. Новосибирск Институт систем информатики имени А.П. Ершова СО РАН 2

3 Обоснование/Проблема 1 Это объясняется особенностями представления научных знаний в Интернет, которые слабо формализованы и недостаточно структурированы недостаточно систематизированы распределены по различным Интернетсайтам, электронным библиотекам и архивам 19 мая 2016 г., г. Новосибирск Институт систем информатики имени А.П. Ершова СО РАН 3

4 Обоснование/Проблема 1 Современные информационные системы используют довольно ограниченный набор методов представления, поиска и интерпретации информации. В них данные и знания представляются в виде: - текстовых документов (в корпоративных информационных системах) - множеством информационных ресурсов (в интернет-каталогах и порталах) 19 мая 2016 г., г. Новосибирск Институт систем информатики имени А.П. Ершова СО РАН 4

5 Обоснование/Проблема 1 19 мая 2016 г., г. Новосибирск Институт систем информатики имени А.П. Ершова СО РАН 5

6 Обоснование/Проблема 2 2. Нерешенной остается и проблема удобного доступа к средствам обработки и анализа информации. Даже уже реализованные и представленные в Интернет в виде web-сервисов методы обработки информации остаются недоступными широкому кругу пользователей из-за отсутствия содержательной информации о них. 19 мая 2016 г., г. Новосибирск Институт систем информатики имени А.П. Ершова СО РАН 6

7 Предлагаемое решение Для информационной поддержки научной и производственной деятельности в требуемых областях знаний предлагается строить тематические интеллектуальные научные интернет-ресурсы (ИНИР). Тематический ИНИР представляет собой доступную через Интернет информационную систему, обеспечивающую (1) систематизацию и интеграцию научных знаний и информационных ресурсов определенной области знаний, (2) содержательный эффективный доступ к ним (поиск и навигацию) и средствам их интеллектуальной обработки, (3) поддерживающую использование этих знаний, ресурсов и средств обработки при решении различных научных и производственных задач посредством предоставления соответствующих интерфейсов и сервисов. 19 мая 2016 г., г. Новосибирск Институт систем информатики имени А.П. Ершова СО РАН 7

8 Концепция интеллектуального научного интернетресурса ИНИР базируется на формализмах онтологий и семантических сетей. Неформально, онтология представляет собой некоторое описание взгляда на мир применительно к конкретной области интересов. Это описание состоит из терминов (понятий и отношений) и правил использования этих терминов, ограничивающих их значения в рамках конкретной области. На формальном уровне, онтология это система, состоящая из набора понятий и набора утверждений об этих понятиях, на основе которых можно строить классы, объекты, отношения, функции и теории. Для описания онтологий разработаны формальные языки. В области медицины разработано множество онтологий. 19 мая 2016 г., г. Новосибирск Институт систем информатики имени А.П. Ершова СО РАН 8

9 Концепция интеллектуального научного интернетресурса Онтология составляет основу ИНИР. Она служит не только для формализации и систематизации различных видов знаний, данных и средств обработки и анализа информации, интегрируемых в ИНИР, но и для организации удобного содержательного доступа к ним. Семантическая сеть (сеть данных) играет в ИНИР роль интеллектуального хранилища данных, в котором накапливается информация об основных сущностях области знаний, релевантных ей научных информационных ресурсах и web-сервисах, реализующих методы обработки содержащейся в них информации. На основе онтологии и семантической сети организуются навигация по информационному пространству ИНИР и содержательный поиск. 19 мая 2016 г., г. Новосибирск Институт систем информатики имени А.П. Ершова СО РАН 9

10 Концепция интеллектуального научного интернетресурса Кроме онтологии и семантической сети система знаний ИНИР включает тезаурус, который содержит термины моделируемой области знаний, т.е. слова и словосочетания, с помощью которых понятия онтологии представляются в текстах и пользовательских запросах. Тезаурус задает смысл понятий, главным образом, посредством соотнесения одних понятий с другими, используя для этого семантические отношения. Благодаря этому тезаурус может применяться как при обработке пользовательских запросов, так и при поиске и аннотировании информационных ресурсов, интегрируемых в ИНИР. 19 мая 2016 г., г. Новосибирск Институт систем информатики имени А.П. Ершова СО РАН 10

11 Система знаний ИНИР 19 мая 2016 г., г. Новосибирск Институт систем информатики имени А.П. Ершова СО РАН 11

12 Технология построения ИНИР Особенностью разрабатываемой технологии построения ИНИР является ориентация на широкой круг специалистов экспертов в определенных областях знаний. Это обусловлено тем, что обеспечить массовое производство ИНИР для различных областей знаний можно только путем привлечения к их разработке самих специалистов. Такая технология позволяет им собирать и систематизировать в рамках единого информационного пространства обширные знания и данные в требуемой области знаний, а также средства их интеллектуальной обработки. 19 мая 2016 г., г. Новосибирск Институт систем информатики имени А.П. Ершова СО РАН 12

13 Технология построения ИНИР Основными элементами данной технологии являются: (1) методология построения онтологий вместе с набором базовых онтологий, (2) интерфейс эксперта, обеспечивающий доступ к программным средствам, поддерживающим построение онтологий и управление контентом ИНИР, (3) подсистема сбора информации об основных сущностях области знаний ИНИР и релевантных интернет-ресурсах, (4) пользовательский интерфейс, обеспечивающий содержательный доступ к контенту ИНИР (поиск и навигация) и средствам аналитической обработки информации, (5) хранилище данных, обеспечивающее универсальные структуры для согласованного хранения онтологии и контента ИНИР. 19 мая 2016 г., г. Новосибирск Институт систем информатики имени А.П. Ершова СО РАН 13

14 Технология построения ИНИР 19 мая 2016 г., г. Новосибирск Институт систем информатики имени А.П. Ершова СО РАН 14

15 Методология построения онтологий Онтология конкретного ИНИР строится в соответствии с методологией, главными принципами которой являются: структурирование онтологии ИНИР на ряд относительно независимых онтологий (онтологию области знаний ИНИР, онтологию задач и методов и онтологию научных информационных ресурсов); наличие базовых онтологий, не зависящих от конкретной области знаний; построение онтологии ИНИР на основе базовых онтологий путем их достройки и развития. Такой подход значительно упрощает создание онтологии ИНИР и ее дальнейшее сопровождение. 19 мая 2016 г., г. Новосибирск Институт систем информатики имени А.П. Ершова СО РАН 15

16 Методология построения онтологий В качестве базовых предложены следующие онтологии: (1) онтология научной деятельности, (2) онтология научного знания, (3) базовая онтология задач и методов, (4) базовая онтология научных информационных ресурсов, (5) онтология представления тезауруса. На основе первых двух онтологий строится онтология области знаний ИНИР. На основе третьей онтология задач и методов, на основе четвертой онтология научных интернет-ресурсов. Онтология представления тезауруса задает набор понятий и отношений для построения тезауруса области знаний ИНИР. 19 мая 2016 г., г. Новосибирск Институт систем информатики имени А.П. Ершова СО РАН 16

17 Методология построения онтологий Онтология научной деятельности включает классы понятий, относящиеся к организации научной и исследовательской деятельности, такие как Персона, Организация, Событие, Деятельность, Проект, Публикация и др. Онтология научного знания фиксирует основные содержательные структуры, используемые для построения онтологий конкретных областей знаний: Раздел науки, Метод исследования, Объект исследования, Научный результат и др. Базовая онтология научных информационных ресурсов в качестве основного включает класс Информационный ресурс, служащий для описания представленных в Интернет ресурсов. Набор атрибутов и связей этого класса основан на стандарте Dublin core. 19 мая 2016 г., г. Новосибирск Институт систем информатики имени А.П. Ершова СО РАН 17

18 Методология построения онтологий Базовые онтологии Онтология научной деятельности Конференция Проект Онтология научного знания Включает Подкласс Подкласс Исследует Событие Деятельность Использует Метод исследования Участник Участник Результат Включает Организатор Участник Персона Информационный ресурс Научный результат Состоит Автор Описывает Организация Публикация Объект исследования Использует Описывает Включает Аспект Рассматривает Предмет исследования Включает Рассматривает Раздел науки 19 мая 2016 г., г. Новосибирск Институт систем информатики имени А.П. Ершова СО РАН 18

19 Методология построения онтологий Базовая онтология задач и методов включает такие классы как Задача, Метод решения и Web-сервис, а также отношения, связывающие эти понятия между собой и понятиями других базовых онтологий. C помощью понятий и отношений данной онтологии могут быть описаны: - задачи, на решение которых нацелен ИНИР, - методы их решения, - web-сервисы, реализующие данные методы решения, а также методы обработки информации, используемые в данной области знаний. 19 мая 2016 г., г. Новосибирск Институт систем информатики имени А.П. Ершова СО РАН 19

20 Управление системой знаний ИНИР Построение онтологии ИНИР выполняется на основе базовых онтологий путем их достройки и развития с помощью редактора онтологий, который проектировался таким образом, чтобы он был понятен и удобен экспертам (не являющихся специалистами в области математики и программирования). Для управления контентом ИНИР служит редактор данных, который работает под управлением онтологии, что позволяет не только значительно облегчить ввод данных, но и обеспечить их корректность и логическую целостность. Все редакторы реализованы как web-приложения, поэтому обеспечивают удаленную совместную разработку/настройку системы знаний ИНИР и поддержку его контента экспертами через Интернет. 19 мая 2016 г., г. Новосибирск Институт систем информатики имени А.П. Ершова СО РАН 20

21 Сбор информации для ИНИР из Интернет ИНИР будет полезным ресурсом, если его система знаний будет содержать достаточно полную информацию о моделируемой области знаний и выполняемой в рамках ее научной и/или производственной деятельности. Сложность задачи сбора информации для ИНИР определяется большим разнообразием видов извлекаемой информации и способов ее представления в Интернет. Необходимо собирать информацию из таких источников: информационные порталы, электронные библиотеки и журналы, сайты организаций, ассоциаций, проектов и конференций и др. Из этих источников должна извлекаться информация о проектах, организациях, персонах, конференциях и публикациях. 19 мая 2016 г., г. Новосибирск Институт систем информатики имени А.П. Ершова СО РАН 21

22 Сбор информации для ИНИР из Интернет Для решения этой задачи разрабатывается подсистема, автоматизирующая сбор информации об основных сущностях области знаний ИНИР и релевантных ей интернет-ресурсах. Эта подсистема объединяет методы метапоиска и извлечения информации, базирующиеся на онтологиях и тезаурусах. Особенностью реализуемого метода сбора информации является разработка для каждого типа сущностей (класса онтологии) своего метода извлечения информации, настраиваемого на область знаний и типы интернет-ресурсов и документов. Каждый метод включает набор шаблонов и обработчиков, реализующих алгоритмы анализа соответствующих фрагментов интернет-страниц (документов) и извлечения из них требуемой информации. 19 мая 2016 г., г. Новосибирск Институт систем информатики имени А.П. Ершова СО РАН 22

23 Сбор информации для ИНИР из Интернет 19 мая 2016 г., г. Новосибирск Институт систем информатики имени А.П. Ершова СО РАН 23

24 Сбор информации для ИНИР из Интернет 19 мая 2016 г., г. Новосибирск Институт систем информатики имени А.П. Ершова СО РАН 24

25 Применение технологии 1. Разработка археологического портала знаний Разработан совместно с Институтом археологии и этнографии СО РАН. Рассчитан на широкий круг пользователей от научных работников и преподавателей до студентов и школьников. Разработан при финансовой поддержке РФФИ (проект ) и РГНФ (проект в). 2. Разработка портала знаний по компьютерной лингвистике Разработан совместно с учеными из Москвы (РГГУ, МГУ) и Казани (КГУ) при финансовой поддержке РГНФ (проект в) для организации эффективного доступа к лингвистическим ресурсам. Разработан при финансовой поддержке РГНФ (проект в). 3. Разработка русско-английского тезауруса по компьютерной лингвистике Разрабатывался учеными из РГГУ, МГУ, СПбГУ, ИНИОН РАН, ИСИ СО РАН им. А.П.Ершова при финансовой поддержке РГНФ (проект в). 19 мая 2016 г., г. Новосибирск Институт систем информатики имени А.П. Ершова СО РАН 25

26 Археологический портал знаний

27 Портал знаний по компьютерной лингвистике

28 Организация доступа. Навигация.

29 Организация доступа. Навигация.

30 Русско-английский тезаурус по компьютерной лингвистике

31 Портал знаний по методам поддержки принятия решений

32 Интеллектуальный научный интернет-ресурс «Системные исследования в энергетике»

33 Заключение Представлены основные положения разрабатываемой технологии построения тематических интеллектуальных научных интернет-ресурсов, обеспечивающих содержательный доступ к систематизированным знаниям и информационным ресурсам заданной области знаний и средствам их интеллектуальной обработки. Важным преимуществом ИНИР является то, что он позволяет исследователям и специалистам значительно сократить время, требуемое для обеспечения доступа к необходимой информации и ее анализа, за счет аккумуляции описаний основных сущностей моделируемой области знаний, релевантных ей интернет-ресурсов и используемых в ней средств обработки и анализа информации непосредственно в своем контенте. 19 мая 2016 г., г. Новосибирск Институт систем информатики имени А.П. Ершова СО РАН 33

34 Заключение Использование онтологий в качестве концептуальной основы ИНИР делает его удобным средством представления всех видов информации о заданной области знаний, в которых нуждается исследователь и специалист. Эта информация представляется в виде сети знаний и данных, по связям которой поддерживается удобная навигация и содержательный поиск. 19 мая 2016 г., г. Новосибирск Институт систем информатики имени А.П. Ершова СО РАН 34

35 Заключение Использование онтологии значительно повышает уровень технологии построения ИНИР, создавая предпосылки для ее использования экспертами: (специалистами в областях знаний, для которых такие ресурсы разрабатываются): 1. Принятое в онтологии представление знаний в виде объектов и отношений между ними, является наиболее естественным для человека. 2. Онтологии являются удобным средством формирования и фиксации общего разделяемого экспертамиразработчиками знания о моделируемой предметной области. 3. Наличие представительного набора базовых онтологий и методологии построения всех онтологий ИНИР на их основе вместе с удобными для экспертов редакторами знаний и данных значительно снижает сложность и трудоемкость процесса создания ИНИР. 19 мая 2016 г., г. Новосибирск Институт систем информатики имени А.П. Ершова СО РАН 35

36 Благодарности Работа выполнена при частичной финансовой поддержке РФФИ (проект ) и Президиума РАН 19 мая 2016 г., г. Новосибирск Институт систем информатики имени А.П. Ершова СО РАН 36

37 Археологический портал знаний Информационное наполнение портала: объектов 4269 отношений между объектами Онтология области знаний базируется на системной классификации археологической науки (Холюшкин Ю.П., Гражданников Е.Д. Системная классификация археологической науки (элементарное введение в археологическое науковедение). Новосибирск: Изд-во ИДМИ Минобразования, Новосибирск, 2000.) Разделы науки (Общая, Полевая и Реконструктивная археология) Объекты исследования (археологические культуры, этносы, исторические личности, предметы быта) Методы исследования (подходы, принципы, технологии, методики исследования) Научные результаты (открытия, гипотезы, новые законы, теории, исторические факты) Онтология дополнена понятиями: Археологический период служит для датирования объектов исследования и временной привязки разделов науки. Местоположение позволяет задавать географическую привязку разделов науки Экспедиция и Научная археологическая школа служит для описания видов деятельности, свойственных археологическим исследованиям.

38 Портал знаний по компьютерной лингвистике Онтология: классов 84 отношений 74 доменов - 31 Информационное наполнение: объектов 2002 отношений между объектами 4095 интернет-ресурсов 658 Методы и средства исследования (теории, методы, модели) Научные результаты и продукты (ресурсы, системы, технологии, программы) Объекты исследования (Текст, речь, предложения, словосочетания, слова, морфемы, звуки и интонационные единства) Разделы науки (Моделирование языка и языковой деятельности (Автоматическая обработка текста и Речевые технологии), Формализация описаний языковых средств и свойств речевых произведений, Создание прикладных систем) Онтология научного знания была дополнена новым базовым понятием: Предметы исследования для описания Процессов и задач, связанных с функционированием языковых единиц в коммуникации, и Прикладных процессов и задач, имеющих практическую ценность, т.е. отвечающих определенному социальному запросу. Были выделены процессы Анализа речи, Синтеза речи, Анализа текста и Синтеза текста.

39 Русско-английский тезаурус по компьютерной лингвистике Тезаурус включает термины из пяти основных терминологических областей: Автоматическая обработка текста, Речевые технологии, Корпусная лингвистика, Информационный поиск, Машинный перевод. Сейчас в тезаурусе Терминов около 1700, из них Дескрипторов более 1000 Аскрипторов около 700 Видов связей между терминами 23 Связей между терминами около 8000 Источников терминов и их определений 187

Концепция и архитектура тематического интеллектуального научного интернет-ресурса Ю.А. Загорулько, Г. Б. Загорулько, В. К. Шестаков, И. С.

Концепция и архитектура тематического интеллектуального научного интернет-ресурса Ю.А. Загорулько, Г. Б. Загорулько, В. К. Шестаков, И. С. Концепция и архитектура тематического интеллектуального научного интернет-ресурса Ю.А. Загорулько, Г. Б. Загорулько, В. К. Шестаков, И. С. Кононенко Институт систем информатики имени А.П. Ершова СО РАН

Подробнее

Роль Онтологии в Технологии Построения Тематических Научных Интернет-ресурсов

Роль Онтологии в Технологии Построения Тематических Научных Интернет-ресурсов Знания-Онтологии-Теории (ЗОНТ-15) Роль Онтологии в Технологии Построения Тематических Научных Интернет-ресурсов Загорулько Ю.А. 1, Боровикова О.И. 1, Загорулько Г.Б. 1 1 Институт систем информатики им.

Подробнее

О РАЗРАБОТКЕ РУССКО-АНГЛИЙСКОГО ТЕЗАУРУСА ПО КОМПЬЮТЕРНОЙ ЛИНГВИСТИКЕ

О РАЗРАБОТКЕ РУССКО-АНГЛИЙСКОГО ТЕЗАУРУСА ПО КОМПЬЮТЕРНОЙ ЛИНГВИСТИКЕ О РАЗРАБОТКЕ РУССКО-АНГЛИЙСКОГО ТЕЗАУРУСА ПО КОМПЬЮТЕРНОЙ ЛИНГВИСТИКЕ Загорулько Ю.А., Боровикова О.И., Кононенко И.С., Соколова Е.Г. Институт систем информатики имени А.П. Ершова СО РАН, Новосибирск Российский

Подробнее

Магистрант: Бименова Жанат Батырбековна Научный руководитель: к.ф.-м.н. Сидорова Елена Анатольевна

Магистрант: Бименова Жанат Батырбековна Научный руководитель: к.ф.-м.н. Сидорова Елена Анатольевна Магистрант: Бименова Жанат Батырбековна Научный руководитель: к.ф.-м.н. Сидорова Елена Анатольевна Разработка методов и средств автоматизации построения тезаурусов предметных областей 1 Цели работы Разработка

Подробнее

ПОДХОД К АВТОМАТИЗАЦИИ СБОРА ОНТОЛОГИЧЕСКОЙ ИНФОРМАЦИИ ДЛЯ ИНТЕРНЕТ-ПОРТАЛА ЗНАНИЙ 1

ПОДХОД К АВТОМАТИЗАЦИИ СБОРА ОНТОЛОГИЧЕСКОЙ ИНФОРМАЦИИ ДЛЯ ИНТЕРНЕТ-ПОРТАЛА ЗНАНИЙ 1 ПОДХОД К АВТОМАТИЗАЦИИ СБОРА ОНТОЛОГИЧЕСКОЙ ИНФОРМАЦИИ ДЛЯ ИНТЕРНЕТ-ПОРТАЛА ЗНАНИЙ 1 О.И. Боровикова olesya@iis.nsk.su Ю.А. Загорулько zagor@iis.nsk.su Е.А. Сидорова lena@iis.nsk.su Институт систем информатики

Подробнее

КОНЦЕПЦИЯ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОГО ИНТЕРНЕТ-ПОРТАЛА ЗНАНИЙ ДЛЯ ДОСТУПА К ИНФОРМАЦИОННЫМ РЕСУРСАМ ПО АРХЕОЛОГИИ И ЭТНОГРАФИИ 1

КОНЦЕПЦИЯ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОГО ИНТЕРНЕТ-ПОРТАЛА ЗНАНИЙ ДЛЯ ДОСТУПА К ИНФОРМАЦИОННЫМ РЕСУРСАМ ПО АРХЕОЛОГИИ И ЭТНОГРАФИИ 1 КОНЦЕПЦИЯ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОГО ИНТЕРНЕТ-ПОРТАЛА ЗНАНИЙ ДЛЯ ДОСТУПА К ИНФОРМАЦИОННЫМ РЕСУРСАМ ПО АРХЕОЛОГИИ И ЭТНОГРАФИИ 1 О.И. Боровикова 1, С.В. Булгаков 2, Ю.А. Загорулько 2, Е.В. Сидорова 1, Ю.П. Холюшкин

Подробнее

Систематизация информационных ресурсов Интернет-портала «Прочность материалов»

Систематизация информационных ресурсов Интернет-портала «Прочность материалов» Вісник Харківського національного університету 0 УДК 00.8 Систематизация информационных ресурсов Интернет-портала «Прочность материалов» Л. С. Глоба Р. Л. Новогрудская Национальный технический университет

Подробнее

РАЗРАБОТКА КОРПОРАТИВНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПОРТАЛА С ПРИМЕНЕНИЕМ ОНТОЛОГИЧЕСКОГО ИНЖИНИРИНГА

РАЗРАБОТКА КОРПОРАТИВНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПОРТАЛА С ПРИМЕНЕНИЕМ ОНТОЛОГИЧЕСКОГО ИНЖИНИРИНГА 9469 УДК 005: 004.8 РАЗРАБОТКА КОРПОРАТИВНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПОРТАЛА С ПРИМЕНЕНИЕМ ОНТОЛОГИЧЕСКОГО ИНЖИНИРИНГА Е.И. Пудалова Уфимский государственный авиационный технический университет Россия, 450000,

Подробнее

ОБЕСПЕЧЕНИЕ СОДЕРЖАТЕЛЬНОГО МНОГОЯЗЫЧНОГО ДОСТУПА К ЛИНГВИСТИЧЕСКИМ ИНФОРМАЦИОННЫМ РЕСУРСАМ НА ОСНОВЕ ТЕХНОЛОГИИ ПОРТАЛОВ ЗНАНИЙ

ОБЕСПЕЧЕНИЕ СОДЕРЖАТЕЛЬНОГО МНОГОЯЗЫЧНОГО ДОСТУПА К ЛИНГВИСТИЧЕСКИМ ИНФОРМАЦИОННЫМ РЕСУРСАМ НА ОСНОВЕ ТЕХНОЛОГИИ ПОРТАЛОВ ЗНАНИЙ Управление, вычислительная техника и информатика спутниковых ИК измерений // Оптика атмосферы и океана. 2010. Т. 23. 8. C. 684 690. 10. Giovanni The Bridge Between Science and Data. 2007. URL: http://disc.sci.gsfc.nasa.gov/giovanni

Подробнее

РАЗРАБОТКА ЛИНГВИСТИЧЕСКОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ ИНФОРМАЦИОННЫХ СИСТЕМ НА ОСНОВЕ ОНТОЛОГИЧЕСКИХ МОДЕЛЕЙ ЗНАНИЙ

РАЗРАБОТКА ЛИНГВИСТИЧЕСКОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ ИНФОРМАЦИОННЫХ СИСТЕМ НА ОСНОВЕ ОНТОЛОГИЧЕСКИХ МОДЕЛЕЙ ЗНАНИЙ УДК 004.912 519.689.3 РАЗРАБОТКА ЛИНГВИСТИЧЕСКОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ ИНФОРМАЦИОННЫХ СИСТЕМ НА ОСНОВЕ ОНТОЛОГИЧЕСКИХ МОДЕЛЕЙ ЗНАНИЙ Е.А. Сидорова Институт систем информатики им. А.П. Ершова СО РАН, г. Новосибирск

Подробнее

ПРОГРАММА аттестационных испытаний для поступающих на 2 и последующие курсы специальности «Прикладная информатика (в сфере сервиса)»

ПРОГРАММА аттестационных испытаний для поступающих на 2 и последующие курсы специальности «Прикладная информатика (в сфере сервиса)» ПРОГРАММА аттестационных испытаний для поступающих на 2 и последующие курсы специальности «Прикладная информатика (в сфере сервиса)» Курс Экзамен Форма проведения экзамена 2 курс 3 курс 4 курс 5 курс Комплексный

Подробнее

Информатика Информатика наука Предметом информатики Теоретическая информатика

Информатика Информатика наука Предметом информатики Теоретическая информатика Информатика Информатика устанавливает законы преобразования информации в условиях функционирования автоматизированных систем, разрабатывает методы еѐ алгоритмизации, формирования языковых средств общения

Подробнее

Построение многоязычного тезауруса предметной области средствами технологии создания порталов научных знаний

Построение многоязычного тезауруса предметной области средствами технологии создания порталов научных знаний Знания-Онтологии-Теории (ЗОНТ-11) Построение многоязычного тезауруса предметной области средствами технологии создания порталов научных знаний Загорулько Ю.А., Боровикова О.И. Институт систем информатики

Подробнее

ИТ-ИНФРАСТРУКТУРА НАУЧНЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ КАК ОСНОВА ИНФОРМАЦИОННОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ НАУЧНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА

ИТ-ИНФРАСТРУКТУРА НАУЧНЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ КАК ОСНОВА ИНФОРМАЦИОННОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ НАУЧНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА ИТ-ИНФРАСТРУКТУРА НАУЧНЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ КАК ОСНОВА ИНФОРМАЦИОННОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ НАУЧНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА МАССЕЛЬ Людмила Васильевна д.т.н., г. н. с. ИСЭМ СО РАН, зав. кафедрой АС ИрГТУ АКТУАЛЬНОСТЬ

Подробнее

ИНСТРУМЕНТАЛЬНЫЕ СРЕДСТВА АВТОМАТИЗИРОВАННОГО ФОРМИРОВАНИЯ ОНТОЛОГИИ ПРЕДМЕТНОЙ ОБЛАСТИ

ИНСТРУМЕНТАЛЬНЫЕ СРЕДСТВА АВТОМАТИЗИРОВАННОГО ФОРМИРОВАНИЯ ОНТОЛОГИИ ПРЕДМЕТНОЙ ОБЛАСТИ 335 И.В. АНТОНОВ ИНСТРУМЕНТАЛЬНЫЕ СРЕДСТВА АВТОМАТИЗИРОВАННОГО ФОРМИРОВАНИЯ ОНТОЛОГИИ ПРЕДМЕТНОЙ ОБЛАСТИ В статье рассматриваются возможные подходы к расширению функциональных возможностей традиционных

Подробнее

ОСОБЕННОСТИ РАЗРАБОТКИ ИНФОРМАЦИОННО-АНАЛИТИЧЕСКОГО ИНТЕРНЕТ-РЕСУРСА ПО ПОДДЕРЖКЕ ПРИНЯТИЯ РЕШЕНИЙ - Загорулько Ю.А., Боровикова О.И., Загорулько Г.Б.

ОСОБЕННОСТИ РАЗРАБОТКИ ИНФОРМАЦИОННО-АНАЛИТИЧЕСКОГО ИНТЕРНЕТ-РЕСУРСА ПО ПОДДЕРЖКЕ ПРИНЯТИЯ РЕШЕНИЙ - Загорулько Ю.А., Боровикова О.И., Загорулько Г.Б. ОСОБЕННОСТИ РАЗРАБОТКИ ИНФОРМАЦИОННО-АНАЛИТИЧЕСКОГО ИНТЕРНЕТ-РЕСУРСА ПО ПОДДЕРЖКЕ ПРИНЯТИЯ РЕШЕНИЙ - Загорулько Ю.А., Боровикова О.И., Загорулько Г.Б. Институт систем информатики имени А.П. Ершова СО РАН,

Подробнее

предыдущих исследований [1]. Современный уровень развития информационных

предыдущих исследований [1]. Современный уровень развития информационных Технология использования хранилища данных и знаний в исследованиях энергетики # 10, октябрь 2010 автор: Осама Е. С. oesheta75@gmail.com Иркутский государственный технический университет Введение. Процесс

Подробнее

ТЕХНИЧЕСКИЕ НАУКИ. Никольская Инга Юрьевна д-р техн. наук, зав. отделом Всероссийский институт научной и технической информации РАН г.

ТЕХНИЧЕСКИЕ НАУКИ. Никольская Инга Юрьевна д-р техн. наук, зав. отделом Всероссийский институт научной и технической информации РАН г. ТЕХНИЧЕСКИЕ НАУКИ Никольская Инга Юрьевна д-р техн. наук, зав. отделом Всероссийский институт научной и технической информации РАН г. Москва ПРЕДМЕТНЫЙ УКАЗАТЕЛЬ КАК НАВИГАЦИОННЫЙ ИНСТРУМЕНТ В ИНФОРМАЦИОННОЙ

Подробнее

Интеллектуальные системы обработки информации

Интеллектуальные системы обработки информации Министерство образования и науки Российской Федерации ФГБОУ ВО «Уральский государственный лесотехнический университет» Институт экономики и управления 620100, Екатеринбург, Сибирский тракт, 37, оф. 1-103

Подробнее

Р.Е.Сердюков, О.Е. Елисеева (Минск, БГУИР) СТРУКТУРА ЗНАНИЙ СЕМАНТИЧЕСКОГО ЭЛЕКТРОННОГО УЧЕБНИКА Проблема разработки интеллектуального интерфейса

Р.Е.Сердюков, О.Е. Елисеева (Минск, БГУИР) СТРУКТУРА ЗНАНИЙ СЕМАНТИЧЕСКОГО ЭЛЕКТРОННОГО УЧЕБНИКА Проблема разработки интеллектуального интерфейса Р.Е.Сердюков, О.Е. Елисеева (Минск, БГУИР) СТРУКТУРА ЗНАНИЙ СЕМАНТИЧЕСКОГО ЭЛЕКТРОННОГО УЧЕБНИКА Проблема разработки интеллектуального интерфейса наиболее актуальна для специального класса прикладных компьютерных

Подробнее

Math-Net.Ru Общероссийский математический портал

Math-Net.Ru Общероссийский математический портал Math-Net.Ru Общероссийский математический портал С. В. Духин, Проектирование геоинформационного портала отрасли с использованием онтологий геоданных, УБС, 2007, выпуск 16, 81 90 Использование Общероссийского

Подробнее

Серверы отношений в задачах обеспечения семантической интероперабельности и управления сетевыми сообществами. 18 марта 2010 года

Серверы отношений в задачах обеспечения семантической интероперабельности и управления сетевыми сообществами. 18 марта 2010 года Серверы отношений в задачах обеспечения семантической интероперабельности и управления сетевыми сообществами С.В.Мальцева, Д.С. Проценко Кафедра инноваций и бизнеса в сфере информационных технологий Факультет

Подробнее

International Scientific Conference Proceedings, Volume 1 Advanced Information Technologies and Scientific Computing

International Scientific Conference Proceedings, Volume 1 Advanced Information Technologies and Scientific Computing зультатам работы отдельного модуля), так и по результатам, полученным на окончательном этапе проектирования после получения множества критериев эффективности (значение интенсивности износа h, значение

Подробнее

Пояснительная записка Общая характеристика учебного предмета. Место изучаемого предмета в учебном плане Цели:

Пояснительная записка Общая характеристика учебного предмета. Место изучаемого предмета в учебном плане Цели: Пояснительная записка Рабочая программа по информатике составлена для учащихся 8-9 классов на основе федерального компонента государственного образовательного стандарта начального общего, основного общего

Подробнее

для порталов научных знаний

для порталов научных знаний УДК 004.738.52 Ю. А. Загорулько 1, О. И. Боровикова 2 Èíñòèòóò ñèñòåì èíôîðìàòèêè ÑÎ ÐÀÍ ïð. Àêàä. Ëàâðåíòüåâà, 6, Íîâîñèáèðñê, 630090, Ðîññèÿ E-mail: 1 zagor@iis.nsk.su, 2 olesya@iis.nsk.su Технология

Подробнее

ОНТОЛОГИЧЕСКОЕ ПРОЕКТИРОВАНИЕ БАЗ ЗНАНИЙ

ОНТОЛОГИЧЕСКОЕ ПРОЕКТИРОВАНИЕ БАЗ ЗНАНИЙ ОНТОЛОГИЧЕСКОЕ ПРОЕКТИРОВАНИЕ БАЗ ЗНАНИЙ Давыденко Ирина Тимофеевна кафедра Интеллектуальных информационных технологий БГУИР, Минск Цель работы разработка унифицированных семантических моделей баз знаний

Подробнее

Назначение и основы использования систем искусственного интеллекта. Базы знаний. Экспертные системы Существует несколько стратегий получения знаний.

Назначение и основы использования систем искусственного интеллекта. Базы знаний. Экспертные системы Существует несколько стратегий получения знаний. Назначение и основы использования систем искусственного интеллекта. Базы знаний. Экспертные системы Существует несколько стратегий получения знаний. Наиболее распространенные: - приобретение; - извлечение;

Подробнее

Гибридная интеллектуальная информационная система управления знаниями о науке и образовании для ВУЗа.

Гибридная интеллектуальная информационная система управления знаниями о науке и образовании для ВУЗа. МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ имени Н.Э. Баумана Гибридная интеллектуальная информационная система управления знаниями о науке и образовании для ВУЗа. НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ

Подробнее

ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ ПЛОЩАДКА

ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ ПЛОЩАДКА ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ ПЛОЩАДКА ПРОГРАММА ИНФОРМАТИЗАЦИИ КОЛЛЕДЖА 46 Г. МОСКВЫ В.М. ГРАДОВ ДОКТ.ТЕХН.НАУК, ПРОФЕССОР МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМ. Н.Э. БАУМАНА В. В. ПОДУВАЛЬЦЕВ КАНД.ТЕХН.НАУК

Подробнее

ПРИМЕНЕНИЕ ОНТОЛОГИЧЕСКИХ МОДЕЛЕЙ ДЛЯ РЕШЕНИЯ ЗАДАЧ ИДЕНТИФИКАЦИИ И МОНИТОРИНГА ПРЕДМЕТНЫХ ОБЛАСТЕЙ

ПРИМЕНЕНИЕ ОНТОЛОГИЧЕСКИХ МОДЕЛЕЙ ДЛЯ РЕШЕНИЯ ЗАДАЧ ИДЕНТИФИКАЦИИ И МОНИТОРИНГА ПРЕДМЕТНЫХ ОБЛАСТЕЙ ПРИМЕНЕНИЕ ОНТОЛОГИЧЕСКИХ МОДЕЛЕЙ ДЛЯ РЕШЕНИЯ ЗАДАЧ ИДЕНТИФИКАЦИИ И МОНИТОРИНГА ПРЕДМЕТНЫХ ОБЛАСТЕЙ С.В.Мальцева, д.т.н., профессоргосударственного университета Высшей школы экономики smaltseva@hse.ru

Подробнее

Характеристика профессиональной деятельности выпускников

Характеристика профессиональной деятельности выпускников х> \ университет /s^ // ' ^Ч ft// УТВЕРЖДАЮ по учебной работе А.Б. Безбородов «Ж> OG 2016 г. Аннотация основной образовательной программу высшего профессионального образования по напрэдшжшо подготовки

Подробнее

Аннотация к рабочей программе дисциплины «Информатика» для обучающихся 10 класса (базовый уровень)

Аннотация к рабочей программе дисциплины «Информатика» для обучающихся 10 класса (базовый уровень) АННОТАЦИИ К РАБОЧИМ ПРОГРАММАМ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ СРЕДНЕЙ ШКОЛЫ Аннотация к рабочей программе дисциплины «Информатика» для обучающихся 10 класса (базовый уровень) Данная рабочая программа по предмету «Информатика

Подробнее

А.М. Кенжабаев, доктор экономических наук, профессор, Л.М. Уразбаева, старший преподаватель, ТФИ

А.М. Кенжабаев, доктор экономических наук, профессор, Л.М. Уразбаева, старший преподаватель, ТФИ А.М. Кенжабаев, доктор экономических наук, профессор, Л.М. Уразбаева, старший преподаватель, ТФИ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ ТЕХНОЛОГИИ РАЗРАБОТКИ АВТОМАТИЗИРОВАННОЙ ИНФОРМАЦИОННОЙ СИСТЕМЫ НАЛОГОВЫХ ОРГАНОВ РЕСПУБЛИКИ

Подробнее

Информационные системы

Информационные системы Московский государственный университет культуры и искусств Кафедра виртуальных коммуникаций Информационные системы Учебная программа по специальности 351400 Прикладная информатика (в менеджменте) Составитель

Подробнее

Систематизация информационных ресурсов в электронной библиотеке на основе информационнопоискового тезауруса

Систематизация информационных ресурсов в электронной библиотеке на основе информационнопоискового тезауруса Систематизация информационных ресурсов в электронной библиотеке на основе информационнопоискового тезауруса магистрант: Байдилдаева Айзада Научный руководитель: д. ф.-м. н., профессор Федотов А.М. В настоящий

Подробнее

Создание и развитие электронной библиотеки «Научное наследие России» Сотников Александр Николаевич Заместитель директора МСЦ РАН

Создание и развитие электронной библиотеки «Научное наследие России»  Сотников Александр Николаевич Заместитель директора МСЦ РАН Создание и развитие электронной библиотеки «Научное наследие России» www.e-heritage.ru Сотников Александр Николаевич Заместитель директора МСЦ РАН 10 июня 2010 Москва Предпосылки создания и история вопроса

Подробнее

СМК РГУТиС. Лист 1 из 12

СМК РГУТиС. Лист 1 из 12 Лист 1 из 12 Лист 2 из 12 Тестовые задания Фамилия, имя, отчество студента, курс, группа, дата тестирования (В каждом задании обведите кружочком только один номер наиболее правильного ответа из четырех

Подробнее

Информатика и ИКТ. 10 класс. Курс «Информатика» состоит из двух разделов:

Информатика и ИКТ. 10 класс. Курс «Информатика» состоит из двух разделов: Информатика и ИКТ. 10 класс. Курс «Информатика» состоит из двух разделов: теоретического раздела и компьютерного лабораторного практикума. Работа учащихся по этим двум разделам происходит параллельно (см.

Подробнее

Программа дисциплины

Программа дисциплины МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное автономное учреждение высшего профессионального образования "Казанский (Приволжский) федеральный университет" Институт

Подробнее

О МЕТОДОЛОГИИ ПРОЕКТИРОВАНИЯ ЭКСПЕРТНЫХ СИСТЕМ. А. С. Бердышев, К. А. Калиева, М. А. Кантуреева

О МЕТОДОЛОГИИ ПРОЕКТИРОВАНИЯ ЭКСПЕРТНЫХ СИСТЕМ. А. С. Бердышев, К. А. Калиева, М. А. Кантуреева 56 Средства и системы обработки и анализа данных О МЕТОДОЛОГИИ ПРОЕКТИРОВАНИЯ ЭКСПЕРТНЫХ СИСТЕМ А. С. Бердышев, К. А. Калиева, М. А. Кантуреева Казахский национальный педагогический университет им. Абая,

Подробнее

МОДЕЛИРОВАНИЕ И ПРОЕКТИРОВАНИЕ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИХ ПРОЦЕССОВ В СРЕДЕ PDM-СИСТЕМЫ В.В. Богданов, Д.Д. Куликов

МОДЕЛИРОВАНИЕ И ПРОЕКТИРОВАНИЕ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИХ ПРОЦЕССОВ В СРЕДЕ PDM-СИСТЕМЫ В.В. Богданов, Д.Д. Куликов МОДЕЛИРОВАНИЕ И ПРОЕКТИРОВАНИЕ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИХ ПРОЦЕССОВ В СРЕДЕ PDM-СИСТЕМЫ В.В. Богданов, Д.Д. Куликов В данной статье рассматриваются предложения по созданию методологии моделирования технологических

Подробнее

ПОУРОЧНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ 5 КЛАСС

ПОУРОЧНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ 5 КЛАСС ПОУРОЧНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ 5 КЛАСС Тема а а учебника Цели изучения курса информатики. ТБ и организация рабочего места. Информация Введение вокруг нас, 2 Компьютер универсальная машина для работы с информацией

Подробнее

Методология и логика научных исследований Иностранный язык

Методология и логика научных исследований Иностранный язык Методология и логика научных исследований Дисциплина «Методология и логика научных исследований» входит в базовую часть общенаучного цикла подготовки магистров. Целью изучения дисциплины является ознакомление

Подробнее

Принципы построения поисковой системы для образовательного портала

Принципы построения поисковой системы для образовательного портала 1 П.Н. Матвеев Принципы построения поисковой системы для образовательного портала Аннотация В статье освещаются вопросы, связанные с организацией контекстного поиска на портале сферы образования. Рассматриваются

Подробнее

Редькина Наталья, зам. директора по науке ГПНТБ СО РАН, доктор пед. наук. Всероссийский библиотечный конгресс, Самара, мая 2015 г.

Редькина Наталья, зам. директора по науке ГПНТБ СО РАН, доктор пед. наук. Всероссийский библиотечный конгресс, Самара, мая 2015 г. Редькина Наталья, зам. директора по науке ГПНТБ СО РАН, доктор пед. наук Всероссийский библиотечный конгресс, Самара, 17 22 мая 2015 г. 1. Практика использования всех аспектов рекламы в Интернете для получения

Подробнее

АННОТАЦИЯ К УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ «ИНФОРМАТИКА» (ПРОФИЛЬНЫЙ УРОВЕНЬ)

АННОТАЦИЯ К УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ «ИНФОРМАТИКА» (ПРОФИЛЬНЫЙ УРОВЕНЬ) АННОТАЦИЯ К УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ «ИНФОРМАТИКА» (ПРОФИЛЬНЫЙ УРОВЕНЬ) Рабочая программа по информатике и ИКТ составлена на основе федерального компонента государственного стандарта среднего (полного) общего

Подробнее

Образовательная программа высшег Интеллектуальные системы в гуманитарной сфере (уровень бакалавриата)

Образовательная программа высшег Интеллектуальные системы в гуманитарной сфере (уровень бакалавриата) Образовательная программа высшег 45.03.04 Интеллектуальные системы в гуманитарной сфере (уровень бакалавриата) УТВЕРЖДАЮ тор по учебной работе А.Б. Безбородов Р 2016 г. ания по направлению подготовки

Подробнее

БАЗЫ И БАНКИ ДАННЫХ БАНК СОЦИОЛОГИЧЕСКИХ ДАННЫХ: ЕГО ВОЗМОЖНОСТИ И ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ

БАЗЫ И БАНКИ ДАННЫХ БАНК СОЦИОЛОГИЧЕСКИХ ДАННЫХ: ЕГО ВОЗМОЖНОСТИ И ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ БАЗЫ И БАНКИ ДАННЫХ к.ф.н. Н.И.Ростегаева (Институт социологии РАН) БАНК СОЦИОЛОГИЧЕСКИХ ДАННЫХ: ЕГО ВОЗМОЖНОСТИ И ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ Банк социологических данных был организован в Институте социологии

Подробнее

МНОГОЦЕЛЕВАЯ СЛОВАРНАЯ ПОДСИСТЕМА ИЗВЛЕЧЕНИЯ ПРЕДМЕТНОЙ ЛЕКСИКИ MULTIPURPOSE DICTIONARY SUBSYSTEM FOR EXTRACTION OF SUBJECT LEXICON

МНОГОЦЕЛЕВАЯ СЛОВАРНАЯ ПОДСИСТЕМА ИЗВЛЕЧЕНИЯ ПРЕДМЕТНОЙ ЛЕКСИКИ MULTIPURPOSE DICTIONARY SUBSYSTEM FOR EXTRACTION OF SUBJECT LEXICON 074-SidorovaE:_Layout 1 13.05.2008 22:54 Page 475 Труды международной конференции «Диалог 2008» МНОГОЦЕЛЕВАЯ СЛОВАРНАЯ ПОДСИСТЕМА ИЗВЛЕЧЕНИЯ ПРЕДМЕТНОЙ ЛЕКСИКИ MULTIPURPOSE DICTIONARY SUBSYSTEM FOR EXTRACTION

Подробнее

СЕМАНТИЧЕСКИЙ ПОДХОД К АНАЛИЗУ ДОКУМЕНТОВ НА ОСНОВЕ ОНТОЛОГИИ ПРЕДМЕТНОЙ ОБЛАСТИ 1

СЕМАНТИЧЕСКИЙ ПОДХОД К АНАЛИЗУ ДОКУМЕНТОВ НА ОСНОВЕ ОНТОЛОГИИ ПРЕДМЕТНОЙ ОБЛАСТИ 1 СЕМАНТИЧЕСКИЙ ПОДХОД К АНАЛИЗУ ДОКУМЕНТОВ НА ОСНОВЕ ОНТОЛОГИИ ПРЕДМЕТНОЙ ОБЛАСТИ 1 SEMANTIC APPROACH TO ANALYSIS OF DOCUMENTS BASED ON ONTOLOGY OF SUBJECT DOMAIN Е.А. Сидорова (lena@iis.nsk.su) Ю.А. Загорулько

Подробнее

Аннотация к рабочей программе по информатике 8 класс

Аннотация к рабочей программе по информатике 8 класс Нормативные документы Аннотация к рабочей программе по информатике 8 класс Рабочая программа по информатике и ИКТ составлена на основе авторской программы Угриновича Н.Д. с учетом примерной программы основного

Подробнее

Рабочая программа учебного предмета «Информатика и ИКТ» класс

Рабочая программа учебного предмета «Информатика и ИКТ» класс Приложение 8 Основной общеобразовательной программы образовательной программы среднего общего образования, утвержденной приказом 240 от 30.08.2016 Рабочая программа учебного предмета «Информатика и ИКТ»

Подробнее

Федеральное агентство по образованию. Факультет информационных технологий Кафедра Систем информатики ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ ИНЖЕНЕРИЯ ЗНАНИЙ

Федеральное агентство по образованию. Факультет информационных технологий Кафедра Систем информатики ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ ИНЖЕНЕРИЯ ЗНАНИЙ Федеральное агентство по образованию Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Новосибирский государственный университет» (НГУ) Факультет информационных технологий

Подробнее

Информатика. Аннотации к рабочим программам по информатике

Информатика. Аннотации к рабочим программам по информатике Информатика Аннотации к рабочим программам по информатике 5 класс Рабочая программа по информатике и ИКТ составлена на основе авторской программы Босовой Л.Л. «Программа курса информатики и ИКТ для 5-7

Подробнее

«Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»

«Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики» Правительство Российской Федерации федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»

Подробнее

Аннотация программы учебной дисциплины «Методы исследования и моделирования информационных процессов и технологий»

Аннотация программы учебной дисциплины «Методы исследования и моделирования информационных процессов и технологий» Аннотация программы учебной дисциплины «Методы исследования и моделирования информационных процессов и технологий» Цель дисциплины: 1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ Дисциплина «Методы исследования и моделирования

Подробнее

В.А. СИНТЕЗ ИМИТАЦИОННЫХ МОДЕЛЕЙ СЛОЖНЫХ СИСТЕМ НА ОСНОВЕ ТЕХНОЛОГИИ КОНЦЕПТУАЛЬНЫХ ШАБЛОНОВ

В.А. СИНТЕЗ ИМИТАЦИОННЫХ МОДЕЛЕЙ СЛОЖНЫХ СИСТЕМ НА ОСНОВЕ ТЕХНОЛОГИИ КОНЦЕПТУАЛЬНЫХ ШАБЛОНОВ 72 Кодема В.А. СИНТЕЗ ИМИТАЦИОННЫХ МОДЕЛЕЙ СЛОЖНЫХ СИСТЕМ НА ОСНОВЕ ТЕХНОЛОГИИ КОНЦЕПТУАЛЬНЫХ ШАБЛОНОВ Институт информатики и математического моделирования технологических процессов КНЦ РАН, Мурманская

Подробнее

Московский государственный университет культуры и искусств Кафедра виртуальных коммуникаций

Московский государственный университет культуры и искусств Кафедра виртуальных коммуникаций Московский государственный университет культуры и искусств Кафедра виртуальных коммуникаций ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЕ ИНФОРМАЦИОННЫЕ СИСТЕМЫ Учебная программа по специальности 351400 «Прикладная информатика (в

Подробнее

Занятие 7 Формализация и алгоритмизация информационных процессов

Занятие 7 Формализация и алгоритмизация информационных процессов Занятие 7 Формализация и алгоритмизация информационных процессов С развитием вычислительной техники наиболее эффективным методом исследования больших систем стало машинное моделирование, без которого невозможно

Подробнее

иси со ран РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ Специальность кматематическое и программное обеспечение вычислительнь х машин комплексов и компьютерньш сетей

иси со ран РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ Специальность кматематическое и программное обеспечение вычислительнь х машин комплексов и компьютерньш сетей Федеральное государственное бюджетное учреждение науки Инсти т систем информатики им А П Ершова Сибирского отделения Российской академии наук иси со ран иси со ран РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ Системы

Подробнее

Аннотация рабочей программы учебной практики: «Учебная практика»

Аннотация рабочей программы учебной практики: «Учебная практика» Аннотация рабочей программы учебной практики: «Учебная практика» Приложение 3 Учебная практика представляет собой вид учебных занятий, непосредственно ориентированных на профессионально-практическую подготовку

Подробнее

КОМПЕТЕНТНОСТНАЯ МОДЕЛЬ ВЫПУСКНИКА, ЗАВЕРШИВШЕГО ОБУЧЕНИЕ ПО ПРОГРАММЕ АСПИРАНТУРЫ НАЦИОНАЛЬНОГО ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОГО ЯДЕРНОГО УНИВЕРСИТЕТА «МИФИ»

КОМПЕТЕНТНОСТНАЯ МОДЕЛЬ ВЫПУСКНИКА, ЗАВЕРШИВШЕГО ОБУЧЕНИЕ ПО ПРОГРАММЕ АСПИРАНТУРЫ НАЦИОНАЛЬНОГО ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОГО ЯДЕРНОГО УНИВЕРСИТЕТА «МИФИ» МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «Национальный исследовательский ядерный университет

Подробнее

А.П. Деревянко, Ю.П. Холюшкин, В.Т. Воронин, Д.В. Екимов (Новосибирск)

А.П. Деревянко, Ю.П. Холюшкин, В.Т. Воронин, Д.В. Екимов (Новосибирск) А.П. Деревянко, Ю.П. Холюшкин, В.Т. Воронин, Д.В. Екимов (Новосибирск) WWW-СЕРВЕР АРХЕОЛОГИЯ И ЭТНОГРАФИЯ СЕВЕРНОЙ АЗИИ Желание рассказать об особенностях WWW-сервера, создаваемого в Институте археологии

Подробнее

Рабочая программа учебного предмета «Информатика и ИКТ» 9 класс

Рабочая программа учебного предмета «Информатика и ИКТ» 9 класс Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 4 г. Балтийска Рабочая программа учебного предмета «Информатика и ИКТ» 9 класс Балтийск 2017 год 1. Пояснительная

Подробнее

Ю. А. Голландцев, В.А. Дубенецкий

Ю. А. Голландцев, В.А. Дубенецкий Алгоритм реализован на языке php в стандартной операционной системе. В связи со сложностью вычисления интегрального критерия для работы системы составления оптимального расписания предполагается использовать

Подробнее

ВСЕМИРНАЯ ПАУТИНА КАК БАЗОВАЯ ИТ-ИНФРАСТРУКТУРА ДЛЯ ПОДДЕРЖКИ НАУЧНЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ

ВСЕМИРНАЯ ПАУТИНА КАК БАЗОВАЯ ИТ-ИНФРАСТРУКТУРА ДЛЯ ПОДДЕРЖКИ НАУЧНЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ УДК 674.2 Соян А. Ч. студент бакалавриата 3 курс, экономический факультет Научный руководитель: Хертек Ш. В. Тувинский государственный университет Россия, г. Кызыл ВСЕМИРНАЯ ПАУТИНА КАК БАЗОВАЯ ИТ-ИНФРАСТРУКТУРА

Подробнее

Оптимизация кросс-системной интеграции бизнес-процессов

Оптимизация кросс-системной интеграции бизнес-процессов Климов Вадим Владимирович, к.э.н., технический консультант SAP Центр экспертизы, группа интеграции процессов ООО «САП СНГ» (Санкт-Петербург) Оптимизация кросс-системной интеграции бизнес-процессов Корпоративные

Подробнее

Продвинутое програмное обеспечение для решения любых задач по работе с документацией и данными на иностранных языках в корпоративной среде.

Продвинутое програмное обеспечение для решения любых задач по работе с документацией и данными на иностранных языках в корпоративной среде. PROMT 18 Продвинутое програмное обеспечение для решения любых задач по работе с документацией и данными на иностранных языках в корпоративной среде. В новой версии платформы многие функции автоматизированы

Подробнее

АННОТАЦИЯ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ. умений и навыков, в том числе первичных умений и навыков научноисследовательской.

АННОТАЦИЯ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ. умений и навыков, в том числе первичных умений и навыков научноисследовательской. АННОТАЦИЯ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ (тип практика по получению первичных профессиональных умений и навыков, в том числе первичных умений и навыков научно-исследовательской деятельности) Место учебной

Подробнее

Основная образовательная программа высшего образования утверждена Ученым советом университета

Основная образовательная программа высшего образования утверждена Ученым советом университета Основная образовательная программа высшего образования утверждена Ученым советом университета (протокол Ученого совета университета 3 от 16 марта 2016 г) 2 СОДЕРЖАНИЕ 1. Общая характеристика основной профессиональной

Подробнее

Аннотация к рабочим программам по информатике и ИКТ на

Аннотация к рабочим программам по информатике и ИКТ на Аннотация к рабочим программам по информатике и ИКТ на 2016-2017 7 класс (основное общее образование) Изучение информатики и ИКТ в VII классах направлено на достижение следующих целей: - формирование общеучебных

Подробнее

2. Основные понятия информатики и информационно-коммуникационных технологий

2. Основные понятия информатики и информационно-коммуникационных технологий 1. Основные положения Настоящая программа состоит из двух разделов. В первом разделе перечислены основные понятия информатики и информационно-коммуникационных технологий, которыми должен владеть поступающий.

Подробнее

Применение фреймовой модели знаний в системе поддержки принятия решений в чрезвычайных ситуациях «ЭСПЛА-ПРО»

Применение фреймовой модели знаний в системе поддержки принятия решений в чрезвычайных ситуациях «ЭСПЛА-ПРО» Применение фреймовой модели знаний в системе поддержки принятия решений в чрезвычайных ситуациях «ЭСПЛА-ПРО» Морозов Роман Институт вычислительного моделирования СО РАН (Красноярск), Россия e-mail: frozzen@krasn.ru

Подробнее

ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ»

ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ» ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ» 1 Наименование разделов и тем, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа студентов Объем часов Уровень освоения РАЗДЕЛ

Подробнее

Планирование курса «Информатика и ИКТ» в 10 и 11 классе рассчитано на 68 часов (2 часа в неделю в 10 классах).

Планирование курса «Информатика и ИКТ» в 10 и 11 классе рассчитано на 68 часов (2 часа в неделю в 10 классах). ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа по информатике и ИКТ для 10 класса составлена на основе: 1. Календарно-тематического планирования по примерной программе (сборник «Рабочие программы по информатике

Подробнее

ориентированных на создание операциональных моделей и ресурсов (корпусов, тезаурусов, онтологий).

ориентированных на создание операциональных моделей и ресурсов (корпусов, тезаурусов, онтологий). ориентированных на создание операциональных моделей и ресурсов (корпусов, тезаурусов, онтологий). Дисциплина (модуль) направлена на формирование компетенций выпускника: способностью к абстрактному мышлению,

Подробнее

ФУНКЦИОНАЛЬНОСТЬ НСИ

ФУНКЦИОНАЛЬНОСТЬ НСИ ФУНКЦИОНАЛЬНОСТЬ НСИ Функциональные блоки Поддержка базовых элементов НСИ и их атрибутов Обеспечения версионности хранения/доступа/отображения Управление изменениями элементов НСИ Контроль качества НСИ

Подробнее

Методология проектирования баз данных

Методология проектирования баз данных Методология проектирования баз данных Введение в методологию проектирования баз данных Что такое методология проектирования? Методология проектирования - структурированный подход, предусматривающий использование

Подробнее

Шарова Т. В., соискатель Московских В. А., доц., канд. экон. наук Гольдштейн C. JL, проф., д-р техн. наук

Шарова Т. В., соискатель Московских В. А., доц., канд. экон. наук Гольдштейн C. JL, проф., д-р техн. наук Шарова Т. В., соискатель Московских В. А., доц., канд. экон. наук Гольдштейн C. JL, проф., д-р техн. наук ТЕХНОЛОГИЯ АНАЛИЗА ТЕКСТОВ: ТИПОЛОГИЯ ПОНЯТИЙ Актуальность и постановка задачи Развитие систем,

Подробнее

Разработка репозитария методов поддержки принятия решений для интеллектуальной СППР

Разработка репозитария методов поддержки принятия решений для интеллектуальной СППР НОВОСИБИРСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ФАКУЛЬТЕТ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ / Кафедра систем информатики

Подробнее

КОМПЬЮТЕРНЫЙ БАНК ЗНАНИЙ ПО МЕДИЦИНСКОЙ ДИАГНОСТИКЕ (В ОБЛАСТИ ОФТАЛЬМОЛОГИИ)

КОМПЬЮТЕРНЫЙ БАНК ЗНАНИЙ ПО МЕДИЦИНСКОЙ ДИАГНОСТИКЕ (В ОБЛАСТИ ОФТАЛЬМОЛОГИИ) КОМПЬЮТЕРНЫЙ БАНК ЗНАНИЙ ПО МЕДИЦИНСКОЙ ДИАГНОСТИКЕ (В ОБЛАСТИ ОФТАЛЬМОЛОГИИ) Москаленко Ф.М. Институт автоматики и процессов управления ДВО РАН, г. Владивосток Руководитель работы: Клещев А.С., д.ф.-м.н.,

Подробнее

Освоение каждого профессионального модуля завершается оценкой компетенций студентов по системе «освоен / не освоен».

Освоение каждого профессионального модуля завершается оценкой компетенций студентов по системе «освоен / не освоен». Специальность 230115 Программирование в компьютерных системах базовая подготовка ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ПРИМЕРНЫХ ПРОГРАММ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ МОДУЛЕЙ Основная профессиональная образовательная программа по

Подробнее

МОДЕЛИ АДАПТИВНОГО ЛИЧНОСТНО-ОРИЕНТИРОВАННОГО МЕДИАКУРСА

МОДЕЛИ АДАПТИВНОГО ЛИЧНОСТНО-ОРИЕНТИРОВАННОГО МЕДИАКУРСА С. С. Бекназарова (Ташкент, Узбекистан) МОДЕЛИ АДАПТИВНОГО ЛИЧНОСТНО-ОРИЕНТИРОВАННОГО МЕДИАКУРСА В статье представлена архитектура адаптивной информационной системы в виде трех составных моделей, раскрыт

Подробнее

I.Пояснительная записка с указанием нормативных документов, обеспечивающих реализацию программы

I.Пояснительная записка с указанием нормативных документов, обеспечивающих реализацию программы Содержание рабочей программы I.Пояснительная записка с указанием нормативных документов, обеспечивающих реализацию программы 1.Общая характеристика предмета Информатика - это естественнонаучная дисциплина

Подробнее

Федеральное агентство по образованию. Факультет информационных технологий Кафедра Систем информатики ПРОГРАММА

Федеральное агентство по образованию. Факультет информационных технологий Кафедра Систем информатики ПРОГРАММА Федеральное агентство по образованию Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Новосибирский государственный университет» (НГУ) Факультет информационных технологий

Подробнее

ЧАСТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «АКАДЕМИЯ СОЦИАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ»

ЧАСТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «АКАДЕМИЯ СОЦИАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ» ЧАСТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «АКАДЕМИЯ СОЦИАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ» Фонд оценочных средств дисциплины ОП.14. Информационные технологии в профессиональной деятельности специальность

Подробнее

Код компетенции. Название компетенции. способностью использовать основы философских знаний для формирования мировоззренческой позиции

Код компетенции. Название компетенции. способностью использовать основы философских знаний для формирования мировоззренческой позиции Код компетенции ОК-1 Название компетенции способностью использовать основы философских знаний для формирования мировоззренческой позиции ОК-2 способностью анализировать основные этапы и закономерности

Подробнее

I. Актуальность создания системы учета информационных систем

I. Актуальность создания системы учета информационных систем ОДОБРЕНА распоряжением Правительства Российской Федерации от 27 декабря 2011 г. 2387-р К О Н Ц Е П Ц И Я создания и развития государственной информационной системы учета информационных систем, разрабатываемых

Подробнее

(г. Москва, Московский городской педагогический университет)

(г. Москва, Московский городской педагогический университет) О.Ю. Заславская, И.В. Левченко КОНКРЕТИЗАЦИЯ ТРЕБОВАНИЙ К РЕЗУЛЬТАТАМ ОБУЧЕНИЯ ИНФОРМАТИКЕ И ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫМ ТЕХНОЛОГИЯМ ВЫПУСКНИКОВ ШКОЛ (г. Москва, Московский городской педагогический

Подробнее

Рабочая программа учебного предмета

Рабочая программа учебного предмета Приложение 9 к основной образовательной программе МБОУ СШ 2, утвержденной приказом директора от 27.06.2013 275П (в редакции приказа от 04.03.2016 69П) Рабочая программа учебного предмета «ИНФОРМАТИКА и

Подробнее

Проблемы разработки пользовательских интерфейсов с базами экспертных знаний в интеллектуальных системах

Проблемы разработки пользовательских интерфейсов с базами экспертных знаний в интеллектуальных системах Проблемы разработки пользовательских интерфейсов с базами экспертных знаний в интеллектуальных системах Комарцова Л.Г. Одной из основных проблем, связанных с созданием интеллектуальных систем поддержки

Подробнее

Сборник тезисов докладов

Сборник тезисов докладов МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ООО «ВЕКТОР-К» Сборник тезисов докладов Консультационно-экспертного совещания по использованию информационной системы «Библиотека технологий» Выпуск

Подробнее

МБОУ «Гатчинская СОШ 11»

МБОУ «Гатчинская СОШ 11» МБОУ «Гатчинская СОШ 11» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по информатике для 9 классов (базовый уровень) на 2014-2015 учебный год Рабочая программа составлении на основе Примерной государственной программы по Информатике

Подробнее

Рабочая программа. Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Классическая школа» г. Гурьевска

Рабочая программа. Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Классическая школа» г. Гурьевска Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Классическая школа» г. Гурьевска Рабочая программа учебного предмета информатика_в 11 классе (базовый уровень) (наименование предмета) Составил Белкин

Подробнее

Информатика. Содержательные линии. Крупник В.Ш. вариант 2

Информатика. Содержательные линии. Крупник В.Ш. вариант 2 Информатика Содержательные линии вариант 2 Крупник В.Ш. Данные информация Информация Данные Данные Информация Компьютер средство обработки Это заставляет компьютер работать Это определяет возможности

Подробнее

Министерство образования Республики Беларусь Учреждение образования Белорусский государственный университет информатики и радиоэлектроники

Министерство образования Республики Беларусь Учреждение образования Белорусский государственный университет информатики и радиоэлектроники Министерство образования Республики Беларусь Учреждение образования Белорусский государственный университет информатики и радиоэлектроники УДК 004.55 Якубенко Александр Игоревич Модель сложноструктурированного

Подробнее

ДОНСКАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА

ДОНСКАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА ДОНСКАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА 1 2 КОНЦЕПЦИЯ РЕАЛИЗАЦИЯ ПРОДВИЖЕНИЕ 3 КОНЦЕПЦИЯ Донской электронной библиотеки Определение 4 Информационная система сбора и хранения представленных в электронной форме документов

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Курс «Информатика и ИКТ» является общеобразовательным курсом базового уровня, изучаемым в 0- классах. Курс ориентирован на учебный план, объемом 68 учебных часов, согласно БУП от

Подробнее