«Люблю тебя, мой край родной!»

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Размер: px
Начинать показ со страницы:

Download "«Люблю тебя, мой край родной!»"

Транскрипт

1 ДЕПАРТАМЕНТ ТРУДА И СОЦИАЛЬНОЙ ЗАЩИТЫ НАСЕЛЕНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ УПРАВЛЕНИЕ СОЦИАЛЬНОЙ ЗАЩИТЫ НАСЕЛЕНИЯ ТРОИЦКОГО И НОВОМОСКОВСКОГО АДМИНИСТРАТИВНЫХ ОКРУГОВ ГОРОДА МОСКВЫ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА МОСКВЫ ТРОИЦКИЙ ЦЕНТР СОЦИАЛЬНОЙ РЕАБИЛИТАЦИИ ДЕТЕЙ-ИНВАЛИДОВ И ДЕТЕЙ С ОГРАНИЧЕНИЯМИ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ «СОЛНЫШКО» КУЛЬТУРНО-ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ ПРОФОРИЕНТАЦИОННАЯ ПРОГРАММА «Люблю тебя, мой край родной!» Авторы: Минаева Ольга Геннадьевна, Тихонова Наталья Николаевна, педагоги дополнительного образования ГБУ ЦСРДИ и ДОЖ «Солнышко» МОСКВА, ТРОИЦК, 2016

2 На современном этапе Правительством Москвы была поставлена задача: повышения эффективности системы включения инвалидов в общество, в соответствии с конвенцией ООН о правах инвалидов, ратифицированной Россией. Согласно действующему Федеральному Закону Р.Ф. 442, от г для детей, являющихся потребителями социальных услуг, разработаны государственные стандарты. В них наряду с различного рода обследованиями диагностиками, коррекционно-педагогическими занятиями, отдельно отмечена организация досуга (посещение театров, выставок, концертов, праздников, соревнований), организация и проведение собственных концертов, выставок и других мероприятий. Также выделена важность содействия в организации профессионального обучения детей и консультирование по вопросам жизненного устройства и выбора профессии. Еще Л.С. Выготский в своих «Принципах воспитания физически дефективных детей», писал о том, что очень важно связывать педагогику дефективного детства (сурдо-, тифло-, олиго- и т.п. педагогику) с общими принципами и методами социального воспитания, найти такую систему, в которой удалось бы органически увязать специальную педагогику с педагогикой нормального детства. Он считал, что для всякого педагога ребенок с проблемами в развитии есть в первую очередь ребенок, а во вторую, уже ребенок особенный. Центр социальной реабилитации детей-инвалидов и детей с ограничениями жизнедеятельности «Солнышко» в городе Троицк, проводит работу с детьми, имеющими особенности в развитии, а также различные патологии центральной нервной системы, нарушения эмоционально-волевой сферы, речевые расстройства и сложные соматические заболевания. Программа "Люблю тебя, мой край родной" была создана с целью максимальной социализации детей с ограничением 2

3 жизнедеятельности в общество, их патриотического воспитания и профориентации. Для гармоничного развития и всестороннего образования личности приобретают огромную важность вопросы духовного, патриотического и творческого развития. После окончания школы, перед молодым человеком стоит сложный выбор «Кем быть?», какое решение принять в отношении дальнейшего жизненного пути. Реализуя свою программу, мы хотели бы помочь детям в расширении их кругозора и привития потребности трудовой деятельности, необходимой для их самореализации. Наиболее доступный и действенный метод социализации и интеграции детей с проблемами развития в общество является вовлечение их в совместную деятельность: учебную, экскурсионную, творческую. Программа включает в себя два направления: 1. Культурно - развивающее и патриотическое. 2. Профориентационное. Эти направления взаимно дополняют друг друга и помогают детям определиться со своими целями и задачами в жизни. Задачи культурно-развивающей программы: -воспитывать патриотические чувства, и любовь к своей Родине; -воспитывать у детей эмоциональное отношение к родному краю; -формировать интерес к общественной жизни города; -расширять знания детей об окружающей природе; -формировать представление об эстетических ценностях и красоте материального мира. Задачи программы по профориентации: - обеспечить реализацию плана занятий в творческой мастерской с целью выработки общих трудовых навыков и умений; - организовать психологическую помощь детям в выборе профессий; 3

4 - формировать познавательную активность, любознательность, интерес; - развивать самостоятельность, инициативу, творчество; - познакомить детей с разными профессиями. Формы и методы работы по культурному развитию и профориентации: Программа включает в себя: экскурсии, беседы со специалистами в различных областях приложения квалифицированного труда, культуры, посещение музейно-исторических экспозиций, знакомство с градообразующими предприятиями и их деятельностью, посещение достопримечательных мест, памятников культуры и архитектуры в окрестностях нашего города. Этапы мероприятий и практических занятий в творческой мастерской по программе "Люблю тебя, мой край родной!". 1. Подготовительная беседа. 2. Проведение экскурсионного мероприятия или встречи, 3. Практическое занятие в творческой мастерской. 4. Обсуждение полученных результатов. 5. Выставка детских работ (выставка детского творчества отличный способ презентации творческих достижений ребенка). 6. Составление паспорта мероприятий для экспресс - представления данного события. Программа рассчитана на детей - инвалидов и детей с ОЖ возраста от 7 до 18 лет. Периодичность проведения мероприятий - ежемесячно в течение года. Ожидаемые результаты программы: В результате проведенных мероприятий у детей: 1. Повышается самооценка. 2. Происходит коррекция эмоционального состояния. 3. Расширяются границы восприятия себя и других. 4. Увеличивается спектр поведенческих реакций. 4

5 5. Совершенствуются навыки общения и принятия решений, навыки самопрезентации и уверенного поведения. 6. Формируются общие трудовые навыки и умения, как необходимые элементы культуры труда. 7. Получение детьми первичной профессиональной подготовки, позволяющей им в дальнейшем продолжить профессиональное обучение на более высоком уровне. 8. Ориентация детей на позитивные ценности для успешной адаптации в социуме и интеграции в общественные структуры. Перечень используемой литературы: 1. Федеральный Закон 442-ФЗ от 28 декабря 2013 г. «Об основах социального обслуживания граждан в Российской Федерации». 2. Минаева О. Г., Тихонова Н. Н. "Социальная интеграция детей с проблемами в развитии в рамках программы "Люблю тебя, мой край родной!" // Молодой ученый С Е. И. Капланская, А. Г. Галле, Г.А. Головина Профессиональная ориентация детей инвалидов в соответствии с потребностями рынка труда. Учебно-методическое пособие для педагогов специальных (коррекционных) образовательных учреждений по профессиональной ориентации детей - инвалидов. Москва, АНО «НМЦ «СУВАГ», 2012 г. 4. И. А. Лыкова Методические рекомендации в вопросах и ответах. К программе художественного образования в детском саду «Цветные ладошки». Издательский дом «Цветной мир», Москва, 2013г. 5. Г.П. Шалаева Кем мне стать? Большая книга профессий. Издательство АСТ - СЛОВО, Москва,2010г. 6. Е. И. Николаева Психология детского творчества. Санкт- Петербург, Издательство «Речь»,

6 7. Т. Ю. Толкачева Система работы по ознакомлению старших дошкольников с историей и культурой Санкт-Петербурга, Санкт- Петербург, Издательство «ДЕТСТВО-ПРЕСС», 2012г. 8. И. А. Лыкова Художественный труд в детском саду. Издательский дом «Цветной Мир», Москва 2010г. 7. Ю. П. Супруненко Большая Москва. От Троицка до Сколкова. Москва, Издательство «Вече», 2014г. 9. Л. И. Глебова История Новой Москвы, Троицк и его окрестности. Москва, 2014г. 6

7 Аптекарский огород МГУ Октябрь 2015 Встреча с архитектором "Мы любим наш город зеленый!" Май 2015г. 7

8 8

9 Посвящение в москвоведы. Экскурсия по Москве. Май 2015г. 9

10 Экскурсия в МУЗЕЙ Военно-морского флота Январь 2016г. 10

11 Экскурсия на фабрику деревянной игрушки "КЛИМО" Декабрь

12 Экскурсия-Квест в Агрохолдинг Московский. Ноябрь2015 г. 12

Программа социальной адаптации и постинтернатного сопровождения выпускников детского дома

Программа социальной адаптации и постинтернатного сопровождения выпускников детского дома Программа социальной адаптации и постинтернатного сопровождения выпускников детского дома Цель: Формирование навыков социальной адаптации у воспитанников детского дома. Задачи: * Обеспечение социальной

Подробнее

Комплексная программа психологической реабилитации лиц пожилого возраста и инвалидов «Активное долголетие»

Комплексная программа психологической реабилитации лиц пожилого возраста и инвалидов «Активное долголетие» Муниципальное бюджетное учреждение «Центр социального обслуживания» Яйского муниципального района Комплексная программа психологической реабилитации лиц пожилого возраста и инвалидов «Активное долголетие»

Подробнее

Перечень мероприятий по социальной реабилитации или абилитации инвалидов (детей-инвалидов) в Архангельской области с указанием исполнителей

Перечень мероприятий по социальной реабилитации или абилитации инвалидов (детей-инвалидов) в Архангельской области с указанием исполнителей Перечень мероприятий по социальной реабилитации или абилитации инвалидов (детей-инвалидов) в Архангельской области с указанием исполнителей Наименование мероприятия по социальной реабилитации или абилитации

Подробнее

Проект. «Адаптация детей с ОВЗ в социокультурном пространстве в условиях лекотеки» в МДОУ д/с «Родничок»

Проект. «Адаптация детей с ОВЗ в социокультурном пространстве в условиях лекотеки» в МДОУ д/с «Родничок» Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад «Родничок» с. Турочак (МДОУ д/с «Родничок» с. Турочак Дзержинская ул., 10, с. Турочак, Турочакский р-он, Республика Алтай, 649140. Тел. 8(38843)

Подробнее

«Военно-патриотическое становление личности ребенка в условиях формирования единого воспитательного пространства» Бредихин Александр Николаевич,

«Военно-патриотическое становление личности ребенка в условиях формирования единого воспитательного пространства» Бредихин Александр Николаевич, «Военно-патриотическое становление личности ребенка в условиях формирования единого воспитательного пространства» Бредихин Александр Николаевич, директор МАОУ «СОШ 33 с углубленным изучением отдельных

Подробнее

в форме организации деятельности; в выборе необходимых заданий; в отсутствии необходимого дидактического инструментария.

в форме организации деятельности; в выборе необходимых заданий; в отсутствии необходимого дидактического инструментария. «Совместная деятельность учителя-логопеда с родителями «Закрепляем, играя!» Дуркина М. В., учитель-логопед МАДОУ «ДС КВ 16» г. Усинска. На современном этапе работы с дошкольниками к деятельности учителя-логопеда

Подробнее

Разработала: социальный педагог ГБПОУИО «ИАТ» Бобылева Анастасия Витальевна. Содержание. Основные понятия, используемые в данной программе...

Разработала: социальный педагог ГБПОУИО «ИАТ» Бобылева Анастасия Витальевна. Содержание. Основные понятия, используемые в данной программе... Министерство образования Иркутской области Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Иркутской области «Иркутский авиационный техникум» ПРОГРАММА социальной адаптации и постинтернатного

Подробнее

Бюллетень новых поступлений УЧЕБНАЯ ЛИТЕРАТУРА СПЕЦИАЛЬНОСТЬ: ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ

Бюллетень новых поступлений УЧЕБНАЯ ЛИТЕРАТУРА СПЕЦИАЛЬНОСТЬ: ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ Бюллетень новых поступлений за февраль 2015 г.: УЧЕБНАЯ ЛИТЕРАТУРА ИНСТИТУТ КУЛЬТУРЫ И ИСКУССТВА СПЕЦИАЛЬНОСТЬ: ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ Вербенец, Анна Михайловна. Образовательная область "Художественное

Подробнее

Изменения и дополнения в основную образовательную программу основного общего образования

Изменения и дополнения в основную образовательную программу основного общего образования Изменения и дополнения в основную образовательную программу основного общего образования Приложение к основной образовательной программе основного общего образования приказ от 25.07.2016 146-о УЧЕБНЫЙ

Подробнее

Рабочая программа учителя-логопеда для детей с 5 до 7 лет

Рабочая программа учителя-логопеда для детей с 5 до 7 лет Муниципальная автономная дошкольная образовательная организация детский сад 69 общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по познавательно-речевого развития воспитанников Принято

Подробнее

Реализация программы психолого-педагогической и социальной поддержки детей-инвалидов и их семей «Я-ТЫ-МЫ-ВМЕСТЕ»

Реализация программы психолого-педагогической и социальной поддержки детей-инвалидов и их семей «Я-ТЫ-МЫ-ВМЕСТЕ» Реализация программы психолого-педагогической и социальной поддержки детей-инвалидов и их семей «Я-ТЫ-МЫ-ВМЕСТЕ» Ответственные за исполнение: МКОУ «ППМС-центр» г.ливны Современное состояние экологии, экономики,

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Целью психолого педагогического сопровождения ребёнка в учебно воспитательном процессе является обеспечение его нормального развития (в соответствии с нормой развития в соответствующем

Подробнее

ВИДЫ И СТРУКТУРА ПЛАНОВ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ. Структура плана воспитательной работы класса включает в себя следующие разделы:

ВИДЫ И СТРУКТУРА ПЛАНОВ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ. Структура плана воспитательной работы класса включает в себя следующие разделы: ВИДЫ И СТРУКТУРА ПЛАНОВ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ Структура плана воспитательной работы класса включает в себя следующие разделы: Психолого-педагогическая характеристика класса, анализ состояния здоровья детей

Подробнее

САРАТОВСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ Н.Г.ЧЕРНЫШЕВСКОГО

САРАТОВСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ Н.Г.ЧЕРНЫШЕВСКОГО Министерство образования и науки Российской Федерации САРАТОВСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ Н.Г.ЧЕРНЫШЕВСКОГО Программа вступительного испытания в магистратуру на

Подробнее

УТВЕРЖДЕНО: Заведующий МБДОУ 63 О.Г.Трачковская

УТВЕРЖДЕНО: Заведующий МБДОУ 63 О.Г.Трачковская УТВЕРЖДЕНО: Заведующий МБДОУ 63 О.Г.Трачковская ПОЛОЖЕНИЕ о взаимодействии ДОУ с семьями воспитанников муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад компенсирующего вида

Подробнее

ПРОГРАММА ПСИХОЛОГО ПЕДАГОГИЧЕСКОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ ДЕТЕЙ-ИНВАЛИДОВ И ДЕТЕЙ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ «МЫ ВМЕСТЕ»

ПРОГРАММА ПСИХОЛОГО ПЕДАГОГИЧЕСКОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ ДЕТЕЙ-ИНВАЛИДОВ И ДЕТЕЙ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ «МЫ ВМЕСТЕ» Государственное бюджетное образовательное учреждение школа 593 с углубленным изучением английского языка Невского района Санкт-Петербурга ПРОГРАММА ПСИХОЛОГО ПЕДАГОГИЧЕСКОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ ДЕТЕЙ-ИНВАЛИДОВ

Подробнее

«Развитие эмоциональной сферы детей посредством создания игровых условий»

«Развитие эмоциональной сферы детей посредством создания игровых условий» Выступление из опыта работы Тема самообразования «Развитие эмоциональной сферы детей посредством создания игровых условий» Калинина Н.Е., воспитатель МАДОУ д/с «Росинка» Введение В настоящее время, заботясь

Подробнее

Проект на тему «Район моей мечты» для старшей группы детского сада. ( детско-родительский, творческий, краткосрочный ).

Проект на тему «Район моей мечты» для старшей группы детского сада. ( детско-родительский, творческий, краткосрочный ). Проект на тему «Район моей мечты» для старшей группы детского сада. ( детско-родительский, творческий, краткосрочный ). Подготовила воспитатель: Турпищева Е.Р. Актуальность: Чувство Родины начинается с

Подробнее

Смоленское областное государственно-бюждетное учреждение «Дорогобужский социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних «Родник»

Смоленское областное государственно-бюждетное учреждение «Дорогобужский социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних «Родник» Смоленское областное государственно-бюждетное учреждение «Дорогобужский социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних «Родник» Приложение 1.Утверждено приказом 58 от 07.05.2014 года ПОЛОЖЕНИЕ

Подробнее

гендерных групп лиц с отклонениями в состоянии здоровья (ПК-17);

гендерных групп лиц с отклонениями в состоянии здоровья (ПК-17); АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ «СПЕЦИАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ» направление подготовки 49.03.02 Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья 1. Цели освоения дисциплины. Цель дисциплины:

Подробнее

Виды критериев оценки качества труда учителя

Виды критериев оценки качества труда учителя I. Общие положения 1.1. Настоящее Положение о критериях оценки качества труда учителя Государственного бюджетного общеобразовательного учреждения школы 499 Красногвардейского района Санкт-Петербурга (далее

Подробнее

Л. И. Акатов СОЦИАЛЬНАЯ РЕАБИЛИТАЦИЯ ДЕТЕЙ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ

Л. И. Акатов СОЦИАЛЬНАЯ РЕАБИЛИТАЦИЯ ДЕТЕЙ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ Л. И. Акатов СОЦИАЛЬНАЯ РЕАБИЛИТАЦИЯ ДЕТЕЙ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ ДЛЯ ВУЗОВ Рекомендовано Учебно-методическим объединением вузов России по образованию

Подробнее

Управление реализацией программы и контроль за ходом еѐ выполнения Ожидаемые результаты программы

Управление реализацией программы и контроль за ходом еѐ выполнения Ожидаемые результаты программы 1 Управление реализацией программы и контроль за ходом еѐ выполнения Ожидаемые результаты программы Система контроля над реализацией программы (выполнение работ) (согласно плану - графика использования

Подробнее

Кафедра Теории и методики педагогического и дефектологического образования. Сведения о преподавателе. 1 Луковенко Татьяна Геннадьевна

Кафедра Теории и методики педагогического и дефектологического образования. Сведения о преподавателе. 1 Луковенко Татьяна Геннадьевна Кафедра Теории и методики педагогического и дефектологического образования п/ п ФИО преподавателя 1 Луковенко Татьяна Геннадьевна Сведения о преподавателе Должность: заведующая кафедрой Воспитание и обучение

Подробнее

Содержание Дата Ответственный

Содержание Дата Ответственный План работы консультативного пункта социально - психологопедагогической поддержки детям дошкольного возраста, родителям и педагогам при МДОУ ЦРР детский сад 84 п/п 1. Организационная деятельность. 1. Подготовка

Подробнее

ПРОЕКТ ПРОГРАММЫ дополнительного образования «Театр прически Цирюльник»

ПРОЕКТ ПРОГРАММЫ дополнительного образования «Театр прически Цирюльник» ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ города Москвы «Образовательный комплекс Юго-Запад» Методическая разработка по социально-реабилитационному

Подробнее

2. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ПРОФОРИЕНТАЦИОННОЙ РАБОТЫ

2. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ПРОФОРИЕНТАЦИОННОЙ РАБОТЫ 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 1.1. Настоящее Положение устанавливает требования к организации и содержанию профориентационной работы в ОГБПОУ «РКЭ». 1.2. Настоящее Положение разработано на основании: - Закона Российской

Подробнее

Система воспитания и обучения детей с ограниченными возможностями здоровья в Республике Марий Эл

Система воспитания и обучения детей с ограниченными возможностями здоровья в Республике Марий Эл Система воспитания и обучения детей с ограниченными возможностями здоровья в Республике Марий Эл Швецова Галина Николаевна, министр образования и науки Республики Марий Эл, д.п.н., профессор Получение

Подробнее

Консультация по ФГОС «Что такое ФГОС дошкольного образования?»

Консультация по ФГОС «Что такое ФГОС дошкольного образования?» Консультация по ФГОС «Что такое ФГОС дошкольного образования?» «Воспитание служит необходимой и всеобщей формой развития ребенка. Воспитание достигает своих целей, если умеет направить собственную деятельность

Подробнее

ПРОГРАММА ВНЕДРЕНИЯ ТЕХНОЛОГИИ «СЛУЖБА ДОМАШНЕГО ВИЗИТИРОВАНИЯ»

ПРОГРАММА ВНЕДРЕНИЯ ТЕХНОЛОГИИ «СЛУЖБА ДОМАШНЕГО ВИЗИТИРОВАНИЯ» Департамент социального развития Ханты-Мансийского автономного округа Югры Бюджетное учреждение Ханты-Мансийского автономного округа Югры «Реабилитационный центр для детей и подростков с ограниченными

Подробнее

Развитие личности и педагогические технологии. Маханова Ю.А. педагог дополнительного образования МОУ СОШ 1 г.серпухова

Развитие личности и педагогические технологии. Маханова Ю.А. педагог дополнительного образования МОУ СОШ 1 г.серпухова Любой технологический процесс начинается с изучения исходного материала, его свойств и пригодности для последующей обработки. То же самое происходит в педагогике. Сегодня всех педагогов объединяет общее

Подробнее

Работник социальной службы, 2015, 9

Работник социальной службы, 2015, 9 ОБЗОР ЖУРНАЛОВ ПО ВОПРОСАМ СОЦИОЛОГИИ И СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЫ Работник социальной службы, 2015, 9 Сергеева, О. С. Применение пальчиковой гимнастики для педагогической реабилитации граждан, страдающих психическими

Подробнее

7. ПРОГРАММА КОРРЕКЦИОННОЙ РАБОТЫ

7. ПРОГРАММА КОРРЕКЦИОННОЙ РАБОТЫ 164 7. ПРОГРАММА КОРРЕКЦИОННОЙ РАБОТЫ Цель программы Программа коррекционной работы в соответствии со Стандартом направлена на создание системы комплексной помощи детям с ограниченными возможностями здоровья

Подробнее

участников образовательного процесса.

участников образовательного процесса. 1 Раздел I. Общие положения 1. Психологическая служба входит в структуру МБОУ ДОД Дворец творчества детей и молодежи и является необходимым компонентом системы дополнительного образования, обеспечивающим

Подробнее

Творческое название: «Людям на потешение, всему свету на удивление».

Творческое название: «Людям на потешение, всему свету на удивление». Творческое название: «Людям на потешение, всему свету на удивление». Разработчик: Рогачёва Ольга Борисовна, воспитатель МБДОУ 180 «Парусок», г.архангельск Тема проекта: «Народная кукла, как средство воспитания

Подробнее

3. ОРГАНИЗАЦИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ЛОГОПЕДИЧЕСКОГО ПУНКТА

3. ОРГАНИЗАЦИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ЛОГОПЕДИЧЕСКОГО ПУНКТА 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 1.1. Настоящее положение разработано для муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад 15 «Бережок» (далее - Учреждение) в соответствии с Федеральным

Подробнее

«ЦЕНТР ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ РЕАБИЛИТАЦИИ И КОРРЕКЦИИ»

«ЦЕНТР ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ РЕАБИЛИТАЦИИ И КОРРЕКЦИИ» Бюджетное учреждение Ханты-Мансийского автономного округа-югры для детей, нуждающихся в психолого-педагогической и медико-социальной помощи «ЦЕНТР ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ РЕАБИЛИТАЦИИ И КОРРЕКЦИИ» Статья

Подробнее

Познавательный проект к 70-летию Победы в Великой Отечественной войне «Поклонимся великим тем годам!» Разновозрастная группа

Познавательный проект к 70-летию Победы в Великой Отечественной войне «Поклонимся великим тем годам!» Разновозрастная группа Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад 5 общеразвивающего вида Истринского муниципального района Познавательный проект к 70-летию Победы в Великой Отечественной войне «Поклонимся

Подробнее

Мини-проект «День рождения Деда Мороза»

Мини-проект «День рождения Деда Мороза» Мини-проект «День рождения Деда Мороза» Подготовила Седова М.П., воспитатель МБДОУ д/с 62 Новочеркасск 2015 Тема проекта Участники проекта Вид проекта Паспорт проекта «День рождения Деда Мороза» Срок реализации

Подробнее

Приложение 2. Методические рекомендации «О разработке основной общеобразовательной

Приложение 2. Методические рекомендации «О разработке основной общеобразовательной Методические рекомендации «О разработке основной общеобразовательной программы дошкольного образования» (Приложение к письму Минобрнауки России от 21 октября 2010 г. 03-248 «О разработке основной общеобразовательной

Подробнее

«Мурманск-город будущего»

«Мурманск-город будущего» МДОУ комбинированного вида 127 г. Мурманск «Мурманск-город будущего» Творческий проект Автор- составитель проекта Воспитатель Санникова И.Н. 2011-2012 учебный год Тема проекта: «Улицы нашего города» Проблема

Подробнее

План работы по реализации преемственности МБОУ «СОШ 58» и МБДОУ «Детский сад 141» учебный год

План работы по реализации преемственности МБОУ «СОШ 58» и МБДОУ «Детский сад 141» учебный год «УТВЕРЖДАЮ» «Утверждаю» Директор МБОУ «СОШ 58» Заведующий МБДОУ «Детский сад 141» Голобородько Л.В. Панасова Г.А. 2015 г. 2015г. План работы по реализации преемственности МБОУ «СОШ 58» и МБДОУ «Детский

Подробнее

Положение. об отделении реабилитации детей с ограниченными возможностями здоровья

Положение. об отделении реабилитации детей с ограниченными возможностями здоровья ' i Краевое государственное бюджетное учреждение социального обслуживания «Центр социальной помощи семье и детям «Саянский» УТВЕРЖДАЮ Цента срмьи «Саянский» Н.В. Кремнева V 2016 г. Г20-U= (J J6 W Положение

Подробнее

РОЛЬ СЕМЬИ В соииллизлиии РЕБЕНКА С НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ

РОЛЬ СЕМЬИ В соииллизлиии РЕБЕНКА С НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ М.В. Миронова РОЛЬ СЕМЬИ В соииллизлиии РЕБЕНКА С НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ Уральский государственный университет им. А. М. Горького, г. Екатеринбург Общеизвестно, что семья является основным институтом социализации

Подробнее

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение Гимназия 248 Кировского района Санкт-Петербурга

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение Гимназия 248 Кировского района Санкт-Петербурга Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение Гимназия 248 Кировского района Санкт-Петербурга ПРИНЯТ решением Педагогического совета ГБОУ Гимназии 248 Санкт-Петербурга протокол 7 от мая 2014

Подробнее

Образовательный проект. «Великая отечественная война гг.»

Образовательный проект. «Великая отечественная война гг.» Муниципальное казѐнное дошкольное образовательное учреждение 46 «Полянка» Образовательный проект «Великая отечественная война 1941-1945гг.» Составители: Мельникова Светлана Петровна Старший воспитатель

Подробнее

«Формирование мотивационной готовности дошкольников к школьному обучению». Педагог-психолог 2 кв. категории : Точинова Светлана Геннадьевна

«Формирование мотивационной готовности дошкольников к школьному обучению». Педагог-психолог 2 кв. категории : Точинова Светлана Геннадьевна МБДОУ ЦРР ДС 58 «Жемчужинка» «Формирование мотивационной готовности дошкольников к школьному обучению». Педагог-психолог 2 кв. категории : Точинова Светлана Геннадьевна Личностная (мотивационная) готовность

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА к учебному плану БДОУ г. Омска «Детский сад общеразвивающего вида 377» на учебный год

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА к учебному плану БДОУ г. Омска «Детский сад общеразвивающего вида 377» на учебный год ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА к учебному плану БДОУ г. Омска «Детский сад общеразвивающего вида 377» на 2014-2015 учебный год Учебный план бюджетного дошкольного образовательного учреждение города Омска «Детский

Подробнее

УТВЕРЖДАЮ ПЛАН МЕРОПРИЯТИЙ ПО ПОДГОТОВКЕ К ПРАЗДНОВАНИЮ 70-ЛЕТИЯ ПОБЕДЫ В ВЕЛИКОЙ ОТЕЧЕСВЕННОЙ ВОЙНЕ БДОУ СМР «ДЕТСКИЙ САД 17»

УТВЕРЖДАЮ ПЛАН МЕРОПРИЯТИЙ ПО ПОДГОТОВКЕ К ПРАЗДНОВАНИЮ 70-ЛЕТИЯ ПОБЕДЫ В ВЕЛИКОЙ ОТЕЧЕСВЕННОЙ ВОЙНЕ БДОУ СМР «ДЕТСКИЙ САД 17» Заведующая ДОУ УТВЕРЖДАЮ М.Н. Соколова ПЛАН МЕРОПРИЯТИЙ ПО ПОДГОТОВКЕ К ПРАЗДНОВАНИЮ 70-ЛЕТИЯ ПОБЕДЫ В ВЕЛИКОЙ ОТЕЧЕСВЕННОЙ ВОЙНЕ БДОУ СМР «ДЕТСКИЙ САД 17» п/п мероприятия срок ответственные МЕРОПРИЯТИЯ

Подробнее

Краткосрочный проект «День Победы» для детей 5-7 лет.

Краткосрочный проект «День Победы» для детей 5-7 лет. Комитет по образованию Администрации г. Подольска Муниципальное дошкольное образовательное учреждение центр развития ребенка детский сад 15 «Медвежонок» Мероприятие в рамках экспериментальной площадки

Подробнее

«РУССКОЕ НАРОДНОЕ ТВОРЧЕСТВО И ОБРЯДОВЫЕ ПРАЗДНИКИ»

«РУССКОЕ НАРОДНОЕ ТВОРЧЕСТВО И ОБРЯДОВЫЕ ПРАЗДНИКИ» «РУССКОЕ НАРОДНОЕ ТВОРЧЕСТВО И ОБРЯДОВЫЕ ПРАЗДНИКИ» ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Воспитание любви к Родине является одной из главных составляющих нравственного воспитания подрастающего поколения. Приобщение ребенка

Подробнее

Проект по развитию социальнопсихологического. реабилитации детей-инвалидов «Понимаю, принимаю, поддерживаю»

Проект по развитию социальнопсихологического. реабилитации детей-инвалидов «Понимаю, принимаю, поддерживаю» Проект по развитию социальнопсихологического сопровождения и реабилитации детей-инвалидов «Понимаю, принимаю, поддерживаю» Пояснительная записка Одним из главных приоритетов в сфере образования является

Подробнее

Положение о группе продленного дня

Положение о группе продленного дня Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 335 Пушкинского района Санкт-Петербурга «Принято» педагогическим советом протокол 4 от приказ от 01-0.9. Ш Ь Положение

Подробнее

МЕТОДИКА МУЗЫКАЛЬНОГО ВОСПИТАНИЯ

МЕТОДИКА МУЗЫКАЛЬНОГО ВОСПИТАНИЯ Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Алтайская государственная академия культуры и искусств» Музыкальный факультет Кафедра академического хора МЕТОДИКА

Подробнее

ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ИСПЫТАНИЯ

ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ИСПЫТАНИЯ Негосударственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Институт специальной педагогики и психологии» Кафедра общей и специальной педагогики «УТВЕРЖДАЮ» Заведующая кафедрой

Подробнее

КОРРЕКЦИОННАЯ ПЕДАГОГИКА МЕНТАЛЬНЫЕ ИНВАЛИДЫ. СОВРЕМЕННОСТЬ

КОРРЕКЦИОННАЯ ПЕДАГОГИКА МЕНТАЛЬНЫЕ ИНВАЛИДЫ. СОВРЕМЕННОСТЬ Коррекционная педагогика КОРРЕКЦИОННАЯ ПЕДАГОГИКА Тимченко Мария Александровна учитель информатики ГОУ ТО ТС(к)О школа-интернат VII вида аспирант ФГБОУ ВПО «Тульский государственный педагогический университет

Подробнее

Технология представления педагогических профессий в профориентационной работе классного руководителя (презентация профессии педагога-организатора)

Технология представления педагогических профессий в профориентационной работе классного руководителя (презентация профессии педагога-организатора) 7 октября 2015 года Технология представления педагогических профессий в профориентационной работе классного руководителя (презентация профессии педагога-организатора) Государственное бюджетное общеобразовательное

Подробнее

МУНИЦИПАЛЬНАЯ ПРОГРАММА

МУНИЦИПАЛЬНАЯ ПРОГРАММА УТВЕРЖДЕНА постановлением администрации Троицкого муниципального района от 2014 МУНИЦИПАЛЬНАЯ ПРОГРАММА «Социальная поддержка инвалидов в Троицком муниципальном районе» на 2012-2015 годы г.троицк 2014г.

Подробнее

Положение о проекте «Победа!» муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Центр развития ребенка детский сад 179»

Положение о проекте «Победа!» муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Центр развития ребенка детский сад 179» УТВЕРЖДЕНО директор МБДОУ «Центр развития ребенка детский сад 179» О.С.Ефимова Приказ 19 от 12.01.г. приложение 1 Положение о проекте «Победа!» муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения

Подробнее

План работы педагога - психолога. МБОУ г. Иркутска СОШ 50. Хадаевой Н.М. на учебный год

План работы педагога - психолога. МБОУ г. Иркутска СОШ 50. Хадаевой Н.М. на учебный год План работы педагога - психолога МБОУ г. Иркутска СОШ 50 Хадаевой Н.М. на 2014-2015 учебный год 2014/ 2015 учебный год Цель: Психолого-педагогическое сопровождение учащихся в процессе обучения: создание

Подробнее

«Добрая мама» ПРОГРАММА. (семейное жизнеустройство и социализация выпускниц сиротских учреждений и несовершеннолетних девушек «группы риска»)

«Добрая мама» ПРОГРАММА. (семейное жизнеустройство и социализация выпускниц сиротских учреждений и несовершеннолетних девушек «группы риска») 1 ПРОГРАММА Государственного бюджетного учреждения города Москвы Центр социальной помощи семье и детям «Гелиос» «Добрая мама» (семейное жизнеустройство и социализация выпускниц сиротских учреждений и несовершеннолетних

Подробнее

I. Организационная работа. 1. Подготовка кабинета к новому учебному году. До 01 сентября

I. Организационная работа. 1. Подготовка кабинета к новому учебному году. До 01 сентября Годовой план работы учителя-логопеда на 2013 2014 учебный год. Цель. Своевременное выявление и оказание помощи обучающимся, имеющим нарушения устной и письменной речи. Задачи. 1. Диагностика и анализ уровня

Подробнее

ПРОЕКТ. «Мы такие разные, но мы вместе» Муниципальное автономное образовательное учреждение города Нижневартовска детский сад 21 «Звездочка»

ПРОЕКТ. «Мы такие разные, но мы вместе» Муниципальное автономное образовательное учреждение города Нижневартовска детский сад 21 «Звездочка» Муниципальное автономное образовательное учреждение города Нижневартовска детский сад 21 «Звездочка» ПРОЕКТ Развитие спектра практико ориентированных форм взаимодействия с родителями воспитанников как

Подробнее

Структура программы. Пояснительная записка Содержание программы Перспективное планирование Циклограмма Список литературы

Структура программы. Пояснительная записка Содержание программы Перспективное планирование Циклограмма Список литературы 1 Структура программы Пояснительная записка Содержание программы Перспективное планирование Циклограмма Список литературы 2 ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Детство - уникальный период в жизни человека, в процессе

Подробнее

Педагогический проект на тему: «Здравствуй осень золотая».

Педагогический проект на тему: «Здравствуй осень золотая». Педагогический проект на тему: «Здравствуй осень золотая». во второй младшей группе. Тип проекта: познавательно-исследовательский. Возраст детей: 2-ая младшая группа. Продолжительность проекта: 1 месяц

Подробнее

МБДОУ «Детский сад «Росинка» г. Ядрина Чувашской Республики. Проект старшей группы 7 «Ромашки» МБДОУ детского сада «Росинка» «Юные друзья кадетов»

МБДОУ «Детский сад «Росинка» г. Ядрина Чувашской Республики. Проект старшей группы 7 «Ромашки» МБДОУ детского сада «Росинка» «Юные друзья кадетов» МБДОУ «Детский сад «Росинка» г. Ядрина Чувашской Республики Проект старшей группы 7 «Ромашки» МБДОУ детского сада «Росинка» «Юные друзья кадетов» Над проектом работали: воспитатели, дети и родители группы

Подробнее

Рабочая программа учебного курса «Окружающий мир. 4 класс»

Рабочая программа учебного курса «Окружающий мир. 4 класс» Рабочая программа учебного курса «Окружающий мир. 4 класс» Пояснительная записка Предмет «Окружающий мир» изучается в начальной школе с 1 по 4 классы. Особое значение данного предмета заключается в формировании

Подробнее

«Цветик-семицветик» ПРОГРАММА. (социальная реабилитация несовершеннолетних в условиях отделения дневного пребывания)

«Цветик-семицветик» ПРОГРАММА. (социальная реабилитация несовершеннолетних в условиях отделения дневного пребывания) ПРОГРАММА Государственного бюджетного учреждения города Москвы Центр социальной помощи семье и детям «Гелиос» «Цветик-семицветик» (социальная реабилитация несовершеннолетних в условиях отделения дневного

Подробнее

Вера Ивановна прочитала нам легенду о городе Миасс и вот что мы с ребятами

Вера Ивановна прочитала нам легенду о городе Миасс и вот что мы с ребятами Детский проект «Мой любимый город» Наш проект называется «Мой любимый город» Что мы знаем про наш город? Что мы хотим узнать о нашем городе? Как мы узнаем? Наш город называется Миасс Почему так назвали

Подробнее

Президент организации: Кокшарова Ольга Викторовна, тел ,

Президент организации: Кокшарова Ольга Викторовна, тел , Омская региональная общественная организация детей-инвалидов и их родителей «ДЕТИ-АНГЕЛЫ» ИНН/ КПП 5501444782/550101001 ОГРН 1115500001891 644088, Омск, ул. Магистральная 18, кв. 45 Тел. 485-735 Филиал

Подробнее

Комплексно-целевая программа.

Комплексно-целевая программа. Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение комбинированного вида детский сад 122 «Лучистый». Комплексно-целевая программа. «ФОРМИРОВАНИЕ У ДОШКОЛЬНИКОВ ЦЕННОСТНОГО ПРЕДСТАВЛЕНИЯ О ЗДОРОВОМ

Подробнее

О реализации Концепции профориентационной работы

О реализации Концепции профориентационной работы Коллегия Министерства образования и науки Челябинской области О реализации Концепции профориентационной работы Ректор ГБУ ДПО ЧИРПО Е.П. Сичинский Приказ Министерства образования и науки Челябинской области

Подробнее

Рабочая программа социального педагога. Ходжаева Ф. В. на учебный год

Рабочая программа социального педагога. Ходжаева Ф. В. на учебный год Министерство образования и науки РД МКОУ «Геджухская средняя общеобразовательная школа» «Утверждаю» Директор школы Бебетов И.А. Протокол Педагогического Совета от «31.08.2015 г.» Рабочая программа социального

Подробнее

полная утрата способности самостоятельно передвигаться в силу

полная утрата способности самостоятельно передвигаться в силу Рекомендуемые объемы социальных услуг, предоставляемых гражданам, признанным нуждающимися в предоставлении социальных услуг, организациями социального обслуживания Архангельской области. Рекомендуемые

Подробнее

Рисование Лепка ,5 2 18,5 0,5 2 18, ,5 2 18, 5 Аппликация ,5 2 18,5 0,5 2 18, ,5 2 18,

Рисование Лепка ,5 2 18,5 0,5 2 18, ,5 2 18, 5 Аппликация ,5 2 18,5 0,5 2 18, ,5 2 18, Познавательное развитие Формирование целостной картины мира 1 4 37 1 4 37 1 4 37 1 4 37 1 4 37 Речевое развитие Развитие речи 1 4 37 1 4 37 1 4 37 1 4 37 2 8 74 Художественно Рисование - - - - - - - -

Подробнее

ПРОГРАММА СОЦИАЛЬНО - ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ И ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ПОДДЕРЖКИ СТУДЕНТОВ БЕЛОРУССКО-РОССИЙСКОГО УНИВЕРСИТЕТА на 2013-2017 гг.

ПРОГРАММА СОЦИАЛЬНО - ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ И ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ПОДДЕРЖКИ СТУДЕНТОВ БЕЛОРУССКО-РОССИЙСКОГО УНИВЕРСИТЕТА на 2013-2017 гг. ПРОГРАММА СОЦИАЛЬНО - ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ И ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ПОДДЕРЖКИ СТУДЕНТОВ БЕЛОРУССКО-РОССИЙСКОГО УНИВЕРСИТЕТА на 2013-2017 гг. МОГИЛЁВ 2013 Обоснование для разработки программы Цель программы Задачи программы

Подробнее

Авторы проекта. Исследовательского проекта «Удивительные истории журавлика и дракона»

Авторы проекта. Исследовательского проекта «Удивительные истории журавлика и дракона» Визитная карточка Исследовательского проекта «Удивительные истории журавлика и дракона» Авторы проекта Город, область Название проекта Дети, родители и педагоги ГБОУ СОШ 289 Дошкольное отделение Центр

Подробнее

Программа «ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ»

Программа «ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ» Программа «ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ» Программа «ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ» является инновационным общеобразовательным программным документом для дошкольных учреждений, подготовленным с учетом новейших достижений

Подробнее

ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ СТАНДАРТ Педагог дополнительного образования детей и взрослых

ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ СТАНДАРТ Педагог дополнительного образования детей и взрослых ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ СТАНДАРТ Педагог дополнительного образования детей и взрослых Принят 08.09.2015 приказ Минобразования РФ 613н Вступает в силу с 01 января 2017 ПЕДАГОГ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Подробнее

К вопросу о подготовке специалистов дефектологов к работе в условиях образовательной инклюзии The question of the training of the specialists -

К вопросу о подготовке специалистов дефектологов к работе в условиях образовательной инклюзии The question of the training of the specialists - К вопросу о подготовке специалистов дефектологов к работе в условиях образовательной инклюзии The question of the training of the specialists - defectologists to work in conditions of educational inclusion.

Подробнее

СОДЕРЖАНИЕ РАБОТЫ ПЕДАГОГА-ПСИХОЛОГА С ДЕТЬМИ РАННЕГО ВОЗРАСТА И ИХ РОДИТЕЛЯМИ

СОДЕРЖАНИЕ РАБОТЫ ПЕДАГОГА-ПСИХОЛОГА С ДЕТЬМИ РАННЕГО ВОЗРАСТА И ИХ РОДИТЕЛЯМИ СОДЕРЖАНИЕ РАБОТЫ ПЕДАГОГА-ПСИХОЛОГА С ДЕТЬМИ РАННЕГО ВОЗРАСТА И ИХ РОДИТЕЛЯМИ Назаревич О.С. канд. психол. наук, доцент, ШГПИ Аннотация: в статье представлено описание работы педагогапсихолога с детьми

Подробнее

СОДЕРЖАНИЕ. Программы для дошкольников: Цикл I. «ЗДРАВСТВУЙ, МУЗЕЙ!». стр. 3. Цикл II. «ВРЕМЕНА ГОДА В ТВОРЧЕСТВЕ РУССКИХ ХУДОЖНИКОВ»...стр.

СОДЕРЖАНИЕ. Программы для дошкольников: Цикл I. «ЗДРАВСТВУЙ, МУЗЕЙ!». стр. 3. Цикл II. «ВРЕМЕНА ГОДА В ТВОРЧЕСТВЕ РУССКИХ ХУДОЖНИКОВ»...стр. СОДЕРЖАНИЕ Программы для дошкольников: Цикл I. «ЗДРАВСТВУЙ, МУЗЕЙ!». стр. 3 Цикл II. «ВРЕМЕНА ГОДА В ТВОРЧЕСТВЕ РУССКИХ ХУДОЖНИКОВ»...стр. 4 Специальные предложения для педагогов ДОУ... стр. 5 7 Возможности

Подробнее

Пояснительная записка по предмету «История и культура родного края» 10 класс

Пояснительная записка по предмету «История и культура родного края» 10 класс Пояснительная записка по предмету «История и культура родного края» 10 класс Данная программа обеспечивает образовательную область «Обществознание». Программа учитывает особенности познавательной деятельности

Подробнее

МБДОУ Центр развития ребенка - детский сад 4. ПРОЕКТ «День Победы» Выполнили: Воспитатели старшей группы Гуленко Н.В. и Шичкина Е.И.

МБДОУ Центр развития ребенка - детский сад 4. ПРОЕКТ «День Победы» Выполнили: Воспитатели старшей группы Гуленко Н.В. и Шичкина Е.И. МБДОУ Центр развития ребенка - детский сад 4 ПРОЕКТ «День Победы» Выполнили: Воспитатели старшей группы Гуленко Н.В. и Шичкина Е.И. FedotoVA Каждый год наша страна отмечает самый главный Праздник - День

Подробнее

«Мы изучаем правила дорожного движения»

«Мы изучаем правила дорожного движения» Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение центр развития ребенка детский сад 4 «Мы изучаем правила дорожного движения» Автор проекта: Закалина Н.А. Одинцово 2014г. Название проекта:

Подробнее

ШКОЛЬНЫЙ МУЗЕЙ «БУНИНСКАЯ РОССИЯ»

ШКОЛЬНЫЙ МУЗЕЙ «БУНИНСКАЯ РОССИЯ» УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ ЛИПЕЦКОЙ ОБЛАСТИ ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ АДМИНИСТРАЦИИ Г.ЛИПЕЦКА МБОУ СОШ 36 Г.ЛИПЕЦКА ШКОЛЬНЫЙ МУЗЕЙ «БУНИНСКАЯ РОССИЯ» Руководитель музея: Маркова Ирина Витальевна заведующая

Подробнее

Российская Федерация МИНИСТЕРСТВО СОЦИАЛЬНОЙ ПОЛИТИКИ. Калининградской области

Российская Федерация МИНИСТЕРСТВО СОЦИАЛЬНОЙ ПОЛИТИКИ. Калининградской области Российская Федерация МИНИСТЕРСТВО СОЦИАЛЬНОЙ ПОЛИТИКИ Калининградской области Государственное бюджетное учреждение социального обслуживания Калининградской области «Реабилитационный центр для детей с ограниченными

Подробнее

Приложение 4. Презентация на тему: «Приобщение детей к истокам культуры Кубани. Кубанские казачьи игры»

Приложение 4. Презентация на тему: «Приобщение детей к истокам культуры Кубани. Кубанские казачьи игры» Приложение 4 Презентация на тему: «Приобщение детей к истокам культуры Кубани. Кубанские казачьи игры» Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад 35 муниципального образования

Подробнее

Севостьянова С.С., Бродельщикова Л.Е.

Севостьянова С.С., Бродельщикова Л.Е. СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ДЕЗАДАПТАЦИЯ АГРЕССИВНЫХ ДЕТЕЙ Севостьянова С.С., Бродельщикова Л.Е. Дети, особенно младшего возраста, существа эмоциональные. Характеристики эмоциональной сферы, в том числе

Подробнее

Порядок организации разработки перечней мероприятий по психолого-педагогической реабилитации или абилитации детей-инвалидов

Порядок организации разработки перечней мероприятий по психолого-педагогической реабилитации или абилитации детей-инвалидов Бюджетное учреждение Вологодской области «Областной центр психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи» (БУ ВО «Областной центр ППМСП») Порядок организации разработки перечней по психолого-педагогической

Подробнее

Концепция создания в вузах Ресурсных Центров поддержки учащихся с ограниченными возможностями здоровья

Концепция создания в вузах Ресурсных Центров поддержки учащихся с ограниченными возможностями здоровья Л.А. Шорохов, вице-президент Общероссийского Союза общественных организаций Инвалидов Концепция создания в вузах Ресурсных Центров поддержки учащихся с ограниченными возможностями здоровья Цель: формирование

Подробнее

на учебный год

на учебный год РАЗРАБОТАН И ПРИНЯТ в соответствии с Уставом ГБОУ школы 43 Педагогическим советом Решение от 15.06.2015 Протокол 6 УТВЕРЖДЕН Приказом директора ГБОУ школы 43 Приморского района Санкт-Петербурга от 15.06.2015

Подробнее

2.6. Программа внеурочной деятельности

2.6. Программа внеурочной деятельности 2.6. Программа внеурочной деятельности Пояснительная записка Программа внеурочной деятельности для обучающихся с тяжѐлыми нарушениями речи (далее ТНР) составлена на основе Федерального закона от 29 декабря

Подробнее

Проблемы социализации детей и молодежи с ограниченными возможностями здоровья

Проблемы социализации детей и молодежи с ограниченными возможностями здоровья Проблемы социализации детей и молодежи с ограниченными возможностями здоровья Теперь, когда мы научились летать по воздуху, как птицы, плавать под водой, как рыбы, нам не хватает только одного: научиться

Подробнее

сентябрь 2009 г. май 2010 г.

сентябрь 2009 г. май 2010 г. ОТЧЕТ Государственного дошкольного образовательного учреждения детский сад 24 о мероприятиях в рамках подготовки празднования 65 годовщины Победы в Великой Отечественной войне 1941-1945 гг. сентябрь 2009

Подробнее

п/п Готовая модель профориентации детей-инвалидов в г.бийске для дальнейшего распространения на территории Алтайского края.

п/п Готовая модель профориентации детей-инвалидов в г.бийске для дальнейшего распространения на территории Алтайского края. «Утверждаю» Директор краевого государственного бюджетного учреждения социального обслуживания центр для детей и Н.А. Щигрева «_23_» июля 2013г. \ п/п План работы ресурсного центра на II полугодие 2013

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ПСИХОЛОГИЯ

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ПСИХОЛОГИЯ Областное государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Рязанский медицинский колледж» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ПСИХОЛОГИЯ 016 г. СОДЕРЖАНИЕ 1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ

Подробнее

САМООБРАЗОВАНИЕ КАК ФАКТОР УЛУЧШЕНИЯ КАЧЕСТВА ЖИЗНИ ПЕДАГОГОВ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ

САМООБРАЗОВАНИЕ КАК ФАКТОР УЛУЧШЕНИЯ КАЧЕСТВА ЖИЗНИ ПЕДАГОГОВ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ стным законом «О защите прав ребенка», принятым Свердловской областной думой 5 октября 1989 г. Психологическая компетентность относится к разряду основополагающих в структуре деятельности социального работника.

Подробнее

Заведующий МБДОУ Детский сад ЦРР «Звѐздочка» Немтинова Людмила Петровна

Заведующий МБДОУ Детский сад ЦРР «Звѐздочка» Немтинова Людмила Петровна Заведующий МБДОУ Детский сад ЦРР «Звѐздочка» Немтинова Людмила Петровна В условиях создания поликультурного пространства и ориентации современного общества на гуманистические ценности особую значимость

Подробнее

Роль группы продленного дня в развитии младших школьников

Роль группы продленного дня в развитии младших школьников Роль группы продленного дня в развитии младших школьников В последние годы растет число групп продленного дня в образовательных учреждениях. В этом нет ничего удивительного, ведь большинство родителей

Подробнее