Рабочая программа. по учебному предмету «Твоя профессиональная карьера» (ФК ГОС) 9 класс

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Размер: px
Начинать показ со страницы:

Download "Рабочая программа. по учебному предмету «Твоя профессиональная карьера» (ФК ГОС) 9 класс"

Транскрипт

1 Приложение 15 Рабочая программа по учебному предмету «Твоя профессиональная карьера» (ФК ГОС) 9 класс Составитель Туринцева О.Н., учитель технологии, первая квалификационная категория

2 Пояснительная записка Рабочая программа составлена на основе программ основного общего образования «Технология. Технический труд. Программы общеобразовательных учреждений: 5-11 классы. Сборник - Москва, «Просвещение», 2009 в соответствии с Федеральным компонентом государственного стандарта основного общего образования по технологии, утвержденным приказом Минобразования России «Об утверждении федерального компонента государственных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования» от 5 марта 2004г Рабочая программа имеет базовый уровень и направлена на достижение следующих целей: - актуализировать процесс профессионального самоопределения учащихся по организации их деятельности, включающей получение знаний о себе, о мире профессионального труда; - развивать способности к профессиональной адаптации в современных социально-экономических условиях; - оказать морально-эмоциональную помощь в решении проблемы профессионального выбора. Задачи: повысить уровень психологической компетенции учащихся, расширить границы самовосприятия, пробуждения потребности в самосовершенствовании. Сформировать положительное отношение к самому себе, осознание своей индивидуальности, уверенность в своих силах применительно к реализации себя в будущей профессии. Ознакомить с спецификой профессиональной деятельности и новыми формами организации труда в условиях экономических отношений и конкуренции кадров. Обеспечить возможность соотносить свои склонности и способности с требованиями профессиональной деятельности. Учебник: Технология 9 класс. Под ред.в.д. Симоненко, Вентана-граф, Приоритетные виды общеучебной деятельности: Творческое решение учебных и практических задач: умение мотивированно отказываться от образца, искать оригинальные решения; самостоятельное выполнение различных творческих работ; участие в проектной деятельности. Изучение внутреннего мира подростка, изучение личностных особенностей с помощью психодиагностики, ролевых игр, психотренинга. Первичное знакомство с миром профессий, с учебными профессиональными заведениями, с конкретной ситуацией на рынке труда; Построение личностного профессионального профиля, определение временной жизненной перспективы. На изучении курса отводится 34 учебных часов, 1 час в неделю. На раздел «Основы профессионального самоопределения» - 14 часов. Раздел «Психические процессы, важные для профессионального самоопределения» -

3 4 часа. «Мотивы и ценностные ориентации самоопределения» - 2 часа. «Технология основных сфер профессиональной деятельности» -14 часов. В результате усвоения курса «Твоя профессиональная карьера» учащиеся должны: Знать: -значение профессионального самоопределения; -правила выбора профессии; -понятие о профессии и профессиональной деятельности; мотивах и ценностях труда; -понятие о темпераменте, ведущих отношениях личности, эмоционально-волевой сфере, интеллектуальных способностях, стилях общения; - значение творческого потенциала человека в профессиональной деятельности и карьере. Уметь: -соотносить свои индивидуальные особенности с требованиями конкретной профессии; -составлять личный профессиональный план и корректировать его; -анализировать профессиограммы, информацию о профессиях по общим признакам профессиональной деятельности; -пользоваться сведениями о путях получения профессионального образования. Иметь представление: -о смысле и значении труда в жизни человека и общества; -о современных формах и методах организации труда; -о сущности экономических отношений; о предпринимательстве и рынке труда; -об основных сферах профессиональной деятельности народного хозяйства. Программа реализуется с помощью следующих методов обучения: лекции; дискуссии; ролевые игры; анализ конкретных ситуаций; тестирование; психологические практикумы и психодиагностика. В процессе преподавания курса используются такие формы организации занятий как: комбинированный урок, семинар, «круглый стол», индивидуальные и групповые беседы, демонстрация кино- и видеофильмов, встреча с представителями отдельных профессий, конкурс, презентации по профессиям и учебным заведениям города и области, экскурсии на предприятия города. По всем темам курса проводятся практические работы, выполняются сообщения и проекты.

4 Учащиеся получают информацию о профессиях, психофизиологических и интеллектуальных качествах, необходимых в той или иной профессии, знакомятся с технологией определенных работ, правилами безопасного труда, санитарии и гигиены. Содержание теоретических занятий. 9 класс Раздел 1: Основы профессионального самоопределения (14 ч.) Вводное занятие. Пути освоения профессии. Цели и задачи курса. Роль профессионального самоопределения в жизни человека. Ситуация выбора профессии. Классификация профессий. Функциональное разделение труда. Анализ профессий. Понятие «профессия», «профессиограмма», «психограмма». Характеристика профессий по общим признакам профессиональной деятельности. Профессии типа «Человек - Человек», «Человек - Знаковая система», «Человек - Природа», «Человек - Техника», «Человек - Художественный образ». Понятие «профессия», «профессиограмма». Внутренний мир человека и профессиональное самоопределение. Понятие личности. Уникальность личности каждого человека. Многообразие личностных особенностей. Понятия «склонности», «интересы», «способности». Общее представление о психологии как науке, изучающей внутренний мир человека. Дифференциальный - диагностический опросник. Раздел 2: Психические процессы, важные для профессионального самоопределения (4 ч.) Процессы памяти: запоминание, сохранение, воспроизведение. Виды памяти. Приемы запоминания. Внимание. Качества внимания. Виды внимания. Формы чувственного познания окружающего мира: ощущение, восприятие, представление, воображение. Понятие «мышление». Типы мышления. Раздел 3: Технологии основных сфер профессиональной деятельности (14ч.) Труд в жизни человека и общества. Понятие о профессиональной карьере. Основные сферы производственной деятельности (индустриальное производство, агропрмышленный комплекс, земледелие, животноводство, легкая и пищевая промышленность, торговля. Общественное питание, арттехнологии, социальная сфера производства). Содержание и характер труда. Разнообразие профессий в сферах производства. Предпринимательство как сфера деятельности. Технология управленческой деятельности. Раздел 4: Мотивы и ценностные ориентации самоопределения (2 ч.) Мотивационные факторы выбора профессии. Анализ собственных возможностей, влияющих на профессиональный выбор. Профессиональные пробы. Профориентация. Рекомендации по выбору профессии и учебных заведений, где можно ее получить. Построение вариантов личного профессионального плана.

5 п/ п Учебно-тематический план изучения курса (Твоя профессиональная карьера) в 9 классе (базовый уровень) Разделы технологии 1 Основы профессионального самоопределения. 2 Психические процессы важные для профессионального самоопределения. 3 Мотивы и ценностные ориентации самоопределения. 4 Технология основных сфер профессиональной деятельности. Кол-во учебных часов Формы деятельности обучаемых 14 Практическая работа. Сообщения. Презентация. 4 Самооценка. Самоанализ. 2 Практическая работа. Профессиональная проба. 14 Практическая работа. Сообщения. Презентация. Формы и типы контроля Итоговые вопросы и задания. Тест. Психодиагности ка личности. Личный профессиональн ый план. Итоговые вопросы и задания. Тест. Итого: 34 Нормы и критерии оценивания 1. Оценивание устного ответа учащихся Отметка «5» ставится в случае, если: 1. Знания, понимания, глубины усвоения обучающимися всего объѐма программного материала; 2. Умения выделять главные положения в изученном материале, на основании фактов и примеров обобщать, делать выводы, устанавливать межпредметные и внутрипредметные связи, творчески применяет полученные знания в незнакомой ситуации; 3. Отсутствие ошибок и недочѐтов при воспроизведении изученного материала, при устных ответах устранение отдельных неточностей с помощью дополнительных вопросов учителя, соблюдение культуры устной речи. Отметка «4»: 1. Знание всего изученного программного материала; 2. Умений выделять главные положения в изученном материале, на основании фактов и примеров обобщать, делать выводы, устанавливать внутрипредметные связи, применять полученные знания на практике; 3. Незначительные (негрубые) ошибки и недочѐты при воспроизведении изученного материала, соблюдение основных правил культуры устной речи. Отметка»3»: (уровень представлений, сочетающихся с элементами научных понятий): 1. Знание и усвоение материала на уровне минимальных требований программы, затруднение при самостоятельном воспроизведении, необходимость незначительной помощи преподавателя; 2. Умение работать на уровне воспроизведения, затруднения при ответах на видоизменѐнные вопросы;

6 3. Наличие грубой ошибки, нескольких негрубых при воспроизведении изученного материала, незначительное несоблюдение основных правил культуры устной речи. Отметка «2»: 1. Знание и усвоение материала на уровне ниже минимальных требований программы, отдельные представления об изученном материале; 2. Отсутствие умений работать на уровне воспроизведения, затруднения при ответах на стандартные вопросы; 3. Наличие нескольких грубых ошибок, большого числа негрубых при воспроизведении изученного материала, значительное несоблюдение основных правил культуры устной речи. 2. Оценка итоговых работ Отметка «5» ставится, если ученик: 1. Выполнил работу без ошибок и недочетов; 2. Допустил не более одного недочета. Отметка «4» ставится, если ученик выполнил работу полностью, но допустил в ней: 1. Не более одной негрубой ошибки и одного недочета; 2. Или не более двух недочетов. Отметка «3»ставится, если ученик правильно выполнил не менее 2/3 работы или допустил: 1. Не более двух грубых ошибок; 2. Или не более одной грубой и одной негрубой ошибки и одного недочета; 3. Или не более двух-трех негрубых ошибок; 4. Или одной негрубой ошибки и трех недочетов; 5. Или при отсутствии ошибок, но при наличии четырех-пяти недочетов. Отметка «2» ставится, если ученик: 1. Допустил число ошибок и недочетов превосходящее норму, при которой может быть выставлена оценка «3». Или если правильно выполнил менее половины работы. 3. Критерии оценивания теста Тестирование оценивается по 10 бальной системе. Правильный ответ: 10-9 б - оценка «отлично». 8-6 б - оценка «хорошо». 5-4 б - оценка «удовлетворительно». 3-1 б - оценка «неудовлетворительно». Учебно-методическое обеспечение рабочей программы 9 класс 1. Программа составлена на основе программ основного общего образования «Технология. Технический труд. Программы общеобразовательных учреждений: 5-11 классы. Сборник - Москва, «Просвещение», Учебник: Технология 9 класс. Под ред.в.д. Симоненко, Вентанаграф, 2013.

7 Учебные пособия 1.Творческий проект по технологии 5-9 класс. Бровина Е.В. Комплект инструкционно-технологических карт. 2.В.Д. Симоненко. Основы потребительской культуры. 3. Арефьев И.П., Васильева Т.В. Дидактический материал по курсу «Твоя профессиональная карьера» - М.: Просвещение, 2005 Методическое обеспечение 1. Технология.9 класс: поурочные планы по учебнику под редакцией В.Д. Симоненко/авт-составитель О.В. Павлова - Волгоград: Учитель, с. 2. Предметные недели в школе 5-11 класс 3. Журнал «Школа и производство» 4. Чистякова С.Н., Умовская И.А. Методика преподавания курса «Твоя профессиональная карьера» - М.: Просвещение, Пряжников Н.С. Профориентация в школе: игры, упражнения, опросники 8-11кл. - М.: ВАКО,2005 Литература для учителя Грецов А., Бедарева Т. 100 популярных профессий. Психология успешной карьеры для старшеклассников и студентов. - СПб: Питер,2008 Романова Е.С. 99 популярных профессий. Психологический анализ и профессиограммы.- СПб: Питер,2006 Зуева Ф.А. Предпрофильное и профильное образование учащихся: основные подходы./методическое пособие/ф.а.зуева. Челябинск: Взгляд, с.

Приложение к ОП ООО МАОУ СШ 48 ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Приложение к ОП ООО МАОУ СШ 48 ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Приложение к ОП ООО МАОУ СШ 48 ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа разработана применительно к учебной программе «Профориентация. 9 класс» на основании следующих нормативных правовых документов: федеральный

Подробнее

Содержание профессиональных проб и этапы их выполнения

Содержание профессиональных проб и этапы их выполнения Содержание профессиональных проб и этапы их выполнения Проблема подготовки школьников к жизненному и профессиональному самоопределению в современных социально-экономических условиях становится все более

Подробнее

Вопросы, направляющие процесс обучения

Вопросы, направляющие процесс обучения Альтернативные объекты труда на уроках технологии Краткое содержание проекта Проект имеет модульную систему. Объекты труда разработаны для уроков технологии и дополнительного образования. Они позволяют

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Рабочая программа по курсу технологии составлена на основе авторской программы А.Т. Тищенко, В.Д. Симоненко Технология. Индустриальные технологии: 5-8 класс (ФГОС), Федерального государственного

Подробнее

Содержание рабочей программы. Программа рассчитана на 136 учебных часов. В том числе: в 5 классе 68 ч, из расчета 2ч в неделю.

Содержание рабочей программы. Программа рассчитана на 136 учебных часов. В том числе: в 5 классе 68 ч, из расчета 2ч в неделю. 1.Пояснительная записка 2.Содержание курса Аннотация к рабочей программе по технологии 5 класс Содержание рабочей программы 3.Учебно-методическое обеспечение программы 4.Календарно-тематическое планирование

Подробнее

Утверждаю: Директор МУП «Электротранс» А.А.Калашников 2012 г.

Утверждаю: Директор МУП «Электротранс» А.А.Калашников 2012 г. Утверждаю: Директор МУП «Электротранс» А.А.Калашников 2012 г. ПОЛОЖЕНИЕ о системе оценок при промежуточной аттестации, формы и порядок еѐ проведения в образовательном подразделении «Отдел подготовки кадров»

Подробнее

Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение «Балахнинская средняя общеобразовательная школа» СОГЛАСОВАНО на МС

Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение «Балахнинская средняя общеобразовательная школа» СОГЛАСОВАНО на МС Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение «Балахнинская средняя общеобразовательная школа» РАССМОТРЕНО на МО протокол от руководитель МС /Гусева М.В. / СОГЛАСОВАНО на МС протокол от зам.директора

Подробнее

ПЛАН ПРОФОРИЕНТАЦИОННОЙ РАБОТЫ НА 2014-2015 УЧЕБНЫЙ ГОД

ПЛАН ПРОФОРИЕНТАЦИОННОЙ РАБОТЫ НА 2014-2015 УЧЕБНЫЙ ГОД ПЛАН ПРОФОРИЕНТАЦИОННОЙ РАБОТЫ НА 2014-2015 УЧЕБНЫЙ ГОД Цели: - создание условий для развития самостоятельной, активно развивающейся творческой личности, способной к адаптации и самореализации в обществе;

Подробнее

Готовность учащихся к выбору профессии и продолжению образования

Готовность учащихся к выбору профессии и продолжению образования Готовность учащихся к выбору профессии и продолжению образования Педагог-психолог ГОУ ЦО 771 Детковская Оксана Владимировна 25.01.2012 1 «Сущность профессионального самоопределения это нахождение личностных

Подробнее

Аннотация к рабочей программе по физике в 10 классе 1.Рабочая программа по учебному предмету «физика» для обучающихся 10 класса НОУ «Лицей АРИСТОС»

Аннотация к рабочей программе по физике в 10 классе 1.Рабочая программа по учебному предмету «физика» для обучающихся 10 класса НОУ «Лицей АРИСТОС» Аннотация к рабочей программе по физике в 10 классе 1.Рабочая программа по учебному предмету «физика» для обучающихся 10 класса НОУ «Лицей АРИСТОС» составлена на основе Примерной программы среднего (полного)

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ГЕОГРАФИИ 7 КЛАСС

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ГЕОГРАФИИ 7 КЛАСС РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ГЕОГРАФИИ 7 КЛАСС Пояснительная записка Рабочая программа по географии для 7 класса составлена на основании: федерального компонента государственного стандарта общего образования.

Подробнее

ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ИСПЫТАНИЯ ДЛЯ ПОСТУПАЮЩИХ В АСПИРАНТУРУ ПО НАПРАВЛЕНИЮ ПОДГОТОВКИ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ НАУКИ

ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ИСПЫТАНИЯ ДЛЯ ПОСТУПАЮЩИХ В АСПИРАНТУРУ ПО НАПРАВЛЕНИЮ ПОДГОТОВКИ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ НАУКИ ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ИСПЫТАНИЯ ДЛЯ ПОСТУПАЮЩИХ В АСПИРАНТУРУ ПО НАПРАВЛЕНИЮ ПОДГОТОВКИ 37.06.01 ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ НАУКИ Профиль: Общая психология, психология личности, история психологии г. Нижний Новгород

Подробнее

часов подраздел тема I Вводное занятие 2 II Создание изделий из текстильных и поделочных материалов

часов подраздел тема I Вводное занятие 2 II Создание изделий из текстильных и поделочных материалов ИНФОРМАЦИЯ О РАБОЧИХ ПРОГРАММАХ ТЕХНОЛОГИЯ (девочки) Класс: 5а Рабочая программа составлена на основе примерной программы по предмету «Технология» (ФГОС стандарты второго поколения) «Технология. Обслуживающий

Подробнее

11 класс 7. Основные страны и регионы мира Россия в современном мире 3 9. Современные глобальные проблемы человечества. 3.

11 класс 7. Основные страны и регионы мира Россия в современном мире 3 9. Современные глобальные проблемы человечества. 3. Аннотация к рабочей программе по курсу «География» 10-11 классы (базовый уровень) Данная программа составлена на основе примерной программы для среднего (полного) общего образования по географии. Базовый

Подробнее

1.Пояснительная записка

1.Пояснительная записка .Пояснительная записка Рабочая программа составлена на основе программы для общеобразовательных учреждений. «Искусство» 9 класс. Составитель Данилова Г.И. Дрофа, 203. 9 с. В соответствии с учебным планом

Подробнее

Аннотация к рабочей программе по биологии реализующая ФГОС основного общего образования, для 5 7 классов базовый уровень

Аннотация к рабочей программе по биологии реализующая ФГОС основного общего образования, для 5 7 классов базовый уровень к рабочей программе по биологии реализующая ФГОС основного общего образования, для 5 7 классов Рабочая программа по биологии для 5-7 классов составлена на базе Федерального компонента государственного

Подробнее

Рабочая программа по технологии (базовый уровень) 11 класс 3. ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ПОДГОТОВКИ УЧАЩИХСЯ

Рабочая программа по технологии (базовый уровень) 11 класс 3. ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ПОДГОТОВКИ УЧАЩИХСЯ Рабочая программа по технологии (базовый уровень) 11 класс 1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа составлена на основе авторской программы В.Д.Симоненко по технологии (базовый уровень), 10-11 классы.

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по элективному курсу «Реальный потребитель» для учащихся 8 класса

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по элективному курсу «Реальный потребитель» для учащихся 8 класса Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 75/42 РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по элективному курсу «Реальный потребитель» для учащихся 8 класса 2016-2017 учебный год

Подробнее

Рабочая программа элективного курса «Политология» классы (социально-экономический профиль)

Рабочая программа элективного курса «Политология» классы (социально-экономический профиль) МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ГИМНАЗИЯ» Рассмотрено на заседании кафедры предметов гуманитарного цикла Протокол 1 от28.08.2015г. Одобрено на заседании НМС гимназии Протокол 1

Подробнее

Аннотация к рабочей программе по предмету «Русский язык» 11 класс

Аннотация к рабочей программе по предмету «Русский язык» 11 класс Аннотация к рабочей программе по предмету «Русский язык» 11 класс 1.Роль дисциплины Предмет «Русский язык» играет ведущую роль в образовательном процессе, развивает речевое общение письменное и устное,

Подробнее

Из истории профориентации

Из истории профориентации Из истории профориентации Первые лаборатории профориентации появились в 1903 году в г. Страсбурге (Франция) и в 1908 году в г. Бостоне (США). Главная психологическая причина появления профориентации заключается

Подробнее

Ориентированное на компетенции образование (competence-based education СВЕ) формировалось в 70-х годах XX в. в Америке

Ориентированное на компетенции образование (competence-based education СВЕ) формировалось в 70-х годах XX в. в Америке Модуль 10. Компетентностно-ориентированное обучение ВОПРОСЫ ЛЕКЦИИ: 1. Из истории компетентностного подхода в образовании. 2. Ключевые базовые компетенции в образовании. 3. Обобщенные задачи как средство

Подробнее

Методическая система. Целевой компонент

Методическая система. Целевой компонент Методическая система Целевой компонент Цель: развитие интеллектуального и творческого потенциала обучающихся на уроках информатики Содержательный компонент Процессуальный компонент использование современных

Подробнее

Введение в политологию (64 часа)

Введение в политологию (64 часа) Муниципальное бюджетное образовательное учреждение г. Мурманска Гимназия 9 Утверждаю Директор../ Еремина О.В./ МБОУ г. Мурманска гимназии 9 Приказ от. Платные образовательные услуги Введение в политологию

Подробнее

Пояснительная записка.

Пояснительная записка. Пояснительная записка. Период начала подросткового возраста (11 13 лет), по классификации развития профессионального самоопределения, относится к этапу развития конкретно-наглядных представлений о мире

Подробнее

Аннотация к рабочей программе по биологии 6-9 классов.

Аннотация к рабочей программе по биологии 6-9 классов. Аннотация к рабочей программе по биологии 6-9 классов. Рабочая программа по биологии для 6-9 классов составлена в соответствии со следующими нормативными и инструктивно-методическими документами Министерства

Подробнее

ПРЕДМЕТНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОБУЧАЮЩИЙСЯ НАУЧИТСЯ:

ПРЕДМЕТНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОБУЧАЮЩИЙСЯ НАУЧИТСЯ: ПЛАНИРУЕМЫЕ ПРЕДМЕТНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ: ОБУЧАЮЩИЙСЯ НАУЧИТСЯ: организовать собственное учение; преобразовывать практическую задачу в познавательную; анализировать предложенную задачу и составлять примерный

Подробнее

Аннотация к рабочей программе «Обществознание», класс (уровень базовый) 1. Рабочая программа составлена на основе: Автор программы: классы

Аннотация к рабочей программе «Обществознание», класс (уровень базовый) 1. Рабочая программа составлена на основе: Автор программы: классы Аннотация к рабочей программе «Обществознание», 10-11 класс (уровень базовый) 1. Рабочая программа составлена на основе: Автор программы: классы Л.Н.Боголюбов, Л.Ф.Иванова, А.Ю.Лазебникова. Название программы:

Подробнее

Рабочая программа учебного курса по обществознанию для 11 классов

Рабочая программа учебного курса по обществознанию для 11 классов Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 163 Центрального района Санкт-Петербурга Рабочая программа учебного курса по обществознанию для 11 классов Учитель

Подробнее

Рабочая программа курса по выбору «Математические основы информатики»

Рабочая программа курса по выбору «Математические основы информатики» МБОУ лицей 73 г.пензы «Лицей информационных систем и технологий» Рассмотрена на заседании МО учителей математики, физики, информатики протокол 1 от 29.08.2016г. и рекомендована к рассмотрению на педагогическом

Подробнее

2 2 часа (инвариантная часть) элементами начального. БУП технического моделирования и конструирования Поисковые и научные

2 2 часа (инвариантная часть) элементами начального. БУП технического моделирования и конструирования Поисковые и научные Министерство образования Государственное бюджетное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования Нижегородский институт развития образования (ГБОУ ДПО НИРО) Методическое письмо

Подробнее

Паспорт рабочей программы учебного курса информатики для начальных классов. Тип программы: программа начального общего образования.

Паспорт рабочей программы учебного курса информатики для начальных классов. Тип программы: программа начального общего образования. Структура программы Рабочая программа включает следующие разделы: Страница Паспорт 3 Пояснительная записка 4 Основное содержание всех тем 5 Поурочное календарное планирование 7-11 Требования к уровню подготовки

Подробнее

Методические материалы для анализа урока в соответствии с требованиями ФГОС НОО. Ведущие аспекты анализа урока

Методические материалы для анализа урока в соответствии с требованиями ФГОС НОО. Ведущие аспекты анализа урока Методические материалы для анализа урока в соответствии с требованиями ФГОС НОО Ведущие аспекты анализа урока Ведущие аспекты анализа урока Дидактическая задача урока (краткий оценочный анализ) Содержание

Подробнее

Рабочие программы практик

Рабочие программы практик Рабочие программы практик Приложение 4 В соответствии с ФГОС ВО по специальности 37.05.01 Клиническая психология Блок 2 основной образовательной программы специалитета «Практики, в том числе и научно-исследовательская

Подробнее

Аннотации к рабочим программам по предмету "Технология" 5 класс

Аннотации к рабочим программам по предмету Технология 5 класс Аннотации к рабочим программам по предмету "Технология" 5 класс 1. Рабочие программы по технологии для 5 неделимых классов составлены на основе федерального компонента государственного стандарта основного

Подробнее

в) Трудовыми умениями и навыками.

в) Трудовыми умениями и навыками. Модель выпускника основной общеобразовательной школы В соответствии с данными характеристиками в нашем образовательном учреждении выделяется следующая модель выпускника средней школы: Уровень обученности;

Подробнее

Аннотация к программе по обществознанию.

Аннотация к программе по обществознанию. Аннотация к программе по обществознанию. 10-11 КЛАСС. ПРОФИЛЬНЫЙ УРОВЕНЬ Рабочая программа по курсу обществознания в 10-11 классе (профильный уровень) составлена на основе федерального компонента Государственного

Подробнее

2.Способствовать формированию знаний, умения и навыки у учеников, необходимых для социальной адаптации: об обществе;

2.Способствовать формированию знаний, умения и навыки у учеников, необходимых для социальной адаптации: об обществе; Пояснительная записка Настоящая Рабочая программа составлена на основании: Программы для общеобразовательных учреждений. «Обществознание» (5-9 кл.). М., «Просвещение», 2011 г. Примерной программы основного

Подробнее

Аннотация к рабочей программе по предмету «Русский язык» 8 класс

Аннотация к рабочей программе по предмету «Русский язык» 8 класс Аннотация к рабочей программе по предмету «Русский язык» 8 класс 1.Роль дисциплины Предмет «Русский язык» играет ведущую роль в образовательном процессе, развивает речевое общение письменное и устное,

Подробнее

4. Каковы должны быть условия обучения (определение условий обучения при которых достигается наилучший результат в достижении целей обучения)

4. Каковы должны быть условия обучения (определение условий обучения при которых достигается наилучший результат в достижении целей обучения) Общая формулировка задач методики преподавания технологии 1. Для чего учить (определение целей и задач обучения) 2. Чему учить (отбор и определение содержания обучения) 3. Как учить (разработка форм, методов

Подробнее

Аннотация к рабочей программе по технологии. 5 класс. (мальчики)

Аннотация к рабочей программе по технологии. 5 класс. (мальчики) Аннотация к рабочей программе по технологии. 5 класс. (мальчики) Настоящая программа по технологии для 5 класса создана на основе: 1. Федерального государственного образовательного стандарта основного

Подробнее

Описание основной образовательной программе начального общего образования а) Цели реализации, принципы и подходы к формированию ООП и состав

Описание основной образовательной программе начального общего образования а) Цели реализации, принципы и подходы к формированию ООП и состав Описание основной образовательной программе начального общего образования а) Цели реализации, принципы и подходы к формированию ООП и состав участников образовательного процесса ОУ Основная образовательная

Подробнее

Аннотация к рабочей программе. по английскому языку в 5 классе

Аннотация к рабочей программе. по английскому языку в 5 классе Аннотация к рабочей программе по английскому языку в 5 классе Рабочая программа по английскому языку разработана на основе федерального компонента государственного образовательного стандарта, примерной

Подробнее

Аннотация к рабочей программе по предмету «Русский язык» 6 класс

Аннотация к рабочей программе по предмету «Русский язык» 6 класс Аннотация к рабочей программе по предмету «Русский язык» 6 класс 1.Роль дисциплины Предмет «Русский язык» играет ведущую роль в образовательном процессе, развивает речевое общение письменное и устное,

Подробнее

Аннотация к рабочей программе по английскому языку 2 класс.

Аннотация к рабочей программе по английскому языку 2 класс. Аннотация к рабочей программе по английскому языку 2 класс. Название курса: «Английский в фокусе 2 класс» УМК Spotlight -2 Ю.Е.Ваулина, Д.Дули, О.Е.Подоляко, В.Эванс, Москва, «Просвещение», 2014. Количество

Подробнее

иностранных языков» г. Ноябрьска ЯНАО Тюменской области. ПРОГРАММИРОВАНИЕ НА ЯЗЫКЕ Pascal Пояснительная записка

иностранных языков» г. Ноябрьска ЯНАО Тюменской области. ПРОГРАММИРОВАНИЕ НА ЯЗЫКЕ Pascal Пояснительная записка Автор составитель: Мартынова Оксана Александровна, учитель информатики II квалификационной категории МОУ «СОШ 11 с углубленным изучением иностранных языков» г. Ноябрьска ЯНАО Тюменской области. ПРОГРАММИРОВАНИЕ

Подробнее

окружающую среду; освещать правовые вопросы в сфере природопользования

окружающую среду; освещать правовые вопросы в сфере природопользования Паспорт комплекта контрольно-оценочных средств В результате освоения учебной дисциплины Экологические основы природопользования обучающийся должен обладать следующими умениями, знаниями: В результате освоения

Подробнее

География (базовый уровень)

География (базовый уровень) Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Лицей 7 г. Химки «Утверждаю» Директор МБОУ Лицея 7 Самбур В. И. 2015год География (базовый уровень) для 10 класса Составитель: учитель географии Долгова

Подробнее

1. формирование исторического мышления учащихся; 2. развитие умений работы с книгой и с картографическим материалом;

1. формирование исторического мышления учащихся; 2. развитие умений работы с книгой и с картографическим материалом; Пояснительная записка. Данная рабочая программа написана на основе федерального компонента государственного стандарта (основного) общего образования 2004 года по предмету «История», а также программ курса

Подробнее

1. Цель и задачи дисциплины Основная цель основные учебные задачи 2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины

1. Цель и задачи дисциплины Основная цель основные учебные задачи 2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины 1. Цель и задачи дисциплины Основная цель: введение в проблематику дифференциальной психологии, систематический анализ источников, движущих сил и условий индивидуальных и групповых различий, механизмов

Подробнее

Аннотация к рабочей программе по русскому языку (5-9)

Аннотация к рабочей программе по русскому языку (5-9) Аннотация к рабочей программе по русскому языку (5-9) Настоящая программа по русскому языку для основной общеобразовательной школы (5 9 классы) создана на основе федерального компонента государственного

Подробнее

Пояснительная записка.

Пояснительная записка. Пояснительная записка. Программа тренинга «Жизненные трудности человека. На пороге взросления» имеет огромное значение для нравственного воспитания учащихся. Рабочая программа составлена на основании следующих

Подробнее

Рабочая программа по курсу «Основы проектирования»

Рабочая программа по курсу «Основы проектирования» МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 2» Утверждено: Директор О.Б.Анянова Приказ сентября 2014 г. Согласовано: Зам. директора по УР 2014 г Рассмотрено:

Подробнее

РАЗДЕЛ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ

РАЗДЕЛ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ 1 РАЗДЕЛ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ 2 1.1. Лист регистрации изменений п/п Информация о внесенных изменениях протокола заседания кафедры Дата внесения Подпись Срок введения изменений в действие 3 1.2.

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ ОДБ.02

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ ОДБ.02 МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ ТУЛЬСКОЙ ОБЛАСТИ Государственная профессиональная образовательная организация Тульской области «Тульский государственный машиностроительный колледж им.н. Демидова»( ГПОО ТО «ТГМК

Подробнее

Рабочая программа учебного курса по экономике в 8 классе.

Рабочая программа учебного курса по экономике в 8 классе. 1 Рабочая программа учебного курса по экономике в 8 классе. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА. Настоящая программа раскрывает содержание общего курса экономических знаний, которые включают в себя как необходимое представление

Подробнее

14.04.2014 . : , 2014 .

14.04.2014 . : , 2014 . Управление образования администрации г. Белгорода Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 7 г. Белгорода ДОКЛАД НА НАУЧНО ПРАКТИЧЕСКОЙ КОНФЕРЕНЦИИ ПО МЕТОДИЧЕСКОЙ

Подробнее

История Санкт-Петербурга

История Санкт-Петербурга История Санкт-Петербурга 7 класс ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Данная рабочая программа курса составлена на основе авторской программы Ермолаевой Л.К. «История и культура Санкт-Петербурга». (Ермолаева Л.К.Система

Подробнее

ПРОЕКТИРОВАНИЕ ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ

ПРОЕКТИРОВАНИЕ ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ПРОЕКТИРОВАНИЕ ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ Фоменко И.А., начальник отдела информационно-аналитического сопровождения процедур лицензирования и аккредитации Центра качества образования fomenko_ia@mail.ru

Подробнее

Перспективный план работы педагогов-психологов

Перспективный план работы педагогов-психологов «Утверждаю» Директор ГБОУ специальной школы 1 Гусев Б.Б. «Согласовано» Старший методист ГБОУ спецшколы 1 Царакаева И.М. Перспективный план работы педагогов-психологов ГБОУ г. Москвы специального учебно-воспитательного

Подробнее

Рабочая программа по химии 8 класс (2 часа в неделю, 70 часов за год) Пояснительная записка

Рабочая программа по химии 8 класс (2 часа в неделю, 70 часов за год) Пояснительная записка Рабочая программа по химии 8 класс (2 часа в неделю, 70 часов за год) Пояснительная записка Рабочая программа по химии составлена на основе федерального компонента государственного образовательного стандарта

Подробнее

Аннотация к рабочим программам по технологии (вариант для девочек)

Аннотация к рабочим программам по технологии (вариант для девочек) Аннотация к рабочим программам по технологии (вариант для девочек) 5-7 классы (основное общее образование) Рабочая программа разработана в соответствии с Примерной программой основного общего образования

Подробнее

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 33 СТАНИЦЫ АРХАНГЕЛЬСКОЙ МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ТИХОРЕЦКИЙ

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 33 СТАНИЦЫ АРХАНГЕЛЬСКОЙ МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ТИХОРЕЦКИЙ МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 33 СТАНИЦЫ АРХАНГЕЛЬСКОЙ МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ТИХОРЕЦКИЙ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА По обществознанию Класс 10-11 Количество

Подробнее

Аннотация к рабочей программе 1.Рабочая программа по учебному предмету «Искусство»

Аннотация к рабочей программе 1.Рабочая программа по учебному предмету «Искусство» Аннотация к рабочей программе по искусству (МХК) в 11 классе Учитель: Мисник Светлана Эдуардовна 1.Рабочая программа по учебному предмету «Искусство» для обучающихся 11 класса НОУ «Лицей Аристос» разработана

Подробнее

Муниципальное образовательное учреждение Средняя общеобразовательная школа 6

Муниципальное образовательное учреждение Средняя общеобразовательная школа 6 Муниципальное образовательное учреждение Средняя общеобразовательная школа 6 Рассмотрена Заседание МО протокол Согласована Заседание МС протокол Утверждена Директор МОУ СОШ 6 Е.В. Манокина Приказ по школе

Подробнее

Муниципальное общеобразовательное учреждение Павлово-Посадского муниципального района Московской области лицей 1

Муниципальное общеобразовательное учреждение Павлово-Посадского муниципального района Московской области лицей 1 Муниципальное общеобразовательное учреждение Павлово-Посадского муниципального района Московской области лицей 1 «УТВЕРЖДАЮ» Директор МОУ лицей 1 М.В.Ефимова 2014 г Рабочая программа по истории 6 класс

Подробнее

1. Цель практики 2. Задачи педагогической практики 3. Место педагогической практики в структуре ООП бакалавриата знать: уметь:

1. Цель практики 2. Задачи педагогической практики 3. Место педагогической практики в структуре ООП бакалавриата знать: уметь: 1. Цель практики Целями педагогической практики являются закрепление теоретических знаний, полученных студентами в процессе изучения базовых дисциплин; развитие и накопление специальных навыков; изучение

Подробнее

Основные типы, виды и формы учебных занятий Тип урока характер содержания изучаемого материала + уровень обученности студентов.

Основные типы, виды и формы учебных занятий Тип урока характер содержания изучаемого материала + уровень обученности студентов. Основные типы, виды и формы учебных занятий Тип урока характер содержания изучаемого материала + уровень обученности студентов. Вид урока способ реализации методов обучения. В средних специальных учебных

Подробнее

В том числе на: Подгот овка к. Всего часов. контро льные работ ы. Наименование разделов и тем. п/п ЕГЭ

В том числе на: Подгот овка к. Всего часов. контро льные работ ы. Наименование разделов и тем. п/п ЕГЭ Календарно-тематическое планирование по информатике предмет Классы 5б Учитель Савельева Т.В Количество часов Всего 35_ час; в неделю 1 час. Плановых контрольных уроков 4, зачетов 15, тестов ч.; Административных

Подробнее

Программа курса предпрофильной подготовки учащихся 9-х классов. «Гостиничный сервис»

Программа курса предпрофильной подготовки учащихся 9-х классов. «Гостиничный сервис» МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ САМАРСКОЙ ОБЛАСТИ ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ТОЛЬЯТТИНСКИЙ ЭЛЕКТРОТЕХНИЧЕСКИЙ ТЕХНИКУМ Утверждаю Председатель

Подробнее

1. Нормативно-правовые документы

1. Нормативно-правовые документы Методические рекомендации для общеобразовательных учреждений Краснодарского края о преподавании технологии в 2014 2015 учебном году 1. Нормативно-правовые документы Преподавание технологии в 2014 2015

Подробнее

недостатки в физическом и (или) психологическом развитии, подтвержденные психолого-медико-педагогической комиссией и препятствующие получению

недостатки в физическом и (или) психологическом развитии, подтвержденные психолого-медико-педагогической комиссией и препятствующие получению недостатки в физическом и (или) психологическом развитии, подтвержденные психолого-медико-педагогической комиссией и препятствующие получению образования без создания специальных условий». 1.4. Образовательные

Подробнее

Библиографический список ПСИХОЛОГИЯ МЕНЕДЖМЕНТА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В СИСТЕМЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Библиографический список ПСИХОЛОГИЯ МЕНЕДЖМЕНТА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В СИСТЕМЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ зволит новому поколению вывести наше Отечество из глубокого кризиса на уровень великой исторической миссии России в культуре, государственном и хозяйственном строительстве. И этот «капитал» мы, педагоги,

Подробнее

Рабочая программа по технологии

Рабочая программа по технологии Муниципальное образовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 1» г. Великий Устюг «Согласовано» «Утверждено» Протокол заседания методического объединения учителей физикоматематического цикла

Подробнее

Обществознание 10 класс

Обществознание 10 класс Обществознание 10 класс Автор программы Л.Н.Боголюбов, Н.И.Городецкая, Л.Ф.Иванова, А.И.Матвеев Год издания 2011 Издательство Просвещение Количество учебных часов 70 Количество учебных часов для выполнения:

Подробнее

ПРОГРАММА ПО ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКЕ «ОПЕРАТОР ЭВМ». 9 КЛАСС

ПРОГРАММА ПО ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКЕ «ОПЕРАТОР ЭВМ». 9 КЛАСС ПРОГРАММА ПО ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКЕ «ОПЕРАТОР ЭВМ». 9 КЛАСС ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Целью настоящей программы является профессиональная подготовка старшеклассников по профессии «Оператор электронно-вычислительных

Подробнее

2.Пояснительная записка

2.Пояснительная записка 2.Пояснительная записка Факультативные занятия по математике в 5 классе являются одной из важных составляющих программы «Работа с одаренными детьми». На первых этапах проведения занятий определена цель

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Общеучебные цели изучения курса: - овладение конкретными информационными знаниями, необходимыми для изучения смежных дисциплин, для продолжения образования; - развитие способностей,

Подробнее

ПОЛОЖЕНИЕ О ФОНДЕ ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ. с методическими рекомендациями

ПОЛОЖЕНИЕ О ФОНДЕ ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ. с методическими рекомендациями «УТВЕРЖДАЮ» Директор Федерального государственного бюджетного учреждения науки Института синтетических полимерных материалов им. Н.С. Ениколопова Российской академии наук член-корр. РАН А.Н..Озерин ПРИНЯТО

Подробнее

Рабочая программа по технологии для 6 класса

Рабочая программа по технологии для 6 класса Рабочая программа по технологии для 6 класса 2 часа в неделю/ 70 учебных часов уровень обучения: базовый/профильный на 2014-2015 учебный год Педагог составитель: Шалаев Ю.В. Учитель технологии АНО «Школа

Подробнее

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя школа 37»

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя школа 37» Администрация города Дзержинска Нижегородской области департамент образования Администрации города Дзержинска Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя школа 37» Рабочая программа

Подробнее

Дополнительная образовательная программа. Пресс-центр «Чапаевка, 38»

Дополнительная образовательная программа. Пресс-центр «Чапаевка, 38» МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 2» Рекомендовано Председатель методсовета Ф.И.О. Протокол от 201 г. Утверждаю Директор школы О.Б. Анянова 201

Подробнее

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 6»

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 6» Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 6» Программа рекомендована Утверждаю к педагогическим Директор МБОУ «Средняя советом школы общеобразовательная

Подробнее

Дневник по производственной практике «Пробные уроки»

Дневник по производственной практике «Пробные уроки» Министерство общего и профессионального образования Свердловской области ГБОУ СПО СО «Ревдинский педагогический колледж» Дневник по производственной практике «Пробные уроки» (ПМ.01 «Преподавание по программам

Подробнее

Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 1

Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 1 Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 1 Приложение к приказу от 201 г. Рассмотрено на заседании МО: Руководитель: Согласовано на заседании Методсовета Руководитель:

Подробнее

Методические указания по освоению дисциплины «Перевод научно-технической литературы»

Методические указания по освоению дисциплины «Перевод научно-технической литературы» МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ИНСТИТУТ СФЕРЫ ОБСЛУЖИВАНИЯ И ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВА (ФИЛИАЛ) ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО БЮДЖЕТНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО

Подробнее

АВТОРЕФЕРАТ БАКАЛАВРСКОЙ РАБОТЫ

АВТОРЕФЕРАТ БАКАЛАВРСКОЙ РАБОТЫ Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Саратовский национальный исследовательский государственный университет

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА к учебному плану муниципального общеобразовательного учреждения лицея 42 муниципального образования Люберецкий муниципальный район Московской области на 2015 2016 учебный год. Учебный

Подробнее

Рабочая программа по русскому языку 1класс

Рабочая программа по русскому языку 1класс Муниципальное общеобразовательное бюджетное учреждение «Солнечная средняя общеобразовательная школа» Вышневолоцкого района Тверской области. Согласовано. Протокол 1 методического совета от 28 августа 2015

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА элективного курса «ДЕЛОВОЙ АНГЛИЙСКИЙ» для 11 класса

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА элективного курса «ДЕЛОВОЙ АНГЛИЙСКИЙ» для 11 класса РАБОЧАЯ ПРОГРАММА элективного курса «ДЕЛОВОЙ АНГЛИЙСКИЙ» для 11 класса на 2013-2014 учебный год Составитель: учитель английского языка Хруслова Елена Сергеевна г. Белгород 2013 г. I. Пояснительная записка

Подробнее

Пояснительная записка. Задачи курса: Познакомить учащихся с речевыми стандартами, помогающими провести любую из основных форм делового разговора.

Пояснительная записка. Задачи курса: Познакомить учащихся с речевыми стандартами, помогающими провести любую из основных форм делового разговора. Пояснительная записка Рабочая программа элективного курса «Основы делового общения» составлена в соответствии с авторской программой доктора педагогических наук, профессора С.Ф.Сизиковой «Основы делового

Подробнее

Возраст обучающихся: лет Срок реализации: от 1 месяца до 4 лет

Возраст обучающихся: лет Срок реализации: от 1 месяца до 4 лет ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ЦЕНТР ДЛЯ ОДАРЕННЫХ ДЕТЕЙ «ПОИСК» РЕКОМЕНДОВАНА педагогическим советом Протокол от 31 марта 2016 г. УТВЕРЖДАЮ Директор

Подробнее

Программа кружка «Азбука дорожной безопасности» для 1 и 2 класса (на 1 год реализации)

Программа кружка «Азбука дорожной безопасности» для 1 и 2 класса (на 1 год реализации) Программа кружка «Азбука дорожной безопасности» для 1 и 2 класса (на 1 год реализации) Составитель: Грибов С.Н., учитель ОБЖ 2015-2016 уч.г. Пояснительная записка Развитие сети дорог, резкий рост количества

Подробнее

Преподавание предмета в учебном году ведётся в соответствии со следующими нормативными и распорядительными документами

Преподавание предмета в учебном году ведётся в соответствии со следующими нормативными и распорядительными документами 1.Нормативно-правовые документы Преподавание предмета в 2010 2011 учебном году ведётся в соответствии со следующими нормативными и распорядительными документами 1. Об утверждении Федерального базисного

Подробнее

Структура основной образовательной программы начального общего образования МБОУ «Мендюкинская средняя школа»

Структура основной образовательной программы начального общего образования МБОУ «Мендюкинская средняя школа» Анализ основной образовательной программы начального общего образования Структура основной образовательной программы начального общего образования МБОУ «Мендюкинская средняя школа» Целевой раздел 1. Пояснительная

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Согласовано Совет Учреждения БОУ г. Омска «СОШ 41» Т.В. Сучкова Протокол 2014 год Утверждаю Директор БОУ г.омска «СОШ 41» В.В. Коробкова Приказ 2014 год Раздел 3.1. Учебный план начального общего образования

Подробнее

ИСПОЛЬЗЫВАНИЕ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ОБУЧЕНИИ МАТЕМАТИКИ

ИСПОЛЬЗЫВАНИЕ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ОБУЧЕНИИ МАТЕМАТИКИ ИСПОЛЬЗЫВАНИЕ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ОБУЧЕНИИ МАТЕМАТИКИ Выступила учитель математики Петренко Д.В. В настоящий момент происходит процесс появления и развития многочисленных знаковых систем, благодаря

Подробнее

«Утверждаю» И.о. ректора Яценко А.И. 2011г РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ. Практикум по общей и экспериментальной психологии. Направление подготовки

«Утверждаю» И.о. ректора Яценко А.И. 2011г РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ. Практикум по общей и экспериментальной психологии. Направление подготовки Министерство образования и науки Российской Федерации Государственное образовательное учреждение Высшего профессионального образования «Славянский-на-Кубани государственный педагогический институт» «Утверждаю»

Подробнее

«Согласовано» Заместитель директора по УВР МБОУ «СОШ 12» / / августа 20 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

«Согласовано» Заместитель директора по УВР МБОУ «СОШ 12» / / августа 20 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 12» Энгельсского муниципального района Саратовской области «Согласовано» Руководитель ШМО / / Протокол 1 от 20

Подробнее