РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. Срок реализации программы, учебный год 2016/2017 учебный год

Размер: px
Начинать показ со страницы:

Download "РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. Срок реализации программы, учебный год 2016/2017 учебный год"

Транскрипт

1 Частное учреждение общеобразовательная организация школа «Мои Горизонты» «Рассмотрено» Руководитель МО /./ ФИО Протокол от августа 2016г. «Согласовано» Заместитель директора по УМР ЧУООШ «Мои Горизонты» /Солтыс А.И../ августа 2016г. «Утверждаю» Директор ЧУООШ «Мои Горизонты» /Гакало Е.Л. / Приказ от августа 2016г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА Наименование учебного предмета Обществознание Класс 8 Срок реализации программы, учебный год 2016/2017 учебный год Количество часов по учебному плану: всего часов 35 в год; в неделю 1 час Планирование составлено на основе программы: - Программы общеобразовательных учреждений. Обществознание. 6 9 классы. М.: Просвещение, 2012 Учебник: Обществознание. 8 класс : учеб. для общеобразоват. учреждений / Л. Н. Боголюбов [и др.] ; под ред. Л. Н. Боголюбова, А. Ю. Лазебниковой, Н.И. Городецкой. М.: Просвещение, Рабочую программу составил Роман Викторович Ледков

2 1. Требования к уровню подготовки обучающихся. Обучающиеся должны знать: социальные свойства человека, его взаимодействие с другими людьми; сущность общества как формы совместной деятельности людей; характерные черты и признаки основных сфер жизни общества; содержание и значение социальных норм, регулирующих общественные отношения. Обучающиеся должны уметь: описывать основные социальные объекты, выделяя их существенные признаки; человека как социально-деятельное существо; основные социальные роли; сравнивать социальные объекты, суждения об обществе и человеке, выявлять их общие черты и различия; объяснять взаимосвязи изученных социальных объектов (включая взаимодействия человека и общества, общества и природы, сфер общественной жизни); приводить примеры социальных объектов определенного типа, социальных отношений; ситуаций, регулируемых различными видами социальных норм; деятельности людей в различных сферах; оценивать поведение людей с точки зрения социальных норм, экономической рациональности; решать познавательные и практические задачи в рамках изученного материала, отражающие типичные ситуации в различных сферах деятельности человека осуществлять поиск социальной информации по заданной теме из различных ее носителей (материалы СМИ, учебный текст и другие адаптированные источники); различать в социальной информации факты и мнения; самостоятельно составлять простейшие виды правовых документов (записки, заявления, справки и т.п.). 2. СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ Тема 1. Личность и общество. (6 ч.) Что связывает людей в общество. Устойчивость и изменчивость в развитии общества. Основные типы обществ. Общественный прогресс и регресс. Общество и природа. Влияние природных факторов на общественное развитие. Воздействие хозяйственной деятельности людей на природу. Различные сферы общественной жизни. Их взаимосвязь. Социальное становление человека: как усваиваются социальные нормы. Социальные «параметры» человека». Положение личности в обществе: от чего оно зависит. Тема 2. Сфера духовной жизни. (8 ч.) Сфера духовной жизни и её особенности. Культура личности и общества. Тенденции развития культуры в современной России. Мораль. Ее основные принципы. Добро и зло. Законы и правила нравственности. Моральные нормы и моральный выбор. Нравственные чувства и самоконтроль. Влияние моральных устоев на развитие общества и человека. Долг. Совесть. Объективные обязанности и моральная ответственность.

3 Значимость образования в условиях информационного общества. Основные элементы системы образования в РФ. Непрерывность образования. Самообразование. Наука, её значение в жизни современного общества. Нравственные принципы труда современного учёного. Возрастание роли научных исследований в современном мире. Религия. Роль религии в культурном развитии. Религиозные нормы. Мировые религии. Веротерпимость. Тема 3. Социальная сфера. (5 ч). Социальная неоднородность общества: причины и проявления. Общество как взаимодействие индивидов и групп. Многообразие социальных общностей и групп в обществе. Социальная позиция человека в обществе. Семья и семейные отношения. Гендер как социальный пол. Различия в поведении мальчиков и девочек. Этнос, нация, национальность. Отношения между нациями. Отношение к истории и традициям народа. Межнациональные отношения в современном обществе. Отклоняющееся поведение. Алкоголизм и наркомания основные причины распространения. Тема 4. Экономика.(13 ч.) Экономика и ее роль в жизни общества. Потребности и ресурсы. Свободные и экономические блага. Экономический выбор и альтернативная стоимость. Главные вопросы экономики. Производство. Экономическая система и ее функции. Типы экономических систем. Собственность. Имущественные отношения. Форы собственности. Защита прав собственности. Рыночная экономика. Рынок, рыночный механизм регулирования экономики. Спрос и предложение. Рыночное равновесие. Спрос и предложение как факторы рыночной экономики. Роль маркетинга в рыночной экономике. Цена как регулятор спроса и предложения. Производство. Товары и услуги. Факторы производства. Разделение труда и специализация. Содержание и функции предпринимательства. Роль предпринимательства в экономике. Предприниматель: экономический статус, поведение. Функции. Цели фирмы, её организационно-правовые формы. Малый бизнес и его роль в экономике. Экономические цели и функции государства. Государственный бюджет. Налоги, уплачиваемые гражданами. Распределение доходов. Неравенство доходов. Перераспределение доходов. Экономические меры социальной поддержки населения. Потребление. Семейное потребление. Страховые услуги, предоставляемые гражданам. Экономические основы защиты прав потребителя. Инфляция и семейная экономика. Номинальные и реальные доходы. Формы сбережения граждан. Банковские услуги, предоставляемые гражданам. Потребительский кредит. Безработица. Причины безработицы. Экономические и социальные последствия безработицы. Роль государства в обеспечении занятости.

4 Мировое хозяйство и международная торговля. Обменные курсы валют. Внешнеторговая политика.

5 Календарно-тематический план Дата п/п П Ф Тема урока Элементы содержания урока Примечание Введение ( 1 ч) 1 Вводный урок Что мы уже знаем и умеем. 2 Что делает человека человеком? 3 Человек, общество, природа 4 Общество как форма жизнедеятельности людей Чем мы будем заниматься в новом учебном году. Как добиваться успехов в работе в классе и дома. Тема 1: Личность и общество (6 ч) Отличие человека от других живых существ. Природное и общественное в человеке. Мышление и речь специфические свойства человека. Способность человека к творчеству. Деятельность человека, её виды. Игра, учёба, труд. Сознание и деятельность. Познание человеком мира и самого себя Что такое природа? Биосфера и ноосфера. Взаимодействие человека и окружающей среды. Место человека в мире природы. Человек и Вселенная. Человек. Что такое природа? Биосфера и ноосфера. Взаимодействие человека и окружающей среды. Место человека в мире природы. Человек и Вселенная. Человек. 5 Развитие общества Социальные изменения и их формы. Развитие общества. Основные средства связи и коммуникации, их влияние на нашу жизнь. Человечество в XXI в., тенденции развития, основные вызовы и угрозы. Глобальные проблемы современности 6 Как стать личностью Личность. Социальные параметры личности. Индивидуальность человека. Качества сильной личности. Социализация индивида. Мировоззрение. Жизненные ценности и ориентиры. 7 Практикум по теме «Личность и общество» Тема 2: Сфера духовной культуры (8 ч) 8 Сфера духовной жизни Сфера духовной жизни и её особенности. Культура личности и общества. Диалог культур как черта современного мира. Тенденции развития духовной культуры в современной России. 9 Мораль Основные ценности и нормы морали. Гуманизм. Патриотизм и гражданственность. Добро и зло главные понятия. Критерии морального поведения.

6 10 Долг и совесть Долг и совесть. Объективные обязанности и моральная ответственность. Долг общественный и долг моральный. Совесть внутренний самоконтроль человека. 11 Моральный выбор это Моральный выбор. Свобода и ответственность. ответственность. Моральные знания и практическое поведение. Нравственные чувства и самоконтроль. 12 Образование Значимость образования в условиях информационного общества. Непрерывность образования. 13 Наука в современном обществе 14 Религия как одна из форм культуры 15 Практикум по теме «Сфера духовной культуры» 16 Социальная структура общества. 17 Социальные статусы и роли 18 Нации и межнациональные отношения 19 Отклоняющееся поведение. 20 Практикум по теме «Социальная сфера» 21 Экономика и её роль в жизни общества Самообразование Наука, её значение в жизни современного общества. Нравственные принципы труда учёного. Возрастание роли научных исследований в современном мире. Роль религии в культурном развитии. Религиозные нормы. Религиозные организации и объединения, их роль в жизни современного общества. Свобода совести. Тема 3: Социальная сфера (5 ч) Социальная неоднородность общества: причины и проявления. Социальное неравенство. Многообразие социальных общностей и групп. Социальная мобильность. Социальные конфликты и пути их разрешения. Изменения социальной структуры с переходом в постиндустриальное общество. Социальная позиция человека в обществе: от чего она зависит. Ролевой репертуар личности. Гендерные различия: социальные роли мужчин и женщин. Изменение статуса с возрастом. Социальные роли подростков. Отношения между поколениями. Этнические группы. Межнациональные отношения. Отношение к историческому прошлому, традициям, обычаям народа. Взаимодействие людей в многонациональном и многоконфессиональном обществе. Отклоняющееся поведение. Опасность наркомании и алкоголизма для человека и общества. Социальная значимость здорового образа жизни Тема 4: Экономика (15 ч) Потребности и ресурсы. Ограниченность ресурсов и экономический выбор. Свободные и

7 22 Главные вопросы экономики экономические блага. Альтернативная стоимость (цена выбора) Основные вопросы экономики. Что, как и для кого производить. Функции экономической системы. Типы экономических систем 23 Собственность Собственность. Право собственности. Формы собственности. Защита прав собственности. 24 Рыночная экономика Рынок. Рыночный механизм регулирования экономики. Спрос и предложение. Рыночное равновесие 25 Производство основа экономики 26 Предпринимательская деятельность 27 Роль государства в экономике Производство. Товары и услуги. Факторы производства. Разделение труда и специализация. Предпринимательство. Цели фирмы, её основные организационно-правовые формы. Современные формы предпринимательства. Малое предпринимательство и фермерское хозяйство. Экономические цели и функции государства. Государственный бюджет. Налоги, уплачиваемые гражданами 28 Распределение доходов Распределение. Неравенство доходов. Перераспределение доходов. Экономические меры социальной поддержки населения. 29 Потребление Семейное потребление. Прожиточный минимум. Страховые услуги, 30 Инфляция и семейная экономика 31 Безработица, её причины и последствия Мировое хозяйство и международная торговля 34 Практикум по теме «Экономика» 35 Повторительнообобщающий урок предоставляемые гражданам. Экономические основы защиты прав потребителя Реальные и номинальные доходы. Инфляция. Банковские услуги, предоставляемые гражданам. Формы сбережений граждан. Потребительский кредит. Занятость и безработица. Причины безработицы. Экономические и социальные последствия безработицы. Роль государства в обеспечении занятости. Какие профессии востребованы на рынке труда. Мировое хозяйство. Международная торговля. Обменные курсы валют. Внешнеторговая политика.

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение Гимназия 63 Калининского района Санкт-Петербурга «РЕКОМЕНДОВАНО» на заседании МО учителей Протокол от. 20.г. Руководитель МО / / «СОГЛАСОВАНО» Заместитель

Подробнее

ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ. Человек

ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ. Человек ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ Общество Общество как сложная динамическая система. Влияние человека на окружающую среду. Общество и природа. Правовая защита природы. Общество и культура. Причинные и функциональные связи

Подробнее

- дать представление об основных понятиях, терминах, теориях, связанных с описанием и изучением социальных процессов;

- дать представление об основных понятиях, терминах, теориях, связанных с описанием и изучением социальных процессов; Пояснительная записка Данная программа разработана на основе Государственного стандарта, в полном соответствии с Обязательным минимумом содержания обществоведческого образования, интегрирует современные

Подробнее

ПРОГРАММА СОБЕСЕДОВАНИЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ»

ПРОГРАММА СОБЕСЕДОВАНИЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ» ПРОГРАММА СОБЕСЕДОВАНИЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ» Тема 1. Общие философские предпосылки для понимания общества как высшей формы движения материи. Различные подходы к определению общества. Основные

Подробнее

1. Пояснительная записка

1. Пояснительная записка 1. Пояснительная записка В образовательных учреждениях среднего профессионального образования для студентов, обучающихся на базе основной средней школы, базисным учебным планом предусмотрено обязательное

Подробнее

Пояснительная записка Программа составлена на основе федерального компонента государственного стандарта основного общего образования(2004 г.).

Пояснительная записка Программа составлена на основе федерального компонента государственного стандарта основного общего образования(2004 г.). Пояснительная записка Программа составлена на основе федерального компонента государственного стандарта основного общего образования(2004 г.). Программа составлена на основании областной программы экономического

Подробнее

Организация-разработчик: Финансово-технологический колледж ФГБОУ ВПО «Саратовский государственный аграрный университет имени Н.И. Вавилова».

Организация-разработчик: Финансово-технологический колледж ФГБОУ ВПО «Саратовский государственный аграрный университет имени Н.И. Вавилова». Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее ФГОС) по специальности среднего профессионального образования 10701.51 «Землеустройство».

Подробнее

Учебно-тематическое планирование и программа курса «Экономика»

Учебно-тематическое планирование и программа курса «Экономика» Наталья Николаевна ДУМНАЯ, доктор экономических наук, профессор, заведующая кафедрой экономической теории Финансовой академии при Правительстве РФ Учебно-тематическое планирование и программа курса «Экономика»

Подробнее

Цели и задачи дисциплины Цели и задачи изучения дисциплины: Место дисциплины в структуре ОПОП

Цели и задачи дисциплины Цели и задачи изучения дисциплины: Место дисциплины в структуре ОПОП 1. Цели и задачи дисциплины Цели и задачи изучения дисциплины: развитие личности, ее духовно-нравственной и политической культуры, социального поведения, основанного на уважении принятых в обществе норм,

Подробнее

РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА

РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА Муниципальное бюджетное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 7 г. Иваново Рассмотрено и рекомендовано к утверждению Руководитель МО Л.И. Безрукова Протокол 1 от «29» августа 2013

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА. «Обществознание»

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА. «Обществознание» Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 39 имени Георгия Александровича Чернова» г.воркуты Рассмотрена на заседании ШМО учителей истории и обществознания от 3.08.203

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА дисциплины. БД.07 «Обществознание» Направление подготовки: «Земельно-имущественные отношения»

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА дисциплины. БД.07 «Обществознание» Направление подготовки: «Земельно-имущественные отношения» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА дисциплины БД.07 «Обществознание» Направление подготовки: 1.0.05 «Земельно-имущественные отношения» Квалификация выпускника: специалист по земельно-имущественным отношениям Нормативный

Подробнее

ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ЭКЗАМЕНА ПО ПРОГРАММЕ ПОДГОТОВКИ НАУЧНО- ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КАДРОВ В АСПИРАНТУРЕ «ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ТЕОРИЯ»

ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ЭКЗАМЕНА ПО ПРОГРАММЕ ПОДГОТОВКИ НАУЧНО- ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КАДРОВ В АСПИРАНТУРЕ «ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ТЕОРИЯ» Институт экономики, управления и права (г. Казань) ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ЭКЗАМЕНА ПО ПРОГРАММЕ ПОДГОТОВКИ НАУЧНО- ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КАДРОВ В АСПИРАНТУРЕ «ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ТЕОРИЯ» Казань 2014 I. ВОПРОСЫ ДЛЯ

Подробнее

4 класс ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

4 класс ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА 4 класс ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Развернутое тематическое планирование составлено на основе: -авторской учебной программы «Основы духовно-нравственной культуры народов России. Основы религиозных культур и

Подробнее

Вопросы для подготовки к поступлению в магистратуру по направлению «Экономика» «Экономическая теория»

Вопросы для подготовки к поступлению в магистратуру по направлению «Экономика» «Экономическая теория» Вопросы для подготовки к поступлению в магистратуру по направлению 080100.68 «Экономика» «Экономическая теория» 1. Трактовка предмета экономической теории различными школами экономистов. 2. Методы экономического

Подробнее

II. Основные принципы и правила служебного поведения государственных служащих

II. Основные принципы и правила служебного поведения государственных служащих общепризнанных нравственных принципах и нормах российского общества и государства. 2. Кодекс представляет собой свод общих принципов профессиональной служебной этики и основных правил служебного поведения

Подробнее

ПРОГРАММА вступительных испытаний по «Экономике»

ПРОГРАММА вступительных испытаний по «Экономике» ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО МОРСКОГО И РЕЧНОГО ТРАНСПОРТА Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Государственный университет морского и речного

Подробнее

СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ПРОГРАММЫ

СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ПРОГРАММЫ ПРОГРАММА вступительных испытаний, проводимых вузом самостоятельно, для поступающих на базе среднего профессионального образования по профилю избранного направления с сокращенным сроком обучения на направления

Подробнее

Вопросы для самоподготовки

Вопросы для самоподготовки ПРЕДМЕТ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ НАУКИ И ЕЕ РАЗДЕЛЫ Тема: Экономика как наука. Предмет и методы экономической науки. История и основные этапы развития экономической науки. 1. Что понимается под предметом любой науки?

Подробнее

Рабочая программа по обществознанию в 5-9 классах

Рабочая программа по обществознанию в 5-9 классах Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Парамоновская основная общеобразовательная школа Рассмотрено на заседании ШМО нач. кл Протокол От 2012г. Рук. МО «Согласовано» зам. директора по УВР

Подробнее

в) Трудовыми умениями и навыками.

в) Трудовыми умениями и навыками. Модель выпускника основной общеобразовательной школы В соответствии с данными характеристиками в нашем образовательном учреждении выделяется следующая модель выпускника средней школы: Уровень обученности;

Подробнее

Муниципальное общеобразовательное учреждение Павлово-Посадского муниципального района Московской области лицей 1

Муниципальное общеобразовательное учреждение Павлово-Посадского муниципального района Московской области лицей 1 Муниципальное общеобразовательное учреждение Павлово-Посадского муниципального района Московской области лицей 1 «УТВЕРЖДАЮ» Директор МОУ лицей 1 М.В.Ефимова 2014 г Рабочая программа по истории 6 класс

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ОДБ. 05 ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ОДБ. 05 ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ САМАРСКОЙ ОБЛАСТИ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ОТРАДНЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИКУМ» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

Подробнее

Аннотация к рабочим программам по истории 5-9классы. Примерная рабочая программа по истории на ступени основного общего образования составлена с

Аннотация к рабочим программам по истории 5-9классы. Примерная рабочая программа по истории на ступени основного общего образования составлена с Аннотация к рабочим программам по истории 5-9классы. Примерная рабочая программа по истории на ступени основного общего образования составлена с опорой на Примерную программу по учебным предметам основного

Подробнее

Методические рекомендации для самостоятельной работы обучающихся по дисциплине. С1.Б.3 Экономика

Методические рекомендации для самостоятельной работы обучающихся по дисциплине. С1.Б.3 Экономика ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «ОРЕНБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Методические рекомендации для самостоятельной работы обучающихся

Подробнее

ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНЫХ ИСПЫТАНИЙ ПО ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ

ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНЫХ ИСПЫТАНИЙ ПО ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ НЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГУМАНИТАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПРОФСОЮЗОВ» Утверждена Ученым советом юридического факультета СПбГУП «29»

Подробнее

МИНИСТЕРСТВО ОБЩЕГО И ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Министерство общего и профессионального образования СВЕРДЛОВСКОЙ ОБЛАСТИ

МИНИСТЕРСТВО ОБЩЕГО И ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Министерство общего и профессионального образования СВЕРДЛОВСКОЙ ОБЛАСТИ МИНИСТЕРСТВО ОБЩЕГО И ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Министерство общего и профессионального образования СВЕРДЛОВСКОЙ ОБЛАСТИ ГБОУ СПО СО «ОБЛАСТНОЙ Свердловской ТЕХНИКУМ области ДИЗАЙНА И СЕРВИСА» ГБОУ

Подробнее

1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ И ЕЕ МЕСТО В УЧЕБНОМ ПРОЦЕССЕ

1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ И ЕЕ МЕСТО В УЧЕБНОМ ПРОЦЕССЕ 3 1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ И ЕЕ МЕСТО В УЧЕБНОМ ПРОЦЕССЕ 1.1. Цель курса «Экономика» дать студентам знания основных методологических положений экономической организации общества и форм их реализации

Подробнее

Тема 1. Предмет и метод экономической теории

Тема 1. Предмет и метод экономической теории Тема 1. Предмет и метод экономической теории 1. Потребности общества и экономика 2. Предмет экономической теории 3. Функции экономической теории 4. Экономические законы и категории 5. Методы экономической

Подробнее

ПРИМЕРНАЯ ПРОГРАММА СРЕДНЕГО (ПОЛНОГО) ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ПРАВУ (БАЗОВЫЙ УРОВЕНЬ) ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПРИМЕРНАЯ ПРОГРАММА СРЕДНЕГО (ПОЛНОГО) ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ПРАВУ (БАЗОВЫЙ УРОВЕНЬ) ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ПРИМЕРНАЯ ПРОГРАММА СРЕДНЕГО (ПОЛНОГО) ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ПРАВУ (БАЗОВЫЙ УРОВЕНЬ) ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Статус документа Примерная программа по праву составлена на основе федерального компонента государственного

Подробнее

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ. Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ. Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ГУМАНИТАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ

Подробнее

I ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ II ОРГАНИЗАЦИЯ ВСТУПИТЕЛЬНОГО ИСПЫТАНИЯ

I ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ II ОРГАНИЗАЦИЯ ВСТУПИТЕЛЬНОГО ИСПЫТАНИЯ I ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ Программа предназначена для выпускников бакалаврских программ и программ подготовки специалистов. Основная цель реализации программ по направлению «Экономика»- развитие у студентов личностных

Подробнее

Опубликовано на нашем сайте: 29 января 2003 г.

Опубликовано на нашем сайте: 29 января 2003 г. Опубликовано на нашем сайте: 29 января 2003 г. ФИНАНСОВАЯ АКАДЕМИЯ ПРИ ПРАВИТЕЛЬСТВЕ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ КАФЕДРА ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ТЕОРИЯ ОБСУЖДЕНО УТВЕРЖДАЮ Протокол заседания кафедры Первый проректор по

Подробнее

НАСЕЛЕНИЕ, УКАЗАВШЕЕ ДВА ИСТОЧНИКА СРЕДСТВ К СУЩЕСТВОВАНИЮ, ПО ПОЛУ

НАСЕЛЕНИЕ, УКАЗАВШЕЕ ДВА ИСТОЧНИКА СРЕДСТВ К СУЩЕСТВОВАНИЮ, ПО ПОЛУ НАСЕЛЕНИЕ, УКАЗАВШЕЕ ДВА ИСТОЧНИКА СРЕДСТВ К СУЩЕСТВОВАНИЮ, ПО ПОЛУ Городское и Все население, указавшее существованию 1287641 443836 843805 в том числе указавшее хозяйство 457906 110833 347073 стипендию

Подробнее

Рабочая программа кружка «Экономика для младших школьников» (1-4 класс)

Рабочая программа кружка «Экономика для младших школьников» (1-4 класс) Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 3» Обсуждено На педагогическом совете Протокол 2 от 26 сентября 2016г. Утверждаю У «СОШ 3».В. Шингарова I сентября

Подробнее

1. Цель и задачи духовно-нравственного развития и воспитания обучающихся

1. Цель и задачи духовно-нравственного развития и воспитания обучающихся Общие положения Положение о духовно-нравственном воспитании и развитии обучающихся разработано в соответствии с требованиями Закона «Об образовании в РФ», Федерального государственного образовательного

Подробнее

ГЛАЗОВСКИЙ ИНЖЕНЕРНО-ЭКОНОМИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ У Т В Е Р Ж Д А Ю. Ректор ИжГТУ. Б.А.Якимович. 200_г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА.

ГЛАЗОВСКИЙ ИНЖЕНЕРНО-ЭКОНОМИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ У Т В Е Р Ж Д А Ю. Ректор ИжГТУ. Б.А.Якимович. 200_г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. Федеральное агентство по образованию Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Ижевский государственный технический университет" ГЛАЗОВСКИЙ ИНЖЕНЕРНО-ЭКОНОМИЧЕСКИЙ

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по _всеобщей истории_ для _7 класса

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по _всеобщей истории_ для _7 класса АДМИНИСТРАЦИЯ ГОРОДА НИЖНЕГО НОВГОРОДА Департамент образования муниципальное бюджетное образовательное учреждение лицей 87 имени Л.И.Новиковой Утверждено на заседании Научно-методического совета МБОУ лицея

Подробнее

Рабочая программа по обществознанию. (11 класс. Профильный уровень).

Рабочая программа по обществознанию. (11 класс. Профильный уровень). Рабочая программа по обществознанию. (11 класс. Профильный уровень). 1 Пояснительная записка Рабочая программа по обществознанию (10-11 класс профильное изучение предмета) составлена в соответствии с Федеральным

Подробнее

УРОВЕНЬ ЖИЗНИ КАК СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКИЙ АСПЕКТ РАЗВИТИЯ ФИННО-УГОРСКИХ НАРОДОВ РОССИИ

УРОВЕНЬ ЖИЗНИ КАК СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКИЙ АСПЕКТ РАЗВИТИЯ ФИННО-УГОРСКИХ НАРОДОВ РОССИИ УРОВЕНЬ ЖИЗНИ КАК СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКИЙ АСПЕКТ РАЗВИТИЯ ФИННО-УГОРСКИХ НАРОДОВ РОССИИ Н. Н. КОРОЛЕВА, кандидат экономических наук, доцент кафедры экономической теории ФГБОУ ВПО «МГУ им. Н. П. Огарёва»

Подробнее

1.3Требования к уровню освоения содержания дисциплины

1.3Требования к уровню освоения содержания дисциплины 1 Цель и задачи дисциплины 1.1 Цель преподавания дисциплины Цель освоения дисциплины «Экономика» сформировать у студента целостную систему мышления, знаний и умений в управлении материальными, информационными

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Настоящее тематическое планирование по истории разработано на основе федерального компонента государственного стандарта общего образования, примерной программы основного общего образования

Подробнее

Общеучебные умения, навыки и способы деятельности

Общеучебные умения, навыки и способы деятельности Пояснительная записка Статус документа Рабочая программа по географии составлена на основе примерных программ для среднего (полного) общего образования по географии (письмо Департамента государственной

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ высшего профессионального образования «Московский государственный университет экономики, статистики и информатики (МЭСИ)» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

Подробнее

Рабочая программа по обществознанию. Базовый уровень. Количество часов в неделю 2, всего 70

Рабочая программа по обществознанию. Базовый уровень. Количество часов в неделю 2, всего 70 МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕ- ЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 38 г. КАЛИНИНГРАДА РАССМОТРЕНО на заседании МО протокол 1 «29» августа 2016 «СОГЛАСОВАНО» на заседании ПС протокол

Подробнее

История России (учебный предмет) История России. История России. История России. История России. Всеобщая история (учебный предмет) Всеобщая история.

История России (учебный предмет) История России. История России. История России. История России. Всеобщая история (учебный предмет) Всеобщая история. УМК по общественно-научным предметам Данилов А.А., Косулина Л.Г. Данилов А.А., Косулина Л.Г. Данилов А.А., Косулина Л.Г. Данилов А.А., Косулина Л.Г., Брандт М.Ю. Вигасин А.А., Годер Г.И., Свенцицкая И.С.

Подробнее

ФОРМИРОВАНИЕ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ АКТИВНОСТИ СТУДЕНТОВ ДЛЯ РЕАЛИЗАЦИИ ИДЕИ НЕПРЕРЫВНОГО ОЬРАЗОВАНИЯ Горшкова О. О. Сургутский институт нефти и газа (филиал

ФОРМИРОВАНИЕ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ АКТИВНОСТИ СТУДЕНТОВ ДЛЯ РЕАЛИЗАЦИИ ИДЕИ НЕПРЕРЫВНОГО ОЬРАЗОВАНИЯ Горшкова О. О. Сургутский институт нефти и газа (филиал ФОРМИРОВАНИЕ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ АКТИВНОСТИ СТУДЕНТОВ ДЛЯ РЕАЛИЗАЦИИ ИДЕИ НЕПРЕРЫВНОГО ОЬРАЗОВАНИЯ Горшкова О. О. Сургутский институт нефти и газа (филиал ТюмГНГУ) Динамичные перемены, происходящие в жизни

Подробнее

ДОХОДЫ И РАСХОДЫ НАСЕЛЕНИЯ:

ДОХОДЫ И РАСХОДЫ НАСЕЛЕНИЯ: Институт управления социальными процессами Центр анализа доходов и уровня жизни Мониторинг доходов, расходов и потребления российских домохозяйств ДОХОДЫ И РАСХОДЫ НАСЕЛЕНИЯ: январь 2014 январь 2015 МОСКВА,

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОГО КУРСА. «Экономический практикум»

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОГО КУРСА. «Экономический практикум» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОГО КУРСА «Экономический практикум» для 11 Д класса (профильный уровень) на 2013-2014 УЧЕБНЫЙ ГОД Составитель: учитель экономики Кажанова Е.Ю. г. Белгород 2013 г. Пояснительная записка

Подробнее

29 ноября 2005 года N 1376-ОЗ ВОЛОГОДСКАЯ ОБЛАСТЬ ЗАКОН О ГОСУДАРСТВЕННОЙ МОЛОДЕЖНОЙ ПОЛИТИКЕ НА ТЕРРИТОРИИ ВОЛОГОДСКОЙ ОБЛАСТИ

29 ноября 2005 года N 1376-ОЗ ВОЛОГОДСКАЯ ОБЛАСТЬ ЗАКОН О ГОСУДАРСТВЕННОЙ МОЛОДЕЖНОЙ ПОЛИТИКЕ НА ТЕРРИТОРИИ ВОЛОГОДСКОЙ ОБЛАСТИ 29 ноября 2005 года N 1376-ОЗ Статья 1. Предмет регулирования ВОЛОГОДСКАЯ ОБЛАСТЬ ЗАКОН О ГОСУДАРСТВЕННОЙ МОЛОДЕЖНОЙ ПОЛИТИКЕ НА ТЕРРИТОРИИ ВОЛОГОДСКОЙ ОБЛАСТИ (в ред. законов Вологодской области от 30.05.2006

Подробнее

Аннотация к рабочей программе по английскому языку 2 класс.

Аннотация к рабочей программе по английскому языку 2 класс. Аннотация к рабочей программе по английскому языку 2 класс. Название курса: «Английский в фокусе 2 класс» УМК Spotlight -2 Ю.Е.Ваулина, Д.Дули, О.Е.Подоляко, В.Эванс, Москва, «Просвещение», 2014. Количество

Подробнее

ПРОГРАММА вступительного испытания для поступающих в магистратуру МИЭМИС. Предмет «Экономика (письменно)»

ПРОГРАММА вступительного испытания для поступающих в магистратуру МИЭМИС. Предмет «Экономика (письменно)» ПРОГРАММА вступительного испытания для поступающих в магистратуру МИЭМИС Направление 38.04.01 Экономика (магистерские программы «Учёт, анализ и аудит», «Финансовая экономика», «Международная экономика»,

Подробнее

ОСНОВНОЕ ОБЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ ИСТОРИЯ

ОСНОВНОЕ ОБЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ ИСТОРИЯ ОСНОВНОЕ ОБЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ ИСТОРИЯ Рабочая программа по истории составлена для V XI ов глухих и V X ов слабослышащих ов составлена в соответствии с Федеральным компонентом государственных образовательных

Подробнее

ВСЕОБЩАЯ ИСТОРИЯ. История Нового времени (7 класс) Пояснительная записка Знание национальной и мировой истории современный показатель общей культуры

ВСЕОБЩАЯ ИСТОРИЯ. История Нового времени (7 класс) Пояснительная записка Знание национальной и мировой истории современный показатель общей культуры ВСЕОБЩАЯ ИСТОРИЯ. История Нового времени (7 класс) Пояснительная записка Знание национальной и мировой истории современный показатель общей культуры человека. Главная задача школьного исторического образования

Подробнее

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ. Федеральное автономное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ. Федеральное автономное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное автономное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Крымский федеральный унивреситет имени В.И. Вернадского

Подробнее

Рабочая программа по истории 11 класс (базовое изучение)

Рабочая программа по истории 11 класс (базовое изучение) Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением отдельных предметов 2» Каширского муниципального района Московской области УТВЕРЖДАЮ Директор

Подробнее

Кафедра общего и дополнительного образования

Кафедра общего и дополнительного образования Автономное учреждение дополнительного профессионального образования Ханты-Мансийского автономного округа Югры «Институт развития образования» Кафедра общего и дополнительного образования ПОДГОТОВКА И ПРОВЕДЕНИЕ

Подробнее

Государственное казенное образовательное учреждение высшего образования «Российская таможенная академия» Кафедра экономической теории

Государственное казенное образовательное учреждение высшего образования «Российская таможенная академия» Кафедра экономической теории Государственное казенное образовательное учреждение высшего образования «Российская таможенная академия» Кафедра экономической теории ПРОГРАММА вступительного испытания по дисциплине «Экономическая теория»

Подробнее

1. формирование исторического мышления учащихся; 2. развитие умений работы с книгой и с картографическим материалом;

1. формирование исторического мышления учащихся; 2. развитие умений работы с книгой и с картографическим материалом; Пояснительная записка. Данная рабочая программа написана на основе федерального компонента государственного стандарта (основного) общего образования 2004 года по предмету «История», а также программ курса

Подробнее

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Основная общеобразовательная Незнамовская школа» протокол РАБОЧАЯ ПРОГРАММА.

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Основная общеобразовательная Незнамовская школа» протокол РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Основная общеобразовательная Незнамовская школа» РАССМОТРЕНА СОГЛАСОВАНА РАССМОТРЕНА УТВЕРЖДАЮ на заседании МО учителей основной школы протокол от

Подробнее

География (базовый уровень)

География (базовый уровень) Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Лицей 7 г. Химки «Утверждаю» Директор МБОУ Лицея 7 Самбур В. И. 2015год География (базовый уровень) для 10 класса Составитель: учитель географии Долгова

Подробнее

Биомедицинская этика. Мишаткина Татьяна Викторовна, профессор МГЭУ им. А.Д Сахарова, региональный эксперт ЮНЕСКО

Биомедицинская этика. Мишаткина Татьяна Викторовна, профессор МГЭУ им. А.Д Сахарова, региональный эксперт ЮНЕСКО Биомедицинская этика Мишаткина Татьяна Викторовна, профессор МГЭУ им. А.Д Сахарова, региональный эксперт ЮНЕСКО ЦЕЛИ ИЗУЧЕНИЯ КУРСА научиться выявлять этические проблемы в медицине, здравоохранении и науках

Подробнее

методические указания по общепрофессиональным и специальным дисциплинам

методические указания по общепрофессиональным и специальным дисциплинам методические указания по общепрофессиональным и специальным дисциплинам С П б 2 0 0 7 Печатается по решению Методической комиссии факультета журналистики Санкт-Петербургского государственного университета

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Программа разработана на основе Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012 ФЗ - 273, Федерального государственного образовательного стандарта начального

Подробнее

4.2. ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ 4.2.1. ЦЕННОСТНЫЕ ПРИОРИТЕТЫ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

4.2. ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ 4.2.1. ЦЕННОСТНЫЕ ПРИОРИТЕТЫ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ 4.2. ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ 4.2.1. ЦЕННОСТНЫЕ ПРИОРИТЕТЫ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ Цель реализации основной образовательной программы основного общего образования

Подробнее

Положение об организации внеурочной деятельности в начальной школе

Положение об организации внеурочной деятельности в начальной школе Положение об организации внеурочной деятельности в начальной школе 1. Общие положения 1.1. Настоящее положение разработано в соответствии с ФЗ-273 от 29.12.2012 «Об образовании в Российской Федерации»,

Подробнее

Министерство образования Республики Беларусь Учреждение образования «Барановичский государственный университет» Факультет экономики и права

Министерство образования Республики Беларусь Учреждение образования «Барановичский государственный университет» Факультет экономики и права Министерство образования Республики Беларусь Учреждение образования «Барановичский государственный университет» Факультет экономики и права УТВЕРЖДАЮ Зав. кафедрой теоретической и прикладной экономики

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА «ИСТОРИЯ РОССИИ И ВСЕОБЩАЯ ИСТОРИЯ» 5 9 КЛАССЫ I. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА «ИСТОРИЯ РОССИИ И ВСЕОБЩАЯ ИСТОРИЯ» 5 9 КЛАССЫ I. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА РАБОЧАЯ ПРОГРАММА «ИСТОРИЯ РОССИИ И ВСЕОБЩАЯ ИСТОРИЯ» 5 9 КЛАССЫ I. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Данная рабочая программа разработана на основе: 1. Федерального государственного образовательного стандарта основного

Подробнее

Рабочая программа по предмету «Всеобщая история» (10-11 классы)

Рабочая программа по предмету «Всеобщая история» (10-11 классы) Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Школа 84» г. Нижнего Новгорода Утверждено приказом от 24.06.2016 272 Рабочая программа по предмету «Всеобщая история» (10-11 классы) ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ

Подробнее

Самоопределение и формирование гражданской идентичности личности как задача развития подросткового возраста

Самоопределение и формирование гражданской идентичности личности как задача развития подросткового возраста Самоопределение и формирование гражданской идентичности личности как задача развития подросткового возраста Актуальность совершенствования системы общего образования определяется социальной и практической

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ОП.06. ФИНАНСЫ, ДЕНЕЖНОЕ ОБРАЩЕНИЕ И КРЕДИТ

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ОП.06. ФИНАНСЫ, ДЕНЕЖНОЕ ОБРАЩЕНИЕ И КРЕДИТ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ НЕФТЕГАЗОВЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

Подробнее

ГОСУДАРСТВЕННЫЙ КЛАССИФИКАТОР ОРГАНИЗАЦИОННО-ПРАВОВЫХ ФОРМ ХОЗЯЙСТВУЮЩИХ СУБЪЕКТОВ ТУРКМЕНИСТАНА (ГКОПФ)

ГОСУДАРСТВЕННЫЙ КЛАССИФИКАТОР ОРГАНИЗАЦИОННО-ПРАВОВЫХ ФОРМ ХОЗЯЙСТВУЮЩИХ СУБЪЕКТОВ ТУРКМЕНИСТАНА (ГКОПФ) ГОСУДАРСТВЕННЫЙ КЛАССИФИКАТОР ОРГАНИЗАЦИОННО-ПРАВОВЫХ ФОРМ ХОЗЯЙСТВУЮЩИХ СУБЪЕКТОВ ТУРКМЕНИСТАНА (ГКОПФ) Государственный классификатор организационно-правовых форм хозяйствующих субъектов Туркменистана

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ. ОП.03. Финансы, денежное обращение и кредит. г.тарко-сале, 2015г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ. ОП.03. Финансы, денежное обращение и кредит. г.тарко-сале, 2015г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ОП.03. Финансы, денежное обращение и кредит г.тарко-сале, 2015г. Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по учебному курсу «Тождественные преобразования выражений» для 9 х классов

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по учебному курсу «Тождественные преобразования выражений» для 9 х классов Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 39» г. Белгорода РАССМОТРЕНО на заседании МО руководитель МО А.В. Булавина Протокол 7 от «27» июня 2014 г. СОГЛАСОВАНО

Подробнее

Б1.В.ДВ.1 ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСКОЕ ПРАВО

Б1.В.ДВ.1 ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСКОЕ ПРАВО Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Российский экономический университет имени

Подробнее

1. ОСНОВНЫЕ СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКИЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

1. ОСНОВНЫЕ СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКИЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ 1. ОСНОВНЫЕ СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКИЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Административно-территориальное деление Российской Федерации на 1 января 2001 г. (картограмма) 1)............................. 29

Подробнее

Вопросы к вступительному экзамену. в аспирантуру по специальности Экономика и управление народным хозяйством

Вопросы к вступительному экзамену. в аспирантуру по специальности Экономика и управление народным хозяйством Вопросы к вступительному экзамену в аспирантуру по специальности 08.00.05 Экономика и управление народным хозяйством Вступительный экзамен в аспирантуру по специальности предполагает ответ на два вопроса

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ДИСЦИПЛИНЕ

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ДИСЦИПЛИНЕ Частное образовательное учреждение высшего образования «ЕССЕНТУКСКИЙ ИНСТИТУТ УПРАВЛЕНИЯ, БИЗНЕСА И ПРАВА» Кафедра ЭКОНОМИКИ ЧОУ ВО ЕИУБП Утверждаю: Проректор по учебной и воспитательной работе к.п.н.,

Подробнее

Описание основной образовательной программы среднего общего образования

Описание основной образовательной программы среднего общего образования Описание основной образовательной программы среднего общего образования 1. Основная образовательная программа среднего общего образования определяет цели, задачи, планируемые результаты, содержание и организацию

Подробнее

Н.Ф. Дивицына СОЦИАЛЬНАЯ РАБОТА С ДЕТЬМИ ГРУППЫ РИСКА

Н.Ф. Дивицына СОЦИАЛЬНАЯ РАБОТА С ДЕТЬМИ ГРУППЫ РИСКА Н.Ф. Дивицына СОЦИАЛЬНАЯ РАБОТА С ДЕТЬМИ ГРУППЫ РИСКА КРАТКИЙ КУРС ЛЕКЦИЙ ДЛЯ ВУЗОВ Москва 2008 УДК [316.344.273.6+364.4-053.2](076.6) ББК 60.504я73-2+60.542.14-41я73-2 Д44 Произведение публикуется с разрешения

Подробнее

Программа междисциплинарного экзамена по направлению подготовки «Финансы и кредит», магистерской программы «Финансовые рынки и институты»

Программа междисциплинарного экзамена по направлению подготовки «Финансы и кредит», магистерской программы «Финансовые рынки и институты» Программа междисциплинарного экзамена по направлению подготовки «Финансы и кредит», магистерской программы «Финансовые рынки и институты» Тема 1.Необходимость денег, их виды Характеристика денег как экономической

Подробнее

ПРОГРАММА ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТОВ СРЕДНЕГО ЗВЕНА. по специальности «Банковское дело» базовой подготовки

ПРОГРАММА ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТОВ СРЕДНЕГО ЗВЕНА. по специальности «Банковское дело» базовой подготовки НЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ МОСКОВСКИЙ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ ПРОГРАММА ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТОВ СРЕДНЕГО ЗВЕНА по специальности 38.02.07 «Банковское дело» базовой

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ Финансы, денежное обращение и кредит

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ Финансы, денежное обращение и кредит МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Башантинский аграрный колледж им. Ф.Г. Попова (филиал) ГОУ ВПО «КАЛМЫЦКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ Финансы,

Подробнее

«Согласовано» Заместитель директора по УВР МБОУ «СОШ 12» / / августа 20 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

«Согласовано» Заместитель директора по УВР МБОУ «СОШ 12» / / августа 20 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 12» Энгельсского муниципального района Саратовской области «Согласовано» Руководитель ШМО / / Протокол 1 от 20

Подробнее

1. Аннотация Программа вступительных испытаний в аспирантуру по направлению подготовки

1. Аннотация Программа вступительных испытаний в аспирантуру по направлению подготовки 1. Аннотация Программа вступительных испытаний в аспирантуру по направлению подготовки 38.06.01 «Экономика» (уровень подготовки кадров высшей квалификации), профильная направленность «Экономика и управление

Подробнее

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ОСВОЕНИЮ ДИСЦИПЛИНЫ. Финансовые и денежно-кредитные методы регулирования экономики

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ОСВОЕНИЮ ДИСЦИПЛИНЫ. Финансовые и денежно-кредитные методы регулирования экономики ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «ОРЕНБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ОСВОЕНИЮ ДИСЦИПЛИНЫ Финансовые

Подробнее

ЕН.00 Математический и общий естественнонаучный цикл ЕН.01 Математика ЕН.02 Информационные технологии в профессиональной деятельности

ЕН.00 Математический и общий естественнонаучный цикл ЕН.01 Математика ЕН.02 Информационные технологии в профессиональной деятельности Специальность 100701 «Коммерция (по отраслям)» ЕН.02 Информационные технологии в профессиональной деятельности ОП.01 Экономика организации ОП.02 Статистика ОП.03 Менеджмент ОП.04 Документационное обеспечение

Подробнее

ГОСУДАРСТВЕННОЕ РЕГУЛИРОВАНИЕ ЭКОНОМИКИ

ГОСУДАРСТВЕННОЕ РЕГУЛИРОВАНИЕ ЭКОНОМИКИ Учреждение образования «Гомельский государственный университет имени Франциска Скорины» УТВЕРЖДАЮ Проректор по учебной работе УО «ГГУ им. Ф. Скорины» И.В. Семченко (подпись) (дата утверждения) Регистрационный

Подробнее

ЗАКОН РЕСПУБЛИКИ КРЫМ

ЗАКОН РЕСПУБЛИКИ КРЫМ Проект внесен депутатом ГС РК Бобковым В.В. ЗАКОН РЕСПУБЛИКИ КРЫМ "О социальной работе с семьями, детьми и молодежью в Республике Крым" Настоящий Закон разработан на основе статьей 7, подпункта "ж" пункта

Подробнее

20. Производственная деятельность фирмы: содержание, функции и результаты (неоклассический аспект). 21. Проблема мотивации рыночного поведения фирмы.

20. Производственная деятельность фирмы: содержание, функции и результаты (неоклассический аспект). 21. Проблема мотивации рыночного поведения фирмы. 1 20. Производственная деятельность фирмы: содержание, функции и результаты (неоклассический аспект). 21. Проблема мотивации рыночного поведения фирмы. 22. Особенности применения институционального подхода

Подробнее

аспекты валютной интеграции

аспекты валютной интеграции Эканоміка 71 М етодологические аспекты валютной В современном мире наблюдаются сложные процессы сближения и объединения национальных экономик. Региональные интеграционные связи приобретают все более существенное

Подробнее

СОДЕРЖАНИЕ 1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 2. СТРУКТУРА И ПРИМЕРНОЕ СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

СОДЕРЖАНИЕ 1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 2. СТРУКТУРА И ПРИМЕРНОЕ СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 2 СОДЕРЖАНИЕ 1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 2. СТРУКТУРА И ПРИМЕРНОЕ СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ

Подробнее

СМК РГУТиС. Лист 1 из 10

СМК РГУТиС. Лист 1 из 10 Лист 1 из 10 Лист 2 из 10 Тематика практических занятий темы Наименование Семестр Страница Тема 1 Экономическая сущность страхования. Страховой риск. 6 4 Занятие 1 Экономическая сущность страхования. Страховой

Подробнее

ФИЛОСОФИЯ АЛЬБЕРТА ШВЕЙЦЕРА КАК НОВОЕ ЭТИЧЕСКОЕ УЧЕНИЕ СИМОНЯН С. М.

ФИЛОСОФИЯ АЛЬБЕРТА ШВЕЙЦЕРА КАК НОВОЕ ЭТИЧЕСКОЕ УЧЕНИЕ СИМОНЯН С. М. ՓԻԼԻՍՈՓԱՅՈՒԹՅՈՒՆ ԵՎ ԻՐԱՎՈՒՆՔ ФИЛОСОФИЯ АЛЬБЕРТА ШВЕЙЦЕРА КАК НОВОЕ ЭТИЧЕСКОЕ УЧЕНИЕ СИМОНЯН С. М. История этичeской мысли берет свое начало с момента формирования теоретической мысли вообще. Начиная с

Подробнее

П Р И К А З. от 3 октября 2014 года 166. г. Майкоп

П Р И К А З. от 3 октября 2014 года 166. г. Майкоп 1 МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РЕСПУБЛИКИ АДЫГЕЯ АДЫГЭ РЕСПУБЛИКЭМ МЭКЪУМЭЩЫМКIЭ И МИНИСТЕРСТВ П Р И К А З от 3 октября 2014 года 166 г. Майкоп Об утверждении ведомственной целевой программы «Поддержка

Подробнее

Бизнес-план по выращиванию огурцов и помидоров

Бизнес-план по выращиванию огурцов и помидоров Бизнес-план по выращиванию огурцов и помидоров 2009 г. Оглавление 1. Исполнительное резюме..3 2. Продукт.3 Оглавление... 2 1. Исполнительное резюме... 3 2. Продукт... 3 3. Производственный план.... 4 4.

Подробнее

Система («рамка») финансовой компетентности взрослого населения Российской Федерации, созданная в ходе реализации совместного Проекта Минфина

Система («рамка») финансовой компетентности взрослого населения Российской Федерации, созданная в ходе реализации совместного Проекта Минфина Система («рамка») компетентности взрослого населения Российской Федерации, созданная в ходе реализации совместного Проекта Минфина Предметные Доходы и расходы России и Всемирного банка «Содействие повышению

Подробнее

СОЦИОЛОГИЧЕСКИЕ НАУКИ ПРОБЛЕМА СВОБОДЫ СМИ В РОССИИ

СОЦИОЛОГИЧЕСКИЕ НАУКИ ПРОБЛЕМА СВОБОДЫ СМИ В РОССИИ СОЦИОЛОГИЧЕСКИЕ НАУКИ Лукас Валерия Анатольевна студентка ФГБОУ ВПО «Нижневартовский государственный университет» г. Нижневартовск, ХМАО Югра ПРОБЛЕМА СВОБОДЫ СМИ В РОССИИ Аннотация: в данной статье автор

Подробнее