Введение 1. Цели и задачи освоения дисциплины

Save this PDF as:
Размер: px
Начинать показ со страницы:

Download "Введение 1. Цели и задачи освоения дисциплины"

Транскрипт

1

2

3 Введение Уважаемые студенты! Данные методические указания разработаны для того, чтобы помочь Вам приобрести необходимые знания, овладевать необходимыми умениями, сформировать необходимые компетенции при освоения курса «Менеджмент». В методических указаниях отражены цели и задачи дисциплины, тематический план ее изучения, представлен перечень тем практических и лекционных занятий, а также предложены темы для самостоятельной работы, вопросы и контрольно-тестирующие задания для самопроверки полученных знаний и приобретенных компетенций. 1. Цели и задачи освоения дисциплины «Менеджмент». Целями освоения дисциплины (модуля) «Менеджмент» являются: формирование компетенций в области оценки и управления стоимостью хозяйствующих субъектов в автотранспортной и наукоемкой сфере. Задачи изучения дисциплины: изучение теоретических основ менеджмента; ознакомление с современными тенденциями и проблемами развития организаций; овладение основами практического менеджмента для решения задач политики фирмы изучение истории менеджмента и эволюции управленческой мысли; ознакомление с внешней и внутренней средой организаций; изучение методов принятия управленческих решений; овладение организационными отношениями в системе менеджмента. Дисциплина «Менеджмент» относится к профессиональному циклу дисциплин, вариативной части рабочего учебного плана (Б1.Б.27). В ходе обучения по данной дисциплине у студентов формируется ряд компетенций по трем блокам. В блоке когнитивных компетенций основными являются основные функции и методы управления, стратегия развития предприятия, организационные структуры компаний, стили управления. В блоке функциональных компетенций: делегирование полномочий, принятие управленческих решений, бизнес-планирование, стратегическое планирование, организация деятельности предприятия, мотивация сотрудников, преодоление сопротивления изменениям, эффективное управление, презентация, ведение переговоров, тайм-менеджмент, работа в команде, управление конфликтами, установка приоритетов. В блоке личностных компетенций: самопрезентация, эффективные коммуникации, лидерских качеств, стрессоустойчивости, самоменеджмента, имидж, аргументация и контраргументация, креативность (творческое мышление), самоактуализация и планирование карьеры. На основе изучения дисциплины достигается формирование у специалистов представления о единстве эффективной профессиональной деятельности и необходимости постоянного развития, обеспечивающего достижение нового качества жизни. Высокая активность предприятий и организаций служит основным источником их устойчивой конкурентоспособности. Обеспечение динамичных темпов преобразований во всех сегментах национальной экономики

4 и социальной сферы позволяет находить рациональные решения на пути построения экономики знаний.требования к входным знаниям, умениям и владениям студентов: Знать: основные аспекты начального уровня освоения компетенций, которые содержатся в изучаемых ранее дисциплинах. Уметь: решать прикладные задачи начального уровня освоения компетенций. Владеть: начальными навыками и инструментами математического моделирования и принятия решений. В процессе освоения данной дисциплины студент формирует и демонстрирует следующие общекультурные, общепрофессиональные и профессиональные компетенции: ОК-7 «способностью к самоорганизации и самообразованию»; ОПК-1 «способностью решать стандартные задачи профессиональной деятельности на основе информационной и библиографической культуры с применением информационно-коммуникационных технологий и с учетом основных требований информационной безопасности»; ОПК-1 «способностью решать стандартные задачи профессиональной деятельности на основе информационной и библиографической культуры с применением информационно-коммуникационных технологий и с учетом основных требований информационной безопасности». Бакалавр должен знать: - методику к самоорганизации и самообразованию (ОК-7); - методику решения стандартных задач профессиональной деятельности на основе информационной и библиографической культуры с применением информационно-коммуникационных технологий и с учетом основных требований информационной безопасности (ОПК-1); - методику решения стандартных задач профессиональной деятельности на основе информационной и библиографической культуры с применением информационно-коммуникационных технологий и с учетом основных требований информационной безопасности (). Бакалавр должен уметь: - применять на практике способности к самоорганизации и самообразованию (ОК-7); - применять на практике способности решения стандартных задач профессиональной деятельности на основе информационной и библиографической культуры с применением информационно-коммуникационных технологий и с учетом основных требований информационной безопасности (ОПК-1); - применять на практике способности решения стандартных задач профессиональной деятельности на основе информационной и библиографической культуры с применением информационно-коммуникационных технологий и с учетом основных требований информационной безопасности ().

5 Бакалавр должен владеть: - методикой к самоорганизации и самообразованию (ОК-7); - методикой решения стандартных задач профессиональной деятельности на основе информационной и библиографической культуры с применением информационно-коммуникационных технологий и с учетом основных требований информационной безопасности (ОПК-1); - методикой решения стандартных задач профессиональной деятельности на основе информационной и библиографической культуры с применением информационно-коммуникационных технологий и с учетом основных требований информационной безопасности (). Объем дисциплины (общая трудоемкость) составляет 2 зачетных единиц, в часах это 72 академических часа, в том числе контактная работа обучающихся с преподавателем 36 час, самостоятельная работа обучающихся 32 часов.

6 Таблица 1 Структура дисциплины Вид учебной работы Семестр 1. Контактная работа обучающихся с преподавателем (по видам учебных занятий) всего часов 5 (всего), в том числе: Аудиторные занятия (всего) в том числе: лекции (Л) лабораторные работы (ЛР) практические занятия (ПЗ) практикумы 1.2. Внеаудиторные занятия (всего) групповые консультации по дисциплине - групповые консультации по промежуточной аттестации (экзамен) - индивидуальная работа преподавателя с обучающимися: по проектированию: проект 4 4 (работа) 1.3.Самостоятельная работа студента (СРС) (всего) Вид промежуточной аттестации (зачет / экзамен) зачёт зачёт Общая трудоемкость, ч / зачетные единицы 72/2 72/2 Номер раздела 2. Тематический план освоения дисциплины Таблица 2 Содержание разделов дисциплины (лекции) Наименование разделов 1. Теоретикометодологические основы управления. 2. Общее управление организацией: структуры, функции, процессы 3. Управление человеческими ресурсами Содержание темы (перечисление дидактических единиц на усмотрение составителя РУП) Трудоемкость, час. Тема1. Менеджмент, человек, организация 1 Тема 2. Становление и развитие менеджмента 1 Тема 3. Методологические основы менеджмента 1 Тема 4. Организация и ее деловая среда 2 Тема 5. Миссия, цели и стратегия организации 1 Тема 6. Организационные структуры управления 1 Тема 7. Контроль у системе управления 1 Тема 8. Основы управления персоналом 2 Тема 9. Мотивация деятельности человека 1 Тема 10.Управление группой 1 Тема 11. Лидерство и эффективность управления 1 4. Управление развитием Тема 12. Стратегическое управление организацией 1 организации Тема 13.Текущее планирование в организации 1 Тема 14. Управление инновациями 2 Тема 15. Совершенствование бизнес-процессов 1 Итого 18

7 Таблица 3 Темы практических занятий Номер раздела Темы лекций 1. Тема1. Менеджмент, человек, организация 2. Тема 5. Миссия, цели и стратегия организации Тема 6. Организационные структуры управления Тема 7. Себестоимость продукции (работ, услуг) 3. Тема 10.Управление группой Тема 5 Упражнения по рассмотрению вариантов управленческих решений в конкретных ситуациях. Принятие решений различными методами. Тема 6. Управленческие решения. Определение стиля управления в заданной ситуации. Тема 11. Лидерство и эффективность управления 4 Тема 14. Управление инновациями Тема 15. Совершенствование бизнеспроцессов Код компетенций Темы практических занятий Тема 1 Тестирование с целью определения индивидуальных качеств менеджера Тема 2.Решение ситуационных задач планирования деятельности менеджера Тема 3 Разработка и построение организационной структуры организации. Тема 4. Составление плана-схемы проведения контроля. Тема 7. Разработка, оценка, внедрение инновационных моделей. Тема 8. Обоснование предложений по совершенствованию бизнес-процессов организации ( на конкретных примерах) Трудоемкость, час Итого 18 Порядок выполнения практических работ регламентируется Методическими рекомендациями по выполнению практических работ по дисциплине «Менеджмент» Текущая аттестация студентов осуществляется в течение всего периода освоения дисциплины и включает устный опрос по результатам освоения лекционного материала, а также проверку и прием практических работ. Промежуточная аттестация студентов производится по окончании семестра. Она включает зачет, на котором проверяется уровень освоения соответствующих компетенций. Зачет предусматривает тестирование (знаниевая компонента), а также доклад по результатам индивидуального исследования (деятельностная компонента).

8 3. Общие рекомендации к аудиторным занятиям и самостоятельной работе Аудиторные занятия по дисциплине нацелены на наиболее полное раскрытие вынесенных на обсуждение вопросов. При подготовке к занятию необходимо помнить, что та или иная дисциплина тесно связана с ранее изучаемыми курсами. Студенту необходимо: ознакомиться с соответствующей темой программы изучаемой дисциплины; осмыслить круг изучаемых вопросов и логику их рассмотрения; изучить рекомендованную учебно-методическим комплексом литературу по данной теме; тщательно изучить лекционный материал; ознакомиться с вопросами, решаемыми в процессе выполнения практических работ. Изучение вопросов очередной темы требует глубокого усвоения теоретических основ дисциплины, раскрытия сущности основных положений, проблемных аспектов темы и анализа фактического материала. Бесспорным фактором успешного завершения очередного модуля является кропотливая, систематическая работа студента в течение всего периода обучения. В начале обучения студентам рекомендуется внимательно изучить учебнометодический комплекс, другие методические материалы, разработанные кафедрой по данной дисциплине. Это позволит в процессе изучения тем сформировать более правильное и обобщенное видение студентом существа того или иного вопроса. Для систематизации знаний и понимания логики изучения предмета в процессе обучения рекомендуется пользоваться программой курса, включающей в себя разделы, темы и вопросы, определяющие стандарт знаний по каждой теме. Важным аспектом самостоятельной подготовки студентов является работа с библиотечным фондом. Это работа многоаспектна и предполагает различные варианты повышения профессионального уровня студентов, в том числе: получение книг для подробного изучения в течение семестра на научном абонементе; изучение книг, журналов, газет в читальном зале; возможность поиска необходимого материала посредством электронного каталога; получение необходимых сведений об источниках информации у сотрудников библиотеки. Ресурсы Интернет являются одним из альтернативных источников быстрого поиска требуемой информации. Их использование возможно для получения основных и дополнительных сведений по изучаемым материалам.

9 4. Фонд оценочных средств 4.1. Вопросы к устному опросу (текущая аттестация) Раздел 3 «Управление человеческими ресурсами» 1. Как вы понимаете персонал организации? 2. Что такое структура персонала? 3. Каким образом регламентируются должностные права и обязанности? 4. Раскройте содержание должностной инструкции. 5. Как формируется человеческий капитал организации? 6. Назовите принципы управления персоналом. 7. Перечислите задачи кадровой службы организации. 8. Какие теории мотивации вы знаете? 9. Каковы характерные особенности группы? 10. В чем сущность конфликта между человеком и организацией? 11. Дайте классификацию конфликтов. 12. Какие стратегии разрешения конфликта силами самих сторон вы знаете? 13. Какова стратегия и тактика руководителя в разрешении конфликтов? 14. Раскройте сущность лидерства. 15. Какие группы теорий лидерства вы знаете? 16. В чем принципиальные отличия между лидером и менеджером? 17. Назовите недостатки теории лидерских качеств. 18. Какие теории лидерского поведения вы знаете и в чем их принципиальные различия? 19. Какой стиль руководства является наиболее эффективным? 20. Как определить эффективность управления? Тест. Раздел 1. Теоретико-методологические основы Вариант 2 1. Что такое менеджмент: А. Управление социально-экономической жизнью общества через различные институты; Б. Производство товаров, ориентированное на рынок; В. Дело или занятие, которое является источником получения прибыли; Г. Самостоятельный вид профессиональной деятельности по управлению социальноэкономической системой (организацией) или ее конкретной сферой? 2. Что из перечисленного ниже обусловило возникновение практики управления: А. Разделение и кооперация труда; Б. Появление общения между людьми; В. Возникновение первобытно-общинного строя; Г. Возникновение производства? 3. Как вы понимаете содержание менеджмента? А. Правильный подбор сотрудников; Б. Основные элементы, составляющие управление (закономерности, принципы, цели, задачи, функции, методы, структура, органы и средства управления); В. Отдача приказов;

10 Г. Разработка бизнес-плана? 4. Что из перечисленного ниже не раскрывает сущность управления: А. Осознанная целенаправленная деятельность человека, с помощью которой он упорядочивает и подчиняет своим интересам элементы внешней среды, общества, живой и неживой природы, техники; Б. Определенный тип взаимодействия, существующий между двумя субъектами, один из который в этом взаимодействии находится в позиции субъекта управления, а второй в позиции объекта управления; В. Внедрение в сознание членов общества концепций его развития, формируемых различными политическими партиями; Г. Функция организованных систем различной природы (биологических, социальных, технических), обеспечивающая сохранение их определенной структуры, поддержание режима деятельности, реализацию их целей и программ? 5. Как соотносятся между собой два понятия «управление» и «менеджмент» применительно к условиям организации: А. Понятие «управление» шире; Б. Понятие «менеджмент» шире; В. Понятие «управление» значительно шире «менеджмента»; Г. эти понятия являются синонимами? 6. Кто такой менеджер: А. Предприниматель; Б. Бизнесмен; В. Высший орган управления; Г. Руководящее должностное лицо, профессиональный управленец? 7. Что из перечисленного ниже не относится к научным школам управления? А. Школа научного управления; Б. Классическая (административная) школа управления; В. Школа человеческих отношений; Г. Школа А.Маслоу? 8. Общими функциями менеджмента являются: А. Планирование, координация, контроль; Б. Планирование, организация, координация, мотивация и контроль; В. Организация, мотивация, кооперация и контроль; Г. нет правильного ответа. 9. Экономические методы управления базируются: А. На нормативных актах; Б. На внутрихозяйственном расчете; В. На материальных интересах объектов управления; Г. На принципах управления. 10. Где преимущественно следует использовать понятие «менеджмент»: А. В иерархических структурах; Б. В социально-экономических системах; В. В предпринимательских структурах; Г. В естественных системах.

11 4.2. Пример вопросов теста (промежуточная аттестация) 1 Определения и общие признаки организации. 2. Цели и сущность организации. Главные направления деятельности. 3. Типы структур организаций, их основные признаки и отличия. 4. Классическая бюрократическая структура организации, ее имущества и недостатки. 5. Адаптивная структура и их основные характеристики. 6. Централизованные и децентрализованные организации. 7. Создание и освоение новых изделий и процессов. 8. Критерии проектирования новых изделий. 9. Горизонтальное и вертикальное разделение труда. 10. Характеристика целей организации. 11.Уровни управления. 12.Различные роли менеджеров в управленческой деятельности. 13.Основные концепции теории и практики управления. 14.Концепции различных школ управления. 15.Процессный подход в теории и практики управления. 16.Системные концепции управления. 17. Ситуационный или вероятностный подход в теории и практике управления. 18.Концепции классической школы управления. 19.Концепция школы человеческих отношений и поведенческих наук. 20. Концепция школы наук управления или количественного подхода. 21. Зависимость организации от внешнего окружения и внутренней среды. 22.Переменные, определяющие внутреннюю среду организации. 23. Факторы внешней среды и их воздействие на организацию. 24. Сложность, подвижность и неопределенность внешней среды. 25. Управленческая информация и общение. 26. Современная информационная технология. 27. Процесс коммуникаций и процесс управления. 28. Процесс принятия решений 29. Моделирование организационных процессов управления. 30. Этапы построения модели. 31.Основные функциональные области, входящие в производственную деятельность организации. 32. Производственная деятельность фирмы. 33. Управление материально-техническими запасами. 34.Основные аспекты качества продукции и его организационное обеспечение. 35. Управление трудовыми ресурсами 36.Финансовое планирование и обеспечение. 37. Основные стратегии и планирование выпуска продукции. 38.Проектирование работ и типы планировок производства. 39. Сущность управления операциями (производством) 40. Маркетинг как вид деятельности и управлением им. 41. Мотивация деятельности. 42. Власть и личное влияние. 43. Полномочия, делегирование и ответственность. 44. Контроль исполнения и его сущность 45 Управление конфликтами 46. Лидерство. Его стили. 47. Содержательные и процессуальные теории мотивации 48. Различные формы власти. 49.Линейный и функциональный принципы управления

12 50.Виды, содержание и процесс контроля. 51.Стратегическое планирование, тактика, политика. 52. Производственное планирование. Технико-экономическое и оперативно-календарное планирование. 53.Управление проектами и комплексами работ. Система сетевого планирования и управления. 54.Методы организации и нормирования труда. 55.Комплексный подход к вопросам эффективности деятельности организаций. 56. основные направления повышения эффективности деятельности организаций. 57. Системный подход к управлению операциями. 58. Проектные решения и их влияние на эффективность деятельности организаций. 59. Повышение эффективности деятельности организаций методами совершенствования управления трудовыми ресурсами. 60. Обеспечение эффективности деятельности организаций путем совершенствования управления операционной системой Процедура оценивания Таблица 4 Этап промежуточной аттестации по дисциплине «Менеджмент» Наименование этапа оценивания Усвоение материала дисциплины Технология оценивания 4. ОтличноеЭтапы усвоение контроля (продвинутый) отличное Зачет усвоение правильное решение без ошибок Знаниевая компонента усвоения Деятельностная отсутствие (задачи, задания) решения Описание шкалы оценивания на этапе промежуточной аттестации 1. Отсутствие 2. Неполное 3. Хорошее усвоения усвоение усвоение (ниже порога) (пороговый) (углубленный) отсутствие неполное хорошее усвоение решение ошибками с усвоение правильное решение без ошибок с отдельными замечаниями Удовлетворительно Слабое знание основных разделов теории принятия решений Таблица 5 Шкала оценивания для экзамена Оценка Критерии Знаниевая компонента Деятельностная компонента Неудовлетворительно Не знает основных разделов теории принятия решений Не способен к решению конкретных задач принятия решений, предусмотренных в рамках курса Слабое владение навыками принятия решений Хорошо Отлично Хорошее знание основных разделов теории принятия решений, имеются отдельные ошибки в усвоении материала Демонстрирует уверенное знание основных разделов и положений теории принятия решений Владение навыками принятия решений, умение выработать решение по соответствующему шаблону с отдельными неточностями Уверенное владение навыками принятия решений, способность самостоятельно выработать решение.

13 Положение о фонде оценочных средств для установления уровня сформированности компетенций обучающихся и выпускников на соответствие требованиям ФГОС ВО от 5 декабря 2014г. v.pdf Положение о текущем контроле успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся НГТУ 5. Перечень основной и дополнительной учебной литературы, необходимой для освоения дисциплины п.п. Библиографическое описание (автор, заглавие, вид издания, место, издательство, год издания, количество страниц) 1. Основная литература 1. Менеджмент организации. Введение в специальность: учебник / Бондаренко В.В. [и др.]; М. : КНОРУС, Менджмент: учебник / Глухов В.В. [и др.]; СПб. : Питер, Менеджмент организации: учебник / Тебекин А.В, М. : КНОРУС, Менеджмент: учебник / Лялин А.М. [и др.]; М. : КНОРУС, 2010 Количество экземпляров библиотеке 5. Менеджмент: деловые ситуации, практические задания, курсовое проектирование. Практикум/ Малюк И.В., М. : КНОРУС, Экономический анализ. Задания, ситуации, руководство по решению: Учеб. пособие / Е. Б. Герасимова, Е. А. Игнатова. - М.: Форум, с Оценка эффективности инвестиционных проектов и выбор предпочтительных решений: Учебник / Ф. Ф. Юрлов, А. Ф. Плеханова, Т. В. Болоничева; НГТУ им.р.е. Алексеева. - Н.Новгород: Изд-во НГТУ, с Дополнительная литература 1. Гражданский кодекс Российской Федерации: Текст с изм. и доп. на 25 ноября 2012 г. Ч.1, 2, 3, 4. - М.: ЭКСМО, с. 2. Трудовой кодекс Российской Федерации: Текст с изм. и доп. на 20 ноября 2014 г. - М.: ЭКСМО, с. 3. Лапыгин Ю.Н. Стратегический менеджмент: учебное пособие // Издательство: «Инфра- М» с Морозов Ю.П. Инновационный менеджмент: Учебное пособие. 2 изд. М.: ЮНИТИ ДАНА, с 3. Нормативные документы 1. Методические рекомендации по оценке эффективности инвестиционных проектов (утверждены Минэкономики РФ, Минфином РФ, Госстроем РФ ВК 477)


ознакомление с современными тенденциями и проблемами развития

ознакомление с современными тенденциями и проблемами развития Введение Уважаемые студенты! Данные методические указания разработаны для того, чтобы помочь Вам приобрести необходимые знания, овладевать необходимыми умениями, сформировать необходимые компетенции при

Подробнее

Кафедра «Менеджмента»

Кафедра «Менеджмента» Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «НИЖЕГОРОДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

Подробнее

Введение Анализ хозяйственно-финансовой деятельности инновационного предприятия 1. Цели и задачи освоения дисциплины

Введение Анализ хозяйственно-финансовой деятельности инновационного предприятия 1. Цели и задачи освоения дисциплины Введение Уважаемые студенты! Данные методические указания разработаны для того, чтобы помочь Вам приобрести необходимые знания, овладевать необходимыми умениями, сформировать необходимые компетенции при

Подробнее

Введение Уважаемые студенты! Данные методические указания разработаны для того, чтобы помочь Вам приобрести необходимые знания, овладевать

Введение Уважаемые студенты! Данные методические указания разработаны для того, чтобы помочь Вам приобрести необходимые знания, овладевать Введение Уважаемые студенты! Данные методические указания разработаны для того, чтобы помочь Вам приобрести необходимые знания, овладевать необходимыми умениями, сформировать необходимые компетенции при

Подробнее

Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины «Менеджмент и маркетинг» Направление подготовки: «Ядерная физика и технологии»

Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины «Менеджмент и маркетинг» Направление подготовки: «Ядерная физика и технологии» Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «НИЖЕГОРОДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

Подробнее

Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины «Прикладная математика»

Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины «Прикладная математика» МИНОБРНАУКИ РОССИИ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «НИЖЕГОРОДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМ. Р. Е. АЛЕКСЕЕВА» (НГТУ) Институт Транспортных

Подробнее

Институт экономики и управления. Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины. «Экономическое обоснование проектных решений»

Институт экономики и управления. Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины. «Экономическое обоснование проектных решений» Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «НИЖЕГОРОДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

Подробнее

Форма обучения очная

Форма обучения очная Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «НИЖЕГОРОДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

Подробнее

Институт экономики и управления. Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины. «Менеджмент» объектов морской инфраструктуры

Институт экономики и управления. Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины. «Менеджмент» объектов морской инфраструктуры Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «НИЖЕГОРОДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

Подробнее

СТРАТЕГИЧЕСКИЙ МЕНЕДЖМЕНТ (НАИМЕНОВАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ) Направление подготовки: (080200) Менеджмент

СТРАТЕГИЧЕСКИЙ МЕНЕДЖМЕНТ (НАИМЕНОВАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ) Направление подготовки: (080200) Менеджмент Направление подготовки 38.03.02 (080200) Менеджмент Профиль «Менеджмент организации» РПД Б3.Б.6 Приложение Л.РПД Б3.Б.6 Филиал федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего

Подробнее

Введение Уважаемые студенты! Данные методические указания разработаны для того, чтобы помочь Вам приобрести необходимые знания, овладевать

Введение Уважаемые студенты! Данные методические указания разработаны для того, чтобы помочь Вам приобрести необходимые знания, овладевать Введение Уважаемые студенты! Данные методические указания разработаны для того, чтобы помочь Вам приобрести необходимые знания, овладевать необходимыми умениями, сформировать необходимые компетенции при

Подробнее

ЧАСТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «АКАДЕМИЯ СОЦИАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ» ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ДИСЦИПЛИНЫ «Основы теории управления»

ЧАСТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «АКАДЕМИЯ СОЦИАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ» ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ДИСЦИПЛИНЫ «Основы теории управления» ЧАСТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «АКАДЕМИЯ СОЦИАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ» ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ДИСЦИПЛИНЫ «Основы теории управления» Уровень высшего образования Бакалавриат Направление

Подробнее

Кафедра менеджмент. Направление подготовки. Программа академического бакалавриата. Уровень высшего образования Бакалавриат

Кафедра менеджмент. Направление подготовки. Программа академического бакалавриата. Уровень высшего образования Бакалавриат Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «НИЖЕГОРОДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

Подробнее

АННОТАЦИИ ДИСЦИПЛИН НАПРАВЛЕНИЯ ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ «ГОСУДАРСТВЕННОЕ И МУНИЦИПАЛЬНОЕ УПРАВЛЕНИЕ»

АННОТАЦИИ ДИСЦИПЛИН НАПРАВЛЕНИЯ ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ «ГОСУДАРСТВЕННОЕ И МУНИЦИПАЛЬНОЕ УПРАВЛЕНИЕ» АННОТАЦИИ ДИСЦИПЛИН НАПРАВЛЕНИЯ ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ «ГОСУДАРСТВЕННОЕ И МУНИЦИПАЛЬНОЕ УПРАВЛЕНИЕ» Аннотация к дисциплине «Теория управления» Дисциплина «Теория управления» относится

Подробнее

1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ. ОП.13. Менеджмент

1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ. ОП.13. Менеджмент СОДЕРЖАНИЕ 1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ...4. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ..6 3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ......13 4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ

Подробнее

Требования к обязательному минимуму содержания основной образовательной программы подготовки экономиста по специальности Финансы и кредит

Требования к обязательному минимуму содержания основной образовательной программы подготовки экономиста по специальности Финансы и кредит Требования к обязательному минимуму содержания основной образовательной программы подготовки экономиста по специальности 060400 Финансы и кредит Индекс ОПД.Ф.02 Наименование дисциплин и их основные разделы

Подробнее

Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины «Финансовая математика»

Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины «Финансовая математика» Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «НИЖЕГОРОДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМ. Р.

Подробнее

Институт экономики и управления. Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины. «Экономика предприятия»

Институт экономики и управления. Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины. «Экономика предприятия» Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «НИЖЕГОРОДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

Подробнее

Теория управления. Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования Московской области «Университет «Дубна»

Теория управления. Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования Московской области «Университет «Дубна» Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования Московской области «Университет «Дубна» Факультет экономики и управления Кафедра государственного и муниципального управления Аннотация

Подробнее

Б1.В.ОД.3 Менеджмент

Б1.В.ОД.3 Менеджмент Цели и задачи изучения дисциплины Цель дисциплины: Б1.В.ОД.3 Менеджмент Целью преподавания учебной дисциплины «Менеджмент» является освоение студентами теоретических знаний в области менеджмента и формирование

Подробнее

1. Цели и задачи дисциплины

1. Цели и задачи дисциплины 2 1. Цели и задачи дисциплины Целью освоения дисциплины «Принятие и исполнение государственных решений» является изучение теоретических и практических аспектов процесса разработки, планирования, принятия,

Подробнее

Аннотированная рабочая программа. Дисциплина «Основы менеджмента» Направление подготовки: менеджмент. Профиль: управление малым бизнесом.

Аннотированная рабочая программа. Дисциплина «Основы менеджмента» Направление подготовки: менеджмент. Профиль: управление малым бизнесом. Аннотированная рабочая программа Дисциплина «Основы менеджмента» Направление подготовки: менеджмент. Профиль: управление малым бизнесом. Квалификация (степень): бакалавр Объем трудоемкости: 8 кредитов

Подробнее

1. Наименование дисциплины в соответствии с учебным планом Б3.Б.3 Управление человеческими ресурсами

1. Наименование дисциплины в соответствии с учебным планом Б3.Б.3 Управление человеческими ресурсами 1. Наименование дисциплины в соответствии с учебным планом Б3.Б.3 Управление человеческими ресурсами 2. Цели и задачи изучения дисциплины (модуля) Цели: сформировать представления и навыки использования

Подробнее

ОСНОВЫ МЕНЕДЖМЕНТА. Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования Московской области «Университет «Дубна»

ОСНОВЫ МЕНЕДЖМЕНТА. Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования Московской области «Университет «Дубна» Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования Московской области «Университет «Дубна» Факультет экономики и управления Кафедра государственного и муниципального управления Аннотация

Подробнее

ОРГАНИЗАЦИОННОЕ ПОВЕДЕНИЕ

ОРГАНИЗАЦИОННОЕ ПОВЕДЕНИЕ Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования Московской области «Университет «Дубна» Факультет экономики и управления Кафедра государственного и муниципального управления Аннотация

Подробнее

Для успешного освоения курса студент должен (входные знания): Знать:

Для успешного освоения курса студент должен (входные знания): Знать: Цель и задачи дисциплины «Стратегический менеджмент»: Целями и задачами освоения дисциплины «Стратегического менеджмента» являются: обучить будущих бакалавров активно использовать теоретические знания

Подробнее

ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ

ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ Аннотация рабочей программы учебной дисциплины ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ Профессиональной переподготовки «Менеджмент в туризме» Направление подготовки 38.03.02 «Менеджмент» 1.1. Цель и

Подробнее

Содержание. «Интернет», необходимых для освоения дисциплины

Содержание. «Интернет», необходимых для освоения дисциплины Содержание Введение 4. Цели и задачи освоения дисциплины «Инновационные проекты в сфере 4 сервиса» 2. Тематический план освоения дисциплины 6 3. Общие рекомендации к аудиторным занятиям и самостоятельной

Подробнее

СОДЕРЖАНИЕ 1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 5

СОДЕРЖАНИЕ 1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 5 СОДЕРЖАНИЕ 1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ стр. 3. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 5 3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ

Подробнее

1. Контактная работа обучающихся с преподавателем (по видам учебных занятий) (всего), в том числе:

1. Контактная работа обучающихся с преподавателем (по видам учебных занятий) (всего), в том числе: СОДЕРЖАНИЕ Введение. Цели и задачи освоения дисциплины...4 1. Тематический план освоения дисциплины с учетом видов самостоятельной работы...5 2. Рекомендации по выполнению самостоятельной работы...6 3.

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Программа учебной дисциплины «Менеджмент» является частью основной образовательной программы по направлению подготовки бакалавров экономики. Изучение дисциплины предусматривает 8

Подробнее

Блок 1.Б Базовая часть

Блок 1.Б Базовая часть Аннотации рабочих программ дисциплин в соответствии с учебным планом подготовки бакалавров по направлению подготовки 38.03.04 «Государственное и муниципальное управление» Блок 1.Б Базовая часть Блок 1.Б1

Подробнее

АННОТАЦИИ ДИСЦИПЛИН НАПРАВЛЕНИЯ ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ «МЕНЕДЖМЕНТ»

АННОТАЦИИ ДИСЦИПЛИН НАПРАВЛЕНИЯ ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ «МЕНЕДЖМЕНТ» АННОТАЦИИ ДИСЦИПЛИН НАПРАВЛЕНИЯ ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ «МЕНЕДЖМЕНТ» Аннотация к дисциплине «Психология деловых отношений» Дисциплина «Психология деловых отношений» относится к дисциплинам

Подробнее

На заочной форме обучения 10 зачетных единиц, всего 360 часов, из них 48 часов аудиторных, 312 часов самостоятельной работы

На заочной форме обучения 10 зачетных единиц, всего 360 часов, из них 48 часов аудиторных, 312 часов самостоятельной работы Аннотация учебной дисциплины (модуля) Б.1.Б.14 Теория менеджмента (история управленческой мысли, теория организации, организационное поведение) по направлению подготовки 38.03.02 Менеджмент Общая трудоемкость

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ Направление подготовки 38.03.02 (080200) Менеджмент Профиль «Финансовый менеджмент» Форма обучения: заочная РПД Б3.Б.1 «Теория менеджмента (история управленческой мысли, теория организации, организационное

Подробнее

График учебного процесса

График учебного процесса Курс График учебного процесса Месяц, недели, неделя Сентябрь Октябрь Ноябрь Декабрь Январь Февраль Март Апрель Май Июнь Июль Август 4 5 6 7 8 9 0 4 5 6 7 8 9 0 4 5 6 7 8 9 0 4 5 6 7 8 9 40 4 4 4 44 45

Подробнее

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ Б1.Б.12 «МЕНЕДЖМЕНТ»

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ Б1.Б.12 «МЕНЕДЖМЕНТ» МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФИЛИАЛ ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО БЮДЖЕТНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «РОССИЙСКИЙ ЭКОНОМИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ Г.В. ПЛЕХАНОВА»

Подробнее

"ФИНАНСОВЫЙ МЕНЕДЖМЕНТ" (продвинутый уровень)

ФИНАНСОВЫЙ МЕНЕДЖМЕНТ (продвинутый уровень) Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования Московской области «Университет «Дубна» (Государственный университет «Дубна») Факультет Экономики и Управления Кафедра Системного

Подробнее

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ УПРАВЛЕНИЕ ПЕРСОНАЛОМ ГОСУДАРСТВЕННОЙ И МУНИЦИПАЛЬНОЙ СЛУЖБЫ. Государственная и муниципальная служба

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ УПРАВЛЕНИЕ ПЕРСОНАЛОМ ГОСУДАРСТВЕННОЙ И МУНИЦИПАЛЬНОЙ СЛУЖБЫ. Государственная и муниципальная служба Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ НАРОДНОГО ХОЗЯЙСТВА И ГОСУДАРСТВЕННОЙ СЛУЖБЫ ПРИ ПРЕЗИДЕНТЕ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ» Пермский филиал

Подробнее

«Организация и управление экономической деятельностью предприятия» наименование дисциплины

«Организация и управление экономической деятельностью предприятия» наименование дисциплины Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования Нижегородский государственный технический университет им. Р.Е.

Подробнее

1. Цель и задачи дисциплины Рабочая программа по дисциплине «Организационное поведение и управление изменениями» разработана в соответствии с

1. Цель и задачи дисциплины Рабочая программа по дисциплине «Организационное поведение и управление изменениями» разработана в соответствии с 1. Цель и задачи дисциплины Рабочая программа по дисциплине «Организационное поведение и управление изменениями» разработана в соответствии с требованиями ФГОС ВО, компетентностным подходом, реализуемым

Подробнее

1. Цели освоения дисциплины 2. Место дисциплины в структуре ООП

1. Цели освоения дисциплины 2. Место дисциплины в структуре ООП 1. Цели освоения дисциплины Целями освоения дисциплины «Основы управленческой деятельности» является получение студентами теоретических знаний и формирование практических навыков в области управленческой

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. По программе: базовая Форма обучения: очная Курс: 4 Семестр: 7,8 Теоретическое обучение: 70 час. Экзамен: - Практические и

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. По программе: базовая Форма обучения: очная Курс: 4 Семестр: 7,8 Теоретическое обучение: 70 час. Экзамен: - Практические и МИНОБРНАУКИ РОССИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Ухтинский государственный технический университет» Индустриальный институт (среднего

Подробнее

- происхождения термина «менеджер» и «менеджмент»; роли и задачи менеджера в современной организации Уметь: 75

- происхождения термина «менеджер» и «менеджмент»; роли и задачи менеджера в современной организации Уметь: 75 Аннотация программы дисциплины «Учебная практика-1» 1. Цели и задачи дисциплины. Цель закрепление и расширение знаний, полученных студентами в процессе теоретического обучения по основной образовательной

Подробнее

ПРОИЗВОДСТВЕННЫЙ МЕНЕДЖМЕНТ

ПРОИЗВОДСТВЕННЫЙ МЕНЕДЖМЕНТ ПРОИЗВОДСТВЕННЫЙ МЕНЕДЖМЕНТ Целью дисциплины «Производственный менеджмент» является: изучение студентами основ организации и планирования производства в объеме и аспектах теории и практики развития этого

Подробнее

Программа дисциплины

Программа дисциплины МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное автономное учреждение высшего профессионального образования "Казанский (Приволжский) федеральный университет" Отделение

Подробнее

контроля Тема 1. Персонал организации (предприятия) как объект управления

контроля Тема 1. Персонал организации (предприятия) как объект управления 1. Цели и задачи дисциплины, ее место в учебном процессе, требования к уровню освоения содержания дисциплины 1.1. Цели и задачи изучения дисциплины Дисциплина «Управление персоналом организации» продолжает

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ Направление подготовки 38.03.02 (080200) Менеджмент Профиль «Менеджмент организации» РПД Б3.В.ОД.5 Приложение Л.РПД Б3.В.ОД.5 Филиал федерального государственного бюджетного образовательного учреждения

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ ОПЕРАЦИОННЫЙ МЕНЕДЖМЕНТ (НАИМЕНОВАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ) Направление подготовки: (080200) Менеджмент. Смоленск 2015 г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ ОПЕРАЦИОННЫЙ МЕНЕДЖМЕНТ (НАИМЕНОВАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ) Направление подготовки: (080200) Менеджмент. Смоленск 2015 г. Направление подготовки 38.03.02 (080200) Менеджмент Профиль «Финансовый менеджмент» Форма обучения: заочная РПД Б3.В.ОД.2 Приложение Л.РПД Б3.В.ОД.2 Филиал федерального государственного бюджетного образовательного

Подробнее

ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ДЛЯ

ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ДЛЯ МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «ОРЕНБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ

Подробнее

РАЗДЕЛ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ Лист регистрации изменений

РАЗДЕЛ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ Лист регистрации изменений п/п РАЗДЕЛ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ Информация о внесенных изменениях 1.1. Лист регистрации изменений протокола заседания кафедры Дата внесения Подпись Срок введения изменений в действие 3 1.. Внешние

Подробнее

СОДЕРЖАНИЕ. стр. 1. Паспорт программы учебной дисциплины Структура и содержание учебной дисциплины 6

СОДЕРЖАНИЕ. стр. 1. Паспорт программы учебной дисциплины Структура и содержание учебной дисциплины 6 1 СОДЕРЖАНИЕ стр. 1. Паспорт программы учебной дисциплины 4. Структура и содержание учебной дисциплины 6 3. Условия реализация рабочей программы учебной дисциплины 10 4. Контроль и оценка результатов

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ СТРАТЕГИЧЕСКИЙ МЕНЕДЖМЕНТ (НАИМЕНОВАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ) Направление подготовки: (080200) Менеджмент

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ СТРАТЕГИЧЕСКИЙ МЕНЕДЖМЕНТ (НАИМЕНОВАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ) Направление подготовки: (080200) Менеджмент Направление подготовки 38.03.0 (08000) Менеджмент Профиль «Финансовый менеджмент» Форма обучения: заочная РПД Б3.Б.6 Приложение Л.РПД Б3.Б.6 Филиал федерального государственного бюджетного образовательного

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ Направление подготовки 38.03.02 (080200) Менеджмент Профиль Форма обучения: заочная РПД Б3.Б.4 Приложение Л.РПД Б3.Б.4 Филиал федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего

Подробнее

Б3.Б.1 "Теория управления" Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине (модулю):

Б3.Б.1 Теория управления Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине (модулю): Б3.Б.1 "Теория управления" Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине (модулю): Общие сведения 1. Кафедра Философии, политологии и права 2. Направление подготовки

Подробнее

СОДЕРЖАНИЕ. 1 Перечень компетенций с указанием этапов их формирования в процессе освоения образовательной программы

СОДЕРЖАНИЕ. 1 Перечень компетенций с указанием этапов их формирования в процессе освоения образовательной программы 2 СОДЕРЖАНИЕ 1 Перечень компетенций с указанием этапов их формирования в процессе освоения образовательной программы 2 Описание показателей и критериев оценивания компетенций на различных этапах их формирования,

Подробнее

Программа дисциплины

Программа дисциплины МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное автономное учреждение высшего профессионального образования "Казанский (Приволжский) федеральный университет" Отделение

Подробнее

Лист актуализации. председатель ПЦК

Лист актуализации. председатель ПЦК Лист актуализации Изменение в рабочей программе дисциплины внесены согласно решениям ПЦК Информационных технологий и учетно экономических дисциплин в соответствии с Протоколом 1 от 28.08.2015 г. БЫЛО Часов

Подробнее

практических занятий 6 ч. лабораторных занятий 10 ч. контроль самостоятельной работы 2 ч. самостоятельной работы студентов 117 ч.

практических занятий 6 ч. лабораторных занятий 10 ч. контроль самостоятельной работы 2 ч. самостоятельной работы студентов 117 ч. 1. Общая информация о дисциплине 1.1. Название дисциплины: Теория 1.2. Трудоёмкость дисциплины 144 ч. (4 ЗЕТ) из них по очной форме обучения: лекций 18 ч. практических занятий 16 ч. лабораторных занятий

Подробнее

Аннотация рабочей программы дисциплины/ модуля/ практики Основы менеджмента название

Аннотация рабочей программы дисциплины/ модуля/ практики Основы менеджмента название Аннотация рабочей программы дисциплины/ модуля/ практики Основы менеджмента название по направлению подготовки/ специальности 38.03.02 - Менеджмент профиль подготовки Менеджмент 1. ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ОСВОЕНИЯ

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ МАРКЕТИНГ (НАИМЕНОВАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ) Направление подготовки: (080200) Менеджмент

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ МАРКЕТИНГ (НАИМЕНОВАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ) Направление подготовки: (080200) Менеджмент Направление подготовки 8.0.02 (080200) Менеджмент Профиль «Менеджмент организации» РПД Б.Б.2 Приложение Л.РПД Б.Б. 2 Филиал федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего

Подробнее

1. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

1. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ 1. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ Целями освоения дисциплины (модуля) «Управление персоналом» являются: 1. Освоение студентами теоретических и методологических знаний по формированию и функционированию системы

Подробнее

1.1. Цель дисциплины Задачи дисциплины. Основными задачами изучения дисциплины являются:

1.1. Цель дисциплины Задачи дисциплины. Основными задачами изучения дисциплины являются: 1. Цели и задачи дисциплины 1.1. Цель дисциплины Дисциплина «Организационное поведение» относится к циклу общепрофессиональных дисциплин и имеет своей целью: ознакомить студентов с принципами поведения

Подробнее

1 Место дисциплины в структуре ООП ВО: 2 Цели и задачи освоения дисциплины 3 Требования к результатам освоения дисциплины:

1 Место дисциплины в структуре ООП ВО: 2 Цели и задачи освоения дисциплины 3 Требования к результатам освоения дисциплины: 1 Место дисциплины в структуре ООП ВО: Дисциплина «Основы кадровой политики и кадрового планирования» относится к блоку 1 «Дисциплины (модули)» по направлению 38.03.03 «Управление персоналом», входит в

Подробнее

Аннотация к рабочей программе дисциплины Методы исследования в менеджменте

Аннотация к рабочей программе дисциплины Методы исследования в менеджменте МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ ГБОУ ВО МО «АКАДЕМИЯ СОЦИАЛЬНОГО УПРАВЛЕНИЯ» Кафедра экономики и менеджмента Аннотация к рабочей программе дисциплины Методы исследования в менеджменте (наименование

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ. ОП.04 Менеджмент

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ. ОП.04 Менеджмент РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ОП.04 Менеджмент Москва 2012 1 Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе примерной программы и Федерального государственного образовательного стандарта

Подробнее

Навыками работы с литературой и другими информационными источниками.

Навыками работы с литературой и другими информационными источниками. Аннотация рабочей программы дисциплины Б2.У.1 Практика по получению первичных профессиональных умений и навыков Направление подготовки 38.03.02 «Менеджмент» 1. Цели и задачи дисциплины Цель практики по

Подробнее

Б1.Б.1. Социальная политика государства и управление социальным развитием организации Дисциплина «Социальная политика государства и управление

Б1.Б.1. Социальная политика государства и управление социальным развитием организации Дисциплина «Социальная политика государства и управление Б1.Б.1. Социальная политика государства и управление социальным развитием организации Дисциплина «Социальная политика государства и управление социальным развитием организации» относится к профессиональному

Подробнее

График учебного процесса

График учебного процесса урс.0.04 Государственное и муниципальное управление профиль Муниципальное управление очная форма прием 0 года График учебного процесса Месяц, недели, неделя Сентябрь Октябрь Ноябрь Декабрь Январь Февраль

Подробнее

ОСНОВЫ ГОСУДАРСТВЕННОГО И МУНИЦИПАЛЬНОГО УПРАВЛЕНИЯ

ОСНОВЫ ГОСУДАРСТВЕННОГО И МУНИЦИПАЛЬНОГО УПРАВЛЕНИЯ Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования Московской области «Университет «Дубна» Факультет экономики и управления Кафедра государственного и муниципального управления Аннотация

Подробнее

Минобрнауки России. Кафедра менеджмента РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. ДИСЦИПЛИНЫ «Б.1.Б.13 Теория менеджмента»

Минобрнауки России. Кафедра менеджмента РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. ДИСЦИПЛИНЫ «Б.1.Б.13 Теория менеджмента» Минобрнауки России Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Оренбургский государственный университет» Кафедра менеджмента РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ «Б.1.Б.13

Подробнее

ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ. по дисциплине. «Теория менеджмента: Организационное поведение» Б3.Б.2

ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ. по дисциплине. «Теория менеджмента: Организационное поведение» Б3.Б.2 МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ СТРОИТЕЛЬНЫЙ

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ Направление подготовки 38.03.02 (080200) Менеджмент Профиль «Менеджмент организации» РПД Б3.Б.4 Приложение Л.РПД Б3.Б.4 Филиал федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего

Подробнее

Приложение 4 Аннотация программы дисциплины «Учебная практика-1» 1. Цели и задачи дисциплины. Цель Задачами 2. Место дисциплины в структуре ООП

Приложение 4 Аннотация программы дисциплины «Учебная практика-1» 1. Цели и задачи дисциплины. Цель Задачами 2. Место дисциплины в структуре ООП Приложение 4 Аннотация программы дисциплины «Учебная практика-1» 1. Цели и задачи дисциплины. Цель закрепление и расширение знаний, полученных студентами в процессе теоретического обучения по основной

Подробнее

ПК- 12. прогнозирова последствий типовых управленческих решений и действий

ПК- 12. прогнозирова последствий типовых управленческих решений и действий Место дисциплины в структуре образовательной программы Дисциплина «Основы теории» является дисциплиной базовой части. Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями Федерального государственного

Подробнее

График учебного процесса

График учебного процесса урс 3.03.0 Государственное и муниципальное управление профиль Муниципальное управление заочная форма обучения прием 01 года График учебного процесса Месяц, недели, неделя Сентябрь Октябрь Ноябрь Декабрь

Подробнее

График учебного процесса

График учебного процесса урс.0.0 Государственное и муниципальное управление профиль Муниципальное управление заочная форма прием 01 года График учебного процесса Месяц, недели, неделя Сентябрь Октябрь Ноябрь Декабрь Январь Февраль

Подробнее

ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ

ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ИНСТИТУТ СФЕРЫ ОБСЛУЖИВАНИЯ И ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВА (ФИЛИАЛ) ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО БЮДЖЕТНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО

Подробнее

2. Характеристика профессиональной деятельности выпускника Область профессиональной деятельности выпускника.

2. Характеристика профессиональной деятельности выпускника Область профессиональной деятельности выпускника. Содержание 1 Общие положения 1.1 Общая характеристика основной профессиональной образовательной программы высшего образования. 1.2 Нормативные документы для разработки основной профессиональной образовательной

Подробнее

Институт экономики и управления. Кафедра управление инновационной деятельностью

Институт экономики и управления. Кафедра управление инновационной деятельностью Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «НИЖЕГОРОДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

Подробнее

«Бизнес-планирование» наименование дисциплины

«Бизнес-планирование» наименование дисциплины Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования Нижегородский государственный технический университет им. Р.Е.

Подробнее

Основное содержание дисциплины

Основное содержание дисциплины АННОТАЦИИ ДИСЦИПЛИН ООП «Управление технологическими инновациями» 1. Базовая часть Гуманитарный, социальный и экономический цикл 1. История 2. Философия 3. Иностранный язык 4. Правоведение 5. Социология

Подробнее

Программа «Социология управления» тем данной дисциплины, необходимых для изучения обеспечиваемых (последующих) дисциплин

Программа «Социология управления» тем данной дисциплины, необходимых для изучения обеспечиваемых (последующих) дисциплин 1. Цели и задачи дисциплины Рабочая программа по дисциплине «Социология управления» разработана в соответствии с требованиями ФГОС ВО, компетентностным подходом, реализуемым в системе высшего образования.

Подробнее

Федеральное государственное образовательное бюджетное учреждение высшего образования «Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации»

Федеральное государственное образовательное бюджетное учреждение высшего образования «Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации» Федеральное государственное образовательное бюджетное учреждение высшего образования «Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации» Описание образовательной программы высшего образования

Подробнее

1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 3

1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 3 СОДЕРЖАНИЕ стр 1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ

Подробнее

Менеджмент код и наименование направления подготовки. Бакалавр присваиваемая квалификация

Менеджмент код и наименование направления подготовки. Бакалавр присваиваемая квалификация Сведения о реализации основной профессиональной образовательной программы высшего образования программы бакалавриата, заявленной для государственной аккредитации образовательной деятельности Маркетинг

Подробнее

1. Общая информация о дисциплине 1.1. Название дисциплины: Психология делового общения 1.2. Трудоёмкость дисциплины часа (4 ЗЕ) из них

1. Общая информация о дисциплине 1.1. Название дисциплины: Психология делового общения 1.2. Трудоёмкость дисциплины часа (4 ЗЕ) из них 2 1. Общая информация о дисциплине 1.1. Название дисциплины: Психология делового общения 1.2. Трудоёмкость дисциплины - 144 часа (4 ЗЕ) из них по учебному плану очной формы обучения: лекций 18 часов лабораторных

Подробнее

1.Наименование и область использования 1.1.Название дисциплины «Менеджмент». 1.2.Условное обозначение рабочей программы РП ОПД Ф.07 ЭС-12.

1.Наименование и область использования 1.1.Название дисциплины «Менеджмент». 1.2.Условное обозначение рабочей программы РП ОПД Ф.07 ЭС-12. . СОДЕРЖАНИЕ стр 1. Наименование и область использования... 3 2. Основание... 3 3. Цель и назначение... 3 4. Источники.. 3 5. Требования. 4 6. Содержания 5 6.1. Календарный план. 5 6.1.1. Содержание лекций...

Подробнее

Аннотация рабочей программы дисциплины «Государственная поддержка малого и среднего бизнеса» (Б1.В.ОД.8)

Аннотация рабочей программы дисциплины «Государственная поддержка малого и среднего бизнеса» (Б1.В.ОД.8) Аннотации рабочих программ дисциплин ОПОП 38.04.02:02 «Менеджмент», магистерская программа «Маркетинговое управление малым и средним бизнесом» Очная форма обучения «Государственная поддержка малого и среднего

Подробнее

готовностью к коммуникации в устной и письменной формах на русском и иностранном языках для решения задач профессиональной деятельности

готовностью к коммуникации в устной и письменной формах на русском и иностранном языках для решения задач профессиональной деятельности Выпускник программы магистратуры должен обладать следующими компетенциями общекультурными компетенциями (ОК): ОК- способностью к абстрактному мышлению, анализу, синтезу ОК- готовностью действовать в нестандартных

Подробнее

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ ПРАКТИЧЕСКИХ и САМОСТОЯТЕЛЬНЫХ РАБОТ ПО ДИСЦИПЛИНЕ. «ТЕЛЕКОММУНИКАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ» наименование дисциплины

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ ПРАКТИЧЕСКИХ и САМОСТОЯТЕЛЬНЫХ РАБОТ ПО ДИСЦИПЛИНЕ. «ТЕЛЕКОММУНИКАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ» наименование дисциплины Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования Нижегородский государственный технический университет им. Р.Е.

Подробнее

СОДЕРЖАНИЕ. 9. Другие нормативно-методические документы и материалы, обеспечивающие качество подготовки обучающихся

СОДЕРЖАНИЕ. 9. Другие нормативно-методические документы и материалы, обеспечивающие качество подготовки обучающихся . СОДЕРЖАНИЕ 1. Общие положения 1.1. ОПОП ВО бакалавриата, реализуемая Институтом по направлению подготовки 38.03.04 Государственное и муниципальное управление. 1.2. ФГОС по направлению подготовки ВО и

Подробнее

АННОТАЦИИ К РАБОЧИМ ПРОГРАММАМ ДИСЦИПЛИН УЧЕБНОГО ПЛАНА ПОДГОТОВКИ МАГИСТРОВ ПО НАПРАВЛЕНИЮ ПОДГОТОВКИ «Менеджмент» Магистерская программа

АННОТАЦИИ К РАБОЧИМ ПРОГРАММАМ ДИСЦИПЛИН УЧЕБНОГО ПЛАНА ПОДГОТОВКИ МАГИСТРОВ ПО НАПРАВЛЕНИЮ ПОДГОТОВКИ «Менеджмент» Магистерская программа АННОТАЦИИ К РАБОЧИМ ПРОГРАММАМ ДИСЦИПЛИН УЧЕБНОГО ПЛАНА ПОДГОТОВКИ МАГИСТРОВ ПО НАПРАВЛЕНИЮ ПОДГОТОВКИ 38.04.02 «Менеджмент» Магистерская программа «Управление человеческими ресурсами» «Методы исследования

Подробнее

Образовательно-научный институт. Институт экономики и управления (ИНЭУ)

Образовательно-научный институт. Институт экономики и управления (ИНЭУ) Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «НИЖЕГОРОДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

Подробнее

ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА образовательной программы высшего образования программа прикладного бакалавриата

ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА образовательной программы высшего образования программа прикладного бакалавриата ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА образовательной программы высшего образования программа прикладного бакалавриата 38.03.04 ГОСУДАРСТВЕННОЕ И МУНИЦИПАЛЬНОЕ УПРАВЛЕНИЕ 1. Квалификация, присваиваемая выпускникам: бакалавр

Подробнее

3 Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины «Менеджмент туризма».

3 Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины «Менеджмент туризма». 1. Цели освоения дисциплины Целью освоения дисциплины «Менеджмент туризма» является ознакомление магистров с основными понятиями в области менеджмента в туристской индустрии, принципами и функциями менеджмента

Подробнее

Минобрнауки России. Кафедра менеджмента РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. ДИСЦИПЛИНЫ «Б.1.Б.13 Теория менеджмента»

Минобрнауки России. Кафедра менеджмента РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. ДИСЦИПЛИНЫ «Б.1.Б.13 Теория менеджмента» Минобрнауки России Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Оренбургский государственный университет» Кафедра менеджмента РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ «Б.1.Б.13

Подробнее

1. Цели освоения дисциплины 2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата

1. Цели освоения дисциплины 2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата 1. Цели освоения дисциплины Целями освоения дисциплины «Менеджмент» являются формирование у студентов целостного представления о наборе инструментов, методов, принципов и стилей управления, освоение практических

Подробнее

Содержание. Преподавателю Структура книги Благодарности. Часть I. Элементы организаций и менеджмента

Содержание. Преподавателю Структура книги Благодарности. Часть I. Элементы организаций и менеджмента Содержание Предисловие Преподавателю Структура книги Благодарности Часть I. Элементы организаций и менеджмента Глава 1. Организации, менеджеры и успешный менеджмент Чем определяется успех организации Организации

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РЕСПУБЛИКИ ТАТАРСТАН ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «АКСУБАЕВСКИЙ ТЕХНИКУМ УНИВЕРСАЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ» Утверждаю

Подробнее