Пояснительная записка к факультативному курсу «Барнауловедение». Рабочая программа факультатива «Барнауловедение» составлена на основе: o Приказа

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Размер: px
Начинать показ со страницы:

Download "Пояснительная записка к факультативному курсу «Барнауловедение». Рабочая программа факультатива «Барнауловедение» составлена на основе: o Приказа"

Транскрипт

1 Пояснительная записка к факультативному курсу «Барнауловедение». Рабочая программа факультатива «Барнауловедение» составлена на основе: o Приказа Министерства образования РФ от года, 29/20 65-н. «Об утверждении учебных планов специальных (коррекционных) образовательных учреждений для обучающихся воспитанников с отклонениями в развитии». o Приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам - образовательным программам начального, общего, основного общего, среднего общего образования» o Федерального закона от ФЗ «Об образовании в Российской Федерации; o Закона Алтайского края от ЗС «Об образовании в Алтайском крае» o Учебного плана образовательного учреждения. За основу взята программа факультативного курса «Барнауловедение», составленная Козликиной Л.Н. На факультативные занятия в учебном плане КГБС (К) ОУ «Барнаульская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа интернат 1 VIII вида» в учебном году выделено 2 часа в неделю, т.е. 68 часов в год. В связи с тем, что факультатив ведется с 26 декабря на учебный год запланировано 37 часов из 68. Срок реализации настоящей программы с 26 декабря до конца учебного года. Занятия по данной рабочей программе проводятся в форме урока (45 мин), при необходимости - экскурсии. В связи с тем, что во втором полугодии 5 праздничных и выходных дней приходится на рабочую неделю, три темы интегрированы в предыдущие, это темы 10, 12,15. В календарном плане в графе они обозначены «(и)», 35 и 36 час будут проведены на 35 учебной неделе. Программа включает в себя все темы, предусмотренные указанной программой. Программа составлена для учащихся 6 класса. Факультатив «Барнауловедение» направлен на изучение истории г. Барнаула. Коррекционное воздействие курса заключается в положительном влиянии на развитие личности ребенка с ОВ, формировании личностных качеств гражданина, подготовке воспитанника с нарушениями интеллекта к жизни, социальной адаптации, интеграции его в общество. Учитывая особенности детей с ограниченными возможностями здоровья, целесообразно сосредоточиться на крупных исторических событиях г. Барнаула, жизни, быте современников. Создать отчетливый образ наиболее яркого события и выдающегося деятеля, олицетворяющего данный период истории. Такой подход к периодизации событий будет способствовать лучшему запоминанию их последовательности. Цель данного курса: создать условия для развития интереса к изучению истории родного города, края, для формирования патриотизма, любви к родному городу, уважения его истории. Задачи: 1. Образовательная. Расширить знания учащихся о символике Барнаула, историческом прошлом, настоящем и будущем города, об известных людях (политики, писатели, спортсмены, учителя, герои, в честь которых названы улицы Барнаула), мире профессий и предприятиях нашего города, приобщить их к истории и культуре родного города, края, познакомить с особенностями растительного и животного мира, земледелия и животноводства города, края. 2. Коррекционно-развивающая. Развивать логическое мышление школьников, внимание, речь, память. 3. Воспитательная. Формировать у детей позитивное отношение к своей малой Родине, активную жизненную позицию и гражданское самосознание, воспитывать уважение к истории г. Барнаула, повышать уровень нравственной и эстетической воспитанности учащихся. На занятиях факультатива используются: рассказ, беседа, видеофильмы, чтение, экскурсии (очные и заочные). Особая роль отводится используемой наглядности: фотографиям, рисункам, историческим и современным картам. Программа предусматривает знакомство с легендами, стихами, рассказами, песнями, посвященными городу Барнаулу. 1

2 Содержание курса Тема Рекомендуемые формы проведения занятий 1 Географическое положение Алтайского края и г. Барнаула 2 История освоения Алтайского края, г.барнаула 3 Климат Алтайского края, г. Барнаула 4 Население Алтайского края, г. Барнаула 5 Алтайские заводы XVIII века Беседа, видеопрезентация 6 Из истории гидротехники на Алтае 7 Освоение целины на Алтае 8 Города Алтайского края 9 Растительный мир Алтайского края, экскурсия 10 Животный мир Алтайского края, экскурсия 11 Озера Алтайского края 12 Реки Алтайского края 13 Земледелие Алтайского края 14 Животноводство Алтайского края видеопрезентация 15 Культура Алтая, г. Барнаула 16 Литература Алтая, г. Барнаула чтение 17 Творчество В.М. Шукшина чтение, видеосалон 18 Спортивные достижения Алтайских спортсменов 19 Промышленность Алтайского края, г.барнаула 20 Образование (из истории, современное) 21 Наука (из истории, современная) 22 Здравоохранение (из истории, современная) 23 Строительство, внешний облик, благоустройство 24 Административный статус г. Барнаула 25 Известные люди г. Барнаула 26 Пойдем гулять по Барнаулу Беседа, викторина, путешествие (заочное) 27 Боевая слава Алтая 28 Герои Советского Союза наши земляки, чтение 29 Их именами названы улицы города 2

3 Тема Рекомендуемые формы проведения занятий 30 Никто не забыт, ничто не забыто видеосалон 31 Этот День Победы, викторина, видеосалон 32 Я знаю свой город Игра-конкурс, экскурсия 33 Я знаю свой край Игра-конкурс, путешествие (заочное) Критерии оценки Знать Понимать Применять -объясняет значение каждого элемента на символах города -называет название города и края; -узнает символику города при выборе из нескольких (2-3) в зависимости от уровня познавательных возможностей; -знает достопримечательности города; -называет названия улиц в микрорайоне школы; -называет названия и сферу деятельности наиболее крупных промышленных предприятий города; -узнает на фотографиях наиболее выдающихся земляков (1-3) ) в зависимости от уровня познавательных возможностей; -называет названия рек, озер, городов Алтайского края; -узнает в природе и на картинках наиболее распространенных представителей растительного и животного мира края; -знает названия и внешний вид музеев и некоторых учреждений культуры города. -называет свой город, название рабочего поселка, где расположена школа; -говорит название края; -знает свой полный домашний адрес; -знает полный адрес школы. 3

4 4 Требования к уровню подготовки учащихся. знать понимать применять -название города и края; -символику города; -достопримечательности города; -названия улиц в микрорайоне школы; -названия и сферу деятельности наиболее крупных промышленных предприятий города; -наиболее выдающихся земляков, их краткие биографии; -названия рек, озер, городов Алтайского края; -наиболее распространенных представителей растительного и животного мира края; -музеи и учреждения культуры города. -объяснять значение каждого элемента на символах города -называть свой город, название рабочего поселка, где расположена школа; -говорить название края; -знать свой полный домашний адрес; -знать полный адрес школы.

5 Календарно-тематический план Тема Колво часов I четверть (18) 1 Географическое положение Алтайского края и г. Барнаула 1 2,3 История освоения Алтайского края, г.барнаула 2 4 Климат Алтайского края, г. Барнаула 1 5 Население Алтайского края, г. Барнаула 1 6 Алтайские заводы XVIII века 1 7 Из истории гидротехники на Алтае 1 8 Освоение целины на Алтае 1 9,10, 11,12 Города Алтайского края 4 13,14 Растительный мир Алтайского края 2 15,16 Животный мир Алтайского края 2 17,18 Озера Алтайского края 2 II четверть (14) 19,20,21 Реки Алтайского края 3 22 Земледелие Алтайского края 1 23 Животноводство Алтайского края 1 24, 25, 26 27,28, 29,30 Культура Алтая, г. Барнаула 3 Литература Алтая, г. Барнаула 4 31,32 Творчество В.М. Шукшина 2 дата Рекомендуемые формы проведения занятий Беседа, видеопрезентация, экскурсия, экскурсия видеопрезентация чтение чтение, видеосалон 5

6 6 Тема Колво часов III четверть (20) 33,34 Спортивные достижения Алтайских спортсменов 35,36 Промышленность Алтайского края, г.барнаула 2 37,38 Образование (из истории, современное) 2 39,40 Наука (из истории, современная) 2 41,42 Здравоохранение (из истории, современная) 2 43,44 Строительство, внешний облик, благоустройство 45,46 Административный статус г. Барнаула Известные люди г. Барнаула. И.Иванников. В.Крючкова. К.Кудрин. А.Макаров. Н.Акатов. 6 Т.Пан. С.Черкасов и Чарли. А.Плужников. и др. IV четверть (16) 2 2 дата Рекомендуемые формы проведения занятий 53,54 Пойдем гулять по Барнаулу. 2 Беседа, викторина, путешествие (заочное) 55,56 Боевая слава Алтая 2 57,58 Герои Советского Союза наши земляки 2, чтение Их именами названы улицы города. 4 63,64, Никто не забыт, ничто не забыто 3 65 видеосалон 66 Этот День Победы 1, викторина, видеосалон 67 Я знаю свой город 1 Игра-конкурс, экскурсия 68 Я знаю свой край 1 Игра-конкурс, путешествие (заочное)

7 7 Психолого-педагогическая характеристика учащихся I группа. Составляют ученики, наиболее успешно овладевающие программным материалом в процессе фронтального обучения. Все задания ими, как правило, выполняются самостоятельно. Они не испытывают больших затруднений при выполнении измененного задания, в основном правильно используют имеющийся опыт, выполняя новую работу. Умение объяснять свои действия словами свидетельствует о сознательном усвоении этими учащимися программного материала. Им доступен некоторый уровень обобщения, полученные знания и умения такие ученики успешнее других применяют на практике. При выполнении сравнительно сложных заданий им нужна незначительная активизирующая помощь взрослого. II группа. Учащиеся э той группы также достаточно успешно обучаются в классе. В ходе обучения эти дети испытывают несколько большие трудности, чем ученики первой группы. Они в основном понимают фронтальное объяснение учителя, неплохо запоминают изучаемый материал, но без помощи учителя сделать элементарные выводы и обобщения не в состоянии. Их отличает меньшая самостоятельность в выполнении всех видов работ, они нуждаются в помощи учителя как активизирующей, так и организующей. Перенос знаний в новые условия их, в основном, не затрудняет. Но при этом ученики снижают темп работы, допускают ошибки, которые могут быть исправлены с незначительной помощью. Объяснения своих действий у учащихся этой группы недостаточно точны, даются в развернутом плане, с меньшей степенью обобщенности. III группа. К этой группе относятся ученики, которые с трудом усваивают программный материал, нуждаясь в разнообразных видах помощи. Успешность усвоения знаний, в первую очередь, зависит от понимания детьми того, что им сообщается. Для этих учащихся характерно недостаточное осознание вновь сообщаемого материала. Им трудно отделить главное в изучаемом, установить логическую связь частей, отделить второстепенное. Им трудно понять материал во время фронтальных занятий, они нуждаются в дополнительном объяснении. Их отличает низкая самостоятельность. Темп усвоения материала у этих учащихся значительно ниже, чем у детей, отнесенных ко второй группе. Не смотря на трудности усвоения материала, ученики, в основном, не теряют приобретенные знания и умения, могут их применять при выполнении аналогичного задания, однако, каждое несколько измененное задание воспринимается ими как новое. Это свидетельствует о низкой работоспособности учащихся данной группы обобщать, из суммы полученных знаний и умений, выбрать нужное и применить адекватно поставленной задаче. Школьники третьей группы в процессе обучения в некоторой мере преодолевают инертность. Значительная помощь им бывает нужна, главным образом, в начале выполнения задания, после чего они могут работать более самостоятельно, пока не встретятся с новой трудностью. Деятельность учеников этой группы нужно постоянно организовывать, пока они не поймут основного в изучаемом материале.

8 IV группа. К четвертой группе относятся учащиеся, которым только фронтального обучения недостаточно. Они нуждаются в выполнении большего количества упражнений, введения дополнительных приемов обучения, постоянном контроле и подсказках во время выполнения работ. Сделать с некоторой долей самостоятельности, использовать прошлый опыт им недоступно. Учащимся требуется четкое, неоднократное объяснение учителя при выполнении любого задания. Помощь учителя в виде прямой подсказки одними учениками используется верно, другие в этих условиях допускают ошибки. Эти школьники не видят ошибок в работе, им требуется конкретное указание на них и объяснение исправлений. Каждое последующее задание воспринимается ими как новое, знания усваиваются чисто механически, быстро забываются. Они могут усвоить значительно меньший объем знаний и умений, чем предполагается программой специальной коррекционной школы. Ученики данной группы овладевают, в основном, первоначальными навыками чтения и письма. 8

9 Информационно-методическое сопровождение

10 10 Лист корректировки программы. Факультатив «Барнауловедение», 6 класс, п/п Четверть Содержание корректировки Отметка о выполнении 1 I четверть 2 II четверть 3 III четверть 4 IV четверть 5 Год

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по учебному предмету «Обществознание» 8 класс Составитель: Самойлова Ольга Викторовна

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по учебному предмету «Обществознание» 8 класс Составитель: Самойлова Ольга Викторовна Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение «Ермаковская основная общеобразовательная школа» Приложение к Образовательной программе СОГЛАСОВАНА Зам. директора по УВР В.М. Лешукова 2015г. РАССМОТРЕНА

Подробнее

Факультатив по английскому языку для 11 класса

Факультатив по английскому языку для 11 класса Факультатив по английскому языку для 11 класса «Путешествие по Объединенному Королевству» Пояснительная записка Содержание данного факультатива было разработано в соответствии с требованиями Стандарта

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Рабочая программа по предмету «Математика» составлена на основе образовательной программы МБСКОУ «Школа 27» для классов VIII вида и учебнометодического комплекта (УМК), утвержденного

Подробнее

Рабочая программа учебного курса «Окружающий мир. 4 класс»

Рабочая программа учебного курса «Окружающий мир. 4 класс» Рабочая программа учебного курса «Окружающий мир. 4 класс» Пояснительная записка Предмет «Окружающий мир» изучается в начальной школе с 1 по 4 классы. Особое значение данного предмета заключается в формировании

Подробнее

г. Нижневартовск 2014 г Рассмотрено педагогическим советом Утверждаю Директор школы Туценко З.Н. Протокол 01 от «28» августа 2014 г.

г. Нижневартовск 2014 г Рассмотрено педагогическим советом Утверждаю Директор школы Туценко З.Н. Протокол 01 от «28» августа 2014 г. Муниципальное бюджетное образовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 9 с углубленным изучением предметов образовательной области «Технология» Рассмотрено педагогическим советом Протокол

Подробнее

Первая ступень образования начальная школа (I IV классы)

Первая ступень образования начальная школа (I IV классы) Пояснительная записка к учебному плану государственного общеобразовательного учреждения Республики Коми «Специальная (коррекционная) школа 40» г. Сыктывкара Учебный план государственного общеобразовательного

Подробнее

Рабочая программа внеурочной деятельности Клуб «Наследие» (направление духовно нравственное) 2-4 классы

Рабочая программа внеурочной деятельности Клуб «Наследие» (направление духовно нравственное) 2-4 классы МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 1 Амурская область, город Зея, улица Ленина, дом 161; телефон 2-46-64; Е-mail: shkola1zeya@rambler.ru СОГЛАСОВАНО

Подробнее

Описание основной образовательной программе начального общего образования а) Цели реализации, принципы и подходы к формированию ООП и состав

Описание основной образовательной программе начального общего образования а) Цели реализации, принципы и подходы к формированию ООП и состав Описание основной образовательной программе начального общего образования а) Цели реализации, принципы и подходы к формированию ООП и состав участников образовательного процесса ОУ Основная образовательная

Подробнее

Пояснительная записка. Основу рабочей программы составляют следующие документы: В.М. Мозговой, В.В. Воронкова. Цель: Задачи: -

Пояснительная записка. Основу рабочей программы составляют следующие документы: В.М. Мозговой, В.В. Воронкова. Цель: Задачи: - Пояснительная записка. Основу рабочей программы составляют следующие документы: 1. Программа специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида под редакцией доктора педагогических наук,

Подробнее

Учебный план для 2-11 классов I вариант ГБОУ школы-интерната ст-цы Николаевской на учебный год

Учебный план для 2-11 классов I вариант ГБОУ школы-интерната ст-цы Николаевской на учебный год Учебный план для 2-11 классов I вариант ГБОУ школы-интерната ст-цы Николаевской на 2016-2017 учебный год Таблица-сетка часов учебного плана для учащихся 2-11 классов ГБОУ школы-интерната ст-цы Николаевской

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ГЕОГРАФИИ. 7 класс ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ГЕОГРАФИИ. 7 класс ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ГЕОГРАФИИ 7 класс ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Данная программа разработана на основе Программы для специальной (коррекционной) общеобразовательной школы VIII вида под редакцией В.В. Воронковой,

Подробнее

Положение о психолого медико педагогическом консилиуме ГКОУ РО РОЦОНУ.

Положение о психолого медико педагогическом консилиуме ГКОУ РО РОЦОНУ. РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ МИНИСТЕРСТВО ОБЩЕГО И ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ РОСТОВСКОЙ ОБЛАСТИ ГОСУДАРСТВЕННОЕ КАЗЕННОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ РОСТОВСКОЙ ОБЛАСТИ «РОСТОВСКИЙ ОБЛАСТНОЙ ЦЕНТР ОБРАЗОВАНИЯ

Подробнее

Пояснительная записка по предмету «История и культура родного края» 10 класс

Пояснительная записка по предмету «История и культура родного края» 10 класс Пояснительная записка по предмету «История и культура родного края» 10 класс Данная программа обеспечивает образовательную область «Обществознание». Программа учитывает особенности познавательной деятельности

Подробнее

Положение о школьном психолого-медико-педагогическом консилиуме

Положение о школьном психолого-медико-педагогическом консилиуме Положение о школьном психолого-медико-педагогическом консилиуме 1. Общие положения 1.1 Настоящее положение регулирует деятельность психолого-медикопедагогического консилиума образовательного учреждения.

Подробнее

4. Каковы должны быть условия обучения (определение условий обучения при которых достигается наилучший результат в достижении целей обучения)

4. Каковы должны быть условия обучения (определение условий обучения при которых достигается наилучший результат в достижении целей обучения) Общая формулировка задач методики преподавания технологии 1. Для чего учить (определение целей и задач обучения) 2. Чему учить (отбор и определение содержания обучения) 3. Как учить (разработка форм, методов

Подробнее

ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА. очно-заочной (вечерней) формы обучения

ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА. очно-заочной (вечерней) формы обучения ПРИНЯТА педсоветом МБОУ «СОШ 1»г.Белева Тульской области от «26» августа 2011 г. 1 УТВЕРЖДЕНО приказом МБОУ «СОШ 1» г.белева Тульской области от «01» сентября 20 11 г. 68/ОД ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА очно-заочной

Подробнее

Учебный план начального общего образования образовательного учреждения Субъект Российской Федерации: Республика Башкортостан

Учебный план начального общего образования образовательного учреждения Субъект Российской Федерации: Республика Башкортостан Учебный план начального общего образования образовательного учреждения Субъект Российской Федерации: Республика Башкортостан Приложение 2 Образование в начальной общеобразовательной школе является базой,

Подробнее

Согласно Федеральному базисному учебному плану данная рабочая программа предусматривает следующий вариант организации процесса обучения:

Согласно Федеральному базисному учебному плану данная рабочая программа предусматривает следующий вариант организации процесса обучения: Пояснительная записка. Основу рабочей программы составляют следующие документы: 1. Федеральный компонент государственного стандарта (начального общего образования, основного общего образования, среднего

Подробнее

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОБЩЕРАЗВИВАЮЩАЯ ПРОГРАММА. «КОМПиК» (наименование программы)

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОБЩЕРАЗВИВАЮЩАЯ ПРОГРАММА. «КОМПиК» (наименование программы) ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОБЩЕРАЗВИВАЮЩАЯ ПРОГРАММА «КОМПиК» (наименование программы) компьютерные технологии я (наименование учебной дисциплины, курса) техническая (направленность) ознакомительный

Подробнее

ДОКЛАД. Развитие творческих способностей и инициативы учащихся на уроках иностранного языка

ДОКЛАД. Развитие творческих способностей и инициативы учащихся на уроках иностранного языка МКОУ «Верх Сузунская СОШ» ДОКЛАД Развитие творческих способностей и инициативы учащихся на уроках иностранного языка Подготовила: учитель иностранного языка Лешова Ю.С Сузун 2012 1 Всеми возможными способами

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Базисный учебный план является основным государственным нормативным документом, а также исходным документом финансирования. В МБОУ ООШ обучаются дети с ЗПР и дети с нарушением интеллекта

Подробнее

Положение о группе продленного дня

Положение о группе продленного дня Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 335 Пушкинского района Санкт-Петербурга «Принято» педагогическим советом протокол 4 от приказ от 01-0.9. Ш Ь Положение

Подробнее

Методические материалы для анализа урока в соответствии с требованиями ФГОС НОО. Ведущие аспекты анализа урока

Методические материалы для анализа урока в соответствии с требованиями ФГОС НОО. Ведущие аспекты анализа урока Методические материалы для анализа урока в соответствии с требованиями ФГОС НОО Ведущие аспекты анализа урока Ведущие аспекты анализа урока Дидактическая задача урока (краткий оценочный анализ) Содержание

Подробнее

Рабочая программа. по учебному предмету «Твоя профессиональная карьера» (ФК ГОС) 9 класс

Рабочая программа. по учебному предмету «Твоя профессиональная карьера» (ФК ГОС) 9 класс Приложение 15 Рабочая программа по учебному предмету «Твоя профессиональная карьера» (ФК ГОС) 9 класс Составитель Туринцева О.Н., учитель технологии, первая квалификационная категория Пояснительная записка

Подробнее

1. формирование исторического мышления учащихся; 2. развитие умений работы с книгой и с картографическим материалом;

1. формирование исторического мышления учащихся; 2. развитие умений работы с книгой и с картографическим материалом; Пояснительная записка. Данная рабочая программа написана на основе федерального компонента государственного стандарта (основного) общего образования 2004 года по предмету «История», а также программ курса

Подробнее

Обучающийся с ограниченными возможностями здоровья - физическое лицо, имеющее недостатки в физическом и (или) психологическом развитии,

Обучающийся с ограниченными возможностями здоровья - физическое лицо, имеющее недостатки в физическом и (или) психологическом развитии, Обучающийся с ограниченными возможностями здоровья - физическое лицо, имеющее недостатки в физическом и (или) психологическом развитии, подтвержденные психолого-медико-педагогической комиссией и препятствующие

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. по чтению 7 класс. Юговой Н.И., учителя русского языка и чтения 1 квалификационной категории учебный год

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. по чтению 7 класс. Юговой Н.И., учителя русского языка и чтения 1 квалификационной категории учебный год Муниципальное бюджетное специальное (коррекционное) образовательное учреждение для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья «Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа

Подробнее

«БАБОЧКА НАД ЗАЛИВОМ»

«БАБОЧКА НАД ЗАЛИВОМ» «БАБОЧКА НАД ЗАЛИВОМ» ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа внеурочной деятельности «Бабочка над заливом» для -4 классов разработана на основе регионального компонента базисного учебного плана для общеобразовательных

Подробнее

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 2» г. Кольчугино Владимирской области

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 2» г. Кольчугино Владимирской области Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 2» г. Кольчугино Владимирской области Формирование гражданской идентичности личности младшего школьника через реализацию

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Нормативными документами для составления рабочей программы являются: Базисный учебный план общеобразовательных учреждений Российской Федерации, утвержденный приказом Минобразования

Подробнее

Математика. Рабочая программа для учащихся 3 А класса на учебный год. Согласована. Протокол заседания МО от

Математика. Рабочая программа для учащихся 3 А класса на учебный год. Согласована. Протокол заседания МО от Государственное бюджетное образовательное учреждение Свердловской области для детей, нуждающихся в психологопедагогической и медико-социальной помощи Центр психолого-медико-социального сопровождения «Эхо»

Подробнее

ОСОБЕННОСТИ ВНЕКЛАССНОЙ РАБОТЫ

ОСОБЕННОСТИ ВНЕКЛАССНОЙ РАБОТЫ Учитель географии высшей категории МБОУ гимназии 7 Города Хабаровска Собко Ирина Федоровна ОСОБЕННОСТИ ВНЕКЛАССНОЙ РАБОТЫ 1.Особенностью внеклассной работы по географии является осуществление меж предметных

Подробнее

Пояснительная записка Задачи: Личностные результаты:

Пояснительная записка Задачи: Личностные результаты: Пояснительная записка Программа внеурочной деятельности «Твой друг- французский язык» направлена на изучение французского языка как второго иностранного. Программа основана на авторской программе по французскому

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка 1 Пояснительная записка Общая характеристика предмета Актуальность изучения истории родного края в государственных муниципальных общеобразовательных учреждениях обусловлена насущной социально-педагогической

Подробнее

ФОРМИРОВАНИЕ ЦЕННОСТНОГО ОТНОШЕНИЯ К РОДИНЕ В СЕЛЬСКОЙ ШКОЛЕ

ФОРМИРОВАНИЕ ЦЕННОСТНОГО ОТНОШЕНИЯ К РОДИНЕ В СЕЛЬСКОЙ ШКОЛЕ УДК 371.12 Капитонова Г.Т. директор ИМЦ Сабинского муниципального района Республики Татарстан ФОРМИРОВАНИЕ ЦЕННОСТНОГО ОТНОШЕНИЯ К РОДИНЕ В СЕЛЬСКОЙ ШКОЛЕ Современная общеобразовательная школа находится

Подробнее

Вера Ивановна прочитала нам легенду о городе Миасс и вот что мы с ребятами

Вера Ивановна прочитала нам легенду о городе Миасс и вот что мы с ребятами Детский проект «Мой любимый город» Наш проект называется «Мой любимый город» Что мы знаем про наш город? Что мы хотим узнать о нашем городе? Как мы узнаем? Наш город называется Миасс Почему так назвали

Подробнее

Рабочая программа факультатива «История культуры родного края»

Рабочая программа факультатива «История культуры родного края» Тамбовское областное государственное автономное общеобразовательное учреждение «Котовская школа-интернат для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья» Утверждаю: Директор ТОГАОУ «Котовская школаинтернат

Подробнее

2.Способствовать формированию знаний, умения и навыки у учеников, необходимых для социальной адаптации: об обществе;

2.Способствовать формированию знаний, умения и навыки у учеников, необходимых для социальной адаптации: об обществе; Пояснительная записка Настоящая Рабочая программа составлена на основании: Программы для общеобразовательных учреждений. «Обществознание» (5-9 кл.). М., «Просвещение», 2011 г. Примерной программы основного

Подробнее

Положение о формах и объемах домашнего задания для обучающихся начальных классов

Положение о формах и объемах домашнего задания для обучающихся начальных классов Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением отдельных предметов 176 городского округа Самара ПРИНЯТО на Педагогическом совете школы

Подробнее

Программа рекомендована. советом школы интерната Протокол 6 от г. Рабочая программа по курсу «Русский язык» для 10 класса

Программа рекомендована. советом школы интерната Протокол 6 от г. Рабочая программа по курсу «Русский язык» для 10 класса Тамбовское областное государственное бюджетное общеобразовательное учреждение «Центр психолого-педагогического сопровождения и коррекции «Гармония» УТВЕРЖДАЮ: Директор центра О.В. Сизова Приказ 13/1 от

Подробнее

Цикл занятий по ознакомлению детей. с коренными народами севера: ханты и манси.

Цикл занятий по ознакомлению детей. с коренными народами севера: ханты и манси. «Ханты и манси коренные жители Югры» с коренными народами севера: ханты и манси. Формировать представление детей о духовной жизни коренных жителей фотографии, Сибири. Воспитывать интерес к видеозапись.

Подробнее

ВИДЫ И СТРУКТУРА ПЛАНОВ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ. Структура плана воспитательной работы класса включает в себя следующие разделы:

ВИДЫ И СТРУКТУРА ПЛАНОВ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ. Структура плана воспитательной работы класса включает в себя следующие разделы: ВИДЫ И СТРУКТУРА ПЛАНОВ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ Структура плана воспитательной работы класса включает в себя следующие разделы: Психолого-педагогическая характеристика класса, анализ состояния здоровья детей

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка 1 Пояснительная записка Рабочая программа внеурочной деятельности «Азбука добра» составлена в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта, утверждённого приказом

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка ПРОЕКТ БАЗИСНЫЙ УЧЕБНЫЙ (ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ) ПЛАН ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ, РЕАЛИЗУЮЩИХ ОСНОВНУЮ ОБРАЗОВАТЕЛЬНУЮ ПРОГРАММУ НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ Москва 2009 2 Пояснительная

Подробнее

Конспект открытого урока по алгебре на тему «Сложение и вычитание дробей с одинаковыми знаменателями» 8 класс

Конспект открытого урока по алгебре на тему «Сложение и вычитание дробей с одинаковыми знаменателями» 8 класс Государственное бюджетное специальное (коррекционное) образовательное учреждение для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья специальная (коррекционная) школа-интернат 4 городского

Подробнее

Методические рекомендации для учебных заведений сферы культуры и искусства Курганской области Организация современного урока

Методические рекомендации для учебных заведений сферы культуры и искусства Курганской области Организация современного урока Методические рекомендации для учебных заведений сферы культуры и искусства Курганской области Организация современного урока Основной формой организации учебных занятий на протяжении многих лет является

Подробнее

Рабочая программа. Наименование внеурочной деятельности «Патриотическое воспитание» Класс 3. Учитель Михайлова Инна Владимировна

Рабочая программа. Наименование внеурочной деятельности «Патриотическое воспитание» Класс 3. Учитель Михайлова Инна Владимировна Рабочая программа Наименование внеурочной деятельности «Патриотическое воспитание» Класс 3 Учитель Михайлова Инна Владимировна Срок реализации программы, учебный год 2014-2015 г Количество часов по учебному

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по курсу Путешествие по англоговорящим странам

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по курсу Путешествие по англоговорящим странам Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение гимназия 35 Рассмотрено на заседании методического объединения Протокол зав. методобъединением: / Согласовано зам. директора по учебно-воспитательной

Подробнее

Рабочая программа. Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение гимназия г. Гурьевска

Рабочая программа. Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение гимназия г. Гурьевска Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение гимназия г. Гурьевска Рабочая программа элективного курса «Эссе как вид творческой работы» в 11 «А» классе (наименование курса) Составила Разводова

Подробнее

Макет технологической карты занятия

Макет технологической карты занятия Макет технологической карты занятия 1.Тема занятия:в соответствии с утвержденным календарно-тематическим планом 2.Цели занятия: в соответствии с формируемыми знаниями, умениями и компетенциями Дидактическая:

Подробнее

Аннотация к рабочей программе по географии 7 класс

Аннотация к рабочей программе по географии 7 класс Аннотация к рабочей программе по географии 7 класс Данная рабочая программа для 7 класса составлена на основании: стандарта основного общего образования по географии (базовый уровень) 2004 г. Исходными

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА к учебному плану БДОУ г. Омска «Детский сад общеразвивающего вида 377» на учебный год

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА к учебному плану БДОУ г. Омска «Детский сад общеразвивающего вида 377» на учебный год ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА к учебному плану БДОУ г. Омска «Детский сад общеразвивающего вида 377» на 2014-2015 учебный год Учебный план бюджетного дошкольного образовательного учреждение города Омска «Детский

Подробнее

Программа факультативного курса «Физические задачи на базе интересных фактов» (основная школа)

Программа факультативного курса «Физические задачи на базе интересных фактов» (основная школа) Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 3» Программа факультативного курса «Физические задачи на базе интересных фактов» (основная школа) Программа рассчитана

Подробнее

Проект гражданско-патриотического и нравственного воспитания молодежи школьного музея Боевой славы создание КНИГИ ПАМЯТИ «Я помню! Я горжусь!

Проект гражданско-патриотического и нравственного воспитания молодежи школьного музея Боевой славы создание КНИГИ ПАМЯТИ «Я помню! Я горжусь! МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «СЕРЕДИНСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА» Проект гражданско-патриотического и нравственного воспитания молодежи школьного музея Боевой славы

Подробнее

Срок обучения в Учреждении - 9 лет (с выдачей обучающимся свидетельства об окончании Учреждения).

Срок обучения в Учреждении - 9 лет (с выдачей обучающимся свидетельства об окончании Учреждения). Организация образовательного процесса. Срок обучения в Учреждении - 9 лет (с выдачей обучающимся свидетельства об окончании Учреждения). Все образовательные услуги образовательного учреждения предоставляются

Подробнее

Аннотация к рабочей программе Швейное дело 5 класс

Аннотация к рабочей программе Швейное дело 5 класс Аннотация к рабочей программе Швейное дело 5 класс Рабочая программа по профессионально-трудовому обучению (швейное дело) в 5 классе разработана на основе государственной программы для специальных (коррекционных)

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Цель: формирование и обогащение чувственного опыта ( умения видеть, слышать, осязать), привить интерес к изобразительной деятельности. Задачи: 1. Способствовать коррекции недостатков

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по элективному курсу «Реальный потребитель» для учащихся 8 класса

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по элективному курсу «Реальный потребитель» для учащихся 8 класса Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 75/42 РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по элективному курсу «Реальный потребитель» для учащихся 8 класса 2016-2017 учебный год

Подробнее

Педагогическим Советом Директор МАОУ «Лицей 5» Программа. туристско-краеведческого клуба «Люблю тебя мой край родной!»

Педагогическим Советом Директор МАОУ «Лицей 5» Программа. туристско-краеведческого клуба «Люблю тебя мой край родной!» СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ Педагогическим Советом Директор МАОУ «Лицей 5» Протокол от 20 г. Н.Г.Носков 20 г. Программа туристско-краеведческого клуба «Люблю тебя мой край родной!» г.пермь-2014 Пояснительная

Подробнее

Кол-во часов Всего 1-в Обязательная часть Русский язык 4 4 Литературное чтение 4 4 Предметно-практическое обучение 5 5 Математика 4 4

Кол-во часов Всего 1-в Обязательная часть Русский язык 4 4 Литературное чтение 4 4 Предметно-практическое обучение 5 5 Математика 4 4 Утвержден приказом директора от 28.08.205 056 Учебный план начального общего образования (НОО) для глухих обучающихся -в класса (вариант.3) на 205-6 учебный год Предметные области Филология (Язык и речевая

Подробнее

п/п Готовая модель профориентации детей-инвалидов в г.бийске для дальнейшего распространения на территории Алтайского края.

п/п Готовая модель профориентации детей-инвалидов в г.бийске для дальнейшего распространения на территории Алтайского края. «Утверждаю» Директор краевого государственного бюджетного учреждения социального обслуживания центр для детей и Н.А. Щигрева «_23_» июля 2013г. \ п/п План работы ресурсного центра на II полугодие 2013

Подробнее

«ОБУЧЕНИЕ ДАКТИЛЬНОЙ РЕЧИ»

«ОБУЧЕНИЕ ДАКТИЛЬНОЙ РЕЧИ» Государственное бюджетное образовательное учреждение Свердловской области для детей, нуждающихся в психологопедагогической и медико-социальной помощи Центр психолого-медико-социального сопровождения «Эхо»

Подробнее

1. Общие положения 2. Цель и задачи психолого-медико-педагогического консилиума

1. Общие положения 2. Цель и задачи психолого-медико-педагогического консилиума 1 2 1. Общие положения 1.1. Настоящее Положение о психолого-медико-педагогическом консилиуме Муниципального автономного дошкольного образовательного учреждения детского сада 23 «Родничок» г. Туапсе муниципального

Подробнее

Использование современных технологий в начальных классах

Использование современных технологий в начальных классах Использование современных технологий в начальных классах Требования к современному образованию побуждают учителей к поиску новых современных эффективных технологий преподавания, позволяющих достичь более

Подробнее

ЗАДАЧИ: Образовательные: Обогатить знания детей о великом светлом празднике День Победы.

ЗАДАЧИ: Образовательные: Обогатить знания детей о великом светлом празднике День Победы. ЗАДАЧИ: Образовательные: Обогатить знания детей о великом светлом празднике День Победы. Уточнить знания детей о людях, которые прославили Родину, родной край, которым воздвигнуты памятники, о родах войск,

Подробнее

Муниципальное специальное ( коррекционное ) образовательное учреждение для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья

Муниципальное специальное ( коррекционное ) образовательное учреждение для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья Муниципальное специальное ( коррекционное ) образовательное учреждение для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья «Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат

Подробнее

Рабочая программа по химии 8-9 классы целей: освоение важнейших знаний овладение умениями развитие воспитание применение полученных знаний и умений

Рабочая программа по химии 8-9 классы целей: освоение важнейших знаний овладение умениями развитие воспитание применение полученных знаний и умений Рабочая программа по химии 8-9 классы Рабочая программа по химии для 8-9 классов составлена на основе федерального компонента государственного стандарта среднего общего образования, программы О.С. Габриеляна

Подробнее

Выпускная работа. Тема: «Сопряжение». По дисциплине :Черчение.

Выпускная работа. Тема: «Сопряжение». По дисциплине :Черчение. Государственное бюджетное образовательное учреждение дополнительного педагогического профессионального образования Центр повышения квалификации специалистов Красносельского района Санкт-Петербурга Выпускная

Подробнее

ПРИНЯТ. УТВЕРЖДАЮ. Директор школы. Ю.Г.Елизарова. Педагогическим советом 6 от 10.06.2014 г. Приказ 131/1 ОД от 20.08. 2014г.

ПРИНЯТ. УТВЕРЖДАЮ. Директор школы. Ю.Г.Елизарова. Педагогическим советом 6 от 10.06.2014 г. Приказ 131/1 ОД от 20.08. 2014г. ПРИНЯТ Педагогическим советом 6 от 10.06.2014 г. УТВЕРЖДАЮ. Директор школы Ю.Г.Елизарова Приказ 131/1 ОД от 20.08. 2014г. УЧЕБНЫЙ ПЛАН ГОСУДАРСТВЕННОГО БЮДЖЕТНОГО СПЕЦИАЛЬНОГО (КОРРЕКЦИОННОГО) ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО

Подробнее

VI Раздел. Методическая копилка классного руководителя Сценарии классных часов, КТД, классных мероприятий, фотоотчеты, грамоты

VI Раздел. Методическая копилка классного руководителя Сценарии классных часов, КТД, классных мероприятий, фотоотчеты, грамоты ПЛАН документация классного руководителя I Раздел. Общие сведения 1. Содержание папки классного руководителя 2. Должностная инструкция классного руководителя 3. Список класса. Фотография класса с классным

Подробнее

Рабочая программа кружка «Экономика для младших школьников» (1-4 класс)

Рабочая программа кружка «Экономика для младших школьников» (1-4 класс) Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 3» Обсуждено На педагогическом совете Протокол 2 от 26 сентября 2016г. Утверждаю У «СОШ 3».В. Шингарова I сентября

Подробнее

(Приложение к приказу Министерства образования РФ от г п).

(Приложение к приказу Министерства образования РФ от г п). Пояснительная записка к учебному плану Данный учебный план разработан в соответствии с санитарноэпидемиологическими правилами и нормативами (Постановление Министерства здравоохранения РФ от 29.12.2010

Подробнее

Виды критериев оценки качества труда учителя

Виды критериев оценки качества труда учителя I. Общие положения 1.1. Настоящее Положение о критериях оценки качества труда учителя Государственного бюджетного общеобразовательного учреждения школы 499 Красногвардейского района Санкт-Петербурга (далее

Подробнее

Методическая разработка урока математики Тема «Формулы двойного угла»

Методическая разработка урока математики Тема «Формулы двойного угла» Государственное областное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Липецкий техникум городского хозяйства и отраслевых технологий» Методическая разработка урока математики Тема «Формулы двойного

Подробнее

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение школа 487 Выборгского района Санкт- Петербурга

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение школа 487 Выборгского района Санкт- Петербурга Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение школа 487 Выборгского района Санкт- Петербурга 194355, Санкт-Петербург, ул. Композиторов, д. 22, к.3 тел. (8) 515-84-97, 514-49-63, факс 514-49-68

Подробнее

Заседания методического объединения «Исток» учителей начальных классов на 2007/2008 учебный год: 1 (август)

Заседания методического объединения «Исток» учителей начальных классов на 2007/2008 учебный год: 1 (август) Заседания методического объединения «Исток» учителей начальных классов на 2007/2008 учебный год: 1 (август) 1. Утверждение плана работы методического объединения на новый 2007-2008 учебный год. 2. Утверждение

Подробнее

Пояснительная записка Окружающий мир 1 класс УМК «Система Занкова»

Пояснительная записка Окружающий мир 1 класс УМК «Система Занкова» Пояснительная записка Окружающий мир 1 класс УМК «Система Занкова» Роль и место дисциплины в образовательном процессе Адресат Соответствие государственному образовательному стандарту Цель и задачи Специфика

Подробнее

УЧЕБНЫЙ ПЛАН ГОСУДАРСТВЕННОГО БЮДЖЕТНОГО ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ШКОЛЫ 522 АДМИРАЛТЕЙСКОГО РАЙОНА САНКТ-ПЕТЕРБУРГА НА УЧЕБНЫЙ ГОД

УЧЕБНЫЙ ПЛАН ГОСУДАРСТВЕННОГО БЮДЖЕТНОГО ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ШКОЛЫ 522 АДМИРАЛТЕЙСКОГО РАЙОНА САНКТ-ПЕТЕРБУРГА НА УЧЕБНЫЙ ГОД «ПРИНЯТО» «УТВЕРЖДЕНО» Педагогическим советом приказ 156-ОД протокол 1 от «31» августа 2015г. от «28» августа 2015г. директор школы Елизарова Ю.Г. УЧЕБНЫЙ ПЛАН ГОСУДАРСТВЕННОГО БЮДЖЕТНОГО ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО

Подробнее

Аннотация к рабочей программе по географии 7 класс

Аннотация к рабочей программе по географии 7 класс Аннотация к рабочей программе по географии 7 класс Данная рабочая программа для 7 класса составлена на основании: стандарта основного общего образования по географии (базовый уровень) 2004 г. Исходными

Подробнее

Основные типы, виды и формы учебных занятий Тип урока характер содержания изучаемого материала + уровень обученности студентов.

Основные типы, виды и формы учебных занятий Тип урока характер содержания изучаемого материала + уровень обученности студентов. Основные типы, виды и формы учебных занятий Тип урока характер содержания изучаемого материала + уровень обученности студентов. Вид урока способ реализации методов обучения. В средних специальных учебных

Подробнее

СПЕЦИАЛЬНОЕ И ИНКЛЮЗИВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ: ВОЗМОЖНОСТИ И ОГРАНИЧЕНИЯ РАЗВИТИЯ.

СПЕЦИАЛЬНОЕ И ИНКЛЮЗИВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ: ВОЗМОЖНОСТИ И ОГРАНИЧЕНИЯ РАЗВИТИЯ. СПЕЦИАЛЬНОЕ И ИНКЛЮЗИВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ: ВОЗМОЖНОСТИ И ОГРАНИЧЕНИЯ РАЗВИТИЯ. «Образование детей с особыми потребностями является одной из основных задач для страны. Это необходимое условие создания действительно

Подробнее

Рабочая программа по географии для 7 класса школы VIII вида

Рабочая программа по географии для 7 класса школы VIII вида ТОГБОУ для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, «Горельская специальная (коррекционная) школа-интернат для детей с ограниченными возможностями здоровья» Рассмотрена и согласована Утверждаю:

Подробнее

2.6. Программа внеурочной деятельности

2.6. Программа внеурочной деятельности 2.6. Программа внеурочной деятельности Пояснительная записка Программа внеурочной деятельности для обучающихся с тяжѐлыми нарушениями речи (далее ТНР) составлена на основе Федерального закона от 29 декабря

Подробнее

Положение об организации внеурочной деятельности в начальной школе

Положение об организации внеурочной деятельности в начальной школе Положение об организации внеурочной деятельности в начальной школе 1. Общие положения 1.1. Настоящее положение разработано в соответствии с ФЗ-273 от 29.12.2012 «Об образовании в Российской Федерации»,

Подробнее

Программа факультатива по социальной адаптации учащихся ГОУ НПО

Программа факультатива по социальной адаптации учащихся ГОУ НПО Программа факультатива по социальной адаптации учащихся ГОУ НПО При переходе из среднего звена в систему профессиональнотехнического образования учащиеся меняют не только образовательную, но и социальную

Подробнее

Государственного бюджетного общеобразовательного учреждения. «Центр Реабилитации и Милосердия» на учебный год

Государственного бюджетного общеобразовательного учреждения. «Центр Реабилитации и Милосердия» на учебный год Принят педсоветом государственного бюджетного общеобразовательного учреждения школы 46 Калининского района Санкт-Петербурга «Центр Реабилитации и Милосердия» Протокол 6 от «17» июня 2016 года УТВЕРЖДАЮ

Подробнее

Рабочая программа «Математика за страницами» 6 класс

Рабочая программа «Математика за страницами» 6 класс МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 9 Воткинское шоссе, 0, г. Ижевск, 426039 Тел. (342) 45-78-00, 44-4-65, тел./факс 45-80-00 E-mail: tvcsosh9@mail.ru

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГИМНАЗИЯ 631 ПРИМОРСКОГО РАЙОНА САНКТ-ПЕТЕРБУРГА

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГИМНАЗИЯ 631 ПРИМОРСКОГО РАЙОНА САНКТ-ПЕТЕРБУРГА ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГИМНАЗИЯ 631 ПРИМОРСКОГО РАЙОНА САНКТ-ПЕТЕРБУРГА ПРИНЯТА решением педагогического совета ГБОУ гимназии 631 Протокол 1 от 28.08.2015 г. «УТВЕРЖДАЮ»

Подробнее

Соответствие УМК «ПЕРСПЕКТИВНАЯ НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА» новым ФГОС

Соответствие УМК «ПЕРСПЕКТИВНАЯ НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА» новым ФГОС Соответствие УМК «ПЕРСПЕКТИВНАЯ НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА» новым ФГОС Социальный заказ образованию устанавливается в следующей системе социальных и педагогических понятий и отношений между ними: Нация; Национальное

Подробнее

План работы музея села Сампур на учебный год. Научно методическая деятельность. проведения

План работы музея села Сампур на учебный год. Научно методическая деятельность. проведения План работы музея села Сампур на 2014 2015 учебный год Научно методическая деятельность 1 Участие в семинарах, В течение года конференциях, «круглых столах» на уровне района, города, области. Исследовательская

Подробнее

Изменения и дополнения в основную образовательную программу основного общего образования

Изменения и дополнения в основную образовательную программу основного общего образования Изменения и дополнения в основную образовательную программу основного общего образования Приложение к основной образовательной программе основного общего образования приказ от 25.07.2016 146-о УЧЕБНЫЙ

Подробнее

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа N 1»

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа N 1» Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа N 1» Обсуждено на заседании городского методического объединения учителей начальных классов протокол 1 от 27.08.2014г.

Подробнее

«Мурманск-город будущего»

«Мурманск-город будущего» МДОУ комбинированного вида 127 г. Мурманск «Мурманск-город будущего» Творческий проект Автор- составитель проекта Воспитатель Санникова И.Н. 2011-2012 учебный год Тема проекта: «Улицы нашего города» Проблема

Подробнее

Структура основной образовательной программы начального общего образования МБОУ «Мендюкинская средняя школа»

Структура основной образовательной программы начального общего образования МБОУ «Мендюкинская средняя школа» Анализ основной образовательной программы начального общего образования Структура основной образовательной программы начального общего образования МБОУ «Мендюкинская средняя школа» Целевой раздел 1. Пояснительная

Подробнее

на заседании педагогического совета директор МБОУ СОШ 15 протокол 3 от 09 января 2013 г И.А. Коваленко приказ 012/2 од от 29 января 2013 года

на заседании педагогического совета директор МБОУ СОШ 15 протокол 3 от 09 января 2013 г И.А. Коваленко приказ 012/2 од от 29 января 2013 года Рассмотрено «Утверждаю» на заседании педагогического совета директор МБОУ СОШ 15 протокол 3 от 09 января 2013 г И.А. Коваленко приказ 012/2 од от 29 января 2013 года ПОЛОЖЕНИЕ о работе (деятельности) педагогического

Подробнее

МБДОУ «Детский сад «Росинка» г. Ядрина Чувашской Республики. Проект старшей группы 7 «Ромашки» МБДОУ детского сада «Росинка» «Юные друзья кадетов»

МБДОУ «Детский сад «Росинка» г. Ядрина Чувашской Республики. Проект старшей группы 7 «Ромашки» МБДОУ детского сада «Росинка» «Юные друзья кадетов» МБДОУ «Детский сад «Росинка» г. Ядрина Чувашской Республики Проект старшей группы 7 «Ромашки» МБДОУ детского сада «Росинка» «Юные друзья кадетов» Над проектом работали: воспитатели, дети и родители группы

Подробнее

Рабочая программа по английскому языку «Грамматика английского языка»

Рабочая программа по английскому языку «Грамматика английского языка» ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ ЮГО - ВОСТОЧНОЕ ОКРУЖНОЕ УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА МОСКВЫ «Школа 22 «Образовательный комплекс имешгмзгрщала

Подробнее

Индивидуальный учебный план веление времени В современных условиях процесс обучения должен формировать иной тип образовательной активности, задающий

Индивидуальный учебный план веление времени В современных условиях процесс обучения должен формировать иной тип образовательной активности, задающий Индивидуальный учебный план веление времени В современных условиях процесс обучения должен формировать иной тип образовательной активности, задающий определенные условия, действуя в которых, молодой человек

Подробнее

Рабочая программа внеурочной деятельности «Книга наш друг» 5 класс 35 часов

Рабочая программа внеурочной деятельности «Книга наш друг» 5 класс 35 часов государственное бюджетное образовательное учреждение Калининградской области общеобразовательная организация для детей с ограниченными возможностями здоровья «Общеобразовательная школа-интернат п. Сосновка»

Подробнее