Индивидуальный Рунический Код. Руна Сущности: Берется дата рождения человека. Например:

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Размер: px
Начинать показ со страницы:

Download "Индивидуальный Рунический Код. Руна Сущности: Берется дата рождения человека. Например:"

Транскрипт

1 Индивидуальный Рунический Код состоит из Руны Сущности, Руны Личности и Золотой Руны. Знание индивидуального рунического кода позволит стать Созидателем собственной судьбы, обрести счастье и достигнуть успеха в жизни. Почему так; да потому, что человек очень часто подвержен сомнениям, относительно выбранного им пути. Расчитав свой индивидуальный рунический код Вы будете удивлены тому как значение выщитанных рун совпадает с Вашим, согревающим Вас, желанием. Вы поймёте то, что не напрасно хотели быть тем, кем хотели быть, заниматься тем, чем хотели заниматься. И всякие сомнения отпадут и, я надеюсь, Вы позволите себе быть собой (жизнь то проходит, так что не затягивайте с этим). 1 / 18

2 Индивидуальный Рунический Код. Руна Сущности: Берется дата рождения человека. Например: Высчитывается сумма чисел даты рождения = 33 = 6. Это число также состоит из числа дня рождения (3 + 0 = 3), числа месяца рождения (0 + 4 = 4) и числа года рождения ( = 26 = 8) = 15 = 6. 2 / 18

3 В нумерологии это Число Сущности: «Число Сущности определено кармами прошлых жизней. Эта теория связана с тем, что каждый человек должен пройти через все, уготованное ему Судьбой. Тем не менее, зная некоторые моменты своей жизни и расшифровывая события, человек может облегчить себе жизнь, изменив ее к лучшему и сделав ее более гармоничной. Каждый человек выбирает свой собственный путь. Число Сущности влияет на внутренний потенциал каждого человека, его способности и таланты, как заложенные от рождения, так и приобретенные в течение жизни. Это число направляет человека на определенную дорогу, которой ему необходимо следовать, а также на что направлять свою энергию. Исходя из этого Число Сущности получило первостепенное значение. Человек встретит серьезные препятствия в жизни, если будет поступать против своих природных возможностей». В других школах нумерологии это число называют Числом Судьбы. Оно раскрывает главное из предначертанного человеку в данной жизни. В ведической нумерологии Число Судьбы - это число, полученное из сложения чисел даты рождения, месяца и года, В западной нумерологии данное число называется числом Жизненного Пути: «Число Судьбы - это то, с чем вы были посланы на Землю, и что вам следует делать. Оно показывает, что заложено в вашей личности, какие таланты у вас есть, и что вы действительно из себя представляете. Это - Ваша суть, Ваша дорога по жизни. Если Вы с этим числом живете, имея положительное, оптимистичное отношение к жизни, вы успешно достигнете поставленной цели». 3 / 18

4 Число Судьбы определяет Руническую группу. Для удобства вычислений советую на листе бумаги сделать вот такую таблицу: атт 2 атт 3 атт 4 / 18

5 В нашем примере это 6 группа. Далее в рунической группе мы определяем атт (1, 2 или 3). Делается это следующим способом: Мы преобразуем десятичный код в троичный код: / 18

6 Теперь мы возьмем число дня рождения. Оно равно 3. Это число в троичном коде равно 3. Это указывает на 3 атт. Далее берем число месяца рождения. Оно равно 4. В троичном коде 1. Это указывает на 1 атт. И теперь возьмем число года рождения. Оно равно 8. В троичном коде 2. Это указывает на 2 атт. В результате мы не смогли однозначно определить атт. Поэтому мы берем Число Сущности. Оно равно 6. В троичной системе 3. Это указывает на 3 атт. Поэтому мы останавливаемся на 3 атте. 6 группа, 3 атт. Руна Ингуз. Данная руна и является Руной Сущности в данном примере. Руна Личности: 6 / 18

7 Складываются цифровые соответствия букв Имени, Отчества и Фамилии. В нумерологии это Число Личности: «С помощью Числа Личности человек воспринимает окружающий мир и определяет свои цели, которые он будет воплощать в жизнь. Обычно цели помогают раскрыть внутренний потенциал человека и его возможности. Только в этом случае возможна внутренняя гармония. Чтобы определить Число Личности необходимо сложить числовые значения букв Имени, Отчества и Фамилии». Числовые значения букв / 18

8 8 9 А Б В Г Д Е Ё Ж З 8 / 18

9 И Й К Л М Н О П Р С Т 9 / 18

10 У Ф Х Ц Ч Ш Щ Ъ Ы Ь Э Ю 10 / 18

11 Я Например: Вайденгамер Виктор Викторович. Вайденгамер: = 48 (4 + 8) = 12 = 3 (число фамилии) Виктор: = 25 = 7 (число имени) Викторович: = 43 = 7 (число отчества) = 17 = 8 (число Личности) 11 / 18

12 Это число определяет руническую группу атт 2 атт 3 атт 12 / 18

13 В нашем примере это 8 группа. Далее в рунической группе мы определяем атт (1, 2 или 3): Мы преобразуем десятичный код в троичный код согласно приведенной ниже таблице / 18

14 Теперь мы возьмем число фамилии. Оно равно 3. Это число в троичном коде равно 3. Это указывает на 3 атт. Далее берем число имени. Оно равно 7. В троичном коде 1. Это указывает на 1 атт. И теперь возьмем число отчества. Оно равно 7. В троичном коде 1. Это указывает на 1 атт. Если бы мы не смогли однозначно определить атт, то воспользовались бы Числом Личности. Оно равно 8. В троичной системе 2. Это указывало бы на 2 атт. Но в данном примере атт определен. Это 1 атт, и мы не используем Число Личности. Итак, 1 атт, 8 группа - Руна Вуньо. Данная руна и является Руной Личности в данном примере. 14 / 18

15 Золотая Руна: Золотая Руна соответствует Золотому Алхимическому Числу. Это число определяется суммой Числа Сущности и Числа Личности. Вибрации этого числа позволяют человеку воздействовать на мир и корректировать свою судьбу: «Золотое» число (его называют так по аналогии с символом алхимического превращения; кроме того, оно известно как Действительное число, или Число силы) - одно из самых важных чисел в жизни человека. Оно определяет смысл всего нашего существования, показывает мотивацию нашего жизненного воплощения. Это число как бы приоткрывает Божественный план, и если попытаться жить в соответствии с ним, то жизнь наполнится смыслом, станет полезной и счастливой. Даже если человек и не подозревает о существовании «Золотого» (Действительного) числа, оно все равно оказывает влияние на нашу жизнь. Люди часто недоумевают, почему они делают тот или иной выбор в жизни, что заставляет их поступать определенным образом. Каждому знакомо понятие так называемого внутреннего голоса. Этот голос и есть вибрация «Золотого» числа. Наша цель - научиться правильно определять его в соответствии с нашими симпатиями и антипатиями. Вибрации действительного числа ощущаются на протяжении всей жизни. Если вы живете в соответствии с ними, то вы просто экономите свое время, в вашей жизни не будет бесполезных дней, ваше время и жизненные силы не будут тратиться понапрасну. «Золотое» число - ключ, раскрывающий для нас жизненную цель. Помните о его постоянном присутствии, и тогда вы реализуете себя и добьетесь успеха. «Золотое» число - это источник энергии самого высокого порядка. Даже если на всех нижних уровнях (число имени, число отчества, число фамилии) энергия разрушительна, энергия планеты, соответствующей «Золотому» числу, будет для нас защитой и поддержкой. Это магический символ нашей жизни. С ним связана карма человека. Это полностью совпадает с правилами Рунической нумерологии в формулах: Первая и вторая руна это активные силы. Третья руна - результат сложения (применения) обоих сил. 15 / 18

16 В приведенном примере = 14 = 5. Это и будет Золотое Алхимическое Число. И это и будет руническая группа для третьей руны. Далее в рунической группе мы определяем атт (1, 2 или 3): Мы преобразуем десятичный код в троичный код согласно приведенной ниже таблице / 18

17 Теперь мы возьмем сумму числа дня рождения и числа имени. В нашем примере: = 10 = 1. Это число в троичном коде равно 1. Это указывает на 1 атт. Далее берем сумму числа месяца и числа отчества. В нашем примере: = 11 = 2. В троичном коде 2. Это указывает на 2 атт. И теперь возьмем сумму числа года и числа фамилии. В нашем примере: = 11 = 2. В троичном коде 2. Это указывает на 2 атт. Если бы мы не смогли однозначно определить атт, то воспользовались бы Золотым Алхимическим Числом. Оно равно 5. В троичной системе 2. Это указывало бы на 2 атт. Но в данном примере атт определен. Это (всё равно) 2 атт, и мы не используем Золотое Алхимическое Число. Итак, 2 атт, 5 группа. Руна Эйваз. Данная руна и является Золотой Руной в данном примере. И так, в данном примере Индивидуальный Рунический Код это: 17 / 18

18 А как же составить Индивидуальный Рунический Код, если Руна Сущности, Руна Личности и Золотая Руна будет принадлежать 9 рунической группе? Индивидуальный Рунический Код составляется только из рун 1 8 рунических групп. Если же какая-то из вышеуказанных трех рун (Руна Сущности, Руна Личности и Золотая Руна) принадлежит 9 рунической группе, то на месте вышеуказанной руны ставится «пустая» руна, то есть руна Одина. Информация взята с сайта 18 / 18

Мистическое значение нумерологических янтр

Мистическое значение нумерологических янтр Мистическое значение нумерологических янтр Краткий эзотерический анализ нумерологической Наваграха-янтры и девяти Граха-янтр Виктор Савельев Для каждой из девяти Грах имеется своя нумерологическая янтра,

Подробнее

1.1. Основы работы с базами данных Базы данных и системы управления базами данных. Модели данных

1.1. Основы работы с базами данных Базы данных и системы управления базами данных. Модели данных 1.1. Основы работы с базами данных 1.1.1. Базы данных и системы управления базами данных. Модели данных База данных (БД) это именованная совокупность структурированных данных, относящихся к определенной

Подробнее

Умеете ли Вы правильно округлять?

Умеете ли Вы правильно округлять? Умеете ли Вы правильно округлять? Митин И.В. При проведении экспериментальных исследований результат измерения физической величины х обычно принято записывать в виде: x xˆ x, (1) где xˆ - оценка истинного

Подробнее

ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА «МАТЕМАТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ЭВМ»

ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА «МАТЕМАТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ЭВМ» ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА «МАТЕМАТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ЭВМ» Цель работы: Изучить системы счисления, правила перевода из одной системы счисления в другую, формы представления чисел и выполнение арифметических операций

Подробнее

ПЛАНИРУЕМЫЕ ПРЕДМЕТНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ КУРСА МАТЕМАТИКИ В 6 КЛАССЕ

ПЛАНИРУЕМЫЕ ПРЕДМЕТНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ КУРСА МАТЕМАТИКИ В 6 КЛАССЕ ПЛАНИРУЕМЫЕ ПРЕДМЕТНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ КУРСА МАТЕМАТИКИ В 6 КЛАССЕ Арифметика понимать особенности десятичной системы счисления; использовать понятия, связанные с делимостью натуральных чисел; выражать

Подробнее

Лекция 1.7. Расширение понятия числа. Комплексные числа, действия над ними

Лекция 1.7. Расширение понятия числа. Комплексные числа, действия над ними Лекция.7. Расширение понятия числа. Комплексные числа, действия над ними Аннотация: В лекции указывается на необходимость обобщения понятия числа от натурального до комплексного. Вводятся алгебраическая,

Подробнее

Правила заполнения бланков единого государственного экзамена в 2015 году

Правила заполнения бланков единого государственного экзамена в 2015 году Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки Правила заполнения бланков единого государственного экзамена в 2015 году Москва 2015 Содержание 1Введение...3 2Описание бланков единого государственного

Подробнее

Математика: 3 класс. Математика: 4 класс

Математика: 3 класс. Математика: 4 класс Математика: 3 класс Математика: 4 класс Математика: 3-4 класс Внетабличное умножение в пределах сотни Усвоение навыков устных вычислений одно из основных заданий изучения математики в начальных классах.

Подробнее

ОСНОВЫ РАБОТЫ В MICROSOFT ACCESS.

ОСНОВЫ РАБОТЫ В MICROSOFT ACCESS. ОСНОВЫ РАБОТЫ В MICROSOFT ACCESS. ПРОЕКТИРОВАНИЕ БАЗ ДАННЫХ. СОЗДАНИЕ БАЗЫ ДАННЫХ. СОЗДАНИЕ ФОРМ, ОТЧЕТОВ, ЗАПРОСОВ 1. Проектирование баз данных 2. Создание базы данных 3. Создание форм, отчетов, запросов

Подробнее

Тема 1: Системы линейных уравнений

Тема 1: Системы линейных уравнений Тема 1: Системы линейных уравнений А. Я. Овсянников Уральский федеральный университет Институт математики и компьютерных наук кафедра алгебры и дискретной математики алгебра и геометрия для физиков-инженеров

Подробнее

Правила заполнения бланков единого государственного экзамена

Правила заполнения бланков единого государственного экзамена Правила заполнения бланков единого государственного экзамена 1. Общая часть Участники ЕГЭ выполняют экзаменационные работы на бланках ЕГЭ, формы и описание правил заполнения которых приведены ниже. При

Подробнее

Организация защиты документов средствами пакета Microsoft Office 2010

Организация защиты документов средствами пакета Microsoft Office 2010 Организация защиты документов средствами пакета Microsoft Office 2010 Цель работы научиться организовывать защиту текстовых документов, защиту электронных таблиц, защиту баз данных. Выполнив эту работу,

Подробнее

Рабочая программа по математике 3 класс

Рабочая программа по математике 3 класс Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение «Евдаковская основная общеобразовательная школа» Каменского муниципального района Воронежской области Рассмотрено на заседании ШМО учителей начальных

Подробнее

1. Результаты освоения курса математики в 6 классе (Личностные, метапредметные и предметные результаты освоения содержания курса)

1. Результаты освоения курса математики в 6 классе (Личностные, метапредметные и предметные результаты освоения содержания курса) 1 Пояснительная записка Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, Примерной программы по учебным

Подробнее

МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА КАЛИНИНГРАДА СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 50

МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА КАЛИНИНГРАДА СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 50 МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА КАЛИНИНГРАДА СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 50 Рассмотрена на педагогическом совете Протокол 1 от 29.08.2016 «Утверждаю» В. И. Гулидова

Подробнее

ПРАВИЛА ЗАПОЛНЕНИЯ БЛАНКОВ ЕДИНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО ЭКЗАМЕНА В 2014 ГОДУ. I. Введение

ПРАВИЛА ЗАПОЛНЕНИЯ БЛАНКОВ ЕДИНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО ЭКЗАМЕНА В 2014 ГОДУ. I. Введение Приложение 3 к письму Рособрнадзора от «11» февраля 2014 г. 02-60 ПРАВИЛА ЗАПОЛНЕНИЯ БЛАНКОВ ЕДИНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО ЭКЗАМЕНА В 2014 ГОДУ I. Введение Настоящие правила предназначены для участников ЕГЭ,

Подробнее

Инструкция по заполнению бланков ГИА-9 в новой форме

Инструкция по заполнению бланков ГИА-9 в новой форме Инструкция по заполнению бланков ГИА-9 в новой форме Содержание 1. Основные правила заполнения бланков ГИА-9 2. Бланк 1 по русскому языку и математике 2.1. Регистрационная часть бланка 1 2.2. Область для

Подробнее

Определенный интеграл. Графический смысл перемещения.

Определенный интеграл. Графический смысл перемещения. Определенный интеграл. Графический смысл перемещения. Если тело движется прямолинейно и равномерно, то для определения перемещения тела достаточно знать его скорость и время движения. Но как подойти к

Подробнее

Календарно-тематическое планирование по математике 2 класс (Демидова Т.Е., Козлова С.А.)

Календарно-тематическое планирование по математике 2 класс (Демидова Т.Е., Козлова С.А.) Календарно-тематическое планирование по математике 2 класс (Демидова Т.Е., Козлова С.А.) п/п Тема урока Кол-во часов Характеристика деятельности учащихся Дата проведения Числа от до 0.(5ч) 5 Действия сложения

Подробнее

СТРУКТУРНО-ЛОГИЧЕСКАЯ МОДЕЛЬ ПРОГНОЗИРОВАНИЯ ВРЕМЕНИ ВЫПОЛНЕНИЯ ПРОЕКТА РАЗРАБОТКИ ПРОГРАММНОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ

СТРУКТУРНО-ЛОГИЧЕСКАЯ МОДЕЛЬ ПРОГНОЗИРОВАНИЯ ВРЕМЕНИ ВЫПОЛНЕНИЯ ПРОЕКТА РАЗРАБОТКИ ПРОГРАММНОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ УДК 519.876.5 Т. А. Голубева СТРУКТУРНО-ЛОГИЧЕСКАЯ МОДЕЛЬ ПРОГНОЗИРОВАНИЯ ВРЕМЕНИ ВЫПОЛНЕНИЯ ПРОЕКТА РАЗРАБОТКИ ПРОГРАММНОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ В статье рассмотрено построение структурно-логической модели прогнозирования

Подробнее

Практическая работа 3.3. Организация защиты документов средствами пакета Microsoft Office Цель работы научиться организовывать защиту документов в MS

Практическая работа 3.3. Организация защиты документов средствами пакета Microsoft Office Цель работы научиться организовывать защиту документов в MS Практическая работа 3.3. Организация защиты документов средствами пакета Microsoft Office Цель работы научиться организовывать защиту документов в MS Word, защиту электронных таблицы MS Excel, защиту баз

Подробнее

УДК ББК 88.6 С79. Стерлинг Фред Кираэль: Великий Переход / Перев. с англ. М.: ООО Издательство «София», с. С79 ISBN

УДК ББК 88.6 С79. Стерлинг Фред Кираэль: Великий Переход / Перев. с англ. М.: ООО Издательство «София», с. С79 ISBN УДК 133.3 ББК 88.6 С79 С79 Стерлинг Фред Кираэль: Великий Переход / Перев. с англ. М.: ООО Издательство «София», 2009. 288 с. ISBN 978-5-91250-843-1 Фред Стерлинг мастер-медиум, священник и посланник,

Подробнее

Работа с калькулятором

Работа с калькулятором 2010 год Работа с калькулятором Самоучитель Учебник позволяет освоить работу с простым калькулятором Windows самостоятельно. В нём изложена методика и упражнения, выполняя которые приобретается твёрдый

Подробнее

РАЦИОНАЛЬНЫЕ ЧИСЛА Обыкновенные дроби. m или ( m ) < n. или ( m) n. Всякую неправильную дробь можно представить в виде

РАЦИОНАЛЬНЫЕ ЧИСЛА Обыкновенные дроби. m или ( m ) < n. или ( m) n. Всякую неправильную дробь можно представить в виде РАЦИОНАЛЬНЫЕ ЧИСЛА Обыкновенные дроби Определение Дроби вида, называются обыкновенными дробями Обыкновенные дроби, правильные и неправильные Определение Дробь, правильной, если < при, где Z, N Z, N Z,

Подробнее

Мы строим будущее! Присоединяйся!

Мы строим будущее! Присоединяйся! Мы строим будущее! Присоединяйся! Школа инновационного обучения Rainbow ШКОЛА ИННОВАЦИОННОГО ОБРАЗОВАНИЯ «RAINBOW» Статистика показывает, что за последние годы, значительно увеличилось количество молодых

Подробнее

Инструкция по заполнению бланков ГИА-9 в новой форме

Инструкция по заполнению бланков ГИА-9 в новой форме Инструкция по заполнению бланков ГИА-9 в новой форме 30.12.2009 Содержание 1. Основные правила заполнения бланков ГИА-9 2. Бланк 1 по русскому языку и математике 2.1. Регистрационная часть бланка 1 2.2.

Подробнее

О сущности НО НО неформальное образование. как что

О сущности НО НО неформальное образование. как что О сущности НО Коллеги, друзья! Педагогика профессия творческая, не так ли? Именно на вере в справедливость этого утверждения основывается книга, которую вы только что открыли. Так же как любая другая творческая

Подробнее

1. РЯДЫ ФУРЬЕ РЕШЕНИЕ ТИПОВЫХ ЗАДАЧ СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ ОГЛАВЛЕНИЕ

1. РЯДЫ ФУРЬЕ РЕШЕНИЕ ТИПОВЫХ ЗАДАЧ СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ ОГЛАВЛЕНИЕ ОГЛАВЛЕНИЕ РЯДЫ ФУРЬЕ 4 Понятие о периодической функции 4 Тригонометрический полином 6 3 Ортогональные системы функций 4 Тригонометрический ряд Фурье 3 5 Ряд Фурье для четных и нечетных функций 6 6 Разложение

Подробнее

Урок 15: Текстовые функции

Урок 15: Текстовые функции Урок 15: Текстовые функции 15.0 Введение Текстовые функции позволяют производить различные операции над текстовыми данными. Иногда, например, необходимо «очистить» необработанный текст, содержащий опечатки

Подробнее

ЛЕКЦИЯ 3 ОТНОШЕНИЕ СРАВНИМОСТИ

ЛЕКЦИЯ 3 ОТНОШЕНИЕ СРАВНИМОСТИ ЛЕКЦИЯ 3 ОТНОШЕНИЕ СРАВНИМОСТИ Возьмем натуральное целое число m, которое будем называть модулем. Определение. Целые числа a и b называются сравнимыми по модулю m, если разность (a b) делится на m (m a

Подробнее

Московский государственный технический университет. имени Н.Э.Баумана. Ф.Х. Ахметова, С.Н. Ефремова, Т.А. Ласковая ВВЕДЕНИЕ В АНАЛИЗ. ТЕОРИЯ ПРЕДЕЛОВ.

Московский государственный технический университет. имени Н.Э.Баумана. Ф.Х. Ахметова, С.Н. Ефремова, Т.А. Ласковая ВВЕДЕНИЕ В АНАЛИЗ. ТЕОРИЯ ПРЕДЕЛОВ. Московский государственный технический университет имени Н.Э.Баумана Ф.Х. Ахметова, С.Н. Ефремова, Т.А. Ласковая ВВЕДЕНИЕ В АНАЛИЗ. ТЕОРИЯ ПРЕДЕЛОВ. Часть Методические указания к выполнению домашнего задания

Подробнее

Человек в системе Мироздания, Творения. Человек. Дух Человека. триединство Дух < Душа > Тело

Человек в системе Мироздания, Творения. Человек. Дух Человека. триединство Дух < Душа > Тело Человек в системе Мироздания, Творения В чём смысл Вашей Жизни? Для чего вы живёте? Как устроен человек по замыслу Божьему? Человек это сознательная и самонаводящая живая система, созданная Богом, которая

Подробнее

➀ Информационные системы и банки данных.

➀ Информационные системы и банки данных. ➀ Информационные системы и банки данных. Важнейшим условием обеспечения эффективного функционирования любой организации является наличие развитой информационной системы. Информационная система это система,

Подробнее

Заполнение бланка ответов 1

Заполнение бланка ответов 1 Инструкция по заполнению бланков ответов участников ОГЭ 1. Для обработки экзаменационных материалов участников основного государственного экзамена (далее ОГЭ) используются следующие типы бланков: бланк

Подробнее

Математика 3 класс 136 часов (4 часа в неделю) Пояснительная записка

Математика 3 класс 136 часов (4 часа в неделю) Пояснительная записка Математика 3 класс 136 часов (4 часа в неделю) Пояснительная записка Рабочая программа по математике составлена на основе Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования,

Подробнее

Часть I. Перевод чисел из одной системы счисления в другую

Часть I. Перевод чисел из одной системы счисления в другую 3 Часть I. Перевод чисел из одной системы счисления в другую Теоретические положения. Современные вычислительные машины оперируют с информацией, представленной в цифровой форме. Числовые данные преобразуются

Подробнее

ОСНОВНЫЕ ТРЕБОВАНИЯ ПО МАТЕМАТИКЕ

ОСНОВНЫЕ ТРЕБОВАНИЯ ПО МАТЕМАТИКЕ ОСНОВНЫЕ ТРЕБОВАНИЯ ПО МАТЕМАТИКЕ к уровню подготовки учащихся 1 класса К концу обучения в 1 классе учащиеся должны: предмет, расположенный левее (правее), выше (ниже) данного предмета, над (под, за) данным

Подробнее

ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ПРЕДМЕТНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ

ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ПРЕДМЕТНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ Рабочая программа предмета «Математика» составлена на основе Федерального государственного стандарта начального общего образования, Примерной программы начального общего образования по математике для общеобразовательных

Подробнее

Представление чисел в ЭВМ

Представление чисел в ЭВМ А. А. Вылиток Представление чисел в ЭВМ 1. Информация и данные Информация (от лат. information разъяснение, изложение) содержание (смысл) сообщения или сигнала, сведения, рассматриваемые в процессе их

Подробнее

Òèïû äàííûõ è èñëîâûå ôîðìàòû

Òèïû äàííûõ è èñëîâûå ôîðìàòû Г ЛАВА 4 Òèïû äàííûõ è èñëîâûå ôîðìàòû В этой главе... Типы данных Числовые форматы Все данные, вводимые на рабочий лист, программа Excel относит к одному из стандартных типов данных. Неправильное использование

Подробнее

Наглядные пособия по математике для начальной школы

Наглядные пособия по математике для начальной школы Наглядные пособия по математике для начальной школы В.В. Смирнова I. Решение примеров с переходом через десяток. Большую трудность для учащихся начальной школы составляет решение примеров с переходом через

Подробнее

Учебный центр «Резольвента»

Учебный центр «Резольвента» Учебный центр «Резольвента» Доктор физико-математических наук, профессор К. Л. САМАРОВ ЗАДАЧИ НА ПРОЦЕНТЫ Учебно-методическое пособие для школьников К. Л. Самаров, 2010 ООО «Резольвента», 2010 числа? Определение

Подробнее

УЧИМСЯ СЧИТАТЬ БЫСТРО:

УЧИМСЯ СЧИТАТЬ БЫСТРО: Г. И. Просветов УЧИМСЯ СЧИТАТЬ БЫСТРО: ЗАДАЧИ И РЕШЕНИЯ Учебно-практическое пособие Москва Альфа-Пресс 2008 УДК 51(07) ББК 22.1 П 82 ПРЕДИСЛОВИЕ Нетрудно свести лошадь к воде. Но если Вы заставите плавать

Подробнее

Уравнивание системы нивелирных ходов способом

Уравнивание системы нивелирных ходов способом Уравнивание системы нивелирных ходов способом полигонов проф. В.В.Попова Составитель: старший преподаватель кафедры астрономии и космической геодезии Минсафин Гумер Зуфарович Уравнивание Уравниванием геодезических

Подробнее

Методическое пособие

Методическое пособие Е. В. Буцко, А. Г. Мерзляк, В. Б. Полонский, М. С. Якир ФГОС Алгоритм успеха Математика 5 класс Методическое пособие Москва Издательский центр «Вентана-Граф» 2012 Предисловие Данное методическое пособие

Подробнее

ПРОГРАММА ПЕРЕВОДНОГО ЭКЗАМЕНА ПО МАТЕМАТИКЕ В 6-ом КЛАССЕ

ПРОГРАММА ПЕРЕВОДНОГО ЭКЗАМЕНА ПО МАТЕМАТИКЕ В 6-ом КЛАССЕ ПРОГРАММА ПЕРЕВОДНОГО ЭКЗАМЕНА ПО МАТЕМАТИКЕ В 6-ом КЛАССЕ Программа переводного экзамена по математике в 6 классе составлена на основе требований к результатам изучения курса математики в 5-6 классах,

Подробнее

Тема урока: Уравнения (5 класс) Урок 1. Батуева В.Д.

Тема урока: Уравнения (5 класс) Урок 1. Батуева В.Д. Тема урока: Уравнения (5 класс) Урок 1. Батуева В.Д. «Великая книга Природы написана языком математики» Галилео Галилей (1564 1642) знаменитый итальянский физик, механик, астроном и математик Цели результаты

Подробнее

Как подать заявку на участие в тендере Росатома: ответы на популярные вопросы

Как подать заявку на участие в тендере Росатома: ответы на популярные вопросы Как подать заявку на участие в тендере Росатома: ответы на популярные вопросы 16 октября 2013 года учебный центр АКД провел вебинар «Интеграция SAP SRM и www.a-k-d.ru. Демонстрация возможностей электронной

Подробнее

Повторение изученного в 7 классе

Повторение изученного в 7 классе Повторение изученного в 7 классе 4 Повторение изученного в 7 классе 1. Разгадайте кроссворд «Информация и информационные процессы». По горизонтали. 4. Языки, применяемые специалистами в профессиональной

Подробнее

Студия 69. Тренинги и мастер-классы для женщин

Студия 69. Тренинги и мастер-классы для женщин Студия 69 Тренинги и мастер-классы для женщин Консультация сексолога и психолога Наши консультации и мастер-классы для женщин можно разделить на основные категории: 1. Поиск партнера, самооценка 2. Долгие

Подробнее

Математика Пояснительная записка Дидактическое обеспечение: Методическое обеспечение Общие цели развитие освоение воспитание задачи

Математика Пояснительная записка Дидактическое обеспечение: Методическое обеспечение Общие цели развитие освоение воспитание задачи Математика Пояснительная записка Рабочая программа по учебному предмету «Математика» для 1«Б» класса составлена в соответствии с Основной образовательной программой начального общего образования (ООП НОО)

Подробнее

Тест по информатике и информационно-коммуникационным технологиям

Тест по информатике и информационно-коммуникационным технологиям МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Байкальский государственный университет экономики

Подробнее

fpcrp qphbmpdbt~! d obybmg c}mp... В начале было...

fpcrp qphbmpdbt~! d obybmg c}mp... В начале было... Stood Up, 2003 ! Итак, добро пожаловать в нашу большую и счастливую семью пользователей Photoshop! Я предлагаю вам узнать секреты создания просто невероятных изображений. Об этом вы не прочтете ни в какой

Подробнее

Федеральное агентство по образованию ГОУ СПО «Вологодский машиностроительный техникум» Системы счисления

Федеральное агентство по образованию ГОУ СПО «Вологодский машиностроительный техникум» Системы счисления Федеральное агентство по образованию ГОУ СПО «Вологодский машиностроительный техникум» Системы счисления Учебное пособие по дисциплинам «Информатика» и «Информационные технологии в профессиональной деятельности»

Подробнее

ЧИСЛА ОТ 1 ДО 10. ЧИСЛО

ЧИСЛА ОТ 1 ДО 10. ЧИСЛО Математика 1 класс (132 часа) Дата Тема урока Характеристика деятельности учащихся Подготовка к изучению чисел. Пространственные и временные представления (8 часов) 1. Учебник математики. Роль математики

Подробнее

Очень просто! РУНИЧЕСКАЯ ХИРОМАНТИЯ

Очень просто! РУНИЧЕСКАЯ ХИРОМАНТИЯ Очень просто! РУНИЧЕСКАЯ ХИРОМАНТИЯ Санкт-Петербург Терция Москва ЭКСМО 2014 УДК 133.3 ББК 86.42 Р 86 Составитель Георгий Светозаров Оригинал-макет подготовлен ООО «Издательский Дом «Терция» Р 86 Руническая

Подробнее

Системы счисления используемые в контроллерах DirectLOGIC Двоичная система счисления - Binary Numbering System

Системы счисления используемые в контроллерах DirectLOGIC Двоичная система счисления - Binary Numbering System Системы счисления используемые в контроллерах DirectLOGIC Двоичная система счисления - Binary Numbering System Компьютеры и программируемые контроллеры используют систему счисления с основанием «2», которую

Подробнее

Оглавление ДЕЛЕ ИЛИ ЭТО ЛИШЬ ПЛОД ВАШЕГО ВООБРАЖЕНИЯ... 44

Оглавление ДЕЛЕ ИЛИ ЭТО ЛИШЬ ПЛОД ВАШЕГО ВООБРАЖЕНИЯ... 44 Оглавление ВВЕДЕНИЕ. КРАТКИЙ КОММЕНТАРИЙ К КНИГЕ................ 7 ГЛАВА 1. КТО ТАКИЕ АНГЕЛЫ............................ 9 Когда наступает время уходить................... 12 Ангелы-хранители..............................

Подробнее

Работа с текстовыми функциями

Работа с текстовыми функциями 7 Работа с текстовыми функциями 7 Текст в Excel --- это любая совокупность буквенно-цифровых символов, которые не являются числовым значением, значением даты или времени или формулой. Слова, названия,

Подробнее

ЛЕКЦИЯ 1 ВВЕДЕНИЕ В ЗАЩИТУ ИНФОРМАЦИИ

ЛЕКЦИЯ 1 ВВЕДЕНИЕ В ЗАЩИТУ ИНФОРМАЦИИ ЛЕКЦИЯ 1 ВВЕДЕНИЕ В ЗАЩИТУ ИНФОРМАЦИИ 1. Защита информации Защита информации комплекс технических, организационных и юридических мер, направленных на обеспечение целостности информации, на обеспечение

Подробнее

Методология управления рисками проектов

Методология управления рисками проектов Методология управления рисками проектов М.И. Павлов, заместитель генерального директора по внутреннему контролю и аудиту ОАО «ПОЛАИР», член Института внутренних аудиторов (ИВА), член некоммерческого партнерства

Подробнее

Microsoft Access. Т.С. Крайнова. Методические указания для студентов очной, заочной формы обучения по выполнению лабораторно-практического цикла

Microsoft Access. Т.С. Крайнова. Методические указания для студентов очной, заочной формы обучения по выполнению лабораторно-практического цикла МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФГБОУ ВПО «Уральский государственный лесотехнический университет» Кафедра Информационных технологий и моделирования Т.С. Крайнова Microsoft Access

Подробнее

1) Планируемые результаты освоения учебного предмета

1) Планируемые результаты освоения учебного предмета ) Планируемые результаты освоения учебного предмета Изучение информатики в основной школе направлено на достижение следующих результатов образования:. В направлении личностного развития: формирование ответственного

Подробнее

Домашние обязанности детей. Без напоминаний и с удовольствием.

Домашние обязанности детей. Без напоминаний и с удовольствием. Домашние обязанности детей. Без напоминаний и с удовольствием. Что такое домашние обязанности ребенка? У ребенка должны быть домашние обязанности это утверждение не вызывает разногласий среди родителей.

Подробнее

Объединение данных с помощью функции ВПР в MS EXCEL. Пошаговая инструкция, решение проблем применения. Автор Ольга Рыкова

Объединение данных с помощью функции ВПР в MS EXCEL. Пошаговая инструкция, решение проблем применения. Автор Ольга Рыкова Объединение данных с помощью функции ВПР в MS EXCEL. Пошаговая инструкция, решение проблем применения Автор Ольга Рыкова Москва -2013 Оглавление Функция ВПР, пошаговая инструкция... 3 Исходные данные...

Подробнее

b) lim a) lim (4x + 3) = 1; d) lim c) lim x 2 1 5(x 2 + 1) = 114 x 2 (x2 4x + 8) = 4; x 2 x 2 +1 = 3 5 ; x 1 2(x+1) = 1 4. x 3

b) lim a) lim (4x + 3) = 1; d) lim c) lim x 2 1 5(x 2 + 1) = 114 x 2 (x2 4x + 8) = 4; x 2 x 2 +1 = 3 5 ; x 1 2(x+1) = 1 4. x 3 Занятие Вычисление пределов - : определения, теоремы о пределах, некоторые частные приемы вычисления пределов. Определение предела. Пусть f() функция, определенная в проколотой окрестности точки 0. Число

Подробнее

Лабораторная работа Создание многотабличной базы данных в Access

Лабораторная работа Создание многотабличной базы данных в Access Лабораторная работа Создание многотабличной базы данных в Access ЗАДАНИЕ: Создайте базу данных, состоящую из трех таблиц - сведения о студентах вашей группы и их успеваемости. 1. Создайте таблицу для внесения

Подробнее

Материальная среда уроков математики в начальной школе

Материальная среда уроков математики в начальной школе Материальная среда уроков математики в начальной школе Ни для кого не секрет, что дети младшего школьного возраста лучше всего усваивают те закономерности, которые они «открыли» в деятельности или в игре.

Подробнее

РЕЛЯЦИОННЫЕ БАЗЫ ДАННЫХ

РЕЛЯЦИОННЫЕ БАЗЫ ДАННЫХ РЕЛЯЦИОННЫЕ БАЗЫ ДАННЫХ 1. О базах данных База данных обеспечивает хранения больших объемов сложных структурированных данных. Кроме выполнения функции надежного хранилища больших объемом данных база данных

Подробнее

A в системе счисления с основанием p вычисляется

A в системе счисления с основанием p вычисляется Сомножитель Год 20 Задача. Младший разряд некоторого числа в системе счисления с основанием 2 равен. Младший разряд этого же числа в системе счисления с основанием 3 равен 2. Перечислить через пробел в

Подробнее

Методические рекомендации для преподавателей. Создание курса в СДО Moodle

Методические рекомендации для преподавателей. Создание курса в СДО Moodle Министерство образования и науки Республики Казахстан Казахский гуманитарно-юридический инновационный университет Методические рекомендации для преподавателей Создание курса в СДО Moodle Семей, 2011 Предисловие

Подробнее

Предмет математика модуль «алгебра», 7 класс. Учитель Анастасия Васильевна Рыбалкина

Предмет математика модуль «алгебра», 7 класс. Учитель Анастасия Васильевна Рыбалкина Предмет математика модуль «алгебра», 7 класс Учитель Анастасия Васильевна Рыбалкина Что предстоит «узнать» = изучить, освоить на уроках математике модуль «алгебра» в 7 классе. 1) ТЕМЫ (по программе) I.

Подробнее

Кафедра высшей математики. Лекции по теории вероятностей и математической статистике

Кафедра высшей математики. Лекции по теории вероятностей и математической статистике Кафедра высшей математики Лекции по теории вероятностей и математической статистике Раздел. Теория вероятностей Предмет теории вероятностей изучение специфических закономерностей в массовых однородных

Подробнее

Одна методика принятия решений по выживанию предприятия в условиях кризиса

Одна методика принятия решений по выживанию предприятия в условиях кризиса Одна методика принятия решений по выживанию предприятия в условиях кризиса Павел Горский, эксперт www.pavel.gorskiy.ru 1. Введение и постановка задачи Могут ли методы управленческого консалтинга принести

Подробнее

ИНСТРУКЦИЯ ПО ЗАПОЛНЕНИЮ БЛАНКОВ ОТВЕТОВ УЧАСТНИКОВ ГОСУДАРСТВЕННОЙ (ИТОГОВОЙ) АТТЕСТАЦИИ ВЫПУСКНИКОВ 9 КЛАССОВ В НОВОЙ ФОРМЕ В 2010 ГОДУ

ИНСТРУКЦИЯ ПО ЗАПОЛНЕНИЮ БЛАНКОВ ОТВЕТОВ УЧАСТНИКОВ ГОСУДАРСТВЕННОЙ (ИТОГОВОЙ) АТТЕСТАЦИИ ВЫПУСКНИКОВ 9 КЛАССОВ В НОВОЙ ФОРМЕ В 2010 ГОДУ ФГУ «ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ЦЕНТР ТЕСТИРОВАНИЯ» АВТОМАТИЗИРОВАННАЯ ИНФОРМАЦИОННАЯ СИСТЕМА «ГОСУДАРСТВЕННАЯ (ИТОГОВАЯ) АТТЕСТАЦИЯ» ИНСТРУКЦИЯ ПО ЗАПОЛНЕНИЮ БЛАНКОВ ОТВЕТОВ УЧАСТНИКОВ ГОСУДАРСТВЕННОЙ (ИТОГОВОЙ) АТТЕСТАЦИИ

Подробнее

Рабочая учебная программа по математике в 5 А классе

Рабочая учебная программа по математике в 5 А классе Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 29 города Чебоксары» Рассмотрено на заседании ШМО Протокол от 20 г. Руководитель ШМО В.В. Морушкина «Утверждаю» Директор

Подробнее

Основы логики и логические основы компьютера. Логика это наука о формах и способах мышления.

Основы логики и логические основы компьютера. Логика это наука о формах и способах мышления. Основы логики и логические основы компьютера. Формы мышления Первые учения о формах и способах рассуждений возникли в странах Древнего Востока (Китай, Индия), но в основе современной логики лежат учения,

Подробнее

Теорема Кронекера-Капелли

Теорема Кронекера-Капелли Установить совместность и решить систему линейных уравнений 5xx x xx 5x 0 x4x x 0 а) по формулам Крамера, б) матричным способом, в) методом Гаусса Совместность Совместность системы можно установить: а)

Подробнее

Инструкция для участников ЕГЭ, зачитываемая организатором в аудитории перед началом экзамена с использованием технологии печати КИМ в аудиториях ППЭ

Инструкция для участников ЕГЭ, зачитываемая организатором в аудитории перед началом экзамена с использованием технологии печати КИМ в аудиториях ППЭ Инструкция для участников ЕГЭ, зачитываемая организатором в аудитории перед началом экзамена с использованием технологии печати КИМ в аудиториях ППЭ Текст, который выделен жирным шрифтом должен быть прочитан

Подробнее

Реляционная база данных

Реляционная база данных Работа 4 Реляционная база данных Цель работы: научиться создавать реляционную базу данных из нескольких таблиц и устанавливать связи между ними Содержание работы 1 Создание инфологической и логической

Подробнее

Типовые задачи c решениями.

Типовые задачи c решениями. Типовые задачи c решениями. Формальное суммирование рядов. Формула рекурсии k a k a + a k k Формула умножения λ a k λa k Формула сложения k k k a k + b k a k + k b k k Пример Геометрическая прогрессия.

Подробнее

«Счастье» по группе за 3 квартал 2013года.

«Счастье» по группе за 3 квартал 2013года. Здравствуйте, уважаемое Жюри! Позвольте представиться: Новикова Алла Сергеевна, специалист по обслуживанию клиентов в Контактном центре Центрального филиала ОАО МегаФон. Предлагаю Вам ознакомиться с моей

Подробнее

«Возможна ли нравственность, независимая от религии?»

«Возможна ли нравственность, независимая от религии?» "Философия зародилась как наука обобщённых законов развития природы и общества. Причём таких законов, с помощью которых можно рассчитывать происходящие процессы во времени, фактически предсказывать, что

Подробнее

МАТЕМАТИКА. Технологическая карта 4. Тема «Числа от 1 до 10. Число 0. Сложение и вычитание»

МАТЕМАТИКА. Технологическая карта 4. Тема «Числа от 1 до 10. Число 0. Сложение и вычитание» 1 класс МАТЕМАТИКА Технологическая карта 4 Тема «Числа от 1 до 10. Число 0. Сложение и вычитание» Тема Цель темы Основное содержание темы, термины и понятия Планируемый результат Числа от 1 до 10. Число

Подробнее

Лекция 2.1.6. Определенный интеграл Римана

Лекция 2.1.6. Определенный интеграл Римана Лекция 6 Определенный интеграл Римана Аннотация: Отмечается что кроме интеграла Римана существуют и другие интегралы Рассматриваются свойства определенного интеграла Понятие определенного интеграла настолько

Подробнее

ВИРТУАЛЬНЫЙ ЧИТАЛЬНЫЙ ЗАЛ РОССИЙСКОЙ ГОСУДАРСТВЕННОЙ БИБЛИОТЕКИ

ВИРТУАЛЬНЫЙ ЧИТАЛЬНЫЙ ЗАЛ РОССИЙСКОЙ ГОСУДАРСТВЕННОЙ БИБЛИОТЕКИ ФУНДАМЕНТАЛЬНАЯ БИБЛИОТЕКА РОССИЙСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО ПЕДАГОГИЧЕСКОГО УНИВЕРСИТЕТА им.а.и.герцена. ВИРТУАЛЬНЫЙ ЧИТАЛЬНЫЙ ЗАЛ РОССИЙСКОЙ ГОСУДАРСТВЕННОЙ БИБЛИОТЕКИ http://diss.rsl.ru О проекте Российская

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по математике 6 класс (ФГОС) Составитель: Барановская Екатерина Владимировна

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по математике 6 класс (ФГОС) Составитель: Барановская Екатерина Владимировна МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 18» РАССМОТРЕНО на заседании ШМО учителей математики и информатики протокол 1 от 31.08. 2015 г. СОГЛАСОВАНО НМС

Подробнее

Лабораторная работа 3 Часть 1

Лабораторная работа 3 Часть 1 1 Лабораторная работа 3 Часть 1 1. Начало работы в среде MATLAB Цель работы. В ходе лабораторной работы необходимо: 1) Научиться работать с интерфейсом среды MATLAB. 2) Изучить основные команды среды MATLAB

Подробнее

РЯДЫ ФУРЬЕ. Автор-составитель: доцент каф. ВМ Цапаева С.А.

РЯДЫ ФУРЬЕ. Автор-составитель: доцент каф. ВМ Цапаева С.А. РЯДЫ ФУРЬЕ Автор-составитель: доцент каф ВМ Цапаева СА Великий Новгород ПОНЯТИЕ И СВОЙСТВА ГАРМОНИК Определение Гармониками называются комплекснозначные функции вида iω ( ) e, где действительная переменная,

Подробнее

Организация файлов в Windows ХР. Папки

Организация файлов в Windows ХР. Папки Глава 7 Организация файлов в Windows ХР. Папки В этой главе... Древовидная структура диска. Список Проводник Еще об окне Мой компьютер Как создать и как удалить папку Читатель уже знает, что информация

Подробнее

Практическая работа 13 Вычисление абсолютной и относительной погрешности

Практическая работа 13 Вычисление абсолютной и относительной погрешности Практическая работа 3 Вычисление абсолютной и относительной погрешности Цель работы: научиться производить вычисления с использованием абсолютной и относительной погрешности. Содержание работы. Основные

Подробнее

Требования к оформлению курсовой работы Курсовую работу необходимо выполнять с использованием средств компьютерной техники путем набора материала в

Требования к оформлению курсовой работы Курсовую работу необходимо выполнять с использованием средств компьютерной техники путем набора материала в Требования к оформлению курсовой работы Курсовую работу необходимо выполнять с использованием средств компьютерной техники путем набора материала в одном из текстовых редакторов с указанием ссылок и соблюдением

Подробнее

Методические рекомендации к практическим занятиям по курсу математики.

Методические рекомендации к практическим занятиям по курсу математики. Методические рекомендации к практическим занятиям по курсу математики. Составные части задачи и этапы её решения в школьном курсе. При обучении решению задач необходимо научить учащихся разбираться в условии

Подробнее

Рабочая программа по математике во 2 классе МБОУ СОШ 30

Рабочая программа по математике во 2 классе МБОУ СОШ 30 Рабочая программа по математике во 2 классе МБОУ СОШ 30 ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа составлена на основе образовательной программы МБОУ СОШ 30 г.пензы. Место в учебном плане: в соответствии

Подробнее

Теория множеств и основы комбинаторики

Теория множеств и основы комбинаторики Теория множеств и основы комбинаторики План лекции П.. Определение множества и подмножества... П.. Множества и отношения... П.. Операции над множествами... П. 4. Свойства операций над множествами... 4

Подробнее

Целью работы являются общее знакомство с базой данных Microsoft Access 97 и приобретение навыков пользования справочной системой пакета.

Целью работы являются общее знакомство с базой данных Microsoft Access 97 и приобретение навыков пользования справочной системой пакета. ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА N 1 ОСНОВНЫЕ ПРИНЦИПЫ РАБОТЫ В Microsoft Access 97 ЦЕЛЬ РАБОТЫ Целью работы являются общее знакомство с базой данных Microsoft Access 97 и приобретение навыков пользования справочной

Подробнее

СТОХАСТИЧЕСКОЕ ДЕРЕВО КАК СРЕДСТВО МОДЕЛИРОВАНИЯ ВЕ- РОЯТНОСТНЫХ ЗАДАЧ ШКОЛЬНОГО КУРСА МАТЕМАТИКИ

СТОХАСТИЧЕСКОЕ ДЕРЕВО КАК СРЕДСТВО МОДЕЛИРОВАНИЯ ВЕ- РОЯТНОСТНЫХ ЗАДАЧ ШКОЛЬНОГО КУРСА МАТЕМАТИКИ ТОХТИЧЕКОЕ ДЕРЕО КК РЕДТО МОДЕЛИРОИЯ Е- РОЯТОТЫХ ЗДЧ ШКОЛЬОО КУР МТЕМТИКИ Терехова Л.. Россия, Орловский государственный университет имени И.. Тургенева lterehova@mail.ru ведение элементов логики, комбинаторики,

Подробнее

Часть 1 К каждому из заданий 1 20 даны четыре варианта ответа, из которых только один правильный. Номер этого ответа обведите кружком

Часть 1 К каждому из заданий 1 20 даны четыре варианта ответа, из которых только один правильный. Номер этого ответа обведите кружком Класс Фамилия, имя (полностью) Дата 2015 г. Инструкция по выполнению работы На выполнение работы по обществознанию отводится 45 минут. Работа состоит из 26 заданий. К каждому из первых 20 заданий приводится

Подробнее