ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ПО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ

Размер: px
Начинать показ со страницы:

Download "ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ПО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ"

Транскрипт

1 Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Ставропольский государственный медицинский университет» Министерства здравоохранения Российской Федерации Кафедра анатомии УТВЕРЖДАЮ Проректор по учебной деятельности, профессор А.Б. Ходжаян 20 г. ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ПО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ Анатомия человека, анатомия головы и шеи Стоматология Форма обучения очная г. Ставрополь 201 г.

2 Фонд оценочных средств (ФОС) для проведения текущей и промежуточной аттестации разработан на основе рабочей программы дисциплины Анатомия человека, анатомия головы и шеи в соответствии с основной образовательной программой по специальности Стоматология Разработчик (и): д.м.н., профессор А.А. Коробкеев к.м.н., доцент О.Ю. Лежнина ФОС рассмотрен и утвержден на заседании кафедры анатомии 20 года, протокол Зав. кафедрой анатомии, профессор А.А. Коробкеев Одобрен Цикловой методической комиссией математических, естественнонаучных дисциплин 20 года, протокол Председатель ЦМК математических, естественнонаучных дисциплин, профессор А.А. Коробкеев Срок действия ФОС: уч. г. Эксперты: Краюшкин А.И., доктор медицинских наук, профессор, зав. кафедрой анатомии Волгоградского государственного медицинского университета Цатурян Л.Д., доктор медицинских наук, профессор, зав. кафедрой нормальной физиологии Ставропольского государственного медицинского университета 2

3 ПЕРЕЧЕНЬ КОМПЕТЕНЦИЙ, ФОРМИРУЕМЫХ ДИСЦИПЛИНОЙ Анатомия человека, анатомия головы и шеи по специальности Стоматология Код компетен ции ОК ОПК Содержание компетенции Общекультурные компетенции готовность к саморазвитию, самореализации, самообразованию, использованию творческого потенциала Общепрофессиональные компетенции готовность к использованию основных физикохимических, математических и иных естественнонаучных понятий и методов при решении профессиональных задач ПК способность к оценке морфофункциональных, физиологических состояний и патологических процессов в организме человека для решения профессиональных задач Профессиональные компетенции способность к участию в проведении научных исследований 3

4 Паспорт фонда оценочных средств дисциплины Анатомия человека, анатомия головы и шеи по специальности Стоматология п/п Контролируемые разделы дисциплины 1. Раздел I. Остеология 2. Раздел II. Артросиндесмология 3. Раздел III. Миология 4. Раздел IV. Спланхнология 5. Раздел V. Центральная нервная система 6. Раздел VI. Эстезиология Код контроли руемой компете нции 4 Наименование оценочного средства Коллоквиум, тестирование письменное и компьютерное, собеседование по ситуационным задачам, реферат, отчет по НИРС Коллоквиум, тестирование письменное и компьютерное, собеседование по ситуационным задачам, реферат, отчет по НИРС Коллоквиум, тестирование письменное и компьютерное, собеседование по ситуационным задачам, реферат, отчет по НИРС Коллоквиум, тестирование письменное и компьютерное, собеседование по ситуационным задачам, реферат, отчет по НИРС Коллоквиум, тестирование письменное и компьютерное, собеседование по ситуационным задачам, реферат, отчет по НИРС Коллоквиум, тестирование письменное и компьютерное, собеседование по ситуационным задачам, реферат, отчет по НИРС

5 7. Раздел VII. Периферическая нервная система 8. Раздел VIII. Ангиология 9. Раздел IX. Органы иммунной и лимфатической системы 10. Раздел X. Эндокринные железы 11. Раздел XI. Анатомия черепа 12. Раздел XII. Мышцы головы и шеи. 13. Раздел XIII. Полость рта. Глотка 14. Раздел XIV. Нервы головы и шеи 5 Коллоквиум, тестирование письменное и компьютерное, собеседование по ситуационным задачам, реферат, отчет по НИРС Коллоквиум, тестирование письменное и компьютерное, собеседование по ситуационным задачам, реферат, отчет по НИРС Коллоквиум, тестирование письменное и компьютерное, собеседование по ситуационным задачам, реферат, отчет по НИРС Коллоквиум, тестирование письменное и компьютерное, собеседование по ситуационным задачам, реферат, отчет по НИРС Коллоквиум, тестирование письменное и компьютерное, собеседование по ситуационным задачам, реферат, отчет по НИРС Коллоквиум, тестирование письменное и компьютерное, собеседование по ситуационным задачам, реферат, отчет по НИРС Коллоквиум, тестирование письменное и компьютерное, собеседование по ситуационным задачам, реферат, отчет по НИРС Коллоквиум, тестирование письменное и компьютерное, собеседование по

6 15. Раздел XV. Сосуды головы и шеи 16. Раздел XVI. Топографическая анатомия ситуационным задачам, реферат, отчет по НИРС Коллоквиум, тестирование письменное и компьютерное, собеседование по ситуационным задачам, реферат, отчет по НИРС Коллоквиум, тестирование письменное и компьютерное, собеседование по ситуационным задачам, реферат, отчет по НИРС 6

7 Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Ставропольский государственный медицинский университет» Министерства здравоохранения Российской Федерации УТВЕРЖДАЮ: Заведующий кафедрой анатомии, профессор Коробкеев А.А. 20 г Фонд тестовых заданий дисциплины Анатомия человека, анатомия головы и шеи по специальности Стоматология г. Ставрополь 20 г. 7

8 Перечень компетенций, формируемых дисциплиной «Анатомия человека, анатомия головы и шеи» по специальности Стоматология: а) общекультурных (ОК): готовность к саморазвитию, самореализации, самообразованию, использованию творческого потенциала (); б) общепрофессиональных (ОПК): готовность к использованию основных физико-химических, математических и иных естественнонаучных понятий и методов при решении профессиональных задач (); способность к оценке морфофункциональных, физиологических состояний и патологических процессов в организме человека для решения профессиональных задач (); в) профессиональных (ПК): способность к участию в проведении научных исследований (). Вопрос 1.Укажите часть, которой нет у первого шейного позвонка: 1)Передняя дуга атланта 2)Тело позвонка 3)Задняя дуга атланта 4)Поперечный отросток 2.Анатомические нарушения верхней челюсти при верхней макрогнатии. 1)Недоразвитие 2)Смещение кзади 3)Чрезмерное развитие 4)Несимметричная деформация 5)Сагиттальный сдвиг 3.Анатомические нарушения верхней челюсти при верхней микрогнатии. 1)Недоразвитие 2)Смещение кзади 3)Чрезмерное развитие 4)Несимметричная деформация 5)Сагиттальный сдвиг Компетенции 8

9 4.Тело верхней челюсти растет до: 1)1-3 лет 2)2-4 лет 3)17-18 лет 4)8-9 лет 5)Не изменяется 5.Линия соответствует основанию: 1)Верхней челюсти 2)Нижней челюсти 3)Переднему отделу основания черепа 4)Заднему отделу основания черепа 5)Ветви нижней челюсти 6.Обозначена плоскость: 1)Основания верхней челюсти 2)Основания нижней челюсти 3)Переднего отдела основания черепа 4)Заднего отдела основания черепа 5)Окклюзионная 7.Назовите характерную особенность всех шейных позвонков: 1)Наличие тела позвонка 2)Наличие остистого отростка 3)Наличие поперечного отростка 4)Наличие отверстия поперечного отростка 9

10 8.Укажите часть височной кости, где проходит сонный канал: 1)Каменистая часть 2)Чешуйчатая часть 3)Барабанная часть 4)Сосцевидный отросток 9.Укажите кость черепа, воздухоносная полость: 1)Теменная кость 2)Затылочная кость 3)Решетчатая кость 4)Небная кость внутри которой имеется 10.Какое отверстие ведет из крыловидно-небной ямки в глазницу? 1)Нижняя глазничная щель 2)Верхняя глазничная щель 3)Крыловидно-верхнечелюстная щель 4)Крыловидно-небное отверстие 11.Назовите часть клиновидной кости, которая содержит воздухоносную пазуху: 1)Большие крылья 2)Малые крылья 3)Тело 4)Крыловидный отросток 12.Укажите кость, которая входит в состав твердого неба: 1)Скуловая кость 2)Носовая кость 3)Верхняя челюсть 4)Нижняя носовая раковина 13.Укажите кость, которая соединяется с черепом при помощи мышц и связок: 1)Носовая кость 2)Подъязычная кость 3)Слезная кость 4)Нижняя челюсть 10

11 14.Укажите кость, которая до 16-ти лет состоит из 3-х отдельных костей: 1)Бедренная кость 2)Лопатка 3)Затылочная кость 4)Тазовая кость 15.Укажите кость нижней конечности, которая является сесамовидной: 1)Бедренная кость 2)Таранная кость 3)Надколенник 4)Малоберцовая кость 16.Укажите, какая из частей относится к лопатке: 1)Рукоятка 2)Дуга 3)Анатомическая шейка 4)Акромион 17.Какое анатомическое образование выделяют у затылочной кости? 1)Базилярная часть 2)Тело 3)Перпендикулярная пластинка 4)Каменистая часть 18.Какая из частей имеется у решетчатой кости? 1)Барабанная часть 2)Скуловой отросток 3)Решетчатый лабиринт 4)Подвисочная поверхность 19.Какое анатомическое образование располагается на ветви нижней челюсти? 1)Глазничная поверхность 2)Венечный отросток 3)Горизонтальная пластинка 4)Суставная ямка 11

12 20.Какая полость сообщается посредством круглого отверстия с крыловидно-нѐбной ямкой? 1)Полость носа 2)Средняя черепная ямка 3)Полость рта 4)Глазница 21.Для челюстных костей детского возраста характерны следующие анатомические особенности: 1)Губчатое вещество преобладает над компактным, слабо минерализовано, хорошо васкуляризировано 2)Компактный слой преобладает над губчатым веществом, которое хорошо минерализовано, слабо васкуляризировано 3)Компактный слой преобладает над губчатым, слабо минерализован и васкуляризирован 4)Компактное и губчатое вещество представлены поровну 5)Губчатое вещество преобладает над компактным, хорошо минерализовано, слабо васкуляризирован 22.Укажите характерную особенность всех грудных позвонков: 1)Наличие отверстия поперечного отростка 2)Наличие реберных ямок 3)Наличие сосцевидного отростка 4)Наличие добавочного отростка 23.Где проходит борозда ребра? 1)По шейке ребра 2)Вдоль верхнего края ребра 3)На наружной поверхности ребра 4)Вдоль нижнего края ребра 24.Укажите образование внутреннего основания черепа? 1)Полость носа 2)Средняя черепная ямка 3)Глазница 4)Височная ямка 12

13 25.Какое отверстие ведет из крыловидно-небной ямки в полость носа? 1)Овальное отверстие 2)Остистое отверстие 3)Круглое отверстие 4)Клиновидно-небное отверстие 26.Назовите кость, на которой располагаются ямочки грануляций: 1)Затылочная кость 2)Лобная кость 3)Теменная кость 4)Клиновидная кость 27.Какие анатомические образования расположены на дистальном конце плечевой кости? 1)Венечная ямка 2)Малый бугорок 3)Большой бугорок 4)Межбугорковая борозда 28.Укажите кость запястья, которая является сесамовидной костью: 1)Ладьевидная кость 2)Трапециевидная кость 3)Гороховидная кость 4)Полулунная кость 29.Укажите кость, на дистальном конце которой имеется медиальная лодыжка: 1)Тазовая кость 2)Бедренная кость 3)Большеберцовая кость 4)Малоберцовая кость 30.Какое анатомическое образование располагается на дистальном конце бедренной кости? 1)Межвертельный гребень 2)Медиальный надмыщелок 3)Головка 4)Большой вертел 13

14 31.Какое анатомическое образование имеет пяточная кость? 1)Седалищный бугор 2)Большой вертел 3)Бугор пяточной кости 4)Подколенная поверхность 32.Укажите анатомическую особенность, характерную для женского таза: 1)Верхняя апертура таза с горизонтальной плоскостью образует yгол, равный градусов 2)Резко выраженный мыс 3)Угол схождения нижних ветвей лобковых костей равен градусов 4)Угол схождения нижних ветвей лобковых костей больше 90 градусов 33.Какая кость, принимает участие в образовании крыловидно-небной ямки? 1)Небная кость 2)Лобная кость 3)Скуловая кость 4)Нижняя челюсть 34.Укажите отверстие, которое открывается в заднюю черепную ямку: 1)Круглое отверстие 2)Овальное отверстие 3)Зрительный канал 4)Яремное отверстие 35.Какая кость относится к поясу нижней конечности? 1)Крестец 2)Бедренная кость 3)Тазовая кость 4)Копчик 36.При максимальном открывании рта суставные головки нижней челюсти устанавливаются относительно ската суставного бугорка: 1)У основания 2)В нижней трети 14

15 3)На середине 4)У вершины 5)В верхней трети 37.При боковом движении суставная головка нижней челюсти на стороне сдвига совершает движение: 1)Вниз 2)Вперед 3)Вокруг собственной оси 4)Вниз и вперед 5)Вниз, вперед и вокруг собственной оси 38.При выдвижении нижней челюсти вперед ее суставная головка двигается в направлении: 1)Вперед 2)Вперед и в сторону 3)Вниз и вперед 4)Назад и вниз 5)Вперед и вверх 39.Одной из особенностей строения ВНЧС является: 1)Парность 2)Отсутствие суставной жидкости 3)Конгруэнтность суставных поверхностей 4)Возможность движений только в одной плоскости 5)Возможность движений только в двух плоскостях 40.Одной из особенностей строения ВНЧС является: 1)Наличие суставной жидкости 2)Наличие суставных дисков 3)Конгруэнтность суставных поверхностей 4)Возможность движений только в одной плоскости 5)Возможность движений только в двух плоскостях 41.Какие анатомические структуры удерживают зуб осевого позвонка в суставе? 1)Желтые связки 2)Передняя атланто-затылочная мембрана 3)Крестообразная связка атланта 4)Задняя атланто-затылочная мембрана 15

16 42.Внутрисуставной диск имеется у: 1)Локтевого сустава 2)Височно-нижнечелюстного сустава 3)Межзапястного сустава 4)Пястно-фалангового сустава 43.Какие движения возможны в локтевом суставе? 1)Отведение и приведение предплечья 2)Сгибание и разгибание предплечья 3)Сгибание и разгибание кисти 4)Круговые движения 44.Какое анатомическое образование относится к прерывному соединению костей? 1)Связка 2)Сустав 3)Симфиз 4)Межкостная перепонка 45.К каким суставам (по форме суставных поверхностей) относится плечевой сустав? 1)Седловидным 2)Плоским 3)Цилиндрический 4)Шаровидным 46.Какая кость участвует в образовании лучезапястного сустава? 1)Гороховидная кость 2)Головчатая кость 3)Крючковидная кость 4)Лучевая кость 47.Какой элемент входит в состав пограничной линии, отделяющей большой таз от малого? 1)Нижняя ягодичная линия 2)Дугообразная линия подвздошной кости 3)Нижний край лобкового симфиза 4)Верхушка крестца 16

17 48.Kакая связка является собственной связкой лопатки? 1)Клювовидно-акромиальная связка 2)Локтевая коллатеральная связка 3)Кольцевая связка лучевой кости 4)Межключичная связка 49.Какая связка укрепляет поперечный сустав предплюсны (Шопаров сустав)? 1)Раздвоенная связка 2)Дельтовидная связка 3)Передняя таранно-малоберцовая 4)Косая подколенная связка 50.Тела позвонков соединены между собой при помощи: 1)Межпозвоночных дисков 2)Прерывных соединений 3)Вколачивания 4)Синдесмозом 51.Какие связки соединяют дуги позвонков? 1)Желтые связки 2)Покровная мембрана 3)Задняя продольная связка 4)Выйная связка 52.Какие связки укрепляют плечевой сустав? 1)Клювовидно-акромиальная связка 2)Клювовидно-ключичная связка 3)Верхняя поперечная связка лопатки 4)Клювовидно-плечевая связка 53.В каких отделах позвоночного столба имеет место физиологический лордоз? 1)Грудной и шейный 2)Грудной и поясничный 3)Шейный и крестцовый 4)Шейный и поясничный 17

18 54.Какое вспомогательное образование характерно для тазобедренного сустава? 1)Мениск 2)Диск 3)Внутрикапсульная связка 4)Синовиальные сумки 55.Какая кость не участвует в образовании коленного сустава? 1)Бедренная 2)Большеберцовая 3)Малоберцовая 4)Надколенник 56.Наружной границей окологлоточного пространства является: 1)Боковая стенка глотки 2)Межкрыловидная фасция 3)Подчелюстная слюнная железа 4)Медиальная крыловидная мышца 5)Боковые отростки предпозвоночной фасции 57.Внутренней границей окологлоточного пространства является: 1)Боковая стенка глотки 2)Межкрыловидная фасция 3)Подчелюстная слюнная железа 4)Медиальная крыловидная мышца 5)Боковые отростки предпозвоночной фасции 58.Задней границей окологлоточного пространства является: 1)Боковая стенка глотки 2)Межкрыловидная фасция 3)Подчелюстная слюнная железа 4)Медиальная крыловидная мышца 5)Боковые отростки предпозвоночной фасции 59.Верхней границей подъязычной области является: 1)Челюстно-подъязычная мышца 2)Слизистая оболочка дна полости рта 3)Подбородочно-язычная и подъязычная мышцы 4)Внутренняя поверхность тела нижней челюсти 5)Нижняя поверхность языка 18

19 60.Передневерхней границей подподбородочной области является: 1)Подъязычная кость 2)Челюстно-язычная мышца 3)Передние брюшки двубрюшной мышцы 4)Нижний край подбородочного отдела нижней челюсти 5)Нижний край жевательной мышцы 61.Верхневнутренней границей поднижнечелюстной области является: 1)Челюстно-подъязычная мышца 2)Заднее брюшко двубрюшной мышцы 3)Переднее брюшко двубрюшной мышцы 4)Внутренняя поверхность тела нижней челюсти 5)Средняя линия шеи 62.Верхней границей дна полости рта является: 1)Основание языка 2)Заднее брюшко двубрюшной мышцы 3)Кожа поднижнечелюстных областей 4)Слизистая оболочка дна полости рта 5)Внутренняя поверхность тела нижней челюсти 63.При центральной окклюзии мышцы, поднимающие нижнюю челюсть, находятся в состоянии: 1)Напряжения 2)Относительного физиологического покоя 3)Полного расслабления 4)Гипертонуса 5)Верно 2) и 3) 64.Обозначьте надподъязычную мышцу: 1)Челюстно-подъязычная мышца 2)Лопаточно-подъязычная мышца 3)Щитоподъязычная мышца 4)Небно-язычная мышца 65.Укажите функцию, которую выполняет подкожная мышца шеи: 1)Предохраняет подкожные вены от сдавления 2)Опускает нижнюю челюсть 3)Запрокидывает голову назад 4)Тянет вверх грудную клетку 19

20 66.Какая мышца одновременно оттягивает угол рта кнаружи и кверху: 1)Подбородочная мышца 2)Круговая мышца рта 3)Мышца, поднимающая угол рта 4)Мышца, опускающая нижнюю губу 67.Укажите, какая мышца головы относится к группе жевательных мышц: 1)Височная мышца 2)Круговая мышца глаза 3)Подбородочная мышца 4)Мышца, опускающая угол рта 68.Укажите структуру, участвующую в образовании поднижнечелюстного треугольника: 1)Шилоподъязычная мышца 2)Челюстно-подъязычная мышца 3)Поднижнечелюстная слюнная железа 4)Двубрюшная мышца 69.Какое образование располагается в области сонного треугольника? 1)Подъязычная слюнная железа 2)Язычная артерия 3)Наружная сонная артерия 4)Позвоночная артерия 70.Собственно жевательная мышца по функции относится к группе мышц: 1)Опускающих нижнюю челюсть 2)Поднимающих нижнюю челюсть 3)Смещающих нижнюю челюсть вперѐд 4)Смещающих нижнюю челюсть вправо 5)Смещающих нижнюю челюсть влево 71.Укажите мышцу, участвующую в акте дыхания: 1)Трапецивидная мышца 2)Мышца, поднимающая лопатку 3)Мышца, выпрямляющая позвоночник 4)Малая грудная мышца 20

21 72.Бедро в тазобедренном суставе сгибает: 1)Передняя большеберцовая мышца 2)Портняжная мышца 3)Большая приводящая мышца 4)Подошвенная мышца 73.Укажите мышцы, образующие поверхностный слой передней группы мышц предплечья: 1)Поверхностный сгибатель пальцев кисти 2)Локтевой разгибатель запястья 3)Трѐхглавая мышца плеча 4)Разгибатель пальцев кисти 74.Укажите мышцу, способствующую расширению грудной клетки: 1)Большая грудная мышца 2)Внутренние межреберные мышцы 3)Мышца, поднимающая лопатку 4)Передняя лестничная мышца 75.Укажите мышцы, которые относятся к внутренней группе мышц таза: 1)Внутренняя запирательная мышца 2)Наружная запирательная мышца 3)Большая ягодичная мышца 4)Малая ягодичная мышца 76.Укажите мышцы задней группы бедра: 1)Большая ягодичная мышца 2)Четырехглавая мышца бедра 3)Полусухожильная мышца 4)Большая приводящая мышца 77.Укажите мышцу, которая отводит плечо: 1)Подостная мышца 2)Двуглавая мышца плеча 3)Подлопаточная мышца 4)Дельтовидная мышца 21

22 78.Укажите структуру, участвующую в образовании стенок пахового канала: 1)Квадратная мышца поясницы 2)Прямая мышца живота 3)Подвздошно-поясничная мышца 4)Паховая связка 79.Укажите мышцу, участвующую в образовании подколенной ямки: 1)Четырехглавая мышца бедра 2)Двуглавая мышца бедра 3)Портняжная мышца 4)Передняя большеберцовая мышца 80.Укажите мышцу передней группы мышц голени: 1)Передняя большеберцовая мышца 2)Широчайшая мышца 3)Камбаловидная мышца 4)Длинная малоберцовая мышца 81.Форма верхней зубной дуги в постоянной окклюзии соответствует: 1)Полукругу 2)Полуэллипсу 3)Параболе 4)Трапеции 5)Прямоугольнику 82.Форма нижней зубной дуги в постоянной окклюзии соответствует: 1)Полукругу 2)Полуэллипсу 3)Параболе 4)Трапеции 5)Прямоугольнику 83.Наружной границей основания (корня) языка является: 1)Собственные мышцы языка 2)Челюстно-подъязычная мышца 3)Подбородочно-язычная и подъязычно-язычные мышцы с обеих сторон 4)Миндалины 5)Ветвь нижней челюсти 22

23 84.Смена зубов происходит в возрастной период с (лет): 1)3 до 6 2)4 до 10 3)6 до 12 4)8 до 14 5)7 до К концу первого года жизни у ребенка должно прорезаться зубов не менее: 1)4 2)6 3)8 4)10 5)12 86.При физиологической окклюзии верхние резцы перекрывают нижние резцы на: 1)1/2 высоты коронки 2)1/3 высоты коронки резцов 3)2/3 высоты коронки резцов 4)Всю высоту 5)Не перекрывают 87.Низкое прикрепление уздечки верхней губы приводит к: 1)Диастеме 2)Тремам 3)Увеличению подвижности зубов 4)Ограничению подвижности нижней губы 5)Нарушению функции речи 88.В верхних молярах количество корней. 1)1 2)2 3)3 4)4 5)5 23

24 89.В нижних молярах количество корней. 1)1 2)2 3)3 4)4 5)5 90.На верхней челюсти два корня имеют: 1)Резцы 2)Клыки 3)Первые премоляры 4)Вторые премоляры 5)Моляры 91.На верхней челюсти три корня имеют: 1)Резцы 2)Клыки 3)Первые премоляры 4)Вторые премоляры 5)Моляры 92.Анатомическая шейка зуба соответствует: 1)Переходу эмали в цемент корня 2)Границе над- и поддесневой части зуба 3)Экватору зуба 4)Режущему краю зуба 5)Эмалево-дентинному соединению 93.Пародонтом называют комплекс тканей, состоящий из: 1)Десны, альвеолярного гребня, периодонта и цемента корня зуба 2)Десны, костной ткани альвеолы, периодонта и цемента корня зуба 3)Десны, костной ткани альвеолы, шарпеевских волокон и цемента корня зуба 4)Десны, круговой связки зуба, альвеолярного гребня, периодонта и цемента корня зуба 5)Десны, круговой связки зуба, альвеолярного гребня, периодонта и клеточного цемента корня зуба 24

25 94.Сосочки языка. 1)Нитевидные и листовидные 2)Нитевидные и грибовидные 3)Нитевидные, грибовидные, листовидные 4)Нитевидные, грибовидные, листовидные, желобоватые 5)Нитевидные, грибовидные, листовидные, желобоватые, грушевидные 95.Врожденными дефектами челюстно-лицевой области являются: 1)Злокачественные новообразования 2)Расщелины твердого неба 3)Расщелины верхней губы 4)Верно 1)и 2) 5)Верно 2) и 3) 96.К концу второго года жизни у здорового ребенка должны прорезаться зубы: 1)Все молочные 2)Только нижние центральные молочные резцы 3)Все молочные резцы 4)Молочные фронтальные зубы 5)Молочные фронтальные зубы и первые моляры 97.Все молочные зубы у здорового ребенка должны прорезаться к: 1)Концу первого года 2)Концу второго года 3)2,5-3 годам 4)К 4 годам 5)6-7 годам 98.Прикус - это вид смыкания зубных рядов в положении окклюзии. 1)Центральной 2)Боковой левой 3)Передней 4)Дистальной 5)Боковой правой 25

26 99.Суставной признак центральной окклюзии - суставная головка находится по отношению к суставному бугорку: 1)На середине ската 2)У основания ската 3)На вершине 4)На любом участке ската 5)В дистальном участке суставной ямки 100.В каком месте ротовой полости открывается проток поднижнечелюстной слюнной железы? 1)Спинка языка 2)Небо 3)Подъязычный сосочек 4)Корень языка 101. Укажите поверхность, характерную для печени: 1)Передняя поверхность 2)Медиальная поверхность 3)Латеральная поверхность 4)Диафрагмальная поверхность 102.Кишечные ворсинки имеются в слизистой оболочке: 1)Прямой кишки 2)Подвздошной кишки 3)Нисходящей ободочной кишки 4)Слепой кишки 103.Укажите, с каким органом соприкасается головка поджелудочной железы: 1)Червеобразный отросток 2)Нисходящая ободочная кишка 3)Диафрагмальная поверхность печени 4)Двенадцатиперстная кишка 104.К физиологическим видам прикуса относится: 1)Глубокий 2)Открытый 3)Прямой 4)Прогенический 5)Прогнатический 26

27 105.Вид соотношения зубов верхней и нижней челюстей в центральной окклюзии. 1)Артикуляция 2)Окклюзия 3)Прикус 4)Межальвеолярная высота 5)Высота нижнего отдела лица 106.Окклюзионная кривая - это линия, проведенная: 1)По контактным поверхностям зубов 2)По режущим краям фронтальных зубов и щечным буграм премоляров и моляров 3)По проекции верхушек корней зубов 4)От козелка уха до угла крыла носа 5)По режущим краям фронтальных зубов и небным буграм премоляров 107.Укажите часть двенадцатиперстной кишки, где находится большой сосочек: 1)Верхняя часть 2)Нисходящая часть 3)Горизонтальная часть 4)Восходящая часть 108.Укажите вкусовые сосочки, располагающиеся на боковых поверхностях языка: 1)Грибовидные сосочки 2)Желобовидные сосочки 3)Листовидные сосочки 4)Нитевидные сосочки 109.Укажите отдел двенадцатиперстной кишки, в который открываются общий желчный и панкреатический протоки: 1)Восходящая часть 2)Нисходящая часть 3)Верхняя часть 4)Горизонтальная часть 110.Какие органы брюшной полости располагаются по отношению к брюшине интраперитонеально? 1)Почки 2)Поджелудочная железа 3)Надпочечники 4)Желудок 27

28 111.Физиологические виды прикуса. 1)Глубокий, прямой 2)Прямой, ортогнатический 3)Ортогнатический, перекрестный 4)Перекрестный, прогнатический 5)Прогнатический, глубокий 112.Укажите место расположения язычной миндалины: 1)Кончик языка 2)Тело языка 3)Боковая поверхность языка 4)Корень языка 113.Укажите позвонок, на уровне которого глотка переходит в пищевод у взрослого человека: 1)VI шейный позвонок 2)II грудной позвонок 3)IV грудной позвонок 4)Vl грудной позвонок 114.Укажите отдел пищеварительной системы, имеющий в своих стенках Пейеровы бляшки: 1)Глотка 2)Подвздошная кишка 3)Пищевод 4)Прямая кишка 115.Укажите одну из частей желудка: 1)Ворсинки 2)Лимфоидные узелки 3)Дно 4)Круговые складки 116.Укажите парный хрящ гортани: 1)Надгортанник 2)Щитовидный хрящ 3)Рожковидный хрящ 4)Перстневидный хрящ 28

29 117.Укажите характеристику, присущую правому главному бронху по сравнению с левым: 1)Имеет восходящее положение 2)Более широкий 3)Более узкий 4)Более длинный 118.Укажите анатомическое образование, располагающееся в полости носа: 1)Верхняя носовая раковина 2)Перстневидный хрящ 3)Крылья носа 4)Верхнечелюстная пазуха 119.На уровне какого ребра по среднеключичной линии проецируется нижняя граница правого легкого? 1)IX ребро 2)Х ребро 3)ХI ребро 4)VI ребро 120.Укажите, какое анатомическое образование входит в состав верхних дыхательных путей: 1)Ротовая часть глотки 2)Гортань 3)Трахея 4)Бронхи 121.Впереди гортани располагается: 1)Двубрюшная мышца 2)Подъязычная кость 3)Гортанная часть глотки 4)Щитовидная железа 122.Укажите парный хрящ гортани: 1)Черпаловидный хрящ 2)Перстневидный хрящ 3)Щитовидный хрящ 4)Надгортанник 29

30 123.Укажите структурные элементы легких, в которых происходит газообмен между воздухом и кровью: 1)Дольковые бронхи 2)Альвеолы 3)Сегментарные бронхи 4)Главные бронхи 124.Укажите анатомическое образование, на уровне которого находится бифуркация трахеи у взрослого человека: 1)Мечевидный отросток 2)V грудной позвонок 3)Яремная вырезка грудины 4)Верхний край дуги аорты 125.Укажите, при ветвлении какой структуры образуются дыхательные бронхиолы: 1)Сегментарные бронхи 2)Главные бронхи 3)Концевые бронхиолы 4)Долевые бронхи 126.Скелетотопия гортани: 1)С 4 по 6 шейные позвонки 2)С 3 по 6 шейные позвонки 3)С 4 по 7 шейные позвонки 4)С 3 по 5 шейные позвонки 127.Какой отдел не выделяется в гортани: 1)Подголосовой 2)Межжелудочковый 3)Преддверие 4)Надголосовой 128.Инородные тела чаще попадают в: 1)Правый главный бронх 2)Левый главный бронх 3)В оба 4)Какой либо закономерности не выявлено 30

31 129.Укажите анатомическое образование, лежащее спереди от гортани: 1)Предтрахеальная пластинка шейной фасции 2)Глотка 3)Трахея 4)Подъязычная кость 130.Сколько долей имеет правое легкое: 1)Одну 2)Две 3)Три 4)Четыре 131.Укажите анатомическое образование, входящее в состав почечной ножки: 1)Почечная лоханка 2)Почечная вена 3)Почечные столбы 4)Капсула почки 132.Обозначьте орган, к которому прилежит задняя поверхность мочевого пузыря у мужчин: 1)Прямая кишка 2)Печень 3)Предстательная железа 4)Сигмовидная кишка 133.Укажите структуры, располагающиеся в мозговой части почки: 1)Почечные тельца 2)Прямые почечные канальцы 3)Почечные пирамиды 4)Дистальный извитой каналец 134.Укажите часть мужского мочеиспускательного канала: 1)Брюшная 2)Предстательная 3)Тазовая 4)Поясничная 135.Укажите часть мужского мочеиспускательного канала, в который открывается семявыбрасывающий 31

32 проток: 1)Губчатая 2)Перепончатая 3)Тазовая 4)Предстательная 136.Укажите место расположения в яичке извитых семенных канальцев: 1)Долька яичка 2)Средостение яичка 3)Белочная оболочка 4)Перегородки яичка 137.В каких канальцах яичка образуются сперматозоиды? 1)Выносящие канальцы 2)Извитые семенные канальцы 3)Прямые семенные канальцы 4)Каналы сети яичка 138.Что входит в состав стенки матки? 1)Круглая связка матки 2)Параметрий 3)Широкая связка матки 4)Миометрий 139.В матке различают: 1)Тело 2)Ворота 3)Желтое тело 4)Клитор 140.Укажите связку матки: 1)Паховая связка 2)Собственная связка яичника 3)Круглая связка 4)Дельтовидная связка 32

33 141.Укажите анатомическое образование, относящееся к фиксирующему аппарату почки: 1)Фиброзная оболочка 2)Почечные пирамиды 3)Нефрон 4)Почечное ложе 142.Укажите структуру, входящую в состав нефрона: 1)Капсула клубочка 2)Лоханка 3)Мочеточник 4)Малая чашечка 143.Какой сегмент выделяют в составе почки? 1)Средний 2)Базальный 3)Задний 4)Латеральный 144.Укажите структуру почки на разрезе, состоящую из мозгового вещества: 1)Почечные столбы 2)Почечные пирамиды 3)Большие почечные чашки 4)Почечная лоханка 145.Задняя поверхность почек прилежит к: 1)Прямой кишке 2)Диафрагме 3)Матке 4)Желудку 146.Укажите анатомические образования, которые входят в состав полового члена: 1)Одно пещеристое тело 2)Два губчатых тела 3)Бульбоуретральные железы 4)Два пещеристых тела 33

34 147.Укажите место расположения предстательной железы: 1)В поясничной области 2)В передненижней части малого таза 3)В большом тазу 4)В пупочной области 147.Укажите место расположения предстательной железы: 1)В поясничной области 2)В передненижней части малого таза 3)В большом тазу 4)В пупочной области 148.Какое образование входит в состав семенного канатика? 1)Седалищный нерв 2)Грушевидная мышца 3)Бедренная вена 4)Семявыносящий проток 149.Укажите образование, которое является одновременно железой внутренней и внешней секреции у мужчин: 1)Яичко 2)Придаток яичка 3)Бульбоуретральные железы 4)Семенные пузырьки 150.Какая составная часть семявыносящего протока находится позади и медиальнее придатка яичка? 1)Канатиковая часть 2)Паховая часть 3)Тазовая часть 4)Яичковая часть 151.Укажите орган, к которому прилежит основание предстательной железы: 1)Дно мочевого пузыря 2)Лобковый симфиз 3)Прямая кишка 4)Верхушка мочевого пузыря 34

35 152.Укажите анатомическое образование, из которого образовалась фасция мышцы, поднимающей яичко: 1)Фасция наружной косой мышцы живота 2)Апоневроз внутренней косой мышцы живота 3)Брюшина 4)Фасция поперечной мышцы живота 153.Укажите связку, соединяющую яичник со стенкой таза: 1)Собственная связка яичника 2)Брыжейка яичника 3)Связка, подвешивающая яичник 4)Круглая связка матки 154.Укажите связку матки, которая находится в паховом канале: 1)Широкая связка 2)Круглая связка 3)Кардинальная связка 4)Брыжейка яичника 155.Укажите самую широкую часть маточной трубы: 1)Маточная часть 2)Ампула маточной трубы 3)Перешеек маточной трубы 4)Воронка маточной трубы 156.Укажите кровеносный сосуд, открывающийся в правое предсердие: 1)Подмышечная вена 2)Подключичная вена 3)Верхняя полая вена 4)Легочные вены 157.Укажите отверстия в стенках левого предсердия: 1)Отверстие верхней полой вены 2)Отверстия легочных вен 3)Отверстие легочного ствола 4)Отверстие аорты 35

36 158.Укажите элемент проводящей системы сердца: 1)Левое ушко 2)Синусно-предсердный узел 3)Основание сердца 4)Завиток сердца 159.Язычная артерия является ветвью: 1)Наружной сонной артерии 2)Внутренней сонной артерии 3)Подключичной артерии 4)Затылочной артерии 160.Укажите источник кровоснабжения губ: 1)Лицевая артерия 2)Язычная артерия 3)Верхнечелюстная артерия 4)Верхняя щитовидная артерия 161.Укажите артерию, ветви которой участвуют в формировании артериального круга мозга (Вилизиева): 1)Наружная сонная артерия 2)Внутренняя сонная артерия 3)Лицевая артерия 4)Затылочная артерия 162.Укажите ветвь язычной артерии: 1)Лицевая артерия 2)Глубокая артерия языка 3)Верхняя щитовидная артерия 4)Нижняя губная артерия 163.Укажите артерии, которые соединяет передняя соединительная артерия: 1)Передняя и средняя мозговые артерии 2)Средняя и задняя мозговые артерии 3)Правая и левая передние мозговые артерии 4)Правая и левая внутренние сонные артерии 36

37 164.Укажите ветвь поверхностной височной артерии: 1)Задняя ушная артерия 2)Лобная ветвь 3)Верхняя щитовидная артерия 4)Грудино-ключично-сосцевидная ветвь 165.Укажите конечную ветвь наружной сонной артерии: 1)Поверхностная височная артерия 2)Язычная артерия 3)Надглазничная артерия 4)Подглазничная артерия 166.На каком уровне находится бифуркация обшей сонной артерии? 1)Основание нижней челюсти 2)Ключица 3)Верхний край щитовидного хряща 4)Бифуркация трахеи 167.Укажите ветвь брюшной части аорты: 1)Передние межреберные артерии 2)Пищеводные артерии 3)Почечные артерии 4)Верхние диафрагмальные артерии 168.Укажите ветвь подключичной артерии: 1)Верхнечелюстная артерия 2)Локтевая артерия 3)Позвоночная артерия 4)Лицевая 169.Укажите ветвь чревного ствола: 1)Левая желудочная артерия 2)Правая желудочная артерия 3)Верхняя брыжеечная артерия 4)Нижняя брыжеечная артерия 37

38 170.Укажите анатомическое образование, через которое проходит бедренная артерия: 1)Бедренный треугольник 2)Паховый канал 3)Мышечная лакуна 4)Запирательный канал 171.Укажите позвонок, на уровне которого располагается бифуркация аорты: 1)Первый поясничный 2)Четвертый поясничный 3)Двенадцатый грудной позвонок 4)Первый крестцовый 172.Укажите ветвь плечевой артерии, являющуюся ее продолжением в области предплечья: 1)Грудоспинная артерия 2)Задняя артерия, огибающая плечевую кость 3)Лучевая артерия 4)Латеральная грудная артерия 173.Какой из перечисленных кровеносных сосудов является ветвью бедренной артерии? 1)Запирательная артерия 2)Глубокая артерия бедра 3)Верхняя ягодичная артерия 4)Нижняя ягодичная артерия 174.Укажите эмиссарную вену: 1)Затылочная вена 2)Теменная вена 3)Задняя височная вена 4)Верхняя глазная вена 175.Укажите внечерепной приток внутренней яремной вены: 1)Синусы твердой мозговой оболочки 2)Эмиссарные вены 3)Лицевая вена 4)Диплоические вены 38

39 176.Укажите один из притоков наружной яремной вены: 1)Лицевая вена 2)Язычная вена 3)Затылочная вена 4)Верхняя глазная вена 177.Укажите синус твѐрдой мозговой оболочки, который переходит во внутреннюю яремную вену: 1)Верхний сагиттальный синус 2)Нижний сагиттальный синус 3)Пещеристый синус 4)Сигмовидный синус 178.Укажите, на уровне какого позвонка берет начало нижняя полая вена: 1)II поясничный позвонок 2)I крестцовый позвонок 3)IV поясничный позвонок 4)XII грудной позвонок 179.Укажите место локализации латеральной подкожной вены руки: 1)В медиальной борозде двуглавой мышцы плеча 2)В латеральной борозде двуглавой мышцы плеча 3)В канале запястья 4)В локтевой борозде предплечья 180.Укажите вену, несущую кровь от плаценты к плоду: 1)Нижняя надчревная вена 2)Маточная вена 3)Пупочная вена 4)Плацентарные вены 181.Укажите место впадения лимфатических протоков в кровеносное русло: 1)Плечеголовная вена 2)Венозный угол 3)Наружная яремная вена 4)Нижняя полая вена 39

40 182.В подмышечные лимфатические узлы впадают лимфатические сосуды: 1)Почки 2)Прямой кишки 3)Сердца 4)Молочной железы 183.К смешанным железам относятся: 1)Поджелудочная железа 2)Надпочечник 3)Эпифиз 4)Гипофиз 184.К эндокринным железам относятся только: 1)Поджелудочная железа 2)Яичко 3)Печень 4)Гипофиз 185.К органам кроветворения относятся: 1)Надпочечник 2)Гипофиз 3)Костный мозг 4)Эпифиз 186.Какой фактор способствуют продвижению лимфы? 1)Наличие клапанов в лимфатических сосудах 2)Наличие лимфатических узлов 3)Изменение внутричерепного давления 4)Сократительные движения сердца 187.Укажите регионарную группу лимфатических узлов желудка: 1)Кардиальные лимфатические узлы 2)Паховые лимфатические узлы 3)Окологрудинные лимфатические узлы 4)Глубокие шейные латеральные лимфатические узлы 40

41 188.Укажите группу лимфатических узлов, к которым направляются лимфатические сосуды от яичников: 1)Брыжеечные лимфатические узлы 2)Кишечные лимфатические узлы 3)Подколенные лимфатические узлы 4)Поясничные лимфатические узлы 189.Укажите анатомическое образование, от которого лимфа оттекает к паховым лимфатическим узлам: 1)Наружные половые органы 2)Забрюшинное пространство 3)Кожа боковой стенки живота 4)Почки 190.К центральным органам иммунной системы относится: 1)Тимус 2)Лимфатический узел 3)Эпифиз 4)Гипофиз 191.Укажите борозду, находящуюся на дорсолатеральной поверхности полушария большого мозга: 1)Обонятельная борозда 2)Центральная борозда 3)Коллатеральная борозда 4)Поясная борозда 192.Укажите извилину полушария большого мозга, где располагается ядро двигательного анализатора: 1)Язычная извилина 2)Парагиппокампальная извилина 3)Медиальная затылочно-теменная извилина 4)Предцентральная извилина 41

42 193.К лобной доле головного мозга принадлежит: 1)Надкраевая извилина 2)Предцентральная извилина 3)Клин 4)Крючок 194.Укажите область коры большого мозга, относящуюся к зрительному анализатору: 1)Затылочная доля 2)Верхняя теменная извилина 3)Нижняя лобная извилина 4)Нижняя теменная извилина 195.Укажите место локализации коркового центра общей чувствительности: 1)Предцентральная извилина 2)Парагиппокампальная извилина 3)Постцентральная извилина 4)Покрышечная часть 196.Укажите отдел мозга, в котором располагается двигательное ядро тройничного нерва: 1)Мост 2)Полушария большого мозга 3)Верхние сегменты спинного мозга 4)Промежуточный мозг 197.Укажите отдел мозга, в котором располагается верхнее слюноотделительное ядро: 1)Мост 2)Лобные доли полушарий большого мозга 3)Височные доли полушарий большого мозга 4)Мозолистое тело 198.Укажите отдел мозга, в котором располагается нижнее слюноотделительное ядро: 1)Мозжечок 2)Полушария большого мозга 3)Продолговатый мозг 4)Промежуточный мозг 42

43 199.Укажите структуру, которая входит в состав рефлекторной дуги: 1)Нейроны 2)Кардиомиоциты 3)Остеоциты 4)Железистый эпителий 200.Укажите верхнюю границу спинного мозга: 1)Уровень верхнего края второго шейного позвонка 2)Уровень нижнего края большого затылочного отверстия 3)Уровень нижнего края первого шейного позвонка 4)Уровень середины второго шейного позвонка 201.Укажите отдел головного мозга, в котором располагается сильвиев водопровод: 1)Гипоталамус 2)Средний мозг 3)Таламус 4)Мост 202.Укажите сегменты спинного мозга, в которых имеются боковые столбы: 1)Верхние шейные сегменты 2)Крестцовые сегменты 3)Грудные сегменты 4)Копчиковые сегменты 203.Укажите ядро, имеющееся в составе задних рогов спинного мозга: 1)Грудное ядро 2)Центральное ядро 3)Заднелатеральное ядро 4)Двигательное ядро 204.Укажите анатомическое образование, относящееся к базальным ядрам полушария большого мозга: 1)Красное ядро 2)Полосатое тело 3)Островок 4)Гиппокамп 43

44 205.Укажите одно из анатомических образований, которое формирует спинномозговой нерв: 1)Задний канатик спинного мозга 2)Боковой канатик спинного мозга 3)Передний канатик спинного мозга 4)Задний корешок спинномозгового нерва 206.Укажите анатомическое образование, входящее во внутреннюю капсулу мозга: 1)Предцентральная извилина 2)Колено 3)Постцентральная извилина 4)Таламус 207.Укажите анатомическое образование, относящееся к промежуточному мозгу: 1)Олива 2)IV желудочек 3)Варолиев мост 4)Зрительный перекрест 208.Укажите отверстие, соединяющее полость III желудочка с IV желудочком: 1)Срединная апертура 2)Латеральная апертура 3)Отверстие водопровода мозга 4)Срединная желудочная щель 209.Укажите анатомическое образование головного мозга, которое является подкорковым центром зрения: 1)Переднее продырявленное вещество 2)Воронка 3)Серый бугор 4)Верхние холмики среднего мозга 210.Укажите анатомическое образование, разделяющее мост на покрышку и основание: 1)Олива 2)Трапециевидное тело 3)Черное вещество 4)Красное ядро 44

45 211.Укажите ядро, имеющееся в мозжечке: 1)Красное ядро 2)Полосатое ядро 3)Ядро шатра 4)Миндалевидное ядро 212.Укажите отдел головного мозга, который относится к обонятельному мозгу: 1)Продолговатый мозг 2)Мозжечок 3)Лобные доли 4)Гиппокамп 213.Укажите анатомическое образование таламической области: 1)Ножки мозга 2)Таламус 3)Мозолистое тело 4)Гипоталамус 214.В каком отделе головного мозга располагается третий желудочек: 1)В промежуточном мозге 2)В мозжечке 3)В полушариях 4)В продолговатом мозге 215.Укажите анатомическое образование, входящее в состав среднего мозга: 1)Ножки мозга 2)Оливы 3)Сосцевидные тела 4)Эпифиз 216.Укажите гладкую мышцу сосудистой оболочки глаза: 1)Верхняя косая мышца 2)Мышца, суживающая зрачок 3)Нижняя косая мышца 4)Нижняя прямая мышца 45

46 217.Укажите анатомическое образование, которое входит в состав сосудистой оболочки глаза: 1)Склера 2)Сетчатка 3)Ресничное тело 4) Роговица 218.Укажите черепной нерв, который иннервирует слизистую оболочку задней трети языка: 1)Зрительный нерв 2)Обонятельные нервы 3)Языкоглоточный нерв 4)Глазодвигательный нерв 219.С каким образованием соединяются обонятельные нервы в полости черепа? 1)Мозолистое тело 2)Обонятельная луковица 3)Гипофиз 4)Эпифиз 220.Укажите анатомическое образование, которое является подкорковым центром слуха: 1)Гипоталамус 2)Таламус 3)Мозжечок 4)Нижние холмики среднего мозга 221.Какое образование соединяет между собой зрительные нервы? 1)Тройничный нерв 2)Серп большого мозга 3)Зрительный перекрест 4)Обонятельную луковицу 222.Какая анатомическая структура относится к среднему уху: 1)Барабанная полость 2)Наружный слуховой проход 3)Улитка 4)Полукружные каналы 46

47 223.Слезный аппарат включает все, кроме: 1)Слезная железа 2)Слезный сосочек 3)Ресничные железы 4)Слезный мешок 224.Какая анатомическая структура относится к внутреннему уху: 1)Барабанная полость 2)Наружный слуховой проход 3)Улитка 4)Слуховые косточки. 225.Укажите носовой ход, в котором расположена обонятельная область: 1)Общий 2)Верхний 3)Нижний 4)Средний 226.Укажите, какая кость черепа образует медиальную стенку глазницы: 1)Скуловая 2)Сошник 3)Слезная 4)Носовая 227.Какая анатомическая полость, которая не сообщается с глазницей: 1)Средняя черепная ямка 2)Передняя черепная ямка 3)Полость рта 4)Крыловидно-небная ямка 228.Укажите, какая мышца относится к наружным мышцам глазного яблока: 1)Ресничная 2)Верхняя косая 3)Расширитель зрачка 4)Сфинктер зрачка. 47

48 229.Укажите, посредством чего глазница сообщается с полостью носа: 1) Носослезный канал 2)Переднее решетчатое отверстие 3)Подглазничный канал 4)Верхняя глазничная щель 230.Укажите, где расположен высший центр зрительного анализатора: 1)Височной доле 2)Теменной доле 3)Лобной доле 4)Затылочной доле 231.С полостью носоглотки барабанную полость соединяет: 1)Сонный канал 2)Рваное отверстие 3)Мышечно-трубный канал 4)Крыловидный канал 232.Воспалительный процесс может перейти с барабанной полости на сосцевидный отросток височной кости за счет: 1)Общих источников их кровоснабжения 2)Наличия воздухоносных сообщений 3)Общих путей лимфооттока 4)Общих источников иннервации 233.Укажите, какая структура относится к вестибулярному органу: 1)Наружное ухо 2)Слуховая труба 3)Полукружные каналы 4)Улитка 234.Что включает наружное ухо? 1)Козелок 2)Лабиринт 3)Стремечко 4)Овальное окно 48

49 235.Укажите, какие сосочки языка не содержат вкусовых луковиц: 1)Грибовидные 2)Листовидные 3)Желобоватые 4)Конусовидные 236.Из полости черепа верхнечелюстной нерв выходит через: 1)Овальное отверстие в подвисочную ямку 2)Круглое отверстие в крылонебную ямку 3)Foramen infraorbitale в fossa canina 4)Верхнеглазничную щель в глазницу 5)Ментальное отверстие 237.Из полости черепа нижнечелюстной нерв выходит через: 1)Овальное отверстие 2)Круглое отверстие 3)Подглазничное отверстие 4)Верхнеглазничную щель 5)Нижнечелюстной канал 238.Нижний луночковый нерв иннервирует: 1)Зубы верхней челюсти 2)Зубы нижней челюсти 3)Подъязычную область 4)2/3 языка 5)Слизистую щеки 238.Нижний луночковый нерв иннервирует: 1)Зубы верхней челюсти 2)Зубы нижней челюсти 3)Подъязычную область 4)2/3 языка 5)Слизистую щеки 239.В зону иннервации язычного нерва входит: 1)Задняя треть языка 2)Передние 2/3 языка 3)Слизистая оболочка глотки 4)Слизистая оболочка переходной складки 5)Кончик языка 49

50 240.Зона иннервации задних верхних альвеолярных ветвей верхнечелюстного нерва: 1)Кожа и слизистая щеки 2)Альвеолярный отросток и моляры нижней челюсти 3)Альвеолярный отросток и моляры верхней челюсти 4)Бугор, альвеолярный отросток и моляры верхней челюсти 5)Слизистая неба 241.Зона иннервации средних верхних альвеолярных ветвей подглазничного нерва. 1)Премоляры нижней челюсти 2)Моляры верхней челюсти 3)Моляры нижней челюсти 4)Премоляры верхней челюсти 5)Резцы верхней челюсти 242.В зону иннервации передних верхних альвеолярных ветвей подглазничного нерва входят зубы: 1)Фронтальные верхней челюсти 2)Фронтальные нижней челюсти 3)Жевательные ве'рхней челюсти 4)Жевательные нижней челюсти 5)Премоляры нижней челюсти 243.В зону иннервации нижнелуночкового нерва входят: 1)Зубы верхней челюсти 2)Зубы нижней челюсти 3)Передние 2/3 языка 4)Небо 5)Слизистая щеки 244.Передние верхние альвеолярные ветви являются ветвями нерва: 1)Подглазничного 2)Резцового 3)Скулового 4)Глазничного 5)Подбородочного 245.Мимическая мускулатура иннервируется: 1)Тройничным и лицевым нервами 2)Ушно-височным нервом 3)Тройничным нервом 4)Лицевым нервом 5)Верно 1) и 2) 50

51 246.Парез лицевого нерва как осложнение возможен при операциях на слюнной железе: 1)Поднижнечелюстной 2)Околоушной 3)Подъязычной 4)Малой слизистой оболочки щеки 5)Верно 1)и 3) 247.Укажите ветвь, которая отходит от глазного нерва: 1)Слезный нерв 2)Подглазничный нерв 3)Верхнечелюстной нерв 4)Нижнечелюстной нерв 248.Укажите анатомическую структуру, которую иннервирует поперечный нерв шеи: 1)Трапециевидная мышца 2)Грудино-ключично-сосцевидная мышца 3)Кожа передней области шеи 4)Кожа области плечевого сустава 249.Укажите мышцы, которые иннервирует тройничный нерв: 1)Мимические мышцы 2)Жевательные мышцы 3)Мышцы глаза 4)Мышцы верхней конечности 250.Укажите мышцы, которые иннервирует лицевой нерв: 1)Мимические мышцы 2)Жевательные мышцы 3)Мышцы верхней конечности 4)Мышцы груди 251.Укажите мышцу, которую иннервируют ветви шейной петли: 1)Грудино-подъязычная мышца 2)Двуглавая мышца плеча 3)Трехглавая мышца плеча 4)Плечелучевая мышца 51

52 252.В каком канале пирамиды височной кости проходит лицевой нерв? 1)Сонный канал 2)Лицевой канал 3)Мышечно-трубный канал 4)Сосцевидный канал 253.Какой нерв сверху ограничивает треугольник Пирогова? 1)Зрительный нерв 2)Подъязычный нерв 3)Обонятельные нервы 4)Тройничный нерв 254.Укажите черепной нерв, который иннервирует мышцы языка: 1)Отводящий нерв 2)Блоковый нерв 3)Добавочный нерв 4)Подъязычный нерв 255.Укажите ветвь лицевого нерва, отходящую от него в лицевом канале: 1)Скуловые ветви 2)Краевая ветвь нижней челюсти 3)Шечные ветви 4)Стременной нерв 256.К какому образованию пирамиды височной кости прилежит тройничный узел? 1)Дугообразное возвышение 2)Тройничное вдавление 3)Яремная ямка 4)Сосцевидная вырезка 52

53 257.Укажите одну из ветвей шейного сплетения: 1)Диафрагмальный нерв 2)Седалищный нерв 3)Запирательный нерв 4)Локтевой нерв 258.Укажите ветвь, которая отходит от нижнечелюстного нерва: 1)Подглазничный нерв 2)Слезный нерв 3)Барабанный нерв 4)Нижний альвеолярный нерв 259.Укажите черепной нерв, формирующийся области слепого пятна сетчатки: 1)Блуждающий нерв 2)Зрительный нерв 3)Добавочный нерв 4)Тройничный нерв в 260.Укажите орган, который иннервируется преддверно-улитковым нервом: 1)Орган зрения 2)Орган слуха 3)орган вкуса 4)Орган обоняния 261.Укажите мышцы, которые иннервирует локтевой нерв: 1)Заднюю группу мышц предплечья 2)Мышцы гипотенара 3)Тыльные межкостные мышцы 4)Переднюю группу мышц плеча 262.Укажите место прохождения запирательного нерва: 1)По передней поверхности большой поясничной мышцы 2)В запирательном канале 3)В большом седалищном отверстии 4)Позади запирательной артерии 53

54 263.Укажите мышцу, которую иннервирует мышечнокожный нерв: 1)Плечелучевая мышца 2)Двуглавая мышца плеча 3)Трѐхглавая мышца плеча 4)Круглый пронатор 264.Укажите анатомическую структуру, которую иннервирует нижний гортанный нерв: 1)Слизистая оболочка гортани 2)Перстне-щитовидная мышца 3)Щитовидная железа 4)Задняя перстне-щитовидная мышца 265.Укажите, какой нерв обеспечивает кожную чувствительность в области задней поверхности предплечья: 1)Медиальный кожный нерв плеча 2)Лучевой нерв 3)Срединный нерв 4)Подмышечный нерв 266.Укажите анатомическую структуру, которую иннервирует большеберцовый нерв: 1)Трехглавая мышца голени 2)Прямая мышца бедра 3)Длинная отводящая мышца бедра 4)Портняжная мышца 267.Укажите мышцу, которую иннервирует лучевой нерв: 1)Трехглавая мышца плеча 2)Передняя зубчатая мышца 3)Большая грудная мышца 4)Широчайшая мышца спины 268.Укажите анатомическое образование, которое иннервируется диафрагмальным нервом: 1)Толстая кишка 2)Бронхи 3)Диафрагма 4)Поджелудочная железа 54

55 269.Локтевой нерв иннервирует кожу: 1)I пальца кисти 2)I, II пальцев кисти 3)II, III пальцев кисти 4)IV, V пальцев кисти 270.Укажите нерв, являющийся сплетения: 1)Срединный нерв 2)Подреберный нерв 3)Седалищный нерв 4)Диафрагмальный нерв ветвью крестцового 271.Какой нерв располагается в подколенной ямке? 1)Верхний ягодичный нерв 2)Большеберцовый нерв 3)Бедренно-половой нерв 4)Запирательный нерв 272.Укажите нерв, который относится к коротким ветвям плечевого сплетения: 1)Локтевой нерв 2)Подмышечный нерв 3)Лучевой нерв 4)Срединный нерв 273.Укажите нерв, участвующий в иннервации четырехглавой мышцы бедра: 1)Бедренный нерв 2)Лучевой нерв 3)Грудоспинной нерв 4)Срединный нерв 274.Укажите нерв, проходящий через подгрушевидное отверстие: 1)Запирательный нерв 2)Бедренный нерв 3)Седалищный нерв 4)Верхний ягодичный нерв 55

56 275.Какой нерв залегает в локтевой борозде предплечья? 1)Лучевой нерв 2)Плечевой нерв 3)Срединный нерв 4)Локтевой нерв 276.Укажите образование симпатической части вегетативной нервной системы: 1)Симпатический ствол 2)Ядро Якубовича 3)Ресничный узел 4)Ушной узел 277.Укажите вегетативный узел, от которого постганглионарные нервные волокна направляются к ресничной мышце и сфинктеру зрачка: 1)Крылонебный узел 2)Ресничный узел 3)Поднижнечелюстной узел 4)Ушной узел 278.Укажите нерв, парасимпатическая часть которого сужает зрачок: 1)Глазодвигательный нерв 2)Лицевой нерв 3)Добавочный нерв 4)Блуждающий нерв 279.Укажите нерв, парасимпатическая часть которого иннервирует поднижнечелюстную слюнную железу: 1)Глазодвигательный нерв 2)Преддверно-улитковый нерв 3)Лицевой нерв 4)Блуждающий нерв 280.Какой нерв пересекают при ваготомии, использующейся при хирургическом лечении язвенной болезни желудка? 1)Блуждающий нерв 2)Языкоглоточный нерв 3)Добавочный нерв 4)Тройничный нерв 56

ПЕРЕЧЕНЬ ПРАКТИЧЕСКИХ НАВЫКОВ К ЭКЗАМЕНУ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «АНАТОМИЯ ЧЕЛОВЕКА. АНАТОМИЯ ГОЛОВЫ И ШЕИ» ДЛЯ СПЕЦИАЛЬНОСТИ

ПЕРЕЧЕНЬ ПРАКТИЧЕСКИХ НАВЫКОВ К ЭКЗАМЕНУ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «АНАТОМИЯ ЧЕЛОВЕКА. АНАТОМИЯ ГОЛОВЫ И ШЕИ» ДЛЯ СПЕЦИАЛЬНОСТИ ПЕРЕЧЕНЬ ПРАКТИЧЕСКИХ НАВЫКОВ К ЭКЗАМЕНУ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «АНАТОМИЯ ЧЕЛОВЕКА. АНАТОМИЯ ГОЛОВЫ И ШЕИ» ДЛЯ СПЕЦИАЛЬНОСТИ 31.05.03 - СТОМАТОЛОГИЯ Показать и назвать по- латински 1. I шейный позвонок. 2. II шейный

Подробнее

ПРАКТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ экзамена для студентов специальности «СТОМАТОЛОГИЯ»

ПРАКТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ экзамена для студентов специальности «СТОМАТОЛОГИЯ» ПРАКТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ экзамена для студентов специальности «СТОМАТОЛОГИЯ» Билет 1 1. Латеральная стенка глазницы. 2. Средняя черепная ямка. 3. Канал подъязычного нерва. 4. Твердое небо. 5. Части глотки. 6.

Подробнее

ВОПРОСЫ ЭКЗАМЕНАЦИОННЫХ БИЛЕТОВ (стоматологический факультет) 2016 г. 1. Анатомия как наука. Ее место среди других дисциплин. 2. Методы исследования,

ВОПРОСЫ ЭКЗАМЕНАЦИОННЫХ БИЛЕТОВ (стоматологический факультет) 2016 г. 1. Анатомия как наука. Ее место среди других дисциплин. 2. Методы исследования, ВОПРОСЫ ЭКЗАМЕНАЦИОННЫХ БИЛЕТОВ (стоматологический факультет) 2016 г. 1. Анатомия как наука. Ее место среди других дисциплин. 2. Методы исследования, применяемые в современной анатомии. 3. Развитие отечественной

Подробнее

Мышца, как активная часть аппарата движения. Мышца, как орган. Составные компоненты мышцы. Автор: Administrator :16 -

Мышца, как активная часть аппарата движения. Мышца, как орган. Составные компоненты мышцы. Автор: Administrator :16 - Мышца, как активная часть аппарата движения. Мышца, как орган. Составные компоненты мышцы Тема: Мышца, как активная часть аппарата движения. Мышца, как орган. Составные компоненты мышцы. Классификация

Подробнее

Центральная нервная система. Спинной и головной мозг. Периферическая нервная система.

Центральная нервная система. Спинной и головной мозг. Периферическая нервная система. Тема: Центральная нервная система. Спинной и головной мозг. Периферическая нервная система. 1-вариант 1. Ствол мозга составляет: 1) мост, продолговатый мозг 2) продолговатый мозг 3) средний мозг, мост

Подробнее

ИТОГОВОЕ ЗАНЯТИЕ по КРАНИОЛОГИИ

ИТОГОВОЕ ЗАНЯТИЕ по КРАНИОЛОГИИ Вопросы теоретической части ИТОГОВОЕ ЗАНЯТИЕ по КРАНИОЛОГИИ 1. Развитие черепа в онтогенезе. Особенности развития костей мозгового и лицевого отделов черепа. Варианты нормы и основные аномалии развития

Подробнее

Перечень вопросов к итоговому контролю

Перечень вопросов к итоговому контролю Перечень вопросов к итоговому контролю Центральная нервная система. 1. Развитие центральной нервной системы в эмбриогенезе. Основные этапы формирования нервной системы в филогенезе. 2. Развитие головного

Подробнее

#В составе скелета взрослого человека имеется костей около:

#В составе скелета взрослого человека имеется костей около: Тестовые задания по дисциплине «Анатомия и физиология человека» для студентов специальностей «Сестринское дело», «Акушерское дело» по теме: «Функциональная анатомия костей и их соединений» #В составе скелета

Подробнее

Перечень вопросов к экзамену по Анатомии человека для студентов 2-го курса, 3-го семестра Лечебного факультета

Перечень вопросов к экзамену по Анатомии человека для студентов 2-го курса, 3-го семестра Лечебного факультета Перечень вопросов к экзамену по Анатомии человека для студентов 2-го курса, 3-го семестра Лечебного факультета I. Периферическая нервная система, вегетативная нервная система, органы чувств 1. III, IV,

Подробнее

Автор: Administrator :13 -

Автор: Administrator :13 - Остеология. Общие закономерности возникновения, развития, роста, а также строения костной тка Тема: Остеология. Общие закономерности возникновения, развития, роста, а также строения костной ткани, виды

Подробнее

Анатомия и физиология мышечной системы

Анатомия и физиология мышечной системы Тема: «Анатомия и физиология мышечной системы» (вопросы для самоконтроля и тесты) ВОПРОСЫ для самоконтроля по дисциплине «Анатомия и физиология человека» Тема: «Анатомия и физиология мышечной системы»

Подробнее

КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ ДЛЯ СТУДЕНТОВ 1-го КУРСА ЛЕЧЕБНОГО ФАКУЛЬТЕТА ПО ТЕМЕ МОДУЛЯ -2: «МИОЛОГИЯ»

КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ ДЛЯ СТУДЕНТОВ 1-го КУРСА ЛЕЧЕБНОГО ФАКУЛЬТЕТА ПО ТЕМЕ МОДУЛЯ -2: «МИОЛОГИЯ» КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ ДЛЯ СТУДЕНТОВ 1-го КУРСА ЛЕЧЕБНОГО ФАКУЛЬТЕТА ПО ТЕМЕ МОДУЛЯ -2: «МИОЛОГИЯ» Контрольные вопросы к практическому материалу. 1. Мышцы и фасции спины: поверхностные, глубокие. 2. Мышцы

Подробнее

ВОПРОСЫ ТЕОРЕТИЧЕСКОЙ ЧАСТИ ЭКЗАМЕНА (профильные вопросы по анатомии головы и шеи представлены отдельно)

ВОПРОСЫ ТЕОРЕТИЧЕСКОЙ ЧАСТИ ЭКЗАМЕНА (профильные вопросы по анатомии головы и шеи представлены отдельно) ВОПРОСЫ ТЕОРЕТИЧЕСКОЙ ЧАСТИ ЭКЗАМЕНА (профильные вопросы по анатомии головы и шеи представлены отдельно) Введение в анатомию. История анатомии. Опорно-двигательный аппарат. 1. Предмет и содержание анатомии,

Подробнее

Тело позвонка Дуга позвонка Верхняя позвоночная вырезка Нижняя позвоночная вырезка Позвоночное отверстие Остистый отросток Поперечный отросток

Тело позвонка Дуга позвонка Верхняя позвоночная вырезка Нижняя позвоночная вырезка Позвоночное отверстие Остистый отросток Поперечный отросток ОСТЕОЛОГИЯ Тело позвонка Дуга позвонка Верхняя позвоночная вырезка Нижняя позвоночная вырезка Позвоночное отверстие Остистый отросток Поперечный отросток Верхний суставной отросток Нижний суставной отросток

Подробнее

РАЗДЕЛ Введение Продолжительность изучения раздела 3 Цель изучения содержания раздела Задачи освоения содержания раздела Тема

РАЗДЕЛ Введение Продолжительность изучения раздела 3 Цель изучения содержания раздела Задачи освоения содержания раздела Тема РАЗДЕЛ Введение Продолжительность изучения раздела 3 часа практических занятий Цель изучения содержания раздела введение в анатомию, ее предмет и содержание, определение ее места в ряду медико-биологических

Подробнее

Контрольные вопросы для отработки лекций, пропущенных без уважительной причины во 2-м семестре по дисциплине «Анатомия человека»

Контрольные вопросы для отработки лекций, пропущенных без уважительной причины во 2-м семестре по дисциплине «Анатомия человека» Контрольные вопросы для отработки лекций, пропущенных без уважительной причины во 2-м семестре по дисциплине «Анатомия человека» Тема лекции: «Cосуды головы и шеи» 1. Укажите проекционную линию общей и

Подробнее

АТЛАС АНАТОМИЯ ЧЕЛОВЕКА

АТЛАС АНАТОМИЯ ЧЕЛОВЕКА Г.Л. БИЛИЧ, В.А. КРЫЖАНОВСКИЙ, В.Н. НИКОЛЕНКО АТЛАС АНАТОМИЯ ЧЕЛОВЕКА В ТРЕХ ТОМАХ Министерство образования и науки РФ Рекомендовано ГОУ ВПО «Московская медицинская академия им. И.М. Сеченова» в качестве

Подробнее

Дыхательная система. Дыхательные органы. Дыхательные пути. Верхний отдел: Правое и левое легкое. Нижний отдел:

Дыхательная система. Дыхательные органы. Дыхательные пути. Верхний отдел: Правое и левое легкое. Нижний отдел: Дыхательная система Дыхательная система Дыхательные пути Верхний отдел: Полость носа Носовая часть глотки Ротовая часть глотки Нижний отдел: Гортань Трахея Бронхи Дыхательные органы Правое и левое легкое

Подробнее

428 ОГЛАВЛЕНИЕ ОГЛАВЛЕНИЕ

428 ОГЛАВЛЕНИЕ ОГЛАВЛЕНИЕ 428 ОГЛАВЛЕНИЕ ОГЛАВЛЕНИЕ Введение... 3 Глава 1. Основные этапы индивидуального развития человека... 5 Пренатальный онтогенез... 6 Постнатальный онтогенез... 14 Глава 2. Cтроение тела человека... 22 Клетка:

Подробнее

Вопросы для экзамена по дисциплине «Анатомия головы и шеи» на 2 курсе стоматологического факультета

Вопросы для экзамена по дисциплине «Анатомия головы и шеи» на 2 курсе стоматологического факультета Вопросы для экзамена по дисциплине «Анатомия головы и шеи» на 2 курсе стоматологического факультета 1. Кость как орган. Классификация костей. 2. Развитие черепа в пренатальном онтогенезе. 3. Развитие черепа

Подробнее

АННОТАЦИЯ рабочей программы дисциплины «АНАТОМИЯ ЧЕЛОВЕКА АНАТОМИЯ ГОЛОВЫ И ШЕИ»

АННОТАЦИЯ рабочей программы дисциплины «АНАТОМИЯ ЧЕЛОВЕКА АНАТОМИЯ ГОЛОВЫ И ШЕИ» АННОТАЦИЯ рабочей программы дисциплины «АНАТОМИЯ ЧЕЛОВЕКА АНАТОМИЯ ГОЛОВЫ И ШЕИ» Специальность Стоматология Количество зачетных единиц 10 В соответствии с РУП Форма промежуточной аттестации (зачет/зачёт/экзамен)

Подробнее

Наименование учебного курса Анатомия человека

Наименование учебного курса Анатомия человека Наименование учебного курса Анатомия человека Учебная программа включает рассмотрение общетеоретического, возрастного и спортивного аспектов состояния органов и систем, акцентирует внимание на вопросах

Подробнее

ИТОГОВОЕ ЗАНЯТИЕ по МИОЛОГИИ

ИТОГОВОЕ ЗАНЯТИЕ по МИОЛОГИИ Вопросы теоретической части ИТОГОВОЕ ЗАНЯТИЕ по МИОЛОГИИ Общая миология 1. Виды мышечных тканей и особенности их структурной организации. 2. Скелетная мышца как орган: развитие, составные части, строение.

Подробнее

Вопросы к итоговому занятию модуля 5 «Анатомия периферической и вегетативной нервной систем» лечебный факультет

Вопросы к итоговому занятию модуля 5 «Анатомия периферической и вегетативной нервной систем» лечебный факультет Вопросы к итоговому занятию модуля 5 «Анатомия периферической и вегетативной нервной систем» лечебный факультет Контрольные вопросы к практическому материалу: 1. I пара черепных нервов. Обонятельный проводящий

Подробнее

ПЕРЕЧЕНЬ ВОПРОСОВ К ЭКЗАМЕНУ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «АНАТОМИЯ ЧЕЛОВЕКА. АНАТОМИЯ ГОЛОВЫ И ШЕИ» ДЛЯ СПЕЦИАЛЬНОСТИ СТОМАТОЛОГИЯ

ПЕРЕЧЕНЬ ВОПРОСОВ К ЭКЗАМЕНУ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «АНАТОМИЯ ЧЕЛОВЕКА. АНАТОМИЯ ГОЛОВЫ И ШЕИ» ДЛЯ СПЕЦИАЛЬНОСТИ СТОМАТОЛОГИЯ ПЕРЕЧЕНЬ ВОПРОСОВ К ЭКЗАМЕНУ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «АНАТОМИЯ ЧЕЛОВЕКА. АНАТОМИЯ ГОЛОВЫ И ШЕИ» ДЛЯ СПЕЦИАЛЬНОСТИ 31.05.03 - СТОМАТОЛОГИЯ 1. Строение I и II шейных позвонков. Затылочно- позвоночная область. 2. Соединения

Подробнее

ИТОГОВОЕ ЗАНЯТИЕ по АНГИОЛОГИИ

ИТОГОВОЕ ЗАНЯТИЕ по АНГИОЛОГИИ Вопросы теоретической части ИТОГОВОЕ ЗАНЯТИЕ по АНГИОЛОГИИ СЕРДЦЕ 1. Общая характеристика большого и малого кругов кровообращения. 2. Сосуды малого круга кровообращения, их значение и закономерности распределения

Подробнее

Центральная нервная система

Центральная нервная система Тестовые задания для допуска к экзамену по анатомии человека для студентов 2 курса всех факультетов по разделу «Центральная нервная система. Органы чувств» Центральная нервная система 1. На стадии пяти

Подробнее

8. ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ (МОДУЛЮ). Общие сведения 1. Кафедра

8. ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ (МОДУЛЮ). Общие сведения 1. Кафедра 8. ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ (МОДУЛЮ). Общие сведения 1. Кафедра 2. Направление подготовки 3. Дисциплина (модуль) Физики, биологии и инженерных

Подробнее

ИТОГОВОЕ ЗАНЯТИЕ по ОСТЕОАРТРОСИНДЕСМОЛОГИИ Вопросы теоретической части 1. Развитие костей. Способы окостенения. Рост костей в длину и толщину.

ИТОГОВОЕ ЗАНЯТИЕ по ОСТЕОАРТРОСИНДЕСМОЛОГИИ Вопросы теоретической части 1. Развитие костей. Способы окостенения. Рост костей в длину и толщину. ИТОГОВОЕ ЗАНЯТИЕ по ОСТЕОАРТРОСИНДЕСМОЛОГИИ Вопросы теоретической части 1. Развитие костей. Способы окостенения. Рост костей в длину и толщину. Особенности строения костей в различные возрастные периоды.

Подробнее

Трубчатые кости. Губчатые кости. Плоские и сесамовидные кости

Трубчатые кости. Губчатые кости. Плоские и сесамовидные кости Рис. Развитие кости: а - хрящевая стадия; б - начало окостенения: 1 - точка окостенения в эпифизе кости; 2 - костная ткань в диафизе; 3 - врастание в кость кровеносных сосудов; 4 - формирующиеся полость

Подробнее

Содержание. 2.4 Мышцы, действующие на лучезапястный сустав Длинный и короткий лучевые разгибатели запястья Локтевой разгибатель запястья

Содержание. 2.4 Мышцы, действующие на лучезапястный сустав Длинный и короткий лучевые разгибатели запястья Локтевой разгибатель запястья Содержание 1 Вступление 1.1 Лечение ботулиническим токсином 1.2 Лицензированное использование и клиническая значимость 1.3 Применение вне зарегистрированных показаний 2 Верхняя конечность 2.1 Мышцы, действующие

Подробнее

ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ по опорно-двигательному аппарату

ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ по опорно-двигательному аппарату ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ по опорно-двигательному аппарату КОСТИ ТУЛОВИЩА Уметь показывать на препаратах позвонков тело, дугу позвонков, верхнюю и нижнюю позвоночные вырезки, позвоночное отверстие и позвоночный

Подробнее

ВОПРОСЫ К ВСТУПИТЕЛЬНОМУ ЭКЗАМЕНУ В АСПИРАНТУРУ СПЕЦИАЛЬНОСТЬ: «Нормальная анатомия»

ВОПРОСЫ К ВСТУПИТЕЛЬНОМУ ЭКЗАМЕНУ В АСПИРАНТУРУ СПЕЦИАЛЬНОСТЬ: «Нормальная анатомия» ВОПРОСЫ К ВСТУПИТЕЛЬНОМУ ЭКЗАМЕНУ В АСПИРАНТУРУ СПЕЦИАЛЬНОСТЬ: «Нормальная анатомия» 1 Общетеоретические вопросы. История анатомии 1. Анатомия как наука, её значение для медицины. Предмет и содержание

Подробнее

Структура документа: Мышцы шеи. Первая часть: 1. Позвоночник. 2. Шейные позвонки и их строение. 3. Мышцы спины. Вторая часть: 4.

Структура документа: Мышцы шеи. Первая часть: 1. Позвоночник. 2. Шейные позвонки и их строение. 3. Мышцы спины. Вторая часть: 4. Структура документа: Первая часть: 1. Позвоночник 2. Шейные позвонки и их строение 3. Мышцы спины Вторая часть: 4. Мышцы шеи 5. Артерии шеи и головы 6. Вены шеи и головы Мышцы шеи 1 / 11 2-челюстно-подьязычная

Подробнее

АНАТОМИЯ ЧЕЛОВЕКА Таблицы Приложение 1

АНАТОМИЯ ЧЕЛОВЕКА Таблицы Приложение 1 АНАТОМИЯ ЧЕЛОВЕКА Таблицы Приложение 1 Анатомия человека: учебное пособие для иностранных учащихся довузовского этапа обучения: Таблицы. Приложение 1 / С.И.Катаев, Е.В.Орлова, Н.В.Черненко, Т.В.Лазоренко.

Подробнее

Вопросы ТЕОРЕТИЧЕСКОЙ части итогового занятия по АНГИОЛОГИИ

Вопросы ТЕОРЕТИЧЕСКОЙ части итогового занятия по АНГИОЛОГИИ Вопросы ТЕОРЕТИЧЕСКОЙ части итогового занятия по АНГИОЛОГИИ СЕРДЦЕ 1. Общая характеристика большого и малого кругов кровообращения. 2. Сосуды малого круга кровообращения, их значение и закономерности распределения

Подробнее

КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ ДЛЯ СТУДЕНТОВ 1-го КУРСА ЛЕЧЕБНОГО ФАКУЛЬТЕТА ПО ТЕМЕ МОДУЛЯ -1: «КОСТИ ЧЕРЕПА, ТУЛОВИЩА, ПОЯСОВ И СВОБОДНЫХ КОНЕЧНОСТЕЙ»

КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ ДЛЯ СТУДЕНТОВ 1-го КУРСА ЛЕЧЕБНОГО ФАКУЛЬТЕТА ПО ТЕМЕ МОДУЛЯ -1: «КОСТИ ЧЕРЕПА, ТУЛОВИЩА, ПОЯСОВ И СВОБОДНЫХ КОНЕЧНОСТЕЙ» КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ ДЛЯ СТУДЕНТОВ 1-го КУРСА ЛЕЧЕБНОГО ФАКУЛЬТЕТА ПО ТЕМЕ МОДУЛЯ -1: «КОСТИ ЧЕРЕПА, ТУЛОВИЩА, ПОЯСОВ И СВОБОДНЫХ КОНЕЧНОСТЕЙ» Контрольные вопросы к практическому материалу. (занятие 10)

Подробнее

Тема «Введение в анатомию. Оси и плоскости, строение позвонков, грудины, ребер». Этапы занятий и рекомендуемая их продолжительность:

Тема «Введение в анатомию. Оси и плоскости, строение позвонков, грудины, ребер». Этапы занятий и рекомендуемая их продолжительность: РАЗДЕЛ Введение в анатомию Продолжительность изучения раздела 2,5 часов практических занятий Цель изучения содержания раздела - изучить общие анатомические термины, области и части тела, общие термины

Подробнее

Занятие 3. Рис. 1. Верхняя челюсть: а левая, вид снаружи; б правая, вид изнутри

Занятие 3. Рис. 1. Верхняя челюсть: а левая, вид снаружи; б правая, вид изнутри Занятие 3. КОСТИ ЛИЦЕВОГО ОТДЕЛА ЧЕРЕПА: ВЕРХНЯЯ И НИЖНЯЯ ЧЕЛЮСТИ, НЕБНАЯ КОСТЬ, СОШНИК, СКУЛОВАЯ КОСТЬ,НИЖНЯЯ НОСОВАЯ РАКОВИНА,НОСОВАЯ КОСТЬ,СЛЕЗНАЯ КОСТЬ, ПОДЪЯЗЫЧНАЯ КОСТЬ. ЧЕРЕП В ЦЕЛОМ: МОЗГОВОЙ И

Подробнее

Внешние ориентиры и области на верхней конечности. Вид спереди.

Внешние ориентиры и области на верхней конечности. Вид спереди. Внешние ориентиры и области на верхней конечности. Вид спереди. Дельтовидная область Ладонная область кисти Передняя область локтя Передняя область плеча Передняя область предплечья Подмышечная область

Подробнее

МОДУЛЬ 3. ВВЕДЕНИЕ В НЕВРОЛОГИЮ. АНАТОМИЯ СПИННОГО МОЗГА

МОДУЛЬ 3. ВВЕДЕНИЕ В НЕВРОЛОГИЮ. АНАТОМИЯ СПИННОГО МОЗГА МОДУЛЬ 3. ВВЕДЕНИЕ В НЕВРОЛОГИЮ. АНАТОМИЯ СПИННОГО МОЗГА 1. Определение и функции нервной системы человека. Классификация нервной системы. Филогенетические этапы формирования нервной системы. Развитие

Подробнее

Содержимое височной ямки (рис. 4.2 А)

Содержимое височной ямки (рис. 4.2 А) 220 Хирургическая анатомия головы и шеи Височная ямка Границы zверхняя: по верхней височной линии. zнижняя: скуловая дуга (условное обозначение) zее дно состоят из костей боковой поверхности черепа, включая

Подробнее

ОГЛАВЛЕНИЕ. ОБЩАЯ ЧАСТЬ (С.С. Михайлов, В.А. Шаров)... 19

ОГЛАВЛЕНИЕ. ОБЩАЯ ЧАСТЬ (С.С. Михайлов, В.А. Шаров)... 19 ОГЛАВЛЕНИЕ Предисловие к четвертому изданию...13 Предисловие к третьему изданию...14 Предисловие ко второму изданию... 15 Предисловие к первому изданию... 16 ОБЩАЯ ЧАСТЬ (С.С. Михайлов, В.А. Шаров)...

Подробнее

Спланхнология. Учение о внутренностях

Спланхнология. Учение о внутренностях Спланхнология Учение о внутренностях Внутренние органы располагаются в полостях тела (грудной, брюшной, полости таза, а также в области головы и шеи паренхиматозные Печень, поджелудочная железа, легкие,

Подробнее

Рабочая тетрадь по анатомии человека (для студентов лечебного, медико-профилактического и педиатрического факультетов)

Рабочая тетрадь по анатомии человека (для студентов лечебного, медико-профилактического и педиатрического факультетов) ГОУ ВПО «Самарский государственный медицинский университет Росздрава» Кафедра анатомии человека Рабочая тетрадь по анатомии человека (для студентов лечебного, медико-профилактического и педиатрического

Подробнее

Задачи освоения содержания раздела - повторить общие принципы строения черепа;

Задачи освоения содержания раздела - повторить общие принципы строения черепа; РАЗДЕЛ Анатомия черепа Продолжительность изучения раздела 17,5 часов практических занятий Цель изучения содержания раздела - рассмотрение особенностей строения отдельных костей черепа, их соединений, а

Подробнее

КЕМЕРОВСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ МЕДИЦИНСКАЯ АКАДЕМИЯ КАФЕДРА АНАТОМИИ ЧЕЛОВЕКА ОСТЕОЛОГИЯ

КЕМЕРОВСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ МЕДИЦИНСКАЯ АКАДЕМИЯ КАФЕДРА АНАТОМИИ ЧЕЛОВЕКА ОСТЕОЛОГИЯ КЕМЕРОВСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ МЕДИЦИНСКАЯ АКАДЕМИЯ КАФЕДРА АНАТОМИИ ЧЕЛОВЕКА Перечень органов, их частей и деталей строения (анатомических образований) для практической части экзамена по анатомии человека.

Подробнее

ПЕРЕЧЕНЬ ПРАКТИЧЕСКИХ НАВЫКОВ К ЭКЗАМЕНУ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «АНАТОМИЯ» ДЛЯ СПЕЦИАЛЬНОСТИ ЛЕЧЕБНОЕ ДЕЛО

ПЕРЕЧЕНЬ ПРАКТИЧЕСКИХ НАВЫКОВ К ЭКЗАМЕНУ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «АНАТОМИЯ» ДЛЯ СПЕЦИАЛЬНОСТИ ЛЕЧЕБНОЕ ДЕЛО ПЕРЕЧЕНЬ ПРАКТИЧЕСКИХ НАВЫКОВ К ЭКЗАМЕНУ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «АНАТОМИЯ» ДЛЯ СПЕЦИАЛЬНОСТИ 31.05.01 ЛЕЧЕБНОЕ ДЕЛО Остеология Расположить по отношению к себе, показать и назвать по- латински 1. Акромион. 2. Анатомическую

Подробнее

Перечень теоретических экзаменационных вопросов по анатомии человека для студентов I-го курса (I семестр) медицинского факультета

Перечень теоретических экзаменационных вопросов по анатомии человека для студентов I-го курса (I семестр) медицинского факультета Перечень теоретических экзаменационных вопросов по анатомии человека для студентов I-го курса (I семестр) медицинского факультета I. Общие данные 1. Предмет изучения анатомии. Значение анатомии для клинических

Подробнее

ПЕРЕЧЕНЬ ПРАКТИЧЕСКИХ НАВЫКОВ К ЭКЗАМЕНУ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «МОРФОЛОГИЯ: АНАТОМИЯ ЧЕЛОВЕКА. ГИСТОЛОГИЯ. ЦИТОЛОГИЯ» ДЛЯ СПЕЦИАЛЬНОСТИ

ПЕРЕЧЕНЬ ПРАКТИЧЕСКИХ НАВЫКОВ К ЭКЗАМЕНУ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «МОРФОЛОГИЯ: АНАТОМИЯ ЧЕЛОВЕКА. ГИСТОЛОГИЯ. ЦИТОЛОГИЯ» ДЛЯ СПЕЦИАЛЬНОСТИ ПЕРЕЧЕНЬ ПРАКТИЧЕСКИХ НАВЫКОВ К ЭКЗАМЕНУ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «МОРФОЛОГИЯ: АНАТОМИЯ ЧЕЛОВЕКА. ГИСТОЛОГИЯ. ЦИТОЛОГИЯ» ДЛЯ СПЕЦИАЛЬНОСТИ 30.05.03 - МЕДИЦИНСКАЯ КИБЕРНЕТИКА Остеоартрология Расположить по отношению

Подробнее

Черепные нервы. Нервы, которые выходят/входят из головного мозга 12 пар

Черепные нервы. Нервы, которые выходят/входят из головного мозга 12 пар Черепные нервы Нервы, которые выходят/входят из головного мозга 12 пар Об орясину осёл топорище точит, а факир, вызвав гостей, выть акулой хочет 1. Об (обонятельный) 2. Орясину (Opticus) 3. Осёл (oculomotorius)

Подробнее

Кафедра морфологии человека

Кафедра морфологии человека Контрольные вопросы к экзамену Кафедра морфологии человека по дисциплине «АНАТОМИЯ ЧЕЛОВЕКА» для студентов 2-го курса стоматологического факультета и медицинского факультета иностранных учащихся (специальность

Подробнее

Кафедра морфологии человека

Кафедра морфологии человека Контрольные вопросы к экзамену по анатомии человека для студентов 2-го курса стоматологического факультета и медицинского факультета иностранных учащихся (специальность «Стоматология») (утверждены на заседании

Подробнее

«Мочеполовая система». Автор: Administrator :21 -

«Мочеполовая система». Автор: Administrator :21 - Тесты по теме: «Мочеполовая система». 1- Вариант 1.Как называется по латыни яичник. 1) testis 2) ovarium 3) omentum 2.Какую функцию выполняет предстательная железа, как мышечный орган. 1) выделяет секрет,

Подробнее

9. Решетчатая и клиновидные кости: топография, строение, отверстия

9. Решетчатая и клиновидные кости: топография, строение, отверстия 1 1. Теоретические вопросы 1. Предмет и содержание анатомии. Виды анатомии. Роль анатомии в системе биологических и клинических дисциплин. 2. Методы исследования в анатомии. 3. Анатомическая терминология.

Подробнее

Анатомо-топографические принципы кровоснабжения, венозного, лимфатического оттока и иннервации организма человека

Анатомо-топографические принципы кровоснабжения, венозного, лимфатического оттока и иннервации организма человека Анатомо-топографические принципы кровоснабжения, венозного, лимфатического оттока и иннервации организма человека 1. Кровоснабжение, венозный, лимфатический отток и иннервация мышц и кожи головы. 2. Кровоснабжение,

Подробнее

Уважаемые коллеги! АНАТОМИЯ: учебник для студентов высших учебных заведений физической культуры и хореографии (гриф УМО).

Уважаемые коллеги! АНАТОМИЯ: учебник для студентов высших учебных заведений физической культуры и хореографии (гриф УМО). Уважаемые коллеги! Информируем вас о том, что в апреле этого года в издательстве «Советский спорт» выходит новая книга: АНАТОМИЯ: учебник для студентов высших учебных заведений физической культуры и хореографии

Подробнее

РАЗДЕЛ Спланхнология Продолжительность изучения раздела 20 часов практических занятий Цель изучения содержания раздела - изучить строение полых и

РАЗДЕЛ Спланхнология Продолжительность изучения раздела 20 часов практических занятий Цель изучения содержания раздела - изучить строение полых и РАЗДЕЛ Спланхнология Продолжительность изучения раздела 20 часов практических занятий Цель изучения содержания раздела - изучить строение полых и паренхиматозных органов различных систем организма, проекцию

Подробнее

ПЕРЕЧЕНЬ УЧЕБНЫХ ЭЛЕМЕНТОВ (АНАТОМИЧЕСКИХ ОБРАЗОВАНИЙ) ДЛЯ ДЕМОНСТРАЦИИ В КАЧЕСТВЕ ПРАКТИЧЕСКИХ УМЕНИЙ НА ЭКЗАМЕНЕ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «АНАТОМИЯ ЧЕЛОВЕКА»

ПЕРЕЧЕНЬ УЧЕБНЫХ ЭЛЕМЕНТОВ (АНАТОМИЧЕСКИХ ОБРАЗОВАНИЙ) ДЛЯ ДЕМОНСТРАЦИИ В КАЧЕСТВЕ ПРАКТИЧЕСКИХ УМЕНИЙ НА ЭКЗАМЕНЕ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «АНАТОМИЯ ЧЕЛОВЕКА» «Утверждаю» Зав. кафедрой нормальной анатомии человека, д.м.н. Н. Т. Алексеева 01.09.2015 г. ПЕРЕЧЕНЬ УЧЕБНЫХ ЭЛЕМЕНТОВ (АНАТОМИЧЕСКИХ ОБРАЗОВАНИЙ) ДЛЯ ДЕМОНСТРАЦИИ В КАЧЕСТВЕ ПРАКТИЧЕСКИХ УМЕНИЙ НА ЭКЗАМЕНЕ

Подробнее

Российский университет дружбы народов Кафедра анатомии человека. О.А. Гурова Сердечно-сосудистая система

Российский университет дружбы народов Кафедра анатомии человека. О.А. Гурова Сердечно-сосудистая система Российский университет дружбы народов Кафедра анатомии человека О.А. Гурова Сердечно-сосудистая система План лекции: План строения сердечно-сосудистой системы Круги кровообращения Строение сердца Строение

Подробнее

Вопросы для подготовки к экзамену по анатомии человека для студентов стоматологического

Вопросы для подготовки к экзамену по анатомии человека для студентов стоматологического Вопросы для подготовки к экзамену по анатомии человека для студентов стоматологического факультета Вопросы по туловищу и конечностям Общие вопросы 1. Предмет и задачи анатомии как науки и объект ее изучения.

Подробнее

Российский университет дружбы народов Медицинский институт Кафедра анатомии человека Специальность: Сестринское дело Доцент О.А.

Российский университет дружбы народов Медицинский институт Кафедра анатомии человека Специальность: Сестринское дело Доцент О.А. Российский университет дружбы народов Медицинский институт Кафедра анатомии человека Специальность: Сестринское дело Доцент О.А. Гурова ДЫХАТЕЛЬНАЯ СИСТЕМА План лекции: 1. План строения и функции дыхательной

Подробнее

Тесты по дисциплине «Анатомия» 1.ПОЗВОНОК НА ЗАДНЕЙ ПОВЕРХНОСТИ ИМЕЕТ ОТРОСТОК 1) мыщелковый 2) венечный 3) остистый 4) крыловидный

Тесты по дисциплине «Анатомия» 1.ПОЗВОНОК НА ЗАДНЕЙ ПОВЕРХНОСТИ ИМЕЕТ ОТРОСТОК 1) мыщелковый 2) венечный 3) остистый 4) крыловидный Тесты по дисциплине «Анатомия» 1.ПОЗВОНОК НА ЗАДНЕЙ ПОВЕРХНОСТИ ИМЕЕТ ОТРОСТОК 1) мыщелковый 2) венечный 3) остистый 4) крыловидный 2.СОСУДИСТАЯ БОРОЗДА ПРОХОДИТ НА РЕБРЕ 1) на внутренней поверхности ребра

Подробнее

БОЛЕЗНИ УХА, ГОРЛА И НОСА

БОЛЕЗНИ УХА, ГОРЛА И НОСА В.Т. Пальчун БОЛЕЗНИ УХА, ГОРЛА И НОСА УЧЕБНИК ДЛЯ МЕДИЦИНСКИХ УЧИЛИЩ И КОЛЛЕДЖЕЙ 2-е издание, переработанное и дополненное Министерство образования и науки РФ Рекомендовано ГОУ ВПО «Московская медицинская

Подробнее

Таблица страховых выплат по риску «Несчастный случай»

Таблица страховых выплат по риску «Несчастный случай» Приложение 1 к Правилам добровольного комбинированного страхования лиц, выезжающих с места постоянного проживания Таблица страховых выплат по риску «Несчастный случай» Статьи ПОВРЕЖДЕНИЕ Размер страховой

Подробнее

ВОПРОСЫ К ИТОГОВОМУ ЗАНЯТИЮ ПО СПЛАНХНОЛОГИИ для медико-профилактического факультета учебный год Вопросы теоретической части

ВОПРОСЫ К ИТОГОВОМУ ЗАНЯТИЮ ПО СПЛАНХНОЛОГИИ для медико-профилактического факультета учебный год Вопросы теоретической части ВОПРОСЫ К ИТОГОВОМУ ЗАНЯТИЮ ПО СПЛАНХНОЛОГИИ для медико-профилактического факультета 2012-2013 учебный год Вопросы теоретической части Пищеварительная система 1. Источники и основные этапы развития органов

Подробнее

ИВАНОВСКИЙ ФАРМАЦЕВТИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ. Административная контрольная работа

ИВАНОВСКИЙ ФАРМАЦЕВТИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ. Административная контрольная работа ИВАНОВСКИЙ ФАРМАЦЕВТИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ Административная контрольная работа Дисциплина: анатомия и физиология человека Специальность: фармация Курс: II Составила преподаватель медицинских дисциплин Найменова

Подробнее

АНАТОМИЯ ЧЕЛОВЕКА. Петрозаводский государственный университет

АНАТОМИЯ ЧЕЛОВЕКА. Петрозаводский государственный университет Петрозаводский государственный университет АНАТОМИЯ ЧЕЛОВЕКА Методические указания к практическим занятиям для студентов эколого-биологического факультета специальности" биология" и "экология" 2 Петрозаводск

Подробнее

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ ВОПРОСЫ ДЛЯ МЕДИКО-ДИАГНОСТИЧЕСКОГО ФАКУЛЬТЕТА

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ ВОПРОСЫ ДЛЯ МЕДИКО-ДИАГНОСТИЧЕСКОГО ФАКУЛЬТЕТА УТВЕРЖДАЮ Заведующий кафедрой нормальной анатомии Волчкевич Д.А. «07» _апреля_ 2014г. подпись ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ ВОПРОСЫ ДЛЯ МЕДИКО-ДИАГНОСТИЧЕСКОГО ФАКУЛЬТЕТА I. ОБЩЕТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ВОПРОСЫ 1. Предмет и содержание

Подробнее

АНАТОМИЯ ЧЕЛОВЕКА ФОТОГРАФИЧЕСКИЙ АТЛАС. Министерство образования и науки РФ

АНАТОМИЯ ЧЕЛОВЕКА ФОТОГРАФИЧЕСКИЙ АТЛАС. Министерство образования и науки РФ Э.И. Борзяк Г. фон Хагенс И.Н. Путалова АНАТОМИЯ ЧЕЛОВЕКА ФОТОГРАФИЧЕСКИЙ АТЛАС В трех томах Том 1. ОПОРНО-ДВИГАТЕЛЬНЫЙ АППАРАТ Министерство образования и науки РФ Рекомендовано ГБОУ ВПО «Первый Московский

Подробнее

КЕМЕРОВСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ МЕДИЦИНСКАЯ АКАДЕМИЯ ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ ВОПРОСЫ ДЛЯ СТУДЕНТОВ СТОМАТОЛОГИЧЕСКОГО ФАКУЛЬТЕТА

КЕМЕРОВСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ МЕДИЦИНСКАЯ АКАДЕМИЯ ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ ВОПРОСЫ ДЛЯ СТУДЕНТОВ СТОМАТОЛОГИЧЕСКОГО ФАКУЛЬТЕТА КЕМЕРОВСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ МЕДИЦИНСКАЯ АКАДЕМИЯ ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ ВОПРОСЫ ДЛЯ СТУДЕНТОВ СТОМАТОЛОГИЧЕСКОГО ФАКУЛЬТЕТА 2010 2011 учебный год. Общетеоретические вопросы. История анатомии. 1. Анатомия и медицина.

Подробнее

Вопросы для подготовки к экзамену по нормальной анатомии для студентов, обучающихся по специальности «фармация». Введение. История 1.

Вопросы для подготовки к экзамену по нормальной анатомии для студентов, обучающихся по специальности «фармация». Введение. История 1. Вопросы для подготовки к экзамену по нормальной анатомии для студентов, обучающихся по специальности «фармация». Введение. История 1. Предмет анатомии, методы. Понятия о филогенезе, онтогенезе, антропогенезе.

Подробнее

ВОПРОСЫ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К КАНДИДАТСКОМУ ЭКЗАМЕНУ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ АНАТОМИЯ ЧЕЛОВЕКА

ВОПРОСЫ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К КАНДИДАТСКОМУ ЭКЗАМЕНУ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ АНАТОМИЯ ЧЕЛОВЕКА МИНИСТЕРСТВО СПОРТА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «НАЦИОНАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ,

Подробнее

Тема: Скелет. Задачи: Изучить отделы скелета и кости, их образующие

Тема: Скелет. Задачи: Изучить отделы скелета и кости, их образующие Тема: Скелет Задачи: Изучить отделы скелета и кости, их образующие Строение скелета Скелет состоит из соединенных между собой костей. Он обеспечивает нашему телу опору и сохранение формы, а также защищает

Подробнее

АНАТОМИЯ ГОЛОВЫ И ШЕИ

АНАТОМИЯ ГОЛОВЫ И ШЕИ Д.В. Баженов В.М. Калиниченко АНАТОМИЯ ГОЛОВЫ И ШЕИ ВВЕДЕНИЕ В КЛИНИЧЕСКУЮ АНАТОМИЮ УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ Министерство образования и науки РФ Рекомендовано ГБОУ ВПО «Первый Московский государственный медицинский

Подробнее

АВТОНОМНАЯ НЕРВНАЯ СИСТЕМА

АВТОНОМНАЯ НЕРВНАЯ СИСТЕМА АВТОНОМНАЯ НЕРВНАЯ СИСТЕМА История развития представлений об АНС 1801 Ф.К. Биша : разделил НС на 2 отдела 1) анимальный (соматический) и 2) ганглионарный 1898 Дж. Ленгли : автономная нервная система (не

Подробнее

Названия и характеристика костей и суставов

Названия и характеристика костей и суставов Экзаменационные вопросы по дисциплинам "Анатомия и физиология человека с основами топографической анатомии" для специальности: Сестринское дело Квалификация «Медицинский массаж», 1 курс (на базе среднего

Подробнее

СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ I. Опорно-двигательный аппарат II. Спланхнология .

СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ I. Опорно-двигательный аппарат II. Спланхнология . СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ I. Опорно-двигательный аппарат Введение в анатомию человека. Онтогенез человека. Организм как целостная система. Органы, системы органов и аппараты органов человека. Анатомическая

Подробнее

Сердечно-сосудистая система. Автор: Administrator :27 -

Сердечно-сосудистая система. Автор: Administrator :27 - Тема: Сердечно-сосудистая система. 1-вариант 1.Как называют клапан сердца, который находится между правым предсердием и правым желудочком: 1) полулунный 2) митральный 3) трехстворчатый 4) одностворчатый

Подробнее

МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ ГРОДНЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ КАФЕДРА НОРМАЛЬНОЙ АНАТОМИИ АНАТОМИЯ ЧЕЛОВЕКА

МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ ГРОДНЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ КАФЕДРА НОРМАЛЬНОЙ АНАТОМИИ АНАТОМИЯ ЧЕЛОВЕКА МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ ГРОДНЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ КАФЕДРА НОРМАЛЬНОЙ АНАТОМИИ АНАТОМИЯ ЧЕЛОВЕКА Методические рекомендации к практическим занятиям для

Подробнее

ПЕРЕЧЕНЬ АНАТОМИЧЕСКИХ ОБРАЗОВАНИЙ, КОТОРЫЕ СТУДЕНТ ДОЛЖЕН УМЕТЬ НАЙТИ, ПОКАЗАТЬ НА МАКРОПРЕПАРАТАХ И ПРАВИЛЬНО НАЗВАТЬ ЛАТИНСКИМ ТЕРМИНОМ

ПЕРЕЧЕНЬ АНАТОМИЧЕСКИХ ОБРАЗОВАНИЙ, КОТОРЫЕ СТУДЕНТ ДОЛЖЕН УМЕТЬ НАЙТИ, ПОКАЗАТЬ НА МАКРОПРЕПАРАТАХ И ПРАВИЛЬНО НАЗВАТЬ ЛАТИНСКИМ ТЕРМИНОМ ПЕРЕЧЕНЬ АНАТОМИЧЕСКИХ ОБРАЗОВАНИЙ, КОТОРЫЕ СТУДЕНТ ДОЛЖЕН УМЕТЬ НАЙТИ, ПОКАЗАТЬ НА МАКРОПРЕПАРАТАХ И ПРАВИЛЬНО НАЗВАТЬ ЛАТИНСКИМ ТЕРМИНОМ (практическая часть экзамена) Остеология Тело позвонка Дуга позвонка

Подробнее

I. Общетеоретические вопросы. История анатомии. Анатомия опорно двигательного аппарата

I. Общетеоретические вопросы. История анатомии. Анатомия опорно двигательного аппарата ВОПРОСЫ К ЗАЧЕТУ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «АНАТОМИЯ ЧЕЛОВЕКА» ДЛЯ СТУДЕНТОВ I КУРСА, ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ «СТОМАТОЛОГИЯ» I. Общетеоретические вопросы. История анатомии 1. Анатомия человека как фундаментальная

Подробнее

ТАБЛИЦА РАЗМЕРОВ СТРАХОВОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ В % ОТ СТРАХОВОЙ СУММЫ В СВЯЗИ СО СТРАХОВЫМИ СОБЫТИЯМИ ТЕЛЕСНЫЕ ПОВРЕЖДЕНИЯ

ТАБЛИЦА РАЗМЕРОВ СТРАХОВОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ В % ОТ СТРАХОВОЙ СУММЫ В СВЯЗИ СО СТРАХОВЫМИ СОБЫТИЯМИ ТЕЛЕСНЫЕ ПОВРЕЖДЕНИЯ ТАБЛИЦА РАЗМЕРОВ СТРАХОВОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ В % ОТ СТРАХОВОЙ СУММЫ В СВЯЗИ СО СТРАХОВЫМИ СОБЫТИЯМИ ТЕЛЕСНЫЕ ПОВРЕЖДЕНИЯ ТАБЛИЦА РАЗМЕРОВ СТРАХОВОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ В % ОТ СТРАХОВОЙ СУММЫ В СВЯЗИ СО СТРАХОВЫМИ

Подробнее

«УТВЕРЖДАЮ» Зав. кафедрой анатомии человека доцент А.Н. Мялин

«УТВЕРЖДАЮ» Зав. кафедрой анатомии человека доцент А.Н. Мялин М И Н И С Т Е Р С Т В О О Б Р А З О В А Н И Я И Н А У К И Р О С С И Й С К О Й Ф Е Д Е Р А Ц И И ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «Национальный

Подробнее

Рабочая тетрадь по анатомии человека. МЫШЦЫ Функциональные группы. КирилловаТ.Г. Абросимова Л.Н.

Рабочая тетрадь по анатомии человека. МЫШЦЫ Функциональные группы. КирилловаТ.Г. Абросимова Л.Н. Рабочая тетрадь по анатомии человека МЫШЦЫ Функциональные группы КирилловаТ.Г. Абросимова Л.Н. УДК 611.7(075) ББК 28.706 я73 К 43 Рецензент Доктор медицинских наук, профессор Федорчук С.Я. Кириллова Т.Г.,

Подробнее

2 17. Соединение костей свободной верхней конечности. Соединения костей кисти. Строение, биомеханика, мышцы, приводящие в движение суставы,

2 17. Соединение костей свободной верхней конечности. Соединения костей кисти. Строение, биомеханика, мышцы, приводящие в движение суставы, 1 Международный государственный Экологический Университет им. А. Д. Сахарова Экзаменационные вопросы по анатомии человека для студентов факультета экологической медицины 1. Анатомия и смежные дисциплины,

Подробнее

1 АНАТОМИЯ И ГИСТОЛОГИЯ ОРГАНА ЗРЕНИЯ. Вопрос 1 Самой тонкой стенкой орбиты является:

1 АНАТОМИЯ И ГИСТОЛОГИЯ ОРГАНА ЗРЕНИЯ. Вопрос 1 Самой тонкой стенкой орбиты является: 1 АНАТОМИЯ И ГИСТОЛОГИЯ ОРГАНА ЗРЕНИЯ Вопрос 1 Самой тонкой стенкой орбиты является: 1 наружная стенка (балл - 0) 2 верхняя стенка (балл - 0) 3 внутренняя стенка (балл - 9) 4 нижняя стенка (балл - 0) 5

Подробнее

АНАТОМИЯ ЧЕЛОВЕКА Рабочая тетрадь Приложение 2

АНАТОМИЯ ЧЕЛОВЕКА Рабочая тетрадь Приложение 2 АНАТОМИЯ ЧЕЛОВЕКА Рабочая тетрадь Приложение 2 Анатомия человека: учебное пособие для иностранных учащихся довузовского этапа обучения: Рабочая тетрадь. Приложение 2 / С.И.Катаев, Е.В.Орлова, Н.В.Черненко,

Подробнее

Вопросы вступительных испытаний в магистратуру по специальности анатомия человека

Вопросы вступительных испытаний в магистратуру по специальности анатомия человека Вопросы вступительных испытаний в магистратуру по специальности 1-79 80 27 анатомия человека 1. АНАТОМИЯ ЧЕЛОВЕКА КАК НАУКА И УЧЕБНАЯ ДИСЦИПЛИНА Предмет и содержание анатомии. Место анатомии в ряду биологических

Подробнее

Перечень примерных вопросов для подготовки к экзамену учебного года ДЛЯ МЕДИКО-ПРОФИЛАКТИЧЕСКОГО ФАКУЛЬТЕТА

Перечень примерных вопросов для подготовки к экзамену учебного года ДЛЯ МЕДИКО-ПРОФИЛАКТИЧЕСКОГО ФАКУЛЬТЕТА Перечень примерных вопросов для подготовки к экзамену 2015-2016 учебного года ДЛЯ МЕДИКО-ПРОФИЛАКТИЧЕСКОГО ФАКУЛЬТЕТА Введение в анатомию. Общетеоретические вопросы. История медицины. 1. Анатомия как наука,

Подробнее

МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ ГРОДНЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ КАФЕДРА НОРМАЛЬНОЙ АНАТОМИИ АНАТОМИЯ ЧЕЛОВЕКА

МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ ГРОДНЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ КАФЕДРА НОРМАЛЬНОЙ АНАТОМИИ АНАТОМИЯ ЧЕЛОВЕКА МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ ГРОДНЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ КАФЕДРА НОРМАЛЬНОЙ АНАТОМИИ АНАТОМИЯ ЧЕЛОВЕКА Методические рекомендации к практическим занятиям для

Подробнее

МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ БЕЛОРУССКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ КАФЕДРА НОРМАЛЬНОЙ АНАТОМИИ АНАТОМИЯ ЧЕЛОВЕКА

МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ БЕЛОРУССКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ КАФЕДРА НОРМАЛЬНОЙ АНАТОМИИ АНАТОМИЯ ЧЕЛОВЕКА МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ БЕЛОРУССКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ КАФЕДРА НОРМАЛЬНОЙ АНАТОМИИ АНАТОМИЯ ЧЕЛОВЕКА Методические рекомендации к практическим занятиям 1 семестр

Подробнее

2. Структурная клетка хрящевой ткани 1) лейкоцит 2) остеоцит 3) хондроцит 4) миоцит

2. Структурная клетка хрящевой ткани 1) лейкоцит 2) остеоцит 3) хондроцит 4) миоцит Итоговый тест по анатомии с БМ стоматология ортопедическая. Вариант 2. 1.Особенности эпителиальной ткани 1) отсутствие межклеточного вещества 2) обилие межклеточного вещества 3) обилие волокон 4) отсутствие

Подробнее

МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ ГРОДНЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ КАФЕДРА НОРМАЛЬНОЙ АНАТОМИИ АНАТОМИЯ ЧЕЛОВЕКА

МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ ГРОДНЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ КАФЕДРА НОРМАЛЬНОЙ АНАТОМИИ АНАТОМИЯ ЧЕЛОВЕКА МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ ГРОДНЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ КАФЕДРА НОРМАЛЬНОЙ АНАТОМИИ АНАТОМИЯ ЧЕЛОВЕКА Методические рекомендации к практическим занятиям для

Подробнее

М.Р. Сапин, Д.Б. Никитюк, В.Н. Николенко, С.В. Чава АНАТОМИЯ ЧЕЛОВЕКА. Под редакцией М.Р. Сапина УЧЕБНИК В ДВУХ ТОМАХ

М.Р. Сапин, Д.Б. Никитюк, В.Н. Николенко, С.В. Чава АНАТОМИЯ ЧЕЛОВЕКА. Под редакцией М.Р. Сапина УЧЕБНИК В ДВУХ ТОМАХ М.Р. Сапин, Д.Б. Никитюк, В.Н. Николенко, С.В. Чава АНАТОМИЯ ЧЕЛОВЕКА Под редакцией М.Р. Сапина УЧЕБНИК В ДВУХ ТОМАХ Министерство образования и науки РФ Рекомендовано ГБОУ ВПО «Первый Московский государственный

Подробнее

МОЧЕПОЛОВОЙ АППАРАТ: Мочевые органы

МОЧЕПОЛОВОЙ АППАРАТ: Мочевые органы МОЧЕПОЛОВОЙ АППАРАТ: Мочевые органы Мочеполовой аппарат Мочевые органы Половые органы (мужские и женские) ф у н к ц и я продуцирование мочи отведение мочи из почек резервуар для мочи выведение мочи из

Подробнее

ЛЕКЦИОННЫЕ ВОПРОСЫ ДЛЯ СТУДЕНТОВ 2-ГО КУРСА ЛЕЧЕБНОГО ФАКУЛЬТЕТА ПО АНАТОМИИ СЕРДЕЧНО-СОСУДИСТОЙ И ИММУННОЙ СИСТЕМ

ЛЕКЦИОННЫЕ ВОПРОСЫ ДЛЯ СТУДЕНТОВ 2-ГО КУРСА ЛЕЧЕБНОГО ФАКУЛЬТЕТА ПО АНАТОМИИ СЕРДЕЧНО-СОСУДИСТОЙ И ИММУННОЙ СИСТЕМ ЛЕКЦИОННЫЕ ВОПРОСЫ ДЛЯ СТУДЕНТОВ 2-ГО КУРСА ЛЕЧЕБНОГО ФАКУЛЬТЕТА ПО АНАТОМИИ СЕРДЕЧНО-СОСУДИСТОЙ И ИММУННОЙ СИСТЕМ Тема лекции 22: Введение в ангиологию. Микроциркуляторное русло. 1. Какое значение имеет

Подробнее

ОРГАНЫ ЧУВСТВ: Орган слуха и равновесия Орган обоняния Орган вкуса Кожный покров

ОРГАНЫ ЧУВСТВ: Орган слуха и равновесия Орган обоняния Орган вкуса Кожный покров ОРГАНЫ ЧУВСТВ: Орган слуха и равновесия Орган обоняния Орган вкуса Кожный покров Преддверно-улитковый орган (орган слуха и равновесия) Подразделяется на 3 части, связанных анатомически и функционально):

Подробнее

СТРОЕНИЕ ОСЕВОГО СКЕЛЕТА

СТРОЕНИЕ ОСЕВОГО СКЕЛЕТА Лабораторная работа СТРОЕНИЕ ОСЕВОГО СКЕЛЕТА Цель работы: изучить строение костей осевого скелета человека: строение позвонков, костей грудной клетки и костей черепа, рассмотреть строение на муляжах, плакатах

Подробнее

Итоговый тест по анатомии с БМ стоматология ортопедическая. Вариант Цитоплазма включает 1) ядрышко 2) хромосому 3) органеллы 4) генотип

Итоговый тест по анатомии с БМ стоматология ортопедическая. Вариант Цитоплазма включает 1) ядрышко 2) хромосому 3) органеллы 4) генотип Итоговый тест по анатомии с БМ стоматология ортопедическая. Вариант 1. 1. Цитоплазма включает 1) ядрышко 2) хромосому 3) органеллы 4) генотип 2. Для эпителиальных тканей характерно 1) много межклеточного

Подробнее