преподаватель, Колледж строительства и экономики «АИСИ», г. Астрахань преподаватель, Колледж строительства и экономики «АИСИ», г.

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Размер: px
Начинать показ со страницы:

Download "преподаватель, Колледж строительства и экономики «АИСИ», г. Астрахань преподаватель, Колледж строительства и экономики «АИСИ», г."

Транскрипт

1 Современная наука: теоретические и прикладные аспекты развития С орокина Татьяна Яковлевна, преподаватель, Колледж строительства и экономики «АИСИ», г. Астрахань Т Архитектура и строительство ущенко Ирина Юрьевна, преподаватель, Колледж строительства и экономики «АИСИ», г. Астрахань ИССЛЕДОВАНИЕ АРХИТЕКТУРНЫХ СТИЛЕЙ НА ПРИМЕРЕ ПОСТРОЕК ГОРОДА АСТРАХАНИ Актуальность исследования связана с сохранением истории памятников архитектуры города Астрахани и привлечением внимания к лучшим образцам архитектуры нашего города, как прошлых веков, так и современным. Большинство работ по истории архитектуры XVIII-ХХ веков традиционно посвящены отдельным историческим периодам, или отдельным архитектурным стилям, отдельным мастерам архитектуры. Современная архитектура древних русских городов является специфическим объектом исследования, так как здесь сильны традиции, которые влияют на мышление современных зодчих. В отдельные исторические периоды российская архитектура была открыта к взаимодействию с Западом и Востоком, но при этом сохраняла и развивала свои культурные традиции. Архитектура нашего города не является исключением. Объектом исследования мы выбрали изучение закономерностей исторического развития астраханской архитектуры ХIХ-ХХ веков и настоящего времени. Архитектурный стиль совокупность характерных черт и признаков архитектуры. Развитие архитектурных стилей зависит от климатических, технических, религиозных и культурных факторов. В процессе обучения студенты постоянно изучают различные архитектурные ордера и стили. История архитектуры изучение функционального, конструктивного и эстетического развития архитектуры во времени и пространстве. Рисунок изображение с натуры капители ионического ордера, розеток, других архитектурных деталей. Системы автоматизированного проектирования выполнение стилевых элементов в программе Autocad, Archicad. Архитектурная графика выполнение архитектурных обломов, капителей, памятников архитектуры в технике отмывки. Интерьер использование различных архитектурных стилей в проектах. На первоначальном этапе был обобщён и систематизирован обширный материал по истории архитектуры XIX-ХХ века в Астрахани для построения целостной картины панорамы развития архитектурных стилей. История города и его облик являют неразрывное целое, и в современной Астрахани легко угадываются очертания прошлых времен. Сохранившиеся исторические здания, особый архитектурный рисунок города позволяют назвать современную Астрахань музеем под открытым небом. И не случайно она значится в списке исторических городов России. Далее были проанализированы уникальные архитектурные произведения XIX-ХХ веков в Астрахани с целью выявления их стилистических особенностей, черт и композиционных приемов.

2 Архитектура и строительство Современная наука: теоретические и прикладные аспекты развития В процессе работы мы пришли к заключению, что среди всего многообразия стилей мировой архитектуры в нашем городе преобладают такие стили, как «Русский», «Ампир», «Модерн», «Эклектика», «Неоклассицизм», «Псевдоренессанс», «Барокко», «Псевдобарокко», «Сталинский неоклассицизм». На сегодняшний день в Астрахани мы можем наблюдать такие современные архитектурные стили, как хай-тек, конструктивизм, деконструктивизм, функционализм, эклектика, псевдорусский. Русский стиль направление в русской архитектуре XIX века, основанное на использовании форм Византийского искусства и традиций древнерусского зодчества и народного искусства. Русскому стилю современники придавали исключительное значение, видели в нём воплощение русской национальной идеи (рис. 1). Рисунок 1. Дом Тетюшинова и здание администрации Моде рн художественное направление в искусстве, наиболее распространённое в последней декаде XIX начале XX века. Его отличительными особенностями является отказ от прямых линий и углов в пользу более естественных, «природных» линий, интерес к новым технологиям (рис. 2). Рисунок 2. Дворец Бракосочетания Стиль эклектика является смешением различных «исторических» стилей, таких как неоренессанс, необарокко, неорококо, неоготика, неомавританский стиль, неовизантийский стиль, псевдорусский стиль, индо-сарацинский стиль (рис. 3).

3 Современная наука: теоретические и прикладные аспекты развития Архитектура и строительство Рисунок 3. Дворец пионеров Стиль Ампи р относится к «королевским стилям», которые можно характеризовать театральностью в оформлении архитектурных построек и внутренних интерьеров. Особенность архитектурного ампира заключается в обязательном наличии колонн, пилястров, лепных карнизов и других классических элементов (рис.4). Рисунок 4. Здания федерального значения Неоренессанс одна из наиболее распространённых форм архитектурной эклектики XIX века. Особенность рациональное членение фасадов, предпочтение прямоугольных планов с внутренними двориками, использование таких архитектурных элементов, как рустика и пилястры (рис. 5). Рисунок 5. Торговый дом «Шарлау» Неоклассицизм в архитектуре направление, которое основывается на прин-

4 Архитектура и строительство Современная наука: теоретические и прикладные аспекты развития ципах классицизма, обогащенного современными тенденциями в искусстве. Стиль неоклассицизм в России перешагнул через революционную эпоху и стал развиваться в новых реалиях, получив воплощение в сооружениях 30-х-50-х гг., реализовавшись в зданиях разных городов, и вновь став популярным в настоящее время (рис. 6). Рисунок 6. Центр планирования семьи Псевдоренессанс был самым распространенным "стилем" в последней четверти 19 века, как самый удобный в промышленном производстве. Вероятно, именно это вменяя ему в вину, данному направлению было так мало уделено внимания на страницах изданий по истории (рис. 7). Рисунок 7. Здание военного госпиталя Архитектура барокко период в развитии архитектуры стран Европы и Америки (особенно в Центральной и Южной), охвативший примерно лет. Период начался в конце XVI века и завершился в конце XVIII. Барокко (как стиль) охватило все виды искусства, но наиболее ярко отразилось в живописи, театре (и связанной с ним литературе, музыке) и архитектуре (рис. 8).

5 Современная наука: теоретические и прикладные аспекты развития Архитектура и строительство Рисунок 8. Здание Консерватории Сталинский ампир. В этом стиле выполнены все послевоенные застройки центров крупных городов ( ). Вычурность форм, статуи, узоры и барельефы, колоннады, монументальность (рис. 9). Рисунок 9. Здание Биржи Современная архитектура городских построек отличается от городской ретро архитектуры, например от «Сталинок» или от дореволюционных Барокко, Рококо и др. Современные архитектурные решения зданий отличает простота постройки, оригинальность конструктивного решения, разнообразие стилей (рис. 10, 11, 12). Рисунок 10. Гостиница АЛЬ-ПАШ в стиле хай-тек на набережной Волги

6 Архитектура и строительство Современная наука: теоретические и прикладные аспекты развития Рисунок 11. Театр Оперы и балета в стиле эклектика Рисунок 12. Дворец правосудия в стиле эклектика Необходимо вспомнить пять принципов, которые предложил Ле Корбюзье: гибкая планировка интерьера, свободное решение фасада, дом на железобетонных столбах с зеленой зоной между ними, сплошные горизонтально протяженные окна и плоская крыша. Все это присутствует в современном облике нашего города. В последнее годы в Астрахани появились постройки в псевдорусском стиле, хай-тэк, эклектика. Кроме того наш город стоит на границе Европы и Азии, где соединились цивилизации Востока и Запада. Издревле переплелись культуры христиан, мусульман, иудеев. Влияние Востока, Азии присутствует не только в архитектуре города прошлых эпох, но и в современных постройках. Сплав религий и культур придает Астрахани определенный колорит, делая его поистине «городом контрастов», городом с экзотической «изюминкой». СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 1. Борисова Е.А., Каждан Т.П. Русская архитектура конца XIX начала XX века. М.: Наука, Ильин М.А., Борисова Е.А. Архитектура (2-й пол. 19 в.) // История русского искусства. Т. 9. М., [Электронный ресурс]. Режим доступа: 4. [Электронный ресурс]. Режим доступа: 5. [Электронный ресурс]. Режим доступа: 6. [Электронный ресурс]. Режим доступа: 7. [Электронный ресурс]. Режим доступа:

ИСТОРИЯ РУССКОЙ АРХИТЕКТУРЫ НОВОГО ВРЕМЕНИ. XVIII - НАЧАЛО XX ВЕКА

ИСТОРИЯ РУССКОЙ АРХИТЕКТУРЫ НОВОГО ВРЕМЕНИ. XVIII - НАЧАЛО XX ВЕКА 1 2 Министерство образования и науки Российской Федерации Московский архитектурный институт (государственная академия) Кафедра Истории архитектуры и градостроительства С.В.Клименко, Ю.Г.Клименко ИСТОРИЯ

Подробнее

ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «История архитектуры Санкт-Петербурга»

ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «История архитектуры Санкт-Петербурга» ПЕРВОЕ ВЫСШЕЕ ТЕХНИЧЕСКОЕ УЧЕБНОЕ ЗАВЕДЕНИЕ РОССИИ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

Подробнее

Аннотация программы учебной дисциплины. ОУД.04 История

Аннотация программы учебной дисциплины. ОУД.04 История Аннотация программы учебной дисциплины ОУД.04 История Учебная дисциплина «История» является учебным предметом общих учебных дисциплин ФГОС среднего общего образования, входит в общеобразовательный цикл

Подробнее

УП.03 Изучение памятников искусства в других городах

УП.03 Изучение памятников искусства в других городах Министерство культуры Российской Федерации федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования (техникум) «Палехское художественное училище им. М. Горького»

Подробнее

Аннотациярабочейпрограммыдисциплины Б3.Б.9 История искусств. «Управление в социокультурнойсфере» Направлениеподготовки «Культурология»,

Аннотациярабочейпрограммыдисциплины Б3.Б.9 История искусств. «Управление в социокультурнойсфере» Направлениеподготовки «Культурология», Аннотациярабочейпрограммыдисциплины Б3.Б.9 История искусств Направлениеподготовки 033000.62 «Культурология», «Управление в социокультурнойсфере» 1. Цель изучения дисциплины.знакомство студентов с зарубежным

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа "Беседы об искусстве" рассчитана на 140 часов, четыре года обучения. Цель программы: познакомить учащихся с богатым и разнообразным наследием мирового изобразительного

Подробнее

Практико-ориентированная карта компетенций по направлению подготовки бакалавров «История Искусств»

Практико-ориентированная карта компетенций по направлению подготовки бакалавров «История Искусств» Практико-ориентированная карта компетенций по направлению подготовки бакалавров 50.03.03 «История Искусств» Код компетенции ОК-1 ОК-2 ОК-3 ОК-4 ОК-5 ОК-6 Название компетенции Общекультурные компетенции

Подробнее

Характеристика деятельности учащихся. Иметь представление о тематическом содержании коллекций главных художественных. музеев России.

Характеристика деятельности учащихся. Иметь представление о тематическом содержании коллекций главных художественных. музеев России. 4 5 ПРИМЕРНОЕ ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ УРОКОВ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОГО ИСКУССТВА в 7-м классе (5 ) Тема Музеи изобразительного Музеи России. Музеи мира. Музеи-дворцы, музеиусадьбы. Музеи Московского Кремля. Историко-художественные

Подробнее

Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Липецкий государственный технический университет»

Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Липецкий государственный технический университет» Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Липецкий государственный технический университет» УТВЕРЖДАЮ Декан ИСФ Бабкин В.И. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ «ЛАНДШАФТНАЯ

Подробнее

Cтили архитектуры. Архитектура Возрождения

Cтили архитектуры. Архитектура Возрождения Cтили архитектуры Архитектурный стиль совокупность основных черт и признаков архитектуры определённого времени и места, проявляющихся в особенностях её функциональной, конструктивной и художественной сторон

Подробнее

Шкала оценивания (за правильный ответ дается 1 балл) «2» - 60% и менее, «3» %, «4» %, «5» %

Шкала оценивания (за правильный ответ дается 1 балл) «2» - 60% и менее, «3» %, «4» %, «5» % 8. Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине: Общие сведения: 1. Кафедра Искусств и дизайна 2. Направление подготовки 44.04.01 Педагогическое образование

Подробнее

по изобразительному искусству

по изобразительному искусству МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА АБАКАНА «СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 10» Рассмотрено на заседании Методического совета. Протокол 1 от 30.08.13г. Утверждено приказом

Подробнее

1.Цели проведения вступительного испытания проверка уровня знаний и практических навыков поступающих в аспирантуру ААИ ЮФУ по направлению

1.Цели проведения вступительного испытания проверка уровня знаний и практических навыков поступающих в аспирантуру ААИ ЮФУ по направлению 1.Цели проведения вступительного испытания проверка уровня знаний и практических навыков поступающих в аспирантуру ААИ ЮФУ по направлению 07.06.01 Архитектура в области теории и истории архитектуры, а

Подробнее

для учащихся средних школ г. Москвы по архитектурной специальности

для учащихся средних школ г. Москвы по архитектурной специальности Приложение 3 ТЕСТЫ ПО ИТОГАМ ИЗУЧЕНИЯ ИСТОРИИ АРХИТЕКТУРЫ г. МОСКВЫ В СПЕЦИАЛИЗИРОВАННОМ КЛАССЕ НА БАЗЕ МГСУ для учащихся средних школ г. Москвы по архитектурной специальности Москва 2009 ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО

Подробнее

В главе 1 Во второй главе

В главе 1 Во второй главе 1 2 разработка принципов формирования архитектуры дебаркадеров, а также модели их архитектурно-типологического развития на реках России и рекомендаций по их проектированию. В определении предмета, объекта

Подробнее

Санкт-Петербург. Лекция по учебной дисциплине «Культура Санкт-Петербурга» специальность «Медицинская оптика» Преподаватель: Шуткина Т.М.

Санкт-Петербург. Лекция по учебной дисциплине «Культура Санкт-Петербурга» специальность «Медицинская оптика» Преподаватель: Шуткина Т.М. Санкт-Петербург Лекция по учебной дисциплине «Культура Санкт-Петербурга» специальность «Медицинская оптика» Преподаватель: Шуткина Т.М. ОСОБЕННОСТИ СТИЛЯ Барокко (итал. barocco, буквально причудливый,

Подробнее

Рабочая программа обсуждена на заседании кафедры архитектуры и градостроительства протокол 5 от 09 января 2015 г.

Рабочая программа обсуждена на заседании кафедры архитектуры и градостроительства протокол 5 от 09 января 2015 г. МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Дальневосточный федеральный университет» (ДВФУ)

Подробнее

Русское искусство XVIII века Введение

Русское искусство XVIII века Введение Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования «Детская художественная школа» города Рубцовска Русское искусство XVIII века Введение Презентация к уроку «История изобразительного искусства»,

Подробнее

НЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЛЕНИЕ ИВАНОВСКИЙ ФАРМАЦЕВТИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБЬНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «ИСКУССТВО СОЗДАНИЯ СТИЛЯ»

НЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЛЕНИЕ ИВАНОВСКИЙ ФАРМАЦЕВТИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБЬНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «ИСКУССТВО СОЗДАНИЯ СТИЛЯ» НЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЛЕНИЕ ИВАНОВСКИЙ ФАРМАЦЕВТИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБЬНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «ИСКУССТВО СОЗДАНИЯ СТИЛЯ» 2013 Составлены в соответствии С ФГОС СПО по специальности

Подробнее

ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ Министерство образования и науки Российской Федерации ФГБОУ ВПО «Уральский государственный лесотехнический университет» Кафедра ландшафтного строительства ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ Б3.Б.8 «с основами

Подробнее

ПРОБЛЕМЫ, ЗАДАЧИ И ПУТИ РЕШЕНИЯ СОВРЕМЕННОГО СТРОИТЕЛЬСТВА В ИСТОРИЧЕСКОМ ЦЕНТРЕ ГОРОДА АСТРАХАНИ

ПРОБЛЕМЫ, ЗАДАЧИ И ПУТИ РЕШЕНИЯ СОВРЕМЕННОГО СТРОИТЕЛЬСТВА В ИСТОРИЧЕСКОМ ЦЕНТРЕ ГОРОДА АСТРАХАНИ не всегда может предусмотреть, в результате работа получается незаконченной. Помимо человеческих факторов адаптации при переводе проекта в при первичной адаптации и в последующей работе. Многим сложно

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. Учебный предмет история и культура СПБ. для 6 класса. на учебный год

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. Учебный предмет история и культура СПБ. для 6 класса. на учебный год Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 134 Красногвардейского района Санкт-Петербурга имени Сергея Дудко РАССМОТРЕНО Руководитель ШМО / / ФИО Протокол

Подробнее

«Беседы о хореографическом искусстве»

«Беседы о хореографическом искусстве» Муниципальное автономное учреждение дополнительного образования детей «Детская школа искусств» Рассмотрена на педагогическом совете МАУДОД «Детская школа искусств»» (протокол 3 от 30.11.2011 г.) УТВЕРЖДАЮ

Подробнее

А.А.Суворова. Искусство Перми

А.А.Суворова. Искусство Перми Архитектура Перми XVIII первой половины XIX века История возникновения города Перми связана с появлением Егошихинского медеплавильного завода на месте, где прежде рос густой, почти необитаемый лес. Завод

Подробнее

Подготовила: Деменковец Анастасия Ученица 8 класса Б Научный руководитель: Конева Наталья Михайловна Гимназия Лаборатория Салахова Сургут, 2014

Подготовила: Деменковец Анастасия Ученица 8 класса Б Научный руководитель: Конева Наталья Михайловна Гимназия Лаборатория Салахова Сургут, 2014 Подготовила: Деменковец Анастасия Ученица 8 класса Б Научный руководитель: Конева Наталья Михайловна Гимназия Лаборатория Салахова Сургут, 2014 Цель: Доказать, что в архитектурных объектах присутствуют

Подробнее

XVI начала XVII вв. (смерть Ивана Грозного, династический кризис, Смутное время, когда под угрозой оказалось существование русского государства) и

XVI начала XVII вв. (смерть Ивана Грозного, династический кризис, Смутное время, когда под угрозой оказалось существование русского государства) и ВВЕДЕНИЕ История уральской культуры яркий пример становления и развития региональной культуры. Являясь составной частью культуры России, она, вместе с тем, представляет собой относительно самостоятельное

Подробнее

Шкала оценивания (за правильный ответ дается 1 балл)

Шкала оценивания (за правильный ответ дается 1 балл) Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине (модулю): Б1.ДВ5.1 Мировая художественная культура Общие сведения 1. Кафедра Культурологии и межкультурных коммуникаций,

Подробнее

Француз пишет книгу о Минске

Француз пишет книгу о Минске Француз пишет книгу о Минске Французский архитектор, доктор истории искусства Фабьен Белла пишет книгу о советской архитектуре Беларуси. В феврале он фотографировал в Минске «спящую красоту» города, а

Подробнее

ИСТОРИЯ РОССИИ. ПЕРЕЧЕНЬ ВОПРОСОВ

ИСТОРИЯ РОССИИ. ПЕРЕЧЕНЬ ВОПРОСОВ ИСТОРИЯ РОССИИ. ПЕРЕЧЕНЬ ВОПРОСОВ РАЗДЕЛ I. История Руси - России(IХ ХVII века) Тема 1. Древняя Русь (IХ ХIII века) 1. На какой территории было создано Древнерусское государство? 2. Кем было создано Древнерусское

Подробнее

УДК АКАДЕМИЧЕСКИЙ АРХИТЕКТУРНЫЙ РИСУНОК. ТРАДИЦИИ И СОВРЕМЕННОСТЬ

УДК АКАДЕМИЧЕСКИЙ АРХИТЕКТУРНЫЙ РИСУНОК. ТРАДИЦИИ И СОВРЕМЕННОСТЬ УДК 72.02+72.03+741.02 АКАДЕМИЧЕСКИЙ АРХИТЕКТУРНЫЙ РИСУНОК. ТРАДИЦИИ И СОВРЕМЕННОСТЬ И.А. Мотовилова Экспедиции по изучению и фиксированию архитектурного наследия являются продолжением сохранением архитектурных

Подробнее

Федеральное агентство по образованию Государственное образовательное учреждение Новгородский государственный университет имени Ярослава Мудрого

Федеральное агентство по образованию Государственное образовательное учреждение Новгородский государственный университет имени Ярослава Мудрого Федеральное агентство по образованию Государственное образовательное учреждение Новгородский государственный университет имени Ярослава Мудрого Кафедра педагогики технологий и ремесел УТВЕРЖДАЮ Декан факультета

Подробнее

ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ЭКЗАМЕНА В АСПИРАНТУРУ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ

ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ЭКЗАМЕНА В АСПИРАНТУРУ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ с. 2 из 5 1 ВВЕДЕНИЕ В соответствии с п. 40 «Положения о подготовке научно-педагогических и научных кадров в системе послевузовского профессионального образования в Российской Федерации», утвержденного

Подробнее

КОНЦЕПЦИЯ РАЗМЕЩЕНИЯ НАРУЖНОЙ РЕКЛАМЫ В КОСТРОМЕ

КОНЦЕПЦИЯ РАЗМЕЩЕНИЯ НАРУЖНОЙ РЕКЛАМЫ В КОСТРОМЕ И.В. Афонин, В.В. Мелёхина, В.Б. Глазырин, Н.М. Аввакумов территория КОНЦЕПЦИЯ РАЗМЕЩЕНИЯ НАРУЖНОЙ РЕКЛАМЫ В КОСТРОМЕ В России появилась Первая комплексная концепция городской наружной рекламы. Рекламноинформационное

Подробнее

(базовый уровень) 7 класс

(базовый уровень) 7 класс Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 13 имени В.А. Джанибекова Щелковского муниципального района Московской области УТВЕРЖДАЮ: Директор МБОУ СОШ 13 им.

Подробнее

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение гимназия 144. Утверждена Педагогическим советом Протокол 1 От 28 августа 2015 г.

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение гимназия 144. Утверждена Педагогическим советом Протокол 1 От 28 августа 2015 г. Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение гимназия 144 Рассмотрено на заседании кафедры гуманитарных наук протокол 1 от 26 августа 2015 г. Утверждена Педагогическим советом Протокол 1 От

Подробнее

Курс «История России с древнейших времен до конца XVIII века» в 6-7 классах являются началом

Курс «История России с древнейших времен до конца XVIII века» в 6-7 классах являются началом Аннотация к рабочим программам по истории 5 9 класс Рабочие программы по истории в 5 9 классах разработаны на основе федерального государственного стандарта (основного) общего образования 2004 года по

Подробнее

Тема Культура города и пути ее изучения ( 2 час./зач.ед.)

Тема Культура города и пути ее изучения ( 2 час./зач.ед.) РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ Р- 03 КУЛЬТУРА САНКТ-ПЕТЕРБУРГА Тема 1. 1. Культура города и пути ее изучения ( 2 час./зач.ед.) Культура города и пути ее изучения. Понятия «культура», «культура города», «петербуржец».

Подробнее

Содержание. Введение...3

Содержание. Введение...3 Содержание Введение...3 Глава 1.Этнический туризм как вид туризма...5 1.1. Эволюция и классификация туризма..5 1.2. Определение и разновидности этнического туризма..11 Глава 2. Этнический туризм на рынке

Подробнее

Новая история г.г. (7 класс) учебно-методический комплект: Цели курса: Примерное распределение часов по разделам курса

Новая история г.г. (7 класс) учебно-методический комплект:  Цели курса: Примерное распределение часов по разделам курса Новая история 1500-1800г.г. (7 класс) В учебной программе используется следующий учебно-методический комплект: Учебники: «Новая история 1500-1800» Юдовская А.Я., Баранов П.А., Ванюшкина Л.М., - М.: «Просвещение»,

Подробнее

Цветочно-растительный орнамент

Цветочно-растительный орнамент Татарские узоры и орнаменты имеют три типа мотивов: геометрический, цветочно-растительный и зооморфный. Характерной особенностью является их контурное завершение Цветочно-растительный орнаменти его использованиеузоры

Подробнее

Рабочая программа по искусству на ступень основного общего образования. Период реализации гг с. Краснореченский (Тайга)

Рабочая программа по искусству на ступень основного общего образования. Период реализации гг с. Краснореченский (Тайга) МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 6». Рабочая программа по искусству на ступень основного общего образования. Период реализации 06-08гг с. Краснореченский

Подробнее

Анализ иллюстративного материала

Анализ иллюстративного материала 1 Анализ иллюстративного материала Ответами к заданиям являются слово, словосочетание, число или последовательность слов, чисел. Запишите ответ без пробелов, запятых и других дополнительных символов. Какие

Подробнее

Ю.С. Рябцев С.И. Козленко ИСТОРИЯ РУССКОЙ КУЛЬТУРЫ. Х ХVII вв. 7класс. Пособие для учащихся общеобразовательных учреждений

Ю.С. Рябцев С.И. Козленко ИСТОРИЯ РУССКОЙ КУЛЬТУРЫ. Х ХVII вв. 7класс. Пособие для учащихся общеобразовательных учреждений Ю.С. Рябцев С.И. Козленко ИСТОРИЯ РУССКОЙ КУЛЬТУРЫ Х ХVII вв. Пособие для учащихся общеобразовательных учреждений 7класс Москва 2008 УДК 930.85(470+571)*07 ББК 70я72 Р98 Рекомендовано координационно-экспертным

Подробнее

Тема урока Шедевры русской архитектуры 1 половины 19 века Краткое описание идеи занятия Тема развития стиля классицизм в архитектуре России начала 19

Тема урока Шедевры русской архитектуры 1 половины 19 века Краткое описание идеи занятия Тема развития стиля классицизм в архитектуре России начала 19 Тема урока Шедевры русской архитектуры 1 половины 19 века Краткое описание идеи занятия Тема развития стиля классицизм в архитектуре России начала 19 века достаточно интересна своим своеобразием. Учащиеся

Подробнее

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ Белгородский государственный технологический университет им. В.Г. Шухова

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ Белгородский государственный технологический университет им. В.Г. Шухова ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ Белгородский государственный технологический университет им. В.Г. Шухова Методические указания к проведению преддипломного проектирования и преддипломной практики для

Подробнее

ПРОГРАММА вступительного испытания в магистратуру по дисциплине Культурология

ПРОГРАММА вступительного испытания в магистратуру по дисциплине Культурология ЧАСТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «РУССКАЯ ХРИСТИАНСКАЯ ГУМАНИТАРНАЯ АКАДЕМИЯ» ФАКУЛЬТЕТ ФИЛОСОФИИ, БОГОСЛОВИЯ И РЕЛИГИОВЕДЕНИЯ ПРОГРАММА вступительного испытания в магистратуру по

Подробнее

Стиль совокупность признаков, характеризующих искусство определённого времени, направления или индивидуальную манеру художника.

Стиль совокупность признаков, характеризующих искусство определённого времени, направления или индивидуальную манеру художника. Маньеризм от итальянского «maniera» «манера», «стиль», переводится как вычурность. Стиль совокупность признаков, характеризующих искусство определённого времени, направления или индивидуальную манеру художника.

Подробнее

КОНКУРСНОЕ ЗАДАНИЕ ПО РИСУНКУ «РИСУНОК ФИГУРЫ ЧЕЛОВЕКА»

КОНКУРСНОЕ ЗАДАНИЕ ПО РИСУНКУ «РИСУНОК ФИГУРЫ ЧЕЛОВЕКА» МАТЕРИАЛЫ КОНКУРСНЫХ ЗАДАНИЙ ОЛИМПИАДЫ ШКОЛЬНИКОВ ПО КОМПЛЕКСУ ПРЕДМЕТОВ (РИСУНОК, ЖИВОПИСЬ, КОМПОЗИЦИЯ, ИСТОРИЯ ИСКУССТВА И КУЛЬТУРЫ) 2010 2011г. КОНКУРСНОЕ ЗАДАНИЕ ПО РИСУНКУ «РИСУНОК ФИГУРЫ ЧЕЛОВЕКА»

Подробнее

Тема презентации: Общественные центры студенческих кампусов.

Тема презентации: Общественные центры студенческих кампусов. Тема презентации: Общественные центры студенческих кампусов. Экспериментальный проект: Проектирование общественного центра студенческого кампуса в городе Пушкин. М А Г И С Т Р А Н Т : Н Е И Л К О М. М.

Подробнее

Санкт-Петербургский государственный университет технологии и дизайна

Санкт-Петербургский государственный университет технологии и дизайна Санкт-Петербургский государственный университет Заключительный тур КОНКУРСНОЕ ЗАДАНИЕ ПО РИСУНКУ «РИСУНОК ФИГУРЫ ЧЕЛОВЕКА» Конкурсантам предлагается в течение 7 академических часов выполнить: а) объемно-пространственный

Подробнее

Муниципальное бюджетное учреждение культуры «Централизованная система общедоступных библиотек» города Брянска Библиотека 15

Муниципальное бюджетное учреждение культуры «Централизованная система общедоступных библиотек» города Брянска Библиотека 15 Муниципальное бюджетное учреждение культуры «Централизованная система общедоступных библиотек» города Брянска Библиотека 15 Брянск - 2015 Брянский областной театр драмы имени А. К. Толстого старейший театр

Подробнее

ГРУППА 6 Искусство Визуальное искусство Целями Целями оценивания являются:

ГРУППА 6 Искусство Визуальное искусство Целями Целями оценивания являются: ГРУППА 6 Искусство Визуальное искусство Этот курс нацелен на раскрытие и развитие творческих способностей учащихся и на то, чтобы предоставить учащимся фундаментальные знания по искусству, а так же на

Подробнее

Зодчество 13. международный фестиваль. Национальный ландшафт ноябряi Москва I ЦВЗ «Манеж»

Зодчество 13. международный фестиваль. Национальный ландшафт ноябряi Москва I ЦВЗ «Манеж» Зодчество 13 международный фестиваль Национальный ландшафт 22-24 ноябряi Москва I ЦВЗ «Манеж» ARCHITECTURE / INTERIOR / LANDSCAPE Учредитель Под эгидой При поддержке Администрация Президента Российской

Подробнее

Кореновское городское поселение. Город Кореновск ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Кореновское городское поселение. Город Кореновск ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Кореновское городское поселение Город Кореновск Конкурс «Самый благоустроенный город, станица Кубани» февраль 2013 год ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА На территории Кореновского городского поселения имеется утвержденный

Подробнее

ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ ДВОРЕЦ ДЕТСКОГО (ЮНОШЕСКОГО) ТВОРЧЕСТВА МОСКОВСКОГО РАЙОНА САНКТ - ПЕТЕРБУРГА УЧЕБНЫЙ ПЛАН

ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ ДВОРЕЦ ДЕТСКОГО (ЮНОШЕСКОГО) ТВОРЧЕСТВА МОСКОВСКОГО РАЙОНА САНКТ - ПЕТЕРБУРГА УЧЕБНЫЙ ПЛАН ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ ДВОРЕЦ ДЕТСКОГО (ЮНОШЕСКОГО) ТВОРЧЕСТВА МОСКОВСКОГО РАЙОНА САНКТ - ПЕТЕРБУРГА УТВЕРЖДАЮ Директор ГБОУ ДОД Дворец детского

Подробнее

Образовательная программа для школьных групп ВИРТУАЛЬНЫЙ МУЗЕЙ АРТ_КОНСТРУКТОР

Образовательная программа для школьных групп ВИРТУАЛЬНЫЙ МУЗЕЙ АРТ_КОНСТРУКТОР Образовательная программа для школьных групп ВИРТУАЛЬНЫЙ МУЗЕЙ АРТ_КОНСТРУКТОР абонементы и разовые занятия в Мастерских художественного проектирования КЦ ЗИЛ Цель занятий: знакомство с художественным

Подробнее

УДК «ЗОЛОТОЕ СЕЧЕНИЕ» И ОСОБЕННОСТИ ЗРИТЕЛЬНОГО ВОСПРИЯТИЯ В АРХИТЕКТУРЕ НА ПРИМЕРЕ АНАЛИЗА ПРОПОРЦИЙ ПАРФЕНОНА

УДК «ЗОЛОТОЕ СЕЧЕНИЕ» И ОСОБЕННОСТИ ЗРИТЕЛЬНОГО ВОСПРИЯТИЯ В АРХИТЕКТУРЕ НА ПРИМЕРЕ АНАЛИЗА ПРОПОРЦИЙ ПАРФЕНОНА природы, и открытие путей реализации единства конструирования и создания архитектурных средств с использованием энергии солнца и ветра. Но, пожалуй, наиболее важным ее результатом может быть активное участие

Подробнее

Реферат по информатике тема: «Биография творческой личности. К.Л. Мюфке»

Реферат по информатике тема: «Биография творческой личности. К.Л. Мюфке» Министерство Образования и Науки Украины Харьковская Национальная Академия Городского Хозяйства Кафедра прикладной математики и информационных технологий Реферат по информатике тема: «Биография творческой

Подробнее

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ОСВОЕНИЮ ДИСЦИПЛИНЫ Б3.В.ДВ.1.1 История орнамента и стилей в графическом дизайне

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ОСВОЕНИЮ ДИСЦИПЛИНЫ Б3.В.ДВ.1.1 История орнамента и стилей в графическом дизайне Лист 1 из 15 УТВЕРЖДАЮ Декан художественнотехнологического факультета Васильев А.А. «16» ноября 2015 г. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ОСВОЕНИЮ ДИСЦИПЛИНЫ Б3.В.ДВ.1.1 История орнамента и стилей в графическом

Подробнее

ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ. по дисциплине. «История архитектуры и строительства»

ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ. по дисциплине. «История архитектуры и строительства» МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ СТРОИТЕЛЬНЫЙ

Подробнее

Тема 1. Искусство древних славян Тема 2. Искусство Киевской Руси X начала XII в.

Тема 1. Искусство древних славян Тема 2. Искусство Киевской Руси X начала XII в. 1 Методические рекомендации Для семинара по каждой теме студент должен подготовить небольшое сообщение (на 5-10 минут) на одну из предложенных тем с презентацией, сделанной, например, с помощью программы

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по учебному курсу «Изобразительное искусство»

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по учебному курсу «Изобразительное искусство» Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение города Калининграда средняя общеобразовательная школа 12 Рассмотрена на заседании МО учителей начальных классов МАОУ СОШ 12 Протокол 5 от 25.05.2016г.

Подробнее

ID_7017 1/11 neznaika.pro

ID_7017 1/11 neznaika.pro 1 Анализ иллюстративного материала Ответами к заданиям являются слово, словосочетание, число или последовательность слов, чисел. Запишите ответ без пробелов, запятых и других дополнительных символов. Какие

Подробнее

Всякому великому времени соответствует великая архитектура. Она служит выражением миросозерцания создавшей ее эпохи

Всякому великому времени соответствует великая архитектура. Она служит выражением миросозерцания создавшей ее эпохи Всякому великому времени соответствует великая архитектура. Она служит выражением миросозерцания создавшей ее эпохи Лепной декор это не просто «отделочный материал». Это, если угодно, философия интерьера.

Подробнее

УДК : ПРОБЛЕМА ПОИСКА АРХИТЕКТУРНОГО ОБРАЗА В ПРОЕКТЕ РЕКОНСТРУКЦИИ ЭЛЕКТРОСТАНЦИИ БАТТЕРСИ В ЛОНДОНЕ

УДК : ПРОБЛЕМА ПОИСКА АРХИТЕКТУРНОГО ОБРАЗА В ПРОЕКТЕ РЕКОНСТРУКЦИИ ЭЛЕКТРОСТАНЦИИ БАТТЕРСИ В ЛОНДОНЕ УДК 72.025.5 + 725.42.025.5:621.311.2 ПРОБЛЕМА ПОИСКА АРХИТЕКТУРНОГО ОБРАЗА В ПРОЕКТЕ РЕКОНСТРУКЦИИ ЭЛЕКТРОСТАНЦИИ БАТТЕРСИ В ЛОНДОНЕ М.Ю. Тюрин В современном мире актуальна проблема использования исторических

Подробнее

Крым- дворцы Южного Крыма

Крым- дворцы Южного Крыма Крым- дворцы Южного Крыма 22-26 сентября Программа тура 1-й день. 07:00 Отъезд из Рязани (пл. Ленина, со стороны памятника) 2-й день. Паромная переправа в Крым. Завтрак. Переезд в Массандру. Экскурсия

Подробнее

Искусство XVII и XVIII веков

Искусство XVII и XVIII веков Искусство XVII и XVIII веков Барокко (Barocco) стиль европейского искусства и архитектуры XVII-XVIII веков. Барокко - стиль, прославляющий Римскую Католическую церковь. Он появился в Италии и пустил глубокие

Подробнее

Рабочая программа учебного предмета «История и культура Санкт-Петербурга» 7-9 класс

Рабочая программа учебного предмета «История и культура Санкт-Петербурга» 7-9 класс Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 430 Петродворцового района Санкт-Петербурга ПРИНЯТО На заседании МО протокол 20 г. Руководитель МО УТВЕРЖДАЮ Директор

Подробнее

КУЛЬТУРНОЕ НАСЛЕДИЕ СМОЛЕНЩИНЫ

КУЛЬТУРНОЕ НАСЛЕДИЕ СМОЛЕНЩИНЫ СМОЛЕНСКИЙ ГУМАНИТАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ КАФЕДРА ФИЛОСОФИИ «ОБСУЖДЕНО» на заседании кафедры Протокол от 2006 г. Заведующий кафедрой Г. Я. Головных «УТВЕРЖДАЮ» Первый проректор Т. В. Боровикова КУЛЬТУРНОЕ НАСЛЕДИЕ

Подробнее

архитектурно-градостроительного наследия, градостроительные традиции, их истоки и значение для современных градостроительных процессов;

архитектурно-градостроительного наследия, градостроительные традиции, их истоки и значение для современных градостроительных процессов; 1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ 1.1. Цели дисциплины Познакомить студентов-дизайнеров с принципами, методами и приемами, применявшимися в планировке и застройке российских городов, начиная от первобытнообщинных

Подробнее

- художник-график (искусство графики и плаката); - художник анимации и компьютерной графики.

- художник-график (искусство графики и плаката); - художник анимации и компьютерной графики. 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ. Примерная основная образовательная программа высшего профессионального образования (далее ПрООП) уровня специалитета по направлению подготовки «Графика» регламентирует цели, ожидаемые

Подробнее

Рабочая программа Учебного курса «Мировая художественная культура» 10 класс

Рабочая программа Учебного курса «Мировая художественная культура» 10 класс Муниципальное общеобразовательное учреждение Василёвская средняя общеобразовательная школа Рабочая программа Учебного курса «Мировая художественная культура» 10 класс Учителя: Москвиной О.В. 2015-2016

Подробнее

(4 ч.) 64 66; 8 9, 8 9,

(4 ч.) 64 66; 8 9, 8 9, Рабочая программа по Всеобщей истории История Нового времени. 7 класс (32 часа) Данная рабочая программа составлена на основе авторской программы: Юдовская, А.Я. Всеобщая история. История Нового времени.

Подробнее

Содержание: 1. Пояснительная записка 3 стр. 2. Основное содержание программы 4 стр. 3. Виды и формы контроля 6 стр. 4. Требования к уровню подготовки

Содержание: 1. Пояснительная записка 3 стр. 2. Основное содержание программы 4 стр. 3. Виды и формы контроля 6 стр. 4. Требования к уровню подготовки Содержание: 1. Пояснительная записка 3 стр. 2. Основное содержание программы 4 стр. 3. Виды и формы контроля 6 стр. 4. Требования к уровню подготовки учащихся 6 стр. 5. Календарно-тематическое планирование

Подробнее

ПРОБЛЕМЫ «ЭКОНОМИЧНОСТИ» И «ЦЕЛЕСООБРАЗНОСТИ» В ТЕОРИИ НЕМЕЦКОГО КЛАССИЦИЗМА XVIII ВЕКА

ПРОБЛЕМЫ «ЭКОНОМИЧНОСТИ» И «ЦЕЛЕСООБРАЗНОСТИ» В ТЕОРИИ НЕМЕЦКОГО КЛАССИЦИЗМА XVIII ВЕКА Budownictwo o zoptymalizowanym potencjale energetycznym Нина КОЖАР Ченстоховский политехнический институт ПРОБЛЕМЫ «ЭКОНОМИЧНОСТИ» И «ЦЕЛЕСООБРАЗНОСТИ» В ТЕОРИИ НЕМЕЦКОГО КЛАССИЦИЗМА XVIII ВЕКА The analysis

Подробнее

Цели курса: Основное содержание рабочей программы

Цели курса: Основное содержание рабочей программы Пояснительная записка Стандарт образовательной области «История Вологодского края» является составной частью регионального компонента государственного стандарта содержания образования. Календарно-тематическое

Подробнее

Рабочая программа по предмету «Всеобщая история» (10-11 классы)

Рабочая программа по предмету «Всеобщая история» (10-11 классы) Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Школа 84» г. Нижнего Новгорода Утверждено приказом от 24.06.2016 272 Рабочая программа по предмету «Всеобщая история» (10-11 классы) ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ

Подробнее

Реконструкция зданий, сооружений и застройки

Реконструкция зданий, сооружений и застройки Министерство образования и науки Астраханской области ГАОУ АО ВПО «Астраханский инженерно-строительный институт» СОГЛАСОВАНО Методсовет специальности протокол от 20 г. (наименование специальности) УТВЕРЖДАЮ

Подробнее

ПРЕДЛОЖЕНИЕ ПО АРЕНДЕ ОФИСНЫХ ПЛОЩАДЕЙ КЛАСС A ДЕЛОВОЙ КОМПЛЕКС "СТРЕМЯНЫЙ" Стремянный пер., д. 11. ID объекта 6815

ПРЕДЛОЖЕНИЕ ПО АРЕНДЕ ОФИСНЫХ ПЛОЩАДЕЙ КЛАСС A ДЕЛОВОЙ КОМПЛЕКС СТРЕМЯНЫЙ Стремянный пер., д. 11. ID объекта 6815 ПРЕДЛОЖЕНИЕ ПО АРЕНДЕ ОФИСНЫХ ПЛОЩАДЕЙ КЛАСС A ДЕЛОВОЙ КОМПЛЕКС "СТРЕМЯНЫЙ" Стремянный пер., д. 11 ID объекта 6815 Описание здания Район: Класс: Тип здания: Общая площадь: Метро: От метро: Этажность: Лифты:

Подробнее

Аннотация рабочей программы по Изобразительному искусству

Аннотация рабочей программы по Изобразительному искусству Аннотация рабочей программы по Изобразительному искусству Рабочая программа по изобразительному искусству создана на основе авторской программы «Изобразительное искусство» Л.Г. Савенкова, Е.А.Ермолинская,

Подробнее

АДМИНИСТРАЦИЯ АЛТАЙСКОГО КРАЯ УПРАВЛЕНИЕ АЛТАЙСКОГО КРАЯ ПО КУЛЬТУРЕ И АРХИВНОМУ ДЕЛУ ПРИКАЗ. г. Барнаул

АДМИНИСТРАЦИЯ АЛТАЙСКОГО КРАЯ УПРАВЛЕНИЕ АЛТАЙСКОГО КРАЯ ПО КУЛЬТУРЕ И АРХИВНОМУ ДЕЛУ ПРИКАЗ. г. Барнаул АДМИНИСТРАЦИЯ АЛТАЙСКОГО КРАЯ УПРАВЛЕНИЕ АЛТАЙСКОГО КРАЯ ПО КУЛЬТУРЕ И АРХИВНОМУ ДЕЛУ ПРИКАЗ от 24.12.2014 N 551 г. Барнаул Об утверждении предмета охраны, границ территории и правового режима земельного

Подробнее

Реестр туристических маршрутов и экскурсий по г. Ульяновску и Ульяновской области.

Реестр туристических маршрутов и экскурсий по г. Ульяновску и Ульяновской области. Реестр туристических маршрутов и экскурсий по г. Ульяновску и Ульяновской области. Контакты организации, предоставляющей сведения: Федеральное государственное бюджетное учреждение культуры «Государственный

Подробнее

МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ «ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПО ЗЕМЛЕУСТРОЙСТВУ»

МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ «ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПО ЗЕМЛЕУСТРОЙСТВУ» МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПО ЗЕМЛЕУСТРОЙСТВУ»

Подробнее

Консультация для родителей Тема: «Искусство, которое называется ИЗОБРАЗИТЕЛЬНЫМ"

Консультация для родителей Тема: «Искусство, которое называется ИЗОБРАЗИТЕЛЬНЫМ МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ БЕЛОЯРСКОГО РАЙОНА «ЦЕНТР РАЗВИТИЯ РЕБЁНКА ДЕТСКИЙ САД «СКАЗКА Г.БЕЛОЯРСКИЙ» Консультация для родителей Тема: «Искусство, которое называется

Подробнее

Диагностическая работа

Диагностическая работа Русский язык. Демоверсия. 10 класс 2 Диагностическая работа для мониторинга образовательных достижений учащихся по РУССКОМУ ЯЗЫКУ Район Город (населенный пункт) Школа Класс Демоверсия. 10 класс Инструкция

Подробнее

АКТ обследования состояния помещения подвала дома 24/2 по ул. Советской, г. Кострома памятника архитектуры XIX века (дом И.В.

АКТ обследования состояния помещения подвала дома 24/2 по ул. Советской, г. Кострома памятника архитектуры XIX века (дом И.В. АКТ обследования состояния помещения подвала дома 24/2 по ул. Советской, г. Кострома памятника архитектуры XIX века (дом И.В. Малышева) Кострома, 28 февраля 2012 года Комиссия в составе: Андреев Николай

Подробнее

Выполните предложенные задания по истории искусств.

Выполните предложенные задания по истории искусств. Православный Свято-Тихоновский гуманитарный университет ХII Многопрофильная Олимпиада-ПСТГУ «Аксиос» Осенний заочный тур 2016 г. Факультет церковных художеств История искусств 9 11 класс Выполните предложенные

Подробнее

Внутренняя политика Александра 1 в годах

Внутренняя политика Александра 1 в годах Кластер к урокам истории России. 8 класс Россия в начале 19 века Система управления Размер территории Количество населения Территория и население Национальный состав Сословия Россия в начале 19 века Проблемы

Подробнее

К 155-летию архитектора Э.Ф. Вирриха

К 155-летию архитектора Э.Ф. Вирриха К 155-летию архитектора Э.Ф. Вирриха «Неужели, входя в Главное здание [Политехнического университета] через просторные центральные двери, оказываясь в светлом вестибюле, устремляясь по широким разбегающимся

Подробнее

по учебному плану заочной формы обучения: лекций 6 час. практических занятий 16 час.

по учебному плану заочной формы обучения: лекций 6 час. практических занятий 16 час. 2 1. Общая информация о дисциплине 1.1. Название дисциплины: Планировка и застройка населенных мест 1.2.1. Трудоёмкость дисциплины - 108 ч. (3 ЗЕ) из них: по учебному плану очной формы обучения: лекций

Подробнее

Первые римские архитекторы были священниками ренессанс возрождение Готическое искусство Триумф стиля Барокко в архитектуре Рококо

Первые римские архитекторы были священниками ренессанс возрождение Готическое искусство Триумф стиля Барокко в архитектуре Рококо Раздел I. Введение в профессию архитектора (2часа). Тема1.1. История развития архитектуры (1 час). Цель урока: ознакомление обучающихся с историей развития архитектуры и историческими памятниками Петербурга.

Подробнее

1.Пояснительная записка

1.Пояснительная записка .Пояснительная записка Рабочая программа составлена на основе программы для общеобразовательных учреждений. «Искусство» 9 класс. Составитель Данилова Г.И. Дрофа, 203. 9 с. В соответствии с учебным планом

Подробнее

Пояснительная записка Рабочая программа по предмету «Изобразительное искусство» составлена для обучающихся 3 класса на основе следующих нормативно -

Пояснительная записка Рабочая программа по предмету «Изобразительное искусство» составлена для обучающихся 3 класса на основе следующих нормативно - Пояснительная записка Рабочая программа по предмету «Изобразительное искусство» составлена для обучающихся 3 класса на основе следующих нормативно - правовых документов -Федерального закона «Об образовании

Подробнее

ВЫСОКОТЕХНОЛОГИЧНОЕ СТРОИТЕЛЬСТВО ЖИЛЫХ ЗДАНИЙ ИЗ СБОРНЫХ ЖЕЛЕЗОБЕТОННЫХ КОНСТРУКЦИЙ ЖИЛЫЕ ДОМА СЕРИЙ М-464-У1, М-464-М, М , М (БС40/41)

ВЫСОКОТЕХНОЛОГИЧНОЕ СТРОИТЕЛЬСТВО ЖИЛЫХ ЗДАНИЙ ИЗ СБОРНЫХ ЖЕЛЕЗОБЕТОННЫХ КОНСТРУКЦИЙ ЖИЛЫЕ ДОМА СЕРИЙ М-464-У1, М-464-М, М , М (БС40/41) ВЫСОКОТЕХНОЛОГИЧНОЕ СТРОИТЕЛЬСТВО ЖИЛЫХ ЗДАНИЙ ИЗ СБОРНЫХ ЖЕЛЕЗОБЕТОННЫХ КОНСТРУКЦИЙ ЖИЛЫЕ ДОМА СЕРИЙ М-464-У1, М-464-М, М-111-90, М-111-90 (БС40/41) 2012-2013 гг. ВЫСОКОТЕХНОЛОГИЧНОЕ СТРОИТЕЛЬСТВО ЖИЛЫХ

Подробнее

ИСТОРИЯ МИФЫ И ЛЕГЕНДЫ ДРЕВНЕЙ ГРЕЦИИ В АРХИТЕКТУРЕ АСТРАХАНСКИХ КУПЕЧЕСКИХ ОСОБНЯКОВ КОНЦА XIX НАЧАЛА XX ВВ.

ИСТОРИЯ МИФЫ И ЛЕГЕНДЫ ДРЕВНЕЙ ГРЕЦИИ В АРХИТЕКТУРЕ АСТРАХАНСКИХ КУПЕЧЕСКИХ ОСОБНЯКОВ КОНЦА XIX НАЧАЛА XX ВВ. История ИСТОРИЯ Автор: Белолипский Арсений Александрович ученик 5 «Г» класса Гимназия 4 г. Астрахань, Астраханская область Руководитель: Анисимов Петр Юрьевич преподаватель Отдел медиатехнологий регионального

Подробнее

3-я конференция «Организация и обслуживание парков и других зеленых общественных территорий» октября 2013г.

3-я конференция «Организация и обслуживание парков и других зеленых общественных территорий» октября 2013г. 3-я конференция «Организация и обслуживание парков и других зеленых общественных территорий» 24 25 октября 2013г. Парковое искусство Парковое искусство зародилось в Китае (Сучжоу), а затем в эпоху барокко

Подробнее

Мастерская «Гончарная слобода» предлагает следующие виды услуг:

Мастерская «Гончарная слобода» предлагает следующие виды услуг: Мастерская «Гончарная слобода» предлагает следующие виды услуг: 1. Керамика под заказ любой сложности и направления по вашим и нашим эскизам (изразцы для фасадов и интерьеров, напольные вазы, панно, резная

Подробнее

Добро пожаловать! Сегодня Дворец на Яузе универсальная площадка, способная принять мероприятие любого формата.

Добро пожаловать! Сегодня Дворец на Яузе универсальная площадка, способная принять мероприятие любого формата. Добро пожаловать! Дворец на Яузе один из лучших театрально-концертных залов Москвы, удобно расположенный в исторической части города, рядом с Преображенской набережной Яузы и в трех минутах ходьбы от станции

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Мурманский государственный гуманитарный университет»

Подробнее

Дисциплина «СОБЕСЕДОВАНИЕ ПО ОБЩЕПРОФЕССИОНАЛЬНЫМ ВОПРОСАМ»

Дисциплина «СОБЕСЕДОВАНИЕ ПО ОБЩЕПРОФЕССИОНАЛЬНЫМ ВОПРОСАМ» ПРАВИТЕЛЬСТВО РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ ЖИВОПИСИ, ВАЯНИЯ И ЗОДЧЕСТВА ИЛЬИ ГЛАЗУНОВА» ОДОБРЕНО решением

Подробнее