Ключевые компетенции. 2. Мифы :«Пять веков».отражение в древнегреческих мифах представлений о времени, человеческой истории, героизме

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Размер: px
Начинать показ со страницы:

Download "Ключевые компетенции. 2. Мифы :«Пять веков».отражение в древнегреческих мифах представлений о времени, человеческой истории, героизме"

Транскрипт

1 Календарно-тематическое планирование уроков литературы в 6 классе. Программа по литературе для 5-9 классов общеобразовательной школы. Авторы-составители: Г.С.Меркин, С.А.Зинин, В.А. Москва, «Русское слово», 2012г. Учебник «Литература. 6 класс». Автор : Г.С. Меркин. Москва, «Русское слово» г. Учитель: Кислицина Т.Г. 1 ЧЕТВЕРТЬ Дата Тема урока контроль Характеристика деятельности учащихся 1. Введение. О литературе, писателе и читателе. Литература и другие виды искусства( музыка, живопись, театр, кино) 2. Мифы :«Пять веков».отражение в древнегреческих мифах представлений о времени, человеческой истории, героизме 1 - выразительно читают, - формулируют устные высказывания - выполняют лексическую работу - работают с диском( сравнивают тексты. - выполняют тесовые задания 1 - представляют книгу Н.А. Куна «Легенды и мифы древней Греции» - определяют тему и идею произведения; - отвечают на вопросы учебника; подбирают ключевые слова и словосочетания; - используют разные виды пересказов при ответах Ключевые компетенции Личностная: уважительное отношение к культурам других народов и к русской литературе. Метапредметная: владеть умением сопоставлять и выделять причинноследственные связи. Находить краеведческий материал в разных источниках, в том числе и в интернете; Работать в группе. Предметная: владеть умением понимать содержание основных понятий, связанных с темой и правильно применять их; отличать мифологического героя от мифологического персонажа; применять различные виды пересказов 3. Мифы о героях: «Яблоки Гесперид». Стремление познать мир и реализовать свою мечту 4. Сказки, предания и легенды. «Солдат и смерть».предание и его художественные особенности. 1 - используют словесное рисование; ключевые слова и словосочетания. - выборочно читают отдельные эпизоды - пересказывают выборочно - готовят сообщение 1 - используют словесное рисование; ключевые слова и словосочетания; - составляют план текста; - характеризуют образы по плану; Предметная: владеть умением подбирать ключевые слова и с их помощью характеризовать текст; создавать словесные иллюстрации к тексту Создавать исследовательские проекты «Легенды и предания нашего края» Личностная: получит возможность формировать представления мировосприятия народа. Метапредметная: владеть умением сравнивать, сопоставлять, приводить доказательства. Предметная: владеть умением составлять

2 5. Из эпоса народов России. Нартский эпос «Как Бадыноко победил одноглазого великана». Народные представления о добре и зле 6. Сказка и её художественные особенности, сказочные формулы, помощники героев, сказители, собиратели.«сказка о молодильных яблоках и живой воде» Народные представления о добре и зле; краткость, образность, 7. Р.Р.Обучающее классное сочинение волшебной сказки 8..Из древнерусской литературы. Отражение истории Древней Руси и представлений о событиях и людях в произведениях - сопоставляют сказки и легенды делают выводы - пересказывают 1 - читают литературоведческую статью; - составляют тезисный план; - отвечают на вопросы учебника; - выразительно читают сказку (осознанное чтение). - определяют тему и идею - выделяют смысловые части - сравнивают героев - читают по ролям - работают с изобразительно выразительными средствами 1 - составляют план волшебной сказки; - воспроизводят композицию; - подбирают фрагменты, цитаты к сочинению; - составляют план сочинения 1.- выразительно читают статью «О древнерусской литературе»; выписывают тезисы; - пересказывают подробно; - - записывают( в виде схемы) лекцию учителя - пересказывают статью в учебнике ; составляют план план текста; характеризовать персонажей ; выборочно пересказывают по плану. Предметная: владеть художественным пересказом ; Метапредметная: формировать бережное и внимательное отношение к слову; строить монологическое высказывание; отображать в речи ( описание, объяснение ) содержание совершаемых поступков героев Личностная: получит возможность формировать интерес к истории, культуре, литературе родной страны; Метапредметная: проводить наблюдения под руководством учителя; устанавливать причинно - следственные связи; работать с метафорами _ понимать переносный смысл выражений, употреблять обороты речи, построенные на скрытом сравнении( уподоблении), образном сближении слов Предметная: Ориентироваться в содержании текста и понимать его целостный смысл; определять тему и идею текста; понимать душевное состояние персонажей текста, сопереживать им; умение выявлять авторское отношение к героям Метапредметная: связывать информацию, обнаруженную в тексте со знанием из других источников; Предметная: определять сюжет, особенности композиции, видеть черты русского национального характера; Создавать собственный текст интерпретирующего характера Предметная: работать с разными источниками информации и владеть основными способами её обработки

3 «Сказание о белгородских колодцах». Поучительный характер древнерусской литературы ( вера, святость, греховность, хитрость). «Повесть о разорении Рязани Батыем». Поучительный характер древнерусской литературы ( мудрость, жестокость, слава, бесславие, любовь к Родине, мужество) Из русской литературы 18 века. М.В. Ломоносов. Годы учения. Отражение позиций ученого и гражданина в поэзии. Выражение в стихотворении мыслей поэта, тема и её реализация; независимость, гармония - основные мотивы стихотворения; идея произведения. Из русской литературы 19 века. В.А. Жуковский. Краткие сведения о писателе. В.А. Жуковский и А.С. Пушкин. Жанр баллады в творчестве В.А. Жуковского. В.А. Жуковский. Баллада «Светлана»: фантастическое и реальное; связь с фольклором, традициями и обычаями народа. Вн.чт: Новое явление в русской поэзии. Особенности языка и образов. Тема любви в балладе В.А. Жуковского «Людмила». Художественная Готовят сообщение; - пересказывают - выявляют главную мысль; - читают и обсуждают в группах статью в учебнике; - составляют вопросы заполняют таблицу по ходу рассказа учителя; - характеризуют эмоциональное состояние лирического героя стихотворения; - определяют ведущий мотив стихотворения М.В. Ломоносова; - сопоставляют лексику из стих.анакреона и Ломоносова и формулируют вывод ; - создают устный портрет М.В. Ломоносова на основе личных впечатлений, а также на материале произведений живописи и скульптуры и статей учебника 1 - составляют письменный ответ на вопрос; - готовят сообщение - выявляют и характеризуют признаки баллады - характеризуют особенности сюжета; сравнивают с русской сказкой; определяют отличия; - составляют ассоциативные ряды и на их основе формулируют микровывод - проводят лексическую работу 1 - составляют письменный ответ на вопрос; - характеризуют особенности сюжета басни; Предметная: характеризовать отдельные эпизоды российской истории с помощью произведений древнерусской литературы; характеризовать исторических персонажей прочитанных произведений; составлять простой и цитатный план. Метапредметная: сопоставлять лексику из стих.анакреона и Ломоносова; Формулировать вывод; заполнять таблицу по ходу рассказа учителя. Предметная: определять ведущую тему и мотив произведения; характеризовать эмоциональное состояние лирического героя. Метапредметная: связывать информацию, обнаруженную в тексте, со знаниями из других источников; планировать и выполнять учебное исследование под руководством учителя. Предметная: откликаться на форму текста и оценивать не только содержание текста, но и форму. Метапредметная: Ориентироваться в содержании текста и понимать его целостный смысл; определять главную тему, общую цель или назначение текста. Предметная: Характеризовать отдельные эпизоды биографии; определять двусложные размеры стиха; составлять письменное высказывание. Предметная: составлять ассоциативные ряды ( по материалам лирики природы); осваивать элементы текстологической работы( сопоставление чернового и чистового вариантов)

4 А.С. Пушкин. Лицей в жизни и творческой биографии А.С. Пушкина. Лицеист А.С. Пушкин в литературной жизни Петербурга. 8. Лирика природы: «Простите, верные дубравы...», «Роняет лес багряный свой убор...», «Зимняя дорога», «Зимнее утро». 9. А. С, Пушкин. Интерес к истории России: «Дубровский» историческая правда и художественный вымысел; 10. Нравственные и социальные проблемы романа А.С, Пушкина «Дубровский» (верность дружбе, любовь, искренность) 11. Нравственные и социальные проблемы романа А.С, Пушкина «Дубровский» (честь и отвага, постоянство, преданность, справедливость и несправедливость) 12. Основной конфликт в романе А.С, Пушкина «Дубровский». 13. Центральные персонажи в романе А.С, Пушкина «Дубровский»; 1 -характеризуют отдельные эпизоды биографии поэта - составляют письменный ответ на вопрос; - готовят дополнительный материал об авторе 1 - выразительно читают лирическое стихотворения - выделяют и формулируют тему и идею; - проводят лексическую работу - с выражениями. - составляют ассоциативный ряды - определяют двусложные размеры стиха - находят изобразительно-выразительные средства. 1 - составляют план статьи учебника; - выписывают тезисы; - подбирают дополнительную информацию;. - определяют жанр текста;аргументируют свою точку зрения; характеризуют и сравнивают героев. 1 - инсценируют эпизоды ;-- выявляют в тексте историческую основу и художественный вымысел; - самостоятельная исследовательская работа с текстом. 1 - составляют план рассказа о герое; - выделяют тему, идею; - читают по ролям; - работают с таблицей - пересказывают выборочно; - определяют главную мысль произведений; - сопоставление чернового и чистового вариантов произведения - подбирают цитаты для ответа. 14. Р.Р.Обучающее классное сочинение по 1 - выполняют устный анализ эпизода; Метапредметная: получит возможность взаимодействовать в социальных сетях, работать в группе сообщением; умение готовить сообщение ( по одному источнику). Предметная: составлять письменное высказывание; вступать в диалог, а также участвовать в коллективном обсуждении проблем Метапредметная: использовать такие приёмы как наблюдение ; ясно, логично и точно излагать свою точку зрения, использовать языковые средства, адекватные обсуждаемой проблеме. Предметная: владеть умением актёрского чтения, инсценирования. Метапредметная: находить в тексте требуемую информацию, определять его основные элементы. Предметная: формулировать тезис, выражающий общий смысл текста, Предметная: составлять письменное высказывание ;выявлять признаки жанра; сопоставлять персонажей Предметная: конспектировать литературно- критическую статью; выразительно читать фрагменты ; давать жанровую характеристику Предметная: составлять план ;характеризовать героя по плану; характеризовать сюжет произведения, его тематику, проблематику.

5 теме: «Характеристика литературного героя на примере образа Дубровского ( по роману А.С. Пушкина «Дубровский» 15. М.Ю. Лермонтов. Годы учения. Ссылка на Кавказ. Поэт и власть. Вольнолюбивые мотивы в лирике (свобода, воля, независимость): «Тучи», «Парус», «Листок». 16. М.Ю. Лермонтов. «Тучи», «Парус», «Листок».Многозначность художественного образа. 17. Вн. Чтение: конкурс чтецов по творчеству А.С. Пушкина, М.Ю. Лермонтова 18. Н.В. Гоголь «Тарас Бульба». Темы и проблематика повести (любовь к родине; товарищество, свободолюбие, героизм, честь, любовь и долг) 19. Н.В. Гоголь «Тарас Бульба». Центральные образы и приемы их создания; 20. Н.В. Гоголь «Тарас Бульба». Лирическое и эпическое в содержании повести; - подбирают фрагменты, цитаты к сочинению, составляют план сочинения 1 Выразительно читают; определяют главную мысль произведений; готовят иллюстрации; Готовят дополнительный материал об авторе; пересказывают статью в учебнике. 1 Читают и составляют план статьи в учебнике; выразительно читают 1 Готовят дополнительный материал; выразительно читают; отвечают на вопросы в учебнике; формулируют вопросы; выразительно читают наизусть отрывок; подбирают цитаты; 1 Пересказывают сюжет повести; определяют тему произведения; характеризуют героев. Пересказывают сюжет повести; определяют тему произведения; характеризуют героев. Готовят иллюстрации; готовят характеристику персонажей; аргументируют ответ; готовят сообщение Составляют портретную характеристику персонажей; Готовят иллюстрации, аргументируют. Отвечают на вопросы в учебнике. Метапредметная: подбирать материал о биографии и творчестве писателя; Предметная: характеризовать тему и идею произведения Информационная, коммуникативная; личностная Информационная, коммуникативная; личностная

Аннотация к рабочей программе по литературе

Аннотация к рабочей программе по литературе Аннотация к рабочей программе Класс: 5 Настоящая рабочая программа составлена для учащихся 6 классов общеобразовательных учреждений на основе примерной программы основного общего образования (базовый уровень)

Подробнее

Литературное чтение. Виды речевой и читательской деятельности

Литературное чтение. Виды речевой и читательской деятельности 5.2.2. Литературное чтение. Виды речевой и читательской деятельности Аудирование (слушание) Восприятие на слух звучащей речи (высказывание собеседника, чтение различных текстов). Адекватное понимание содержания

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ЗА КУРС ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ЛИТЕРАТУРЕ. Разработчик программы: Репникова Татьяна Леонидовна

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ЗА КУРС ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ЛИТЕРАТУРЕ. Разработчик программы: Репникова Татьяна Леонидовна Муниципальное образовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 1 с углублённым изучением английского языка» г. Вологды Рассмотрена на заседании МО. Протокол 1 от 27.08. 2015 года Руководитель

Подробнее

Календарно-тематическое планирование по литературе. 6 класс К УМК Г.С. Меркина

Календарно-тематическое планирование по литературе. 6 класс К УМК Г.С. Меркина Календарно-тематическое планирование по литературе. 6 класс К УМК Г.С. Меркина п\п Количество часов Дата Тема урока Развитие речи Теория литературы 1 2 3 4 5 6 1. 1 ч Книга и ее роль в жизни человека.

Подробнее

Планируемые результаты освоения учебного предмета Личностные результаты: совершенствование духовно-нравственных качеств личности, воспитание чувства

Планируемые результаты освоения учебного предмета Личностные результаты: совершенствование духовно-нравственных качеств личности, воспитание чувства Планируемые результаты освоения учебного предмета Личностные результаты: совершенствование духовно-нравственных качеств личности, воспитание чувства любви к многонациональному Отечеству, уважительного

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа по литературе составлена на основе «Программы по литературе для 5-11 классов общеобразовательной школы» (под ред. Г.С.Меркина, С.А. Зинина, В.А. Чалмаева. М.: «Русское

Подробнее

Рабочая программа по литературе (6 «А» класс)

Рабочая программа по литературе (6 «А» класс) муниципальное автономное общеобразовательное учреждение города Калининграда средняя общеобразовательная школа 46 с углубленным изучением отдельных предметов Рабочая программа по литературе (6 «А» класс)

Подробнее

Урок 101. Тип: урок систематизации и обобщения знаний

Урок 101. Тип: урок систематизации и обобщения знаний Тема: Джек Лондон. «Сказание о Кише»: мастерство писателя Урок 101 Тип: урок систематизации и обобщения знаний Задачи: дополнить знания и представления учащихся о творчестве Джека Лондона через анализ

Подробнее

Рабочая программа по учебному курсу «Русская словесность. От слова к словесности»

Рабочая программа по учебному курсу «Русская словесность. От слова к словесности» Муниципальное образовательное учреждение «Теребренская основная общеобразовательная школа» «Согласовано» Руководитель ММО учителей русского языка и литературы В.П. Гриценко Протокол от г. «Согласовано»

Подробнее

ПРИМЕРНОЕ ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ уроков литературы в 9-м классе

ПРИМЕРНОЕ ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ уроков литературы в 9-м классе ПРИМЕРНОЕ ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ уроков литературы в 9-м классе по учебнику Р.Н. Бунеева, Е.В. Бунеевой, О.В. Чиндиловой «История твоей литературы» (из расчёта 3 часа в неделю всего 105 часов) Раздел

Подробнее

Литература 10,11 класс Нормативнометодические

Литература 10,11 класс Нормативнометодические Литература 10,11 класс Нормативнометодические материалы 1.Федеральным государственным образовательным стандартом основного общего образования (утвержден приказом Министерства образования и науки Российской

Подробнее

Рабочая программа учебного курса по литературе для 6 А класса (3 часа в неделю, 102 часов в год)

Рабочая программа учебного курса по литературе для 6 А класса (3 часа в неделю, 102 часов в год) Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение Гимназия 63 Калининского района Санкт-Петербурга «РЕКОМЕНДОВАНО» МО учителей Протокол от. 20.г. Руководитель МО / / «ПРИНЯТО» Педагогический совет

Подробнее

3. УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН. Период обучения Количество часов Диагностические материалы. 1 четверть 9 часов Тест 1 Творческая работа - 1

3. УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН. Период обучения Количество часов Диагностические материалы. 1 четверть 9 часов Тест 1 Творческая работа - 1 2. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Данная программа разработана на основе авторской программы «Основы русской словесности. От слова к словесности. Для 5 9 классов» под редакцией Р. И. Альбетковой. М.: Дрофа, 2011г.

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ЛИТЕРАТУРЕ 6 класс учебный год базовый уровень (68 ч.)

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ЛИТЕРАТУРЕ 6 класс учебный год базовый уровень (68 ч.) Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 21 с углубленным изучением отдельных предметов» «Согласовано» Заместитель директора по УВР МБОУ «СОШ 21 с углубленным

Подробнее

Тематическое планирование по литературе, 6 класс

Тематическое планирование по литературе, 6 класс Тематическое планирование по литературе, 6 класс п/п Раздел программы, количество часов Тема урока Введение (ч). Художественное произведение, автор, герои. 2 Устное народное творчество (4 ч ). Количест

Подробнее

«Русская словесность. Слово и словесность»

«Русская словесность. Слово и словесность» МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДСКОГО ОКРУГА ТОЛЬЯТТИ «ШКОЛА 11» Приказ 130 от 14.06.2016 Программа принята на основании решения методического объединения учителей русского

Подробнее

2. Пояснительная записка. Основная цель: Задачи:

2. Пояснительная записка. Основная цель: Задачи: 2. Пояснительная записка. Рабочая программа по элективному курсу для 7 класса разработана на основе программы «Русская словесность. От слова к словесности.» под редакцией Р.И. Альбетковой М.: Дрофа, 2010

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ Департамент образования Ивановской области Областное государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Тейковский индустриальный колледж имени Героя Советского Союза А.П.Буланова (ОГБПОУ

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа по литературе для 6 класса составлена в соответствии с основными положениями Федерального государственного стандарта основного общего образования второго поколения,

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая учебная программа по литературе составлена на основе Примерной программы по литературе для 5-11 классов общеобразовательной школы, и авторской программы Г. С. Меркина М.:

Подробнее

Количество часов в год: 35

Количество часов в год: 35 Пояснительная записка В основе рабочей программы по предмету «Русская словесность» в 7 классе лежат положения федерального компонента государственного стандарта основного среднего образования по русскому

Подробнее

«СОГЛАСОВАНО» на заседании ПС. «29» августа Рабочая программа по литературе

«СОГЛАСОВАНО» на заседании ПС. «29» августа Рабочая программа по литературе Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение города Калининграда средняя общеобразовательная школа 38 РАССМОТРЕНО на заседании МО протокол «29» августа 206 «СОГЛАСОВАНО» на заседании ПС протокол

Подробнее

Примерное тематическое планирование уроков литературы в 9-м классе по учебнику Р.Н. Бунеева, Е.В. Бунеевой, О.В. Чиндиловой «История твоей литературы»

Примерное тематическое планирование уроков литературы в 9-м классе по учебнику Р.Н. Бунеева, Е.В. Бунеевой, О.В. Чиндиловой «История твоей литературы» Примерное тематическое планирование уроков литературы в 9-м классе по учебнику Р.Н. Бунеева, Е.В. Бунеевой, О.В. Чиндиловой «История твоей литературы» п/п Темы уроков Часы Виды учебной деятельности учащихся

Подробнее

с. Обуховское 2015 год

с. Обуховское 2015 год Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение Обуховская средняя общеобразовательная школа «РАССМОТРЕНО» Руководитель ШМО / / Протокол от 2015г. «СОГЛАСОВАНО» Зам. директора по УВР /А.В.Казанцева/

Подробнее

Изучение литературы в 8 классе направлено на достижение следующих целей:

Изучение литературы в 8 классе направлено на достижение следующих целей: Пояснительная записка Тематическое планирование составлено в соответствии с основными положениями Федерального государственного образовательного стандарта второго поколения, на основе авторской Программы

Подробнее

ЗУНы 10 класс. Знать основные даты жизни и творчества А. С. Пушкина. Уметь анализировать и оценивать пр-е. Уметь давать оценкулирическому прю

ЗУНы 10 класс. Знать основные даты жизни и творчества А. С. Пушкина. Уметь анализировать и оценивать пр-е. Уметь давать оценкулирическому прю / Тема урока Срок и ЗУНы 10 класс Организация учебного процесса 1 Русская литература XIX века 2 Становление реализма и романа как жанра в русской литературе 3 Литературные направления в литературе XIX

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка В основе рабочей программы по предмету «Русская словесность» в 5 классе лежат положения федерального компонента государственного стандарта основного среднего образования по русскому

Подробнее

Особенности программы

Особенности программы Пояснительная записка Рабочая программа составлена на основе следующих нормативно-правовых и инструктивно-методических документов: Закон РФ «Об образовании» 1. Типовое положение о специальном (коррекционном)

Подробнее

«Русская словесность» 5-7 класс

«Русская словесность» 5-7 класс МАОУ «Гимназия 3» Рабочая программа по внеурочной деятельности «Русская словесность» 5-7 класс Согласовано Методический совет Протокол От 27.08.5 Утверждено Педагогическим советом Протокол 27 От 28.08.5

Подробнее

Рабочая программа РУССКАЯ СЛОВЕСНОСТЬ. 6 класс

Рабочая программа РУССКАЯ СЛОВЕСНОСТЬ. 6 класс Рабочая программа РУССКАЯ СЛОВЕСНОСТЬ 6 класс 1 ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Говоря русская словесность, мы имеем ввиду все устного народного творчества и письменные, созданные на русском языке, при этом мы рассматриваем

Подробнее

Рабочая программа по словесности 6б класс (базовое изучение)

Рабочая программа по словесности 6б класс (базовое изучение) Муниципальное общеобразовательное учреждение «Гимназия 17» г.о. Электросталь УТВЕРЖДАЮ: Директор МОУ «Гимназия 17» \И.С.Бальчунас\ Приказ 132-0 от 31.08.2015 г. Рабочая программа по словесности 6б класс

Подробнее

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ. 3 четверть 10 недель

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ. 3 четверть 10 недель КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ Класс: 8 Предмет: литература Учебная программа: государственная УМК: Под редакцией В.Я. Коровиной - М: Просвещение, 2010 Количество часов в неделю: 2 Общее количество

Подробнее

Рабочая программа «Литература» для 6 «В» класса уровень базовый один год обучения на 1и 2 полугодие учебный год Разработчик: Чистова Елена

Рабочая программа «Литература» для 6 «В» класса уровень базовый один год обучения на 1и 2 полугодие учебный год Разработчик: Чистова Елена Рабочая программа «Литература» для 6 «В» класса уровень базовый один год обучения на и 2 полугодие 205 206 учебный год Разработчик: Чистова Елена Александровна Количество часов по учебному плану в неделю

Подробнее

п/п Разделы, темы Количество часов

п/п Разделы, темы Количество часов Пояснительная записка Рабочая программа по литературе составлена на основе программы для общеобразовательных учреждений, допущенной Департаментом общего среднего образования Министерства образования Российской

Подробнее

Рабочая программа учебного предмета

Рабочая программа учебного предмета Рабочая программа учебного предмета На 2014-2015 учебный год Образовательная область Филология Предмет Основы русской словесности Класс 7 Учитель Скокова Е.И., Образцова Л.А. Количество часов в неделю

Подробнее

Рабочая программа курса «Литературное чтение. 2 класс» Пояснительная записка

Рабочая программа курса «Литературное чтение. 2 класс» Пояснительная записка Рабочая программа курса «Литературное чтение. 2 класс» Пояснительная записка Рабочая программа составлена на основе авторской программы Н.А. Чураковой, О.В. Малаховской, которая разработана в соответствии

Подробнее

Рабочая программа по литературе на учебный год

Рабочая программа по литературе на учебный год Рассмотрено на заседании МО «Утверждаю» протокол от 2015 г. Директор МБОУ лицей «МОК 2» «Проверено» Свердлов В.Я. заместитель директора по УВР Попова В.Н. Рабочая программа по литературе на 2015 2016 учебный

Подробнее

Глоссарий. Средства художественной выразительности. Аллитерация это намеренное повторение одинаковых согласных звуков и их сочетаний:

Глоссарий. Средства художественной выразительности. Аллитерация это намеренное повторение одинаковых согласных звуков и их сочетаний: Глоссарий Средства художественной выразительности Аллитерация это намеренное повторение одинаковых согласных звуков и их сочетаний: Люблю грозу в начале мая, Когда весенний первый гром, Как бы резвяся

Подробнее

ОСНОВНЫЕ ТРЕБОВАНИЯ ПО ЛИТЕРАТУРНОМУ ЧТЕНИЮ

ОСНОВНЫЕ ТРЕБОВАНИЯ ПО ЛИТЕРАТУРНОМУ ЧТЕНИЮ ОСНОВНЫЕ ТРЕБОВАНИЯ ПО ЛИТЕРАТУРНОМУ ЧТЕНИЮ к уровню подготовки учащихся 1 класса К концу обучения в 1 классе учащиеся должны: читать плавно слогами и целыми словами вслух небольшие тексты (темп чтения

Подробнее

Рабочая программа. _по литературе

Рабочая программа. _по литературе Администрация города Дзержинска Нижегородской области департамент образования Администрации города Дзержинска Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя школа 37» Рабочая программа

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Программа курса " Русская словесность" на этапе основной школы решает потребности углублѐнной подготовки учащихся, включѐнных в

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Программа курса  Русская словесность на этапе основной школы решает потребности углублѐнной подготовки учащихся, включѐнных в ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Программа курса " Русская словесность" на этапе основной школы решает потребности углублѐнной подготовки учащихся, включѐнных в процесс гуманитарного образования, в сфере функционирования

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ЛИТЕРАТУРЕ

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ЛИТЕРАТУРЕ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ЛИТЕРАТУРЕ УЧИТЕЛЬ САМСОНОВА Т.Н. Рабочая программа по литературе для 6 класса составлена на основе: Государственного стандарта основного общего образования по литературе; Примерной

Подробнее

1 Сопоставлять научное и художественное описание. Искать описание образа в словарях и в художественном тексте. Рассказывать об образах.

1 Сопоставлять научное и художественное описание. Искать описание образа в словарях и в художественном тексте. Рассказывать об образах. ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ ВОСТОЧНОЕ ОКРУЖНОЕ УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ ДЕПАРТАМЕНТА ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ ГБОУ ГИМНАЗИЯ 1512 Согласовано.. Зав.кафедрой./Зандман Р.И./ ЛИТЕРАТУРА. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА.

Подробнее

Вопросы по истории русской литературы первой половины XIX века (белорусское отделение, заочное)

Вопросы по истории русской литературы первой половины XIX века (белорусское отделение, заочное) Вопросы по истории русской литературы (белорусское отделение, заочное) 1. Литературное движение 1800 1815 гг. (Эволюция классицизма, сентиментализма, возникновение романтизма. Литературные общества.) 2.

Подробнее

КЕЛЬБЕРЕР НАТАЛЬЯ ВИКТОРОВНА. Учитель русского языка и литературы. Страница 4

КЕЛЬБЕРЕР НАТАЛЬЯ ВИКТОРОВНА. Учитель русского языка и литературы. Страница 4 Рабочая программа по литературе для 6 класса составлена на основе: ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Закон РФ от 10 июля 1992 года 3266-1 (ред. от 01.04.2012) «Об образовании» Авторской программы курса литературы

Подробнее

РАБОЧИЕ ПРОГРАММЫ Литературное чтение, 3 КЛАСС НА УЧЕБНЫЙ ПЕРИОД

РАБОЧИЕ ПРОГРАММЫ Литературное чтение, 3 КЛАСС НА УЧЕБНЫЙ ПЕРИОД 3 класс 1.1.Повторение и диагностика. Учиться выделять предметные умения, нарабатывать критерии для оценки этих умений Перенос приобретенных в2 классе умений на новый материал Диагностика навыков и умений,

Подробнее

Рабочая программа предмета «Литература» для 9 класса на учебный год

Рабочая программа предмета «Литература» для 9 класса на учебный год Рабочая программа предмета «Литература» для 9 класса на 2014 2015 учебный год Срок реализации: 1 год Пояснительная записка Рабочая программа по литературе в 9 классе составлена с учетом программы специальных

Подробнее

МБОУ Ельцовской средней общеобразовательной школы.

МБОУ Ельцовской средней общеобразовательной школы. МБОУ Ельцовской средней общеобразовательной школы. Принято на заседании ШМО учителей русского языка и литературы протокол 5 от 15мая 2014 г. Утверждено МБОУ ЕСОШ директором Рабочая программа по литературе

Подробнее

Р а б о ч а я п р о г р а м м а п о л и т е р а т у р е д л я 1 1 к л а с с а. Санкт-Петербург год. Составила: Ямгурзина Н.В.

Р а б о ч а я п р о г р а м м а п о л и т е р а т у р е д л я 1 1 к л а с с а. Санкт-Петербург год. Составила: Ямгурзина Н.В. Государственное бюджетное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 217 Красносельского района Санкт-Петербурга имени Н.А. Алексеева Принята Педагогическим советом ГБОУ школы 217 Протокол

Подробнее

по литературе для 6 класса

по литературе для 6 класса МАОУ «СОШ» пос. Теплая Гора РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по литературе для 6 класса Составитель: Полякова О.И. учитель русского языка и литературы 2016 2017 гг. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа по литературе

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая учебная программа по русской словесности для учащихся 8 класса средней общеобразовательной школы составлена на основе следующих документов: Закона Российской Федерации «Об

Подробнее

Литература 8 класс (2 часа в неделю) Цель литературного образования в лицее познакомить учащихся с классическими образцами мировой словесной

Литература 8 класс (2 часа в неделю) Цель литературного образования в лицее познакомить учащихся с классическими образцами мировой словесной Литература 8 класс (2 часа в неделю) Цель литературного образования в лицее познакомить учащихся с классическими образцами мировой словесной культуры, обладающими высокими художественными достоинствами,

Подробнее

Рабочая программа. Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение гимназия г. Гурьевска

Рабочая программа. Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение гимназия г. Гурьевска Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение гимназия г. Гурьевска Рабочая программа элективного курса «Эссе как вид творческой работы» в 11 «А» классе (наименование курса) Составила Разводова

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа составлена на основе Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, утверждённого приказом Министерства образования; требований

Подробнее

литературных произведений, понимание образной природы словесного искусства, тематики и проблематики изученных произведений, умение анализировать и

литературных произведений, понимание образной природы словесного искусства, тематики и проблематики изученных произведений, умение анализировать и Экзаменационные материалы для проведения государственной (итоговой) аттестации выпускников IX классов общеобразовательных учреждений в 2011-2012 учебном году по литературе в устной форме Пояснительная

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Рабочая программа основного общего образования по литературе составлена на основе Примерной программы (базовый уровень, утверждена приказом Министерства образования РФ от 09.03.2004

Подробнее

Нормативнометодические. материалы. 5 класс. Реализуемый УМК. Цели и задачи изучения предмета

Нормативнометодические. материалы. 5 класс. Реализуемый УМК. Цели и задачи изучения предмета Нормативнометодические материалы 5 класс федеральный компонент государственного стандарта основного общего образования по литературе; примерная программа основного общего образования по литературе Министерства

Подробнее

ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА УРОКА литературы. по теме «Двусложные размеры стиха» 6 класс. Учитель Калабина Ирина Васильевна

ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА УРОКА литературы. по теме «Двусложные размеры стиха» 6 класс. Учитель Калабина Ирина Васильевна ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА УРОКА литературы по теме «Двусложные размеры стиха» 6 класс Учитель Калабина Ирина Васильевна ЦЕЛИ УРОКА: СОДЕРЖАТЕЛЬНАЯ: научить определять стихотворный размер (двусложный), продолжить

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по литературе для 6 класса

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по литературе для 6 класса Муниципальное бюджетное образовательное учреждение «Орловская СОШ» Рассмотрено на МО Протокол от 20 г. Руководитель МО /./ Согласовано: Заместитель директора по УР /_Ефанова И.А./ «29» 08 2014_г. «Утверждаю»

Подробнее

Рабочая программа модуля «Все, что не проза, то стихи» Пояснительная записка

Рабочая программа модуля «Все, что не проза, то стихи» Пояснительная записка Рабочая программа модуля «Все, что не проза, то стихи» Пояснительная записка Модуль «Все, что не проза, то стихи», автор Литвинюк Н.В., учитель русского языка и литературы высшей квалификационной категории,

Подробнее

ПЛАН КОНСПЕКТ УРОКА. О природе литературного творчества (по повести К.Г. Паустовского «Золотая роза»)

ПЛАН КОНСПЕКТ УРОКА. О природе литературного творчества (по повести К.Г. Паустовского «Золотая роза») ПЛАН КОНСПЕКТ УРОКА О природе литературного творчества (по повести К.Г. Паустовского «Золотая роза») 1. ФИО Баскакова Лариса Викторовна 2. Место работы МБОУ «СОШ 3», город Сасово 3. Должность учитель русского

Подробнее

Промежуточная аттестация по литературе в 10 классе

Промежуточная аттестация по литературе в 10 классе Промежуточная аттестация по литературе в 10 классе Проведение устного экзамена с использованием билетов в 10 классе является наиболее эффективной формой аттестации перед государственной итоговой аттестацией

Подробнее

Боровикова Елена Анатольевна учитель русского языка и литературы Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение лицей 17 г.

Боровикова Елена Анатольевна учитель русского языка и литературы Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение лицей 17 г. Боровикова Елена Анатольевна учитель русского языка и литературы Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение лицей 17 г. Калининград ТЕХНОЛОГИЯ ОТСМ-ТРИЗ НА УРОКАХ ЛИТЕРАТУРЫ В 5 КЛАССЕ (НА

Подробнее

исследование предметной компетентности (часть 1: задания 1-6); исследование методической компетентности (часть 2: задания 7-8);

исследование предметной компетентности (часть 1: задания 1-6); исследование методической компетентности (часть 2: задания 7-8); Модель исследования компетенций учителей литературы исследование предметной компетентности (часть 1: задания 1-6); исследование методической компетентности (часть 2: задания 7-8); исследование профессиональной

Подробнее

Аллегория иносказание, когда под конкретным изображением предмета, человека, явления скрывается другое понятие.

Аллегория иносказание, когда под конкретным изображением предмета, человека, явления скрывается другое понятие. Аллегория иносказание, когда под конкретным изображением предмета, человека, явления скрывается другое понятие. Аллитерация повторение однородных согласных звуков, предающее литературному тексту особую

Подробнее

Рабочая программа учебного предмета

Рабочая программа учебного предмета » Рабочая программа учебного предмета На 2014-2015 учебный год Образовательная область филология Предмет- факультативный курс «Русская словесность: От слова к словесности». Класс 6 класс Учитель Барсукова

Подробнее

ТЕРМИНОЛОГИЧЕСКИЙ СЛОВАРЬ ВИДЫ ПЕРЕСКАЗА

ТЕРМИНОЛОГИЧЕСКИЙ СЛОВАРЬ ВИДЫ ПЕРЕСКАЗА ТЕРМИНОЛОГИЧЕСКИЙ СЛОВАРЬ ВИДЫ ПЕРЕСКАЗА 1.Прямое воспроизведение текста, зависящее от поставленной задачи: краткий пересказ: подробный пересказ; выборочный пересказ. 2.Творческий пересказ: - с изменением

Подробнее

АННОТАЦИЯ К УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ «ЛИТЕРАТУРА» (БАЗОВЫЙ УРОВЕНЬ)

АННОТАЦИЯ К УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ «ЛИТЕРАТУРА» (БАЗОВЫЙ УРОВЕНЬ) АННОТАЦИЯ К УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ «ЛИТЕРАТУРА» (БАЗОВЫЙ УРОВЕНЬ) Рабочая программа по литературе составлена на основе федерального компонента государственного стандарта среднего (полного) общего образования

Подробнее

Материал учебника. Введение (1 час) Лекция с элементами беседы Древнерусская литература (3 часа + 2Р= 5 часов) произведения. произведения.

Материал учебника. Введение (1 час) Лекция с элементами беседы Древнерусская литература (3 часа + 2Р= 5 часов) произведения. произведения. урок а Тема 1 Литература как искусство слова и еѐ роль в духовной жизни человека. 2 «Слово о полку Игореве» - величайший памятник древнерусской литературы. 3 Сюжет и образная система «Слова» 4Р Художественные

Подробнее

Поурочно-тематический план:

Поурочно-тематический план: «Утверждено» Решением Методического объединения 31.08.2011 Этап обучения Предмет Название 9 параллель литература литература Поурочно-тематический план: Период урока Тема урока Контроль Домашнее задание

Подробнее

Пояснительная записка цель Задачи изучения словесности: При изучении курса используется учебно-методический комплект:

Пояснительная записка цель Задачи изучения словесности: При изучении курса используется учебно-методический комплект: Пояснительная записка Данная рабочая программа разработана на основе программы Р.И.Альбетковой «Русская словесность. От слова к словесности» 5-9 классы - // Программы для общеобразовательных учреждений.

Подробнее

1 класс Организация учебного труда Работа с книгой и другими источниками информации Культура устной и письменной речи

1 класс Организация учебного труда Работа с книгой и другими источниками информации Культура устной и письменной речи 1 класс Ребята должны учиться: приводить в порядок рабочее место для занятий в классе; соблюдать правильную осанку во время работы; правильно пользоваться учебными принадлежностями; понимать учебную задачу,

Подробнее

I. Пояснительная записка

I. Пояснительная записка I. Пояснительная записка Программа курса " Русская словесность" на этапе основной школы решает потребности углублённой подготовки учащихся, включённых в процесс гуманитарного образования, в сфере функционирования

Подробнее

Предполагаемый результат. п/п Тема Количество часов 1.1. Введение. Литература и история. Выявление уровня литературного развития уч-ся.

Предполагаемый результат. п/п Тема Количество часов 1.1. Введение. Литература и история. Выявление уровня литературного развития уч-ся. п/п Тема Количество часов.. Введение. Литература и история. Выявление уровня литературного развития уч-ся. Устное народное творчество 2 2.. УНТ. Отражение жизни народа в народных песнях. Лирические песни

Подробнее

ВОПРОСЫ ВСТУПИТЕЛЬНОГО ИСПЫТАНИЯ

ВОПРОСЫ ВСТУПИТЕЛЬНОГО ИСПЫТАНИЯ ПРОГРАММА вступительного испытания по литературе для иностранных граждан, поступающих на обучение по программам бакалавриата и программам специалитета Требования к уровню подготовки абитуриентов Абитуриент

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа (базовый уровень) по литературе составлена на основе Федерального компонента государственного стандарта основного общего образования по литературе, утвержденного

Подробнее

Рабочая программа МБОУ «Средняя школа 4» по предмету «Литература» для 8 класса УМК Бунеев Р.Н., Бунеева Е.В.. Пояснительная записка

Рабочая программа МБОУ «Средняя школа 4» по предмету «Литература» для 8 класса УМК Бунеев Р.Н., Бунеева Е.В.. Пояснительная записка Рабочая программа МБОУ «Средняя школа 4» по предмету «Литература» для 8 класса УМК Бунеев Р.Н., Бунеева Е.В.. Пояснительная записка Рабочая программа учебного курса литературы для 7 класса соответствует

Подробнее

Пояснительная записка. Календарно тематическое планирование по учебному курсу «Русская словесность. От слова к словесности» для учащихся 6 класса

Пояснительная записка. Календарно тематическое планирование по учебному курсу «Русская словесность. От слова к словесности» для учащихся 6 класса Пояснительная записка. Календарно тематическое планирование по учебному курсу «Русская словесность. От слова к словесности» для учащихся 6 класса составлена на основе программы «Русская словесность. От

Подробнее

1 Введение 1 DVD- Мировая художественная литература. 2 Устное народное творчество 2 Фонохрестоматия к учебнику литературы 8 класс

1 Введение 1 DVD- Мировая художественная литература. 2 Устное народное творчество 2 Фонохрестоматия к учебнику литературы 8 класс Тематическое планирование с определением основных видов учебной деятельности обучающихся 8 литература п/п Наименование разделов, тем Количество часов Формы контроля ЭОР 1 Введение 1 DVD- Мировая художественная

Подробнее

Рабочая программа. Литература. основное общее образование

Рабочая программа. Литература. основное общее образование Муниципальный орган управления образованием управление образованием городского округа Красноуфимск Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя школа 9» Принято на педагогическом совете,

Подробнее

Рабочая программа по литературе 9 класса на уч. год

Рабочая программа по литературе 9 класса на уч. год Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа с. Бердюжье» Рабочая программа по литературе 9 класса на 2013-2014 уч. год Пояснительная записка Рабочая программа

Подробнее

Календарно-тематическое планирование уроков литературы в 9 классе УМК под ред. Курдюмовой

Календарно-тематическое планирование уроков литературы в 9 классе УМК под ред. Курдюмовой Календарно-тематическое планирование уроков литературы в 9 классе УМК под ред. Курдюмовой урока Тема, количество часов Сроки Развитие и углубление Различные виды письменных работ 1 Введение (1ч.) Анкетирование"10

Подробнее

Аннотация к рабочей программе по литературе 11 класс

Аннотация к рабочей программе по литературе 11 класс Аннотация к рабочей программе по литературе 11 класс Рабочая программа для основной школы, учреждений НПО, СПО составлена на основе Фундаментального ядра содержания общего образования и новых Требований

Подробнее

Конспект урока литературного чтения

Конспект урока литературного чтения Конспект урока литературного чтения Класс: 3 «б» Предмет: Литературное чтение. Автор урока: Рыбина Л.В. - учитель начальных классов, 2 квалификационная категория. УМК: Начальная школа XXI века. Авторы

Подробнее

Рабочая программа по внеурочной деятельности по курсу «Школа развития речи» учебный год

Рабочая программа по внеурочной деятельности по курсу «Школа развития речи» учебный год Рассмотрено на заседании МО протокол 1 от 24.08.2015 «Проверено» заместитель директора по УВР Самофалова Ю.В. «Утверждаю» директор МБОУ «Лицей «МОК 2» Свердлов В.Я. Рабочая программа по внеурочной деятельности

Подробнее

1. Учебник для общеобразовательных учреждений авторы: Т.И.Бакланова: «Музыка. 1 класс», М.: АСТ-Астрель, 2011 г.

1. Учебник для общеобразовательных учреждений авторы: Т.И.Бакланова: «Музыка. 1 класс», М.: АСТ-Астрель, 2011 г. Календарно тематическое планирование по предметной линии «Музыка» в рамках УМК «Планета знаний» в 1 классе 1 час в неделю - 33 часа в год.. 1 класс. 1. Учебник для общеобразовательных учреждений авторы:

Подробнее

Пояснительная записка. Тематическое распределение часов

Пояснительная записка. Тематическое распределение часов Календарно - тематическое планирование по литературе в 8 классе на 2014-2015 учебный год. Пояснительная записка Календарно-тематическое планирование по литературе в 8 классе составлено в соответствии с

Подробнее

Пояснительная записка Цели воспитание развитие освоение совершенствование умений

Пояснительная записка Цели воспитание развитие освоение  совершенствование умений Пояснительная записка Нормативные документы и примерные программы, лежащие в основе курса Данная программа составлена на основании Федерального компонента Государственного стандарта, Федерального базисного

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ЛИТЕРАТУРЕ 10 КЛАСС

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ЛИТЕРАТУРЕ 10 КЛАСС РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ЛИТЕРАТУРЕ 10 КЛАСС Пояснительная записка 1. Нормативные документы Рабочая программа составлена на основе Федерального компонента государственного образовательного стандарта 2004 года,

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА Шевченко Ирины Николаевны по учебному курсу «Русская словесность. От слова к словесности» 6 класс.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА Шевченко Ирины Николаевны по учебному курсу «Русская словесность. От слова к словесности» 6 класс. «Рассмотрено» Руководитель МО учителей гуманитарного цикла Тимошенко В.А. Протокол от 2013г. Муниципальное общеобразовательное учреждение Матрѐногезовская средняя общеобразовательная школа Алексеевского

Подробнее

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 1»

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 1» МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 1» РАССМОТРЕНО на заседании МО учителей русского языка и литературы Протокол 1 от «29» августа 2016 г. СОГЛАСОВАНО

Подробнее

Пояснительная записка Рабочая программа курса по внеурочной деятельности «Уроки нравственности» (духовно- нравственное направление) составлена в

Пояснительная записка Рабочая программа курса по внеурочной деятельности «Уроки нравственности» (духовно- нравственное направление) составлена в Пояснительная записка Рабочая программа курса по внеурочной деятельности «Уроки нравственности» (духовно- нравственное направление) составлена в соответствии с требованием ФГОС НОО (от 6 октября 2009 г.

Подробнее

Пояснительная записка Общая характеристика учебного предмета Цели рабочей программы Описание места предмета в учебном плане

Пояснительная записка Общая характеристика учебного предмета Цели рабочей программы Описание места предмета в учебном плане Пояснительная записка Рабочая программа по немецкому языку для 6 класса общеобразовательных организаций составлена в соответствии с авторской программой «Немецкий язык» 5-9 классы М. Аверина, Ф. жин, Л.

Подробнее

ЧУ ООШ «Венда» Рабочая программа на 2015/ 16 учебный год Литература 8 класс

ЧУ ООШ «Венда» Рабочая программа на 2015/ 16 учебный год Литература 8 класс ЧУ ООШ «Венда» Рабочая программа на 2015/ 16 учебный год Литература 8 класс Москва 2015 ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа по литературе для 8 класса составлена на основе федерального компонента государственного

Подробнее

Аннотация рабочей программы дисциплины

Аннотация рабочей программы дисциплины Аннотация рабочей программы дисциплины Б3.Б10 Русское устное народное творчество Направление подготовки 032700.62 «Филология» профиль «Отечественная филология (русский язык и русская литература)» очная

Подробнее

Аннотация учебно-методический комплект Место предмета в учебном плане

Аннотация учебно-методический комплект Место предмета в учебном плане Аннотация Рабочая программа по литературе в 8 «Г» классе лицея искусств разработана на основе Основной образовательной программы основного общего образования лицея искусств утв. пр. от 27.05.2015 г. 145,

Подробнее

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ. СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 10 г. ГРЯЗИ

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ. СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 10 г. ГРЯЗИ МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 0 г. ГРЯЗИ ГРЯЗИНСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА ЛИПЕЦКОЙ ОБЛАСТИ СОГЛАСОВАНО на заседании МО учителей гуманитарного

Подробнее

Тематическое планирование по литературе за 2016/17 уч. год. Автор Коровина В.Я. и др. 6 класс (102 ч.)

Тематическое планирование по литературе за 2016/17 уч. год. Автор Коровина В.Я. и др. 6 класс (102 ч.) 1 Тематическое планирование по литературе за 2016/17 уч. год. Автор Коровина В.Я. и др. 6 класс (102 ч.) Часы уч. време ни Наименование тем Планируемые сроки прохождения программы Форма текущего контроля

Подробнее

1 Введение. Русская литература XIX. Основные 1 Знать значение русской литературы XIX века в развитии русского и мирового литературного процесса

1 Введение. Русская литература XIX. Основные 1 Знать значение русской литературы XIX века в развитии русского и мирового литературного процесса Литература. 10 класс (102 часа, 3 часа в неделю) п/п Тема Кол-во часов ЗУН учащихся 1 Введение. Русская литература XIX. Основные 1 Знать значение русской литературы XIX века в развитии темы и проблемы

Подробнее

1. Музыка в жизни человека Основные закономерности 8

1. Музыка в жизни человека Основные закономерности 8 Пояснительная записка Рабочая программа по предмету «Музыка» составлена для учащихся 2 класса на основе следующих нормативно - правовых документов - Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации»

Подробнее