ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Размер: px
Начинать показ со страницы:

Download "ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ"

Транскрипт

1 ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Новгородский государственный университет имени Ярослава Мудрого Кафедра географии, страноведения и туризма УТВЕРЖДАЮ Декан ФЕНПР В.М. Кондратьева 200 г. РЕГИОНАЛЬНЫЕ ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ Дисциплина для специальности География МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ПОДГОТОВКЕ К ПРАКТИЧЕСКИМ ЗАНЯТИЯМ СОГЛАСОВАНО: Начальник УМУ Е.И. Грошев 200 г. Разработали преподаватели кафедры ГСТ Н.В. Васильева Н.В. Григорьева 200 г. Принято на заседании кафедры Зав. кафедрой Д.А. Субетто 200 г.

2 ТЕМЫ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ Наименование темы Всего часов на практ. раб. СРС 1 Региональные экологические проблемы на территории России Природные ресурсы и история освоения «Севера» Промышленное освоение территории «Севера» и его экологические последствия Географические и экологические проблемы Азовского и Черного морей Экологическая ситуация в Волго-Каспийском регионе Аральская катастрофа и ее последствия для региона Современные проблемы водных объектов Средней Азии Особо охраняемые природные территории СНГ Природные ресурсы Евразии и экологические проблемы Природные ресурсы Северной Америки и экологические проблемы Природные ресурсы Африки и экологические проблемы Природные ресурсы Южной Америки и экологические проблемы Природные ресурсы Австралии и экологические проблемы Экологические проблемы Мирового Океана. 3 4 Всего часов 42 76

3 ЧАСТЬ I. РЕГИОНАЛЬНЫЕ ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ РОССИИ И СТРАН СНГ Практическая работа 1. Региональные экологические проблемы на территории России. 1. Экологические проблемы: а) понятие «экологические проблемы», б) оценка остроты экологических проблем, в) основные виды антропогенного воздействия на природу. 2. Краткая характеристика природных ресурсов России и их использования: а) минеральные ресурсы, б) ресурсы сельскохозяйственных земель, в) водные ресурсы, г) лесные ресурсы, д) рекреационные ресурсы. 3. Оценка состояния окружающей среды в России: а) природные факторы, б) качество воздушной среды, в) состояние водных объектов, г) состояние ландшафтов и почвенного покрова. 4. Особенности региональных экологических проблем России (по экономическим районам): а) Северный район, б) Северо-Западный район, в) Центральный район, г) Центрально-Черноземный район, д) Волго-Вятский район, е) Северо-Кавказский район, ж) Поволжский район, з) Уральский район, и) Западно-Сибирский район, к) Восточно-Сибирский район, л) Дальневосточный район. 5. Пути оптимизации взаимоотношений между природой и обществом. Практическая работа 2. Природные ресурсы и история освоения «Севера». 1. Понятие и географическое положение «Севера»: а) понятие «Север», критерии выделения «северных» территорий, б) границы «Севера», в) географическое положение. 2. История освоения и изучения территории Севера. 3. Физико-географическая характеристика региона: а) климатические условия, б) почвенно-растительный покров и животный мир, в) рельеф территории, г) природные воды, 4. Оценка природных ресурсов региона: а) минеральные ресурсы, б) энергетические ресурсы, в) водные ресурсы, г) биологические ресурсы,

4 д) рекреационные ресурсы. 5. Ранимость «северных» экосистем. Практическая работа 3. Освоение территории «Севера» и его экологические последствия. 1. Трудности промышленного освоения. 2. Промышленное освоение территории «Севера»: а) отрасли специализации «северных» территории, б) промышленность и районы развития, в) сельскохозяйственное освоение региона. 3. Специфика современных экологических проблем регионов «Севера». 4. Рациональное использование северных природных ресурсов и актуальные проблемы экологизации хозяйства на Севере. 5. Особенности системы ООПТ «Севера». Практическая работа 4. Географические и экологические проблемы Азовского и Черного морей. 1. Физико-географическое положение Азовского и Черного морей. 2. Краткая характеристика морей: а) происхождение и особенности строения котловин Азовского и Черного морей, б) гидрологические особенности, в) климатические особенности, г) морское биоразнообразие. 3. Антропогенное воздействие на Азово-Черноморский бассейн: а) загрязнение вод морей, б) разрушение берегов Черного моря и проблемы их защиты, в) заболачивание берегов Азовского моря, г) заражение сероводородом вод Черного моря и его причины, д) распреснение вод Азовского моря, е) биологическая деградация морских видов и ее причины. 4. Проблемы охраны Азовского и Черного морей. Практическая работа 5. Экологическая ситуация в Волго-Каспийском регионе. 1. Географическое расположение Волго-Каспийского региона. 2. Физико-географическая характеристика реки Волга: а) основные характеристики (параметры) реки, б) тип питания и составляющие водного баланса реки, в) гидрологический режим, г) природные ресурсы Волги, д) особенности антропогенного воздействия на бассейн реки. 3. Физико-географическая характеристика Каспия: а) физические параметры Каспийского моря и происхождение его котловины, б) климатические и гидрологические особенности моря, в) водный баланс моря, г) причины и следствия колебания уровня Каспия, д) биоразнообразие Каспийского моря. 4. Специфика антропогенного влияния на Каспийское море:

5 а) антропогенное влияние на составляющие водного баланса моря, б) загрязнение водного бассейна, в) перелов и браконьерство, г) сероводородное загрязнение глубинных вод, д) проблема залива Кара-Богаз-Гол. 5. Проблемы охраны вод Волго-Каспийского бассейна. Практическая работа 6. Аральская катастрофа и ее последствия для региона. 1. Физико-географическое положение Аральского моря. 2. Физико-географическая характеристика моря: а) характеристика моря до 1960 г., б) образование Аральского моря, в) «Арал - ошибка природы?» А.И. Воейков. 3. Современное состояние Арала: а) изменение основных характеристик моря, б) изменение гидрологических характеристик. 4. Причины Аральской катастрофы. 5. Последствия высыхания Арала: а) экологические последствия, б) социально-экологические последствия Приаралья. 6. Пути решения Аральской проблемы. Роль международных организаций в решении этого вопроса. Практическая работа 7. Современные проблемы водных объектов Средней Азии. 1. Краткая физико-географическая характеристика Среднеазиатского региона. 2. Современные проблемы Каракумского канала: а) историческая справка (строительство, местоположение, протяженность), б) экологические проблемы канала (фильтрация, зарастание, заболачивание, вторичное засоление, заиливание и т.д.). 3. Современные проблемы озера Иссык-Куль: а) физико-географическая характеристика озера, б) колебания уровня озера и его причины, в) экологические проблемы акватории озера. 4. Проблемы Сарезского озера: а) физико-географическая характеристика озера, б) образование и формирование озерной чаши, в) проблемы Сарезского озера и пути их решения. 5. Водные ресурсы Среднеазиатского региона и пути решения проблемы водоснабжения. Практическая работа 8. Особо охраняемые природные территории СНГ. 1. Система особо охраняемых природных территорий (ООПТ): а) понятие ООПТ, б) виды охраняемых природных территорий и их особенности, в) история создания заповедного дела в России. 2. Правовая основа природоохранного дела в России.

6 3. Краткая характеристика современных охраняемых природных территорий (по природным зонам): а) название и категория, б) местоположение заповедника, в) дата и история создания, г) охраняемые виды и объекты, д) научно-исследовательская работа. 4. Охраняемые природные территории Новгородской области. ЧАСТЬ 2. РЕГИОНАЛЬНЫЕ ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ МИРА Практическая работа 9. Природные ресурсы Евразии и экологические проблемы. а) водные ресурсы и их использование, в) лесные ресурсы и их использование. а) зоны экологического бедствия, б) состояние пахотных земель, в) состояние здоровья людей и демографическая ситуация, г) природоохранные мероприятия. 3. Экологические проблемы Западной Европы: а) Южной Европы, б) Северной Европы, в) Альпийских стран (Австрия и Швейцария), г) Северо-Западной Европы, д) Центральной Европы (бывших социалистических стран). a. Подготовить сообщение по проблемам охраны окружающей среды разных групп стран Азии. Какая из стран применяет природоохранные нормативы, отличающиеся от других? Какие они? b. Какова современная экологическая ситуация в бывших социалистических странах Европы? Проанализировать где острота экологических проблем меньше, где больше. Практическая работа 10. Природные ресурсы Северной Америки и экологические проблемы. а) водные ресурсы, в) лесные ресурсы. а) загрязнение атмосферы и состояние здоровья населения, б) эрозия почв и вторичное засоление, в) опустынивание и «обезлесение», г) способы охраны природы. a. Оценить экологические проблемы США.

7 b. Какова экологическая политика США. Проведите анализ. Практическая работа 11. Природные ресурсы Африки и экологические проблемы. а) водные ресурсы, в) лесные ресурсы. а) опустынивание и его последствия, б) сокращение площади экваториальных лесов, в) продовольственная проблема, г) инфекционные тропические болезни. a. Проанализировать источники информации экологических проблем Африки. b. Сахельские засухи Африки. Подготовить краткое сообщение об этих явлениях. Выяснить почему они в прошлом играли роль стабилизатора экологической ситуации. Практическая работа 12. Природные ресурсы Южной Америки и экологические проблемы. а) водные ресурсы, в) лесные ресурсы. а) сокращение площади влажных экваториальных лесов, б) деградация почв, в) проблема «грязных» отраслей промышленности, г) решение экологических проблем. a. Подготовить сообщение о проблемах горнопромышленных и урбанизированных районов Латинской Америки. Наиболее неблагополучные охарактеризовать. b. Проанализировать какие страны испытывают истощение и разрушение почвенного покрова. Что является причиной? Практическая работа 13. Природные ресурсы Австралии и экологические проблемы. а) водные ресурсы, в) лесные ресурсы. а) уничтожение многих видов животных, б) деградация сельскохозяйственных земель, в) опустынивание.

8 a. Проанализировать таблицу «Деградация земель мира». Определить на каком месте находится Австралия. Континент Деградация земель в % от площади слабая умеренная сильная всего Африка Азия Австралия Европа Северная Америка Южная Америка Всего b. Дать оценку сельскохозяйственных земель. Практическая работа 14. Экологические проблемы Мирового Океана. 1. Проблема рационального использования ресурсов океана: а) химические ресурсы, б) энергетические ресурсы, в) биологические ресурсы, г) геологические ресурсы. 2. Загрязнение Мирового Океана. 3. Международно-правовое регулирование использования Мирового Океана. 1. Проанализировать источники загрязнения Мирового Океана. 2. Проанализировать биологические ресурсы Мирового Океана по океанам.

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Новгородский государственный университет имени Ярослава Мудрого Кафедра географии,

Подробнее

ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ИСПЫТАНИЯ ПО ГЕОГРАФИИ

ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ИСПЫТАНИЯ ПО ГЕОГРАФИИ ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ИСПЫТАНИЯ ПО ГЕОГРАФИИ 1. Источники географической информации. 1.1 План местности. Географическая карта. Их основные параметры и элементы 1.1.1 Сравнение свойств географической

Подробнее

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН ПРОГРАММА

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН ПРОГРАММА МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ЭКЗАМЕНА ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 6M091100 ГЕОЭКОЛОГИЯ И УПРАВЛЕНИЕ ПРИРОДОПОЛЬЗОВАНИЕМ Костанай, 2015 9 ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ (содержание

Подробнее

К ВОПРОСУ ОБ УЛУЧШЕНИИ ЭКОЛОГИЧЕСКОЙ СИТУАЦИИ (НА ПРИМЕРЕ ВОЛГОГРАДСКОЙ ОБЛАСТИ)

К ВОПРОСУ ОБ УЛУЧШЕНИИ ЭКОЛОГИЧЕСКОЙ СИТУАЦИИ (НА ПРИМЕРЕ ВОЛГОГРАДСКОЙ ОБЛАСТИ) NovaInfo.Ru - 41, 2016 г. Экономические науки 1 К ВОПРОСУ ОБ УЛУЧШЕНИИ ЭКОЛОГИЧЕСКОЙ СИТУАЦИИ (НА ПРИМЕРЕ ВОЛГОГРАДСКОЙ ОБЛАСТИ) Выприцкая Елена Юрьевна Соколова Светлана Александровна Вопросы, связанные

Подробнее

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ Методические рекомендации Ф СО ПГУ 7.18.1-06 Министерство образования и науки Республики Казахстана Павлодарский государственный университет им. С.Торайгырова Кафедра географии и туризма МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

Подробнее

РАБОЧИЕ ПРОГРАММЫ ГЕОГРАФИЯ, 7 КЛАСС НА УЧЕБНЫЙ ПЕРИОД I четверть Название 1.1 Введение. Образовательные задачи В результате изучения

РАБОЧИЕ ПРОГРАММЫ ГЕОГРАФИЯ, 7 КЛАСС НА УЧЕБНЫЙ ПЕРИОД I четверть Название 1.1 Введение. Образовательные задачи В результате изучения I четверть 1.1 Введение. В результате изучения раздела учащиеся должны понимать особенности современного этапа развития географической науки, ее объект, предмет, структуру, методы и источники географической

Подробнее

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ К ПРАКТИЧЕСКИМ ЗАНЯТИЯМ И САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЕ СТУДЕНТОВ. по учебной дисциплине

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ К ПРАКТИЧЕСКИМ ЗАНЯТИЯМ И САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЕ СТУДЕНТОВ. по учебной дисциплине Министерство образования и науки Краснодарского края Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Краснодарского края «Усть-Лабинский социально-педагогический колледж» МЕТОДИЧЕСКИЕ

Подробнее

Муниципальное общеобразовательное учреждение Грибановская основная общеобразовательная школа

Муниципальное общеобразовательное учреждение Грибановская основная общеобразовательная школа Муниципальное общеобразовательное учреждение Грибановская основная общеобразовательная школа Принято Утверждаю Школьным методическим Директор школы объединением Г.В. Родченкова 1 от 30. 08. 13г. Приказ

Подробнее

ЕН. 03 Экологические требования на автомобильном транспорте

ЕН. 03 Экологические требования на автомобильном транспорте Лист 1 из 1 ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ЕН. 03 Экологические требования на автомобильном цикла математических и естественнонаучных дисциплин основной профессиональной образовательной программы подготовки

Подробнее

Содержание программы.

Содержание программы. Пояснительная записка (68ч, 2 ч в неделю) Рабочая программа создана на основе Федерального государственного образовательного стандарта общего образования. Этот курс обобщает географические знания, полученные

Подробнее

Министерство образования и науки Российской Федерации ФГБОУ ВПО «Пензенский государственный университет» Педагогический институт имени В.Г.

Министерство образования и науки Российской Федерации ФГБОУ ВПО «Пензенский государственный университет» Педагогический институт имени В.Г. Министерство образования и науки Российской Федерации ФГБОУ ВПО «Пензенский государственный университет» Педагогический институт имени В.Г. Белинского ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ЭКЗАМЕНА ПО ГЕОГРАФИИ Пенза,

Подробнее

Изучение географии в 9 классе школы направлено на достижение следующих задач:

Изучение географии в 9 классе школы направлено на достижение следующих задач: Пояснительная записка Данная программа оставлена в соответствии со следующими нормативноправовыми документами: Данная рабочая программа составлена в соответствии со следующими нормативно- правовыми документами:

Подробнее

Рабочая программа по курсу «Материки, океаны, народы и страны» 7 класс

Рабочая программа по курсу «Материки, океаны, народы и страны» 7 класс Рабочая программа по курсу «Материки, океаны, народы и страны» 7 класс Составил учитель географии I категории Анжелика Васильевна Князева 2016-2017 учебный год Пояснительная записка Исходными документами

Подробнее

Современные представления об устойчивом лесоуправлении. Экологическая составляющая устойчивости. Лес как экосистема

Современные представления об устойчивом лесоуправлении. Экологическая составляющая устойчивости. Лес как экосистема Современные представления об устойчивом лесоуправлении. Экологическая составляющая устойчивости. Лес как экосистема Татьяна Яницкая WWF России / Лесная программа 11 ноября 2009 Устойчивое лесоуправление

Подробнее

График практической части рабочей программы. Практические работы

График практической части рабочей программы. Практические работы График практической части рабочей программы Наименование видов работы 1 четверть 2 четверть 3 четверть 4 четверть (количество) (количество) (количество) (количество) Практические работы 2 3 3 3 Пояснительная

Подробнее

Планируемые результаты освоения учебного предмета

Планируемые результаты освоения учебного предмета Планируемые результаты освоения учебного предмета Рабочая программа составлена на основе Программы основного общего образования по географии 6-9класса общеобразовательных учреждений. География России.И.И

Подробнее

География России (102 ч, 3 ч в неделю)

География России (102 ч, 3 ч в неделю) География России (02 ч, 3 ч в неделю) Пояснительная записка. Рабочая программа создана на основе Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования. Курс «География России»

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Данная рабочая программа составлена на основе: примерной программы основного общего образования по географии «География Земли» (VI VII классы)/, опубликованной в сборнике нормативных

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Количество часов 70, в неделю 2 часа, оценочных практических работ 12. Содержание курса полностью соответствует образовательному стандарту в области географии. Он завершает цикл географического

Подробнее

Пояснительная записка Требования к уровню подготовки учающихся 11 класса знать

Пояснительная записка Требования к уровню подготовки учающихся 11 класса знать Пояснительная записка Рабочая программа по экологии для 11класса составлена на основе примерной программы для общеобразовательных учреждений по экологии 10-11 классы к учебному комплексу для 10-11 классов

Подробнее

Рабочая программа по географии на учебный год

Рабочая программа по географии на учебный год Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 4» г.белгорода «Согласовано» Руководитель МО Рогуля Л.И. Протокол 1 от «28» августа 2015 г. «Согласовано» Заместитель

Подробнее

Билеты по географии для промежуточной аттестации обучающихся 7 классов учебный год

Билеты по географии для промежуточной аттестации обучающихся 7 классов учебный год Билеты по географии для промежуточной аттестации обучающихся 7 классов 2015-2016 учебный год 2 Пояснительная записка к материалам для промежуточной аттестации за курс «География материков и океанов. 7

Подробнее

Б3.Б.9 «Учение о гидросфере»

Б3.Б.9 «Учение о гидросфере» ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ОРЕНБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ

Подробнее

Издательско-торговая корпорация «Дашков и К> С. И. Колесников ЭКОЛОГИЯ. Учебное пособие

Издательско-торговая корпорация «Дашков и К> С. И. Колесников ЭКОЛОГИЯ. Учебное пособие . Издательско-торговая корпорация «Дашков и К> С. И. Колесников ЭКОЛОГИЯ Учебное пособие Допущено Учебно-методическим объединением по классическому университетскому образованию РФ в качестве учебного пособия

Подробнее

СОДЕРЖАНИЕ. Уважаемый читатель!... 10

СОДЕРЖАНИЕ. Уважаемый читатель!... 10 СОДЕРЖАНИЕ Уважаемый читатель!... 10 Предисловие... 11 Введение. ЭКОЛОГИЯ. КРАТКИЙ ОБЗОР РАЗВИТИЯ... 13 1. Предмет и задачи экологии... 13 2. История развития экологии... 17 3. Значение экологического

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Рабочая программа составлена в соответствии с нормативными документами: - Федеральный Закон «Об образовании в РФ» от 29.12.2012 273-ФЗ. -Федеральный государственный образовательный

Подробнее

ЧОУ ВПО «Институт экономики, управления и права (г. Казань)» Приемная комиссия. Программа вступительных испытаний по дисциплине «География»

ЧОУ ВПО «Институт экономики, управления и права (г. Казань)» Приемная комиссия. Программа вступительных испытаний по дисциплине «География» ЧОУ ВПО «Институт экономики, управления и права (г. Казань)» Приемная комиссия Программа вступительных испытаний по дисциплине «География» Казань 2013 Издается по решению секции учебно-методического совета

Подробнее

Пояснительная записка Рабочая программа по географии для 7 класса составлена на основе - учебного плана школы. - годового учебного календарного

Пояснительная записка Рабочая программа по географии для 7 класса составлена на основе - учебного плана школы. - годового учебного календарного Пояснительная записка Рабочая программа по географии для 7 класса составлена на основе - учебного плана школы. - годового учебного календарного графика - ООП ООО, МБОУ «Лицей 9» Примерная программа, разработанная

Подробнее

Земельные ресурсы (возобновляемые)

Земельные ресурсы (возобновляемые) Земельные ресурсы (возобновляемые) Земельные ресурсы мира Земельные ресурсы мира ограничены. Из всех земельных ресурсов около четверти приходится на арктические пояса пустынных полярных зон и тундры, лесотундр

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ Экологические основы природопользования

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ Экологические основы природопользования государственное образовательное учреждение среднего профессионального образования «Новокузнецкий техникум пищевой промышленности» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ Экологические основы природопользования

Подробнее

География. 7 класс. Учебник "География 7 класс. Материки, океаны, народы и страны" Происхождение материков и океанов. Рельеф Земли.

География. 7 класс. Учебник География 7 класс. Материки, океаны, народы и страны Происхождение материков и океанов. Рельеф Земли. География 7 класс Учебник "География 7 класс. Материки, океаны, народы и страны" И.В. Душина, В.А. Коринская, В.А. Щенев Учитель Позднякова Ирина Анатольевна Происхождение материков и океанов. Рельеф Земли.

Подробнее

РАЗДЕЛ 1. НАЧАЛЬНЫЙ КУРС ГЕОГРАФИИ.

РАЗДЕЛ 1. НАЧАЛЬНЫЙ КУРС ГЕОГРАФИИ. Программа вступительных испытаний, проводимых по материалам Университета по общеобразовательному предмету «География», для поступающих на 1 курс в полном объеме соответствует требованиям федерального государственного

Подробнее

1. Цели и задачи дисциплины Место дисциплины в структуре ООП 3. Требования к уровню подготовки студента, завершившего изучение дисциплины

1. Цели и задачи дисциплины Место дисциплины в структуре ООП 3. Требования к уровню подготовки студента, завершившего изучение дисциплины 1. Цели и задачи дисциплины Цель изучения дисциплины «Экология» - обеспечение необходимого для успешного осуществления профессиональной деятельности уровня знаний в области экологии, биосферных процессов,

Подробнее

от 15 января 2016 г. 7 Об утверждении Типового положения об уникальных озерах Республики Саха (Якутия)

от 15 января 2016 г. 7 Об утверждении Типового положения об уникальных озерах Республики Саха (Якутия) от 15 января 2016 г. 7 Об утверждении Типового положения об уникальных озерах Республики Саха (Якутия) В целях совершенствования нормативных правовых актов Республики Саха (Якутия) в области особо охраняемых

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Рабочая программа по географии в 7 классе составлена на основе федерального компонента государственного образовательного стандарта среднего общего образования по географии базового

Подробнее

Рабочая программа по географии для 7 «Б» класса на учебный год

Рабочая программа по географии для 7 «Б» класса на учебный год Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Овсянниковская средняя общеобразовательная школа» Орловского района Орловской области «Рассмотрено» на заседании МО учителей протокол от Руководитель

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «Экологические основы природопользования» Монтаж и эксплуатация оборудования и систем газоснабжения

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «Экологические основы природопользования» Монтаж и эксплуатация оборудования и систем газоснабжения МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Дальневосточный федеральный университет» (ДВФУ)

Подробнее

Каждое наглядное пособие содержит: тематическую карту; статистические диаграммы; информацию об эндемиках и культурных растениях; характеристику

Каждое наглядное пособие содержит: тематическую карту; статистические диаграммы; информацию об эндемиках и культурных растениях; характеристику СОДЕРЖАНИЕ Введение...................................................................... 4 Растительный мир материков. Африка............................................. 6 Животный мир материков. Африка................................................

Подробнее

ПРОГРАММА. вступительных испытаний по географии

ПРОГРАММА. вступительных испытаний по географии МИНОБРНАУКИ РОССИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Нижегородский государственный архитектурно-строительный университет» (ННГАСУ)

Подробнее

Название теста: Тестовые по дисциплине «Глобальной экологии» Предназначено для студентов специальности: Экология, 3 курс

Название теста: Тестовые по дисциплине «Глобальной экологии» Предназначено для студентов специальности: Экология, 3 курс Текст вопроса 1 Что изучает предмет «Глобальная экология» Название теста: Тестовые по дисциплине «Глобальной экологии» Предназначено для студентов специальности: Экология, 3 курс 2 В каком году состоялся

Подробнее

Контрольная работа 1 Воды суши

Контрольная работа 1 Воды суши Задания по географии 6 класс (экстернат). 2012-2013 учебный год учитель: Прохорова Ольга Ивановна e-mail: school-us@mail.ru II полугодие Гидросфера Источники пресной воды на Земле. Происхождение подземных

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА География

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА География Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Тюменский государственный нефтегазовый университет»

Подробнее

окружающую среду; освещать правовые вопросы в сфере природопользования

окружающую среду; освещать правовые вопросы в сфере природопользования Паспорт комплекта контрольно-оценочных средств В результате освоения учебной дисциплины Экологические основы природопользования обучающийся должен обладать следующими умениями, знаниями: В результате освоения

Подробнее

16 Экологических целей Швеции. www.miljomal.se

16 Экологических целей Швеции. www.miljomal.se 16 Экологических целей Швеции www.miljomal.se Экологические цели Швеции Шведский Парламент установил 16 направлений, касающихся качества окружающей среды. Они описывают качество и состояние окружающей

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Нормативными документами для составления рабочей программы являются: Базисный учебный план общеобразовательных учреждений Российской Федерации, утвержденный приказом Минобразования

Подробнее

П Р О Г Р А М М А вступительных испытаний по программе магистратуры «Агрохимия и агропочвоведение»

П Р О Г Р А М М А вступительных испытаний по программе магистратуры «Агрохимия и агропочвоведение» МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РФ ДЕПАРТАМЕНТ НАУЧНО-ТЕХНОЛОГИЧЕСКОЙ ПОЛИТИКИ И ОБРАЗОВАНИЯ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «ВОЛГОГРАДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Курс географии материков и океанов это второй по счету школьный курс географии. Основная цель курса создать у учащихся целостное представление о Земле как планете людей, раскрыть

Подробнее

ПРОГРАММА КАНДИДАТСКОГО ЭКЗАМЕНА ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ «ГЕОЭКОЛОГИЯ» (НАУКИ О ЗЕМЛЕ, СТРОИТЕЛЬСТВО И ЖКХ) Введение. 1. Научные основы геоэкологии

ПРОГРАММА КАНДИДАТСКОГО ЭКЗАМЕНА ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ «ГЕОЭКОЛОГИЯ» (НАУКИ О ЗЕМЛЕ, СТРОИТЕЛЬСТВО И ЖКХ) Введение. 1. Научные основы геоэкологии ПРОГРАММА КАНДИДАТСКОГО ЭКЗАМЕНА ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 25.00.36. «ГЕОЭКОЛОГИЯ» (НАУКИ О ЗЕМЛЕ, СТРОИТЕЛЬСТВО И ЖКХ) Введение В основу настоящей программы положены следующие дисциплины: экология; инженерная

Подробнее

УДК :327 ПРИРОДОПОЛЬЗОВАНИЕ КАК ФАКТОР МЕЖДУНАРОДНЫХ КОНФЛИКТОВ Дьячевская Л.П. Институт географии НАН Украины, г. Киев

УДК :327 ПРИРОДОПОЛЬЗОВАНИЕ КАК ФАКТОР МЕЖДУНАРОДНЫХ КОНФЛИКТОВ Дьячевская Л.П. Институт географии НАН Украины, г. Киев УДК 504.61:327 ПРИРОДОПОЛЬЗОВАНИЕ КАК ФАКТОР МЕЖДУНАРОДНЫХ КОНФЛИКТОВ Дьячевская Л.П. Институт географии НАН Украины, г. Киев Нарушение круговорота веществ, изменение теплового баланса, использование ресурсов,

Подробнее

18 июня 2001 года N 78-ФЗ

18 июня 2001 года N 78-ФЗ 18 июня 2001 года N 78-ФЗ РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ЗАКОН О ЗЕМЛЕУСТРОЙСТВЕ (в ред. Федеральных законов от 18.07.2005 N 87-ФЗ, от 04.12.2006 N 201-ФЗ, от 13.05.2008 N 66-ФЗ, от 23.07.2008 N 160-ФЗ,

Подробнее

Международное экологическое право: Учебник / Отв. ред. Р.М. Валеев. М.: Статут, с.

Международное экологическое право: Учебник / Отв. ред. Р.М. Валеев. М.: Статут, с. УДК 341 ББК 67.412.1 М 43 М 43 Печатается по решению редакционно-издательского совета юридического факультета Казанского (Приволжского) федерального университета от 28 апреля 2011 г. (протокол 5) Рецензенты:

Подробнее

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ по дисциплине

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ по дисциплине МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «КУБАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ГЕОГРАФИИ 7 КЛАСС

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ГЕОГРАФИИ 7 КЛАСС РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ГЕОГРАФИИ 7 КЛАСС Пояснительная записка Рабочая программа по географии для 7 класса составлена на основании: федерального компонента государственного стандарта общего образования.

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ГЕОГРАФИИ. 7 класс ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ГЕОГРАФИИ. 7 класс ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ГЕОГРАФИИ 7 класс ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Данная программа разработана на основе Программы для специальной (коррекционной) общеобразовательной школы VIII вида под редакцией В.В. Воронковой,

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Рабочая программа разработана на основе Федерального компонента государственного образовательного стандарта основного общего образования, утвержденного приказом Минобразования России

Подробнее

Программа курса «Экологическое право»

Программа курса «Экологическое право» Содержание и объем дисциплины Содержание лекции Практ. 1. Предмет и система экологического права. Принципы экологического права 3. Право собственности на природные ресурсы 4. Экологические правоотношения

Подробнее

ВСЕРОССИЙСКАЯ ОЛИМПИАДА ШКОЛЬНИКОВ ПО ЭКОЛОГИИ. 9 класс. Тематический блок 1 Тема: Экология (общая)

ВСЕРОССИЙСКАЯ ОЛИМПИАДА ШКОЛЬНИКОВ ПО ЭКОЛОГИИ. 9 класс. Тематический блок 1 Тема: Экология (общая) ВСЕРОССИЙСКАЯ ОЛИМПИАДА ШКОЛЬНИКОВ ПО ЭКОЛОГИИ Р Е Г И О Н А Л Ь Н Ы Й Э Т А П 2015-2016 г г. 9 класс Тематический блок 1 Тема: Экология (общая) 1. В 2016 году исполняется...лет со времени введения термина

Подробнее

«Экологические основы природопользования»

«Экологические основы природопользования» Министерство общего и профессионального образования Свердловской области ГБОУ СПО СО «ЕКАТЕРИНБУРГСКИЙ КОЛЛЕДЖ ТРАНСПОРТНОГО СТРОИТЕЛЬСТВА» Программа учебной дисциплины «Экологические основы природопользования»

Подробнее

Введение. 1. Геоэкология как система наук о взаимодействии геосфер Земли с обществом

Введение. 1. Геоэкология как система наук о взаимодействии геосфер Земли с обществом 2 Введение Программа кандидатского экзамена ориентирована на подготовку научных и научно-педагогических кадров в области геоэкологии, владеющих, наряду с профессиональными знаниями в предметной области,

Подробнее

Программа вступительного испытания по географии

Программа вступительного испытания по географии 1 Программа вступительного испытания по географии ОСНОВНОЕ СОДЕРЖАНИЕ ГЕОГРАФИЯ ЗЕМЛИ Р а з д е л. Источники географической информации Глобус. Градусная сетка. Параллели. Меридианы. Географические координаты:

Подробнее

Контрольные вопросы и задания по курсу «Экология»

Контрольные вопросы и задания по курсу «Экология» Контрольные вопросы и задания по курсу «Экология» 1.стартовый рейтинг; 2.текущий рейтинг; 3.контрольные задачи; 4.рефераты Вопросы к входному рейтингу 1. Экология 2. Ботаника 3. Эволюция 4. Экологические

Подробнее

Всероссийская олимпиада школьников по географии (школьный этап) учебный год. 7 класс

Всероссийская олимпиада школьников по географии (школьный этап) учебный год. 7 класс Муниципальное образование «Гурьевский городской округ» Всероссийская олимпиада школьников по географии (школьный этап) 2016-2017 учебный год 7 класс Максимальное количество баллов 56 Время выполнения 1,5

Подробнее

Научные основы школьного курса географии

Научные основы школьного курса географии ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Новгородский государственный университет имени Ярослава Мудрого --------------------------------------------------------------------------------------------

Подробнее

Об охране окружающей среды

Об охране окружающей среды РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ЗАКОН Об охране окружающей среды Документ с изменениями, внесенными: Федеральным законом от 22 августа 2004 года N 122-ФЗ (Российская газета, N 188, 31.08.2004) (о порядке

Подробнее

Введение. Закономерности формирования природы материков и океанов

Введение. Закономерности формирования природы материков и океанов Тематический блок 1 Вариант 1 Введение. Закономерности формирования природы материков и океанов 1 Укажите крупнейшую по площади часть света. А Америка Б Африка В Евразия Г Азия Назовите материк, изображенный

Подробнее

На уроках географии используются образовательные средства обучения. 1.Т.М. Лифанова, Е.Н.Соломина. География 6 класс. Учебник для

На уроках географии используются образовательные средства обучения. 1.Т.М. Лифанова, Е.Н.Соломина. География 6 класс. Учебник для На уроках географии используются образовательные средства обучения. 1. Печатные средства обучения: 1.Т.М. Лифанова, Е.Н.Соломина. География 6 Учебник для специальных (коррекционных) образовательных учреждений

Подробнее

003. Система взаимодействия живой и неживой природы это 1) биогеоценоз 2) экологическая система 3) биоценоз

003. Система взаимодействия живой и неживой природы это 1) биогеоценоз 2) экологическая система 3) биоценоз Тестовые задания Выберите один (или несколько) правильных ответов 001. Охрана природы это: 1) наука о взаимодействии человеческого общества и природы 2) совокупность государственных и общественных мероприятий,

Подробнее

ПРОГРАММА УЧЕБНОГО КУРСА ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ. ПО ПРИРОДОВЕДЕНИЮ И ГЕОГРАФИИ (V - IX классы)

ПРОГРАММА УЧЕБНОГО КУРСА ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ. ПО ПРИРОДОВЕДЕНИЮ И ГЕОГРАФИИ (V - IX классы) Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа им.д.тарасова г.озерска Калининградской области УТВЕРЖДАЮ Директор Озерской средней школы им.д.тарасова Юлдашева

Подробнее

Педагогика профессиональной школы и среднего профессионального образования

Педагогика профессиональной школы и среднего профессионального образования Педагогика профессиональной школы и среднего профессионального образования ПЕДАГОГИКА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ШКОЛЫ И СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Лосева Наталья Анатольевна директор ГБПОУ «Ульканский

Подробнее

Общеучебные умения, навыки и способы деятельности

Общеучебные умения, навыки и способы деятельности Пояснительная записка Статус документа Рабочая программа по географии составлена на основе примерных программ для среднего (полного) общего образования по географии (письмо Департамента государственной

Подробнее

Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Липецкий государственный технический университет»

Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Липецкий государственный технический университет» Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Липецкий государственный технический университет» УТВЕРЖДАЮ Декан ИСФ Бабкин В.И. 2011 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

Подробнее

Аннотация к рабочей программе учебного курса География класс

Аннотация к рабочей программе учебного курса География класс 1 Аннотация к рабочей программе учебного курса География 10 11 класс Структура документа Рабочая программа включает три раздела: пояснительную записку; основное содержание с примерным распределением учебных

Подробнее

Н.Г. ЦЫПАРКОВ ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ ПРАВО

Н.Г. ЦЫПАРКОВ ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ ПРАВО Н.Г. ЦЫПАРКОВ ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ ПРАВО Учебно-методический комплекс Минск Изд-во МИУ 2012 1 УДК 349.6 ББК 67.407 Ц 96 Рецензенты: О.С. Буйкевич, кандидат юридических наук, доцент, доцент кафедры экономической

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по географии 7 класса «География материков и океанов»

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по географии 7 класса «География материков и океанов» Государственное Бюджетное Образовательное Учреждение Средняя Образовательная Школа 121 «Согласовано» «Утверждено» 2013г. И.О.Директор ГБОУ СОШ 121 Сметлев В.С. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по географии 7 класса «География

Подробнее

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Кемеровский государственный университет» Новокузнецкий

Подробнее

«УТВЕРЖДАЮ» ль приёмной комиссии Н.И. Мошкин 2016 г.

«УТВЕРЖДАЮ» ль приёмной комиссии Н.И. Мошкин 2016 г. Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Бурятский государственный университет» «УТВЕРЖДАЮ» Предс^@р ль

Подробнее

Урок географии в 7 классе по теме «Географическое положение Евразии», учитель Быкова Валентина Владимировна

Урок географии в 7 классе по теме «Географическое положение Евразии», учитель Быкова Валентина Владимировна Урок географии в 7 классе по теме «Географическое положение Евразии», учитель Быкова Валентина Владимировна Цель урока: изучение нового материала и формирование познавательных, регулятивных и коммуникативных

Подробнее

Рабочая программа дисциплины. Особо охраняемые территории Тверской области (1 курс) (наименование дисциплины, курс)

Рабочая программа дисциплины. Особо охраняемые территории Тверской области (1 курс) (наименование дисциплины, курс) МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Тверской государственный университет» Факультет географии и геоэкологии

Подробнее

Рабочая программа по географии мира класс Пояснительная записка.

Рабочая программа по географии мира класс Пояснительная записка. Рабочая программа по географии мира 10-11 класс Пояснительная записка. Образовательная программа курса «Экономическая и социальная география мира» в старших классах средней школы занимает особое место,

Подробнее

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 15 имени Н.А.Хардиной городского округа Самара

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 15 имени Н.А.Хардиной городского округа Самара Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 15 имени Н.А.Хардиной городского округа Самара Рассмотрено на заседании МО Протокол от 2014г «Согласовано» Заместитель

Подробнее

5.4 Сельское хозяйство и окружающая среда

5.4 Сельское хозяйство и окружающая среда 5.4 Сельское хозяйство и окружающая среда 5.42 Сельское хозяйство это один из важнейших экономических видов деятельности, который играет важную роль для постоянного обеспечения источников существования,

Подробнее

Новизна данной рабочей программы состоит в её компилятивности.

Новизна данной рабочей программы состоит в её компилятивности. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа по учебному предмету География составлена для обучающихся 7 класса на основе нормативных документов: 1. Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации».

Подробнее

НАЦИОНАЛЬНАЯ СИСТЕМА МОНИТОРИНГА ОКРУЖАЮЩЕЙ СРЕДЫ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ: результаты наблюдений, 2011

НАЦИОНАЛЬНАЯ СИСТЕМА МОНИТОРИНГА ОКРУЖАЮЩЕЙ СРЕДЫ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ: результаты наблюдений, 2011 Министерство природных ресурсов и охраны окружающей среды Республики Беларусь Главный информационно-аналитический центр Национальной системы мониторинга окружающей среды Республики Беларусь Республиканское

Подробнее

Медиатека кабинета географии

Медиатека кабинета географии АДМИНИСТРАЦИЯ ГОРОДА МУРМАНСКА КОМИТЕТ ПО ОБРАЗОВАНИЮ Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение г. Мурманска средняя общеобразовательная школа 44 Медиатека кабинета географии 1. Электронная

Подробнее

- основные географические понятия и термины; традиционные и новые методы географических исследований;

- основные географические понятия и термины; традиционные и новые методы географических исследований; Учащиеся должны знать: Планируемые результаты освоения учебного предмета - основные географические понятия и термины; традиционные и новые методы географических исследований; - особенности размещения основных

Подробнее

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «ДАГЕСТАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» «УТВЕРЖДАЮ» Ректор ДГУ М.Х. Рабаданов

Подробнее

Стр. 1. Государственный университет по землеустройству

Стр. 1. Государственный университет по землеустройству Приложение 9г Министерство сельского хозяйства Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Государственный университет» Решение Ученого Совета

Подробнее

1. Цели изучения дисциплины. 3. Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине, соотнесенными с планируемыми результатами освоения ООП

1. Цели изучения дисциплины. 3. Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине, соотнесенными с планируемыми результатами освоения ООП 1. Цели изучения дисциплины Целью изучения дисциплины «Актуальные проблемы экологии» является формирование у аспирантов знаний о современных экологических проблемах, о теоретических основах и практических

Подробнее

Экология. Практические работы (часть 2) /сост. Калинин А.А., Кондрасенко В.Я., Чурбакова О.В. СФУ, - Красноярск, 2007.

Экология. Практические работы (часть 2) /сост. Калинин А.А., Кондрасенко В.Я., Чурбакова О.В. СФУ, - Красноярск, 2007. Федеральное агентство по образованию Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Сибирский федеральный университет» ЭКОЛОГИЯ Учебно-методическое обеспечение

Подробнее

Министерство образования и науки Российской Федерации

Министерство образования и науки Российской Федерации Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Алтайский государственный университет» ПРОГРАММА-МИНИМУМ

Подробнее

27 апреля 2007 года (Парламентом) Карачаево-Черкесской Республики

27 апреля 2007 года (Парламентом) Карачаево-Черкесской Республики ЗАКОН КАРАЧАЕВО-ЧЕРКЕССКОЙ РЕСПУБЛИКИ от 14 мая 2007 года N 24-РЗ Об охране окружающей среды в Карачаево-Черкесской Республике Принят Народным Собранием 27 апреля 2007 года (Парламентом) Карачаево-Черкесской

Подробнее

Ответы и инструкция по проверке и оцениванию работ. Муниципальный этап всероссийской олимпиады школьников по географии учебный год 7-8 класс

Ответы и инструкция по проверке и оцениванию работ. Муниципальный этап всероссийской олимпиады школьников по географии учебный год 7-8 класс Ответы и инструкция по проверке и оцениванию работ Муниципальный этап всероссийской олимпиады школьников по географии 05-06 учебный год 7-8 класс Тестовый раунд (Максимальный балл 0) Итоги подводить отдельно

Подробнее

СИБИРСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ПОТРЕБИТЕЛЬСКОЙ КООПЕРАЦИИ ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНЫХ ИСПЫТАНИЙ ПО ПРЕДМЕТУ ГЕОГРАФИЯ. Новосибирск

СИБИРСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ПОТРЕБИТЕЛЬСКОЙ КООПЕРАЦИИ ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНЫХ ИСПЫТАНИЙ ПО ПРЕДМЕТУ ГЕОГРАФИЯ. Новосибирск СИБИРСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ПОТРЕБИТЕЛЬСКОЙ КООПЕРАЦИИ ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНЫХ ИСПЫТАНИЙ ПО ПРЕДМЕТУ ГЕОГРАФИЯ Новосибирск Введение Программа вступительных испытаний по предмету «География» составлена с учетом

Подробнее

ОБЕСПЕЧЕННОСТЬ МЕДИАРЕСУРСАМИ, ЦОР

ОБЕСПЕЧЕННОСТЬ МЕДИАРЕСУРСАМИ, ЦОР ОБЕСПЕЧЕННОСТЬ МЕДИАРЕСУРСАМИ, ЦОР Образовательная программа начального общего образования, относящаяся к уровню начального общего образования Наименование медиаресурсов, ЦОР Классы, для Количество которых

Подробнее

Пояснительная записка.

Пояснительная записка. Пояснительная записка. Статус рабочей программы. Рабочая программа по географии разработана на основе: примерной программы основного общего образования по географии с учетом авторской программы по географии

Подробнее

ГЕОГРАФИЯ География Земли Источники географической информации Развитие географических знаний о Земле. Глобус. План местности.

ГЕОГРАФИЯ География Земли Источники географической информации Развитие географических знаний о Земле. Глобус. План местности. 2.2.2.6. ГЕОГРАФИЯ География Земли Источники географической информации Развитие географических знаний о Земле. Развитие представлений человека о мире. Выдающиеся географические открытия. Современный этап

Подробнее

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФГБОУ ВПО "Сибирская государственная геодезическая академия"

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФГБОУ ВПО Сибирская государственная геодезическая академия МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФГБОУ ВПО "Сибирская государственная геодезическая академия" Кафедра экологии и природопользования Клёнов Б.М Описание практических работ Дисциплина

Подробнее

Учебники: Учебник: «География. Материки, океаны, народы и страны. 7 класс» авторы Душина, В.А. Коринская, В.А. Щенёв М.Дрофа 2010.

Учебники: Учебник: «География. Материки, океаны, народы и страны. 7 класс» авторы Душина, В.А. Коринская, В.А. Щенёв М.Дрофа 2010. Пояснительная записка Данная рабочая программа составлена на основании нормативных документов: 1. Федерального компонента государственного образовательного стандарта основного общего образования по географии

Подробнее

ПРОГРАММА КУРСА «ЭКОЛОГИЯ МОСКВЫ И УСТОЙЧИВОЕ РАЗВИТИЕ»

ПРОГРАММА КУРСА «ЭКОЛОГИЯ МОСКВЫ И УСТОЙЧИВОЕ РАЗВИТИЕ» ПРОГРАММА КУРСА «ЭКОЛОГИЯ МОСКВЫ И УСТОЙЧИВОЕ РАЗВИТИЕ» для 10-11 классов общеобразовательных школ (БАЗОВЫЙ УРОВЕНЬ; 68 часов) по учебнику: Г.А.Ягодин и др. «Экология Москвы и устойчивое развитие»: уч.

Подробнее