ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ПОДГОТОВКИ УЧАЩИХСЯ

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Размер: px
Начинать показ со страницы:

Download "ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ПОДГОТОВКИ УЧАЩИХСЯ"

Транскрипт

1

2 ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ПОДГОТОВКИ УЧАЩИХСЯ В результате изучения литературы ученик должен знать /понимать: образную природу словесного искусства; содержание изученных литературных произведений; основные факты жизни и творчества писателей-классиков Х1Х-ХХ вв., этапы их творческой эволюции; историко-культурный контекст и творческую историю изучаемых произведений; основные закономерности историко-литературного процесса; сведения об отдельных периодах его развития; черты литературных направлений и течений; основные теоретико-литературные понятия; уметь: воспроизводить содержание литературного произведения; анализировать и интерпретировать литературное произведение, используя сведения по истории и теории литературы (художественная структура, тематика, проблематика, нравственный пафос, система образов, особенности композиции, художественного времени и пространства, изобразительно-выразительные средства языка, художественная деталь); анализировать эпизод (сцену) изученного произведения, объяснять его связь с проблематикой произведения; соотносить художественную литературу с фактами общественной жизни и культуры; раскрывать роль литературы в духовном и культурном развитии общества; раскрывать конкретно-историческое и общечеловеческое содержание изученных литературных произведений; связывать литературную классику со временем написания, с современностью и с традицией; выявлять «сквозные темы» и ключевые проблемы русской литературы; соотносить изучаемое произведение с литературным направлением эпохи; выделять черты литературных направлений и течений при анализе произведения; определять жанрово-родовую специфику литературного произведения; сопоставлять литературные произведения, а также их различные художественные, критические и научные интерпретации; выявлять авторскую позицию, характеризовать особенности стиля писателя; выразительно читать изученные произведения (или фрагменты), соблюдая нормы литературного произношения; аргументированно формулировать свое отношение к прочитанному произведению; составлять планы и тезисы статей на литературные темы; писать рецензии на прочитанные произведения и сочинения различных жанров на литературные темы; использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности.

3 СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА Введение. (2ч.) Русская литература и русская история в в.в. Классицизм, сентиментализм и романтизм в русской литературе. Становление реализма в русской и мировой литературе. Вершинные произведения русской классики первой половины 19 в. Зарождение и развитие русской литературной критики. Теория. Романтизм и реализм в русской литературе 19 века. Их развитие и взаимодействие. Литература первой половины 19 в (17 ч.) А.С.Пушкин.(7ч.) Стихотворения. «Евгений Онегин». Поэмы. Личность поэта. Жизненный и творческий путь. Основные мотивы лирики. «Евгений Онегин». Творческая история романа. Своеобразие жанра: роман в стихах. Пушкинская эпоха в романе. Онегин. Недюжинная натура героя, его искания, трагические итоги жизненного пути. Онегин и Автор. Онегин и Татьяна. Татьяна любимая героиня Пушкина. Простота характера. Глубина и искренность чувств Татьяны. Лирические отступления. Особенности романа в стихах. Онегинская строфа. Теория. Народность литературы. М.Ю.Лермонтов. (6ч.) Жизнь и творчество поэта. Формирование творческих взглядов поэта. Романтизм в творчестве Лермонтова. Основные мотивы лирики: чувство одиночества, философское осмысление трагического бытия человека в мире, пафос вольности и протест против гнёта, любовь к Родине. «Герой нашего времени» - первый психологический роман в русской литературе, роман о трагедии незаурядной личности в условиях «железного века» Роль композиции. Печорин и Грушницкий, Печорин и Максим Максимыч. Женские образы романы. Реалистическое и романтическое начало в романе. Теория. Развитие понятия о композиции. Н.В.Гоголь. (4ч.) «Мёртвые души». Обобщающее значение образов поэмы, приёмы их сатирической обрисовки. Особое место образа Чичикова в поэме: Чичиков как новый «герой» эпохи. Живая Русь в поэме. Пафос лирических отступлений. Образ автора. Гуманизм поэмы. Русская литература 2-й половины 19-го века.(76 часов) Роль русской классики в культурной жизни страны. Богатство проблематики и широта тематики. Развитие литературы критического реализма. Роль литературной критики в развитии и становлении критического реализма. Журнальная полемика. А.Н.Островский. (9ч.) «Гроза». Жизнь и творчество драматурга. «Гроза». Семейный и социальный конфликт в драме. Своеобразие конфликта и основные стадии развития действия. Изображение «жестоких нравов» «темного царства». Образ города Калинова. Обличение самодурства и невежества. Катерина в системе образов. Борьба Катерины за право быть свободной в своих чувствах. Внутренний конфликт Катерины. Нравственная проблематика пьесы: тема греха, возмездия и покаяния. Смысл названия и символика пьесы. Жанровое своеобразие. Сплав драматического, лирического и трагического в пьесе. «Свои люди сочтемся!». Проблематика, конфликт, композиция, система образов. Быт и нравы замоскворецкого купечества. Конфликт «старших» и «младших» в комедии. Пьесы драматурга на русской сцене. Современные постановки пьес Островского. Судьба его пьес в кино и на телевидении. Теория. Реалистическая драма. Речевая характеристика в драматическом произведении. И. А. Гончаров. (5ч.) «Обломов». Краткая биография писателя. Общая характеристика трёх романов: «Обыкновенная история», «Обломов», «Обрыв». История создания и особенности композиции романа. «Обломов» - роман, утвердивший писателя как классика. Обломов. Сущность характера героя, его мироощущение и судьба. Обломов и Захар. Прием антитезы в романе. Обломов и Штольц. Ольга Ильинская и Агафья Пшеницына. Тема любви в романе. Социальная и нравственная проблематика романа. Авторская позиция и способы ее выражения в романе. Теория. Нарицательные образы герои художественных произведений. И.С.Тургенев. (9ч.) Очерк жизни и творчества. «Записки охотника». «Отцы и дети». Творческая история романа. Острота и искренность отклика писателя на появление нового и значительного

4 типа в русском обществе. Сюжет, композиция, система образов романа. Конфликт отцов и детей или конфликт жизненных позиций. Базаров в системе действующих лиц. Причины его конфликта с окружающими и причины его одиночества. Оппоненты героя, их нравственная и социальная позиция. Автор и герои романа. «Вечные» темы в романе (природа, любовь, искусство). Смысл финала романа. Авторская позиция и способы ее выражения. «Тайный психологизм» романа: художественная функция портрета, интерьера, пейзажа; прием умолчания. Полемика сторонников и противников позиции автора. Роль и место Тургенева в развитии русского и европейского романа. Из русской поэзии 19 века. Ф.И. Тютчев.(3ч.) Поэзия Тютчева и литературная традиция. Тютчев поэт-философ и певец русской природы. Представление о единстве мира природы и внутреннего мира человека, о жизни как борьбе. Любовная лирика, раскрытие в ней драматических переживаний человека, любовь как стихийное чувство и «поединок роковой». Художественное своеобразие поэзии Тютчева. Ритмическое богатство стиха. А.А.Фет.(1ч.) Стихотворения «Это утро, радость эта», «Шепот, робкое дыханье», «Сияла ночь. Луной был полон сад. Лежали», «Еще майская ночь». «Вечные» темы в лирике Фета (природа, поэзия, любовь, смерть). Слияние внутреннего и внешнего мира в лирике А.А.Фета. Сочетание жизненной конкретности и умения передать подвижность настроений и переживаний, слуховых и зрительных впечатлений. Философская проблематика лирики. Поэзия Фета и литературная традиция. Фет и теория «чистого искусства». Метафоричность поэзии Фета. Музыкальность, мелодичность стиха. Н.А.Некрасов. (8ч.) «В дороге». «Я не люблю иронии твоей». «Мы с тобой бестолковые люди». «Поэт и гражданин». «Рыцарь на час». Стихотворения из цикла «О погоде». «Умру я скоро. Жалкое наследство». «Элегия». «Пророк». «Зине» («Ты ещё на жизнь имеешь право»). «Кому на Руси жить хорошо». Очерк жизни и творчества. Поэт «мести и печали». Гражданственность лирики, обострённая правдивость и драматизм в изображении жизни народа. Образы города и деревни. Сатирические образы. Особенности некрасовского лирического героя. Своеобразие решения темы поэта и поэзии. Образ Музы в лирике Некрасова. Решение «вечных» тем в лирике Некрасова (природа, поэзия, любовь, смерть). Художественные открытия Некрасова, простота и доступность стиха, его близость к строю народной речи. Полемика вокруг поэзии Некрасова. Поэма «Кому на Руси жить хорошо». История создания поэмы, сюжет, жанровое своеобразие поэмы, ее фольклорная основа. Смысл названия. Путешествие как приём организации повествования. Мастерство изображения жизни России. Многообразие народных типов в галерее героев поэмы. «Люди холопского звания» и «народные заступники». Тема женской доли в поэме. Проблемы счастья и смысла жизни в поэме. Нравственная проблематика в поэме. Идейная позиция автора. М.Е.Салтыков-Щедрин. (3ч.) «История одного города». Очерк жизни и творчества писателя. Жизненная позиция. «История одного города». Сатирическое изображение смены градоначальников. Обличение деспотизма, невежества власти, бесправия и покорности народа. Тема народа и власти. Смысл финала «Истории». Перекличка событий и героев произведения с фактами российской истории. Безграничное терпение и бесправие народа. Своеобразие сатиры Салтыков-Щедрина. Приемы сатирического изображения: сарказм, ирония, гипербола, гротеск, алогизм. Сказки. Злободневность, политическая острота сказок. Приём гротеска в сатирическом произведении. Роль гротеска в создании сюжетов и обрисовке героев. Литературная полемика вокруг его творчества. Ф.М.Достоевский. (10ч.) «Преступление и наказание», «Идиот» (по выбору учителя). Очерк жизни и творчества. Основные мотивы произведений. Острое чувство нравственной ответственности в произведениях писателя, философская глубина творчества. Поиски «человека в человеке» в его произведениях. Особенности творческой манеры Достоевского: психологизм, авантюрность сюжета. «Преступление и наказание». Детективный сюжет и глубина постановки

5 нравственных проблем. Социальные и философские истоки бунта героя романа. Смысл его теории и причина поражения Раскольникова. «Двойники» Раскольникова(Лужин и Свидригайлов), их роль в романе. Н.С.Лесков. (2ч.) «Очарованный странник». Краткая справка о жизни и творчестве писателя. Лесков как мастер описания русского быта. Национальный характер в его изображении. Напряжённость сюжетов и трагизм судеб героев его произведений. «Очарованный странник». Особенности сюжета повести. Тема дороги и изображение этапов духовного пути личности (смысл странствий главного героя). Иван Флягин один из героев-правдоискателей. Тема трагической судьбы талантливого русского человека. Смысл названия повести. Былинные мотивы в повести. Сказ в творчестве Лескова. Л.Н.Толстой. (18ч.) Роман-эпопея «Война и мир». Жизненный и творческий путь писателя. Духовные искания в годы юности. Начало творческой деятельности. Военный опыт писателя, участие в обороне Севастополя. Изображение суровой правды войны, героизма и патриотизма солдат в «Севастопольских рассказах». Автобиографическая трилогия (повторение). «Война и мир». Художественные особенности романа-эпопеи: своеобразие композиции, особенности психологизма, «диалектика души». «Мысль народная» в эпопее. Богатый и сложный духовный мир героев романа. Герои романа в поисках смысла жизни. Идея нравственной ответственности человека за судьбы мира. Различие путей нравственных поисков героев романа- Пьера Безухова и Андрея Болконского. Женские образы романа Наташа Ростова и Марья Волконская. Их роль и их судьба. Исторические личности на страницах романа. Кутузов и Наполеон как личности и как полководцы. Взгляд Толстого на роль личности в истории. Картины войны в романе. Осуждение войны. Война 1812 года как Отечественная война. А.П.Чехов. (7ч.) «Ионыч», «Маленькая трилогия», пьеса «Вишнёвый сад». Общая характеристика жизни и творчества А.П. Чехова. Своеобразие чеховского психологизма. Способы создания комического эффекта. Новаторство в изображении мира природы и его связи с духовным миром человека. Чехов-драматург. Пьесы Чехова, их новаторство и художественное своеобразие. Ослабленность внешнего действия и внутренние психологические конфликты. Подтекст и его роль. Ремарки. «Вишнёвый сад» как одно из наиболее характерных для Чеховадраматурга произведений. Символический смысл названия. Сюжет и подтекст пьесы. Своеобразие жанра. Герои пьесы и их судьбы. Разлад между желаниями и реальностью их осуществления - основа конфликта пьесы. Раневская и Гаев. Лопахин. Внесценические персонажи. Образ сада. Сценическая судьба пьес Чехова на сценах России и мира. Зарубежная литература.(7 ч.) Жизнь и творчество Ги де Мопассана. «Ожерелье».Жизнь и творчество Ибсена. Драма «Кукольный дом». А.Рембо «Пьяный корабль».

6 ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ Дата заплан. 10Л Дата факт. 10Л Тема п/п 1. Русская литература XIXв. в контексте мировой культуры. 2. Становление реализма в русской и мировой литературе. 3. А.С.Пушкин. Гуманизм лирики Пушкина и ее общечеловеческое содержание. 4. Романтическая лирика Пушкина. «Погасло дневное светило», «Подражание Корану». 5. Тема поэта и поэзии в лирике Пушкина. «Поэт», «Поэту», «Осень», «Поэт! Не дорожи любовию народной». 6. Философская лирика Пушкина. «Брожу ли я вдоль улиц шумных», «Элегия». 7. Тема маленького человека в поэме «Медный всадник». Человек и история в поэме. 8. Углубление реализма в романе «Евгений Онегин». 9. М.Ю.Лермонтов. Жизнь и творчество. Основные темы и мотивы лирики. 10. Молитва как жанр в лирике М.Ю.Лермонтова. «Молитва» («Я, Матерь Божия, ныне с молитвою») 11. Философские мотивы лирики М.Ю.Лермонтова. «Как часто, пестрою толпою окружен». 12. Повторение романа «Герой нашего времени». 13. Р/р. Подготовка к сочинению по творчеству А.С. Пушкина и М.Ю. Лермонтова. 14. Р/р. Написание сочинения творчеству А.С. Пушкина и М.Ю. Лермонтова. 15. Повторение романа «Герой нашего времени». 16. Н.В.Гоголь. Жизнь и творчество (с обобщением ранее изученного). 17. Повторение поэмы «Мертвые души». 18. Повторение поэмы «Мертвые души». 19. Р/р. Развернутый ответ на проблемный вопрос по творчеству Гоголя. 20. Обзор русской литературы второй половины XIX века. И.А.Гончаров. Роман «Обломов». 21. Диалектика характера Обломова. 22. Герои романа в их отношении к Обломову. 23. Авторская позиция и способы ее Колво часов Примечание

7 выражения в романе. 24. «Что такое обломовщина?» Роман «Обломов» в русской критике. 25. А.Н.Островский. «Отец русского театра». Жизнь и творчество. 26. Драма «Гроза». История создания, система образов. 27. Своеобразие конфликта. Смысл названия. 28. Город Калинов и его обитатели. Изображение «жестоких нравов» «темного царства». 29. Протест Катерины против «темного царства». 30. Нравственная проблематика пьесы. 31. Споры критиков вокруг драмы «Гроза». 32. Р/р. Подготовка к сочинению по драме А.Н.Островского «Гроза». 33. Р/р. Написание сочинения по драме А.Н. Островского «Гроза». 34. И.С.Тургенев. Жизнь и творчество. «Записки охотника» и их место в русской литературе. 35. История создания романа «Отцы и дети». 36. Базаров герой своего времени. Духовный конфликт героя. 37. «Отцы» и «дети» в романе «Отцы и дети». 38. Любовь в романе «Отцы и дети». 39. Анализ эпизода смерти Базарова. 40. Отношение автора к своему герою. 41. Споры в критике вокруг романа «Отцы и дети». 42. Р/р. Подготовка к домашнему сочинению по творчеству И.Тургенева. 43. Ф.И.Тютчев. Жизнь и творчество (с обобщением ранее изученного). 44. Единство мира и философия природы в его лирике. 45. Любовная лирика Ф.И.Тютчева. 46. А.А.Фет. Жизнь и творчество (с обобщением ранее изученного). 47. А.К.Толстой. Жизнь и творчество. Основные темы, мотивы поэзии. 48. А.Н.Некрасов. Жизнь и творчество. «В дороге», «Еду ли ночью по улице темной». 49. А.Н.Некрасов о поэтическом труде. «Элегия», «Музе», «О Муза! Я у двери гроба». 50. Тема любви в лирике А.Н.Некрасова, ее психологизм и бытовая конкретизация, «Я не люблю иронии твоей», «Тройка». 51. «Кому на Руси жить хорошо»: замысел, история создания и композиция поэмы. 52. Образы крестьян и помещиков в поэме

8 «Кому на Руси жить хорошо». 53. Образы народных заступников в поэме «Кому на Руси жить хорошо». 54. Особенности языка поэмы. Фольклорное начало в поэме. 55. Р/р. Развернутый ответ на проблемный вопрос по творчеству А.Н.Некрасова. 56. М.Е.Салтыков- Щедрин. Личность и творчество. Проблематика и поэтика сказок. 57. Обзор романа «История одного города». Замысел, жанр и композиция романа. 58. Образы градоначальников. 59. Ф.М.Достоевский. Жизнь и судьба. Этапы творческого пути. 60. Образ Петербурга в русской литературе. Петербург Достоевского. 61. История создания романа «Преступление и наказание». 62. «Маленькие люди» в романе «Преступление и наказание». 63. Духовные искания героя и способы их выявления. 64. Теория Раскольникова. Истоки его бунта. 65. «Двойники» Раскольникова. 66. Значение образа Сони Мармеладовой в романе. 67. Р/р. Подготовка к сочинению по роману «Преступление и наказание». 68. Р/р. Написание сочинения по роману «Преступление и наказание». 69. Н.С.Лесков. Жизнь и творчество. Повесть «Очарованный странник» и ее герой. 70. Поэтика названия повести «Очарованный странник». Особенности жанра. 71. Л.Н.Толстой. Жизнь и судьба. Духовные искания. 72. Народ и война в «Севастопольских рассказах» Л.Н.Толстого. 73. История создания романа «Война и мир». Особенности жанра. 74. Духовные искания Андрея Болконского. 75. Духовные искания Пьера Безухова. 76. Женские образы в романе. 77. Раскрытие внутреннего мира Наташи Ростовой. 78. Семья Ростовых и семья Болконских. 79. Тема народа в романе «Война и мир». 80. Народ и личность одна из главных проблем романа. 81. Кутузов и Наполеон. 82. Проблемы истинного и ложного в романе «Война и мир».

9 83. Художественные особенности романа. 84. Анализ эпизода из романа «Война и мир». 85. Идейные искания Л.Н.Толстого. «Анна Каренина». 86. Роман «Анна Каренина». Место женщины в семье и обществе. 87. А.П.Чехов. Жизнь и творчество. Рассказ «Человек в футляре». 88. Р/р. Подготовка к сочинению по творчеству Л.Н.Толстого. 89. Р/р. Написание сочинения по творчеству Л.Н. Толстого. 90. Проблематика и поэтика рассказов 90-х годов. «Дом с мезонином», «Студент», «Дама с собачкой». 91. Душевная деградация человека в рассказе «Ионыч». 92. Особенности драматургии А.П.Чехова. 93. «Вишневый сад»: история создания, жанр, система образов. Разрушение дворянского гнезда. 94. Символ сада в комедии «Вишневый сад». Своеобразие чеховского стиля. 95. Р/р. Подготовка к сочинению по творчеству А.П.Чехова. 96. Р/р. Написание сочинения по творчеству А.П. Чехова 97. «Вечные» вопросы в зарубежной литературе. Романтизм, реализм и символизм в произведениях зарубежной литературы. 98. Ги де Мопассан. «Ожерелье». 99. Г.Ибсен. «Кукольный дом» А.Рембо. «Пьяный корабль» Итоговый урок. Нравственные уроки русской литературы Итоговый урок. Нравственные уроки русской литературы.

Рабочая программа по литературе 10 класс.

Рабочая программа по литературе 10 класс. Тема. Введение. Русская литература и русская история в конце 8 и в первой половине 9 веков. Литературные направления.. Повторение (5 часов) А. С. Грибоедов. Система образов и проблематика комедии «Горе

Подробнее

Тематическое планирование по литературе 10 класс

Тематическое планирование по литературе 10 класс Тематическое планирование по литературе 10 класс п/п Наименование разделов, тем Количество часов Формы контроля ЭОР 1 Введение. Русская литература и русская история 19 века. 1 2 Русская литература 19 века.

Подробнее

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Бекасовская средняя общеобразовательная школа Наро-Фоминского района Московской области

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Бекасовская средняя общеобразовательная школа Наро-Фоминского района Московской области Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Бекасовская средняя общеобразовательная школа Наро-Фоминского района Московской области РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ЛИТЕРАТУРЕ 10 КЛАСС (базовый уровень)

Подробнее

СОГЛАСОВАН. методическим советом. протокол от КАЛЕНДАРНО - ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН по ЛИТЕРАТУРЕ (базовый уровень) 10 класс

СОГЛАСОВАН. методическим советом. протокол от КАЛЕНДАРНО - ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН по ЛИТЕРАТУРЕ (базовый уровень) 10 класс Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Гимназия» г.о. Самара РАССМОТРЕН методическим объединением учителей русского языка и литературы методического совета МБОУ гимназии г.о. Самара протокол

Подробнее

Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа с. Терновка Балашовского района Саратовской области»

Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа с. Терновка Балашовского района Саратовской области» Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа с. Терновка Балашовского района Саратовской области» «Согласовано» Руководитель МО /Н.В.Шачнева / Протокол от 20_г «Согласовано»

Подробнее

1 Введение. Русская литература XIX. Основные 1 Знать значение русской литературы XIX века в развитии русского и мирового литературного процесса

1 Введение. Русская литература XIX. Основные 1 Знать значение русской литературы XIX века в развитии русского и мирового литературного процесса Литература. 10 класс (102 часа, 3 часа в неделю) п/п Тема Кол-во часов ЗУН учащихся 1 Введение. Русская литература XIX. Основные 1 Знать значение русской литературы XIX века в развитии темы и проблемы

Подробнее

«Согласовано» Заместитель директора по УВР. Ж.Г. Митюкова 2017 г._. Рабочая программа по _литературе_ для 10 класса (уровень: базовый)

«Согласовано» Заместитель директора по УВР. Ж.Г. Митюкова 2017 г._. Рабочая программа по _литературе_ для 10 класса (уровень: базовый) «Рассмотрено» Руководитель МО МБОУ СОШ 73 Е.Г. Мышева Протокол 1 от 30.08.2017. «Согласовано» Заместитель директора по УВР Ж.Г. Митюкова 2017 г._ «Утверждено» Директор МБОУ СОШ 73 Е.В.Высоцкая приказ 217

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по литературе для 10 класса

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по литературе для 10 класса РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по литературе для 10 класса Составил: Капунова Л.А., учитель русского языка и литературы Учебно-тематическое планирование-10 Разделы программы, Количество из них количество часов темы

Подробнее

Календарно-тематическое планирование по литературе. 10 класс (102 ч.)

Календарно-тематическое планирование по литературе. 10 класс (102 ч.) Календарно-тематическое ирование по литературе. 10 класс (102 ч.) к уровню Измерители подготовки обучающихся 1. Введение. Общая характеристика русской литературы XIX века. 2. Обзор русской литературы I

Подробнее

УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН Всего: 04 часов; в неделю 3 часа Из них: на изучение нового и повторение пройденного 92 часа на контрольные и творческие работы -3 часов. Из них: - классных сочинений - 3 (5 часов);

Подробнее

П О Я С Н И Т Е Л Ь Н А Я З А П И С К А.

П О Я С Н И Т Е Л Ь Н А Я З А П И С К А. П О Я С Н И Т Е Л Ь Н А Я З А П И С К А. 1. Данная рабочая программа составлена на основе примерной программы, подготовленной авторами В.Я. Коровиной, В.П.Журавлёвым, В.И.Коровиным, И.С. Збарским, В.П.

Подробнее

Рабочая программа. предмета «Литература» Класс: 10А,Б. «Средняя общеобразовательная школа 28» Мытищинский муниципальный район

Рабочая программа. предмета «Литература» Класс: 10А,Б. «Средняя общеобразовательная школа 28» Мытищинский муниципальный район Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 28» Мытищинский муниципальный район «УТВЕРЖДАЮ» Директор МБОУ СОШ 28 М.С. Мосалева Приказ 170 от 01.09.2015 Рабочая

Подробнее

Пояснительная записка к рабочей программе по литературе (10 класс) 1

Пояснительная записка к рабочей программе по литературе (10 класс) 1 Пояснительная записка к рабочей программе по литературе (10 класс) 1 Рабочая учебная программа по литературе составлена на основе Федерального компонента государственного стандарта общего образования,

Подробнее

Приложение к основной образовательной программе среднего общего образования, утверждѐнной приказом директора МБОУ СОШ 5 от

Приложение к основной образовательной программе среднего общего образования, утверждѐнной приказом директора МБОУ СОШ 5 от Приложение к основной образовательной программе среднего общего образования, утверждѐнной приказом директора МБОУ СОШ 5 от 01.06.2016 203 РАБОЧАЯ ПРОГРАММА Предмет: Литература Класс: 10 Количество часов

Подробнее

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Гимназия»

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Гимназия» Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Гимназия» Рекомендовано: Методическим объединением учителей русского языка и литературы Протокол от «30» 08. 2016г. 1 Утверждено: приказом МБОУ «Гимназия»

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Рабочая программа по литературе в 0 классе к учебнику В.И. Коровина, В.Я. Коровиной, В.П. Журавлева, В.И. Збарского составлена на основе федерального компонента государственного стандарта

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа по литературе составлена на основе примерной программы среднего общего образования по литературе (базовый уровень) и авторской программы В.Я.Корвиной, В.П.Журавлёва,

Подробнее

Тематическое планирование по литературе в 10 классе на учебный год

Тематическое планирование по литературе в 10 классе на учебный год Согласовано Утверждаю Руководитель МО Директор МКОУ «Нововаршавская гимназия» 2014 г. Зам. директора по УВР 2014 г. 2014г. Тематическое планирование по литературе в 10 классе на 2014-2015учебный год Литература

Подробнее

Рабочая учебная программа по. среднее образование / 10 класс (ступень образования/класс) 1 год (срок реализации программы) 1 поколение 2004 г.

Рабочая учебная программа по. среднее образование / 10 класс (ступень образования/класс) 1 год (срок реализации программы) 1 поколение 2004 г. Рабочая учебная программа по литературе (наименование учебного предмета/курса в соответствии с учебным планом) среднее образование / 0 класс (ступень образования/класс) год (срок реализации программы)

Подробнее

10 класс. Литература. (102 часа, 3 часа в неделю. Учебник под редакцией Ю. Лебедева) Пояснительная записка.

10 класс. Литература. (102 часа, 3 часа в неделю. Учебник под редакцией Ю. Лебедева) Пояснительная записка. 10 класс. Литература. (102 часа, 3 часа в неделю. Учебник под редакцией Ю. Лебедева) Пояснительная записка. Назначение рабочей программы. Программа ориентирована на усвоение обязательного минимума, соответствующего

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ПРЕДМЕТУ «ЛИТЕРАТУРА» 10 КЛАСС

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ПРЕДМЕТУ «ЛИТЕРАТУРА» 10 КЛАСС РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ПРЕДМЕТУ «ЛИТЕРАТУРА» 10 КЛАСС МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «МАРФИНСКАЯ СОШ ИМЕНПИ ГЕРОЯ СОВЕТСКОГО СОЮЗА М.Д.КОЛОСОВА» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ПРЕДМЕТУ «ЛИТЕРАТУРА»

Подробнее

ЗУНы 10 класс. Знать основные даты жизни и творчества А. С. Пушкина. Уметь анализировать и оценивать пр-е. Уметь давать оценкулирическому прю

ЗУНы 10 класс. Знать основные даты жизни и творчества А. С. Пушкина. Уметь анализировать и оценивать пр-е. Уметь давать оценкулирическому прю / Тема урока Срок и ЗУНы 10 класс Организация учебного процесса 1 Русская литература XIX века 2 Становление реализма и романа как жанра в русской литературе 3 Литературные направления в литературе XIX

Подробнее

Пояснительная записка Программа разработана в соответствии с Федеральным компонентом государственного образовательного стандарта, утверждённого

Пояснительная записка Программа разработана в соответствии с Федеральным компонентом государственного образовательного стандарта, утверждённого Пояснительная записка Программа разработана в соответствии с Федеральным компонентом государственного образовательного стандарта, утверждённого Приказом Минобразования РФ от 05.03.2004, 089, с программой

Подробнее

Примечания. Дата по факту. Дата по плану Тема

Примечания. Дата по факту. Дата по плану Тема Календарно-тематическое планирование. Литература. 10 класс (102 часа) Планирование разработано на основе Федерального компонента государственного стандарта среднего (полного) общего образования (базовый

Подробнее

Рабочая программа по литературе 10 класс 105 часов

Рабочая программа по литературе 10 класс 105 часов Рабочая программа по литературе ориентирована на учащихся 10-11 классов (105ч.+103 ч.). 10 класс 105 часов Литература второй половины XIX века Обзор русской литературы второй половины XIX века Россия во

Подробнее

Тематическое планирование. Предмет «Литература» Раздел, тема урока

Тематическое планирование. Предмет «Литература» Раздел, тема урока Тематическое планирование. Предмет «Литература» Класс: 0 Количество часов в неделю: 4 Всего часов: 44 I триместр. Всего недель 0,6, всего часов 42. п/п Раздел, тема урока Введение. Россия в первой половине

Подробнее

Количество часов в год для прохождения программы : 136 часов

Количество часов в год для прохождения программы : 136 часов Введение Рабочая программа по литературе для 0 класса составлена на основе авторской Программы по русской литературе под редакцией В.Я Коровиной, В.П.Журавлёва ( М. : «Просвещение»,204) и методическим

Подробнее

Промежуточная аттестация по литературе в 10 классе

Промежуточная аттестация по литературе в 10 классе Промежуточная аттестация по литературе в 10 классе Проведение устного экзамена с использованием билетов в 10 классе является наиболее эффективной формой аттестации перед государственной итоговой аттестацией

Подробнее

Учебно - методическое обеспечение: Название учебного издания

Учебно - методическое обеспечение: Название учебного издания п/п Тематическое планирование по литературе в 10 классе Пояснительная записка Уроки литературы ведутся по программе для общеобразовательных учреждений для 5-11 классов (базовый уровень) под редакцией В.

Подробнее

Пояснительная записка. Изучение литературы в старших классах на базовом уровне предполагает воспитание духовно развитой личности, готовой к

Пояснительная записка. Изучение литературы в старших классах на базовом уровне предполагает воспитание духовно развитой личности, готовой к Пояснительная записка. Изучение литературы в старших классах на базовом уровне предполагает воспитание духовно развитой личности, готовой к самопознанию и самосовершенствованию, способной к созидательной

Подробнее

«Родная литература» 1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 4 2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 6

«Родная литература» 1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 4 2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 6 СОДЕРЖАНИЕ стр. 1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 4 2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 6 3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ

Подробнее

2016/2017 учебный год

2016/2017 учебный год раздел 2016/2017 учебный год Классных сочинений Домашних сочинений 1 Введение. Литература 19в. Литература 1 половины 19 века.(2ч) А.С.Пушкин (10ч) 1 М. Ю. Лермонтов (6ч) 1 Н.В. Гоголь (4 ч) 1 Литература

Подробнее

Требования к уровню подготовки учащихся.

Требования к уровню подготовки учащихся. Пояснительная записка Цель программы. Способствовать духовному становлению личности, формирование ее нравственных позиций, эстетического вкуса, совершенному овладению речью. Задачи. Данная программа предусматривает

Подробнее

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 16» г. Сергиев Посад. Рабочая программа.

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 16» г. Сергиев Посад. Рабочая программа. МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 16» г. Сергиев Посад УТВЕРЖДАЮ Директор МБОУ «СОШ 16» Е.В.Кабанова 2015 г. приказ от 2015 г. Рабочая программа

Подробнее

Пояснительная записка. Краткая характеристика учебного предмета

Пояснительная записка. Краткая характеристика учебного предмета Пояснительная записка Рабочая программа составлена на основе примерной программы по литературе для 5-11 классов общеобразовательных учреждений под редакцией В.Я.Коровиной( программы общеобразовательных

Подробнее

Календарно-тематическое планирование уроков литературы в 10 классе. 3 часа в неделю, 102 часа в год по учебнику В.Коровина

Календарно-тематическое планирование уроков литературы в 10 классе. 3 часа в неделю, 102 часа в год по учебнику В.Коровина Календарно-тематическое планирование уроков литературы в 10 классе. 3 часа в неделю, 102 часа в год по учебнику В.Коровина УРОКА дата ТЕМА УРОКА ЗНАНИЯ И УМЕНИЯ 1 Введение. Русская литература XIX века

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПЕДАГОГА. Щипакиной Н.А.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПЕДАГОГА. Щипакиной Н.А. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПЕДАГОГА Щипакиной Н.А. по литературе в 0 классе Общее количество часов: 02 часа Количество часов в неделю: 3 часа МБОУ «Гимназия» Г.Новозыбков Пояснительная записка Рабочая учебная программа

Подробнее

Рабочая программа. г. Гвардейск год. Наименование учебного предмета литература. Класс 10. Срок реализации программы, учебный год

Рабочая программа. г. Гвардейск год. Наименование учебного предмета литература. Класс 10. Срок реализации программы, учебный год РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ШКОЛА 2 гор. Гвардейска муниципального образования «Гвардейский городской округ» 238210, Калининградская область, тел/факс:

Подробнее

Рабочая программа по литературе для 10-Б класса на учебный год

Рабочая программа по литературе для 10-Б класса на учебный год Руководитель литературы «Согласовано» МО учителей русского языка и Филиппова Л Л.. «Согласовано» Заместитель директора школы по УВР Кобылянская А.В. «Согласовано» Директор ГБОУ СОШ 3 Евгущенко А.М. «30»

Подробнее

Кол-во часов. Дата. Требования к уровню подготовки учащихся. Тема урока. п/п. план факт

Кол-во часов. Дата. Требования к уровню подготовки учащихся. Тема урока. п/п. план факт п/п Тема урока Русская литература ХХ века в контексте мировой культуры. Цель: обзорно раскрыть основные темы и проблемы русской литературы XIX в., подчеркнуть значение художественных открытий русских писателей-классиков

Подробнее

Рабочая программа По литературе 10 класс Базовый курс. Учитель - Толкачева Анна Михайловна, учитель русского языка и литературе

Рабочая программа По литературе 10 класс Базовый курс. Учитель - Толкачева Анна Михайловна, учитель русского языка и литературе «УТВЕРЖДАЮ» Протокол ШМО от 20 г /Толкачева А.М./ «УТВЕРЖДАЮ» директор школы /Рублева ТВ 20 г Рабочая программа По литературе 10 класс Базовый курс Учитель - Толкачева Анна Михайловна, учитель русского

Подробнее

Соотносить художественную литературу с общественной жизнью и культурой; выявлять «сквозные темы» и ключевые проблемы в русской литературе

Соотносить художественную литературу с общественной жизнью и культурой; выявлять «сквозные темы» и ключевые проблемы в русской литературе 1.Пояснительная записка Уровень рабочей программы базовый Рабочая программа составлена в соответствии Федерального компонента государственного образовательного стандарта Рабочая программа составлена на

Подробнее

Календарно-тематическое планирование уроков литературы в 10 классе. 3 часа в неделю, 102 часа в год по учебнику В.Коровина

Календарно-тематическое планирование уроков литературы в 10 классе. 3 часа в неделю, 102 часа в год по учебнику В.Коровина Календарно-тематическое планирование уроков литературы в 10 классе. 3 часа в неделю, 102 часа в год по учебнику В.Коровина УРОКА дата ТЕМА УРОКА ЗНАНИЯ И УМЕНИЯ 1 Введение. Русская литература XIX века

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Календарно тематическое планирование составлено на основе Федерального государственного стандарта общего образования 2004г., Примерной программы среднего общего образования по литературе

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Рабочая программа учебного предмета «литература» составлена в соответствии с требованиями Федерального компонента государственного образовательного стандарта общего образования (приказ

Подробнее

Программа курса «ЛИТЕРАТУРА ДЛЯ ИНОСТРАННЫХ СТУДЕНТОВ ПОДГОТОВИТЕЛЬНОГО ОТДЕЛЕНИЯ»

Программа курса «ЛИТЕРАТУРА ДЛЯ ИНОСТРАННЫХ СТУДЕНТОВ ПОДГОТОВИТЕЛЬНОГО ОТДЕЛЕНИЯ» Программа курса «ЛИТЕРАТУРА ДЛЯ ИНОСТРАННЫХ СТУДЕНТОВ ПОДГОТОВИТЕЛЬНОГО ОТДЕЛЕНИЯ» Цели: подготовить иностранных студентов начального этапа обучения к занятиям по гуманитарному профилю в условиях русской

Подробнее

Пояснительная записка.

Пояснительная записка. Пояснительная записка. Рабочая программа по литературе 10 класса разработана на основе федерального компонента государственного стандарта (полного) общего образования на базовом уровне и Программы по русскому

Подробнее

1 стихотворении Лермонтова «Валерик». Н. В. Гоголь 3ч. 11 Особенности последней петербургской повести Гоголя

1 стихотворении Лермонтова «Валерик». Н. В. Гоголь 3ч. 11 Особенности последней петербургской повести Гоголя Кол-во учебных часов за год 02 Программа: для общеобразовательных учреждений 0- классы (профильный уровень) Под редакцией Ю. В. Лебедева. Авторы: Ю. В. Лебедев, А. Н. Романова. Москва «Просвещение 2009»

Подробнее

Р а б о ч а я п р о г р а м м а п о л и т е р а т у р е д л я 1 0 к л а с с а. Санкт-Петербург год. Составила: Ямгурзина Н.В.

Р а б о ч а я п р о г р а м м а п о л и т е р а т у р е д л я 1 0 к л а с с а. Санкт-Петербург год. Составила: Ямгурзина Н.В. Государственное бюджетное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 217 Красносельского района Санкт-Петербурга имени Н.А. Алексеева Принята Педагогическим советом ГБОУ школы 217 Протокол

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по литературе для 10 класса

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по литературе для 10 класса Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Гиагинского района «Средняя общеобразовательная школа» Рассмотрено Согласовано: Утверждаю: на заседании МО Зам.директора по УВР Приказ пр. от от Сапельникова

Подробнее

Рабочая программа по предмету «Литература» (базовый уровень)

Рабочая программа по предмету «Литература» (базовый уровень) МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 5» УТВЕРЖДЕНО Приказом ОО от 31.08.2017 435 Рабочая программа по предмету «Литература» (базовый уровень) 10 класс,

Подробнее

I. Требования к уровню подготовки учащихся.

I. Требования к уровню подготовки учащихся. 1 I. Требования к уровню подготовки учащихся. В результате изучения литературы ученик должен знать /понимать: образную природу словесного искусства; содержание изученных литературных произведений; основные

Подробнее

КАЛЕНДАРНО ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ 10 КЛАСС.

КАЛЕНДАРНО ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ 10 КЛАСС. КАЛЕНДАРНО ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ 10 КЛАСС. Раздел и тема урока Введение (1 ч.) 1. Русская литература XIX века в контексте мировой культуры. Тип урока Вид контроля Тезисный план или конспект лекции

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Рабочая программа по литературе для 10 класса (базовый уровень) разработана в соответствии с федеральным компонентом государственного стандарта среднего общего образования), примерной

Подробнее

Аннотация рабочей программы дисциплины «Литература»

Аннотация рабочей программы дисциплины «Литература» 1 Аннотация рабочей программы дисциплины «Литература» Цель и задачи дисциплины Цель дисциплины изучение современного состояния развития литературы и методов литературы как науки; ознакомление с наиболее

Подробнее

Курс литературы опирается на следующие виды деятельности по освоению содержания художественных произведений и теоретико-литературных понятий:

Курс литературы опирается на следующие виды деятельности по освоению содержания художественных произведений и теоретико-литературных понятий: 1 Пояснительная записка Литература - базовая учебная дисциплина, формирующая духовный облик и нравственные ориентиры молодого поколения. Литература обладает большой силой воздействия на читателей, приобщая

Подробнее

Календарно-тематическое планирование уроков литературы в 10 классе

Календарно-тематическое планирование уроков литературы в 10 классе Календарно-тематическое планирование уроков литературы в 10 классе Тема урока Приёмы работы Использование ИКТ Кол-во часов Д/З Дата 1 Введение. Русская литература в контексте мировой культуры. Основные

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Рабочая программа полного (среднего) общего образования по литературе для 10 класса на 2015-2016 учебный год является составной частью основной образовательной программы полного (среднего)

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ Департамент образования Ивановской области Областное государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Тейковский индустриальный колледж имени Героя Советского Союза А.П.Буланова (ОГБПОУ

Подробнее

Планируемые результаты освоения учебного предмета В результате изучения учебного курса «Литература» обучающиеся должны знать:

Планируемые результаты освоения учебного предмета В результате изучения учебного курса «Литература» обучающиеся должны знать: Планируемые результаты освоения учебного предмета В результате изучения учебного курса «Литература» обучающиеся должны знать: уметь: содержание литературных произведений, подлежащих обязательному изучению;

Подробнее

Аннотация к рабочей программе по литературе. Рабочая программа по литературе составлена на базе примерной программы основного общего образования в

Аннотация к рабочей программе по литературе. Рабочая программа по литературе составлена на базе примерной программы основного общего образования в Аннотация к рабочей программе по литературе. Рабочая программа по литературе составлена на базе примерной программы основного общего образования в соответствии с основными положениями ФГОС нового поколения.

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Рабочая программа «Литература. 10 класс» составлена на основе Федерального базисного учебного плана, «Программы по литературе общеобразовательных учреждений» под редакцией В.Я.Коровиной.

Подробнее

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ. Раздел (глава)/кол-во часов Тип урока Вид контроля Домашнее задание План-конспект статьи учебника.

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ. Раздел (глава)/кол-во часов Тип урока Вид контроля Домашнее задание План-конспект статьи учебника. КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ Тема урока п/п 1 Введение. Русская литература XIX века в контексте мировой культуры 2 Основные темы и проблемы русской литературы 19 века. 3 А. С. Пушкин. Жизнь и творчество.

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая учебная программа по литературе составлена на основе программы для общеобразовательных учреждений, допущенной Департаментом общего среднего образования Министерства образования

Подробнее

Календарно-тематическое планирование уроков литературы в 10 классе (базовый уровень)

Календарно-тематическое планирование уроков литературы в 10 классе (базовый уровень) Календарно-тематическое планирование уроков литературы в 10 классе (базовый уровень) Дата урока Тема 1 Введение. Романтизм и реализм основные литературные направления 1 пол. Р.к. 2 А.С. Пушкин. Жизнь и

Подробнее

2. а) Душевная драма Катерины. (По пьесе А. Н. Островского «Гроза».) б) Тема «маленького человека» в драме А. Н. Островского «Бесприданница».

2. а) Душевная драма Катерины. (По пьесе А. Н. Островского «Гроза».) б) Тема «маленького человека» в драме А. Н. Островского «Бесприданница». Темы сочинений по литературе II половины XIX века. 1. Образы купцов-самодуров в пьесе А. Н. Островского «Гроза». 2. а) Душевная драма Катерины. (По пьесе А. Н. Островского «Гроза».) б) Тема «маленького

Подробнее

Основное содержание учебного предмета

Основное содержание учебного предмета Пояснительная записка Рабочая программа по литературе предназначена для использования в 0 классе общеобразовательной школы (базовый уровень). Программа создана в соответствии с авторской программой по

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Рабочая программа учебного предмета «Литература» для 10 класса (общеобразовательный) МБОУ Бутовская СОШ 1 составлена на основании: требований федерального государственного стандарта

Подробнее

Календарно-тематическое планирование. 10 класс. Литература 19 века. Русская литература 19 века в контексте мировой культуры.

Календарно-тематическое планирование. 10 класс. Литература 19 века. Русская литература 19 века в контексте мировой культуры. урок а Дата план факт Календарно-тематическое планирование. 10 класс. Тема урока. Основное содержание Вид урока Теория литературы Примечание Литература 19 века. Русская литература 19 века в контексте мировой

Подробнее

Литература 10 класс. Содержание тем учебного курса «Литература 10 класс»

Литература 10 класс. Содержание тем учебного курса «Литература 10 класс» Литература 10 класс Планируемые результаты изучения учебного предмета В результате изучения курса «Литература» на базовом уровне ученик 10 класса должен: Знать \понимать - образную природу словесного искусства

Подробнее

Рабочая программа по литературе 10 класс на учебный год

Рабочая программа по литературе 10 класс на учебный год Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение Кулижниковская средняя общеобразовательная школа «Рассмотрено» на заседании педагогического совета МКОУ Кулижниковская СОШ Протокол 1 от «31» августа

Подробнее

Календарно-тематическое планирование

Календарно-тематическое планирование Бюджетное общеобразовательное учреждение г. Омска «Средняя общеобразовательная школа 62» Рассмотрено Согласованно Утверждаю на ШМО русского языка и литературы Заместитель директора по УВР Директор БОУ

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. по литературе 10 КЛАСС. Учитель: Обухова Лариса Викторовна. г. о. Красноармейск 2016 г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. по литературе 10 КЛАСС. Учитель: Обухова Лариса Викторовна. г. о. Красноармейск 2016 г. АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ «ЦЕНТР НЕПРЕРЫВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «НАУКА. ОБРАЗОВАНИЕ. ПРОФЕССИЯ» АНОО «НОП ЦЕНТР» 141292 Московская область, г. Красноармейск, ул. Строителей,1а

Подробнее

1. Пояснительная записка На изучение предмета в учебном плане школы отводится 3 часа в неделю, итого 102 часа за учебный год.

1. Пояснительная записка На изучение предмета в учебном плане школы отводится 3 часа в неделю, итого 102 часа за учебный год. 1. Пояснительная записка 1.1. На изучение предмета в учебном плане школы отводится 3 часа в неделю, итого 102 часа за учебный год. 1.2. Учебно-методические средства обучения. 1.2.1. Учебный комплект: Литература.

Подробнее

Часы учебного времени. Литература первой половины XIX века. (27 ч.) А.С.Пушкин (11 ч.) Составить цитатный план, привести примеры.

Часы учебного времени. Литература первой половины XIX века. (27 ч.) А.С.Пушкин (11 ч.) Составить цитатный план, привести примеры. Тематическое планирование Литература/10 класс/литература. В.Я.Коровина 10 класс Общее количество часов: 102 урока Наименование раздела и тем урока Часы учебного времени Домашнее задание с указанием примерного

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Рабочая программа составлена на основе Государственного стандарта общего образования, программы по литературе для 10-12 классов общеобразовательных учреждений (базовый уровень. и

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка 0 Пояснительная записка Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями Федерального компонента государственного стандарта общего образования по литературе, фундаментального ядра содержания

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по литературе 10 «А» класс

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по литературе 10 «А» класс МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА АБАКАНА «СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 10» РАССМОТРЕНО на заседании МО учителей русского языка и литературы Протокол 1 от 30 августа 2013

Подробнее

1.Требования к уровню подготовки выпускников

1.Требования к уровню подготовки выпускников 1.Требования к уровню подготовки выпускников В результате изучения литературы на базовом уровне ученик должен знать/понимать: - образную природу словесного искусства; - содержание изученных литературных

Подробнее

I. Требования к уровню подготовки учащихся В результате изучения литературы на базовом уровне ученик должен Знать \ понимать: образную природу

I. Требования к уровню подготовки учащихся В результате изучения литературы на базовом уровне ученик должен Знать \ понимать: образную природу I. Требования к уровню подготовки учащихся В результате изучения литературы на базовом уровне ученик должен Знать \ понимать: образную природу словесного искусства содержание изученных литературных произведений

Подробнее

Пояснительная записка к календарно-тематическому планированию по литературе 10 класс

Пояснительная записка к календарно-тематическому планированию по литературе 10 класс Пояснительная записка к календарно-тематическому планированию по литературе 10 класс Рабочая программа по литературе 10 класса составлена на основе федерального компонента государственного стандарта среднего

Подробнее

Требования к уровню подготовки учащихся

Требования к уровню подготовки учащихся Требования к уровню подготовки учащихся Учащиеся должны знать и понимать: - образную природу словесного искусства; - содержание и основную проблематику произведений; - основные факты биографии писателей,

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Рабочая программа по литературе в 10 классе к учебнику В.И. Коровина, В.Я. Коровиной, В.П. Журавлева, В.И. Збарского составлена на основе федерального компонента государственного

Подробнее

использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для:

использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для: Рабочая программа по учебному предмету «Литература» для 10 класса разработана на основе авторской «Программы по литературе для 5-11 классов общеобразовательной школы» Зинин С.А., Меркин Г.С., Чалмаев В.А.

Подробнее

Пояснительная записка к рабочей программе по литературе для 10 класса Федеральные нормативные документы Региональные документы

Пояснительная записка к рабочей программе по литературе для 10 класса Федеральные нормативные документы Региональные документы Пояснительная записка к рабочей программе по литературе для 10 класса Цель изучения литературы в школе приобщение учащихся к искусству слова, богатству русской классической и зарубежной литературы. Основа

Подробнее

Школьная программа по литературе

Школьная программа по литературе Нарвский Языковой Лицей Школьная программа по литературе 2 курс Нарва 2015 II курс «Литература второй половины XIX века: реализм» Цели обучения Обучение европейской и русской литературе реализма направлено

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА Назимовой Людмилы Георгиевны Учителя русского языка и литературы Высшей квалификационной категории. Литература.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА Назимовой Людмилы Георгиевны Учителя русского языка и литературы Высшей квалификационной категории. Литература. Муниципальное образование «Иволгинский район» МОУ Каленовская средняя общеобразовательная школа РАБОЧАЯ ПРОГРАММА Назимовой Людмилы Георгиевны Учителя русского языка и литературы Высшей квалификационной

Подробнее

г. Воскресенск 2016 год

г. Воскресенск 2016 год Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 9» УТВЕРЖДАЮ Директор МОУ «СОШ 9» / Гафурова Л.Н./ приказ от 31 августа 2016 г. Рабочая программа учебного предмета «Литература»

Подробнее

Русская литература программа вступительного испытания Введение

Русская литература программа вступительного испытания Введение Университет экономики и управления Утверждаю Ректор д.э.н., профессор В.Н. Узунов 2015 г. Русская литература программа вступительного испытания Введение Актуальность изучения предмета «Русская литература»

Подробнее

Литература Литература базовая учебная дисциплина, формирующая духовный облик и нравственные ориентиры молодого поколения. Ей принадлежит ведущее

Литература Литература базовая учебная дисциплина, формирующая духовный облик и нравственные ориентиры молодого поколения. Ей принадлежит ведущее Литература Литература базовая учебная дисциплина, формирующая духовный облик и нравственные ориентиры молодого поколения. Ей принадлежит ведущее место в эмоциональном, интеллектуальном и эстетическом развитии

Подробнее

Дата проведения. часов

Дата проведения. часов Тематическое планирование. Литература 0 класс. 02ч. Тема урока. Основное содержание урока Введение. Русская литература XIX века в контексте мировой культуры. 2 Основные темы и проблемы русской литературы.

Подробнее

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «Орловская средняя общеобразовательная школа»

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «Орловская средняя общеобразовательная школа» МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «Орловская средняя общеобразовательная школа» РАССМОТРЕНО НА ЗАСЕДАНИИ МО УЧИТЕЛЕЙ ПРОТОКОЛ ОТ «29» 08 2014Г. СОГЛАСОВАНО ЗАМ. ДИРЕКТОРА ПО УР ЕФАНОВА

Подробнее

Поурочное планирование по литературе на 10 класс (Программа под редакцией Т.Ф. Курдюмовой) 3 ч. Х 35 = 105 ч. Дата Тема урока

Поурочное планирование по литературе на 10 класс (Программа под редакцией Т.Ф. Курдюмовой) 3 ч. Х 35 = 105 ч. Дата Тема урока Поурочное планирование по литературе на 10 класс (Программа под редакцией Т.Ф. Курдюмовой) 3 ч. Х 35 = 105 ч. Дата Тема урока Кол-во часов Требования к ЗУН Виды контроля 1 02.09. Введение. Русская литература

Подробнее

Дата проведения. 1 час. 2 часа. 2 часа

Дата проведения. 1 час. 2 часа. 2 часа Контрольно-тематическое планирование Литература. 10 класс. Русская литература 19 века /п Тема урока Количество часов 1 Введение. Русская литература 19 века в контексте мировой культуры. 2 Основные темы

Подробнее

Рабочая программа по литературе 10 класс

Рабочая программа по литературе 10 класс Рабочая программа по литературе 0 класс на 206-207 учебный год Учитель русского языка и литературы Кудаева Ольга Юрьевна Пояснительная записка Рабочая программа по литературе для 0 класса составлена на

Подробнее

Календарно-тематическое планирование по литературе в 10 классе

Календарно-тематическое планирование по литературе в 10 классе Календарно-тематическое планирование по литературе в 10 классе Раздел урока Тема урока Колич ество часов Даты поведения (даты по неделям) Теория литературы Оборудовани е урока Литература 19 века 1 Дата

Подробнее

- осознанное, творческое чтение художественных произведений разных жанров; - выразительное чтение;

- осознанное, творческое чтение художественных произведений разных жанров; - выразительное чтение; ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Общая характеристика учебного предмета Литература - базовая учебная дисциплина, формирующая духовный облик и нравственные ориентиры молодого поколения. Цели Изучение литературы на

Подробнее

Планируемые результаты освоения учебного предмета

Планируемые результаты освоения учебного предмета Планируемые результаты освоения учебного предмета Учащиеся должны знать: - логику развития историко-литературного процесса на материале русской литературы 12-19 вв.; - основные литературные направления

Подробнее

1.ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

1.ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА 1.ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа по литературе для 10 класса составлена в соответствии со следующими нормативными и распорядительными документами: Федеральные документы: 1.1. Федеральный закон

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. для 10-х классов. на 2016/2017 учебный год

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. для 10-х классов. на 2016/2017 учебный год МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА - ДЕТСКИЙ САД 36» МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДСКОЙ ОКРУГ СИМФЕРОПОЛЬ РЕСПУБЛИКИ КРЫМ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА учебного

Подробнее