СЕРВИСЫ WEB 2.0 В ОРГАНИЗАЦИИ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ ПО РОБОТОТЕХНИКЕ СТУДЕНТОВ СПО

Размер: px
Начинать показ со страницы:

Download "СЕРВИСЫ WEB 2.0 В ОРГАНИЗАЦИИ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ ПО РОБОТОТЕХНИКЕ СТУДЕНТОВ СПО"

Транскрипт

1 СЕРВИСЫ WEB 2.0 В ОРГАНИЗАЦИИ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ ПО РОБОТОТЕХНИКЕ СТУДЕНТОВ СПО Бужинская Н.В., Макаров И.Б. ФГАОУ ВПО Российский государственный профессионально-педагогический университет (филиал) в городе Нижнем Тагиле Нижний Тагил, Россия WEB 2.0 SERVICES IN THE ORGANIZATION OF STUDENT S INDEPENDENT WORK ON ROBOTICS Buzhinskaya N.V., Makarov I.B. FGAOU VPO The branch of the Russian State Vocational Pedagogical University in Nizhniy Tagil city Nizhniy Tagil, Russia В настоящее время современные информационные технологии предоставляют широкие возможности для организации самостоятельной работы студентов. Даже при временной ограниченности доступного методического материала, например, в том случае, когда дисциплина является достаточно новой (как робототехника), преподаватель может самостоятельно создавать необходимый дидактический материал и открыто публиковать его в сети. Эту возможность предоставляют, в том числе, социальные сервисы Web 2.0. Web 2.0 (определение Тима О Рейли) методика проектирования систем, которые путем учета сетевых взаимодействий, становятся тем лучше, чем больше людей ими пользуются. С помощью социальных сервисов можно создавать разнообразные образовательные продукты, например: кроссворды, пазлы, тесты и др. Одним из онлайн-сервисов создания кроссвордов является сервис «Фабрика кроссвордов». К достоинствам данного сервиса можно отнести: отсутствие платы за использование, работу без регистрации, возможность подготовки версии для печати. Готовый кроссворд можно сохранить отправить студентам в виде ссылки для разгадывания. 1

2 Нами был создан кроссворд по теме «Основы робототехники». На рис. 1 представлена онлайн версия кроссворда. Здесь при наведении на ячейки слова, появляется соответствующий вопрос и возможно ввести разгадываемое слово по буквам. Доступ к разгадыванию кроссворда имеет любой пользователь сервиса. Также можно отправить ссылку, скопировав ее из адресной строки, например Рис. 1. Онлайн версия кроссворда «Основы робототехники» На рис. 2 представлена версия кроссворда для печати. 2

3 Рис. 2. Версия кроссворда для печати Пазлы можно использовать в качестве мотивации учебной деятельности, для смены вида деятельности на практическом занятии, для организации игр и др. Популярныс онлайн сервисом для генерации пазлов из исходных графических изображений является сервис JigsawPlanet. Для начала работы необходимо зарегистрироваться. Затем пользователь создает альбом и загружает тематические изображения, из которого сервис предлагает создать различные по сложности и форме пазлов игры. Созданные работы можно сохранять на страничках сайтов в виде альбомов и как отдельные работы. Можно поделиться работами в социальных сервисах и посредством электронной почты. Работы можно создавать публичными, для тех, кто имеет ссылку и приватными. Например, мы создали пазл с изображением робота Wall-E из популярного одноименного мультипликационного фильма. На рис. 3 представлен оригинал изображения, на рис. 4 пазл, сгенерированный с помощью сервиса JigsawPlanet. 3

4 Рис. 4. Оригинал изображения Рис. 5. Пазл, сгенерированный из 24 частей Отметим, что пользователь может менять сложность игры, меняя количество пазлов от 24 до 300 частей. Для контроля самостоятельной работы студентов часто используют тестовые задания. Интерактивные тесты можно создавать с помощью сервиса Нами созданы тестовые вопросы по теме «Основы языка программирования NXC». На рис. 6 представлен тест в режиме редактирования. 4

5 Рис. 6. Тест «Основы языка NXC» в режиме редактирования При прохождении теста студентом задается определенное время на ответы, в конце прохождения теста студент видит свою статистику ответов на вопросы. Рассмотренные нами сервисы Web 2.0. являются русскоязычными и легко могут быть освоены и преподавателями и студентами для создания индивидуальных образовательных продуктов. Список литературы 1. Шишковская Ю.В. Особенности организации самостоятеьной работы студентоа по иностранному языку на основе Web 2.0. // Современные проблемы науки и образования ; URL: (дата обращения: ). 5

THE DESIGN OF THE DATABASE «INDUSTRIAL ROBOTS IN ENGINEERING»

THE DESIGN OF THE DATABASE «INDUSTRIAL ROBOTS IN ENGINEERING» ПРОЕКТИРОВАНИЕ БАЗЫ ДАННЫХ «ПРОМЫШЛЕННЫЕ РОБОТЫ В МАШИНОСТРОЕНИИ» Кудиенко О.И., Гребнева Д.М. ФГАОУ ВПО Российский государственный профессионально-педагогический университет (филиал) в городе Нижнем Тагиле

Подробнее

РАЗРАБОТКА ОБУЧАЮЩЕГО ВЕБ-КВЕСТА ПО ТЕМЕ «ОПЕРАТОР ВЕТВЛЕНИЯ»

РАЗРАБОТКА ОБУЧАЮЩЕГО ВЕБ-КВЕСТА ПО ТЕМЕ «ОПЕРАТОР ВЕТВЛЕНИЯ» РАЗРАБОТКА ОБУЧАЮЩЕГО ВЕБ-КВЕСТА ПО ТЕМЕ «ОПЕРАТОР ВЕТВЛЕНИЯ» Молчанова О. А., Мащенко М. В. Нижнетагильский государственный социально-педагогический институт (филиал) ФГАОУ ВО «Российский государственный

Подробнее

ВЕБ-КВЕСТ КАК МЕТОД АКТИВИЗАЦИИ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ УЧАЩИХСЯ ПРИ ОБУЧЕНИИ КОМПЬЮТЕРНОЙ ГРАФИКЕ

ВЕБ-КВЕСТ КАК МЕТОД АКТИВИЗАЦИИ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ УЧАЩИХСЯ ПРИ ОБУЧЕНИИ КОМПЬЮТЕРНОЙ ГРАФИКЕ ВЕБ-КВЕСТ КАК МЕТОД АКТИВИЗАЦИИ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ УЧАЩИХСЯ ПРИ ОБУЧЕНИИ КОМПЬЮТЕРНОЙ ГРАФИКЕ Гурьев С.С., Мащенко М. В., Сиваченко А.А., Чистоусова Н.В. Нижнетагильский государственный социально-педагогический

Подробнее

АНАЛИЗ ПРОГРАММНЫХ СРЕДСТВ УПРАВЛЕНИЯ РОБОТАМИ

АНАЛИЗ ПРОГРАММНЫХ СРЕДСТВ УПРАВЛЕНИЯ РОБОТАМИ АНАЛИЗ ПРОГРАММНЫХ СРЕДСТВ УПРАВЛЕНИЯ РОБОТАМИ Гребнева Д.М., Головин Е.Е. Филиал Российского государственного профессионально-педагогического университета в г. Нижнем Тагиле Нижний Тагил, Россия THE ANALISYS

Подробнее

АЛГОРИТМ СОЗДАНИЯ ОНЛАЙН-ТЕСТОВ С ПОМОЩЬЮ ОБЛАЧНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ

АЛГОРИТМ СОЗДАНИЯ ОНЛАЙН-ТЕСТОВ С ПОМОЩЬЮ ОБЛАЧНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ АЛГОРИТМ СОЗДАНИЯ ОНЛАЙН-ТЕСТОВ С ПОМОЩЬЮ ОБЛАЧНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ Конева Светлана Николаевна (konevasveta@mail.ru) Гаврилова Олеся Владимировна (oloboda09@mail.ru) Алматинский филиал НОУ ВПО Санкт-Петербургского

Подробнее

ПРОЕКТИРОВАНИЕ ПРОГРАММЫ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО КУРСА ПО РОБОТОТЕХНИКЕ «КОНСТРУКТОРСКОЕ БЮРО» ДЛЯ ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА

ПРОЕКТИРОВАНИЕ ПРОГРАММЫ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО КУРСА ПО РОБОТОТЕХНИКЕ «КОНСТРУКТОРСКОЕ БЮРО» ДЛЯ ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА ПРОЕКТИРОВАНИЕ ПРОГРАММЫ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО КУРСА ПО РОБОТОТЕХНИКЕ «КОНСТРУКТОРСКОЕ БЮРО» ДЛЯ ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА Бойцова Л.Ю., Калинина О.А. МОУ ДОД Станция Юных Техников Новоуральск, Россия

Подробнее

Конструктор интерактивных заданий LearningApps.org

Конструктор интерактивных заданий LearningApps.org Конструктор интерактивных заданий LearningApps.org LearningApps.org позволяет удобно и легко создавать электронные интерактивные упражнения. Широта возможностей, удобство навигации, простота в использовании.

Подробнее

АНОДПО "Инновационный образовательный центр повышения квалификации и переподготовки"мой университет"

АНОДПО Инновационный образовательный центр повышения квалификации и переподготовкимой университет Модуль 2 Создаем облако слов Сервисов по генерации облака из слов в интернете существует предостаточно, большинство из них англоязычные, Обзор некоторых из них дан в конце модуля. Мы же с Вами будем работать

Подробнее

Применение сетевых сервисов при обучении английскому языку. Автор: Колесник А.С. Учитель английского языка МБОУ г. Иркутска СОШ 57

Применение сетевых сервисов при обучении английскому языку. Автор: Колесник А.С. Учитель английского языка МБОУ г. Иркутска СОШ 57 Применение сетевых сервисов при обучении английскому языку Автор: Колесник А.С. Учитель английского языка МБОУ г. Иркутска СОШ 57 Социальный сетевой сервис Веб 2.0 С помощью Веб 2.0 можно организовать

Подробнее

Е Д И Н А Я И Н Ф О Р М А Ц И О Н Н А Я С И С Т Е М А. muzkult.ru. Администрация портала проводит дистанционное обучение

Е Д И Н А Я И Н Ф О Р М А Ц И О Н Н А Я С И С Т Е М А. muzkult.ru. Администрация портала проводит дистанционное обучение Е Д И Н А Я И Н Ф О Р М А Ц И О Н Н А Я С И С Т Е М А muzkult.ru по бесплатной info@muzkult.ru горячей линии 8-800-5555-322. 1 Краткое описание информационной системы «МУЗЫКА и КУЛЬТУРА» ЕИС «МУЗЫКА и

Подробнее

Урок 6. Сервисы WEB 2.0 ZooBurst 3D книга

Урок 6. Сервисы WEB 2.0 ZooBurst 3D книга Урок 6 Сервисы WEB 2.0 для создания дидактических игр План занятия 1. ZooBurst сервис по созданию интерактивной 3D книги: знакомство с сервисом; создание собственной книги; фоновое решение; вставка и коррекция

Подробнее

Постулат ISSN УДК Афанасьева Мария Александровна Приамурский государственный университет имени Шолом-Алейхема студент

Постулат ISSN УДК Афанасьева Мария Александровна Приамурский государственный университет имени Шолом-Алейхема студент УДК 37.0 Сравнительная характеристика систем дистанционного обучения, используемых в высшей школе Афанасьева Мария Александровна Приамурский государственный университет имени Шолом-Алейхема студент Аннотация

Подробнее

Лабораторная работа «Сетевое анкетирование»

Лабораторная работа «Сетевое анкетирование» Лабораторная работа «Сетевое анкетирование» Часть 1. Введение С ростом популярности Интернета всѐ более востребованным способом сбора данных становится сетевое (онлайн) анкетирование. Появилось огромное

Подробнее

Социальные сервисы Web 2.0 как средство повышения уровня. ИКТ-компетентности учителя. Компьютерные коммуникации сегодня формируют новое поле

Социальные сервисы Web 2.0 как средство повышения уровня. ИКТ-компетентности учителя. Компьютерные коммуникации сегодня формируют новое поле Социальные сервисы Web 2.0 как средство повышения уровня ИКТ-компетентности учителя. Компьютерные коммуникации сегодня формируют новое поле информационной культуры, в котором реализуется деятельность современного

Подробнее

Рис.1. Home page сайта социальной сети spurtup.com

Рис.1. Home page сайта социальной сети spurtup.com ПРОЕКТИРОВАНИЕ САЙТА СПОРТИВНОЙ СОЦИАЛЬНОЙ СЕТИ Мистрюков А.А., Седов К.А., Воронова Л.И. Российский государственный гуманитарный университет Москва, Россия SPORTS SOCIAL NETWORK DESIGN A.A. Mistryukov,

Подробнее

ОСОБЕННОСТИ СОЗДАНИЯ КОМПЬЮТЕРНЫХ ИГР

ОСОБЕННОСТИ СОЗДАНИЯ КОМПЬЮТЕРНЫХ ИГР ОСОБЕННОСТИ СОЗДАНИЯ КОМПЬЮТЕРНЫХ ИГР С ПОМОЩЬЮ UNITY Казаков И.А. Нижнетагильский государственный социально педагогический институт (филиал) ФГАОУ ВО «Российский государственный профессионально педагогический

Подробнее

Инструкция по работе с социальным сервисом Wizer

Инструкция по работе с социальным сервисом Wizer Инструкция по работе с социальным сервисом Wizer Wizer.me это сообщество педагогов, создающих инновационные образовательные ресурсы для уроков в открытой информационнообразовательной среде. Wizer может

Подробнее

Язык интерфейса и информационных сообщений в АС ФСК ГТО русский. Инструкцию по работе с АС ФСК ГТО можно скачать отсюда (ссылка).

Язык интерфейса и информационных сообщений в АС ФСК ГТО русский. Инструкцию по работе с АС ФСК ГТО можно скачать отсюда (ссылка). ИНСТРУКЦИЯ по работе с Автоматизированной системой сопровождения Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса «Готов к труду и обороне» (ГТО) (АС ФСК ГТО) Об информационной системе АС ФСК ГТО Информационная

Подробнее

Использование Google на уроке

Использование Google на уроке Использование Google на уроке Наталья Александровна Карпова к.т.н., доцент АНЭКС, 11.02.15 Вопросы для обсуждения Создание документов и их шаблонов. Обмен сообщениями и файлами. Создание личного информационного

Подробнее

ПРОЕКТИРОВАНИЕ РЕЛЯЦИОННЫХ БАЗ ДАННЫХ СРЕДСТВАМИ ОНЛАЙН СЕРВИСОВ

ПРОЕКТИРОВАНИЕ РЕЛЯЦИОННЫХ БАЗ ДАННЫХ СРЕДСТВАМИ ОНЛАЙН СЕРВИСОВ ПРОЕКТИРОВАНИЕ РЕЛЯЦИОННЫХ БАЗ ДАННЫХ СРЕДСТВАМИ ОНЛАЙН СЕРВИСОВ Макаров И.Б., mak-igor@mail.com Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия Нижний Тагил, Россия THE DESIGN OF RELATIONAL

Подробнее

ИНСТРУКЦИЯ ПО РЕГИСТРАЦИИ И РАБОТЕ В СИСТЕМЕ ПЕРСОНАЛЬНОЙ ИДЕНТИФИКАЦИИ АВТОРА

ИНСТРУКЦИЯ ПО РЕГИСТРАЦИИ И РАБОТЕ В СИСТЕМЕ ПЕРСОНАЛЬНОЙ ИДЕНТИФИКАЦИИ АВТОРА ИНФОРМАЦИОННО-БИБЛИОТЕЧНЫЙ ЦЕНТР ИНСТРУКЦИЯ ПО РЕГИСТРАЦИИ И РАБОТЕ В СИСТЕМЕ ПЕРСОНАЛЬНОЙ ИДЕНТИФИКАЦИИ АВТОРА ORCID ЧТО ТАКОЕ ORCID? ORCID одна из широко используемых международных систем персональной

Подробнее

Рисунок 1. Структура онтологии

Рисунок 1. Структура онтологии СОЗДАНИЕ СТРУКТУРЫ И ПОЛЬЗОВАТЕЛЬСКОГО ИНТЕРФЕЙСА СИСТЕМЫ УПРАВЛЕНИЯ УЧЕБНЫМ ПРОЦЕССОМ НА ОСНОВЕ СЕМАНТИЧЕСКОЙ СЕТИ. Шадрина Е.В., Назаров М.А., науч. рук. Грегер С.Э. Нижнетагильский технологический институт

Подробнее

Перова Инесса Николаевна МАОУ "СОШ 13 с УИОП"

Перова Инесса Николаевна МАОУ СОШ 13 с УИОП Работа с интерактивными тренажёрами как средство повышения мотивации учащихся Сеть Интернет предлагает сейчас множество сервисов для создания бесплатных интерактивных тренажёров. Я работаю с одним из них

Подробнее

УНИВЕРСИТЕТСКАЯ БИБЛИОТЕКА online

УНИВЕРСИТЕТСКАЯ БИБЛИОТЕКА online Новокузнецкий институт (филиал) ФГБОУ ВПО «Кемеровский государственный университет» НАУЧНАЯ БИБЛИОТЕКА Электронно-библиотечная система УНИВЕРСИТЕТСКАЯ БИБЛИОТЕКА online РУКОВОДСТВО ПОЛЬЗОВАТЕЛЯ Новокузнецк,

Подробнее

Руководство пользователя системы дистанционного обучения i.logos Для студентов очного отделения

Руководство пользователя системы дистанционного обучения i.logos Для студентов очного отделения Руководство пользователя системы дистанционного обучения i.logos Для студентов очного отделения Дистанционные курсы Современный мир современные специалисты. Только такой девиз даёт стимул для развития

Подробнее

ПРОЕКТИРОВАНИЕ И РАЗРАБОТКА БАЗЫ ДАННЫХ «МЕДИЦИНСКИЙ ПУНКТ»

ПРОЕКТИРОВАНИЕ И РАЗРАБОТКА БАЗЫ ДАННЫХ «МЕДИЦИНСКИЙ ПУНКТ» ПРОЕКТИРОВАНИЕ И РАЗРАБОТКА БАЗЫ ДАННЫХ «МЕДИЦИНСКИЙ ПУНКТ» Аникина А. К. Нижнетагильский государственный социально педагогический институт (филиал) ФГАОУ ВО «Российский государственный профессионально

Подробнее

ОБЗОР СИСТЕМ ДЛЯ СОЗДАНИЯ ТЕСТОВ И ОПРОСОВ В ИНТЕРНЕТЕ

ОБЗОР СИСТЕМ ДЛЯ СОЗДАНИЯ ТЕСТОВ И ОПРОСОВ В ИНТЕРНЕТЕ Зайцева Елена Николаевна студентка Фомченко Жанна Анатольевна старший преподаватель ФГБОУ ВО «Армавирский государственный педагогический университет» г. Армавир, Краснодарский край ОБЗОР СИСТЕМ ДЛЯ СОЗДАНИЯ

Подробнее

Создание опросов, тестов

Создание опросов, тестов Инструменты сетевого консультирования и обучения Создание опросов, тестов в Google формах Короповская Вера Павловна, к.п.н., доцент, ГАУ ДПО Мурманский областной Институт развития образования Использование

Подробнее

ОПИСАНИЕ АВТОМАТИЗИРОВАННОЙ ИНФОРМАЦИОННОЙ СИСТЕМЫ «N3.Кадры» (АИС «N3.Кадры»)

ОПИСАНИЕ АВТОМАТИЗИРОВАННОЙ ИНФОРМАЦИОННОЙ СИСТЕМЫ «N3.Кадры» (АИС «N3.Кадры») ОПИСАНИЕ АВТОМАТИЗИРОВАННОЙ ИНФОРМАЦИОННОЙ СИСТЕМЫ «N3.Кадры» (АИС «N3.Кадры») ПЕРЕЧЕНЬ СОКРАЩЕНИЙ, ТЕРМИНОВ И ОПРЕДЕЛЕНИЙ Сокращение Определение N3. Кадры, Система Автоматизированная информационная система

Подробнее

Инструкция для пользователя CRM.NORD-TELE.COM

Инструкция для пользователя CRM.NORD-TELE.COM Инструкция для пользователя CRM.NORD-TELE.COM Система CRM.NORD-TELE.COM служит для тестирования персонала, обсуждения внутренних проблем компании и решения их. Система разбита на несколько частей: Форум

Подробнее

Учебный интерактивный портал. Инструкция для преподавателя. Содержание

Учебный интерактивный портал. Инструкция для преподавателя. Содержание Учебный интерактивный портал. Инструкция для преподавателя. Содержание Общие сведения Рейтинг-план Аттестации: ввод сведений и заданий Копирование рейтинг-планов Журнал успеваемости Методическое обеспечение

Подробнее

(Волгоград) СОЦИАЛЬНАЯ СЕТЬ И СЕРВИСЫ УЧЕБНОГО НАЗНАЧЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПОРТАЛА ВГСПУ

(Волгоград) СОЦИАЛЬНАЯ СЕТЬ И СЕРВИСЫ УЧЕБНОГО НАЗНАЧЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПОРТАЛА ВГСПУ А.Н. СЕРГЕЕВ (Волгоград) СОЦИАЛЬНАЯ СЕТЬ И СЕРВИСЫ УЧЕБНОГО НАЗНАЧЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПОРТАЛА ВГСПУ Описывается концепция и практика реализации образовательного портала Волгоградского государственного

Подробнее

Постулат ISSN УДК Использование приложения «Кто хочет стать миллионером?» web-сервиса LearningApps.org в учебном процессе

Постулат ISSN УДК Использование приложения «Кто хочет стать миллионером?» web-сервиса LearningApps.org в учебном процессе УДК 372.8 Использование приложения «Кто хочет стать миллионером?» web-сервиса LearningApps.org в учебном процессе Размахнина Анна Николаевна Приамурский государственный университет имени Шолом-Алейхема

Подробнее

РАЗРАБОТКА 3D МУЗЕЯ ВЫЧИСЛИТЕЛЬНОЙ ТЕХНИКИ

РАЗРАБОТКА 3D МУЗЕЯ ВЫЧИСЛИТЕЛЬНОЙ ТЕХНИКИ Бердик В.А. Нижнетагильский государственный социально-педагогический институт (филиал) ФГАОУ ВО «Российский государственный профессиональнопедагогический университет» г. Нижний Тагил, Россия РАЗРАБОТКА

Подробнее

Информационная система «Полтава-РПГУ» Руководство пользователя

Информационная система «Полтава-РПГУ» Руководство пользователя Инв. подл. Взам. инв. Инв. дубл. Информационная система «Полтава-РПГУ» Руководство пользователя Аннотация Данный документ является руководством для пользователя информационной системы «Полтава-РПГУ» (далее

Подробнее

Система управления сайтом нового поколения. Atilekt.CMS

Система управления сайтом нового поколения. Atilekt.CMS Система управления сайтом нового поколения Atilekt.CMS Atilekt.CMS используют На Atilekt.CMS работает более 400 сайтов Atilekt.CMS позволяет оперативно добавлять и обновлять информацию. без привлечения

Подробнее

Лабораторная работа Сетевые офисы. Совместное редактирование документов

Лабораторная работа Сетевые офисы. Совместное редактирование документов Лабораторная работа Сетевые офисы. Совместное редактирование документов Часть 1. Введение С развитием сети Интернет появляется возможность создавать своеобразный Интернет-офис, где можно хранить, создавать

Подробнее

Разработчик рабочей программы Таланова Юлия Валерьевна- преподаватель ППК СГТУ имени Гагарина Ю.А.

Разработчик рабочей программы Таланова Юлия Валерьевна- преподаватель ППК СГТУ имени Гагарина Ю.А. Рабочая программа учебной дисциплины «Информатика» разработана в соответствии с требованиями ФГОС СПО по специальности 22.02.06 Сварочное производство утверждѐнного приказом Министерства образования и

Подробнее

РАЗВИТИЕ ПОЗНАВАТЕЛЬНЫХ УНИВЕРСАЛЬНЫХ УЧЕБНЫХ ДЕЙСТВИЙ НА УРОКАХ ПРОГРАММИРОВАНИЯ

РАЗВИТИЕ ПОЗНАВАТЕЛЬНЫХ УНИВЕРСАЛЬНЫХ УЧЕБНЫХ ДЕЙСТВИЙ НА УРОКАХ ПРОГРАММИРОВАНИЯ РАЗВИТИЕ ПОЗНАВАТЕЛЬНЫХ УНИВЕРСАЛЬНЫХ УЧЕБНЫХ ДЕЙСТВИЙ НА УРОКАХ ПРОГРАММИРОВАНИЯ Сиваченко А.А., Гребнева Д.М. Филиал Российского государственного профессионально-педагогического университета в г. Нижнем

Подробнее

Для того чтобы наша ссылка была активной, вставлять ее нужно иначе. Это второй вариант.

Для того чтобы наша ссылка была активной, вставлять ее нужно иначе. Это второй вариант. В сообщениях, которые пишем в форумах, иногда бывает нужно вставить ссылку на какой-то ресурс. Будь то сайт, файл для скачивания Это не просто. Это ОЧЕНЬ просто. В окошке редактирования своего сообщения

Подробнее

Краткое руководство: использование преимуществ электронного обучения

Краткое руководство: использование преимуществ электронного обучения Руководство для клиента На сайте Microsoft Business Center можно легко просматривать и использовать преимущества Майкрософт. Чтобы начать, войдите в Business Center, выберите в верхнем меню Инвентарь,

Подробнее

Лабораторная работа 1 «Сетевые офисы. Совместное редактирование документов»

Лабораторная работа 1 «Сетевые офисы. Совместное редактирование документов» Лабораторная работа 1 «Сетевые офисы. Совместное редактирование документов» Часть 1. Введение С развитием сети Интернет появляется возможность создавать своеобразный Интернет-офис, где можно хранить, создавать

Подробнее

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя школа 38» города Смоленска

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя школа 38» города Смоленска Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя школа 38» города Смоленска ПРОГРАММА дополнительного образования «Курс по разработке сайтов на Направление: техническое Учитель: Поводырева

Подробнее

РУКОВОДСТВО ПОЛЬЗОВАТЕЛЯ ПО РАБОТЕ С АВТОМАТИЗИРОВАННОЙ ИНФОРМАЦИОННОЙ СИСТЕМОЙ «МОНИТОРИНГ»

РУКОВОДСТВО ПОЛЬЗОВАТЕЛЯ ПО РАБОТЕ С АВТОМАТИЗИРОВАННОЙ ИНФОРМАЦИОННОЙ СИСТЕМОЙ «МОНИТОРИНГ» РУКОВОДСТВО ПОЛЬЗОВАТЕЛЯ ПО РАБОТЕ С АВТОМАТИЗИРОВАННОЙ ИНФОРМАЦИОННОЙ СИСТЕМОЙ «МОНИТОРИНГ» Работа с Системой мониторинга осуществляется через Web-браузер в следующей последовательности (если Webбраузер

Подробнее

Работа с менеджером материалов

Работа с менеджером материалов Шинкаренко Евгений 8 (962) 253-22-80 info@era-it.ru www.era-it.ru/ Работа с менеджером материалов Joomla Главным элементом предоставления текстовой и графической информации на сайтах под управлением Joomla

Подробнее

Вступление. В последние годы появились ресурсы интернета, которые позволяют за учителя выполнять работу по проверке выполненных заданий.

Вступление. В последние годы появились ресурсы интернета, которые позволяют за учителя выполнять работу по проверке выполненных заданий. Вступление Прогресс современной науки привел к появлению вычислительной техники, которая изначально применялась для ускорения вычислений. Дальнейшее совершенствование ЭВМ привело к появлению современных

Подробнее

Лабораторная работа 7 Сетевое анкетирование бесплатную возможность платные сервисы Создание анкет с помощью Документов Google.

Лабораторная работа 7 Сетевое анкетирование бесплатную возможность платные сервисы Создание анкет с помощью Документов Google. Лабораторная работа 7 Сетевое анкетирование С ростом популярности Интернета всѐ более востребованным способом сбора данных становится онлайн анкетирование. Появилось огромное количество сайтов, позволяющих

Подробнее

ПРИМЕНЕНИЕ МЕТОДОВ ВИЗУАЛИЗАЦИИ ТРЕХМЕРНЫХ ПОВЕРХНОСТЕЙ ПРИ РЕШЕНИИ ГЕОМЕТРИЧЕСКИХ ЗАДАЧ НА ТЕЛА ВРАЩЕНИЯ

ПРИМЕНЕНИЕ МЕТОДОВ ВИЗУАЛИЗАЦИИ ТРЕХМЕРНЫХ ПОВЕРХНОСТЕЙ ПРИ РЕШЕНИИ ГЕОМЕТРИЧЕСКИХ ЗАДАЧ НА ТЕЛА ВРАЩЕНИЯ ПРИМЕНЕНИЕ МЕТОДОВ ВИЗУАЛИЗАЦИИ ТРЕХМЕРНЫХ ПОВЕРХНОСТЕЙ ПРИ РЕШЕНИИ ГЕОМЕТРИЧЕСКИХ ЗАДАЧ НА ТЕЛА ВРАЩЕНИЯ Гребнева Д.М., Давыдова А.А. Филиал Российского государственного профессионально-педагогического

Подробнее

Всего часов. глобальной сети Интернет 1.3 Понятие сайта и портала Практическая

Всего часов. глобальной сети Интернет 1.3 Понятие сайта и портала Практическая Государственное бюджетное учреждение дополнительного профессионального образования «Санкт-Петербургский центр оценки качества образования и информационных технологий» Рабочая программа учебного модуля

Подробнее

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ И ИНСТРУКЦИИ ДЛЯ СТУДЕНТОВ ПО ИСПОЛЬЗОВАНИЮ СЕРВИСА GLOGSTER EDU

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ И ИНСТРУКЦИИ ДЛЯ СТУДЕНТОВ ПО ИСПОЛЬЗОВАНИЮ СЕРВИСА GLOGSTER EDU Правительство Санкт-Петербурга Комитет по науке и высшей школе Санкт-Петербургское государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования «Политехнический колледж городского

Подробнее

Руководство по регистрации в системе Google Scholar для авторов научных публикаций

Руководство по регистрации в системе Google Scholar для авторов научных публикаций Руководство по регистрации в системе Google Scholar для авторов научных публикаций Введение Что такое Google Scholar? Google Scholar (русскоязычная версия названия Google Академия) одна из широко используемых

Подробнее

РУКОВОДСТВО ПО ИСПОЛЬЗОВАНИЮ ПЛАТФОРМЫ WORDPRESS ДЛЯ СОЗДАНИЯ И УПРАВЛЕНИЕМ ПЕРСОНАЛЬНЫМ БЛОГОМ

РУКОВОДСТВО ПО ИСПОЛЬЗОВАНИЮ ПЛАТФОРМЫ WORDPRESS ДЛЯ СОЗДАНИЯ И УПРАВЛЕНИЕМ ПЕРСОНАЛЬНЫМ БЛОГОМ РУКОВОДСТВО ПО ИСПОЛЬЗОВАНИЮ ПЛАТФОРМЫ WORDPRESS ДЛЯ СОЗДАНИЯ И УПРАВЛЕНИЕМ ПЕРСОНАЛЬНЫМ БЛОГОМ Введение WP-BLOGS.HOL.ES представляет собой Веб-инструмент, который вы сможете использовать для написания

Подробнее

Savina N.S. Volzhskiy Polytechnical Institute, branch of the Volgograd State Technical University Volzhskiy, Russia

Savina N.S. Volzhskiy Polytechnical Institute, branch of the Volgograd State Technical University Volzhskiy, Russia CASE технологии разработки программных систем. Савина Н.С. Волжский политехнический институт (филиал) ФГБОУ ВПО "Волгоградский государственный технический университет" Волжский, Россия СASE-technology

Подробнее

Руководство пользователя системы дистанционного обучения i.logos Для студентов заочного отделения

Руководство пользователя системы дистанционного обучения i.logos Для студентов заочного отделения Руководство пользователя системы дистанционного обучения i.logos Для студентов заочного отделения Дистанционные курсы Современный мир современные специалисты. Только такой девиз даёт стимул для развития

Подробнее

СИСТЕМА INTERNET. Обеспечивающая кафедра Информатики и проектирования систем. Распределение учебного времени

СИСТЕМА INTERNET. Обеспечивающая кафедра Информатики и проектирования систем. Распределение учебного времени ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования ТОМСКИЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ УТВЕРЖДАЮ: Декан ГФ В.Г. Рубанов 2004 г. СИСТЕМА

Подробнее

1 ПОДГОТОВКА К РАБОТЕ. 1.1 Шаг 1. Регистрация на портале

1 ПОДГОТОВКА К РАБОТЕ. 1.1 Шаг 1. Регистрация на портале 1 ПОДГОТОВКА К РАБОТЕ Прежде чем приступить к работе Пользователю необходимо зарегистрироваться на портале «Петербургское образование» и получить соответствующие права доступа. В случае если Вы уже зарегистрированы

Подробнее

Технологии дистанционного обучения в СПО

Технологии дистанционного обучения в СПО «ИНСТИТУТ ПИЩЕВЫХ ТЕХНОЛОГИЙ И ДИЗАЙНА» - филиал Государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования «Нижегородский государственный инженерно-экономический институт» Технологии

Подробнее

Руководство пользователя. Загрузка сопроводительных и обосновывающих материалов в программном модуле ЕИАС Мониторинг.

Руководство пользователя. Загрузка сопроводительных и обосновывающих материалов в программном модуле ЕИАС Мониторинг. Загрузка сопроводительных и обосновывающих материалов в программном модуле ЕИАС Мониторинг. ОГЛАВЛЕНИЕ АВТОРИЗАЦИЯ 3 ПОРЯДОК ЗАГРУЗКИ 5 РАБОТА С ШАБЛОНОМ 11 РЕКОМЕНДАЦИИ ПО КОНВЕРТАЦИИ ДОКУМЕНТОВ В ФОРМАТ

Подробнее

Инструкция по организации тест-драйва приложения 1С:Управление небольшой фирмой (1С:УНФ)

Инструкция по организации тест-драйва приложения 1С:Управление небольшой фирмой (1С:УНФ) Инструкция по организации тест-драйва приложения 1С:Управление небольшой фирмой (1С:УНФ) 1. Регистрация пользователя тест-драйва по коду приглашения.... 2 2. Создание пользователей для своего абонента...

Подробнее

В появившемся окне введите учетные данные, указанные Вами при регистрации на портале, и нажмите на кнопку «Войти» с изображением ключа.

В появившемся окне введите учетные данные, указанные Вами при регистрации на портале, и нажмите на кнопку «Войти» с изображением ключа. ИНСТРУКЦИЯ для участников сетевых НПП Для того, чтобы принять участие в обсуждении результатов сетевых НПП, необходимо выполнить вход на портал ИКТ под Вашей учетной записью. Для этого нажмите на ссылку

Подробнее

Я попробую представить основные проблемы участников учебного процесса. с моей точки рения. I. Преподаватель, мастер п/о:

Я попробую представить основные проблемы участников учебного процесса. с моей точки рения. I. Преподаватель, мастер п/о: Пол года назад возникла идея как и каким образом систематизировать учебный процесс колледжа решив тем самым проблемы его УЧАСТНИКОВ: - преподавателя и мастера, - метод объединений, - зам директоров по

Подробнее

Создание сайтов средствами сервиса Google

Создание сайтов средствами сервиса Google Создание сайтов средствами сервиса Google Краткие теоретические сведения Сервис Google Сайты позволяет быстро создать собственный сайт даже тем, кто не знаком с профессиональными инструментами веб-дизайна.

Подробнее

Вставка презентаций в блог

Вставка презентаций в блог Ещё один важный и часто используемый формат документов это презентации. Не обойтись без них и в онлайн-альбомах. Презентации Google позволяют легко создавать, совместно использовать и изменять презентации

Подробнее

После нажатия данной кнопки Вы можете начинать работать на сайте.

После нажатия данной кнопки Вы можете начинать работать на сайте. 1. Регистрация и вход на сайт: Если Вы уже отправляете заявки через наш сайт «Провизор», то первый пункт Вы можете пропустить. Для того чтобы зайти на наш сайт наберите в программе, которую Вы используете

Подробнее

ИССЛЕДОВАНИЕ МЕТОДОВ МАТРИЧНОГО КОДИРОВАНИЯ. Д. А. Агафонов

ИССЛЕДОВАНИЕ МЕТОДОВ МАТРИЧНОГО КОДИРОВАНИЯ. Д. А. Агафонов ИССЛЕДОВАНИЕ МЕТОДОВ МАТРИЧНОГО КОДИРОВАНИЯ Д. А. Агафонов ФГБОУ ВПО «Мордовский государственный педагогический институт имени М. Е. Евсевьева», г. Саранск, Россия В последнее время используются различные

Подробнее

Нет 0 4. Использует в образовательном процессе. Нет 0 5. Использует в образовательном процессе. Да 2 собственные ЦОР

Нет 0 4. Использует в образовательном процессе. Нет 0 5. Использует в образовательном процессе. Да 2 собственные ЦОР Анкета для определения информационной культуры педагога Критерии Измеритель Баллы 1. Уровень ИКТ-компетентности* Базовая 1 Педагог- консультант 2 Тьютор 3 Консультант-исследователь 4 2. Повышение квалификации

Подробнее

ИНСТРУКЦИЯ ПО РАБОТЕ С ПРОГРАММОЙ ФОРУМА

ИНСТРУКЦИЯ ПО РАБОТЕ С ПРОГРАММОЙ ФОРУМА ИНСТРУКЦИЯ ПО РАБОТЕ С ПРОГРАММОЙ ФОРУМА Ниже даны подробные указания по выполнению разных действий на форуме. В перечне тем ниже, выберите раздел, который вам нужен, подведите к названию курсор и кликните

Подробнее

Личный кабинет абитуриента УрФУ ВНИМАНИЕ!

Личный кабинет абитуриента УрФУ ВНИМАНИЕ! Личный кабинет абитуриента УрФУ Добро пожаловать! После регистрации в «Личном кабинете абитуриента» Вы попадете в личное пространство и сможете заполнить в on-line режиме заявление на поступление в УрФУ

Подробнее

ГЛАВА II Панель управления

ГЛАВА II Панель управления ГЛАВА II Панель управления 1. Параметры сайта 2. Страницы сайта 3. Галерея 4. Загрузка документов 5. Публикация видео 6. Публикация ссылки РАЗДЕЛ: ПАНЕЛЬ УПРАВЛЕНИЯ Раздел «Параметры сайта». Здесь начинается

Подробнее

ИНСТРУКЦИЯ ПО ПОЛУЧЕНИЮ ИДЕНТИФИКАЦИОННОГО НОМЕРА ИССЛЕДОВАТЕЛЯ ResearcherID

ИНСТРУКЦИЯ ПО ПОЛУЧЕНИЮ ИДЕНТИФИКАЦИОННОГО НОМЕРА ИССЛЕДОВАТЕЛЯ ResearcherID ИНСТРУКЦИЯ ПО ПОЛУЧЕНИЮ ИДЕНТИФИКАЦИОННОГО НОМЕРА ИССЛЕДОВАТЕЛЯ ResearcherID I. Общие положения. 1. ResearcherID это система для идентификации авторов научных публикаций, разработана компанией Thomson

Подробнее

Электронное образование в Республике Татарстан

Электронное образование в Республике Татарстан Электронное образование в Республике Татарстан http://edu.tatar.ru РУКОВОДСТВО по работе с информационной системой «Электронное образование в Республике Татарстан» «Дистанционный курс по татарскому языку

Подробнее

Сервисы Web 2.0. Наталья Сергеевна Баранова, методист ЦИО СПб АППО Октябрь, 2010 Санкт Петербург

Сервисы Web 2.0. Наталья Сергеевна Баранова, методист ЦИО СПб АППО Октябрь, 2010 Санкт Петербург Сервисы Web 2.0 Наталья Сергеевна Баранова, методист ЦИО СПб АППО Октябрь, 2010 Санкт Петербург Технологии, определяющие будущее образования Международный консорциум New Media Consortium (NMC) опубликовал

Подробнее

Информация для учащихся и родителей по работе в АИС «Сетевой город»

Информация для учащихся и родителей по работе в АИС «Сетевой город» Информация для учащихся и родителей по работе в АИС «Сетевой город» Для выхода в электронный журнал Вам нужно: 1. В адресной строке введите http://81.177.100.45 нажмите клавишу Enter. 2. Дождитесь загрузки

Подробнее

Инструкция по работе с Формами Google

Инструкция по работе с Формами Google Инструкция по работе с Формами Google Онлайн-сервис для создания форм опроса и тестов Формы Google предоставляет пользователю интуитивно понятный интерфейс и широкие возможности для разработки интерактивных

Подробнее

Учителя русского языка и литературы Гизатулиной О.И. Колледж компьютерных и информационных технологий г. Гулистан, Узбекистан

Учителя русского языка и литературы Гизатулиной О.И. Колледж компьютерных и информационных технологий г. Гулистан, Узбекистан Учителя русского языка и литературы Гизатулиной О.И. Колледж компьютерных и информационных технологий г. Гулистан, Узбекистан o.gizatulina2011@yandex.ru Web 2.0 Web 2.0, на первый взгляд, слово короткое.

Подробнее

Руководство пользователя по работе в панели администратора Drupal 7

Руководство пользователя по работе в панели администратора Drupal 7 Руководство пользователя по работе в панели администратора Drupal 7 2014 1 Введение Данная инструкция это руководство пользователя по управлению и редактированию сайта, управляемого CMS Drupal 7 1. Руководство

Подробнее

Руководство студента корпоративной версии системы «Антиплагиат.ВУЗ»

Руководство студента корпоративной версии системы «Антиплагиат.ВУЗ» Руководство студента корпоративной версии системы Аннотация Руководство студента по работе с корпоративной версией системы. Содержание 1. Введение... 2 1.1. Термины и определения... 2 1.2. Назначение и

Подробнее

Калининградский областной институт развития образования ВОЗМОЖНОСТИ СЕРВИСОВ GOOGLE. Н.И. Шевченко О.В. Леванова

Калининградский областной институт развития образования ВОЗМОЖНОСТИ СЕРВИСОВ GOOGLE. Н.И. Шевченко О.В. Леванова Калининградский областной институт развития образования ВОЗМОЖНОСТИ СЕРВИСОВ GOOGLE В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧИТЕЛЯ-ПРЕДМЕТНИКА Н.И. Шевченко О.В. Леванова Калининград 2014 ОГЛАВЛЕНИЕ ВВЕДЕНИЕ...

Подробнее

Интерактивная система «Конкурсы и проекты»

Интерактивная система «Конкурсы и проекты» Интерактивная система «Конкурсы и проекты» Дата документа: 8 ноября 2016 года. Оглавление Информация о сервисе... 1 Конструирование нового / изменение существующего мероприятия... 3 Конструирование конкурса...

Подробнее

Работа с документами в сети Интернет средствами сервисов Google Краткие теоретические сведения Диск Google это веб-сервис, который позволяет хранить

Работа с документами в сети Интернет средствами сервисов Google Краткие теоретические сведения Диск Google это веб-сервис, который позволяет хранить Работа с документами в сети Интернет средствами сервисов Google Краткие теоретические сведения Диск Google это веб-сервис, который позволяет хранить файлы в сети Интернет, так называемое «облачное» хранилище

Подробнее

Лабораторная работа «Сетевые офисы. Совместное редактирование документов»

Лабораторная работа «Сетевые офисы. Совместное редактирование документов» Лабораторная работа «Сетевые офисы. Совместное редактирование документов» Часть 1. Введение С развитием сети Интернет появляется возможность создавать своеобразный Интернет-офис, где можно хранить, создавать

Подробнее

Использование сервисов Web 2.0 в работе учителя

Использование сервисов Web 2.0 в работе учителя 1. Понятие Web 2.0 Использование сервисов Web 2.0 в работе учителя Все больше внимания привлекает проблема использования в учебном процессе социальных сервисов или сервисов web 2.0. Важный принцип web

Подробнее

ТЕКСТОВЫЕ ОНЛАЙН - РЕДАКТОРЫ. Выполнила: Белобородова Мария ЛУ г.

ТЕКСТОВЫЕ ОНЛАЙН - РЕДАКТОРЫ. Выполнила: Белобородова Мария ЛУ г. ТЕКСТОВЫЕ ОНЛАЙН - РЕДАКТОРЫ Выполнила: Белобородова Мария ЛУ-23 2014 г. В ПОВСЕДНЕВНОЙ ЖИЗНИ ЛЮБОМУ ПОЛЬЗОВАТЕЛЮ КОМПЬЮТЕРА ПРИХОДИТСЯ РАБОТАТЬ С ТЕКСТОМ. ТЕКСТ ЯВЛЯЛСЯ И ЯВЛЯЕТСЯ ТРАДИЦИОННЫМ НОСИТЕЛЕМ

Подробнее

Разработчик: Долматова Дарья Евгеньевна учитель информатики

Разработчик: Долматова Дарья Евгеньевна учитель информатики ПРОГРАММА КУРСА ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ «Компьютер мой друг» для обучающихся 5-9 классов (основное общее образование направление внеурочной деятельности общеинтеллектуальное) Разработчик: Долматова Дарья

Подробнее

Для увеличения часов на изучение раздела «Информация и информационные процессы» из раздела «Повторение» взят 1 час.

Для увеличения часов на изучение раздела «Информация и информационные процессы» из раздела «Повторение» взят 1 час. Пояснительная записка Рабочая программа разработана на основе программы для общеобразовательных учреждений: Информатика. Программы для образовательных организаций 2-11 классы / составитель М.Н. Бородин.

Подробнее

Введение. Создание конференции

Введение. Создание конференции Инструкция по проведению онлайн-конференций с помощью MS Lync 2013 Оглавление Введение... 3 Создание конференции... 3 Добавление и удаление участников... 4 Проведение конференции... 11 Создание конференции,

Подробнее

Руководство студента корпоративной версии системы «Антиплагиат.ВУЗ»

Руководство студента корпоративной версии системы «Антиплагиат.ВУЗ» Руководство студента корпоративной версии системы Аннотация Руководство студента по работе с корпоративной версией системы. Содержание 1. Введение... 2 1.1. Термины и определения... 2 1.2. Назначение и

Подробнее

СЕРВИС «МОНИТОРИНГ УРОВНЯ ОСНАЩЕННОСТИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ СРЕДСТВАМИ ИНФОРМАТИЗАЦИИ» РУКОВОДСТВО ОПЕРАТОРА

СЕРВИС «МОНИТОРИНГ УРОВНЯ ОСНАЩЕННОСТИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ СРЕДСТВАМИ ИНФОРМАТИЗАЦИИ» РУКОВОДСТВО ОПЕРАТОРА СЕРВИС «МОНИТОРИНГ УРОВНЯ ОСНАЩЕННОСТИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ СРЕДСТВАМИ ИНФОРМАТИЗАЦИИ» РУКОВОДСТВО ОПЕРАТОРА 2 Содержание 1 Введение... 3 1.1 Область применения Сервиса... 3 1.2 Уровень подготовки

Подробнее

Конструктор интерактивных заданий LearningApps.org Преподаватель информатики гимназии «Лаборатория Салахова» Баннова Антонина Юрьевна

Конструктор интерактивных заданий LearningApps.org Преподаватель информатики гимназии «Лаборатория Салахова» Баннова Антонина Юрьевна Конструктор интерактивных заданий LearningApps.org Преподаватель информатики гимназии «Лаборатория Салахова» Баннова Антонина Юрьевна...многие учителя виртуозно владеют редактором презентаций, что позволяет

Подробнее

Использование интернеттехнологий в обучении

Использование интернеттехнологий в обучении XVII Некрасовские педагогические чтения Секция: Повышение квалификации педагога и проблема самообразования Использование интернеттехнологий в обучении Подготовила: учитель английского языка ГБОУ СОШ 375

Подробнее

РЕГИСТРАЦИЯ ПОЛЬЗОВАТЕЛЯ ИНСТРУКЦИЯ

РЕГИСТРАЦИЯ ПОЛЬЗОВАТЕЛЯ ИНСТРУКЦИЯ Информационно-аналитическая система «Мониторинг» Департамента инвестиционного развития и федерального имущества Министерства образования и науки Российской Федерации РЕГИСТРАЦИЯ ПОЛЬЗОВАТЕЛЯ ИНСТРУКЦИЯ

Подробнее

Тестирование для обучения и самоконтроля студентов ВУЗов (ССУЗов) Шаг 1. Вход в систему «Интернет-тренажеры в сфере образования»

Тестирование для обучения и самоконтроля студентов ВУЗов (ССУЗов) Шаг 1. Вход в систему «Интернет-тренажеры в сфере образования» 3.2.2. Тестирование для обучения и самоконтроля студентов ВУЗов (ССУЗов) Шаг 1. Вход в систему «Интернет-тренажеры в сфере образования» Перед началом тестирования в режиме «Обучение и самоконтроль» студенту

Подробнее

Инструкция пользователя для студента

Инструкция пользователя для студента РЭУ им. Г.В. Плеханова Автоматизированная информационно-аналитическая система ЦРК Инструкция пользователя для студента Инструкция пользователя для студента По использованию информационно-аналитической

Подробнее

Сервис Вебим 7. С чего начать?

Сервис Вебим 7. С чего начать? Сервис Вебим 7 Инструкция по настройке Этот документ поможет начать работу новым пользователям Сервиса Вебим, а также тем, кто хочет попробовать сервис в течение бесплатного недельного периода. Сервис

Подробнее

Практическое знакомство с интерактивной обучающей средой Moodle

Практическое знакомство с интерактивной обучающей средой Moodle Практическое знакомство с интерактивной обучающей средой Moodle Павел Кузнецов, учитель Narva Soldino Gümnaasium 25.08.2011 Практическое знакомство с интерактивной обучающей средой Moodle Дизайн курса.

Подробнее

РАБОТА ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ В СИСТЕМЕ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ MOODLE

РАБОТА ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ В СИСТЕМЕ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ MOODLE МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «САМАРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АЭРОКОСМИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ имени академика

Подробнее

Единый информационный ресурс vacad.ru: структура и содержание. Возможности использования в дистанционном образовании детей-инвалидов.

Единый информационный ресурс vacad.ru: структура и содержание. Возможности использования в дистанционном образовании детей-инвалидов. ГОУ Педагогическая академия Региональный центр дистанционного обучения детей-инвалидов (РЦДО) Единый информационный ресурс vacad.ru: структура и содержание. Возможности использования в дистанционном образовании

Подробнее

РУКОВОДСТВО ПОЛЬЗОВАТЕЛЯ

РУКОВОДСТВО ПОЛЬЗОВАТЕЛЯ Открытый банк заданий ЕГЭ и ГИА-9 РУКОВОДСТВО ПОЛЬЗОВАТЕЛЯ 1 Назначение Открытый банк заданий ЕГЭ и ГИА-9 (далее - Открытый банк) предназначен для ознакомления будущих участников экзаменов и всех заинтересованных

Подробнее

Краткая инструкция по работе с дистанционным курсом

Краткая инструкция по работе с дистанционным курсом Краткая инструкция по работе с дистанционным курсом 1. Вход в «Систему поддержки самостоятельной работы студентов» Для того чтобы получить доступ к материалам курса необходимо авторизоваться на сайте «Системы

Подробнее

Создание Web-страницы

Создание Web-страницы Создание Web-страницы MS Word можно использовать для создания вебстраниц. Несомненно, разрабатывать веб-страницы гораздо лучше при помощи специальных редакторов (например, Microsoft FrontPage), однако

Подробнее