Ожидаемый результат. Основная (ключевая) идея урока

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Размер: px
Начинать показ со страницы:

Download "Ожидаемый результат. Основная (ключевая) идея урока"

Транскрипт

1 Краткосрочное планирование урока русского языка в 3 «Б» классе Тема «Части речи». Обобщение знаний. Общие цели Создать условия для обобщения знаний учащихся об известных частях речи и их признаках. Формировать умение распознавать части речи. Задачи урока: обучающие: обобщить знания о самостоятельных и служебных частях речи, развивать умение определять части речи, находить в тексте определённые части речи, ставить к ним вопросы. Выполнять синтаксический разбор предложения. развивающие: развивать речь, мышление, способность к выражению собственных мыслей; способствовать формированию компонентов информационной культуры; воспитательные: воспитывать умение работать самостоятельно, содействовать воспитанию коллективных навыков работы в группе, уважения друг к другу, взаимопомощи Ожидаемый результат Отобрать и перечислить грамматические категории изученных частей речи. Уметь выделять главное, обобщать и систематизировать материал. Учиться работать в группе. Защищать свою творческую работу. Основная (ключевая) идея урока Ресурсы Содержание урока Эмоциональный настрой Вводная часть Сообщение темы и целей урока. Школьный курс морфологии рассматривает слово как «носитель морфологических категорий и систем форм» (Русская грамматика М., 1980,т.1 с.9). из этого следует морфология изучает слово как часть речи. В результате школьники обучатся распознавать части речи и свойственные им грамматические категории. Карточки для работы групп, тесты, презентация, разноуровневые карточки. Деятельность учителя Деятельность учащихся Представьте себе, что в руках у вас солнечный зайчик. Он согревает ваши ладошки. Улыбнитесь ему и подарите друг другу солнечного друга. Желая удачи. 1.С каким настроением вы начинаете урок, отметьте в оценочных листах. 2. Повторение норм оценивания на уроке: Критерии оценивания: Устных ответов: Активно отвечал на вопросы, имел свое мнение, понимал и принимал суть происходящего 1 балл, отсутствие ответа 0 баллов. Учащиеся оценивают себя в «Листе оценивания» письменная работа: работа выполнена без ошибок 3балла, 1-2 ошибки -2балла, более трех ошибок о баллов 3. Правила работы в группах. У нас сегодня необычный урок русского языка, нам предстоит познавательное путешествие по стране, название которой вам предстоит расшифровать. - Расшифруйте данное слово. Яомрфлоиог морфология (2 слайд) Что изучает данный раздел? У нас сегодня необычный урок русского языка, потому что к нам пришли необычные гости. А кто они, вы узнаете по визитным карточкам, которые сейчас прослушаете. Представление гостей. а) Эта часть речи может превращаться в любые предметы: живые и неживые. Как зовут нашего гостя? (Имя существительное) Самопроверка по образцу учителя выставление оценок в оценочных листах

2 Работа по теме урока. (слайд 3) R: Итак: Что обозначает существительное? На какие вопросы оно отвечает? б) Встречайте второго гостя Художницу нашу знает весь свет Раскрасит художница всякий предмет. Ответит всегда на вопросы такие: Какой? Какая? Какое? Какие. Оно с существительным живёт на редкость дружно, Изменит окончание, когда ему нужно. Оно его не бросит в воде и на земле: Стоит в одном с ним роде и в одном числе. Как зовут нашего второго гостя? (Имя прилагательное) (слайд 3) R: Итак: Что обозначает имя прилагательное? На какие вопросы отвечает имя прилагательное? в) Встречайте третьего гостя Интересная часть речи В русском языке живёт. Кто что делает расскажет. Чертит, пишет иль поёт, Вышивает или пашет, Или забивает гол. Варит, жарит, моет, чистит- Всё расскажет нам ~ (глагол). Третий наш гость - глагол (слайд 1) R: Итак: Что обозначает глагол? На какие вопросы отвечает глагол? г) Встречайте 4 гостя Применяем слово это Вместо имени предмета. Нам на всё оно укажет, Но ничьих имён не скажет. Часто очень применяется, Сильно очень изменяется. Без него, как ни крутись, В речи нам не обойтись. R: Итак. Что это за часть речи? На какие вопросы отвечают личные местоимения? Минутка Какое общее название можно дать всем этим гостям? (Части речи) Значит, что мы будем сегодня повторять? Цель нашего урока - повторить и систематизировать знания об изученных частях речи. - На какие группы можно разделить части речи? - Перечислите самостоятельные части речи изученные нами. - служебные Открыли тетради, запишите число и классная работа. Т. к мы сегодня на протяжении всего урока будем говорить о морфологии, то в минутке чистописания пропишем буквы «М», заглавную и строчную. Р ботает, п мидор, к..пустный, яг да, зам..розил, п льто,м линовое, поуж..наем, пш ничная - Прочитайте данные слова. -запишите только букву гласного звука, которую нужно

3 чистописания. Словарная работа Физминутка Закрепление изученного 10мин запомнить а о а о о а а и е На какие группы можно распределить данные слова? презентация 2. Обобщение (работа в группах) А сейчас давайте обобщим все, что вы знаете о частях речи.составьте морфологический портрет Существительного, Прилагательного, Глагола, Местоимения. Группам выдается конверт, из которого они выбирают ту информацию, которая им нужна для своей части речи.(«кейсметод») Схемы для выполнения работы Имя существительное А). Б). В). Г) Д) в предложении Имя прилагательное В предложении Глагол в предложении Местоимение в предложении Защита проектов. Взаимооценка групп. У каждой группы свой цвет стикера. После выступления группы оценка. Игра «Расставь по своим местам» (на слайде) Проблемная ситуация Даны слова: - Ваша задача распределить по столбикам в зависимости от частей речи. (Тетрадь, школьный, учиться, ученик, пенал, классная, думать, умные, решать, карандашей, Работа в группах. Выбор тайм спикера. Взаимоценивание ( на стикерах, баллы) Критерия оценивания работы группы: 3балла- группа перечислила все грамматические категории, выступление спикера было последовательны, лаконичным. 2 балла - допускались неточности в выступлении. 1 балл допущены ошибки в выступлении

4 трудного, пишут, тихо) - Ребята, а в какой столбик мы отнесем слово тихо? Как вы думаете? Почему? - Значит, мы знаем не все части речи? Ещё со многими другими частями речи нам предстоит знакомиться дальше. Оценка в оценочные листы устные ответы 2. А сейчас закрепим наши знания и выполним синтаксический разбор предложения. Вставьте пропущенные буквы в предложении, выполните синтаксический разбор. Работа в тетрадях Проверка: объяснение орфограмм, характеристика предложения, гл и второст. члены предложения, схема предложения и словосмочетания. Дыш..т свежест..ю лё кий в..т..рок. Ребята, все задания мы выполняли вместе, в группах, а сейчас покажите, как вы умеете работать самостоятельно. Выберите себе одно задание 1, 2 или 3 уровня и приступайте к работе. Разноуровневые задания по русскому языку (слайд 4) 3 класс (разноцветные карточки) Тема: Части речи (обобщение) 1 уровень Определить к какой части речи относятся слова: День, хорошая, друг, думает, смелый. - Как вы определяли часть речи? 2 уровень Найди в каждой строчке лишнее слово, определи его часть речи и подпиши. 1) Берёза, пчела, лёгкий, малина. 2) Зелёная, сочная, свежая, растёт. 3) Думает, считает, ученик, знает. - Как вы находили лишнее слово? Работа в группах. Взаимооценка групп. 3 уровень Образуй от данных существительных однокоренные слова, являющиеся прилагательным и глаголом. веселье,. шум,. лес -,. - Как вы подбирали однокоренные слова? Вывод. - Какие три гостя приходили к нам сегодня на урок? Тест по русскому языку (слайд 6) 3 класс Тема: Части речи (обобщение) 1. Что обозначает имя существительное? 2. Что обозначает имя прилагательное?

5 3. Что обозначает глагол? 4. Из данных слов выбери имена существительные. 5. Из данных слов выбери прилагательные. 6. Из данных слов выбери глаголы (слайд 7) Ключ: 1 а 4 в 2 б 5 а 3 в 6 б Выставление оценок за тест. Дополнительные задания (на внимание, логику и сообразительность) Работа в парах. Взаимопроверка по ключу (слайд) Игра «Дополни словечко» Посмотри, как связаны между собой первые два слова и догадайся, какое слово должно стоять вместо вопроса. Докажи. Определи части речи слов. небо птица, река? белый чёрный, утренний? человек нос, слон? повысил понизил, заплакал? Посчитать количество баллов выставить оценки в оценочные листы Оценки за урок Этап контроля и рефлексии. - Какие гости приходили к нам сегодня на урок? - К какой группе относятся данные части речи? - Какие части речи мы употребляем чаще всего? - А как вы думаете, мы знаем о них всё или не всё? Рефлексия - эмоциональная За окном весна, все распускается и цветет. Пусть и наше дерево зацветет, Зеленые цветы - если у вас все получилось, вы не испытывали затруднений Желтый все получилось, но были небольшие затруднения в ходе урока Розовый допущены ошибки при работе, необходимо повторить.

Урок русского языка по теме «Обобщение о частях речи» 4 класс. Урок разработала учитель начальных классов «Златоустовская основная школа» Маслова Т.А.

Урок русского языка по теме «Обобщение о частях речи» 4 класс. Урок разработала учитель начальных классов «Златоустовская основная школа» Маслова Т.А. Урок русского языка по теме «Обобщение о частях речи» 4 класс. Урок разработала учитель начальных классов «Златоустовская основная школа» Маслова Т.А. Цели и задачи: Образовательная: -обобщить и расширить

Подробнее

«Имя существительное»

«Имя существительное» ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА Тема урока 1. ФИО (полностью): Хайруллина Светлана Викторовна 2. Место работы : МБОУ «Гимназия 3 3. Должность: учитель 4. Предмет: русский язык и литература 5. Класс 5 класс 6. Тема

Подробнее

Конспект урока в 3 классе. по теме: Род и число имени существительного. Моя малая Родина. ( урок-закрепление)

Конспект урока в 3 классе. по теме: Род и число имени существительного. Моя малая Родина. ( урок-закрепление) Конспект урока в 3 классе по теме: Род и число имени существительного. Моя малая Родина. ( урок-закрепление) Цель: закрепление умения определять род имен существительных, число имён существительных и при

Подробнее

- повторить, обобщить и систематизировать изученный материал по теме «Глагол»; - воспитывать любовь к родному языку, родной природе;

- повторить, обобщить и систематизировать изученный материал по теме «Глагол»; - воспитывать любовь к родному языку, родной природе; Путешествие в страну Глаголия (повторение изученного по теме «Глагол» в 5 классе) Цели: - повторить, обобщить и систематизировать изученный материал по теме «Глагол»; - воспитывать любовь к родному языку,

Подробнее

Русский язык 3 класс

Русский язык 3 класс Тема: Правописание слов с непроизносимыми согласными. Закрепление. Русский язык 3 класс Пятый урок из девяти Тип урока: урок закрепления Цель урока: совершенствовать умение проверять и писать слова с непроизносимыми

Подробнее

Методическая разработка урока по русскому языку «Имя прилагательное»

Методическая разработка урока по русскому языку «Имя прилагательное» Методическая разработка урока по русскому языку «Имя прилагательное» Автор: Скафа Елена Игоревна ГБОУСОШ 72 учитель начальных классов г. Москва Цель урока: Дать понятие об имени прилагательном, как части

Подробнее

Открытый урок по русскому языку. класс 2А. Тема урока «Что такое глагол?»

Открытый урок по русскому языку. класс 2А. Тема урока «Что такое глагол?» Министерство образования Московской области Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московской области «АКАДЕМИЯ СОЦИАЛЬНОГО УПРАВЛЕНИЯ» Центр педагогической

Подробнее

Павлычева Т.В., учитель начальных классов КОНСПЕКТ УРОКА

Павлычева Т.В., учитель начальных классов КОНСПЕКТ УРОКА Цели: Павлычева Т.В., учитель начальных классов КОНСПЕКТ УРОКА МБОУСОШ 61 г. Тулы русского языка в 3 классе ( учебный комплекс «Перспектива») ТЕМА: ДЕВЯТЬ ПРАВИЛ ОРФОГРАФИИ. ОБЪЯСНЕНИЕ ИЗУЧЕННЫХ ОРФОГРАММ.

Подробнее

Конспект урока по русскому языку в 4 «Б» классе «Состав слова. Роль каждой части слова в языке».

Конспект урока по русскому языку в 4 «Б» классе «Состав слова. Роль каждой части слова в языке». Конспект урока по русскому языку в 4 «Б» классе «Состав слова. Роль каждой части слова в языке». Выполнила: Высоцкая Ольга Михайловна учитель начальных классов МБОУ СОШ 1 п.ноглики Педагогический стаж

Подробнее

Тема: «Второстепенные члены предложения. Дополнение»» Цели и задачи:

Тема: «Второстепенные члены предложения. Дополнение»» Цели и задачи: Тема: «Второстепенные члены предложения. Дополнение»» Цели и задачи: Образовательные: совершенствовать знания учащихся о предложении; отработать умение распознавать в предложении главные и второстепенные

Подробнее

Урок русского языка во 2 классе.

Урок русского языка во 2 классе. Урок русского языка во 2 классе. Учитель ОУ Тема урока Цель урока Задачи урока УУД Бажутова Светлана Григорьевна ГБОУ СОШ «Центр образования» г. Чапаевска Самарской области Единственное и множественное

Подробнее

Этапы урока Деятельность учителя Деятельность ученика УУД

Этапы урока Деятельность учителя Деятельность ученика УУД Тема: «Мягкий знак на конце слов после шипящих». Задачи: Повторить в каких случаях на конце слов после шипящих пишется мягкий знак, в каких случаях он не пишется; повторить написание словарных слов. Планируемые

Подробнее

Учитель начальных классов Новопетровской средней общеобразовательной школы Ефремова Ирина Николаевна.

Учитель начальных классов Новопетровской средней общеобразовательной школы Ефремова Ирина Николаевна. Открытый урок - исследование по русскому языку в 3 классе. Учитель начальных классов Новопетровской средней общеобразовательной школы Ефремова Ирина Николаевна. Тема: «Части речи. Числительное» Тип урока:

Подробнее

МБОУ Одинцовская гимназия 11. Урок русского языка по теме: «Непроизносимые согласные в корне слова»

МБОУ Одинцовская гимназия 11. Урок русского языка по теме: «Непроизносимые согласные в корне слова» МБОУ Одинцовская гимназия 11 Урок русского языка по теме: «Непроизносимые согласные в корне слова» Выполнила:Беспалова Светлана Анатольевна, учитель русского языка и литературы 2014 г Тип урока: повторение

Подробнее

Черноусова Анжелика Евгеньевна, учитель начальных классов МБОУ «Начальная школа» г. Энгельса г. 2 класс

Черноусова Анжелика Евгеньевна, учитель начальных классов МБОУ «Начальная школа» г. Энгельса г. 2 класс Черноусова Анжелика Евгеньевна, учитель начальных классов МБОУ «Начальная школа» г. Энгельса 23.05.11г. 2 класс Предмет: русский язык Тема: Закрепление понятий «родственные слова», «корень слова». Образование

Подробнее

Методическая разработка урока по русскому языку Учитель: Рогова Марина Викторовна ГБОУ СОШ 224, г. Москва класс: 4 «Б»

Методическая разработка урока по русскому языку Учитель: Рогова Марина Викторовна ГБОУ СОШ 224, г. Москва класс: 4 «Б» Методическая разработка урока по русскому языку Учитель: Рогова Марина Викторовна ГБОУ СОШ 224, г. Москва класс: 4 «Б» Урок русского языка в 4 классе по теме «Падежи имён существительных» Предмет: русский

Подробнее

Планируемые результаты обучения

Планируемые результаты обучения Болховитина Ольга Сергеевна учитель начальных классов Конспект урока Класс: 3 «Г» класс Урок: русский язык Тема: «Второстепенный член предложения: определение» Цель урока: познакомить учащихся с новым

Подробнее

Урок русского языка в 4 классе по теме «Ударные и безударные окончания имен существительных»

Урок русского языка в 4 классе по теме «Ударные и безударные окончания имен существительных» Государственное учреждение образования «Средняя школа 32 г. Могилева» Урок русского языка в 4 классе по теме «Ударные и безударные окончания имен существительных» Учитель: Сипайло Ирина Леонидовна 2012/2013

Подробнее

УРОК РУССКОГО ЯЗЫКА. ФОРМЫ и методы работы: индивидуальная, парная, групповая;

УРОК РУССКОГО ЯЗЫКА. ФОРМЫ и методы работы: индивидуальная, парная, групповая; УРОК РУССКОГО ЯЗЫКА Провела учительница начальных классов Анаткасинской начальной школы детского сада Моргаушского района ЧР. ТЕМА: Времена глагола ЦЕЛЬ урока: 1) закрепить знания о глаголе, о временах

Подробнее

УУД учащихся 1. Орг. момент (1 мин)

УУД учащихся 1. Орг. момент (1 мин) Конспект урока русского языка в 3 классе Тема: «Понятие о глаголе». Цель: сформировать представления детей о том, что глаголы называют не только действия, но и различные состояния предметов и изменение

Подробнее

Конспект урока по русскому языку в 3 классе Савельева Т.В. Предмет Тема: Изменение имён прилагательных по родам и числам Цель для учителя:

Конспект урока по русскому языку в 3 классе Савельева Т.В. Предмет Тема: Изменение имён прилагательных по родам и числам Цель для учителя: Конспект урока по русскому языку в 3 классе Савельева Т.В. Предмет: русский язык Тема: Изменение имён прилагательных по родам и числам Цель для учителя: сформировать способ согласования имени существительного

Подробнее

Тема урока: Текст и его основные признаки. Цель: научить находить основные признаки текста, сравнивать текст с записью; Задачи: образовательная:

Тема урока: Текст и его основные признаки. Цель: научить находить основные признаки текста, сравнивать текст с записью; Задачи: образовательная: 1 Муниципальный этап конкурса «Учитель года- 2016». Открытый урок русского языка в 5 классе. Учитель русского языка и литературы МБОУ СОШ 42 Потатуева Н.С. Тема урока: Текст и его основные признаки. Цель:

Подробнее

Урок русского языка в 4 классе. этапы Деятельность учителя Деятельность учащихся Ребята, приведите себя и своё рабочее место в

Урок русского языка в 4 классе. этапы Деятельность учителя Деятельность учащихся Ребята, приведите себя и своё рабочее место в Урок русского языка в 4 классе Тема: «Правописание звонких и глухих согласных» Цели: формирование умения сопоставлять произношение и написание парных согласных; продолжить работу по формированию навыка

Подробнее

Компьютер, мультимедийная установка, презентация используемых ИКТ 1 Интернет-ресурсы 1 Материалы и Раздаточный материал

Компьютер, мультимедийная установка, презентация используемых ИКТ 1 Интернет-ресурсы  1 Материалы и Раздаточный материал П РА В О П И С А Н И Е К О Р Н Е Й С Ч Е Р Е Д У Ю Щ И М И С Я ГЛ А С Н Ы М И О - А Т е х н о л о г и ч е с к а я к а р т а у р о к а 1 Предмет Русский язык 2 Класс 5 3 Базовый учебник Русский язык. 5

Подробнее

Конспект урока по русскому языку в 3 «Б» классе Тема: «Повторение и обобщение изученного об имени существительном.»

Конспект урока по русскому языку в 3 «Б» классе Тема: «Повторение и обобщение изученного об имени существительном.» Конспект урока по русскому языку в 3 «Б» классе Тема: «Повторение и обобщение изученного об имени существительном.» Подготовила и провела Учитель начальных классов Полуэктова В.С. Тема: Повторение и обобщение

Подробнее

Тема «Род имён существительных»

Тема «Род имён существительных» Урок русского языка в 3 классе Тема «Род имён существительных» Выполнила учитель начальных классов МАОУ Любохонской СОШ Меницкая Галина Александровна Тема: «Род имён существительных» Тип урока: урок открытия

Подробнее

Тема урока. Обобщение и систематизация изученного по теме «Имя прилагательное как часть речи»

Тема урока. Обобщение и систематизация изученного по теме «Имя прилагательное как часть речи» Предмет: русский язык, 5 класс. Урок 149. Дата проведения: 5 марта 2014 года. Тема урока. Обобщение и систематизация изученного по теме «Имя прилагательное как часть речи» Цели: 1.Образовательные: -обобщить

Подробнее

Ход урока: 1. Организационный момент

Ход урока: 1. Организационный момент Тема: Обобщение знаний о местоимении Предметные результаты обучения: закрепить умение распознавать личные местоимения; определять их грамматические признаки; склонять личные местоимения и правильно употреблять

Подробнее

Урок русского языка в 3 классе

Урок русского языка в 3 классе Урок русского языка в 3 классе УМК «Школа России» Тема: Мягкий знак на конце имен существительных. Тип урока: урок изучения нового материала и первичного закрепление новых знаний. Формы работы обучающихся:

Подробнее

повторять и закреплять ранее пройденный материал. Развивающие:

повторять и закреплять ранее пройденный материал. Развивающие: Конспект урока по русскому языку в 3-ем классе 1. ФИО (полностью) Тимакова Татьяна Сергеевна 2. Место работы ГБОУ школа-интернат 8 Пушкинского района г. Санкт-Петербурга 3. Должность Учитель начальных

Подробнее

Ход урока: 1.Этап мотивации (самоопределения) к коррекционной деятельности. (1 мин.) Рефлексия настроения и эмоционального состояния.

Ход урока: 1.Этап мотивации (самоопределения) к коррекционной деятельности. (1 мин.) Рефлексия настроения и эмоционального состояния. Тема урока: «Самостоятельные и служебные части речи». (3 класс) УМК «Начальная школа ХХI века» Осипова Ирина Васильевна учитель начальных классов МАОУ СОШ 25 г. Балаково. Продолжительность урока: 45 минут.

Подробнее

Урок русского языка, 4 класс Тема: Упражнение в правописании глагольных форм и обобщение знаний о глаголе как части речи.

Урок русского языка, 4 класс Тема: Упражнение в правописании глагольных форм и обобщение знаний о глаголе как части речи. Урок русского языка, 4 класс Тема: Упражнение в правописании глагольных форм и обобщение знаний о глаголе как части речи. Цель: - совершенствование навыков правописания глагольных форм. Задачи: образовательные:

Подробнее

Метапредметных результатов: - овладение способностью принимать и сохранять цели и задачи учебной деятельности, поиска средств ее осуществления;

Метапредметных результатов: - овладение способностью принимать и сохранять цели и задачи учебной деятельности, поиска средств ее осуществления; Урок русского языка во 2 классе по программе «Школа России»,учебник «Русский язык» (Канакина, Горецкий) Тема: Одушевленные и неодушевленные имена существительные. Цель: формировать умение отличать слова,

Подробнее

Урок русского языка в 4 классе

Урок русского языка в 4 классе Урок русского языка в 4 классе Тема: Третье склонение имѐн существительных. Учитель: Грищенко Светлана Николаевна Цель: создать условия для создания и осмысления блока новой учебной информации, применении

Подробнее

Технологическая карта урока

Технологическая карта урока Технологическая карта урока Ф.И.О. Мамайкина И.А. Предмет: русский язык Класс: 3 Тип урока: усвоение новых знаний. Тема: Корень слова Цель: 1.Актуализировать знания: о понятии «корень слова» с опорой на

Подробнее

Технологическая карта урока математики.

Технологическая карта урока математики. Технологическая карта урока математики. Предмет УМК Время проведения урока Класс ФИО учителя Тема урока Тип урока Цель урока Задачи урока Методы обучения Педагогические технологии Формы организации работы

Подробнее

Урок русского языка, 2 класс (УМК «Начальная школа 21 века») Тема: Правописание парных согласных в корне слова Цель: Формировать навыки проверки

Урок русского языка, 2 класс (УМК «Начальная школа 21 века») Тема: Правописание парных согласных в корне слова Цель: Формировать навыки проверки Урок русского языка, 2 класс (УМК «Начальная школа 21 века») Тема: Правописание парных согласных в корне слова Цель: Формировать навыки проверки написания парных звонких и глухих согласных в корне слова

Подробнее

Технологическая карта урока русского языка. Учитель: Хайруллина Ольга Петровна Класс: 2

Технологическая карта урока русского языка. Учитель: Хайруллина Ольга Петровна Класс: 2 Технологическая карта урока русского языка Учитель: Хайруллина Ольга Петровна Класс: 2 Тема Цели Планируемые результаты «Обобщение изученного материала. Закрепление орфограмм изученных в первом полугодии»

Подробнее

МОУ «Средняя общеобразовательная школа 48»

МОУ «Средняя общеобразовательная школа 48» МОУ «Средняя общеобразовательная школа 48» Методическая разработка урока русского языка по программе «Школа России» Учитель Сомова Оксана Ивановна Тема урока: Имя прилагательное. Роль имени прилагательного

Подробнее

Русский язык 2 класс УМК «Перспектива» Тема урока: «Глагол. Практическое ознакомление» Цель: формирование грамматического понятия глагола.

Русский язык 2 класс УМК «Перспектива» Тема урока: «Глагол. Практическое ознакомление» Цель: формирование грамматического понятия глагола. Русский язык 2 класс УМК «Перспектива» Тема урока: «Глагол. Практическое ознакомление» Цель: формирование грамматического понятия глагола. Задачи: Обучающие. Ознакомить учащихся с понятием глагола; Обогащать

Подробнее

КОНСПЕКТ урока по русскому языку в 5 классе. ТЕМА УРОКА: «Род имен существительных» Учитель русского языка Федосова А.Е.

КОНСПЕКТ урока по русскому языку в 5 классе. ТЕМА УРОКА: «Род имен существительных» Учитель русского языка Федосова А.Е. КОНСПЕКТ урока по русскому языку в 5 классе ТЕМА УРОКА: «Род имен существительных» Учитель русского языка Федосова А.Е. 1 Тема урока: «Род имен существительных» - урок объяснения нового материала (первый

Подробнее

КОНСПЕКТ УРОКА ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ В 3 КЛАССЕ «РАЗБОР ИМЕНИ СУЩЕСТВИТЕЛЬНОГО КАК ЧАСТИ РЕЧИ»

КОНСПЕКТ УРОКА ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ В 3 КЛАССЕ «РАЗБОР ИМЕНИ СУЩЕСТВИТЕЛЬНОГО КАК ЧАСТИ РЕЧИ» Сандракова Наталья Сергеевна учитель начальных классов Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 7 Сахалинская область г. Поронайск КОНСПЕКТ УРОКА ПО РУССКОМУ

Подробнее

Технологическая карта урока русского языка в 3 классе по общеобразовательной системе

Технологическая карта урока русского языка в 3 классе по общеобразовательной системе Технологическая карта урока русского языка в 3 классе по общеобразовательной системе «Школа 2100» Учитель: Смирнова Ольга Поликарповна, учитель начальных классов МОБУ Лицей Тема: Распространённые и нераспространённые

Подробнее

Урок русского языка.

Урок русского языка. Урок русского языка. Планируемые результаты Цель урока Ф.И.О. Сахошко Ольга Николаевна Тема: Подлежащее и сказуемое главные члены предложения. Класс: второй Личностные: Проводить самооценку на основе критерия

Подробнее

Тема: «БУДЕМ ЗДОРОВЫ. ОБОБЩЕНИЕ МАТЕРИАЛА О ЧАСТЯХ РЕЧИ»

Тема: «БУДЕМ ЗДОРОВЫ. ОБОБЩЕНИЕ МАТЕРИАЛА О ЧАСТЯХ РЕЧИ» Тема: «БУДЕМ ЗДОРОВЫ. ОБОБЩЕНИЕ МАТЕРИАЛА О ЧАСТЯХ РЕЧИ» Задачи: Образовательные: обобщить знания учащихся о частях речи, их роли в речи; развивать умение находить части речи в предложениях, текстах; обогащать

Подробнее

2.Минутка чистописания.

2.Минутка чистописания. ТЕМА УРОКА: ГЛАГОЛ КАК ЧАСТЬ РЕЧИ ЦЕЛЬ: ознакомление учащихся с частью речи глаголом Задачи: 1.образовательные: повторить знания о правописании изученных орфограмм, вывести алгоритм нахождения глагола

Подробнее

Текст. Общее понятие.

Текст. Общее понятие. Тема: Цель: Текст. Общее понятие. организовать деятельность учащихся по формированию общего понятия о тексте на основе осознания его основных признаков; формировать умения различать текст и отдельные предложения;

Подробнее

формирование умения различать части речи, выделять орфограмму, определять ее место в слове, применять правило проверки орфограммы.

формирование умения различать части речи, выделять орфограмму, определять ее место в слове, применять правило проверки орфограммы. Технологическая карта урока: (учитель: Хомич С.В.) Предмет: русский язык Класс: 4 А УМК «Гармония» Тема урока: Повторительно обобщающий урок «Имя существительное» Тип урока: Учебное занятие обобщения и

Подробнее

ГБОУ школа интернат 1 ст. Елизаветинской

ГБОУ школа интернат 1 ст. Елизаветинской ГБОУ школа интернат 1 ст. Елизаветинской Открытый урок русского языка в 3 классе по теме: «Однокоренные слова». Провела учитель логопед Антошкина Н.А. 25.11.2015г. Цели: Познавательные: учить ориентироваться

Подробнее

3 класс Русский язык Тема: «Имя прилагательное» Обобщающий урок. Учитель: Соколовская Лариса Владимировна

3 класс Русский язык Тема: «Имя прилагательное» Обобщающий урок. Учитель: Соколовская Лариса Владимировна КГУ «Раисовская С. Ш.» 3 класс Русский язык Тема: «Имя прилагательное» Обобщающий урок Учитель: Соколовская Лариса Владимировна Апрель 2016 год Русский язык Тема: Имя прилагательное. Цель урока: Создание

Подробнее

ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА на тему «Главные члены предложения»

ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА на тему «Главные члены предложения» ФИО: Биушова Наталья Сергеевна ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА на тему «Главные члены предложения» Место работы: Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 21» г. Энгельса

Подробнее

КОУ «Петропавловская школа-интернат» Открытый урок по математике

КОУ «Петропавловская школа-интернат» Открытый урок по математике КОУ «Петропавловская школа-интернат» Открытый урок по математике «Сложение и вычитание чисел в пределах 1000 без перехода через разряд» Подготовила учитель математики: Казакова Татьяна Васильевна Муромцево

Подробнее

( учащиеся записывают в тетради число и тему урока). 1. Работа с эпиграфом. Ученик читает вслух эпиграф к уроку: Слайд 2:

( учащиеся записывают в тетради число и тему урока). 1. Работа с эпиграфом. Ученик читает вслух эпиграф к уроку: Слайд 2: Конспект открытого урока по русскому языку. Способы связи слов в словосочетании. Место в учебном процессе: 8класс, I четверть Дата: 08.10.2015. Тема урока: Связь слов в словосочетании. Цели урока: 1.Закрепить

Подробнее

«Имена существительные собственные и нарицательные»

«Имена существительные собственные и нарицательные» МБОУ «Средняя общеобразовательная школа 28» Урок русского языка по теме: «Имена существительные собственные и нарицательные» во 2 «А» классе Автор: Пирогова Ольга Ивановна, учитель начальных классов высшей

Подробнее

Урок русского языка. Автор Образовательное учреждение Предмет Класс Тема

Урок русского языка. Автор Образовательное учреждение Предмет Класс Тема Урок русского языка. Автор: Борис Надежда Юрьевна учитель начальных классов Образовательное учреждение: МОУ Старомайнская средняя школа 2 р.п. Старая Майна Старомайнского района Ульяновской области. Предмет:

Подробнее

РАЗРАБОТКА УРОКА «СПРЯЖЕНИЕ ГЛАГОЛА»

РАЗРАБОТКА УРОКА «СПРЯЖЕНИЕ ГЛАГОЛА» Шахверди Оксана Борисовна Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Cредняя общеобразовательная школа 1» Хабаровского края, г. Советская Гавань РАЗРАБОТКА УРОКА «СПРЯЖЕНИЕ ГЛАГОЛА» Цели:

Подробнее

Ход урока: 1. Организация начала урока (интрига, мотивация).

Ход урока: 1. Организация начала урока (интрига, мотивация). Тема урока: «Умножение числа 3». Учитель: Алыкова А.М. Цель: составление таблицы умножения на 3. Задачи: Образовательные: познакомить с табличными случаями умножения на 3; отрабатывать вычислительные навыки.

Подробнее

Урок русского языка 2-й класс Образовательная система «Гармония» Учитель Александрова Т. В. Тема урока: «Знаю или не знаю? Пишу или..?

Урок русского языка 2-й класс Образовательная система «Гармония» Учитель Александрова Т. В. Тема урока: «Знаю или не знаю? Пишу или..? Урок русского языка 2-й класс Образовательная система «Гармония» Учитель Александрова Т. В. Тема урока: «Знаю или не знаю? Пишу или..?» Цель: Формировать умение писать с окошками. Задачи: Учить находить

Подробнее

Открытый урок по русскому языку в 4 «б» классе на тему: «Обобщение знаний об именах прилагательных и именах существительных».

Открытый урок по русскому языку в 4 «б» классе на тему: «Обобщение знаний об именах прилагательных и именах существительных». Открытый урок по русскому языку в 4 «б» классе на тему: «Обобщение знаний об именах прилагательных и именах существительных». Подготовила и провела учитель начальных классов МБОУ СОШ 22 г.королёв Романовна.

Подробнее

Этап урока Решаемая задача Деятельность ученика Деятельность учителя Время 1. АДАПТА ЦИОН НЫЙ ЭТАП

Этап урока Решаемая задача Деятельность ученика Деятельность учителя Время 1. АДАПТА ЦИОН НЫЙ ЭТАП Будченкова Ольга Ивановна МБОУ «Леснополянская СОШ» Учитель начальных классов первой квалификационной категории Русский язык Класс 2б Тема «Повторение пройденного. Слово. Словосочетание. Предложение.»

Подробнее

Конспект урока по предмету русский язык 2 класс УМК «Школа России»

Конспект урока по предмету русский язык 2 класс УМК «Школа России» Конспект урока по предмету русский язык 2 класс УМК «Школа России» Тема: Соотношение слов названий, вопросов, на которые они отвечают, с частями речи. Цель: Формировать умение распознавать самостоятельные

Подробнее

Тема: «Род имён существительных» (2-й урок закрепление).

Тема: «Род имён существительных» (2-й урок закрепление). Тема: «Род имён существительных» (2-й урок закрепление). Цели: 1. Закрепить понятие «род имён существительных». 2. Познакомить с именами существительными общего рода. 3. Познакомить с родом несклоняемых

Подробнее

Технологическая карта урока русского языка

Технологическая карта урока русского языка Технологическая карта урока русского языка Учебный предмет Русский язык Класс 3 Тип урока Открытие новых знаний Тема урока Состав слова. Цель урока Формирование умения находить окончание в словах. Задачи

Подробнее

средствах связи предложений в тексте; совершенствовать

средствах связи предложений в тексте; совершенствовать Нархова Евгения Викторовна учитель русского языка и литературы Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение лицей 1 п. Добринка Липецкой области УРОК ПО ТЕМЕ: «СРЕДСТВА СВЯЗИ ПРЕДЛОЖЕНИЙ В ТЕКСТЕ»

Подробнее

ИНТЕГРИРОВАННЫЙ УРОК ОБУЧЕНИЯ ГРАМОТЕ

ИНТЕГРИРОВАННЫЙ УРОК ОБУЧЕНИЯ ГРАМОТЕ ИНТЕГРИРОВАННЫЙ УРОК ОБУЧЕНИЯ ГРАМОТЕ Умаханова О. Б. Дагестанский государственный педагогический университет Махачкала, Россия INTEGRATED LITERACY LESSON Umahanova O. B. Dagestan State Pedagogical University

Подробнее

Конспект урока русского языка. для 4 класса (по адаптированной программе для детей с ЗПР) по теме: «Повторение. Состав слова»

Конспект урока русского языка. для 4 класса (по адаптированной программе для детей с ЗПР) по теме: «Повторение. Состав слова» Конспект урока русского языка для 4 класса (по адаптированной программе для детей с ЗПР) по теме: «Повторение. Состав слова» Разработала и провела Сережкина Т.П., учитель начальных классов Тема: «Повторение.

Подробнее

МКОУ «Среднеикорецкая СОШ» Лискинский район

МКОУ «Среднеикорецкая СОШ» Лискинский район МКОУ «Среднеикорецкая СОШ» Лискинский район Конспект урока по русскому языку по учебнику М.С. Соловейчик «К тайнам нашего языка» 2 класс (УМК «Гармония). Тема урока:"разговор о значении слова". Подготовила

Подробнее

Тема урока: Неопределенная форма глагола.

Тема урока: Неопределенная форма глагола. Тема урока: Неопределенная форма глагола. Тип урока: повторение Цель: познакомить детей особенностями глаголов неопределённой формой. Задачи: Предметные: содействовать систематизации знаний учащихся о

Подробнее

Учитель МБОУ «Кочёвская СОШ» Котяшева Надежда Николаевна Технологическая карта урока русского языка 1 класс

Учитель МБОУ «Кочёвская СОШ» Котяшева Надежда Николаевна Технологическая карта урока русского языка 1 класс Учитель МБОУ «Кочёвская СОШ» Котяшева Надежда Николаевна Технологическая карта урока русского языка 1 класс 1.Тема: «Звонкие и глухие согласные звуки» Программа «Система Занкова», автор А.В.Полякова, 28

Подробнее

Открытый урок по русскому языку в 1А классе

Открытый урок по русскому языку в 1А классе Открытый урок по русскому языку в 1А классе Ковылкинская средняя общеобразовательная школа 4 Тема: Повторяем словарные слова Цели: закрепить написание словарных слов; закрепить умение списывать с печатного

Подробнее

Конспект урока русского языка во 2 «Б» классе на тему: «Подлежащее и сказуемое- главные члены предложения»

Конспект урока русского языка во 2 «Б» классе на тему: «Подлежащее и сказуемое- главные члены предложения» МБОУ «Змиёвская средняя общеобразовательная школа» Конспект урока русского языка во 2 «Б» классе на тему: «Подлежащее и сказуемое- главные члены предложения» Учитель начальных классов: Мальцева Г.А. 2017

Подробнее

коррекция нарушений в развитии эмоционально-личностной сферы; Специальная (коррекционная) школа VIII вида 59 г. Томска Шаблеева М.В.

коррекция нарушений в развитии эмоционально-личностной сферы; Специальная (коррекционная) школа VIII вида 59 г. Томска Шаблеева М.В. Общее понятие о частях речи: урок русского языка в 5 классе Описание хода одного урока, направленного на формирование навыков соотносительного анализа; закрепление умения работать по словесной и письменной

Подробнее

Тема урока: Цель урока: Задачи: Личностные: Метапредметные: Предметные: Оборудование

Тема урока: Цель урока: Задачи: Личностные: Метапредметные: Предметные: Оборудование Тема урока: «Правописание безударных падежных окончаний у существительных единственного числа Цель урока: отрабатывать умение правильно писать безударные падежные окончания имён существительных. Задачи:

Подробнее

Название работы: Урок письма и развития речи в 4 классе «Парные звонкие и глухие согласные»

Название работы: Урок письма и развития речи в 4 классе «Парные звонкие и глухие согласные» Название работы: Урок письма и развития речи в 4 классе «Парные звонкие и глухие согласные» Автор: Макарова Татьяна Васильевна, учитель начальных классов Место выполнения работы: МККСКОУ школа интернат

Подробнее

Приёмы контроля. Этапы урока Время Формы, методы, методические приёмы. I.Организационный момент. а)психологический. Формируемые УУД.

Приёмы контроля. Этапы урока Время Формы, методы, методические приёмы. I.Организационный момент. а)психологический. Формируемые УУД. Технологическая карта урока русского языка во 2 классе «Собственные и нарицательные имена существительные». Учитель начальных классов Кучкина Галина Александровна. Педагогическая цель: учить различать

Подробнее

Открытый урок по русскому языку. 3 класс. «Местоимение»

Открытый урок по русскому языку. 3 класс. «Местоимение» Муниципальное автономное образовательное учреждение Домодедовская средняя общеобразовательная школа 2 Открытый урок по русскому языку 3 класс «Местоимение» Составил: Голубых Елена Владимировна учитель

Подробнее

Зверева Елена Ивановна учитель начальных классов Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя школа 10» г. Чехов Московской области

Зверева Елена Ивановна учитель начальных классов Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя школа 10» г. Чехов Московской области Зверева Елена Ивановна учитель начальных классов Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя школа 10» г. Чехов Московской области КОНСПЕКТ УРОКА РУССКОГО ЯЗЫКА В 3 КЛАССЕ «ЧТО ТАКОЕ

Подробнее

Использование алгоритмов на уроках русского языка в начальной школе.

Использование алгоритмов на уроках русского языка в начальной школе. Использование алгоритмов на уроках русского языка в начальной школе. Важнейшей задачей педагогической науки является совершенствование планирования процесса обучения в целом и повышение эффективности управления

Подробнее

Обобщающий урок по русскому языку в 5 «А» классе по теме «Имя существительное»

Обобщающий урок по русскому языку в 5 «А» классе по теме «Имя существительное» МОУ Юровская общеобразовательная школа интернат для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья Обобщающий урок по русскому языку в 5 «А» классе по теме «Имя существительное» Подготовила Кара С.

Подробнее

Открытый урок по письму и развитию речи в 2Б классе (УО) Тема: Группировка действий по признакам их однородности.

Открытый урок по письму и развитию речи в 2Б классе (УО) Тема: Группировка действий по признакам их однородности. Открытый урок по письму и развитию речи в 2Б классе (УО) Тема: Группировка действий по признакам их однородности. Учитель начальных классов Изотова Елена Николаевна Цели: уметь находить слова, которые

Подробнее

Познавательные - осуществлять подведение под понятие на основе распознавания объектов, выделения существенных признаков и их синтеза;

Познавательные - осуществлять подведение под понятие на основе распознавания объектов, выделения существенных признаков и их синтеза; Класс: 4 Тип урока: урок «открытия» нового знания. Тема урока: Именительный и винительный падежи множественного числа имен прилагательных. Цель урока: Формирование умения распознавать именительный и винительный

Подробнее

Открытый урок русского языка по теме "Перенос слов". 1»Б» класс.

Открытый урок русского языка по теме Перенос слов. 1»Б» класс. Открытый урок русского языка по теме "Перенос слов". 1»Б» класс. Учитель:Магомедова А.Г. Цель: познакомить учащихся с правилами переноса слов. Задачи: 1. Формирование предметных умений: делить слова на

Подробнее

Русский язык 2 класс

Русский язык 2 класс Русский язык 2 класс Тема: Изменение имён прилагательных по родам. Тип урока: урок открытия нового знания Цель урока: дать понятие о грамматическом признаке имён прилагательных об изменении прилагательных

Подробнее

-Потрите ладошки так, чтобы стало жарко. Быстро передайте тепло друг другу, соединив ладошки с ладошками

-Потрите ладошки так, чтобы стало жарко. Быстро передайте тепло друг другу, соединив ладошки с ладошками Технологическая карта урока по теме: «Числа от 10 до 20» с использованием презентаций в программе SMART Notebook Автор: Нестерова Наталья Витальевна Образовательное учреждение: МБОУ «СОШ 30» Должность:

Подробнее

Тема: " Развитие умения ставить знаки препинания в простом предложении, в сложном и в предложениях с прямой речью".

Тема:  Развитие умения ставить знаки препинания в простом предложении, в сложном и в предложениях с прямой речью. Урок русского языка в 4 классе. Учитель Свистушкина Ирина Евгеньевна ГБОУ СОШ 89 Для классов полиэтнического состава. Методы: материал подается от общего к частному, есть упражнение на формирование фонематического

Подробнее

КОНСПЕКТ УРОКА ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ 3 КЛАСС ПО ТЕМЕ «ОБОБЩЕНИЕ ЗНАНИЙ О ПРЕДЛОЖЕНИИ»

КОНСПЕКТ УРОКА ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ 3 КЛАСС ПО ТЕМЕ «ОБОБЩЕНИЕ ЗНАНИЙ О ПРЕДЛОЖЕНИИ» Киселѐва Любовь Алексеевна учитель начальных классов Муниципальное казѐнное общеобразовательное учреждение Татевская средняя общеобразовательная школа имени С.А. Рачинского Тверская область Оленинский

Подробнее

Урок по русскому языку во 2-м классе (1 4) по теме: "Главные члены предложения: подлежащее и сказуемое"

Урок по русскому языку во 2-м классе (1 4) по теме: Главные члены предложения: подлежащее и сказуемое Урок по русскому языку во 2-м классе (1 4) по теме: "Главные члены предложения: подлежащее и сказуемое" Тема: Главные члены предложения: подлежащее и сказуемое. Тип урока: Усвоение новых знаний. Основные

Подробнее

Урок окружающего мира в 3 классе. Урок изучения новых знаний по теме: «Наше питание. Пищеварительная система». Автор учебника: А.А.

Урок окружающего мира в 3 классе. Урок изучения новых знаний по теме: «Наше питание. Пищеварительная система». Автор учебника: А.А. Урок окружающего мира в 3 классе. Урок изучения новых знаний по теме: «Наше питание. Пищеварительная система». Автор учебника: А.А. Плешаков Цель: формирование первоначального представления о питании и

Подробнее

ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА УРОКА ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ. Правописание слов с разделительными ъ и ь знаками. в 3 «В» классе

ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА УРОКА ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ. Правописание слов с разделительными ъ и ь знаками. в 3 «В» классе ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА УРОКА ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ Правописание слов с разделительными ъ и ь знаками в 3 «В» классе (Образовательная система «Школа 2100») Урок подготовила: учитель начальных классов МБУ «Школа

Подробнее

Конспект урока по русскому языку в 3 классе

Конспект урока по русскому языку в 3 классе Волкова Марина Евгеньевна Учитель высшей квалификационной категории Конспект урока по русскому языку в 3 классе «Правописание слов с парными по глухостизвонкости согласными на конце слов и перед согласным

Подробнее

Урок математики в 5 классе по теме «Десятичные дроби. Действия с десятичными дробями».

Урок математики в 5 классе по теме «Десятичные дроби. Действия с десятичными дробями». Урок математики в 5 классе по теме «Десятичные дроби. Действия с десятичными дробями». Цели урока: Обучающая: обобщить и систематизировать знания и умения учащихся о десятичных дробях; провести диагностику

Подробнее

Русский язык. «Что такое местоимение?»

Русский язык. «Что такое местоимение?» МБОУ «Гимназия 1» Ковылкинского муниципального района Русский язык «Что такое местоимение?» программа «Школа России» Подготовила учитель начальных классов: Дудочкина Лариса Викторовна 2013г. Тема урока:

Подробнее

Тема урока: Местоимение как часть речи. Разряды местоимений. Тип урока: Изучение нового материала. Форма урока: Урок исследования.

Тема урока: Местоимение как часть речи. Разряды местоимений. Тип урока: Изучение нового материала. Форма урока: Урок исследования. Тема урока: Местоимение как часть речи. Разряды местоимений. Тип урока: Изучение нового материала. Форма урока: Урок исследования. Цели урока: Образовательная: дата понятие о местоимении как части речи;

Подробнее

ИМЯ ПРИЛАГАТЕЛЬНОЕ. ОБОБЩЕНИЕ. 4 класс Цель: Обобщение и систематизация знаний об имени прилагательном.

ИМЯ ПРИЛАГАТЕЛЬНОЕ. ОБОБЩЕНИЕ. 4 класс Цель: Обобщение и систематизация знаний об имени прилагательном. ИМЯ ПРИЛАГАТЕЛЬНОЕ. ОБОБЩЕНИЕ. 4 класс Цель: Обобщение и систематизация знаний об имени прилагательном. Учебные задачи: 1.Учебные задачи, направленные на достижение предметных результатов обучения: - обобщить

Подробнее

УРОК РУССКОГО ЯЗЫКА В 3-Б КЛАССЕ ПО ТЕМЕ: «ЧАСТИ РЕЧИ».

УРОК РУССКОГО ЯЗЫКА В 3-Б КЛАССЕ ПО ТЕМЕ: «ЧАСТИ РЕЧИ». 110 Учитель начальной школы М. Ю. Степаненко УРОК РУССКОГО ЯЗЫКА В 3-Б КЛАССЕ ПО ТЕМЕ: «ЧАСТИ РЕЧИ». Цели урока: определить значение частей речи в родном языке; проверить основные знания о частях речи;

Подробнее

Технологическая карта. Формирование умения изменять глаголы прошедшего времени по родам

Технологическая карта. Формирование умения изменять глаголы прошедшего времени по родам Предмет: русский язык Класс: 3 «Б» Тип урока: урок изучения нового материала Технологическая карта Тема Цель Задачи Род глаголов в прошедшем времени Формирование умения изменять глаголы прошедшего времени

Подробнее

Всероссийская научно-методическая конференция 10 ноября января 2014 "Педагогическая технология и мастерство учителя"

Всероссийская научно-методическая конференция 10 ноября января 2014 Педагогическая технология и мастерство учителя Ватутина Татьяна Леонидовна учитель начальных классов Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Гимназия 7 «Ступени» Челябинская область, г. Верхний Уфалей УРОК РУССКОГО ЯЗЫКА В 4 КЛАССЕ

Подробнее

Конспект открытого урока математики по теме: «Письменные приёмы умножения в пределах 1000» в 3 классе

Конспект открытого урока математики по теме: «Письменные приёмы умножения в пределах 1000» в 3 классе МБОУ СОШ 3 Конспект открытого урока математики по теме: «Письменные приёмы умножения в пределах 1000» в 3 классе Провела Шаркова С. А. САСОВО МАЙ, 2014 Тема: Письменные приёмы умножения в пределах 1000.

Подробнее

Средства обучения: 1.ИКТ. Презентация по теме. Оборудование: 1.Учебник «Русский язык» для 3 класса автор: Л.Г.Климанова 2.М/м проектор. Ход урока.

Средства обучения: 1.ИКТ. Презентация по теме. Оборудование: 1.Учебник «Русский язык» для 3 класса автор: Л.Г.Климанова 2.М/м проектор. Ход урока. Урок русского языка в 3 классе. Учитель: Абрамова Татьяна Викторовна, МБОУ СОШ 95 Тема урока: «Грамматическая основа предложения. Подлежащее и сказуемое». Тип урока: открытие новых знаний Цели и задачи

Подробнее

2. Конспекты уроков с поисково-исследовательской деятельностью и проблемными ситуациями

2. Конспекты уроков с поисково-исследовательской деятельностью и проблемными ситуациями Габриелян С.С. Класс: 3. Предмет: Русский язык. Тема урока: «Правила проверки слов с непроизносимыми согласными в корне». Цели: формирование умения подбирать проверочные слова и писать слова с непроизносимыми

Подробнее