Результаты консультаций учащихся 1-х классов врачом-психиатром и специалистами МППК. Обследованы 6 учащихся.

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Размер: px
Начинать показ со страницы:

Download "Результаты консультаций учащихся 1-х классов врачом-психиатром и специалистами МППК. Обследованы 6 учащихся."

Транскрипт

1 Отчет о работе логопеда Сотниковой Ю. А., проделанной в уч. г. на логопедическом пункте при МБОУ СОШ 16 г. Иркутска I Учебно-коррекционная работа В период с 3 сентября по 4 октября 013 г. проведено массовое логопедическое обследование речи учащихся 1-4 классов: в 1-х классах изучено состояние устной речи, во -4-х классах состояние письменной речи. Из 91 учащегося начальной школы количество обследованных составило 66 человек. В результате было выявлено, что в логопедической помощи нуждается 131 учащийся, что составляет 49,% от количества детей, выполнявших работу. На логопедический пункт в начале учебного года зачислено 9 учащихся, которые распределены по следующим семи группам: Группа 1.1 Фонетико-фонематическое недоразвитие речи (ФФНР). Состав группы: 1. Громова О. 1А. Кузьминич К. 1А 3. Смолянюк Д. 1А 4. Слизков С. 1А Проведено 47 занятий. Проведена работа по постановке нарушенных звуков, по развитию фонематического восприятия, большое внимание уделялось развитию навыков звуко-слогового и звукобуквенного анализа слов. В результате у учащихся упорядочилось звукопроизношение, улучшилась связная речь, отмечаются положительные сдвиги в развитии фонематических процессов. Однако, у 1 учащегося (Громова О.) наблюдаются предпосылки для развития дисграфии, данный учащийся оставлен для продолжения коррекционной работы во классе. Примечание: родители Смолянюк Д. от занятий отказались в 3-ей четверти. Группы 1., 1.3 Общее недоразвитие речи III уровня (ОНР III ур.). Состав групп: Роднин В. 1Б 1. Агеев Н. 1В. Роднина М. 1Б. Иванов К. 1В 3. Новикова Ю. 1Б 3. Пересыпкин К. 1В 4. Юрин Р. 1Б 4. Погосян А. 1В 5. Новиков С. 1Б 5. Федосенко А. 1В Проведено 68 занятий. Проведено 70 занятий. Проведена работа по обогащению словарного запаса детей, словами, обозначающими предметы, действия и признаки предметов; велась работа по развитию связной речи, по коррекции и развитию грамматического строя речи, по развитию фонематического восприятия. Примечание: в 3 четверти выбыли Новикова Ю., Новиков С. Результаты консультаций учащихся 1-х классов врачом-психиатром и специалистами МППК. Обследованы 6 учащихся.

2 Ф. И. учащегося Класс Психиатр/ Заключение Рекомендации МППК 1. Головань К. 1 а Врач-психиатр Заключение врачебной комиссии 157 от г. По состоянию здоровья нуждается в домашнем обучении. Устюгов В. 1 а МППК F 83, выраженные Обучение со кл. по (коррекционной) детей с ЗПР 3. Ведерников А. 1 в Врач-психиатр Продолжать обучение в общеобразовательном учреждении 4. Агеев Н. 1 в МППК F 83, грубые Обучение с 1 кл. по (коррекционной) детей с ЗПР (по заявлению матери) 5. Иванов К. 1 в МППК F 83 Обучение со кл. по (коррекционной) детей с ЗПР 6. Погосян А. 1 в МППК F 83 Нарушение формирования процессов чтения Обучение со кл. по и письма у (коррекционной) ребенка с ОНР, обусловленное детей с ЗПР ЗПР и двуязычием Группа.1 Нарушение чтения и письма, обусловленное ОНР III ур. Состав группы: 1. Шаглунов Д. А. Бутвина К. А 3. Полотбеков Ж. В 4. Бурков Д. В 5. Коновалов Д. А 6. Клепцова С. А 7. Сороковиков Е. А 8. Михалева А. А Проведено 63 занятия.

3 Проведена работа по развитию навыков языкового анализа, в частности, звуко-слогового анализа и синтеза слов, по накоплению словарного запаса, грамматического строя речи, в результате чего у учащихся наблюдается положительная динамика в развитии письменной речи, стабилизировались фонематические процессы. Примечания: родители Шаглунова Д. отказались от занятий в 3 четверти, Бутвина К. и Бурков Д. отчислены за пропуски в 3 четверти. На место данных учащихся приняты Клепцова С., Сороковиков Е., Михалева А. Группа. Нарушение чтения и письма, обусловленное ФФНР. Состав группы: 1. Акер Д. Б. Серпова С. Б 3. Седых Т. Б 4. Брюханова Ю. Б Проведено 39 занятий. Проведена работа по развитию навыков языкового анализа, в частности, фонематического анализа и синтеза слов; по дифференциации гласных и согласных звуков и букв, наиболее часто смешиваемых на письме данной категорией детей; по накоплению словарного запаса, повторению основных орфографических правил. В результате наблюдаются положительные сдвиги в формировании фонематических процессов, повысилась наблюдательность к языковым явлениям, в письменной речи уменьшилось количество ошибок дисграфического характера. Примечание: Брюханова Ю. зачислена в 4 четверти. Группы 3.1; 3. Нарушение письменной речи Состав групп: Шурхаленко А. 3А 1. Гожа Т. 3Б. Мамонов В. 3А. Мезенцев Я. 3Б 3. Васильцов В. 3В 3. Черепков С. 3Б 4. Аверкиев Р. 3В 4. Мироманов А. 3Б Проведено 33 занятия. 5. Рыжова К. 3Б 6. Семушев Н. 4А Проведено 47 занятий. Сократилось число ошибок дисграфического характера в письменных работах учащихся данных групп, повысилась наблюдательность к языковым явлениям, обогатился словарный запас. Примечания: Мамонов В. отчислен за пропуски, родители Аверкиева Р. отказались от занятий в 3 четверти. Семушев Н. зачислен в 3 четверти. Индивидуальная работа по коррекции звукопроизношения и фонематических процессов проводилась с 9 учащимися: 1. Бутырин Е. 1А. Мавридис М. 1В 3. Клюжев Е. 1В 4. Калинина Т. 1А 5. Истомин И. А 6. Ведерников А. 1В

4 7. Гальянский М. А 8. Устюгов В. 1А 9. Акопян Г. 4А проведена работа по постановке, автоматизации нарушенных звуков, по введению их в речь, а также по становлению и развитию фонематических процессов. Итоги обследования специалистами МППК учащихся -4 классов Ф. И. учащегося Класс Заключение Рекомендации 1. Аверкиев Р. 3В F 83, выраженные Обучение с 4 кл. по (коррекционной) школы 7 вида для детей с ЗПР II Методическая работа Проводила методическую работу с учителями: индивидуальные консультации по запросу учителя. Подготовила и озвучила на совещании при директоре справку о результатах логопедического обследования устной речи учащихся первых классов. В течение года готовила наглядные пособия (предметные, сюжетные картинки, «звуковые линейки» и т. д.). Подготовила для педагогов перечень упражнений для уменьшения количества/устранения дисграфических ошибок в письменных работах учащихся как первого, так и второго уровня обучения. На педагогическом совете ознакомила учителей с данным списком. В апреле 014 г. посетила окружное методическое объединение учителей-логопедов Октябрьского округа г. Иркутска, которое состоялось на базе МБОУ СОШ 39. В мае 014 г. подготовила справку о результатах логопедического анализа письменных работ учащихся 4-х классов (А и Б). III Работа по самообразованию В период с 5 по 7 марта 014 года в рамках весенней сессии «Школа современного педагога и руководителя» участвовала в секционном заседании логопедов, дефектологов ОУ «Управлением введением и реализацией ФГОС в образовательных учреждениях г. Иркутска: опыт, проблемы, перспективы, инклюзивное образование». Работаю по теме «Логопедические игры и упражнения для предупреждения и коррекции дисграфии на почве нарушения языкового анализа и синтеза». Изучала и использовала в своей работе практический материал, предложенный следующими авторами: Дмитриев С. Д., Дмитриев В. С., Ефимова С. П., Безруких М. М. IV Работа с родителями Проводила индивидуальные консультации по запросу родителей. В период с 0 октября по 4 мая проведено 40 консультаций. Ведется тетрадь консультаций. Основные вопросы родителей: 1. Каковы причины записи к логопеду?. Ребенок путает буквы при письме. Что делать? 3. Скажите, есть ли в письменной речи ребенка специфические ошибки? 4. Какие документы необходимы для консультации МППК? и др. Задачи на уч. год:

5 Т. к. в прошедшем учебном году отмечалось значительное количество пропусков логопедических занятий учащимися, в уч. году планируется увеличить количество мероприятий по просветительской деятельности среди родителей: - индивидуальные консультации; - выступления на родительских собраниях; - размещение на сайте школы информации о необходимости проведения дошкольной речевой подготовки детей, а также о школьном логопедическом сопровождении учащихся. Предупреждение и коррекция нарушений в развитии устной и письменной речи обучающихся. Работа в сотрудничестве с логопедами округа, города: - посещение МО; - образовательных семинаров, форумов и т. д. Работа в тесном контакте с педагогами первого уровня для достижения более высоких результатов в коррекционной деятельности.

6 Отчет о количестве учащихся МБОУ СОШ 16, имеющих нарушения в развитии устной и письменной речи, и результатах обучения на логопедическом пункте в уч. г. Выявлено учащихся Зачислено на логопункт (в течение года) Клас с 1 1 Выпущено 1 Оставлено для продолжени я корр. работы 1 Выбыло 1 Нарушения устной речи ОНР ФФН Р Дислали я (данным учащ-ся решение м МППК рек. обуч. в спец. школе 7 вида для детей с ЗПР) Нарушения письменной речи Наруш. письм а и чтения, обусл. ОНР Наруш. письм а и чтения, обусл. ФФНР Наруш. письменно й речи I) Количество детей, нуждающихся в логопедической помощи 131 (1-4 классы); II) Принято на логопункт (в течение учебного года) 45; III) Логопедическое заключение при поступлении: ОНР 10 ФФНР 7 Дислалия 3

7 Нарушение письменной речи 5 Другие нарушения IV) Выпущено 9; V) Оставлено для продолжения коррекционной работы 6; VI) Выбыло 10 Причины: 1. Систематические пропуски занятий,. Отказ родителей от занятий, 3. Смена места жительства и школы. Учитель-логопед Сотникова Ю. А. 9 мая 014 года

Логопедическое сопровождение обучающихся гимназии осуществляет учитель-логопед: ОВСЯННИКОВА ЕЛЕНА ВАСИЛЬЕВНА

Логопедическое сопровождение обучающихся гимназии осуществляет учитель-логопед: ОВСЯННИКОВА ЕЛЕНА ВАСИЛЬЕВНА АНАЛИЗ РАБОТЫ ЛОГОПЕДИЧЕСКОЙ СЛУЖБОЙ МБОУ ГИМНАЗИИ Г. ЗЕРНОГРАДА ЗА 2013-2014 УЧЕБНЫЙ ГОД. Деятельность логопедической службы осуществляется в соответствии с нормативно-правовыми актами в области защиты

Подробнее

Годовой план работы учителя-логопеда МОУ «СОШ 44» Красовой Марины Александровны. на уч. год

Годовой план работы учителя-логопеда МОУ «СОШ 44» Красовой Марины Александровны. на уч. год «УТВЕРЖДАЮ» Директор МОУ «СОШ 44» пос. Чална-1,Прионежского Муниципального района А.С.Паршина «1» сентября 20 г. Годовой план работы учителя-логопеда МОУ «СОШ 44» Красовой Марины Александровны на 2016-2017

Подробнее

Отчет о работе учителя-логопеда МБОУ СОШ 38 Матвеевой Е.А. за уч.год.

Отчет о работе учителя-логопеда МБОУ СОШ 38 Матвеевой Е.А. за уч.год. Отчет о работе учителя-логопеда МБОУ СОШ 38 Матвеевой Е.А. за 2016-2017 уч.год. Логопедический пункт работает в образовательном учреждении с целью оказания помощи обучающимся, испытывающим трудности в

Подробнее

Задачи: 1. организация работы по диагностике уровней развития речевой деятельности обучающихся с целью своевременного выявления детей с трудностями

Задачи: 1. организация работы по диагностике уровней развития речевой деятельности обучающихся с целью своевременного выявления детей с трудностями Задачи: 1. организация работы по диагностике уровней развития речевой деятельности обучающихся с целью своевременного выявления детей с трудностями адаптации, обусловленными речевым недоразвитием; 2. реализация

Подробнее

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД 6 «АЛЕНУШКА» Р.П.КУЗОВАТОВО. Аналитический отчет учителя-логопеда И.В.

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД 6 «АЛЕНУШКА» Р.П.КУЗОВАТОВО. Аналитический отчет учителя-логопеда И.В. МУНИЦИПАЛЬНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД 6 «АЛЕНУШКА» Р.П.КУЗОВАТОВО Аналитический отчет учителя-логопеда И.В.Бардеевой за 2015-2016 учебный год Цель деятельности учителя-логопеда

Подробнее

Годовой план работы учителя-логопеда на учебный год.

Годовой план работы учителя-логопеда на учебный год. Годовой план работы учителя-логопеда на 2016-2017 учебный год. Цель: Оказание помощи обучающимся, имеющим нарушения в устной и письменной речи, имеющим трудности в общении и обучении, способствуя развитию

Подробнее

Годовой план работы учителя-логопеда СОШ

Годовой план работы учителя-логопеда СОШ Годовой план работы учителя-логопеда СОШ «Утверждаю» Директор ГБОУ СОШ /ФИО директора учреждения/ п/п Направления работы 1. Организационная работа Подготовка кабинета к новому учебному году Оформление

Подробнее

Анализ работы. за учебный год

Анализ работы. за учебный год Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад «Сказка» п. Зональная Станция» Томского района Анализ работы за 2015-2016 учебный год Учитель -логопед: Домнина Ольга Анатольевна

Подробнее

Годовой план. учебно-методической работы логопедической службы. ГБОУ Школа 1213

Годовой план. учебно-методической работы логопедической службы. ГБОУ Школа 1213 Годовой план учебно-методической работы логопедической службы ГБОУ Школа 1213 Основные задачи логопедической работы в школе на 2016-2017 учебный год: Установочная цель логопедической работы в школе: «Оказание

Подробнее

Годовой план работы учителя - логопеда Бутаковой Виктории Сергеевны на учебный год

Годовой план работы учителя - логопеда Бутаковой Виктории Сергеевны на учебный год «УТВЕРЖДАЮ» Директор ГБОУ лицей 82 /Т.Н. Згибай./ 30 августа 2016 г. Годовой план работы учителя - логопеда Бутаковой Виктории Сергеевны на 2016 2017 учебный год г. Санкт - Петербург 2016 г. 1. ОРГАНИЗАЦИЯ

Подробнее

ГОДОВОЙ ОТЧЕТ МЕТОДИЧЕСКОГО ОБЪЕДИНЕНИЯ УЧИТЕЛЕЙ-ЛОГОПЕДОВ

ГОДОВОЙ ОТЧЕТ МЕТОДИЧЕСКОГО ОБЪЕДИНЕНИЯ УЧИТЕЛЕЙ-ЛОГОПЕДОВ ГОДОВОЙ ОТЧЕТ МЕТОДИЧЕСКОГО ОБЪЕДИНЕНИЯ УЧИТЕЛЕЙ-ЛОГОПЕДОВ ГБОУ СОШ 1321 «Ковчег» за 2012/ 2013учебный год В этом учебном году коррекционно-логопедическая работа строилась на основе программы рекомендованной

Подробнее

Отчет о работе учителя-логопеда ГБОУ «Школа 712» в учебном году

Отчет о работе учителя-логопеда ГБОУ «Школа 712» в учебном году Отчет о работе учителя-логопеда ГБОУ «Школа 712» в 2016-2017 учебном году I. Организационная работа. 1. Проведено логопедическое обследование обучающихся с речевой патологией и заполнены речевые карты.

Подробнее

Перспективный план работы учителя-логопеда на учебный год

Перспективный план работы учителя-логопеда на учебный год «УТВЕРЖДЕНО» на педагогическом совете МБДОУ д/с 76 «Ветерок» Заведующий Л.А.Гаврилова 2014 г. Перспективный план работы учителя-логопеда на 2014 2015 учебный год г. Набережные Челны Годовой отчет учителя-логопеда

Подробнее

Годовой план работы учителя -логопеда

Годовой план работы учителя -логопеда Муниципальное казѐнное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад общеразвивающего вида 10 «Ивушка» городского округа город Фролово Утверждаю Заведующий МКДОУ 10 Т.В.Шулигина Годовой план работы

Подробнее

Отчет. учителя логопеда за уч. г.

Отчет. учителя логопеда за уч. г. Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 4» Отчет учителя логопеда за 2015-2016 уч. г. Учитель логопед I квалификационной категории Сироткина Елена Павловна

Подробнее

Отчёт учителя логопеда

Отчёт учителя логопеда Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 1 г.ак-довурак Отчёт учителя логопеда Составила: Аракчаа Э.К г.ак-довурак 2013-2014 учебный год Годовой отчёт работы

Подробнее

План работы методического объединения учителей-логопедов на учебный год

План работы методического объединения учителей-логопедов на учебный год Государственное бюджетное специальное (коррекционное) образовательное учреждение для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья «Казанская специальная (коррекционная) общеобразовательная

Подробнее

МЕРОПРИЯТИЯ п/п I. ОРГАНИЗАЦИОННЫЙ БЛОК 1 Подготовка логопедического кабинета к новому учебному году.

МЕРОПРИЯТИЯ п/п I. ОРГАНИЗАЦИОННЫЙ БЛОК 1 Подготовка логопедического кабинета к новому учебному году. Приложение 8 Корпус 1 Перспективный план работы учителя-логопеда Лукичевой Я.Н. на 2015-2016 учебный год п/п I. ОРГАНИЗАЦИОННЫЙ БЛОК 1 Подготовка логопедического кабинета к новому учебному году. 31 августа-1

Подробнее

Перспективное планирование коррекционно педагогической работы на учебный год. Учитель-логопед: Утемишева Г.К..

Перспективное планирование коррекционно педагогической работы на учебный год. Учитель-логопед: Утемишева Г.К.. Перспективное планирование коррекционно педагогической работы на 2016-2017 учебный год Учитель-логопед: Утемишева Г.К.. Задачи логопедической работы: 1. Диагностика речевых нарушений. 2. Создание благоприятных

Подробнее

ФИ ребенка Дата рождения. группа Дата обследования Заключение Примечание

ФИ ребенка Дата рождения. группа Дата обследования Заключение Примечание I. Общие положения 1. В своей деятельности логопедический пункт руководствуется федеральным законом от 29.12.2012 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», Уставом учреждения, на основании письма

Подробнее

Годовой перспективный план. Учителя-логопеда дошкольного отделения ГБОУ СОШ 281 (ул. Радужная, д.5.) Решетник О.В. на учебный год.

Годовой перспективный план. Учителя-логопеда дошкольного отделения ГБОУ СОШ 281 (ул. Радужная, д.5.) Решетник О.В. на учебный год. Годовой перспективный план Учителя-логопеда дошкольного отделения ГБОУ СОШ 281 (ул. Радужная, д.5.) Решетник О.В. на 2015-2016 учебный год. Воспитательно-образовательные задачи дошкольного отделения ГБОУ

Подробнее

Сопровождение логопеда. Программа коррекционных логопедических занятий

Сопровождение логопеда. Программа коррекционных логопедических занятий Сопровождение логопеда Программа коррекционных логопедических занятий Пояснительная записка Речевые нарушения, встречающиеся у учащихся начальных классов, являются серьезным препятствием в овладении ими

Подробнее

Взаимодействие учителя-логопеда и воспитателя при работе на логопедическом пункте. Учитель-логопед МБДОУ д/с «Березка» п.зеленоборск Гагарина Е.А.

Взаимодействие учителя-логопеда и воспитателя при работе на логопедическом пункте. Учитель-логопед МБДОУ д/с «Березка» п.зеленоборск Гагарина Е.А. Взаимодействие учителя-логопеда и воспитателя при работе на логопедическом пункте Учитель-логопед МБДОУ д/с «Березка» п.зеленоборск Гагарина Е.А. Нормативные документы для организации работы логопедического

Подробнее

о логопедическом пункте

о логопедическом пункте «Утверждаю» Заведующая МДОУ детский сад 22 Е.Н.Петрова Введено в действие Приказом 50а-ОД от «18» сентября 2013г. ПОЛОЖЕНИЕ о логопедическом пункте муниципального дошкольного образовательного учреждения

Подробнее

АНАЛИЗ РЕЗУЛЬТАТОВ КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩЕЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

АНАЛИЗ РЕЗУЛЬТАТОВ КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩЕЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ АНАЛИЗ РЕЗУЛЬТАТОВ КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩЕЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ в старшей группе «А» для детей с ОВЗ учитель-логопед: Мусс Ю.С. воспитатели: Кувалдина И.Ф., Кузнецова Е.В. Результаты педагогической диагностики

Подробнее

4.3. План работы учителя-логопеда

4.3. План работы учителя-логопеда 4.3. План работы учителя-логопеда Пояснительная записка Опираясь на новейшие исследования в области логопедии А.В. Ястребовой, Л.Ф. Спировой, Т.П. Бессоновой и фундаментальных исследований психологии и

Подробнее

Анализ работы методического объединения учителей логопедов за учебный год.

Анализ работы методического объединения учителей логопедов за учебный год. Анализ работы методического объединения учителей логопедов за 2011 2012 учебный год. В состав методического объединения учителей логопедов входят 6 человек. Возраст учителей логопедов составляет: от 30

Подробнее

18 марта 2014 г. Образовательные методики и технологии / Методические рекомендации и пособия

18 марта 2014 г. Образовательные методики и технологии / Методические рекомендации и пособия Гвоздкова Елена Васильевна учитель начальных классов, учитель логопед Муниципальное казѐнное образовательное учреждение Костромского муниципального района Костромской области «Минская основная общеобразовательная

Подробнее

Положение о логопедическом пункте ДОУ

Положение о логопедическом пункте ДОУ Положение о логопедическом пункте ДОУ 1. Общие положения 1.1. Настоящее положение регулирует деятельность опорного логопедического пункта (далее - Логопедический пункт), созданного на базе муниципального

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Нарушение речи достаточно распространенное явление среди детей дошкольного возраста, в частности ФФНР и ОНР. К наиболее сложным органическим нарушениям относятся (дизартрия, алалия,

Подробнее

учителя-логопеда Фоминой Екатерины Александровны

учителя-логопеда Фоминой Екатерины Александровны МУНИЦИПАЛЬНОЕ КАЗЕННОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ТОЛПИНСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА» КОРЕНЕВСКОГО РАЙОНА КУРСКОЙ ОБЛАСТИ ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ПЛАН САМООБРАЗОВАНИЯ НА 2014-2016 учебный год учителя-логопеда

Подробнее

АНАЛИЗ деятельности логопедической службы. МБДОУ Мыскаменский детский сад «Колобок» за учебный год

АНАЛИЗ деятельности логопедической службы. МБДОУ Мыскаменский детский сад «Колобок» за учебный год Утверждаю Заведующая Детским садом «Колобок» И.Н. Рудницкая Протокол педсовета 3 от 6.0.06 АНАЛИЗ деятельности логопедической службы МБДОУ Мыскаменский детский сад «Колобок» за 0-06 учебный год Учитель-логопед

Подробнее

ПРЕЕМСТВЕННОСТЬ В РАБОТЕ ДОШКОЛЬНОГО И ШКОЛЬНОГО ЛОГОПЕДА В УСЛОВИЯХ ПРОГИМНАЗИИ. Нарушения речи распространенное явление среди детей дошкольного и

ПРЕЕМСТВЕННОСТЬ В РАБОТЕ ДОШКОЛЬНОГО И ШКОЛЬНОГО ЛОГОПЕДА В УСЛОВИЯХ ПРОГИМНАЗИИ. Нарушения речи распространенное явление среди детей дошкольного и ПРЕЕМСТВЕННОСТЬ В РАБОТЕ ДОШКОЛЬНОГО И ШКОЛЬНОГО ЛОГОПЕДА В УСЛОВИЯХ ПРОГИМНАЗИИ. Нарушения речи распространенное явление среди детей дошкольного и школьного возраста. Если не устранить их своевременно

Подробнее

Анализ работы учителя логопеда за учебном году. Сформированная связная речь - важнейшее условие успешности обучения ребенка в школе,

Анализ работы учителя логопеда за учебном году. Сформированная связная речь - важнейшее условие успешности обучения ребенка в школе, Анализ работы учителя логопеда за 2014-2015 учебном году. Сформированная связная речь - важнейшее условие успешности обучения ребенка в школе, поэтому основной задачей учителя- логопеда является коррекция

Подробнее

учителей-логопедов на учебный год

учителей-логопедов на учебный год Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение «Казанская школа-интернат 7 для детей с ограниченными возможностями здоровья» СОГЛАСОВАНО: Директор школы-интерната Зам. директора по УВР УТВЕРЖДАЮ

Подробнее

II ПОРЯДОК КОМПЛЕКТОВАНИЯ И ОРГАНИЗАЦИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ЛОГОПЕДИЧЕСКОГО ПУНКТА

II ПОРЯДОК КОМПЛЕКТОВАНИЯ И ОРГАНИЗАЦИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ЛОГОПЕДИЧЕСКОГО ПУНКТА ПОЛОЖЕНИЕ о логопедическом пункте МБОУ «Карагайская средняя общеобразовательная школа 2» I ОБЩЕЕ ПОЛОЖЕНИЕ. 1.1.Учитель-логопед логопедического пункта, обязан руководствоваться: - Законом Российской Федерации

Подробнее

Формулировки логопедических заключений (для дошкольников) Общее недоразвитие речи (ОНР I, II, III, IV уровня) у ребенка с ринолалией

Формулировки логопедических заключений (для дошкольников) Общее недоразвитие речи (ОНР I, II, III, IV уровня) у ребенка с ринолалией Формулировки логопедических заключений (для дошкольников) Предпосылки речевого недоразвития (до 2-х лет) Задержка речевого развития (с 2-х до 3-х лет) Общее недоразвитие речи I уровня (с 3-х лет) Общее

Подробнее

«Мир веселых звуков и букв».

«Мир веселых звуков и букв». Проект «Мир веселых звуков и букв». Подготовила: Куликова Анна Владимировна Учитель-логопед МБДОУ детского сада 59 комбинированного вида «Мир веселых звуков и букв». Проект составила: учитель-логопед МБДОУ

Подробнее

Отчет Скуридиной Е.А., методиста отдела социально-психологического сопровождения УВП и здоровьесбережения за учебный год

Отчет Скуридиной Е.А., методиста отдела социально-психологического сопровождения УВП и здоровьесбережения за учебный год Муниципальное казенное учреждение городского округа город Воронеж «Центр развития образования» Отчет Скуридиной Е.А., методиста отдела социально-психологического сопровождения УВП и здоровьесбережения

Подробнее

АНАЛИТИЧЕСКИЙ ОТЧЁТ о работе учителя-логопеда ИВАНОВОЙ Елены Николаевны в ГБОУ СОШ 1631

АНАЛИТИЧЕСКИЙ ОТЧЁТ о работе учителя-логопеда ИВАНОВОЙ Елены Николаевны в ГБОУ СОШ 1631 АНАЛИТИЧЕСКИЙ ОТЧЁТ о работе учителя-логопеда ИВАНОВОЙ Елены Николаевны в ГБОУ СОШ 1631 Логопедический пункт создан в образовательном учреждении в целях оказания помощи обучающимся, имеющим нарушения в

Подробнее

Протокол 1 от г. Кунашик О. А. Приказ 156/1-д от г.

Протокол 1 от г. Кунашик О. А. Приказ 156/1-д от г. Принято на заседании УТВЕРЖДАЮ: педагогическом совете Директор школы Протокол 1 от 30.08.2016г. Кунашик О. А. Приказ 156/1-д от 01.09.2016г. ПОЛОЖЕНИЕ ОБ ОРГАНИЗАЦИИ РАБОТЫ ЛОГОПЕДИЧЕСКОГО ПУНКТА МУНИЦИПАЛЬНОГО

Подробнее

План работы учителя-логопеда на учебный год

План работы учителя-логопеда на учебный год План работы учителя-логопеда на 2016-2017 учебный год Учитель логопед оказывает помощь обучающимся, имеющим нарушения в развитии устной и письменной речи, в освоении ими общеобразовательных программ. Основными

Подробнее

3.7. Выпуск детей с логопедических занятий производится в течение всего учебного года после устранения у них речевых нарушений.

3.7. Выпуск детей с логопедических занятий производится в течение всего учебного года после устранения у них речевых нарушений. фонематические нарушения (Фонемат. НР); фонетико-фонематическое недоразвитие речи (ФФНР); лексико-грамматическое недоразвитие речи (ЛГНР), также своевременное выявление детей с первичной речевой патологией.

Подробнее

2. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ЛОГОПЕДИЧЕСКОЙ СЛУЖБЫ ДЕТСКОГО ДОМА

2. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ЛОГОПЕДИЧЕСКОЙ СЛУЖБЫ ДЕТСКОГО ДОМА представителей). 2. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ЛОГОПЕДИЧЕСКОЙ СЛУЖБЫ ДЕТСКОГО ДОМА 2.1. Основная цель службы оказание логопедической помощи воспитанникам детского дома, детям, находящимся под опекой или воспитывающимся

Подробнее

Отчет о работе учителя-логопеда МБДОУ 37 «Сказка» Ходус Елены Владимировны за гг в старшей логопедической группе 5 /ОНР III уровень/

Отчет о работе учителя-логопеда МБДОУ 37 «Сказка» Ходус Елены Владимировны за гг в старшей логопедической группе 5 /ОНР III уровень/ Управление образования Альметьевского муниципального района Отчет о работе учителя-логопеда МБДОУ 37 «Сказка» Ходус Елены Владимировны за 2012-2013гг в старшей логопедической группе 5 /ОНР III уровень/

Подробнее

Годовой план работы. учителя-логопеда Панасюк В.С. на учебный год. МДОБУ д/с 9 «Ромашка» Октябрьского района

Годовой план работы. учителя-логопеда Панасюк В.С. на учебный год. МДОБУ д/с 9 «Ромашка» Октябрьского района МДОБУ д/с 9 «Ромашка» Октябрьского района Утверждаю Заведующий МДОБУ Фесенко О.Н. 20 г. Годовой план работы учителя-логопеда Панасюк.С. на 2016-2017 учебный год Цель:Организация коррекционно образовательного

Подробнее

1. Общие положения 2. Задачи 3. Направления деятельности логопункта

1. Общие положения 2. Задачи 3. Направления деятельности логопункта 1. Общие положения 1.1. Положение определяет цели, задачи, содержание и организацию коррекционной работы с детьми, имеющими речевые нарушения в муниципальном казенном дошкольном образовательном учреждении

Подробнее

ПОЛОЖЕНИЕ о логопедическом пункте для детей дошкольного и школьного возраста в МБОУ «СОШ-детский сад» 36

ПОЛОЖЕНИЕ о логопедическом пункте для детей дошкольного и школьного возраста в МБОУ «СОШ-детский сад» 36 Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа - детский сад 36» муниципального образования городской округ Симферополь Республики Крым УТВЕРЖДЕНО Директор МБОУ

Подробнее

I. Общие положения

I. Общие положения I. Общие положения 1.1. Настоящее Положение (далее Положение) об организации работы логопедического пункта (далее логопедический пункт) муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения города

Подробнее

- по заявлению родителей (законных представителей);

- по заявлению родителей (законных представителей); 2. Основные задачи. 2.1. Основными задачами Логопункта являются: своевременное выявление речевых нарушений у воспитанников Учреждения; коррекция различных нарушений устной речи у воспитанников Учреждения;

Подробнее

Пояснительная записка. Нормативно - правовые документы, на основании которых разработана рабочая программа

Пояснительная записка. Нормативно - правовые документы, на основании которых разработана рабочая программа 2 Пояснительная записка Рабочая программа по коррекции артикуляторно-акустической дисграфии составлена в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом на основе методического пособия

Подробнее

Исследование психических и речевых функций. Создание условий и коррекция нарушений устной и письменной речи

Исследование психических и речевых функций. Создание условий и коррекция нарушений устной и письменной речи 1.2. Логопункты являются структурным подразделением ГБУДО ЦППМСП Колпинского района СПб, предназначены для раннего выявления и преодоления отклонений в развитии устной и письменной речи обучающихся ОУ

Подробнее

Наглядно-демонстрационное пособие, как средство развития произносительных умений и навыков

Наглядно-демонстрационное пособие, как средство развития произносительных умений и навыков Наглядно-демонстрационное пособие, как средство развития произносительных умений и навыков Учитель-логопед ГБС(к) ОУ общеобразовательной школы-интерната III IV вида г. Армавира Краснодарского края Пономаренко

Подробнее

План работы учителя-логопеда Вагановой Л.С. на учебный год

План работы учителя-логопеда Вагановой Л.С. на учебный год План работы учителя-логопеда Вагановой Л.С. на 2013 2014 учебный год сентябрь октябрь ноябрь декабрь январь февраль март апрель май *Полное обследование состояния речи детей в 1-4 кл. и вновь прибывших.

Подробнее

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение Белоярского района «Центр развития ребенка детский сад «Сказка» г.

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение Белоярского района «Центр развития ребенка детский сад «Сказка» г. Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение Белоярского района «Центр развития ребенка детский сад «Сказка» г. Белоярский» Познавательный практико-ориентированный проект «В мире красивой

Подробнее

ГОДОВОЙ ПЛАН РАБОТЫ УЧИТЕЛЯ ЛОГОПЕДА Зозуля О.В. на уч. год.

ГОДОВОЙ ПЛАН РАБОТЫ УЧИТЕЛЯ ЛОГОПЕДА Зозуля О.В. на уч. год. УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ АДМИНИСТРАЦИИ МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПРИУРАЛЬСКИЙ РАЙОН МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ШКОЛА с. АКСАРКА МОУ Школа с. Аксарка ул. Советская, д. 10, с. Аксарка, Приуральский

Подробнее

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение Центр развития ребенка детский сад 51 «Солнышко» Г. о. Подольск Московская область.

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение Центр развития ребенка детский сад 51 «Солнышко» Г. о. Подольск Московская область. Муниципальное дошкольное образовательное учреждение Центр развития ребенка детский сад 51 «Солнышко» Г. о. Подольск Московская область Проект «Логопедическая работа по преодолению нарушений слоговой структуры

Подробнее

выраженности отклонений в речевом развитии

выраженности отклонений в речевом развитии Годовой план организационно-методической коррекционно-развивающей работы учителя-логопеда ОБОШИ «Школа-интернат среднего (полного) общего образования 4» г.курска Багликовой Марины Александровны Цель:коррекционная

Подробнее

2. Цель и задачи оказания логопедом коррекционной помощи 3. Направления деятельности

2. Цель и задачи оказания логопедом коррекционной помощи 3. Направления деятельности 2. Цель и задачи оказания логопедом коррекционной помощи 2.1. Цель оказания коррекционной помощи в учреждении - создание оптимальных условий для коррекции нарушений в развитии речи детей, в освоении ими

Подробнее

1.Общие положения. 2. Цели и задачи логопункта

1.Общие положения. 2. Цели и задачи логопункта 1.Общие положения 1.1. Настоящее Положение разработано в соответствии с Федеральным законом от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», Федеральным законом «Об основных гарантиях

Подробнее

Положение о логопедическом пункте МБОУ «Основная общеобразовательная школа 8» I. Общие положения

Положение о логопедическом пункте МБОУ «Основная общеобразовательная школа 8» I. Общие положения Рассмотрено: Согласовано: Утверждаю: м/о учителей-логопедов Директор МБОУ «ООШ 8» Подковыркина Ж.В. Положение о логопедическом пункте МБОУ «Основная общеобразовательная школа 8» I. Общие положения Логопедический

Подробнее

ПЛАН РАБОТЫ центра ППМС помощи на учебный год.

ПЛАН РАБОТЫ центра ППМС помощи на учебный год. Приложение 5 к приказу 448-О от 27.10.2017. 1. ПЛАН РАБОТЫ центра ППМС помощи на 2017-2018 учебный год. Содержание Ответственны е Участники Сроки Контроль 1. Направление : Психологическое сопровождение

Подробнее

1. Общие положения. 2. Цель и задачи

1. Общие положения. 2. Цель и задачи 1. Общие положения 1.1. Настоящее положение разработано для муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детский сад 4 «Солнышко» муниципального образования город Обь Новосибирской

Подробнее

3. Комплектование логопункта

3. Комплектование логопункта 2.1. Логопункт МБДОУ организуется в целях реализации возможности интегрировать воспитание и обучение детей в группе общеразвивающей направленности с получением специализированной помощи в коррекции речевых

Подробнее

1. Общие положения. 2. Основные задачи.

1. Общие положения. 2. Основные задачи. 1 Положение о логопедическом пункте для детей дошкольного возраста в МАДОУ детский сад 15, реализующем основную образовательную программу дошкольного образования. 1. Общие положения. 1.1.Настоящее Положение

Подробнее

Аннотация к рабочей программе по коррекции нарушений речи для обучающихся 1-4 классов с ОВЗ (НОДА + умственная отсталость).

Аннотация к рабочей программе по коррекции нарушений речи для обучающихся 1-4 классов с ОВЗ (НОДА + умственная отсталость). Аннотация к рабочей программе по коррекции нарушений речи для обучающихся 1-4 классов с ОВЗ (НОДА + умственная отсталость)., учитель-логопед Васильева Н.В. умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями).

Подробнее

Воспитательно-образовательный процесс в МБДОУ ЦРР д/с 65 «Улыбка» города Ставрополя осуществляется согласно следующим образовательным программам:

Воспитательно-образовательный процесс в МБДОУ ЦРР д/с 65 «Улыбка» города Ставрополя осуществляется согласно следующим образовательным программам: Организация и осуществление образовательной деятельности в МБДОУ ЦРР д/с 65 «Улыбка» города Ставрополя Обучение и воспитание в Учреждении осуществляется на русском языке. Образовательная деятельность в

Подробнее

3. Порядок создания логопункта при дошкольной образовательной организации

3. Порядок создания логопункта при дошкольной образовательной организации 1 определять и реализовывать индивидуальный маршрут коррекции и (или) компенсации речевого дефекта с учетом его структуры, обусловленности, а также индивидуально-личностных особенностей ребенка; проводить

Подробнее

1. Общие положения 1.1. Настоящее Положение определяет основные цели и задачи, содержание и организацию логопедической помощи детям, имеющим речевые

1. Общие положения 1.1. Настоящее Положение определяет основные цели и задачи, содержание и организацию логопедической помощи детям, имеющим речевые 1. Общие положения 1.1. Настоящее Положение определяет основные цели и задачи, содержание и организацию логопедической помощи детям, имеющим речевые нарушения, в дошкольном отделении и школьном отделении

Подробнее

Рассмотрено на Педагогическом совете

Рассмотрено на Педагогическом совете - - Согласовано с Советом школы МАОУ «СОШ 36 r. Челябинска» «27» августа 2015r. Протокол 1 Рассмотрено на Педагогическом совете МАОУ «СОШ 36 г.челябинска» «28» августа 201 Sг. Протокол No 1 {' J3ЕРЖДАIО:

Подробнее

1. Общие положения. 2. Цель и основные задачи логопункта

1. Общие положения. 2. Цель и основные задачи логопункта 1. Общие положения 1.1. Настоящее Положение разработано в соответствии с: - Федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации» 273-ФЗ от 29.12.2012; - Приказом МО РФ от 17 октября 2013 г. N 1155

Подробнее

Памятка логопеда родителям будущих первоклассников.

Памятка логопеда родителям будущих первоклассников. Памятка логопеда родителям будущих первоклассников. Учитель-логопед ГБОУ Школа 2113 Морозова О.С. КТО ТАКОЙ ЛОГОПЕД? Логопед специалист, занимающийся профилактикой и коррекцией нарушений устной и письменной

Подробнее

О к приказу от / / 2015г.

О к приказу от / / 2015г. Утверждаю Заведующий МАДОУ Арлаускене Е.Г._ «ш 2015г. Приложение ~'-. О к приказу от / / 2015г. %S' V ^ J 2 3 8 - *» * й>.. ^ ПОЛОЖЕНИЕ о логопедическом пункте муниципального автономного дошкольного образовательного

Подробнее

I. Общие положения. II. Организация деятельности

I. Общие положения. II. Организация деятельности I. Общие положения 1.1. Настоящее положение определяет порядок организации деятельности логопедического пункта муниципального автономного дошкольного образовательного учреждения муниципального образования

Подробнее

Организационная работа Мониторинг (подгрупповой и индивидуальный)

Организационная работа Мониторинг (подгрупповой и индивидуальный) Цель: диагностика и коррекция нарушений речевого развития младших школьников. Задачи: 1. Провести мониторинг речевого развития детей 1-4 классов. 2. Провести коррекционную работу по коррекции дисграфических

Подробнее

2. Цели и задачи 3.Организация деятельности логопедической группы от 5 до 6 лет.

2. Цели и задачи 3.Организация деятельности логопедической группы от 5 до 6 лет. РФ от 15.05.2013г. 26 «Об утверждении СанПиН 2.4.1.3049-13 «Санитарно эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы дошкольных образовательных организаций», Уставом

Подробнее

П. Порядок создания и комплектования логопедического пункта

П. Порядок создания и комплектования логопедического пункта 1.6. Участниками коррекционно-образовательного процесса, осуществляемого в рамках деятельности логопедического пункта, являются: ребенок, педагогические работники (учительлогопед, воспитатели, другие специалисты),

Подробнее

Отчет о результативности коррекции нарушения речи в группе «Особый ребенок» учителя-логопеда: Мартыновой Л.Г. за г.

Отчет о результативности коррекции нарушения речи в группе «Особый ребенок» учителя-логопеда: Мартыновой Л.Г. за г. Отчет о результативности коррекции нарушения речи в группе «Особый ребенок» учителя-логопеда: Мартыновой Л.Г. за 2012-2013г. Логопедическая работа в течение года строилась в соответствии с программами

Подробнее

Годовой план учебно-методической работы на учебный год. Учителя-логопеда МДОУ «Звездочка» Вербенко М.Б.

Годовой план учебно-методической работы на учебный год. Учителя-логопеда МДОУ «Звездочка» Вербенко М.Б. Годовой план учебно-методической работы на 2016-2017 учебный год Учителя-логопеда МДОУ «Звездочка» Вербенко М.Б. Цель: оказание квалифицированной помощи детям, имеющих нарушения устной речи. Задачи: -

Подробнее

Положение о логопедическом пункте

Положение о логопедическом пункте РАССМОТРЕНО на заседании педагогического совета муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа 21» Протокол 1 от «29» августа 2014г. УТВЕРЖДЕНО Приказом муниципального

Подробнее

Аналитическая справка о профессиональной деятельности учителя-логопеда ГБОУ школы-интерната 3 г. Армавира Пономаренко Анны Анатольевны

Аналитическая справка о профессиональной деятельности учителя-логопеда ГБОУ школы-интерната 3 г. Армавира Пономаренко Анны Анатольевны Аналитическая справка о профессиональной деятельности учителя-логопеда ГБОУ школы-интерната 3 г. Армавира Пономаренко Анны Анатольевны Коррекционно-развивающая работа, осуществляемая учителемлогопедом

Подробнее

ПОЛОЖЕНИЕ О ЛОГОПЕДИЧЕСКОМ ПУНКТЕ

ПОЛОЖЕНИЕ О ЛОГОПЕДИЧЕСКОМ ПУНКТЕ ПРИНЯТО на педагогическом совете протокол 1 от «_30»_января 2012 г. УТВЕРЖДЕНО приказом государственного бюджетного образовательного учреждения для детей, нуждающихся в психолого-педагогической и медико-социальной

Подробнее

III. Организация образовательного процесса.

III. Организация образовательного процесса. 2.3. Непосредственное руководство работой логопедического пункта в МДОБУ ЦРР детского сада 86 осуществляет заведующая данного дошкольного образовательного учреждения и муниципальные органы управления образованием.

Подробнее

индивидуального логопедического сопровождения ребёнка с ЗПР

индивидуального логопедического сопровождения ребёнка с ЗПР ПРОГРАММА индивидуального логопедического сопровождения ребёнка с ЗПР Направления работы логопеда Диагностическое Коррекционное Профилактическое Задачи Выявление детей с нарушениями общего и речевого развития,

Подробнее

ПЕРСПЕКТИВНЫЙ ПЛАН РАБОТЫ ЛОГОПЕДИЧЕСКОЙ СЛУЖБЫ МБОУ «СОШ 2» НА УЧЕБНЫЙ ГОД

ПЕРСПЕКТИВНЫЙ ПЛАН РАБОТЫ ЛОГОПЕДИЧЕСКОЙ СЛУЖБЫ МБОУ «СОШ 2» НА УЧЕБНЫЙ ГОД «УТВЕРЖДЕНО» Директор МБОУ СОШ 2 г. Салехард Сивицкая Е. А. ПЕРСПЕКТИВНЫЙ ПЛАН РАБОТЫ ЛОГОПЕДИЧЕСКОЙ СЛУЖБЫ МБОУ «СОШ 2» НА 2016 2017 УЧЕБНЫЙ ГОД Цель: Комплексное воздействие на учащихся, имеющих проблемы

Подробнее

Центр развития и обучения «Kid s академия» Утверждаю Директор ЦРиО «Kid s академия» Аверина С. В г.

Центр развития и обучения «Kid s академия» Утверждаю Директор ЦРиО «Kid s академия» Аверина С. В г. Центр развития и обучения «Kid s академия» Утверждаю Директор ЦРиО «Kid s академия» Аверина С. В. 2015 г. Дополнительная общеобразовательная логопедическая программа «Учимся говорить правильно» Для детей

Подробнее

3. Направления деятельности логопункта

3. Направления деятельности логопункта имеющим нарушения в развитии устной речи, в освоении ими основной образовательной программы дошкольного образования. 2.2. Основными задачами логопункта являются: обеспечение коррекции нарушений в развитии

Подробнее

3. Направления деятельности Логопункта. фонетическое недоразвитие речи), подтвержденные территориальной психологомедико-педагогической

3. Направления деятельности Логопункта. фонетическое недоразвитие речи), подтвержденные территориальной психологомедико-педагогической произношения отдельных звуков, фонетическое недоразвитие речи), в возрасте от 5 до 7 лет. 2.2. Основные направления деятельности логопедического пункта: - диагностическое; - коррекционно-развивающее; -

Подробнее

Презентация рабочей программы учителялогопеда. МКДОУ д/с 77. Адамович Т.В..

Презентация рабочей программы учителялогопеда. МКДОУ д/с 77. Адамович Т.В.. Презентация рабочей программы учителялогопеда МКДОУ д/с 77 комбинированного вида Адамович Т.В.. Данная рабочая программа разработана в соответствии с Федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации»

Подробнее

3. Направления деятельности Логопункта

3. Направления деятельности Логопункта принятия нового. 2. Цели, задачи 2.1. Логопедический пункт Учреждения (далее Логопункт) создается в целях оказания коррекционной помощи воспитанникам Учреждения, имеющим нарушения в развитии устной речи,

Подробнее

АННОТАЦИЯ к рабочей программе учителя - логопеда МБДОУ «Детский сад 62» г.о. Самара

АННОТАЦИЯ к рабочей программе учителя - логопеда МБДОУ «Детский сад 62» г.о. Самара МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ДЕТСКИЙ САД КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА 62» ГОРОДСКОГО ОКРУГА САМАРА РОССИЯ, 443023, г. САМАРА, ул. Промышленности, 297 а тел.: (846) 269 35 84

Подробнее

2. Организация логопедической службы

2. Организация логопедической службы 1. Общие положения 1.1 Настоящее Положение регулирует деятельность логопедического пункта, создаваемого в ОУ в установленном порядке для детей, имеющих различные отклонения в речевом развитии. 1.2 Логопедический

Подробнее

Годовой план работы учителя-логопеда на учебный год.

Годовой план работы учителя-логопеда на учебный год. Годовой план работы учителя-логопеда на 2017 2018 учебный год. Цель. Своевременное выявление и оказание помощи обучающимся, имеющим нарушения устной и письменной речи. Задачи. 1. Диагностика и анализ уровня

Подробнее

СИСТЕМА МЕНЕДЖМЕНТА КАЧЕСТВА. Положение о логопедическом пункте муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Средняя школа 115»

СИСТЕМА МЕНЕДЖМЕНТА КАЧЕСТВА. Положение о логопедическом пункте муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Средняя школа 115» СИСТЕМА МЕНЕДЖМЕНТА КАЧЕСТВА муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Средняя школа 115» Красноярск, 2015 Версия 1.0 Стр.1 из 14 Содержание 1. Общие положения 2 2. Организация логопедической

Подробнее

Положение о логопедическом пункте МБОУ

Положение о логопедическом пункте МБОУ Положение о логопедическом пункте МБОУ 1.Общие положения 1.1. Настоящее положение разработано в соответствии со ст.2 Закона РФ «Об образовании», инструктивным письмом Министерства образования РФ «Об организации

Подробнее

ПОЛОЖЕНИЕ О ЛОГОПЕДИЧЕСКОМ ПУНКТЕ МОУ «Завет-Ленинская школа»

ПОЛОЖЕНИЕ О ЛОГОПЕДИЧЕСКОМ ПУНКТЕ МОУ «Завет-Ленинская школа» Муниципальное общеобразовательное учреждение «Завет-Ленинская школа» Джанкойского района Республики Крым УТВЕРЖДАЮ Директор МОУ «Завет- Ленинская школа» Т.А.Чеботарёва 2015 г. ПОЛОЖЕНИЕ О ЛОГОПЕДИЧЕСКОМ

Подробнее

2.1. Настоящее Положение регламентирует организацию работы и основные. 2.Цели и задачи деятельности логопедической службы:

2.1. Настоящее Положение регламентирует организацию работы и основные. 2.Цели и задачи деятельности логопедической службы: 1.Общие положения 2.1. Настоящее Положение регламентирует организацию работы и основные направления правовой, образовательной и коррекционной деятельности логопункта в МБДОУ, гарантирует возможность получения

Подробнее

ДОКУМЕНТАЦИЯ учителя-логопеда, работающего в ДОУ, реализующем основную общеобразовательную программу дошкольного образования

ДОКУМЕНТАЦИЯ учителя-логопеда, работающего в ДОУ, реализующем основную общеобразовательную программу дошкольного образования ДОКУМЕНТАЦИЯ учителя-логопеда, работающего в ДОУ, реализующем основную общеобразовательную программу дошкольного образования Документация учителя-логопеда: график работы; расписание занятий; годовой план

Подробнее

ПРИНЯТО На Педагогическом Совете школы протокол 4 от УТВЕРЖДАЮ Директор школы. Л.И. Шульгина Приказ 01-08/1 от г.

ПРИНЯТО На Педагогическом Совете школы протокол 4 от УТВЕРЖДАЮ Директор школы. Л.И. Шульгина Приказ 01-08/1 от г. Локальный акт 58 ПРИНЯТО На Педагогическом Совете школы протокол 4 от 11.01.2016 УТВЕРЖДАЮ Директор школы Л.И. Шульгина Приказ 01-08/1 от 11.01.2016 г. ПОЛОЖЕНИЕ об организации работы логопедического пункта

Подробнее

ПЛАН РАБОТЫ УЧИТЕЛЯ-ЛОГОПЕДА НА 2016/2017 УЧЕБНЫЙ ГОД

ПЛАН РАБОТЫ УЧИТЕЛЯ-ЛОГОПЕДА НА 2016/2017 УЧЕБНЫЙ ГОД ПЛАН РАБОТЫ УЧИТЕЛЯ-ЛОГОПЕДА НА 2016/2017 УЧЕБНЫЙ ГОД Вид деятельности Дата август 1 Подготовить логопедический кабинет к началу учебного года, обеспечить его необходимым инвентарём и пособиями 2 Укомплектовать

Подробнее