Библия. Что это за книга?

Размер: px
Начинать показ со страницы:

Download "Библия. Что это за книга?"

Транскрипт

1 Урок 1 Библия. Что это за книга? Цель: Показать детям важность чтения Библии и показать ее влияние на человека. Читать: От Иоанна 3:16, Иеремии 30:2, от Матфея Золотой стих: «Слово Твое есть истина» Иоанна 17:17 / your word is truth. John 17:17 Принести: Несколько разных Библий, художественные книги, книжечку в цветах (страницы: золотая, черная и белая), разноцветные листы, скрепки. 1. Приветствие, молитва. Это первый урок, напомните детям, что они пришли в Вокресную школу учится. Спросите чему они будут учится? Напомните о важности посещать все уроки, потому что можно пропустить важное. 2. Заинтересованность: Предложите детям истории для рассуждения: a. Мальчик бежал, упал и разбил колено. Что он делает? Плачет. Правильно. b. Девочки смеялись над хромым человеком, Аня пыталась остановить их. Соседка видела и вечером рассказала Аниной маме о том, как девочки смеялись над хромым и там была Аня. Что делает Аня?.. пусть дети подумают. Аня плачет. Почему? Ей больно, но где больно? Она не падала, не разбивала колено? Ей больно в душе. Ага, значит у нас есть душа, которая ранимая, и если в душе больно, то человек даже плакать будет. 3. На уроках Воскресной школы мы как раз и будем говорить о том, как нам заботиться о нашей душе, а нашим главным учебником будет БИБЛИЯ. 4. Что такое Бибилия? Пусть дети скажут, что они думают. Покажите им разные Библии и спросите какая между ними разница? Внешний вид. 5. Покажите детям Библию и художественную книгу, и спросите какая между ними разница, и почему же все-таки Библия это особенная книга? a. Автор сам Бог. Как? Вдохновлял людей, давал им откровение, видение и они записывали. b. Библия дает нам ответы на наши вопросы сегодня и рассказывает что будет дальше. 6. Самые важные вещи, которые мы найдем в Библии: a. О вечном Боге, Которого мы можем любить b. О небе, к которому нужно стремиться c. Об аде, которого мы можем избежать d. Об Иисусе Христе, который спасает от греха и дает право на вечную жизнь. 7. Как писалась Библия:

2 a. Бог находил благочестивого человека, которому открывал что написать. Например пророк Иеремия. Прочитать Иеремии 30:2 «так говорит Господь... напиши себе все слова...» b. Таких людей было около 40. Они были из разных сословий: были знатные цари, пастухи, государственные деятели и простые рыбаки. Главное для Бога не было как богат человек или образован, Он смотрел на сердце способное услышать и передать. 8. Устройство Библии. Откройте оглавление Библии. 66 книг, первая «Бытие», последняя «Откровение» a. Книги разделены на главы, главы на стихи. Очень удобно, потому что у каждого стишка есть свой адрес. b. Золотой стих. Произнесите вместе всем классом вслух. Особое внимание уделите адресу стиха. Иоанна 17:17. Найдите его в Библии и c. Библия разделена на 2 части: Старый Завет и Новый Завет. Старый Завет был написан до рождения Христа, Новый Завет после. 9. Чему учит Библия: a. Правильно жить, принимать правильные решения b. как относиться к людям, как прощать, кому делать добро,... c. как общаться с Богом d. Библия для всех: наставит юношу в начале жизни и утешит старого человека в конце жизни. 10. Расскажите детям рассказ про африканского мальчика Мадугу. a. Мадугу поранил ногу, силно больно, направился в госпиталь, а там работали миссионеры. b. Волнуется, опирается на палку, но идет. c. Встратили, обработали рану и предложили остаться на в болнице, пока рана заживет. d. Мадугу слышал, что у миссионеров есть книжка с золотой страницей. Спросил: а у вас есть такая книжка? Госпожа Хейнц ответила: есть, и сегодня вечером, господин Хейнц будет о ней рассказыват. e. Дети собрались вместе. Господин Хейнц показал детям книгу с золотой страницей (покажите свою книгу с золотой страницей) и рассказал детям о небесном Иерусалиме, о городе из золота, но не такого золота, как здесь делают украшения, о городе где не будет слез, где не будет боли и тревог. i. Потом перевернул страницу и показал черную а это наше серце, если там нет Бога. Там будут плохие мысли, слова, поступки, обман...

3 Мадугу вспомнил, что такое с ним было. А мы тоже наверное вспоминаем. ii. Следующая страница была красная. А это значит, что Иисус умер за нас. «кровь Иисуса Христа...очищает нас...: 1Иоанна 1:7 Иисус умер чтобы одать нам свободу от греха, дать нам новое сердце. iii. Следующая страница была белая она обозначала наше чистое серце. f. Мадугу понял, что серце у него грязное и с таким серцем в золотой город не попасть. Господин Хейнц обьяснил, что к Иисусу нужно обратиться, как к другу, потому что Он лучший Друг. Мадугу стал на колени и обратился к Ииусус, попросил очистить его серце. Ему стало так радостно на душе. 11. На этом моменте остановитесь и поговорите о важности чистого серца, и в этом нам поможет Иисус. 12. (расскажите покрасочней) Мадугу выздоровел и ему было пора идти домой, но он не хотел. Господин Хейнц понял и подарил ему книгу с золотой страничкой, сказав: пойде и раскажи всем в твоей деревне. Мадугу обрадовался, пошел, рассказывал, показывал, но потом его друзья хотели себе тоже такую же книгу, и мальчику пришлось разрезать ее на 4 части. Теперь 3 из его друзей имели такую же книжечку и так слово Божие распространялось. 13. Итог: Библия открывает нам истину о том, что всякий человек грешен и имеет темное серце, с таким серцем мы не можем попасть в рай, но Иисус открыл нам путь спасения. Библия это наше руководсвтво, инструкция к жизни. Поговорите о важности читать Библию и выполнять то, что в ней написано. 14. Золотой стих: «Слово Твое есть истина» Иоанна 17: Если у вас есть возможность, то приобретите какую нибудь вещь, которую нужно будет собрать (в отделе рукоделия) снимите все наклейки и уберите инструкцию. Выложите детали перед детьми и спросите что это, и что с ним делать. Среди детей найдется кто-нибудь, который спросит, а где коробка или картинка. Вот тут и обьясните, что в жизни точно так же, мы часто не знаем что и как нам делать, и нам нужна инструкция. Библия, как раз и есть инструкция для жизни. Дайте детям инструкцию и возможность сложить вещь правильно. 16. Для выполнения домашнего задания, дайте детям разрезанные на небольшие квадраты разноцветные листочки: Золотой, черный, красный и белый

4 Домашнее задание Иоанна 17:17 your word is truth. John 17:17 Библия это письмо Бога к людям. Она рассказывает: О вечном, Которого мы можем любить О, к которому мы можем стремиться. Об, которого мы можем избежать О Сыне Божьем, об, Который спасает нас от греха и дает вечную жизнь. Библия живое Слово Бога. Оно учит, как правильно жить и имеет силу изменить жизнь человека.

5 Друг ответь на вопросы. Они помогут тебе рассказать твоим друзьям и родным историю об мальчике Мадугу, который от миссионеров узнал об Иисусе Христе и принял Его. 1. Почему Мадугу пошел в миссионерскую больницу? 2. Что означает каждая страница книги без слов, о которой говорил миссионер: a. Золотая: b. Черная: c. Красная: d. Белая: 3. О чем просил мальчик Иисуса? 4. Что подарил миссионер ему? 5. Для чего Мадугу разрезал книжечку? 6. Сделай маленькую книжечку из разноцветных листов и вклей ее ниже:

В начале было Слово, и Слово было у Бога, и Слово было Бог. В Нем была жизнь, и жизнь была свет человеков.

В начале было Слово, и Слово было у Бога, и Слово было Бог. В Нем была жизнь, и жизнь была свет человеков. В начале было Слово, и Слово было у Бога, и Слово было Бог. В Нем была жизнь, и жизнь была свет человеков. Иоанн 1:1,4 1 Опять говорил Иисус к народу и сказал им: Я свет миру; кто последует за Мною, тот

Подробнее

Почему мы молимся? Урок 3. Золотой стих: Я взыскал Господа, и Он услышал меня, и от всех опасностей моих избавил меня» Псалом 33:5

Почему мы молимся? Урок 3. Золотой стих: Я взыскал Господа, и Он услышал меня, и от всех опасностей моих избавил меня» Псалом 33:5 Почему мы молимся? Урок 3 Золотой стих: Я взыскал Господа, и Он услышал меня, и от всех опасностей моих избавил меня» Псалом 33:5 This poor man called, and the LORD heard him; he saved him out of all his

Подробнее

Вы начали новую жизнь

Вы начали новую жизнь Урок 1 Вы начали новую жизнь Что происходит, когда гусеница становится бабочкой? Как семя превращается в могучее дерево? Управляют этими процессами и производят эти изумительные перемены законы природы.

Подробнее

Во время молитвы слушайте Бога

Во время молитвы слушайте Бога Урок 3 Во время молитвы слушайте Бога Обращался ли Бог к вам когда-либо? В нескольких местах Библии рассказывается о том, как Бог обращался к разным людям. Он обращался к мальчику, которого звали Самуил,

Подробнее

2. -Откуда Захария знал, что Спаситель придёт и спасёт людей от силы греха, смерти и Сатаны.

2. -Откуда Захария знал, что Спаситель придёт и спасёт людей от силы греха, смерти и Сатаны. Урок 45 1. -Бог сдержал своё обещание, дать Захарии и Елисавете сына? -Да. 2. -Откуда Захария знал, что Спаситель придёт и спасёт людей от силы греха, смерти и Сатаны. -Потому что Захария читал Божью Библию,

Подробнее

каждый может коснуться кого-то

каждый может коснуться кого-то каждый может коснуться кого-то 1 Всемирный день евангелизации каждый может коснуться кого-то Выходные данные: Автор, Текст: Werner Nachtigal, Stephan Gängel Перевод на английский язык: Steve Greenhill

Подробнее

Библия для детей. Представляет. Сеятель и семя

Библия для детей. Представляет. Сеятель и семя Библия для детей Представляет Сеятель и семя Автор: Edward Hughes Иллюстрировано: M. Maillot; Lazarus Адаптировано: E. Frischbutter; Sarah S. Издано: Bible for Children www.m1914.org 2009 Bible for Children,

Подробнее

Приводить людей ко Христу

Приводить людей ко Христу «Идите, научите все народы, крестя их во имя Отца и Сына и Святого Духа, уча их соблюдать все, что Я повелел вам;...» Мф.28.19-20 Тема 5 ПРАКТИЧЕСКОЕ ХРИСТИАНСТВО Ученик: Дата: Приводить людей ко Христу

Подробнее

В этом уроке вы изучите следующие темы... Этот урок поможет вам...

В этом уроке вы изучите следующие темы... Этот урок поможет вам... Урок 3 Человек Есть детская сказка об одном резчике по дереву, который однажды вырезал фигуру мальчика. Фигура получилась очень хорошо, и мастер назвал её Буратино. Мастер гордился своей работой, но деревянный

Подробнее

Цикл 5 Библейские повествования из жизни Иисуса Христа

Цикл 5 Библейские повествования из жизни Иисуса Христа Возраст 9 12 лет Год занятий первый Цикл 5 Библейские повествования из жизни Иисуса Христа Урок 44 Тема: Цель: Библейский источник: Библейская история: Золотой стих: Практическая цель: Показать детям,

Подробнее

Христианский характер

Христианский характер Урок 14 Христианский характер В небольшой стране шла гражданская война, повсюду воевали партизаны. Молодой человек, христианин, был схвачен партизанами, и они его заставляли отказаться от своей веры, угрожая

Подробнее

Во имя Отца, и Сына, и Святого Духа. Аминь.

Во имя Отца, и Сына, и Святого Духа. Аминь. Во имя Отца, и Сына, и Святого Духа. Аминь. Братья и сестры, мы дошли до середины Великого поста. И сейчас мы обращаем внимание на крест. Крест для нас это символ победы, но также это и символ желания,

Подробнее

Выполнить мой. Долг перед Богом. Для носителей Священства Ааронова

Выполнить мой. Долг перед Богом. Для носителей Священства Ааронова Выполнить мой Долг перед Богом Для носителей Священства Ааронова Выполнить мой Долг перед Богом Для носителей Священства Ааронова Интерактивную версию этого пособия, а также другие материалы в Интернете

Подробнее

Во время молитвы думайте о других

Во время молитвы думайте о других Урок 5 Во время молитвы думайте о других Как вы поступите, когда узнаете о том, что кто-то страдает или находится в трудном положении? Вы, вероятно, скажете: «Я постараюсь помочь этому человеку.» Ну, а

Подробнее

КАК ИМЕТЬ БЕЗОПАСНОСТЬ В ВЕЧНОСТИ

КАК ИМЕТЬ БЕЗОПАСНОСТЬ В ВЕЧНОСТИ БЛАГАЯ ВЕСТЬ КАК ИМЕТЬ БЕЗОПАСНОСТЬ В ВЕЧНОСТИ ПРЕЖДЕ ВСЕГО, НАМ НУЖНО ПОНЯТЬ, ОТКУДА ВЗЯЛСЯ ГРЕХ АДАМ. Все потомки Адама, включая тебя, несут проклятие греха, как это видно на картинке. У нас у всех греховная

Подробнее

Когда Бог молчит... Проповедь 1

Когда Бог молчит... Проповедь 1 Когда Бог молчит... Проповедь 1 Перед Вами стенографический текст проповеди, и так как устная речь отличается от письменной, то некоторые нюансы, передаваемые интонацией здесь будут потеряны... (компьютерный

Подробнее

«Как иметь великую веру?»

«Как иметь великую веру?» Серия проповедей по Евангелию от Матфея 100 Матф. 20:29-34 «Как иметь великую веру?» Введение: - Когда вы слышите фразу «человек с великой верой»? Что это за человек? Опишите мне его. - что он делает,

Подробнее

С Т Е Ч А û èìååì, òîáû îòäàâàòü åíòðàëüíàß èñòèíà ПЛАН ВСТРЕЧИ û äîëæíû äåëèòüñß îò èñòîãî ñåðäöà, ùåäðî, äîâåðßß èñóñó, òî í è î íàñ ïîçàáîòèòñß

С Т Е Ч А  û èìååì, òîáû îòäàâàòü åíòðàëüíàß èñòèíà ПЛАН ВСТРЕЧИ û äîëæíû äåëèòüñß îò èñòîãî ñåðäöà, ùåäðî, äîâåðßß èñóñó, òî í è î íàñ ïîçàáîòèòñß В С Т Р Е 10 Ч А Иоанна 6:1-13 Матфея 5:42 Деяния 20:35,,, Ӏ, ПЛАН ВСТРЕЧИ 1. Молитва 2. Сценка Плоды 3. Игра Что я дам Богу, что я дам людям 4. Библейская история 5. Предметный урок Принципы даяния 6.

Подробнее

Святой Дух помогает молиться

Святой Дух помогает молиться Урок 3 Святой Дух помогает молиться Некоторые студенты, получившие крещение Духом Святым, дают следующие свидетельства: «Это была новизна в молитве, новизна, которая для многих из нас стала началом более

Подробнее

Урок 3 Если Бог добр, почему в мире столько зла?

Урок 3 Если Бог добр, почему в мире столько зла? Урок 3 Если Бог добр, почему в мире столько зла? «И был день, когда пришли сыны Божии предстать пред Господа; между ними пришёл и сатана» (Иов 1:6). Космонавты, видевшие Землю с орбиты, рассказывают, какой

Подробнее

Ваша Новая Жизнь. Луиза Джетер Уокер. Иллюстрации выполнены художниками МЗИ. Разработано при содействии преподавателей Университета МЗИ

Ваша Новая Жизнь. Луиза Джетер Уокер. Иллюстрации выполнены художниками МЗИ. Разработано при содействии преподавателей Университета МЗИ Ваша Новая Жизнь Луиза Джетер Уокер Иллюстрации выполнены художниками МЗИ Разработано при содействии преподавателей Университета МЗИ ICI University Press 1211 SO. Glenstone Avenue Springfield, MO 65804

Подробнее

Заповеди (Разработка урока по «Основам православной культуры» в 4 классе)

Заповеди (Разработка урока по «Основам православной культуры» в 4 классе) Отдел образования и по делам молодѐжи администрации МО «Куженерский район» МОУ «Иштымбальская основная общеобразовательная школа» Районный конкурс методических разработок по учебному курсу «Основы религиозных

Подробнее

Расцерковление это признак того, что люди устали ходить по церковному кругу.

Расцерковление это признак того, что люди устали ходить по церковному кругу. Расцерковление мы обсуждаем давно. Наступает однажды такой период в жизни, когда церковная жизнь теряет острый смысл: вместо молитвы краткое вычитывание правила, исповедь из недели в неделю один и тот

Подробнее

Как я работаю над предложением.

Как я работаю над предложением. 2 класс (2 четверть, ноябрь) Тема урока: Тема текста, основная мысль. Цель урока: формирование коммуникативно-речевых умений определять тему и основную мысль текста. Задачи урока: Обучающая: закрепить

Подробнее

«Удивительный и волшебный мир звуков» Я УЧУСЬ СЛЫШАТЬ, ПОНИМАТЬ, СЛУШАТЬ И ГОВОРИТЬ

«Удивительный и волшебный мир звуков» Я УЧУСЬ СЛЫШАТЬ, ПОНИМАТЬ, СЛУШАТЬ И ГОВОРИТЬ «Удивительный и волшебный мир звуков» Я УЧУСЬ СЛЫШАТЬ, ПОНИМАТЬ, СЛУШАТЬ И ГОВОРИТЬ «Удивительный и волшебный мир звуков» Я УЧУСЬ СЛЫШАТЬ, ПОНИМАТЬ, СЛУШАТЬ И ГОВОРИТЬ Методическое пособие Автономная некоммерческая

Подробнее

РУССКАЯ ШКОЛЬНАЯ БИБЛИОТЕЧНАЯ АССОЦИАЦИЯ ДВИЖЕНИЕ «МОЛОДАЯ РОССИЯ ЧИТАЕТ» ПРОЕКТ «РОДИТЕЛЬСКОЕ СОБРАНИЕ ПО ДЕТСКОМУ ЧТЕНИЮ» Подсказки для взрослых

РУССКАЯ ШКОЛЬНАЯ БИБЛИОТЕЧНАЯ АССОЦИАЦИЯ ДВИЖЕНИЕ «МОЛОДАЯ РОССИЯ ЧИТАЕТ» ПРОЕКТ «РОДИТЕЛЬСКОЕ СОБРАНИЕ ПО ДЕТСКОМУ ЧТЕНИЮ» Подсказки для взрослых РУССКАЯ ШКОЛЬНАЯ БИБЛИОТЕЧНАЯ АССОЦИАЦИЯ ДВИЖЕНИЕ «МОЛОДАЯ РОССИЯ ЧИТАЕТ» ПРОЕКТ «РОДИТЕЛЬСКОЕ СОБРАНИЕ ПО ДЕТСКОМУ ЧТЕНИЮ» Подсказки для взрослых Приложение для родителей, воспитателей, учителей и библиотекарей

Подробнее

Как давать розарии. Чтобы дать розарий, просто начинайте читать с начала. Розарий всегда начинается со следующих слов:

Как давать розарии. Чтобы дать розарий, просто начинайте читать с начала. Розарий всегда начинается со следующих слов: Как давать розарии Давать розарий совсем не сложно. Вы просто читаете его вслух. Очевидно, вы можете читать розарий прямо с экрана своего компьютера, но большинство предпочитает распечатать розарий. Где

Подробнее

Утренник «Чтобы радость людям дарить надо добрым и вежливым быть»

Утренник «Чтобы радость людям дарить надо добрым и вежливым быть» Утренник «Чтобы радость людям дарить надо добрым и вежливым быть» - Ведущий. - Сегодня мы проводим урок доброты, урок вежливости. Ведь доброта это стремление человека дать полное счастье людям, всему человечеству.

Подробнее

А.В. Карев. Семь слов Христа на Голгофе

А.В. Карев. Семь слов Христа на Голгофе А.В. Карев Семь слов Христа на Голгофе Когда мы стоим у подножия креста Голгофы, мы видим распятого нашего Спасителя с двух сторон: со стороны внешней и со стороны внутренней. Внешняя сторона это пригвожденный

Подробнее

ВЫРАЖЕНИЕ ВРЕМЕНИ В СЛОЖНОМ ПРЕДЛОЖЕНИИ. Когда шёл дождь, дети играли дома.

ВЫРАЖЕНИЕ ВРЕМЕНИ В СЛОЖНОМ ПРЕДЛОЖЕНИИ. Когда шёл дождь, дети играли дома. ВЫРАЖЕНИЕ ВРЕМЕНИ В СЛОЖНОМ ПРЕДЛОЖЕНИИ Когда шёл дождь, дети играли дома. 1 А) Прочитайте предложения. Разделите их на 3 группы предложения, где действия: а) совпадают во времени полностью, б) совпадают

Подробнее

تصاف وا الح ب في اهلل

تصاف وا الح ب في اهلل امء دق ام دب " بر خ ة ماب ضغ ا د Относитесь друг к другу с искренней и бескорыстной любовью صاوا اح ب اه مع شرح حدث كم داء ا مم قبكم" Хвала Всемогущему Аллау, Одному-Единственному Творцу, Вечному без начала

Подробнее

Знание о Создателе. Нет ничего подобного Ему, Он Всеслышащий и Всевидящий.

Знание о Создателе. Нет ничего подобного Ему, Он Всеслышащий и Всевидящий. ك ب$ ن ب مل ع$ ب ن تح عم يو Знание о Создателе مدلح$ا الم$$ س$لاو ذي$هللال ىلعو ه وصحالاء هتب ت$نز ه ع$ن كيف$لا نا$مز$لاو ه$ ذي$لا يوحالت هد ةه$ج ال يح$و كان$م ص الة$لاو دم$ شأن$ $لا $ $لا ا$ $ $حم ري$

Подробнее

Инструкция к проведению

Инструкция к проведению Приложение 2 Диагностическая работа по проверке сформированности информационных умений у младших школьников (1 класс) Дата проведения: март, 2011 год. Цель проведения: выявить уровень сформированности

Подробнее

Образ Божий. В современном обществе есть различные взгляды на человека. Вот некоторые из них:

Образ Божий. В современном обществе есть различные взгляды на человека. Вот некоторые из них: Образ Божий В современном обществе есть различные взгляды на человека. Вот некоторые из них: Человек как машина. Главная цель жизни работа. Человек как животное. Теория эволюции принесла в мир этот страшный

Подробнее

Ад это реальность, я была там!

Ад это реальность, я была там! Ад это реальность, я была там! Это свидетельство пятнадцатилетней девочки, которая была воспитана в христианской семье. Позднее, она отступила от веры и была напоена наркотиками. Когда она умирала от передозировки,

Подробнее

Христос- Целитель. Ф. Ф. Босфорт

Христос- Целитель. Ф. Ф. Босфорт Христос- Целитель Ф. Ф. Босфорт Санкт-Петербург 2009 F. F. Bosworth Christ the healer Copyright 1973 by R. V. Bosworth Published by Fleming H. Revell, a division of Baker Book House Company P.O. Box 6287,

Подробнее

Отрицательным и неопределённым местоимениям, как правило,

Отрицательным и неопределённым местоимениям, как правило, УЧЕБНЫЙ РАЗДЕЛ КТО-НИБУДЬ, НЕКТО ИЛИ НИКТО В.С. Ермаченкова, старший преподаватель Центра русского языка и культуры СПбГУ, Санкт-Петербург, Россия Отрицательным и неопределённым местоимениям, как правило,

Подробнее

Как это случилось? Кризис семьи богословский кризис.

Как это случилось? Кризис семьи богословский кризис. Как это случилось? Кризис семьи богословский кризис. Альберт Молер Писавший в прошлом поколении социолог Кристофер Лэш (Christopher Lasch) указывал на ослабление семьи как на самое значимое и самое опасное

Подробнее

Как избежать ошибок при обучении чтению (советы родителям)

Как избежать ошибок при обучении чтению (советы родителям) «ЗВУК И БУКВА» Учитель-логопед И.А.Павлычева Как избежать ошибок при обучении чтению (советы родителям) Ваш ребёнок уже совсем взрослый и скоро в его и вашей жизни произойдёт важное событие: ваш малыш

Подробнее

«Внимание: СЛОВО!», или Какие слова нуждаются во внимании читателя

«Внимание: СЛОВО!», или Какие слова нуждаются во внимании читателя МБОУ «Новопавловская СОШ 2» «Внимание: СЛОВО!», или Какие слова нуждаются во внимании читателя Подготовил учитель начальных классов Хаустова А.А. 2015 г Продолжить наш разговор о проблеме обучения пониманию

Подробнее

Я слышу розы аромат (записано после чтения книг Бхакти Тиртха Свами)

Я слышу розы аромат (записано после чтения книг Бхакти Тиртха Свами) Касьянова Людмила Олеговна. Я слышу розы аромат (записано после чтения книг Бхакти Тиртха Свами) Никчемная и грешная душа В молитве ощущает нежной розы аромат. Что это, Господи? А вдруг Ты рядом? Я потерялась,

Подробнее

мы молимся? Ангел-наставник записочки.

мы молимся? Ангел-наставник записочки. Что происходит на небесах, когда мы молимся? Мне приснился сон, что я попал на небо и со мной рядом появился Ангел, чтобы сопровождать меня и показать мне, что там есть. Мы шли рядом до тех пор, пока не

Подробнее

Как человек мо жет РОДИТЬСЯ СВЫ ШЕ? Чак Смит

Как человек мо жет РОДИТЬСЯ СВЫ ШЕ? Чак Смит Как человек мо жет РОДИТЬСЯ СВЫ ШЕ? Чак Смит Спрятанный под завесой темноты, человек осторожно идет к Иисусу из Назарета. Этот человек был иудейским начальником и ожидал ночи, потому что хотел поговорить

Подробнее

Память о Великой войне того времени. Что мне было известно: мой дед по отцу - Константин Васильевич Мартьянов, он принимал участие в организации

Память о Великой войне того времени. Что мне было известно: мой дед по отцу - Константин Васильевич Мартьянов, он принимал участие в организации Память о Великой войне того времени. Что мне было известно: мой дед по отцу - Константин Васильевич Мартьянов, он принимал участие в организации побега из австро-венгерского плена генерала Корнилова. -Лавра?

Подробнее

Будьте вежливы всегда

Будьте вежливы всегда Будьте вежливы всегда Вежливость это умение вести себя так, чтобы другим было приятно с тобой Подготовила семья Ильи Федотова 2012 год Доброте и вежливости нужно учиться с детства. Вежливость и доброта

Подробнее

Размышления о молитве: «Отче наш».

Размышления о молитве: «Отче наш». Размышления о молитве: «Отче наш». 1. Вступилельное слово. Евангелист Лука в одинадцатой главе своего Евангелия описывает интересный эпизод из служения Иисуса Христа. «Случилось, что когда Он в одном месте

Подробнее

культуре, так и распространенные в разных уголках мира учат основополагающим идеям иудаизма: честности, верности, милосердию, взаимопомощи.

культуре, так и распространенные в разных уголках мира учат основополагающим идеям иудаизма: честности, верности, милосердию, взаимопомощи. культуре, так и распространенные в разных уголках мира учат основополагающим идеям иудаизма: честности, верности, милосердию, взаимопомощи. Есть в них и более практичные советы; так, из сказки «Медведь

Подробнее

УТЕШИТЕЛЬ, УЧИТЕЛЬ И НАСТАВНИК

УТЕШИТЕЛЬ, УЧИТЕЛЬ И НАСТАВНИК , ' I УТЕШИТЕЛЬ, УЧИТЕЛЬ И НАСТАВНИК УЧЕНИЕ О ДУХЕ СВЯТОМ Вилиам Фар рад Разработано в сотрудничестве с работниками международного отдела МЗИ Специалист по разработке учебного материала: Хуанита Каннингем

Подробнее

Krajské kolo 2010/2011 Kategória: A1. Čas: 15 minút číta člen poroty 2x Text

Krajské kolo 2010/2011 Kategória: A1. Čas: 15 minút číta člen poroty 2x Text P o č ú v a n i e s p o r o z u m e n í m Čas: 15 minút číta člen poroty 2x Text Последний лист (по О. Генри) На окраине города стоял небольшой дом. В этом доме жили две сестры. У них был сосед старый

Подробнее

Первые шаги начинающего пианиста

Первые шаги начинающего пианиста Первые шаги начинающего пианиста Открытый урок Дата: 21.10.2011 Время: 13.55-14.30 Преподаватель: Фролкова О.А. Учащаяся: Кочеткова Лиза 1 класс Цель урока: Обмен опытом преподавателей АДШИ Задачи: 1.Первый

Подробнее

Как достичь наилучших результатов

Как достичь наилучших результатов Как достичь наилучших результатов Наилучших и долговременных результатов при работе с тренажѐром Мат- Решка добиваются хорошо подготовленные учителя, которые правильно планируют время занятий учеников,

Подробнее

Это Марта. У Марты есть корова. Корову зовут Маруся. Пересказ короткого текста по картинкам.

Это Марта. У Марты есть корова. Корову зовут Маруся. Пересказ короткого текста по картинкам. Как известно, к началу обучения в школе ребенок должен уметь связно и правильно излагать свои мысли, рассказывать о событиях из окружающей жизни. Однако, как показывает практика, у многих детей подготовительной

Подробнее

Свидетельство Лауры Уонмы, когда Господь Иисус Христос взял ее на небеса и в ад

Свидетельство Лауры Уонмы, когда Господь Иисус Христос взял ее на небеса и в ад Свидетельство Лауры Уонмы, когда Господь Иисус Христос взял ее на небеса и в ад ЛАУРА УОНМА (Лала) 12 ЛЕТ, из Индонезии "Началось с сильного желания видеть Иисуса, когда она была в детском саду, школе,

Подробнее

Урок 18. Жить тысячу лет! где? когда?

Урок 18. Жить тысячу лет! где? когда? Урок 18 «Ибо вот, Я творю новое небо и новую землю, и прежние уже не будут воспоминаемы и не придут на сердце». (Исайи 65:17) Жить тысячу лет! где? когда? Считается, что кошка достигает зрелости за 18

Подробнее

Внеклассное мероприятие «Только ли в беде познается друг?»

Внеклассное мероприятие «Только ли в беде познается друг?» Внеклассное мероприятие «Только ли в беде познается друг?» Цель: формирование сплоченного коллектива; воспитание нравственных качеств учащихся: умение дружить, беречь дружбу; развитие умения учащихся вести

Подробнее

Раздел I. «Как мы понимаем друг друга» - 9 часов

Раздел I. «Как мы понимаем друг друга» - 9 часов Тематическое планирование и основные виды деятельности учащихся -й класс (66 уроков -2 часа в неделю) Тема Кол-во Основные виды учебной деятельности обучающихся, УУД Раздел I. «Как мы понимаем друг друга»

Подробнее

Членство в поместной церкви. I. Четыре варианта отношений человека с поместной церковью

Членство в поместной церкви. I. Четыре варианта отношений человека с поместной церковью Членство в поместной церкви Иногда можно услышать, как некоторые люди говорят: «Я член Вселенской церкви. Мне не обязательно быть членом поместной церкви». Правильное ли это отношение к церкви? Соответствует

Подробнее

я, ты, он прочитал я, ты, она прочитала мы, вы, они прочитали

я, ты, он прочитал я, ты, она прочитала мы, вы, они прочитали С т р а н и ц а 1 Формы глагола Несовершенный вид Совершенный вид Инфинитив читать прочитать Прошедшее время Настоящее время Будущее время Императив я, ты, он читал я, ты, она читала мы, вы, они читали

Подробнее

Гражданский Новый год

Гражданский Новый год Гражданский Новый год В одном из псалмов святой пророк Давид, обращаясь к Богу, восклицает: «Благословиши венец лета благости Твоея» (Пс. 64, 12). «Венец лета» означает круг года. Эта глубокая мысль псалма

Подробнее

Не совершайте грехов ى ن بت أ ب ق ن بت ا نتي ا ل ي ا ن بت ا م ن بت ا ن بق

Не совершайте грехов ى ن بت أ ب ق ن بت ا نتي ا ل ي ا ن بت ا م ن بت ا ن بق Будьте Богобоязненны и не расходуйте свое время в том, что не одобрено Шари атом, так как следить за временем, это один из признаков внимательности. Радостный тот, кто оставил наслаждения этой жизни до

Подробнее

5. Развивать алгоритмическое и логическое мышление.

5. Развивать алгоритмическое и логическое мышление. Конспект открытого урока математики в 1 «М» классе Учитель Носова Ю.Н. Тема. Составляем и решаем задачи. (по УМК «Начальная школа ΧΧΙ века») Цель: Формировать общий способ решения задач; Формировать метапредметные

Подробнее

Два пути духовной жизни Слово в Неделю о мытаре и фарисее

Два пути духовной жизни Слово в Неделю о мытаре и фарисее Два пути духовной жизни Слово в Неделю о мытаре и фарисее Притча о фарисее и мытаре Во имя Отца и Сына и Святого Духа. Святой апостол Иоанн Богослов, обращаясь к христианам всех времен, пишет: «Вот благовестие,

Подробнее

Давным-давно жили в одной стране рабби с женой.

Давным-давно жили в одной стране рабби с женой. ЧУДЕСНОЕ ДИТЯ Давным-давно жили в одной стране рабби с женой. Каждый день молились они, чтобы Бог послал им ребёночка, но ответа на свои молитвы не получали. У евреев считается, что на Шавуот, в полночь,

Подробнее

Развивающая литература для детей от рождения и до школы

Развивающая литература для детей от рождения и до школы Развивающая литература для детей от рождения и до школы Об издательстве Издательство «МОЗАИКА СИНТЕЗ» ведущее специализированное педагогическое издательство в области дошкольного образования. По книгам

Подробнее

КОНСТРУКТ УРОКА «Среднее арифметическое»

КОНСТРУКТ УРОКА «Среднее арифметическое» Математика, 5 класс, первый урок из двух. КОНСТРУКТ УРОКА «Среднее арифметическое» Цель урока: создать условия для формирования представления о среднем арифметическом нескольких чисел; для составления

Подробнее

Консультация для родителей по гендерному воспитанию «Из чего же сделаны девчонки?», «Из чего же сделаны мальчишки?»

Консультация для родителей по гендерному воспитанию «Из чего же сделаны девчонки?», «Из чего же сделаны мальчишки?» Консультация для родителей по гендерному воспитанию «Из чего же сделаны девчонки?», «Из чего же сделаны мальчишки?» Составил: воспитатель МБДОУ Д/с 15 Иванова Н.С. Сентябрь 2012г. "Из чего же сделаны ДЕВОЧКИ?"

Подробнее

Экспресс диагностика эмоционального отношения ребенка к школе на этапе его адаптации к обучению в первом классе.

Экспресс диагностика эмоционального отношения ребенка к школе на этапе его адаптации к обучению в первом классе. Экспресс диагностика эмоционального отношения ребенка к школе на этапе его адаптации к обучению в первом классе. Симонов В.М., педагог-психолог МБОУ СОШ 12 г. Воронежа Пояснительная записка В вопросе адаптации

Подробнее

Оборудование: фонограмма песни, цветок, правила, шаблоны, краски, маски овощей, витаминов,

Оборудование: фонограмма песни, цветок, правила, шаблоны, краски, маски овощей, витаминов, Классный час Тема: Сотвори себя сам Цель: формировать нравственные качества доброта, доброжелательность. Задачи: - пропагандировать здоровый образ жизни; - развивать творческие способности; - обучать общению.

Подробнее

Духовный мир. Жизнь после смерти

Духовный мир. Жизнь после смерти п/п Духовный мир Жизнь после смерти книги 1 Душа после смерти. Иеромонах Серафим (Роуз) 42 2 Жизнь после жизни. Доктор Раймонд Моуди 46 3 Посмертная жизнь души. Профессор А. И. Осипов. 148 4 Тайны загробного

Подробнее

ГОСУДАРСТВЕННОЕ СТАТИСТИЧЕСКОЕ НАБЛЮДЕНИЕ ВЫБОРОЧНОЕ ОБСЛЕДОВАНИЕ ДОМАШНИХ ХОЗЯЙСТВ КОНФИДЕНЦИАЛЬНОСТЬ ГАРАНТИРУЕТСЯ ПОЛУЧАТЕЛЕМ ИНФОРМАЦИИ

ГОСУДАРСТВЕННОЕ СТАТИСТИЧЕСКОЕ НАБЛЮДЕНИЕ ВЫБОРОЧНОЕ ОБСЛЕДОВАНИЕ ДОМАШНИХ ХОЗЯЙСТВ КОНФИДЕНЦИАЛЬНОСТЬ ГАРАНТИРУЕТСЯ ПОЛУЧАТЕЛЕМ ИНФОРМАЦИИ УТВЕРЖДЕНО Постановление Национального статистического комитета Республики Беларусь 05.03.2014 27 ГОСУДАРСТВЕННОЕ СТАТИСТИЧЕСКОЕ НАБЛЮДЕНИЕ ВЫБОРОЧНОЕ ОБСЛЕДОВАНИЕ ДОМАШНИХ ХОЗЯЙСТВ КОНФИДЕНЦИАЛЬНОСТЬ

Подробнее

СРЕДСТВА ОСВЯЩЕНИЯ. мы связаны со Христом так же тесно, как ветвь с лозой. 1 Я есмь истинная виноградная лоза, а Отец Мой виноградарь.

СРЕДСТВА ОСВЯЩЕНИЯ. мы связаны со Христом так же тесно, как ветвь с лозой. 1 Я есмь истинная виноградная лоза, а Отец Мой виноградарь. СРЕДСТВА ОСВЯЩЕНИЯ Однажды какой-то человек чистил окно и никак не мог оттереть на нем пятно. Внимательный прохожий, наблюдавший за отчаянными стараниями чистильщика, посоветовал: «А не почистить ли вам

Подробнее

Молитва перед учением

Молитва перед учением Молитва перед учением Преблагий Господи, ниспосли нам благодать Духа Твоего Святого, дарствующего и укрепляющего душевные наша силы, дабы внимающе преподаваемому нам учению, возросли мы Тебе, нашему Создателю,

Подробнее

PERSONALI: Nom. Мы Вы Они Gen. Нас Вас Их Dat. Нам Вам Им Acc. Нас Вас Их Strum. Нами Вами Ими Prep. (О) нас (О) вас (О) них

PERSONALI: Nom. Мы Вы Они Gen. Нас Вас Их Dat. Нам Вам Им Acc. Нас Вас Их Strum. Нами Вами Ими Prep. (О) нас (О) вас (О) них PRONOMI Я, ты, он, она, оно, мы, вы, они Себя Мой, твой, ее, его, наш, ваш, их Этот, тот, такой (tale), таков (tale), столько Сам, самый, весь, всякий, любой, каждый Кто? Что? Какой? Чей? Который? Кто,

Подробнее

Сегодня вечером я буду читать рассказ. Когда я прочитаю. рассказ, буду делать. домашнее задание? Доченька, что ты будешь делать после

Сегодня вечером я буду читать рассказ. Когда я прочитаю. рассказ, буду делать. домашнее задание? Доченька, что ты будешь делать после С т р а н и ц а 1 Сегодня вечером я буду читать рассказ. Когда я прочитаю рассказ, я буду делать домашнее задание. Доченька, что ты будешь делать после обеда? Я буду читать рассказ. А что ты будешь делать

Подробнее

Основы духовного роста

Основы духовного роста Основы духовного роста Кеннет Е. Хейгин Содержание 1. Как мы получаем веру?... 7 2. Что такое вера?... 11 3. Вера и надежда... 15 4. Вера видит ответ... 19 5. Действие веры (Часть 1)... 22 6. Действие

Подробнее

Анна и рябая курица. Внезапно Анна осознала, что курица говорила. По крайней мере кудахтала и разговаривала так, как рябые куры могли разговаривать.

Анна и рябая курица. Внезапно Анна осознала, что курица говорила. По крайней мере кудахтала и разговаривала так, как рябые куры могли разговаривать. Анна и рябая курица Эта история произошла в Германии во время Второй мировой войны. Еды было мало; люди недоедали и всегда были голодными, особенно дети. Анна совершала свою еженедельную поездку в деревню

Подробнее

Причастие. I. Названия причастия

Причастие. I. Названия причастия Причастие В прошлых уроках мы начали разбирать, что должно происходить на общецерковных собраниях. Мы выделили 4 ключевых элемента: провозглашение Слова, молитва, общее пение и совершение Божьих установлений.

Подробнее

Божественное исцеление

Божественное исцеление Божественное исцеление Божий рецепт здоровой жизни Норвел Хейз Санкт-Петербург 2011 Originally published in English under the title Divine Healing by Norvel Hayes Copyright 1995 by Norvel Hayes Published

Подробнее

"Божественное откровение об аде"

Божественное откровение об аде Мэри Катрин Бакстер "Божественное откровение об аде" Об авторе Апрель 1997 года Дорогой друг во Христе, Действительно ад есть. Библия говорит, что это озеро огня, и кто идет туда, будет мучиться день и

Подробнее

Осокина Е.А, учитель начальных классов МОУ «Лицей 26» г. Подольска. Устный журнал «Ты навсегда в ответе за всех, кого приручил»

Осокина Е.А, учитель начальных классов МОУ «Лицей 26» г. Подольска. Устный журнал «Ты навсегда в ответе за всех, кого приручил» Осокина Е.А, учитель начальных классов МОУ «Лицей 26» г. Подольска Устный журнал «Ты навсегда в ответе за всех, кого приручил» Цели: На примере литературных произведений, объяснить, какой смысл люди в

Подробнее

Занятие XVIII. Упражнение 1. + -tar от данных глаголов имена деятеля и переведите их: śru «слышать» śrotar «слушатель» nī «вести» netar «ведущий»

Занятие XVIII. Упражнение 1. + -tar от данных глаголов имена деятеля и переведите их: śru «слышать» śrotar «слушатель» nī «вести» netar «ведущий» Занятие XVIII Упражнение 1 Образуйте по модели + -tar от данных глаголов имена деятеля и переведите их: nī «вести» netar «ведущий» ji «побеждать» jetar «победитель» śru «слышать» śrotar «слушатель» dā

Подробнее

ВОПРОСЫ ДЛЯ ПОВТОРЕНИЯ. Матфея Марка Луки. события, как бы глядя в одно время на один предмет? а ев. Лука возводит родословие Иисуса Христа к.

ВОПРОСЫ ДЛЯ ПОВТОРЕНИЯ. Матфея Марка Луки. события, как бы глядя в одно время на один предмет? а ев. Лука возводит родословие Иисуса Христа к. НОВЫЙ ЗАВЕТ Фамилия слушателя ВОПРОСЫ ДЛЯ ПОВТОРЕНИЯ 1. Кому изначально были адресованы Евангелия: Матфея Марка Луки 2. Каким словом принято называть этих трех евангелистов на основании того, что они описывают

Подробнее

Ведерникова Анастасия 42 А. План урока. The Toyland Тема: The Toyland. Учебник: Английский язык "Milli" 2 класс

Ведерникова Анастасия 42 А. План урока. The Toyland Тема: The Toyland. Учебник: Английский язык Milli 2 класс Ведерникова Анастасия 42 А План урока The Toyland Тема: The Toyland Учебник: Английский язык "Milli" 2 класс Класс: 2 класс, 1й год обучения (начальный этап) Цель: формирование и развитие умений чтения

Подробнее

«Наш друг - светофорик»

«Наш друг - светофорик» Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад 4 городского округа город Волгореченск Костромской области» Конспект тематического занятия по ознакомлению с правилами дорожного движения

Подробнее

ВСЕ ДЕНЬГИ, КОТОРЫЕ У ВАС ЕСТЬ И КОТОРЫЕ ВЫ ПОЛУЧАЕТЕ, - ОТ БОГА И ПРИНАДЛЕЖАТ БОГУ

ВСЕ ДЕНЬГИ, КОТОРЫЕ У ВАС ЕСТЬ И КОТОРЫЕ ВЫ ПОЛУЧАЕТЕ, - ОТ БОГА И ПРИНАДЛЕЖАТ БОГУ Материальное служение Page 1 ВСЕ ДЕНЬГИ, КОТОРЫЕ У ВАС ЕСТЬ И КОТОРЫЕ ВЫ ПОЛУЧАЕТЕ, - ОТ БОГА И ПРИНАДЛЕЖАТ БОГУ Почитайте Втор.8:18. Хотя мы и можем зарабатывать деньги своим трудом, в этом стихе говорится,

Подробнее

Утренник в 1 классе «Мы школьниками стали»

Утренник в 1 классе «Мы школьниками стали» МБОУ «Верхососенская СОШ» Утренник в 1 классе «Мы школьниками стали» Подготовила: Лихонина А. М. учитель начальных классов 2013 г. 1-й ученик: Гордые, нарядные Мы идем по улице. С добрыми улыбками Все

Подробнее

Слайд 1. Слайд 2. Запомните, а в конце урока мы сравним результат. Актуализация знаний 1. Счёт до 20 и обратно Счёт хором туда и.

Слайд 1. Слайд 2. Запомните, а в конце урока мы сравним результат. Актуализация знаний 1. Счёт до 20 и обратно Счёт хором туда и. Слайд 2. Слайд 1 Тема: Число семь. Цифра 7. Цель: Познакомить с числом и цифрой 7; содействовать развитию у учащихся умения распознавать и писать цифру 7, обозначать ею соответствующее количество предметов,

Подробнее

Это не бывает прошлым, это всегда сейчас *

Это не бывает прошлым, это всегда сейчас * Это не бывает прошлым, это всегда сейчас * 1 Каждое слово, написанное здесь, найдено и выписано с огромным трудом...ведь это противоестественный, абсурдный жанр: отец пишет о том, каким был его сын, каким

Подробнее

Христос воскрес, и сбылось то, что сказано было Им: подобает Сыну

Христос воскрес, и сбылось то, что сказано было Им: подобает Сыну ХРИСТОС ВОСКРЕСЕ! Христос воскрес, и сбылось то, что сказано было Им: подобает Сыну Человеческому быть у биту, и в третий день воскреснуть (Мф. 16, 21 и др.). Христос воскрес значит, истинно всё то, что

Подробнее

О НЕСЕНИИ СВОЕГО КРЕСТА

О НЕСЕНИИ СВОЕГО КРЕСТА О НЕСЕНИИ СВОЕГО КРЕСТА 3 от 15 марта 2015 Третья неделя Великого поста называется Крестопоклонной. Накануне воскресного дня на вечернем богослужении из алтаря выносится Святой Крест, он полагается на

Подробнее

Урок 8. меня, h ты - h. мне - f =

Урок 8. меня, h ты - h. мне - f = Урок 8. Грамматика: склонение личных местоимений; глагол иметь и конструкция обладания; инфинитивные конструкции (продолжение); сочетания,, h +,, в глагольных основах; употребление уменьшительных суффиксов

Подробнее

УРОК6 МЕТОД ПРОПОВЕДИ

УРОК6 МЕТОД ПРОПОВЕДИ УРОК6 МЕТОД ПРОПОВЕДИ Б Уроке 5 мы рассмотрели четыре основные темы или вести, а также причины, по которым они представляются столь важными. Мы узнали, что прилежному служителю доступен богатый материал

Подробнее

Тексты к альбому «Бог наш Благ»

Тексты к альбому «Бог наш Благ» Тексты к альбому «Бог наш Благ» Бог проложит путь /God will make a way/ on Moen E H Бог проложит путь, E Где, казалось, нет пути. E И труд Его сокрыт от глаз, Fm # E H Он проложит путь для нас. E H Я иду

Подробнее

«Пожалуйста, поймите, поверьте: игра для меня это жизнь! Это самое важное на свете, это очень серьезно, это почти всё!»

«Пожалуйста, поймите, поверьте: игра для меня это жизнь! Это самое важное на свете, это очень серьезно, это почти всё!» Наш опыт решения игрательных задач + личные фото С Вами Оксана Агеенкова, автор блога «Мама, давай поиграем» и рассылки об играх с малышами. Практически каждая вторая мама, приславшая мне письмо со своими

Подробнее

АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК 3 класс. 1. Цели обучения и воспитания

АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК 3 класс. 1. Цели обучения и воспитания АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК 3 класс 1. Цели обучения и воспитания Ученик 3-го класса: 1) понимает простые повседневные выражения и короткие фразы; 2) выученные выражения и короткие фразы использует для выражения своих

Подробнее

Развитие умения различать приставки и предлоги. Развитие умения различать сходные приставки и предлоги

Развитие умения различать приставки и предлоги. Развитие умения различать сходные приставки и предлоги Автор Симак Наталья Петровна Предмет, класс Русский язык, 2 класс УМК Л.В.Занков «Система Р О» Тема: Тип урока по целеполаганию: Цель урока: Развитие умения различать приставки и предлоги. Урок изучения

Подробнее

КОНСПЕКТ УРОКА РАЗВИТИЯ РЕЧИ В 1 КЛАССЕ ПО ПРОГРАММЕ «НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА XXI ВЕКА»

КОНСПЕКТ УРОКА РАЗВИТИЯ РЕЧИ В 1 КЛАССЕ ПО ПРОГРАММЕ «НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА XXI ВЕКА» КОНСПЕКТ УРОКА РАЗВИТИЯ РЕЧИ В 1 КЛАССЕ ПО ПРОГРАММЕ «НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА XXI ВЕКА» МБОУ «Гимназия 1» учитель начальных классов первой квалификационной категории Герасимова Елена Владимировна г.мытищи 2014

Подробнее

Урок 15. Человек умер... Что дальше?

Урок 15. Человек умер... Что дальше? Урок 15 «Когда умрет человек, то будет ли он опять жить?» Иова 14:14 Человек умер... Что дальше? СМЕРТЬ. Само это слово заставляет нас внутренне сжаться. А между тем смерть есть неотъемлемая часть нашего

Подробнее

Версия 1.04. Вы это серьёзно? Совершенно серьёзно. Сказано (Иоанна 12:47): И если кто услышит Мои слова и не поверит, Я не сужу его.

Версия 1.04. Вы это серьёзно? Совершенно серьёзно. Сказано (Иоанна 12:47): И если кто услышит Мои слова и не поверит, Я не сужу его. ЧАСТО ЗАДАВАЕМЫЕ ВОПРОСЫ ПО УЧЕНИЮ ЦЕРКВИ ПРЕДВЕЧНОЙ ДЛАНИ Версия 1.04 Вы это серьёзно? Совершенно серьёзно. Сказано (Иоанна 12:47): И если кто услышит Мои слова и не поверит, Я не сужу его. Как мне стать

Подробнее

Танцуют хоровод вокруг елки и поют песню «В лесу родилась елочка».

Танцуют хоровод вокруг елки и поют песню «В лесу родилась елочка». Новый год. Малыши, а так же мамы, папы, Видеть здесь вас всех мы рады! Сегодня собрались мы здесь не зря, Ведь мы встречаем новый год, друзья! А знаете, какой к нам в гости год идет? Дети отвечают. Ответы

Подробнее